初二學(xué)生作文：初二回首
在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的初二學(xué)生作文：初二回首，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初二學(xué)生作文：初二回首1
記憶不曾走遠，回首間，我心依然；留戀不曾荒蕪，再回首，煙消云散。
人生的旅途，蒙著(zhù)層層霧靄；經(jīng)過(guò)的車(chē)站，飄起點(diǎn)點(diǎn)塵埃。每次回頭，看見(jiàn)頭上泛起點(diǎn)點(diǎn)銀光的母親，雙手變得粗糙不堪的父親，心中甜甜的，酸酸的，好似吃了蜜糖后又吃了黃連但我愿意把它往下咽，那，是見(jiàn)證我長(cháng)大成人的一篇歷史。
回憶飄回到那個(gè)夜晚，又一次和你來(lái)到那棵老樹(shù)的根畔�？蓱z的樹(shù)啊，你說(shuō)他已活了三四百年，卻在那個(gè)動(dòng)亂的年代，只留下了這一圈圈訴說(shuō)著(zhù)滄桑與不甘的年輪。那個(gè)十二歲的我，和那個(gè)三十五歲的你，一個(gè)正摸著(zhù)那年輪悄然嘆息，一個(gè)正數著(zhù)星星猜著(zhù)明天的的天氣。那是父親的滄桑與孩子的稚氣所描繪出的圖形。如今的我轉身，也看見(jiàn)了那畫(huà)面中泛著(zhù)的歲月的痕跡，和當時(shí)的你一樣的迷惘：我的明天，究竟在哪里？
當記憶飄飛到那個(gè)刮著(zhù)風(fēng)，下著(zhù)雨的下午。我坐在暖暖的書(shū)房里，捧著(zhù)書(shū)裝模作樣的讀著(zhù)；而你正戴著(zhù)斗笠在田地上勞作著(zhù)。我望著(zhù)你的背影，悄悄地玩著(zhù)在書(shū)的遮掩下的紙飛機，看不見(jiàn)你那一滴一滴掉入泥土的液滴，看不見(jiàn)你手上的一道道黑杠，搞不懂你為什么要用另一只手捶著(zhù)自己的腰。如今的我轉身，看見(jiàn)了：那液滴是你辛酸的汗水，那黑杠是你手上龜裂的傷口，和你那一直都不曾有好轉的腰椎病……這一切，我看見(jiàn)了。那一刻，我望著(zhù)正在術(shù)后玩耍的我，心中泛起不安漣漪與后悔的心緒。也是那一刻，我找到了我的明天，就是一直走下去，為了你，為了你不曾倒下過(guò)的身軀，母親�。�！
狂風(fēng)飄過(guò)，吹不平我心中的巨浪；暴雨灑下，澆不熄我心中的烈焰。當我轉身望向你，當我看見(jiàn)那滄桑的年輪，當我看見(jiàn)那被你曾握過(guò)的鋤頭。我毅然別過(guò)頭，擦干眼角的淚滴，轉身望向我前進(jìn)的方向，堅定，前行。在每個(gè)轉角的時(shí)候，都回頭望一望曾經(jīng)不曾望過(guò)的身影。
初二學(xué)生作文：初二回首2
走著(zhù)走著(zhù)，就散了，回憶都淡了；再回首發(fā)現你不見(jiàn)了， 忽然我亂了。
————題記
還記得嗎？以前的我們最喜歡在夕陽(yáng)下玩踩影子的游戲。記憶中總是我在前，你在后，我們笑著(zhù)、叫著(zhù)，度過(guò)了一段美好時(shí)光。
依稀記得那天，我們像往常一樣走在回家的路上。那是個(gè)詩(shī)意的雨天，我旋轉著(zhù)傘柄，在圓形的雨簾中與你說(shuō)笑，你卻不怎么說(shuō)話(huà)。我再三追問(wèn)，你卻告訴我你要去外地。我一怔，竟直接跑回了家。第二天是周六，我也沒(méi)有去機場(chǎng)送你。不是不想，只是這最大的錯過(guò)是沒(méi)有勇氣。而你就這樣消失在我的生活中。
“只剩下我一個(gè)人了�！蔽倚闹心�，一個(gè)人走在回家的路上。耳畔忽然傳來(lái)熟悉的聲音，我一驚，連忙回首，卻沒(méi)有人，我心中五味雜陳，一路上踢了好幾個(gè)小石子。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，煩惱變多了，你漸漸淡出了我的腦海。每當我偶然想起時(shí)，卻仍會(huì )有種莫名的傷感。
一天，我去逛街，就這么沒(méi)有心理防備地看見(jiàn)了你。我繞到你背后，拍了一下你的左肩，然后敏捷地跳到你的右后方。這是我們以前約定的打招呼方式，可沒(méi)想到，你居然直接從右邊轉過(guò)來(lái)，說(shuō)了句：“是你啊，你也來(lái)買(mǎi)東西嗎？”許久未見(jiàn)，你都留了這么長(cháng)的頭發(fā)，人也比以前漂亮多了。我欣喜地問(wèn)：“你回來(lái)了？現在過(guò)得好嗎？”你淡淡地“嗯”了一聲，烏黑的眸子依舊波瀾不驚。我終于意識到你的冷淡，只問(wèn)你要了聯(lián)系方式就倉皇而逃。你變了，變得讓我看不清楚了。我下意識地回頭看你的背影。
再回首，時(shí)光仿佛靜止了。
也許，過(guò)去的就再也回不來(lái)了。我低下頭盯著(zhù)手機上那個(gè)你才給我的號碼，靜靜地站了一會(huì )兒，最終還是刪掉了。是我太執著(zhù)……
再回首，面對過(guò)去，我不會(huì )再后悔；面對將來(lái)，我不會(huì )再奢望。
初二學(xué)生作文：初二回首3
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我高興的走在了上學(xué)的路上，看著(zhù)路邊的花木樹(shù)木，感覺(jué)生活更加美好了。
“小妹妹，去上學(xué)啦�！编�，我高興的回答了剛剛問(wèn)我話(huà)的老奶奶，（因為我每天上學(xué)都從那邊走，所以有很久早上出來(lái)跑步，散步的爺爺奶奶都認識我了），老奶奶再見(jiàn)，哎，好好，老奶奶用親切的語(yǔ)氣對我說(shuō)著(zhù)。
“我走到了學(xué)�！�，聽(tīng)見(jiàn)“叮叮�！鄙险n了，我把書(shū)從書(shū)包里拿出來(lái)，老師走進(jìn)了教室，“上課”，“起立”班長(cháng)大喊了一聲，全班同學(xué)都從座位上站了起立，請坐，今天，我們學(xué)習第三單元的第二課，同學(xué)們回家都預習了一遍課文，那么哪位同學(xué)起立教流一下，老師的話(huà)音剛落，同學(xué)們那一個(gè)個(gè)的手都舉了起來(lái)，好，你來(lái)，老師用和藹的語(yǔ)氣叫了一位同學(xué)起立回答，我們班的同學(xué)都知道他有一點(diǎn)點(diǎn)的自卑，不愿與人交流，他慢慢的從座位上站起來(lái)，把頭低著(zhù)，當他抬起頭準備在黑板上看題目時(shí)，一不小心和老師的目光碰個(gè)正著(zhù)，當他以為自己在原地浪費那么多的時(shí)間，老師會(huì )批評他時(shí)，他卻看到了老師朝他點(diǎn)了點(diǎn)頭，就是因為老師的一個(gè)自信的目光，讓他大膽的把想法說(shuō)出來(lái)，相信老師的這一個(gè)目光他永遠也不會(huì )望記。
“下課了”，我跑去老師那里問(wèn)題目，順便把這一節課沒(méi)聽(tīng)懂的地方讓老師和我說(shuō)一下，“好，這道題，你要先看懂題目，”一分鐘，二分鐘，三分鐘……，五分鐘過(guò)去了，終于，這道題目，我明白了，老師怕我不夠熟練，便要找來(lái)了兩道題讓我寫(xiě)，好了，全都寫(xiě)對了，回去吧，老師溫柔的對我說(shuō)道，在我準備回去的時(shí)候，我回頭準備和老師說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，看到老師那烏黑的頭發(fā)上，長(cháng)出了一根根雪白的銀絲，老師再見(jiàn)，嗯，在回去的路上，我心中想到，老師那頭發(fā)上的銀絲是為我們操心了多少個(gè)日日夜夜啊，謝謝您，老師。
在一天當中，你又會(huì )有多少個(gè)不經(jīng)意間的回頭，對回頭的一瞬間，你又會(huì )看見(jiàn)多少個(gè)讓在為你默默的付出，不求任何回報。
初二學(xué)生作文：初二回首4
遠行的游子，執著(zhù)地踏出曾帶給自己多少溫馨的港灣，回首的瞬間，看到的是那雙充滿(mǎn)關(guān)懷的、含淚的眼睛。
——題記
哪一年的冬天，天空是灰暗的，草葉上結著(zhù)薄薄的霜，冷風(fēng)肆意的刮著(zhù)，刺痛了行人凍得通紅的臉。南方的冬季，沒(méi)有積雪，卻同樣冷得刺骨。
放學(xué)的路上，一個(gè)朋友邀請我參加晚上的生日宴會(huì )，我欣然同意，便盤(pán)算著(zhù)接下來(lái)的計劃，還有準備的驚喜。
當我興沖沖踏進(jìn)家門(mén)口時(shí)，便迫不及待地把它告訴母親。母親聽(tīng)了斷然拒絕，“不可以！”這一下子打破了我心中編制的美好計劃，使我心生怨氣，同母親爭吵起來(lái)，“為什么不可以？”“我擔心你�！薄澳氵@不是擔心我，是限制我的自由！”……爭吵的結果是母親的妥協(xié)與讓步。母親叮囑我七點(diǎn)前必須回來(lái)，并乘公交車(chē)去同學(xué)家。被勝利沖昏頭腦的我來(lái)不及應答，便搶步離開(kāi)。
第一次獨自出門(mén)，心中有幾分擔憂(yōu)，也有幾分欣喜，離開(kāi)同學(xué)家時(shí)，已是九點(diǎn)多，早就過(guò)了母親安排的時(shí)間。
在公交站臺等了許久，不見(jiàn)車(chē)來(lái)。風(fēng)越來(lái)越大，在臉上蹭過(guò)，像刀片一樣疼痛。四周空無(wú)一人，黑暗襲來(lái)，心中有一股莫名的恐懼，以及對家里溫暖的盼望。
寒冷驅使我使勁搓著(zhù)麻木的手，縮緊了蜷縮在棉衣里的身體。怎么辦，我想，只能硬著(zhù)頭皮走回去了。我邁開(kāi)沉重的步伐，卻聽(tīng)到一聲很輕的，帶著(zhù)嗚咽的呼喊。本能是我回首望去，我看到了母親熟悉的身影。
母親沒(méi)有多說(shuō)什么，拉起我的手，我能看見(jiàn)，母親眼角的淚。
那晚，母親在寒風(fēng)中趕了幾公里路來(lái)接她不成器的兒子，是我永遠銘記了母親的眼睛。當我遠離家的時(shí)候，我不會(huì )忘記，身后滿(mǎn)懷著(zhù)期待的眼睛。
初二學(xué)生作文：初二回首5
許多事情一旦過(guò)去，在回首的時(shí)候，已回首，還是那樣的美麗。有些事情，再回首時(shí)，已不是那么的悲慘，不是那么的痛苦了。當你在回想那些感人的故事時(shí)，你還是會(huì )流淚，可是，現實(shí)生活中還會(huì )有那些事情會(huì )使你再次哭得那樣痛徹心扉呢？
當你回憶那些快樂(lè )的故事時(shí)，你還是會(huì )大笑，可是，現實(shí)生活中還會(huì )有那些事再讓你開(kāi)懷大笑的事了嗎？有些事情，在也沒(méi)有了，有些事情再回憶還是那么的美麗。記著(zhù)，以前的我們大大咧咧的，像男孩子一樣，可是，我們很快樂(lè )，雖然有時(shí)會(huì )收到有些怪的眼光。但是我們還是不變，因為我們覺(jué)得走自己的路，讓別人說(shuō)去吧，于是我們還是那么的快樂(lè )。雖然這樣的我們很奇怪，都是我們活的很快樂(lè )，很自在，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有怨恨，沒(méi)有心機，也沒(méi)有顧忌，自由自在的過(guò)著(zhù)每一天。那時(shí)的我們，是那么的奇怪而完美��！可是在我們長(cháng)大的某一天，你變了，你不在和我一起了。
你變得不再是以前那個(gè)和我冒險的你了，不再和我一起抓毛毛蟲(chóng)了。我問(wèn)你為什么，你說(shuō)你不想再做以前的那個(gè)假小子了。然后你走了，頭也不回的走了。后來(lái)，我們變成了最熟悉的陌生人了，不再打招呼了，不再一起玩了，不再最好的朋友了。有時(shí)候，我多想告訴你啊，其實(shí)，別人都是很羨慕我們的，因為我們快樂(lè )，我們開(kāi)心，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的，是別人最羨慕的，可是我沒(méi)有說(shuō)，因為我覺(jué)得失去的已經(jīng)失去了，再回來(lái)也不在完整。再見(jiàn)了，我最純真的童年，最純真的你，最純真的朋友啊，最美好的時(shí)光��！我會(huì )將你存放在我記憶的最深處！
初二學(xué)生作文：初二回首6
人生天地之間，若白駒過(guò)隙，忽然而已，驀然回首，時(shí)間已從指尖溜走，只剩下波瀾記憶，那最美的笑，一閃而逝。
記得，正趕著(zhù)去交作業(yè)的我，因為跑的有點(diǎn)急，喘的不行，彎著(zhù)腰呼呼的吸氣。老師見(jiàn)狀，一面用手輕輕地拍著(zhù)我的背一面關(guān)切的問(wèn)道，沒(méi)事吧，下次慢一點(diǎn)！一面帶著(zhù)笑意的看著(zhù)我。
她，連忙接過(guò)作業(yè)，緊接著(zhù)拿著(zhù)她的紅筆“刷刷”的批改著(zhù)，紅色的字跡在紙上飛舞，突然，她頓了頓，推了推眼鏡，嘆了口氣，有些好笑，又有些氣惱的用紅筆指著(zhù)一道題，又用筆敲敲我的腦袋。聲音又提高了一點(diǎn)，細細的講解了一遍，分析了一下，直到我懂了為止，又低頭批起了作業(yè)。
她把作業(yè)遞給我，又笑著(zhù)鼓勵我，我看著(zhù)她那帶著(zhù)笑意的眼眸，仿佛見(jiàn)到了閃爍的星光，那大而明亮的眼睛，流露著(zhù)笑意，目送我離開(kāi)……
斜陽(yáng)透過(guò)樹(shù)葉那密密的，小小的縫隙，傾灑下來(lái)，落在地上變成了跳躍的光點(diǎn)。環(huán)顧四周，一切一如既往，萬(wàn)年常青的'樹(shù)，相爭斗艷的花朵，可是……
望著(zhù)那遠處的橫幅，卻少了一點(diǎn)即將步入初中的歡樂(lè )，混雜著(zhù)莫名的悲傷，不知為何更加揪心。興許是因同學(xué)們口口相傳的那句：“以為離開(kāi)小學(xué)便是離開(kāi)地獄，沒(méi)想到是離開(kāi)了天堂跨入了地獄”使我信了邪，還是那六年的美好校園，竟讓我如此牽掛。
前面有一個(gè)熟悉的身影，手上拿著(zhù)一疊文件，我快步趕上，激動(dòng)地喊了一聲：“老師”
她茫然的回頭，我又看到了熟悉的微笑，那明媚的笑容使我的周身都亮了。
不知為何有些許哽咽，她同我一道走了一會(huì )，又細細的囑咐好，離行前又拍拍我的肩膀，離開(kāi)了。在天地之間有一個(gè)身影匆匆走過(guò)，只剩下一道殘影。
人們常說(shuō)：光陰偷走的，往往是最珍貴的。但那位良師，卻是我永遠的老師。
初二學(xué)生作文：初二回首7
風(fēng)，輕輕拂過(guò)我的臉頰，驀然回首。才發(fā)現，那些陪伴了我六年的伙伴們，在我的生活里，在我的生命里，都已經(jīng)成為了不可缺的一部分。
不管有些人，有些事，我有時(shí)不想去面對，可一旦在我的生活里消失了，又覺(jué)得心里劃過(guò)一絲絲失落。整個(gè)人就像被掏空了一樣，總覺(jué)得身邊少了一樣東西，有種說(shuō)不出的味道，心里空落落的。
校園里的一磚一瓦，一草一木，每一處拐角，我都記得一清二楚。班里的人每一歡聲笑語(yǔ)，每一次的愁眉苦臉，唉聲嘆氣都深深的刻在我的心里，有著(zhù)不磨滅的痕跡。所有的同學(xué)們都還是小不點(diǎn)時(shí)，在我們剛跨進(jìn)這另一個(gè)溫馨的家時(shí)，在我的心里埋下了一顆樹(shù)籽，在不知不覺(jué)中，慢慢的生更發(fā)芽，已經(jīng)在我的心靈種下了很深的根。
現在，我驀然回首，才發(fā)現它已經(jīng)長(cháng)成一棵茁壯的大樹(shù)，不管怎樣也拔不出來(lái)了�，F在才知道，以前的幼稚，以前的童真，早已在一次次淚的洗禮與挫折之后，脫殼蛻變了。心也在與此同時(shí)不斷變得堅強。
在我剛剛跨入這個(gè)校園時(shí)，一切都是那么陌生，我是那么無(wú)助。上課的時(shí)候，我有時(shí)因一竅不通而煩惱，有時(shí)覺(jué)得上課枯燥乏味。第一次在校園里摔倒，我以為沒(méi)有人會(huì )來(lái)關(guān)心自己，所以堅強地安慰自己沒(méi)有哭。殊不知，是因為沒(méi)有人看到罷了。
而回到教室，同學(xué)看見(jiàn)我摔傷了，紛紛走過(guò)來(lái)安慰我。那是我第一次感受到這個(gè)大家庭帶給我的溫暖。想到這兒，我不禁傻傻地笑了，心想，再也回不去了。漸漸地，我開(kāi)始在老師和藹可親的話(huà)語(yǔ)里，學(xué)到了許多的知識，開(kāi)始不那么厭倦家庭作業(yè)了，還開(kāi)始明白了老師和父母的良苦用心，也開(kāi)始明白了什么是父愛(ài)母愛(ài)。
我那時(shí)從未想過(guò)，六年以后，已經(jīng)長(cháng)大了的我，會(huì )對這個(gè)家如此不舍，會(huì )對同學(xué)這般不舍，會(huì )這樣留戀小學(xué)生活。這個(gè)教育我的另一個(gè)家，不僅教給了我知識，更交給了我怎樣去感恩，去寬容，去友愛(ài)。
驀然回首，讓我明白了很多事，也讓我珍惜現在的每一分，每一秒。因為我害怕畢業(yè)典禮那天的到來(lái)，害怕再也見(jiàn)不到這樣的天空。
初二學(xué)生作文：初二回首8
三年很長(cháng)，常到承載了我們整個(gè)青春的回憶，三年又很短，短到我們才剛剛彼此相熟便要揮手再見(jiàn)，各奔東西�；厥壮踔猩�，有太多珍貴回憶。
初次相遇
前世多少次擦肩而過(guò)才能換來(lái)今生我們的相遇相知。緣分讓我們聚到一起，得以共同享受青春的美好。第一天的我們懷著(zhù)興奮與期待，滿(mǎn)臉青澀與稚嫩。先前早已熟識的同學(xué)湊在一起，恣情回憶從前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴；還不相識的同學(xué)互相打招呼，談起各自的興趣愛(ài)好，臉上掛著(zhù)羞澀與局促的微笑。性格開(kāi)朗的立刻成為大家的開(kāi)心果和熱議對象，內向些的同學(xué)努力嘗試結交新友。大家都在適應著(zhù)新的環(huán)境，新的人，融入新的班級。初遇，帶著(zhù)美好與新奇！
打成一片
我們的友誼總是來(lái)得很快，沒(méi)多久就已互相熟悉，曾經(jīng)的戒備與疏離消失盡凈，唯是滿(mǎn)滿(mǎn)的友情。運動(dòng)會(huì )上我們團結一心，為班爭光；拔河比賽上我們拼盡全力，勇?tīng)幍谝�；藝術(shù)節上我們各顯其能，展現風(fēng)采；學(xué)習過(guò)程中我們更是互助友愛(ài)，齊頭并進(jìn)。誰(shuí)有什么怪癖，誰(shuí)和誰(shuí)關(guān)系最好，誰(shuí)最仗義，誰(shuí)是老師的寵兒早已不是秘密，大家心照不宣。連名帶姓叫人的時(shí)候很少，基本是外號比名字響，昵稱(chēng)比名字亮。在這么短的時(shí)間里，我們早已打成一片，不分你我。
子彈上膛
初三，是個(gè)令人忐忑的階段，它意味著(zhù)恐怖的中考以及畢業(yè)離別。平日暢游于題海，大小考排名是擊起的浪花。作業(yè)基本成為它的代名詞。說(shuō)它是煉獄也不為過(guò)�，F在的我們早已子彈上膛，在余下的日子里用更多的知識來(lái)充盈自己，用更加精良的裝備迎戰中考，為自己的理想和目標奮進(jìn)。緊張與壓力包圍著(zhù)我們，但它們只會(huì )讓我們更加努力奮戰。子彈已上膛，我們整裝待發(fā)！
很快我們就要揮手再見(jiàn)，但我相信這絕不是結束，我們定會(huì )再相遇。到時(shí)微笑招手，溫暖敘舊，還像現在這樣打成一片，可好？
初二學(xué)生作文：初二回首9
在回首的那一瞬間，我仿佛看見(jiàn)了歲月的流失，看見(jiàn)了時(shí)光過(guò)的是那樣的快。
時(shí)間這種東西就想是草原上一匹快跑的野馬，無(wú)聲無(wú)息的流逝著(zhù)。然而的同時(shí)我們的年齡也在不斷的長(cháng)大，而有一部分人也正在慢慢的老去。
我曾經(jīng)也見(jiàn)到過(guò)一部分人因為慢慢的逐漸變老了，身體素質(zhì)差，而患病在床。每次一見(jiàn)到他們那痛苦的樣子就覺(jué)得他們很可憐。
我今年已經(jīng)14歲了，也不小了，時(shí)間過(guò)的真快已經(jīng)14年了在父母的栽培下我成了一個(gè)大姑娘了。記得有一次是個(gè)冬季，那是正下著(zhù)雪，外面風(fēng)刮得特別大。今天是爸爸送我去學(xué)校，我坐上了車(chē)后正打算走，媽媽跑了出來(lái)，手上拿著(zhù)棉手套，毛巾。說(shuō)：“今天很冷，你冬天啊最容易長(cháng)凍瘡了，帶上這個(gè)就不冷了�！蔽衣�(tīng)話(huà)的帶上了手套。
等到了學(xué)校，和爸爸說(shuō)了再見(jiàn)后朝學(xué)校大門(mén)走去，我無(wú)意見(jiàn)轉身看了看，發(fā)現爸爸還沒(méi)有走，定睛一瞧才發(fā)現爸爸的頭上有好多的白發(fā)，臉龐還有好幾條皺紋，頓時(shí)覺(jué)得時(shí)間過(guò)的好快，我是長(cháng)大了，而父母卻便老了。
下午回到家一桌子的菜在桌子上，心情急劇增加，我對爸爸說(shuō)：“今天是什么好日子啊，做這么一大桌菜�！薄敖裉焓悄闵瞻�，你忘啦？”我一臉笑意立馬在此刻已經(jīng)煙消云散“哦我先去寫(xiě)會(huì )兒作業(yè)�！庇诌^(guò)生日，對我而言生日沒(méi)什么好過(guò)的，想想又要長(cháng)大一歲就完全沒(méi)心情過(guò)什么生日了，這就是我一直記不住我生日到底是幾月幾日的原因。等我寫(xiě)完作業(yè)打開(kāi)房間時(shí)外面全是黑漆一片，我摸黑去開(kāi)客廳的燈。正走著(zhù)突然燈開(kāi)了嚇我跳“生日快樂(lè )~”我們坐下來(lái)，吃著(zhù)，喝著(zhù)，唱著(zhù)，多開(kāi)心呀�？蛇@樣的生日還能有多少個(gè)呢？誰(shuí)都不知道只希望他們的白發(fā)少一點(diǎn)，長(cháng)命百歲就是我的愿望了。
在回首的那一瞬間，看到父親那刺眼的白發(fā)，不知不覺(jué)覺(jué)得自己長(cháng)大了。
初二學(xué)生作文：初二回首10
少年向來(lái)不識天高地厚，放眼處皆自負才高八斗，雖是自命風(fēng)流，倒也坦誠無(wú)憂(yōu)———甫子寸。
——題記
我站在未來(lái)的彼岸，聆聽(tīng)到他們的低語(yǔ)，是我的曾經(jīng)，但曾經(jīng)也沒(méi)有多么遙遠，觸手之際。歲月悠悠，又是一年靜好，不變的是熱忱，并且永遠不變。沒(méi)有樹(shù)樹(shù)梨花開(kāi)，沒(méi)有燕子南飛去，這是一個(gè)時(shí)光不變、依舊肆意張揚少年的盛夏。教室外的櫻花怒放，柳樹(shù)瘋長(cháng)，卻總也擋不住烈陽(yáng)。陽(yáng)光沖進(jìn)來(lái)，落到桌面呈錦繡時(shí)光，倒影那一年夏天的錄像帶。我們坐在花壇邊閑聊八卦，說(shuō)幾句調皮的話(huà)，做著(zhù)夸張的動(dòng)作，再不切實(shí)際點(diǎn)，聊一聊遠大前程。加入討論的人越來(lái)越多，聊自己夢(mèng)想時(shí)眼睛都在發(fā)光，旁人把注意放在每一個(gè)渺小而偉大的夢(mèng)想上。
他們讓我相信，未來(lái)似乎也有春暖花開(kāi)。課堂上，三尺教臺之上的老師繪聲繪色，教臺之下的學(xué)生目光如炬，我支著(zhù)腦袋看著(zhù)課本，時(shí)光匆匆，課本的字漸漸陌生，最后我伏在桌上，而窗外一片晴朗。那時(shí)理想于我而言，只是書(shū)本中的理論。又是周五無(wú)聊的閱讀課，我喪氣地趴在桌子上。語(yǔ)文老師滔滔不絕地介紹著(zhù)今日的文章�！拔乙鲞h方忠誠的兒子和物質(zhì)短暫的情人和所有以夢(mèng)為馬的詩(shī)人一樣我不得不和烈士和小丑走在同一道路上萬(wàn)人都要將火熄滅我一人獨將此高高舉起”
我猛地抬起頭，這是海子的理想。我的視線(xiàn)模糊，才知自己目光短暫又清淺，沒(méi)有理想注定無(wú)為，我不要，我要無(wú)畏。日復一日又一日，夜有所長(cháng)短，“我只愿面朝大海，春暖花開(kāi)”久久回蕩，在我寂靜無(wú)聲的黑夜里白光乍現。天亮了，白霧噴涌，遠方一切都看不清，恰似我的未來(lái)一無(wú)所知。面對未來(lái)，每個(gè)人都是惴惴不安，迷惘期待互相矛盾，前方未知，我們都在路上，理想會(huì )成為盔甲。海子有一句詩(shī)：“我們最終都要遠行，最終都要跟稚嫩的自己告別�！币磺卸家^續下去，去展望，無(wú)論如何，我都會(huì )如題序中的少年一般地走下去。
初二學(xué)生作文：初二回首11
時(shí)間就像那無(wú)情的流水，一天一天的過(guò)去了，期末考試終于都結束了，初二的“稱(chēng)號”很快就要離我們而去，只要再過(guò)一個(gè)來(lái)月的時(shí)間，我們就從一個(gè)初二生“變成”一個(gè)初三生了�；貞浧鸪醵膶W(xué)習生活，真是有點(diǎn)舍不得，因為到了初三后，我們的學(xué)習生活將會(huì )邊的更緊張，從此就沒(méi)有這么自在了。
在初二的學(xué)習生活中，我學(xué)到了不少的知識，例如：電流的磁效應、電磁感應、等比證明題、說(shuō)明的方法、句式的運用……真是非常豐富。而最令我高興的是我終于學(xué)會(huì )了學(xué)習英語(yǔ)的方法，可是我并不會(huì )驕傲，因為我的英語(yǔ)成績(jì)還是不理想，但是，我回繼續努力，直到滿(mǎn)意為止!當然，有高興的事也必定會(huì )有不高興的事了。而最令我不高興的事就是我對物理越來(lái)越搞不懂，在第一學(xué)期的時(shí)候還好，可是一到了第二個(gè)學(xué)期，我和物理就好像成為了兩個(gè)“陌生人”一樣，互不相識。不知道為什么的，凡是一到了上物理課的時(shí)候，我很自然的就會(huì )“變得”無(wú)精打采，當我集中精神的聽(tīng)的時(shí)候，聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，就“不由自主”地發(fā)起呆來(lái)，等我“醒”來(lái)后，老師要講的內容都已經(jīng)講完了。就這樣，日復一日，我和物理怎么會(huì )不變得“陌生”呢?但是，我絕不會(huì )放棄物理，因為曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)：“越搞不懂的地方就要越靠近它�！彼�，我會(huì )繼續努力，為求做的更好!我要在初三的“來(lái)臨”前，把所有不懂的地方弄懂，以最好的狀態(tài)迎接初三的“來(lái)臨”。
初二學(xué)生作文：初二回首12
茫茫人海中，回首的那一剎那，大腦飛速旋轉，第一個(gè)想到的人便會(huì )是你。也許，您會(huì )有些嚴厲，再也許，您會(huì )有些讓我厭倦，可是一路走來(lái)你卻讓我明白了許多道理，更讓我的生活充實(shí)了，回首依然然望見(jiàn)你在原來(lái)的地方等著(zhù)我們……
“昨天就告訴你們，讓你們一個(gè)個(gè)的好好復習，要***了。今天的***還是如此的糟糕，還是一堆破成績(jì)，我得意的門(mén)生都去哪里了！”你又在發(fā)火了，又是一次為了成績(jì)，把我們說(shuō)得抬不起頭來(lái)。當時(shí)的我們也許在恨你，在默默地思考。上課，大家都是苦著(zhù)個(gè)臉，您意識到了生氣，發(fā)火有些過(guò)度所以你用溫和的口吻安慰我們道：“我也是為你們好，你們不要太難過(guò)了，可能是我沒(méi)有教好”。我們都明白，你是真的生氣了，但還是害怕傷害到我們。就是那天，我第一次看見(jiàn)你在哭，也許是你的驕傲和堅強讓你的眼淚遲遲沒(méi)有落下。從中我感受到了您對我們班的良苦用心，以及對我們比較高的期望。下課課間的時(shí)候，您一個(gè)人在走廊欄桿上倚著(zhù)，從惆悵的背影看，是顯得無(wú)比落寞的，班級里也是不同尋常的安靜，可能是因為***考砸了的原因。這時(shí)，班里一個(gè)比較熱心的同學(xué)，到您的身旁，和老師，您聊了幾句，大概是在聊一些安慰的話(huà)之類(lèi)的，還沒(méi)多久我們就看到你們兩人笑了。這樣我們的心也就踏實(shí)了，之所以說(shuō)踏實(shí)了，是因為我們班一向都會(huì )在***考砸后的日子里不會(huì )太好過(guò)的。
但是，后來(lái)我們同學(xué)驚奇的發(fā)現，您徹底的變了。你越來(lái)越幽默了，上課時(shí)也開(kāi)始散發(fā)出了有魅力的光芒。題目不會(huì )的同學(xué)也將以前膽小的性格改了，變得勇于問(wèn)問(wèn)題了。在這畢業(yè)之際來(lái)臨前，我班的成績(jì)也急速地飛躍著(zhù)穩定著(zhù)，最后的收尾也讓大家心滿(mǎn)意足。畢業(yè)了！
那天，是見(jiàn)你第二次哭，這是舍不得的哭。您又以一個(gè)堅強的樣子與我們告了別。
散不去的痕跡，還在等待著(zhù)回首依然望見(jiàn)你在原來(lái)的地方等著(zhù)我們呢！
初二學(xué)生作文：初二回首13
人間感恩，必不可少。然而，我們能否回憶往事流年，學(xué)會(huì )感恩？
——題記
無(wú)論何時(shí)，我都會(huì )記得，他們對我的好，如陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我……
愛(ài)如雨露
“別怕！”“勇敢一點(diǎn)！”一句句話(huà)語(yǔ)傳入我的耳畔，讓我有了些許勇氣，稍加歇息，便被推入了手術(shù)室。
一睜眼，看到的是她那焦慮的眼神，見(jiàn)我醒來(lái)，她疲憊地笑了笑，說(shuō)：“兒子醒了？想吃點(diǎn)什么嗎？”我搖了搖頭，又閉上眼，剛經(jīng)過(guò)全身麻醉的我還沒(méi)有一點(diǎn)兒胃口。
她看著(zhù)無(wú)精打采的我，眼中分明多了些憐愛(ài)。那種慈母般的關(guān)懷，讓我心中一陣震動(dòng)，她吃力地攙扶起我，一步步走了出來(lái)。一滴，一滴，豆大的汗珠，從她臉上滑過(guò)，落在醫院的地上。望著(zhù)她流露出的點(diǎn)點(diǎn)疲倦，我不禁鼻頭一酸，驀然淚下。她，為我付出了多少，她的愛(ài)如同絲絲雨露！
情似初陽(yáng)
一天后輪到爸爸值班。醒來(lái)時(shí)，我發(fā)現父親在床尾睡著(zhù)，睡得那叫一個(gè)“雷聲滾滾”，讓我忍俊不禁。他，揉了揉眼坐了起來(lái)�？磿r(shí)間，立刻清醒過(guò)來(lái)。掀開(kāi)被子，背著(zhù)我來(lái)到了一個(gè)診室，為我打上了一層石膏。離開(kāi)時(shí)，他抓起一旁的枕頭，一下子塞在我們之間。我頓時(shí)覺(jué)得有一股說(shuō)不出的舒服。哦，他是怕他的骨頭硌傷了我。心中一陣溫暖！他，對我的情如暖暖初陽(yáng)！
恩若夏花
待我病好歸校，成績(jì)竟大大提高。那天我與幾人打鬧著(zhù)，一不小心把教室里的一個(gè)花瓶掃落在地，霎時(shí)間摔得粉碎。老師知道了，急匆匆地跑過(guò)來(lái)，把我上下打量了一番，說(shuō)：“你沒(méi)有受傷吧？”確定我沒(méi)事之后，才語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“同學(xué)之間要玩安全的游戲，不能莽莽撞撞的，今天幸好只是打碎了一個(gè)花瓶，要是萬(wàn)一傷到人可不好，以后可不能這樣，要小心一點(diǎn)！”……他沒(méi)有批評我，而是選擇了對我諄諄教誨。他對我的恩情，似絢爛夏花！
他們是照亮我人生的燈塔，陪伴我溫暖前行，是我最值得感恩的人！
初二學(xué)生作文：初二回首14
夜晚的黑暗在我回首的瞬間驀然被驅散。，月光密密麻麻的灑下來(lái)，充實(shí)整個(gè)大地也充實(shí)了我整個(gè)心房。
還沒(méi)有放學(xué)窗外就已下起了小雪。從我這個(gè)角度看正是操場(chǎng)。外面還有一些在上體育課的學(xué)生，一看到像下起了雪興奮的大叫，嘰嘰喳喳的小嘴討論個(gè)不停。不料雪開(kāi)始下大，體育課的老師也只能趕著(zhù)他們回去。只見(jiàn)他們戀戀不舍的回頭，最后再看一眼著(zhù)飛雪降臨的情景，邁著(zhù)緩慢的腳步回到教室。已經(jīng)很久沒(méi)有下雪了，就算冬天再冷也不會(huì )下雪。記得媽媽說(shuō)我就是在下雪的日子生下來(lái)的。我一驚，計算了今天的日期，生日居然在今天。想到這個(gè)心里面全都是過(guò)生日的情景，最后三節課都沒(méi)在聽(tīng)。
雪漸漸小了，一片片的飄落，像是云朵上灑下的白色粉末，又好似輕柔的羽毛，落在樹(shù)上草叢中，冰河上，還有我的手掌上。我想觀(guān)察，它卻在我手中融化了�；丶业囊宦钒橹�(zhù)雪，我的心里也很忐忑，不知道大人們是否記得我的生日；又轉念一想都初中生了還要過(guò)生日？那是小孩子過(guò)的。復雜的感情直到我進(jìn)入門(mén)中才停下來(lái)。我飛快的回到房間，不看爸爸媽媽在做什么。拿出作業(yè)盡量不去想生日的事。打開(kāi)房門(mén)后，我眼前有過(guò)幾十種生日場(chǎng)面，確是什么也沒(méi)有。我極力克制住自己的委屈吃飯，心里很失落。吃完飯后，我獨自出了門(mén)，突然感到一陣寒冷，雪不知道什么時(shí)候變的這么大。我吸著(zhù)鼻子，眼眶突然變的酸澀。夜晚里什么也看不到，連月亮的光也只是微小的存在。忽然肩上重了起來(lái)接著(zhù)感到一陣溫暖。我回過(guò)頭，看到滿(mǎn)天的雪下有整個(gè)身影。沒(méi)錯，那是爸爸。月光下，爸爸的頭上留著(zhù)白色的雪沒(méi)有融化，手中的大衣正覆在我的肩上。他沒(méi)有說(shuō)什么，牽過(guò)我的手走回家……
不要忘記回首，因為有一道身影在你身后默默的等候。他的眼神很溫柔。，他的嘴角在笑，他有一顆——愛(ài)你的心。
初二學(xué)生作文：初二回首15
回頭看，不曾遙遠，可正是當離別時(shí)你有不敢回頭，害怕自己留戀快樂(lè )的時(shí)光，不舍得分別時(shí)的憂(yōu)苦，卻當你真正回頭看看時(shí)，還會(huì )有一絲絲的感動(dòng)。
小時(shí)候自己在老家念書(shū)，爸爸媽媽在外面打工。時(shí)常說(shuō)把我接到她們身邊去念書(shū)去，一直沒(méi)有等到。那時(shí)候都以我們，能到外地去念書(shū)，覺(jué)得這是一件非常光榮的事情，每個(gè)人都會(huì )說(shuō)自己，會(huì )到那哪兒念書(shū)。結果都是一樣，不過(guò)那時(shí)的時(shí)光挺開(kāi)心的，除了爸爸媽媽基本上外公外婆都在我的邊上陪我，每天除了和我的小伙伴玩，就是和她們一起上幼兒園，那時(shí)候我們，在老家一個(gè)村子里，地方很小，只有一所幼兒園和一所小學(xué)還是連在一起的。終于幼兒園結束了，本以為回來(lái)可以和小伙伴們朝夕相處，結果爸爸媽媽來(lái)老家接我了，她們在老家過(guò)了幾天就說(shuō)要走了，在回去的路上遇到了幾個(gè)小伙伴，我得意的跟她們說(shuō)我要去外地念書(shū)了，他只回答一聲，哦，我就估計他爸媽又沒(méi)回來(lái)可能我們走時(shí)，那是可能因為很小，因為不懂事，爸爸媽媽叫我和外公外婆說(shuō)一聲拜拜，我只是在去車(chē)子的路上跑，回都沒(méi)回頭就對他們說(shuō)了一聲我走了。我只隱約聽(tīng)見(jiàn)他們說(shuō)到哪兒給他回電話(huà)。到那時(shí)我顧這玩，忘記了，沒(méi)接。到現在也不知怎么了，開(kāi)始想念小時(shí)候的時(shí)光，想念一切小時(shí)候的人和物，可能是因為現在上中學(xué)，作業(yè)很多，負擔很大的原因吧，每年放假我都會(huì )回去，前天我回去第一件事就是，找外公外婆她們，對我說(shuō)的第一句話(huà)是，我想你們了，那是些小時(shí)候的，玩伴，我都不記得了，可是沒(méi)幾天我們要走了，這次走我認真的回頭看了一下她們，我看見(jiàn)了，她們都不舍我頭上大把大把的白發(fā)，我感覺(jué)我不想走了，可是不走又不行，這件事我到今天還記得，實(shí)在難以忘記。
有時(shí)你不會(huì )回首，就當你回首的瞬間，看見(jiàn)了很多，也留意了很多，你會(huì )有一絲的感動(dòng)。
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