有關(guān)成長(cháng)中的感動(dòng)作文（精選37篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的有關(guān)成長(cháng)中的感動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 1
光陰似箭，日月如梭，時(shí)間過(guò)的很快，現在的我已經(jīng)是一個(gè)十五歲的高一學(xué)生了，在這十五年的成長(cháng)過(guò)程中，我就像是一張白紙，沒(méi)有一點(diǎn)污漬，正在等待時(shí)間這個(gè)作家為我繪畫(huà)，在這十五年里，時(shí)間作家在這張“白紙”上描繪了一點(diǎn)色彩，讓我懂得了很多，也嘗到了很多學(xué)習的快樂(lè )和成長(cháng)感動(dòng)。
學(xué)習的旅途，并不是一帆風(fēng)順的，有時(shí)會(huì )高興的揚帆前行乘風(fēng)破浪，但有時(shí)也會(huì )遇到小風(fēng)小浪阻擋了我們前進(jìn)的步伐�？墒俏覅s是一個(gè)樂(lè )觀(guān)主義者，會(huì )勇敢的去迎接即將到來(lái)的風(fēng)浪。但是我再樂(lè )觀(guān)，也有脆弱的時(shí)候。在剛剛邁入初中的大門(mén)那一刻時(shí)，我才發(fā)現我多么的“渺小”，那時(shí)班上的同學(xué)大多是九零后，而我卻是零零后，在班里是最小的了。他們年紀都比我大，所以在別人互相談?wù)撃挲g的時(shí)候我總想挖個(gè)地洞鉆進(jìn)去，可還是避免不了被問(wèn)到，我都不好意思說(shuō)出口。
我很害怕他們會(huì )因為我的年齡小而不跟我玩，但是并沒(méi)有，他們不但會(huì )和我玩，反而更加的照顧我，我有什么事他們都會(huì )幫我，甚至在我受欺負的`時(shí)候會(huì )為我出頭，這讓我很開(kāi)心有他們的陪伴。
可是在當我正沉浸在被照顧的幸福中時(shí)，“災難”卻也無(wú)聲無(wú)息的來(lái)臨了。那天天氣陰沉沉的，我們猜測會(huì )下雨，做好了十足的防雨工作，雨傘、雨靴全部都放到了教室，可是雨卻遲遲沒(méi)來(lái)，當我們沒(méi)準備時(shí)，雨卻以迅雷不及掩耳的速度來(lái)了，大雨像瓢潑似的從空中潑下來(lái)。
那場(chǎng)雨下的又大，來(lái)的又疾，而我因為動(dòng)作緩慢，而被困在寢室里了。防雨的東西又都在教室，我不由得咒罵起了老天。我在寢室里等了十多分鐘后，雨還是沒(méi)停歇的意思，又快要上課了，我就不顧一切的往寢室外沖。
可是沖到雨里才發(fā)現，雨水的力量是那么強大，冰涼的雨鏈毫不留情的拍打在我的臉上，特別疼，雨水也沾著(zhù)衣服迅速鉆到我的身體上，感覺(jué)一陣冰涼沁入心底，天氣又冷，我不禁打了一個(gè)寒顫。
但是任憑雨水怎么的冰涼，怎么的無(wú)情，卻還是阻擋不了我的腳步，我向教學(xué)樓跑去……雨卻越來(lái)越大，打的我的眼睛都睜不開(kāi)了。以致于上教學(xué)樓樓梯時(shí)，在濕滑的樓梯上，不小心摔了一跤，褲子擦破了，膝蓋上磕開(kāi)了特大的一個(gè)口子，鮮血壓不住的往外流，完全止不住。瓢潑的水卻還在無(wú)情的繼續著(zhù)，膝蓋上也疼痛難忍。而這個(gè)時(shí)候正準備給我送傘的王春新和其他同學(xué)，他們發(fā)現了坐在樓梯上的我，趕緊跑過(guò)來(lái)抱起我，我看到了他們臉上的擔憂(yōu)和緊張。他們問(wèn)我：“你沒(méi)事吧？”我忍著(zhù)痛強笑一下說(shuō)：“沒(méi)事”，他們不顧我的反對，執意要送我去醫院檢查一下。直到醫生為我清洗了傷口，打了消炎針后，醫生說(shuō)沒(méi)多大的事的時(shí)候，他們才松口氣。放下心來(lái)。
他們?yōu)榱伺阄胰メt院，全身都被雨水淋濕了�？墒撬麄円差櫜簧献约�，我叫他們好好的遮住自己，但他們只說(shuō)我最要緊，當時(shí)我的鼻子一酸，眼淚在眼圈里打轉，只是我沒(méi)讓他流下來(lái)，我被雨淋過(guò)，知道雨水有多冰，有多冷，但是他們卻不在乎，只是緊緊的抱著(zhù)我，此時(shí)的我心里感到無(wú)比的溫暖。
一路上，他們輪流攙扶著(zhù)我，又為我打傘，生怕我有一點(diǎn)閃失和不適。在那個(gè)時(shí)候，我終于忍不住了，眼淚嘩嘩的往外流，他們趕緊安慰我，把我抱在懷里，問(wèn)我怎么了，我依偎在王春新的懷里情不自禁地放聲大哭起來(lái)，他們問(wèn)我怎么了，我只是哭，也不做聲，弄得他們很擔心，一直以為我是因為傷口痛才哭的。
那時(shí)，我不為別的哭，就只為他們給我的那份溫暖和一種純純的關(guān)心。那次事后我回家休息了幾天，后來(lái)才聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他們當天晚上就感冒了。我很內疚，但他們都說(shuō)沒(méi)事，讓我別擔心，王春新還說(shuō)：“沒(méi)事的，誰(shuí)叫我們是好朋呢！”從那之后我們的友誼一天比一天好，雖然也有些磕磕絆絆的，但是我們的心里都有彼此。
這件事不僅讓我很感動(dòng)，還讓我收獲了一份純純的友誼，也讓我明白我們只有寬和待人，才能收獲不一樣的感動(dòng)。
這次的事情在我這張“白紙”上添上了一筆濃重的色彩，永遠不會(huì )抹去，它將會(huì )是我這張“白紙”上的一道亮麗的“風(fēng)景線(xiàn)”。讓我這張原本平淡無(wú)比的“白紙”變得勃勃生機。
在生活中，我們只要做到人人為我，我為人人，就能一起創(chuàng )造一個(gè)和諧、美好的社會(huì )。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 2
新的校園，新的環(huán)境，接觸眾多的“新”或許讓人有一絲不適應，但是老師們很慈祥，同學(xué)們很親切，讓我內心充滿(mǎn)溫暖。在成長(cháng)的過(guò)程中往往會(huì )有一些感動(dòng)存留腦海、印象深刻。
考試后重新分組了。我的同桌—一個(gè)皮膚黝黑，身材矮小，老實(shí)巴交的男生，他那兩灣清泉似的眼睛總是閃著(zhù)善意的漣漪，好像還散發(fā)出智慧的光芒。他這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是聰明、善良和樂(lè )于助人。
忘了給大家介紹了，他被同學(xué)們譽(yù)為宋話(huà)癆。星期六的上午放學(xué)了，我們一起走在回家的路上，別的同學(xué)都掏出零花錢(qián)買(mǎi)零食，只有他一聲不吭的走掉，我心想真是個(gè)小氣鬼！走著(zhù)走著(zhù)在一個(gè)墻角里，我們發(fā)現了一只渾身臟兮兮的小狗，只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_上去。一把抱起那只小狗，行人見(jiàn)狀紛紛捂住了鼻子，因為小狗的'身上散發(fā)出一股臭味。只見(jiàn)宋拿出衛生紙，小心翼翼的為小狗擦拭著(zhù)。小狗瘦弱不堪，似乎已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。宋立即跑到遠處的超市為小狗買(mǎi)來(lái)了一袋狗糧。我恍然大悟，不由得對他產(chǎn)生一種敬意，這種氣氛渲染著(zhù)我感動(dòng)著(zhù)我。
在一節數學(xué)課上，老師出了一套題把大家都難住了，我們已經(jīng)快放棄了，只有他埋頭苦寫(xiě)、堅持做題。一會(huì )兒，只見(jiàn)他的臉上掛著(zhù)勝利的微笑，不過(guò)他并不驕傲，虛心的驗算著(zhù)，同學(xué)們都為他豎起了大拇指。
還有一次，老師讓我倆去領(lǐng)書(shū)，在路上我看到一個(gè)女孩子抱著(zhù)一大摞書(shū)艱難的前進(jìn)著(zhù)，她的腰似乎已經(jīng)被壓彎了。宋禮貌地詢(xún)問(wèn)他需不需要幫忙，女孩兒點(diǎn)點(diǎn)頭，他抱起一大部分書(shū)向遠處走去。��！她是多么樂(lè )于助人呀！
宋這種善良、樂(lè )于助人的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。他給我留下了很深刻的印象，讓我至今記憶猶新，同時(shí)，他也讓我感動(dòng)。這份感動(dòng)也會(huì )成為我成長(cháng)中重要的一筆記憶。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 3
感動(dòng)如陽(yáng)光，照射著(zhù)世界萬(wàn)物；感動(dòng)如雨水，洗刷著(zhù)空氣中的灰塵；感動(dòng)如一團烈火，時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心，只要我們善于發(fā)現。就能被生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我記憶中的事情漸漸淡忘，但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
記得在那個(gè)雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望著(zhù)從天而降的小雨滴，看到媽媽臉上的憂(yōu)傷，我忍不住走上前去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳�？出什么事了？”媽媽�(xiě)n傷地說(shuō)：“堅持每天的營(yíng)養早餐是我們家的原則，是不可忽視的，明天就該吃雞蛋面了，可現在雞蛋卻沒(méi)有了，明天的雞蛋面該如何是好��？你們的營(yíng)養早餐，唉！”聽(tīng)了這段話(huà)，我心里的小人兒可高興了：“明天終于不用吃難吃的雞蛋面了，最好全世界的雞蛋都不見(jiàn)了，那樣的.話(huà)雞蛋面也要背著(zhù)包袱走人了�！�
到了第二天早上，我心里暗喜著(zhù)：媽媽呀，媽媽?zhuān)业挂纯唇裉炷憬o我們吃什么�！笆裁�！”我大驚失色地叫了起來(lái)，那是因為桌子上有一碗熱氣騰騰的雞蛋面，我嘴里嘀咕著(zhù)：“不是沒(méi)了雞蛋嗎？哪來(lái)的雞蛋面��？”可我這話(huà)不幸被我爸爸的順風(fēng)耳聽(tīng)到了，爸爸生氣地對我說(shuō)：“你這話(huà)要是被你媽媽聽(tīng)到了，非得傷心不可！昨天晚上，由于太晚的緣故，沒(méi)有了公共汽車(chē)，為了讓你吃上營(yíng)養的早餐，你媽媽只撐了一把小傘，踩著(zhù)單車(chē)，冒雨去為你買(mǎi)雞蛋，可是天公好像要考驗你媽媽一樣，雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨呢？等你媽媽回來(lái)時(shí)，已經(jīng)嚴重感冒了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽躺在床上彎曲的身子，禁不住流下了眼淚。
這種感動(dòng)一直深深地藏在我心里，就算已經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間了，可我還是久久不能忘懷！
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 4
時(shí)光匆匆又匆匆，過(guò)去的昨天，現在的今天，未來(lái)的明天，或許對你有一些感觸。幼年的感觸不免有些稚嫩，而現今的感動(dòng)倒是添了幾分真實(shí)。
我現在高二讀完了，即將面臨高考，現在卻時(shí)時(shí)想起高一報到。我家離學(xué)校比較遠，坐火車(chē)得兩個(gè)半小時(shí)。那時(shí)是父親送我來(lái)的，辦完一切手續就走了。
父親走的很淡然，我目送他。因校門(mén)口是一段較長(cháng)的直道，我可以盡可能多的寄托我的思念于他。
父親跨出校門(mén)，一步一步，不快不慢，很有節奏感。西落的太陽(yáng)把金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)道路，路兩旁的樹(shù)也裹上了錦衣，風(fēng)嘩嘩的吹著(zhù)，盡管這是夏天，不免有一絲涼意。
父親走著(zhù)，他的背影中沒(méi)有革履西裝，有的只是一派農民的.衣著(zhù)，樸實(shí)厚道，因為他把最好的給了我。那寬大厚實(shí)的脊背，曾背著(zhù)我幾次進(jìn)入夢(mèng)鄉。風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，吹開(kāi)了他的衣襟，吹亂了兩旁的樹(shù)，這風(fēng)像要吹裂大地，盡管這不是深冬北國的風(fēng)，不知那年的風(fēng)為何會(huì )如此寒冷。
父親走著(zhù)，走的離我越來(lái)越遠，同時(shí)他又以從未走過(guò)的方式走進(jìn)了我的心里，越走越近，一個(gè)腳印一個(gè)腳印是那么的清晰，那么的寬大，那說(shuō)明他來(lái)過(guò)。
父親走了，是在一陣落葉雨中消失的，此后在從未尋見(jiàn)。不知他是否正藏在某個(gè)地方看我，這是發(fā)生過(guò)的事。父親消失在了人群中，像蒸發(fā)了。風(fēng)還在吹，不時(shí)有幾片落葉飛來(lái)，不知那年秋天是否提前來(lái)了。
我收回雙眼，轉身進(jìn)入學(xué)校。這時(shí)我明白了，所謂父子母女一場(chǎng)，只不過(guò)就是意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默的告訴你，不必追。
看來(lái)，那年的秋天提前了。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 5
午后陽(yáng)光如同慵懶的胖貓懶洋洋地映進(jìn)來(lái)，窗外飛鳥(niǎo)偶爾掠過(guò)，在這愜意的時(shí)光中，勾起了我美好的回憶......
畢業(yè)在即，在這充實(shí)而又緊張的日子中，只有我們埋頭苦干的身影，高過(guò)頭頂的資料書(shū)和滿(mǎn)天飛舞的試卷為我們迎來(lái)了人生中第一道大門(mén)�！崩鄄焕郯�，如果累了就來(lái)抱抱老師。這樣就不累了�！绷豪蠋熯@一句幽默的話(huà)語(yǔ)包含著(zhù)對我們的關(guān)愛(ài)，我們都明白，大家相視一笑�！袄蠋熤�，但是我們只要過(guò)了這個(gè)難關(guān)，每個(gè)人都會(huì )有一雙金色的`翅膀。只有先苦才會(huì )有后甜……”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，給這燥熱又緊張的夏天帶來(lái)了一絲絲的感動(dòng)。
屏幕上正播放的是老師為同學(xué)們抓拍的日�；顒�(dòng)，包含著(zhù)每位同學(xué)的回憶�？晌野l(fā)現，今天播放時(shí)，原本喜好熱鬧的大家卻異常安靜，多愁善感的同學(xué)眼眶都紅了，他們的眼底有一絲不易察覺(jué)的不舍與眷戀，我心中萬(wàn)分不舍，無(wú)限傷感，天下沒(méi)有不散的宴席，可我們終究還是到了散的那一天，一月之后，我們何日再見(jiàn)?只見(jiàn)胖胖的同桌拍了拍我的肩：“不是約定好一起向前沖嘛!”同桌明媚的笑容讓我振作起來(lái)。這感動(dòng)叫來(lái)日方長(cháng)……
一回到家，飯菜香撲鼻而來(lái)，廚房里忙碌的媽媽笑道：“回來(lái)啦，洗手吃飯吧!”媽媽最近見(jiàn)我壓力大，每次都做好飯等我回家，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中莫名感動(dòng)�！爸懒�，媽媽!”我甜甜地回應著(zhù)，屋內的歡聲笑語(yǔ)洋溢著(zhù)溫馨。這感動(dòng)叫等你回家……
在這溫暖的日子，我收獲了不一樣的感動(dòng)，他們的愛(ài)圍繞在我身旁，如同美麗的畫(huà)面，在我腦海中回放，雖然苦澀，但卻幸福!
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 6
時(shí)光如梭，在春風(fēng)的歌聲中，小草又一次探出了腦袋�；厥淄�，在成長(cháng)路上，我們收獲了歡樂(lè )，也收獲了悲傷，然而更多的是那些不經(jīng)意間的溫暖與感動(dòng)。每每想到那些事，眼眶都會(huì )不自覺(jué)的紅起來(lái)。在我的成長(cháng)中，幾乎每天都會(huì )感動(dòng)。
天，似乎才剛亮，我的小床上卻已射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。夢(mèng)，還在繼續，下意識的將手擋在眼前。外婆輕輕悄悄地進(jìn)來(lái)，把窗簾一點(diǎn)一點(diǎn)的拉上，連呼吸也是似有若無(wú)，生怕驚動(dòng)夢(mèng)中的我。
中午，外婆總是站在家門(mén)口不停的`往街道上張望，那眼神里充滿(mǎn)了焦急。廚房里，鍋中的餃子也著(zhù)急地上下翻動(dòng)，沸騰著(zhù)……直到，我小小的身影出現，外婆才露出笑容，鍋中也沒(méi)了聲息。
吃飯時(shí)，外婆的那一雙顫巍巍的大手總要把我的碗填滿(mǎn)才肯罷休，看著(zhù)我狼吞虎咽的樣子，她臉上才會(huì )露出滿(mǎn)足的笑容。
夜晚，我在燈光下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。孰不知，外婆就在一扇門(mén)之隔的客廳默默等待。六點(diǎn)、七點(diǎn)、八點(diǎn)，當鐘聲又一次敲響，外婆總會(huì )端著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶輕輕地放在我的手邊，再悄悄地離開(kāi)。當我寫(xiě)完作業(yè)，滿(mǎn)身疲憊踏出書(shū)房門(mén)的那一刻，目光與外婆的目光在空中交匯，外婆總是先開(kāi)口：“啊，我就是看會(huì )兒電視，沒(méi)影響你吧�！比欢�，電視是黑屏的，每一次都是這樣，我從未揭穿。只是在轉身的那一刻，淚水如同洪水一樣涌了出來(lái)。
半夜，外婆總是要起來(lái)一次，來(lái)到我的臥室看看我，給我蓋一次被子，每次早上起來(lái)我都被被子蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)能鉆進(jìn)來(lái)，我全身都是溫暖的，心更是溫暖的。
因為外婆，我成長(cháng)的路上充滿(mǎn)感動(dòng)，滿(mǎn)溢幸福。其實(shí)，每個(gè)人成長(cháng)中的感動(dòng)也是無(wú)處不在，只要細細的去感受，就會(huì )發(fā)現那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 7
成長(cháng)就像一條路，起初這條路什么也沒(méi)有，漸漸的這條路上有了色彩，長(cháng)滿(mǎn)了花草，還有大樹(shù)有鮮花，而這些花兒有的快樂(lè )，有的悲傷。
在六年級的時(shí)候。有次我上學(xué)沒(méi)帶傘，放學(xué)后天空想和我作對似的。突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了大雨，忘了同學(xué)們一個(gè)個(gè)散去，心里和這天氣一樣糟糕，我獨自蹲在樓梯口等著(zhù)雨停，不一會(huì )兒一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我抬起頭來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)曳路鹂吹搅撕诎抵械臅r(shí)光，我問(wèn)媽媽媽媽?zhuān)阍趺粗牢覜](méi)帶傘?你個(gè)小馬虎，那有點(diǎn)生氣的說(shuō)，由于沒(méi)帶傘，媽媽只帶了一把，我和媽媽一起走在回家的路上，因為媽媽把傘都偏向了我，自己淋濕了半邊肩，這時(shí)的媽媽就像護著(zhù)小雞的母雞，我的眼淚溢滿(mǎn)眼眶。 然而并不是所有的感動(dòng)都來(lái)自家人，也有來(lái)自朋友的。
小學(xué)時(shí)我成績(jì)不好，為此我十分懊惱。但每當我懊惱時(shí)，我身邊總會(huì )多出一個(gè)人，我的好朋友也是我的同學(xué)，他成績(jì)并沒(méi)有多好，但他的人品，我認為比誰(shuí)都好的多，我時(shí)不時(shí)會(huì )有幾道難題不會(huì )做，不讓我叫他，他自己前來(lái)幫助我，他從來(lái)沒(méi)有一絲抱怨，每當他幫助我攻克難關(guān)時(shí)，我望著(zhù)她那臉上有著(zhù)愁苦的表情，看到這一幕，我十分內疚又感動(dòng)。 每當我想起那些幫助過(guò)我的人時(shí)，我心里總涌動(dòng)著(zhù)一只久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)，從不會(huì )有人刻意的去尋找感動(dòng)，因為它在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當我們看見(jiàn)自己的同伴，為了這個(gè)集體而戰時(shí)，總會(huì )不盡為他們加油，失敗了哭，成功了也會(huì )哭，從鼻尖涌出的'是酸酸的，但從心里涌出的卻是甜甜的，同樣的，無(wú)論想起的是悲傷還是快樂(lè )，總會(huì )有感動(dòng)，縈繞心頭。
在生活中有許許多多的感動(dòng)，等著(zhù)我們去發(fā)現，也許是一杯熱牛奶，也許也是一件保暖衣，但不一定，因為在我們的成長(cháng)之路上，愛(ài)與感動(dòng)是無(wú)盡的。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 8
成功的花兒，人們往往只驚羨它現時(shí)的明艷，然而當初它的芽?jì)簠s浸透奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨—題記
從前，我認為名人是至高無(wú)上的，猶如天邊一顆璀璨的`星星，所有人都只能仰望著(zhù)他們。上天非常厚愛(ài)他們，讓他們有常人所不能匹敵的智慧。
但是自從我讀了《101個(gè)名人故事》以后，我知道名人不是生下來(lái)就是天才的，他們成功道路也不是一帆風(fēng)順的陽(yáng)關(guān)大道，也有陰暗的獨木橋，也有充滿(mǎn)荊棘的羊腸小道。在他們或得掌聲與鮮花之前他們面對的困難，艱辛，失敗……而他們卻比常人多了一份堅持，毅力。
誰(shuí)能想到著(zhù)名的文學(xué)家—左思小時(shí)候成績(jì)很差，經(jīng)常被父母和先生責罵。誰(shuí)又能想到著(zhù)名的醫學(xué)家—扁鵲冒著(zhù)生命上山采藥，如果稍不小心就墜入深谷，摔得粉身碎骨。誰(shuí)又能想到中華史圣司馬遷忍受了肉體和精神上的巨大痛苦花了整整十六光陰寫(xiě)史記。
正是左思這種笨鳥(niǎo)先飛的精神，正是扁鵲這種求知的信念，正是司馬遷這種驚人的毅力……這種精神、信念、毅力帶領(lǐng)他們穿過(guò)獨木橋、羊腸小道終于走向了成功之路。從而書(shū)寫(xiě)他們人生的華麗篇章，也成為人類(lèi)歷史上閃耀的星星
回頭想想，以前的生活實(shí)在太松懈了，遇到困難不敢知難而進(jìn)只會(huì )退縮。下棋時(shí)碰到高手了，敗在了他手下，也沒(méi)有想怎么戰勝他而是膽怯不敢再與他下棋了。在學(xué)習上有不會(huì )做的，也不去理它，心想第二天老師會(huì )講的。但是讀了這本書(shū)以后我要讓自己的生活變得充實(shí)，遇到困難不再退縮。
不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功。讓我們在風(fēng)雨中成長(cháng)在與困難的斗爭中成功。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 9
每一個(gè)人都有一個(gè)是我們的成長(cháng)歷程。從小到大，大家不斷成長(cháng)著(zhù)。而且哪個(gè)的成長(cháng)中都會(huì )有一段不一樣一般的經(jīng)歷，都會(huì )有一段飛快樂(lè )的時(shí)光。
我是一個(gè)很樂(lè )觀(guān)的人，成長(cháng)中的快樂(lè )我都銘記在心。自從我上初中以來(lái)，我不只接觸了很多新事物，還認識了很多新同學(xué)，新老師。他們對我都十分友好，這讓我原先的憂(yōu)慮一點(diǎn)都沒(méi)了。只須我同大伙在一塊，我就感覺(jué)自己十分的快樂(lè )。上中學(xué)了，雖然玩的時(shí)候少了不少，可是卻學(xué)到了很多新的常識和本領(lǐng)，掌握了如何與其他人友好相處。每當我遇見(jiàn)困難或不可以解決的事情時(shí)，我的朋友就會(huì )幫我，不再讓我煩惱。
學(xué)習也讓我快樂(lè )。今天，我聽(tīng)了一個(gè)關(guān)于兩個(gè)家族的故事：一位是哲學(xué)家，愛(ài)德華家族，愛(ài)德華的后代都非常成功。一個(gè)是酒鬼，結果后代中大多數是乞丐和罪犯。探究導致這件局面是什么原因，我想肯定是由于這兩個(gè)家族在文化背景上有非常大的差異吧。這樣來(lái)看文化有多么大的力量。文化可以增漲知識文化，可以增加本領(lǐng)，文化可以改變生活。因此，每當大家學(xué)習文化的時(shí)候也會(huì )感到快樂(lè )；由于大家正在為大家將來(lái)的成功打下堅實(shí)的基礎。
成長(cháng)中的開(kāi)心的'多方面，不必說(shuō)小時(shí)候無(wú)拘無(wú)束的生活，也不必說(shuō)在學(xué)校和同學(xué)們玩耍；單是朋友的幫忙和學(xué)習文化常識就可以作為大家成長(cháng)過(guò)程中開(kāi)心的源泉，正是這部分快樂(lè )，讓大家戰勝困難，不斷成長(cháng)。
當然成長(cháng)歷程中也會(huì )有煩惱，不過(guò)那也肯定是短暫的瞬間，大家有朋友，有文化常識，大家肯定會(huì )有能力戰勝煩惱，而后也肯定會(huì )成為大家成長(cháng)中的花絮，也是大家開(kāi)心的一部分。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 10
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我的煩惱也不斷增多。不僅有學(xué)習上的煩惱，家長(cháng)也施加了不少壓力。
現今，我已是六年級的學(xué)生，每天作業(yè)一大堆，好容易到了周末可以休息下，卻每天都聽(tīng)到媽媽大吼大叫：“快去寫(xiě)作業(yè)，這都什么時(shí)候了，還在睡，快起來(lái)……”“哎呀，連睡個(gè)懶覺(jué)都不行�！蔽冶犞�(zhù)朦朧的眼，對媽媽說(shuō)�！榜R上小升初考試了，現在還不抓緊，我都替你著(zhù)急！”“是！我馬上去�！蔽抑荒軗Q好衣服，在書(shū)桌前疾筆如飛地寫(xiě)了起來(lái)。唉，真煩��！
不僅作業(yè)多，爸媽還每天拿我和別人比較：“你看你們班的×××，作業(yè)寫(xiě)得多工整，成績(jì)多好。你呢，字寫(xiě)得難看，成績(jì)也不如人家，要向她好好學(xué)習……”��！爸媽總拿我和別人比較，可是他們?yōu)槭裁纯偰芸吹狡渌松砩系膬?yōu)點(diǎn)，卻看不到我優(yōu)秀的一面呢？
爸媽還給我們報了各種補習班：作文班、奧數班、舞蹈班、鋼琴班……每天除了上課，還要去培訓，真的.很累�？蓩寢屪罱执蛩憬o我報英語(yǔ)輔導班了�！皨寢�?zhuān)也幌肴W(xué)英語(yǔ)了，每天學(xué)習任務(wù)那么重，到了暑假，我想玩會(huì )都不行�！薄澳憔椭劳嫱嫱�，都不知道要學(xué)習。哪個(gè)名人沒(méi)有經(jīng)過(guò)努力就出名了，你以后要有一番成就，現在就得好好學(xué)�！卑�，煩惱真多，怎么辦呢？
我去找老師訴苦，把煩惱一五一十地說(shuō)出來(lái)。老師看我愁容滿(mǎn)面，耐心的開(kāi)導我。經(jīng)過(guò)老師的開(kāi)導，我豁然開(kāi)朗，對呀！老師布置這么多作業(yè)，是希望我們能夠取得更好的成績(jì)。父母拿我們和別人比較、幫我們報補習班，也是為了我們更有出息��！
事情都有兩面性，從不同的角度看待可以得到不同的啟示，正如大詩(shī)人蘇軾所說(shuō)：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同”。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 11
在成長(cháng)的歷程中，有著(zhù)豐富多彩的童年，期間的一些趣事都曾給你留下深刻印象，或令你喜出望外，興趣盎然，或令你傷心感慨，啼哭成眠;如今的我隨著(zhù)歲月的推轉，正舉步邁向青年，但成長(cháng)中的.故事卻一直隱約地出現在我的腦海里。
那是一年級放暑假的第一天，我正在屋里玩布娃娃，看見(jiàn)爺爺正坐在大樹(shù)下的小圓桌旁倒酒。由于倒的太猛，酒從高腳杯里溢了出來(lái)，爺爺連忙把嘴貼在小桌上“吱”地一聲把酒吸進(jìn)了肚里。我跑過(guò)去問(wèn)：“爺爺，酒真的有那么好喝嗎?”爺爺說(shuō)：“那當然!酒是銀河的水，喝了能長(cháng)智慧，唐代有個(gè)大詩(shī)人李白，喝一斗酒能做一百首詩(shī)呢!酒可真是個(gè)好東西呀�！闭f(shuō)著(zhù)又忍不住喝了一口。
聽(tīng)爺爺這么一說(shuō)，我還真想嘗嘗這“銀河的水”是什么滋味呢?于是，我便趁著(zhù)爺爺上廚房端下酒菜時(shí)，把爺爺的酒喝下了肚。爺爺回來(lái)一看酒沒(méi)有了便自言自語(yǔ)地說(shuō)：“哎!真是老糊涂了，喝光了還不知道呢�！边呎f(shuō)邊拍了拍后腦勺�？墒�，我怎么一點(diǎn)兒也沒(méi)覺(jué)得這酒有什么好喝的，反而辣乎乎的。
趁著(zhù)爺爺再次進(jìn)廚房時(shí)，我有端起他的酒杯，快速的把酒吞下了肚。房子怎么在晃啊?樹(shù)好像也在搖，難道要發(fā)生地震了嗎?這是爺爺剛好走了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“偷喝了我的酒吧，瞧，還喝多了。睡上一覺(jué)就沒(méi)事了�！闭f(shuō)罷，便抱起我往屋里走，我很想告訴爺爺我沒(méi)醉，但已經(jīng)說(shuō)不出話(huà)了。
成長(cháng)中的酸、甜、苦、辣都會(huì )給人留下深刻的印象，對于我來(lái)說(shuō)，印象最深的便是這篇
成長(cháng)的故事像水滴，一滴一滴的匯成了大海;成長(cháng)的故事像沙粒，一粒一粒組成了沙灘;成長(cháng)的故事像珍珠，一顆一顆的串成了項鏈。成長(cháng)的故事像影片，永遠印刻在我的記憶中!
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 12
大家都會(huì )成長(cháng)。會(huì )從一個(gè)只能哇哇大哭的孩童，變成一個(gè)自立的人。但在成長(cháng)的同時(shí)。你發(fā)現他（她）們的影子了嗎？
總感覺(jué)今天的母親有點(diǎn)兒怪，平常都是拉著(zhù)我，而今天卻讓我自己走。一直到了馬路邊緣，轉過(guò)頭卻不見(jiàn)了她的身影——才想起她說(shuō)過(guò)、卻讓我忽視的“自己走”！
我站在地上跺腳，看著(zhù)道路那邊的'同學(xué)們越走越遠。我只能在這里渴望幫。終于，來(lái)不及了，一股勁頭兒推進(jìn)我邁下臺階，卻又退了回來(lái)，又勉強走了兩步，腦袋像個(gè)撥浪鼓——學(xué)著(zhù)母親的樣子左看右看，走三步、退兩步地“前進(jìn)”著(zhù)。
過(guò)了好長(cháng)期。我仍然徘徊在馬路邊緣，去往學(xué)校的同學(xué)好像愈加少了。我急了，回頭看看日漸空曠的路邊，只能快步走向前了。在我的前面，有車(chē)子好像就要和我撞上了，司機停下，我也停下，又急匆匆地跑到路中間。
我喘息著(zhù)，雙眼瞪大，緊張的身體僵硬住了，還沒(méi)有反應過(guò)來(lái)，又遭到了“災難”——前后都有車(chē)，氣流在我身前身后波動(dòng)，書(shū)包重了，心臟“怦怦”地跳著(zhù)，身上微微抖著(zhù)，頭上已滴下大滴的汗，淚水也在打轉……幸好，這部分車(chē)子通過(guò)只有幾秒鐘，接著(zhù)又恢復了剛剛的空曠。
停了一會(huì )兒，大約一分鐘后才從恐懼中走出來(lái)，向前跑著(zhù)，一步，兩步……我來(lái)到了對面，有的驚喜地松開(kāi)緊握的拳頭，全身竟有的癱軟。直到放學(xué)回了家，我還心有余悸。
“其實(shí)，早上母親是故意把你丟在那的，那是訓練你。你瞧，像你這么大的小孩，哪有不會(huì )過(guò)道的？”她打著(zhù)為我好的“旗號”來(lái)哄著(zhù)我，哼，我憤憤地回到了我們的房間，依舊生氣！
那時(shí)候我真傻，母親對我的愛(ài)就在這部分“放手”中��！這是她在為我的成長(cháng)來(lái)幫助的呀！
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 13
在我的成長(cháng)中，許許多多的事物是不可缺少的，在我眼里，與書(shū)交往便是其中一個(gè)。
現在的社會(huì )喧鬧嘈雜使人手足無(wú)措，于是，人們便想到了許多方法讓自己的心靈放松，有人選擇了驚險刺激的運動(dòng)，有人選擇了輕歌曼舞的卡拉ok，有人選擇了麻將桌……而我，卻愿意讓自己的心靈與書(shū)交往，讓心靈在書(shū)里休息，在書(shū)里放松。與書(shū)交往，往往能體會(huì )到生命的含義。
書(shū)里的故事是成功與失敗相結合的'。失敗了，不要緊，只要能做到從哪里跌倒便從哪里爬起，一切重新開(kāi)始；成功了，不驕不躁，因為一時(shí)的成功并不代表永遠，生命不會(huì )就這樣結束，我們還要面對嶄新的一切，繼續前進(jìn)！與書(shū)交往，凈化了我的心靈。書(shū)里的故事告訴了我只有擁有寬容才能更好的與人相處，教會(huì )了我成功來(lái)源于勤奮。
它還告訴我：做人就要擁有高尚的品格，安貧樂(lè )道的情操，勤奮上進(jìn)的決心，要時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想，時(shí)刻關(guān)心祖國，還要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )微笑……與書(shū)交往，我讀懂了簡(jiǎn)愛(ài)的有理想，有追求，有美的渴望，對愛(ài)的忠貞不渝，永不放棄；讀懂了林黛玉的緊鎖的眉，酸澀的淚，徘徊的腳步和斷腸的苦酒，也想明白了為什么簡(jiǎn)愛(ài)雖然平凡、卑微、矮小、丑陋，但她活得快快樂(lè )樂(lè )，多姿多彩，而黛玉美麗、有才，但總是艾艾怨怨，因為黛玉從未打開(kāi)快樂(lè )之門(mén)！與書(shū)交往的日子，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，為的是簡(jiǎn)·愛(ài)里的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)獲得了幸福，為的是《駱駝祥子》里的祥子悲慘遭遇，為的是新中國幸福的開(kāi)始，為的是《美人魚(yú)》里的小公主化作泡沫……書(shū)，讓我品味了千種人生。
與書(shū)交往，我變得機智，目光炯然；與書(shū)交往，我思維敏捷，思想深刻。成長(cháng)中，與書(shū)交往，必不可少。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 14
我的成長(cháng)歷程是豐富多彩的，雖然曾經(jīng)悲傷，但也曾歡笑，雖然曾懊悔，但從未放棄過(guò)，雖然有數不盡的憂(yōu)愁，但也不乏高興，而正是這一點(diǎn)一滴，促成了我美好的成長(cháng)路程。
今天，先撇下那些不講，跟你們說(shuō)說(shuō)我成長(cháng)中的煩惱。
每個(gè)人都有自己的煩惱，可能是成績(jì)，自己的行為舉止等等，但我的煩惱就是如此簡(jiǎn)單——讓我們家的五口人快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)每一天，我想用我自己的能力讓他們過(guò)好，但是，我猶豫著(zhù)，這可能嗎？
事實(shí)告訴我，可能，上帝制造人，肯定有他的作途，“天生我材必有用”每個(gè)人都有他自己的用處，我也可能如此吧。但，我不明白我現在應該怎樣做——我家并不富裕，我爸爸只不過(guò)是一個(gè)給別人修車(chē)的，我媽媽在家給我爸爸做飯，弟弟、妹妹在上幼兒園，僅僅一個(gè)學(xué)期就要二三千元，但我爸爸從未抱怨過(guò)。雖然很辛苦，但有時(shí)候，一個(gè)星期可能也掙不到我兩個(gè)星期的生活費——60元，甚至還要多，我不知道要怎樣才能安撫爸爸，因為他為我們這個(gè)家操碎了心，他總是默默無(wú)聞無(wú)休止地工作著(zhù)，但我一看到他面對我的假笑，我就想哭，此時(shí)的我愿意為爸爸付出一切，只要他開(kāi)心，而目前能夠使他開(kāi)心的，莫過(guò)于我的成績(jì)，但我不能保證每次都令他滿(mǎn)意，我希望來(lái)用我的真誠打動(dòng)上天，讓我爸爸不再如此疲憊，用我自己的知識和智慧打造出令爸爸滿(mǎn)意的答復。
我在藍天的'呵護下凝思著(zhù)，藍天啊，請把我的煩惱帶走，讓我快樂(lè )起來(lái)吧！
我的每一滴進(jìn)步，都將化成我的動(dòng)力，每一次成績(jì)，都來(lái)之不易，而只有這樣喜怒，哀樂(lè )相互交加，我的生活才會(huì )多姿多彩。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 15
她，一雙平淡無(wú)奇的小眼睛中總是閃著(zhù)好奇的光，看見(jiàn)我走來(lái)，那目光瞬間轉為關(guān)切，嘴快的她不停地問(wèn)：“啥事兒？寶貝？啥事兒？”沒(méi)錯，她便是我的三姨，我人生中的點(diǎn)燈人。
剛上二年級，我語(yǔ)文成績(jì)不太理想，老師說(shuō)唯一的提高方法就是多讀書(shū)，三姨聽(tīng)了，當天中午就決定帶我去圖書(shū)館看書(shū)。那天中午天色突變，大塊的烏云仿佛壓下來(lái)了一樣，天黑沉沉的，壓的人喘不過(guò)氣來(lái)。我抬頭望了望天空，愁容滿(mǎn)面地對三姨說(shuō)：“三姨，我們要不別去了，馬上要下大雨了�！比烫ь^看了看天，摸了摸我的頭，抓起傘，果斷地對我說(shuō)：“孩子一定要記住，不能因為任何原因而放棄讀書(shū)，我們走！”我懂事地點(diǎn)了點(diǎn)頭，緊跟在她身后，要知道三姨代七個(gè)班的科學(xué)課，平均每天至少上三節課，一上午下來(lái)，她連話(huà)都不想多說(shuō)，更別說(shuō)步走去那么遠的圖書(shū)館了。我小小的心里有了一種莫名的感動(dòng)。當我們看完書(shū)，外面已是傾盆大雨�！芭�，這可怎么辦呀？”我皺著(zhù)眉頭，站在屋檐下，望著(zhù)淹過(guò)馬路牙的雨水，急得直跺腳。要知道，回不去的話(huà)，我的寫(xiě)作業(yè)計劃就全泡湯了�！案襾�(lái)！”三姨邊說(shuō)邊將她的.衣服脫下來(lái)，給我頂在頭上，隨即又把我抱了起來(lái)，往雨里沖。那一刻，我驚呆了！三姨腰上有病，醫生告訴她根本不能拿重東西，而此刻她卻抱著(zhù)80斤重的我過(guò)馬路。路已被雨水淹沒(méi)了，三姨抱著(zhù)我從雨中穿過(guò)，她的鞋全濕了，而我卻安然無(wú)恙。想著(zhù)她殘疾的腰，我不禁哭出聲來(lái)。
三姨，您是我人生的點(diǎn)燈人，是您在精神上給予我莫大的幫助，是您在我的成長(cháng)中給予了我親密的陪伴，我的成長(cháng)之路因為有您而豐富多彩。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 16
在我的成長(cháng)中，許許多多的事物是不可缺少的，在我眼里，與書(shū)交往便是其中一個(gè)。
現在的社會(huì )喧鬧嘈雜使人手足無(wú)措，于是，人們便想到了許多方法讓自己的心靈放松，有人選擇了驚險刺激的運動(dòng)，有人選擇了輕歌曼舞的卡拉ok，有人選擇了麻將桌……而我，卻愿意讓自己的心靈與書(shū)交往，讓心靈在書(shū)里休息，在書(shū)里放松。
與書(shū)交往，往往能體會(huì )到生命的含義。書(shū)里的'故事是成功與失敗相結合的。失敗了，不要緊，只要能做到從哪里跌倒便從哪里爬起，一切重新開(kāi)始；成功了，不驕不躁，因為一時(shí)的成功并不代表永遠，生命不會(huì )就這樣結束，我們還要面對嶄新的一切，繼續前進(jìn)！
與書(shū)交往，凈化了我的心靈。書(shū)里的故事告訴了我只有擁有寬容才能更好的與人相處，教會(huì )了我成功來(lái)源于勤奮。它還告訴我：做人就要擁有高尚的品格，安貧樂(lè )道的情操，勤奮上進(jìn)的決心，要時(shí)時(shí)刻刻為別人著(zhù)想，時(shí)刻關(guān)心祖國，還要學(xué)會(huì )傾聽(tīng)，學(xué)會(huì )微笑……
與書(shū)交往，我讀懂了簡(jiǎn)愛(ài)的有理想，有追求，有美的渴望，對愛(ài)的忠貞不渝，永不放棄；讀懂了林黛玉的緊鎖的眉，酸澀的淚，徘徊的腳步和斷腸的苦酒，也想明白了為什么簡(jiǎn)愛(ài)雖然平凡、卑微、矮小、丑陋，但她活得快快樂(lè )樂(lè )，多姿多彩，而黛玉美麗、有才，但總是艾艾怨怨，因為黛玉從未打開(kāi)快樂(lè )之門(mén)！
與書(shū)交往的日子，有喜有憂(yōu)，有笑有淚，為的是簡(jiǎn)·愛(ài)里的女主人公簡(jiǎn)愛(ài)獲得了幸福，為的是《駱駝祥子》里的祥子悲慘遭遇，為的是新中國幸福的開(kāi)始，為的是《美人魚(yú)》里的小公主化作泡沫……書(shū)，讓我品味了千種人生。
與書(shū)交往，我變得機智，目光炯然；與書(shū)交往，我思維敏捷，思想深刻。
成長(cháng)中，與書(shū)交往，必不可少。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 17
十一年如同一陣風(fēng)吹過(guò)去，昔日那個(gè)留著(zhù)短發(fā)、稚氣十足的小男孩不見(jiàn)了，我如今已經(jīng)是一個(gè)嘗試了酸甜苦辣的成長(cháng)中的少年。在成長(cháng)道路上，雖然磕磕碰碰的走著(zhù)，但總有人為我照明-那就是我偉大的母親!
媽媽曾經(jīng)告訴過(guò)我“做人，不一定要老實(shí)，但一定要誠實(shí)!”讀二年級的.時(shí)候，我向媽媽要了5元錢(qián)，要買(mǎi)美術(shù)用具。本來(lái)只用了4元，但由于我嘴饞，又花了一元買(mǎi)吃的，心想：回了家說(shuō)花了5元買(mǎi)學(xué)具就行了�？墒俏医K究還是把真相說(shuō)了出來(lái)，我不敢用眼睛正視媽媽?zhuān)驗槲液ε�，害怕媽媽那生氣、憤怒的目光。但是我沒(méi)有想到，媽媽并沒(méi)有生氣，而是莊重的說(shuō)：“只要有勇氣承認，就說(shuō)明你有決心改正�！辈恢涝趺锤愕�，媽媽雖然沒(méi)有打我，但我還是覺(jué)得鼻子酸酸的，我努力控制自己不許哭，但就是忍不住。后來(lái)，我積攢了一元錢(qián)還給了媽媽?zhuān)业男睦锊庞辛诵┌参�，從此我不亂花錢(qián)了。
一天，老師發(fā)下試卷，看到鮮紅的100分，我高興得一蹦三尺高，心想：回家媽媽準會(huì )夸我的�；氐郊覟榱瞬槐憩F出我的驕傲，我進(jìn)了門(mén)就默默地寫(xiě)作業(yè)，就當什么事都沒(méi)有發(fā)生過(guò)。媽媽來(lái)了，我把試卷拿給她看，便繼續寫(xiě)作業(yè)，不時(shí)的用眼角偷看媽媽?zhuān)瑡寢尣](méi)有夸我，而是問(wèn)：“這道題有沒(méi)有其他解答方法？”在媽媽的啟發(fā)下，我終于掌握了題的多種解法。在期末考試中，成績(jì)出奇的好。
在我走過(guò)十一年的成長(cháng)過(guò)程中，媽媽教會(huì )我怎樣生活、怎樣做人，幫我樹(shù)立了正確的人生觀(guān)，我感謝媽媽?zhuān)Ｍ笎?ài)的光輝照耀我的一生!
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 18
成長(cháng)就成長(cháng)就像一條條小船，一點(diǎn)點(diǎn)前進(jìn)；成長(cháng)就像一圈圈的樹(shù)輪，一點(diǎn)點(diǎn)的增大；成長(cháng)就像一條條小魚(yú)，經(jīng)歷過(guò)許許多多的風(fēng)險。
在我的記憶中，讓我久久不能難忘的是那次激動(dòng)人心的掌聲。那一次媽媽陪我去香港表演節目。演出前，我全身發(fā)抖，就像一條快被吃掉的小魚(yú)，緊張得無(wú)法形容。在舞臺下，我和我的小伙伴爭分多秒的在訓練，連喝口水的`時(shí)間都要從那忙碌的訓練時(shí)間中擠出來(lái)。這時(shí)那脆弱的小心臟都快要跳出來(lái)似的。老師連忙安慰我們說(shuō)：“不要緊張，放松點(diǎn)，這個(gè)動(dòng)作比老爺爺的腰還要彎�！傲硪粋�(gè)老師說(shuō)：”表演時(shí)要一直面帶微笑，把最好最美的自己展現出來(lái)�！拔覀冓s快點(diǎn)點(diǎn)頭。
表演開(kāi)始了，我們排著(zhù)整潔的隊伍陸陸續續地走到自己的位置上，擺好動(dòng)作。隨著(zhù)音樂(lè )的響起，表演拉開(kāi)了序幕。我們都像一只只小蜜蜂，忙得不亦樂(lè )乎。下面的觀(guān)眾有的在拍照，有的在攝像，燈光像一閃一閃的小星星，把我的眼睛都照花了。
過(guò)了幾分鐘，表演結束了。我們集體向觀(guān)眾敬禮，下面響起了熱烈的掌聲，那掌聲響亮而持久，我們太激動(dòng)了，不知我們表演的那樣好。兩位老師異口同聲地說(shuō)：”孩子們，你們表演得太好了�！�，媽媽在旁邊也露出了欣慰的笑臉。
表演已經(jīng)全部結束了，主持人開(kāi)始報名次了，第三名，第二名，第一名都沒(méi)有我們，我有些失望了。焦慮的等待宣布最后一項名次”特等獎“的名單。報到了我們的那一刻，集體都跳了起來(lái)，一跳跳了三尺高，下面響起了熱烈的掌聲，熱鬧的歡呼聲。
這次表演只是我成長(cháng)中的一個(gè)小小片段，但卻讓我明白了一個(gè)大道理:只要自己努力的付出了，就會(huì )有美好的回報。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 19
成長(cháng)過(guò)程中，什么事都有，什么事都會(huì )經(jīng)歷。有趣的，困難的，難忘的，快樂(lè )的.，一件一件拼接在一起，才構成了一條成長(cháng)的道路。
一天中午，快吃午飯了。爸爸剛回到家，手里不知提了包什么，我搶過(guò)來(lái)一看，是幾斤干牛肉。他叫我提回廚房放好，等到中午吃。我老老實(shí)實(shí)的放在了廚房。不過(guò)不得不說(shuō)，那些牛肉確實(shí)很香，隔著(zhù)層口袋，也能誘惑我情不自禁對它多看幾眼。我就一直盼著(zhù)午飯時(shí)去嘗嘗。終于吃午飯了，爸爸把牛肉拿出來(lái)切成一片一片的，然后裝盤(pán)，撒上些辣椒面，再加上調味的香菜，便端上了桌。我盛了一大碗飯，上了桌，第一筷子便朝著(zhù)牛肉奔去，夾上一塊放到嘴里。嗯，簡(jiǎn)直是美味極了！我迫不及待地，夾上第二塊，刨了口飯，簡(jiǎn)直不要太爽！這頓午飯，我吃了不下三碗，肉也吃光了，可是我并沒(méi)有吃夠。
我估計爸爸的牛肉沒(méi)有切完，眼前老是晃動(dòng)著(zhù)那鮮美的牛肉片，意猶未盡。等爸爸走了，我悄悄溜進(jìn)廚房，果然，還有牛肉沒(méi)裝完，還紅紅地在櫥柜里放著(zhù)呢，便忍不住偷偷拿了兩塊。心想，就這么點(diǎn)不會(huì )發(fā)現的。嘿嘿，剛拿起一片放嘴里，就聽(tīng)到有腳步聲，我急忙小跑出廚房。剛一出門(mén)，便撞見(jiàn)了爸爸，我慌得臉紅了。爸爸問(wèn)：“你在干嘛呢？”我嘴里銜有東西，就嘟嘟囊囊的說(shuō)：“沒(méi)，沒(méi)怎么呀？”爸爸聽(tīng)我說(shuō)話(huà)不對，戲弄著(zhù)我說(shuō)：“那你嘴里銜的是什么呀？我知道了，你偷吃東西了吧？”我滿(mǎn)臉通紅，沒(méi)有開(kāi)腔。爸爸接著(zhù)說(shuō)：“要吃就跟我說(shuō)嗎？何必偷偷摸摸的呢？”“這道你吃夠了沒(méi)有嘛，沒(méi)吃夠，就拿筷子去再夾點(diǎn)來(lái)吃�！卑职株P(guān)切地說(shuō)�！俺詨蛄�，不吃了�！蔽亿s緊說(shuō)。心里一下涌起了一股幸福的暖流。
回想起我當時(shí)貪婪偷吃東西的樣子，這事情還真是有點(diǎn)尷尬呀！
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 20
翻開(kāi)記錄著(zhù)我幸福的相冊，腦中就會(huì )涌出很多幸福的回憶。
學(xué)走路
這是一張我兩歲時(shí)的照片，相片上的我笑容燦爛。媽媽告訴我，那是我才剛剛學(xué)會(huì )走路。爸爸媽媽帶我一起去爬山，我沒(méi)走幾步路就喊累了，撒著(zhù)嬌要爸爸背，但媽媽卻笑著(zhù)說(shuō)：“書(shū)璇，自己走上山頂，媽媽就獎勵你吃一個(gè)冰起淋，好不好呀?”聽(tīng)媽媽一說(shuō)有冰淇淋吃，我馬上又有勁了，為了吃到冰淇淋，我靠自己的力量走到了山頂。雖然當時(shí)我滿(mǎn)頭大汗，但我還是很開(kāi)心的'，手里拿著(zhù)冰淇淋還向爸爸炫耀呢!
戰勝自己
接著(zhù)，是一張我在舞臺上的照片。那時(shí)，我是一個(gè)十分內向的女孩，我最怕上臺表演了，可我越怕就越碰上了表演。在一次舞蹈比賽前，爸爸媽媽和老師為我做了很多的心理工作，我才終于肯上臺。輪到我上場(chǎng)了，我的心都提到了嗓子眼上，在臺上看著(zhù)臺下的觀(guān)眾，我的心更慌了，手心里冒出了汗。這時(shí)，我看到爸爸媽媽的眼神里充滿(mǎn)著(zhù)鼓勵，同學(xué)們也期待著(zhù)我的表演。我心想：我一定不能讓他們失望。于是，我在舞臺上超常發(fā)揮，贏(yíng)得了全場(chǎng)觀(guān)眾的喝彩，以最高分十分獲得了全場(chǎng)第一。就因為這一次的表演，我慢慢得變得開(kāi)朗起來(lái)了。
感受愛(ài)
再往下翻著(zhù)相冊，一張眼角還掛著(zhù)淚水的相片出現了。那是上三年級時(shí)，我因為一個(gè)作業(yè)不會(huì )寫(xiě)，偷看了同桌的答案。老師把我的情況反映給了爸爸，我回到家，爸爸氣得吹胡子瞪眼，拿起雞毛撣子打了我。雖然我身上被打得很痛，可是從爸爸的話(huà)語(yǔ)中，我知道這是爸爸對我的愛(ài)。他用嚴厲幫我改正了我的缺點(diǎn)。
每一張相片里都有著(zhù)一個(gè)故事，翻著(zhù)相冊，我感覺(jué)自己真的好幸福呀!
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 21
打開(kāi)回憶錄，回憶從出生到現在的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事情，你可以發(fā)現小時(shí)侯的自己是多么得天真可愛(ài)，自由自在，像小鳥(niǎo)一樣過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活，但也會(huì )有悲傷和為了成功而付出代價(jià)的時(shí)候。請你們聽(tīng)聽(tīng)我在成長(cháng)的故事吧！
還記得那是一個(gè)赤日炎炎的夏天，我那時(shí)是七歲。一天，我和姐姐在樓下玩，我們一起騎自行車(chē)，可我哪會(huì )騎��！于是，我決定自己學(xué)騎自行車(chē)，不會(huì )去接受任何人的幫忙的（就算神來(lái)了也不會(huì )接受）�？蓜偘岩恢荒_放在了腳踏板上，就開(kāi)始發(fā)愁了－－－－怎樣能把另一只腳放在腳踏板上既不會(huì )摔倒有能使自己會(huì )騎自行車(chē)哪？于是我左思右想，絞盡腦汁才想出來(lái)一個(gè)辦法：先用還在地上的腳用力一蹬，我就趁這個(gè)機會(huì )把另一只腳放上去，這樣就既不會(huì )摔倒又能學(xué)會(huì )騎自行車(chē)了！可做著(zhù)哪比想著(zhù)簡(jiǎn)單��！當我把腳放上去騎的時(shí)候，沒(méi)騎多遠，我就保持不了平衡了，緊接著(zhù)就是＂撲嗵＂一聲摔倒了。我沒(méi)有辦法，只好決定請教會(huì )騎自行車(chē)的姐姐：＂姐姐，我不會(huì )騎自行車(chē)，你教教我吧�。⒔憬懵�(tīng)了，說(shuō)：＂你不是要自己學(xué)的嗎？怎么啦，不行了吧！好吧，我就教你一點(diǎn)兒吧。＂于是，她就教我怎樣把腳放上去，怎樣保持平衡，怎樣騎就讓我慢慢自己學(xué)了。就這樣，我不停地摔倒，又不停地爬起來(lái)，最后，汗流浹背和滿(mǎn)身是傷的'我終于學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)。我高興得一蹦三尺高，因為我用自己的努力換來(lái)了這份成功和喜悅。
通過(guò)這件事，我明白了做任何事都不要放棄，只要堅持不懈就終會(huì )有成果的。
這就是成長(cháng)中的我。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 22
我，亮亮的眼睛不算大，黑黑的頭發(fā)“小板寸”，加上不高的鼻子，不大的嘴巴，普通的衣著(zhù)……哎，實(shí)在沒(méi)有啥出奇之處，似乎總平平庸庸，平平淡淡。不過(guò)，咱也有自己的愛(ài)好，那就是——動(dòng)漫。
打小學(xué)起，我就酷愛(ài)動(dòng)漫。每日見(jiàn)到同學(xué)都要大聊“動(dòng)漫情報”，直到畢業(yè)前也沒(méi)減弱的趨勢。動(dòng)漫片必看，動(dòng)漫書(shū)必買(mǎi)，動(dòng)漫歌張口就來(lái)，動(dòng)漫畫(huà)隨手而就，人送外號“動(dòng)漫王子”。但自認為“太有才了”的我，由于學(xué)習受到了影響，綜合能力沒(méi)多大進(jìn)展，自然也就少不了老師的批評，家長(cháng)的訓斥。我彷徨，我苦惱，難道做世界動(dòng)漫大師布里茨的粉絲錯了嗎？
一次飯后散步，爸爸跟我說(shuō)起了布里茨的故事。原來(lái)，世界動(dòng)漫大師布里茨在校其間就學(xué)習刻苦，是個(gè)高材生。他知識全面，成績(jì)優(yōu)良，不但美術(shù)專(zhuān)業(yè)課出類(lèi)拔萃，還在心理學(xué)、社會(huì )學(xué)等方面都有所建樹(shù)，是一個(gè)不可多得的人才。爸爸的一番話(huà)讓我恍然大悟：一個(gè)人的成功不是偶然的.，而是長(cháng)期努力、全面發(fā)展的必然結果��！
自那以后，我像玩了一次“變身”，從懵懂無(wú)知的“動(dòng)漫王子”成長(cháng)為令人欣喜的“陽(yáng)光少年”�！叭A羅庚”、“楊振寧”這些科技精英變成了我的新偶像，“努力學(xué)習、全面提高”成了我的座右銘。這不，進(jìn)了名校以后，我的學(xué)習勁頭更足了�！敖赖貌烁�，做得大事”的校訓讓我懂得了只有刻苦，才能陽(yáng)光，只有“現在學(xué)好真本領(lǐng)，將來(lái)才有話(huà)語(yǔ)權”這樣一個(gè)硬道理。目前，我十分努力，認真刻苦，在學(xué)好各門(mén)學(xué)科的前提下，利用自己的動(dòng)漫畫(huà)特長(cháng)和電腦相結合，報了學(xué)校的Photoshop電腦興趣班，也算是“強強聯(lián)合”吧，我還想再次由“陽(yáng)光少年”變身為“動(dòng)漫專(zhuān)家”呢！
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 23
“我是一只小小小小鳥(niǎo)，想要飛卻怎么也飛不高……”耳邊又響起這熟悉的旋律，我的心情很復雜，很傷感，要是我能永遠也長(cháng)不大該多好��！那樣不會(huì )遇到遇到人生的各種選擇題，不會(huì )感到迷茫、困惑，不會(huì )在十字路口迷路，找不到回家的方向，只能沿著(zhù)錯誤的方向一直走下去，也許那時(shí)我會(huì )快樂(lè )許多吧……
我從小就是一個(gè)任性的孩子，跟著(zhù)大孩子們放肆地為所欲為，是父母的一塊心病。后來(lái)大了一點(diǎn)，爸爸媽媽對我的要求很?chē)栏�，凡是都得看他們的臉色，我表面上很溫順，但骨子里的叛逆卻不容更改。媽媽因為表哥的片面之詞冤枉了我，我不為自己辯解，偷偷地跑了出來(lái)，那時(shí)的我沒(méi)地方可以去，只能在街上徘徊，看見(jiàn)別的父母拉著(zhù)小孩一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，淚水不禁掉了下來(lái)，我想：我一定不是他們的孩子，不然他們怎么會(huì )不相信我，既然他們那么喜歡表哥，就把他當孩子吧……后來(lái)，我還是被爸爸找到了，看著(zhù)爸爸焦急的.眼神，一絲溫暖滑過(guò)心底，他們還是在乎我的呀。
再大了一點(diǎn)，我當然不會(huì )再離家出走，但我卻有更大的煩惱。我面臨著(zhù)畢業(yè)考，爸媽對我的期望很高，但我卻考了個(gè)史無(wú)前例的差，后來(lái)在那個(gè)沒(méi)有作業(yè)的暑假里，爸爸給我分配了不少任務(wù)，我被沉重點(diǎn)包袱壓得喘不過(guò)氣來(lái)：早上6；00起床讀《古訓》，吃過(guò)早飯后預習初中數學(xué)，下午學(xué)英語(yǔ)，晚上做奧數……在那個(gè)昏暗的夏季，我褪去了我童年的外衣，開(kāi)始了無(wú)邊疼痛的成長(cháng)……我知道爸爸媽媽是為了我好，他們的努力也在我的身上得到了回報。但爸媽?zhuān)銈兪欠衲芙忾_(kāi)綁在女兒翅上的繩子，讓女兒自由翱翔，也許那時(shí)你們會(huì )驚喜地發(fā)現，這樣我會(huì )飛得更高，看得更遠……
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 24
成長(cháng)是一個(gè)海灘，那成長(cháng)過(guò)程中的一件件事便是海灘上一個(gè)個(gè)大大小小不一的腳印，有深有淺，有大有小……
喜悅之一：學(xué)會(huì )分擔
“媽媽?zhuān)襾?lái)幫你打掃吧�！笨粗�(zhù)忙碌了一天的媽媽在掃地，我不由得想幫媽媽�！安挥昧�，你趕緊去玩你的吧，沒(méi)事�！蔽抑缷寢尞斝氖裁�，擔心我做不了，擔心把我累壞了。我聽(tīng)了媽媽的`話(huà)后，立馬反駁道：“沒(méi)事的，我多大了，這件小事能難倒我嗎？”說(shuō)著(zhù)，迅速的搶走媽媽的掃把，把媽媽拉回沙發(fā)上，立馬去掃地了。這一刻，我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了分擔。
喜悅之二：學(xué)會(huì )體諒
一向討厭去姥姥家的我，竟主動(dòng)提出要去姥姥家。剛進(jìn)門(mén)，姥姥急忙出來(lái)，問(wèn)了我一些日常情況。我沒(méi)有像往常一樣，不耐煩的走開(kāi)，而是一一回答姥姥地問(wèn)題。吃飯時(shí)，姥姥往我碗里夾這個(gè)，夾那個(gè)，我沒(méi)有像以前一樣，生氣的說(shuō)：“不吃了�！倍且豢诮又�(zhù)一口，慢慢地吃了。因為我知道，這里面飽含了姥姥的愛(ài)，這一刻，我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了體諒。
喜悅之三：學(xué)會(huì )分享
“誰(shuí)想看就來(lái)借吧，借書(shū)活動(dòng)開(kāi)始了�！蔽夷贸鰪那吧岵坏猛饨璧臅�(shū)籍，一一借給了同學(xué)們，同學(xué)們拿著(zhù)手中的書(shū)籍，向我致謝之后，帶著(zhù)一臉的笑容走了�？粗�(zhù)同學(xué)們滿(mǎn)臉的笑容，我也很快樂(lè )。這一刻，我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了分享。
喜悅之四：學(xué)會(huì )幫助
“謝謝，你真是個(gè)好孩子�！痹诠卉�(chē)上，我把費勁九牛二虎之力才搶來(lái)的座位讓給了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，老奶奶坐下之后向我說(shuō)了聲“謝謝”，聽(tīng)著(zhù)那聲“謝謝”，我內心感到溫暖。這一刻，我長(cháng)大了，我學(xué)會(huì )了幫助。
……
在成長(cháng)的過(guò)程中，我學(xué)會(huì )了許多，喜悅一直陪伴在我的身旁，伴隨在我的日常生活中。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 25
一個(gè)年輕人到河邊散步，忽然發(fā)現了一只會(huì )飛的鴨子。年輕人立即找到了這只鴨子的主人，年輕人明白，這絕對不是一只普通的家鴨！
年輕人向鴨子的主人表明自己想買(mǎi)下這只鴨子�？伤�(tīng)了主人的一番話(huà)之后，眼睛瞪大了許久——那只鴨子之所以會(huì )飛，是因為它沒(méi)有雙腿！我頓悟：一只家鴨面對挫折，面對人生的一大抉擇時(shí)，毅然地選擇了既失之，則安之的`生存方式，求生的欲望迫使它追求上進(jìn)，塑造另一個(gè)自己。讓挫折插上一雙隱形的翅膀，一切皆有可能，鴨如此，人亦然�！氨会t生認定他這輩子是不可能站起來(lái)的瘸子，怎么可能當上美國總統？不可能的！”在大多數人看來(lái)，這是完全不可能的！但羅斯福卻憑著(zhù)自己超人的毅力和一絲充滿(mǎn)激情的執念成功的當上了美國總統！是��！一滴晶瑩的水珠只有拍打在巖石上，才能發(fā)揮出亮人的光彩！所以我說(shuō)，人生因坎坎坷坷的挫折而坦坦蕩蕩，人生因挫折而精彩！鷹，因為有一雙龐大有力的翅膀而翱翔于天空，人生也是因為有了挫折這一雙隱形的翅膀才方可活出精彩！如果說(shuō)，失敗是成功之母，那我倒認為，挫折是人生的指路明燈，是人生前進(jìn)的動(dòng)力！人從呱呱墜地起，就是為了把挫折這塊絆腳石，轉化為助自己一臂之力的墊腳石，一次又一次，一層又一層，方可筑起摩天大樓，鋪起平坦大道！“沒(méi)有腿的家鴨可以生存嗎？不可能的！”
在一般人看來(lái)，這是根本不可能的事情。但這只家鴨做到了。因為，它有一種不變的信念，我相信，只要有信念就一定會(huì )翱翔高飛！讓挫折插上一雙隱形的翅膀……
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 26
人生旅途，變幻莫測，免不了大大小小的煩惱�；叵胱晕业倪^(guò)去，有過(guò)痛苦，也有過(guò)悲傷，但那都是些一時(shí)的煩惱。時(shí)間久了，自然煙消云散�？捎幸粋�(gè)不大不小的煩惱，一向跟隨著(zhù)我，那就是我的身高。
十幾年來(lái)，這個(gè)煩惱一向伴隨著(zhù)我。隨著(zhù)升高的增長(cháng)，煩惱也隨之增加。
上幼兒園時(shí)，同別的小朋友一起坐公交車(chē)，人家一個(gè)又一個(gè)的走了進(jìn)去，可輪到我時(shí)卻出現了問(wèn)題。因為售票員阿姨攔住了我，對爸爸說(shuō)：“這小孩要付車(chē)票�！蔽也恢氲乜聪虬职�，爸爸說(shuō)：“她才上幼兒園，跟前面的那幾個(gè)小朋友是一個(gè)班的�！卑职猪樖种赶蛄送乙粋�(gè)班級的幾個(gè)小朋友。但售票員阿姨則一臉這種事情我見(jiàn)多了的表情對爸爸說(shuō)：“不行，這小孩超線(xiàn)了，超線(xiàn)的就要交錢(qián)！”無(wú)奈之下，爸爸只好為我付了車(chē)錢(qián)。
當我上小學(xué)時(shí)，我和幾個(gè)小朋友一起吃麥當勞。一進(jìn)大門(mén)，我們便興致沖沖地跑向兒童樂(lè )園，爭分奪秒的.脫鞋，奔向滑滑梯。當我脫好鞋準備進(jìn)去時(shí)，卻被麥當勞的大姐姐攔了下來(lái)，她蹲下來(lái)，拉著(zhù)我的小手說(shuō)：“小妹妹，你太高，不能夠進(jìn)去哦！”“好吧”我撇撇嘴，低著(zhù)頭胡亂穿上鞋離開(kāi)了。我心里暗自嘆氣：哎，為什么我不能矮一點(diǎn)呢？
如今，我的身高就像股票一樣，一向處于紅色的上升趨勢，從未停過(guò)。
此刻，我已近是一名正式的初中生了，雖然高的女生也很多，但沒(méi)有一個(gè)比我高的。排隊時(shí)，由于女生多出一個(gè)。因為我最高，所以只好站出來(lái)，與男生一排。但在我周?chē)亩际且恍﹤�(gè)子很矮的男生，與他們站在一起就顯得我跟高了。并且，他們看我時(shí)都要仰著(zhù)頭。就像小矮人看巨人一般。
哎！如果我能矮一些就好了！
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 27
在成長(cháng)的這一過(guò)程中，每個(gè)階段的我都是不一樣的。正是因為這種不一樣，這才讓成長(cháng)的我帶上了獨特。
成長(cháng)中的我有時(shí)是憧憬著(zhù)，憧憬著(zhù)快快長(cháng)大，因為只有這樣，我才能過(guò)上自己想要的生活。當我看著(zhù)比我大了十幾歲的姐姐從一個(gè)校園走進(jìn)另外一個(gè)校園，又從一個(gè)校園走向了社會(huì )的時(shí)候，我是羨慕的。
有很長(cháng)的一段時(shí)間里，尤其是在我即將結束小學(xué)生活的時(shí)候，我對長(cháng)大更加的渴望了。那時(shí)的我為自己的長(cháng)大設想了很多的畫(huà)面，我想著(zhù)長(cháng)大后的我會(huì )成為了一個(gè)什么樣的人，又過(guò)上了一種什么樣的.生活，又是否實(shí)現了自己的夢(mèng)想。
等到我步入初中了后，我對于長(cháng)大又發(fā)生了轉變，這個(gè)時(shí)候成長(cháng)的煩惱時(shí)刻籠罩著(zhù)我。身邊發(fā)生的事情在我看來(lái)是是讓我煩惱的，這時(shí)我又想著(zhù)了，我還沒(méi)有長(cháng)大，就已經(jīng)有了這么多的煩惱了，那等到我長(cháng)大了后是否煩惱更多？只要一想到這點(diǎn)，我對于長(cháng)大這個(gè)念頭又產(chǎn)生了抵觸。
成長(cháng)中的我在經(jīng)過(guò)了一些事，在走過(guò)了一年又一年后，我也變得不一樣起來(lái)。這種不一樣就體現在我對待同一個(gè)問(wèn)題的看法之上，不同時(shí)期的我對待問(wèn)題的看法有著(zhù)不同的見(jiàn)解，這些見(jiàn)解也就代表我的成長(cháng)。
先不論，現在的我對于長(cháng)大的看法又是如何，但是我已然感受到了我的變化，從一個(gè)懵懵懂懂的小孩變成了一個(gè)青春的少年。成長(cháng)中的我也正在慢慢的塑造自我，在朝著(zhù)自己為自己設下的目標而進(jìn)發(fā)著(zhù)。成長(cháng)路上發(fā)生的一切，都是在為成熟的自己提供變化的轉機。成長(cháng)中的我在這些轉變中漸漸找到了自己的定位，找到了自己未來(lái)的人生方向，找到了一個(gè)真正的自我。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 28
生活中的故事太多了，成長(cháng)中的故事也一抓一大把。
我們的成長(cháng)中都會(huì )經(jīng)歷很多的事，隨著(zhù)我們的足跡向前，成長(cháng)中大部分的故事都被我們遺棄。而那些還存留在我們腦海里的故事，必定也都是我們成長(cháng)中難忘的故事。在我的成長(cháng)中就有這么一件難忘的事。
那是一天夜晚，去外地出差的.父母還沒(méi)有回來(lái)，我將屋子里的燈光全都開(kāi)著(zhù)。因為這是我第一次一個(gè)人晚上呆在家里，所以我心里害怕極了。我坐在客廳的沙發(fā)上，將客廳的電視開(kāi)著(zhù)，并且盡量將音量調至最大。我在心里祈禱著(zhù)，希望父母快快回來(lái)，這樣我也才能安心的去睡覺(jué)。
就在我焦急的等待著(zhù)的時(shí)候，家里的電話(huà)響了起來(lái)。結果電話(huà)，我就在里面聽(tīng)到熟悉的聲音，是爸爸打來(lái)的電話(huà)。爸爸朝著(zhù)我說(shuō)道：“明明，現在路上堵車(chē)，我和你媽媽估計得早上才能到家了……”聽(tīng)到爸爸前面這幾句話(huà)，我心里突的一聲。
掛了電話(huà)后，我遲疑了老半天，最終還是站起身來(lái)。然后關(guān)掉客廳里的電視，關(guān)掉家里的燈光，然后去了房間。
當我躺在床上的時(shí)候，我一直在告誡著(zhù)自己，自己現在是男子漢了，長(cháng)大了，不要害怕。這一晚也不知怎么的就在我迷迷糊糊中過(guò)去了，等到第二天我醒來(lái)，我吃驚的看著(zhù)外面的晨光，我揉了揉自己的眼睛，“天亮了�！�
我很開(kāi)心，因為我終是克服了內心里的恐懼，學(xué)會(huì )了自己一個(gè)人睡覺(jué)。后來(lái)，爸媽還不停的夸獎著(zhù)我，說(shuō)我長(cháng)大了。
我們就是在生活中一步一步成長(cháng)的，每當我們克服一次我們內心里的恐懼的時(shí)候，我們也就迎來(lái)了成長(cháng)。相信我們每個(gè)人都有不少成長(cháng)中的故事，你們呢？愿意與大家一起分享你的成長(cháng)故事嗎？
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 29
在生活中，無(wú)論是誰(shuí)，老師也好，同學(xué)也好，都會(huì )經(jīng)歷過(guò)幾次成功，幾次失敗，當然，我也不例外。
媽媽在我5歲的時(shí)候給我報了一個(gè)興趣班：舞蹈，自從上了舞蹈之后，我才知道跳舞有那么不容易，我先前單知道跳舞就是擺幾個(gè)動(dòng)作罷了，正是因為剛開(kāi)始學(xué)才有了這樣的經(jīng)歷：我剛開(kāi)始學(xué)舞蹈時(shí)什么都不會(huì )，踢腿都可以摔跤，壓腿也在唱山歌，有一次老師教我們練側手翻，別的小朋友差不多都會(huì )了，就我一個(gè)人還不會(huì )翻，我開(kāi)始著(zhù)急S，腳站的不穩當，老是摔跤，我腿上一塊青一塊紫的，我忍不住疼，開(kāi)始哇哇大哭，媽媽急忙跑過(guò)來(lái)幫我噴藥，："媽……媽?zhuān)摇也幌刖毩�，別人都會(huì )了，就我笨手笨腳的不會(huì )做"，"乖，老師不是說(shuō)過(guò)，做什么事情都不可以輕易的放棄，我們在堅持一會(huì )兒，好不好"，媽媽對我說(shuō)，我聽(tīng)了媽媽的這些話(huà)，點(diǎn)了點(diǎn)頭。從此，我只要一有時(shí)間，就去練習，就像魯迅說(shuō)的一樣：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總還是有的，每當我想放棄的時(shí)候，想起媽媽說(shuō)的話(huà)又堅強的站了起來(lái)，終于"功夫不負有心人"我終于成功了，當然這樣是遠遠不夠的，所以我繼續練習，只要想起媽媽的話(huà)，我立刻打起了12分的精神，繼續練習，練到了現在11歲的我，6年是多么一個(gè)漫長(cháng)的過(guò)程，有時(shí)候自己想起來(lái)也是挺驚訝的.，但是我仍然堅持，堅持我的舞蹈夢(mèng)想。
這是一個(gè)辛苦的過(guò)程，雖然辛苦，但是我離成功又近了一步，如果當時(shí)我放棄了，我都不知道我現在會(huì )怎么樣，所以我們做任何事情都不可以輕易的放棄，有可能你只離成功一步而以。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 30
在人生當中，難免會(huì )遇到一些困難，但更多的是成長(cháng)所回饋給我們的“禮物”。
那年，我5歲，我吃力地拿起畫(huà)筆，想要畫(huà)一幅畫(huà)，但是在紙上涂來(lái)涂去，涂了很久卻沒(méi)有畫(huà)出我心中想要的花。媽媽在一旁看著(zhù)，可就是不幫我，我心中一陣委屈，一滴淚珠滴落下來(lái)�？蓩寢尵惯�是無(wú)動(dòng)于衷，我沒(méi)有辦法，只能努力堅持畫(huà)下去，終于，半天時(shí)間過(guò)去了，畫(huà)出了一朵我想要的牡丹花。
那一年，我有了人生中第一個(gè)“禮物”，那就是堅強與獨立。
7歲那年的某一天，我要去參加古箏比賽，那是我第一次上臺，第一次參加大型的比賽，內心恐慌得無(wú)法自己，雙腿發(fā)抖，內心無(wú)比的害怕，但還是堅定的走向了舞臺。
我嘗試把眼睛望向媽媽的座位，咦？媽媽呢？尋母心切的我瞬間心理防線(xiàn)就像沙石那樣崩塌。于是我魂不守舍地坐了下來(lái)，并開(kāi)始了我的曲目。這時(shí)，我正在慢慢進(jìn)入狀態(tài)�？赏蝗晃覐楀e了一根弦，那根弦立馬不爭氣地發(fā)出怪聲�！爱敗卑察o的人群不禁躁動(dòng)了起來(lái)。我強忍著(zhù)我的淚水，不想讓它滑落，這時(shí)候，媽媽出現在了門(mén)口，我有了寄托，一顆懸著(zhù)的'心終于有了著(zhù)落。我的臉上露出了笑容，低頭繼續彈奏，不一會(huì )兒我便順利地把曲子彈完了。
那一年，我又獲得了一個(gè)“禮物”，它的名字叫勇敢。
如今的我，已滿(mǎn)11歲了。這幾年參加過(guò)大大小小無(wú)數的比賽，今年在比賽中更獲得了一等獎，我高興地拿著(zhù)獎杯合照。這時(shí)，媽媽開(kāi)口了：“子宜，把獎杯拿回去，別在這兒一直拍了，這樣不好，做人不能驕傲自滿(mǎn)�！蔽覒賾俨簧岬乜粗�(zhù)媽媽拿著(zhù)獎杯揚長(cháng)而去。
十一歲的我，獲得了一個(gè)新的“禮物”，那就是戒驕戒躁。
如今的我，再也不是那一個(gè)粗心大意的小妹妹了，而是細心、勇敢又堅強的大姐姐！
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 31
時(shí)間過(guò)得好快，似乎一眨眼我就長(cháng)大了。這些年媽媽可沒(méi)少給我拍照，沒(méi)事的時(shí)候我總愛(ài)翻出來(lái)看看，過(guò)去的事情仿佛一下子出現在眼前。
有幾張照片令我特別的難忘，好多的故事記得特別清楚。
有一張照片，是我10歲生日的時(shí)候拍的。那天我邀請了幾位好朋友和同學(xué)一起去肯德基過(guò)生日，那次是我過(guò)得最開(kāi)心的生日了，我們幾個(gè)人在那里又吵又鬧，又笑又跳，特別開(kāi)心，他們還送了我好些禮物呢。我們吃完肯德基，臨走時(shí)，媽媽讓我們在滑滑梯上一起拍了張合影。那燦爛的`笑容，讓我一直記在心中。
還有一張照片被媽媽發(fā)到了班級群的相冊里，我扎著(zhù)兩根小辮子，笑瞇瞇的眼睛十分呆萌可愛(ài)。但是要仔細看地話(huà)，會(huì )發(fā)現我右眼角旁，有道傷疤，看到那個(gè)傷疤，又想到了幼兒園那噩夢(mèng)般的回憶。
那天中午我在幼兒園睡午覺(jué)，一覺(jué)睡起來(lái)想上廁所，我就慢悠悠地從床上爬了起來(lái)。
當時(shí)迷迷糊糊的，我睡在第二層，我上完廁所想要爬上去，哪知道隔壁一位小朋友一動(dòng)，我踩空了，“噗通”一聲，狠狠地摔了一跤。老師們只是以為我摔了，沒(méi)什么大礙，但萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到，我的眼角剛剛好撞到床沿上，鮮血流個(gè)不停，老師嚇壞了，趕緊幫我把鞋子穿好，抱著(zhù)我打了車(chē)就趕緊去了醫院。
我記得幼兒園的王老師一直抱著(zhù)我，漸漸地我也不怎么哭了。當見(jiàn)到媽媽我又哭得特別傷心，媽媽一見(jiàn)到我臉上還有鮮血，眼淚水也止不住了。醫生給我打了麻藥，在眼角縫了三針，只記得我緊緊地握著(zhù)媽媽的手，心里不知道有多害怕和恐懼�，F在只要看到照片上疤痕，心中還有揮不去的陰影。
照片記錄著(zhù)我經(jīng)歷過(guò)的酸甜苦辣，也記錄著(zhù)成長(cháng)中的我和我的故事。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 32
有晴天，就必定有風(fēng)雨。從烏云中解脫出來(lái)的陽(yáng)光比從前更加燦爛，經(jīng)歷風(fēng)雨的天空才能綻放出美麗的彩虹。
看到這個(gè)題目時(shí)，我的思緒一下子就飄到了五年前那年的春節，真是個(gè)難忘又值得回憶的時(shí)光 。春節當前 爸爸媽媽在外面迎接客人，而我在客廳里正玩的起勁 ，不小心打碎了一個(gè)杯子 ，怎么辦怎么辦，才六歲的我慌了神，我不停的想:“怎么辦呀！要不把它藏起來(lái) ?不行不行 被發(fā)現了 我就完了！那要不那要不主動(dòng)承認錯誤 ，不行不行 爸爸會(huì )罵死我的 ，唉，蒼天饒過(guò)誰(shuí)～ ”
經(jīng)過(guò)一系列的思想抗爭，我決定還是主動(dòng)承擔錯誤吧 ，我跑到爸爸跟前 ，磕磕巴巴的說(shuō) :“爸，爸爸，我，我不小心打碎了你的杯子 ”爸爸看著(zhù)我笑了起來(lái) ，我露出了疑惑的表情 。爸爸并沒(méi)有責怪我 ，還獎勵了我一顆糖 。說(shuō)主動(dòng)承擔錯誤就是好孩子 ，我第一次嘗到了成長(cháng)的滋味 ，像爆酸糖先酸后甜 。
如今的.我 再回想起來(lái) 真是黑歷史啊 ！為了個(gè)杯子 在那兒掙扎半天 。但我有悟出了一個(gè)道理 。人生啊 不能總是逃避 ，積極面對 有可能等待你的是一顆糖，而不是“苦瓜” 。
父母漸漸的把我們拉扯長(cháng)大，我們的能力也越來(lái)越大 ，不是有一句話(huà)叫做能力越大 責任越大嗎 ?我們并不能逃避責任 還不如積極的面對它，他其實(shí)并不可怕 只是我們的胡亂猜想讓他變成了一只可怕的怪物而已 。所以呀，積極的面對會(huì )讓你以為可怕的責任變得很甜哦 ！
成長(cháng)，就好比人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì )遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。成長(cháng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著(zhù)各種風(fēng)波。有哭有笑，有悲有歡，有苦也有甜
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 33
每當我翻開(kāi)童年的相冊時(shí)，看著(zhù)一張張熟悉的照片，它使我回憶起很多成長(cháng)的經(jīng)歷。
還記得這張照片是我第一天去幼兒園時(shí)照的呢！那時(shí)的我白白胖胖的，一雙水汪汪的大眼睛特別招老師喜歡，剛去幼兒園的時(shí)候，我咿咿呀呀的連話(huà)都說(shuō)不清楚，媽媽把我送去一轉身的功夫我就哭個(gè)沒(méi)完。嘴里一直喊：“媽媽?zhuān)乙覌寢專(zhuān) 庇變簣@的老師會(huì )拿各種各樣的玩具來(lái)逗我開(kāi)心，還換著(zhù)法的給我變魔術(shù)。和我做游戲，時(shí)間長(cháng)了我也習慣了幼兒園的小班生活，每天我會(huì )學(xué)習認字，畫(huà)畫(huà)，讀古詩(shī)。從咿咿呀呀到自己能滔滔不絕的'背誦幾十首古詩(shī)呢！就這樣我在幼兒園度過(guò)了無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的三年，個(gè)子比以前高了一頭，身體也長(cháng)壯了許多。
一轉眼我八歲了，要正式成為一名小學(xué)生了。這天我早早的起床了，媽媽為我準備了豐富的早餐，我一邊吃一邊問(wèn)媽媽是您送我去學(xué)校嗎?媽媽笑著(zhù)點(diǎn)了點(diǎn)頭，一走進(jìn)校園，看著(zhù)一排排整齊的教學(xué)樓還有一間間寬敞明亮的教室，我是既興奮又有點(diǎn)緊張。上了一年級以后，老師留的作業(yè)比較多，再加上我寫(xiě)的太慢，就沒(méi)有那么多時(shí)間玩了。
記得那是一場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪，我高興的想：這下可以堆雪人打雪仗了，偏巧鄰居家的小朋友拿著(zhù)小鐵鍬來(lái)找我去堆雪人，我說(shuō)等我寫(xiě)完作業(yè)就去找你們，當我寫(xiě)完作業(yè)時(shí)天已經(jīng)黑了，小朋友都回家了，只有一個(gè)雪人孤零零的站在瑟瑟寒風(fēng)中，我走了過(guò)去正了正那歪戴在雪人頭上的草帽，輕輕的對小雪人說(shuō)：“你真堅強，明天我還來(lái)和你玩！”
這就是我成長(cháng)中的經(jīng)歷，有兒時(shí)的活潑可愛(ài)，也有少年時(shí)的勤奮好學(xué)！
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 34
燕寶寶舒舒服服的呆在窩里，靜靜的等著(zhù)媽媽燕回來(lái)喂好吃的蟲(chóng)子。
瘦弱的小鷹站在懸崖邊，渾身發(fā)抖。當鷹媽媽回來(lái)時(shí)，她看到了一絲希望。然而，她把小鷹推到了懸崖上。她以為自己的生命已經(jīng)逝去，但奇跡發(fā)生了。她飛了起來(lái)，沖向自己的天空。
小鷹號和燕是因為父母的愛(ài)而長(cháng)大的。他們不禁想起了我和媽媽。
一個(gè)蹣跚學(xué)步的孩子在咿呀學(xué)語(yǔ)
我在蹣跚學(xué)步的時(shí)候，眼睛在背后盯著(zhù)我，不小心摔倒哭了。那雙眼睛鼓勵著(zhù)我，讓我爬了起來(lái)。
學(xué)了幾個(gè)小時(shí)英語(yǔ)，第一次喊“媽媽”，那雙眼睛流下晶瑩的淚珠。
絕境逢生
上了小學(xué)，成績(jì)不理想。那一天，我拿著(zhù)破爛的試卷進(jìn)屋，眼里滿(mǎn)是失落。我媽注意到了一些，沒(méi)說(shuō)什么考試的事�！澳阒历棡槭裁茨茉诰盘靸劝肯鑶�？”我看著(zhù)那雙眼睛，“因為他們掉進(jìn)了懸崖，生活在絕望中！”
哦，那雙眼睛給了我勇氣和平靜。不間斷地。
當時(shí)我第一次看到鋼琴，就被它演奏的音樂(lè )深深吸引。我嚷嚷著(zhù)要學(xué)，“好吧，”媽媽摸摸我的頭，“但我一定要堅持，不能半途而廢�！薄班�，”我自信地說(shuō)好。但是，學(xué)起來(lái)并不容易。手指酸痛，汗水順著(zhù)額頭流下來(lái)，眼睛失明，也讓我渾身發(fā)抖。我哭著(zhù)跑去找我媽哭，但是她眼神很?chē)烂C�！澳悴荒苓`背你的諾言，孩子。記住，說(shuō)你能做的，做你說(shuō)過(guò)的�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)不懂那句話(huà)的意思，但是媽媽的眼神讓我堅持下來(lái)，給了我堅定。
“寶寶”媽媽的聲音把我從記憶中喚醒，吸引我目光的'就是那雙眼睛。她已經(jīng)產(chǎn)生了幾條皺紋。
低頭看那雙關(guān)節清晰的手，它長(cháng)大了，有能力建立自己的小天空。
哦！母愛(ài)如燕！讓我溫暖，像鷹一樣去愛(ài)！它給了我在世界上翱翔的能力。
愛(ài)和嚴格的愛(ài)伴隨著(zhù)我的成長(cháng)。
愛(ài)情在成長(cháng)。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 35
一顆小小種子，不經(jīng)意被埋在土里，土里烏漆抹黑，期待可以破土而出，看到外面的花花世界；爸爸媽媽辛苦工作賺錢(qián)，期待我們能生活得更快樂(lè )、更幸福；師長(cháng)諄教誨、傾囊相授，期待我們能青出于藍更勝于藍；而我自己呢？我懷抱著(zhù)什么樣的自我期待呢？
雖然我已經(jīng)六年級了，個(gè)子不大，戴個(gè)大眼鏡，像個(gè)博學(xué)多聞的四眼田雞，可是我還是有很多不好的壞習慣都沒(méi)有改掉，常常丟三落四、糊里糊涂，還要媽媽千盯萬(wàn)囑的收拾善后；我的記性差也沒(méi)責任心，常常老是忘東忘西的，使用完的東西都亂丟，下一次需要用到的時(shí)候，翻箱倒柜，甚至就再也找不到了。記得以前有一次，我們全家人一起到碼頭玩，在車(chē)上的時(shí)候我覺(jué)得太無(wú)聊了，所以就把我的掌上電動(dòng)玩具拿出來(lái)玩；結果就把我最心愛(ài)的.電動(dòng)玩具放在公交車(chē)上，忘了帶下車(chē)，等我發(fā)現的時(shí)候，就再也找不到了！這件事想起來(lái)還真是難過(guò)，早知道我就不要拿出來(lái)玩了，但“千金難買(mǎi)早知道”這件事讓我學(xué)到教訓，但似乎我也沒(méi)有學(xué)乖。
有時(shí)候媽媽正在和隔壁鄰居談?wù)撌虑�，我不但沒(méi)有和隔壁鄰居叔叔、阿姨打招呼，而且還一直中途插話(huà)，非常的沒(méi)有禮貌，所以常常都被罵到滿(mǎn)頭包，不過(guò)這一件事也讓我知道我的問(wèn)題在哪里了。
新的一年到了，我又多長(cháng)了一歲，目前的我一點(diǎn)都不像是準備要升上初中的樣子。初中的課程比小學(xué)還來(lái)得多元且豐富，面對升上初中的害怕與惶恐，我深切的期待，期待能懂事、會(huì )做事、會(huì )念書(shū)，并且能夠勇敢面對未知的挑戰�？吹揭活w種子的成長(cháng)茁壯，我期待我擁有更多的勇氣，也希望我能改掉壞習慣。期待我都能做得到，因為我正在努力中！
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 36
人的一生中總會(huì )經(jīng)歷很多的事，每一件事的`背后都可能蘊含著(zhù)一個(gè)道理，而這個(gè)道理往往會(huì )讓我們受益終生。
有一次我參加健美操訓練，老師說(shuō)：“今天我們要學(xué)習分腿支撐�！苯又�(zhù)老師就開(kāi)始做示范動(dòng)作。只見(jiàn)老師先坐在地上，把腿分開(kāi)呈“V”字形。然后雙手放在兩腿前方的地面上。臀部到膝蓋到腳尖用力繃直。雙手使勁一撐，除了兩只手著(zhù)地，整個(gè)身體懸空于地面。
“喔……太漂亮了！”我們驚呼道�？蛇@是不是也太難了？我這小細胳膊能撐得住嗎？我實(shí)在是沒(méi)有什么信心，硬著(zhù)頭皮照貓畫(huà)虎地學(xué)習了起來(lái)。我反復練習了整整一節訓練課，可怎么也撐不起來(lái)。下課了，同學(xué)們議論紛紛�！斑@動(dòng)作也太難了吧？”“是啊是��！沒(méi)有一點(diǎn)希望！”“算了吧，不練了！”于是有很多同學(xué)放棄了�？墒俏倚睦锊环䴕�，我絕對不能放棄，要不然這節課付出的努力不就白費了嗎？老師能做得那么漂亮，我為什么連動(dòng)作都做不出來(lái)呢？我一定要找出失敗的原因。
回到家，我百思不得其解。只好一便又一遍地練習，直到筋疲力盡，倒頭就睡。連續幾天，我一回到家就練習，但仍是毫無(wú)進(jìn)展。我覺(jué)得這樣傻練也不是辦法，于是開(kāi)始反反復復地思考，腦海里全是老師的示范動(dòng)作。突然，我靈光一閃，是不是臀部沒(méi)有用力？腿沒(méi)有加緊呢？想到這里，我趕緊調整動(dòng)作，再次練習了起來(lái)。果不其然，我終于用雙手支撐了起來(lái)。功夫不負有心人，我成功啦！
通過(guò)這次的事情，我明白了一個(gè)道理：失敗是成功之母。遇到事情千萬(wàn)不要害怕失敗，如果你退縮了，就永遠沒(méi)有成功的機會(huì )了。同時(shí)你一定要反復思考失敗的原因，不能盲目地付出努力，方向不對，適得其反。只有真正找到了失敗的原因，然后付諸行動(dòng)，等待你的就是成功啦！
成長(cháng)中的感動(dòng)作文 37
在成長(cháng)的道路中，難免會(huì )遇到坎坷，但會(huì )有一股無(wú)形而有力的力量幫助你跨過(guò)坎坷，一路前行！
NO.1老師給我的力量
那還得在六年級時(shí)，我參加了演講比賽。在練習和背誦的三周以來(lái)，我都十分順利，可以完全脫稿�？删驮诒荣惽笆宸昼�，我突然大腦一片空白，大概是因為過(guò)度緊張導致的吧，我急得哭了出來(lái)，老師趕忙跑過(guò)來(lái)安慰我:小宇(此處為化名)，你怎么了？我因為哭的.挺厲害，說(shuō)話(huà)都結巴了:“我——我都——忘記了�！崩蠋煖厝岬貙ξ艺f(shuō):“不要緊張，放輕松，想一想你平時(shí)最讓你高興的事！”我想了幾分鐘，老師又問(wèn):“想起來(lái)了嗎？”我似乎如有神助，真的想起來(lái)了。終于輪到我上場(chǎng)了，我絲毫不怯場(chǎng)，流利、有感情地演講出來(lái)。最終，在二十名選手中我獲得了第四名的好成績(jì)，以后緊張時(shí)，我想起老師的話(huà)，想幾件快樂(lè )的事便會(huì )放松。
NO.2同學(xué)給我的力量
在跑一千米的時(shí)候，我不小心摔倒在地，如同一把刀子捅在了我的大腿上，讓我痛不欲生。小軒看見(jiàn)在地上疼痛難起的我，立刻跑過(guò)來(lái)扶起我，小心翼翼地將我扶到跑道外，以免再次誤傷，他問(wèn)我:“沒(méi)事吧？”就這短短的三個(gè)字，卻給了我無(wú)限的力量，我頓時(shí)感到大腿再也不痛了，便與小軒一起踏上跑道，繼續咬牙堅持！
NO.3大自然給我的力量
那一天，天氣陰沉，給人一種壓迫感，使我喘不過(guò)氣來(lái)，再加上那天卷子發(fā)下來(lái)，僅僅只有106分(數學(xué))，我十分郁悶，突然，光線(xiàn)穿過(guò)了那一朵朵烏云，太陽(yáng)出來(lái)了！我的心情也被這樣的情況渲染了，我明朗起來(lái)了，這是大自然給我的力量啊，我想去操場(chǎng)上跑兩圈，放松放松。
在成長(cháng)的過(guò)程中，總有力量會(huì )幫你克服一切困難的，所以加油向前沖吧！
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