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成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字（精選16篇）
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。作文的注意事項有許多，你確定會(huì )寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字 1
時(shí)光如梭，在春風(fēng)的歌聲中，小草又一次探出了腦袋�；厥淄�，在成長(cháng)路上，我們收獲了歡樂(lè )，也收獲了悲傷，然而的是在那不經(jīng)意的溫暖與感動(dòng)。
小時(shí)候，我怕黑。每到夜晚，夜幕降臨之時(shí)，天空仿佛蒙上了一層黑紗，大地黑漆漆的。萬(wàn)物靜得出奇，獨自在家的我，心中說(shuō)不出的恐懼與孤獨。爸爸媽媽又不在家，這使我本就提心吊膽的心更緊張起來(lái)。上樓梯時(shí)，我緊緊握著(zhù)扶手，腳步輕悄悄的.，像是怕驚了誰(shuí)。好不容易逃到房間，我就馬上把所有燈都點(diǎn)亮了。望著(zhù)亮堂堂的屋子，我那顆繃緊的心才稍稍放松下來(lái)。
窗外，寒風(fēng)怒吼著(zhù)，大雨滂沱。屋內，我呆呆地望著(zhù)電視上閃動(dòng)著(zhù)的人物，在心中默默祈禱著(zhù)：快點(diǎn)兒，快點(diǎn)兒，讓爸爸媽媽回來(lái)吧……“叮鈴鈴—”突然，電話(huà)響了，我不禁打了個(gè)寒顫，“會(huì )是誰(shuí)呢？”我喃喃自語(yǔ)道。就在這時(shí)，一道慘白的閃電在漆黑的夜空中一閃而過(guò)，接著(zhù)便是一聲“轟隆隆”的雷響。頓時(shí)，我毛骨悚然�！岸ｂ忊彙彪娫�(huà)連續不斷，似乎在催促著(zhù)我。接，還是不接呢？我猶豫不決。我悄悄湊前一看，心里頓時(shí)松了口氣，原來(lái)是奶奶的電話(huà)。我趕緊拿起電話(huà)，就像抓到了一根“救命稻草”似得�！八藛�？”電話(huà)那邊傳來(lái)奶奶的話(huà)語(yǔ)，那么柔和，那么親切，那么慈愛(ài)�！斑�沒(méi)有，我在等爸爸媽媽呢，奶奶�！薄芭对琰c(diǎn)睡吧，不然明天就爬不起了�！痹陔娫�(huà)那邊，我仿佛看到了奶奶正笑著(zhù)嗔怪我的不是�！芭�，知道了。拜拜，奶奶�！蹦棠毯�(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾句話(huà)，卻拂去了我心中的恐懼，也如春風(fēng)般，溫暖了我的心靈�！澳棠�，謝謝您！”
從此以后，我再也不怕黑夜了，因為我知道，在這黑夜里，有閃亮的星星陪伴著(zhù)月亮，有皎潔的月光陪伴著(zhù)大地，而我有您——我親愛(ài)的奶奶的陪伴，奶奶，是您，在我害怕的時(shí)候援助了我，是您讓我在黑暗中學(xué)會(huì )了堅強，是您，那無(wú)私的關(guān)愛(ài)，使我獲得了堅強的力量以面對成長(cháng)的道路。
奶奶的電話(huà)就是我在成長(cháng)中，那不經(jīng)意間的溫暖，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著(zhù)我，感動(dòng)著(zhù)我，激勵著(zhù)我……在成長(cháng)的道路上前行。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字 2
一枝一節、一筆一梢、一風(fēng)一畫(huà)，成長(cháng)就如同竹筍一般在風(fēng)中在雨中，經(jīng)過(guò)無(wú)數摧殘幻化成高高在上竹子。有時(shí)感動(dòng)來(lái)源于一句鼓勵的話(huà)語(yǔ)，有時(shí)感動(dòng)來(lái)源于一個(gè)溫暖的擁抱。
感動(dòng)就如溪水一般，流走就不再回來(lái)。我從懂事開(kāi)始到現在姥姥在我的記憶里并沒(méi)有深刻的印象。我對她很陌生，可是就在前幾天和媽媽的談話(huà)中了解了自己的童年生活，從談話(huà)中得知自己一直是姥姥看大的，我的心微微一顫。我開(kāi)始回憶：為什么記憶中的'她如此模糊。媽媽向我訴說(shuō)著(zhù)我的童年。小時(shí)候爸爸媽媽都很忙就把我放在姥姥家里可是一到夜晚我就哭鬧不停，不管姥姥用什么辦法總是無(wú)法讓我的哭聲停止。幾天后媽媽把我從姥姥家接到了奶奶家原本以為很聽(tīng)話(huà)，沒(méi)想到自己更是變本加厲的哭鬧。媽媽告訴我說(shuō)你呆在奶奶家姥姥不放心，楞是讓姥姥從奶奶家接回來(lái)了。媽媽的故事述說(shuō)完了，我的眼淚在眼眶中打轉，自己從來(lái)沒(méi)有想過(guò)姥姥是這么的愛(ài)我。
花開(kāi)必定有花落，相見(jiàn)必定有分離，逝去的日子一去不復返。雖然知道自己患上了不治之癥，但他仍然面帶微笑直到死去。知道今天我終于明白那個(gè)模糊記憶的最終的結局。
我時(shí)常仰望星空，天空中無(wú)數的星星眨著(zhù)眼，每當晴朗的天空時(shí)，在我的頭頂上總有一顆閃亮而又爍大星星，我想：它是想告訴我我的姥姥正在天上看著(zhù)自己，它會(huì )一直陪伴著(zhù)我。即使自己知道那不是真的但仍然愿意對著(zhù)它微笑。
珍惜現在，不要讓家人給我們的感動(dòng)留下遺憾，我會(huì )終身記憶這份感動(dòng)，要綻放出自己最美麗的笑容繼續前往，我會(huì )將這份感動(dòng)銘記于心，我也時(shí)刻提醒自己要做一株無(wú)比堅強的海棠在逆光中同樣綻放出耀眼得光芒，挑戰成長(cháng)中的困難，收獲成長(cháng)中的感動(dòng)。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字 3
成長(cháng)中的感動(dòng)感動(dòng)是什么？一千個(gè)人有一千種答案。但無(wú)論是誰(shuí)，都無(wú)法對一個(gè)毫無(wú)感情的人說(shuō)出感動(dòng)究竟是什么。因為感動(dòng)不是用嘴說(shuō)出來(lái)的，而是用心品出來(lái)的。
讓我感動(dòng)的事很多，大地震的八方支援，母愛(ài)的象征，暴走媽媽—陳玉蓉，全國孝老愛(ài)親模范—劉霆，這都讓我感動(dòng)，但是令我記憶最深刻的，是在我五歲的時(shí)候：那是一個(gè)寒風(fēng)凜冽的冬日，我坐車(chē)去外地看姥姥，暈車(chē)的我去后車(chē)廂睡了，這一覺(jué)起來(lái)就是在白色的病房里，奶奶那慈愛(ài)的目光深深的打動(dòng)了我。
之后的幾個(gè)月里，姑姑們紛紛來(lái)探望我，在那個(gè)時(shí)候，使我感受到人間親情的偉大。而最讓我難忘的，是奶奶那無(wú)微不至的關(guān)照，每天起床要上廁所，奶奶把尿盆端來(lái)，完了還要收拾干凈，天天給我熬梨湯，精心的切成各種形狀，無(wú)聊的'時(shí)候給我講故事，每天不厭其煩的重復的幾件事，是奶奶的悉心照料，使我康復的更好，當我完全恢復后，奶奶又教我學(xué)走路。一步一步的走著(zhù)。心里盡是感動(dòng)。
感動(dòng)是夏日一陣涼爽的清風(fēng)，冬日里一輪暖暖的陽(yáng)光，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶。擁有了感動(dòng)，我們的心開(kāi)始變得明亮，寬敞，純凈。
然而，行色匆匆中，多數人被生活磨礪的變得粗糙，開(kāi)始漸漸冷漠，不愿停下腳步去傾聽(tīng)心靈的聲音，更不愿去回
味那感動(dòng)帶給心靈的慰藉。作為高中生的我們，更是應該去用心體會(huì )，但有些人說(shuō)體會(huì )不到感動(dòng)，其實(shí)在生命的長(cháng)河中，每時(shí)每刻有感動(dòng)存在，只要你懂得去體會(huì )，去發(fā)現。
父母牽掛的目光，一天天憔悴的背影是一生一世的感動(dòng)；朋友的信戈，一條祝福的短信是溫暖心靈的感動(dòng)；夕陽(yáng)中看著(zhù)一對滿(mǎn)頭白發(fā)的夫妻相互攙扶著(zhù)走向路的盡頭，這也是感動(dòng)。
人啊每天被多少平凡的事情感動(dòng)著(zhù)，或許有時(shí)正是由于他們的平凡才讓我們視而不見(jiàn)。有這樣一句話(huà)“人之所以會(huì )感動(dòng)，是應為他生活在愛(ài)之中”紅塵有愛(ài)人間有情，我們又有什么理由蒙住我們的眼睛而無(wú)法感受感動(dòng)的滋味呢？成長(cháng)的路上即使遇到漫長(cháng)的黑夜，也請保持你心中的那份感動(dòng)，相信黎明總會(huì )來(lái)到。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字 4
成長(cháng)中，一次一次的感動(dòng)總會(huì )浮現在腦海當中。
當時(shí)，我才讀三年級。下午的最后一節課時(shí)，一聲霹靂，便下起了傾盆大雨。一瞬間，天都黑了。而一聲聲的雷響不斷轟鳴。這時(shí)，一道閃電在空中輕輕劃過(guò)，那時(shí)畫(huà)筆所花的線(xiàn)條，又似乎要把半個(gè)天空照亮。在不知不覺(jué)當中，下課鈴響了。放學(xué)了，可雨卻越下越大，如同篩子往下篩。雷雨交加，而我，站在校門(mén)口，等著(zhù)來(lái)接我的爸爸。
在校門(mén)口，出現了一個(gè)濕淋淋的背影，那是爸爸。原來(lái)，他忘了帶傘，結果被雨淋成了這般模樣。他喘著(zhù)氣，說(shuō)：來(lái)！我們走吧！他把他的外套拖了下來(lái)，蓋在我身上，又遮住我的頭。他帶著(zhù)我走在回家的路上
大雨中，又出現了這一幕：一滴滴的.雨打在爸爸的襯衫上，發(fā)出了微微的滴滴嗒嗒聲，成了一章夜曲。雨，又落在爸爸的臉上，把他的眼鏡弄得像沾滿(mǎn)雨滴的小窗戶(hù)，透過(guò)那窗戶(hù)，我看到了一顆赤熱的心。
走在滂沱大雨之中，我似乎是感覺(jué)到父愛(ài)暖暖的溫度。如同老鷹愛(ài)護自己的孩子，張開(kāi)強壯的雙翅，保護著(zhù)雛鷹；又似那春天里第一束明媚的陽(yáng)光，不僅溫暖著(zhù)大地，還溫暖著(zhù)那顆小草。
被愛(ài)的陽(yáng)光照著(zhù)，走在雨中漸漸，雨停了，爸爸穿著(zhù)的襯衫已經(jīng)濕透了。天上又出現了太陽(yáng)，把大地的一切照亮，一束陽(yáng)光照進(jìn)了那個(gè)雨后的窗戶(hù)爸爸的臉重現笑容。
如果說(shuō)母愛(ài)是一縷春光，孩子是花朵，那么我要說(shuō)父愛(ài)就是那捧著(zhù)紅花的綠葉，默默無(wú)聞地關(guān)愛(ài)著(zhù)，保護著(zhù)孩子。孩子在愛(ài)的沐浴下，茁壯成長(cháng)。
我相信，每位父母默默的愛(ài)，會(huì )感動(dòng)著(zhù)更多的人。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字 5
時(shí)間在一點(diǎn)點(diǎn)悄然飛逝，我也在時(shí)光逝去中成長(cháng)，從中體會(huì )到很多，但那傘下的感動(dòng)更是我深深烙在心頭。
調皮是每一個(gè)小孩子的天性，我也不例外，從小的我就愛(ài)蹦蹦跳跳。
記得那是一個(gè)朦朧的雨天，樹(shù)葉也顯得格外無(wú)力。我因馬上要用文件夾，就出去買(mǎi)。母親似乎很不放心我。非要和我一起去。我也沒(méi)法，答應了。畢竟這么做也是為我考慮。
一出門(mén)。一陣夾著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)雨絲的涼風(fēng)吹來(lái)，我不覺(jué)心曠神怡。再加上我總算不用被這煩人的雨天困在家里，如今總算出來(lái)了，高興得無(wú)以言語(yǔ)。我似乎忘卻了這是一個(gè)雨天，依然像往日哪樣東蹦蹦西瞧瞧，仿佛對雨景充滿(mǎn)了新奇。
因為我和媽媽是撐一把傘的，媽媽為了不讓我淋到，也跟著(zhù)我的步伐。不知身上卻因此淋了多少雨，可她一點(diǎn)也不在意，還是依我。我對此卻一無(wú)所知。待回到家時(shí)，望望媽媽?zhuān)瑵窳税爰�，再望望我，基本上沒(méi)有濕�？纯磱寢�?zhuān)倏纯次�，霎時(shí)間，我有一種淚如泉涌的欲望，幼小的心靈深深顫動(dòng)。此刻，我被母親那無(wú)私的愛(ài)徹底打動(dòng)了，震撼了！
再抬頭看看媽媽?zhuān)唤X(jué)得她多么偉大，自己多么渺小，心中有一絲慚愧。
回到房間后，我陷入了深思：在生活中一點(diǎn)一滴中，我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都有感動(dòng)，不僅僅只有母親的也有他人的。因此人們要為自已體會(huì )到人間的真善美而慶幸為有人使自已感動(dòng)而慶幸。
我們的成長(cháng)絢麗多彩，我們的五彩繽紛，這都源于那一瞬間的感動(dòng)。
望著(zhù)每天的日出日落，我不禁害怕了。不知母親帶給我那傘下的'感動(dòng)還有多久能擁有。但我知道，它勝于金錢(qián)，名利等具有誘惑力的東西，它永遠是我成長(cháng)中最寶貴的財富，最難忘的感動(dòng)！
成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字 6
歲月伴隨著(zhù)我的成長(cháng)悄悄流逝，我生長(cháng)在一個(gè)極其平凡的世界里，細細品味才發(fā)覺(jué)走過(guò)的日子里竟有淡淡的酸，絲絲的甜，還有那平凡的感動(dòng)……
春雨·折疊傘
年輕的春，動(dòng)不動(dòng)就掉起了眼淚。中午臨近放學(xué)的時(shí)候我和磊尋思著(zhù)到底怎樣回家，急論了半天才得出一個(gè)結果——等�？赡苁乔芭诺耐瑢W(xué)聽(tīng)到了吧，他便拿出一把折疊傘扔給我，說(shuō)：“傘，你們拿去用吧！不用感謝，都是同學(xué)嘛！”我頓時(shí)一愣，因為我和他的關(guān)系并不好�！澳悄隳�？”磊問(wèn)道�！皶�，我就在食堂吃飯，要傘何用？”說(shuō)完他便冒著(zhù)雨沖出去了�；丶业臅r(shí)候我突然對磊說(shuō)：“其實(shí)林蠻好的！”磊神秘地笑著(zhù)說(shuō)：“怎么？感動(dòng)啦！”
夏床·電話(huà)
暑假臨近結束的時(shí)候，我還是像往常一樣待在家看電視。這時(shí)電話(huà)鈴響了，媽媽去接的。隨后大聲對我說(shuō)：“是你班主任的`！”我頓時(shí)一驚。完了，我小心翼翼地問(wèn)媽媽?zhuān)骸鞍嘀魅嗡颊f(shuō)了啥？”“哦，他說(shuō)你后勁很強，只要再加把勁，下半學(xué)期肯定能考好！”媽媽一帶而過(guò)。我聽(tīng)后心里有些感動(dòng)，發(fā)誓下半學(xué)期一定要考好，說(shuō)完我便回到房間去看書(shū)了。媽媽驚訝到：“不看電視啦？”“嗯，不看了！”
秋夜·被子
“咦，怎么冷颼颼的？”我疑惑道。乍一看，哦，原來(lái)被子落到地上去了。我正想撿起被子蓋上，聽(tīng)見(jiàn)有腳步聲傳來(lái)，便假裝熟睡的樣子，忽然感覺(jué)身上多了樣東西蓋在我身上。嘻，被子又回到我身上了，原來(lái)是媽媽為我蓋上的。隨后，又從媽媽的房間里聽(tīng)到：“這孩子真是的，晚上一直蹬被子，真讓人操心！”頓時(shí)一股暖流傳遍了我的全身。
人生步履匆匆，踩過(guò)四季的肩膀，讓愛(ài)穿梭在心靈的縫隙，把美麗繪進(jìn)靈魂的深處，你會(huì )發(fā)現世界的每個(gè)角落有愛(ài)，有美麗，還有那平凡的感動(dòng)……
成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字 7
步入初中，作文成了我的致命短板，幾次考試成績(jì)不理想，我開(kāi)始害怕作文，甚至不想多看一眼。
語(yǔ)文老師看出了我的問(wèn)題。在一次作文講評課上，她微笑著(zhù)對我說(shuō)：“有什么困難，可以隨時(shí)來(lái)找我！”
受到鼓舞，我劺足勇氣走進(jìn)了辦公室�！袄蠋�，我對作文沒(méi)一點(diǎn)感覺(jué)，我也知道這樣不好，可就是沒(méi)辦法�！崩蠋熚⑽Ⅻc(diǎn)點(diǎn)頭，溫柔的對我微笑：“對于大多數女生，數理化石她們的‘噩夢(mèng)’。而你反應快，思維敏捷，成績(jì)理想，無(wú)疑有著(zhù)天賦的聰穎……老師相信，聰慧的你也一定能寫(xiě)好作文�！蔽业男淖砹�，她所說(shuō)的每一句話(huà)，都如一股清冽的甘泉淌過(guò)我干涸已久的心田，悄悄滋潤著(zhù)它。我分明感到，那塊我認為已“無(wú)藥可救”的土地已慢慢濕潤！
我開(kāi)始盡力去聽(tīng)她的每一堂課，認真完成她布置的每一篇作文。我一改往日的浮躁，查資料，引經(jīng)典，并一次次耐心的修改。老師也一次次不厭其煩的`給我指導。在她的熏陶下，我的文學(xué)素養得到了大幅度提升。我分明感到，內心的種子的已然悄悄萌芽。
就在這時(shí)，一場(chǎng)意外使老師的左腿骨折了。手術(shù)后醫生叮囑她在家靜養，而老師卻硬是提前返回了課堂。當她拖著(zhù)一條跋腿，微笑地走上講臺，給全班同學(xué)朗誦我的一篇優(yōu)秀習作時(shí)，我的眼淚不由得簌簌而下……淚眼婆娑中，我分明感到，我心中的小苗已蓄勢待發(fā)，要漸漸成長(cháng)為參天大樹(shù)。
那時(shí)，一提寫(xiě)作就頭疼的我，在語(yǔ)文老師的耐心指導和鼓勵下逐漸步入了寫(xiě)作的殿堂。她對我的諄諄教誨和她那堅強的身影，時(shí)刻感動(dòng)著(zhù)我。我享受這這份感動(dòng)，并在這不斷感動(dòng)中，茁壯成長(cháng)。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字 8
成長(cháng)就像一條路，起初這條路什么也沒(méi)有，漸漸的這條路上有了色彩，長(cháng)滿(mǎn)了花草，還有大樹(shù)有鮮花，而這些花兒有的快樂(lè )，有的悲傷。
在六年級的時(shí)候。有次我上學(xué)沒(méi)帶傘，放學(xué)后天空想和我作對似的。突然烏云密布，電閃雷鳴，下起了大雨，忘了同學(xué)們一個(gè)個(gè)散去，心里和這天氣一樣糟糕，我獨自蹲在樓梯口等著(zhù)雨停，不一會(huì )兒一個(gè)熟悉的身影向我走來(lái)，我抬起頭來(lái)，原來(lái)是媽媽?zhuān)曳路鹂吹搅撕诎抵械臅r(shí)光，我問(wèn)媽媽媽媽?zhuān)阍趺粗牢覜](méi)帶傘？你個(gè)小馬虎，那有點(diǎn)生氣的說(shuō)，由于沒(méi)帶傘，媽媽只帶了一把，我和媽媽一起走在回家的路上，因為媽媽把傘都偏向了我，自己淋濕了半邊肩，這時(shí)的媽媽就像護著(zhù)小雞的母雞，我的眼淚溢滿(mǎn)眼眶。 然而并不是所有的感動(dòng)都來(lái)自家人，也有來(lái)自朋友的。
小學(xué)時(shí)我成績(jì)不好，為此我十分懊惱。但每當我懊惱時(shí)，我身邊總會(huì )多出一個(gè)人，我的好朋友也是我的同學(xué)，他成績(jì)并沒(méi)有多好，但他的人品，我認為比誰(shuí)都好的多，我時(shí)不時(shí)會(huì )有幾道難題不會(huì )做，不讓我叫他，他自己前來(lái)幫助我，他從來(lái)沒(méi)有一絲抱怨，每當他幫助我攻克難關(guān)時(shí)，我望著(zhù)她那臉上有著(zhù)愁苦的表情，看到這一幕，我十分內疚又感動(dòng)。 每當我想起那些幫助過(guò)我的人時(shí)，我心里總涌動(dòng)著(zhù)一只久違的沖動(dòng)，這便是感動(dòng)，從不會(huì )有人刻意的去尋找感動(dòng)，因為它在于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，當我們看見(jiàn)自己的同伴，為了這個(gè)集體而戰時(shí)，總會(huì )不盡為他們加油，失敗了哭，成功了也會(huì )哭，從鼻尖涌出的是酸酸的，但從心里涌出的'卻是甜甜的，同樣的，無(wú)論想起的是悲傷還是快樂(lè )，總會(huì )有感動(dòng)，縈繞心頭。
在生活中有許許多多的感動(dòng)，等著(zhù)我們去發(fā)現，也許是一杯熱牛奶，也許也是一件保暖衣，但不一定，因為在我們的成長(cháng)之路上，愛(ài)與感動(dòng)是無(wú)盡的。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字 9
時(shí)光如梭，在春風(fēng)的歌聲中，小草又一次探出了腦袋�；厥淄�，在成長(cháng)路上，我們收獲了歡樂(lè )，也收獲了悲傷，然而更多的是那些不經(jīng)意間的溫暖與感動(dòng)。每每想到那些事，眼眶都會(huì )不自覺(jué)的紅起來(lái)。在我的成長(cháng)中，幾乎每天都會(huì )感動(dòng)。
天，似乎才剛亮，我的小床上卻已射進(jìn)兩三方斜斜的太陽(yáng)。夢(mèng)，還在繼續，下意識的將手擋在眼前。外婆輕輕悄悄地進(jìn)來(lái)，把窗簾一點(diǎn)一點(diǎn)的拉上，連呼吸也是似有若無(wú)，生怕驚動(dòng)夢(mèng)中的我。
中午，外婆總是站在家門(mén)口不停的往街道上張望，那眼神里充滿(mǎn)了焦急。廚房里，鍋中的餃子也著(zhù)急地上下翻動(dòng)，沸騰著(zhù)……直到，我小小的身影出現，外婆才露出笑容，鍋中也沒(méi)了聲息。
吃飯時(shí)，外婆的那一雙顫巍巍的大手總要把我的'碗填滿(mǎn)才肯罷休，看著(zhù)我狼吞虎咽的樣子，她臉上才會(huì )露出滿(mǎn)足的笑容。
夜晚，我在燈光下寫(xiě)著(zhù)作業(yè)。孰不知，外婆就在一扇門(mén)之隔的客廳默默等待。六點(diǎn)、七點(diǎn)、八點(diǎn)，當鐘聲又一次敲響，外婆總會(huì )端著(zhù)一杯熱騰騰的牛奶輕輕地放在我的手邊，再悄悄地離開(kāi)。當我寫(xiě)完作業(yè)，滿(mǎn)身疲憊踏出書(shū)房門(mén)的那一刻，目光與外婆的目光在空中交匯，外婆總是先開(kāi)口：“啊，我就是看會(huì )兒電視，沒(méi)影響你吧�！比欢�，電視是黑屏的，每一次都是這樣，我從未揭穿。只是在轉身的那一刻，淚水如同洪水一樣涌了出來(lái)。
半夜，外婆總是要起來(lái)一次，來(lái)到我的臥室看看我，給我蓋一次被子，每次早上起來(lái)我都被被子蓋的嚴嚴實(shí)實(shí)，沒(méi)有一點(diǎn)風(fēng)能鉆進(jìn)來(lái)，我全身都是溫暖的，心更是溫暖的。
因為外婆，我成長(cháng)的路上充滿(mǎn)感動(dòng)，滿(mǎn)溢幸福。其實(shí)，每個(gè)人成長(cháng)中的感動(dòng)也是無(wú)處不在，只要細細的去感受，就會(huì )發(fā)現那滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字 10
感動(dòng)如陽(yáng)光，照射著(zhù)世界萬(wàn)物；感動(dòng)如雨水，洗刷著(zhù)空氣中的灰塵；感動(dòng)如一團烈火，時(shí)刻溫暖著(zhù)我們的心，只要我們善于發(fā)現。就能被生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴所感動(dòng)，隨著(zhù)時(shí)間的流逝，我記憶中的事情漸漸淡忘，但有一件事讓我記憶猶新，歷歷在目。
記得在那個(gè)雷聲大作的夜晚，媽媽正趴在窗邊，心事重重地望著(zhù)從天而降的小雨滴，看到媽媽臉上的憂(yōu)傷，我忍不住走上前去問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)趺戳�？出什么事了？”媽媽�(xiě)n傷地說(shuō)：“堅持每天的營(yíng)養早餐是我們家的原則，是不可忽視的，明天就該吃雞蛋面了，可現在雞蛋卻沒(méi)有了，明天的雞蛋面該如何是好��？你們的營(yíng)養早餐，唉！”聽(tīng)了這段話(huà)，我心里的小人兒可高興了：“明天終于不用吃難吃的雞蛋面了，最好全世界的雞蛋都不見(jiàn)了，那樣的話(huà)雞蛋面也要背著(zhù)包袱走人了�！�
到了第二天早上，我心里暗喜著(zhù)：媽媽呀，媽媽?zhuān)业挂纯唇裉炷憬o我們吃什么�！笆裁�！”我大驚失色地叫了起來(lái)，那是因為桌子上有一碗熱氣騰騰的雞蛋面，我嘴里嘀咕著(zhù)：“不是沒(méi)了雞蛋嗎？哪來(lái)的'雞蛋面��？”可我這話(huà)不幸被我爸爸的順風(fēng)耳聽(tīng)到了，爸爸生氣地對我說(shuō)：“你這話(huà)要是被你媽媽聽(tīng)到了，非得傷心不可！昨天晚上，由于太晚的緣故，沒(méi)有了公共汽車(chē)，為了讓你吃上營(yíng)養的早餐，你媽媽只撐了一把小傘，踩著(zhù)單車(chē)，冒雨去為你買(mǎi)雞蛋，可是天公好像要考驗你媽媽一樣，雨越下越大，那一把小傘怎能擋得住暴雨呢？等你媽媽回來(lái)時(shí)，已經(jīng)嚴重感冒了�！蔽铱粗�(zhù)媽媽躺在床上彎曲的身子，禁不住流下了眼淚。
這種感動(dòng)一直深深地藏在我心里，就算已經(jīng)過(guò)了很長(cháng)時(shí)間了，可我還是久久不能忘懷！
成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字 11
新的校園，新的環(huán)境，接觸眾多的“新”或許讓人有一絲不適應，但是老師們很慈祥，同學(xué)們很親切，讓我內心充滿(mǎn)溫暖。在成長(cháng)的過(guò)程中往往會(huì )有一些感動(dòng)存留腦海、印象深刻。
考試后重新分組了。我的同桌—一個(gè)皮膚黝黑，身材矮小，老實(shí)巴交的男生，他那兩灣清泉似的眼睛總是閃著(zhù)善意的漣漪，好像還散發(fā)出智慧的光芒。他這個(gè)人最大的特點(diǎn)就是聰明、善良和樂(lè )于助人。
忘了給大家介紹了，他被同學(xué)們譽(yù)為宋話(huà)癆。星期六的上午放學(xué)了，我們一起走在回家的路上，別的同學(xué)都掏出零花錢(qián)買(mǎi)零食，只有他一聲不吭的走掉，我心想真是個(gè)小氣鬼！走著(zhù)走著(zhù)在一個(gè)墻角里，我們發(fā)現了一只渾身臟兮兮的小狗，只見(jiàn)他一個(gè)箭步?jīng)_上去。一把抱起那只小狗，行人見(jiàn)狀紛紛捂住了鼻子，因為小狗的`身上散發(fā)出一股臭味。只見(jiàn)宋拿出衛生紙，小心翼翼的為小狗擦拭著(zhù)。小狗瘦弱不堪，似乎已經(jīng)好幾天沒(méi)吃東西了。宋立即跑到遠處的超市為小狗買(mǎi)來(lái)了一袋狗糧。我恍然大悟，不由得對他產(chǎn)生一種敬意，這種氣氛渲染著(zhù)我感動(dòng)著(zhù)我。
在一節數學(xué)課上，老師出了一套題把大家都難住了，我們已經(jīng)快放棄了，只有他埋頭苦寫(xiě)、堅持做題。一會(huì )兒，只見(jiàn)他的臉上掛著(zhù)勝利的微笑，不過(guò)他并不驕傲，虛心的驗算著(zhù)，同學(xué)們都為他豎起了大拇指。
還有一次，老師讓我倆去領(lǐng)書(shū)，在路上我看到一個(gè)女孩子抱著(zhù)一大摞書(shū)艱難的前進(jìn)著(zhù)，她的腰似乎已經(jīng)被壓彎了。宋禮貌地詢(xún)問(wèn)他需不需要幫忙，女孩兒點(diǎn)點(diǎn)頭，他抱起一大部分書(shū)向遠處走去。��！她是多么樂(lè )于助人呀！
宋這種善良、樂(lè )于助人的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習。他給我留下了很深刻的印象，讓我至今記憶猶新，同時(shí)，他也讓我感動(dòng)。這份感動(dòng)也會(huì )成為我成長(cháng)中重要的一筆記憶。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字 12
午后陽(yáng)光如同慵懶的胖貓懶洋洋地映進(jìn)來(lái)，窗外飛鳥(niǎo)偶爾掠過(guò)，在這愜意的時(shí)光中，勾起了我美好的回憶......
畢業(yè)在即，在這充實(shí)而又緊張的日子中，只有我們埋頭苦干的身影，高過(guò)頭頂的資料書(shū)和滿(mǎn)天飛舞的試卷為我們迎來(lái)了人生中第一道大門(mén)�！崩鄄焕郯�，如果累了就來(lái)抱抱老師。這樣就不累了�！绷豪蠋熯@一句幽默的話(huà)語(yǔ)包含著(zhù)對我們的關(guān)愛(ài)，我們都明白，大家相視一笑�！袄蠋熤�，但是我們只要過(guò)了這個(gè)難關(guān)，每個(gè)人都會(huì )有一雙金色的翅膀。只有先苦才會(huì )有后甜……”聽(tīng)著(zhù)老師的話(huà)語(yǔ)，給這燥熱又緊張的夏天帶來(lái)了一絲絲的感動(dòng)。
屏幕上正播放的是老師為同學(xué)們抓拍的日�；顒�(dòng)，包含著(zhù)每位同學(xué)的回憶�？晌野l(fā)現，今天播放時(shí)，原本喜好熱鬧的大家卻異常安靜，多愁善感的同學(xué)眼眶都紅了，他們的眼底有一絲不易察覺(jué)的不舍與眷戀，我心中萬(wàn)分不舍，無(wú)限傷感，天下沒(méi)有不散的宴席，可我們終究還是到了散的那一天，一月之后，我們何日再見(jiàn)？只見(jiàn)胖胖的`同桌拍了拍我的肩：“不是約定好一起向前沖嘛!”同桌明媚的笑容讓我振作起來(lái)。這感動(dòng)叫來(lái)日方長(cháng)……
一回到家，飯菜香撲鼻而來(lái)，廚房里忙碌的媽媽笑道：“回來(lái)啦，洗手吃飯吧!”媽媽最近見(jiàn)我壓力大，每次都做好飯等我回家，聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我心中莫名感動(dòng)�！爸懒�，媽媽!”我甜甜地回應著(zhù)，屋內的歡聲笑語(yǔ)洋溢著(zhù)溫馨。這感動(dòng)叫等你回家……
在這溫暖的日子，我收獲了不一樣的感動(dòng)，他們的愛(ài)圍繞在我身旁，如同美麗的畫(huà)面，在我腦海中回放，雖然苦澀，但卻幸福!
成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字 13
時(shí)光匆匆又匆匆，過(guò)去的昨天，現在的今天，未來(lái)的明天，或許對你有一些感觸。幼年的感觸不免有些稚嫩，而現今的感動(dòng)倒是添了幾分真實(shí)。
我現在高二讀完了，即將面臨高考，現在卻時(shí)時(shí)想起高一報到。我家離學(xué)校比較遠，坐火車(chē)得兩個(gè)半小時(shí)。那時(shí)是父親送我來(lái)的，辦完一切手續就走了。
父親走的很淡然，我目送他。因校門(mén)口是一段較長(cháng)的直道，我可以盡可能多的寄托我的思念于他。
父親跨出校門(mén)，一步一步，不快不慢，很有節奏感。西落的太陽(yáng)把金色的陽(yáng)光灑滿(mǎn)道路，路兩旁的'樹(shù)也裹上了錦衣，風(fēng)嘩嘩的吹著(zhù)，盡管這是夏天，不免有一絲涼意。
父親走著(zhù)，他的背影中沒(méi)有革履西裝，有的只是一派農民的衣著(zhù)，樸實(shí)厚道，因為他把最好的給了我。那寬大厚實(shí)的脊背，曾背著(zhù)我幾次進(jìn)入夢(mèng)鄉。風(fēng)吹亂了他的頭發(fā)，吹開(kāi)了他的衣襟，吹亂了兩旁的樹(shù)，這風(fēng)像要吹裂大地，盡管這不是深冬北國的風(fēng)，不知那年的風(fēng)為何會(huì )如此寒冷。
父親走著(zhù)，走的離我越來(lái)越遠，同時(shí)他又以從未走過(guò)的方式走進(jìn)了我的心里，越走越近，一個(gè)腳印一個(gè)腳印是那么的清晰，那么的寬大，那說(shuō)明他來(lái)過(guò)。
父親走了，是在一陣落葉雨中消失的，此后在從未尋見(jiàn)。不知他是否正藏在某個(gè)地方看我，這是發(fā)生過(guò)的事。父親消失在了人群中，像蒸發(fā)了。風(fēng)還在吹，不時(shí)有幾片落葉飛來(lái)，不知那年秋天是否提前來(lái)了。
我收回雙眼，轉身進(jìn)入學(xué)校。這時(shí)我明白了，所謂父子母女一場(chǎng)，只不過(guò)就是意味著(zhù)你和他的緣分就是今生今世不斷目送他的背影漸行漸遠。你站在小路的這一端，看著(zhù)他逐漸消失在小路轉彎的地方，而且他用背影默默的告訴你，不必追。
看來(lái)，那年的秋天提前了。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字 14
時(shí)間像清澈的河水，載著(zhù)悠悠的笑聲流去；歲月如樂(lè )章里的音符，奏著(zhù)一首動(dòng)聽(tīng)的歌，隨風(fēng)飛入記憶的粉盒。那個(gè)難忘的微笑，那份珍藏在心中的.感動(dòng)，永遠存在我的心底。
小學(xué)一年級時(shí)，我就是老師眼中不起眼的那種，就是那種“坐在最后一排的人”。也許是我的相貌平平，也許是受生活環(huán)境的影響，漸漸地我的性格不復學(xué)齡時(shí)的活潑開(kāi)朗，變得越來(lái)越岑莫，越來(lái)越沉默，坐在教室里的那個(gè)被人遺忘的角落的我，久而久之，自卑感籠罩心靈。與老師之間也有了隔閡，上課時(shí)的那40分鐘就成了漫長(cháng)的等待與煎熬。
到了二年級換了一個(gè)班主任，我憧憬著(zhù)有點(diǎn)兒欣喜，同時(shí)又有點(diǎn)兒擔憂(yōu)，要是這個(gè)老師也不喜歡我呢？上課鈴一響，只見(jiàn)一個(gè)嘴角噙著(zhù)笑扎著(zhù)一束馬尾的女老師走了進(jìn)來(lái)，她自我介紹說(shuō)：“大家好，我叫某某某，我是你們新的班主任，在接下來(lái)的時(shí)間里我們大家互相學(xué)習，互相進(jìn)步，祝合作愉快�！�
記得那天學(xué)的是古詩(shī)，整節課我都沉浸在興奮中（也許是老師那迷人的笑容讓我有一種親切感）�？煜抡n時(shí)，老師問(wèn)：“同學(xué)們，這首詩(shī)好背嗎？”大家爭先恐后地回答道“好背”的確，這首詩(shī)好背，我也能背下來(lái)了。老師有問(wèn)“那哪位同學(xué)愿意展示一下”，“唰唰唰”教室里一下舉起了20多雙手，我也緩緩地把手舉起來(lái)，但又放下去了。沒(méi)想到這么一個(gè)小小的動(dòng)作竟然被老師發(fā)現了，只見(jiàn)她朝著(zhù)我微微一笑，望著(zhù)我，那是鼓勵的眼神，我的怯懦在那一刻化為烏有。我又堅定地舉起手來(lái)，對老師說(shuō)我來(lái)試試吧。果然我背得很流暢，老師贊揚了我，同學(xué)們也鼓起了掌。那一刻一股暖流從心底流過(guò)，淚水模糊了我的雙眼，老師感謝你，給了我力量。
從此，我好像變了一個(gè)人，我又變得熱情活潑，課堂上常有我會(huì )打問(wèn)題的聲音，活動(dòng)中也有我忙碌的身影。我開(kāi)始變得愛(ài)笑，成績(jì)也直線(xiàn)上升……一切的一切，所有的所有，與之前相比天壤之別。我知道，這都是因為有了老師那甜美的微笑，因為這微笑中有鼓勵，有期待。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字 15
每當我翻開(kāi)《感動(dòng)童心的成長(cháng)故事》時(shí)，心中總會(huì )有一絲感慨，書(shū)中的人和事，就像剛才發(fā)生的一樣，很真實(shí)，有的催人淚下，有的卻讓人恍然大悟，每當我有心結的時(shí)候，都會(huì )打開(kāi)它，細細的去揣摩書(shū)中的故事，總會(huì )眼前一亮，心里平靜了許多，仿佛看清了所有的人情世故，心胸也開(kāi)闊了許多……
有時(shí)候，你或許很崇拜明星或是名人，也很想象他們一樣出人頭地，其實(shí)我也不例外，我也想有所成就，但是你要知道“太陽(yáng)的背后不是光”。冰心有一首小詩(shī)“成功的花兒，人們只驚羨它現時(shí)的美麗。當初它的芽?jì)航噶藠^斗的淚水，灑遍了犧牲的細雨�！背晒Φ娜穗m然擁有鮮花和掌聲，但在他們的背后，卻是無(wú)數個(gè)日夜的努力拼搏和汗水。只要為了自己的夢(mèng)想而勤奮學(xué)習、不斷進(jìn)取，終有一天會(huì )抵達成功的'佊岸。
有時(shí)候，你或許抱怨命運的不公，其實(shí)每個(gè)人都會(huì )遇到挫折與坎坷，但只要你回過(guò)頭來(lái)想想，其實(shí)這些都不算什么，你看彌爾頓，貝多芬和帕格尼尼，西方文化的三大怪杰，居然一個(gè)成了瞎子，一個(gè)成了聾子，一個(gè)成了啞巴!或許這正是上帝用他的計算器搭配好了的。屢遭磨難的人生不一定就是黑暗的�？嚯y催人奮進(jìn)，經(jīng)歷苦難的過(guò)程中也是在鑄造另一個(gè)輝煌的人生。
有時(shí)候，你或許覺(jué)得你自己已經(jīng)在某一方面做到了最好，其實(shí)你錯了，沒(méi)有人能在某一方面做到最好，也僅僅只能說(shuō)是做得更好，所謂最好，也只是對過(guò)去人生的一種超越。不斷進(jìn)取、不斷向前，成功一定在不遠的前方等你。
有時(shí)候，你或許覺(jué)得只要盡力而為就可以了，其實(shí)你錯了，并不是每個(gè)人都可以成功，因為并不是每個(gè)人都竭盡全力。用勤奮開(kāi)發(fā)自己的潛能，你會(huì )發(fā)現，奇跡般的成功就在你的身邊。給予了我許許多多的感動(dòng)，也讓我在書(shū)中成長(cháng)了不少，現在的我比以前更聽(tīng)話(huà)了，比以前更懂事了，更懂得珍惜當前了。
成長(cháng)中的感動(dòng)作文600字 16
當公交車(chē)停在七塔寺時(shí)，車(chē)上來(lái)了一個(gè)年過(guò)七旬的老人，他左拎著(zhù)一大袋生活用品，右手提著(zhù)一把雨傘，身上大汗淋漓，嘴里喘著(zhù)粗氣，顯然已經(jīng)很疲勞了，可車(chē)上的人們就像沒(méi)看見(jiàn)這位老人一樣，看著(zhù)窗外的還在看窗外，玩手機的還是在玩手機，仿佛這位老人從來(lái)都沒(méi)出現過(guò)。是人們真的沒(méi)注意到這位老人，還是根本就不想讓座呢？我想大部分人一定是后者的想法。
公交車(chē)又到站了，“咯”的一下，前車(chē)門(mén)打開(kāi)了，一陣寒風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，把老人吹的瑟瑟發(fā)抖，并且把他放在那堆物品頂端的'那一張小票給吹走了，若是你見(jiàn)了這場(chǎng)景，一定會(huì )去幫他撿起來(lái)吧，可奇怪的是，沒(méi)有一個(gè)人幫他撿起來(lái)，于是，他只好一邊走，一邊扶著(zhù)扶手。
當他走到一半時(shí)，車(chē)輛來(lái)了一個(gè)急剎車(chē)，他險些摔倒，盡管如此，也沒(méi)有一個(gè)去扶他，給他讓個(gè)座，我甚至看見(jiàn)，一位小伙子把頭抬了起來(lái)，看看老人，又很快低下，仿佛這一切與他無(wú)關(guān)。因為我們坐在后面，認為老人站在前面，讓座也是前面人的事，也沒(méi)讓座。
這時(shí)，好心的司機幫了老人一把：他在一大堆密密麻麻的電鈕里按動(dòng)了一下，車(chē)里便想起了一句柔和的聲音：親愛(ài)的乘客們，請給身邊的老人讓個(gè)座吧。這時(shí)，坐在我身邊的一位母親正想站起來(lái)讓座，她的兒子便拉住她的袖子，把她往回拽，同時(shí)，沒(méi)好氣的說(shuō)了一句：干嘛呀？有什么可讓的？
接下去便是一場(chǎng)漫長(cháng)的辯論，媽媽為兒子說(shuō)盡了美德的重要，兒子為母親說(shuō)盡了利益的好處，最終，這是這位母親為老人讓了座。那一刻，我被深深的感動(dòng)了，也感到有些愧疚。在別人都無(wú)動(dòng)于衷的情況下，犧牲自己的利益，這是多么高尚的品質(zhì)啊!
在現實(shí)生活中，多數人都因為那少數的各別的事例對整個(gè)社會(huì )失去了信心，只有極各別人還懂得幫助別人。這是難得的，更是可貴的，俗話(huà)說(shuō)：一顆老鼠屎害一鍋粥，不錯，都被這顆“老鼠屎”蒙住了雙眼，可曾知道，這碗“白粥”是好是壞？只有去實(shí)踐了，才會(huì )明白。我們都要有這種樂(lè )于助人的精神，創(chuàng )造一個(gè)更加美好的社會(huì )。
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