我們畢業(yè)了作文六年級
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編整理的我們畢業(yè)了作文六年級,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
我們畢業(yè)了作文六年級1
初陽(yáng)升起那是我上學(xué)的背影,落日降臨那是我放學(xué)的蹤跡。轉瞬即逝,六年的小學(xué)生活已經(jīng)接近尾聲。想想剛踏入母校時(shí)我還天真的想快快長(cháng)大,如今我即將成為畢業(yè)生心中卻沒(méi)了長(cháng)大后的快樂(lè )!
六年歷程是多么精彩豐富!整個(gè)母校哪里沒(méi)有我們留下的痕跡?操場(chǎng),那兒留著(zhù)我們玩耍的痕跡;走廊,那兒留著(zhù)我們歡樂(lè )的痕跡;教室,那兒留著(zhù)我們學(xué)習的痕跡。
同學(xué)們,我們一起來(lái)到這學(xué)校,還能想我們之間的打鬧玩耍,那時(shí)我們團結在一起想為班爭光!想想那時(shí)候是多么美好!我也高興在母校中收獲那么多的友誼!老師們,您的教育與多年來(lái)的關(guān)心,我們十分感激!您孜孜不倦的教誨,我們永遠也忘不了!在我們身處矛盾之間是您將我們之間的仇怨消除,六年之間不知您的白發(fā)增了多少!老師,您的教誨我們永遠也忘不了!
六年的.時(shí)光悄無(wú)聲息,在無(wú)聲中我成長(cháng)為大孩子,也將迎來(lái)初中的生活,當我去拍畢業(yè)照的時(shí)候,我深知我們即將離開(kāi)母校,離開(kāi)同學(xué),離開(kāi)老師向著(zhù)新的征程遠航。
六年的時(shí)光雖然短了些,但是有我滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶與成長(cháng),它讓我變得更加自信,同學(xué)們的陪伴使我終身難忘,但我堅信我們總有一天會(huì )在某天某地某時(shí)相見(jiàn)。
我向著(zhù)天空吶喊:“我們畢業(yè)了!”
我們畢業(yè)了作文六年級2
每個(gè)人都渴望一個(gè)美好的結局對吧?但事實(shí)卻總是那么不盡如人意。
轉眼間,我們都已經(jīng)踏入了六年級學(xué)年,明年的這個(gè)時(shí)候,我們應該已經(jīng)坐在初一的'教室里接受全新的環(huán)境和課程了吧……
還有一個(gè)學(xué)期,我們就要畢業(yè)了,畢業(yè)意味著(zhù)什么?意味著(zhù)要和共處了兩千多個(gè)朝夕的同學(xué)告別,要和熟悉的一草一木告別,要和六年前那個(gè)稚嫩的我告別。我不知道真正到了那一刻時(shí),我會(huì )作何感想?我不知道,也想象不到。
告別與離別不同,與離別相比,告別多了一份堅定,少了一絲凄涼,天下無(wú)不散的筵席,更何況我們這場(chǎng)宴會(huì ),已經(jīng)持續了兩千多個(gè)晝夜了,也是時(shí)候該收場(chǎng)了。
我知道自己會(huì )經(jīng)歷告別,但我卻不知道我是否能真正離開(kāi),那個(gè)自己呆了六年熟悉的校園,來(lái)到另一個(gè)陌生的世界。假設,你讓我站在那個(gè)熟悉的校門(mén)前與六年來(lái)經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨告別,我想,我做不到。對于曾經(jīng)的風(fēng)雨,在此刻,都淡化了。
揮手自茲去。告別不是遺忘,而是轉身;告別不是放棄,而是開(kāi)始。但愿時(shí)光不老,我們不散!
那年夏天,天空很藍,微風(fēng)正好,我們畢業(yè)了!
我們畢業(yè)了作文六年級3
光陰似箭,日月如梭,我們在不知不覺(jué)中度過(guò)了六年。轉眼間即將與母校再見(jiàn),回顧六年的時(shí)光,一件件往事歷歷在目,一種難以表達的心情頓時(shí)涌上心頭。
每一天上學(xué)的時(shí)光都讓我感到無(wú)限美好,每一天的早讀也總是讓我對學(xué)習感到更加愉快,多么希望能夠回到7歲那年,再一次步入校園,又多么希望在校園的日子再多一點(diǎn)。
忘不掉下課時(shí)同學(xué)們的嬉戲打鬧,抹不去埋藏在心中的那顆童心。每當上課時(shí),同學(xué)們的那聲“老師,您好!”,到下課的那句“老師,再見(jiàn)!”,無(wú)不讓我的不舍涌上了心頭。
早晨,我們輕輕地走進(jìn)校園;晚上,我們又輕輕地回家。樹(shù)上紅布上的'一句話(huà)是多少老師甘愿奉獻的理由——甘把青春許孺子,愿為盛世做人梯。每天幾次出入校園看到這十四個(gè)字,總是讓我對老師產(chǎn)生了更多的不舍,多想說(shuō)一句:“老師,您辛苦了!”
每天在放學(xué)時(shí),學(xué)校的廣播“放學(xué)了,請各位同學(xué)在回家的路上騎文明車(chē),走文明路,遵守交通規則,開(kāi)開(kāi)心心上學(xué),平平安安回家”說(shuō)出了多少老師對學(xué)生的關(guān)心。
明天我們畢業(yè),多想再一次走在上學(xué)的路上,多想再奔跑于學(xué)校和回家的路上,多想再說(shuō)一句“老師,您好!”,又多想說(shuō)一句“老師,再見(jiàn)!”……
感恩老師,感恩母校!
我們畢業(yè)了作文六年級4
還記得嗎?一年級的我們是那么懵懂無(wú)知,F在我們長(cháng)大了,剛剛學(xué)會(huì )懂事,就要畢業(yè)了。就要分離了。
我們在一起相處了六年,打鬧了六年,歡笑度過(guò)六年。六年里我們忙碌并快樂(lè )著(zhù)。一起在操場(chǎng)上撒歡,一起在教室里奔跑。我們一同上學(xué),看著(zhù)朝陽(yáng)的升起。一同放學(xué),目送夕陽(yáng)的遠去。
運動(dòng)會(huì )上,每一個(gè)同學(xué)都拼盡自己的全力,為了班級拿到第一。我們六年級一班一直都是一個(gè)團結的集體。我們團結在一起,一致對外?晌覀儸F在要畢業(yè)了。馬上就團結不起來(lái)了,要分離了。
老師,您如一盞明燈,照亮了我們成長(cháng)的道路;您似導航的燈塔,為我們指引前進(jìn)的路程;您像一支默默燃燒的蠟燭,為我們奉獻著(zhù),自己卻不顧一切的犧牲著(zhù)。感謝您,老師……老師,三年的時(shí)光已悄然過(guò)去。也許我曾讓您頭痛,也許我曾讓您擔憂(yōu),也許我曾讓您舒心,也許我曾讓您驕傲。敬愛(ài)的.老師,謝謝您以辛勤的汗水滋潤我們的心田,并撫育我們茁壯成長(cháng)。愿您所有的日子都充滿(mǎn)著(zhù)幸福、歡樂(lè )與溫馨。
我們畢業(yè)了作文六年級5
最后一次,坐在空蕩的教室里;最后一次,抱怨著(zhù)小山般的作業(yè);最后一次,和你一起放聲大笑,一起慨嘆青春與夢(mèng)想。明年夏天,這里依舊坐滿(mǎn)了人,可惜不是我們。
陪伴的時(shí)光是溫馨的,相處的時(shí)刻是溫馨的,相聚的時(shí)光是溫馨的,離別的祝福是溫馨的,畢業(yè)了,祝我親愛(ài)的同學(xué)們,美夢(mèng)成真,前程似錦。
這一天,也是最后一天。我們沒(méi)有了書(shū)包,沒(méi)有了校服,在畢業(yè)典禮里看著(zhù)那一個(gè)個(gè)表演在陽(yáng)光下如此精彩而耀眼。
我們從陽(yáng)光猛烈的中午呆到陰涼的下午。也不知道為什么,平時(shí)的'我們在操場(chǎng)呆不過(guò)1分鐘,而今天呆了幾個(gè)小時(shí)也不夠。平時(shí)在操場(chǎng)嬉鬧的我們現在卻只安靜看著(zhù)表演。
”畢業(yè)典禮到此結束,請畢業(yè)生先行退場(chǎng)。請各位領(lǐng)導和老師全體起立,目送畢業(yè)生出發(fā)。同學(xué)們,再見(jiàn)!”在這一瞬間,我哭了。曾經(jīng)的我是多么想逃離老師的課堂,可現在我卻還想留在這課室,再聽(tīng)老師講一節課,哪怕是我最討厭的課目。
時(shí)間一到,卷子一交,一聲“再見(jiàn)”,我才知道,我們也成為了老師口中的上一屆學(xué)生…
我們畢業(yè)了作文六年級6
春暖花開(kāi)的日子里——金色的陽(yáng)光灑向大地,花兒露出了笑臉,我們要拍畢業(yè)照了。
同學(xué)們穿戴的整整齊齊,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄在胸前,顯得神采奕奕。一共有五階樓梯,全班同學(xué)從高到矮排隊。男生們站在樓梯的最上面,只見(jiàn)他們一個(gè)個(gè)扶著(zhù)桿子,難免有些害怕。接下來(lái)是女生啦!她們邁著(zhù)輕盈的.步子,走上了樓梯。樓梯的最下面還有一排排椅子,這是給老師們坐的,今天老師們笑得格外燦爛,很開(kāi)心呢!
現在已經(jīng)是上午10點(diǎn)半,操場(chǎng)上一片熱辣辣的陽(yáng)光,在攝影師的指導下,大家依次排好了隊形,才一會(huì )功夫,汗就出來(lái)了,天氣真熱!可沒(méi)有一個(gè)人松懈,都希望留下一個(gè)美好的回憶。
望著(zhù)周?chē)鷱垙埵煜さ哪橗,五年?lái)與老師、同學(xué)們相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,涌上心頭!巴瑢W(xué)們注意了,開(kāi)始拍了,一、二、三,茄子!蔽夷樕蠏熘(zhù)笑,卻心潮澎湃,就在這一刻,“咔嚓”一聲,全班四十一個(gè)人的笑容,便定格在湛藍的天空下。
我們即將告別這美麗的校園,親愛(ài)的母校,你可知我的戀戀不舍?
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