畢業(yè)作文錦集9篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的畢業(yè)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
畢業(yè)作文 篇1
說(shuō)起畢業(yè)心中，涌上一股滿(mǎn)滿(mǎn)的不舍。畢業(yè)，這個(gè)字眼對我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)。既意味著(zhù)對中學(xué)的向往，又意味著(zhù)對小學(xué)生活的不舍。
這幾年來(lái)，我們在一起學(xué)習，在一起吃飯，在一起玩耍嬉戲。我們有為考的好成績(jì)而抱在一起歡呼，有為鬧了點(diǎn)別扭而悶悶不樂(lè )�；叵肫鹉菚r(shí)候我們的心情，自己不由得一笑。那時(shí)的我們，多天真。
可惜我們那時(shí)不知道去珍惜一點(diǎn)一滴，也不知道友情的珍貴，我和好朋友鬧了許多別扭，一天下來(lái)，連看都不看對方一眼，更沒(méi)有說(shuō)過(guò)一句話(huà)，而鬧別扭的起因，只不過(guò)是一點(diǎn)小到不能再小的事了。我當時(shí)有無(wú)數次懷疑，我交這個(gè)朋友，到底對還是不對？現在想起當時(shí)那個(gè)沒(méi)有理由而萌發(fā)出來(lái)的想法時(shí)，不由得苦笑一聲：自己怎么能這么想呢？朋友，是上天賜予我們的禮物。我們要去珍惜。不要等失去了，才想著(zhù)擁有。我唯一值得慶幸的是，最后還是和好了。只可惜時(shí)間匆匆，六年的快樂(lè )歲月就這樣溜走了。
人要向前看。這是人們常說(shuō)的一句話(huà)。21天，這是我還能和同學(xué)，和老師，和學(xué)校在一起的僅有的一點(diǎn)時(shí)間了。自己不能再向以前那樣無(wú)知了，不能再和自己最值得珍惜的朋友鬧別扭，更不能為了一點(diǎn)小事就一整天誰(shuí)也不理。讓那無(wú)情的時(shí)光從我們的眼前溜走。
在這以后的日子里，我要多和老師和同學(xué)相處。讓我在這小學(xué)生活的畫(huà)板中添一筆最美的色彩。以前我總是心胸很狹窄，看見(jiàn)自己的好朋友在跟別人說(shuō)話(huà)，就認為朋友不想認我當朋友了。以后我一定要寬闊一點(diǎn)。誰(shuí)也不能說(shuō)朋友跟別人說(shuō)句話(huà)就是跟自己絕交了。在這21天中，我對自己暗暗下決心：一定不會(huì )跟同學(xué)鬧別扭的。要快快樂(lè )樂(lè )高高興興的度過(guò)每一天，不能留下什么遺憾。
哎，自己不得不感嘆：時(shí)間轉瞬即逝。我也明白，我不能去刻意挽留時(shí)間，更不能是乞求時(shí)間停住那飛快的腳步。自己唯一能做的，就是在這即將畢業(yè)時(shí)，留下一個(gè)好的回憶和念想。讓回憶和念想陪伴著(zhù)自己，讓自己在以后的道路中不孤獨、寂寞。
畢業(yè)作文 篇2
“叮叮�！�
再也聽(tīng)不到這熟悉的聲音了
這是下課時(shí)清脆的鈴聲
“啪啪啪”
再也聽(tīng)不到這熱烈的聲音了
這是同學(xué)們相互之間鼓勵的掌聲
“哈哈哈”
再也聽(tīng)不到這爽朗的聲音了
這是伙伴們歡快的笑聲
畢業(yè)了，離別了
你現在是怎樣的心情
是高興，還是離傷？
也許都有吧
高興自己畢業(yè)了
傷感自己離開(kāi)了所愛(ài)的母校的一切
六年的時(shí)光就這樣閃過(guò)了
我們還沒(méi)來(lái)得及做好準備
但夢(mèng)想的腳步還在奔跑
我們已從孩童時(shí)代
悄悄的踏入了少年
將來(lái)我們還要成年
十年之后的我們
帶著(zhù)我們更高更遠的夢(mèng)想
再聚在一起，像現在一樣
仿佛時(shí)光又倒流了……
一個(gè)即將畢業(yè)的普通小學(xué)生最真摯的感受
十年之后我們再相見(jiàn)
畢業(yè)作文 篇3
六年的小學(xué)時(shí)光，飛逝而過(guò)，我們第一次迎來(lái)了畢業(yè)季。我坐在校園的樹(shù)蔭下，心中涌起一股難以抑制的留戀之情。��！六年了，我生活在母校，學(xué)習在母校，嬉戲在母校。這里的一草一木，我是那樣熟悉，如今我長(cháng)大了，就要離開(kāi)母校了，這怎么不叫我留戀呢？
記得當我第一次邁進(jìn)母校的大門(mén)，第一次看到老師慈祥的笑臉，覺(jué)得是那樣的幸福。在這里，我們學(xué)習“a、o、e……”，學(xué)習“1、2、3……”；在這里，我們加入了少先隊，戴上了紅領(lǐng)巾，懂得了鮮紅的隊旗是烈士的鮮血染成；在這里，我們做操、拔河、賽跑，栽下了一棵棵小樹(shù)，種上了一片片小花；在這里，我們從不懂事的孩子成長(cháng)為朝氣蓬勃的少年。母校，你見(jiàn)證了我們成長(cháng)的足跡！
六年來(lái)，同學(xué)之間，親如兄弟姐妹。無(wú)論是誰(shuí)需要幫助，大家都會(huì )伸出援助之手；無(wú)論班集體有什么活動(dòng)，大家都會(huì )積極參與。我們的目標是不允許一個(gè)掉隊；我們的口號是團結奮進(jìn)，爭創(chuàng )一流。在老師的帶領(lǐng)下，我們取得了一個(gè)又一個(gè)勝利！
轉眼六年了，真正要分離的時(shí)候，說(shuō)什么都不忍分離，真的不忍離別。我舍不得和我朝夕相處、親密要好的朋友們，我舍不得和我時(shí)常吵架的“仇敵”，我舍不得嚴厲的、和善的、冤枉過(guò)我、我曾經(jīng)恨過(guò)的老師，我舍不得那一年又一年總是在裝修的校園……浮生若夢(mèng)，六年時(shí)間，如同流星般瞬間劃過(guò)靜謐的夜空，短暫而美好。人生能有多少個(gè)六年？我們還剩下十幾天，就要正式離開(kāi)親愛(ài)的母校，我的心在不舍中度過(guò)每一份、每一秒……
此時(shí)此刻，我們多想留住時(shí)間的腳步，讓時(shí)間慢一點(diǎn)兒走，可是，我明白，這是徒勞的，因為時(shí)間不會(huì )停下匆匆的腳步，我們終究要分離，我們只有加倍珍惜有限的時(shí)間，用優(yōu)異的成績(jì)，回報學(xué)校，回報老師！我相信師生之情、同學(xué)之情，猶如燦爛的心靈之花，永不凋零！海內存知己，天涯若比鄰。期待我們再相聚！
畢業(yè)作文 篇4
又是一個(gè)嶄新的學(xué)期，但又是小學(xué)時(shí)代最后一個(gè)學(xué)年。在不知不覺(jué)中，我就邁進(jìn)了六年級的天地。在這個(gè)學(xué)年，我們即將分別，與熟悉的老師、同學(xué)，還有校園說(shuō)再見(jiàn)，然后再奔向各自中學(xué)的大門(mén)。新學(xué)期，大家都有一個(gè)共同的目標：爭當合格畢業(yè)生。
在我的心中，一個(gè)合格的畢業(yè)生要德智體美勞全面發(fā)展，是學(xué)校里的好學(xué)生；講文明、懂禮貌、樹(shù)新風(fēng)，是社區里的好公民；自主、自立、自強，是家庭里的好兒孫。要成為這樣的畢業(yè)生，就要像蝸牛一樣，坦然面對自己的缺點(diǎn)，一步一步地往上爬。
這個(gè)學(xué)期，我要繼續保持自己的優(yōu)點(diǎn)，積極為同學(xué)服務(wù)，當好老師的小幫手，把氣象站的工作進(jìn)一步做扎實(shí)，努力學(xué)習爭全優(yōu)。同時(shí)，我要逐步克服自己愛(ài)哭、愛(ài)發(fā)脾氣的不良習慣。有句話(huà)說(shuō)：“性格決定命運�！蔽乙屪约罕３忠粋�(gè)好的性格，邁入中學(xué)的大門(mén)。同時(shí)，我還要改掉馬虎的壞毛病。每次考試，我總會(huì )因為馬虎而丟幾分，可能就因為這幾分，讓重點(diǎn)中學(xué)的大門(mén)把我關(guān)在門(mén)外。此外，生活中也不要再丟三落四，要將每一樣東西都收拾好，我還要變得更加獨立，不要老是依賴(lài)父母，要學(xué)會(huì )自己照顧好自己。
這就是我本學(xué)期的努力方向。我要抓住小學(xué)階段的最后時(shí)光，做快樂(lè )小學(xué)生，做合格畢業(yè)生。
畢業(yè)作文 篇5
作為一名即將畢業(yè)的六年級學(xué)生，我們應該怎么去做一個(gè)合格的畢業(yè)生呢？做一個(gè)合格的畢業(yè)生我認為首先必須做到的就是富有責任感！
責任感！可能同學(xué)們都經(jīng)常聽(tīng)大人提起，那不是大人的事嗎？與我們小學(xué)生有什么關(guān)系呢？更怎么會(huì )是做一個(gè)合格的畢業(yè)生的要求之一呢？其實(shí)，責任心可以看出一個(gè)人的素質(zhì)。所以一個(gè)人有沒(méi)有責任心是非常重要的。
下面我就跟大家談?wù)勎易约浩綍r(shí)是怎樣做到有責任心的：做為一名學(xué)生，我認為我的主要任務(wù)就是讀好書(shū)。我的責任心時(shí)刻提醒我必須好好讀書(shū)，考出好成績(jì)。不辜負家長(cháng)及教師對我的期望！此外，在學(xué)校里，我會(huì )尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)。如果有同學(xué)發(fā)生爭執，我會(huì )去勸架，避免同學(xué)們的感情受到傷害；老師交給我的任務(wù)，我都會(huì )盡量去做到最好，不辜負老師對我的期望；比如老師讓我幫忙收作業(yè)，我會(huì )收齊，對于沒(méi)交的同學(xué)，讓他們在規定的的時(shí)間內交作業(yè)。下課的時(shí)候，不讓同學(xué)們追逐打鬧，看到地上有紙屑，立刻撿起來(lái)，扔進(jìn)垃圾桶；在家里，每當媽媽要我幫她做家務(wù)的時(shí)候，我會(huì )毫不猶豫地答應媽媽?zhuān)驗榇驋咝l生，保持家里的清潔也是我的責任；對于社會(huì )，我平時(shí)逛街不隨地吐痰，不隨處扔垃圾，不做損人利已的事�，F在我們國家提倡創(chuàng )辦國家衛生文明城市，我自己首先做到不破壞環(huán)境，并時(shí)刻提醒自己說(shuō)文明語(yǔ)言，在公共場(chǎng)合保持良好的個(gè)人形象。其次就是告訴周?chē)娜藗兙S護環(huán)境衛生和說(shuō)文明語(yǔ)言。
這就是我認為做一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生所必須具備的責任心，希望大家都能成為一個(gè)合格的小學(xué)畢業(yè)生！
畢業(yè)作文 篇6
炎熱的六月，有著(zhù)與之不符的憂(yōu)郁和哀傷，一份鮮紅的證書(shū)預示著(zhù)我們初中生活的結束，畢業(yè)那天，有多少離別的情緒皎然心頭，不知以后，是否還會(huì )想起。
聽(tīng)，教室中是否還殘存著(zhù)朗朗的讀書(shū)聲，看，操場(chǎng)上是否還閃爍著(zhù)我們奔跑的身影，轉身，朗聲依舊，回眸，身影殘存，或許，這只是短暫的分離，或許，我們日后還會(huì )再聚，但是現在，笑語(yǔ)歡歌中依舊有著(zhù)那隱藏不住的苦澀。
一張畢業(yè)照，讓笑容永留，讓我記住你們那一張張可愛(ài)的笑臉，日后看到，也一定會(huì )想起曾經(jīng)的快樂(lè )時(shí)光。
人去，樓空，金色的陽(yáng)光松松散散的灑進(jìn)教室，映在椅子上，伏在桌子上，不知以后是否還會(huì )記得，陪你受罰的某人，陪你吃飯的某人，是否還會(huì )記得將你飯盒藏起的某人……在太陽(yáng)金色的'光輝中，我仿佛看到了，看到了我們過(guò)去個(gè)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
我們將分離，各奔天涯，讓我們揮灑著(zhù)青春的汗水，譜寫(xiě)屬于我們個(gè)華美贊歌。
細細想來(lái)，鏡花水月幾年間，多少春逝過(guò)。
畢業(yè)作文 篇7
五年的時(shí)光像小溪一樣匆匆流過(guò)，轉眼之間，就要告別小學(xué)那段難忘的時(shí)光，和新朋友歡聚一堂。
小學(xué)那寬闊的校園、亮堂的教室、和藹的老師、熱情的同學(xué)，這一切，也許將與我永久地告別了。啊，美麗的校園的每一個(gè)角落，都有我成長(cháng)的足跡。
記得我們剛進(jìn)小學(xué)，對那里一切的事物充滿(mǎn)了新鮮感，所以天天喜笑顏開(kāi)，教室里總是充滿(mǎn)了爽朗的笑聲�？墒乾F在，笑聲逐漸減少，換來(lái)的只是惆悵。這是的我，多希望時(shí)間能夠倒轉呀！
老師是辛勤的園丁。我曾經(jīng)取得的每一點(diǎn)進(jìn)步和成績(jì)，都有老師的心血。每當我題目不懂時(shí)，老師總會(huì )耐心講解給我聽(tīng)，使我的成績(jì)步步攀升。不止是教師，還有那食堂的阿姨，是她們每天給我們做出了香噴噴的飯菜；那門(mén)衛間的保安，是他們一絲不茍地看校園，使我們得到安全……
多少朝朝暮暮，多少風(fēng)風(fēng)雨雨記錄我們曾經(jīng)牽手的印記。雖然我們快要分別了，但是，我會(huì )記住你們的臉龐，記住我們之間的深厚的友誼。
再見(jiàn)了，母校，我愛(ài)你！
畢業(yè)作文 篇8
要拍畢業(yè)照了，天真爛漫得小學(xué)生活將要結束了，昔日得同學(xué)就要分開(kāi)了。早上，自習課時(shí)，班長(cháng)告訴我們要拍畢業(yè)照了。這句話(huà)，好象給教室里注入了，同學(xué)們再也安靜不下來(lái)。突然一個(gè)老師走過(guò)來(lái)說(shuō)：“等兩班拍好就輪到你們了!那……你們先排隊吧!”大家都不由自主得整理起了紅領(lǐng)巾和校服，都想在拍畢業(yè)照時(shí)留下個(gè)好印象。我們來(lái)到攝影棚，先輪流拍個(gè)人照，輪到得和等候得人都是那樣得認真，即使是平時(shí)調皮得同學(xué)現在我都覺(jué)得那樣親切。
和同學(xué)在一起得時(shí)光就像放電影一樣在腦海里出現。我用眼睛做攝像，用心靈做底片，把同學(xué)一一“拍”下來(lái)。拍完個(gè)人照就該拍集體照了，同學(xué)們排好整齊得隊伍來(lái)到操場(chǎng)。老師把矮得排到前面，高得排在后面，然后數數人數。第一排是坐著(zhù)得中間還坐著(zhù)幾位老師，第二排就是站著(zhù)得，第三排則是站在椅子上，這樣每一個(gè)同學(xué)都可以看得清清楚楚。攝影得老師對我們說(shuō)：“我喊“一，二，三”。你們就說(shuō)茄子!面帶微笑，站站好!”
大家都認認真真得，攝影開(kāi)始了，“一，二，三，茄子�！贝蠹覄傞_(kāi)始很不情愿，聲音都非常低。但這也是沒(méi)辦法得事，大家鼓起勇氣異口同聲地說(shuō)：“茄子!”，“咔嚓”一聲，全班--三十二個(gè)人得笑容，便定格在湛藍得天空下，校園里得青松隨風(fēng)擺動(dòng)，好像在為我們喝彩。我們將要迎接新得挑戰，攀登更高得知識山峰。小學(xué)點(diǎn)點(diǎn)滴滴得生活都濃縮在這張畢業(yè)照里，畢業(yè)照也是我們同學(xué)之間友誼得印證!我們雖然要分開(kāi)了，我想我們得友誼一定會(huì )天長(cháng)地久，我們得心會(huì )永遠在一起!
畢業(yè)作文 篇9
光陰似箭，日月如梭，轉眼間，我已從懵懵懂懂的孩童變成了一名六年級的學(xué)生。六月，我即將和同學(xué)們一起告別母校，進(jìn)入更高一層的知識殿堂學(xué)習�；貞浟甑男W(xué)生活，我有著(zhù)深深的不舍……
依稀記得那個(gè)梳著(zhù)羊角辮的小女孩，背著(zhù)色彩鮮艷的書(shū)包，在爸爸媽媽的陪同下，走進(jìn)了學(xué)校這個(gè)神圣的地方。校園里的一草一木都引起了我的好奇心。那時(shí)候，同學(xué)們都是稚嫩的小樹(shù)苗，現在已長(cháng)成參天大樹(shù)。
六年過(guò)去了，我最舍不得的就是朝夕相處的同學(xué)們。六年，積蓄了深情厚誼，現在，卻要變成記憶。曾經(jīng)的好朋友，現在也都各奔東西。雖然有時(shí)候會(huì )吵架，雖然有時(shí)候會(huì )打鬧，但是我們的友誼，是永遠也不會(huì )改變的，和同學(xué)們在一起的每分每秒都是快樂(lè )的。那些日子永遠值得我們懷念。
六年過(guò)去了，我也忘不了教過(guò)我們的老師�！按盒Q到死絲方盡。蠟炬成灰淚始干�！边@就是對老師最真實(shí)的寫(xiě)照，老師無(wú)私的把知識教給了我們，自己不求任何回報。在老師的精心培育下，我們這些幼苗發(fā)出了新芽，在老師的細心呵護下，我們這些雛鷹也即將振翅飛處老師的手掌。老師是智慧的傳播者，靈魂的工程師。老師對我們的教導之恩，又怎能忘記呢？
六年過(guò)去了，記憶最深刻的就是我的母校。每天我們都會(huì )在這里度過(guò)多許多美好的時(shí)光。早晨，教室里傳出了瑯瑯的書(shū)聲；音樂(lè )課，鋼琴彈奏著(zhù)悠揚的樂(lè )曲；體育課，操場(chǎng)上是同學(xué)們矯健的身影。就算我們以后要步入初中，步入高中，步入大學(xué)，我們還是不會(huì )忘記母校，因為是母校孕育了我們，讓我們健康、快樂(lè )的成長(cháng)，母校會(huì )成為我們記憶中最深刻的回憶。
這個(gè)六月，我們就要畢業(yè)了，我會(huì )永遠記住我的同學(xué)，我的老師，我的母校，六年的學(xué)習生活會(huì )永遠銘記在我心中。
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作 弊_550字01-26