有關(guān)小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字5篇
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編整理的小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字 篇1
一轉眼，今年就過(guò)去了大半，而小六鑒定考試就近在眼前了。但是，這不就意味著(zhù)我們要畢業(yè)了？ 從當初幼稚天真的剛進(jìn)學(xué)校，對一切事物都那么陌生，要重新結交新朋友，一切都那么熟悉，仿佛昨日般。但只需一轉眼的功……
一轉眼，今年就過(guò)去了大半，而小六鑒定考試就近在眼前了。但是，這不就意味著(zhù)我們要畢業(yè)了？
從當初幼稚天真的剛進(jìn)學(xué)校，對一切事物都那么陌生，要重新結交新朋友，一切都那么熟悉，仿佛昨日般。但只需一轉眼的功夫，六年過(guò)去了，老師騙了我們那么多事情，像是打針不痛、下次讓我們做什么什么事，但唯一沒(méi)有騙我們的大概就是——六年的時(shí)間，真的很短。
曾聽(tīng)人說(shuō)，學(xué)校是一個(gè)很殘忍的地方，逼著(zhù)我們一群素不相識的朋友，認識、熟悉，然后再逼著(zhù)我們分開(kāi)。翻著(zhù)以前的照片，一張張稚嫩的小臉龐，隨著(zhù)時(shí)間的改變，臉上都有了成長(cháng)的痕跡。
我從來(lái)都不敢去想象畢業(yè)的樣子，可能是在欺騙自己吧，欺騙自己距離畢業(yè)還有好長(cháng)一段時(shí)間。
我還記得我們常常約定要一起去哪里哪里旅行，說(shuō)什么都要來(lái)一場(chǎng)說(shuō)走就走的旅行。但是，我不知道什么時(shí)候才能實(shí)現，因為畢業(yè)以后，我們都要各奔東西，結交新的朋友，再和新的朋友說(shuō)著(zhù)這樣的約定。然后忘了和舊朋友的約定，一切都那么平靜，仿佛沒(méi)發(fā)生過(guò)。
人生有很多階段，從幼稚園、到小學(xué)、再到中學(xué)、未來(lái)甚至要上大學(xué)、生子、老去、死亡，每個(gè)人都必須經(jīng)歷。小學(xué)朋友、小學(xué)生活，只不過(guò)是你的人生里一個(gè)過(guò)客、一條必經(jīng)之路。但既時(shí)這樣，我還是好想好好地拉著(zhù)童年、現在，不讓它過(guò)去。
這個(gè)班級有點(diǎn)驕傲，什么課都不發(fā)言，但是還是很溫暖，同學(xué)之間的寒暄。壓著(zhù)課本抄作業(yè)，甚至是考試上的看一眼，現在想起來(lái)都覺(jué)得好親切。離開(kāi)這所只允許自己說(shuō)不好，但卻不許別人說(shuō)不好的母校后，我們又要為自己的中學(xué)生涯打拼努力了，像是早上的黑眼圈、課堂上的小困倦，一點(diǎn)又一點(diǎn)的。
如果畢業(yè)后，讓大家再回到母校，上著(zhù)以前超無(wú)聊的老師的課，我想，沒(méi)有人會(huì )想睡覺(jué)了。畢業(yè)后，以前覺(jué)得最討厭的老師，應該會(huì )成了現在最想感謝的人。
我只想要拉著(zhù)童年好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，希望我們即將逝去的童年，可以不帶任何遺憾。我想對朋友們說(shuō)：“畢業(yè)后，我們都會(huì )好的�！�
小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字 篇2
六年的時(shí)光匆匆逝去，光陰一去不復返。在畢業(yè)之際，我首先向含辛茹苦的老師說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
從剛入學(xué)到現在，不知不覺(jué)已經(jīng)度過(guò)了六個(gè)春秋。操場(chǎng)邊的那棵纖細的櫻樹(shù)苗，經(jīng)過(guò)了六年的時(shí)間，已經(jīng)變得挺拔有力�，F如今腦海中浮現的，是同學(xué)們純真可愛(ài)的笑容，是老師孜孜不倦的教誨，是彩旗飄揚的賽場(chǎng)，是精彩紛呈的節目表演……
我至今還記得，六年前剛入學(xué)的第一天，剛剛來(lái)到學(xué)校，一切都是如此的陌生。班中無(wú)比熱鬧，同學(xué)們都有說(shuō)有笑，沉浸在有新朋友的樂(lè )趣中。而我則坐在自己的座位上，驚恐地看著(zhù)四周，不敢與任何人說(shuō)話(huà)。這時(shí)一個(gè)陽(yáng)光開(kāi)朗的同學(xué)站在我的面前，臉上帶著(zhù)燦爛的笑容，說(shuō)：“我們來(lái)交個(gè)朋友吧！”我為之一震，心中充滿(mǎn)了興奮。我非常高興，交到了第一位朋友——馬凱。從那時(shí)至今，我們仍是難舍難分，情同手足的好朋友。
我還記得三年前，我在四年級。我們班主任為我們每個(gè)人都分配勞動(dòng)任務(wù)，我的任務(wù)是掃走廊的地。一天，我因為自己有點(diǎn)事來(lái)晚了些，就沒(méi)有掃地，給組員增加了負擔。老師知道后，就在下課把我叫出去，語(yǔ)重心長(cháng)的對我說(shuō)：“做人要誠實(shí)，要守信，要講信用，以后有事提前說(shuō)一聲，要時(shí)刻記得自己的責任，不能失信�！睆拇�，我再沒(méi)有失信過(guò)。
我更記得，六年級下學(xué)期，我和兩個(gè)同學(xué)代表學(xué)校去參加了經(jīng)典誦讀展示活動(dòng)。面對各個(gè)學(xué)校派出的代表，以及他們那各個(gè)強大的不俗的實(shí)力，我非常緊張。輪到我們了，盡管對經(jīng)典誦讀的內容，我已牢記于心。但面對嚴肅認真的老師，我不禁還是有點(diǎn)緊張。但是想到老師對我們的期望，想到同學(xué)們的信任，我不能讓他們失望。我穩定了情緒，找回了信心，一字一句地背誦，最終取得了優(yōu)異的成績(jì)。
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們。六年的光陰，轉瞬即逝。我們將告別相處了六年的同學(xué)，告別難忘的母校，告別敬愛(ài)的老師，告別多彩的童年，去新的學(xué)校，踏上新的征程。
再見(jiàn)，親愛(ài)的母校；再見(jiàn)，敬愛(ài)的老師；再見(jiàn)，親愛(ài)的同學(xué)。同學(xué)們，我們相處了六年，有了純潔的友情。不久后，我們就要分別了，但我永遠都不會(huì )忘記你們。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字 篇3
小學(xué)六年級畢業(yè)作文——畢業(yè)之歌
我和她一起把自己的水一飲而盡。幾個(gè)月前，也就是這樣糊里糊涂地畢業(yè)了，拿到那本薄薄的畢業(yè)證，從此各奔東西。他們走的時(shí)候什么也沒(méi)有說(shuō)，僅僅一個(gè)淡漠的眼神，便從我的視線(xiàn)中慢慢消失，成為一個(gè)個(gè)孤獨的背影。當空曠的校園只剩下我一個(gè)人，我便突然意識到，他們從我的生活中，從我所熟悉的，愛(ài)過(guò)的，所接受的生活中——離開(kāi)了。
那天我沒(méi)有哭。我站在他們身后，看見(jiàn)他們渺小的身影漸漸被夕陽(yáng)的余光包裹，然后慢慢地消失在落日的余輝中。于是從那天起我便再也沒(méi)有見(jiàn)到他們熟悉的臉龐，沒(méi)有見(jiàn)到我所愛(ài)過(guò)的一切。走了，都走了。我再也無(wú)法聽(tīng)見(jiàn)他們的聲音，原來(lái)似乎理所當然輕而易舉的事情，卻成為了我們彼此無(wú)奈的牽念。我失去了他們的微笑，從此以后，我們的名字彼此淡漠，成為一個(gè)個(gè)陌生的回憶。我不能再像原來(lái)一樣感受他們的愛(ài)，他們的恨，他們的喜悅與痛苦——他們走了。走的那天，殘陽(yáng)如血。
我感覺(jué)到強烈的悲哀。當潛意識中早已否認，或是從未承認的事情突然出現在生活中，那種悲傷便排山倒海地壓了下來(lái)。畢業(yè)在那時(shí)似乎只是一個(gè)遙遠的夢(mèng)，一個(gè)不會(huì )實(shí)現的神話(huà)——但它卻出人意料地出現在我的現實(shí)中，出現在我的美妙的夢(mèng)境里。記憶把一切美好的，痛苦的，或是憂(yōu)郁的片段，編織成一個(gè)個(gè)哀傷的夢(mèng)寐，醒來(lái)時(shí)，淚已落滿(mǎn)心中的角落。我不能接受沒(méi)有玖的早晨，也不能忘記矜憂(yōu)郁的眼神——是的，我不能！記憶把一切美好，卻已是回憶的思維磨滅，慢慢消失在我淡漠的目光中。沒(méi)有人見(jiàn)證了它的存在，如同一片消逝的雪，如此地散落，似乎從來(lái)沒(méi)有出現過(guò)——但是又有誰(shuí)能明白呢？它存在過(guò)啊，我的絢麗的生活��！
他們走的時(shí)候沒(méi)有回頭，于是我凝望他們的次數如此成為了一個(gè)不變的數值�；蛟S這只是個(gè)定數，離別或是聚散，都不存在美麗的永恒——但是，玖，當你帶著(zhù)淚光微笑著(zhù)回頭，我看見(jiàn)了你心底不變的悲哀。我想說(shuō)話(huà)的，但是我沒(méi)有……玖，我害怕啊，我真的害怕��！
他們走了。真的走了。
我畢業(yè)了。
如此地，在背影的陪伴下，畢業(yè)了。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字 篇4
六年前，我們邁著(zhù)稚嫩的步伐走進(jìn)校園。轉眼間，時(shí)光跳躍到現在，朝氣蓬勃的我們脫離了年少無(wú)知的狀態(tài)，即將拿到小學(xué)畢業(yè)證書(shū)，懷揣著(zhù)夢(mèng)想踏上新的征途，步入新的校園。
六年來(lái)，我們經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，遇見(jiàn)過(guò)彩虹，曾經(jīng)在黑暗中跌倒，也順著(zhù)燈塔找到方向。因此，我們得到了很多幫助，需要感謝身邊的每一個(gè)人，感謝他們一路的陪伴。
謝謝忠于職守的老師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師是園丁，辛勤培育嬌嫩的花兒；老師是石級，承受學(xué)生一步步向上；老師是蠟燭，照亮別人卻把自己燃燒。多年來(lái)，老師無(wú)私地付出著(zhù)，一心投入教育事業(yè)。而如今，我們牽著(zhù)老師的思念以及深深的期愿即將畢業(yè)，在此，我感謝我們最親愛(ài)的老師。
謝謝辛苦付出的家長(cháng)。六年中，我們的一點(diǎn)一滴進(jìn)步都盡收家長(cháng)眼底，他們?yōu)槲覀冃量嗟母冻鲋?zhù)，是我們最親近的人。臨近升學(xué)前期，幾乎每個(gè)家長(cháng)都著(zhù)急地焦頭爛額，在各個(gè)中學(xué)中不停奔走，只為給兒女找一所合適的中學(xué)，有一個(gè)好前程。我們在一點(diǎn)點(diǎn)長(cháng)大，更加青春洋溢，而家長(cháng)的頭上卻冒出絲絲白發(fā)，所以感謝日夜奔忙的家長(cháng)。
感謝朝夕相處的同學(xué)。六年來(lái)，我們從陌生的同學(xué)變成了無(wú)話(huà)不談的好友。越來(lái)越多的笑臉記錄了我們友誼的點(diǎn)滴成長(cháng)。在同窗六年的'時(shí)光里，我們有淚有笑，同悲同樂(lè )。上課時(shí)，我們雙眼緊盯黑板，盡力吮吸營(yíng)養；下課后，我們談笑風(fēng)生，一起長(cháng)篇大論豪情壯志。雖然畢業(yè)后我們很多人不會(huì )去一個(gè)學(xué)校，但六年友誼不會(huì )結束，它會(huì )伴隨每個(gè)人走到天涯海角，小學(xué)六年將會(huì )被每個(gè)人珍藏心底。
感謝我可愛(ài)的母校。母校像一個(gè)和藹的母親，對每個(gè)同學(xué)都公平對待。母校的操場(chǎng)里印著(zhù)我們體育課上運動(dòng)的步子，母校的教室里蕩漾著(zhù)我們的歡聲笑語(yǔ)，母校的國旗下錄下我們歌聲激昂。感謝母校六年以來(lái)的呵護，多年后，我們還會(huì )想起在母校這一段獨一快樂(lè )的時(shí)光。
感謝老師隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲的教導。
感謝家長(cháng)望子成龍，望女成鳳的期盼鼓舞我們一直向前。
感謝同學(xué)日日夜夜的陪伴。同窗近六年，友誼大過(guò)天。
感謝母校不計回報，一直培育桃李的奉獻。
時(shí)光荏苒，我們即將升入初中，但不論走到哪里，我們都不會(huì )忘記在母校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我相信，今天我們?yōu)槟感Ｗ院�，明天，母校必然因我們榮光。
小學(xué)六年級畢業(yè)作文700字 篇5
我們的小學(xué)學(xué)習生涯，即將落幕，作文 那年，我們畢業(yè)。我無(wú)法期待下一秒，亦無(wú)法停留在上一秒。六年來(lái)，我們瘋狂過(guò)。六年來(lái)，我們懵懂過(guò)。六年來(lái)，我們迷茫過(guò)。六年來(lái)，我們徘徊過(guò)。六年來(lái)，我們倔強過(guò)。
六年來(lái)，我們任性過(guò)。六年來(lái)，我們努力過(guò)。六年來(lái)，我們失落過(guò)。六年來(lái)，我們委屈過(guò)。六年來(lái)，我們軟弱過(guò)。六年來(lái)，我們堅強過(guò)。六年來(lái)，我們激動(dòng)過(guò)。六年來(lái)，我們興奮過(guò)。六年來(lái)，我們絕望過(guò)。六年來(lái)，我們落魄過(guò)。六年來(lái)，我們犯傻過(guò)……不知道為什么，并不喜歡晴天。唯愛(ài)雨天，也許，那淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)能夠讓自己平靜一點(diǎn)吧。那一縷縷陽(yáng)光總是那么刺眼的。
最近總是做夢(mèng)，真不知道自己是怎么了，總是夢(mèng)到六年里發(fā)生的一件又一件事。很少幻想未來(lái)，總是喜歡回憶過(guò)去，那一幕幕總是令我大白天的有些神經(jīng)質(zhì)，想到一些發(fā)生過(guò)的一些事，總會(huì )情不自禁地笑一場(chǎng)，而總會(huì )收到一句“神經(jīng)病�！弊鍪裁词露紱](méi)有心情，莫名地感到累，其實(shí)就是復習期段作業(yè)稍微多了些。
聽(tīng)著(zhù)從前流行的歌，有種陌生感，又有種熟悉感，哼著(zhù)熟悉的曲調，“笑一個(gè)吧，功成名就不是目的，讓自己快樂(lè )快樂(lè )這才叫做意義，童年的紙飛機，現在終于飛回我手里......”真有這句歌詞么，為什么以前熟唱的時(shí)候怎么沒(méi)有注意到？小時(shí)候，總是習慣性地折紙飛機，每架紙飛機上，都記錄著(zhù)我的心情，承載著(zhù)我的夢(mèng)想。將它放飛出去，望著(zhù)那屬于我的一個(gè)個(gè)小秘密，劃出一道唯美的弧度......
這六年，放肆地笑過(guò)，痛快地哭過(guò)。在這個(gè)熟悉的校園里，有著(zhù)我最美的回憶，。最后一個(gè)夏天，我們就要說(shuō)再見(jiàn)。我們不會(huì )在像幼兒園時(shí)那么傻，以為以后還可以在一起。
我開(kāi)始學(xué)會(huì )釋?xiě)�。六年�?lái)，每天在校園看到那些熟悉的臉，毫無(wú)感覺(jué)。也許以后碰到，會(huì )有一種心痛的感覺(jué)吧。那一個(gè)個(gè)嬉戲打鬧的日子，一個(gè)個(gè)清晰可見(jiàn)的日子，一個(gè)個(gè)充滿(mǎn)美好的日子，一個(gè)個(gè)記憶猶新的日子。卻在這最后一個(gè)夏天，一切都要結束了。師生情、同學(xué)情，是否都會(huì )漸漸褪色？那些熟悉的臉龐，熟悉的身影，熟悉的微笑，熟悉的聲音，是否都會(huì )慢慢淡忘？這里的一草一木，這里的朗朗書(shū)聲，這里的歡聲笑語(yǔ)，我生生世世都不會(huì )忘掉。多希望，停留在昨天。只想抓住眼前的一切，永不放開(kāi)