傳遞愛(ài)心作文精選【15篇】
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的傳遞愛(ài)心作文，希望能夠幫助到大家。
傳遞愛(ài)心作文1
“慈孝之心，人皆有之”，“百事孝為先”有孝心，說(shuō)明一個(gè)人擁有良好的品質(zhì)，然而在生活中我們也要傳遞孝心。
外婆的生日快到了，這可是外婆七十五歲生日，“一家人吃個(gè)飯就好了”外婆在聽(tīng)到媽媽讓她陪她去商場(chǎng)挑些新衣服后笑瞇瞇地說(shuō)道。媽媽知道外婆是不想亂花錢(qián)，只好圍上圍巾，自己出門(mén)了。
傍晚，下起了陰雨，外婆打下雨起就一直在門(mén)口徘徊，終于等到媽媽回來(lái)了，只見(jiàn)臨成“落湯雞”的媽媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上，一看，里面全是新衣服，“姐，辛苦了”舅舅贊揚道，而外婆卻噘著(zhù)嘴說(shuō)“凈浪費錢(qián)”。
可好幾天過(guò)去了，外婆還是穿著(zhù)那些舊衣服，新衣服都不見(jiàn)她穿過(guò)，只知道它們被整齊地擱在衣柜里，媽媽舅舅勸過(guò)無(wú)數遍都沒(méi)用。
“大家看見(jiàn)了我的花棉襖了嗎？還有那手套”外婆嚷嚷到，大家都紛紛搖搖頭。
這些天外婆一直說(shuō)她這衣服不見(jiàn)了，那褲子不見(jiàn)了，而舅舅卻說(shuō)：“媽?zhuān)@些天你怎么變糊涂了呀！”
這是怎么回事呢？外婆還真是老糊涂了？一天下午，我和弟弟偷偷在后院吃雪糕，忽然聽(tīng)到腳步聲就躲到草叢中，探頭一看原來(lái)是舅舅正東張西望地抱著(zhù)一堆東西進(jìn)了雜物房。等他走后，我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟，進(jìn)屋后，我們驚訝地發(fā)現里面堆著(zhù)一大堆外婆的就衣褲，走進(jìn)一瞧，衣服都破爛了，手套臟兮兮的。
這下，我們明白了舅舅與媽媽都在以他們的方式來(lái)孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動(dòng)了！于是，我們偷偷地把外婆衣柜里的新衣服搬出來(lái)，通通洗干凈，然后把它們整齊地晾在桿子上。
當外婆看到晾著(zhù)的`衣服時(shí)一臉茫然，而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對外婆的孝心被傳遞著(zhù)，由媽媽到舅舅，再到我們�？吹酵馄沤K于穿上新衣服露出笑容的那一刻，我們切實(shí)感受到，在生活中，需要傳遞孝心。
傳遞愛(ài)心作文2
今天，我和爸爸媽媽趁著(zhù)假期到寧波天一廣場(chǎng)盡情的玩了一天，我們先后逛了銀泰百貨，品嘗了城隍廟的特色小吃，心情愉悅，滿(mǎn)載而歸的準備回家了。
從天一廣場(chǎng)回家要座公交車(chē)。在等車(chē)的時(shí)候，我多么渴望公交車(chē)上有幾個(gè)空位子，可以讓我酸脹的小腳好好休息一下。過(guò)了一小會(huì )，公交車(chē)來(lái)了，我和爸爸媽媽順著(zhù)人群好不容易擠了進(jìn)去。車(chē)上的人真多啊，有一二歲的小毛頭，有和我差不多大的小學(xué)生，還有許多叔叔阿姨。車(chē)上一個(gè)空位子都沒(méi)有了，我們一家三口也只有和其他人一樣站著(zhù)了。
忽然，我前面的'一位叔叔站了起來(lái)，和藹地對我說(shuō)：“小朋友，來(lái)，過(guò)來(lái)坐吧！”。我有點(diǎn)不好意思的說(shuō)了聲：“謝謝叔叔”，就過(guò)去座了下來(lái)。
公交車(chē)還在繼續前行，上車(chē)的人多，下車(chē)的人少，車(chē)上的人一直是熙熙融融，連個(gè)插腳的地方都不好找。我的腳稍微放松了下，暗自慶幸遇到了好心的叔叔，覺(jué)得雙腳舒服了多了。公交車(chē)又到了一站，我看見(jiàn)一個(gè)叔叔抱著(zhù)一個(gè)小女孩，吃力的擠上車(chē)，隨即就靠著(zhù)車(chē)窗蹲在地上。他懷抱里的小女孩已經(jīng)睡著(zhù)了。爸爸看到后問(wèn)那個(gè)叔叔：“這孩子怎么了？”那個(gè)叔叔露出疲倦的神態(tài)說(shuō)：“女兒發(fā)燒了，我們剛從醫院看病回來(lái)�！蔽乙宦�(tīng)，連忙站了起來(lái)，對叔叔說(shuō)：“叔叔，這個(gè)位子你來(lái)坐吧！”叔叔再三推辭，終于在我和爸爸媽媽的說(shuō)服下坐了下來(lái)。對我說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友”。我急忙擺擺手說(shuō)：“不用謝，這是我應該做的”。
雖然站著(zhù)公交車(chē)上我的腳非常麻，像無(wú)數個(gè)小螞蟻在腳上爬來(lái)爬去一樣，但我的心里確美滋滋的，我覺(jué)得我做了一件幫助別人的好事情。
通過(guò)這個(gè)事情我明白了：記住別人對自己的幫助，也學(xué)會(huì )幫助他人。幫助別人，就是幫助自己。這樣，別人快樂(lè )，自己也會(huì )更加的快樂(lè )。讓愛(ài)心從你我他傳遞下去吧！我相信，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間！
傳遞愛(ài)心作文3
愛(ài)心，無(wú)處不在，只要善于觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現，愛(ài)心就在我們身邊。愛(ài)心讓人感到幸福；愛(ài)心讓人感到溫暖；愛(ài)心讓人感到歡樂(lè )，要傳遞愛(ài)心！
那天，陽(yáng)光明媚，調皮的太陽(yáng)早早地升起，溫暖的陽(yáng)光灑下來(lái)，讓我感到十分愜意。秋風(fēng)習習，柳絮在藍天下翩翩起舞，而后又悄然落下。
我走在熱鬧的人群里，聞著(zhù)清甜的桂花香，令我心境舒暢。突然，我聽(tīng)到一陣小孩子的哭聲。
回頭望去，是一個(gè)大約四歲的女孩，長(cháng)長(cháng)的直發(fā)，隨風(fēng)飄起，像一個(gè)公主，就連風(fēng)兒也喜歡她。她長(cháng)著(zhù)黑灰色的月牙眉，大眼睛，高鼻子，淡紫色的嘴唇，萌極了！
她此刻人群的中央，大聲的哭著(zhù)，只見(jiàn)路人只是看了她一眼，有匆匆的走去！
突然，我看到小女孩被一個(gè)叔叔絆倒，她哭得更厲害了。一位清潔阿姨又來(lái)，看到她身上臟臟的，我心想，她必須不是什么好人。
只見(jiàn)阿姨連忙把小女孩扶起，有伸出手在自我一副上擦了擦，有打了打女孩身上的`灰塵，并開(kāi)口說(shuō)道：“孩子，怎樣了，遇上什么事情了，告訴我，阿姨幫你解決好不好？”“我……找不到……媽媽……了，我……要找……媽媽”女孩哽咽的說(shuō)。
她牽起女孩的手，買(mǎi)了一串糖葫蘆，哄了哄女孩，女孩最終不哭了。她問(wèn)女孩：“你明白你媽媽在哪里和你走散的嗎？”“在超市門(mén)前�！薄澳悄阌兴碾娫�(huà)號碼嗎？”“沒(méi)有！”阿姨皺了皺眉，她臉上布滿(mǎn)了皺紋，頭發(fā)上也有了一些白發(fā)。
她又帶女孩回到了超市門(mén)前，和女孩說(shuō)：“你媽媽會(huì )來(lái)到那里找你的，我們就在那里等她�！薄昂�！”“孩子，你多大了？上學(xué)沒(méi)？”“四歲，上學(xué)了，可是此刻放學(xué)了”女孩蹦蹦跳跳的和阿姨聊著(zhù)。
不久，她的媽媽遍走了過(guò)來(lái)，道了謝，便走了。
阿姨令我感動(dòng)！愛(ài)心是有善的，愛(ài)心是真誠的，愛(ài)心是溫暖的，我們要傳遞愛(ài)心，愛(ài)心富有正能量！
傳遞愛(ài)心作文4
記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì )幫助他人�！}記
記住別人對自己的幫助，學(xué)會(huì )幫助他人。
生活中總有一些事，一些人總感動(dòng)著(zhù)我們，有時(shí)候我們雖然不知道他們是誰(shuí)，但是他們無(wú)價(jià)的愛(ài)心給予我們永存的光明。有的人自己收入不高，但是他能在30年以來(lái)?yè)狃B8位孤寡老人；有的人，在受到別人幫助后，盡管不便行走，但他卻讓他父親用三輪車(chē)帶他到每一個(gè)幫助過(guò)他的人家去，真誠地說(shuō)一聲謝謝；有的人在得知自己的病無(wú)法治療，做了一個(gè)讓世人感動(dòng)的決定，將別人捐贈給他的醫療費拿去幫助更多的人，自己卻欣然面對死亡。
還有許多的人是這樣的，他們像微塵一樣用自己的能力去幫助他人，溫暖世界。
禪宗說(shuō)：“愛(ài)出者愛(ài)返，福往者福來(lái)�！痹谶@個(gè)世界上，因為有愛(ài)所以世界更加美好，接受一份幫助，投成一份笑容，然后讓這種愛(ài)心傳遞。溫暖世界每一個(gè)角落。
行走在生命的道路上，我們正擁有著(zhù)最美好的年華。如何讓生命之帆高揚？如何讓生命之路坦蕩？如何讓生命之輝永放？
也許我們只需要擁有一顆感恩的心和一份坦誠的'愛(ài)心。用自己的生命去感謝曾經(jīng)幫助過(guò)你的人；用坦誠的愛(ài)心去幫助需要你幫助的人。奉獻自己微不足道的力量，做自己力所能及的事。用真愛(ài)回報社會(huì )，用真心幫助他人。
叢飛沒(méi)有得到受助者的回報，只能說(shuō)明那個(gè)受助者太過(guò)于自私，并不能抹去叢飛內心的坦然。當叢飛住院治療不是有很多好心人來(lái)幫助叢飛嗎？叢飛的義舉不是也感動(dòng)社會(huì )喚醒更多的人去幫助別人嗎？
因此，幫助別人，就是幫助自己，記住別人的幫助，就是學(xué)會(huì )幫助別人。
人生是一趟苦旅，用愛(ài)的大傘撐起，裝著(zhù)我們共同的感動(dòng)，盛著(zhù)我們和、共同的歡笑。愛(ài)需要復制，愛(ài)心需要粘貼。
我相信，滴水之恩也能得到涌泉相報。
我相信，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間。
傳遞愛(ài)心作文5
前世農眛月暗，終有陰云流轉，霧散月明；舊夢(mèng)泉水干涸，終有一泓清泉，澄澈空明。與愛(ài)心相伴，終會(huì )迎來(lái)人生最璀璨的季節，面朝大海，春暖花開(kāi)。
一個(gè)偶然的機會(huì )，一條陌生的留言，人們?yōu)閺埲鹁甏钇鹕臉蛄�。山西省委的一次號召，終使被宣判生命短暫的少女重獲新生。滿(mǎn)載社會(huì )的力量，用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)生命奇跡。承載微笑和語(yǔ)言的力量，他使迷途的雙眼重新閃爍光芒。
五十年光陰匆匆流逝，他堅守在澳大利亞名為“死亡圣地”的懸崖邊，挽救了一百六十名即將放棄的生命。每當看到有人在懸崖邊，他都會(huì )用耐心和勸導使他們離開(kāi)死亡的邊緣，用愛(ài)心的力量讓生命綻放光彩。
作為一名普通居民，唐·里奇沒(méi)有離開(kāi)，而是站了出來(lái)，在別人多數都會(huì )默然離開(kāi)時(shí)，這位澳大利亞英雄人物用自己的笑容與愛(ài)心，書(shū)寫(xiě)善良奇跡。
風(fēng)燭殘年他用蒼老的手描繪人間大愛(ài)，書(shū)寫(xiě)高潔傳奇。
他從七十三歲堅持到九十一歲，只為幫助無(wú)數失學(xué)的孩子重尋求學(xué)夢(mèng)想。從曾經(jīng)的幾座城市到如今的全國各地。十七年來(lái)，劉盛蘭從未嘗過(guò)肉味從未添過(guò)一件新衣，連一個(gè)饅頭都吝嗇地舍不得買(mǎi)。而他卻資助了一百過(guò)個(gè)學(xué)生，捐款總計達七萬(wàn)多元。
病弱的身軀，高貴的心靈，他用愛(ài)心俯視生命。迎面，看到他拎著(zhù)深藍色布袋，書(shū)寫(xiě)奉獻奇跡。
紅塵歸隱，人間真情，他用愛(ài)心書(shū)寫(xiě)傳奇。
他用中國人最熟悉的兩個(gè)字，掩蓋半生的捐助秘密。二十七年光陰，他化艱辛為力量，揚起生命的.風(fēng)帆，醫院昏倒時(shí)灑落的匯款單終于使他被中國人知曉。二十七年“炎黃”，張紀清的愛(ài)心足以書(shū)寫(xiě)奇跡。
迎面，還有許多人像他們一樣，托起人性光輝的吳菊萍，見(jiàn)義勇為的柳艷兵，還有幫助別人的郭明義。
冰心說(shuō)：“愛(ài)在左，同情在右，走在生命的兩旁，將路途點(diǎn)綴得香氣彌漫。使穿行的人們，踏著(zhù)荊棘卻不覺(jué)痛苦，有淚可落而不是悲哀�！�
滄海霽日，落崖驚風(fēng)。愛(ài)心如暗中微光，一經(jīng)點(diǎn)亮，映襯萬(wàn)丈星河。以苦難為研，堅守為墨，愛(ài)心為筆，終會(huì )書(shū)寫(xiě)奇跡！
傳遞愛(ài)心作文6
小時(shí)候，我一看到路邊的乞丐就心酸，我不知道該怎么幫他們，好可憐呀！可我媽媽就是不讓我給他們錢(qián)，說(shuō)他們是騙子�？捎幸惶�，我們一家看到了一件事，讓我們異常感動(dòng)，也讓媽媽改變了偏見(jiàn)。
那是暑假里的一天，大雨傾盆，只見(jiàn)一個(gè)六七歲的小男孩打著(zhù)一把被雨水沖得油亮的小花傘，胖乎乎的小手還提著(zhù)一塊蛋糕，不停地向前跑著(zhù)，一路上激起的雨水攪和著(zhù)泥漿濺在他的褲子上，他卻滿(mǎn)不在乎。突然不知為什么，小男孩忽然停住了腳步，他那滴溜溜的眼睛注視著(zhù)百貨大樓的墻腳處。哦！原來(lái)那里有一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，餓得臉色發(fā)青，凍得渾身發(fā)抖，小男孩走上前看看乞丐，又看看手中的`蛋糕。那蛋糕金黃黃的，中間那層奶油似乎要流出來(lái)了，顯得更香，更誘人了。小男孩咽咽口水，嘴角動(dòng)了動(dòng)，真想一口吞掉，但望一眼乞丐，一種同情心油然而生，他咬咬牙，把蛋糕捧了過(guò)去：“叔叔、呶！”聽(tīng)到這樣甜蜜而又純真的童音，乞丐睜開(kāi)了惺松的眼睛，小男孩那稚氣可愛(ài)的小臉上露出了天真無(wú)邪的笑容，兩個(gè)小酒窩兒圓圓的。乞丐顫顫巍巍地接過(guò)蛋糕，還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)句感謝的話(huà)，小男孩就蹦蹦跳跳地走了
多么感人的一幕��！一個(gè)小男孩居然抵制了蛋糕的誘惑，毫不猶豫地幫助了別人，真讓人佩服呀！連媽媽看了都情不自禁地向小男孩投去贊賞的目光。
“我也要向他學(xué)習！”我心里默默地念叨著(zhù)。
于是，第二天，有人看一個(gè)扎馬尾辮的小女孩拿著(zhù)50元錢(qián)高興地走進(jìn)郵局，對郵遞員阿姨說(shuō)“阿姨，這50元損給四川災區的小朋友！”“好呀，你叫什么名字？”那個(gè)阿姨準備在匯款單上寫(xiě)上她的名字，可阿姨抬起頭時(shí)，發(fā)現那個(gè)小女孩早已消失了。
哈哈，不用猜，那個(gè)小女孩就是我。
把溫馨傳遞，把祝福傳遞，把愛(ài)心傳遞！你聽(tīng)有人在唱：“只要人人都出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的家園……”是的，只要人人都獻出一份愛(ài)，世界會(huì )變得更加溫馨、更加美好！
傳遞愛(ài)心作文7
今年五月，我們學(xué)校運來(lái)好多書(shū)包，每個(gè)書(shū)包上都寫(xiě)著(zhù)：“愛(ài)心包裹”這幾個(gè)字。聽(tīng)老師說(shuō)，這些書(shū)包都是那些好心叔叔阿姨捐獻給我們學(xué)校的。我領(lǐng)到書(shū)包打開(kāi)一看，頓時(shí)樂(lè )壞了，只見(jiàn)里面有彩色筆、水壺、文具盒、鋼筆等好多學(xué)習用具，好多都是我以前沒(méi)用過(guò)的，有的甚至是我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的文具。
有了這些學(xué)習用品，我的學(xué)習勁頭更足啦，學(xué)習起來(lái)更方便了。美術(shù)課，我利用畫(huà)筆畫(huà)出一幅幅美麗的圖畫(huà)，用橡皮泥、剪紙盡情地表達我美麗的想象；鋼筆、橡皮等文具陪伴著(zhù)我快樂(lè )地學(xué)習，它們是我學(xué)習時(shí)必不可少的小幫手。以前我經(jīng)常喝生水，自從我有了愛(ài)心包裹里漂亮的`水壺后，我就每天帶著(zhù)干靜衛生的水到學(xué)校，比以前講衛生多啦。還有，我最喜歡玩具娃娃“抱抱”了，每當在學(xué)習上遇到困難想退縮時(shí)，我就會(huì )看看“抱抱”，它好像在鼓勵我要樂(lè )觀(guān)堅強呢！現在，“抱抱”已成為我親密的好伙伴了。
在一次英語(yǔ)誦讀選拔比賽前，我想到臺下那么多的老師和同學(xué)，心跳得非常利害，想著(zhù)想著(zhù)，卻想要打退堂鼓。這時(shí)，我看了看“抱抱”，它好像在對我說(shuō)：“好伙伴，不要輕易放棄，我會(huì )在臺下給你加油的……”帶上“抱抱”，我勇敢地走向了講臺并流利地誦了自己的英語(yǔ)故事，后來(lái)經(jīng)過(guò)評委的評定，我居然得了第二名，捧著(zhù)獎狀的我情不自禁地吻了“抱抱”一口。
“愛(ài)心包裹”里的每一樣東西對我來(lái)說(shuō)都非常有作用，我愛(ài)這份珍貴的禮物。它是無(wú)數有愛(ài)心的人無(wú)私獻出的關(guān)愛(ài)。它滿(mǎn)載著(zhù)濃濃的愛(ài)意與祝福。感謝好心的叔叔阿姨們，是你們讓我快樂(lè )地學(xué)習，幸福地成長(cháng)。我會(huì )把你們的愛(ài)傳遞下去的。
傳遞愛(ài)心作文8
樹(shù)木扶持藤蔓，雨露潤澤萬(wàn)物，太陽(yáng)溫暖地球，造就生機勃勃的世界；關(guān)懷溫暖人心，同情滋潤心靈，慈善造福人類(lèi)，構建和諧美好的社會(huì )。
對于一個(gè)饑腸轆轆、食不果腹的人來(lái)說(shuō)，你給予的一塊面包，是慈善；對于一個(gè)口干舌燥、急需要水的人來(lái)說(shuō)，你送他的一杯水，是慈善。慈善是陽(yáng)光，溫暖萬(wàn)物；慈善是水，滋潤萬(wàn)物。有了慈善，我們的世界將會(huì )變得更加美好，更加和諧。記得上三年級的時(shí)候，我們學(xué)校有位同學(xué)得了白血病，醫療費大約20萬(wàn)元。
20萬(wàn)元，這對一個(gè)普通家庭是怎樣的一個(gè)天文數字呀！更何況他爸爸在不久前死去，又加重了這個(gè)家庭的負擔。他的媽媽四處借錢(qián)，已經(jīng)傾家蕩產(chǎn)。因此，我們學(xué)校舉行了捐款活動(dòng)，我也不甘落后。因為我只有5元零花錢(qián)，所以我只捐了5元錢(qián)，但這也是我的一點(diǎn)點(diǎn)心意。捐款的人很多，他們都希望自己能夠幫助這個(gè)家庭。
我們學(xué)校一共捐款一萬(wàn)多，雖然和20萬(wàn)元有一定的差距，但這也可以減輕他們的負擔。我看見(jiàn)大家的臉上露出了燦爛的笑容。他的媽媽收到我們的錢(qián)，萬(wàn)分感謝。他的媽媽用四面八方的人寄來(lái)的錢(qián)治他的病，他的情況也有了些好轉。漸漸地，他臉上的笑容越來(lái)越多，從他的病房里常常傳出一陣陣的'歡笑聲。他感受到了社會(huì )的溫暖。
現在這位同學(xué)的病情減輕了不少，甚至可以偶爾回到校園看一看。那時(shí)就會(huì )有人上前扶他，問(wèn)長(cháng)問(wèn)短。他下決心，等病好以后一定為社會(huì )做更大的貢獻。從這以后，我更愿意幫助別人了！每當有乞丐來(lái)乞討，我總是把自己的零花錢(qián)給他或給他幾個(gè)香噴噴的饅頭，等乞丐走遠后我總會(huì )雙手合掌，在心里默默祈禱:愿天下所有的乞丐都會(huì )好心人相助，同時(shí)我還希望世界上的乞丐會(huì )越來(lái)越少！
“只要人人都獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變成美好的人間……”我又想起了這首歌。朋友，不要吝嗇你的愛(ài)。獻出你的一份慈善，讓我們共同手拉手走向美好的明天。
我相信，在愛(ài)心的世界里，有你、有我、有他，因為：微慈善，傳遞大愛(ài)心！
傳遞愛(ài)心作文9
暑假的一天，我跟著(zhù)媽媽和表姐一家一起去鄉下看望和幫助那里的貧困兒童。
到了鄉下，我和表姐先到其中一戶(hù)人家。走到他家門(mén)口，我發(fā)現他家的墻壁上沒(méi)刷漆，裸露出土磚的顏色；地板跟外面的路面一樣，灰溜溜的沒(méi)有鋪地磚；屋頂有漏洞。我想：要是遇到雨天和雪天，那可怎么辦？他們家的電視機好奇怪，小小的，屏幕有色彩，后面還有一個(gè)大大的鼓包。我是第一次見(jiàn)這樣的電視機。
我們走進(jìn)屋里，見(jiàn)到主人，和他們聊天，才知道他家有四個(gè)孩子，有三個(gè)女兒，最小的是男孩，跟我一樣，馬上要升上二年級了。雖然他們家很窮，家徒四壁，但那墻上貼著(zhù)很多獎狀，非常顯眼。聽(tīng)說(shuō)大姐學(xué)習非常好，常常得年段第一，本來(lái)已經(jīng)考上了縣里最好的中學(xué)，但因沒(méi)錢(qián)，最終不得不上了鄉里的中學(xué)。我忽然感覺(jué)好難受，卻暗暗告訴自己從現在開(kāi)始要珍惜幸福的生活，努力學(xué)習。
隨后，我們又來(lái)到第二戶(hù)人家。那家有一個(gè)六年級的哥哥，六個(gè)月就沒(méi)有了媽媽?zhuān)灾灰獎e人提到他媽媽?zhuān)蜁?huì )非常生氣。他爸爸到很遠的地方打工，很少回家，他從小就跟著(zhù)年邁的.爺爺奶奶生活。因為生活貧困，缺乏營(yíng)養，他長(cháng)得矮小，跟三年級的孩子差不多高。他很不喜歡說(shuō)話(huà)，我們跟他交流時(shí)他只是“嗯嗯嗯”地回答，眼里似乎還含著(zhù)淚花。我和表姐趕緊把禮物送給他，并對他說(shuō)：“哥哥，我們有空還會(huì )來(lái)看你，希望你能天天快樂(lè )�！备绺缏�(tīng)到我們這么一說(shuō)，更為感動(dòng)了，但只是默默地低下頭。當我們要離開(kāi)時(shí)，他朝我們微笑，招手說(shuō)再見(jiàn)。
一天的活動(dòng)，讓我感受到鄉下貧困人家的不容易，我感覺(jué)自己和他們比實(shí)在太幸福了，今后要珍惜自己幸福的生活。
傳遞愛(ài)心作文10
有人說(shuō)：“因為有愛(ài)，所以感動(dòng)�！睂Υ�，我十分贊同，在茫茫人海中，肯定有人會(huì )有愛(ài)心，肯定有人會(huì )因為有愛(ài)心而做一些令人感動(dòng)的事，他們誰(shuí)不是從小事做起，誰(shuí)不是與朋友、親人和睦相處的呢？甚至是為了素不相識的人獻出自己的一份愛(ài)呢？
那天，在東興商廈門(mén)旁，停著(zhù)一輛滿(mǎn)載愛(ài)心的車(chē)——無(wú)償獻血車(chē)。正巧，我和媽媽剛從東興商廈出來(lái)，當我們看到無(wú)償獻血車(chē)的告示牌上寫(xiě)著(zhù)“AB型血告急”時(shí)，媽媽毅然決定去獻血。一上車(chē)，我看見(jiàn)一位年輕的小伙子正在獻血，他看上去有點(diǎn)緊張，當獻到100毫升時(shí)，他突然吃力的說(shuō)：“前面怎么這么多人��！我頭好暈�！膘`敏的醫生馬上意識到這個(gè)青年有狀況，便趕緊讓他平躺在車(chē)子的地板上，然后迅速拔去針頭，好一會(huì )兒子，他才慢慢清醒過(guò)來(lái)，據了解他有血暈，只是看到告示血液告急才來(lái)獻血的。難怪！我幼小的'心靈受到了極大的震憾。接下來(lái)輪到媽媽了，醫生先給媽媽量血壓，由于媽媽目睹了剛才那一幕，精神過(guò)于緊張，血壓一下升高了，醫生建議不適合獻血，可媽媽一再堅持自己身體很棒、沒(méi)有高血壓史，大約又過(guò)了半個(gè)小時(shí)，醫生重新為媽媽量了血壓，這次恢復了正常。然后開(kāi)始抽血。當針頭扎進(jìn)媽媽的靜脈，隨著(zhù)媽媽的拳頭一握一放，一股殷紅的鮮血從媽媽的手臂流出，順著(zhù)管子流入血袋，100毫升。200毫升。400毫升。好樣的媽媽?zhuān)∧晒ΛI出了400毫升血，女兒為您驕傲！
當媽媽雙手接過(guò)醫生遞來(lái)的無(wú)償獻血證書(shū)，內心無(wú)比自豪。還有許許多多像媽媽一樣的好心人，相信他們也一定很快樂(lè )、自豪。等我長(cháng)大以后也一定要去獻血，幫助一些需要幫助的人。人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì )變得更加美好！
傳遞愛(ài)心作文11
慈善在商人的眼中是一筆巨大的財富；慈善在媒體的眼中是一條巨大的價(jià)值線(xiàn)。以前總以為慈善離我們遙不可及，畢竟我們不是慈善家，偶爾也只是在學(xué)校捐款，但是現在我才明白，慈善是高尚的品德，是每個(gè)人所擁有的愛(ài)心。
一般人會(huì )認為做慈善就是要捐贈幾十萬(wàn)元去幫助人，可是我認為做慈善為別人捐獻出的一分錢(qián)一角錢(qián)的普通人和捐贈成千上萬(wàn)的人一樣值得尊敬。因為，在慈善的天平上，他們是等重的。只要我們對他人心懷善意，在別人需要時(shí)哪怕只能給予微不足道的幫助，我們也一樣慈善。比如：無(wú)償獻血，為人指路，送老爺爺老奶奶過(guò)馬路，在公交車(chē)上為孕婦、老人、孩子、殘疾人讓座……別看這些事很小，這就是在做慈善。
還記得中央電視臺采訪(fǎng)時(shí)候問(wèn)到的那句話(huà)嗎？還記得那些所謂的“你幸福嗎”的字眼嗎？倘若把這些疑問(wèn)統統放到眼下，那么我相信在黔西北山區的孩子們一定會(huì )眨著(zhù)童真的眼睛把擁有充足的水當成生命中最幸福的事情。春去秋來(lái)，在他們瘦弱的身軀下永遠是沉甸甸的水桶。也許你看到的'是水被他們挑了起來(lái)，可是我看到的卻是壓在這些孩子們身上的重擔�；叵肫饋�(lái)，我不覺(jué)有些慚愧。只要我們珍惜每一滴浪費的水，那就應該能給他們家鄉省下一個(gè)湖泊，其實(shí)你珍惜每一滴浪費的水，就等于傳遞了一份大愛(ài)心。
愛(ài)心是困難中不求回報的一點(diǎn)幫助；愛(ài)心是痛苦中情意濃濃的一聲安慰；愛(ài)心是病痛中無(wú)微不至的一點(diǎn)照顧。當別人遇到困難需要金錢(qián)幫助，你若不能借出，那么你給予她一個(gè)微笑，給予她一點(diǎn)希望，讓她振作起來(lái)，那何嘗不是一種愛(ài)心？你若不能給予她幫助，那么你在心中默默祈禱，那何嘗不是一種愛(ài)心？
“不積跬步，無(wú)以至千里，不積小流，無(wú)以成江�！敝灰覀內巳双I出一份愛(ài)，那社會(huì )會(huì )充滿(mǎn)溫暖，家庭會(huì )充滿(mǎn)幸福。慈善是一件很小很小的事情，它就在我的身邊。
傳遞愛(ài)心作文12
愛(ài)心需要傳遞才能感動(dòng)更多的人。那天，我就遇到了一位傳遞愛(ài)心的人。
我清楚地記得那是在三年級的時(shí)候，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，我像寶貝一樣對待它，每天都要翻看幾遍。一天，我準備把它拿到家里再看，來(lái)到小花園等媽媽時(shí)，我把書(shū)放到石板上就去玩兒了。不知不覺(jué)就把書(shū)給忘了�；丶液�，媽媽問(wèn)我：“我給你買(mǎi)的新書(shū)怎么樣��？”這時(shí)，我才想起來(lái)書(shū)忘到了小花園了。我匆匆折回，趕到小花園，可石板上已是空空如也，書(shū)不翼而飛了。我頓時(shí)心急如焚，那可是我最喜歡的一本書(shū)��！
下午，我像往常一樣在小花園里等媽媽?zhuān)е?zhù)一絲希望東張西望看能看到那本書(shū)的影子。這時(shí)，一位身材偏高偏瘦，短頭發(fā)，眼神里帶著(zhù)和藹的叔叔，手里拿著(zhù)一本書(shū)，正在焦急地東張西望，看見(jiàn)我，便走了過(guò)來(lái)。我看他拿的那本書(shū)很眼熟，也忙上前迎去。叔叔見(jiàn)我走來(lái)，揚了揚手中的書(shū)，面帶微笑地說(shuō)：“小朋友，這本書(shū)是你的嗎？”我仔細看了看，果然是我那本寶貝書(shū)，我欣喜若狂，激動(dòng)地說(shuō)不出話(huà)來(lái)，過(guò)了半天才憋出了一句話(huà)：“是！是！這是我的書(shū)！謝謝！謝謝！”
事后，我才知道，原來(lái)那位叔叔是在接送孩子時(shí)發(fā)現了那本書(shū)。他在小花園等了許久也不見(jiàn)有人來(lái)尋找，后來(lái)，看到書(shū)上的名字，見(jiàn)學(xué)生就打聽(tīng)，誰(shuí)認識我。還到學(xué)校門(mén)后找過(guò)我。最后，尋找未果，又怕放到學(xué)校門(mén)崗弄丟了，只好又拿回家。下午放學(xué)時(shí)，他又在此等待，聽(tīng)到有小朋友在小花園喊我的名字，就把書(shū)還給了我。叔叔還叮囑說(shuō)：“以后別再丟東西了。我其實(shí)也是一孩子的`爸爸，我知道孩子丟東西一定十分著(zhù)急，我想你也應該很著(zhù)急，就一定要還給你，將心比心嘛！”我看著(zhù)叔叔，心想：他本可以把書(shū)據為己有，卻費盡周折一定要還給我。他這種高尚的品格，感動(dòng)了在場(chǎng)的很多人，更感動(dòng)了我，我的眼眶濕潤了，淚水滴在書(shū)上，也滴進(jìn)了我的心中。
這世間處處有愛(ài)心，只要有人將它傳遞，美好就會(huì )延續。
傳遞愛(ài)心作文13
愛(ài)，能使人感到無(wú)限的溫暖；愛(ài)，在我們心中將永遠銘記著(zhù)。
在一個(gè)大雪皚皚的街道上，站著(zhù)一位孤零零的老太太，她的.汽車(chē)壞了，急需修理。眼看著(zhù)飛駛過(guò)得車(chē)都沒(méi)能停下來(lái)，老太太更是焦急萬(wàn)分。
她在雪地里等了足有一個(gè)多小時(shí)了，這時(shí)，一位名叫喬依的年輕人開(kāi)著(zhù)車(chē)子，走到了老太太身旁。喬依是一位下了崗的工人，每天都在急匆匆地找工作。但遇到了這位老太太，他便毫不猶豫地幫老太太修理起來(lái)。
老太太凝望著(zhù)這位年輕人，他一身單薄，手凍得像根胡蘿卜，身子也快僵硬了�？墒�，他這雙手卻還是那么靈活。年輕人快速地拿來(lái)了自己車(chē)中的工具，一絲不茍地修理起來(lái)，他動(dòng)作是那么麻利，手上還沾滿(mǎn)了機油。他熱情地對老太太說(shuō)：“老太太，您再等一會(huì )兒，我馬上就修好，您可以到我車(chē)里去坐坐�！�
老太太早已感動(dòng)不已，車(chē)修好了后，她對喬依說(shuō)：“年輕人，我對你太感激了！你要多少錢(qián)？”“不，不了，”喬依回答道“我希望你看到有人需要幫助時(shí)，幫幫他們，捐獻出一份愛(ài)心吧！”
老太太回想著(zhù)剛才的事，不禁贊嘆起喬依來(lái)，她走進(jìn)了一家咖啡館，喝了一杯咖啡。走出來(lái)時(shí)，她看見(jiàn)了一位懷了孕的婦女。這么大冬天的，懷了孕應該在家休息呀，怎么這么晚了還來(lái)當服務(wù)員呢？老太太想著(zhù)想著(zhù)，于是給女服務(wù)員留下了一大筆錢(qián)和一張紙條。只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：你并不欠我什么，我幫助你就像剛才一位年輕人幫助我一樣。
女服務(wù)員的心強烈地被打動(dòng)著(zhù)，當天晚上，她把事告訴了她丈夫，她丈夫竟然是喬依。
這種愛(ài)，使三個(gè)人的心如此溫暖，愛(ài)，總能使人與人之間互相感動(dòng)著(zhù)、傳遞著(zhù)，這就是愛(ài)的傳遞。
傳遞愛(ài)心作文14
這是一本充滿(mǎn)著(zhù)愛(ài)心的文章。打開(kāi)這篇文章，我感到了一陣陣香氣，更是被封面上四個(gè)排版新穎，字體漂亮的四個(gè)字吸引——愛(ài)的教育。
這篇文章主要講的是一個(gè)掃煙囪的小男孩不小心把錢(qián)弄丟了，怕被主人斥罵，在女子學(xué)校門(mén)口哭了起來(lái)。學(xué)生們看見(jiàn)了紛紛地掏出口袋的給了男孩這件事，贊揚了同學(xué)們的善良之心和愛(ài)心。
當時(shí)的同學(xué)們都是很窮的'，口袋里就那幾個(gè)蹦兒，但他們還是力所能及地捐出了自己的錢(qián)。其實(shí)，有誰(shuí)有錢(qián)自己不花？有誰(shuí)愿意把錢(qián)捐給這個(gè)身體臟兮兮的孩子��？是他們！讀著(zhù)課文，我總被字里行間的那種淳樸、真摯的情感所震撼，讓我不禁想起一件事。
在這次“5·12”事件大地震，不少房屋倒塌。全世界人民全部紛紛伸出自己的援助之手，把愛(ài)心捐款投進(jìn)捐款箱里，幫助災區人民重建家園。當他們把錢(qián)投進(jìn)箱里時(shí)，同時(shí)捐出了自己的愛(ài)心；當工作人員把救災用品運去四川時(shí)，同時(shí)運去的是支持！是啊，在這次地震中，大家都為他們?yōu)膮^人民感到萬(wàn)分痛苦，都獻出自己的愛(ài)心捐款，哪怕是微不足道的�？赡艽蠹叶贾�，在這次地震社區捐款會(huì )時(shí)有一名乞丐也捐出了自己乞討來(lái)的錢(qián)的事，感動(dòng)了很多人。因為這名乞丐是殘疾人，所以很難把錢(qián)投進(jìn)箱內。工作人員走過(guò)去幫他，他堅持自己的意念，回答說(shuō)：“不，我不需要你的幫忙。我要親自把愛(ài)心傳遞！”大家都看著(zhù)他把一元錢(qián)投進(jìn)箱內，當他投進(jìn)的一刻，大家都流下感動(dòng)的眼淚。千萬(wàn)別小瞧這杯水車(chē)薪的一元錢(qián)，可這里面包含著(zhù)一種關(guān)懷，一種支持和信念，還凝聚著(zhù)一股中華民族的力量！
掩卷沉思，我們都在愛(ài)的世界里快樂(lè )地成長(cháng)著(zhù)，感到幸福和驕傲。我要把愛(ài)送到每個(gè)人的心里，給他們也送去溫暖，帶去關(guān)懷。
傳遞愛(ài)心作文15
“慈孝之心，人皆有之”，“百事孝為先”有孝心，說(shuō)明一個(gè)人擁有良好的品質(zhì)，然而在生活中我們也要傳遞孝心。
外婆的生日快到了，這可是外婆七十五歲生日，“一家人吃個(gè)飯就好了”外婆在聽(tīng)到老媽讓她陪她去商場(chǎng)挑些新衣服后笑瞇瞇地說(shuō)道。老媽知道外婆是不想亂花錢(qián)，只好圍上圍巾，自己出門(mén)了。
傍晚，下起了陰雨，外婆打下雨起就一直在門(mén)口徘徊，終于等到老媽回來(lái)了，只見(jiàn)臨成“落湯雞”的老媽氣喘吁吁地把一大袋東西重重地壓在地上，一看，里面全是新衣服，“姐，辛苦了”舅舅贊揚道，而外婆卻噘著(zhù)嘴說(shuō)“凈浪費錢(qián)”。
可好幾天過(guò)去了，外婆還是穿著(zhù)那些舊衣服，新衣服都不見(jiàn)她穿過(guò)，只知道它們被整齊地擱在衣柜里，老媽舅舅勸過(guò)無(wú)數遍都沒(méi)用。
“大家看見(jiàn)了我的花棉襖了嗎？還有那手套”外婆嚷嚷到，大家都紛紛搖搖頭。
這些天外婆一直說(shuō)她這衣服不見(jiàn)了，那褲子不見(jiàn)了，而舅舅卻說(shuō)：“媽?zhuān)@些天你怎么變糊涂了呀！”
這是怎么回事呢？外婆還真是老糊涂了？一天下午，我和弟弟偷偷在后院吃雪糕，忽然聽(tīng)到腳步聲就躲到草叢中，探頭一看原來(lái)是舅舅正東張西望地抱著(zhù)一堆東西進(jìn)了雜物房。等他走后，我和弟弟好奇地跑到雜物房里一探究竟，進(jìn)屋后，我們驚訝地發(fā)現里面堆著(zhù)一大堆外婆的就衣褲，走進(jìn)一瞧，衣服都破爛了，手套臟兮兮的。
這下，我們明白了舅舅與老媽都在以他們的方式來(lái)孝敬外婆。作為中華好孫兒也要采取行動(dòng)了！于是，我們偷偷地把外婆衣柜里的'新衣服搬出來(lái)，通通洗干凈，然后把它們整齊地晾在桿子上。
當外婆看到晾著(zhù)的衣服時(shí)一臉茫然，而我們四人卻相視一笑。我與弟弟對外婆的孝心被傳遞著(zhù)，由老媽到舅舅，再到我們�？吹酵馄沤K于穿上新衣服露出笑容的那一刻，我們切實(shí)感受到，在生活中，需要傳遞孝心。
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