【精選】愛(ài)國作文匯總六篇
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的愛(ài)國作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)國作文 篇1
文摘：愛(ài)國就要拿出行動(dòng)來(lái)，努力地為祖國的明天作出自己的貢獻！
最近，報紙上、網(wǎng)絡(luò )上和雜志上有一則新聞倍受熱議：3月21日下午，一對中國母女在武漢大學(xué)櫻園內穿和服拍照，引來(lái)眾多學(xué)子圍觀(guān)聲討，并實(shí)施轟趕。消息一傳開(kāi)，有人認為母女穿和服拍照并無(wú)其它意思，純屬個(gè)人娛樂(lè )，而武大學(xué)子轟趕她們的行為有失妥當；當然也有人認為這對母女忘了國恥，理應受到教育。一時(shí)正反兩方爭執不下。那么，穿和服拍照是不是就是不愛(ài)國的體現呢？
和服是日本的傳統服飾；而櫻花則是日本的國花。一提起日本，我們很容易聯(lián)系到抗日戰爭中日本軍隊的兇殘和毒辣。盡管經(jīng)過(guò)時(shí)間的沖刷，那烙在每個(gè)中國人心中的仇恨卻無(wú)法退卻。正是這種仇恨，讓櫻花樹(shù)下穿和服拍照這樣一樣簡(jiǎn)單的事情被打上了“不愛(ài)國”的標簽，一下子變得復雜起來(lái)。我們不能怪武大學(xué)子的沖動(dòng)，因為這對母女的行為的確觸痛到他們敏感的神經(jīng)，傷及了他們心里的感受，才使他們做出如此不理性的行為。
可以說(shuō)，那些對母女的行為加以反對的人都是愛(ài)國的，只不過(guò)他們把愛(ài)國建立在對日化的排斥和厭惡上，這便顯得有些刻意了�，F在，“哈韓”“哈日”幾乎已經(jīng)成為校園的一種流行趨勢，而且日本動(dòng)畫(huà)片也倍受追捧。那么，人們?yōu)槭裁床话堰@些趕出校門(mén)，趕出國門(mén)呢？既然痛恨日本，那校園里為什么要種植櫻樹(shù)供人觀(guān)賞呢？學(xué)生們?yōu)槭裁床恢鲝埧车魴褬?shù)呢？和服和櫻花，多么美好而珍貴的食物！我們卻總用歷史仇恨的眼光、在盲目排斥的角度上去看待，在認識上就產(chǎn)生了偏差。這是一種盲目的愛(ài)國！
有一位網(wǎng)友的話(huà)我很欣賞：“愛(ài)國不是表現在這樣的沖動(dòng)上，而是應該客觀(guān)地看待歷史，學(xué)好知識創(chuàng )造美好的未來(lái)�！蔽覀儾粦寪�(ài)國體現在對他國文化的排斥上，更不該讓愛(ài)國成為一句口號，愛(ài)國就要拿出行動(dòng)來(lái)，努力地為祖國的明天作出自己的貢獻！
愛(ài)國作文 篇2
大禹治水安天下，三過(guò)家門(mén)而不入，是為了她；屈原憂(yōu)憤投入汨羅江，是為了她；人民解放軍浴血奮戰，拋頭顱灑熱血，也是為了她；無(wú)數的科學(xué)家、文學(xué)家毫無(wú)保留地貢獻自己的智慧與才華，還是為了她！她是誰(shuí)？她就是我們偉大的祖國母親！
三年級的暑假，我參加了北京游學(xué)夏令營(yíng)，曾經(jīng)只在電視和課本中看到過(guò)北京，這次身臨其境到了北京，我內心尤為震撼�！皻g迎您來(lái)到我們偉大祖國的首都——北京！”火車(chē)剛剛進(jìn)站，列車(chē)上的廣播便響起了，經(jīng)過(guò)20多個(gè)小時(shí)的長(cháng)途跋涉，我和同行的老師同學(xué)們終于到了我向往已久的北京！不過(guò)20多小時(shí)的火車(chē)還是讓活蹦亂跳的我有些疲憊了，心想：“要是可以少坐一點(diǎn)時(shí)間就好了，這樣我就不用那么累了，也可以節約出更多時(shí)間好好參觀(guān)首都�！�
我第一次見(jiàn)到了天安門(mén)廣場(chǎng)、八達嶺長(cháng)城、清華北大校園、國家博物館等，內心非常震撼和感動(dòng)。還記得那天，我們在老師的帶領(lǐng)下早早地到了天安門(mén)廣場(chǎng)看升旗儀式，看著(zhù)那慢慢升起的五星紅旗，心里有一種澎湃感。雄壯的國歌，神圣的國旗，喚起心中無(wú)比的驕傲和自豪。我想：這種驕傲和自豪感正是我心中的“愛(ài)國情”！
七天時(shí)間很快就過(guò)去了，我和老師同學(xué)們踏上了返程的路，可是令我震驚的是，回去的火車(chē)變成了類(lèi)似子彈頭的樣子，進(jìn)入車(chē)廂，我驚呆了，光亮的車(chē)頂，干凈整潔的座位，給人一種舒服感！我真有點(diǎn)舍不得坐，生怕把它弄臟了。列車(chē)開(kāi)動(dòng)了，像一條白龍向南方疾馳而去。往窗外看去，路邊的各種風(fēng)景向后一晃而過(guò)，還沒(méi)來(lái)得及看清是什么，就被這條白龍吞噬了，但我們卻絲毫感覺(jué)不到顛簸。時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，速度一點(diǎn)一點(diǎn)地提升。很快，時(shí)速便達到了每小時(shí)200公里以上，我的耳朵隨之有了壓迫感，可是車(chē)身卻始終平穩。
老師告訴我：“這叫高鐵，我們來(lái)時(shí)的火車(chē)是普速列車(chē)，也叫‘綠皮’火車(chē)，以前老師在北京念書(shū)時(shí)，從成都前往北京要坐三四十個(gè)小時(shí)呢！現在只需要九個(gè)小時(shí)左右就到啦！”我問(wèn)：“那為什么來(lái)的時(shí)候要帶我們坐‘綠皮’火車(chē)呢？”老師笑著(zhù)說(shuō)：“為了讓你們體驗并感受祖國發(fā)展的速度，感受以前的火車(chē)和現在高鐵的區別呀，這樣你們的對比才會(huì )更加明顯�！碑敃r(shí)的我似懂非懂點(diǎn)點(diǎn)頭，還告訴老師：“原來(lái)我小時(shí)候玩的玩具是根據真實(shí)的火車(chē)來(lái)制作的呀！我終于也坐上了玩具中的火車(chē)�！�
至今回想起來(lái)這段經(jīng)歷，仍讓我興奮不已。第一次坐高鐵，親身感受到高速列車(chē)風(fēng)馳電掣般的速度，體驗到了科技帶來(lái)的便捷。在我們感嘆祖國建設取得偉大成就時(shí)，也應該感謝那些建設者們，是他們用辛勤的汗水，讓我們的生活更加方便快捷。
我愛(ài)我的祖國，也愛(ài)為偉大祖國奉獻的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)建設者們！
現在，我知道了為國防事業(yè)獻出一生的程開(kāi)甲，中國核潛艇之父黃旭華，逆行而上的“共和國勛章”獲得者鐘南山……從他們身上，我感受到了什么是舍“小家”顧“大家”的無(wú)私奉獻，什么是“我對這片土地愛(ài)得深沉”的愛(ài)國情，他們的“愛(ài)國情”、他們的“強國志”，他們不顧一切鉆研與奉獻，成就了他們平凡而偉大的“報國行”！
作為新時(shí)代的新少年，我要努力學(xué)習文化知識，提高自身修養與素質(zhì)，不斷提升自己的“報國之能”，今天為振興中華而努力學(xué)習，明天為續寫(xiě)祖國輝煌貢獻自己的力量！
會(huì )有那么一天，我終將實(shí)踐我的“報國行”。
愛(ài)國作文 篇3
這個(gè)少年雖然穿的衣衫襤褸，但是非常熱愛(ài)自己的祖國。
他回到自己的國家后，比原來(lái)在西班牙時(shí)更窮了，自己的國家也非常落后，因為他們的祖國被外國侵略了，那個(gè)少年很氣憤，他去當了兵，當兵時(shí)他非�？炭�，后來(lái)意大利和外國打起仗來(lái)，這位少年也參加了打仗。本是他們贏(yíng)了，狡猾的外國人看到這種情景時(shí)在受不了，外國人給意大利發(fā)了一枚炸彈，少年在外國人的炸彈下英勇的犧牲了。
當他快要離開(kāi)人間時(shí)，對他的親人說(shuō)：“要是我們有祖國能解放的話(huà)，人們一定要去告訴我�！庇H人們都激動(dòng)地留下眼淚，有的人還說(shuō)：“這可真是個(gè)愛(ài)國的孩子，我們都要向他學(xué)習�！�
不久這個(gè)感人的故事，在人們中間傳開(kāi)了。
意大利終于解放了，大家都不約而同的來(lái)到這個(gè)少年的墳墓前，告訴他我們的祖國解放了。
讓這位愛(ài)國少年永遠留在我們心中。
愛(ài)國作文 篇4
中國，一個(gè)屹立于世界東方的古老國家；中華民族，一個(gè)生息繁衍在這神圣土地上的.偉大民族，我們是龍的傳人，是炎黃子孫的后代，望著(zhù)這大好河山，都會(huì )忍不住感慨一番“我愛(ài)你，中國！”
于我而言，英雄情結是“大江東去浪淘盡，千古風(fēng)流人物�！弊怨乓詠�(lái)，英雄豪杰身上都有一種共同的氣節——一心為國、一心為民。寧折不彎，壁立千仞，有凌云之志，氣吞山河之勢，腹納九州之量，包藏四海之胸襟，肩扛正義之任，沒(méi)有絲毫的權力與茍且，站成一個(gè)民族挺直的脊梁。
愛(ài)國情懷，是利益面前的舍生取義，愛(ài)國情懷，是民族面前的血薦軒轅，愛(ài)國情懷，是榮辱面前的拼盡全力。愛(ài)國，不是空談，那是心房迸射出的沸騰血液，強勁的奔流著(zhù)，將愛(ài)國這個(gè)深刻的字眼銘刻在每一個(gè)炎黃子孫的骨髓深處。
一代抗日名將王爾琢，舍小家為大家，立志革命不成功，誓不還鄉。他把“生是中國人，死是中國魂�！钡男艞l銘記于心，這讓我懂得了愛(ài)國需要一種堅毅的品格，需要我們無(wú)論如何都不能背叛自己的祖國，但天妒英才，他英年早逝，于1928年8月25日在江西崇義被叛徒殺害，年僅26歲，他雖然走了，但他拋頭顱、灑熱血的崇高精神，永存赤色的大地上，他是我們新中國永遠的英雄！
有時(shí)我曾疑惑、感慨、何為英雄？是武功蓋世的英雄、是叱咤風(fēng)云的將軍、還是功蓋千秋的偉人。魯迅先生給了我這樣的答案：“真正的勇士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血�！�
古往今來(lái)，許多仁人志士為國家的存亡，為拯救更多的生靈而犧牲。在四川大地震中，大愛(ài)無(wú)私的譚千秋老師是英雄；那三過(guò)家門(mén)而不入的大禹是英雄；那虎門(mén)銷(xiāo)煙的林則徐是英雄。
抗金名將岳飛精忠報國的偉跡，激勵了我們一代又一代的愛(ài)國志士，國難當頭，為國驅馳效命，這是我們民族的優(yōu)秀傳統。在今天，雖然國家不再動(dòng)蕩危急，但國家的建設與快速發(fā)展，依然需要我們這種崇高的報國精神。
作為新時(shí)代的青少年，我們要有文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的崇高信念；要有岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闊”的豪情壯志；要有曹植“捐軀赴國難，視死忽如歸”的滿(mǎn)腔熱血……
乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷；乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的情懷；乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要讓我們的祖國繁榮富強！
愛(ài)國作文 篇5
近來(lái)，全國至少有11個(gè)縣發(fā)生了抵制肯德基事件，人們議論紛紜，有贊成的，也有反對的。
對于這件事，人們不禁發(fā)問(wèn)。我們的愛(ài)國行動(dòng)，就是抵制，抗議么？愛(ài)國，難道不應該是為祖國做出貢獻么？
我認為，這種行為，是不值得肯定的。
不少人認為，這種樸素的愛(ài)國激情是值得肯定的。是的，這種樸素，熱烈的愛(ài)國激情是值得肯定的。它喚醒了周?chē)说撵`魂，使人們不再沉迷于滿(mǎn)天飛的韓劇，美國大片，日漫，從麻木的靈魂中蘇醒。是的，它是偉大的，它完成了魯迅先生說(shuō)的，要解放人們麻木的靈魂的任務(wù)。
但是，就像塞翁一樣，焉知非福。它就像魔鬼撒旦，誘惑著(zhù)人們......
這種“愛(ài)國”行動(dòng)是沖動(dòng)的，它不僅妨礙了交通的正常運行，影響了企業(yè)的正常營(yíng)業(yè)，危害他人的財產(chǎn)安全。從法律上來(lái)說(shuō)，這種行為是非法的。從安全的角度來(lái)說(shuō)，這種行為造成人口密集程度過(guò)大，極有可能發(fā)生踐踏事件。從道德成面來(lái)講，這種行為難道不是不友善的表現么？
我們要做的是理智愛(ài)國。我們的抗議，可以是向對方發(fā)表抗議書(shū)，可以在不干擾他人的情況下，拉橫幅，提醒每個(gè)進(jìn)去的人，可以是發(fā)傳單，告誡每個(gè)人，這些行為，不僅是愛(ài)國主義的體現，更是一個(gè)社會(huì )法治，和諧，文明的體現。
事實(shí)上，真正地愛(ài)國者是那些默默無(wú)聞的軍人，醫生，教師，每個(gè)具有愛(ài)國主義的勞動(dòng)者。他們有為祖國的安全，獻出青春年華，他們有為每個(gè)人的生命與病魔戰斗，他們有為孩子的笑容，孤守大山......
是的，愛(ài)國，其實(shí)就在我們的生活中，就在我們每一個(gè)為社會(huì )做出貢獻的舉動(dòng)，哪怕你是隨手將個(gè)摔倒的幼童扶起，哪怕你只是將周?chē)淖兊母痈蓛�，哪怕你只是為父母洗了碗，幫助父母，做些家�?wù)。這些行為小么？��！就在我們的生活中，隨手可為。大么？大，這些行為然道不是在宣傳正能量么？
現在，全國至少有11個(gè)縣發(fā)生了抵制肯德基事件，但是在將來(lái)，相信全國至少有11個(gè)縣的街道更加整潔，人們更加友善，好客，社會(huì )秩序更加穩定。
朋友，讓我們?yōu)樽鎳�，貢獻自己的力量！理智愛(ài)國，拒絕沖動(dòng)。
現在，全國至少有11個(gè)縣發(fā)生了抵制肯德基事件，但是在將來(lái)，相信全國至少有11個(gè)縣的街道更加整潔，人們更加友善，好客，社會(huì )秩序更加穩定。
朋友，讓我們?yōu)樽鎳�，貢獻自己的力量！理智愛(ài)國，拒絕沖動(dòng)。
愛(ài)國作文 篇6
1919年，有帝國主義列強所操縱的巴黎和會(huì )不顧作為戰勝?lài)恼蛧竦囊庵�，與日本帝國主義相勾結，把山東問(wèn)題交給日本支配。當時(shí)，北京和各地愛(ài)國學(xué)生為了維護國家民族利益挺身而出，他們肩負著(zhù)“反帝、反封建”的偉大任務(wù)，與工人階級的一起，在愛(ài)國精神的引領(lǐng)之下，與帝國主義及其走狗作了堅定的斗爭，并取得了這次運動(dòng)的光輝勝利。
5月4日那一天，學(xué)生界發(fā)起北京全體學(xué)生大會(huì )，并舉行愛(ài)國游行，被捉學(xué)生達二三十人�？墒�，沒(méi)有一個(gè)學(xué)生屈服。是什么讓學(xué)生面對帝國主義侵略者瘋狂的侵略行為;面對軍閥政府可悲的行為;面對武裝軍警可怕的鎮壓和逮捕，表現得如此勇敢的呢?這是從筋骨里迸出來(lái);血液里激出來(lái);性靈里跳出來(lái);生命里震蕩出來(lái)的真純而可貴的愛(ài)國精神。在愛(ài)國精神的面前，人的愛(ài)生之念，畏苦之情，算得了什么呢?
中國現代女作家、翻譯家冰心說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人只要熱愛(ài)自己的祖國，有一顆愛(ài)國之心，就什么事情都能解決，什么苦楚，什么冤屈都受得了�！�5月4日以后，北京被捕的學(xué)生，也越發(fā)的增多，城內的拘留所，都拘滿(mǎn)了人，軍警們把北大第三院，改成臨時(shí)拘留所，第三院拘滿(mǎn)了人，又把第二院一并改為拘留所，可學(xué)生們沒(méi)有一個(gè)退縮的。學(xué)生們的這種視死如歸、毫不退縮的可貴精神，正是來(lái)自那顆熾熱火紅的愛(ài)國心啊!
同學(xué)們，讓我們來(lái)想一想吧!如果沒(méi)有愛(ài)國精神，我們中華民族還會(huì )巍然屹立世界民族之林嗎?我們還能自主嗎?我們還能坐在教室里學(xué)習嗎?不!我們不能!我們恐怕早已作了亡國奴了。我們當然不會(huì )愿意做亡國奴。正是愛(ài)國精神挽救了我們，挽救了中國，挽救了我們的民族。
五四時(shí)期的愛(ài)國青年，都以革新思想為將來(lái)革新事業(yè)的準備;我們這時(shí)期的先進(jìn)青年，卻以一種病態(tài)的眼光來(lái)看問(wèn)題。這未嘗不是一種悲哀。
祖國之于公民就如父母之與兒女，難以想象一個(gè)不愛(ài)自己的祖國的人會(huì )去愛(ài)自己的父母，我們應該要像愛(ài)父母，愛(ài)家一樣去愛(ài)國。
真正的愛(ài)國不應該僅僅表現在漂亮的言辭中，而是應該表現在為祖國、為人民謀福利的行動(dòng)中。我們作為新一代的青少年，又該怎樣去做呢?
有人說(shuō)，19世紀是英國人的世紀，20世紀是美國人的世紀，而21世紀，就是我們中國人的世紀，“遠去足音凝重，再創(chuàng )輝煌更撼心!”中國經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設，已取得了“乘長(cháng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展。但我們不要忘記，我們仍然是個(gè)發(fā)展中國家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國家富強，就必須繼續努力;而希望，就寄予在我們這一代人的身上。我們就該努力學(xué)習，樹(shù)立遠大的抱負和理想，用愛(ài)國精神來(lái)激勵自己，將來(lái)有所作為，報效祖國。
讓我們用知識與汗水，以滿(mǎn)腔愛(ài)國之情，擁抱新希望，迎接這個(gè)機遇與挑戰并存的21世紀吧!
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