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愛(ài)國作文

時(shí)間:2021-12-24 11:44:40 愛(ài)國 我要投稿

【必備】愛(ài)國作文匯編7篇

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編整理的愛(ài)國作文7篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

【必備】愛(ài)國作文匯編7篇

愛(ài)國作文 篇1

  戰爭,侵略,硝煙,死亡……

  好恨我自己晚出世了半個(gè)多世紀,如果我出生在那個(gè)滿(mǎn)布硝煙的年代,那個(gè)到處都能看到尸體和混亂的時(shí)代,那我可能已經(jīng)拋開(kāi)了一切的自私,拿起槍在戰場(chǎng)上開(kāi)火了。那時(shí)候的我一定會(huì )體驗到什么是恐懼,也一定能夠看到日軍到底是如何殘殺中國人的!數不盡它們害了我們多少中國人,它們屠殺的是我們手無(wú)寸鐵的百姓和降兵!它們沒(méi)有給我們逃生的機會(huì ),而是屠殺!我一定會(huì )在忍受了巨大的戰爭血腥中清醒,拒絕逃避現實(shí),像個(gè)真正的男子漢一樣參軍報國。在那被炮火掩蓋的戰場(chǎng),我像其他的士兵一樣浴火奮戰,把子彈狠狠射進(jìn)日兵的腦袋,用刀狠狠地砍下日兵的頭。那時(shí)侯,我可能會(huì )看到自己的戰友被日兵虐殺,我可能也會(huì )看到自己的身上迸出血液,血腥一定布滿(mǎn)我的眼球,我腦海中一定只有殺人的念頭,理智也許已經(jīng)被憤怒代替。疼痛!憤怒!狂亂!無(wú)法主宰自己的情緒,我只知道,日軍殘無(wú)人道地屠殺著(zhù)我們中國人,它們在殺害我們中國人沒(méi)有留情,而是盡可能地用盡一切失去人性的手段。憤怒的火焰讓我不顧一切在戰場(chǎng)上撕殺,我沒(méi)有必要留情,我要用我的武器,盡情為死去的人們報仇。也許我也會(huì )被槍彈射中,瞬間的疼痛也能讓我更為瘋狂,更加憤怒地開(kāi)槍掃射,朝著(zhù)日兵的地方用力拋去手榴彈。我們用力地砍在日兵身上,它們用刺刀刺傷我們,我們咬牙繼續砍著(zhù),我們要日軍用命來(lái)償還它們的罪過(guò)!

  戰斗結束……我們踩在它們的尸體上過(guò)去,耳朵聽(tīng)不到什么聲音,雙手早已滿(mǎn)是鮮血,刀早已砍得卷刃,步伐很慢很慢……我們微笑著(zhù),我們勝利了……疲憊像潮水一樣把我們淹沒(méi),真的好想倒下,但是還不可以,我們還會(huì )有下一次的戰斗……我們堅持著(zhù)繼續走回我們的陣地,每一步都是那么艱辛……視線(xiàn)射線(xiàn)早已分不清方向,只知道前方就是前方……經(jīng)過(guò)了無(wú)數次戰斗,我們身上也有了數不清的傷。熱血依舊澎湃在我們的心里:我們還是中國人,我們要為了國民戰斗著(zhù),我們堅信著(zhù)勝利,無(wú)論多大的痛苦我們都能忍受,因為我們是國民們最后的希望了……我們相信勝利的那天不遠了……直到有一天,我們也終于到在戰場(chǎng)上,那一瞬間,真的不想死,真的還想起來(lái)繼續戰斗,但是身體已經(jīng)失去知覺(jué),意識也漸漸模糊了……

  不知道哪一天……抗戰勝利的呼聲響徹云霄……還有人記得戰場(chǎng)上到下過(guò)多少為了這呼聲而奮斗過(guò)的英雄嗎?

愛(ài)國作文 篇2

  “‘……我不能忍受唯獨看不到自己國家國旗的情景!f(shuō)到這里,小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花!碑斘易x到這里時(shí),深深地被梁帆強烈的民族自尊心和純真的愛(ài)國之情感動(dòng)了。

  文中的主人公梁帆,是被邀請參加“世界兒童為和平為未來(lái)”活動(dòng)中唯一的一個(gè)中國孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上,飄揚著(zhù)世界各國的國旗,當另外的孩子為找到自己國家國旗歡呼雀躍,發(fā)出各種不同語(yǔ)言,特別熱鬧時(shí),梁帆卻沒(méi)有找到中國的五星紅旗飄揚在空中,她非常詫異,但保持著(zhù)鎮靜,找到這次活動(dòng)的負責人夢(mèng)西小姐,要求懸掛中國的五星紅旗。吃飯時(shí),她心里還是放不下這件事,曾經(jīng)想用粉紅色的桌布來(lái)做一面五星紅旗。夢(mèng)西小姐被感動(dòng)了,發(fā)動(dòng)了所有的力量,費了許多時(shí)間,終于找到了我們中國國旗――鮮艷的五星紅旗!

  雖然,文章只有短短的一頁(yè)內容,但梁帆的愛(ài)國之心深深地觸動(dòng)了我。文中的梁帆,為了能見(jiàn)到高高飄揚在空中的五星紅旗,一次次地找活動(dòng)負責人,連負責人也被她的精神所給感動(dòng)了。

  “‘……我不能忍受唯獨看不到自己國家國旗的情景!f(shuō)到這里,小梁帆的眼里竟有了晶瑩的淚花!碑斘易x到這里時(shí),深深地被梁帆強烈的民族自尊心和純真的愛(ài)國之情感動(dòng)了。

  文中的主人公梁帆,是被邀請參加“世界兒童為和平為未來(lái)”活動(dòng)中唯一的一個(gè)中國孩子。在孩子們所住的賓館外面的旗桿上,飄揚著(zhù)世界各國的國旗,當另外的孩子為找到自己國家國旗歡呼雀躍,發(fā)出各種不同語(yǔ)言,特別熱鬧時(shí),梁帆卻沒(méi)有找到中國的五星紅旗飄揚在空中,她非常詫異,但保持著(zhù)鎮靜,找到這次活動(dòng)的負責人夢(mèng)西小姐,要求懸掛中國的五星紅旗。吃飯時(shí),她心里還是放不下這件事,曾經(jīng)想用粉紅色的桌布來(lái)做一面五星紅旗。夢(mèng)西小姐被感動(dòng)了,發(fā)動(dòng)了所有的力量,費了許多時(shí)間,終于找到了我們中國國旗――鮮艷的五星紅旗!

  雖然,文章只有短短的一頁(yè)內容,但梁帆的愛(ài)國之心深深地觸動(dòng)了我。文中的梁帆,為了能見(jiàn)到高高飄揚在空中的五星紅旗,一次次地找活動(dòng)負責人,連負責人也被她的精神所給感動(dòng)了。

愛(ài)國作文 篇3

  在我的生活中,有一位朋友。它如同甘露,滋潤著(zhù)我的心田;它如同良藥,驅散我心中的煩惱;它如同磚瓦,構筑我人生的大格局。你猜猜它是誰(shuí)?它就是我最好的伙伴——國學(xué)經(jīng)典。

  現在我每天晚上都要和我的“朋友”一起相約半小時(shí)。通過(guò)一次次的誦讀經(jīng)典,我知道了清華大學(xué)的校訓:“自強不息,厚德載物!痹从凇兑捉(jīng)》乾、坤二卦。 我還知道了許多珍稀時(shí)間的名句:“一寸光陰一寸金,寸金難買(mǎi)寸光陰!边有“少壯不努力,老大徒傷悲!蔽疫學(xué)到了人生道理:“積善之家,必有余慶;積不善之家,必有余殃!边@真是一個(gè)發(fā)人深省的名句,含有深遠的哲學(xué)道理,寫(xiě)這句話(huà)的人肯定非常的智慧。還有一句“吾有三寶,一曰慈,二曰檢,三曰不敢為天下先。這句話(huà)是古代智慧餓圣賢人——老子所留下的名句,至今千古傳誦。還有關(guān)于教育的名言:養子不教如養驢,養女不教如養豬。我最喜歡讀書(shū)的名句,如:萬(wàn)般皆下品,唯有讀書(shū)高。高爾基也說(shuō)過(guò):“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人,使我的生活變成輕松而舒適的詩(shī),好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響。

  啊,我愛(ài)國學(xué)經(jīng)典書(shū),更愛(ài)讀國學(xué)經(jīng)典書(shū)!

愛(ài)國作文 篇4

  我愛(ài)你,中國,我愛(ài)你碧波滾滾的南海,我愛(ài)你白雪飄飄的北國,我愛(ài)你春天蓬勃的秧苗,我愛(ài)你秋日豐收的碩果每當我聽(tīng)到這首歌的時(shí)候,我就會(huì )心潮澎湃,那一片片綠油油的稻田,滾滾的江河水就會(huì )浮現在我的腦海里。

  祖國,我愛(ài)你。

  灑下一顆愛(ài)國心,就能收獲一片理想。我認為愛(ài)國就是做好自己身邊的.事,在我們身邊有多少的榜樣,他們就像蠟燭默默地奉獻著(zhù):天還沒(méi)亮,勤勞的清潔工就開(kāi)始裝扮我們的家園;正午,火辣辣的太陽(yáng)當空照,可警察叔叔像鋼鐵一般站在馬路中央指揮著(zhù)交通;晚上,夜深人靜的時(shí)候,唯獨老師還在忙碌著(zhù),為培養祖國的下一代而獻出自己,他們這些默默奉獻的精神正是我們學(xué)習的榜樣。

  在我們的校園里,一些同學(xué)有浪費糧食、浪費資源、不好好學(xué)習,整天無(wú)所事事、上課搗蛋等一系列不和諧現象。

  劉備在教育其子劉禪時(shí)說(shuō),毋以善小而不為,毋以惡小而為之。我們每個(gè)人都是上帝精心培育的,從媽媽的襁褓中成長(cháng),咿咿呀呀地學(xué)會(huì )說(shuō)話(huà),在無(wú)數次摔倒中學(xué)會(huì )行走,直到后來(lái)孜孜不倦刻苦讀書(shū),但是有些同學(xué)卻因為成績(jì)不如別人而自暴自棄,甚至埋怨上天不公,這難道是上天的錯誤嗎?不,就像李白所說(shuō)的天生我才必有用,千金散盡還復來(lái),其實(shí)只要勤奮努力,每個(gè)人都是成功者,就像農民伯伯那樣,灑下一份汗水,收獲一份過(guò)果實(shí),上帝派我們來(lái)到人世間必定是有所委任的,我們要懂得奉獻而不是一味的索取。

  如果你是一棵小草,就增添一份綠意;如果你是一顆星星,就點(diǎn)綴一角天空;如果你是一顆大樹(shù),就灑下一片陰涼;如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地。從現在開(kāi)始,我們要為自己定一個(gè)目標,朝著(zhù)這個(gè)目標前進(jìn),我們深信只要勤奮努力,堅持不懈,終有一天在你面前會(huì )出現一片大海,而在這片海的那邊,就是一個(gè)全新的世界,在一瞬間會(huì )照亮你的眼睛。

  同學(xué)們,我們一定要時(shí)刻提醒自己,我們是最棒的,加油!經(jīng)歷風(fēng)雨后等待我們的將是最美的彩虹!

  祖國母親,我要把最美的兒歌獻給您,我要把最美的青春獻給您,我愛(ài)你,中國!

愛(ài)國作文 篇5

  愛(ài)國是什么?小時(shí)候認為,所謂的愛(ài)國就是每周把鮮艷的紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈的的,再一絲不茍的系在脖子上;就是舉行升旗儀式的時(shí)候,端端正正的行隊禮,目光緊緊追隨著(zhù)緩緩升起的國旗;就是大聲的唱著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》,告訴自己,告訴別人:看,我正在愛(ài)國。其實(shí)真正意義上的愛(ài)國并不是這樣的,愛(ài)國是要靠行動(dòng),好好學(xué)習,努力工作,保護環(huán)境,這樣就已經(jīng)做到了愛(ài)國。

  不同的年齡段愛(ài)國行動(dòng)也不同,小學(xué)生怎么愛(ài)國呢?小學(xué)生只要好好學(xué)習就夠了,這就是愛(ài)國。

  我們生活在和平年代里,沒(méi)有戰爭的的硝煙,沒(méi)有天災的痛苦,生活很安逸也很幸福?墒怯钟姓l(shuí)想過(guò),如果我們生在一個(gè)戰火連天的年代,像我們這個(gè)年齡的孩子是不是已經(jīng)扛起槍上了戰場(chǎng)呢?好好學(xué)習就是愛(ài)國,愛(ài)國很簡(jiǎn)單,但并不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單,更重要的是行動(dòng)。

愛(ài)國作文 篇6

  今天耿老師帶著(zhù)我們在北京天安門(mén)前走了一遭。我看見(jiàn)威武的武警叔叔扛著(zhù)槍?zhuān)e著(zhù)紅旗排著(zhù)整齊的隊伍走到升旗臺,廣場(chǎng)四個(gè)方向,已經(jīng)站著(zhù)四個(gè)護旗方隊,隨著(zhù)國歌的響起,國旗在慢慢的升起。

  天安門(mén)城樓有三層,中間掛著(zhù)毛爺爺的畫(huà)像,廣場(chǎng)中間矗立著(zhù)人民英雄紀念碑。耿老師告訴我們:一個(gè)真正的人才并不是僅有滿(mǎn)腹經(jīng)綸就能自居,在那些愛(ài)國人士身上最不可缺少的便是一顆愛(ài)國之心!我們生活在一個(gè)偉大的國度,我們在祖國母親的懷抱里長(cháng)大,報效母親自在情理當之中,愛(ài)國也是我們品德素質(zhì)最基本的表現之一。在我剛上小學(xué)的時(shí)候,老師就告訴我:祖國有秀麗的風(fēng)姿,悠久的歷史,燦爛的文化,更有勤勞的善良、勇敢智慧的炎黃子孫。以前不知道什么意思,現在懂了。

  我愛(ài)我的祖國媽媽?zhuān)裉煳乙W(xué)好本領(lǐng),明天我要為祖國的發(fā)展貢獻力量。今天我為祖國而驕傲,明天我要讓祖國因我而自豪!

愛(ài)國作文 篇7

  自從世間有了國家的概念,就派生出了愛(ài)國之詞,家雖最小國,但國卻是永恒的家。當我們把時(shí)間鏡頭回轉到1997年7月1日香港回歸祖國的那神圣時(shí)刻,可謂世上國與家的情感閘門(mén)開(kāi)放、情感洪流奔涌得最為激蕩的一幕。600多萬(wàn)“香港人”以及他們的先祖們,在經(jīng)歷從1842年到1997年長(cháng)達155年英國殖民統治的喪失國籍國格的沉痛屈辱后,終于回到了偉大祖國溫暖的懷抱,當他們手持印有中華人民共和國香港特別行政區的護照時(shí),“中國,我的祖國!”對于他們是多么的親切入髓啊!張明敏曾唱響全球的《我的中國心》,就是全體香港居民最為真摯的心路回眸與深情表達。

  說(shuō)到愛(ài)國,大多數中國人自然會(huì )聯(lián)想到屈原、文天祥、林則徐、錢(qián)學(xué)森、錢(qián)偉長(cháng)等古今中華民族的杰出圣賢代表人物。在他們身上體現得最為充分、最為感人、最為唯美的就是“愛(ài)國不需要理由”。如果非要讓人們說(shuō)出愛(ài)國的理由,筆者覺(jué)得,那就是“祖國的需要”可能有人會(huì )借此質(zhì)疑說(shuō)“當年屈原投江自殺也是祖國的需要嗎”,對此筆者可以毫無(wú)疑義地作答:偉大的祖國任何時(shí)候都不會(huì )要求子民們以死去報孝她的。但是,當真正的愛(ài)國者把“己利”與“生死”都置之度外、放到一邊,唯有愛(ài)國是他……

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