愛(ài)國的作文(合集15篇)
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的愛(ài)國的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)國的作文1
十月一日，我們中華人民共和國的節日開(kāi)始了，談起愛(ài)國，我們都會(huì )不約而同的想起抗日戰爭時(shí)的英雄往事：董存瑞炸碉堡、黃繼光堵槍眼，被楊靖宇的故事感動(dòng)的淚流滿(mǎn)面，試想一下，如果沒(méi)有這場(chǎng)戰爭，我們會(huì )怎樣。一定不會(huì )是這樣。愛(ài)國說(shuō)難也不難，說(shuō)簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單。我們一遍遍的在教室里讀著(zhù)為中華之崛起而讀書(shū)，但還是有一些人成天無(wú)所事事，上課不聽(tīng)課，作業(yè)也不好好做，被老師點(diǎn)名站起來(lái)好像和他沒(méi)有關(guān)系一樣。有些孩子，住在山溝里，看著(zhù)20世紀60，70年代的電視，他們不是不想上學(xué)，是沒(méi)有學(xué)上，愛(ài)國也不是一句口號。于是我們要行動(dòng)起來(lái)，做有意義的事情，辦黑板報，舉辦關(guān)于國慶的活動(dòng)。
愛(ài)國是要有行動(dòng)的。我們愛(ài)國家，就付出努力吧……
愛(ài)國的作文2
徐特立曾說(shuō)過(guò)：人民不僅有權愛(ài)國，而且愛(ài)國是個(gè)義務(wù)，是一種光榮。我看了《愛(ài)國少年》這個(gè)故事認為這個(gè)少年，是一個(gè)偉大的愛(ài)國者。
里面講：少年被父母賣(mài)給一個(gè)戲班子，戲班子的人虐待少年，過(guò)了兩年，少年逃了出來(lái)，找到意大利領(lǐng)事館，尋求幫助。領(lǐng)事把他免費安排在一艘輪船的二等艙上，送少年回家鄉。在船上，有三個(gè)人一直追問(wèn)少年的身世，少年告訴了他們，他們給了少年一些錢(qián)，少年正盤(pán)算如何花錢(qián)時(shí)卻聽(tīng)見(jiàn)那三個(gè)人在侮辱他的祖國，少年怒火萬(wàn)丈說(shuō)：“拿回你們的臭錢(qián)!你們侮辱我的祖國，你們的錢(qián)我一文也不要!”那筆錢(qián)對少年來(lái)說(shuō)，是一筆不小的財富，但是，他聽(tīng)見(jiàn)給他錢(qián)的人侮辱他的祖國，他就毫不猶豫地把錢(qián)全部扔給了那三個(gè)人。如果我是那個(gè)少年，也許經(jīng)不住考驗，拿著(zhù)錢(qián)想買(mǎi)什么還照樣買(mǎi)。我應該努力控制自己，不在祖國尊嚴受損的情況下使自己也受益，做一個(gè)光榮的中國人，捍衛偉大祖國的尊嚴，展現中華兒女的風(fēng)貌。
愛(ài)國最簡(jiǎn)單的表現就是干好自己的事，學(xué)生就應該好好學(xué)習，將來(lái)壯大祖國，使祖國永遠不受外敵侵略，使中國人走到那兒都能驕傲地說(shuō)：“我是中國人�！�
愛(ài)國的作文3
今天，我看了一本書(shū)，是英雄人物董存瑞的故事，他那崇高的愛(ài)國主義精神深深地感動(dòng)了我。
1948年，解放軍部隊準備去攻打熱河的隆化，敵人在周?chē)藿嗽S多碉堡，他們躲在碉堡里向外掃射，使我們的部隊無(wú)法前進(jìn)，只有炸掉碉堡，解放軍才能繼續進(jìn)攻。n這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)交給了董存瑞。只見(jiàn)他夾起炸藥包，一揮手就沖向前去，就這樣連續炸掉了許多碉堡，而董存瑞叔叔也受了重傷。只剩最后一個(gè)了，其他戰士在奮力的打擊碉堡，可怎么也打不下來(lái)，離總攻的時(shí)間越來(lái)越近了，這時(shí)，董存瑞忍著(zhù)劇痛，左手托起炸藥包，來(lái)到碉堡前點(diǎn)燃了炸藥，“嘭”得一聲，碉堡炸掉了，而董存瑞叔叔獻出了寶貴的生命。
偉大的英雄，中國人民優(yōu)秀的兒子——董存瑞，就這樣壯烈地為祖國獻出了自己年輕的生命。他那崇高的品質(zhì)、英雄的形象，將永遠活在人民心里。
董存瑞叔叔，我想您一定知道被炸后渾身火燒的痛苦，像一盆滾燙滾燙地熱油澆在身上，而你義無(wú)反顧地沖了上去，我想對您說(shuō)：“您為了解放祖國，犧牲了自己寶貴的生命，您是那么地勇敢、堅強，我一定要像學(xué)習�！�
愛(ài)國的作文4
祖國，是我們的家園，愛(ài)國就是對祖國的熱愛(ài)，也是我們每個(gè)人都應該具有的精神。
愛(ài)國有很多種，努力學(xué)好知識是愛(ài)國，為祖國貢獻力量是愛(ài)國，尊老愛(ài)幼是愛(ài)國，愛(ài)護環(huán)境是愛(ài)國的表現。
我們作為一名中學(xué)生，怎么樣才能做到愛(ài)過(guò)呢？
作為中學(xué)生的我們，愛(ài)國就是從愛(ài)學(xué)習做起，用心上好每一節課，認真完成好作業(yè)。愛(ài)國要從愛(ài)家人，愛(ài)我們的同學(xué)做起，幫助需要幫助的人。愛(ài)國要從愛(ài)校園，愛(ài)我們的環(huán)境做起。養成良好的文明習慣，做文明學(xué)生。
愛(ài)國愛(ài)校，我們的責任。愛(ài)國，也許有人會(huì )說(shuō)我們還小，現在我們又不能做什么。這你就錯了，愛(ài)國時(shí)時(shí)刻刻就在我們身邊，隨地吐一口痰看起來(lái)事小，能反映了你的素質(zhì)，對國家的熱愛(ài)。在國內是一件小事，在國外就是丟十幾億中國人的臉。有國才有家，愛(ài)國更要愛(ài)家
我們要努力學(xué)好文化知識，將來(lái)為祖國建設更大的貢獻。
愛(ài)國的作文5
說(shuō)起祖國，肯定人人都不陌生。但，說(shuō)起怎樣愛(ài)國？我們可能就有些懵懂了。其實(shí)，愛(ài)祖國，并不難：從扶老奶奶過(guò)馬路，拾金不昧，到解放軍叔叔駐守邊疆，保護人民。這都是愛(ài)國！作為學(xué)生的我們，愛(ài)國，首先就要從點(diǎn)滴做起。
“滴滴答答……”雨滴在傘面上歡快的舞蹈，而我后面的男孩卻皺著(zhù)眉頭，懊喪地咕噥著(zhù)：“都怪我！沒(méi)帶傘，被雨淋得還要凍死呢！”聽(tīng)了這話(huà)，一個(gè)帶傘的女孩兒“吃吃吃”地竊笑了起來(lái)。她怎么能這樣？我心想著(zhù)便扭過(guò)身對男孩說(shuō)：“這下雨天，你怎么能不帶傘呢？看你感冒怎么辦？拿上我的傘，下次可不能忘記帶傘了哦�！鞭D身，我又開(kāi)始“教育”起那個(gè)女孩：“你這樣做也太不應該了吧？我們同在一個(gè)學(xué)校，你怎么可以取笑和你一起學(xué)習的同學(xué)呢？我們應該互幫互助，團結友愛(ài)才對嘛！”女孩知錯了似的低下頭，向男孩道了歉，兩人相伴而去……
抬頭一看，雨中的那一把把小傘不正是祖國未來(lái)的一朵朵小花嗎？正在為祖國的明天競相開(kāi)放……
在我們的生活中，這樣的事很多，看似不經(jīng)意，但只要我們盡力做好。祖國就會(huì )在大家一點(diǎn)一滴的改變中富強起來(lái)！壯大起來(lái)！這就是愛(ài)國！
愛(ài)國的作文6
今天，我看了一部愛(ài)國主義影片是《小兵張嘎》。小主人小兵張嘎熱愛(ài)祖國，堅強不屈的精神深深地感動(dòng)了我，我從心里感到他真的了不起，真是棒極了。使我深深體會(huì )到了環(huán)境改變人，環(huán)境鍛煉人。
這部影片中的小主人嘎子，我想凡是看過(guò)的人對他印象深刻，難以忘記，它不屈不撓的精神使人敬佩。嘎子童年生活很苦，但是為了改變人們艱苦的生活，他少年時(shí)就失去了讀書(shū)的機會(huì )，參加了紅軍，使他給紅軍戰士帶來(lái)了快樂(lè )。他一次又一次的完成了艱巨的任務(wù)。有一次，敵人的子彈都打到了他的屁股上，可是他根本不顧傷痛勇敢追擊敵人。他雖然人小，卻很聰明，竟然用了一支假槍把敵人的首領(lǐng)給捉了回去，為紅軍立了大功。嘎子我想對你說(shuō)：“你熱愛(ài)祖國，幽默堅強，不達目的不罷休的精神是我永遠學(xué)習的好榜樣，向你敬禮!永遠記著(zhù)你”。
與嘎子相比，我們生活在那么幸福的學(xué)習和生活環(huán)境中，條件優(yōu)越。我們沒(méi)有理由不聽(tīng)老師和父母的話(huà)，沒(méi)有理由不好好學(xué)習。是的，今后我一定下決心努力學(xué)習，無(wú)論做什么事情都認真去做，堅持去做，一定成功。將來(lái)長(cháng)大為國家和人民多做貢獻。
愛(ài)國的作文7
熱那來(lái)的少年跳下床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們侮辱我的祖國！我不要你們的錢(qián)！”
喝酒的人看風(fēng)了少年這樣對待他們，紛紛站起來(lái)。一位美國人驕傲地說(shuō)：“我們說(shuō)你的國家又怎么了？”另外一個(gè)法國人說(shuō)：“就是，就是，我們就要說(shuō)你的祖國，又怎么了？”少年現在已經(jīng)很生氣了。最后兩個(gè)西班牙人說(shuō)：“你們的國家是最骯臟的！”少年已經(jīng)滿(mǎn)腔怒火了！他也沒(méi)什么話(huà)可說(shuō)，只好垂頭喪氣地走了。那些人又在聊天。第三個(gè)人走進(jìn)來(lái)說(shuō)：“可惡的小孩兒！”第四個(gè)人說(shuō)：“討厭的學(xué)校�！钡谖鍌�(gè)人說(shuō)：“丑陋的......”少年聽(tīng)見(jiàn)了，一下就大哭起來(lái)，過(guò)了一會(huì )兒......哭了一個(gè)小時(shí)。他看見(jiàn)了一個(gè)警察，少年把經(jīng)過(guò)告訴了他，警察很同情少年，和他一起走進(jìn)房間，走啊走啊，警察問(wèn)少年說(shuō)：“他們的房間號是多少？”少年說(shuō)：“三五八�！本熘篮笊狭巳龢�，看見(jiàn)了他們，對他們說(shuō)：“以后不要再說(shuō)少年的國家了�！蹦切┤寺�(tīng)了警察的話(huà)，說(shuō)：“我們知道錯了�！�
后來(lái)，那些人再也沒(méi)有說(shuō)少年的國家了！
愛(ài)國的作文8
我是一株蘭花，一株失根的蘭花。植根于五千年的華夏大地，卻被無(wú)情的移植在海外，在那里，我枯萎了，因為汲取不到那巍巍五千年的文明源泉；在那里，我暗淡了，因為我無(wú)時(shí)無(wú)刻不牽掛那片土地，以致愁腸百結。
異國的風(fēng)更加凄冷，仿佛是那鋼針，一下一下刺痛我歸思的心。異國的雨不那么溫潤，卻恰似寒雨無(wú)情的敲打我思國之心。
終于有一天，一群南方的大雁從我頭上飛過(guò)，于是我囑托南歸的大雁幫我向祖國母親送去一份祝福，臨飛之前，我又叫住它們，多添幾份慰問(wèn)。雁群飛遠了，然而我卻望著(zhù)他們遠去的身影，久久佇立。那一刻，我的心也跟著(zhù)它們遠去了。
遙遠的地方響徹天空的歌聲，聲聲入耳：“遠離家鄉，不勝唏噓，幻化成草泥，而我卻像落葉歸根陪在你身邊……”
后記
海天茫茫，風(fēng)塵碌碌，酒闌燈灺人散后，良辰美景奈何天，洛陽(yáng)秋風(fēng)巴山夜雨，無(wú)不牽動(dòng)游子的心。而那遠離國外的中國人所表現出來(lái)的風(fēng)雨同舟休戚相關(guān)的情誼正令人感動(dòng)。
美不美，家鄉水；親不親，家鄉人。只有遠離祖國的人。
愛(ài)國的作文9
從古至今，我國有許許多多的愛(ài)國人士：鄭成功、屈原…… ，我每個(gè)故事都仔仔細細地看了一遍。
今天我讀了一本書(shū)，這本書(shū)講述了王二小的為國犧牲的'故事，我讀過(guò)后非常感動(dòng)。 首先是抗日小英雄王二小，他小小年紀就幫助八路軍參加抗日。一次，他去山上放牛，看到了日本鬼子來(lái)圍剿(jiǎo)，便把日本鬼子帶入了八路軍的埋伏圈，自己卻喪命在日本鬼子的手中。他的精神很值得我們學(xué)習。事情發(fā)生在河北省沫源縣，年僅七歲的王二小非常勇敢，不顧自己的生命危險去保護鄉親和干部，于是王二小把敵人引到了八路軍的埋伏圈內，只聽(tīng)到子彈打出的聲音，于是敵人知道他們上當了，敵人就把他挑在槍尖上摔死在石頭上。王二小就這樣英勇的犧牲了。于是文藝戰士方冰和很快創(chuàng )作了《歌唱王二小放牛郎》這首歌。
王二小是一位抗日英雄，他不怕威脅，勇敢地與敵人搏斗。他為了保衛祖國，不惜自已，結果壯烈犧牲。他犧牲時(shí)才十三歲。我們應該珍惜今天來(lái)之不易的幸福生活，好好學(xué)習，天天向上，長(cháng)大后把祖國建設得更加繁榮昌盛。
愛(ài)國的作文10
一個(gè)民族，一個(gè)國家，如果沒(méi)有自己的精神支柱，就等于沒(méi)有靈魂，就會(huì )失去凝聚力和生命力。愛(ài)國，就是中華民族的靈魂，就是中國人民的精神支柱。依靠這種精神，我們戰勝了各種艱難險阻，自信地挺起了脊梁。
愛(ài)國是我們每個(gè)人有應該做的，身為一個(gè)中國人，一個(gè)有血有肉的中國人，我們的幸福生活都是以前愛(ài)國的英雄給的，難道不應該延續他們的作為嗎？自從我聽(tīng)了曹老師的愛(ài)國講座，我深受感觸，我覺(jué)得，顧炎武說(shuō)的很對：天下興亡，匹夫有責。國家的興盛或衰亡，每個(gè)普通人都有一份責任。革命烈士劉胡蘭，東北抗日英雄趙一曼，舍身炸碉堡的董存瑞，甘嶺戰役堵?lián)屟鄣狞S繼光哪一個(gè)不是為國犧牲，如果我們不愛(ài)國，還有良心嗎？還有資格踩在為國犧牲的戰士打下來(lái)的中國土地上嗎？
因為愛(ài)國，才有了文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青；因為愛(ài)國，才有了范仲淹先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )；因為愛(ài)過(guò)，才有了陸放翁夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。
愛(ài)國的作文11
“遇到困難，他總是想：這是中國人自己修筑的第一條鐵路，一定要修好；否則，不但惹外國人譏笑，還會(huì )使中國的工程師失掉信心�！弊x著(zhù)讀著(zhù)，我不由地贊嘆，多愛(ài)國的詹天佑��！他那強烈的愛(ài)國心是無(wú)法用文字表達出來(lái)的。在有困難時(shí)，他居然還想著(zhù)國家，想著(zhù)要為祖國爭光。他對工作極端負責，要不，他怎么會(huì )提早兩年京張鐵路就全線(xiàn)竣工呢？詹天佑不但有對工作一絲不茍的態(tài)度，而且還有創(chuàng )新精神。從他設計的一種“人”字形線(xiàn)路就可以看出。詹天佑的創(chuàng )新精神來(lái)源于實(shí)踐、勤奮。是啊，我們不正正需要這種精神嗎？
在現實(shí)生活當中，我們要以詹天佑為榜樣！例如：有些人總以為自己很聰明，很了不起，整天顧著(zhù)玩，不把心思放在學(xué)習上或工作上。那些勤奮的人即使沒(méi)有聰明的人那樣聰明，但只要有堅強的意志，不斷地努力，一定會(huì )趕上聰明的人。不是有一句話(huà)是“聰明在于勤奮”嗎？我們還要多實(shí)踐，多留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，做生活的有心人，到時(shí)候，我們就會(huì )像詹天佑一樣，有創(chuàng )新的精神！
詹天佑，我要以你為榜樣。我要像你一樣愛(ài)國，為祖國作出貢獻，要有勇于實(shí)踐，創(chuàng )新的精神，做事要一絲不茍。我為中國有詹天佑這樣的工程師而感到驕傲！
愛(ài)國的作文12
我的祖國，歷史悠久，資源豐富。是無(wú)數的叔叔阿姨用他們的生命才換來(lái)我們今天的幸福生活。所以我們在珍惜幸福生活的同時(shí)，也要熱愛(ài)自己的國家的。
愛(ài)國對我們小學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一個(gè)清晰而又朦朧的概念，似懂非懂，我們只知道在口頭上說(shuō)愛(ài)國，而在實(shí)際行動(dòng)中卻不大明白怎么做。認為愛(ài)國就是要為祖國付出，看了一些關(guān)于愛(ài)國的文章后，我想大家和我一樣明白：其實(shí)在每一件小事上，我們都可以去體會(huì )愛(ài)國。我們要懂得為集體作貢獻，為班級付出。這樣我們會(huì )享受到集體班級得到你的貢獻日益強大時(shí)的幸福。在身邊的小事中，我們體會(huì )到了愛(ài)集體，愛(ài)班級，自然也體會(huì )到了愛(ài)國。作為小學(xué)生，我們的愛(ài)國就是要從身邊的小事做起，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)班級，愛(ài)公物……另外，還要愛(ài)學(xué)習！因為只有好好學(xué)習，將來(lái)長(cháng)大了才能報效祖國，才能做祖國的棟梁之材為祖國作貢獻，使我們的國家變得更加強大，免受外國的侵犯！
啊，讓我們一起努力，好好學(xué)習文化知識，長(cháng)大了為四化建設做出我們應有的貢獻吧！
愛(ài)國的作文13
我曾經(jīng)是圓明園陳列著(zhù)的一個(gè)兔首，一個(gè)被八國聯(lián)軍掠奪的兔首。我親眼看到八國聯(lián)軍侵華、火燒圓明園，將我和我的兄弟姐妹搶奪去，然而我卻無(wú)能為力。我的痛似亂世穿空，我傷似驚濤拍岸。就這樣，我和我的兄弟姐妹被這些沒(méi)有人性的歹徒運到海外去了，從此我和我的祖國天隔一方。然而我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思念我的祖國。我整日以淚洗面，以致臉色從金黃變成了暗黃。我被孤零零的放在私人場(chǎng)所，讓那形形色色的外國人觀(guān)摩。觀(guān)看完了，燈光謝了，黑布也蒙上了我的雙眼。身處異國的我已滿(mǎn)目瘡痍。但我心依然是中國心，依然是思念祖國的心，就像蝶兒念著(zhù)花兒，禾苗念著(zhù)春雨。
漸漸地我累了，閉上了思念已久的雙眼。我的心一刻也不停的呼喚，呼喚早日回歸我那魂牽夢(mèng)繞的祖國。
夢(mèng)的深處，響起了熟悉的旋律：“萬(wàn)水千山總是情，聚散也有天注定，但求山水共作證……”
愛(ài)國的作文14
今天，天氣好，我心情也好，因為當兵兩年的哥哥第一次回家探親啦！
哇，這是我哥哥嗎？一身軍裝，正氣凜然，大眼睛炯炯有神，小麥色的皮膚，健康有活力，這簡(jiǎn)直就是我的男神��！午飯時(shí)，哥哥摘下帽子，放在桌邊。吃著(zhù)吃著(zhù)，我不小心碰掉了那頂軍帽，哥哥連忙撿起來(lái)，我卻不以為然：慌什么，待會(huì )兒再撿不一樣嗎？哥哥一邊擦掉上面的土，一面嚴肅地說(shuō)：軍帽上有國徽，它代表著(zhù)國家，是神圣的，不允許褻瀆，你平時(shí)的書(shū)都怎么讀的？
聽(tīng)了哥哥的話(huà)，我很傷心，慢慢悠悠地走出屋子，蹲在墻角。我不禁問(wèn)我自己，我平時(shí)學(xué)的知識都去哪了？我的愛(ài)國心都去哪兒了？今天我的所作所為，想想連我自己都很震驚，我不應該這么說(shuō)，這些話(huà)傷了哥哥這位軍人的心，作為軍屬，我也應該像哥哥那樣，去做對國家有用的事情。想著(zhù)想著(zhù)，我豁然開(kāi)朗�；氐轿堇�，我再一次看向看哥哥軍帽上的國徽，發(fā)現它閃閃發(fā)光，仿佛在對我說(shuō)：這樣的想法是好的，但你應該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達愛(ài)國之心。
今后，我一定要像哥哥一樣，從點(diǎn)滴小事做起，為國家貢獻綿薄之力。
愛(ài)國的作文15
金秋十月，秋高氣爽，我們濮家小學(xué)四年級的同學(xué)們興致勃勃地來(lái)到了錢(qián)江新城的市民廣場(chǎng)，參加中央電視臺“激情廣場(chǎng)——愛(ài)國歌曲大家唱”的演出活動(dòng)。
參加這次活動(dòng)的有身穿紅背心的志愿者方陣，頭戴安全帽的道德模范方陣，以及社區方陣、少兒方陣和一些著(zhù)名歌唱家，我們濮小的同學(xué)們穿著(zhù)整齊的白色襯衣，深色褲子，鮮艷的紅領(lǐng)巾迎風(fēng)飄揚，顯得特別神采奕奕，充滿(mǎn)活力。隨著(zhù)音樂(lè )聲緩緩響起，我們演唱起了著(zhù)名的少兒歌曲《讓我們蕩起雙漿》，一邊唱一邊跟著(zhù)節奏搖擺手中的荷葉、荷花，每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)溫暖的笑容，同學(xué)們嘹亮的歌聲，認真的表演贏(yíng)得了陣陣掌聲。
一首首經(jīng)典愛(ài)國歌曲在市民廣場(chǎng)唱響，在《歌唱祖國》的旋律中，這場(chǎng)充滿(mǎn)激情的演出圓滿(mǎn)結束，掌聲和歡呼聲在錢(qián)江新城湛藍的天空下久久回蕩。
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