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愛(ài)國主義教育作文（精選22篇）
在生活、工作和學(xué)習中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的愛(ài)國主義教育作文（精選22篇），僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)國主義教育作文 篇1
清明節的前一天，馬老師帶我們去烈士陵園為烈士掃墓。
到了大門(mén)口，我們排好隊，整裝待發(fā)，懷著(zhù)崇敬的心情向“愛(ài)國主義教育基地”走去。在烈士陵園，我們都嚴肅地站在紀念碑前，我們唱了隊歌，莊重地宣誓。隨后老師帶領(lǐng)我們參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地。
走進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的就是解放軍叔叔和日本鬼子拼殺的壁畫(huà)�？粗�(zhù)這些圖景，仿佛我也站在了炮火交加的戰場(chǎng)上與侵略者奮勇廝殺。我凝眸觀(guān)賞著(zhù)墻上的壁畫(huà)，日本鬼子穿著(zhù)軍綠色的衣服，黑色的長(cháng)筒靴子，趾高氣揚的揮舞著(zhù)手中的皮鞭，殘殺著(zhù)我們的.同胞。我真想對日本鬼子說(shuō)：“中國人是不好惹的，早晚有一天我們會(huì )把你們趕出祖國，消滅你們”。
另一幅壁畫(huà)上畫(huà)著(zhù)日本人無(wú)意踏上了解放軍叔叔埋下的地雷，把日本人炸的到處亂躥的情形。此時(shí)，一部電影《地道戰》躍進(jìn)我的腦海：老人、孩子、婦女全體參戰，把日寇打的不是掛在樹(shù)上，就是飛到河里，全死翹翹了。打的日本鬼子哭爹喊娘，真是大快人心��！讓我印象最為深刻的是幾個(gè)孩子一起對抗日本鬼子的壁畫(huà)。一個(gè)男孩把鬼子的腿抱住，另一個(gè)拿繩子把鬼子捆綁住……
看到這里，我百感交集。以前的孩子這么小，就可以參加革命，打日本鬼子，為祖國做貢獻。而我和那些孩子同齡，吃得飽，穿得暖，過(guò)著(zhù)幸福的生活，還不好好學(xué)習，想一想真不應該，我慚愧的低下了頭，心里真不是滋味。
我應該向他們學(xué)習，把困難看作鬼子，一個(gè)一個(gè)地消滅掉，戰勝他們，讓自己成為一名優(yōu)秀學(xué)生，長(cháng)大后為國出力，讓祖國以我為榮。
愛(ài)國主義教育作文 篇2
愛(ài)國主義是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的柱子。愛(ài)國主義是提高全國民族整體素質(zhì)的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年的理想，信念，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。
1994年8月23日，中宣部頒布了《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》，《綱要》論述了進(jìn)行愛(ài)國主義教育極為重要的意義，提出了教育的基本原則、主要內容、重點(diǎn)對象以及一系列具體措施�！毒V要》闊寬了進(jìn)行愛(ài)國主義教育的'渠道，強調通過(guò)群眾豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)取得教育成果，并著(zhù)眼于建立長(cháng)遠的教育機制，體現了精神文明重在建設的方針。
愛(ài)國主義也等于是和平主義，和平主義可以讓?xiě)馉幵谖覀冄矍坝肋h消失。
愛(ài)國主義教育作文 篇3
今天是周末，也是個(gè)特殊的日子。我們203班向日葵中隊要去上江派出所參觀(guān)學(xué)習。接受學(xué)習一堂別開(kāi)生面的愛(ài)國主義教育課。
在老師和巫所長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們向日葵中隊排著(zhù)整齊的.隊伍來(lái)到了警局門(mén)口。首先映入眼簾的是墻上那個(gè)大大的徽，陽(yáng)光下閃爍著(zhù)金燦燦的光芒，格外莊嚴、醒目。兩位穿著(zhù)深藍色警服的叔叔筆挺地站在兩邊熱情地迎接我們。
我們排著(zhù)隊伍有秩序的參觀(guān)了警務(wù)室，辦公室，還有審訊壞人的房間。警察叔叔還向我們介紹了警棍、電筒、手銬的功能和使用方法。同學(xué)們都充滿(mǎn)了好奇，大家都躍躍欲試，爭著(zhù)和警察叔叔們互動(dòng)游戲……參觀(guān)結束時(shí)，巫叔叔告訴我們：“同學(xué)們要好好學(xué)習，相互關(guān)心幫助，做一個(gè)對祖國有用的人！”我們不約而同地向警察叔叔們敬了一個(gè)標準的隊禮。
真是一堂有意義的課��！
愛(ài)國主義教育作文 篇4
清明節時(shí)，我看了一部戰爭片《新地道戰》。影片反應的是戰爭年代，有個(gè)叫王家村的地方，那里的村民一直過(guò)著(zhù)平靜安和的生活，麥包和他的伙伴們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著(zhù)。直到有一天敵人闖入了村莊，家園淪陷，一場(chǎng)保衛家園與和平的戰爭就開(kāi)始了。
影片中，王家村的村民手無(wú)寸鐵，但卻非常聰明的用“地道”這種古老的戰斗方式，處處打擊敵人，取得了最終的勝利�？吹綌橙诉M(jìn)村欺負百姓時(shí)，我熱血沸騰！恨不得自己加入隊伍跟敵人拼了�？吹綌橙吮坏氐缿蚺脮烆^轉向時(shí)，我又樂(lè )得
哈哈大笑。還是我們勞動(dòng)人民智慧多呀！
影片中麥包和他的小伙伴們就是我們這個(gè)年齡，正是天真無(wú)邪的'快樂(lè )無(wú)憂(yōu)時(shí)候�？伤麄儏s不得不投入到殘酷的戰爭中去。和麥包比起來(lái)，我們是多么的幸福呀。你說(shuō)，我們怎能不好好學(xué)習呢。
影片還告訴我們團結力量大，團結可以改變世界。
讓我們團結起來(lái)吧！
愛(ài)國主義教育作文 篇5
《背起爸爸上學(xué)》講述的是甘肅某偏遠、貧窮、落后的小山村里一個(gè)叫石娃的孩子歷盡坎坷考上師范的故事。
石娃讀書(shū)的機會(huì )是用勺子轉來(lái)的，酷愛(ài)讀書(shū)的.姐姐為了弟弟退學(xué)操持家務(wù)，石娃懷著(zhù)對父親對姐姐感恩的心讀完小學(xué)中學(xué)，石娃在中風(fēng)的父親和自己的師范學(xué)業(yè)之間選擇了一個(gè)周全的辦法，那就是背著(zhù)父親去上學(xué)，背著(zhù)父親毅然走出了生他養他的家鄉――馬蓮河。他面對困難時(shí)自強自立，敢于拼搏的精神，還有那堅不可摧的意志，都深深打動(dòng)了我，讓我有了克服困難，勇往直前的勇氣。在今后的生活上和學(xué)習上，只要勇敢面對，敢于承擔，就沒(méi)有走不出的困境。
困難與挫折，人人都會(huì )遇到。只要堅定信念，奮斗不息，我們就能到達理想的彼岸。
愛(ài)國主義教育作文 篇6
中國，一個(gè)承載著(zhù)五千年燦爛文明的國家，在五千年的歷史畫(huà)卷中，她經(jīng)歷過(guò)繁榮，也遭遇過(guò)那一段段不堪回首的血淚史……
歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。邱少云，為了不暴露潛伏目標，任憑烈火燒焦身體也一動(dòng)不動(dòng)。他雙手深深地插進(jìn)泥土里，身體緊緊地貼著(zhù)地面，直至生命最后一刻，壯烈犧牲。董存瑞，為了炸掉敵人的碉堡，毅然抱起炸藥包，左腿負傷，沖至橋下。因身邊無(wú)處安放炸藥包，緊急時(shí)刻，董存瑞用自己的身體充當支架——手托炸藥包，犧牲時(shí)，未滿(mǎn)19歲。
捐軀赴國難，視死忽如歸，正是由于對祖國的深切熱愛(ài)，勤勞智慧的.中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng )造了輝煌燦爛的文化。肩負著(zhù)實(shí)現中華民族偉大復興的我們，要熱愛(ài)祖國的大好河山，積極維護祖國的主權獨立和領(lǐng)土完整，祖國的領(lǐng)土寸土不能丟，不能被分裂侵占；要熱愛(ài)祖國的歷史和文化，提高民族自尊心和自信心，為創(chuàng )造更加輝煌的民族文化而盡心盡力。
少年興則國興，少年強則國強。我們要適應時(shí)代發(fā)展的要求，正確認識祖國的歷史和現實(shí)，增強愛(ài)國的情感和振興祖國的責任感，樹(shù)立民族自尊心與自信心；弘揚偉大的中華民族精神，高舉愛(ài)國主義旗幟，銳意進(jìn)取，自強不息，艱苦奮斗，頑強拼搏，真正把愛(ài)國之志變成報國之行。今天為振興中華而勤奮學(xué)習，明天為創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)貢獻自己的力量！
愛(ài)國主義教育作文 篇7
今天下午1：00我們去學(xué)校禮堂聽(tīng)關(guān)于愛(ài)國主義教育的講座。這次學(xué)校邀請了一位退役少將來(lái)做報告，少將講得栩栩如生，我們聽(tīng)得津津有味，把我們所有的人都吸引住了。
少將講述著(zhù)新四軍的那些故事，通過(guò)投影儀我看到那些革命烈士們鮮活的身影，他們的那些故事已經(jīng)深深地印在我的心里，最讓我們驚訝的是日本人也參加新四軍，這個(gè)人就是松野。他反對日本侵略中國，于是就說(shuō)：”你們的妻子在等著(zhù)你們回家，快回去吧“這能夠說(shuō)明松野不希望自己國家的人失去親人，那是多么痛苦的事情��！我還知道了新四軍的創(chuàng )始人——葉挺將軍。他和自己的部隊稱(chēng)之為“鐵軍”。他還有一首特別有名的詩(shī)歌——“囚歌”：“為人進(jìn)出的門(mén)緊鎖著(zhù)，為狗爬出的洞敞開(kāi)著(zhù)……”囚歌可以看出葉挺將軍寧死不屈，讓我最極為驚訝的'是“娃娃軍”，他們不到十六歲就來(lái)參軍，有的戰死沙場(chǎng)，有的在新四軍總部，現在也就是七八十的爺爺奶奶了。
看如今！我們的祖國是多么偉大，多么富強，多么安寧！這些都是無(wú)數烈士作生命換來(lái)的，若沒(méi)有了他們也許就沒(méi)有了我們現在的家園，我們要努力學(xué)習，將來(lái)把祖國建設的更加強大。
愛(ài)國主義教育作文 篇8
雄糾糾氣昂昂跨過(guò)鴨綠江，保和平為祖就是保家鄉，中國兒女齊心向前進(jìn)，抗美援朝打敗美帝野心狼。
看到首歌詞，大家可能都很熟悉；它是在五十年的中國人民志愿軍寫(xiě)給自幾鼓舞的戰歌，對于戰征最后勝利起到了重要的作用。
那時(shí)，中國剛剛解放，有兩個(gè)戰士的事跡深深的印在了我的`腦海里，始終不能抹去......
電影中這些志愿軍英勇無(wú)畏的英雄氣概，至今還令我敬佩和震驚。
生活在和平時(shí)代的我們不會(huì )再去經(jīng)歷硝煙漫漫的戰爭時(shí)代，不會(huì )再像黃繼光那樣去阻擋敵人的槍口，但是英雄們的那些愛(ài)國主義精神卻在我們心底激蕩不已，永遠激勵我們！
愛(ài)國主義教育作文 篇9
“十一”我們學(xué)校放了七天假，我在家上網(wǎng)看了動(dòng)畫(huà)片《神鶴丹丹》，感覺(jué)非常好，特別生動(dòng)。首先從題材上這部劇填補了世界鶴動(dòng)畫(huà)的空白，突出中國傳統美德的主題，弘揚生態(tài)和諧的理念，傳播科普和鶴文化知識，并充分彰顯龍江鮮明的地域文化特色，同時(shí)這部劇的創(chuàng )作隊伍強大，還融入了大量歷代有關(guān)仙鶴的.神話(huà)故事、成語(yǔ)典故、民間傳說(shuō)，不僅富于童趣，而且富于哲理，還有傳奇色彩，不僅是我，還有好多小朋友都非常喜歡呢！
這部劇主要是以生活在天宮的小神鶴丹丹，欲求陽(yáng)光神煉就的寶石紅頂為線(xiàn)索，經(jīng)過(guò)百鳥(niǎo)仙子指點(diǎn)，來(lái)到凡世間做好了很多好事，積德行善為明線(xiàn)，而丹丹尋求寶石頂的過(guò)程中歷經(jīng)千難萬(wàn)險，助人為樂(lè )，通過(guò)自覺(jué)修養而培育了高尚品德，這個(gè)過(guò)程為暗線(xiàn)，展現了丹丹在適應自然生態(tài)與求得動(dòng)物間和睦共處中，使自己逐漸成長(cháng)，并最終實(shí)現愿望的艱辛歷程。
我認為，作為新時(shí)代的小學(xué)生，我們要向丹丹學(xué)習，學(xué)習它助人為樂(lè )，敢于與壞人壞事做斗爭，同時(shí)，在現在這么復雜的社會(huì )中，我們要堅定的相信，世界更多真、善、美，我們要愛(ài)這個(gè)世界，與大家各睦相處，互敬互愛(ài)，讓我們在愛(ài)的包轉圍里慢慢長(cháng)大，通過(guò)堅持和努力，我們一定能夠實(shí)現我們的理想！
愛(ài)國主義教育作文 篇10
我的祖國，高山巍峨，雄偉的山峰俯瞰歷史的風(fēng)狂雨落，暮色蒼茫，任憑風(fēng)云掠過(guò)。堅實(shí)的脊背頂住了億萬(wàn)年的滄桑從容不迫……
愛(ài)國，是一個(gè)恒久不變的話(huà)題，每一個(gè)中國人，無(wú)時(shí)無(wú)刻不是在為了我華夏大地而感到自豪!而每一個(gè)中國人，心中也都會(huì )油然而生一種無(wú)法替代的情感，愛(ài)國。愛(ài)國是一個(gè)公民起碼的道德，也是中華民族的優(yōu)良傳統。我們，以愛(ài)國為自豪!
但是看看現在某些人們天天把愛(ài)國掛在嘴邊，可真正有誰(shuí)在愛(ài)國呢?亂扔垃圾，砍伐樹(shù)木，難道這些就是所謂的愛(ài)國嗎?不，他們在破壞我們的國家!我們沒(méi)有機會(huì )為國犧牲，但是我們至少可以從身邊的小事做起，如果我們連這種基本的小事都做不了，還何來(lái)國爭光，為國犧牲呢?
林則徐曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之。大意是假如對國家有利，我可以把生命交付出來(lái);難道可以有禍就逃避，有福就迎受嗎?就猶如當代的中國人，不僅要為國自豪，更要在心中升起這份濃濃的愛(ài)國情感，為祖國做出貢獻，爭得榮譽(yù)!
民族英雄鄧世昌死前曾說(shuō)過(guò);吾輩從軍衛國，早置生死于度外，今日之事，有死而以!這句話(huà)的意思是;我們已經(jīng)加入軍隊，保衛國家，早就把生死置之度外了。今天這件事，死了也值!我佩服他那種決心，佩服他那種衛國死而無(wú)憾的精神。鄧世昌是偉大的。年僅45歲。是多么年輕呀!他31歲進(jìn)入軍隊。他把35﹪的`時(shí)間與青春都獻給了國家。他愿意與軍艦共存亡，愿意衛國犧牲，他這種大公無(wú)私的精神值得我們學(xué)習!他這種行為才叫真正的愛(ài)國!
時(shí)代在前進(jìn)，中國千千萬(wàn)萬(wàn)子孫在不懈努力，他們深?lèi)?ài)著(zhù)祖國，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)讓國家日益強大�？箵簟胺堑湫头窝住钡膭倮屖澜缯痼@;“神六”的成功飛天讓世界意想不到;“汶川地震”的眾志成城讓世界瞠目結舌;“奧運會(huì )”的成功舉辦讓世界刮目相看，“太空漫游”讓世界再次感受中國的力量……
我愛(ài)我的祖國，我希望愛(ài)國精神能在全世界中國人身上永遠流傳下去。
愛(ài)國主義教育作文 篇11
說(shuō)到愛(ài)國主義幾個(gè)字，同學(xué)們腦海里往往出現了這樣一幅畫(huà)面。那是日本侵略中國時(shí)，懷著(zhù)一顆顆愛(ài)國心的戰士們拼命殺退敵人，誓死保衛中國的，血腥場(chǎng)面。面對這鮮血淋漓的中國革命歷史，我敬重那些愛(ài)國志士，而現在讓我體會(huì )到的則是我們的祖國發(fā)展迅速，強大無(wú)比。
就拿我們出門(mén)必備的交通工具來(lái)說(shuō)吧！古代有錢(qián)人家出門(mén)用馬車(chē)。后來(lái)人們又創(chuàng )造了輪船，有了輪船人們可以漂洋渡海啦！1915年隨著(zhù)自行車(chē)的出現，人們開(kāi)始爭相購買(mǎi)這種實(shí)用的交通工具。到了近代汽車(chē)，火車(chē)，飛機相繼出現，給大家帶來(lái)了極大的方便，給國家帶來(lái)了經(jīng)濟貿易上的發(fā)展。如今私家車(chē)風(fēng)靡全球，想當初太姥姥那會(huì )兒，出門(mén)去北京還得費老牛鼻子勁兒！噢！我的祖國您真是一個(gè)經(jīng)濟發(fā)展迅速的強國！
中國是一個(gè)文明古國。她的歷史悠久，她的文化源遠流長(cháng)，她有豐富的物產(chǎn)，廣闊的大地，她擁有的美景數不勝數：頤和園，九寨溝，張家界，趵突泉等都被她點(diǎn)綴衣裙。許多外國游客都暮名前來(lái)，想一睹為快這中國風(fēng)采。��！我的祖國你是多么美麗，賦有內涵��！讓所有龍的子孫在這里健康成長(cháng)！
2008年中國人實(shí)現了百年的夢(mèng)想，那就是舉辦一界奧運會(huì )。我們的奧運會(huì )是最成功的，它向世界證明了現在的`中國有多么強大。2009年中國又雙喜臨門(mén)，迎來(lái)了上海世博會(huì )，山東的第十一界全運會(huì )！我覺(jué)的身為中國人太驕傲了！啊祖國你是最強大的！
我愛(ài)你，我的祖國！少年強，則國強，少年盛，則國盛。所以我們一定要好好學(xué)習，全面發(fā)展，這樣我們的祖國就會(huì )更加輝煌！
愛(ài)國主義教育作文 篇12
愛(ài)國是一個(gè)亙古不變的話(huà)題，歷史的車(chē)輪轉動(dòng)千年，愛(ài)國也便沉淀為一種文化。愛(ài)國文化的醇香越來(lái)越濃，我不禁陶醉其中。
愛(ài)國就是蘇武的持節南望。當大漠的風(fēng)將他的手雕刻得龜裂，當大漠的霜雪染白了他的雙鬢，他依然手握節毛盡落的旄節，眼睛跨越千山萬(wàn)水，尋找著(zhù)回家的方向。叛將衛律的威脅不能讓他容色稍變，匈奴千金封候的許諾不能讓他動(dòng)搖片刻，因為他心中裝著(zhù)兩個(gè)字“祖國”。為了這兩個(gè)字，他把“生是大漢人，死是大漢臣”的信條銘記心間。于是我明白了，愛(ài)國需要一種堅毅的品格，它使我們無(wú)論如何都不能背叛自己的祖國。
愛(ài)國就是岳飛“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的豪情壯志。當岳飛“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的壯志凌云被皇上的十二道金牌召回臨安，英雄再難以?xún)A力保家衛國�？v然是“白了少年頭，空悲切”的惆悵哀痛令人心酸，也敵但是朝野中奸佞小人的流言蜚語(yǔ)，最終只能背負著(zhù)“莫須有”的罪名飲恨長(cháng)辭，但他成了民族魂。岳飛的.愛(ài)國之聲回響在大地山河間，讓我懂得了何謂“精忠報國”的鐵骨錚錚，澎湃著(zhù)我愛(ài)國的血液。
愛(ài)國就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照水土汗青”的崇高信念。當宋軍防線(xiàn)崩潰，他依然轉戰各地，縱然兵敗被俘，元軍四次勸降，仍不能動(dòng)搖他的浩然有愛(ài)國之氣�？v然忽必烈親自出馬，他仍正氣凜然。他以死實(shí)踐了“臣心一片磁針石，不指南方誓不休”的堅定執著(zhù)的愛(ài)國心。于是我明白了愛(ài)國就是在國家危難之際同國家同生死，共患難。
當四川汶川特大地震發(fā)生后，愛(ài)國就是救災官兵救人時(shí)的奮不顧身，就是志愿者在災區的一個(gè)眼神，一處幫忙，就是全國億萬(wàn)群眾捐款捐物的熱情。在奧運會(huì )舉辦之際，愛(ài)國就是運動(dòng)健兒在競技場(chǎng)上的奮勇拼搏，就是志愿者的一次微笑，就是國民不亂丟垃圾，禮貌現看比賽的行為……
于是我領(lǐng)悟了，踏踏實(shí)實(shí)做好自己的本職工作就是最大的愛(ài)國。
乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要有“天下興亡，匹夫有責”的情懷；乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要有“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè )而樂(lè )”的理想；乘著(zhù)愛(ài)國的翅膀，我們要讓我們的祖國更和諧更強大。
愛(ài)國主義教育作文 篇13
面對高山，你不得不感慨它的氣勢磅礴；放眼大海，你不得不驚嘆它的洶涌澎湃；仰望青松，你不得不贊美它的高大青翠；俯瞰小草，你不得不稱(chēng)贊它的堅韌不拔……因為，在它們身上，孕育著(zhù)中華民族千年不屈的精神；在它們身上，隱藏著(zhù)中華民族數百年頑強的意志！
“愛(ài)國”，如此簡(jiǎn)單的.兩個(gè)字，但你能看出它隱藏著(zhù)多么深刻的意義嗎？
愛(ài)國是什么？其實(shí)它只是身邊的一些小事。列如：洗完菜之后的水，你通常拿它來(lái)做什么？我想你是直接把它倒掉，如此浪費了一盆水。不過(guò)，你有沒(méi)有想過(guò)，中國已經(jīng)嚴重缺水了，如果沒(méi)每人節約一滴水，那全國就能節約13億斤水，這樣節約幾年，那我國就能擺脫“缺水國”這個(gè)稱(chēng)號了。
還有些同學(xué)竟然做出侮辱祖國的事情。
一些同學(xué)幾乎不把紅領(lǐng)巾當回事，似乎它只是給你擦汗用的紅毛巾。雖然不是真的用鮮血染成的，但你們有沒(méi)有想過(guò)，你們之所以能在學(xué)校里幸福的讀書(shū)，快樂(lè )的玩耍，不都是那些為國捐軀的先烈們用生命換回的嗎？既然那些先烈們給我們創(chuàng )造了優(yōu)越學(xué)習條件，那我們就應該好好學(xué)習，來(lái)報效祖國。
愛(ài)國，是每一個(gè)中華民族的人都應該做到的事情。愛(ài)國。也可以從小事做起，從身邊的事做起，只有愛(ài)國，國家才可以重用你，只有好好學(xué)習，長(cháng)大了才能報效祖國。
再簡(jiǎn)單不過(guò)的兩個(gè)字：愛(ài)國。
愛(ài)國主義教育作文 篇14
一顆流星劃過(guò)，我忘記了許愿，沒(méi)事還有下一顆;一場(chǎng)秋雨掠過(guò)，我忘記了觀(guān)看，沒(méi)事還有下一場(chǎng);一個(gè)故事講過(guò)，我忘記了聆聽(tīng)，沒(méi)事還有下一個(gè);可是青春沒(méi)有下一個(gè)，所以我們要利用好青春年華，懷著(zhù)一顆熾熱的愛(ài)國之心，報效祖國。
“五四”愛(ài)國運動(dòng)，想必大家都耳熟能詳，就在1919年的5月4日，愛(ài)國運動(dòng)爆發(fā)了，在北京無(wú)數的'愛(ài)國青年，舉起了拳頭，在抗議，，暴力對抗政府等多形式的運動(dòng)。事件起因在第一次世界大戰完結后舉行的巴黎和會(huì )中，列強把德國在山東的權益轉讓給日本，即山東問(wèn)題。當時(shí)北洋政府未能捍衛國家利益，國人極端不滿(mǎn)，從而上街游行表達不滿(mǎn)。當時(shí)最著(zhù)名的口號之一是“外爭強權(對抗列強侵權)，內除國賊(懲除媚日官員)”。1919年5月6日，五四學(xué)潮擴大到全國。
愛(ài)國主義教育作文 篇15
上周我們剛看完《小兵張嘎》 這個(gè)電視劇，這次我已經(jīng)是第四次看了。也不知為什么，我對這部電視劇十分喜愛(ài)，百看不厭。有可能是因為我喜歡張嘎這種堅強的精神吧!
在電視劇中，我特別欣賞嘎子勇敢、機智和愛(ài)國的精神�，F在就讓我舉故事中幾個(gè)地方來(lái)說(shuō)說(shuō)吧。
當八路軍把藥物運送到目的'地的時(shí)候，被日本鬼子發(fā)現了，鬼子便開(kāi)始追趕，在一個(gè)小村莊，運送藥品的車(chē)子被日本鬼子包圍在村子中，由于鬼子人數大大多于八路軍，形勢非常危險，這時(shí)，嘎子靈機一動(dòng)，他反卸下了藥品的空馬車(chē)飛一般趕著(zhù)，跑出了村莊，日本鬼子以為藥品還在車(chē)里，就追了過(guò)去，就這樣把日本鬼子引了過(guò)去。在關(guān)鍵時(shí)刻，嘎子的機智就體現出來(lái)。
又比如：嘎子進(jìn)城不小心被日本鬼子抓住了，日本鬼子要他說(shuō)出密信的內容，可嘎子就不說(shuō)，雖然被打得皮開(kāi)肉綻，他仍寧死不屈。他那種勇敢精神真讓我佩服不已。
這些例子都說(shuō)明嘎子那么聰明、勇敢、富有愛(ài)國主義精神，他那么小的人與奸詐的日本鬼子斗，那是要有多少勇氣。
我們作為一名少先隊員，應該有一種愛(ài)國護家的品德。我們應該從小事做起，做一個(gè)有愛(ài)國主義心的少先隊員!
愛(ài)國主義教育作文 篇16
體育老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，最高尚的道德是什么，我們說(shuō)過(guò)：“孝敬父母””保護環(huán)境“”關(guān)愛(ài)他人“……但體育老師都搖了搖頭，說(shuō)出了一個(gè)驚人的卻又合情合理的答案：愛(ài)國！
愛(ài)國對人們來(lái)說(shuō)是十分簡(jiǎn)單，卻又難以做到，從古代開(kāi)始，就出現了許許多多的奸臣，背叛國家的人，如秦檜等，但同樣也出現了愛(ài)國的人，如屈原，黃繼光，邱少云等英雄豪杰，我認為最具有代表性的還是“精忠報國”“抗金名將”的岳飛，包含深深的愛(ài)國之情寫(xiě)下了《滿(mǎn)江紅》，在朝廷準備議和時(shí)，岳飛堅決反對議和，主張抗戰到底，置個(gè)人榮辱安危于度外，對趙構、秦檜的投降活動(dòng)進(jìn)行堅決斗爭。申言“金人不可信，和好不可恃”，并直接抨擊了“相國”秦檜出謀劃策、用心不良的投降活動(dòng)，使“秦檜銜之抱恨”。和議達成后，高宗趙構得意忘形，頒下大赦詔書(shū)，對文武大臣大加爵賞�？墒�，詔書(shū)下了三次，岳飛都加以拒絕，不受開(kāi)府儀同三司的爵賞和三千五百戶(hù)食邑的封賜。他在辭謝中，痛切地表示反對議和：“今日之事，可危而不可安，可憂(yōu)而不可賀�！辈⒃俅伪硎臼諒椭性�.決心，“愿定謀于全勝，期收地于兩河，唾手燕云，終欲復仇而報國�！边@無(wú)異于給宋高宗當頭潑了冷水，從而更使趙構、秦檜懷恨在心�！暗里w不顧個(gè)人得失，堅持抗戰到底的立場(chǎng)，率領(lǐng)軍隊，聯(lián)絡(luò )北方義軍，卓有成效地從事抗金戰爭，籌劃收復中原、統一祖國，成為全國抗金民族戰爭中的有力支柱。在岳飛心中，國家已經(jīng)大于任何東西了，已經(jīng)成為一種信念。
在如今的社會(huì )中，人們似乎心靈被蒙蔽，只會(huì )批判自己的國家，愛(ài)國只是成了人們的口頭禪，總是指點(diǎn)國家哪里做的不好，卻從未從自身找過(guò)問(wèn)題，垃圾太多總是抱怨國家不過(guò)情節，卻忘了這究竟是誰(shuí)扔的，說(shuō)國家政治不清明，卻從來(lái)沒(méi)有找過(guò)自身做錯過(guò)什么。
魯迅說(shuō)過(guò)：俯首甘為孺子牛。他們已經(jīng)把最好的給了我們，我們只有拼命學(xué)習才能明白愛(ài)國之心。
愛(ài)國主義教育作文 篇17
最近學(xué)校開(kāi)展了讀愛(ài)國書(shū)籍的活動(dòng)，我從活動(dòng)中收獲了很多。
愛(ài)國主義就是千百年來(lái)固定下來(lái)的對自己的祖國一種最深厚的感情，任何一個(gè)國家，一個(gè)民族，要走向世界，走向現代化，離開(kāi)愛(ài)國主義是不可想象的。
在媽媽有時(shí)間的情況下帶我來(lái)到書(shū)店，我每次來(lái)到書(shū)店都看到和我一樣，還有比大的`哥哥姐姐，都端坐在閱讀桌前，認真的閱讀書(shū)籍。我在這個(gè)暑假里看了《小兵張嘎》這本愛(ài)國主義書(shū)籍，書(shū)中那一段段感人至深的故事，一場(chǎng)場(chǎng)驚心動(dòng)魄的戰斗故事和那斗智斗勇的英雄人物，將我帶進(jìn)了一個(gè)陌生而又令人沸騰的世界。特別是黨的改革開(kāi)放以來(lái)祖國所發(fā)生的翻天覆地的巨大變化，使生活在二十一世界的我心靈受到極大的觸動(dòng)。
我作為一名愛(ài)國的小學(xué)生，我要奮發(fā)圖強，為我們的民族有自豪感和信心，立志發(fā)揚光大我們祖先的光輝業(yè)績(jì)，創(chuàng )造更高更美的社會(huì )主義新文明，為我們的祖國做出新的貢獻。
愛(ài)國主義教育作文 篇18
我們現在生活在一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)國主義的祖國。從戰爭時(shí)期到現在的解放，這里有多少愛(ài)國主義者，他們一腔熱血、滿(mǎn)腹經(jīng)綸、忠心耿耿、一心一意的守衛自己的祖國，而他們?yōu)樽约旱淖鎳鴫蚜覡奚�，但他們的�?ài)國精神傳承后代。
在幾百年前，大量的外兵對我國虎視眈眈，使一些手段想侵略我們的領(lǐng)土，在這樣動(dòng)蕩的環(huán)境下，造就了大批愛(ài)國主義領(lǐng)導者。他們?yōu)樽鎳鬅o(wú)畏的犧牲品質(zhì)令我們后代學(xué)習。例如：抗擊日軍而犧牲的'鄧世昌，他行駛的船遭到日本船的襲擊。日寇火力太強，摧毀了鄧世昌所領(lǐng)導船的一些武器與火炮，但鄧世昌沒(méi)有逃，領(lǐng)導清兵向日寇反擊。但不幸的是，鄧世昌和十幾個(gè)清兵所在的艦船被日軍擊沉海底。后來(lái)人們把這件事稱(chēng)之為“甲午戰爭”來(lái)紀念為國捐軀的鄧世昌。南宋時(shí)期，金兵侵略，岳飛帶領(lǐng)岳家軍抗擊金兵，等到他抗擊金兵凱旋而歸時(shí)，秦檜和皇帝因自己的利益將不保，他們暗地密謀，置岳飛于死地。最終岳飛死于他們的詭計上。死后尸體無(wú)處安放。后人敬他愛(ài)國，造了一個(gè)岳飛墓。那里有幾人跪在那兒，他們就是秦檜等人。南宋文天祥，面對元軍，他寧死不降，在最后押回途中，被殺死，在臨死前，對元軍高歌：“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青！”
明朝的史可法為力保大明王朝，最后被圍揚州，寧死不降；從荷蘭侵略者手中收復寶島臺灣的鄭成功；抗擊倭寇的戚繼光；清代的虎門(mén)銷(xiāo)煙的民族英雄林則徐；是為中華之崛起而讀書(shū)的周恩來(lái)……在我們中國五千年的歷史上存在著(zhù)許多愛(ài)國人物事件，他們力保自己的國家而犧牲。他們的努力終于換來(lái)我們如今的太平的生活。我們之所以有現在的幸福而強大的祖國，要銘記他們的功勞，如今我們還保留愛(ài)國主義思想，就是來(lái)紀念?lèi)?ài)國主義者。
愛(ài)國主義教育作文 篇19
一說(shuō)起“愛(ài)國主義”這個(gè)詞，大家都不會(huì )陌生。我想，愛(ài)國就是對祖國的忠誠和熱愛(ài)。歷朝歷代，許多仁人志士都具有強烈的憂(yōu)國憂(yōu)民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛祖國，關(guān)懷民生。這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。
我們學(xué)過(guò)很多關(guān)于革命烈士的文章，像《董存瑞舍身炸暗堡》，《小英雄雨來(lái)》等等。他們都是熱愛(ài)祖國的勇士，用滿(mǎn)腔的愛(ài)國熱情來(lái)保衛祖國，真值得我們敬佩！我還讀過(guò)《少年毛澤東》這本書(shū)，其中一個(gè)情節令我印象深刻：在中國農歷的辛亥年，有一天，革命軍的一位代表向毛澤東所在的學(xué)校做了一場(chǎng)激動(dòng)人心的演講。毛澤東和同學(xué)們聽(tīng)了這場(chǎng)演講，一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，熱情澎湃。強烈的愛(ài)國熱情在每一個(gè)熱血少年身上涌動(dòng)。有幾個(gè)同學(xué)當場(chǎng)就站了起來(lái)，表示擁護革命軍的主張。毛澤東聽(tīng)了更是激動(dòng)不已，他當機立斷，決定站到革命斗爭第一線(xiàn)去……少年毛澤東的愛(ài)國熱情，真令我感動(dòng)不已！
今年清明節的時(shí)候，我們在老師的帶領(lǐng)下，來(lái)到了王河廟革命烈士紀念堂，緬懷革命先烈。當時(shí)，接待我們的是一位白發(fā)蒼蒼的老革命戰士。他向我們介紹了英雄們光輝的戰斗史，引領(lǐng)我們看了陳列在那兒的英雄遺物�？粗�(zhù)那些打滿(mǎn)了補丁的衣服、鞋子，我心潮起伏：我們現在的幸福生活，都是這些革命先輩用他們的流血犧牲換來(lái)的呀！我們真應該好好珍惜現在的幸福生活！
聯(lián)想到我們小學(xué)生，我覺(jué)得愛(ài)國是需要英雄，但愛(ài)國不只是豪情壯舉，愛(ài)國有著(zhù)多種多樣的`方式，甚至簡(jiǎn)單、普通到人人可為。比如，如果我們堅持節水和節電，堅持不用一次性筷子，就能減少?lài)屹Y源的浪費，省下來(lái)的錢(qián)就可以為人民做更多的好事；比如，如果我們合理處理自己的廢品垃圾，不隨地亂扔廢棄物，就能減輕國家的環(huán)境污染，造福子孫后代；又比如，我們現在認真努力地學(xué)習知識，鍛煉身體，長(cháng)大了就能更好地報效祖國……
總之，愛(ài)國是實(shí)實(shí)在在的東西。只要我們從點(diǎn)滴小事做起，真正把祖國放在心上，我們的祖國就一定會(huì )變得更強大，更美好！
愛(ài)國主義教育作文 篇20
詹天佑是我國杰出的愛(ài)國工程師，他主持修筑的京張鐵路不滿(mǎn)四年就完工了。
當時(shí)，有些外國人譏笑中國人不能把鐵路修好。有家外國報紙輕蔑的說(shuō)：“能主持修筑京張鐵路的.中國工程師還沒(méi)有出世呢�！蹦菚r(shí)，連清政府也刻意刁難詹天佑，命他在四年內竣工，經(jīng)費只有500萬(wàn)大洋。有時(shí)，清政府和留美同學(xué)一起勸他放棄京張鐵路的修筑，回廣東老家去。但詹天佑看了那天的報紙，毅然決定不應該放棄，這是中國人修筑的第一條鐵路，一定要把它修好。
他親自帶領(lǐng)學(xué)生和工人，上山勘測，攀山越嶺。在修筑居庸關(guān)隧道時(shí)，泥漿往下滲，洞里一片漆黑。他帶領(lǐng)大家把洞里的水排出去。一天又一天，隧道總算修筑完成。這是，有人告訴詹天佑，第一期的工人全部不到時(shí)間就走，給外國人施工。詹天佑把大家召到一起，語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)了一番話(huà)，工人們也承認了錯誤。
詹天佑不怕困難，也不怕嘲笑，短短四年就把鐵路修筑完成。
愛(ài)國主義教育作文 篇21
生活在新時(shí)代的我們，沐浴在社會(huì )主義的陽(yáng)光下。雖然不少人對我們90后頗烈大，但不可否認的是我們時(shí)充滿(mǎn)理想，升級，熱情的一代�；蛟S我們現在還不夠成熟，沒(méi)有足夠的.能力去為集體，為社會(huì )，為國家做出較大的貢獻，但我們一定會(huì )為之付出努力！
愛(ài)國主義時(shí)民族精神的核心，而民族精神深深根植于綿延數千年的傳統文化之中，始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶，支撐中華民族生存，發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮，強大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。
生活在新時(shí)代的我們，沐浴在社會(huì )主義的陽(yáng)光下。雖然不少人對我們90后頗烈大，但不可否認的是我們時(shí)充滿(mǎn)理想，升級，熱情的一代�；蛟S我們現在還不夠成熟，沒(méi)有足夠的能力去為集體，為社會(huì )，為國家做出較大的貢獻，但我們一定會(huì )為之付出努力！
愛(ài)國主義時(shí)民族精神的核心，而民族精神深深根植于綿延數千年的傳統文化之中，始終是維系中華民族人民共同生活的紐帶，支撐中華民族生存，發(fā)展的精神支柱，推動(dòng)中華民族走向繁榮，強大的精神動(dòng)力，是中華民族之魂。
愛(ài)國主義教育作文 篇22
愛(ài)國主義教育是全民族，全社會(huì )的事，這就要求我們，在生活中教會(huì )孩子教會(huì )學(xué)生愛(ài)國要從點(diǎn)滴做起。，從身邊小事做起。正確引導孩子從尊重歷史的角度去進(jìn)行史觀(guān)教育，從民族感情。民族精神的角度去進(jìn)行德化教育，從愛(ài)祖國。愛(ài)人民。愛(ài)勞動(dòng)的角度去進(jìn)行思想教育。讓愛(ài)國主義教育的熱潮深入社會(huì )。深入家庭。深入課堂，營(yíng)造全社會(huì )的愛(ài)國環(huán)境，培養全民族的愛(ài)國感情，讓人人都萌生愛(ài)國主義情結，我們就不怕我們的孩子和我們的學(xué)生不明白什么的好與壞，分不清什么是善與惡，懂不得什么是美與丑。
時(shí)下金錢(qián)至上的世風(fēng)流行，許多人們滿(mǎn)眼盡是方孔，才好了的傷疤就忘了痛了。不少的人對民族過(guò)去受難的歷史和落后就要挨打的教訓淡漠了，健忘了，甚至麻木了。在利益的驅動(dòng)下，一味的只顧張揚私我的個(gè)人主義，小我的自由主義，唯我的個(gè)性主義，把自己同國家。同集體。同民族的命運分割開(kāi)來(lái)。我十分的擔心在物質(zhì)得到高度發(fā)展的今天，又讓大家犯上自私自利的世紀病，如果無(wú)藥及時(shí)救治這重病癥，那么它將會(huì )向全社會(huì )迅速的傳染開(kāi)去。那將是非常危險的信號，甚至可以說(shuō)是一重不祥之兆。愛(ài)國主義教育作為治療這一病癥的良藥，在現實(shí)生活中是不能滯 后于當今物質(zhì)社會(huì )的發(fā)展的。
淡漠。健忘。麻木被認為是我們國民的劣根性，如果我們的孩子們以及我們中的一些人忘掉了愛(ài)國，忘掉了歷史，就是對那些曾為爭取自由。爭取民主。爭取和平為捍衛國家尊嚴，為新中國的誕生而流血犧牲的無(wú)數英烈們極大地不尊重。如果我們的孩子們以及我們中的一些人忘掉了愛(ài)國，忘掉了歷史，那就是對英烈們用血淚建造的新興中國的褻瀆。
魯迅先生在他的文章《藤野先生》中寫(xiě)到“我接著(zhù)便有參觀(guān)槍斃人的命運了”在日俄戰爭中“但偏有中國人夾在里邊：給俄國人做偵探，被日軍捕獲，要槍斃了，圍著(zhù)看的卻是一群中國人”，這是多么的像看電影《紫日》時(shí)那些大笑的學(xué)生們。在民族自尊心受到傷害的同時(shí)，更覺(jué)得自己肩上的責任重大。
在讀郁達夫的《懷魯迅》時(shí)，我是又痛又怕，痛的是因為我們國家的經(jīng)濟還欠發(fā)達，國際上時(shí)局動(dòng)蕩，一貫推行強權政治的國家總是在找借口尋釁茲事，一些害怕中國強大的國家總是在虎視眈眈，要么挑唆民族矛盾，要么阻撓甚至破壞我們國家的發(fā)展，強大，他們希望我們都成為“可憐的生物之群”，我們切不可忘記我們有偉大的民族魂在，有偉大的民族精神在，有偉大的人民在。怕的是同愛(ài)國主義一樣的精神文明建設跟不上現代物質(zhì)文明建設的腳步。沒(méi)有高尚的精神力量去指導物質(zhì)的'創(chuàng )造與消耗，豐富的物質(zhì)生活會(huì )讓我們的一些人缺鈣，患上骨質(zhì)疏松軟化病，最后倒在自己為自己鋪設的物質(zhì)軟床上爬不起來(lái)。人們一旦變成了賺錢(qián)的機器和精神的侏儒，那些一貫推行強權政治的國家和一些害怕中國強大的國家將會(huì )無(wú)比的高興，他們多么希望我們成為他們經(jīng)濟上依附，政治上聽(tīng)從的“奴隸之邦”。當然，每一個(gè)有骨氣的中國人都不會(huì )答應。
國家的今天，改革重要，發(fā)展重要，穩定重要，我認為在此基礎上教育我們的國民要恪守愛(ài)國主義的信念更是至關(guān)重要，教育我們的學(xué)生愛(ài)國，恢復民族的自尊心和自豪感，從精神上團結我們的民族，大家同心同德搞建設，一心一意促發(fā)展，就算是真的有一天要打一場(chǎng)衛國戰爭時(shí)，我們將會(huì )無(wú)所畏懼。
于是我想，愛(ài)國主義精神和愛(ài)國主義信念不應是某一時(shí)代的產(chǎn)物，而應是無(wú)論任何時(shí)代都應該大力弘揚的時(shí)代精神，堅決不能隨著(zhù)某一個(gè)時(shí)代的結束而結束。在我國現今社會(huì )主義現代化建設的大時(shí)代背景下，在經(jīng)濟建設取得輝煌成就的滾滾熱潮中，全民族的愛(ài)國主義精神和愛(ài)國主義信念更應該與時(shí)俱進(jìn)，繼往開(kāi)來(lái)。
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