【精品】小學(xué)生愛(ài)國作文19篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生愛(ài)國作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生愛(ài)國作文 1
愛(ài)國是什么？小時(shí)候認為，所謂的愛(ài)國就是每周把鮮艷的紅領(lǐng)巾洗的干干凈凈的的，再一絲不茍的系在脖子上;就是舉行升旗儀式的時(shí)候，端端正正的'行隊禮，目光緊緊追隨著(zhù)緩緩升起的國旗;就是大聲的唱著(zhù)《義勇軍進(jìn)行曲》，告訴自己，告訴別人：看，我正在愛(ài)國。其實(shí)真正意義上的愛(ài)國并不是這樣的，愛(ài)國是要靠行動(dòng)，好好學(xué)習，努力工作，保護環(huán)境，這樣就已經(jīng)做到了愛(ài)國。
不同的年齡段愛(ài)國行動(dòng)也不同，小學(xué)生怎么愛(ài)國呢？小學(xué)生只要好好學(xué)習就夠了，這就是愛(ài)國。
我們生活在和平年代里，沒(méi)有戰爭的的硝煙，沒(méi)有天災的痛苦，生活很安逸也很幸福�？墒怯钟姓l(shuí)想過(guò)，如果我們生在一個(gè)戰火連天的年代，像我們這個(gè)年齡的孩子是不是已經(jīng)扛起槍上了戰場(chǎng)呢？好好學(xué)習就是愛(ài)國，愛(ài)國很簡(jiǎn)單，但并不是嘴上說(shuō)說(shuō)那么簡(jiǎn)單，更重要的是行動(dòng)。
小學(xué)生愛(ài)國作文 2
民族精神是中華民族的靈魂，是中華民族的傳統精神與時(shí)代的融匯。
之前，我一直都不懂得如何去愛(ài)一個(gè)國家，但自從學(xué)習了第三單元之后，我學(xué)會(huì )了如何去愛(ài)一個(gè)國家。
我們的祖國曾經(jīng)歷過(guò)多少滄桑，多少風(fēng)風(fēng)雨雨，但它依然屹立不倒，還愈走愈強�！爸腥A民族”一詞，每天都在用，人人都在用，甚至國歌中也提到了這個(gè)詞。但是如果問(wèn)：“何謂中華民族？”就有許多人道不清，說(shuō)不明了。
在《艱難的國運與雄健的國民》這一課中，告訴我們：中華民族是雄健的，是偉大的，這個(gè)民族能使處于險境中的國家堅強起來(lái)，重新振作。而中華民族的精神就是一種沖破一切艱難險阻，勇往直前的精神，而正正是這種偉大的精神使我們的民族越來(lái)越強大，逐漸形成了一個(gè)擁有五千年古國文化的國家——中國！
今天，這個(gè)偉大的'國家已經(jīng)步入了新的歷史時(shí)代，我們將面臨更多的困難，因此我們要不斷弘揚愛(ài)國主義的優(yōu)良傳統，只有這樣，我們中華民族才能為人類(lèi)文明與進(jìn)步作出更大的貢獻�！熬柢|赴國難，視死忽如歸”，正是由于對祖國的深切熱愛(ài)，勤勞的而智慧的中華兒女共同開(kāi)拓了遼闊的疆域，創(chuàng )造了燦爛輝煌的文化。今天讓我們?yōu)檎衽d中華而努力學(xué)習，為明天創(chuàng )造祖國輝煌未來(lái)而貢獻自己的力量！
小學(xué)生愛(ài)國作文 3
愛(ài)國主義是中華民族的光榮傳統，是各族人民共同的柱子。愛(ài)國主義是提高全國民族整體素質(zhì)的基礎性工程，是引導人們特別是廣大青少年的理想，信念，人生觀(guān)，價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)中華民族振興的一項重要工作。
1994年8月23日，中宣部頒布了《愛(ài)國主義教育實(shí)施綱要》，《綱要》論述了進(jìn)行愛(ài)國主義教育極為重要的'意義，提出了教育的基本原則、主要內容、重點(diǎn)對象以及一系列具體措施�！毒V要》闊寬了進(jìn)行愛(ài)國主義教育的渠道，強調通過(guò)群眾豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)取得教育成果，并著(zhù)眼于建立長(cháng)遠的教育機制，體現了精神文明重在建設的方針。
愛(ài)國主義也等于是和平主義，和平主義可以讓?xiě)馉幵谖覀冄矍坝肋h消失。
小學(xué)生愛(ài)國作文 4
漢朝的時(shí)候，有一位歷史學(xué)家叫司馬遷。他祖上幾輩都是國家的史官， 負責記錄歷史。司馬遷年輕時(shí)立志繼承家業(yè)，寫(xiě)出一部完整的史書(shū)。他離開(kāi) 長(cháng)安，到各地遠游，考察歷史古跡，搜集到了許多珍貴的史料，了解了英雄 豪杰和人民群眾的'動(dòng)人事跡。這使他更加熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，決心把那些 豐功偉績(jì)記錄下來(lái)，傳給后代的人們。后來(lái)他父親去世了，他接著(zhù)做了史官， 想到自己的志向，就開(kāi)始寫(xiě)作。
沒(méi)想到這時(shí)候，一次政治事件把他卷了進(jìn)去。司馬遷為國家著(zhù)想，說(shuō)了 幾句真心話(huà)，得罪了漢武帝，被處以死刑。要免死只能出錢(qián)贖身或接受腐刑。 司馬遷家里沒(méi)錢(qián)。他萬(wàn)不得已，接受了腐刑，以求活下去。腐刑是最殘忍的 刑罰，受刑人被割掉生殖器，失去男性特征，成了宦官一類(lèi)的人。這對司馬 遷是多大的打擊呀！有的人認為他不該怕死貪生，甘受污辱；朋友們也疏遠 了他。司馬遷不去辯解，只是夜以繼日地寫(xiě)作。多少年后，他終于完成了千古名著(zhù)《史記》。這時(shí)候，他才說(shuō)出了自己的想法：“人都有一死，或重于 泰山或輕于鴻毛，我死了有如九牛亡一毛，有什么可怕的？我是為了寫(xiě)這部 史書(shū)而求生的呀！我不愿意我們國家的歷史在我手里中斷，英雄的事跡在我 心中埋沒(méi)�，F在書(shū)寫(xiě)成了，就是讓我死千次萬(wàn)次，我也不怕了！”
司馬遷為了中華民族的歷史得到傳揚，甘受屈辱。他的愛(ài)國情感多么深厚��！
小學(xué)生愛(ài)國作文 5
我們要有一顆熱賣(mài)祖國的心。
今天我和小伙伴小華一起去上學(xué)，我們兩個(gè)人背著(zhù)書(shū)包，慢悠悠的往學(xué)校的方向走去，由于時(shí)間還很早，路上沒(méi)有什么行人。我們走著(zhù)走著(zhù)，忽然看見(jiàn)地上有一個(gè)圓圓的東西，好像是硬幣，因為道路很泥濘，所以看不清楚，于是小華就蹲下來(lái)用手指小心翼翼的把那個(gè)圓東西扣了出來(lái)，果然是一個(gè)一分錢(qián)的硬幣，我不屑的`說(shuō)：“我還以為是一個(gè)一元的硬幣呢，原來(lái)是一分的硬幣啊，來(lái)點(diǎn)去洗手，把它仍了吧”。我以為小華會(huì )照著(zhù)我說(shuō)的話(huà)去做，誰(shuí)知他竟然洗完手后，沒(méi)有把它仍了，而是小心的把它洗干凈了，小華說(shuō)不要看它只是一個(gè)一分錢(qián)的硬幣，可是它上面還有我們祖國的國徽呢，我們要熱愛(ài)祖國，就要熱愛(ài)國徽，因為它9也代表我們的祖國。他這么一說(shuō)我都有點(diǎn)不好意思了，原來(lái)他這么愛(ài)國��！我應該向他學(xué)習！
我們要熱愛(ài)自己的祖國！
小學(xué)生愛(ài)國作文 6
每當國歌聲在我耳畔響起時(shí)；每當我看到國旗在微風(fēng)中冉冉上升時(shí)，我仿佛看到了祖國這數百年來(lái)那光輝燦爛的歷史；仿佛看到了為我們的祖國而拋頭顱、灑熱血的革命戰士；仿佛看到了領(lǐng)導人員對我們的期望……
我愛(ài)我的祖國的名勝古跡：在祖國的青藏高原上聳立著(zhù)世界聞名的，海拔最高8844的喜馬拉雅山，它傲然地挺立在祖國的青藏高原上，直沖云霄，因為很少有人能登上山頂，所以它就是我們努力的目標和方向；在首都北京有一條巨龍攀沿在八達嶺，那就是長(cháng)城，長(cháng)城是世界七大奇跡之一，是我國古代的一項偉大的建筑工程；還有故宮，是全世界規模最大、保存最完好的古代皇宮建筑群，也是代表中國古代建筑最高水平的杰作。它們歷史悠久，是歷史的見(jiàn)證，是生命的記錄，是我國古代勞動(dòng)人民智慧的結晶。
我愛(ài)祖國的悠久歷史。從夏、商、周到唐宋元明清，經(jīng)歷了整整五千年，不僅有造紙術(shù)、火藥、指南針、活字印刷四大發(fā)明，還有許多英雄好漢：比如劉備、董存瑞……，政治領(lǐng)袖：李世民、乾隆等，就是他們使中國的歷史變得精彩的'呀！
我愛(ài)祖國大好河山：“東岳泰山之雄，西岳華山之險，中岳嵩山之峻，北岳恒山之幽，南岳衡山之秀”早已舉世聞名。中華民族的母親河——長(cháng)江、黃河養育了我們，炎黃子孫的后代……
我愛(ài)祖國的名勝古跡，我愛(ài)祖國的悠久歷史，我更愛(ài)祖國輝煌的明天！
小學(xué)生愛(ài)國作文 7
中國有著(zhù)悠久的歷史，在古代就有一句贊美中國國畫(huà)的詩(shī)句：松、竹、梅，歲寒三友。我很喜歡中國悠久的歷史，也很喜歡國畫(huà)。在我心中中國的國畫(huà)有很深的意境，是讓人不可捉摸的，然而我就很喜歡去捉摸，去探索研究國畫(huà)中那神奇的意蘊。我熱愛(ài)國畫(huà)不光是在口頭上的，還落實(shí)到了行動(dòng)上——去參加了國畫(huà)培訓班。去學(xué)習國畫(huà)時(shí)我迫切的想學(xué)習畫(huà)竹子，竹子的堅韌不拔、剛勁有力讓我佩服。畫(huà)竹子需要很深的基礎，一開(kāi)始是畫(huà)不成的。
我只好先努力學(xué)習最基礎的畫(huà)。我的第一節課是學(xué)習畫(huà)水仙。水仙的畫(huà)法很容易掌握，重點(diǎn)是要把握好筆中的水分，水多了畫(huà)出來(lái)的`畫(huà)會(huì )使宣紙變陰，水少了顏色很重，看起來(lái)很難看。只要把握好筆中的水份，畫(huà)起來(lái)就很容易了。隨著(zhù)畫(huà)功一點(diǎn)一點(diǎn)上升，我學(xué)習的難度也越來(lái)越大了，接連學(xué)習了畫(huà)菊花、畫(huà)牡丹。終于有一天，老師說(shuō)今天教大家畫(huà)竹子，我十分開(kāi)心，終于學(xué)到了自己夢(mèng)寐以求的作品。畫(huà)竹子首先要心靜，其次有一點(diǎn)與水仙相同，筆中的水分要控制的很好，最后畫(huà)竹葉筆中的水要很少，畫(huà)的時(shí)候也一定要很快，這樣畫(huà)出來(lái)的竹葉才有勁，畫(huà)竹葉也要和寫(xiě)作文一樣，詳略得當，有密的地也要有疏的地。做到以上四點(diǎn)，畫(huà)一幅竹才好看。蒼勁有力，讓人感受到了竹子的正直與威嚴。
學(xué)習國畫(huà)可以修身養性，陶冶情操。不僅會(huì )得到一手好畫(huà)，還會(huì )使你心平氣和。
小學(xué)生愛(ài)國作文 8
每到國慶，五星紅旗就會(huì )到處飄揚，甚至中國人人手一面，體現了中國人民的愛(ài)國熱情。但熱情過(guò)后，也要善待國旗，更不能隨意丟棄。國旗不能只拿在手里，還要放在心里。愛(ài)國情懷體現在細節上。
昨天晚上下課回家，在車(chē)站等車(chē)。剛下過(guò)雨，路燈映照在水坑上反射顯現出一片輝煌的景象。但在這光鮮亮麗的表面下，我看到了車(chē)站前的水坑中浮著(zhù)一面五星紅旗。我剛要去撿還沒(méi)起身，一個(gè)戴著(zhù)紅領(lǐng)巾的小學(xué)生快步走上前，輕輕地俯下身，半跪狀地從水中撿出五星紅旗，小心的`將它擰干，平鋪，裝入包中。
小學(xué)生的一舉一動(dòng)我都看在眼中，與旁邊拿著(zhù)手機打著(zhù)游戲的年輕人形成了鮮明的對比，這也不禁讓我想起一年前雅加達亞運會(huì )上的一幕。
孫楊奪得男子200米自由泳項目金牌，這塊金牌讓孫楊實(shí)現了在該項目上的國際大賽大滿(mǎn)貫。但在頒獎儀式的升旗環(huán)節，當《義勇軍進(jìn)行曲》即將奏畢、五星紅旗馬上就要升至旗桿頂部時(shí)，突然一聲巨響，國旗突然掉落在地，觀(guān)眾席上一片嘩然。孫楊之后主動(dòng)下場(chǎng)，和場(chǎng)內工作人員交涉，要求再升一次國旗。孫楊的強烈要求下，國歌再度響起，五星紅旗再度飄揚在賽場(chǎng)上空。
五星紅旗你是我的驕傲，五星紅旗我為你自豪。這樣的歌詞抒發(fā)了我們的心聲，每每聽(tīng)來(lái)總是心潮澎湃。但這不應該只是一時(shí)心血來(lái)潮，而更應該是鐫刻在我們中國人心中的熱愛(ài)。
小學(xué)生愛(ài)國作文 9
戰爭時(shí)期有很多愛(ài)國的少年英雄，比如卓婭、王二小、劉胡蘭等等。我最喜歡的是還那個(gè)可愛(ài)的小英雄王二小。
王二小以前是一個(gè)淘氣的放牛的小孩，有一天，他放牛的時(shí)候把牛弄丟了，他到處找牛的時(shí)候遇到了一群日本人，日本人讓二小帶路，二小表面上應允著(zhù)，其實(shí)把日本人引到了我軍的包圍圈，我軍把日本人打得落花流水。剩下的那些活著(zhù)的日本人氣壞了，一下子把二小用槍挑死了。小二的死激怒了大家，大家一鼓作氣，殲滅了所有的敵人。
看了這個(gè)故事后，我就想王二小那么小的年紀就知道愛(ài)國，那我一定要好好學(xué)習，將來(lái)報效祖國。不要讓外國人侮辱祖國，瞧不起我們國家。
努力學(xué)習，每天進(jìn)步，這是一種愛(ài)國，只有努力學(xué)習，才能把祖國建設得更強大、更美好。我還要鍛煉身體，讓身體棒棒的，這也是愛(ài)國，因為有了一個(gè)好身體才能更好的做報效祖國的事情，不是嗎？
不亂丟垃圾，不隨地吐痰，遵守交通秩序，不大聲喧嘩、說(shuō)臟話(huà)，這也算愛(ài)國吧，聽(tīng)說(shuō)現在在世界上，中國游客的`名聲并不是很好，所以我們必須提高自身素質(zhì)。
不要總是吹外國貨多好，其實(shí)現在國貨的品質(zhì)也越來(lái)越好了，而且我們中國人多多支持自己國家的產(chǎn)品，也沒(méi)什么不對的。有句話(huà)說(shuō)得好：我用國貨我驕傲！
我一定要從現在做起，做一個(gè)愛(ài)國、善良的人。
小學(xué)生愛(ài)國作文 10
學(xué)習第二單元的課文后，我發(fā)現了它們有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是每篇文章都表達了作者愛(ài)國、建國的決心，這同樣也讓我思緒萬(wàn)千……
先從第五課《詹天佑》開(kāi)始講吧！詹天佑不怕困難、不怕嘲笑，一身正氣、熱愛(ài)祖國，是一位愿意用畢身精力來(lái)報效祖國的工程師。我們要向詹天佑學(xué)習他的.愛(ài)國主義精神，與他的聰明、才干。從小學(xué)好知識，長(cháng)大以后像詹天佑一樣建設祖國、報效祖國。
詹天佑通過(guò)自己的努力，成為了我國杰出的工程師。而季羨林卻不一樣，他以對祖國和生身母親的思念為動(dòng)力，創(chuàng )造一篇又一篇文章。他時(shí)時(shí)刻刻將祖國母親裝在心中，讓人起敬。他在自己的學(xué)術(shù)領(lǐng)域，取得了崇高的地位，這一切都得歸功于他對母親真摯的愛(ài)慕。
接下來(lái)，我們將認識幾位知名度不高，但愛(ài)海島、建海島、愛(ài)祖國的戰士們，大家都不說(shuō)，但心有靈犀，都知道如果帶點(diǎn)昆蟲(chóng)回來(lái)，會(huì )讓海島更好地發(fā)展，本文沒(méi)有說(shuō)一個(gè)愛(ài)國，但字里行間都流露出了對祖國濃濃的愛(ài)。
本單元最后一篇文章是一篇愛(ài)國詩(shī)歌，我們中華有著(zhù)五千年的悠久歷史，有著(zhù)美不勝收的名勝古跡，有著(zhù)許多別的國家沒(méi)有的東西。作為炎黃子孫，中華少年，龍的傳人，我們必須為建設祖國出一份力。
讓我們從現在做起，為建設祖國出一份力。
小學(xué)生愛(ài)國作文 11
熱那亞的少年跳下了床，站直了身子，大義凜然地說(shuō)道：“你們侮辱了我的祖國！我不要你們的錢(qián)！”
看到少年發(fā)怒的樣子，那些乘客都被嚇住了，一個(gè)個(gè)好像木頭人一樣，張口結舌，眼睛瞪得大大的，愣在了那里。
這時(shí)，船艙里靜的可怕，好像是發(fā)生了一件天大的事情，人們也沒(méi)有偷偷議論著(zhù)什么，而是一直盯著(zhù)熱那亞少年和那幾名侮辱過(guò)意大利的`乘客。
過(guò)了好一會(huì )兒，那幾個(gè)乘客才從震驚中恢復過(guò)來(lái)，而剛才鴉雀無(wú)聲的船艙里也響起了人們的議論聲�！巴�！這個(gè)孩子好厲害呀！”一個(gè)媽媽驚訝的說(shuō)，她的孩子卻百思不得其解：“媽媽?zhuān)@個(gè)哥哥怎么了？剛才究竟發(fā)生了什么事情？船艙里安靜的讓我都——我都瑟——瑟——瑟瑟發(fā)抖——，簡(jiǎn)直太可怕了！”
船艙里越來(lái)越熱鬧，當大家了解了事情的真相后，紛紛譴責那幾個(gè)乘客，也為熱那亞少年的所作所為而感到叫好！特別是一些意大利的乘客們，他們夸著(zhù)這位少年：“孩子，好樣的！你是我們意大利的驕傲，我們?yōu)槟愀械阶院溃?/p>
那些人知道自己錯了。于是，一個(gè)人上前撿起了地上的硬幣，另一個(gè)人誠懇地向少年賠禮道歉：“對不起，孩子，我們喝醉了，侮辱了您和您的祖國，請您原諒我們吧！”還有一些人也紛紛地向少年伸出了援助之手。
少年原諒了那些人，輪船繼續往熱那亞駛去……
小學(xué)生愛(ài)國作文 12
熱愛(ài)自己的祖國是我們每一個(gè)人所必須具有的品質(zhì)，如果一個(gè)人活在世上不愛(ài)國的話(huà)，那么他就不會(huì )成為一個(gè)偉大的人。
詹天佑就是一個(gè)愛(ài)國的典范。在當時(shí)，清政府想修筑一條“京張鐵路”，帝國主義者知道后就爭著(zhù)要修筑，因為他們都想更進(jìn)一步控制我國的西北。就在帝國主義者爭論不休的時(shí)候，詹天佑自告奮勇當了修筑鐵路的總指揮。從詹天佑的這個(gè)行為中就可以看出他的愛(ài)國情懷，因為當時(shí)的.外國人都很蔑視中國人，詹天佑就想要修好這條鐵路，以此來(lái)為中國和中國人民爭一口氣。
這個(gè)消息一傳出來(lái)，一家外國報社就輕蔑地說(shuō)：“能建造這條鐵路的人還沒(méi)有出世呢！”面對外國人的冷嘲熱諷，詹天佑并沒(méi)有退縮，還是更加堅定了要修筑好這條鐵路的決心。當時(shí)中國的科學(xué)技術(shù)還十分落后，連許多儀器都沒(méi)有。于是詹天佑便親自帶著(zhù)學(xué)生和工人去考察，不管環(huán)境是多么的惡劣，他都從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)。在修筑鐵路的過(guò)程中，他設計了一種“人”字形的線(xiàn)路，這種設計立刻轟動(dòng)了當時(shí)的科學(xué)界，使許多外國工程師都刮目相看。從詹天佑設計“人”字形線(xiàn)路這件事中，就可以看出詹天佑的聰明才智，同時(shí)，他也為祖國爭了光。最后，詹天佑只用了四年時(shí)間就修好了鐵路。
愛(ài)國的品質(zhì)是每一個(gè)人必備的，讓我們也都做一個(gè)愛(ài)國的人吧！
小學(xué)生愛(ài)國作文 13
祖國��！您為了我們的成長(cháng)不惜一切辛苦來(lái)做我們的母親，每當我離開(kāi)您的時(shí)候，您卻為我而流淚，因為我們母子同心！
還記得有一次，我離開(kāi)您養育我的搖籃到了別的國家去了。到了另一個(gè)國家我整天沒(méi)精打采的因為離開(kāi)了您而難受，每當夜深人靜了，您就頻來(lái)入夢(mèng)，我恨不得緊緊抓住您的手，但是當我就要抓住您的時(shí)候，您卻含著(zhù)滿(mǎn)眼淚花離去了。我看見(jiàn)您那傷心的樣子我也不禁的痛哭起來(lái)，每當吃飯的時(shí)候我總是沒(méi)有胃口，只是坐在沙發(fā)上一個(gè)人靜靜地發(fā)呆，真是食不下咽，寢不安席，反復如此，不久后，我的.腦子劃過(guò)一閃念頭－－我應該回到祖國母親的懷抱中去，于是我便和媽媽回到了祖國母親的懷抱，當時(shí)我十分激動(dòng)，我哭了，但不是代表我不開(kāi)心，而是代表我對祖國媽媽那份歡喜和激動(dòng)的情懷。
我的母親，我再也不會(huì )離開(kāi)您的懷抱了，多年以來(lái)，您的手已經(jīng)不再像以前那樣光滑如玉，而是而是滿(mǎn)手粗糙龜裂了；您的頭發(fā)不再像以前那樣烏黑濃郁，而是花白參差了，您看起來(lái)已是多么的蒼老啊，我卻體會(huì )不到......
幾年來(lái)，您的形象深深地印刻在我的心里，這種感受是語(yǔ)言無(wú)法表達出的，是一種濃濃的對祖國母親的崇敬情懷。
總而言之，我深?lèi)?ài)我的祖國母親，她在我的心里永遠是那樣的鮮明深刻......
祖國,我親愛(ài)的祖國!
小學(xué)生愛(ài)國作文 14
愛(ài)國這個(gè)詞，想必對大家來(lái)說(shuō)都并不怎么陌生了，愛(ài)國并不是指非得做出什么驚天動(dòng)地、舉世皆驚的大事，只要是為了國家，哪怕做出了一件小的不能再小的事情，那他也算是愛(ài)國。
愛(ài)國就要從小事開(kāi)始做起，保護一顆很小的樹(shù)苗，不去踐踏草坪，多種些花草樹(shù)木造福地球，造福人類(lèi)，這就叫愛(ài)國。除此之外，還有許多許多愛(ài)國的事情，即便都是些小事情，但他們都是愛(ài)國的，在平時(shí)出門(mén)的時(shí)候，我們經(jīng)常會(huì )看見(jiàn)一些環(huán)衛工人在那里打掃環(huán)境，是他們讓這里的'環(huán)境更加美麗，可以毫不夸張的說(shuō)，這也就是愛(ài)國。再比如說(shuō)我們平時(shí)出門(mén)會(huì )看到小區門(mén)口擺放著(zhù)亂七八糟的自行車(chē)，但是回來(lái)的時(shí)候總會(huì )發(fā)現那里已經(jīng)擺整整齊齊的了，為什么呢？因為總會(huì )有些人會(huì )將這些自行車(chē)擺放整齊，不是勞苦的去幫忙，這也是愛(ài)國，還有學(xué)校里的老師是們教給了我們知識，培育了祖國的花朵為祖國未來(lái)付出了無(wú)限努力，這同樣也是愛(ài)國。
其實(shí)，在生活中有許許多多這樣平凡又普通的人，他們的一言一行給我們的生活帶來(lái)了和諧，快樂(lè )，他們熱愛(ài)生活，熱愛(ài)祖國，平淡中現真情，平凡中見(jiàn)偉大，讓我們像他們一樣，從身邊小事做起，為祖國的和諧穩定發(fā)？狗釹鬃約旱牧α��？
小學(xué)生愛(ài)國作文 15
愛(ài)國人啊，你想起了什么？你曾經(jīng)把水龍頭打開(kāi)，無(wú)肆虐地讓水流流走，你卻不屑一顧。你說(shuō)：“浪費一點(diǎn)水沒(méi)關(guān)系，中國的水很多，浪費一點(diǎn)沒(méi)關(guān)系�！笨墒�，你知道嗎？中國也是個(gè)缺水國家，也許有一天，我們失去了水，將會(huì )生活在痛苦之中。如果不節約用水，地球上的`最后一滴水，將是人類(lèi)的眼淚！
愛(ài)國人啊，你想起了什么？你曾看見(jiàn)過(guò)伐木工砍伐樹(shù)木，你沒(méi)有阻止他們，你若無(wú)其事地說(shuō)：“再種不就可以了�！笨墒�，你知道嗎？栽種成一棵成年樹(shù)最少需要10年��！等到人們砍伐完樹(shù)木后，再來(lái)栽種的時(shí)候，沙塵暴來(lái)襲，狂風(fēng)作亂，人們叫苦不迭，整個(gè)城市瞬間變成了沙漠。
愛(ài)國人啊，你想起了什么？你曾見(jiàn)過(guò)亂扔垃圾，可你，沒(méi)有把垃圾撿起來(lái)，也沒(méi)有指責他，你說(shuō)：“不是有清潔工人嗎？讓他們掃就可以了�！笨墒�，你知道嗎？清潔工人們每天起早貪黑，在夏熱炎炎的天氣下，他們還是頂著(zhù)火辣辣的太陽(yáng)，在馬路上打掃。即使是這樣，你讓環(huán)境受了污染，你讓藍天顯出一層灰色，你讓祖國母親失了一次色彩……
你曾說(shuō)過(guò)：“熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民，熱愛(ài)資源，熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活中所擁有的一切�！笨墒恰阕龅搅藛�？你讓水流從地球流去，你讓伐木工在次砍樹(shù)，你讓環(huán)境受了污染……
你……低下了頭。
小學(xué)生愛(ài)國作文 16
在我華夏漫長(cháng)的歷史長(cháng)河中，涌現出許多優(yōu)秀杰出的英雄人物：他們有的功勛卓著(zhù)，名垂千古；有的'忠貞孝義，名揚四海；還有的以詩(shī)言志，不屈不棄，愛(ài)國愛(ài)家……毫無(wú)疑問(wèn)，著(zhù)名詩(shī)人陸游正是這種偉大人物中非常耀眼的一位。
陸游是現在浙江紹興人，南宋著(zhù)名愛(ài)國詩(shī)人。由于那時(shí)女真族的入侵，南宋王朝岌岌可危。許多仁人志士團結組織起來(lái)抗擊金兵，尤其以岳家軍最為有力。他們的誓死抗金的民族氣節深深的感染了陸游，雖然青年時(shí)期一腔報國豪情，可惜無(wú)力施展，直到中年以后的時(shí)期，才得到朝廷重用。他堅決主張抗金，拒絕議和，并精心準備組織各種防務(wù)，認真研究軍事謀略，徐圖收復中原失地。
陸游一生仕途坎坷，很多時(shí)候不得志，遂以詩(shī)言志，表達了他憂(yōu)國憂(yōu)民的情懷，他在《三月十七日夜醉中作》中寫(xiě)道：“逆胡未滅心未平，孤劍床頭鏗有聲。破驛夢(mèng)回燈欲死，打窗風(fēng)雨正三更�！痹凇妒辉滤娜诊L(fēng)雨大作》中寫(xiě)道：“僵臥孤村不自哀，尚思為國戍輪臺。夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)�！边@些詩(shī)句中，可以感受到他偉大的愛(ài)國情懷，以及雖然年老仍思報國，希望國家早日統一，盡早結束長(cháng)期飽受戰亂之苦。他的愛(ài)國精神將激勵著(zhù)我們青少年振興我中華，為當今之國民創(chuàng )造更好的未來(lái)而不懈奮斗！
小學(xué)生愛(ài)國作文 17
愛(ài)國，不需要表現在多么壯烈，多么轟轟烈烈，哪怕是默默付出，不需要旁人的喝彩，只要自己有一顆愛(ài)國的心!
看我《復興中華，從我作起》這本書(shū)，感觸頗深，在書(shū)本里那一位位為祖國做貢獻的人，心里不由得對他們產(chǎn)生欽佩之情，或許我們還小;或許我們還稚嫩;或許我們還不需要懂得怎樣去愛(ài)國;不，我們不小了;不，我們雖然還未成年，但我們已懂得是非明暗;不，我們哪怕付出微薄的力量，這也是愛(ài)國的表現;不需要驚天動(dòng)地;不需要別人的贊許;不需要別人的.贊賞的目光;哪怕只是撿一撿地上的垃圾;哪怕只是少用一次一次性的物品;哪怕只是少喝一次碳酸飲料;哪怕只是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴而已，我們現在足以做到這些，就可以稱(chēng)謂愛(ài)國了，現在祖國的對我們新一代的注重和培養，難道我們就沒(méi)考慮過(guò)要回報祖國嗎?我們的舉止都記錄在這張明信片上，少年強則國強，少年富則國富，對!沒(méi)錯，我們新一代的言行舉止關(guān)系到祖國的繁榮昌盛或腐敗無(wú)能，新一代是祖國最具代表的明信片，一面毫無(wú)雜質(zhì)的鏡子，最能反映出一個(gè)國家的本質(zhì)特征，真正報國要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明自己的言行，不要光說(shuō)不練假把式，要算在實(shí)際行動(dòng)中去證明自己愛(ài)國的心，去真正的譜寫(xiě)復興中華的新篇章!
小學(xué)生愛(ài)國作文 18
一提到愛(ài)國，我的腦海里遍浮現出這樣幾句話(huà)：“熱愛(ài)祖國，熱愛(ài)人民”“愛(ài)國無(wú)大小事之分，我們生活在這和平的時(shí)代，更應該珍惜這來(lái)之不易的和平和繁榮的美好生活�，F在全國上下都在響應中央提出的”光盤(pán)行動(dòng)“，作為祖國的花朵，祖國的未來(lái)，我們更應該行動(dòng)起來(lái)，支持”光盤(pán)行動(dòng)“，反對浪費，提倡節約。
一個(gè)星期三上午，老師對同學(xué)們說(shuō)：”以后大家吃飯要節約一點(diǎn)，不能浪費，能吃多少吃多少�！巴瑢W(xué)們聽(tīng)后，積極響應起來(lái)。中午吃飯時(shí)，大家像往常一樣，吃了起來(lái)。但是，明明卻沒(méi)有聽(tīng)老師的話(huà)，只吃了兩口就準備去倒。我實(shí)在看不下去，便去制作并對他說(shuō)：”明明，老師上午才說(shuō)大家吃吃飯不能浪費，你把怎么多飯倒了，不僅你下午要挨餓，而且，你父母交的飯錢(qián)不也是白花了嗎?“明明聽(tīng)了，臉刷的一下就紅了，立刻回到自己的位子上，把剩下的.飯全都吃干凈了。吃過(guò)飯后，我來(lái)到飯桶旁一看，浪費糧食的情況比以前好多了。
愛(ài)國從身邊的小事做起，愛(ài)國從我做起。愛(ài)國不是口號，與其在那喊口號，不如切切實(shí)實(shí)從身邊的點(diǎn)滴做起，用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)愛(ài)國。愛(ài)國，我從珍惜糧食做起。
小學(xué)生愛(ài)國作文 19
今天，我要講得主題是——愛(ài)國。愛(ài)國就是報國。你肯定會(huì )問(wèn)報國？我才小小年紀怎么會(huì )報國呢？這也是我看了“開(kāi)學(xué)第一課”后才懂得的道理。
在“開(kāi)學(xué)第一課”，我學(xué)到了不少知識，于丹老師的一句話(huà)使我深深地感動(dòng)了：當別人有困難時(shí)，我們應該及時(shí)伸出雙手去幫助他們！讓我們想一想，在別人遇到困難了，我們是不是“樂(lè )于助人”的人呢？有一個(gè)孩子叫馬鵬飛，他從3歲開(kāi)始就成了孤兒，他一直有奶奶撫養�？墒抢咸鞂λ还�，又給了他一次沉重的.打擊。在他5歲時(shí)，奶奶被查出患有糖尿病。這是不到6歲的他就開(kāi)始燒飯、洗衣服……支撐起了整個(gè)家�？墒乾F在我們每天過(guò)著(zhù)“飯來(lái)張口，衣來(lái)伸手”的生活，更不用說(shuō)為爸爸媽媽做家務(wù)活了。在“開(kāi)學(xué)第一課”中有一個(gè)游戲是：一個(gè)人往后倒，后面那個(gè)人要接住。這就是一種考驗，后面那個(gè)人是否是一個(gè)“樂(lè )于助人”的人。
我現在明白了，愛(ài)國就是要“樂(lè )于助人”；愛(ài)國就是要“認真學(xué)習，天天向上”；愛(ài)國就是做好自己的本職工作。
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