我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文范文900字（通用7篇）
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文范文900字，歡迎大家分享。
我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文900字 篇1
水晶泥是一種女生喜歡玩的手工材料，它顏色豐富又美麗，有的是香香的，里面還帶有小閃片，看上去還亮晶晶的，閃閃發(fā)光呢！我就非常喜歡玩水晶泥，可是市面上賣(mài)的很多水晶泥都是由工業(yè)色素和香精制成的，不夠安全衛生。正好今天放假有時(shí)間，媽媽建議我，讓我自己動(dòng)手操作，嘗試親手做一做水晶泥。
我在網(wǎng)上查找了制作水晶泥的方法，然后一樣一樣仔仔細細地記錄在小本子上，就迫不及待地開(kāi)始準備材料了。需要的材料很簡(jiǎn)單，剛好家里也都有：一些小蘇打、一瓶60ml液體膠水、適量的清水和一個(gè)能放下這些材料的恰當容器。
首先我把一整瓶膠水都倒入了容器中，接著(zhù)再放入三分之一膠水量的清水，用筷子攪拌均勻，然后準備加入小蘇打，但是這個(gè)時(shí)候我犯難了，網(wǎng)上沒(méi)說(shuō)加入多少小蘇打��！這可怎么辦呢？我從廚房跑進(jìn)屋子問(wèn)媽媽?zhuān)吪苓吅埃骸皨寢專(zhuān)瑡寢屧趺崔k？”媽媽笑著(zhù)告訴我：“沒(méi)事，孩子，小蘇打要少量加入，看成形情況，再依次添加就可以了，加多了可就拿不出來(lái)啦！”聽(tīng)了媽媽的建議，我小心翼翼地分幾次加入小蘇打，最后使勁攪拌，手腕和肩膀都累酸了。我迫不及待地從盆子里拿出了自己制作的水晶泥，可是水晶泥太粘手了，拿在手里粘乎乎的，哎呀！看來(lái)第一次實(shí)驗沒(méi)有成功，但是我并沒(méi)有就此放棄，因為我想起了一句話(huà)，那就是“失敗乃成功之母”。第二次我改變了一下用量，這次我把小蘇打多放了一些，大約是之前的三分之一，接著(zhù)我屏住呼吸，緊張地使勁攪拌，終于“黃天不負有心人”，第二次我終于成功了，水晶泥的手感和外面賣(mài)的一樣了，不粘手，不也硬，真是剛剛好呀！但是媽媽鼓勵我還可以再研究一下，于是我又增加了小蘇打的用量，這回我驚奇地發(fā)現：之前的水晶泥變成了起泡膠，用力一捏還發(fā)出噼里啪啦的爆炸聲。上網(wǎng)一查，我發(fā)現水晶泥可以變成起泡膠都是小蘇打在當中起到了發(fā)酵的作用。為了讓水晶泥顏色更好看，我準備加入食用色素試試，讓它變成五顏六色的�？�！我在水晶泥里加入了藍色和紫色的色素，就變成了一盒深藍色的水晶泥，最后還在里面加了閃粉和亮片。這盒水晶泥看起來(lái)就像深夜里閃爍著(zhù)星星的夜空一樣，讓人浮想聯(lián)翩，愛(ài)不釋手。
自制水晶泥無(wú)毒又好玩，原來(lái)科學(xué)就在我們身邊，只要動(dòng)手操作就會(huì )發(fā)現很多小玩具都可以在家制作呢！我親愛(ài)的朋友們，你們也親自動(dòng)手實(shí)驗一下吧！
我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文900字 篇2
星期二，我把作業(yè)做完了，就隨手從書(shū)柜里拿了一本《少年科學(xué)雜志》。我津津有味地看了起來(lái)。忽然，我看到一篇關(guān)于實(shí)驗的文章。實(shí)驗的題目叫旋轉的水。我驚奇地看了下去，而且我也做了這個(gè)實(shí)驗。
實(shí)驗的過(guò)程是這樣的。我先準備一瓶色素，再準備一卷膠帶、一瓶水和一瓶沒(méi)有帶任何東西的瓶子。最后準備一根木棒。材料都準備好了，我開(kāi)始實(shí)驗。我先將色素滴入帶水的瓶子中，并拿木棒攪拌，蓋上蓋子。在兩瓶蓋子上面打兩個(gè)位置相同的出口，將兩個(gè)瓶子對接，用膠布將其固定，把有水的瓶子放在上方搖晃。最后，我全神貫注地盯著(zhù)有水的瓶子，結果真的形成了小漩渦。這是我第一次做這個(gè)實(shí)驗，竟然成功了。我高興得歡呼雀躍。
這個(gè)實(shí)驗讓我又知道了一些知識�？磥�(lái)只要留心生活，就會(huì )有新發(fā)現！
聽(tīng)說(shuō)小蘇打加上醋，然后再碰到火，火會(huì )馬上回熄滅。這是不是真的呢？我半信半疑，于是我做了這個(gè)實(shí)驗。
做這個(gè)實(shí)驗需要準備一個(gè)杯子，然后倒入一點(diǎn)白醋，在加上一點(diǎn)小蘇打。這個(gè)時(shí)候。杯里會(huì )冒很多很多小氣泡。還真把我嚇了一大跳。我們還要拿一個(gè)打火機、一根火柴。第一步先把火柴給點(diǎn)燃。第二步再把點(diǎn)燃的火柴放進(jìn)杯子里面。忽然，火滅了。我大吃一驚，實(shí)驗成功了。不過(guò)我還是有一點(diǎn)不相信，于是我就又做了一次實(shí)驗。這次的實(shí)驗我換了一種做法。我在點(diǎn)燃的火柴上倒入一些實(shí)驗產(chǎn)生的氣體。最后火還是滅了。這就說(shuō)明我們真的成功了。我高興得跳了起來(lái)！
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗！
周末，我獨自在家里看書(shū)，突然，一個(gè)名為彩帶飛機的科學(xué)實(shí)驗吸引住了我的眼睛。飛機怎么可以噴彩帶呢？為了解開(kāi)這個(gè)謎團，我決定親自動(dòng)手做一次實(shí)驗。
書(shū)上清清楚楚的寫(xiě)著(zhù)：先準備一張白紙和一個(gè)五顏六色的氣球，再準備彩帶就可以開(kāi)始做實(shí)驗了。
我帶著(zhù)好奇開(kāi)始實(shí)驗了。我先把一張白紙做成紙飛機的樣子。接著(zhù)再把氣球裝滿(mǎn)彩帶。然后吹起氣球，把氣球固定在飛機上。最后綁好氣球的飛機就可以自由自在地逆風(fēng)而飛啦。
氣球終于飛起來(lái)了，可是后面沒(méi)有彩帶。我十分傷心，我垂頭喪氣地說(shuō)：“沒(méi)有成功呀�！�
我堅持再做一次實(shí)驗，最后我真的成功了，我高興得手舞足蹈。雖然第一次沒(méi)有成功，但經(jīng)過(guò)我的努力，最后終于成功了，老師也常常說(shuō)：失敗是成功之母。所以只要我們堅持，就一定會(huì )成功的。
我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文900字 篇3
這天，我興致勃勃地找到媽媽?zhuān)衩氐卣f(shuō)：老媽?zhuān)阆嘈盼耶?huà)的東西能變成真的嗎？不相信，這怎么可能？媽媽一臉堅定地說(shuō)道，你實(shí)際一點(diǎn)兒，你一不是馬良，二沒(méi)有神筆，肯定不行！我嘴角上揚，一臉驕傲的反駁道：媽媽?zhuān)揖椭滥悴幌嘈�，睜大眼睛看好了，我馬上叫你信得心服口服！哦？那好吧！你等等，我找個(gè)凳子，坐下來(lái)看你的實(shí)驗。希望能成功。媽媽笑著(zhù)說(shuō)。聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我想：我怎么覺(jué)得媽媽這話(huà)里有點(diǎn)不對勁呢？好像有一絲絲不相信我的感覺(jué)算了，趕緊開(kāi)始吧。那好！我宣布，實(shí)驗正式開(kāi)始！我對媽媽大聲說(shuō)道。
首先，我們先準備一些實(shí)驗所需的材料，有：一面鏡子、一根馬克筆和一碗水。媽媽疑惑的打斷我：材料這么簡(jiǎn)單，難道沒(méi)什么化學(xué)用品嗎？我回答道：當然沒(méi)有。媽媽?zhuān)阕鳛橐粋�(gè)合格的圍觀(guān)者，請不要打斷我。聽(tīng)了我這番話(huà)，媽媽乖乖地把嘴閉上了：對不起，你繼續。接著(zhù)前面的，我們用馬克筆在鏡子上畫(huà)一個(gè)自己喜歡的圖案，我畫(huà)了一個(gè)小愛(ài)心。最后，小心翼翼地倒上水，輕輕地吹一吹或搖一搖，你就會(huì )發(fā)現，小愛(ài)心飄起來(lái)，變成真的啦！看到我的成果后，媽媽驚訝地張大了嘴巴：你是怎么做到的？這個(gè)嘛我神秘一笑，聽(tīng)我慢慢道來(lái)。
其實(shí)原理很簡(jiǎn)單。白板馬克筆的墨水里主要有三種成分：顏料、溶劑、樹(shù)脂，而樹(shù)脂是我們本次試驗的關(guān)鍵。白板馬克筆的樹(shù)脂是一種油性固體，它可以輕輕的粘在白板上。在馬克筆內部，樹(shù)脂是溶解在溶劑化學(xué)物中的，當你在白板畫(huà)了一條線(xiàn)后，溶劑就會(huì )快速蒸發(fā)，樹(shù)脂就會(huì )變成固體。在這次試驗中，當你在鏡子上灑水時(shí)，你就引發(fā)了一場(chǎng)戰爭。樹(shù)脂會(huì )粘在鏡子上，就像粘在白板上一樣，但它同時(shí)也會(huì )附著(zhù)在水面上，水面的吸引力，也就是科學(xué)老師常說(shuō)的表面張力，是足夠強大的，我們可以利用這種表面的張力，將碗底的馬克筆印記完整的剝去，這樣的話(huà)，圖案就變成真的了。另外說(shuō)一下，表面張力威力很大，在最近的一次試驗中，來(lái)自英國和美國的科學(xué)家們利用表面張力將一塊玻璃上的永久性馬克筆的印記剝離了下來(lái)。
看不出來(lái)啊，原來(lái)你懂這么多。媽媽贊揚道。嘻嘻，怎么樣？是不是相信了？我開(kāi)心的說(shuō)道。嗯嗯，心服口服。媽媽表示很佩服，沒(méi)想到，我竟然不知道。媽媽?zhuān)悴恢赖亩嘀?zhù)呢！以后你和我一起做實(shí)驗吧！我說(shuō)道。好嘞！媽媽笑容滿(mǎn)面，開(kāi)心地答應了。
知識的力量真強大！以后我要好好學(xué)習，不斷的豐富自己的知識，讓自己變得更強大。
我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文900字 篇4
寒假里，媽媽交給我一項任務(wù)：給陽(yáng)臺的植物澆水。春天來(lái)了，這些植物開(kāi)始萌發(fā)新芽，嫩綠嫩綠的，十分惹人喜愛(ài)。每次給植物澆水的時(shí)候，我很好奇，植物的根在土的下面，莖葉在土的上面，為什么我只需要給土澆水，而上面的葉子也能喝到水呢？我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)f(shuō)：這是毛細現象，等你以后學(xué)了物理就明白了。說(shuō)完，她開(kāi)始忙起自己的工作來(lái)。毛細現象是什么？為什么叫毛細現象？什么情況下會(huì )發(fā)生毛細現象？我心里的謎團太多了！
于是，我上網(wǎng)查詢(xún)資料，有一個(gè)博士叔叔說(shuō)，其實(shí)毛細現象就是水遇到極小的縫隙，可以向上運動(dòng)，植物體內有極細的毛細管，它能把水輸送到莖葉里。我們生活中還有很多毛細現象，比如海綿吸水、毛巾吸汗等等。
為了更好的了解毛細現象，我在網(wǎng)上查找了一個(gè)關(guān)于毛細現象的小實(shí)驗，名字叫水往上爬。我先準備實(shí)驗用的材料：一個(gè)量杯，里面裝入10ml的清水，一瓶色素，一個(gè)透明的平盤(pán)和兩張塑料卡片。一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始了，我首先把量杯里的水倒入平盤(pán)里，接著(zhù)往平盤(pán)里滴入適量的色素，搖晃盤(pán)子，清澈的水馬上變成了橙紅色，鮮艷奪目，漂亮極了，然后我把兩張塑料卡片貼在一起，放入平盤(pán)中。我盯著(zhù)卡片，一秒、兩秒幾分鐘過(guò)去了，橙色的液體懶洋洋的在卡片的底部爬了兩步就不動(dòng)了，水怎么沒(méi)往上爬？我忍不住用手去捏卡片，這時(shí)，液體像被激活了一樣，一下子竄到了卡片的中部。這是什么原因呢？我很疑惑，回到電腦旁，又看了一遍關(guān)于毛細現象的視頻，心想：難道是卡片之間的縫隙太大了造成的？我請教爸爸，爸爸說(shuō)：我們可以找兩個(gè)夾子把卡片夾緊再試一下。我把卡片取出來(lái)擦拭干凈，重新放入平盤(pán)里，爸爸看著(zhù)我緊張的樣子，說(shuō)：不要著(zhù)急，毛細現象是一個(gè)‘潤物細無(wú)聲’的過(guò)程。慢慢的，我看見(jiàn)橙色的液體就像被牽引著(zhù)一樣向上攀爬，幾分鐘后，水已經(jīng)爬到卡片的三分之二處了。成功了！我高興得叫喊起來(lái)。這時(shí)爸爸說(shuō)：兩張卡片貼在一起夾緊，就形成了許多連續細小的‘毛細管’，水會(huì )沿著(zhù)這些‘毛細管’向上運動(dòng)。真是太神奇了！俗話(huà)說(shuō)人往高處走，水往低處流，真不敢相信，水也可以往高處流。
通過(guò)這次實(shí)驗，我終于明白了毛細現象是如何發(fā)生的，這讓我很開(kāi)心，大自然是如此的奇妙，我要好好學(xué)習，將來(lái)探索更多未知的世界。
我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文900字 篇5
清清的水，圓溜溜的雞蛋，透明干凈的玻璃杯，白花花的食鹽。你猜，我要干什么？對！做實(shí)驗�？茖W(xué)課上，老師說(shuō)，雞蛋可以漂在水上�？晌以趺匆膊幌嘈�，要來(lái)試一試。
實(shí)驗開(kāi)始，先把杯子灌滿(mǎn)水，接著(zhù)舀一勺鹽放進(jìn)杯子，鹽紛紛揚揚地被我從高空灑入杯中，就像那飄揚的雪花一樣。好奇的妹妹也圍上來(lái)，見(jiàn)此情景，不禁驚呼：小心，小心，鹽灑了我得意地微微一笑，把手低了低，鹽乖巧地進(jìn)了杯子。
懷著(zhù)期待的心情，小心翼翼地捧起滑溜溜的雞蛋放入水中，大氣也不敢出。說(shuō)實(shí)話(huà)，我緊張地心都提到了嗓子眼上，雞蛋真的能浮上來(lái)嗎？我瞪大雙眼，眨也不敢眨地盯著(zhù)杯子，等待著(zhù)奇跡發(fā)現。一分鐘、兩分鐘、五分鐘時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，看得雙眼開(kāi)始發(fā)酸，可雞蛋依舊如睡著(zhù)了似的躺在杯底一動(dòng)不動(dòng)。哎！失望、落寞、沮喪瞬間充斥心頭。這是什么原因呢？我百思不得其解，腦袋上頂著(zhù)大大的問(wèn)號。
一向執著(zhù)的我毫不氣餒，拿著(zhù)科學(xué)課本對照著(zhù)展開(kāi)了調查。一旁的妹妹嘰嘰喳喳地指揮著(zhù)，我也充耳不聞。費了九牛二虎之力，原因終于被我查找到了。原來(lái)因為水溫低，鹽沒(méi)有融化。如果鹽不化，不就等于是清水一樣嗎？于是，我倒掉涼水，往杯子里添了些溫水，又拿筷子攪了攪，直到鹽全部融化，我才再次小心地把雞蛋放入玻璃杯中�？谥羞�念念有詞：這次肯定會(huì )成功，這次肯定會(huì )成功，成功吧，成功吧可結果仍然令人大失所望，雞蛋還是沒(méi)有浮上來(lái)。就連好奇的妹妹也覺(jué)得索然無(wú)味，去擺弄她心愛(ài)的玩具去了。哪里出錯了呢？
我再次拿起科學(xué)書(shū)，一步一步仔細地檢查，才發(fā)覺(jué)可能是鹽放少了。再試試！我給自己打氣。我拒絕了爸爸的幫助，再往杯子里一點(diǎn)點(diǎn)兒放鹽，直到攪拌后杯底仍留有一層細密的鹽粒，我才再把雞蛋放入玻璃杯中。只見(jiàn)雞蛋在水里打了一個(gè)滾兒，就安然地臥在了水面上，那姿態(tài)別提多舒服了。我驚叫起來(lái)：成功啦，成功啦，雞蛋浮上來(lái)啦。我異乎尋常的驚叫，把全家人都吸引過(guò)來(lái)，調皮的妹妹邊蹦邊跳，高興地重復著(zhù)我的話(huà)：雞蛋浮上來(lái)啦，雞蛋浮上來(lái)啦！爸爸媽媽也向我投來(lái)了贊許的目光。
實(shí)驗成功了，再次查閱課本和相關(guān)資料，才知道：因為鹽水的浮力大于雞蛋的重量，雞蛋才可以浮上來(lái)。雖然現在我還搞不明白其中的科學(xué)道理，但我對科學(xué)的喜愛(ài)卻更濃了。
我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文900字 篇6
今天我在學(xué)校訂閱的《科學(xué)》一到手，趁著(zhù)下課就翻開(kāi)了第一頁(yè)�？粗�(zhù)看著(zhù)，一個(gè)有趣的小實(shí)驗吸引了我，最重要的是，需要的材料很簡(jiǎn)單，我決定回家一試。
準備材料
一進(jìn)家，我先給媽媽打了申請，“今天可不可以先做一個(gè)實(shí)驗，我在書(shū)上看到的，一做完我就寫(xiě)作業(yè)�！眿寢屌鷾柿�，還問(wèn)我需不需要請她幫什么忙�！安挥�！”我飛快地答道，因為想給她一個(gè)小驚喜。她轉身去廚房做飯，我翻開(kāi)陽(yáng)臺上的工具箱：螺絲釘一個(gè)、螺絲刀一把、磁鐵――沒(méi)有磁鐵，忽然，我想到了冰箱側面上的冰箱貼，材料準備齊，Let’sgo！
小試牛刀
從書(shū)上看，這個(gè)實(shí)驗操作起來(lái)十分容易。我把三樣材料放在茶幾上，這是一把普通螺絲刀，前頭不能吸附釘子。我記得很清楚，一次媽媽買(mǎi)了一個(gè)可折疊小桌，那個(gè)小桌買(mǎi)來(lái)時(shí)2塊木板、兩條鋼腿和一包螺絲釘，鋼腿是中空的長(cháng)方體，上面有孔，釘子需要透過(guò)孔往木板上釘，實(shí)際操作時(shí)，因為螺絲刀沒(méi)有吸力，釘子總是不聽(tīng)話(huà)，四下亂跑。當時(shí)媽媽就說(shuō)，如果有一把有吸力的螺絲刀多好啊，而今天我恰恰就要做這個(gè)實(shí)驗，幫一把普通螺絲刀變身。
我先用螺絲刀的頭去碰了碰螺絲釘，釘子一轉身跑向另一邊�！翱匆粫�(huì )兒怎么把你捉住�！蔽倚睦锏靡獾匦χ�(zhù)。右手拿起螺絲釘在冰箱貼上摩擦了幾下，“瞧好吧，這下你逃不掉了�！蔽矣寐萁z刀去觸碰釘子，居然沒(méi)吸上，“好尷尬。還好沒(méi)給媽媽表演�！�
實(shí)驗成功
我憤恨地握緊螺絲刀的身子，將它的頭部用力在冰箱貼上來(lái)回的搓了十來(lái)下，“不聽(tīng)我的話(huà)，看我把你搓到粉身碎骨�！痹儆寐萁z刀去碰釘子的時(shí)候，釘子"嗖“的一下給螺絲刀頭戴上一頂小尖帽�！肮�，吸住了�！蔽倚⌒囊硪淼匕崖萁z刀離開(kāi)桌面提到空中，釘子也沒(méi)有掉下來(lái)，“成功了，成功了！”我在心里大聲吶喊。
媽媽一進(jìn)書(shū)房剛巧看見(jiàn)了我的實(shí)驗，“這就是你的實(shí)驗嗎？”她頓了頓接著(zhù)說(shuō)，“這是什么原理呢？”“這個(gè)……”我連忙翻書(shū)，上面說(shuō)這是是磁力轉化現象。
“轉化是什么意思呢？”
“書(shū)上沒(méi)寫(xiě)，我不知道�！�
“你可以這樣理解，螺絲刀的這個(gè)部分是一塊鐵，內部有許多細小的鐵針在里面，每個(gè)鐵針是有磁力的，但因為他們是橫七豎八的隨意排列，磁力兩兩相抵，最終使鐵釘表面沒(méi)了磁力�！�
“然后呢？”我打破砂鍋問(wèn)到底。
“因為你用磁力貼去摩擦，吸引力把里面的小鐵針給按照順序排列了，因此就具有了磁力�！�
一個(gè)小小的實(shí)驗，里面卻蘊含著(zhù)許多神奇。這個(gè)世界有太多的'東西需要我們去學(xué)習、去探索。
我做了一項小實(shí)驗優(yōu)秀作文900字 篇7
今天我們彭老師給我們講了神筆馬良的故事，還問(wèn)我們相不相信畫(huà)會(huì )真的活了起來(lái)。我們用著(zhù)質(zhì)疑的眼神看著(zhù)老師，發(fā)出了“咦”的一聲表明了我們不相信。在我看來(lái)神筆馬良只是個(gè)神話(huà)，根本不是真實(shí)的。
彭老師微微一笑道：“今天我們來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗。讓我們來(lái)看看神筆是不是真的有那么神!首先，我們需要的材料是盤(pán)子，一杯水，一支水彩筆�！苯又�(zhù)彭老師讓鄒馨儀在她的盤(pán)子上畫(huà)了一個(gè)小人，彭老師對著(zhù)小人吹了一口“仙氣”后說(shuō)：“接下來(lái)我要倒一杯“魔藥”，你們現在只要給我十幾秒，我就可以讓畫(huà)中的人動(dòng)起來(lái)!”十幾秒后彭老師的聲音響了起來(lái)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，同學(xué)們看幕布!”只見(jiàn)盤(pán)中的小人晃悠悠的動(dòng)了起來(lái)。啊，同學(xué)們目瞪口呆，用著(zhù)不敢置信的眼神看著(zhù)盤(pán)中的小人。我也覺(jué)得眼前的一切好神奇啊!難道神筆馬良不是神話(huà)而是真實(shí)的?難道彭老師也有一支神筆?還是說(shuō)彭老師其實(shí)就是馬良，只不過(guò)一直隱藏身份潛伏在我們身邊?一陣喧鬧過(guò)后，彭老師讓我們也動(dòng)手嘗試一番。
我們小組立刻摩拳擦掌起來(lái)，飛快地用水彩筆在盤(pán)子上畫(huà)一個(gè)棒棒糖。緊接著(zhù)，我和陳安揚故作玄虛的吹了幾口仙氣，然后還特意用手輕輕的沾了沾，看看棒棒糖干了沒(méi)。再緊接著(zhù)把一杯水輕輕的往下倒，端起盤(pán)子輕輕的搖晃幾下，只見(jiàn)一個(gè)棒棒糖就活了起來(lái)�？粗�(zhù)棒棒糖晃悠悠的漂浮著(zhù)，我覺(jué)得自己好像是躺在這支棒棒糖上，在茫茫大海中隨著(zhù)海浪輕輕的晃動(dòng)著(zhù)!太陽(yáng)暖洋洋的曬著(zhù)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)了一絲歲甜意，覺(jué)得渾身就好像是泡在蜜罐里。我還覺(jué)得自己就像哈利波特里面的赫敏，我的魔法棒就是我手中的神筆，我只要輕輕一點(diǎn)，在吹一口仙氣，什么東西都能在我的筆下獲得生命……“喂，快醒醒啊!”一陣催促聲在我耳邊響起。陳安揚把我從我的幻境里拽了出來(lái)。好吧我被迫回到了現實(shí)中。我開(kāi)始思考這是什么原因，為什么棒棒糖可以“活”了過(guò)來(lái)?
看到我們開(kāi)始思考，彭老師笑著(zhù)說(shuō)：“請同學(xué)們安靜，你們知道筆下的東西為什么變得栩栩如生嗎?接著(zhù)老師把這個(gè)原理給我們解說(shuō)了一遍。原來(lái)啊是因為馬克筆里面添加了降低附著(zhù)力的東西-剝離劑。剝離劑是油乎乎的物質(zhì)，當墨水被寫(xiě)到白瓷盤(pán)之后，這些油油的剝離劑可以在有色的筆跡和白瓷盤(pán)之間起到一個(gè)隔離作用，隔離劑的密度比水小，所以被水沖蝕之后，我的棒棒糖就這樣的被剝離出來(lái)，栩栩如生的“活”了過(guò)來(lái)!
多么有趣的一堂課，多么有趣的一次小實(shí)驗啊!我們從這節課中獲得了很多知識。果然，學(xué)習就是不間斷的探索和發(fā)現�？茖W(xué)就是這么的好玩和神奇�？磥�(lái)，彭老師除了是個(gè)棒棒噠的語(yǔ)文老師之外，還可以當一個(gè)有趣的科學(xué)老師呢!哦，對了，如果那一天你讀到我這篇作文，請記得給我的語(yǔ)文老師點(diǎn)個(gè)贊哦!
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