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論”套路“的修煉900字作文（精選20篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的論”套路“的修煉900字作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
論”套路“的修煉900字作文 1
最近”套路“一詞火遍了各個(gè)二次元網(wǎng)站和我們生活中�！疤茁贰币辉~原來(lái)指的是武術(shù)中的一整套拳法。但是如今的意思演變過(guò)來(lái)就是對為了某一種目的早就已經(jīng)形成一整套流程的事情叫做套路。如今的套路總是令人哭笑不得，因為“套路”亦指生活中油滑的一面，總感覺(jué)讓這個(gè)世界變得勾心斗角，沒(méi)有一絲真誠。
在小時(shí)候，我覺(jué)得套路出現的頻率并不是很多。但是也有，例如在玩具店門(mén)口， 明明非常喜歡的玩具就在面前，可是，有的孩子會(huì )忍著(zhù)，眼巴巴地看著(zhù)櫥窗里的玩具，對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)莻�(gè)玩具真好看，我好喜歡。但是我們不買(mǎi)，我們就看看�！奔议L(cháng)們面對孩子可憐兮兮的樣子，一咬牙，愛(ài)子情深還是會(huì )給孩子們買(mǎi)。但是，這都是很純真的一種“套路”。
拉開(kāi)作文網(wǎng)，小學(xué)的作文總是驚人的相似。主題一般以敘事，抒情為主。而抒情一般都是以“我愛(ài)……”為題。點(diǎn)開(kāi)的時(shí)候，這些孩子們總是能直抒胸臆，絕不拐彎抹角地說(shuō)自己愛(ài)的東西，口直心快，這是多么棒的一件事情啊。有的時(shí)候，并不是我們主動(dòng)去改變自己的說(shuō)辭，而是在被生活逐漸磨平了鋒芒畢露的棱角。而中學(xué)，愛(ài)這種東西，總是伴隨著(zhù)一絲絲羞澀，一點(diǎn)點(diǎn)套路。讓作文更顯得青澀。而這種文章其實(shí)并沒(méi)有真實(shí)情感，其中高分也還有蠻多。套路在作文中屢見(jiàn)不鮮，語(yǔ)文老師最喜歡在作文課上講的就是千萬(wàn)不要寫(xiě)母親的愛(ài)的時(shí)候，寫(xiě)母親半夜三更背著(zhù)孩子去醫院這種荒誕到讓人捧腹。這種套路可能是典型的“爛套路”中的一員，但依舊還是頻頻出現。
套路最深的在學(xué)習中還是應試中，語(yǔ)文的閱讀理解回答都是有一定的順序和方法。為了中考我也買(mǎi)過(guò)一些所謂的`閱讀提高的練習，將中考的閱讀題目分成了眾多的部分，但總能用套路來(lái)完美解題。舉個(gè)例子，句子賞析題，有修辭一定要先說(shuō)修辭，然后還有手法，分析分析內容，然后分析情感。充滿(mǎn)藝術(shù)性的文字在這樣的“套路”下變的一文不值。應試教育，有利有弊，權衡不下。但是，這真的很摧殘青少年對事物的想象力和創(chuàng )造力。在當今社會(huì )，也不得不如此，文憑，決定著(zhù)命運�？烧娴娜绱寺�？
在其他行業(yè)中，其實(shí)我們也不難發(fā)現，一些盡管可能在學(xué)習方面不太成熟的人，通過(guò)游戲直播，通過(guò)創(chuàng )意，通過(guò)藝術(shù)創(chuàng )造，取得了不菲的成績(jì)。有的人對游戲，有的人對自己的事業(yè)，投入自己的一片熱誠。
任何事情在心中都有溫度，套路是冷的，凍的是人心。
論”套路“的修煉900字作文 2
“哈哈哈！你被套路了！”教室里熱鬧非凡。一陣陣歡樂(lè )的笑聲，如鈴聲一般清脆、爽朗，這里出了事？哦！原來(lái)是大家在玩誰(shuí)是“套路王”的游戲。
你看，大家都已經(jīng)準備好了，躍躍欲試。有的激動(dòng)地舉起了雙手，有的興奮地歡呼著(zhù)，有的恨不得一步跨上臺。
游戲規則是這樣的：老師在紙上寫(xiě)了幾個(gè)表示動(dòng)作的.詞語(yǔ)，分別貼在六個(gè)同學(xué)的額頭上，參賽同學(xué)可以互相套路對方做自己額頭上的動(dòng)作，如果對方按照這個(gè)詞的意思去做，就輸了，如果對方?jīng)]有做這個(gè)動(dòng)作，并且猜出這個(gè)詞，就贏(yíng)了！
游戲序幕拉開(kāi)了，一位同學(xué)的額頭上寫(xiě)著(zhù)“轉身”，我們騙她說(shuō)：“你背后有只蜘蛛！”她聽(tīng)了嚇了一大跳，“��！”的一聲大叫，向后轉了個(gè)身，同學(xué)們“哈哈哈！”地笑了起來(lái)，笑得前仰馬翻，她被我們套路成功了！另一位同學(xué)頭上寫(xiě)著(zhù)“說(shuō)成語(yǔ)”，我們蜂擁而至到他身邊，異口同聲地問(wèn)：“我們來(lái)玩成語(yǔ)接龍吧！”那位同學(xué)一臉的嚴肅和緊張，生怕被套路了，他果斷地拒絕了，緊接著(zhù)他脫口而出“說(shuō)成語(yǔ)！”同學(xué)被他的聰明才智驚呆了，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。
轉瞬間，潘宥翔來(lái)到我的身邊，拍拍我的肩膀說(shuō)：“陳予瑞，你的瑞字怎么寫(xiě)的？”我立馬拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“瑞”字，心里嘀咕著(zhù)：“這么簡(jiǎn)單的字都不會(huì )寫(xiě)！”等我轉過(guò)身，看見(jiàn)潘宥翔已經(jīng)笑得都快趴到地上了。我這才反應過(guò)來(lái)，原來(lái)我是被他套路了，我哭笑不得，只好乖乖地坐回位置上了！
同學(xué)們的笑聲在教室里久久回蕩，下課的鈴聲也隨之而來(lái)了！
論”套路“的修煉900字作文 3
又一個(gè)星期天，又一次作文課。上課了，張老師宣布了一件事：“今天我們舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的考試，五分鐘內做完二十道題”。老師話(huà)音剛落，大家就議論紛紛：“老師您帶計時(shí)器了嗎？”“那一分鐘要做4道題”“有五分鐘的考試嗎？”教室里炸開(kāi)了鍋，大家一直躁動(dòng)不安。此刻，我覺(jué)得自己就像一個(gè)無(wú)能的小人，仿佛明知老師在騙我，卻又無(wú)法猜測。雖然這次考試時(shí)一場(chǎng)挑戰，但對待考試態(tài)度要端正，是挑戰就要全力以赴，證明自己
老師發(fā)下了試卷，把它反扣在桌上。此時(shí)，教室里安靜得仿佛可以聽(tīng)到空氣流動(dòng)的聲音，我心想，也許同學(xué)們都緊張得手心直冒汗，心中都像住了一只小兔子一樣“砰砰”直跳。我并沒(méi)有太緊張，只是好奇，畢竟二十道題目只印了一面�？戳艘幌卤�，四時(shí)二十三分�！翱荚囬_(kāi)始！”老師宣布。
教室里立刻鴉雀無(wú)聲，我迅速把卷子翻過(guò)來(lái)寫(xiě)上姓名，開(kāi)始掃題。掃到最后一題時(shí)，發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)“如果你已讀完了上面的題目，那你只要做第2題�！蔽铱戳艘幌碌�2題，不就是讓我寫(xiě)名字嘛！“交卷！”我信心滿(mǎn)滿(mǎn)地說(shuō)。老師走了過(guò)來(lái)，豎起大拇指直夸我，還給我打了一百分。
我轉頭看了看后排的.“學(xué)習模范”，他還在奮筆疾書(shū)，筆耕不輟，不受任何外界影響認真地答題�？纯此钦J真的神情，我忍不住捧腹大笑。當老師宣布考試結束后，他讀完了剩余的題目，然后無(wú)奈地說(shuō)：“老師，您這有點(diǎn)兒浪費紙吧�！庇腥苏f(shuō)，世界上最長(cháng)的路時(shí)通往羅馬的路，而我卻覺(jué)得是張老師的套路。
通過(guò)這次考試，我明白了考試也好，做閱讀題也好，都要先認真審題。不僅對于考試、閱讀，其實(shí)做任何事情之前都要先考慮清楚，不能魯莽行事。
論”套路“的修煉900字作文 4
上星期六，我和爸爸去萬(wàn)達游樂(lè )場(chǎng)玩，一進(jìn)門(mén)，我就被門(mén)口的娃娃機吸引住了。
娃娃機里面有各種各樣的娃娃，有伸著(zhù)長(cháng)脖子的大白鵝，有和熊媽媽依偎在一起的小奶熊等等。我最喜歡的是那一箱子的小黃鴨。它們有著(zhù)黑寶石似的大眼睛，橘紅色的扁嘴巴和小腳鑲嵌在黃燦燦的身體上十分可愛(ài)。胸口上佩戴著(zhù)一只粉紅色的蝴蝶結，好像是在對我說(shuō)“我可是個(gè)可愛(ài)的小女生喲，快來(lái)帶我回家吧�！笨粗�(zhù)這些可愛(ài)的小黃鴨，我心動(dòng)極了，暗暗下定決心：我一定要抓到一個(gè)。
我站在娃娃機前，滿(mǎn)懷期待的刷了一次卡，心里認為自己一定能成功抓住一只可愛(ài)的小黃鴨。我移動(dòng)鋼爪，對準了離出口最近的一只，按下按鈕，鋼爪準確地抓住了它，緩緩升起，在往出口平移的一瞬間，鋼爪突然松開(kāi)了一下，小黃鴨掉了下去。我難過(guò)極了，眼看就要成功，卻失敗了，心里十分不甘，決定再來(lái)一次。
就這樣，我反復試了五次，一次也沒(méi)有成功。我找來(lái)爸爸幫忙，又試了五次，還是沒(méi)有成功。跟第一次一樣，鋼爪每次都在往出口移動(dòng)的.時(shí)候送一下，在眼看要成功的時(shí)候失敗，我心里既傷心又沮喪。
我發(fā)現這些都是商家的套路。利用顧客非常想得到卻又得不到的心理，每次都在即將成功的時(shí)候失敗，同時(shí)造成下一次一定會(huì )成功的假象，促使顧客一次又一次的嘗試，從而達到賺錢(qián)的目的。顧客們抱著(zhù)極大的希望來(lái)參與這個(gè)游戲，絕大部分人都帶著(zhù)更大的失望離開(kāi)。
我認為，商家應該是當地考慮顧客的心理感受，設計一些程序讓顧客在嘗試一定的次數后會(huì )成功一次。這樣商家既能賺到錢(qián)，又能讓顧客享受到成功帶來(lái)的滿(mǎn)足感。
論”套路“的修煉900字作文 5
天氣晴朗，東方的太陽(yáng)帶者微微的酒氣，紅著(zhù)臉蛋徐徐的升起。放在平時(shí)，我這個(gè)大懶蟲(chóng)不睡到太陽(yáng)曬屁股，是不會(huì )善罷甘休的。直到忙碌的奶奶提著(zhù)洗好的衣服氣勢洶洶的沖進(jìn)我房間，直抵陽(yáng)臺，“嘩”的拉開(kāi)窗簾，一邊大力的甩著(zhù)衣服一邊嚷嚷著(zhù)“起床了起床了！”我才會(huì )不情愿的'從被子里爬出來(lái)，揉揉惺忪的睡眼。慢慢悠悠的換衣服�？山裉觳煌�，這會(huì )兒我就精神抖擻的，等著(zhù)奶奶帶我出門(mén)逛街！收拾好東西，帶足經(jīng)費，出發(fā)！
一路上，奶奶顯得比我還激動(dòng)，想去四處轉轉。我趕緊拉她回到正題。步行街上，小巧的櫥窗展示著(zhù)各式的衣服，不同的風(fēng)格，卻都出奇的好看。一家不大的店內，我們同時(shí)看中一件衛衣，穿上試了試，很是合身。我朝奶奶會(huì )心的眨眨眼，奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭，一場(chǎng)好戲就開(kāi)鑼嘍！奶奶讓店主包起來(lái)，并一口咬定只出100塊，可店主不同意：“不行不行，我家的這些衣服可都是上好的面料跟做工，你摸摸這手感，瞧瞧這走線(xiàn)，嘖，這價(jià)格，進(jìn)都進(jìn)不來(lái)！最少得出150塊�！蹦棠贪櫫税櫭�，顯然還有點(diǎn)不滿(mǎn)意：“我們家哪一件衣服不是在你家買(mǎi)，是吧，你就便宜些，回頭我給你宣傳宣傳�！钡曛饔行┬膭�(dòng)：“算了算了，這早上起來(lái)的第一筆買(mǎi)賣(mài)，我也不說(shuō)了，你就給個(gè)120吧�！蹦棠桃宦�(tīng)，急了，說(shuō)：“就100塊錢(qián)，不然我們就走了�！闭f(shuō)完拉著(zhù)我假意出門(mén)。店主見(jiàn)狀，有些無(wú)奈：“大媽?zhuān)慊貋?lái)回來(lái)，100就100，行吧，交個(gè)人情，我都沒(méi)賺你的�！闭f(shuō)完，店主就把衣服裝起來(lái)了。
看來(lái)，砍價(jià)還有這么多套路��！
論”套路“的修煉900字作文 6
一天，小猴，小兔和小豬到熊貓家去做客。
三人來(lái)到熊貓家，就開(kāi)始舉行茶會(huì )。他們正坐姿優(yōu)雅地在品嘗鮮美的龍井茶，但小猴耐不住性子。他一會(huì )跳上沙發(fā)，一會(huì )鉆到桌子底下，一會(huì )又神不知鬼不覺(jué)地跳到小兔旁邊嚇唬她。這時(shí)，熊貓實(shí)在忍不住了，說(shuō)：“行了，你別上躥下跳了！”“可是我實(shí)在太無(wú)聊了�！薄澳遣蝗缥覀儊�(lái)一場(chǎng)比賽吧！”小豬說(shuō)�！靶�，那就……來(lái)場(chǎng)套路大賽吧！”小猴高興地說(shuō)�！拔铱葱�，我們開(kāi)始吧�！毙⊥谜f(shuō)。
小猴說(shuō)：“熊貓，你說(shuō)5遍月亮�！薄霸铝�，月亮，月亮，月亮，月亮�！薄霸僬f(shuō)5遍月餅�！薄霸嘛�，月餅，月餅，月餅，月餅�！薄昂篝嗌涞氖鞘裁�？”“月亮！”熊貓響亮地回答。而就在此時(shí)，一陣笑聲傳進(jìn)了她的.耳朵�！澳阏姹�，‘后羿射日’都不知道！”“哼，猴子，你敢不敢說(shuō)10遍有？”“誰(shuí)不敢？有，有，有……”“你再說(shuō)10遍沒(méi)有�！薄皼](méi)有，沒(méi)有，沒(méi)有……”“停！你和豬有區別嗎？”“沒(méi)有！”“那你就是豬嘍！”“YES，嗯？不對，我不是豬！”“哈哈！”
“好了，你們讓我和小豬說(shuō)說(shuō)��！”“就是，你們都說(shuō)那么久了，我們還沒(méi)說(shuō)呢！”小豬說(shuō)�！澳呛冒�，你們來(lái)吧！”熊貓手一揮，看起來(lái)好像要退場(chǎng)了�！拔蚁葐�(wèn)小豬。有一個(gè)字，筆畫(huà)繁多，但沒(méi)有橫豎，就連皇帝見(jiàn)了都要下跪。請問(wèn)，這是什么字？”“爹字�！毙∝i毫不猶豫地回答。這時(shí)，小兔推了推小猴，小猴立即說(shuō)：“誒，兒子�！薄昂�，你騙我。那我問(wèn)你，男生涂指甲娘不娘？”“娘�！毙∝i也推了推熊貓，熊貓也應聲說(shuō)：“女兒，你真乖�！薄昂�！”小兔氣的直跺腳……
最后，比賽結束了，雖然誰(shuí)也沒(méi)分出勝負，但這次比賽卻增加了他們幾個(gè)的感情。這是最可貴的。
論”套路“的修煉900字作文 7
現在就是有好多人越來(lái)越喜歡網(wǎng)購了，第一是因為不用出門(mén)就可以買(mǎi)到自己心儀的東西，第二是一些網(wǎng)購平臺也經(jīng)常會(huì )推出一些低價(jià)秒殺，如果有的人有心能夠搶的上的話(huà)，那么嚴，應該是一件特別值得高興的事情，畢竟就是花很少的錢(qián)，能夠買(mǎi)到自己心儀的東西，物超所值的東西，大家還是都比較喜歡的！
但是說(shuō)到低價(jià)秒殺這件事情，自己感覺(jué)里面真的是套路比較多！有的時(shí)候讓人覺(jué)得，不過(guò)是商家為了吸引顧客的一種噱頭罷了，真正能夠搶得上的人少之又少！
就比如前兩天的時(shí)候自己在平臺上看到一雙白色的鞋子，款式也特別的不錯，最重要的是價(jià)格也挺不錯的，只要九塊九，想到孩子每次學(xué)校里參加活動(dòng)的時(shí)候，總是規定要穿新鞋子，但是平常是因為買(mǎi)鞋子不耐臟，所以也就不會(huì )去專(zhuān)門(mén)去買(mǎi)！
所以自己看到這個(gè)九塊九的白鞋的時(shí)候，第一時(shí)間就心動(dòng)了。但是因為當時(shí)是預售，所以自己還專(zhuān)門(mén)告訴閨密，說(shuō)到時(shí)候提醒一下自己，如果能夠買(mǎi)到的話(huà)，也是挺不錯的.，先不說(shuō)質(zhì)量怎么樣？偶爾穿一半天還是可以的！
可是今天早上好不容易到了開(kāi)賣(mài)點(diǎn)。自己打開(kāi)鏈接之后，發(fā)現里面所有的號都沒(méi)有，沒(méi)過(guò)幾分鐘，當我再一次打開(kāi)鏈接的時(shí)候，發(fā)現上面已經(jīng)寫(xiě)著(zhù)售罄！
這個(gè)時(shí)候自己就發(fā)現，原來(lái)并不是所謂的售罄，只是一開(kāi)始就沒(méi)有打算以這么低的價(jià)格往出去賣(mài)，可能當時(shí)發(fā)這個(gè)鏈接只是為了吸引人更多的去注意這家店里的東西吧！
只不過(guò)是自己比較當真了，總想如果平臺一旦上了之后，應該是可以買(mǎi)得上的！
可這只不過(guò)是商家玩的一種套路而已！
當然，次數多了之后，就會(huì )對這些低價(jià)秒殺，不抱有任何希望，想著(zhù)還是踏踏實(shí)實(shí)買(mǎi)正價(jià)產(chǎn)品比較好。
論”套路“的修煉900字作文 8
“唉，又要去練字了�！泵總�(gè)星期一晚上，我都要這樣抱怨一句，這是為什么呢？那是在期末考試之后……
因為我這次期末考試考得很好，所以我每天都得意揚揚�？墒怯幸惶�，媽媽在那嘆氣，我問(wèn)媽媽嘆什么氣。媽媽又嘆了一口氣說(shuō)：“我想讓你答應我一個(gè)要求，我可以獎勵你買(mǎi)一個(gè)400元以下的東西，可又怕你不會(huì )答應�！币宦�(tīng)有獎勵，我眼睛都亮了起來(lái)，趕緊問(wèn)是什么。媽媽故弄玄虛地說(shuō)：“我知道你不會(huì )答應的，算了，算了！”在我的逼問(wèn)下，媽媽終于說(shuō)出了她的要求，要我去練字，把字寫(xiě)好�！笆裁�？”聽(tīng)到這消息，我不禁地大叫一聲。我最怕練字了，以前媽媽也逼迫我練過(guò)字，寫(xiě)得不好，要批評我；寫(xiě)得好，又讓我不要驕傲，要繼續努力。說(shuō)來(lái)說(shuō)去，聽(tīng)得我頭都大了。練字這樣的要求，要是在平常，我早就拒絕了，可是這次的獎勵太誘人了，要知道400元對于我們小孩來(lái)說(shuō)可是一筆巨款，可以買(mǎi)不少東西呢。在我的再三考慮后，我答應了媽媽的要求。
于是，每個(gè)星期一晚上，我都要到老師那里去練字了�？晌覍�(xiě)字的速度都很快，八點(diǎn)鐘下課，我七點(diǎn)多就寫(xiě)好了，老師說(shuō)我寫(xiě)字速度太快，沒(méi)有筆鋒。媽媽聽(tīng)到老師的話(huà)后，勃然大怒，把400元的.獎勵降到了100元以下，要知道100元以下能買(mǎi)什么東西，答案是什么也不能買(mǎi)。但是，悲催的是我還是得練字！而且，如果我不好好寫(xiě)，估計下次連100元的獎勵都沒(méi)有了。
我明白了，世界上最長(cháng)的路是老媽的套路。什么獎勵，不就是引我上鉤的誘餌嗎？但是，知道是套路，我還得乖乖上套，誰(shuí)讓她是我老媽呢！哎！
論”套路“的修煉900字作文 9
昨天是星期三，下午我們迎來(lái)了我們喜愛(ài)的生物課。
下課了，班里瞬間熱鬧了起來(lái)，說(shuō)話(huà)聲、寫(xiě)字聲、讀書(shū)聲響成一片，充滿(mǎn)了整個(gè)教室。這時(shí)生物老師走了進(jìn)來(lái)，頓時(shí)教室內響起了熱烈的掌聲，同學(xué)們還大喊：“生物老師好”，就這樣我們開(kāi)始了這節生物課。
雖然已經(jīng)上課，但是說(shuō)話(huà)的同學(xué)還是不少，這時(shí)郭老師發(fā)話(huà)了，說(shuō)：“剛才說(shuō)話(huà)的同學(xué)，你渴不渴？如果渴的話(huà)，舉手，我可以免費給你一瓶水喝�！蔽倚南脒�有這么好的事情？不對，一定是老師的套路，正在我想的時(shí)候，一位同學(xué)看了幾眼四周的同學(xué)，慢慢的舉起了手，我看到這一幕，心想這不是不打自招嗎？可是老師的行為讓人出乎意料，郭老師竟然真的給了這位同學(xué)，他得意的笑了，不過(guò)老師的下一句話(huà)讓全班同學(xué)哄堂大笑。郭老師說(shuō)：“好了，既然你渴了，就給你一瓶水，但是你還說(shuō)話(huà)了，再罰你三瓶水吧！”站起來(lái)的同學(xué)聽(tīng)著(zhù)我們的嘲笑和老師的話(huà)，剛剛在臉上的笑意瞬間成了苦笑。
現在正式上課了，我們在對完試卷和講評后，快下課了，老師卻又一次說(shuō)：“試卷講完了，你們誰(shuí)想喝水？舉手，我發(fā)給你們，經(jīng)過(guò)上次套路，這一次我有些動(dòng)搖了，心想這一次是講卷子，可和上一次不一樣，說(shuō)不定是真的.，但是我又不敢舉手，因為也怕被老師罰，不過(guò)我還是抱著(zhù)忐忑不安的心情站起來(lái)了，人數到15人時(shí)，老師讓我們上講臺拿水，這時(shí)我的心里七上八下，就像揣著(zhù)一只小兔子，我慢慢的走向講臺，用手心里滿(mǎn)是汗水的手拿了一瓶。
拿完后，生物老師說(shuō)：“好了，拿水的都是聰明人�！奥�(tīng)到這句話(huà)，我的心里一塊石頭總算掉在了地上。
這就是我們幽默、嚴格而又有套路的生物老師——郭老師。
論”套路“的修煉900字作文 10
我從書(shū)架里找來(lái)詞典，想查下“套路”這個(gè)詞的最終解釋。結果在“現代漢語(yǔ)詞典”第六版找到了關(guān)于“套路”的兩種解釋?zhuān)旱谝环N，指編制成套的武術(shù)動(dòng)作；第二種，指成系統的技術(shù)、方式、方法等。說(shuō)實(shí)話(huà)，我感到絲絲竊喜，為什么？因為我沒(méi)發(fā)現類(lèi)似于網(wǎng)絡(luò )上的那種套路的解釋?zhuān)F代網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)也可稱(chēng)之為時(shí)代進(jìn)步的體現，中國漢字是在不斷地發(fā)展，不斷地創(chuàng )新而凝聚成像現代漢語(yǔ)詞典那樣具有豐富多彩的各種詞語(yǔ)。然而，我對網(wǎng)絡(luò )用語(yǔ)比較敏感，這個(gè)敏感是來(lái)自于非正義方造成的，回首昔日的套路，不妨跟著(zhù)我再看看今日的套路。
如果問(wèn)我喜不喜歡網(wǎng)絡(luò )，我定會(huì )答道：喜歡。為什么？我覺(jué)得網(wǎng)絡(luò )的優(yōu)點(diǎn)大體可以定位在節約時(shí)間。當然，這只是從一個(gè)較大體的方向來(lái)觀(guān)摩，具體的事列可以說(shuō)是多得滿(mǎn)天星。列如，當我需要一份來(lái)自某本書(shū)籍里的資料時(shí)，用不著(zhù)奔向書(shū)架，腳忙手亂地去尋找，我可以直接打開(kāi)電腦進(jìn)入共享的互聯(lián)網(wǎng)，幾秒鐘的時(shí)間就可以查閱到；再如最近的電視劇《老九門(mén)》挺火的'，但是我白天或者晚上沒(méi)時(shí)間看，學(xué)習工作又忙，在有時(shí)間的時(shí)候也可以借助互聯(lián)網(wǎng)，而且還可以更新。諸如此類(lèi)的舉不勝舉，所以這也是我喜歡網(wǎng)絡(luò )的一部分，網(wǎng)絡(luò )的用途，發(fā)展，它對未來(lái)的價(jià)值是不可估量的，時(shí)代在進(jìn)步，生活在提高，人們的需求在飆升。在這里，我只列舉了我們大家在日常生活中對網(wǎng)絡(luò )的需求的一小塊天地，更高，更科技的由于自身所見(jiàn)所聞不多不精，所以不能在此言談。但我深知網(wǎng)絡(luò )的一些不足。
我們在看這個(gè)事列的同時(shí)，定會(huì )感悟到這篇文章所表達的意思，誠信的力量，誠信的價(jià)值，誠信的重要性。如今的網(wǎng)絡(luò )被黑暗之手廝磨得慘不忍睹，網(wǎng)絡(luò )的套路定會(huì )給我們帶來(lái)一系列麻煩，怎么才能挽救，其實(shí)并不需要付出過(guò)多的代價(jià)，在我們日常生活中，在網(wǎng)絡(luò )聊天中，我們能夠像跟著(zhù)自己親人說(shuō)話(huà)那樣，拿出誠信，拿出真誠就可以了。不要圖什么利益，更不要圖什么目的，只要懷揣一顆真摯的心去面對一切，就能收到意想不到的回報。
論”套路“的修煉900字作文 11
今天，有些不同，講桌上放著(zhù)四瓶水和疊在一起的三堆紙杯。那四瓶水在燈光的照射下泛著(zhù)白銀銀的光，說(shuō)實(shí)話(huà)，我也有點(diǎn)兒渴了。
起先，我看見(jiàn)紙杯上寫(xiě)著(zhù)一個(gè)大大的茶字，我以為鄒老師要請我們喝茶，可是鄒老師讓組長(cháng)給每人發(fā)杯子，倒上了一點(diǎn)礦泉水，原來(lái)是礦泉水呀！我心中有一點(diǎn)點(diǎn)失望，不過(guò)能活動(dòng)就好。老師告訴我們：“這四瓶水，是四種不同的味道，我開(kāi)始配制的時(shí)候，記得有檸檬味、姜湯味、還有加了一點(diǎn)鹽的，還有一種我忘了，現在四瓶被打亂順序了，就只有靠大家運氣了！”“��？”我們都瞪大了眼，張大了嘴。下面鬧得不可開(kāi)交，有的.說(shuō)東說(shuō)西；有的拿起水杯不斷往嘴里灌；有的手交叉放在桌子上，仿佛在祈禱著(zhù)：我一定不要拿最怪味，一定不要，一定不要……
鄒老師一聲令下，大家都拿起杯子，喝了起來(lái)。有一飲而盡的，有一口口細品慢嘗的，有連手都不用直接用嘴咬著(zhù)喝的，讓大家笑聲連綿，喝完后，有覺(jué)得辣的，有覺(jué)得咸的，有覺(jué)得甜的。
然后，她把紙卷起來(lái)當話(huà)筒，走到杰倫周面前問(wèn)：“杰倫周先生，請問(wèn)你喝完水后的感覺(jué)是什么？”他回答：“一個(gè)字，辣�！薄澳钦埬愕街v臺上演示一下�！闭f(shuō)完，杰倫周已經(jīng)坐在講臺上的凳上了。只見(jiàn)他翹起二郎腿，手放在椅背上，另一只手端著(zhù)杯子，像一個(gè)大爺，如果再抖兩下就像一個(gè)老板了，把我們逼得捧腹大笑，我的眼淚都快笑出來(lái)了。老師又問(wèn)了萌妹唐，萌妹唐雖然看起來(lái)萌萌噠，可是也是女漢子一枚。她坐在椅子上，不用手，只用嘴咬住杯子，有一點(diǎn)懶懶的！
老師隨機問(wèn)了一些同學(xué)，讓這些同學(xué)告訴她是什么味兒，小米說(shuō)：“有點(diǎn)咸�！毙⌒苷f(shuō)：“有點(diǎn)辣�！毙∏亍�
終于鄒老師發(fā)話(huà)了：“其實(shí)這四瓶水都是礦泉水，哈哈，被我騙了吧！”“��？鄒老師，這也太假了吧！”我們都大吃一驚，鄒老師修的路，太深了！
看看吧，這就是鄒老師的“套路”，世上最深的路，非屬鄒老師的“套路”。
論”套路“的修煉900字作文 12
天干物燥，小心火燭，生活無(wú)處不套路。
套路，是不小心在馬路上撞到了老奶奶，然后傾家蕩產(chǎn)；套路，是包裝瓶上顯目的“不加糖”大標簽，而配料表里卻赫然印著(zhù)白砂糖；套路，是在社交軟件上和網(wǎng)友聊得不亦樂(lè )乎，卻突然迷失在對方的語(yǔ)言陷阱中。套路正如“亂石穿空，驚濤拍岸”之勢席卷著(zhù)大陸，而我，在這“套路無(wú)端弄晚風(fēng)”的傳播下，也成了“受害者”。
氣溫，33°，道旁?xún)膳徘啻渲θ~摩挲，卻不見(jiàn)有涼風(fēng)撫過(guò)，更添幾分煩躁。呼嘯往來(lái)的車(chē)輛令人目不暇接，街道一片嘈雜，身上汗如雨下，黏稠感如蛛網(wǎng)般包裹著(zhù)我。母親叫的滴滴遲遲未到，我像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時(shí)，一輛黑色轎車(chē)駛來(lái)，我趕忙上前，司機降下窗，“是去教育局的嗎？”我問(wèn)道，“是��！”司機不耐煩地讓我快上車(chē)。打開(kāi)車(chē)門(mén)，那久違的冷氣撲面而來(lái)，我坐進(jìn)車(chē)，愜意吸氣，閉上眼……
十分鐘后，再睜眼時(shí)，窗外的景象卻不對勁了，我的.目的地是教育局，而此刻萬(wàn)達廣場(chǎng)卻在跟前。我急忙問(wèn)司機怎么回事，他含糊地說(shuō)：“還沒(méi)到呢！”我驚呼：“早就過(guò)頭了！”司機仍理直氣壯：“這是大路，順暢，再拐兩個(gè)彎就到了�！蔽乙粫r(shí)語(yǔ)塞，滿(mǎn)肚子氣化作兩個(gè)字：“停車(chē)！”司機冷冷地瞥了我一眼：“你確定嗎？”我倔強地回答：“我要走過(guò)去！”就匆匆下了車(chē)。司機二話(huà)也沒(méi)說(shuō)，發(fā)動(dòng)機一陣轟鳴，轉眼就消失了。
頭頂的烈日仍在肆意炙烤著(zhù)大地，腳下的青石路也隱隱冒著(zhù)水汽，衣服早已濕透，熱浪裹得快無(wú)法呼吸。我四肢微顫，氣息紊亂，一身燥熱，而心底卻升起一絲寒意�；叵雱倓偰菒廊说囊荒�，我漸漸明白了司機的套路——付款的人不在車(chē)上，而坐車(chē)的孩子未必關(guān)注路線(xiàn)，所以故意繞路。
難怪最近社會(huì )上流行這么個(gè)說(shuō)法，“城里套路深，我要回農村。農村已整改，套路深似海�！卑�，這惱人的套路��！我想，要真正避開(kāi)套路，應該提升全民的素質(zhì)，還社會(huì )一股清流！
論”套路“的修煉900字作文 13
不管是在學(xué)習中還是生活中，我們總被套路思維禁錮住思想，這時(shí)候，我們需要跳出“套路”思維。
老師總說(shuō)，答題要靈活，可是我卻總是按照固有的模板答題，常常得不到高分。
那年端午節，表姐來(lái)我們家做客，吃完飯后，她坐在沙發(fā)上，恰好看見(jiàn)了我的語(yǔ)文試卷。
“表妹，你這題怎么只得了一分吶？好像不難吧？”表姐邊啃餅干邊說(shuō)。我聞聲而來(lái)：“哦，這題啊，我也不知道，明明答得很規范啊�！庇谑�，她放下手中正在啃的餅干，仔細看了下我的答案�！澳闼季S太死了�！彼槐菊�(jīng)地說(shuō)�！鞍�？”“就是說(shuō)你只會(huì )按照套路答題�！薄翱墒�，不這樣，我不能保證我的得分，萬(wàn)一它需要按模板答題呢？”“不會(huì )的�！薄暗俏抑皼](méi)這樣答，就沒(méi)得分�！薄�(jīng)過(guò)表姐一番開(kāi)導，我還是堅持自己的看法�！昂冒�。走，散散步�！蔽矣行┎唤�，但還是跟著(zhù)去了。
一路上，她什么也沒(méi)說(shuō)，我原以為她說(shuō)不過(guò)我，放棄了辯說(shuō)，直到到了一個(gè)岔路口，她停了下來(lái)。
“你走大路還是小路？”
“肯定是小路啊，離家近�！�
“我選大路�！北斫阃�(zhù)大路那頭，堅定地說(shuō)，我露出疑惑的.表情。于是她接著(zhù)說(shuō)：“小路看似近，其實(shí)充滿(mǎn)坑坑洼洼，而大路雖遠，卻很平整，走大路更省時(shí)�！�
“你怎么知道？”
“我試過(guò)�！�
“表妹記住，不是所有事都能用固有模式解決，要親自實(shí)踐，根據實(shí)際，靈活應對。套路套路，把思路套住了，還怎么解決問(wèn)題？要學(xué)會(huì )眺出“套路”思維，探索新的途徑�！�
此后，我做題時(shí)都會(huì )反復讀題，理解題意，靈活作答。剛開(kāi)始，效果并不明顯，但長(cháng)此以往，通過(guò)我不斷的積累，我的思維更開(kāi)闊，題目的正確率也得到提高。在生活中，我也不再遵循固有思路，不斷打破思維障礙，追尋新方法。
套路，套住思路；探索，跳出“套路”，我們將不斷明悟，不斷成長(cháng)。
論”套路“的修煉900字作文 14
隨著(zhù)手機在生活中的普及，各式各樣的小軟件，小程序也開(kāi)始層出不窮。
之前有一個(gè)瘋狂詞語(yǔ)的小程序，主要是讓你填選一些詞匯，這些詞匯有些是常用的，有些是生僻容易混淆的詞匯。因為現在人們越來(lái)越依賴(lài)手機，電腦，依賴(lài)拼音打字軟件，有的只需打一個(gè)字母就能出來(lái)全詞，所以這樣的惰性，讓我們在玩這個(gè)游戲時(shí)，竟是很悲哀地發(fā)現，有些平時(shí)不在意的簡(jiǎn)單的字詞，居然還要停頓一下，想上一會(huì )。
所以說(shuō)，從某個(gè)角度來(lái)說(shuō)，這個(gè)小程序開(kāi)發(fā)的很好，算是一個(gè)比較優(yōu)質(zhì)的軟件。
可惜好物也不經(jīng)夸，這小程序因為有闖關(guān)功能，當你答對相應的幾道題之后，會(huì )有隨機的小額抽獎。雖然真的額度很小，卻也是激勵大家玩這個(gè)程序的理由之一。
當然，人家也是要宣傳的，當免費次數用完后，就要讓你幫發(fā)到朋友，發(fā)到群里才能再玩，這種套路，大家也習以為常，不足為怪。然而最終讓我把它刪掉的理由就是，它的套路真的太深了。
最開(kāi)始，玩這個(gè)小程序有抽獎，累積一定金額可以提現，最開(kāi)始是3毛錢(qián)，這個(gè)指標大家都可以達到，很多人也都得到了相應的獎賞；結果第二筆的提現就要3元，有的直接就跳到5元，后來(lái)我在一次新游戲中索性就先不完成第一次提現，準備積多點(diǎn)再提，可是第二天我發(fā)現，原來(lái)3毛可提的指標，隨著(zhù)我的積累額度的增加，一下竄到5元。
想來(lái)，這完全就是套路呀，就是讓你幫著(zhù)宣傳而已，因為提現的時(shí)候，明顯是要再關(guān)注一個(gè)公眾號，而里面都是賣(mài)小說(shuō)，賣(mài)課程的'。后來(lái)，他們居然又出了三四款同樣的小程序，你玩著(zhù)玩著(zhù)，幾款小程序的金額提現標準又在互變，想來(lái)真的是太深的套路。
然而，最最深的套路在于，在提現時(shí)，直接給你來(lái)一句：系統維護中......
好吧，即使是一個(gè)好程序，也經(jīng)不起這么多，這么深的套路的摧殘，所以，我還是把這些小程序都刪了。
論”套路“的修煉900字作文 15
“噓，別講了，龔老師生氣了！”我看了一眼龔老師，她正板著(zhù)面孔，冷漠地看著(zhù)我們吵來(lái)吵去。
終于安靜了下來(lái)，龔老師開(kāi)始布置作業(yè)。只見(jiàn)她不停地翻著(zhù)書(shū)，一項……兩項……三項……
“什么？這么多的作業(yè)？”大家邊抄邊小聲議論。更糟的還在后面呢。龔老師一鼓作氣，布置了五項寫(xiě)的作業(yè)，項項都不少�？磥�(lái)，這個(gè)周末應該會(huì )很“充實(shí)”了。
“今晚我要自殺了，”武子皓小聲嘀咕，“這么多作業(yè)，一定做不完！”辛昊蔚也皺起了眉頭：“什么喲，平時(shí)怎么都沒(méi)布置這么多作業(yè)��！”同學(xué)們叫苦不迭，我也嘆了口氣。唉，這都趕上一個(gè)星期的作業(yè)了。只聽(tīng)見(jiàn)龔老師問(wèn)：“作業(yè)多嗎？”大家有的.怯怯地說(shuō)了一聲“多……”有的閉口不言，默不作聲地抄著(zhù)作業(yè)�！拔移綍r(shí)有布置那么多作業(yè)嗎？”“沒(méi)有……”“那這些作業(yè)是怎么來(lái)的？”“我……我們吵出來(lái)的……”不知道怎么回事，龔老師擦去了一項作業(yè)�！斑�多嗎？”龔老師的嘴角掛著(zhù)一絲神秘的微笑�！安涣瞬欢嗔�！”大家都很高興，雖然只少了一項，不過(guò)總比之前好多啦�！斑�想少做嗎？”膽大的同學(xué)喊了一聲“想！”可辛昊蔚大聲提醒大家：“不要得寸進(jìn)尺！”這才讓我冷靜下來(lái)，頭搖得像個(gè)撥浪鼓。
龔老師對著(zhù)之前說(shuō)想的同學(xué)罵了一句：“什么作業(yè)都不做最好，是吧？”說(shuō)完又擦去了一項。我們面面相覷，不知道龔老師用的是哪一招。后來(lái)又擦掉了兩項，最后只剩下預習和一篇周記，大家欣喜若狂，我甚至感動(dòng)的梨花帶雨，不過(guò)，引以為戒，大家又安靜了下來(lái)，不希望樂(lè )極生悲。我恍然大悟：龔老師所做的這些，只是為了讓我們安靜下來(lái)所用的把戲，或許她根本從一開(kāi)始就沒(méi)打算讓我們做這么多的作業(yè)，畢竟她自己改這么多作業(yè)也麻煩呀！這時(shí)我真想引用某位同學(xué)說(shuō)過(guò)的話(huà)：走過(guò)的最深的路，就是龔老師的套路！
論”套路“的修煉900字作文 16
雨后的天空蔚藍蔚藍，空氣中散發(fā)著(zhù)泥土和芬芳的清香。
上課了，老師拿著(zhù)一個(gè)碩大的袋子進(jìn)來(lái)，好奇心頓起，里面裝的又是什么？是錢(qián)？還是報刊？一切皆有可能。嘰嘰喳喳過(guò)后，老師公開(kāi)活動(dòng)：“安靜，我們來(lái)玩一個(gè)游戲，以四排五列的方式來(lái)抽簽，讓最小的學(xué)妹先來(lái)�！毙W(xué)妹思索片刻，輕輕地說(shuō)出了第一排。這回長(cháng)的順風(fēng)耳，我整個(gè)人都興奮起來(lái)，因為我在第一排，說(shuō)不定就能抽到我。
經(jīng)過(guò)二次抽簽，最終決定第一排第一個(gè)人來(lái)，他一臉懵逼，猶豫著(zhù)，抓耳撓腮，一咬牙，選擇了王老師的信封。激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，他帶著(zhù)好奇心慢慢地取出里面的紙條，啊，上面寫(xiě)著(zhù)：學(xué)三聲狗叫“汪汪汪”。
頓時(shí)，全班哄堂大笑，他可真變成一條小狗了，哈哈哈，笑死我了，肚子都疼了，我禁不住嘲諷他。
接著(zhù)，第二位同學(xué)也開(kāi)始抽簽，這次會(huì )不會(huì )抽到我？我坐立不安，暗暗慶幸沒(méi)抽到我。抽到的人走了上去，老師問(wèn)要大信封還是小信封？我們都知道老師的套路深不可測，發(fā)起神力大功，不要中老師的套路。我們屏氣凝神，最終，他選擇了小信封，取了出來(lái)，啊，一張百元大鈔！看來(lái)老師這次沒(méi)有套路，只是單純的想跟我們玩游戲而已。班里的小財迷們投去羨慕的.眼神。
“如果這一張100元錢(qián)掉入臭水溝里你會(huì )去撿嗎？”王老師問(wèn)。
頓時(shí)，我腦海里的兩個(gè)小人開(kāi)始打架了，一個(gè)說(shuō)：“別去撿，這太惡心了�！薄叭彀�，這可是100元錢(qián)啊�！绷硪粋�(gè)小人說(shuō)�！斑@個(gè)臭水溝又臟又丑的，我又不缺這點(diǎn)錢(qián)�！薄坝譀](méi)事，臟了回家洗澡就好了，這讓別人撿去了多可惜呀�！边@兩個(gè)小人的斗智斗勇，讓我左右為難。
突然，老師發(fā)問(wèn)：“如果是你們會(huì )選擇撿還是不撿？去撿的人舉手�！倍业氖忠膊恢涝趺粗�(zhù)舉了起來(lái)。
時(shí)間飛逝，很快迎來(lái)了下課時(shí)間。突然，晴天霹靂——老師說(shuō)，把剛才玩的游戲寫(xiě)成一篇作文，原來(lái)全是老師的套路，就等著(zhù)我們跳下去呢。果真，姜還是老的辣。
哎，我只有硬著(zhù)頭皮寫(xiě)，剛寫(xiě)完細雨蒙蒙。
論”套路“的修煉900字作文 17
有人說(shuō)：“世界上最深的路就是你的套路�！睂�(shí)際上并不然，只要你足夠細心機智，再深的套路也會(huì )被你識破。
今天明明是作文課，老師不按套路出牌，而是讓我們考試，沒(méi)想到，還有一個(gè)更深的套路在等著(zhù)我們……
拿到卷子，老師先讓我們寫(xiě)上學(xué)校，班級，姓名，不斷地強調要細心，計時(shí)5分鐘讓我們答卷。卷子上方也寫(xiě)著(zhù)先讀一遍題再答卷，我并沒(méi)在意。提筆答卷，我先掃了一下第一面，題有點(diǎn)難，就有些緊張了，心想：“為了面子，我也要硬撐下去！”答著(zhù)答著(zhù)，我剛寫(xiě)到第三題，就有些好奇：“卷子右下角寫(xiě)了‘反面還有’，那后面是什么題呢？”想著(zhù)，我放下筆，拿起卷子翻到背面，剛掃到第10題，我頓時(shí)心花怒放——那第10題上寫(xiě)著(zhù)：“讀完以下各題，只做一，二題�！钡矣窒耄骸澳咀永蠋熣嫣貏e呀，她并沒(méi)有像其他老師一樣，只是測驗基礎知識，她考的.更是細心和智力�！蔽肄D念一想：“其實(shí)觀(guān)察力和細心比知識更重要，打個(gè)比方說(shuō)，就算你再聰明制造出來(lái)的火箭，但發(fā)射時(shí)因為漏掉了一個(gè)數據出了事故，那失去的可不僅僅是金錢(qián)，還有活生生的幾條生命，生命可不是金錢(qián)所買(mǎi)到的�！�
套路，生活中處處都有，例如你考試時(shí)因粗心沒(méi)有仔細看題算錯了數，但你這些知識都會(huì )，你就離滿(mǎn)分僅有一步之遙，但你們之間就是一道深淵。細心就像一座橋梁，使你能與滿(mǎn)分碰面；生活中也是這樣，你丟了東西，如果你不粗心大意，好好保管每一樣東西，你就不會(huì )失去它。生活就是這樣，它本身就是一個(gè)套路，也是一場(chǎng)測試，它考驗你，警醒你，告訴你：“你太粗心，太大意了，這樣是不行的，你是不能事事順心的！”只要你足夠細心能看出，并解開(kāi)這些套路，又哪來(lái)的這些困難和套路呢？
所謂的套路也都是被粗心蒙蔽了雙眼，讓我們看不到真相��！
論”套路“的修煉900字作文 18
現在，促銷(xiāo)活動(dòng)層出不窮。年初有春節促銷(xiāo)，過(guò)年火爆；夏季有618促銷(xiāo)，雙十二購物節已經(jīng)成為全民參與了。商家為了更好的銷(xiāo)售產(chǎn)品，會(huì )采取促銷(xiāo)策略，但如果要問(wèn)產(chǎn)品是否真的物美價(jià)廉，答案不一定。
很多人都有這樣的經(jīng)歷：本來(lái)想買(mǎi)一個(gè)產(chǎn)品的時(shí)候，看到一個(gè)很優(yōu)惠的價(jià)格，但是點(diǎn)擊鏈接后發(fā)現商家只是用了一些文字游戲來(lái)達到效果顯示低價(jià)。商品本身的價(jià)格并沒(méi)有那么低。有的人一時(shí)看不清楚，就上當受騙了。特別是現在網(wǎng)購已經(jīng)下沉到四五線(xiàn)城市和一些中老年人，這些人往往識別能力薄弱，更容易落入商家的陷阱。
也有人看到產(chǎn)品描述很吸引人，但是買(mǎi)了之后發(fā)現和實(shí)際完全不符。這時(shí)候，商家就得利用自己詼諧的特點(diǎn)，千方百計地解釋?zhuān)Х桨儆嫷亻_(kāi)脫，下單前有多熱情，下單后有多狠。
如今的.網(wǎng)購已經(jīng)不像過(guò)去那么簡(jiǎn)單明了，反而越來(lái)越迷惑，說(shuō)到打折，很多人都不清楚，反而覺(jué)得自己在占便宜。此外，還有各種各樣的消費陷阱，就像帶著(zhù)陰險笑容的食人魚(yú)，等著(zhù)吞噬沉溺于欲望中的人。比如，一些軟件推出的省錢(qián)卡，表面上是給人打折的，但實(shí)際上，我們常常為了利用省錢(qián)卡的折扣，購買(mǎi)一些不太需要的產(chǎn)品。
商家的“套路”畢竟還是利用消費者購物的疏忽，依靠信息不對稱(chēng)來(lái)欺騙消費者的信任，讓消費者看到物美價(jià)廉的假象，借錢(qián)這樣可以賺取巨額利潤。我們應該捫心自問(wèn)，那些看似廉價(jià)的商品是否真的能滿(mǎn)足我們的生活需要；我們也應該認真考慮一下生活是否需要被物質(zhì)的東西綁架，什么樣的物質(zhì)需求才能給我們帶來(lái)簡(jiǎn)單、美好、浪漫的生活？當我們忘記了對精神境界的追求，而沉迷于對商家利用消費主義為我們創(chuàng )造的所謂完整意義的追求中，我們只能成為資本控制下的沒(méi)有靈魂的消費者。
我們需要保持警惕，保持清醒，清楚自己的需求，以免落入商家精心布置的陷阱。
論”套路“的修煉900字作文 19
“套路”顧名思義，就是“已被套好的路”。套路，是由前人先輩于不斷地探索中，吸取的一次次經(jīng)驗與教訓，最后所總結出來(lái)的精華�！疤茁贰笨梢蕴嵘鍪碌男�，避免走一些無(wú)意義之路，使當事人極速，有把握地通關(guān)。
在人們的生活，社交，工作，學(xué)習，考試等人生重要事件，“套路”更是不勝枚舉。在學(xué)習中，就以語(yǔ)文為例，寫(xiě)作分為不同類(lèi)型的作文，而我們總是在前人的告誡之下，需要背不同的寫(xiě)作模板，效仿高分作文的套路；閱讀理解中，不同的修辭，不同的題型，也有著(zhù)前人總結的高分模板。而我們所要做的.，便是直接用現成的，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地，心有勝算地答題測試。
在大多視頻制作中，也是滿(mǎn)足了獲益的套路。制作人十分清楚，當今社會(huì )人類(lèi)的思想心理（敏感，壓力大，需要安慰），便在視頻中端上一碗碗“雞湯”，最后人們雞湯喝多了，便會(huì )適得其反，馳騁于虛無(wú)的幻想中，從而阻擋社會(huì )的進(jìn)步。
作為新時(shí)代的人民，我們更應該了解不同生活事件的套路，別掉進(jìn)他人的套路，從而避免一些無(wú)可挽回的遺憾。而我們更應形成一套屬于自己的“套路”，在關(guān)鍵時(shí)刻，助推飛翔，提升效率。
套路極力地使我們避免了一些問(wèn)題，直通捷徑，極速且心穩。通過(guò)前面所舉事例，分析可得，人們使用套路，是為了一個(gè)“穩”字，但過(guò)多的沿用別人總結的套路，久而久之，人類(lèi)靈活的思想與天生的創(chuàng )造潛力，就會(huì )逐漸磨滅。
正如世界知名發(fā)明家愛(ài)迪生，他并不認為成功之前的失敗是失敗，正是這一千多次的失敗，使他排除了一千多條走不通的路，從而找到正確的方向。所以使用套路的時(shí)候，也要學(xué)會(huì )篩選，有時(shí)，要享受每一條走過(guò)的路�！懊恳淮问《际侨松囊还P財富”，又何不放手一搏，走出死圈，尋找創(chuàng )新，感受活力。
不走尋常套路，用自己的套路，闖一番新天地。
論”套路“的修煉900字作文 20
“城市套路深，我要回農村�！边@句話(huà)是大伙兒中套路后經(jīng)常說(shuō)的一句話(huà)。這句話(huà)雖然只有短短十個(gè)字，卻生動(dòng)形象又滑稽地點(diǎn)明了人們的心聲，也用強烈的情感批判了社會(huì )上的不良風(fēng)氣。
記得老師曾經(jīng)給我們講過(guò)一個(gè)真實(shí)的故事：一個(gè)年輕人在一條小路上看到一沓鈔票，不由自主地撿了起來(lái)。不料這是兩個(gè)小混混的圈套，小混混看他撿了后，立馬跑過(guò)來(lái)說(shuō)他拿了他們的5000元錢(qián)，而事實(shí)上里面只有2000塊。年輕人只能拿出來(lái)2000元，于是小混混就搶了他的手機，讓他回去拿錢(qián)來(lái)?yè)Q。等年輕人不得不回去拿錢(qián)時(shí)，兩個(gè)小混混趁機逃走了。
我認為這種社會(huì )風(fēng)氣極不端正，本來(lái)應該是幸福美好的生活中，卻有“釣魚(yú)”、“碰瓷”出現，這種風(fēng)氣，也就是套路，使得一些意志不堅定的人誤入歧途，最終走上了犯罪的道路。就是因為有想“一夜暴富”的不良分子的存在，使我們生活在一個(gè)處處謹慎的世界里。也就是因為有這些人，使現在的社會(huì )不再互相信任，這樣的風(fēng)氣有弊無(wú)利，應該大大消滅此風(fēng)。
我還從網(wǎng)上看到過(guò)類(lèi)似的視頻。視頻里一個(gè)小學(xué)生放學(xué)，回家路上遇到了一個(gè)倒在地上的老太太，老太太讓小學(xué)生扶她一下，不料老太太竟趁機抓住小學(xué)生的腿不放，還問(wèn)小學(xué)生要錢(qián)。小學(xué)生就問(wèn)老奶奶要手機打電話(huà)給家長(cháng)，令人意想不到的是小學(xué)生接過(guò)手機，并沒(méi)有給家長(cháng)打電話(huà)送錢(qián)來(lái)，反而拿著(zhù)手機直接跑掉了，邊跑邊開(kāi)心地說(shuō)：“我有手機啦！我有手機啦！”
現在真的太缺少善良這種品質(zhì)了。大多數留下的都是爾虞我詐，看看文中的'小學(xué)生，小小年紀就不學(xué)好，居然拿過(guò)手機便跑；再看看老太太，作為一個(gè)年老的長(cháng)者，本應該和藹可親，真誠地呵護晚輩。然而這位老太太，卻是“豆腐臉刀子心”，竟然會(huì )去騙一個(gè)年幼無(wú)知的小學(xué)生。
哎，如果沒(méi)有這些可惡的套路，未來(lái)就充滿(mǎn)了美好的遐想；如果沒(méi)有這些可惡的套路，孩子們就有一個(gè)純真的童年；如果沒(méi)有那些可惡的套路，社會(huì )的明天，是多么值得期待！
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