有一種神奇讓我著(zhù)迷作文800字（精選5篇）
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編幫大家整理的有一種神奇讓我著(zhù)迷作文800字（精選5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
有一種神奇讓我著(zhù)迷作文1
世上有許多神奇的事物，而最讓我著(zhù)迷的則是流行了幾千年的中華瑰寶——圍棋。
圍棋縱橫十九路，構成了三百六十一個(gè)交叉點(diǎn)，其中蘊含著(zhù)無(wú)窮無(wú)盡的變化。上個(gè)世紀，聶衛平棋圣在中日擂臺賽上十一連勝，這陣擂臺旋風(fēng)極大地鼓舞了中國人學(xué)圍棋的熱情，我的父親也被帶動(dòng)。當我九歲時(shí)，父親開(kāi)始教我圍棋基礎，之后，我又進(jìn)了圍棋培訓班，正式開(kāi)始學(xué)習圍棋。
在圍棋班的時(shí)光是快樂(lè )的。學(xué)習定式時(shí)，老師在大棋盤(pán)上擺定式手數·講定式衍生出來(lái)的變化；我們則在座位上的棋盤(pán)跟著(zhù)研究，定式在各個(gè)場(chǎng)面下的神奇運用讓我深深著(zhù)迷。老師講完課，我們便找其它同學(xué)下棋。在一盤(pán)又一盤(pán)的磨煉中，原先只會(huì )滿(mǎn)盤(pán)亂殺`死圍大空的我，逐漸領(lǐng)悟到圍棋的神奇是有它的戰略性，于是我慢慢地學(xué)會(huì )了&qut；攻則有利“”入界宜緩“等原則，在攻擊中撈實(shí)地，在平淡中尋戰機，很快從同學(xué)中脫穎而出，成為了NO。1。
圍棋是有段位的，段位在很大程度上能代表一位棋手的水平。提升段位的方法就是參加段位賽，取得名次，從而升段。剛開(kāi)始打一段的時(shí)候，我上午三戰全勝，當時(shí)心情無(wú)比激動(dòng)，簡(jiǎn)直是欣喜若狂�？商煊胁粶y風(fēng)云，人有旦夕禍福，下午的比賽我竟然全輸了出去！我的情緒一落千丈，簡(jiǎn)直都要哭出來(lái)了，這時(shí)父親對我說(shuō)：“這次比賽雖然沒(méi)有升段，但是卻證明了你的水平還有待提高。這次失敗帶給你挫折，可是也會(huì )讓你增長(cháng)經(jīng)驗，更加不屈不撓，我想這也是圍棋的一種神奇吧�！奥�(tīng)了這番話(huà)，我的心智仿佛一瞬間就成熟了許多：”是呀，勝負固然重要，可我們應該要保持良好的心態(tài)，把勝負看淡一些，勝又何喜，敗又何悲？
之后，我又參加了許多次定段賽與圍棋比賽，當然有勝有負，可我的心態(tài)已經(jīng)平靜`淡然了許多，每次都取得了不錯的成績(jì)，有幾次比賽還擊敗了數名強手，奪得了冠軍。圍棋給了我一股神奇的力量，讓我在平時(shí)的圍棋研究中不能自拔；在比賽中勇往直前，向著(zhù)好名次沖刺。
圍棋帶給我自信，帶給我冷靜，帶給我成功。有一種神奇讓我深深著(zhù)迷，那就是圍棋的神奇！
有一種神奇讓我著(zhù)迷作文2
“豁”一道刺目的白光劍一般劃破夜空直射大地。鄰居家的小孩兒趕忙躲進(jìn)了屋里，而我坐在院子里，凝望著(zhù)那騰身在萬(wàn)丈云層中的閃電，幼小的心中充滿(mǎn)了好奇。指著(zhù)天空問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳鞘鞘裁囱�？”媽媽走過(guò)來(lái)輕撫著(zhù)我的頭笑著(zhù)說(shuō)：“那是電，是閃電�！笨爝M(jìn)屋吧！”從此電在我的心中留下了難以磨滅的印象。
再到了我大了一些的時(shí)候，家中的那個(gè)插頭便成了我好奇的對象。我的小腦袋怎么也想不通為什么電視插上插頭就會(huì )出現引人入勝的動(dòng)畫(huà)？為什么電飯煲插上了插頭就能燒出香噴噴的米飯？可是每當我準備動(dòng)手親自去研究一番時(shí)，媽媽便一把拉過(guò)我的手嚴肅的說(shuō)：“不能碰！有電！危險，要觸電的！”于是電在我心里地位又高了一截，無(wú)形之中，我對它更平添了一點(diǎn)敬意。
隨著(zhù)我長(cháng)大，我對電的了解也越來(lái)越多，但那滿(mǎn)足不了我那奇大無(wú)比的胃口，我對電的好奇與日俱增。
終于，我上了八年級，我一翻開(kāi)新發(fā)下來(lái)的科學(xué)書(shū)就驚奇的發(fā)現這個(gè)學(xué)期要學(xué)電。即使老師強調了無(wú)數遍，“要先看前面的，不要看后面去�！蔽乙琅f管不住自己的手，迅速翻到后面去，將“電路”電流“電荷”囫圇吞棗的讀一遍；本想就只看一遍，可這手，這腦已被牢牢的禁錮在了電的世界，無(wú)法自拔。不求甚解的讀了幾遍：原來(lái)雷電是云層摩擦產(chǎn)生的放電現象；幾個(gè)小小電子定向移動(dòng)便能形成能量巨大的電流，這一切都令我為之著(zhù)迷。直到下課鈴響起，我才慢慢合上書(shū)本，腦子里裝的還是關(guān)于電的一切。
科學(xué)課我每次都期待著(zhù)，盼望著(zhù)。終于，學(xué)到了第四單元，我似乎被打了雞血，上課積極活躍，搶著(zhù)回答關(guān)于電的任何問(wèn)題，拿著(zhù)用自己的壓歲錢(qián)從電器市場(chǎng)買(mǎi)來(lái)的設備做實(shí)驗，學(xué)著(zhù)科學(xué)老師的樣子用幾根短短的導線(xiàn)把一節小小的電池與小燈泡連接在一起，“唿”的一下，小燈泡亮了起來(lái)，忽明忽暗，閃爍著(zhù)點(diǎn)點(diǎn)金黃的光芒，我的心也在這點(diǎn)光明的引導下飛向了遠方。
在冬夜，我還偷偷的將設備帶到自己的房間，在被窩中用一根導線(xiàn)點(diǎn)亮小燈泡，照亮這個(gè)被窩，這小小的燈泡竟使寒冷的冬天多了一些溫暖，在黑暗中多了一點(diǎn)光明，太神奇了。
神奇而又神秘的電，令我為之著(zhù)迷，為之傾倒。神奇的電尚有許多未知的領(lǐng)域，等著(zhù)人們親手去解開(kāi)它神秘的面紗，希望在那一行人中也有我的一席之地。
有一種神奇讓我著(zhù)迷作文3
貓，是一種神奇的動(dòng)物，它的神奇存在于身體的各處，很多人習以為常，但作為從小和貓滾作一團的我，卻深知它的神奇，越深入研究，就越讓我著(zhù)迷。
我最先著(zhù)迷于貓腳底下的肉墊，粉粉的，厚厚的，軟軟的，很讓人喜愛(ài)。就像兩朵云彩，這使貓咪從高處跳下不會(huì )摔倒，走路也想騰云駕霧搬悄無(wú)聲息。有一次我在玩它的肉墊和毛絨絨的爪子時(shí)，不小心重捏了一下，就猛然發(fā)現可愛(ài)的肉墊邊上，居然露出了猙獰尖銳的爪子。正當我在發(fā)呆的時(shí)候，貓咪像是被發(fā)現了秘密武器一般，連忙掙開(kāi)我的束縛，收起了尖銳的爪子，而我像是發(fā)現了新大陸，對貓咪爪子的構造驚嘆不已，自此我打開(kāi)了對貓咪的好奇之門(mén)。
有次晚上，帶著(zhù)貓咪出門(mén)，貓咪遠遠地走在我前面帶路，偶爾回頭張望一下，我突然發(fā)現貓咪的眼睛散發(fā)著(zhù)淡綠色的熒光，我在好奇心的驅使下，飛快地跑到貓咪的身旁，捧起它毛茸茸的小臉兒，仔細端詳著(zhù)，我是知道貓咪在漆黑的夜晚看清路而且眼睛會(huì )“發(fā)光”的。但這是為什么呢？鬼使神差下，我顧不得遛彎兒玩耍，急匆匆地抱起貓咪趕回家查閱資料�！芭�！原來(lái)是這樣��！”我拍了一下腦袋，又盯著(zhù)貓咪的眼睛看了好一會(huì )，原來(lái)貓咪的眼球視網(wǎng)膜的后方還隱藏著(zhù)一個(gè)神秘的結構—照膜。照膜可以通過(guò)視網(wǎng)膜的部分光線(xiàn)返回視網(wǎng)膜上，這樣貓咪就可以利用照膜把昏暗的背景轉變成較為明亮的顏色，而部分照膜反射出的光線(xiàn)，就被人眼看到了，就是所謂的發(fā)出“淡綠色的光”，有了這些資料我越發(fā)的對喵咪這種神奇的動(dòng)物著(zhù)迷！
我認為，貓咪的神奇集中體現在它的打鼾聲，“咕嚕咕�！狈路鹪诤咧�(zhù)一首古老的曲調，每當它躺在我腿上時(shí)，那悠遠的聲音就如清水般淌進(jìn)我的心底，一下一下的敲擊著(zhù)，一下一下的拍打著(zhù)，一下一下的訴說(shuō)著(zhù)……就如古老的鐘聲，給人舒適安寧；又如一朵朵浪花激起，便在我的心上泛起點(diǎn)點(diǎn)漣漪。這次，我不想再去探查些什么，就任由這神奇在我的心底，總有一天，我會(huì )靠自己的努力，親自解開(kāi)貓的秘密，找到那令我沉醉的根源！
貓咪，你的神奇，讓我著(zhù)迷！
有一種神奇讓我著(zhù)迷作文4
還是深秋，但寒風(fēng)刺骨，似乎是冬天提前被招呼了過(guò)來(lái)，人們都穿上厚厚的棉衣。從教室向外望去，看到的是一片片枯萎的黃葉從樹(shù)上落下，如果仔細傾聽(tīng)，則有沙沙的聲響在你耳邊回蕩！
這里原本是一棟破舊的房子，枯黃的落葉，掉落的樹(shù)枝都落在了房頂上。不知何時(shí)，幾粒種子從瓷磚的縫隙中萌芽，展露出勁拔有力的身姿。陣陣風(fēng)吹來(lái)，使他們在風(fēng)中搖曳，像隨風(fēng)飄蕩的風(fēng)鈴。
一個(gè)星期后，當我再次來(lái)到這里時(shí)，原本萌芽的種子，如今只剩下一粒仍然在茁壯成長(cháng)�；蛟S，它們禁不住風(fēng)吹日曬已經(jīng)死去；或許，它們經(jīng)不住狂風(fēng)的考驗，從曾經(jīng)扎根的土中脫落了出來(lái)。但，它仍在堅強的生長(cháng)著(zhù)，似乎想打破天命。嫩嫩的葉顯示出它頑強的生命力，這不禁引起我的思考：在如此荒涼之地，是如可孕育出這一小生命并讓它健康成長(cháng)的？
這棵小樹(shù)已經(jīng)在房頂上生長(cháng)了很多年。十年前，它們也許是一粒塵埃，被沙土所覆蓋；它們也許是一粒種子，隨母親一起隨風(fēng)飄散在某個(gè)角落。多年前的一天，它也許找不到回家的路，迷失了方向，落在了這房頂上。沒(méi)有人會(huì )留意到在這屋檐上有一粒種子正在排除艱難險阻，努力生根發(fā)芽！
植物的生長(cháng)歷程十分艱辛，每日經(jīng)受日曬風(fēng)吹，只愿破繭而出，演繹出生命的力量！而我，面對苦難，首先想到的是退縮，而不是克服。想到這些，不禁使我感到慚愧。如此的小生命，對生竟有如此偉大的抱負，面對人生的艱難險阻，不是一味地抱怨，而是敢于與命運搏斗，從而體現自己的生命價(jià)值。而我在人生道路上卻并非如此。
屋檐上的小樹(shù)沒(méi)有玫瑰的浪漫熱烈，沒(méi)有荷花的典雅脫俗……但是它卻好似一枝寒中梅，具有剛毅不屈，超凡脫俗的品質(zhì)，佇立在風(fēng)雨之中。
它雖然是一株并不起眼的'小樹(shù)，但是它卻用平凡的生命書(shū)寫(xiě)了不平凡的生命歷程，用自己的堅持不懈換取春華秋實(shí)。它在我眼中就像峨眉山上的一棵草，風(fēng)吹雨打死不了。經(jīng)歷多年的風(fēng)雨的洗禮，一次次的坎坷歷練了它對生命的追求。
在我今后的生活中，我一定要像樹(shù)一樣，面對困難不退縮，在困難中培養自己剛毅不屈，超凡脫俗的品質(zhì)，體現出生命的價(jià)值！
這種神奇的力量——生命的力量不禁使我著(zhù)迷！
有一種神奇讓我著(zhù)迷作文5
我第一次見(jiàn)“啟功”這個(gè)名字，是在電視上。再聽(tīng)這個(gè)名字，是書(shū)法老師所說(shuō)“啟功體”。
不知道是不是因為身體里流淌著(zhù)炎黃子孫的血脈的緣故，還是因為它的蒼勁秀美，對于書(shū)法的神奇之處，我都有一種特別的情愫。
過(guò)年的時(shí)候，家家戶(hù)戶(hù)貼春聯(lián)，我總會(huì )看見(jiàn)村子里的老人們拿出紅艷艷的宣紙，碾開(kāi)柔軟韌性的狼毫，小心翼翼地研墨，墨香逐漸濃厚，彌漫到空氣中，這時(shí)候的我也最為安分。定定地看著(zhù)他們左手微托右肘，筆尖輕觸紙面，留下一道道剛勁有力的筆觸，真是一個(gè)筆鋒一個(gè)宛轉，這些行云流水的動(dòng)作在我看來(lái)都有著(zhù)神奇的魅力。
“要是我也會(huì )寫(xiě)毛筆字，那該多好？”
時(shí)間一次次更迭過(guò)往，也在一步步實(shí)現愿望。稍稍長(cháng)大，媽媽就送我到書(shū)法老師那兒。從執筆開(kāi)始，踏上這條洋溢著(zhù)國魂的神奇的道路。
或篆或隸或楷或行或草，不記得多少個(gè)春夏秋冬在氤氳著(zhù)墨香的日子里飛快流逝。秀麗的筆跡綻放在如蓮的白紙上。我不禁著(zhù)了迷。
汗津津的夏夜，知了不知疲倦的鳴叫惹得人心煩意亂，沒(méi)有一絲風(fēng)。眼前的數學(xué)題仍是無(wú)解，密密麻麻的草稿紙上鋪滿(mǎn)了各種不一樣的答案，冥思苦想卻毫無(wú)收獲。用力地畫(huà)上叉叉，將紙拋向腦后。目光落在書(shū)桌旁的那臺方硯上。
忽然想起久違的毛筆。
輕輕取出筆墨紙硯，翻開(kāi)字帖。歐陽(yáng)詢(xún)的《九成宮碑》，王羲之的《蘭亭序》，漢陽(yáng)時(shí)所刻的《曹全碑》……不一樣的飄逸秀麗，厚重端莊都浮現出腦海。重復熟悉的步驟，嘴角不禁微微上揚，毛筆的毫兒小心翼翼地吮吸著(zhù)墨汁，提起筆，上下起伏，橫撇點(diǎn)捺慢慢地在紙上暈開(kāi)，那番別樣的情愫又涌上心頭。
我能體會(huì )到躁動(dòng)的內心逐漸趨于平靜，額邊的汗珠被窗外不知名的風(fēng)拂去，我會(huì )心地笑著(zhù)。這真是一個(gè)神奇的過(guò)程。
再回過(guò)頭去看那道題，各類(lèi)條件仿佛都已具備，嶄新的思路突如其來(lái)地闖入腦海。是書(shū)法讓我懂得了靜下心來(lái)。從那以后，我對于書(shū)法愈來(lái)愈著(zhù)迷。每當夜深人靜，總會(huì )悄悄寫(xiě)上幾筆。哪怕是短暫的享受也能夠體會(huì )到愈來(lái)愈沉靜的內心。
毛筆，讓我領(lǐng)略國粹的精華，是它，讓我在困難的時(shí)候不輕言放棄，這份神奇與美妙讓我深深著(zhù)迷著(zhù)。永遠，永遠。
后來(lái)，我也有去仔細品味啟功爺爺的字，終于明白他“書(shū)起千年之衰”。
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