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關(guān)于猜字謎的作文800字20篇
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的關(guān)于猜字謎的作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
猜字謎的作文800字 1
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴打響了，同學(xué)們迅速地跑回教室，想著(zhù)“現在又是節作文課，唉，一提到作文我就頭痛��！”這時(shí)，老師出現在我的眼球里，可喜的是，這節不上正課，而是玩一個(gè)叫“夢(mèng)幻十口陣”的游戲，同學(xué)們一看到這個(gè)題目，就你一言我一語(yǔ)地交談著(zhù)，“這是啥意思？”“是啥呢？”“我也不知道！”下面老師寫(xiě)出了一張口……十張口，同學(xué)們更疑惑了，“老師這個(gè)一張口……十張口是什么意思呀？”老師回答說(shuō)：“這里有十字謎，同學(xué)們要破陣��！答對四個(gè)是及格，答對六個(gè)是優(yōu)秀，答對八個(gè)是天才，答對九、十個(gè)超級天才！”耶，原來(lái)是猜字謎��！太好了，要知道這可是我的拿手好戲哦！如果你想知道怎樣破陣，請繼續往下看。
老師一聲令下，猜字謎比賽正式開(kāi)始啦！第一關(guān)是一張口，這題不是笨蛋都知道，第二關(guān)是兩張口，這個(gè)也太簡(jiǎn)單了！是“呂”或“回”呀。呵呵，首戰告捷��！第三關(guān)是三張口，這還不簡(jiǎn)單，嗯嗯，是“品”吧！第四關(guān)是四張口，是是是……“田”！口里面加一個(gè)“十”字。第五關(guān)五張口，這關(guān)有點(diǎn)難，可我還是三下五除二就寫(xiě)完了，是“吾”字，小兒科嘛！想跟我斗智？沒(méi)門(mén)！第六關(guān)是六張口，是六個(gè)口吧！我問(wèn)了老師，老師說(shuō)：“京熹，這還是字嗎，你這是造字呀！”老師說(shuō)完后，我又想了想，是……？看來(lái)老辦法不管用了，哦！我的媽呀，是“唔”字呀！是語(yǔ)文書(shū)給我了啟示。第七關(guān)是第七張口，這關(guān)守城衛士還挺厲害，勁敵的威力還是很強，我一定要過(guò)關(guān)的，想了兩分鐘，還是想不到，媽呀，別耽誤時(shí)間啦，下一關(guān)，是八張口，我想了想，還是想不出來(lái)，我想從別處得到啟示，我看了看我的同桌王泳鈞，原來(lái)他也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)我用眼瞟了瞟霖漪，哦，原來(lái)她寫(xiě)出來(lái)了！是“叭”字或“只”字。嘿嘿，我趕緊寫(xiě)下來(lái)。下一關(guān)是九張口，我試了好多字，還是想出來(lái)，我也不知道答案對不對，我最后認為是字，不管對不對都寫(xiě)了。哈哈哈，最后一題了，我要成功了！第十張口是“葉”字，全都寫(xiě)完了！我看了看周?chē)耐瑢W(xué)，有的在認真思考，有的'在盯著(zhù)天花板，像是要從板上獲得啟示，有的在寫(xiě)著(zhù)自己想到的字，有的在吃著(zhù)筆，像是什么都想不出來(lái)。在離老師公布答案的最后30秒，大家都在急促地想，在最后10秒，同學(xué)們都把自己“畫(huà)”的字寫(xiě)了上去，想看有沒(méi)有撞對的。反正就是豁出去了。時(shí)間到了，但大家都不想放下手中的“法寶”——筆，在老師的催促下，同學(xué)們才依依不舍地放下“法寶”。老師說(shuō)：“第一張口是‘口’，第二張口是‘呂’或‘回’，第三張口是‘品’，第四張口是‘田’第五張口是‘吾’”第六張口是‘唔’或‘晶’……”，前面六個(gè)我全對，哈哈哈！第七題我沒(méi)寫(xiě)，老師說(shuō)是“叱”，我只對了六個(gè)，第八題是“叭”或“只”第九題是呀呀呀！我猜的幾個(gè)字中竟然有對的，可惜我選錯了��！天呀！地呀！我只對了七個(gè)，第十題是“葉”字，全題我對了八個(gè)，我只是天才稱(chēng)號，下一次，我一定要全對！
這真是一次有趣的字謎比賽，它即豐富了我們的課余生活，又讓我們知道了中華文字的神奇、有趣！
我愛(ài)你，中華漢字！
猜字謎的作文800字 2
你們的語(yǔ)文課上一定玩過(guò)猜字謎的游戲吧！我喜歡玩這個(gè)游戲，今天我在辦公室和幾個(gè)好朋友玩起了猜字謎游戲，讓我記憶猶新。
今天比賽的指揮官是劉老師，只見(jiàn)劉老師手里拿著(zhù)一疊卡片，滿(mǎn)臉笑容地對我們說(shuō)：“今天的比賽有兩個(gè)環(huán)節，誰(shuí)猜得多，就評為智慧大王�！蔽�、張穎樂(lè )、唐孜泉都高興得手舞足蹈。
第一個(gè)環(huán)節“搶答”開(kāi)始了，劉老師出示題卡：一斗米。我馬上想：米加個(gè)什么字呢？對，就加前面那個(gè)斗不就是個(gè)“料”嗎？我用最快地速度向劉老師報出了答案：“料”。這是，只見(jiàn)唐孜泉也舉起了手，可他已經(jīng)沒(méi)機會(huì )了，這次是搶答。老師看著(zhù)我，笑嘻嘻地說(shuō)：“劉梓杭答對了，加一分�！蔽壹�(dòng)得一蹦三尺高，我想：沒(méi)想到第一題我就答對了，接下來(lái)我要答對更多的題，爭取今天比賽取得勝利。接下來(lái)劉老師出示第二題：有目共睹�！斑@不是個(gè)成語(yǔ)嗎，怎么能猜出一個(gè)字呢？”我自言自語(yǔ)道。這時(shí)，老師看我們都很為難的樣子，就說(shuō)：“這道題你可以用減法做呀？”老師話(huà)音剛落，唐孜泉就搶答出來(lái)了：“者”。我感到有點(diǎn)臉紅，他可比我還小呀！第一環(huán)節，我們打成了平手。還好，還有取勝的機會(huì )，看來(lái)我只能等下個(gè)環(huán)節了。
第二個(gè)環(huán)節“必答”開(kāi)始了，劉老師給我們每人發(fā)了一張題卡，我領(lǐng)到題卡，就飛快地跑到另一張桌邊坐下，想在這個(gè)環(huán)節爭取勝利�？僧斘铱吹降谝活}：七天。我就不知道從何想起，我又看了看第二題：一家十一口。我在紙上不斷地畫(huà)著(zhù)：口、日、早，可好像還是覺(jué)得哪里不對。但也只得硬著(zhù)頭皮寫(xiě)上了一個(gè)“早”字。我又看了下一題：七人頭上長(cháng)草。我嘴里嘀咕著(zhù)，手不斷地在桌上畫(huà)著(zhù)，可還是覺(jué)得怪怪的，什么意思嗎？不知不覺(jué)，老師說(shuō)：“時(shí)間到！”我不好意思地交上了卷，因為我一環(huán)節我會(huì )更慘，我可一點(diǎn)把握都沒(méi)有。老師對了答案，我還真的'是等于交了白卷，我巴不得有個(gè)地洞鉆進(jìn)去。
今天的比賽讓我重新認識了漢字，中國漢字蘊含著(zhù)無(wú)窮的智慧。
猜字謎的作文800字 3
現在最流行猜字謎了，我們下課玩，放學(xué)玩，回家還玩……這不，連老師也迷上了。于是，我們便在課堂舉行了一場(chǎng)“猜字謎盛會(huì )�！�
盛會(huì )就快開(kāi)始了，我們一個(gè)個(gè)信心十足，摩拳擦掌，決定在盛會(huì )上“大干一場(chǎng)”。盛會(huì )開(kāi)始了，老師先出了一個(gè)字謎：一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向西方。并排兩棵樹(shù)，站在石頭上。我們“埋頭苦干”，在草稿紙上打草稿。突然，佳帆站起來(lái)，說(shuō)：“是‘磨’。一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向西方。我便猜出是‘廣’。并排兩棵樹(shù)，站在石頭上�！畼�(shù)’可以簡(jiǎn)稱(chēng)為‘木’，而兩個(gè)木加石頭再加上廣，便是‘磨’�！痹�(huà)音剛落，便響起一片熱烈的掌聲。老師說(shuō)：“對，佳帆同學(xué)理解得好，他是用‘組合法’猜出來(lái)的�！钡诙䝼�(gè)字謎開(kāi)始了，謎面是：一點(diǎn)不出頭。我們絞盡腦汁，也想不出來(lái)。但同學(xué)們還是躍躍欲試，紛紛舉手發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)是“王”，有的同學(xué)回答“點(diǎn)”，有的同學(xué)說(shuō)是“學(xué)”，有的.同學(xué)說(shuō)是“實(shí)”……可是，沒(méi)有一個(gè)是正確的，我們便在下面七嘴八舌地議論起來(lái)，可還是沒(méi)有人能說(shuō)出正確的答案�？粗�(zhù)我們愁眉苦臉的樣子，老師只好公布答案：“是‘術(shù)’。因為‘不’字的豎出頭就是‘木’，再加上一點(diǎn)就是‘術(shù)’�！蔽覀冾D時(shí)恍然大悟，一拍腦袋：哎，我怎么沒(méi)想到呢？
游戲進(jìn)入了第二個(gè)環(huán)節：同學(xué)出謎題，讓其他同學(xué)猜。一位同學(xué)站起來(lái)，說(shuō)：“火燒山倒�！边@可把我們難住了，我們想破了腦子也沒(méi)想出來(lái)。這時(shí)，佳帆同學(xué)靈光一閃，馬上站起來(lái)說(shuō)：“是‘靈’。因為‘山倒’便變成了‘彐’，加上火便成為‘靈’�！蔽覀冇忠淮位腥淮笪�，直夸佳帆同學(xué)聰明……
“叮鈴鈴”下課鈴響了，字謎盛會(huì )便在這里結束了�？烧孀屓嘶匚稛o(wú)窮。
猜字謎可以讓大家的頭腦更靈活。猜字謎令我感受到中國的漢字可真有趣��！我真為我是中國人而驕傲。
猜字謎的作文800字 4
星期六，我們小組在一起組織了一個(gè)猜字謎的娛樂(lè )游戲。一進(jìn)我家，曾嘉宜就馬不停蹄的奔向我們的“獨家討論室”（其實(shí)是我家頂樓的會(huì )議室，但自從我們有了學(xué)習小組那就成我們的獨家討論室了）。
曾嘉宜大展歌喉唱到：“四個(gè)人呀搬木頭搬呀么，搬木頭。你知道是什么字嗎？”曾嘉宜趣味盎然的`唱到。肖俊濤立刻叫道：“簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單，這么簡(jiǎn)單的題呀還是不讓我猜了吧�！毙煊赕迷谝慌怨笮�，我裝著(zhù)一臉冷漠道：“既然簡(jiǎn)單，你就說(shuō)說(shuō)看唄�！毙た樕缓冢骸罢f(shuō)就說(shuō)，誰(shuí)怕誰(shuí)啊，這個(gè)字是木！”我的嘴微微勾起道：“哼，簡(jiǎn)單你還猜錯，這個(gè)字是杰！”一直在一旁不說(shuō)話(huà)的曾嘉宜道：“恭喜你啊肖俊濤，你回答錯誤，可悲啊楊佳寧你回答正確�！痹我擞终f(shuō)反話(huà)，搞的我和肖俊濤臉色刷的白了。曾嘉宜又說(shuō)道：“木頭很自然可以聯(lián)想成木字，四個(gè)人可以想成四個(gè)點(diǎn)，組成在一起就是杰�！�
輪到我出題了：“兩點(diǎn)水猜一字�！毙た忠淮螕尨鸬溃骸昂�(jiǎn)單啊，水字�！痹我苏f(shuō)：“兩點(diǎn)水可以分開(kāi)猜，兩點(diǎn)水是兩點(diǎn)水旁，因為題目中還有一個(gè)水字，所以要把兩點(diǎn)水旁和水字組合在一起，答案是冰�！毙煊赕玫吐曊f(shuō)道：“我覺(jué)得是冰�！蔽掖蛄艘粋�(gè)響指道：“曾啊，果然是名不虛傳的字謎高手，的確那個(gè)字是冰�！毙た瓪鉀_沖的把頭一轉，曾嘉宜便對著(zhù)我們燦爛一笑。
徐雨婷的腦子一轉出了一道難題：“七個(gè)人有八只眼，十人亦有八只眼，西洋人也眼八只，家母同樣眼八只，猜四個(gè)字�！蔽覀冐眍D時(shí)拉下臉來(lái)，完全不知如何回答。曾嘉宜也不知何時(shí)冒出來(lái)個(gè)答案：貨真價(jià)實(shí)，她說(shuō)：“這題我做過(guò)，所以也要比你們知道的多一點(diǎn)，徐雨婷是貨真價(jià)實(shí)這個(gè)答案嗎？”徐雨婷連連點(diǎn)頭說(shuō)是，我們也連連叫贊。
天色逐漸變暗，一轉眼我們都差不多猜了一百個(gè)字謎了，娛樂(lè )與知識并存，這次猜字謎讓人無(wú)法忘記。
猜字謎的作文800字 5
今天，胡老師跟我們玩了個(gè)游戲——猜字謎。我們一聽(tīng)要猜字謎，都欣喜若狂。我終于可以大顯身手啦！
首先，老師出了一道“開(kāi)胃菜”，就是“一箭穿心”。大家聽(tīng)到了，紛紛舉起了手。我心想：“一箭穿心？那不是很……疼嗎？”最后，我說(shuō)了答案，結果全班哄堂大笑。胡老師請湯可欣回答，她說(shuō)：“這個(gè)字應該是‘必’字，那一撇就像劍一樣，刺穿那個(gè)‘心’�！焙蠋熣f(shuō)，這只是簡(jiǎn)單的，后面還有更難的。我們倒吸了一口涼氣。
接下來(lái)，老師端出一道“精品菜”，內容是“七十二小時(shí)”。什么？我瞠目結舌。正當我絞盡腦汁地想著(zhù)，有人舉起手，說(shuō)：“老師，應該是‘晶’。72小時(shí)不就是三天嘛！”我心里暗暗佩服。老師說(shuō)：“看，天花板上不是有答案嗎？”我們抬頭一看，果然，全是一個(gè)個(gè)正方形組成的“晶”。接著(zhù)，老師上了一份“點(diǎn)心”——“二十四小時(shí)”。大家聽(tīng)了，猶豫地舉起了手�！叭�？”“錯�！薄疤�？”“錯�！薄Y果，我們都束手無(wú)策了。老師笑了笑，說(shuō)：“是‘舊’呀！一日不就是‘舊’嘛！”哦！我們恍然大悟。
很快，我們又品嘗“特色菜”——“少小離家老大回”。有人覺(jué)得是“尖”，有的人覺(jué)得是“悶”，還有的'人覺(jué)得是“雀”。誰(shuí)知，這些都是錯的。我們都蒙了，有人甚至說(shuō)腦子都要想炸了�？纯次覀円荒樢苫蟮臉幼�，老師說(shuō)道：“你們看，里面說(shuō)‘小’走了，那個(gè)‘小’就只剩下‘丿’了�！庇终f(shuō)：“‘大’回來(lái)了，所以是‘夭’�！蔽覀冇忠淮未羧裟倦u。我心想：“這題好難��！老師怎么這么厲害！”我做夢(mèng)都沒(méi)想到賀知章大詩(shī)人寫(xiě)的《回鄉偶書(shū)》里還藏著(zhù)字謎呢！
時(shí)間過(guò)得真快，“菜”都上完了。這節有趣的作文課在我們的歡聲笑語(yǔ)中結束了，讓我們知道了用更好的方法記字，給我們帶來(lái)了快樂(lè )。
猜字謎的作文800字 6
“叮鈴鈴”，我翹首以盼的興趣班拉開(kāi)帷幕。吳老師快步如飛地踏進(jìn)教室，神秘兮兮地說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)玩一個(gè)游戲——猜字謎�！薄耙�！”同學(xué)們異口同聲的歡呼起來(lái)，教室里頓時(shí)炸開(kāi)了鍋。
“我們先出個(gè)簡(jiǎn)單的熱熱身吧！”吳老師清了清嗓子，頓了頓說(shuō)：“一個(gè)人靠在樹(shù)旁打一字�！蔽倚南耄亨�，一個(gè)人是單人旁，合起來(lái)不就是——，耐不住性子的同桌小聲說(shuō)：“是休�！崩蠋熯�沒(méi)聽(tīng)到答案，就被后面的同學(xué)搶先回答了，吳老師苦笑著(zhù)搖搖頭，“對——不——起！”吳老師的臉就像六月天的天氣，說(shuō)變就變，隨即又換上一幅笑臉，“恭喜你！答對了�！惫逝摰膮抢蠋煻旱拇蠹遗醺勾笮�。
之后吳老師又出了許多的'字謎，都被同學(xué)們一一解決，課堂上歡聲笑語(yǔ)，我們還沒(méi)笑夠，最精彩的字謎接踵而至，“上有二十萬(wàn)大軍，下有四個(gè)小兵，打開(kāi)北邊城門(mén)，中間有一口大井”打一字。教室里立刻鴉雀無(wú)聲了，連一根針掉到地上都能聽(tīng)得見(jiàn)。我們冥思苦想，有的抓耳撓腮，像小猴子一樣，有的托著(zhù)下巴，像一位“思想者”，有的直愣愣的看著(zhù)天花板，好像要把它看穿似得。一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……，終于有一位同學(xué)舉起手來(lái)，小聲說(shuō)：“點(diǎn)字？”，“有四個(gè)小兵，但二十萬(wàn)大軍到哪兒去了？”吳老師提示我們。這啟發(fā)了大家的靈感，只見(jiàn)有的同學(xué)加大馬力繼續“奮斗”，有的同學(xué)已經(jīng)放棄努力，睜著(zhù)一雙期待的眼睛望著(zhù)吳老師。
我們的組長(cháng)“唰”地站起來(lái)，咽了口唾沫，清清嗓子，滿(mǎn)懷自信地回答：“是‘燕’字”。他環(huán)視了一下教室里的其它同學(xué)，接著(zhù)解釋?zhuān)骸岸褪恰省�，四個(gè)小兵就是四點(diǎn)底，打開(kāi)北邊大門(mén)，中間有一口大井，就是‘北’字中間加上一個(gè)‘口’字”。同學(xué)們恍然大悟，教室里立刻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。
這節課，平時(shí)枯燥無(wú)味的文字帶給我們許多快樂(lè )。下課了，我們每個(gè)人面帶笑容，我真希望下次興趣班快點(diǎn)到來(lái)。
猜字謎的作文800字 7
中國的漢字博大精深，猜字謎更有趣。我和爸爸媽媽猜字謎來(lái)了！
規則是：每人輪流當裁判，共三輪，每輪三題，每人在每輪獲勝時(shí)可領(lǐng)兩顆糖。第一輪開(kāi)始了，我既緊張又高興。爸爸當裁判。第一輪的謎面是：一口咬掉牛尾巴。好簡(jiǎn)單！哈哈！這題恐怕幼兒園的小朋友都知道。我不禁暗暗自喜，但我并沒(méi)有急著(zhù)回答，而是看媽媽的`好戲。只見(jiàn)媽媽眉頭緊皺，滿(mǎn)頭汗水，摸著(zhù)下巴，裝出一副思考的樣子，沉默了很久，看見(jiàn)我好像也不知道，便放松了警惕�！案�！”我一口說(shuō)出了謎底�！皩α�，兒子，加一分！”裁判爸爸說(shuō)。媽媽十分吃驚，卻又很不服氣。
第二題：牛尾巴上加一橫。這一題，讓我哭笑不得，謎底是媽媽上一題說(shuō)的“生”。而媽媽卻又一口氣說(shuō)了一串字：“牧”“羊”“午”“告”，最后，連“蘋(píng)”都說(shuō)了出來(lái)。我謝天謝地，于是，我爽快地說(shuō)出了答案：“生”！“對！兒子，再加一分！”媽媽垂頭喪氣。突然，她又用她那有殺傷力的眼神死死地盯住我。我忍不住想笑出聲來(lái)。
第三題：十月十日。我疑惑不解，抓耳撓腮。這時(shí)，媽媽突然搶答：“朝！”“對！本輪兒子答對兩題，媽媽只答對一題，兒子獲勝，拿兩顆糖！”裁判爸爸大聲宣布第一輪的比賽結果。
第二輪，媽媽當裁判�！熬泡v車(chē)�！碑敯职终谶B接互聯(lián)網(wǎng)時(shí)，我已經(jīng)說(shuō)出了答案：“軌�！薄皟鹤蛹右环�。下一題：少女�！边@時(shí)，爸爸的互聯(lián)網(wǎng)一下子斷了，主機也卡機了，呆得眼睛都不眨一下�！懊�！”爸爸重新清理了一下主機，又連起了無(wú)線(xiàn)網(wǎng)絡(luò )，一下子就搶答了出來(lái)。我很不服氣，決定下一題把爸爸這一分搶回來(lái)�！熬盘��！薄靶��！蔽液桶职志雇瑫r(shí)答出來(lái)了�！岸技右环�，兩人平局！”于是，我和爸爸一人一顆糖。
第三輪，我又把爸爸媽媽考得雙手舉白旗了。
猜字謎真有趣！
猜字謎的作文800字 8
這一學(xué)期，我們開(kāi)展了“遨游漢字王國”的綜合泩學(xué)習，我們開(kāi)展了許多活動(dòng)，有許多收獲，而讓我收獲最大的是猜字謎。
那一天，廖老師笑容滿(mǎn)面地走了進(jìn)來(lái)，一進(jìn)門(mén)，便對我們說(shuō)：“同學(xué)們，這一次我們開(kāi)展‘遨游漢字王國’的綜合泩學(xué)習中的猜字謎!” 廖老師一說(shuō)完，教室里立刻炸開(kāi)了鍋：
“什么？猜字謎!”
“猜字謎，我可拿手的啦!”
“字謎規則是什么？”
“應該怎么玩呢？”
過(guò)了好一會(huì )幾，教室里才安靜了下來(lái)�！霸擖c(diǎn)人上去出字謎了�！辈恢钦l(shuí)在下面傳播“小道”消息，讓剛安靜下來(lái)的教室又沸騰了起來(lái)。同學(xué)們也分為了三個(gè)“大隊”：一隊為“我我我隊”，他們人人舉起了手還“我，我，我”地大叫；一隊為“站身隊”，他們舉手時(shí)都不由自主地站起了身；另一個(gè)隊為“討人隊”，他們都坐得端端正正——討好老師唄。
最后老師點(diǎn)了黃哲上去。黃哲像一個(gè)勝利者一樣大叫一聲“耶！”跳了起來(lái)，三步并做兩步走上了講臺，邊笑邊說(shuō)道：“二十四小時(shí)，莫當日字猜。打一字，是什么？”我看了看四周：有的同學(xué)斜著(zhù)頭苦思著(zhù)，有的同學(xué)使勁地拍著(zhù)腦袋，似乎想把答案拍出來(lái)，有的.同學(xué)舉手后又放下，半舉法放。我心想：二十四小時(shí)，一日呀!但莫當日字猜，那是什么呢？一日、一日、一日……舊!我舉起了手，抬頭看看四周，一些同學(xué)也想出來(lái)了舉起了手。黃哲環(huán)視了一下，點(diǎn)了郭飛雨。郭飛雨戰起來(lái)說(shuō)道：“日!”黃哲一聽(tīng)臉都笑開(kāi)了花。又點(diǎn)了代心月，代心月滿(mǎn)懷信心地說(shuō)：“舊!”黃哲先是一愣，接著(zhù)說(shuō)道：“對了�！苯又�(zhù)我們又玩了許多這樣的游戲。
漢字歷史悠久，是能體現我們中國文化的東西!今天我又知道了漢字也很有趣，每個(gè)漢字都有自己的形象特征。多一筆，少一畫(huà)都可以變成另一個(gè)字，像今天的日和舊。猜字謎可以鍛煉思維，讓我們的頭腦多用多想，更加靈活……。這一天真讓我一生受用不盡啊!
猜字謎的作文800字 9
漢字是我們天天都要遇到的。這個(gè)單元我們學(xué)習的正是有趣的漢字，結合本單元的內容，老師舉行了一次激烈的猜字謎比賽。
老師將我們分成了兩隊，知道答案的同學(xué)只需快速站起來(lái)，便可以回答，答對的'加兩分，如果答錯了就要扣一分。老師宣布完了規則，比賽開(kāi)始了。我的心緊張得怦怦跳，似乎要跳了出來(lái)，在我們的歡呼聲中，老師開(kāi)口了：“大家安靜，請聽(tīng)第一道題！”歡呼聲立刻停止了，大家都屏住呼吸，緊盯著(zhù)老師，生怕聽(tīng)漏了一個(gè)字。老師接著(zhù)說(shuō)：“第一題：一年少三十天�！睂Ψ揭呀�(jīng)嘰嘰喳喳地討論開(kāi)了，我也趕緊冥思苦想：三十天是一個(gè)月，一年有十二個(gè)月，十二個(gè)月少一個(gè)月是十一月，十一月是什么呢？我抓耳撓腮，就是想不出謎底是什么。這是對方的一位男性站了起來(lái)，回答道：“是……是‘肚’字�！崩蠋熜χ�(zhù)問(wèn)：“為什么？請解釋一下�！彼B忙答道：“因為‘肚’字左邊是‘土’字，可以拆成‘十’和‘一’，右邊是月，就是十一月�！崩蠋煷舐暤匦迹骸肮材�，答對了，加兩分！”這個(gè)男生高興得一蹦三尺高，他的隊員也沸騰起來(lái)。我們卻唉聲嘆氣，我更是心痛萬(wàn)分，為自己差點(diǎn)就想到答案而可惜。
“第二題：日落之時(shí)還不走�！崩蠋熢俅纬鲱}。頓時(shí)，全班鴉雀無(wú)聲。大家都在思考，有的同學(xué)緊鎖住眉頭，有的用筆在紙上不停地寫(xiě)了一個(gè)又一個(gè)字，這道題把我們都難住了。過(guò)了一會(huì )兒，對方的另一位男生站了起來(lái)：“是‘旦’！”老師搖搖頭：“sorry，錯了！扣一分�！边@時(shí)，我大膽地站了起來(lái)：“是‘過(guò)’，因為‘時(shí)’日落了�！纭�，‘還’走了‘不’就是‘過(guò)’�！崩蠋煗M(mǎn)意地點(diǎn)點(diǎn)頭，給我們組加了兩分。我頓時(shí)心花怒放。我們組的同學(xué)也高興地大喊“耶”！
最后，我們以八比五贏(yíng)了對方，我們歡天喜地，對方卻大失所望。從這次活動(dòng)中，我感受到了漢字真是那么有趣，真讓我回味無(wú)窮！
猜字謎的作文800字 10
昨天，鄭老師讓我們編字謎，以前都是老師準備的，這一次為什么要我們親自動(dòng)手？我心里充滿(mǎn)了疑惑，卻又夾雜許多期待。
其實(shí)在一篇上次作文里我編過(guò)一個(gè)字謎，用不用這個(gè)已經(jīng)在大家面前出現過(guò)的字謎呢，想著(zhù)到時(shí)要被大家秒猜的情景我感覺(jué)有點(diǎn)尷尬。
活動(dòng)快開(kāi)始了，我也停住了回想，全神貫注的投入比賽中。第一個(gè)題目浮出水面了，“一片真心變小心”我快速讀了一遍題，心里不斷地想：“‘真心’，‘真’應該就是真，而心……”突然，一個(gè)聲音打斷了我，原來(lái)左正源猜到了，他說(shuō)謎底是“慎”，聽(tīng)到答案后，我真恨不得時(shí)光倒流，因為我只差一步就想出了答案了。
嘗過(guò)失敗的我拾起信心，迫不急待想迎接下一題，可是謝宇謙的一道題把全班難住了�！芭_上一人放影片”，當題目出來(lái)的時(shí)候，我滿(mǎn)臉問(wèn)號，找不到頭緒。在草稿本上我寫(xiě)很多個(gè)答案，但都不是正確的。這時(shí)，有人說(shuō)出了自己的猜想，可謝宇謙都是一個(gè)“錯”字奉送。無(wú)奈，老師讓謝宇謙公布答案了�！皡�？”我驚訝不已，班上也沸騰了起來(lái)，個(gè)個(gè)臉上都是疑惑與不解，一旁的'曾皙達更是捶胸頓足，他已經(jīng)想到了，可是沒(méi)及時(shí)說(shuō)出來(lái)。
我們一題接著(zhù)一題地猜著(zhù)，大部分同學(xué)都至少答了一題，可是我一題也沒(méi)答，這讓我心急如焚。但本想在下一題大顯身手，卻沒(méi)想到我的字謎上榜了，令我沒(méi)有想到的是，字謎一出，“頂著(zhù)一頭盔，下壓一寶貝，像貝不是貝，中插草青青”。全班有那么一瞬間雅雀無(wú)聲，奇怪，我這字謎早就問(wèn)世了，為什么班上還是沒(méi)有人猜出來(lái)！我心中有一個(gè)憤怒的聲音叫著(zhù)。等待了我人生中最漫長(cháng)的30秒后，終于，毛子墨說(shuō)出了謎底——寬！那一刻我感覺(jué)我的心受到了解放！
時(shí)間如流水般飛快流過(guò)，不知不覺(jué)活動(dòng)就接近尾聲了。這次猜字謎活動(dòng)，不僅鍛煉的智力與反應力，還讓我知道了漢字的奧妙，我們也要將漢字文化發(fā)揚光大。
猜字謎的作文800字 11
“哈哈哈哈，啊哈哈哈……”咦？是哪里傳來(lái)了一陣陣歡樂(lè )的笑聲？哦！原來(lái)是作文大講堂正在舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎比賽哩！還有主持人呢！來(lái)！跟我一起去看看吧！
我們先看看比賽規則吧：比賽分成四個(gè)小組，每個(gè)小組有一次搶答的機會(huì )，如果搶答正確，當組加5分。搶答錯誤，當組不加分，其它三個(gè)組加一分。
頓老師一出場(chǎng)，同學(xué)們便七嘴八舌地議論著(zhù)：“這次的主題是什么��？”“太棒了，肯定又是玩游戲啦！”他打著(zhù)手勢，示意安靜下來(lái)，轉過(guò)身子在黑板上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“猜字謎”。教室里立刻炸開(kāi)了鍋：“這不是單元中要學(xué)的嗎？肯定很有趣！”頓老師掃視了一下同學(xué)們，說(shuō)：“皇帝的新衣�！敝i面一出，教室里立刻鴉雀無(wú)聲，同學(xué)們都紛紛思考起來(lái)，有的環(huán)顧四周，有的仰望天花板，有的用筆在紙上不停地寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。不一會(huì )兒，謎面就被我組的黃子晴同學(xué)所解開(kāi)，她大聲回答：“答案是‘襲’字�！蓖瑢W(xué)們疑惑不解，決定打破沙鍋問(wèn)到底——刨根問(wèn)底。王雅茹同學(xué)胸有成竹地解釋?zhuān)骸霸谥袊糯�，皇帝是真龍天子，保留‘龍’，新衣保留‘衣’，兩個(gè)字合起來(lái)不就是‘襲擊’的‘襲’嗎？”同學(xué)們聽(tīng)后茅塞頓開(kāi)，教室里立刻響起一片掌聲。接著(zhù)又問(wèn)了好幾個(gè)謎語(yǔ)，各個(gè)小組都有斬獲。第一回合，我們小組領(lǐng)先。
第二回合開(kāi)始了，頓老師出了一道挺簡(jiǎn)單的題：一個(gè)字兩張口，下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的'時(shí)候，高高舉起了手，我高聲地答道：“是哭喊的哭�！比嗤瑢W(xué)都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下來(lái)時(shí)，我心里暗暗得意。
接下來(lái)，老師都出了許多有趣的題，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墻一面空，一個(gè)男孩當中坐；多一半；山水相逢；……
“丁零零——”下課了，時(shí)間過(guò)得好快��！猜字謎不但好玩，還能讓我們更加了解漢字，真是個(gè)寓教于樂(lè )的好游戲。
猜字謎的作文800字 12
今天，馬老師準備讓我們玩一個(gè)有趣的游戲——猜字謎。我們都高興地叫了起來(lái)，教室里洋溢著(zhù)歡快的氣氛。
游戲規則是：老師在寫(xiě)字板上寫(xiě)一道字謎，讓同學(xué)們猜，誰(shuí)先猜出這個(gè)字，誰(shuí)就獲勝。
老師在黑板上寫(xiě)了一道字謎：文武雙全。這下可把同學(xué)們難住了，大家左思右想，總是猜不出答案，好像被河水攔住了去路。有的`同學(xué)托著(zhù)臉，骨碌碌地轉動(dòng)著(zhù)眼睛，有的同學(xué)歪著(zhù)頭，認真思考。而我呢？也皺著(zhù)眉頭，冥思苦想。這時(shí)倪苒和迅速地站起來(lái)，脫口而出：“是斌字！”老師問(wèn)：“為什么？”“文和武合在一起，便組成斌字�！避酆偷靡庋笱蟮卣f(shuō)。老師說(shuō)：“答案正確�！边@時(shí)倪苒和可高興了，眉毛都快要揚到天上去了。
接著(zhù)，老師又出了一道字謎：“古時(shí)候的月亮�！边@個(gè)字謎我們都猜出來(lái)了，“太簡(jiǎn)單了，這個(gè)是胡字�！蓖瑢W(xué)們異口同聲地說(shuō)。老師微笑著(zhù)回答：“你們都答對了，古加上月字，難道不是胡字嗎？”同學(xué)們哈哈大笑。
過(guò)了一會(huì )兒，老師又出了幾道字謎，有的很簡(jiǎn)單，有的很復雜，當大家猜出字謎后，又紛紛喊道：“老師，再來(lái)一道�！�
“好吧！那我就出最后一道字謎給你們猜：一人腰上掛把弓，這是什么字？”這下同學(xué)可為難了。有的同學(xué)問(wèn)：“是不是大字？”“是不是引字？”老師都說(shuō)不對。此時(shí)，我們似乎走到一個(gè)森林里迷路了，看不見(jiàn)一根救命稻草。同學(xué)們只好說(shuō)：“老師！公布答案吧！”“好吧！”老師用黑水筆寫(xiě)了一個(gè)字，我們竟然沒(méi)有想到，這個(gè)人是“夷”字。老師說(shuō)：“一個(gè)‘人’字加上一橫就是‘大’字，然后大字中間再加上‘弓’字，就是‘夷’字�！蓖瑢W(xué)們頓時(shí)恍然大悟。
“好了，今天的游戲到此結束，請大家寫(xiě)好作文�！崩蠋熣f(shuō)道，我們便拿起筆，在作文本上寫(xiě)作文，記錄下這次有趣的游戲。
這個(gè)游戲真是太有趣了，我們玩得好開(kāi)心哦！也懂得了不少有關(guān)漢字的知識。
猜字謎的作文800字 13
上周五，老師對我們說(shuō)：“周末作業(yè)是，一、寫(xiě)兩條字謎，二、寫(xiě)歇后語(yǔ)……”。大家聽(tīng)后高興極了，大聲呼喊：“惠子老師萬(wàn)歲�！�
昨天，經(jīng)過(guò)我的精心挑選，終于挑好了兩條字謎；1、4個(gè)人搬一個(gè)木頭。2、人有一張口，口下是只手。我把這兩條字謎工工整整地抄寫(xiě)在我事先剪好的粘貼紙上，把第一個(gè)字謎寫(xiě)在剪好的“木”形狀上，把第二個(gè)字謎寫(xiě)在了“閃”個(gè)形狀上。
今天早上，我萬(wàn)分高興，早早地來(lái)到了學(xué)校，小心翼翼、興致勃勃地把字謎貼在黑板上，等全班同學(xué)都來(lái)后，惠子老師給用心地，把粘貼紙剪得漂亮地一人獎勵了一塊德芙巧克力。我也得到了一塊，當我拿到巧克力時(shí)，我覺(jué)得明媚的陽(yáng)光包圍了我，發(fā)完獎品，惠子老師說(shuō)：“現在可以上講臺，來(lái)猜字謎�！贝蠹叶紨D上講臺，原本在最前的我，也被擠了下來(lái)，忽然，我的眼睛一亮，看到了我同桌趙翊羽的字謎，剛好我也會(huì )猜；四個(gè)人搬個(gè)木頭。但是，我在最后面夠不著(zhù)，怎么辦呢？我靈機一動(dòng)，大聲地叫道：“董宸瑜，幫我把趙翊羽的字謎從黑板上拿下來(lái)�！蔽夷弥�(zhù)這個(gè)字謎去給惠子老師看：“惠子老師，我猜出來(lái)了，謎底是杰�！被葑永蠋熋曰蟛唤獾膯�(wèn)我：“為什么呀，幫我講解一下�！蔽壹毿�、耐心的為老師講解：“老師你看，四個(gè)人搬木頭，肯定有‘木’字，再把四個(gè)人看成四個(gè)點(diǎn)就是‘…、’，合起來(lái)就是杰了�！被葑永蠋熁腥淮笪蛘f(shuō)道：“謝謝！猜完字謎就去外邊看書(shū)法作品吧�！比嗤瑢W(xué)都拿著(zhù)猜完的字謎，有的.去看書(shū)法作品，有的在座位上，有的在和同學(xué)討論。
“叮鈴鈴”第二節課上課鈴響了�；葑永蠋熥哌M(jìn)教室說(shuō)：“好，同學(xué)們都回到座位上，黑板上還有幾個(gè)字謎，請出字謎者上來(lái)講解一下�！背鲋i者一個(gè)個(gè)上去講解。他們講解得繪聲繪色，使迷惑不解地我們一下子就恍然大悟了，大家都頻頻點(diǎn)頭向他們投以贊賞的目光。
啊，輕松愉悅的兩節課過(guò)去了，興致激昂的同學(xué)們都有點(diǎn)依依不舍！
猜字謎的作文800字 14
今天是元宵節，我們和老師玩猜字謎的游戲。老師說(shuō)：“同學(xué)們出字謎，我來(lái)猜；然后我來(lái)出字謎，同學(xué)們猜。好嗎？”我們異口同聲地歡呼：“好��！”
我迫不及待地站了起來(lái)：“一月一日�！崩蠋煆埧诰蛠�(lái)：“明�！蔽掖蟪砸惑@，哎呀，老師怎么這樣厲害呀！當初我看到這個(gè)字謎的時(shí)候，可是琢磨了好半天呀�？粗�(zhù)我們因第一回較量就失利的樣子，老師微微一笑：“怎么，發(fā)呆了？這回該我出字謎了。不會(huì )想玩賴(lài)吧？”老師有意激將我們�！袄蠋�，你說(shuō)吧，我們人多力量大�！蔽覀冏焐喜环�，可心里真沒(méi)底呀�！熬攀�，打一字�！崩蠋熣f(shuō)出了謎面。九十九、九十九……同學(xué)們輕聲重復著(zhù)。有的仰起臉，瞪著(zhù)天棚認真地想著(zhù)；有的.雙手托腮在出神；有的低著(zhù)頭，雙手抓著(zhù)頭發(fā)；有的用筆在紙上寫(xiě)著(zhù)。教室里一時(shí)安靜下來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，開(kāi)始有同學(xué)小聲地與同桌商量著(zhù)。我在紙上試了幾個(gè)思路，感覺(jué)都不對。到底是什么呢？我自以為猜謎有一手呀，今天怎么這么不爭氣呀？都過(guò)了這么半天了，還沒(méi)猜到�！绊椑^楠，你行的！只不過(guò)是一個(gè)小字謎，沒(méi)什么了不起的。你的聰明才智不會(huì )這樣被打敗的�！蔽倚睦锇蛋禐樽约杭佑�。九十九、九九八十一，哎呀不對，老師說(shuō)是一個(gè)字。一月一日是排列在一起的，九和九排不到一起，這種方法也不對呀！九加十，再加九，這是什么呀？不要胡思亂想了。正在我冥思苦想的時(shí)候，老師提示了一句：九十九等于一百減一。于是我又開(kāi)始改變思路：一百減一、一百、百減一。啊，想出來(lái)了！是“白”�？墒沁@個(gè)思路對不對呀？平時(shí)同學(xué)們可都認為我很聰明的，如果說(shuō)錯了，多沒(méi)面子呀！同學(xué)們會(huì )說(shuō)我變成笨瓜了。再想想、再想想，要有信心的。我又重新整理了一下思路，覺(jué)得很有道理的。當我小心謹慎地把答案告訴老師的時(shí)候，老師神秘地點(diǎn)點(diǎn)頭。啊，我終于猜對了！
周?chē)耐瑢W(xué)們驚異地看著(zhù)我的表情，那時(shí)，我特別得意，好像自己是個(gè)猜字謎的“大家”了！
猜字謎的作文800字 15
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我們辦舉行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的猜字謎比賽。
老師讓我們第一組先“接招”，我們組經(jīng)過(guò)一番的商議一至認為抽第四道題目。老師開(kāi)始讀題了，題目是：歪尾巴羊，很丑。老師讀完題目后我們組的同學(xué)立刻拿起筆在紙上寫(xiě)了起來(lái)。
我想：這會(huì )不會(huì )是用意會(huì )法解決的呢？我馬上在紙上寫(xiě)了起來(lái)，可我動(dòng)不了筆，在題目中沒(méi)有任何跟這個(gè)有關(guān)的東西，因此這個(gè)念頭被我打消了。這會(huì )不會(huì )是組合法呢？我在草稿紙上寫(xiě)了個(gè)“羊”字，再把“丑”字放在“羊”字的左邊，這不行，根本沒(méi)有這個(gè)字。我再把“丑”字放在“羊”字的右邊，還是不行。我再把“丑”字放在“羊”字上面，還是不行。這會(huì )不會(huì )是放在下面的呢？于是我就在草稿紙上寫(xiě)了起來(lái)，這個(gè)有點(diǎn)像一個(gè)字，謎語(yǔ)上說(shuō)“羊”尾巴歪了，“羊”字的最后一筆是豎，正是“羊”字的尾巴，再把這一豎換成一撇，然后把“丑”字安上去，對了，正是“羞”字。
過(guò)了十秒后，老師告訴我們時(shí)間快到了，再沒(méi)有人回答就當作棄權，我心想：快點(diǎn)作答呀！再不作答就要當棄權的呀！終于，林穎怡站了起來(lái)。我心中那顆懸著(zhù)的心總算放下來(lái)了，林穎怡不負眾望答對了，答案果然是一個(gè)“羞”字。
我們組從一百分變成了一百一十分。
我覺(jué)得陽(yáng)光好像變得更加明媚了，鳥(niǎo)兒在教室外面唱的更歡了。
第二、第三組跟我們第一組比非常糟糕，他們都答錯了，我們的壓力也笑小多了。
第四組可能托了班長(cháng)的.福氣，他們也和我們一樣答對了。
在第二輪的比賽中，第四組答對了題目，我們的壓力變得非常大。
過(guò)了不久后，又輪到我們組了，老師開(kāi)始讀題目了，題目是：“鼠頭虎尾”。一個(gè)同學(xué)站了起來(lái)，很可惜，他的回答是錯誤的，最終，我們組選擇棄權。
經(jīng)過(guò)了第三輪的比拼我們贏(yíng)了，并且，我在這次比賽中知道了漢字是很好玩的。
猜字謎的作文800字 16
如今最時(shí)興猜字謎了，大家下課了玩，放學(xué)后玩，回家了還玩……我覺(jué)得，連教師也迷上。因此，大家便在課堂教學(xué)舉辦了一場(chǎng)“猜字謎盛會(huì )�！�
盛會(huì )就快開(kāi)始了，大家一個(gè)個(gè)信心十足，躍躍欲試，決策在盛會(huì )上“大干一場(chǎng)”。盛會(huì )開(kāi)始了，教師先出了一個(gè)字迷：一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向西方國家。并列兩棵樹(shù)，立在石塊上。大家“艱苦奮斗”，在草紙上打草稿。忽然，佳帆站立起來(lái)，說(shuō)：“是‘磨’。一點(diǎn)一橫長(cháng)，一撇向西方國家。我便猜出來(lái)是‘廣’。并列兩棵樹(shù)，立在石塊上�！畼�(shù)’能夠通稱(chēng)為‘木’，而2個(gè)木加石頭再再加上廣，就是‘磨’�！痹�(huà)剛說(shuō)完，便傳來(lái)一片掌聲雷動(dòng)。老師說(shuō)：“對，佳帆同學(xué)了解得好，他是用‘組合法’猜到的�！钡诙䝼�(gè)字迷開(kāi)始了，謎面是：一點(diǎn)不左右。大家煞費苦心，也想不出來(lái)。但同學(xué)們還是摩拳擦掌，競相舉手發(fā)言。有的同學(xué)說(shuō)是“王”，有的同學(xué)回應“點(diǎn)”，有的同學(xué)說(shuō)是“學(xué)”，有的同學(xué)說(shuō)是“實(shí)”……但是，沒(méi)有一個(gè)是恰當的，大家便在下面七嘴八舌地討論起來(lái)，可還是沒(méi)人能講出恰當的回答�？匆�(jiàn)大家愁眉不展的模樣，教師只能發(fā)布回答：“是‘術(shù)’。由于‘不’字的`豎左右便是‘木’，再再加上一點(diǎn)便是‘術(shù)’�！贝蠹颐腿蝗鐗�(mèng)初醒，一拍腦袋：哎，我怎么想不到呢？
手機游戲進(jìn)入了第二個(gè)階段：同學(xué)出迷題，讓別的同學(xué)猜。一位同學(xué)站立起來(lái)，說(shuō)：“火燒山倒�！边@可把大家難倒了，大家想破了頭腦也沒(méi)想出去。這時(shí)候，佳帆同學(xué)靈光一閃，立刻站立起來(lái)說(shuō)：“是‘靈’。由于‘山倒’便變成了‘彐’，再加上火便變成‘靈’�！贝蠹矣忠淮稳鐗�(mèng)初醒，直夸佳帆同學(xué)聰慧……
“丁零零”下課鈴響了，字迷盛會(huì )便在這兒告一段落�？烧媪钊艘猹q未盡。
猜字謎能夠讓大伙兒的大腦更靈便。猜字謎令我感受到中國漢字可真有趣��！我真是為我愛(ài)我的祖國而自豪。
猜字謎的作文800字 17
今年春節,發(fā)生了許多讓我至今記憶猶新的事:年夜飯中的歡笑、旅游的情景、讀書(shū)的樂(lè )趣……但令我最難忘的事要數猜字謎了。
今年大年初一早晨，我和爸爸媽媽一起去人民公園玩耍。陣陣微風(fēng)吹拂聲，仿佛在給這美麗的景象伴奏。草坪上的花朵，十分美麗：紅的似火，粉的如霞，白的像雪……爭先恐后地把公園打扮得更美。再看公園里早已是人山人海，水泄不通了。年青人興致地在湖邊喂魚(yú)，老年人們，捋捋胡須，悠閑地在公園里散步，頑皮的孩子們一個(gè)個(gè)興奮得小臉通紅，在人群中跳來(lái)跳去，十分開(kāi)心。
這時(shí)，“有心計”的爸爸為了考考我，便說(shuō)到：“薇薇，你自稱(chēng)‘猜謎高手’，今日可否與我去戰場(chǎng)一決高下？”“去就去！”我胸有成竹地回答道。
說(shuō)著(zhù)，我與爸爸媽媽一起來(lái)到了猜字謎的地方。按理說(shuō)，猜謎對于我來(lái)說(shuō)是雕蟲(chóng)小技，可第一道謎就讓我不禁皺起了眉頭。只見(jiàn)那字條上寫(xiě)著(zhù)：“找春天。注：猜《紅樓夢(mèng)》中一人物�！蔽医�(jīng)過(guò)認真分析，知道了一些眉目：“找春天，這題目一聽(tīng)就知道是一位賈府的小姐。首先排除林黛玉、薛寶釵、史湘云等名字末尾沒(méi)有‘春’字的小姐。剩下的便是元春、迎春、探春、惜春�！笔紫�，我想到了迎春，但想著(zhù)想著(zhù)便覺(jué)得不恰當。我突然靈機一動(dòng)，高興地跳了起來(lái)，“答案一定是探春！”我心里暗暗叫道。于是我便興奮地拿著(zhù)字條來(lái)到獎品發(fā)放處。沒(méi)想到，我真的.猜對了！那位阿姨笑盈盈地說(shuō)：“真每想到，一個(gè)小孩兒竟能猜中《紅樓夢(mèng)》中的人物，一定熟讀四書(shū)五經(jīng)�！蔽疫B聲笑道：“不敢當！”阿姨送了我一個(gè)小巧玲瓏的茶壺。捧著(zhù)我靠智慧得來(lái)的小茶壺，我仿佛看見(jiàn)我正把這個(gè)精致的茶壺送給愛(ài)品茶的爺爺，他笑得嘴都合不攏嘴……想到這，我開(kāi)心地笑了。嘿嘿，爸爸最終垂頭喪氣地夸張地高舉雙手向我認輸了……
猜字謎既可以提高我們的分析能力，又能增長(cháng)知識。這個(gè)春節，我過(guò)得既充實(shí)，又快樂(lè )。
猜字謎的作文800字 18
老師舉行了為期兩天的猜字謎活動(dòng)，這可把我們高興壞了，動(dòng)腦筋的事情嘛我們是最喜歡的了，因為我們喜歡挑戰自己！在這當中，我還經(jīng)歷了一件非常有意思的事情。
中午午餐剛吃好，我便急急匆匆地跑到辦公室———猜字謎。（其實(shí)我是擔心簡(jiǎn)單的都被大家猜出來(lái)了，到時(shí)候只剩難得可就麻煩了……）
到了門(mén)前，撲入眼簾的是一張黃色彩紙，上面許多字謎題目：一加一；一千零一夜；要一半，扔一半……當我看到“要一半，扔一半”時(shí)我的腦海里仿佛出現了一道光，我在百度上看到過(guò)這個(gè)！是奶。這一刻我像是解開(kāi)一道很難的應用題一樣，開(kāi)心極了，但是要猜出兩個(gè)才算成功，我尋找著(zhù)下一個(gè)我能猜出來(lái)的字謎，最終鎖定目標在位于它下方的一個(gè)字謎：偷了一輛車(chē)。
偷了一輛車(chē)？這算是什么字謎，難道“車(chē)”上少一筆？但去掉也還是不對呀，與前面相對比，我此時(shí)此刻的心情可不是如吃了蜜一樣了，而是像吃了苦瓜一樣，果然，世界上哪有不勞而獲的事情，要想成功總是要先勞其筋骨的。
就在這時(shí)，在我旁邊的小陳同學(xué)奮筆疾書(shū)的在草稿紙上寫(xiě)著(zhù)嘴里念叨著(zhù)：“先把字去掉一邊變成新字……”我茅塞頓開(kāi)，難道還是可以把“偷”右邊去掉，成“俞”，再加上一輛車(chē)……啊，那不就是“輸”字嗎！我又一次開(kāi)心地笑起來(lái)，蹦蹦跳跳地排進(jìn)隊伍。正當我興高采烈的.時(shí)候，前面的同學(xué)猜得偏偏和我一樣兩個(gè)字“奶”和“輸”，老師打上勾，頓時(shí)烏云密布，原來(lái)我遲了一步！他搶在我前面上交了答案。我真是后悔莫及就差了幾秒的時(shí)間，要是早幾秒，他排在我的后面，現在偷著(zhù)樂(lè )的人就應該是我了吧。
現在回想起來(lái)，忍不住想笑，我是樂(lè )極生悲，以為自己要贏(yíng)了，卻輸在眼前的對手上，正如陸游的《秋夜將晚出籬門(mén)迎涼有感》中“遺民”們“南望王師又一年”，那希望、失望而永不絕望了吧！
猜字謎的作文800字 19
在我的腦海中，記錄著(zhù)許許多多酸甜苦辣的事，其中一次班隊課的猜字謎活動(dòng)，令我至今記憶猶新—— 這一節是我們特別地喜歡的班隊課，班長(cháng)和主持人一出場(chǎng)，同學(xué)們便七嘴八舌地議論著(zhù)：“這次的主題是什么��？”“太棒了，肯定又是玩游戲啦！”班長(cháng)打著(zhù)手勢，示意安靜下來(lái)。主持人在黑板上寫(xiě)著(zhù)三個(gè)大字“猜字謎”。教室里立刻炸開(kāi)了鍋：“這不是單元中要學(xué)的嗎？肯定很有趣！”有的同學(xué)揚了揚手中的紙說(shuō)：“幸好早有準備，怎么玩？”主持人不耐煩地著(zhù)手勢，教室即時(shí)安靜下來(lái)，然后說(shuō)：“注意聽(tīng)好游戲規則，我數：一、二、三，大家開(kāi)始舉手，反應最快的同學(xué)才能優(yōu)先被請到出題目�！闭f(shuō)完，主持人開(kāi)始數數了：一、二、三。話(huà)音剛落，我連忙舉手，但還是慢了點(diǎn)，主持人請了小玲，她轉過(guò)頭來(lái)對著(zhù)全班神秘一笑，然后說(shuō)：“高爺爺的頭，李爺爺的腳，鄧爺爺的耳朵�！闭f(shuō)完后，小玲便坐下了。
我在本子上“刷刷刷”地寫(xiě)了起來(lái)，看看“小天才”璐璐，只見(jiàn)她皺著(zhù)眉頭，不時(shí)往外張望，又不斷地在紙上用筆畫(huà)著(zhù)什么。再望望四周，希望從中得到啟示。沒(méi)有人舉手，我看看小玲，四目相投，她臉上露出了得意的笑容。不知誰(shuí)喊了一聲“我知道”，主持人請他發(fā)言，原來(lái)是小鈞，60位同學(xué)的目光一起投向他，“是郭富城的郭字”，小玲的臉色晴轉多云，吃驚地望著(zhù)小鈞。頓時(shí)，教室里響起了雷鳴般的.掌聲。
第二回合開(kāi)始了，主持人請了小昆，他出了一道挺簡(jiǎn)單的題：一個(gè)字兩張口，下面還有一條狗。我在全班同學(xué)正在苦思苦想的時(shí)候，高高舉起了手，我高聲地答道：“是哭喊的哭�！比嗤瑢W(xué)都在抱怨：“哎呀，怎么就想不到呢？”坐下來(lái)時(shí)，我心里暗暗得意。 接下來(lái)，許多同學(xué)都出了許多有趣的題，如：一口咬掉牛尾巴；多出一半；三面有墻一面空，一個(gè)男孩當中坐；多一半；山水相逢…… 正當我們玩得起勁的時(shí)候，下課的鈴聲打破了歡樂(lè )。這次班會(huì )課雖然結束了，但給我留下了深刻的印象。
猜字謎的作文800字 20
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴聲又唱起了歡快的歌。老師踏著(zhù)輕快的腳步走進(jìn)教室，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“同學(xué)們，今天我們來(lái)舉行猜字謎活動(dòng)�！崩蠋煹脑�(huà)音未落，教室里就像炸開(kāi)了鍋，同學(xué)們一個(gè)個(gè) 議論紛紛、興高采烈。
活動(dòng)開(kāi)始，老師首先講了游戲規則：同學(xué)們先在小組內互相交流10分鐘，猜謎語(yǔ)的同學(xué)要說(shuō)出猜出來(lái)答案的依據，然后每組選出一個(gè)代表在全班交流。老師一講完，同學(xué)們就開(kāi)始在小組內熱火朝天的交 流。不知不覺(jué)，十分鐘就過(guò)去了。老師先讓陳曦上臺給大家出謎語(yǔ)，她說(shuō)：“七十二小時(shí)”。話(huà)音一落，同學(xué)們就積極踴躍的舉手，最后陳曦讓吉孟佳來(lái)回答，只見(jiàn)吉夢(mèng)佳站起來(lái)大聲的說(shuō)：“晶�！崩� 師還滿(mǎn)臉疑惑的問(wèn)：“為什么？”吉夢(mèng)佳接著(zhù)說(shuō)：“一天是24個(gè)小時(shí)，3天就是72個(gè)小時(shí)，一天也叫一日，三天就是三個(gè)日，那謎底就是”晶“。同學(xué)們聽(tīng)了她的回答，都報以熱烈的掌聲。老師高興的`說(shuō) ：”沒(méi)想到你們這么聰明，在猜謎語(yǔ)中竟然還用到了數學(xué)知識，真了不起�！按蠹倚χ�(zhù)說(shuō)：”這就是學(xué)以致用�！榜R藝林又給大家出了個(gè)難題：”半青半紫�！斑@可有點(diǎn)難，同學(xué)們面面相覷，抓耳撓腮 ，絞盡腦汁也想不出謎底來(lái)，當老師正準備讓她公布謎底時(shí)，我靈機一動(dòng)，突然想起來(lái)大聲說(shuō)：”素“。因為素字是由青的上半部分和紫的下半部分組成，所以是”素“字。聽(tīng)了我的解釋?zhuān)瑢W(xué)們才恍 然大悟。
一節課就這樣不知不覺(jué)的過(guò)完了，大家都感到意猶未盡，好多同學(xué)還想用字謎來(lái)考考大家。老師好像看出了同學(xué)們的心思，說(shuō)：”以后我們會(huì )抽時(shí)間多舉行這樣的活動(dòng)�！按蠹疫@才歡呼起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)猜字謎活動(dòng)，我感受到了中國的文字博大精深，有時(shí)一個(gè)字多一個(gè)點(diǎn)，少一個(gè)橫，字的讀音、意思就完全不同，以后，我要認真書(shū)寫(xiě)每一個(gè)漢字，努力學(xué)好語(yǔ)文，為把中國的文化發(fā)揚光大而努力！
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