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小學(xué)生優(yōu)秀作文700字

時(shí)間:2021-07-19 11:32:29 700字 我要投稿

【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文700字錦集五篇

  在平時(shí)的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)生優(yōu)秀作文700字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】小學(xué)生優(yōu)秀作文700字錦集五篇

小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇1

  同學(xué)們,我來(lái)問(wèn)大家幾個(gè)問(wèn)題吧!“無(wú)花果到底有沒(méi)有花?人為什么要眨眼睛?白天我們?yōu)槭裁纯床灰?jiàn)星星,只有夜晚看得見(jiàn)呢?蛇為什么要蛻皮?”我想大家一定都不知道吧,F在我就給大家推薦一本書(shū),它就是讓我受益匪淺的——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

  在書(shū)中,作者用簡(jiǎn)潔的話(huà)語(yǔ)敘述了豐富多彩的圖片,把一些深奧、抽象的科普知識描繪得通俗易懂、充滿(mǎn)情趣。其中還融入了科學(xué)性、知識性和趣味性使其成為一體,這樣我們不僅可以掌握和更多了解一些基礎知識,更可以啟發(fā)我們對科學(xué)的熱愛(ài)和學(xué)習科學(xué)的興趣。這套書(shū)是由《動(dòng)物天地》、《海洋世界》、《人體生活》和《植物王國》融合在一起組成的一套百科全書(shū)——《十萬(wàn)個(gè)為什么》!秳(dòng)物天地》里主要描寫(xiě)了動(dòng)物類(lèi)的活動(dòng),比如:為什么鳥(niǎo)兒會(huì )飛?《海洋世界》主要描寫(xiě)了海洋中的生物和礦物質(zhì),比如:為什么水母會(huì )蜇人?《人體生活》里主要描寫(xiě)了人體身上的器官,比如:人為什么會(huì )流眼淚?《植物王國》里主要描寫(xiě)了植物的生活,比如:植物為什么會(huì )吐水?看完這套書(shū)你一定會(huì )覺(jué)得大自然是個(gè)無(wú)比奇妙、無(wú)比神秘的王國。

  有一次,我和哥哥為一個(gè)問(wèn)題而爭論不休,就是宇航員在太空時(shí)怎樣睡覺(jué)?我偏說(shuō):“是不睡覺(jué)的!倍绺缯f(shuō):“在床上睡覺(jué)!弊詈,我們查了《十萬(wàn)個(gè)為什么》,我本來(lái)以為查不到,沒(méi)有這題答案,翻了幾頁(yè)居然讓我們找到了,我們的答案都錯了。其實(shí)太空中是沒(méi)有重量的,所以他們睡覺(jué)時(shí)根本不用床,站著(zhù)或躺著(zhù)都可以入睡。還有一次,爺爺問(wèn)我:“瓶子往外倒水的時(shí)候為什么會(huì )發(fā)出‘咕咕’的聲音?”我想了一會(huì )兒也不知道,這時(shí)我想起了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。原來(lái)當瓶子灌滿(mǎn)水后,瓶子里原先的空氣就被擠了出來(lái),當把瓶子倒過(guò)來(lái),水一流出來(lái)空氣就拼命往瓶里鉆,這時(shí),空氣和水互相摩擦,于是就發(fā)出了“咕咕”的響聲了。我將書(shū)中學(xué)來(lái)的知識去告訴爺爺,爺爺開(kāi)心地說(shuō):“我家孫子真聰明!钡覜](méi)有驕傲,如果沒(méi)有《十萬(wàn)個(gè)為什么》我一定是不會(huì )的。

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》這本書(shū)給予了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識,我們應該讀這本讓我們終生受用的書(shū),讓它給我們帶來(lái)更多的知識、更多的財富、更多的繁榮。俗話(huà)說(shuō):“少年強則國強,少年富則國富!碑斘覀冇腥≈槐M的知識,我們就有了改變中國的命運動(dòng)力,讓我們的國家永遠成為世界強國的脊梁!那時(shí)我們再回首童年往事時(shí),千萬(wàn)不要忘記我們的啟蒙老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇2

  《西游記》是我國明代著(zhù)名作家吳承恩所寫(xiě)的名著(zhù),全書(shū)描寫(xiě)了唐僧師徒四人西天取經(jīng)的故事,塑造了神通廣大的孫悟空,好吃懶做的豬八戒等人物。

  孫悟空

  孫悟空在書(shū)中第一個(gè)出場(chǎng),被作者寫(xiě)成了神仙般的人物,他先是作了山大王,又取了金箍棒,大鬧水晶宮,逼得龍王上天告了狀,又打敗了天兵天將,還大鬧天宮。雖然有神仙的法力,卻是個(gè)魔頭,無(wú)惡不作、為害一方。后來(lái)被如來(lái)佛壓在五指山下,等了唐僧五百年,也反省了五百年,被救后已經(jīng)不再是一個(gè)魔頭,而是一名懲惡揚善的佛。后來(lái)隨唐僧西天取經(jīng),一路斬妖降魔,使唐僧西天取經(jīng)獲得成功。這時(shí),我們不禁要問(wèn),是什么改變了孫悟空的思想和心態(tài),使他從惡魔變成了佛?答案只有一個(gè)詞:良知。良知改變了他的心態(tài)。良知可以改變一個(gè)人的一生,改變一切。雨果說(shuō)過(guò):“最高級的法律是良知!庇每嵝虘土P罪犯,還不如讓他自我反省,為社會(huì )作出貢獻。這是孫悟空的故事給予我們的啟示。

  豬八戒

  豬八戒給人一種懶惰的感覺(jué):貪吃、好睡。其實(shí),豬的本性就是懶的。雖然豬八戒是投胎轉世,但是他既然這輩子為豬,就應該具有豬的性格。孫悟空看上去一路上都在耍豬八戒,其實(shí)是為了幫助他改掉懶惰的本性。江山易改,本性難移,孫悟空的出發(fā)點(diǎn)是好的,卻沒(méi)有得到實(shí)際效果,反而使豬八戒經(jīng)常被妖魔鬼怪抓去,誤了大事。但是,這并不等于說(shuō)豬八戒懶惰的性格是好的。在西天取經(jīng)的路上,特別是在孫悟空不在的時(shí)候,豬八戒總是因為懶惰使唐僧被妖精抓走,甚至包括他自己。所以說(shuō),在因為自己的毛。ɑ蚱渌矫妫⿲е率r(shí),要盡量改掉它,不要指望別人幫助自己,其他人也不要去摻和,否則可能弄巧成拙,釀出大禍。這是豬八戒的故事給予我們的啟示。

  唐僧

  唐僧在《西游記》中給人一種傻傻的感覺(jué),對妖魔鬼怪特別仁慈,對自己的徒弟特別狠,尤其是在《三打白骨精》中特別明顯,這也跟他的性格有關(guān),但是,這也說(shuō)明了唐僧對外委屈求全,對內殘酷迫害,雖然唐僧有可能不名事理,但是這最起碼的道理,他不應該不懂。這也揭示了當時(shí)封建王朝統治的黑暗以及老百姓生活的苦難。

  《西游記》給予了我們一個(gè)又一個(gè)道理,是值得我們學(xué)習品位一生的文學(xué)古典名著(zhù)。

小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇3

  《白雪公主》上篇寫(xiě)到,白雪王后因為嫉妒白雪公主的美貌,想要毒死白雪公主,可最后沒(méi)成功,被國王關(guān)了起來(lái)……

  王后在監獄里更加憎恨白雪公主了,她用身上所剩的錢(qián)財買(mǎi)通了侍衛,讓侍衛幫助她逃出去。侍衛隨便抓了一個(gè)侍女,在監獄殺死她后幫助王后逃出去,對外宣稱(chēng)王后自殺了。

  王后計劃著(zhù)去白馬國復仇,她帶著(zhù)所剩的錢(qián)往白馬國行去。在去的過(guò)程中,王后的生活越來(lái)越困窘,對白雪公主的憎恨也一天一天加深了……到了白馬國,為了不讓白雪公主認出,她買(mǎi)了一張人皮面具,戴上后變成了一個(gè)容貌平凡的女子。正好白雪公主正在招募侍女,王后經(jīng)過(guò)層層選拔后終于成為了白雪公主的侍女。侍女要做許多又苦又累的活兒,但白雪公主盡量減輕他們的工作量,讓他們輕松,雖然如此,但王后對公主的仇恨并沒(méi)有減輕。王后每當在別人去吃飯時(shí)在白雪公主的飲食里面下毒,這種毒無(wú)色無(wú)味,而且只有到病入膏肓的時(shí)候才會(huì )開(kāi)始出現中毒的現象。

  有一天,王后像往常一樣在公主的飲食里下毒,卻不料被一個(gè)侍衛給看到了,侍衛把這事告訴了白馬王子,王子讓侍衛把王后帶到跟前親自審問(wèn)。王子說(shuō):”你在公主的飲食里干了什么?”“哼!當然是下毒了!”“你和公主無(wú)冤無(wú)仇,為什么要這樣?”王子忽然看著(zhù)王后的臉有點(diǎn)不對勁,撕下了王后的人皮面具,公主和王子都驚叫出聲:“白雪王后?!”“哼,我在她的飲食里下了毒藥!”白雪王后不屑地說(shuō)!敖馑幠?”王子看王后沉默了,就把她關(guān)了起來(lái)。

  白馬王子尋遍天下名醫,終于把白雪公主的毒解了。白馬王子要殺了白雪王后,善良的白雪公主請求他不要殺王后,只要把她送回國就好,王子同意了。

  白雪王后回國后,非常感謝公主,面對自己的行為感到了羞愧不已,想要補償公主,便乞求國王讓她去照顧白雪公主,白雪國王看她真誠的樣子也就同意了。白雪王后在公主身邊盡心盡力,而公主也對王后很好,在王后年老的時(shí)候,安排了一座大宅子給王后住……

  白雪公主和王子,又幸福地生活在一起了……

小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇4

  在我的眼里,東莞是最美麗的城市。

  東莞市位于廣東省中南部,它的面積46.5平方公里,人口有上百萬(wàn)人。這里人杰地靈,環(huán)境十分舒適優(yōu)雅,水產(chǎn)資源十分豐富,是著(zhù)名的.“魚(yú)米之鄉”和“水果之鄉”,這里有久負盛名的“嶺南佳果”,荔枝、香蕉、菠蘿、木瓜等馳名中外,是廣東著(zhù)名的經(jīng)濟作物產(chǎn)地。

  在我眼中,東莞不僅有可口的水果,這里的人也很好。有一次在放學(xué)的路上,因為我忘了拉書(shū)包的拉鏈,書(shū)散落到了地上,但我一直沒(méi)有發(fā)覺(jué)。走了一段路,我感覺(jué)到書(shū)包越來(lái)越輕,才發(fā)現書(shū)已經(jīng)掉了一大半。我趕緊往回跑,只見(jiàn)一個(gè)年老的大爺抱著(zhù)幾本書(shū)氣喘吁吁地朝我跑來(lái),笑著(zhù)對我說(shuō):“小朋友!以后做事要細心一點(diǎn),要把書(shū)包拉鏈拉好!”我感動(dòng)極了,問(wèn):“請問(wèn)你叫什么名字?”他假裝很輕松地對我說(shuō):“做好事不留名,這點(diǎn)小事算什么?”然后,他把書(shū)塞到我的書(shū)包里,又替我拉好了拉鏈,拍了拍我的肩膀就走了。我一時(shí)激動(dòng),竟忘了說(shuō)謝謝,望著(zhù)他遠去的背影,我不禁頓生敬佩之情。

  有一個(gè)星期天,爸爸帶我去游觀(guān)音山,一路上,風(fēng)景十分優(yōu)美,各種花卉爭奇斗艷,綠油油的小草向我招手,小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱著(zhù)歌……,我們懷著(zhù)愉快的心情向山頂爬去?墒,由于準備不足,我們忘了帶水,而附近又沒(méi)有水賣(mài),渴得我叫苦連天,不時(shí)用舌頭舔舔干裂的嘴唇,不知該如何是好。正在發(fā)愁之際,旁邊一位阿姨仿佛看出了我的心思,拿著(zhù)一瓶水走過(guò)來(lái)和藹地對我說(shuō):“你們是不是沒(méi)帶水呀?這瓶給你!”我當時(shí)非常激動(dòng),就趕緊掏錢(qián)給這位好心的阿姨,但她拒絕了,微笑著(zhù)說(shuō):“不用錢(qián),我帶了太多水,正愁喝不完,你正好幫我減負呢?”不容我答應,便以極快的速度把水塞到我手中就轉身走了。但后來(lái)我發(fā)現她并沒(méi)有帶太多水,而是把唯一的一瓶給了我。我捧著(zhù)這瓶水,久久凝視著(zhù)它,一股暖流涌上心頭……

  這就是東莞。不僅城市美,人更美。東莞人樂(lè )于助人,不求回報。正是因為有了像他們這樣的人,才讓我有了一個(gè)良好的環(huán)境健康成長(cháng)。

  我愛(ài)我的家鄉----東莞!我一定要好好學(xué)習,把明天的東莞變得更美好!

小學(xué)生優(yōu)秀作文700字 篇5

  我在早點(diǎn)部的桌子上,看到了每張桌子上都有一個(gè)空罐頭瓶子,里面插著(zhù)很多木筷子。顧客用完之后,服務(wù)員就將筷子隨手扔進(jìn)了一個(gè)垃圾桶里。有時(shí)爐火不旺了,炊事員就把它放進(jìn)爐火里燒掉。我想:一次性筷子不就是用大樹(shù)制作而成的嗎?現在,早點(diǎn)部、小餐館、大飯店都在使用一次性筷子,日積月累,需要砍伐掉多少棵大樹(shù)呀?我對媽媽說(shuō):“老師說(shuō)過(guò),我們要保護地球,因為地球是我們共同的唯一的家園,保護生態(tài)環(huán)境是我們每一個(gè)地球人的責任!眿寢屨f(shuō):“我們一起查閱資料!

  我驚訝地發(fā)現:1000萬(wàn)天津市人,如果一天少用一副一次性木筷子,那么能減少伐木量達5000株。我還驚奇地發(fā)現,我國的森林覆蓋率只有13.9%。而日本的森林覆蓋率竟達到66.7%。令我不可思議的是,日本還要從我國進(jìn)口一次性木筷子。由于我國一次性木筷子的泛濫使用,浪費了大量的森林資源,導致了洪水泛濫,這真是令人觸目驚心呀!

  森林是地球之“腎”,如果年復一年地為了生產(chǎn)一次性木筷子,毀壞了一棵又一棵的大樹(shù),將會(huì )給我們造成多么巨大的損失呀!

  一畝樹(shù)林,每天能吸收67千克的二氧化碳,釋放49千克的氧氣,足夠65個(gè)人呼吸之用。

  一畝樹(shù)林,1年可以吸收灰塵22噸至60噸,它是一臺天然的吸塵器。

  一畝樹(shù)林,比一畝無(wú)林地多蓄水20噸,等于一座地下蓄水池。

  我想:一畝樹(shù)林的作用,不僅僅如此吧!在保護現有的稀有資源的同時(shí),更應倡導一種綠色、環(huán)保、節約的生活方式,注重資源的永續使用和產(chǎn)品的再生性,技術(shù)革新以回收資源循環(huán)利用。在日本,回收3雙一次性筷子就可以制造出1張明信片或者1張A4復印紙。

  保護生態(tài)環(huán)境,愛(ài)護地球——我們共同的家園,要從身邊的小事做起,從我做起,從現在做起。出去用餐時(shí),我會(huì )用食品袋自帶筷子,向我身邊的人宣傳為了更好地保護和改善我們大家共同的生活環(huán)境,拒絕使用一次性筷子,帶動(dòng)社會(huì )還山野一片綠色,還天空一片湛藍,還空氣一片清新,讓我們的生活更美好。

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