小學(xué)生優(yōu)秀作文
篇一：輪滑比賽
今天晚上，我和我的好朋友：趙帥康，趙易杰。一起來(lái)了一次別開(kāi)生面的“輪滑大賽”你想知道是怎么回事嗎？且聽(tīng)我給大家慢慢道來(lái)。
因為我和趙易杰還有趙帥康都是輪滑技術(shù)比較高的，速度也很快。那么第一項一定就是——速度！“one、too、three go！”隨著(zhù)一聲響，趙帥康與趙易杰都以最快的速度在小區的公路上如離弦的箭一樣驚人的速度前進(jìn)。而我呢，已經(jīng)在返回的路上了。我一高興減慢了速度。趙帥康馬上追了過(guò)來(lái)。我大驚失色，再滑，沒(méi)料到趙帥康快到終點(diǎn)了。這是，趙易杰也趕了上來(lái)。我、趙帥康、趙易杰，我們三爭的不相上下。一會(huì )我第一，一會(huì )趙帥康第一，一會(huì )趙易杰第一。但趙易杰在比賽中摔倒了，我一急，馬上加速，得了第一名，我終于松了口氣，再來(lái)說(shuō)說(shuō)趙帥康和趙易杰吧！他們倆還在相互爭奪。趙帥康一急，一個(gè)“車(chē)輪滾滾”就得了第二名。
第二項是花樣比賽，我們請趙帥康拿來(lái)了八個(gè)障礙物�？凑l(shuí)碰壞的最多。結果趙易杰碰壞了四個(gè)，我碰壞了兩個(gè)，趙帥康碰壞了兩個(gè)。
輪滑既鍛煉了平衡，又考驗了技術(shù)，可真好玩呀！
篇二：美麗的大自然
春天到了,小草綠了,花兒也開(kāi)放了,有紅的,黃的.紫的.......五顏六色,星星點(diǎn)點(diǎn).
天空中幾朵，像綿花糖一樣的白云隨風(fēng)飄動(dòng)。幾只小鳥(niǎo)在空中：“嘰嘰，喳喳”地叫著(zhù)。好像在說(shuō)：“春天來(lái)啦，春天來(lái)啦”！
連綿起伏的山上，長(cháng)著(zhù)許許多多的野草。好像一張張盛開(kāi)的小臉。嫩綠的小草搭配著(zhù)花兒的美麗。像一個(gè)個(gè)小女孩那可愛(ài)的笑容，在陽(yáng)光下競相開(kāi)放，美麗極了。
樹(shù)林里有許多的小動(dòng)物。瞧！有小鹿，小兔.小松鼠,它們玩的開(kāi)心極了。小鹿在轉圈圈，小兔在採野花，好像在玩新娘子出嫁。小松鼠在為小兔妝點(diǎn)呢！他們玩的開(kāi)心極了。
清澈的小河里游著(zhù)幾條小魚(yú)。一群群小魚(yú)在河里游來(lái)游去，好像在玩捉迷藏。你看它們玩得多開(kāi)心呀！
大自然是多么美麗��！
篇三：有趣的實(shí)驗
今天,劉老師笑容滿(mǎn)面的走進(jìn)教室,對我們說(shuō):“同學(xué)們,我們今天來(lái)做個(gè)有趣的實(shí)驗!”只見(jiàn)講桌上放著(zhù)鹽、水、杯子還有雞蛋，同學(xué)們議論紛紜,疑惑不解,心想：今天會(huì )做什么實(shí)驗呢?實(shí)驗能成功嗎?......
實(shí)驗開(kāi)始了，劉老師先倒了一杯水，提出了第一個(gè)問(wèn)題：把雞蛋放在水里，它是會(huì )沉還是會(huì )浮?趙九九說(shuō)：“雞蛋會(huì )沉下去！因為它是有重量的！”子凱說(shuō)：“雞蛋會(huì )浮起來(lái)，因為，人能在死海里浮起來(lái)，雞蛋當然也會(huì )浮起來(lái)了！”正在大家爭論不休時(shí)，劉老師要解開(kāi)謎底了，同學(xué)們興奮不已，只見(jiàn)她拿起雞蛋放進(jìn)了水里，雞蛋慢慢地沉了下去，認為雞蛋會(huì )沉下去的同學(xué)歡呼起來(lái)，笑聲如雷鳴一樣響亮......劉老師又提問(wèn)了：怎樣能讓雞蛋浮起來(lái)呢？大家異口同聲地說(shuō)：＂放鹽！放鹽�。⒗蠋熉�(tīng)了，就放了一勺鹽在水里，水變混濁了，劉老師再把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋浮在了水的中間，同學(xué)們又喊：“再放鹽，再放鹽！”于是，劉老師又放了一勺鹽，雞蛋慢慢地浮出了小腦袋，同學(xué)們歡呼著(zhù)：“成功了！成功了！”劉老師又說(shuō)：“為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢？那是因為雞蛋的重量小于了鹽的浮力�！�
今天的實(shí)驗真有趣，我們又學(xué)到了新的知識！
篇四：客人來(lái)了
星期天的早晨，媽媽告訴我今天哥哥要來(lái)我們家做客，我聽(tīng)高興壞了，因為我好長(cháng)時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到哥哥了。接著(zhù)媽媽說(shuō)她要出去買(mǎi)菜，叫我在家里等哥哥來(lái)。
過(guò)了一會(huì )，門(mén)口傳來(lái)了敲門(mén)聲，同時(shí)哥哥的大嗓門(mén)也傳了進(jìn)來(lái)：“小不點(diǎn)，快開(kāi)門(mén)，我來(lái)了�！蔽乙卉S而起，急忙打開(kāi)了門(mén)，把哥哥迎了進(jìn)來(lái)。由于天氣很熱，哥哥滿(mǎn)頭是汗，我急忙打開(kāi)了冰箱，拿出媽媽新買(mǎi)的冰糕給解渴，并且打開(kāi)了風(fēng)扇讓他涼快涼快。哥哥笑著(zhù)說(shuō)：“你真像個(gè)小大人�！蔽野迅绺缋M(jìn)我的房間，拿出我最喜歡的玩具和他一起分享。
我們正玩得高興的時(shí)候，媽媽回來(lái)了。他問(wèn)我有沒(méi)有好好招待哥哥，沒(méi)等我回話(huà)，哥哥就把我的表現告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屄?tīng)完后，用贊許的目光看著(zhù)我好像在說(shuō)：“你真是個(gè)懂事的好孩子！”
篇五：探寶之路
2017年我乘上了我自己研制的小飛船準備到月亮上探寶。別看我飛船小，他能在宇宙中飛行，防噪音，火燒不著(zhù)，雨林不透。我還請上卡布達、奧特曼同行。
飛船在太空中快速地飛行，我們在飛船上像在地球上一樣可以上因特網(wǎng)，看衛星電視，和地球上的親朋好友電話(huà)。我們幾個(gè)邊上網(wǎng)邊聊著(zhù)如何戰勝艱難困苦登上了月球，探尋寶藏。
飛船大概行駛了半個(gè)多小時(shí)，我們首先碰到了惡魔蟑螂惡霸，它攔住了我們的去
路，手赤噴火槍?zhuān)土蚁蛭覀児�，這時(shí)奧特曼勇敢的沖了出去；雙手一舉發(fā)出了幾萬(wàn)伏的高壓閃電，一下子就把蟑螂惡霸給擊斃。
飛船又行駛了二十多分鐘，突然面前一黑，出現了一個(gè)龐然大物我們仔細一看，原來(lái)是蜘蛛偵探，他用蜘蛛網(wǎng)擋住了我們的去路。我們三個(gè)人一起組成攻無(wú)不克的聯(lián)合戰斗隊，和蜘蛛偵探展開(kāi)了激烈的戰斗，經(jīng)過(guò)十分鐘的戰斗 。我們終于打敗了蜘蛛偵探，徹底摧毀了蜘蛛網(wǎng)，贏(yíng)得了勝利。
一路上，我們打敗了許多妖魔鬼怪，終于登上了月球開(kāi)始了我們的探寶之路!
篇六：動(dòng)聽(tīng)的音符
在我記憶的海洋中，我上過(guò)的語(yǔ)文課不勝枚舉。但三年級上冊的一堂語(yǔ)文課仍清晰地印在我的腦海中，她像一串美麗的風(fēng)鈴，時(shí)時(shí)在我腦海里搖出動(dòng)聽(tīng)的音符……
“丁冬丁冬……”上課了,喧鬧的校園剎時(shí)變得安靜了。我一走進(jìn)教室，心猛地一驚：啊，教室后面坐著(zhù)那么多的老師，要上公開(kāi)課呀？同學(xué)們竊竊私語(yǔ)，我的心也稍稍平靜了些。就見(jiàn)我們的沈老師神采飛揚地走上講臺，大屏幕上顯示：掌聲。原來(lái)今天上的是充滿(mǎn)濃濃友愛(ài)的《掌聲》。
“上小學(xué)的時(shí)候，我們班有位叫英子的同學(xué)……”沈老師繪聲繪色地開(kāi)始朗讀課文。在老師的示范下，一位同學(xué)接著(zhù)讀了下去。就這樣同學(xué)們深情地輪流朗讀課文，朗讀好像有一股磁力，大家都被吸入了文中，我們都變成了主人公英子，英子憂(yōu)郁大家也憂(yōu)郁，英子開(kāi)心大家也開(kāi)心……
此時(shí)，教室像舞臺，在沈老師的導演下，同學(xué)們盡情展示著(zhù)自己對課文的理解。大家時(shí)而晃動(dòng)著(zhù)小腦蛋，冥思苦想；時(shí)而揮舞著(zhù)小手，期盼能發(fā)言；時(shí)而聲音脆亮地發(fā)表自己的看法。
最后，老師讓我們寫(xiě)一段話(huà)：掌聲是……。頓時(shí)，教室沸騰了，同學(xué)們被文中的友情深深地感染了，大家爭先恐后地回答。我好像自己變成了英子，我多想說(shuō)出自己的心聲。我把小手舉得高高的，終于有機會(huì )了，我自信地說(shuō)：掌聲是一只勇敢的海燕，能帶人飛出憂(yōu)郁的風(fēng)暴。其他同學(xué)也不示弱，掌聲是友愛(ài)，掌聲是忘憂(yōu)草……
“丁冬丁冬……”討厭的下課鈴響了，我覺(jué)得這堂課的時(shí)間過(guò)得太快了，同學(xué)們還沒(méi)從《掌聲》中回過(guò)神來(lái)呢，我也覺(jué)得自己還沒(méi)說(shuō)痛快呢！
篇七：歡樂(lè )的校園
我的校園很美麗，我們一進(jìn)校門(mén)就有一個(gè)長(cháng)方形的花池子，里面都是三葉草。學(xué)校周?chē)捕际腔ú輼?shù)木，在這樣美麗的環(huán)境下，營(yíng)造出了學(xué)校每個(gè)人無(wú)比的歡樂(lè )。
早晨，下第二節課我們就開(kāi)始跳舞，同學(xué)們聽(tīng)到那優(yōu)美的音樂(lè )聲，就結伴翩翩起舞了。在那整齊的隊伍中，大家都露出了甜美的微笑。那一刻，全操場(chǎng)就成了一片歡樂(lè )的海洋。
上音樂(lè )課的時(shí)候我們也很歡樂(lè )。老師帶著(zhù)我們唱歌跳舞，同學(xué)們學(xué)的特別開(kāi)心和快樂(lè )。還有就是我們的課外活動(dòng)，大家高興的歡呼著(zhù)、跳躍著(zhù)，來(lái)到了操場(chǎng)。有的玩溜溜球，有的玩跳繩，還有的玩足球。大家都玩的特別開(kāi)心。
總之，我們的校園天天都充滿(mǎn)了激情和歡樂(lè )。
篇八：蟈蟈
我家有一只蟈蟈，它有兩條長(cháng)長(cháng)的須，還有六條腿，前面四條短短的，是用來(lái)抓住一樣東西，不讓自己摔下來(lái)；后面兩條長(cháng)長(cháng)的，是用來(lái)快速跳躍，不讓人抓住自己。它鼓著(zhù)大大的肚子，背上有一對翅膀，樣子很古怪。
有一次，我給它喂食物，它看著(zhù)我手中的菜，好像很餓，我剛把菜放進(jìn)籠子，它就開(kāi)始吃，差點(diǎn)咬著(zhù)我的手。
我家的蟈蟈你們喜歡嗎？
篇九：吹泡泡
星期天，我玩了一個(gè)很有趣的游戲——吹泡泡。
我先用洗手液加上點(diǎn)水，和弄和弄，然后就可以吹了。
我拿了一根吸管，蘸上那黏稠的泡泡水，小心翼翼地一吹，一個(gè)五顏六色的泡泡就蹦了出來(lái)，像個(gè)五彩的玻璃球。輕輕一提吸管，那晶瑩剔透的薄球就飛了出去。在太陽(yáng)光的照耀下，光影零亂的。
我又連續吹了幾個(gè)泡泡，顏色不一，形狀各異。你瞧！那兩個(gè)泡泡，緊緊地挨在一起，就像一對孿生兄弟，舍不得分開(kāi)，真是有趣極了！
接下來(lái)，我一口氣吹了很多很多的泡泡，它們在我的身旁飄浮著(zhù)，有的像彩球，輕
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