[優(yōu)選]實(shí)驗的作文600字

　　在學(xué)習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的實(shí)驗的作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

實(shí)驗的作文600字 篇1

　　我的博士舅舅常說(shuō)：“從實(shí)驗中感悟出的大道理，可以是方法上的，也可以是精神上的。做一個(gè)小實(shí)驗，明白一個(gè)大道理，這就是實(shí)驗的樂(lè )趣所在�！�

　　有一次，我去舅舅家度假，舅舅給我和弟弟準備了許多有趣的實(shí)驗材料。我們挑選了一個(gè)有關(guān)結晶的實(shí)驗——“會(huì )生長(cháng)的彩色圣誕樹(shù)”。我們首先把印有圣誕樹(shù)圖案的紙板固定在一個(gè)底盤(pán)上，再將液體包內的無(wú)機鹽溶液從圣誕樹(shù)的頂部小心翼翼地往下淋，然后按說(shuō)明書(shū)的要求靜靜等待10個(gè)小時(shí)。從說(shuō)明書(shū)上得知：水會(huì )在毛細作用下迅速蒸發(fā)，而附著(zhù)在紙板上的白色無(wú)機鹽晶體將慢慢析出形成漂亮的結晶。我們很好奇，迫不及待地想看到這神奇的一幕。

　　弟弟還小，不知道10個(gè)小時(shí)有多久，以為等一等就到了。于是每過(guò)五、六分鐘，就拉著(zhù)我跑去看圣誕樹(shù)，結果一點(diǎn)兒變化也沒(méi)有。就這樣來(lái)回跑了七、八次，我們有點(diǎn)不耐煩了，沖著(zhù)大伙嚷：“這是什么破實(shí)驗呀，圣誕樹(shù)老半天都沒(méi)有出來(lái)。等得我們都不耐煩了！”舅舅聽(tīng)見(jiàn)了，和顏悅色地對我們說(shuō)：“做事要學(xué)會(huì )等待，不要心煩急躁。既然你們已經(jīng)按步驟完成了實(shí)驗的所有工作，就要對自己有信心，干嘛不用上統籌學(xué)、利用等待的時(shí)間去做些別的.事情呢？”我們想了想，覺(jué)得有道理。

　　接下來(lái)的幾個(gè)小時(shí)里，我和弟弟又做了“彩虹雨”、“冒泡的巖漿瓶”等實(shí)驗，每一個(gè)小實(shí)驗都讓我們興奮不已。不知不覺(jué)地，居然把圣誕樹(shù)的事給忘了，吃了晚飯后才想起來(lái)。此時(shí)，圣誕樹(shù)已經(jīng)長(cháng)出了結晶，五彩繽紛，美麗極了，可把我和表弟高興壞了。

　　看著(zhù)絢爛多彩的圣誕樹(shù)，我明白了，實(shí)驗中真的有大道理：做事除了專(zhuān)注，還要學(xué)會(huì )等待，要有耐心和信心，這正如居里夫人所說(shuō)的“人必須要有耐心，特別是要有信心”；同時(shí)，統籌學(xué)也開(kāi)始在我心里生根等待發(fā)芽呢！

實(shí)驗的作文600字 篇2

　　叮鈴鈴，叮鈴鈴……上課了，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室坐在各自的座位上，等待著(zhù)上科學(xué)課�？墒俏覀兊攘撕靡粫�(huì )兒老師還沒(méi)來(lái)，又過(guò)了一會(huì )兒，我們的科學(xué)老師——孟老師，手里拿著(zhù)一堆東西走進(jìn)了教師，每個(gè)同學(xué)都好奇老師手里拿著(zhù)什么？正當我們疑惑的時(shí)候，老師告訴我們說(shuō)：“今天我們要做一個(gè)有趣的實(shí)驗，請同學(xué)細心觀(guān)察�！�

　　實(shí)驗材料是兩樣再普通不過(guò)的東西：一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水和一些回形針。孟老師問(wèn)我們：“把回形針?lè )诺綕M(mǎn)滿(mǎn)的水里會(huì )發(fā)生什么？”

　　有的同學(xué)說(shuō)，回形針會(huì )沉到水底，水會(huì )溢出來(lái)；有的同學(xué)說(shuō)回形針會(huì )浮到水面，然后再沉到水底。有的同學(xué)說(shuō)……總之，同學(xué)們的觀(guān)點(diǎn)各有不同，大家都躍躍欲試，迫不及待地等著(zhù)實(shí)驗的進(jìn)行。

　　我和同學(xué)們一樣都懷著(zhù)激動(dòng)好奇的心，想知道謎底！孟老師用大拇指和中指捏著(zhù)回形針，豎著(zhù)讓它慢慢地碰到水面，然后放手，只見(jiàn)回形針沉到水底，但水并沒(méi)有溢出來(lái)。

　　是因為回形針?lè )诺牟粔蚨鄦�？我們這樣猜想。大家的眼睛連眨都不眨一下，孟老師把所有的回形針都依次放入這杯滿(mǎn)滿(mǎn)的'水里，令人驚奇的是：水還是沒(méi)溢出來(lái)。

　　回形針已經(jīng)占了水的二分之一，但是還沒(méi)有溢出來(lái)。大家都議論紛紛，“這是怎么回事，為什么水沒(méi)有溢出來(lái)？”我摸著(zhù)頭腦，百思不得其解：“是啊，是��！這到底是什么原因�！泵侠蠋熥詈蠼议_(kāi)了這個(gè)謎。原來(lái)是水里含著(zhù)礦物質(zhì)，而回形針在水里增加礦物質(zhì)，以至于水面的張力增大，同時(shí)我知道即使換成其它金屬也可以。

　　這個(gè)有趣的實(shí)驗，讓我對世界又多了一份好奇，也讓我從中學(xué)到了很多知識，知識真是無(wú)窮無(wú)盡��！我要努力去探求我所不知道的一切。

實(shí)驗的作文600字 篇3

　　“呼呼——”大火在瘋狂的跳躍，“著(zhù)了，著(zhù)了！”同學(xué)們大喊著(zhù)，教室里頓時(shí)成了熱鬧的海洋，老師在這里給我們做火燒手帕的實(shí)驗。

　　做實(shí)驗需要鑷子、杯子、水、酒精、打火機等工具，老師拿的酒精竟然是75%度的酒精，我和同學(xué)都特別驚訝，同學(xué)們還大聲說(shuō)出了“啊”的一個(gè)字，老師說(shuō)：“怎么了？害怕了嗎？我們還要用酒精灑到抹布里面呢�！蔽覀冇指械奖葎偛胚�驚訝的感覺(jué)。我們還說(shuō)：“老師把酒精灑到抹布里，我們做實(shí)驗的時(shí)候會(huì )不會(huì )燒到手呀？”老師說(shuō)：“放心，不會(huì )燒到手的�！�

　　老師開(kāi)始做實(shí)驗了，老師先把抹布放到杯子里面，又倒上一點(diǎn)點(diǎn)水，又拿著(zhù)鑷子夾著(zhù)抹布轉，轉完之后，又打開(kāi)了酒精蓋，打開(kāi)蓋的`時(shí)候同學(xué)們都大聲喊了起來(lái)，老師要倒酒精的時(shí)候，同學(xué)們大聲說(shuō)：“不要啊不要啊�！崩蠋煹沽酥�后，同學(xué)們就閉只眼，又把凳子往后退，抹布仿佛在說(shuō)：“哎呀，這酒精真夠不好喝的�！崩蠋熡帜弥�(zhù)鑷子，把酒精和水都擠了出來(lái)，又開(kāi)了打火機朝著(zhù)抹布往上一碰�！昂簟被馃�開(kāi)了，同學(xué)們又嚇到了。老師夾著(zhù)抹布抖一抖，火越來(lái)越大，老師又橫著(zhù)抖，火快滅了�；饻缤曛�后，抹布完好無(wú)損，老師又說(shuō)：“請問(wèn)，誰(shuí)敢碰這個(gè)嗎？”我第一個(gè)舉手，我先慢慢的用手碰了一下，感覺(jué)不到熱，我又去碰了一下，還感覺(jué)不到熱。我跟老師說(shuō)：“一點(diǎn)都不熱�！崩蠋熣f(shuō)：“為什么不熱呢？”我說(shuō)：“不知道�！崩蠋熣f(shuō)：“因為當手帕燃燒時(shí)，燃燒著(zhù)的是酒精，剩下的水保護了手帕，所以手帕燒不壞�！�

　　這個(gè)實(shí)驗太有趣了！我以后要做更多的實(shí)驗。

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