快樂(lè )六一作文600字（通用33篇）
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的快樂(lè )六一作文600字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )六一作文 1
同學(xué)們期盼已久的六一兒童節終于在本周三來(lái)臨了。這天，我踏著(zhù)輕快的步伐走進(jìn)了美麗的校園，到處都是五彩繽紛的氣球和同學(xué)們的`歡聲笑語(yǔ)。
我和同學(xué)們追逐打鬧，玩得好不愜意。我們一直玩到去看表演才肯結束。
來(lái)到舞臺，環(huán)望四周，到處人山人海。我找好位置坐下，心里還在想，今年的歌舞表演會(huì )有什么特色呢？
今年的節目總共有十二個(gè)，主要有獨唱，合唱，群舞，但我覺(jué)得最有特色的還是體育串燒表演。最先出場(chǎng)的是棍術(shù)，每個(gè)人手里都拿五花棍，在那里"嘿，哈，嘿，哈哈，嘿哈"耍著(zhù)棍，好不帥氣。那架勢，不禁讓我回想起了以前和爸爸一起看的電影《黃飛鴻》。正在我回憶電影的時(shí)候，"噼啪，噼啪，噼啪，噼啪"的聲音把我拉回現實(shí)。我扭過(guò)頭一看，哇！跳繩的上場(chǎng)啦！他們一會(huì )兒跳下臺，一會(huì )兒跳上臺，還會(huì )＂除草機"呢�？�！他們又變成了跳長(cháng)繩，跳著(zhù)跳著(zhù)，就走光了，取之而代的是溜冰，跳繩的好厲害��！最后出場(chǎng)的是溜冰，他們一會(huì )兒轉圈，一會(huì )兒拐彎，真好看！看，他們還能拉手呢！哇！他們還能下樓梯呢！臺下立即響起一片掌聲，伴隨著(zhù)掌聲，體育串燒結束了。
表演完后，我們又參加了農業(yè)銀行和學(xué)校聯(lián)合舉辦的"小小銀行家"活動(dòng)。有騎龍舟，點(diǎn)球大賽等。每個(gè)人都玩得興高采烈，不亦樂(lè )乎。最后每個(gè)人還領(lǐng)取了一份精美大禮包——一個(gè)漂亮的書(shū)包和一袋好吃的熊仔糖，同學(xué)們高興壞了！
這真的是一個(gè)快樂(lè )又難忘的六一��！
快樂(lè )六一作文 2
時(shí)間像飛箭，一轉眼，新一年的六一兒童節又到來(lái)了！
教室里掛著(zhù)許許多多的彩旗，它們像一位位舞者，在翩翩起舞；教室里，還跳躍著(zhù)五彩繽紛的氣球，他們好像在對我說(shuō)：六一兒童節快樂(lè )！讓我興奮的是，教室里處處洋溢著(zhù)燦爛的笑臉，讓我激動(dòng)地壓抑不住心跳，心里噴射出燦爛而興奮的火花。
六一活動(dòng)開(kāi)始了，隨著(zhù)動(dòng)人的`舞蹈，我們順利進(jìn)入游戲環(huán)節。第一個(gè)游戲叫摸石過(guò)河，它的游戲規則是這樣的：以小組為單位開(kāi)始游戲，第一個(gè)人一邊鋪磚，一邊在磚上行走，當磚塊不夠時(shí)將用腳踩過(guò)的第一個(gè)磚放到自己面前，繼續行走，依此循環(huán)。當第一位成員成功過(guò)河后，將于第二位成員擊掌接力，第二位成員開(kāi)始過(guò)河，直到所有成員成功過(guò)河后，游戲結束。游戲中若有成員落水，將等待五秒后繼續過(guò)河。游戲的勝負由完成游戲的時(shí)間決定。聽(tīng)完游戲規則，有的同學(xué)像吃了苦瓜一般，沒(méi)有了笑臉，一臉無(wú)精打采的樣子；有的同學(xué)沉默不語(yǔ)，一副若有所思的樣子；還有的同學(xué)臉上寫(xiě)滿(mǎn)了燦爛的微笑，好像考試考了100分似的，一副胸有成竹的樣子。游戲不一會(huì )兒就開(kāi)始了，同學(xué)們都像打了雞血似的，個(gè)個(gè)精神十足。仿佛在參加一個(gè)極其重要的比賽似的。這時(shí)班主任一聲令下開(kāi)始。一剎那間，站在第一個(gè)當沖鋒的兩位同學(xué)，不約而同的一起飛了出去，那速度呀，真是夠快，真可以用健步如飛來(lái)形容他們。
時(shí)間過(guò)得真快，像極了一匹奔跑的駿馬，從我們身邊飛逝而去。美好的六一活動(dòng)就這樣結束了，真希望下一次的六一活動(dòng)快快到來(lái)呀！
快樂(lè )六一作文 3
盼望著(zhù)，盼望著(zhù)，期待已久的“六一”終于來(lái)了�！傲弧眹H兒童節是全世界兒童的節日，我們期待、歡慶著(zhù)屬于自己的美好時(shí)光。
瞧，一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，“靈動(dòng)自我，多彩童年”幾個(gè)大字眏入眼簾，學(xué)校大門(mén)兩側擺放著(zhù)六個(gè)大禮盒，盒子里裝著(zhù)全校同學(xué)寫(xiě)的“六一”祝�？�，每個(gè)學(xué)生可以得到笑容滿(mǎn)面的校長(cháng)送給同學(xué)的節日禮物——棒棒糖。萬(wàn)校長(cháng)送給我一根檸檬口味的棒棒糖，我一拿到棒棒糖就拆開(kāi)吃了起來(lái)，當時(shí)的心情用一句話(huà)來(lái)形容就是：吃在嘴里，甜在心里。
走進(jìn)校園，一場(chǎng)盛大的表演即將開(kāi)始，節目非常精彩，有大合唱、跳舞……同學(xué)們看得如癡如醉，聽(tīng)得津津有味，精彩的演出讓人仿佛身處歌舞的“海洋”之中。我最喜歡的節目是三年級老師表演的“小雞舞”和四年級的`詩(shī)歌朗誦。
“嘰嘰、嘰嘰”音樂(lè )響起了，三年級全體師生跳起了歡快的舞蹈，尤其是老師們，她們跳著(zhù)笨拙的舞蹈，個(gè)個(gè)面帶微笑，同學(xué)們都不敢相信，這還是我們那嚴厲的老師嗎？站在舞臺中央的一個(gè)男孩，他跳得很好看，但搞笑的是，他跳著(zhù)跳著(zhù)，頭上的雞冠卻慢慢地掉到了地上，弄得臺下的同學(xué)們哈哈大笑，有的笑得躺在地上打滾，有的邊說(shuō)邊笑，有的哄堂大笑。
四年級的詩(shī)歌朗誦也很精神，他們排成八字形的隊伍，手上拿著(zhù)五顏六色的氣球走上舞臺，他們笑容滿(mǎn)面，聲情并茂地開(kāi)始了朗誦——《我們的孩子》，臺下的觀(guān)眾聽(tīng)得入了神。演出進(jìn)入尾聲的時(shí)候，大家舉起手，放飛了手中的氣球，全場(chǎng)霎時(shí)響起了一片又一片的掌聲。
快樂(lè )的時(shí)光總是那么短暫，我們依依不舍地離開(kāi)了學(xué)校。這是我人生中最快樂(lè )的一次“六一”兒童節，希望明年的“六一”比今年的更精彩！
快樂(lè )六一作文 4
6月1日這天，我們在學(xué)校進(jìn)行了一次“驚心動(dòng)魄”的演出。
早上五點(diǎn)多，我們到學(xué)校排練，我心想，這可真是“臺上十分鐘，臺下十年功”��！
時(shí)間飛一般地過(guò)去，轉眼間就到了化妝的時(shí)候了，我們每人都畫(huà)了一個(gè)燈官臉，臉的中間部分像雪一樣白，外圍泛橙色，星星狀的眼睛，下垂的眉毛，一小撮黑胡子，兩顆黑牙露在外面，活像一個(gè)逗樂(lè )的小丑，戴上帽子，穿上長(cháng)袍，戴上胡子，一個(gè)活生生的燈官形象就出來(lái)了。
準備上臺了，在外面等候的那幾分鐘，我的心情很迫切，希望自己的才藝能盡快在老師和同學(xué)們面前展示，操場(chǎng)上可真熱呀，跑道上都是滾燙的，知了在樹(shù)上叫著(zhù)好熱呀，好熱呀！我們在外面呆著(zhù)，里面可熱鬧著(zhù)呢，不時(shí)地傳來(lái)陣陣歌聲，音樂(lè )聲和觀(guān)眾們的笑聲，在外面呆了一會(huì )，終于讓我們進(jìn)去了，前面的節目還沒(méi)有演完，我們在臺下等著(zhù)，一會(huì )看看上面的舞蹈，一會(huì )兒看看下面化妝成西瓜，桔子，草莓以及菠蘿的人，看著(zhù)看著(zhù)，上面表演完了，看著(zhù)看著(zhù)，該我們就表演了，我在隊伍的`最前面，領(lǐng)著(zhù)剩余的六個(gè)人往前走，上臺之后，我們先來(lái)了一段表演亮相，倒霉的事情終究還是躲不過(guò)，某位同學(xué)衣服上的裝飾繡畫(huà)掉了，那幅繡畫(huà)又正好粘在了另外一位同學(xué)的腳上，禍不單行，演著(zhù)演著(zhù)，我的假胡子偏偏又在這時(shí)候掉了一半，我心想：這下完了，這下我們肯定會(huì )在全校同學(xué)面前出丑了，就在另一邊也馬上要掉下去的時(shí)候，我急中生智用嘴巴咬著(zhù)假胡子繼續表演。胡子上有股油膝味，不過(guò)我還是忍了下來(lái)，在一片歡呼聲中表演結束了。我心里懸著(zhù)的大石頭終于落了地，我懷著(zhù)欣喜地心情在心里默默高興。
表演圓滿(mǎn)成功，我心里真高興！
快樂(lè )六一作文 5
今天，我們學(xué)校隆重地舉行了六一兒童節文藝匯演。
在校園內，每一個(gè)角落都洋溢著(zhù)歡樂(lè )的氣氛。在主持人動(dòng)聽(tīng)的解說(shuō)中，在一陣陣歡快的鼓掌聲中，我們迎來(lái)了第一個(gè)節目——打腰鼓。只見(jiàn)我們的腰鼓選手們隊列整齊地走到了舞臺中央，不約而同的打起腰鼓來(lái)�！斑诉诉恕钡穆曇魝鞅榱诵@的每一個(gè)角落，蕩漾在我們的心中。他們的表演結束后，我們又迎來(lái)了第二個(gè)節目、第三個(gè)節目、第四個(gè)節目……這些節目一個(gè)比一個(gè)精彩。
但我最喜歡的還是五二班同學(xué)表演的古箏獨奏。她身姿優(yōu)雅的端坐在古箏前面，手指運用自如。樂(lè )曲彈奏的像小溪流水般順暢自然、悅耳動(dòng)聽(tīng)，我聽(tīng)的如癡如醉，仿佛被帶到了一個(gè)從未有過(guò)的境地，一曲彈完，好半天我才醒悟過(guò)來(lái)。
那天天氣很熱，太陽(yáng)明晃晃的，掛的很高，像一個(gè)火球似的。我被曬得汗流浹背，但每當我聽(tīng)到那婉轉悠揚的琴聲時(shí)，一身的`熱氣頓時(shí)消失。
節目的最后，老師們上場(chǎng)跳起了美麗的扇子舞——《吉祥中國年》。她們拿著(zhù)五彩繽紛的扇子，身體隨著(zhù)音樂(lè )扭動(dòng)，引得下面的同學(xué)們發(fā)出陣陣歡呼。真好看呀！
“六一”是兒童的節日，在這一天，我不僅看到了能歌善舞的同學(xué)們的精彩，還看到了老師們開(kāi)朗活潑的一面。
快樂(lè )六一作文 6
明天是一年一度的六一國際兒童節，可是，這次的兒童節對我們來(lái)說(shuō)是特別的。因為這是我們在小學(xué)階段的`最后一個(gè)兒童節。朱老師為了讓我們過(guò)一個(gè)快樂(lè )的兒童節，決定來(lái)一次特別的聚餐。老師讓我們叫家長(cháng)燒一些小菜，帶到學(xué)校里和同學(xué)們一起分享。大家聽(tīng)了，覺(jué)得這個(gè)主意非常好，于是開(kāi)始了準備工作。
第二天，大家把自己準備的菜放在臺子上，準備開(kāi)吃了。朱老師一聲令下，大家迫不及待開(kāi)始吃了�！班�，真好吃�！蔽依峭袒⒀实爻灾�(zhù)顧雪珺帶來(lái)的壽司。吃著(zhù)吃著(zhù)，張潤澤媽媽拿著(zhù)一個(gè)大鍋走進(jìn)了教室。大家不禁尖叫起來(lái)。咦？張潤澤媽媽帶什么好吃的給我們吃呀？帶著(zhù)疑惑，張潤澤打開(kāi)了鍋子。哇，原來(lái)是張潤澤媽媽親手包的小籠包子呀！朱老師看了，饞得口水都要流下來(lái)了，笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“我先替你們嘗一個(gè)吧！”我聽(tīng)了，哈哈大笑，說(shuō)：“朱老師，是你嘴饞了吧！”她聽(tīng)了，不好意思地笑了起來(lái)。于是，我們也陸陸續續地一個(gè)接一個(gè)地吃了起來(lái)。
聚餐結束了，朱老師決定讓我們去操場(chǎng)上拍照留作紀念。于是我們和自己的好朋友拍起照來(lái)。
時(shí)間過(guò)得真快，六一兒童節轉眼間就過(guò)去了。真希望時(shí)間可以停在快樂(lè )的時(shí)光中。
快樂(lè )六一作文 7
六月是童年的搖籃、六月是童年的太陽(yáng)，六月是童年最美的回憶。今天是我度過(guò)的最難忘的一個(gè)兒童節，因為我生平第一次體驗了真正的攀巖。
下午，我從果園采摘回來(lái)后，去學(xué)校的操場(chǎng)玩，被正在練習攀巖的大哥哥、大姐姐們吸引住了。巖壁大約有5層樓房那么高，只見(jiàn)哥哥姐姐們像蜘蛛俠一樣，在垂直的巖壁上攀爬，有的哥哥姐姐順利登上了頂端，有的實(shí)在堅持不住，掉下來(lái)了。我看得如癡如醉，心想：應該沒(méi)有那么難吧，手腳并用，再加上點(diǎn)力氣，肯定能攀到頂端。經(jīng)得哥哥的同意后，系上安全帶，我也開(kāi)始了攀巖。剛開(kāi)始攀上巖壁還挺輕松，我“噌、噌、噌”就前進(jìn)了好幾步�？墒窃酵�，難度越大，攀爬的.點(diǎn)位分布于凹凸不平的巖壁上，攀了大約有二層樓高后，再向上邁進(jìn)就都非常艱難了。這時(shí)，我的手腳發(fā)軟，一點(diǎn)力氣也沒(méi)有了，快堅持不住了，看來(lái)攀巖真沒(méi)那么簡(jiǎn)單��！哥哥姐姐們在下面不斷地給我加油，在他們的鼓勵下，我又往上攀了幾個(gè)點(diǎn)，最終由于體力不支，我松開(kāi)手飄了下去。在安全帶的作用下，我緩緩地落在地面上！
這是我第一次在真正的巖壁上攀巖，真是太刺激、太好玩了，這個(gè)六一是我度過(guò)的最難忘的一個(gè)兒童節。
快樂(lè )六一作文 8
六一節，是我們的節日！六一節，是歡樂(lè )的時(shí)光！六一節是大家狂歡的日子！
今日，為了慶祝六一節，我們在班里舉行了六一聯(lián)歡會(huì )活動(dòng)。
首先，舉行的是冷餐會(huì )。大家紛紛帶來(lái)了各種各樣的美食，與同學(xué)分享。香噴噴的壽司；松松軟軟的面包；脆脆的餅干……
伴著(zhù)悠揚的笛音、淳樸的二胡聲，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始了！大家舞的舞，跳的跳，開(kāi)心極了！讓我印象最深的還是，五個(gè)男生表演的課本劇——《半截蠟燭》。
他們先出場(chǎng)介紹，自我扮演的是誰(shuí)。蔣宗瑜演的是杰克，他大步地走上了臺；王睿從了上去，有點(diǎn)兒不好意思的說(shuō)：“我是伯諾德夫人”；許梓天更是滑稽，他演的是杰奎琳，他學(xué)著(zhù)小姑娘，踮著(zhù)小碎步，走到了臺中間。徐梓天演的正像一個(gè)小姑娘��！說(shuō)起話(huà)來(lái)，都是嗲聲嗲氣的。逗的`大家都笑破了肚子。
這時(shí)候，朱昕?jì)x和王之也的“表演”也差不多該結束了！她們兩個(gè)，在黑板上畫(huà)畫(huà)。她們一會(huì )兒畫(huà)著(zhù)精美的禮物盒，一會(huì )兒畫(huà)著(zhù)美麗的花朵，一會(huì )兒又畫(huà)著(zhù)歡樂(lè )的孩子們……在圖畫(huà)的中間，鑲嵌著(zhù)五個(gè)大字，“六一狂歡節”，當我們全班看到了這幅圖時(shí)，感到異常的激動(dòng)。
六一節——我們的節日！
快樂(lè )六一作文 9
今天是一年一度的“六一”兒童節。我們小記者代表同學(xué)們榮幸地參加了廳長(cháng)韓伯伯給我們學(xué)校捐書(shū)的儀式。
我很高興我可以參加這個(gè)儀式，但是同時(shí)我也有些不解—為什么廳長(cháng)伯伯要給我們學(xué)校捐書(shū)呢？當我走進(jìn)會(huì )場(chǎng)后，我才明白—原來(lái)，這次的“慶六”活動(dòng)的主題是“鼓勵閱讀，倡導陪伴�！�
室內樂(lè )團的演奏精彩絕倫，讓人流連忘返。與此同時(shí)，敬愛(ài)的'廳長(cháng)伯伯一行人來(lái)到了會(huì )場(chǎng)，會(huì )場(chǎng)立刻響起了熱烈的掌聲。許久，贈書(shū)儀式終于開(kāi)始了，浙江教育出版集團的主編等人向我校捐了1720本書(shū)，并向我校授牌�？粗�(zhù)大屏幕上琳瑯滿(mǎn)目的“黃金”，我好像明白了什么。
韓平伯伯上臺講話(huà)了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，我總算明白了韓平伯伯的心意：現在，紙質(zhì)書(shū)閱讀量下滑，電子書(shū)閱讀量逐年上升�？傮w來(lái)說(shuō)閱讀量雖然上升，但是，熒光屏是冰冷的，而紙張卻能讓我們離文學(xué)更近。韓伯伯在這個(gè)屬于我們的節日贈予我們如此“珍貴”的禮物，是希望我們能和爸爸媽媽一起品味文學(xué)，拓展視野。
我以后會(huì )多看書(shū)，并且努力與爸爸媽媽討論情節，因為我是一個(gè)“財迷”—不是說(shuō)書(shū)中自有“黃金屋”嘛！
快樂(lè )六一作文 10
陽(yáng)光燦爛的六一節，我興高采烈地去了學(xué)校，剛進(jìn)教室，只見(jiàn)同學(xué)們交頭接耳地討論著(zhù)，有的說(shuō)：“不知道這次班隊表演什么節目�！庇械恼f(shuō)：“好像有2個(gè)小品2個(gè)節目�！边�有的說(shuō)：“這次好像有很多禮品�！辈徽撟叩浇淌业哪膫�(gè)角落，都是喜氣洋洋。
等到全部同學(xué)都到齊了以后，班隊活動(dòng)開(kāi)始了。同學(xué)們按捺不住心中的喜悅，不禁驚喜的叫起來(lái)，主持人給同學(xué)們發(fā)食品，然后主持人開(kāi)始讀兒童節的來(lái)歷，之后主持人請兩位同學(xué)表演魔術(shù)，魔術(shù)表演完了，有的同學(xué)連連稱(chēng)贊，有的同學(xué)還是一頭霧水。
下一個(gè)節目是演小品和故事，第一個(gè)小品的內容是有害健康的食品不能吃也不能買(mǎi)。第二個(gè)小品的內容是要關(guān)愛(ài)兒童、尊重兒童。第一個(gè)故事的'內容就是安徒生大作家的小紅帽。第二個(gè)故事就是激勵人們不斷向上的龜兔賽跑。
最后的一個(gè)游戲是踩尾巴，游戲規則是誰(shuí)把誰(shuí)的尾巴踩斷誰(shuí)就勝利，游戲中不斷發(fā)出同學(xué)們的歡笑聲議論聲。之后學(xué)校給我們發(fā)了六一節的禮物有青瓜尺子還有餅干。
最后，同學(xué)們·滿(mǎn)載著(zhù)快樂(lè )喜悅和著(zhù)難忘的六一節告別了。
快樂(lè )六一作文 11
今天我很興奮，因為要過(guò)六一兒童節了，所以我比家里人都起得早。到了學(xué)校，發(fā)現教室全部都變樣了，看到四班門(mén)口放著(zhù)一只樂(lè )高搭的非常大的鴨子，還掛著(zhù)好幾個(gè)氣球。我們三班也變樣了，桌子都放到外面來(lái)了。而且里面還有玩具機器人、抓娃娃機器人、瓦力機器人等等。
今天班里上半年生日的.同學(xué)一起過(guò)了生日，你們猜，我們還給誰(shuí)過(guò)了生日？是王芳老師！大家吃蛋糕吃得可開(kāi)心了。
我是后門(mén)的工作人員，當老師說(shuō)工作人員可以開(kāi)始玩的時(shí)候，我特別高興。我、葉禹宏先玩203班的，他玩了機器人，我畫(huà)畫(huà)，可惜沒(méi)有畫(huà)完。后來(lái)我們去找111班找黃熠，但是沒(méi)有找到111班�；亟淌业臅r(shí)候，我們遇到了葉禹宏的姐姐葉禹菲，跟她聊天特別開(kāi)心。她特別搞笑，說(shuō)的話(huà)特別好玩。最后她還送我一顆糖。
下午我們安排了看電影，可能上午玩得太累了，也可能我起得太早了，所以我美美地睡了一覺(jué)。
回到家時(shí)，樓下的黃熠告訴我，他今天給我準備了一份九珍湯圓，在111班里等我呢，但是我沒(méi)有找到，太可惜了。
快樂(lè )六一作文 12
星期五，我們學(xué)校舉行了慶祝六一的活動(dòng)，它讓我度過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的六一。
早上7：20分，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的星期來(lái)到跑道上集合，這是鼓號隊第一次在六一出旗，所以我很期待。在看了節目后，我們回到教室，開(kāi)始了慶�；顒�(dòng)。
回到教室，老師發(fā)了獎狀，我有：閱讀之星，三好學(xué)生，數學(xué)基礎知識竟賽2等獎，寫(xiě)字比賽三等獎�？粗�(zhù)這些紅紅的獎狀，回想起我這個(gè)學(xué)期的'努力，我有一種說(shuō)不出的感覺(jué)。發(fā)完獎狀，就開(kāi)始了我最激動(dòng)的時(shí)候，那就是我準備了一個(gè)月的小品——如此父母。節目中，兒子是差生，爸爸媽媽是麻將迷。這個(gè)妙趣橫生的故事就發(fā)生在一個(gè)麻將迷對一個(gè)差生的考試后的檢查中。節目中的：“媽媽說(shuō)西風(fēng)，西風(fēng)，我就寫(xiě)成西風(fēng)了�！笔沟猛瑢W(xué)哄堂大笑：“媽媽說(shuō)她要杠上開(kāi)花，我就寫(xiě)成杠上開(kāi)花了”，惹得同學(xué)捧腹大笑。節目結束后，班主任獻唱一首母親，然后男同學(xué)大跳騎馬舞；同學(xué)各自表演節目；老師給我們發(fā)零食；最后拍了一張3（5）班全家福，慶�；顒�(dòng)就這樣畫(huà)上了圓滿(mǎn)的句號。
這次六一既高興，又能鍛煉膽量，還發(fā)了零食，真是一個(gè)歡樂(lè )的六一！
快樂(lè )六一作文 13
我們期盼已久的六一兒童節終于到來(lái)了。
我早早地起了床，收拾好書(shū)包，哼著(zhù)小曲兒，快快樂(lè )樂(lè )地向學(xué)校走去。一路上，花兒向我招手，好像在說(shuō)：“嗨！早上好！”風(fēng)兒與我同行，大樹(shù)隨著(zhù)風(fēng)兒沙沙作響，好不快樂(lè )！
不一會(huì )兒，我來(lái)到了學(xué)校，映入眼簾的是一個(gè)大大的舞臺，舞臺上用五彩繽紛的'氣球擺成了“歡慶六一”幾個(gè)字。操場(chǎng)上人山人海，同學(xué)們都穿著(zhù)漂漂亮亮的衣服。
主持人隆重地宣布：“六一兒童節節目匯演開(kāi)始了！”隨著(zhù)主持人的宣布，一班的同學(xué)走上舞臺，他們表演的是走秀。只見(jiàn)他們大大方方地上了臺，邁著(zhù)輕盈的步伐，腰一扭一扭的，有的掀起了衣服，有的在臺上轉起了圈，臺下掌聲連連。
輪到我表演了，我緊張得手都冒汗了。這時(shí)老師走了過(guò)來(lái)，摸摸我的頭說(shuō)道：“加油，只要有信心，你一定可以的�！甭�(tīng)了老師的鼓勵，我走上了講臺，隨著(zhù)音樂(lè )的節奏動(dòng)了起來(lái)，時(shí)而揮一揮手，時(shí)而踢一踢腿。表演結束了，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
活動(dòng)圓滿(mǎn)結束了，我們照了一張合影便依依不舍地回家了。這次六一讓我難忘，因為我突破了自己。
快樂(lè )六一作文 14
窗外小雨淅淅瀝瀝，我凝視著(zhù)晶瑩的水珠，思緒仿佛也順著(zhù)風(fēng)兒飄得很遠、很遠……
記得前年，我過(guò)了一個(gè)歡樂(lè )的六一兒童節。那天，我們都穿上了最鮮艷的衣裳，在老師面前擠成一團，爭著(zhù)獲得老師的贊揚。那一張張稚嫩的笑臉，猶如盛開(kāi)的花朵，為了這美好的六一兒童節而綻放。
記得去年，我過(guò)了一個(gè)有意義的六一兒童節。我加入了學(xué)校的鼓號隊，并參加了寧波市里的比賽，為學(xué)校獲得了榮譽(yù)。那響亮的鼓聲，在六一兒童節那天，給了校園一個(gè)不小的回報！
光陰似箭，日月如梭。不一會(huì )兒，又聽(tīng)到了六一的腳步聲。今年，我們更懂事了；今年，學(xué)校更美麗了；今年，祖國更富強了！今年的六一兒童節一定會(huì )令人無(wú)比歡喜，無(wú)比向往，無(wú)比陶醉！我幻想著(zhù)，到了那一天，校園里一定十分熱鬧：歡歌笑語(yǔ)、鑼鼓齊鳴、彩旗飄揚，好不壯觀(guān)！夏日的.濃陰、點(diǎn)水的蜻蜓也將與我們?yōu)榘�，共度六一�?/p>
六一，兒童的節日。我希望，六一之風(fēng)能掠過(guò)淙淙的小溪，穿過(guò)密密的樹(shù)林，傳遍每個(gè)角落……
快樂(lè )六一作文 15
盼星星，盼月亮的六一——自己的節日到來(lái)了！
一到校，就有一種激動(dòng)的心情。在晨讀階段心里也難以平靜下來(lái)，大家都想時(shí)間過(guò)得快一點(diǎn)。漫長(cháng)的晨讀終于結束了，盼到了看慶祝節日的`電視時(shí)間。沒(méi)有幾分鐘老師就來(lái)選到慶祝會(huì )場(chǎng)去維持秩序，大家爭先恐后爭取，我經(jīng)過(guò)努力終于爭取到一個(gè)名額，我心里高興極了。我們同一著(zhù)裝，戴上值周標記，看上去還真有點(diǎn)那個(gè)樣子。我們到了慶祝場(chǎng)所—————階梯教室。
我們先按現場(chǎng)老師的要求，引導來(lái)參加祝慶同學(xué)一隊一隊進(jìn)入指定的區域；歡迎參加活動(dòng)的家長(cháng)；指導工作的領(lǐng)導。當有同學(xué)不按要求進(jìn)入區域，我們馬上就去糾正。時(shí)間真是快，不一會(huì )會(huì )場(chǎng)就就位。我們看著(zhù)整齊的隊伍，心里非常高興。在自己的節日能為大家做一點(diǎn)事，也讓自己漲知識，也為我們班級爭得好的榮譽(yù)！下午的游園活動(dòng)更是精彩！不同班級，不同年級的節目更是吸引我們的興趣。大家興致勃勃！玩得開(kāi)心，盡信。
我們不但學(xué)到了知識，而且也開(kāi)了眼界。在游園結束時(shí)我多么希望時(shí)間走快一點(diǎn)，明年的六一來(lái)得快一些！
快樂(lè )六一作文 16
今天是六一，是專(zhuān)屬我們兒童的節日，早晨，媽媽送我了一臺遙控車(chē)作為禮物，爸爸則準備著(zhù)去郊游的物品，一切準備妥當，我們一家快樂(lè )的出發(fā)了。
爸爸媽媽帶我去的是伏爾加莊園，那里的.景色真美呀！環(huán)境清幽，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，各種俄式建筑掩映在紅花綠樹(shù)叢中。蜿蜒曲折的阿什河流過(guò)莊園，水連水、橋連橋，一派異國田園風(fēng)光。雖然天氣有點(diǎn)陰，但并未影響我們游玩的心情。我們參觀(guān)了圣·尼古拉大教堂，它內部的壁畫(huà)、圣像及大鐘都是從莫斯科運來(lái)的，它整體都是木結構，整個(gè)教堂沒(méi)用一顆釘子，設計巧妙，讓人贊嘆不已。
接著(zhù)我們又參觀(guān)了普希金攝影作品展、文化雕塑園、并游玩了兒童樂(lè )園……為了慶祝六一，園內還舉辦了“撥蘿卜聯(lián)歡會(huì )”，好多小朋友都參加了互動(dòng)游戲，我們還看了俄羅斯兒童歌舞。不知不覺(jué)到了午餐時(shí)間，吃完午飯，我們稍作休息，又接著(zhù)瀏覽。在幸福橋上走過(guò)，看著(zhù)那清清的河水，微風(fēng)拂面，水里倒映著(zhù)美麗的建筑的影子，小魚(yú)兒成群的歡快的游過(guò)，小鴨子在水面輕快的嬉水，太愜意了。
不知不覺(jué)到了回家的時(shí)間，這真是愉快的一天��！
快樂(lè )六一作文 17
“童年是快樂(lè )的，童年是多彩的�！闭f(shuō)起童年一詞，我就想到了兒童節，那可是我們的節日��！我就和你們講講，我是怎樣過(guò)兒童節的吧！
這天，我早早地來(lái)到學(xué)校，發(fā)現平常來(lái)得很晚的同學(xué)也早就來(lái)了，他們肯定以為和一二年級時(shí)一樣，到校就到操場(chǎng)上抽活動(dòng)簽。我還是不告訴他們了，告訴他們的話(huà)，他們肯定會(huì )傷心的。
下午，終于可以去抽簽了，我們迫不及待地下了樓。哈哈，我們正好找到一個(gè)空的'位置抽簽。到我了，我興奮地走到抽簽臺前，隨便抽了一張。哇！居然是和王校長(cháng)喝下午茶！我的運氣真的太好了。
到了和王校長(cháng)喝下午茶的時(shí)間，我立刻直奔圖書(shū)館。剛坐下不久，王校長(cháng)給我們每位同學(xué)分發(fā)了面包、牛奶等點(diǎn)心，他又拿著(zhù)剩余的面包說(shuō)：“大家可以隨意提問(wèn)，誰(shuí)提的問(wèn)題有意思，誰(shuí)再得到獎勵�！薄昂冒�！”我們異口同聲地說(shuō)。同學(xué)們爭著(zhù)要回答，都將手舉得高高的，有幾位同學(xué)被叫到了，他們很快回答出了問(wèn)題，真羨慕他們，果真又得到了禮物。王校長(cháng)的知識真淵博，又那么和藹可親，我們很喜歡他。
時(shí)間總在不經(jīng)意間悄悄溜走了，一堂課就這樣過(guò)去了。希望明年的六一，也能抽到與王校長(cháng)一起喝下午茶！
快樂(lè )六一作文 18
期盼已久的“六一”六一到來(lái)了，太陽(yáng)照在漂亮的校園，仿佛在對大家說(shuō)：“小孩們節日快樂(lè )!”今天學(xué)校要舉行慶“六一”聯(lián)歡會(huì )，大家激動(dòng)的心都要提到嗓子眼上了。
走進(jìn)大禮堂，同學(xué)們都議論紛紛。聯(lián)歡會(huì )開(kāi)始了，忽然，燈光一亮，舞臺的幕布慢慢拉開(kāi)了，背景墻上畫(huà)著(zhù)幾個(gè)俏皮的.孩子，上面寫(xiě)著(zhù)“歡慶六一”幾個(gè)大字。伴著(zhù)美妙的音樂(lè )，同學(xué)們吹起了笛子。小學(xué)一年級的小朋友穿著(zhù)花裙子，在舞臺上翩翩起舞，像一個(gè)個(gè)花仙子。小學(xué)三年級的同學(xué)表演相聲，臺下不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲。最精彩的是小學(xué)四年級表演的街舞，火爆的音樂(lè )一響起，一群身穿黃色T恤衫、牛仔馬褲的“帥哥美女”跳起了激情洋溢的舞蹈。舞蹈到了高潮，只見(jiàn)“帥哥美女”們把頭上戴的鴨舌帽朝天花板上一扔，引得臺下的觀(guān)眾發(fā)出一陣陣尖叫聲，帥哥美女們伴著(zhù)尖叫聲和雷鳴般的掌聲走下了臺，有些同學(xué)大聲說(shuō)：“好酷啊!”
時(shí)光轉瞬即逝，“六一“聯(lián)歡會(huì )非�？旖Y束了，但這次聯(lián)歡會(huì )卻給我留下了美好的回憶。
快樂(lè )六一作文 19
今天的紅旗格外鮮艷，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來(lái)了一年一度屬于自己的節日——六一國際兒童節。 我們三年級九班被隆重的選為代表全校儀仗隊，我邁著(zhù)矯健的步伐，莊重的看著(zhù)紅旗緩緩升起，心里想祖國，騰飛吧！領(lǐng)導講完話(huà)就是文藝表演了。只看那舞臺上有“喜氣洋洋過(guò)六一”七個(gè)大字。舞臺兩旁有“和平鴿”，代表著(zhù)吉祥，代表著(zhù)和平。舞臺上的紅色地毯，更為這個(gè)快樂(lè )的節日增添了喜慶。
��！今天的人好多，操場(chǎng)上人山人海，所有的老師和同學(xué)，還有家長(cháng)們的臉上都洋溢著(zhù)幸福的微笑，整個(gè)操場(chǎng)就像一片歡樂(lè )的海洋。
節目在我的盼望中拉開(kāi)了巨大的帷幕。首先是主持人上臺來(lái)主持。主持人精神煥發(fā)，生氣勃勃。
節目那么多，我卻最喜歡我們班表演的大型演唱合奏結合的'《小小水滴》這一節目，我在節目中擔任葫蘆絲手，我上臺時(shí)心里就想十五個(gè)吊桶打水——七上八下的，但是看到李老師鼓勵的笑容，我驟然信心百倍，心想：一定要好好表演，為九班爭光。我們演奏的很和諧，演唱的也很很整齊，看著(zhù)家長(cháng)和老師露出滿(mǎn)意的眼光，我別提有多高興了......
表演結束了，同學(xué)們依依不舍的離開(kāi)學(xué)校，每天都是六一兒童節該有多好��！
快樂(lè )六一作文 20
早晨起床推開(kāi)窗子，天空是那么的藍，風(fēng)兒帶著(zhù)泥土的香氣吹到臉上，露出笑臉的太陽(yáng)公公向我打招呼。一切都是那么的美好，因為今天是屬于我們小朋友自己的節日——“六一”兒童節。
我剛進(jìn)學(xué)校就看見(jiàn)同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈的。老師為慶�！傲弧卑才帕嗽S多游戲。我們先表演節目，然后去挑選自己喜歡的食物。同學(xué)們?yōu)榱顺缘胶贸缘亩计炔患按叵胝故咀约旱腵才藝。在同學(xué)們表演的節目中，我最喜歡的是魔術(shù)表演，雖然看上去簡(jiǎn)單，只用了一會(huì )兒時(shí)間，但是充滿(mǎn)著(zhù)神秘。
下午，我們還玩了各個(gè)班級精心準備的小游戲。我最喜歡“護送乒乓球”這個(gè)游戲了。排在前面的同學(xué)們紛紛護送失敗，我的內心不禁有些緊張，但是我相信我一定會(huì )有好運氣的。在我護送乒乓球的過(guò)程中感覺(jué)十分刺激，調皮的小球好幾次都想逃脫我的乒乓板，每次都會(huì )嚇得我冒冷汗。終于，在我小心翼翼地護送之下我成功了。為了獎勵成功的我，老師還送了我成功的禮物——兩顆糖。我一直都舍不得吃掉它們。
兒童節真是快樂(lè )��！
快樂(lè )六一作文 21
六一是屬于我們的節日，那天，我們可以盡情的狂歡。
上午，我作為十佳小舞星，參演了學(xué)校的藝術(shù)節表演。
演出結束，邵老師在班級里宣布冷餐會(huì )開(kāi)始，教室里一下子炸開(kāi)了鍋。
下午，同學(xué)們一邊吃著(zhù)零食，一邊欣賞著(zhù)其他同學(xué)的精彩表演，大家既是演員，又是觀(guān)眾。
姜雅星和馮樂(lè )怡換上了拉丁服裝，在中間舞動(dòng)著(zhù)，我也上去跳了一段秧歌式的拉丁舞，邵老師說(shuō)：“哪個(gè)男生能和馮樂(lè )怡她們對上舞，語(yǔ)文作業(yè)免做！”一聽(tīng)這話(huà)，男生個(gè)個(gè)跟打了雞血似的爭先恐后得沖了上去，我一開(kāi)始還以為男生是深藏不露，今天要大展身手呢！沒(méi)想到，這些個(gè)人竟比我還不靠譜，在中間跳起了《江南style》，旁邊的'男生吵成這樣，馮樂(lè )怡和姜雅星仍然繼續表演，絲毫不受影響，她倆身上散發(fā)著(zhù)一個(gè)演員應有的品質(zhì)，不管臺下發(fā)生什么事情，作為演員，不能受到任何干擾，應該繼續演出。
大家瘋了之后，又進(jìn)入了溫情的環(huán)節，女生一起唱著(zhù)《旋木》為我送行，男生一起唱著(zhù)《朋友》，悠揚的歌聲在走廊里回蕩。
快樂(lè )六一作文 22
六一六一是孩子們的節日，六一節嘛，就是我們的天下！六一是歡樂(lè )的，學(xué)校組織了很多活動(dòng)，而我最喜歡的，要數班級的.節目了。
六一節中午，張老師在班級搞了一次表演，我有三個(gè)節目，二個(gè)唱歌和一個(gè)小品。不過(guò)今天我主要介紹的還不止這些呢。我們班的同學(xué)呢，個(gè)個(gè)點(diǎn)子都多，幾個(gè)男生準備了唱歌，不過(guò)好玩的還在后面呢！看，李xx上來(lái)了，他嬉皮笑臉地開(kāi)始了表演，而王昊子就是他的伙伴。原來(lái)他們說(shuō)的是相聲：一年365天，為了找不學(xué)習的借口，一天一天地數，一天一天地算，當只剩一天的時(shí)候，他故作憤怒地吼道：這一天正是本人的生日！呵，真強悍啊，有這本事數學(xué)考試應該沒(méi)問(wèn)題吧！哈哈~
瞧，他們又上場(chǎng)啦！這次表演啥呢？哦，報菜名啊，只見(jiàn)李xx口水四濺，嘰里呱啦一大堆，呵呵！沒(méi)想到哇！他們說(shuō)相聲還真不賴(lài)嘛，沒(méi)準兒以后還是一位大相聲家呢！就說(shuō)那些菜名不說(shuō)數量，就名字也未必繞的過(guò)來(lái)呢。
除了相聲，小品《考試風(fēng)波》更是令人捧腹。后來(lái)兩位女生唱了《考試什么的都去死吧》，就連張老師也冷峻不禁，您可別笑，這是我們的心聲��！
這次六一，別具一番風(fēng)趣，令我回味無(wú)窮，過(guò)的很開(kāi)心！
快樂(lè )六一作文 23
今天六一兒童節，下午母親說(shuō)要和我要去郵政局，給受災地區的小孩子寄愛(ài)心包裹。我也想讓受災地區的小孩子過(guò)上一個(gè)開(kāi)心的六一兒童節。一百元捐贈一個(gè)小孩子，盡管很有可能僅僅一滴水的能量，可假如每一個(gè)人都那樣外伸支援的手，也會(huì )變?yōu)閻?ài)的海洋。
下午剛擺脫家門(mén)口，母親說(shuō)：盡管郵政局離我家較遠，但我們倆或是別乘車(chē)了，那樣還能夠省下一元錢(qián)，那可好了！我趕忙點(diǎn)點(diǎn)頭完全同意。走到商業(yè)街，我看到一個(gè)乞討者，光著(zhù)上半身，他背部還有一個(gè)地區突起來(lái)，很可伶，母親說(shuō)這樣的人難以自身維持生計。我與媽媽趕忙把省下的一元錢(qián)放進(jìn)了他的錢(qián)盒里，他側著(zhù)身體沒(méi)看見(jiàn)我的`這一姿勢，盡管他沒(méi)看見(jiàn)，但我內心高興極了，由于我協(xié)助了一個(gè)人。
總算到郵政局，我與媽媽趕到服務(wù)廳，母親向一位大姐了解了一下寄愛(ài)心包裹的狀況，接著(zhù)大姐取出一張訂單讓母親填好，我簽上自己的名字，母親取出一百元給了大姐，大姐趕忙給了我一張收條并跟我說(shuō)，那一個(gè)小孩子收到了，還會(huì )繼續給我一個(gè)回聲卡。
這一六一兒童節就是我近些年來(lái)最開(kāi)心、覺(jué)得最溫暖的一個(gè)六一兒童節，它是多么的讓人難忘的一天��！
快樂(lè )六一作文 24
“六一”我的節日，這是我在翠北小學(xué)度過(guò)的第四個(gè)六一兒童節了。
你看，今天的校園處處顯的生機盎然，校園里外到處都是節日的景象，熱鬧極了。同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，看著(zhù)五彩繽紛的校園，我為我是盤(pán)岬小學(xué)的一員而感到驕傲和自豪。教室里，學(xué)校準備了豐富的獎品，餅干、冰棒、果凍等等，都是同學(xué)們喜歡吃的`。開(kāi)始每人兩份，但因獎品太多，每人又多發(fā)了一份，大家開(kāi)心極了。
領(lǐng)完獎品，活動(dòng)項目開(kāi)始了，我們年級有四個(gè)項目，吹氣球、夾皮球、釣魚(yú)、吹蠟燭等。只要完成一個(gè)項目就有獎品。當老師宣布節目開(kāi)始了，我們就飛快地沖出教室。哇！每個(gè)項目前都已站滿(mǎn)了許多同學(xué)，大家都想一試身手，多拿獎品。六一嘛，就是要多拿獎品。
我第一選擇了吹氣球。老師給我一個(gè)氣球，我用力的吹起來(lái)，氣球越來(lái)越大，正準備再加把勁，由于手沒(méi)拿穩，氣球“嗖”的一聲飛了。唉！
真可惜。氣球雖然飛了，但在空中也是那么美麗，我同樣開(kāi)心。
玩了好多好多的項目，拿了許多的獎品，很快就到放學(xué)時(shí)間了，雖然有點(diǎn)舍不得，只有等著(zhù)明年再來(lái)。
今天，我真高興！六一兒童節，我的節日，我做主。
快樂(lè )六一作文 25
期待已久的兒童節來(lái)了。早上，我穿著(zhù)漂亮的衣服，帶著(zhù)愉快的'心情早早來(lái)到學(xué)校。一路上，鳥(niǎo)兒歡快地歌唱，花兒歡快地向我點(diǎn)頭，太陽(yáng)公公對我微笑。他們都祝賀我們的節日！
今天，我們學(xué)校舉行了一個(gè)六一晚會(huì )。悄悄告訴你：“我還是小演員之一�！痹缟�7點(diǎn)45分，學(xué)校慶祝六一集會(huì )。首先，我們唱了團隊歌曲，然后開(kāi)始表演精彩的節目。有很多好看的節目，如合唱、獨唱、舞蹈、三字經(jīng)、論語(yǔ)……各種節目豐富多彩，贏(yíng)得了熱烈的掌聲。
下午，花園活動(dòng)終于拉開(kāi)帷幕，我們都在整裝待發(fā)，躍躍欲試。我們班玩的游戲是“乒乓球”。規則是：把乒乓球放在球拍上，繞著(zhù)桌子走，回到起點(diǎn)。球不掉，就贏(yíng)了。輪到我了。我拿著(zhù)球拍和球，小心翼翼地把球放在上面，邁著(zhù)小步慢慢移動(dòng)。乒乓球真的像一個(gè)淘氣的洋娃娃。東奔西跑讓我緊張。我一直在心里祈禱：不要掉，不要掉。我終于繞過(guò)桌子，回到了起點(diǎn)。我開(kāi)心地哭了，“我成功了，我終于成功了！”
時(shí)間過(guò)得真快！一天過(guò)去了，校園漸漸平靜下來(lái)。不得不忍痛離開(kāi)學(xué)校，期待下一個(gè)精彩的六一。
快樂(lè )六一作文 26
今日是六一兒童節，我們吃完早飯，就去了操場(chǎng)，等張建斌校長(cháng)宣布無(wú)批評日之后，我們的心沸騰起來(lái)，等主持人宣布“英華小學(xué)六一兒童節六一游園開(kāi)始！”我們叫起來(lái)了。
張教師說(shuō)解散之后，我們班就“消失”了，除了幾個(gè)想給教師幫忙的幾個(gè)同學(xué)，剩下的就得一個(gè)一個(gè)從學(xué)校找了，要是游園一向不結束的話(huà)，你估計到明天都找不到我們。
我第一想玩的游戲就是一二年級的，因為哪里的`游戲很簡(jiǎn)單，想要第一張獎卷很簡(jiǎn)單，可是要有耐心，不然的話(huà)，你肯定一個(gè)游戲也玩不成，明白為什么那里人多嗎？因為一二年級的孩子又不傻，高年級的游戲肯定難，他們肯定玩自我年級的游戲，不然玩了半天一個(gè)獎卷估計也沒(méi)有。
我去了二年級的“宇宙飛行”，就是讓紙飛機進(jìn)呼啦圈，我在那等了半天，我就沒(méi)耐心了，并且還是曬著(zhù)，我一看旁邊的游戲，人很少，就去了那里，那兒是“撿泥螺”，到我了，我和一個(gè)小矮個(gè)比，教師說(shuō)找一個(gè)和我一樣高的人，我就找了一個(gè)人，之后我贏(yíng)了。
我們我們會(huì )到教室，看了兩節課《跑男》，就走了。
快樂(lè )六一作文 27
‘六一’兒童節終于來(lái)到了，那天，藍藍的天上飄著(zhù)幾朵白云，太陽(yáng)公公溫暖地照著(zhù)大地，風(fēng)兒輕輕地吹拂著(zhù)我的臉龐，我感到特別舒暢。校園處處洋溢著(zhù)節日的歡樂(lè )氣氛，一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，只見(jiàn)校園上空漂浮著(zhù)許多五顏六色的大氣球，真美呀！九點(diǎn)左右，‘六一’慶祝大會(huì )演出開(kāi)始了，首先是宣讀學(xué)�！偕恪麊�，頒發(fā)獲獎證書(shū)及獎品。
接著(zhù)，我們盼望已久的.文藝演出開(kāi)始了，你瞧，合唱《明日歌》的同學(xué)唱的多么動(dòng)聽(tīng)。合唱完畢，一群可愛(ài)的“小青蛙”跳出來(lái)了，哦，原來(lái)是舞蹈《蛙趣》呀! 大家跳的多帶勁。還有許多塊精彩的節目呢。演出過(guò)程中，市長(cháng)伯伯來(lái)看望我們了！市長(cháng)伯伯鼓勵我們要好好學(xué)習，天天進(jìn)步！同學(xué)們都非常激動(dòng)，熱烈鼓掌，掌聲很長(cháng)時(shí)間都沒(méi)停止。演出結束后，我們回到教室，在班級進(jìn)行了慶�；顒�(dòng)。我們還收到了珍貴的禮物，有果凍，有糖果，還有鉛筆。我和王策還在班級里表演了相聲，大家聽(tīng)得津津有味，每個(gè)人都很開(kāi)心，每個(gè)人都感到很幸福。
我真盼望下一個(gè)‘ 六一‘快點(diǎn)到來(lái)呢！
快樂(lè )六一作文 28
伴隨著(zhù)熙熙攘攘的人群，快樂(lè )的“六一”活動(dòng)開(kāi)始了！
在教學(xué)樓里，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色的氣球漂浮在天花板 上，好不鮮艷！
各活動(dòng)室門(mén)前都排了好長(cháng)的隊：瞧，學(xué)包粽子的人可真多呀！從教室里面 排到了門(mén)外，還不斷地有同學(xué)前來(lái)，當真是絡(luò )繹不絕。一些同學(xué)粽子包不好，但他們不氣餒，繼續努力；一些同學(xué)包的很成功，得到了一張書(shū)簽，但他們也不驕傲。每個(gè)同學(xué)的臉上都是快樂(lè )的笑容！
學(xué)打領(lǐng)帶的同學(xué)也不少，不光有男生還有女生，一位老師看見(jiàn)了說(shuō)：“女孩子也學(xué)打領(lǐng)帶��！”教室里的'同學(xué)樂(lè )得合不攏嘴。
在學(xué)做香囊的班級里，彌漫著(zhù)艾草的清香。同學(xué)們忙碌著(zhù)：有的在選做香囊的布料、有的在放艾草、有的正在縫香袋……
在“我是珠寶設計師”活動(dòng)中，不同的作品展現了同學(xué)們各具特色的審美觀(guān)！真是太美了！
同學(xué)們快樂(lè )的笑著(zhù)，滿(mǎn)意的欣賞著(zhù)自己的勞動(dòng)成果！
漸漸的，活動(dòng)走進(jìn)了尾聲。任憑時(shí)間流逝，這個(gè)六一帶給大家的歡樂(lè )將深深地印在腦海中！
快樂(lè )六一作文 29
今天是六月一日，是兒童節，學(xué)校給我們下午放假，而是上午不用和語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)打交道了，我心中非常高興，更重要的是今天我很忙。
上午學(xué)校開(kāi)展了動(dòng)態(tài)活動(dòng)，我是管樂(lè )團的一名隊員，我們要吹的樂(lè )曲是小蘋(píng)果。剛上臺的時(shí)候我非常緊張，生怕吹不好，但是吹著(zhù)吹著(zhù)我們都陶醉其中了，忘記了緊張，忘記了時(shí)間，配合的非常好，最終我們管樂(lè )團取得了不錯的成績(jì)。
到了中午，我用最快的速度把飯吃完，因為下午一點(diǎn)半我還要感到河南電視臺八臺演播廳，舞蹈演出。最重要的是我的節目被安排在上半場(chǎng)第七個(gè)。我家離電視臺非常非常遠，時(shí)間很緊張，我們坐上出租車(chē)，司機開(kāi)得風(fēng)馳電摯，不一會(huì )兒我們就到了目的'地了�，F場(chǎng)人山人海，小伙伴們像小鳥(niǎo)一樣嘰嘰喳喳，我撥開(kāi)人群，好不容易才找到我們六年級四班，在老師的指導下，我們化完妝，緊接著(zhù)就到我們上場(chǎng)表演了。我們表演的是舞蹈《小駿馬》，隨著(zhù)音樂(lè )的步伐，我們把歡樂(lè )的小駿馬完完整整地跳完了，臺下響起雷鳴般的掌聲，我們笑著(zhù)跑下了舞臺。
雖然，今天很忙碌，但是我非常開(kāi)心，過(guò)的很充實(shí)、很自在。
快樂(lè )六一作文 30
難忘的六一花兒喜歡燦爛的陽(yáng)光，鳥(niǎo)兒喜歡蔚藍的天空，魚(yú)兒喜歡清澈的河水，小朋友喜歡自己的節日——六一兒童節。今年的六一是我最愉悅的時(shí)光。下午，我們來(lái)到汶源講堂，表演開(kāi)始了，許多精彩的表演映入眼簾，最令我難忘是三位音樂(lè )老師的演奏，琵琶、笛子、古箏，和一位同學(xué)的架子鼓，他們將自己也融入了表演之中，把音樂(lè )歡樂(lè )的氣氛帶給了學(xué)校，他們演奏的樂(lè )曲是：《采蘑菇的小姑娘》、《爸爸去哪兒》、《喜洋洋與灰太狼》、《大頭兒子和小頭爸爸》，大家跟著(zhù)音樂(lè )哼著(zhù)歌，音樂(lè )老師的演奏將表演推向了最高潮。在一片歡聲笑語(yǔ)中，表演結束了，我們回到了班中，又開(kāi)始了更加精彩的表演，最令我難忘的是呂嘉榮、李含笑、王景嵐等表演的`小品《拿不拿》逗得我們哈哈大笑；于志遠拉的小提琴，琴聲動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美，使我們陶醉其中；鄭道成等人唱的《倍爽兒》使我們班的氣氛頓時(shí)嗨了起來(lái)……
王老師在黑板上，寫(xiě)下了四個(gè)字：快樂(lè )萬(wàn)歲！四個(gè)大字，同學(xué)們瘋狂了起來(lái)。這是美好的一天，是歡樂(lè )的一天，它永遠定格在我童年的記憶里。
快樂(lè )六一作文 31
在這個(gè)充滿(mǎn)快樂(lè )、幸福的勝利東小學(xué)，我第一次過(guò)了一個(gè)非�？鞓�(lè )的“六一"兒童節。
上午，校園活動(dòng)快樂(lè )淘寶開(kāi)始，只見(jiàn)大哥哥和大姐姐們，有的在操場(chǎng)上，有的在樹(shù)蔭下，還有的在教學(xué)樓下，手腳麻利地擺出了花花綠綠，各種各樣的寶貝。既有我們喜歡看的各種圖書(shū)，又有開(kāi)發(fā)智力的高級玩具，還有活潑可愛(ài)的兩棲動(dòng)物呢！簡(jiǎn)直應有盡有，我們仿佛趕大集，一會(huì )逛逛這邊，一會(huì )兒看看那邊，用我們跟老師學(xué)到的知識，在各個(gè)攤位上與同學(xué)互相交流，任意挑選著(zhù)自己喜歡的東西，公平交易著(zhù)…不一會(huì )兒，同學(xué)們都收獲滿(mǎn)滿(mǎn)，各自帶著(zhù)喜愛(ài)的寶貝，高高興興地回到了教室。
下午，是班級聯(lián)歡，更精彩。韓雨璇的歌曲《紅山果》唱得那么好聽(tīng)，陳奕貝，高玨軒和徐霽蕾的舞蹈《我能行》跳得那么好看，特別是小小鋼琴家姜子乾的鋼琴曲，彈得太棒了。還有同學(xué)們表演的`話(huà)劇，快板和小合唱等都很精彩，最后我們全班同學(xué)一塊唱起了《快樂(lè )的節日》，班里再次響起了熱烈的掌聲。
這個(gè)六一節我過(guò)得真快樂(lè )，買(mǎi)到了許多東西，觀(guān)看了文藝表演，這個(gè)六一節我過(guò)的真有意義。
快樂(lè )六一作文 32
眼看著(zhù)又到了少年們都翹首以盼的節日了，六一兒童節。在這個(gè)節日當中，大家可以在家長(cháng)老師和同學(xué)的陪伴下一起歡度這個(gè)節日，那天，我們的校園中總會(huì )傳來(lái)歡樂(lè )的笑聲和激烈的加油聲，還有那運動(dòng)會(huì )上運動(dòng)員進(jìn)場(chǎng)時(shí)樂(lè )隊演奏出的曲調。
那天，我還沒(méi)從教學(xué)樓出來(lái)時(shí)，就聽(tīng)到操場(chǎng)上樂(lè )隊正在演奏，而當我走出去，看到操場(chǎng)上整齊劃一的樂(lè )隊站位和樂(lè )器發(fā)出的聲音，隔了一年了依舊覺(jué)得很震撼。我朝著(zhù)學(xué)校大門(mén)口走去，而腦海里面回想的全都是去年我在運動(dòng)會(huì )上演奏的情景。
去年六一之前，音樂(lè )老師在班上選擇當樂(lè )隊的成員，老師說(shuō)我的音律還不錯，我就有幸被選入到了樂(lè )隊當中，剛進(jìn)入樂(lè )隊滿(mǎn)心的期待，當我拿上長(cháng)笛的時(shí)候，心情很激動(dòng)，心里也無(wú)比憧憬走在操場(chǎng)上的那一刻。訓練很枯燥，甚至手指都磨出了繭子，每天課程完成之后就是要反復練習反復練習。想過(guò)放棄，但是咬咬牙還是堅持了下來(lái)。
真正表演的.那一天，我余光看到爸爸媽媽在旁邊滿(mǎn)眼期待的看著(zhù)我，樂(lè )隊整齊劃一的曲調縈繞在整個(gè)操場(chǎng)上，那一刻，我覺(jué)得我的付出沒(méi)有白費，過(guò)的六一很有價(jià)值。
快樂(lè )六一作文 33
“小鳥(niǎo)在前面帶路，風(fēng)兒吹向我們……”早晨，我哼著(zhù)歌走進(jìn)了學(xué)校。今天，是六一國際兒童節，這是我們小朋友的節日。上午，學(xué)校舉行了慶六一文藝匯演。
八點(diǎn)三十分，表演準時(shí)開(kāi)始。匯演節目豐富多彩，比如：詩(shī)朗誦《向著(zhù)明亮那方》、歌伴舞《新貴妃醉酒》等等。一年級小朋友的《徒手操》熱情澎湃，把我們的情緒都帶動(dòng)了起來(lái)；六位“舞”林高手帶來(lái)的《激情拉丁》更是讓我們贊嘆不已；八手連彈《讓世界充滿(mǎn)愛(ài)》是由凌老師和三位同學(xué)一起演奏的'，她們的手指如此靈活，在黑白鍵上跳動(dòng)著(zhù)。接著(zhù)，就是給感動(dòng)校園十佳學(xué)生提名的同學(xué)頒獎。他們都是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生，是我們學(xué)習的榜樣。
我表演的第一個(gè)節目是《舞蹈串燒》雖然這樣的表演我已經(jīng)參加過(guò)許多次，但是心跳還是快了起來(lái)。我抑制不住內心的興奮，總想快點(diǎn)輪到我。朱玳瑩跳完了，我趕緊跑到舞臺中央，信心十足地跳起來(lái)。聽(tīng)著(zhù)那動(dòng)感的旋律，我展現著(zhù)我輕盈的舞姿，讓舞步快樂(lè )飛旋！臺下，鼓掌聲，笑聲組成了一支快樂(lè )交響曲！我感覺(jué)真是太開(kāi)心啦！笑容自己跑到了我的嘴角邊呢！
這一次，我獲得了“十佳舞蹈之星”的稱(chēng)號。這時(shí)我用辛勤的汗水換來(lái)的。今天，我累，并快樂(lè )著(zhù)！六一，一個(gè)快樂(lè )的節日！
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