快樂(lè )“六一”作文
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編整理的快樂(lè )“六一”作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè )“六一”作文1
今天是我們的節日，下午興高彩列的我隨著(zhù)爸爸去了公園，到了、到了激動(dòng)的我下了車(chē)就跑進(jìn)了公園，“哇”好多的小朋友，有的在玩游戲、有的在畫(huà)畫(huà)、還有的在坐小火車(chē)、過(guò)山車(chē)。我玩什么呢？還是去到公園必須完成的“作業(yè)”吧，畫(huà)圖畫(huà)，再去坐飛機、碰碰車(chē)......不知不覺(jué)就到了該回家的時(shí)間了，高興的我還有點(diǎn)不想走呢。車(chē)開(kāi)了載著(zhù)我愉快的心情回到了家中。小朋友們你們去了嗎？相信你們和我一樣都過(guò)了一個(gè)快樂(lè )的節日。在這里祝全國的小朋友們節日愉快。
快樂(lè )“六一”作文2
今年六一真快樂(lè )。
六一這天，我們在教室里唱歌、跳舞，還有的同學(xué)朗誦詩(shī)歌、表演課本劇，我們還一起看了卡通劇《俠嵐》�？旆艑W(xué)時(shí)，老師還發(fā)給我們電影票了呢，周末可以約上小朋友一起去看電影了。真高興！
放學(xué)后，更大的驚喜登場(chǎng)了——爸爸媽媽帶我去買(mǎi)書(shū)了。好多書(shū)都是我想要的，最后我挑了《昆蟲(chóng)記》、《古墓寶藏》和《歷史名人全知道》和《十萬(wàn)個(gè)為什么 》�！妒f(wàn)個(gè)為什么 》還是全集呢！這些書(shū)都是我盼望好久的，好多不明白的問(wèn)題都可以查一查，又可以學(xué)到很多知識了。這是我最喜歡的禮物。
我真希望天天過(guò)六一。
快樂(lè )“六一”作文3
今天是“六一”兒童節，我高興地跳著(zhù)去上學(xué)。
我進(jìn)教室沒(méi)一會(huì )，老師進(jìn)教室說(shuō)：“出去看表演啦！”我們排著(zhù)整齊的隊伍去看表演了。我們班表演的是舞蹈，表演者有潘倩菲、曾令涵等。他們表演的劈叉非常棒，我們都驚呆了，都向他們投向羨慕的目光。表演結束了，場(chǎng)上響起了熱烈的掌聲。我們意猶未盡地看完了表演。
下午，胡老師給我們一個(gè)驚喜，全班同學(xué)每人發(fā)一支冰棒。老師說(shuō)：“這是我送給你們的兒童節禮物�！苯裉焓亲畎舻囊惶�。
快樂(lè )“六一”作文4
“六·一”兒童節，我想讓摩爾莊園陪伴我過(guò)一個(gè)歡快的節日吧。
我來(lái)到了騎士城堡小屋，帶上我可愛(ài)的小拉姆，去騎士秘密基地看看，又給它們買(mǎi)了許多好吃的，幸虧我有50多萬(wàn)摩豆，不然我的小拉姆怎么度過(guò)歡快的“六一”呀！
我看到家園里的果實(shí)熟透了，我收獲了果實(shí)去了摩爾餐廳，給我的小拉姆做了許多好吃的。
媽媽回來(lái)了，媽媽給我做了許多好吃的。這時(shí)朋友們來(lái)找我玩槍?xiě)�，我們分好幫之后，我們藏起�?lái)，相互攻擊。我躲到了矮房子的頂上，當了狙擊手，一打一個(gè)，最后，他們連攻，把我打下來(lái)了。
今天過(guò)得真開(kāi)心！
快樂(lè )“六一”作文5
“六·一”我們的節日，每年的“六·一”都過(guò)得精彩，今年的“六·一”也不例外。
我們學(xué)校里舉行了“六·一”聯(lián)歡會(huì )。大家都到了廣場(chǎng)上，秩序竟然地排好了隊，坐了下來(lái)。
這時(shí)的我已經(jīng)熱得很想在冰箱里呆上會(huì )兒，廣場(chǎng)上人聲鼎沸�？芍鞒秩藙傄恢v話(huà)，頓時(shí)安靜了下來(lái)。
主持人講得鏗鏘有力，那聲音，像戰鼓一樣震撼著(zhù)觀(guān)眾的心。
臺上那拉著(zhù)二胡的同學(xué)那么的專(zhuān)注、那么的認真，似乎場(chǎng)上只有她一個(gè)人似的。
臺上的氣氛頓時(shí)凝結了，臺上只有她一個(gè)人在彈鋼琴。那聲音迷住了我們所有的人。
接下來(lái)是舞蹈，她們那優(yōu)美的舞姿，令人陶醉。
今年“六·一”真是過(guò)得豐富多彩��！
快樂(lè )“六一”作文6
今天是6月2日，星期日，今天姐姐來(lái)我們家玩了，我很快樂(lè )！
我們先玩姐姐帶來(lái)的戰神陀螺，戰神陀螺很有趣，所以我們玩的很入迷，大部分幾局都是我贏(yíng)，不過(guò)，最后一局是姐姐贏(yíng)了，玩到直道我們不想再玩這個(gè)游戲的時(shí)候，我們又折了折紙，姐姐這了一只小羊，她改造過(guò)以后，又變成了一棟小房子，我這了一個(gè)羊頭，拿的方向變后，就變成了一架紙飛機，接著(zhù)我們又拼了拼我的芭比仙子故事拼圖，有10張拼圖，每人5張，我們比賽拼圖，拼完自己的5張拼圖后，還有把對方的5張拼圖都拼完，誰(shuí)先拼完誰(shuí)就贏(yíng)。
看！我們在玩的時(shí)候的過(guò)程很有趣吧！今天我真的很快樂(lè )！
快樂(lè )“六一”作文7
哇，今天，是我，我的同學(xué)，和全國兒童的節日----六一國際兒童節！六一前我想：今年六一演什么節目？怎么過(guò)呢？帶著(zhù)美好的期待，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
早上才三點(diǎn)，我就起床了，問(wèn)媽媽?zhuān)骸皫c(diǎn)了？”媽媽的回答讓我驚訝：怎么才三點(diǎn)呀？于是，我用看書(shū)來(lái)消耗時(shí)間。書(shū)歸正傳，七點(diǎn)終于到了，我和我的同學(xué)，穿著(zhù)整潔的校服，從學(xué)校出發(fā)，開(kāi)始了我們的六一游行。我們排著(zhù)“長(cháng)龍”，踏著(zhù)整齊的步伐，喊著(zhù)響亮的口號，在眾人贊許的目光下走著(zhù)，仿佛走在鮮花、掌聲的海洋里。
終于返回學(xué)校了，同學(xué)對我說(shuō)：“呼，呼，你累嗎？我是累壞了�！蔽艺f(shuō)：“打起精神來(lái)！”
這就是我的六一，快樂(lè )的六一！
快樂(lè )“六一”作文8
早上九點(diǎn)鐘，我和姐姐就來(lái)到了南湖廣場(chǎng)參加兒童繪畫(huà)大賽。當時(shí)，天氣很熱人也很多，有兩千多名學(xué)生參加比賽。雖然我又渴又累又熱，但是，我還是堅持地完成了繪畫(huà)比賽。
到了下午媽媽帶我們去新華書(shū)店看書(shū)，買(mǎi)書(shū)。書(shū)店里的書(shū)可真多呀!我和姐姐都看花眼了。后來(lái)，我們各自買(mǎi)了自己喜愛(ài)的書(shū)籍。
今天雖然很累，但是我認為我和姐姐過(guò)了一個(gè)有意義的快樂(lè )的六一兒童節。
快樂(lè )“六一”作文9
那天，我邁進(jìn)了中學(xué)的校門(mén)，就是一個(gè)初中生了。也就意味著(zhù)，我不再是小學(xué)生了，兒童節也隨之離我而去。但事實(shí)卻并非如此。
在我初一時(shí)的六月一日，又再次迎來(lái)了兒童節，但是這一天，我不在像往常一樣在家里慶祝六一兒童節。而是在學(xué)校里上課，望望窗外，又看看課本，不禁有些失落，要想：果然是無(wú)法適應啊。下課后，我悶悶不樂(lè )地趴在課桌上，突然，有個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)跟我說(shuō)：“兒童節快樂(lè )�！蔽倚闹胁唤行┯|動(dòng)，是啊，即使是初中了，但只要你想，依然可以過(guò)兒童節，圖的不就是那歡樂(lè )的氣氛嗎，又何必糾結于在學(xué)校還是家里。
是啊，只要有一顆童心，每天都是兒童節，又何來(lái)的.“再見(jiàn)”？應該是“又見(jiàn)”吧！
快樂(lè )“六一”作文10
今天，是孩子們的快樂(lè )節日——六一兒童節。
在這個(gè)節日里，我們歡聚一堂，載歌載舞，喜氣洋洋地度過(guò)這一年一度的六一兒童節。
哦！到我們表演節目了。
瞧！臺下的同學(xué)們幾乎著(zhù)迷了，有的東指指，西指指，好像在點(diǎn)評我們的舞蹈，有的同學(xué)不停地鼓掌，在為大家鼓勁，還有的同學(xué)看得目不轉睛。
“這里的高樓高哩！這里的馬路寬啦！這里的房子亮��！這里的人最善�！甭�(tīng)，這陣陣音樂(lè )流淌著(zhù)，我們這群“小音符”舞蹈著(zhù)，我們隨著(zhù)音樂(lè )翩翩起舞。
今天的節目豐富多彩，有武術(shù)、獨唱、舞蹈，還有說(shuō)唱。
六一結束了，可是我還沉浸在那歡樂(lè )的時(shí)光。我愛(ài)六一兒童節，她使我充滿(mǎn)了快樂(lè )。
快樂(lè )“六一”作文11
六月一日是六一兒童節，我早早就到學(xué)校了，我很激動(dòng)，我很開(kāi)心！
學(xué)校的第一個(gè)活動(dòng)是表彰大會(huì )，我們班很多同學(xué)都拿到了獎狀，我會(huì )繼續努力！接著(zhù)就是看節目，第一個(gè)節目是舞蹈，小朋友跳的精彩，大家都看的津津有味，第二個(gè)節目是我們班葉琳宏表演的小提琴，在接下來(lái)是古典音樂(lè )古箏表演。最后是激情澎湃的架子鼓。
表演節目結束了，然后是我最喜歡的游園活動(dòng)，我參加的第一個(gè)活動(dòng)是喂老虎，拿了一個(gè)球，我輕輕一扔就投中了，我遺傳了爸爸的投籃基因，老師獎勵了一支筆和書(shū)本。我參加的第二個(gè)活動(dòng)是夾彈珠，我?jiàn)A了10顆，獎勵了一卷膠布。
老師給每個(gè)小朋友都發(fā)了一大袋禮物，大家六一節都很開(kāi)心！
快樂(lè )“六一”作文12
這次的六一兒童節，同學(xué)們過(guò)得都十分開(kāi)心，校園里還久久回蕩著(zhù)我們的歡樂(lè )笑聲，我們歡慶著(zhù)屬于自己的時(shí)光。每一位同學(xué)的臉上都掛著(zhù)欣喜、快樂(lè )笑容，我相信這個(gè)“六一”將在我們心里留下了深刻的印象，美好的回憶！
評語(yǔ)：小作者向我們描述了一次“六一”兒童節的盛宴，從文章中看到小作者對“六一”兒童節的期待，也讓我們感受到了小作者的快樂(lè )校園生活。
快樂(lè )“六一”作文13
放假了，這就是我期盼的假期，因為這是專(zhuān)門(mén)屬于我的節日，我真的開(kāi)心極了！
爸爸媽媽帶我和弟弟去了筒車(chē)灣，這里風(fēng)景很美，空氣很清新，我們一起去漂流，一起去爬山，還在農家里住，我非�？鞓�(lè )。
令我最開(kāi)心的事是，在山上捉蝴蝶，幫媽媽照相，還有一件驚訝的事是，我發(fā)現了一條小蛇，最后我讓爸爸看，我的爸爸說(shuō)那只是一條蜥蜴。這個(gè)六一真的讓我終生難忘，我永遠都忘不了這個(gè)快樂(lè )的六一！
快樂(lè )“六一”作文14
六一那天我非常緊張，因為我們要表演很多節目。
我們在聯(lián)歡會(huì )上的演出非常精彩。下午，我們還參加了穿衣服比賽，在我們的加油下，在運動(dòng)員的努力下，我們得了第一的好成績(jì)。我們歡呼，我們得第一啦！
我們回到教室，每個(gè)人心里都很高興，運動(dòng)員心里更是很高興，很快樂(lè )。我度過(guò)了心目中最美好的一天！
快樂(lè )“六一”作文15
昨天，為了慶�！傲弧眱和�，學(xué)校組織我們各班互換小禮物，然后進(jìn)行大食會(huì )，曾老師還幫我們照相。會(huì )后，我們出發(fā)到太古倉看電影。今天，媽媽帶我和表弟去廣東科學(xué)中心參觀(guān)。
我玩了一整天，玩得很累又很開(kāi)心，最后還收到了一份爸爸送的神秘禮物，是一塊多功能電子手表。這個(gè)“六一”節，我覺(jué)得很幸福。
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