我們作文600字6篇[推薦]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地要接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的我們作文600字6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我們作文600字 篇1

　　他是一個(gè)白白胖胖的男生，眼睛特別小，最近還戴上了一副眼鏡，個(gè)子不高，在班里只能坐在第一排。他在我們班里算是一個(gè)特“活潑”的同學(xué)，雖然他有些調皮，但對電腦這方面懂得還特別多。我們班的同學(xué)都不叫他的全名，卻叫他“小安“。

　　有一次上語(yǔ)文課時(shí)，電教員把電腦開(kāi)起來(lái)，但是不知道怎么了，這大屏幕的投影就是亮不起來(lái)，這時(shí)老師和同學(xué)們都很著(zhù)急，卻束手無(wú)策。小安已經(jīng)按耐不住了，便沖上了講臺，只見(jiàn)他把鼠標點(diǎn)一點(diǎn)，鍵盤(pán)按一按，又看一看電腦后面的連接線(xiàn)。他突然又趴了下來(lái)，鉆到了講臺底下去只留了下半身在外面，這抽抽，那拉拉，大屏幕慢慢亮了起來(lái)。直聽(tīng)到同學(xué)們叫“有啦，有啦！”小安才從講臺里慢慢爬了出來(lái)顧不上，鼻子上還沾了不少灰，他看了看屏幕，搖搖晃晃地走下了講臺。老師摸了摸他的腦袋，說(shuō)：“你真是個(gè)小英雄！”，同學(xué)們情不自禁地鼓起掌來(lái)。小安害羞了，他這樣調皮的學(xué)生還會(huì )害羞，真難得！不過(guò)這次他在我們班上出名了。

　　到了六一兒童節，學(xué)校統一要看大禮堂直播的演講，這時(shí)大屏幕是開(kāi)了，但是直播圖像怎么也調不出來(lái)，不知道是網(wǎng)絡(luò )不好，還是什么不對？正好電教老師也走開(kāi)了，這時(shí)同學(xué)們都說(shuō)：“小安上！”“小安快上！”小安在大家的呼聲上了講臺，一下就發(fā)現了問(wèn)題的所在，是網(wǎng)址沒(méi)有輸對。還沒(méi)等我看清他是怎么擺弄的`，大屏幕上的圖像就出來(lái)了。這下他在我們學(xué)校又出名了。

　　后來(lái)咱們班電教員自然而然就變成小安了，畢竟他是一個(gè)“調皮”的同學(xué)，老師在每節上課前他都讓他來(lái)把ppt調好，每次他都讓老師順利地開(kāi)始上課，老師趁他不在的時(shí)候經(jīng)常對我們說(shuō)：“讓小安來(lái)調電腦，既把電腦弄好了，還讓他沒(méi)有時(shí)間做“壞事！”

　　這就是我們班里的名人——小安同學(xué)。

我們作文600字 篇2

　　花朵美麗芬芳是一種鮮艷的美；大樹(shù)直插云霄是一種茁壯的美；鳥(niǎo)兒在天空飛翔是一種自由的美；人們互相幫助、和睦相處是一種內心的美。世界上有各種各樣的美，美就在我們身邊。

　　生活中，我看到無(wú)數令我感動(dòng)的事，讓我感動(dòng)的人，他們的事雖然平凡，卻令人深思。

　　在學(xué)校舉行的第27次運動(dòng)會(huì )上，我看到了一個(gè)令我感動(dòng)的場(chǎng)景。在800米賽跑中，有兩名運動(dòng)員并排跑在賽場(chǎng)上爭奪著(zhù)第一名�？斓浇K點(diǎn)時(shí)，其中一位運動(dòng)員被地上的小石子給絆倒了，另一位運動(dòng)員看見(jiàn)了，他沒(méi)有趁機跑向終點(diǎn)，而是轉身跑回去，焦急地對摔倒的運動(dòng)員說(shuō)：“你沒(méi)事吧，我們一起跑向終點(diǎn)吧！”說(shuō)著(zhù)，他把摔倒在地上的運動(dòng)員扶起來(lái)，一起向終點(diǎn)跑去。最后，他們都拿到了冠軍，摔倒的運動(dòng)員說(shuō)：“謝謝你，如果沒(méi)有你，我不可能得到冠軍�！绷硪晃贿\動(dòng)員說(shuō)：“不客氣，如果有人遇到困難，我不去幫助他，得到的榮譽(yù)也是沒(méi)有意義的�！�

　　多么樸實(shí)的話(huà)語(yǔ)，但這樸實(shí)的.話(huà)語(yǔ)卻讓我看到了同學(xué)之間那種純真的美。

　　父愛(ài)如山，母愛(ài)如水。世上至深至純的愛(ài)就是母愛(ài)和父愛(ài)。鄰居家的阿姨得了肝癌，已是晚期，她還有一個(gè)癱瘓在床的兒子，兒子每天煩躁不安，經(jīng)常亂發(fā)脾氣。阿姨每天不僅要忍受病痛的折磨，還要面對兒子的無(wú)理取鬧：兒子有時(shí)亂扔東西，有時(shí)故意為難家人。但她沒(méi)有怨言，獨自默默承受這一切，還要去開(kāi)導、安慰?jì)鹤�。從這位阿姨的身上，我感受到了人世間最偉大、最無(wú)私的母愛(ài)。

　　世界上有各種各樣的美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)：“世界不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現美的眼睛�！弊屛覀儞碛幸浑p發(fā)現美的眼睛，去發(fā)現美，感受美。

我們作文600字 篇3

　　我們班的“大嗓門(mén)”——姚婉婷。她，一個(gè)大大咧咧的女孩，她的絕版式大嘴巴便是她的寫(xiě)照。

　　她的外號是“河東獅吼”，此“河東獅吼”威猛無(wú)比：笑聲攝人魂魄；叫聲大如獅吼；歌聲殺人于無(wú)形！

　　獨特的笑聲

　　“哈哈，哈哈哈，哈——哈——哈”，這笑讓人直冒冷汗，不用看就知道，擁有這獨特笑聲的，肯定是姚婉婷啦！

　　有時(shí)上課，老師講了一些好笑的事情，有些同學(xué)一笑了之，有些同學(xué)略笑得久一些。而她呢？一笑起來(lái)就忘了上課，好像什么都不放在眼里。更要命的是：她一笑起來(lái)就會(huì )聯(lián)想到其它事，于是越笑越大聲，直到同學(xué)們都用驚詫的眼光看著(zhù)她。她不好意思地捂著(zhù)嘴，一副想忍卻忍不住的樣兒。

　　“獅吼功”

　　姚婉婷，已經(jīng)可以說(shuō)是“老路隊長(cháng)”了，你知道老師為什么總選她當路隊長(cháng)嗎？這是有原因的！因為，她的“獅吼功”真的“無(wú)敵”！

　　有些同學(xué)喜歡講話(huà)，姚婉婷便會(huì )偷偷跑到這位同學(xué)身邊，隊長(cháng)他的耳朵，大吼一聲：“快——點(diǎn)——排——好！”

　　有的經(jīng)她這么一喊，馬上轉過(guò)身來(lái)；有的沒(méi)反應過(guò)來(lái)，立刻被嚇得魂飛魄散；有的呢，站得筆直筆直的，臉大氣都不敢出。

　　這時(shí)，她總會(huì )王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸地說(shuō)：“瞧，我多厲害！哼，看你們還敢不敢說(shuō)話(huà)！”

　　傷人利器

　　她，很喜歡唱歌，每次她唱歌，都入情入境，但，這可不是什么好事兒，因為……

　　這不，你瞧！最近，我們班談?wù)摰米罨馃岬?，就是《爸爸去哪兒》。

　　姚婉婷唱著(zhù)：“老爸，老爸，我們去哪里呀……”有些同學(xué)正專(zhuān)心致志地寫(xiě)著(zhù)作業(yè)，收了她的干擾，說(shuō)：“你這聲音，簡(jiǎn)直比武俠片里的“天魔音”還要厲害！”

　　有些同學(xué)則說(shuō)：“人家唱歌要錢(qián)，你唱歌要命！”

　　沒(méi)想到，她面無(wú)羞愧之色，說(shuō)：“謝謝，謝謝各位的夸獎和捧場(chǎng)�！闭f(shuō)完，她又繼續唱了起來(lái)。直到上課鈴快打響，同學(xué)們都作出嘔吐相的時(shí)候，她才不得不停下，還嘟著(zhù)嘴，說(shuō)：“你們真是不懂欣賞！”

　　這就是我們班的“大嗓門(mén)”，活潑又可愛(ài)的姚婉婷！

我們作文600字 篇4

　　我是一名學(xué)生，文明遍布我們的校園：操場(chǎng)上、廣場(chǎng)里、教學(xué)樓里……隨處可見(jiàn)。校園里真是：“文明之花處處開(kāi)�！�

　　“嗒嗒”領(lǐng)導來(lái)視察了�，F在正值下課時(shí)間，同學(xué)們正在活動(dòng)，有的在踢足球；有的在玩游戲；有的在聊天。領(lǐng)導穿過(guò)走廊，同學(xué)們立刻停止活動(dòng)，一個(gè)個(gè)站得筆直，恭恭敬敬地說(shuō)：“老師好�！庇械耐瑢W(xué)還大步走上去，向領(lǐng)導介紹學(xué)校的特點(diǎn)，不用校長(cháng)介紹，領(lǐng)導就已經(jīng)了解了學(xué)校。領(lǐng)導很愛(ài)這所學(xué)校，很愛(ài)我們，因為我們都是學(xué)校的.小主人，我們是一朵朵文明之花，盛開(kāi)在校園每個(gè)角落。

　　“開(kāi)飯了，開(kāi)飯了�！贝蠹音~(yú)貫而出，井然有序地排隊等候，我們一個(gè)接一個(gè)地盛著(zhù)飯菜，可有秩序了。面對打菜的叔叔、阿姨總會(huì )說(shuō)：“叔叔”、“阿姨”，“請”，“謝謝你”之類(lèi)的文明用語(yǔ)。我們從來(lái)不偏食，有什么吃什么，吃多少打多少，從來(lái)不浪費。打菜的叔叔、阿姨很愛(ài)這所學(xué)校，很愛(ài)我們，因為我們都節約糧食，不讓農民伯伯的汗水白白流走，我們都是一朵朵文明之花，盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落。

　　“放學(xué)了，放學(xué)了�！崩蠋熜�布放學(xué)后，同學(xué)們一一跟老師說(shuō)了：“拜拜，老師，明天見(jiàn)�！比缓蟊持�(zhù)書(shū)包去排路隊。排著(zhù)筆直的路隊接二連三出現在校園。同學(xué)們像一棵棵能移動(dòng)的挺拔的樹(shù)苗，愉快地走出校門(mén)。路上沒(méi)有誰(shuí)說(shuō)話(huà)，也沒(méi)有誰(shuí)插隊，更沒(méi)有人打鬧。老師很愛(ài)這所學(xué)校，很愛(ài)我們，因為我們都懂禮貌，尊敬老師，我們都是一朵朵文明之花，盛開(kāi)在校園的每個(gè)角落。

　　我們愛(ài)我們的學(xué)校，因為我們是文明之花，因為我們與文明同行！

我們作文600字 篇5

　　人是什么？是高級動(dòng)物，而不是低級動(dòng)物；我們具有勞動(dòng)力，而不是牲畜。我們要做文明人，不要做野蠻人！

　　今天，我出去買(mǎi)書(shū)，卻看到了我最不愿看到的一幕，那一刻，我的心震動(dòng)了，我震撼了，我感到羞愧，我為那個(gè)人感到羞愧！我看到一個(gè)阿姨在散步，她突然的吐出了一口唾沫，我愣了。那一刻，我滿(mǎn)腦子想的就是那個(gè)阿姨的行為，我想，如果中國十三億人口每人都在路上吐一口唾沫，那每個(gè)人走的路不都是布滿(mǎn)了唾沫的道路了嗎？

　　我們每個(gè)人都在心里有一種感覺(jué)，每當我們踩到臟的東西的時(shí)候總感覺(jué)不舒服�？晌覀冇邢脒^(guò)嗎？在我們也在制造臟東西的'時(shí)候，有想過(guò)別人的感受嗎？我想，沒(méi)有。因為如果有，就不會(huì )有類(lèi)似這個(gè)阿姨的情況發(fā)生，不是嗎？

　　十月份，世界錦標賽將在中國南寧舉行，作為一個(gè)南寧人，我不知道我該用什么方式改變類(lèi)似這個(gè)阿姨的行為，可是我想說(shuō)，我們應該從我做起，不要隨地吐痰，我們要愛(ài)護衛生，愛(ài)護我們生活的環(huán)境。為了我們的健康，為了我們生活的環(huán)境，為了我們國家的面貌，愛(ài)護環(huán)境，愛(ài)護衛生。如果我們每個(gè)人都做到了，那我們是不是又離文明近步了一步？那我們是不是又離美麗中國近了一步？

　　美麗中國，我們的夢(mèng)。我們要做文明人，做文明的中國人，在世界面前，在外國人面前，展現我們中國的美，為我們中國爭氣，為我們中國長(cháng)臉，不要丟了我們中國的臉，這不是我們作為一個(gè)中國人最應該做的事嗎？無(wú)德，為何要做人？所以，我們要做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)文明的人，可好？

　　中國的朋友們，讓我們重現在做起，從身邊的小事做起，帶動(dòng)身邊的親人朋友一起，做一個(gè)有道德，文明的人吧。為了我們自己，更為了我們美麗的中國，可好？

　　從現在起，讓我們一起做一個(gè)文明人吧！

　　請記�。何覀円�做文明人。

我們作文600字 篇6

　　哭過(guò)、笑過(guò)、累過(guò)、感動(dòng)過(guò)……

　　——題記

　　家、學(xué)校，兩點(diǎn)一線(xiàn)，反反復復，來(lái)來(lái)往往，迷離的眼眶剪輯著(zhù)路邊殘缺的風(fēng)景，最初的感動(dòng)，是否依舊存在在你我的心間？

　　五月十二日下午二點(diǎn)，頭頂的太陽(yáng)公公毫無(wú)保留地獻出了自己全部的熱，我邁著(zhù)沉重的腳步走向校園——一個(gè)炎熱而又無(wú)聊的下午開(kāi)始了……

　　放下書(shū)包，忽然感到重心不穩。錯覺(jué)？站穩，再試一次，依舊如此，頭上的燈也晃開(kāi)了……“地震！”聽(tīng)到這兩個(gè)字，腳便也不由自主地往外沖，沖出門(mén)后，心便涼了一大截，我們是在四樓啊，跑下去，可能嗎？如果地震強烈一點(diǎn)的話(huà)，我們成功逃出去的希望幾乎為“0”！但在求生的欲望下，我們還是往下沖……跑到了三樓，小N一腳踩空，從樓上滾了下去，此時(shí)此刻，也許求生才是最大的事。但是，周?chē)�我們班的人立馬全部圍了上來(lái)，小L在小W的幫助下，背起小N沖了下去……那一刻，我似乎感覺(jué)不到那可怕的地震帶來(lái)的恐懼。眼前看到的，只有那朋友之間的友誼雕筑起來(lái)的堅不可摧的堡壘！

　　原來(lái)，感動(dòng)，只在一念之間……

　　操場(chǎng)上，全校同學(xué)都下來(lái)了，只是一次小地震……

　　然而，在我們的`眼中，沒(méi)有對逃離這次災難的高興，更沒(méi)有對這一次災難的后怕！我們的眼神之中，只充滿(mǎn)了對同學(xué)的關(guān)心！

　　地震，停止了，而我的心卻久久不能平靜。原來(lái)，我們身處幸福深處，只是不懂什么是幸福罷了……原來(lái)，我們腳踏感動(dòng)界線(xiàn)，只是跨不過(guò)去罷了……

　　人間冷暖，在這一刻，才完全顯現，顯現在我的心間，顯現在我的眼前……

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