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強者作文600字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的強者作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
強者作文600字 篇1
徐徐的晚風(fēng)輕輕地吹拂著(zhù)，吹開(kāi)了我記憶的閘門(mén)。
記得上三年級的時(shí)候，有一次我的考試成績(jì)很差，而我的強勁對手——何韻珠卻取得了很好的成績(jì)。我悶悶不樂(lè )地回到家，很猶豫要不要告訴媽媽這次考試的成績(jì)。
到了吃飯的時(shí)候，我還是開(kāi)口了：“媽媽?zhuān)莻�(gè)……我……”我支支吾吾，不敢說(shuō)。這時(shí)媽媽用溫柔的聲音問(wèn)我：“楠楠，怎么了？有什么事就說(shuō)出來(lái)唄�！甭�(tīng)著(zhù)媽媽如此溫柔的語(yǔ)氣，我的心小小地放松了一下。于是，我鼓起勇氣對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)@次考試我的成績(jì)很差�！闭f(shuō)完，我偷偷地看著(zhù)媽媽的表情，只見(jiàn)媽媽的臉色由晴轉陰。她用低沉的聲音再次問(wèn)我：“誰(shuí)考得最好？”看著(zhù)媽媽這么可怕的表情，我當然不敢撒謊：“何韻珠�！眿寢尩哪樧兊脼踉泼懿�，她嚴厲地說(shuō)：“你怎么回事，成績(jì)一次比一次差。你現在就爭不過(guò)別人，以后怎么辦？你必須考出好的成績(jì)，這樣你才不會(huì )被比下去。記住，你無(wú)論什么時(shí)候，都要做個(gè)勝利者，做個(gè)強者。這個(gè)社會(huì )就是這樣，弱肉強食�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我很傷心，這次考試我真的盡力了。委屈的`淚水一滴一滴往下流。媽媽的那句“記住，你無(wú)論什么時(shí)候，都要做個(gè)勝利者，做個(gè)強者”使我很反感，我不想做一個(gè)成績(jì)上的強者。廖老師常說(shuō)，只要盡力就行了。媽媽?zhuān)蚁雽δf(shuō)，我真的盡力了。我覺(jué)得太爭強好勝未必是一件好事。媽媽?zhuān)也皇翘觳�，我不是想要好成�?jì)就有好成績(jì)，但是我一定會(huì )盡我最大的努力。
媽媽?zhuān)Ｍ嘈盼�，我�?huì )盡力的。將來(lái)，我不一定能成為強者，但是我一定會(huì )成為一個(gè)孝敬您的乖女兒。
強者作文600字 篇2
剛剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師向我們推薦了一本書(shū)，叫《我們一起走，迪克》。放學(xué)了，我馬上拉著(zhù)爸爸來(lái)到了陽(yáng)光書(shū)店，買(mǎi)到了這本書(shū)�；氐郊�，我捧起《我們一起走，迪克》津津有味地讀起來(lái)。
《我們一起走，迪克》里有兩個(gè)主人公，一個(gè)是迪克，一個(gè)是阿炯。先來(lái)說(shuō)迪克，迪克是一只丑狗。因為迪克很丑，所以迪克的主人把它扔了。迪克做了阿炯的導盲犬。后來(lái)，同克和阿炯一起穿越死林，來(lái)到了昆明。最后，阿炯帶著(zhù)迪克離開(kāi)了紅蕾劇院。我認為迪克很機智，要是迪克不機智，它會(huì )在阿炯的爸爸給它設的機關(guān)安然無(wú)恙的把阿炯救出來(lái)嗎？我覺(jué)得迪克還很忠誠，要是迪克不忠誠，它還會(huì )一直陪在阿炯穿越死林，到昆明找阿炯的阿媽嗎？我覺(jué)得迪克還很勇敢，要是迪克不勇敢，迪克會(huì )戰勝攔路的狗群?jiǎn)�？別的草狗一定會(huì )嚇得屁滾尿流地落荒而逃的。
再說(shuō)阿炯。阿炯在一場(chǎng)重感冒之后雙目失明了，接著(zhù)，他收養了迪克，他和迪克穿越死林來(lái)到了昆明，后來(lái)，阿炯在紅雷大劇場(chǎng)演出，最后，當他知道了好心的'阿姨，其實(shí)是他的阿媽時(shí)，他義無(wú)反顧地和迪克離開(kāi)了紅蕾大劇場(chǎng)。我認為阿炯很聰明，要是阿炯不聰明，他能把二胡拉得那么好嗎？這可不是一般人能做到的，何況他還是一個(gè)雙目失明的人呢！我覺(jué)得阿炯還很可憐，因為阿炯的親媽離開(kāi)了他，當他來(lái)到昆明時(shí)阿媽地不讓他認她。記得有這么一句話(huà)：世界上最遙遠的距離不是天涯海角，而是我就在你的身旁你卻不知道。
生活中我可比阿炯幸福多了，如果我像阿炯那樣，我又會(huì )怎樣？我會(huì )像阿炯和迪克那樣做生活的強者嗎？我靜靜地想了很久很久……
強者作文600字 篇3
我從小就是在青藏高原長(cháng)大的，我認為牡丹就是青藏高原的植物王！具體是為什么呢？
我以前讀過(guò)《愛(ài)蓮說(shuō)》，周敦頤寫(xiě)的蓮花是高潔美麗，"出淤泥而不染"。而周敦頤筆下的牡丹，是權力和庸俗象征。所以我覺(jué)得我看不起牡丹，特別喜歡蓮花�？墒�， 從前幾天開(kāi)始，我改變了我的想法。
大家應該知道人民公園吧！每次上學(xué)我都要經(jīng)過(guò)那里，路程不長(cháng)，大概走十分鐘就到了。一次，我漫不經(jīng)心地拍打著(zhù)欄桿，看著(zhù)圍欄里的牡丹。我心想：哼，都是花骨朵�？茨悄切┖又械纳徎ū饶銈兒每炊嗔�，多么高貴！
過(guò)了幾天，我再次走回去的.時(shí)候。發(fā)現那些牡丹都開(kāi)了，你們不知，那時(shí)我心里有多么的震撼，我竟然看到了"牡丹樹(shù)"竟有一米多高。我從書(shū)包拿出手機，拍了好多張，然后，久久地佇立著(zhù)。欣賞著(zhù)這些美麗的牡丹。
我從很小的時(shí)候就知道竹子是堅韌不拔的�？伤搅饲嗖馗咴瓍s黃了，枯了，敗了！而牡丹卻適應了青藏高原的干燥和寒冷。
在牡丹開(kāi)時(shí)，我就想到了竹子，我想再去看一看竹子，可是它已經(jīng)死了，已經(jīng)被園林工人挖走了。
在當時(shí)我有多么的喜歡牡丹��！我覺(jué)得它不再是權力和庸俗的象征，它是有骨氣的，就如寒冷時(shí)節，牡丹日日紅。牡丹多么像梅花��！在寒冷的冬天還能如此綻放：牡丹多么像軍人��！能在最危險的時(shí)候挺身而出：牡丹多么像鴿子��！能在風(fēng)雨交加的路途中勇敢飛翔！
我愛(ài)蓮花，更愛(ài)高貴的牡丹！
春風(fēng)不及你溫柔，夕陽(yáng)不及你的美！
——后記
強者作文600字 篇4
總是幻想自己會(huì )成功，有一天會(huì )成為一個(gè)強者，但事情永遠不像想象中的那么簡(jiǎn)單。來(lái)做一個(gè)簡(jiǎn)單的計算：“想成為強這就需要比較，如果你與一個(gè)獨立的個(gè)體比較式，成為強者的可能性占百分之五十，如果你是與一個(gè)團隊、一個(gè)集體進(jìn)行比較時(shí)，那么你獲勝的機會(huì )近似于零。一個(gè)人的力量再龐大，但如果放到集體中就會(huì )顯得微不足道了，一滴水的力量再軟弱，可是當無(wú)數滴水匯集在一起的`時(shí)候，它可以穿過(guò)石頭，它可以匯成海洋，它可以滋潤大地，它會(huì )有許多貢獻。至少他不會(huì )干涸。
記得曾經(jīng)有一個(gè)小故事讓我深思良久：五只手指頭打架，因為它們長(cháng)短不齊，卻要一爭高下，于是它們想到了一個(gè)辦法，就是拿來(lái)一個(gè)小球，誰(shuí)先拿起小球誰(shuí)就是贏(yíng)家，那時(shí)幾個(gè)兄弟奮力拼搏，都想先拿起小球，可是日子一天天的過(guò)去了，誰(shuí)也沒(méi)能拿起小球，兄弟們的心情都十分沉悶，對自己的軟弱無(wú)能，抱怨，批評，覺(jué)得自己很沒(méi)有用，做什么都一事無(wú)成，兄弟們一晚都沒(méi)睡好，輾轉反則，第二天清晨，在太陽(yáng)跳出地平面的那一瞬，兄弟們異口同聲的說(shuō)：“我們一起試下吧”。就這樣兄弟們又恢復了以往的笑容和歡聲，他們成功了，小球在他們手中緊緊的握著(zhù)，無(wú)法掙脫。兄弟們終于明白了：團結的力量無(wú)窮大
生活中其實(shí)也是如此，許多事情自己辦不到但只要合作就會(huì )成功，生活到處充滿(mǎn)團結與合作，有時(shí)候別人的一雙手，一句問(wèn)候，一個(gè)肩膀……都會(huì )是走向成功的鑰匙。十六歲的我們正需要這種團隊精神，多同身邊的人合作，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)生活很簡(jiǎn)單，多同身邊的人分享，就會(huì )發(fā)現，其實(shí)世界很美好。走出自己獨立的蝸牛殼，做一只勇敢的小烏龜，走遍世界的每一個(gè)角落，讓我們之間的心更靠近。
還在苦苦的追尋“成功”嗎？那么你已經(jīng)很疲倦了吧！加入“團體”吧！你真的會(huì )成為一名“強者”天空會(huì )比以前更晴朗，海洋會(huì )比以前更開(kāi)闊。鳥(niǎo)兒會(huì )比以前更自由！
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