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愛(ài)無(wú)處不在作文600字
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的愛(ài)無(wú)處不在作文600字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)無(wú)處不在作文600字1
當第一縷陽(yáng)光照射你的心田時(shí)，你是否有過(guò)溫暖？當第一陣清風(fēng)拂過(guò)你的臉頰時(shí)，你是否有過(guò)感激？當第一滴雨滴劃過(guò)你的心靈時(shí)，你是否有過(guò)沉思？
人世間形形色色，各種各樣的人，各種各樣的事。真正看破紅塵的又能有幾個(gè)？“其真無(wú)馬邪？其真不知馬也！”其實(shí)，公車(chē)讓座，生病媽媽照顧，朋友生日送禮物，這些話(huà)題并不俗。俗就俗在人心。因為，愛(ài)，是用心感悟，用心體會(huì )的。
這幾周天氣不是很好，總是上午艷陽(yáng)高照，下午又突然疾風(fēng)暴雨，讓人措手不及。因為總是想著(zhù)天氣挺好，所以那天沒(méi)有帶傘。下午放學(xué)時(shí)，天氣還好好的�？蓜偝鲂ｉT(mén)，天空的烏云就聚攏起來(lái)，把整個(gè)世界都變得昏暗了。本來(lái)那天心情不是很好，又存著(zhù)僥幸心理想著(zhù)還沒(méi)那么快下雨，就慢悠悠的邊走邊想事情。正想著(zhù)，天空中一個(gè)閃電夾雜著(zhù)雷聲‘噼里啪啦’的打了下來(lái)。嚇得我整個(gè)人哆嗦了一下，傻傻的`站在那里不知該怎么辦，連下起了雨也不知道。等我回過(guò)神來(lái)，只見(jiàn)旁邊多了一個(gè)人，頭頂夜沒(méi)有了那片烏黑的天空，取而代之的，是一把黑色的雨傘。
原來(lái)是同一花園的一個(gè)學(xué)生啊�？晌液孟癫⒉徽J識他啊，奇怪。這樣想著(zhù)，他叫了我一聲：“哎，發(fā)什么呆呢，走啊，我可不想做落湯雞！”我應了一聲，心里很不服氣�！畠词裁磧�，不想變落湯雞，自己走��！真的是！’剛想說(shuō)出口，差點(diǎn)咬斷自己的舌頭。人家好心好意，自己卻不知好歹�？斓郊視r(shí)，我抬頭看了一下他，只看見(jiàn)傘呈傾斜狀態(tài)，他的整條手臂都在傘外的天空下。而我，卻被整個(gè)傘包圍了。突然，心里有一種說(shuō)不出的難受。想說(shuō)句謝謝，可喉嚨好像被塞了什么東西。他把我送到樓下，就轉身走了。我連一句謝謝都沒(méi)來(lái)得及說(shuō)。
原來(lái)，愛(ài)并沒(méi)有那么復雜。只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的。
人世間，滄海桑田，變幻莫測，再高的山也有崩塌的時(shí)候；再寬再深的海也有干涸的時(shí)候；再強健的生靈也有滅絕的時(shí)候……唯有無(wú)處不在的愛(ài)，超然于這些事物之上，永遠還會(huì )消失。
愛(ài)無(wú)處不在作文600字2
誰(shuí)說(shuō)人世間沒(méi)有愛(ài)?那是因為他不懂的感恩，只知道索取罷了。有時(shí)候，正是因為失去了，才懂得珍惜而后悔莫及。生活中我們最親近的父母為我們無(wú)私奉獻了一生，留下許多感人肺腑的瞬間。
“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親�！边@是王維在異地思念家人寫(xiě)的�！芭e頭望明月，低頭思故鄉�！边@是李白思念家鄉作的《靜夜思》�！吧傩‰x家老大回，鄉音無(wú)改鬢毛衰�！边@是賀知章幾十年后回到家寫(xiě)的《回鄉偶書(shū)》。
當時(shí)，聽(tīng)老師說(shuō)，詩(shī)人在外漂泊十幾年，非常想家，寫(xiě)下這首詩(shī)表達自己的`情感，并沒(méi)有覺(jué)得有什么覺(jué)得有什么不好，反而心想：“那不是更好嗎?不用聽(tīng)母親的嘮叨，沒(méi)有人管，多自由啊!”可是當父母將我送到寄宿學(xué)校，才體會(huì )到了詩(shī)人的感情，雖然我沒(méi)有離家太遠，也沒(méi)有離家幾十年，但是短短六日對我卻是一種折磨。
記得剛來(lái)寄宿學(xué)校第一個(gè)星期，我因肚子不舒服，打電話(huà)讓父親接我。等到看見(jiàn)父親，淚珠開(kāi)始在眼眶中打轉，我強忍著(zhù)，沒(méi)有讓它流出。
一路上，父親問(wèn)我：“學(xué)校怎么樣?感覺(jué)哪里不舒服?”我都忍著(zhù)淚水回答。最終回到家后，見(jiàn)到母親和哥哥，淚水再也忍不住了，一滴滴落下。母親摸著(zhù)我的頭，安慰我：“只是走了兩三天，明天就回來(lái)了，別哭�！备绺缯驹谝慌哉f(shuō)：“我八歲就已經(jīng)去了太原寄宿學(xué)校，你還比我晚點(diǎn)，再說(shuō)，有什么大不了的，沒(méi)事�！备赣H笑著(zhù)：“這才三五天就成了這幅模樣，等去了太原，一個(gè)月見(jiàn)一次，看你怎么辦!”
我看著(zhù)父親停止了哭泣，咬著(zhù)牙說(shuō)：“我不怕!”父親聽(tīng)了，點(diǎn)點(diǎn)頭：“這才是好樣的!”我看著(zhù)父親和哥哥鼓勵的神情，堅定地點(diǎn)點(diǎn)頭，我想，這一瞬間會(huì )鼓勵我在人生路上堅定不移地做下去。
家人們，我不會(huì )令你們失望的，我會(huì )盡我所能，讓你們引以為榮的!我愛(ài)你們。
愛(ài)無(wú)處不在作文600字3
在20xx年9月29日的午后，一群剛剛吃過(guò)飯的小鴨子在鴨媽媽的帶領(lǐng)下在溫哥華街頭散步。
“撲通——”三只在路旁跳來(lái)跳去的小鴨子，一不小心跌入了旁邊蓋子沒(méi)有蓋緊的下水道里，隨時(shí)都有可能被下水道中的泥水沖走。
在這個(gè)危急時(shí)刻，鴨媽媽仍然冷靜沉著(zhù)。他先“嘎——嘎——”地叫了幾聲，好像是在指揮孩子們列隊，然后鴨媽媽轉過(guò)身去，左搖右晃地跑到正在巡視著(zhù)這條大街的警察旁邊，用它扁平的嘴死死地咬住巡警的褲腿不放，使盡渾身的氣力想把巡警拉到它命令其他小鴨子們圍住的“出事地點(diǎn)”，兩只翅膀來(lái)回不停的扇動(dòng)，好像很著(zhù)急的樣子。巡警發(fā)現了這只鴨子，但是它的'行為讓巡警疑惑不解。他抓了抓腦門(mén)，好像明白了什么似的，跟著(zhù)鴨媽媽趕到了“出事現場(chǎng)”。
巡警到了下水道旁邊，鴨媽媽趕緊“支”開(kāi)圍著(zhù)下水道的小鴨子們。巡警和鴨媽媽把頭探進(jìn)了下水道看了看。然后巡警站了起來(lái)，把褲子提到了膝蓋的地方，然后爬進(jìn)了下水道把沒(méi)有掉進(jìn)水中的那只一只小鴨子送回了地面上。當他想就在水中的小鴨子時(shí)，卻發(fā)現他無(wú)論怎么是兩手臂也摸不到小鴨子。
這時(shí)，停在路旁的車(chē)主們紛紛下了車(chē)，來(lái)看看現在的情況，他們都看到到這一幕。一位準備去釣魚(yú)的車(chē)主剛看了一眼，就馬上跑回車(chē)里，拿了一個(gè)網(wǎng)兜又跑了回來(lái)。他爬進(jìn)下水道里，叫住了巡警：“嗨，用這個(gè)吧！”巡警聽(tīng)罷，站起來(lái)，從車(chē)主手上接過(guò)網(wǎng)兜，小心翼翼地把另外一只小鴨子撈了出來(lái)。最后一只小鴨子了，水流一下子變大了，巡警一不小心滑倒了，那個(gè)車(chē)主連褲子都沒(méi)有提，就沖進(jìn)水中扶住巡警，幫助他把最后一只小鴨子救上了岸。
所有的小鴨子都回到了母親身邊，大家用餐巾紙給他們擦干身上的污水，目送他們一搖一擺地上路了。
愛(ài)，無(wú)處不在！迎著(zhù)耀眼的陽(yáng)光，大伙們的心中閃著(zhù)金色的光芒，一條金色長(cháng)河在溫哥華的大街中游蕩。
愛(ài)無(wú)處不在作文600字4
父母對我們的愛(ài)永遠陪伴我們，不要認為你的父母不愛(ài)你，父母的愛(ài)是融入在生活中的`事物里的，是隱形的，讓你觸不到卻能感受到。
媽媽對我的愛(ài)是融入在試卷里，融入在我的人生路線(xiàn)中，融入在我生活中的言傳身教。也就是這些愛(ài)，讓我受益無(wú)窮。
這些事是發(fā)生在幾個(gè)星期前，那一天，風(fēng)兒呼呼地刮著(zhù)，仿佛一切事物都加快了腳步。媽媽吃過(guò)早飯后，接了一個(gè)電話(huà)便急匆匆地說(shuō)：“快點(diǎn)，明天就要考試了”，我一臉茫然地問(wèn)：“什么考試��？”媽媽聽(tīng)了說(shuō)：“有一所重點(diǎn)初中明天就考試了，趕快收拾衣服，學(xué)習用具，今晚我們連夜趕去”。我聽(tīng)了也不禁著(zhù)急了起來(lái)，立刻收拾好東西上車(chē)了。
天逐漸黑了，車(chē)子在高速路上飛馳著(zhù)，風(fēng)兒在大叫：“快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)”，不知為何我突然驚醒了，向正在駕駛座望去，媽媽臉上浮現著(zhù)焦急的神情，眼睛盯著(zhù)公路，好像在想著(zhù)什么。
終于到了，我們來(lái)到一個(gè)親戚家匆匆洗漱就睡了。第二天考完試，成績(jì)就出來(lái)了。什么，在這里的成績(jì)怎么和原來(lái)成績(jì)相比差八條大街。媽媽見(jiàn)我的成績(jì)也十分著(zhù)急，手不停地擺動(dòng)著(zhù)，眉頭緊鎖，在高速路上也一直是這樣�；氐郊液�，媽媽開(kāi)始活動(dòng)關(guān)系了，媽媽一天幾乎都在打電話(huà)。從這兒打探點(diǎn)消息，從那兒要點(diǎn)資料，最后從一個(gè)重點(diǎn)中學(xué)的老師那里要來(lái)了幾張試卷，只要考得好，就還有一次機會(huì )。媽媽二話(huà)不說(shuō)立刻將試卷拿給我，可是開(kāi)局不利，第一張試卷就考得不好�？赡芤驗閼B(tài)度不端正，又因為自己比別人還要累，我便不高興，不愿意好好做，也就導致了試卷分數那么低。媽媽見(jiàn)了差了一點(diǎn)哭了出來(lái)，可是還是十分嚴厲地說(shuō)：“你知道嗎，為了這幾張試卷，為了你，我付出了多少心血，你卻連態(tài)度也如此不端正，這讓我寒心��！”我聽(tīng)了低下了頭，哭了出來(lái)。從那以后的幾次測試我都十分努力地考高分，想讓媽媽高興，不再落淚，最后終于考出了一個(gè)好成績(jì)。
在那隱形的愛(ài)中，我受益無(wú)窮。
愛(ài)無(wú)處不在作文600字5
“只要人人都獻出一份愛(ài)，世界將變成美好的人間······”這個(gè)世界上，我們身邊充滿(mǎn)了無(wú)數的愛(ài)，愛(ài)，是無(wú)處不在的。
有一天，鬧鐘“叮�！钡亟行蚜宋�，我一看鐘，嚇了一跳，心想：完了，完了，這下完了，都六點(diǎn)四十五了。我急忙穿上衣裳，洗漱好，跑到樓下�！皹�(lè )兒，快來(lái)吃早飯��！”“哦�！蔽覄傁聛�(lái)就被媽媽發(fā)現了，我三口兩口喝了一碗稀飯，背上書(shū)包，向學(xué)校奔去。
“��！今天的空氣真清新！”我貪婪地吸吮著(zhù)空氣。走了不一會(huì )兒，看見(jiàn)一座橋，那座橋的坡度較大，如果人騎著(zhù)車(chē)，載著(zhù)很重的東西話(huà)，很難爬上這座橋。
恰巧，一位載著(zhù)一大車(chē)蔬菜、年邁的老奶奶上橋。老奶奶使勁往上騎，還一邊喊：“幫幫忙！”旁邊好幾個(gè)人經(jīng)過(guò)，都沒(méi)有幫忙推一下，老奶奶原本憔悴的'臉變得更加憔悴了，心里仿佛在想：唉，我這個(gè)老太婆到哪兒都有人討厭啊。老奶奶深深嘆了口氣。雖然，我要遲到了，但是······
但看到三輪車(chē)向下滑時(shí)，我什么也沒(méi)想扔下書(shū)包，以迅雷不及掩耳之勢一個(gè)健步向前跨去，一把抓住三輪車(chē)，用力向前一推，三輪車(chē)終于上了橋。老奶奶滿(mǎn)面笑容地說(shuō)：“謝謝你，孩子�！薄安挥弥x，老奶奶�！蔽亿s忙掏了掏口袋，發(fā)現有一張五塊的，折成小塊，放進(jìn)了老奶奶的三輪車(chē)里，然后又背上書(shū)包，繼續向學(xué)校跑。
從此以后，我每天上學(xué)，看見(jiàn)那位老奶奶在賣(mài)菜時(shí)，她總對我笑，她的臉上似乎沒(méi)有了憔悴與憂(yōu)傷，每次老奶奶對我笑，我總覺(jué)得一串溫暖的陽(yáng)光從天空灑下來(lái)，每次我心里都美滋滋的。
晚上回家，我躺在床上想：這個(gè)世界上好人還是比壞人多的。每當我想起老奶奶慈祥的面孔，想起她變得開(kāi)心、快樂(lè )，我的眼淚都溢滿(mǎn)眼眶，我的心，已經(jīng)被愛(ài)融化了。
愛(ài)，無(wú)處不在，只要我們付出愛(ài)與同情，就如巴金爺爺所說(shuō)，人生的意義在于奉獻，而不在于享受。只要我們付出愛(ài)，整個(gè)世界將會(huì )是美好的人間、充滿(mǎn)愛(ài)的人間！
評語(yǔ)：原來(lái)，給予別人愛(ài)，自己得到的，將更多！
愛(ài)無(wú)處不在作文600字6
有人常問(wèn)：什么是愛(ài)？其實(shí)愛(ài)體現在任何方面，它永遠在我們周?chē)顒?dòng)，等待著(zhù)我們去挖掘，把它發(fā)現。
我們首先想到的便是母女之愛(ài)。有哪一個(gè)父母不愛(ài)自己的孩子，有哪一個(gè)孩子不愛(ài)自己的父母，回答當然是沒(méi)有。不是不愛(ài)，而是體現出來(lái)的方式不同：當父母呵斥我們的時(shí)候，不是不愛(ài)，是教育我們如何做人；當父母嚴格要求我們的時(shí)候，不是不愛(ài)，是希望我們能勤勤懇懇，茁壯成長(cháng)；當父母批評我們的時(shí)候，是希望我們能多些人生的'閱歷與經(jīng)驗，使我們少走彎路，
等我們慢慢成長(cháng)，進(jìn)入學(xué)校后，就會(huì )感受到同學(xué)之愛(ài)、師生之愛(ài)。在我們的求學(xué)生涯中，他們陪伴我們成長(cháng)；在我們的成長(cháng)過(guò)程中，他們風(fēng)雨與共。面對一次次的挫折，是他們的鼓勵、支持與幫助讓我們崛起，是他們的真心關(guān)懷，讓我們度過(guò)了這一個(gè)又一個(gè)的難關(guān)。
在奧運會(huì )上，我們看到了由愛(ài)點(diǎn)燃的希望，隊員與教練都是用愛(ài)環(huán)繞在一起的。當一個(gè)人失敗的時(shí)候，面對的不是斥責，而是一句安慰：沒(méi)關(guān)系的，不要灰心，下一次會(huì )成功的。面對著(zhù)這溫暖的話(huà)語(yǔ)，面對著(zhù)這微笑的臉龐，他們又燃起了勝利的希望，為中國奪得了一塊又一塊金牌。
在蕓蕓眾生的大千世界中，愛(ài)更是表現的淋漓盡致，令人刻骨銘心。我記得有一個(gè)漢子叫韓惠民，他和他的妻子共同照顧了34年他的初戀女友，34年的光陰，青絲轉為白發(fā)，不變的是真情，一段相知帶來(lái)一個(gè)漢子34年的照顧，一聲承諾變成了一對夫婦共同的看護，一個(gè)傳奇連起兩個(gè)普通的家庭。啥叫愛(ài)？愛(ài)就是一生相伴，性命相托。
愛(ài)一直圍繞在我們周?chē)�，只要你用心去感受，用行�?dòng)去回報，就一定能發(fā)現它們。其實(shí)愛(ài)可大可小，有時(shí)只是一句真心的問(wèn)候，一個(gè)小小的關(guān)愛(ài)，就能使人們心中的冰雪融化，描繪出一片藍藍的天空。
愛(ài)無(wú)處不在作文600字7
有很多人想問(wèn)，愛(ài)是什么？愛(ài)可以是一種行動(dòng)，也可以是一種情感。愛(ài)可以是你對別人的真心，也可以是別人對你付出的。愛(ài)，在生活中無(wú)處不在。
愛(ài)，在筷子中。每逢佳節，親人們總要聚在一起吃頓飯，桌子上擺滿(mǎn)了秀色可餐的菜肴。開(kāi)飯時(shí)，總會(huì )有那么幾雙筷子向我的碗伸過(guò)來(lái)，而且都是我愛(ài)吃的菜。當時(shí)如吃了蜜糖般甜滋滋的。
愛(ài)，在雨傘中。放學(xué)才發(fā)現自己沒(méi)帶雨傘，早上出門(mén)太急了沒(méi)聽(tīng)媽媽的話(huà)，現在真是后悔�！巴瑢W(xué)�！蓖蝗挥腥伺牧宋业募绨蛞幌�，我回過(guò)頭，一張清秀的.面孔映入眼簾，“看你好像沒(méi)傘的樣子，我這把傘正好很大，我送你回家吧�！闭f(shuō)完還沖我笑了，露一排整齊潔白的牙齒。像抓住了救命稻草般，我一臉感激地看著(zhù)她。時(shí)間一分一秒地走著(zhù)，很快就到家了。我站在樓梯口跟她道了謝。她又笑了起來(lái)，我的心里涌進(jìn)一股暖流。后來(lái)通過(guò)詢(xún)問(wèn)才了解到她家在我家的反方向，那天她比平時(shí)晚回去了一個(gè)多小時(shí)。
愛(ài)，在硬幣中。上次在超市里付錢(qián)的時(shí)候，發(fā)現總價(jià)比預算多了一塊，我急得焦頭爛額，收銀員的眼光總讓我覺(jué)得有點(diǎn)羞恥。這時(shí)，后面的一位奶奶遞給我一塊錢(qián)：“小姑娘，這錢(qián)你拿著(zhù)，本來(lái)是給我孫子買(mǎi)棒棒糖的，現在還是給你好了�！蔽疫煅柿�，接過(guò)錢(qián)給收銀員，等我回過(guò)頭想感謝她的時(shí)候，她已經(jīng)不見(jiàn)了，我在心底默默地記下她的容貌，希望下次可以再相遇。
我感覺(jué)自己每天都被愛(ài)包圍著(zhù)，每天都有許許多多的愛(ài)圍繞在我身邊。愛(ài)，的確是無(wú)處不在的。
愛(ài)無(wú)處不在作文600字8
有人說(shuō)：人生如四季一般，從朝氣蓬勃的春天，到熱情洋溢的夏天，再到沉甸甸的秋天，最后，到達滄桑的冬天。而愛(ài)，就是人世間永不損落的太陽(yáng)，因為有了它的照耀，四季才絢麗多彩。
在那個(gè)雨天，我就被這個(gè)太陽(yáng)溫暖著(zhù)、感動(dòng)著(zhù)。那天雨淅淅瀝瀝地下著(zhù)，我值日，放學(xué)晚，又忘記帶雨傘。出了教學(xué)樓，我便像只兔子一般，向公交車(chē)站牌奔去。
上車(chē)后，我的手向口袋里面一摸，忽然發(fā)現我準備坐公交車(chē)的兩元錢(qián)不翼而飛了，我心里咯噔一下。這咋辦呢?后面上車(chē)的人開(kāi)始催促�？瓷先ビ行﹥疵�、暴脾氣的“大漢”司機，不耐煩地說(shuō)：“快點(diǎn)，后面還有人呢，沒(méi)帶錢(qián)就快點(diǎn)下去，別擋著(zhù)別人�！彼�'話(huà)音剛落，我的臉騰的一下紅了，我不知道該如何是好。
那司機死死地盯著(zhù)我，似乎我是他不共戴天的仇人。我的眼淚就要掉下來(lái)了，這時(shí)，模糊的視線(xiàn)里突然出現了一雙粗糙的近乎枯樹(shù)皮的手，耳畔同時(shí)響起一聲慈祥的聲音：“孩子，是不是忘記帶錢(qián)了，別哭，爺爺幫你放上�！闭f(shuō)著(zhù)，老爺爺將兩個(gè)硬幣與四個(gè)五毛的硬幣投入到幣箱里，又對司機說(shuō)：“這孩子的錢(qián)我付了�！彼緳C沒(méi)有說(shuō)話(huà)，只將頭轉向窗外。
我感激的不知道如何是好，只是反復地說(shuō)著(zhù)：“謝謝您，爺爺，謝謝您——”老爺爺摸了摸我的頭，擺擺手說(shuō)：“別這么客氣孩子，誰(shuí)都有遇到困難的時(shí)候�！�
回到家里，我脫外衣時(shí)，忽然聽(tīng)到有金屬碰撞的聲音。我將手放入外衣的內側口袋里，發(fā)現那兩枚讓我百尋而不得的硬幣，正老老實(shí)實(shí)地躺在我的口袋里。握著(zhù)這兩枚硬幣，我再次情不自禁地說(shuō)了聲：“謝謝!”
兩枚硬幣凝聚著(zhù)一個(gè)陌生人的愛(ài)，這份愛(ài)讓我懂得了，其實(shí)，愛(ài)并不僅僅是轟轟烈烈的海誓山盟，也不僅僅是“執子之手，與子偕老”的堅貞和永恒。愛(ài)，很簡(jiǎn)單，一個(gè)甜甜的微笑，或一聲真誠的問(wèn)候都蘊藏著(zhù)愛(ài)，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們身邊，風(fēng)吹不落，雨打不去——
愛(ài)無(wú)處不在作文600字9
愛(ài)無(wú)處不在
無(wú)數滴小水珠凝聚起來(lái)，歡呼著(zhù)東流入海，億萬(wàn)座星辰凝聚起來(lái)，撐起夜幕中一片璀璨的星穹。而我的親人和朋友們則用他們的關(guān)懷，為我凝聚了愛(ài)的力量。
媽媽是我人生中最?lèi)?ài)我的人，也是對我來(lái)說(shuō)最重要的人。在我的記憶中，媽媽媽媽喋喋不休的嘴給我留下了極為深刻的印象。
“該喝水啦！”，“該吃飯啦！”，“該睡覺(jué)啦！”，“該寫(xiě)作業(yè)啦”……媽媽日復一日，年復一年的這樣提醒著(zhù)我。有時(shí)，這些話(huà)在我耳邊響起的時(shí)候，我覺(jué)得好煩好煩，但我知道，媽媽這些嘮叨的話(huà)語(yǔ)是那樣的溫暖。這就是媽媽那張愛(ài)嘮叨的嘴。
“絕對值一定大于等于零”……這是媽媽已不再?lài)Z叨，從她嘴里講出的問(wèn)題全都是有理有據。當我在學(xué)習上遇到難點(diǎn)或漏洞時(shí)，媽媽都會(huì )耐心地為我理思路，解難題，破疑點(diǎn)。這就是媽媽那張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
“沒(méi)關(guān)系，下次努力就行，一定要汲取經(jīng)驗，吸取教訓…….”每當我考試考砸后，媽媽總是幫著(zhù)我分析問(wèn)題，指明今后的方向。說(shuō)一些鼓勵我的話(huà)，雖然那些話(huà)已都老套，但聽(tīng)起來(lái)還是讓我無(wú)比欣慰。這就是媽媽善解人意的嘴。
無(wú)論媽媽對我說(shuō)什么，那字里行間，都流露出媽媽對我的關(guān)心、照顧、理解和濃濃的愛(ài)。
愛(ài)，或許是父親的一陣斥責，或許是老師的'一聲表?yè)P，可能是母親的一句叮囑。愛(ài)是潤滑劑，是人生的蜜糖，也可能是帶苦味的良藥。因為愛(ài)，我心田碧波蕩漾；應為愛(ài)，我的生活充滿(mǎn)芬芳；因為愛(ài)，我的靈魂熠熠生輝……請記住，愛(ài)無(wú)時(shí)不在，愛(ài)無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在作文600字10
愛(ài)如溫暖的陽(yáng)光，在生活中撒播；愛(ài)如清新的空氣，在人流中彌漫；愛(ài)如輕柔的春風(fēng)，在人世間拂過(guò)。愛(ài)，無(wú)處不在，時(shí)刻讓我感受到溫馨與幸福。
在家中，愛(ài)是一句關(guān)心，一次輔導。周末，我在家中穿著(zhù)單薄的衣服寫(xiě)著(zhù)堆積如山的作業(yè)。媽媽拿著(zhù)一件外套，走到我身邊：“大冬天的，你穿這么薄的衣服在窗邊寫(xiě)作業(yè)，多冷��！快穿上吧�！蔽医舆^(guò)媽媽送來(lái)的衣服，穿在身上，暖暖的香氣包圍著(zhù)我。我繼續看著(zhù)剛才做不出來(lái)的練習題，眉頭緊鎖，媽媽見(jiàn)狀，又問(wèn)詢(xún)起來(lái)：“沒(méi)有思路嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭�！皠e著(zhù)急，咱們一起看看，”媽媽邊安慰我，邊輔導我做功課。愛(ài)的暖流流向我的心底，愛(ài)就在我的家中。
在學(xué)校，愛(ài)是一塊陶泥，一次鼓勵。勞技課上，老師安排好任務(wù)后，我們就開(kāi)始創(chuàng )作了。正當我“才思如泉涌”，干得“熱火朝天”時(shí)，殘酷的現實(shí)——我沒(méi)有陶泥了，限制了我的創(chuàng )作�？鄲乐畷r(shí)，鄰座的他看見(jiàn)了，趕忙送來(lái)一塊陶泥：“這是我剩下的，都給你用！”在泥料“供不應求”的`課堂上，他的這塊泥幫了我大忙！下課前，我終于做完了，“做得很不錯啊，”他笑著(zhù)打趣道，“看來(lái)我的泥沒(méi)有白白‘犧牲’”。同學(xué)間的友愛(ài)就蔓延在我身邊，愛(ài)就在學(xué)校中。
在路上，愛(ài)是一次攙扶，一聲提醒。放學(xué)啦，我騎著(zhù)自行車(chē)行駛在回家的道路上。因為天氣太寒冷，地上的水都結成冰，我在轉彎時(shí)騎到了冰上，摔了個(gè)“人仰車(chē)翻”。正當我打算嘗試把腿抽出來(lái)時(shí)，一雙大有力的手搬開(kāi)了自行車(chē)，并把我拉了起來(lái)。我抬眼一看，是一位陌生的叔叔�！澳氵�好吧？”他扶著(zhù)我到路邊。我不好意思地點(diǎn)頭回應著(zhù)�！靶』镒�，小心點(diǎn)，別騎那么快，多危險��！”他關(guān)切地提醒著(zhù)我。在寒冷的天氣里，在空曠的大街上，叔叔攙扶我的舉動(dòng)，善意的提醒讓空氣里彌漫著(zhù)溫暖。陌生人的關(guān)心包圍著(zhù)我，愛(ài)就在路邊。
愛(ài)存在于我們生活中的每一個(gè)地方，帶給我們溫暖與感動(dòng)。
愛(ài)無(wú)處不在作文600字11
拿起電視遙控器，打開(kāi)電視，一則舍己為人的新聞?dòng)橙胛已酆��？吹竭@則新聞，我陷入了深深的回憶……
那是幾年前的一個(gè)早上，陣陣涼爽的春風(fēng)拂面而來(lái)，讓人神清氣爽。我正在公園里散步，高大的柳樹(shù)垂下一條條柳絲，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡快地唱歌。那動(dòng)聽(tīng)悅耳的聲音，就像仙女正在演奏，每一個(gè)音符都為大地增添了一絲春意。小鳥(niǎo)自由自在地飛著(zhù)，一下子飛到樹(shù)枝上，一下子飛到花叢中，快活極了。正當我恰意地享受著(zhù)一切時(shí)，一陣震耳欲聾的救命聲打破了春天的寧靜。聽(tīng)到這聲音，柳樹(shù)似乎不再那么綠了，小鳥(niǎo)好像也不那么歡樂(lè )地站在樹(shù)枝上了。
呼救聲是從公園中心傳過(guò)來(lái)的，大家都急切地往呼救聲傳來(lái)的方向跑去。到了公園中心，只見(jiàn)湖面中央有一個(gè)小男孩在水里掙扎著(zhù)，他那撕心裂肺的哭聲，刺痛著(zhù)每一個(gè)人的`心。但大家都無(wú)能為力，只能眼睜睜地看著(zhù)小男孩沉下去。眼看小男孩要沉下去了，在千鈞一發(fā)之際，一位警察挺身而出，縱身一躍跳進(jìn)湖里，向小男孩游去。小男孩已經(jīng)沒(méi)有聲音了，人們在湖面上已經(jīng)看不到孩子的身影了。只見(jiàn)警察快速地鉆進(jìn)水里，一陣陣長(cháng)長(cháng)的波紋，在這一刻，時(shí)間似乎停止住了。大樹(shù)和小鳥(niǎo)都屏住了呼吸，都想見(jiàn)證這生死關(guān)頭的結果。
過(guò)了一會(huì )兒，湖面上泛起一圈圈波紋，警察從湖底里游出來(lái)了，雙手還緊緊地抱著(zhù)一個(gè)正在抽搐的小男孩。他馬上抱著(zhù)孩子上了岸，立刻對小男孩進(jìn)行急救，做了幾次人工呼吸后，隨著(zhù)小男孩幾聲咳嗽，他便醒了。于是，警察把小男孩背起來(lái)離開(kāi)了人群。在陽(yáng)光的照耀下，他那高大的背影，有一種淚水涌上心頭的感覺(jué)……
至今，這個(gè)畫(huà)面我依然歷歷在目。這位警察不僅讓我感覺(jué)到了人間的溫暖，還讓我第一次感覺(jué)到生命的寶貴。
愛(ài)無(wú)處不在作文600字12
愛(ài)，無(wú)處不在！愛(ài)，隨處可見(jiàn)！愛(ài)，遍地都是！愛(ài)，是無(wú)私的。愛(ài)是偉大的。愛(ài)，是繚繞的！世界如果多一絲絲愛(ài)，就會(huì )變成美好的人間，媽媽的愛(ài)是平凡的，偉大的，無(wú)私的！——題記
那是一個(gè)漆黑漆黑的“早晨”，因為電量跳閘了，明亮的早晨就像漆黑的夜晚！我懶洋洋的在床上睡著(zhù)，剛剛睜開(kāi)睡眼朦朧的眼睛，還沒(méi)有怔過(guò)來(lái)，媽媽就獅吼般的喊：快起床，今天我們家跳閘了！你還要上學(xué)，趕緊穿好衣服……
我慌忙的找褲子……急匆匆地全副武裝。趕緊走向餐桌，補充點(diǎn)兒能量。背上書(shū)包，一切準備就緒！出發(fā)——媽媽望著(zhù)我，欣慰的回家了……
在我回托教時(shí)，媽媽忽然打電話(huà)，說(shuō)：“今天你走的匆忙，而且電跳閘了，竟然忘了穿棉褲，天氣冷，別感冒了。
就在我走出托教大門(mén)的一瞬間，外面下起了傾盆大雨，雨中唯獨有媽媽一人騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)，看到這一幕。我不禁留下了感動(dòng)的眼淚。她拿著(zhù)棉褲，拽著(zhù)我的手就走向宿舍。這時(shí)我在心里暗暗責備著(zhù)都怪我，早上竟然忘記穿棉褲了，媽媽大老遠的跑來(lái)給我送，而且還下著(zhù)大雨�！皨�?zhuān)轮?zhù)雨你還給我送�！拔沂呛ε履愀忻啊�。
其次，暑假上輔導班時(shí)，我是第一次自己打車(chē)，媽媽不放心就起得很早，在我下車(chē)的.一刻媽媽忙向我招手，我知道天還沒(méi)有亮她就在那里等我，肯定沒(méi)有吃飯。它可是人的“必修課”！到了那兒，媽媽給我講去的時(shí)候做哪兒的車(chē)，回來(lái)做哪兒的車(chē)……一直講了半天。等我徹底聽(tīng)清楚了，媽媽才肯“罷休”。
學(xué)會(huì )感恩，珍惜身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴！
愛(ài)無(wú)處不在作文600字13
抬頭，發(fā)現陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地。猛然感悟，人間充滿(mǎn)溫暖，因為人間有愛(ài)。
愛(ài)，一個(gè)深沉而偉大的話(huà)題。中國歷史源遠流長(cháng)，從孟郊的《游子吟》到朱自清的《背影》，愛(ài)，無(wú)處不在。
從我們呱呱墜地的那一刻起，我們的生命便傾注了父母無(wú)盡的愛(ài)與祝福。他們賜予我們生命，為我們撐起了一片愛(ài)的天空，當我們快樂(lè )時(shí)，父母與我們共同分享喜悅，當我們哭泣時(shí)，父母與我們共同分擔煩惱。濃濃的親情之愛(ài)使我看到希望的曙光，朝夢(mèng)想的彼岸奔去。
老師給我們的愛(ài)，輕輕的，柔柔的，像茉莉花一般，散發(fā)著(zhù)沁人的香氣。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著(zhù)平凡，卻又暗含一些偉大。三尺講臺，便是他們奉獻之愛(ài)的戰場(chǎng)。
街口，一個(gè)老態(tài)龍鐘的乞丐，正蹣跚地走著(zhù)，向路人乞討。這時(shí)，總會(huì )有不相識的路人向他手中那只滿(mǎn)載著(zhù)無(wú)數愛(ài)心的破盒子里投進(jìn)兩枚硬幣。即使只是一個(gè)硬幣，對于他們，卻是一份最有價(jià)值，最好的禮物。那清脆的硬幣下落的聲音便是對這種關(guān)愛(ài)的最好詮釋。
還記得512嗎？那個(gè)奪走了幾萬(wàn)人生命的日子。我們看到了天災對人們的巨大傷害，然而更多的`我們看到了動(dòng)人心魄的愛(ài)心傳遞。地震無(wú)情，人間有愛(ài)。一份愛(ài)心乘以十三億，那匯成的，將是愛(ài)的海洋��！
曾目睹一個(gè)孩子的風(fēng)箏卡在一棵樹(shù)上，孩子找來(lái)了一張紙，墊在樹(shù)下的長(cháng)椅上，站在紙上拿下了風(fēng)箏，繼續放飛，或許吧，有時(shí)候我們對環(huán)境的愛(ài)只有一張紙的厚度，但它足以讓我們感動(dòng)，令我們欽佩。此刻，環(huán)保之愛(ài)正隨著(zhù)那風(fēng)箏在起飛，在飄揚……
……
愛(ài)，是一個(gè)永恒的話(huà)題。贈人玫瑰，手有余香，同在一片藍天下，他人帶給我們的一點(diǎn)呵護，一絲祝福，一抹如鮮花般燦爛的微笑。我們亦可嘗試著(zhù)傳遞這種愛(ài)，讓愛(ài)灑滿(mǎn)每個(gè)角落……
低頭，陽(yáng)光已逝去，但是那些感動(dòng)，那片愛(ài)，足以令我溫暖一生！
愛(ài)無(wú)處不在作文600字14
愛(ài)，像一條絡(luò )繹不絕的小溪，緩緩流進(jìn)我的心田，既有歡樂(lè )的笑聲，也有傷心的淚水，還有一句句冷漠的指責和一個(gè)個(gè)溫暖的懷抱……
在我的成長(cháng)中，我受到的.關(guān)愛(ài)如同地上那渺小的灰塵一樣，數也數不清，而在這諸多的小事中，令我久久不能忘懷的便是那件事了。
事情發(fā)生在一個(gè)雨天，放學(xué)了，我沒(méi)有帶傘，渾身濕透了，失落地走在路上，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“這無(wú)情的老天��！難道就不會(huì )休息一下嗎？下的沒(méi)完沒(méi)了�！痹�(huà)音未落，老天“暴跳如雷”，一條白色的“絲帶”劈在對面的山包上，那聲音，驚天地泣鬼神，雨瞬間下得更大了，我提起腿準備跑，突然，一把傘遮住了我幼小的身軀，扭頭一看，我驚訝了，居然是我風(fēng)雨同舟的好伙伴李思特，人賜外號“娘婆”（他說(shuō)話(huà)奶聲奶氣的，特別像個(gè)被溺愛(ài)的小姑娘）“嗨！你又沒(méi)帶傘嘍！”那一口奶聲奶氣又上來(lái)了�！班�！”我低下了頭，和他一起慢慢走著(zhù)，雨越來(lái)越大，但我發(fā)現那把傘卻越來(lái)越偏向我這邊，而“娘婆”已被槍林彈雨打成了落湯雞，我扭頭看到他的側臉，第一次感覺(jué)到他不再是一個(gè)“娘婆”，成了一個(gè)有責任感的男同學(xué)。我把傘往他那邊移了移，但他立馬又推了過(guò)來(lái)，此時(shí)我感覺(jué)自己不是在淋雨，而是泡在了溫泉里。
到了我家和他家的岔路口，他把傘丟給了我，我正要推辭，他已揚長(cháng)而去，我看著(zhù)他在雨中奔跑的背影，不禁鼻子一酸，舉著(zhù)那無(wú)比沉重的傘，像舉著(zhù)我們那長(cháng)情的友誼一樣。
一把傘，給了我多少溫暖；一把傘為我擋住了多少冰冷無(wú)情的雨點(diǎn)；一把傘表達了同學(xué)對我的多少關(guān)愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在。
愛(ài)無(wú)處不在作文600字15
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
您雖然是一個(gè)平凡得不能再平凡的母親，但在我心中，卻是最美最善良的人。您對女兒的關(guān)心與愛(ài)護，我會(huì )牢牢銘記在心里，成為一筆最寶貴的財富。
這天晚上，我早早做完作業(yè)，看到星星都已經(jīng)掛在天上啦，您還在為工作忙碌。我心里急得熱鍋上的螞蟻——團團轉。老師要求做完的作業(yè)都要簽名，這可怎么辦？思來(lái)想去，我趕忙打開(kāi)作業(yè)本和課本，倒扣在書(shū)包上，心里默念道：媽媽?zhuān)丶視r(shí)一定要記得簽名呀。
第二天醒來(lái)，我早已把作業(yè)的事情忘得一干二凈，背上書(shū)包，高高興興地上學(xué)去了。剛一坐在座位上，組長(cháng)就走過(guò)來(lái)，大聲地說(shuō)：“作業(yè)交上來(lái)�！卑�，作業(yè)？這下我立刻清醒了，心想：糟了，作業(yè)本放置在書(shū)包上面，我好像忘記收進(jìn)書(shū)包啦。想到這里，我急得豆大的`冷汗都冒出來(lái)啦。組長(cháng)見(jiàn)我半天沒(méi)動(dòng)，大聲催促：“快點(diǎn)，后面的同學(xué)還等著(zhù)呢�！睕](méi)辦法，我只得裝模作樣地低頭翻找書(shū)包。咦，《語(yǔ)文》課本、作業(yè)本都在里面排著(zhù)整齊的隊伍呢。這是怎么回事呢？難道是媽媽幫我收進(jìn)去的，不過(guò)，到底有沒(méi)有簽名呢？懷著(zhù)一顆忐忑不安的心打開(kāi)作業(yè)本，呀，媽媽娟秀的簽名出現在眼前。我一下子明白了，肯定是媽媽下班回家時(shí)看到我的作業(yè)本，認真檢查、簽名后，又細心地收拾好。想到這里，一股暖流涌過(guò)心頭，我感動(dòng)極了。
交上作業(yè)，我拿出《語(yǔ)文》書(shū)，滿(mǎn)心歡喜地加入瑯瑯的讀書(shū)聲中。咦，書(shū)中好像還夾了一張便利貼，我仔細一看，上面寫(xiě)著(zhù)：“女兒，看到你已經(jīng)睡了，不敢叫醒你。記住，《語(yǔ)文天地》中的‘選字填空’中有一處錯誤，記得改正呀�！�
媽媽?zhuān)抑懒�，您的�?ài)藏在簽名里，躲在便利貼中，時(shí)刻包圍著(zhù)我。媽媽?zhuān)x謝你給予生命，哺育我茁壯成長(cháng)；感謝您將樸實(shí)的愛(ài)融入生活，伴我走進(jìn)幸福日子；感謝您將深藏的愛(ài)滲透進(jìn)日常的點(diǎn)滴，扶我戰勝一個(gè)個(gè)困難……
此致
敬禮
張xx
20xx年12月20日
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