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我們作文600字9篇
在平日的學(xué)習、工作和生活里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的我們作文600字9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我們作文600字 篇1
我們的班集體就像一個(gè)小社會(huì )，每天都會(huì )有許多的故事發(fā)生。每個(gè)故事，都會(huì )是一道色彩繽紛的風(fēng)景。
我們班的老師，那可是個(gè)個(gè)都身懷絕技，擁有“十八般武藝”。就說(shuō)英語(yǔ)老師吧，上課時(shí)，她總是柔聲細氣的，看不出什么厲害的地方�？墒�，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢做小動(dòng)作，沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢開(kāi)小差。別的班都很奇怪，有這么溫柔的老師，為什么還不敢開(kāi)小差呢？其實(shí)英語(yǔ)老師有一個(gè)絕技：“獅吼功”。如果班上有哪個(gè)同學(xué)實(shí)在讓人忍無(wú)可忍，那么她就會(huì )大吼一聲：“站到后面去！”所以，只要我們看見(jiàn)老師緊閉著(zhù)嘴，眉心擠成一個(gè)“川”字，就趕緊坐好，緊緊的捂住耳朵，因為不論是誰(shuí)，都不愿看見(jiàn)老師發(fā)火的樣子。那簡(jiǎn)直能讓教學(xué)樓都“抖三抖”。
我們班有幾位“國寶”級的人物，在學(xué)校里可是大名鼎鼎。三號張鈞華，學(xué)習成績(jì)一直處于下下游狀態(tài)，一般的月考最多五六十分，期中、期末大考能上及格線(xiàn)，考個(gè)六七十分都算非常不錯了。沒(méi)完成作業(yè)的名單里次次有他。偶爾哪一次有一科全部完成，都是大吉大利。二號黃子涵是個(gè)科學(xué)狂，熱愛(ài)科學(xué)。老師講一句他能說(shuō)上十句。美術(shù)課、音樂(lè )課，他就一定要發(fā)表“演講”。一號劉家朋像一顆不定時(shí)炸彈，隨時(shí)都會(huì )在我們班里炸開(kāi)鍋，讓老師上不成課。最后，即使得到懲罰，他還笑嘻嘻的.，真奇怪！
在各種活動(dòng)里，我們班可是強者。運動(dòng)會(huì )，我們班打頭陣，有什么活動(dòng)，我們班奮勇?tīng)幭�。班隊課，只有我們班的主題最豐富。因為我們都記著(zhù)一句話(huà)：要為班級爭光！
這就是我們班的故事，豐富多彩，像一道絢麗的彩虹。
我們作文600字 篇2
他，是文學(xué)界的“韓寒”，是籃球界的“萊昂納德”，是美術(shù)界的“卡蒂斯”，他就是陳哲騁，我們班的一哥。在此，我敘述他的幾個(gè)優(yōu)點(diǎn)。
人緣好。因為他有一雙捕捉神情的眼睛。一次，在體活課上和四班打籃球，班長(cháng)召集了班里籃球打得好的人，準備選五人應戰。男同學(xué)們都圍著(zhù)班長(cháng)，希望能加進(jìn)去。班長(cháng)挑選了三個(gè)打得比較好的人，加上他，還需要一個(gè)人。很多男生都在他旁邊，希望能爭到最后一個(gè)席位。我雖然打籃球打得不錯，只要向班長(cháng)說(shuō)一說(shuō)，一定能上，但是我很害羞，不敢上前去說(shuō)。
班長(cháng)似乎也在考慮，可四班那邊已經(jīng)大叫了：“快一點(diǎn)啊，還想不想打��！”于是我猶豫不決地站在那兒，眼神中充滿(mǎn)期待地看著(zhù)班長(cháng)。那一瞬間，我和班長(cháng)的眼神對視了�！熬湍惆�，曾俊璞。不用擔心贏(yíng)與否，拿你最大的實(shí)力來(lái)打吧！”那一瞬間，無(wú)數感情蔓上心頭，我也不知道怎么說(shuō)，只是向班長(cháng)說(shuō)了聲“謝謝”。
他很會(huì )安慰人。譬如說(shuō)，被數學(xué)老師“彈劾去職”的那天，我感覺(jué)很多人看我的眼神都不對了，眼里充滿(mǎn)了不屑和鄙視。下課后，我呆若木雞地坐在座位上，回想著(zhù)剛當數學(xué)課代表“少年狂”時(shí)，如今只能“心在天山，身老滄州”了，心里不禁感慨萬(wàn)分。作業(yè)，我也沒(méi)有心情做了，我已不是那個(gè)“一人之下，萬(wàn)人之上”的課代表了……
突然，嘴里被塞進(jìn)一個(gè)硬物，我正想將其吐出來(lái)，但我很快發(fā)現是一顆糖在我嘴里融化開(kāi)了，里面是巧克力，好甜��！這時(shí)，又傳來(lái)班長(cháng)的'聲音，只見(jiàn)他站在我座位旁，手里拿著(zhù)裝糖的包裝紙：“曾俊璞，你知道嗎，挫折就像那糖的外殼，只有克服了它，才能獲得甜蜜蜜的成功！”聽(tīng)完這話(huà)，我突然產(chǎn)生了一種泉水倒進(jìn)干旱了好幾個(gè)月的土壤的感覺(jué)，讓我意識到了前進(jìn)的方向并為之堅持不懈地努力著(zhù)……
與其說(shuō)班長(cháng)是我們的同學(xué)，不如說(shuō)他也是我們的一個(gè)“小老師”，一位深得同學(xué)們喜愛(ài)的“小老師”。
我們作文600字 篇3
我們的同福班
人在江湖飄，哪能不挨刀。若是飄累了，“同福班級”就是家。一年一度的“金掌柜”的評選大賽將在6月初舉行，于是咱“同福班級”打算齊心協(xié)力，“勇奪金掌柜”。
要問(wèn)咱班“掌柜”謂誰(shuí)，“同福班級祁掌柜”是也！既然貴為咱班掌柜，那威信可是不低的。只見(jiàn)她往“帳臺”上一站，左持“黃”，右擎“蒼”。左手一本“黃皮賬本”，右手一支“蒼鷹牌鋼筆”，若是又誰(shuí)敢不聽(tīng)話(huà)，“賬本”一翻，大筆一揮，你的“年終工資”就全被“扣除”了。這可是讓咱班都不得不聽(tīng)話(huà)的“法寶”��！
人在江湖，身不由己。既然在江湖上，那“刀光劍影”可是不少的。要說(shuō)咱班的“跑堂”的，那“跑”的功夫自然是不簡(jiǎn)單的。只見(jiàn)每次“２００米跑”，他總是一馬當先，毫不拖泥帶水。身為咱班的第一“打手”，那“打”的'功夫也不是蓋的。那次籃球賽場(chǎng)上，只見(jiàn)他瞳孔一縮，兩腿一蹬，行云流水般從對方的破綻中再次得分，這也為咱班的“江湖人氣”添了不少分。
所謂人是鐵飯是鋼，不吃一頓餓得慌。但在咱班上，若是誰(shuí)有事而導致沒(méi)吃飯，咱班“大嘴”馬上帶著(zhù)那善意的微笑和“美味”來(lái)到你面前，這也就讓咱班同學(xué)都有了口福。要說(shuō)咱班的衛生很少扣分，主要還是有“無(wú)雙”和“芙蓉”等女俠。每天在我們來(lái)之前，她們總是早早地準備好來(lái)等我們“開(kāi)門(mén)營(yíng)業(yè)”，每天在我們都“打烊”回家后，她們還在打掃可是。而咱班的“秀才”也是不簡(jiǎn)單的人物，不少的“秀才”都是年級前幾百名的。也正是有了他們，我們班也變成一個(gè)溫馨而甜蜜的家。
“有福同享，有難同當”是我們的信仰，也是咱班的宗旨。于是，我們在“祁掌柜”的正確引領(lǐng)下，上下一心，眾志成城，在不斷強大中沖著(zhù)期末六月的“金掌柜”而奮斗！
我們作文600字 篇4
在我們班里，經(jīng)常發(fā)生一些有趣事情：比如：某某同學(xué)學(xué)別人走路，走著(zhù)走著(zhù)就摔倒了；某某同學(xué)突然從背后蹦出來(lái)，把大家嚇出一身冷汗……我記憶最深刻的就是“六一”兒童節那天發(fā)生的趣事。
那天早上，我一到教室，就看到同學(xué)們在門(mén)口寫(xiě)了“六一兒童節快樂(lè )”幾個(gè)大字，我猛然想到今天是“六一”兒童節。
語(yǔ)文老師給了我們兩節課自由活動(dòng)。一上課，全班都沸騰起來(lái)了，許多同學(xué)把糖果往上扔，就像閃爍的流星從天邊劃過(guò)。我們猶如猛虎似的沖上去搶?zhuān)瑩尩降耐瑢W(xué)欣喜若狂，沒(méi)搶到的同學(xué)也不會(huì )失落。我帶了二十多根棒棒糖，也扔了上去，幾秒鐘的時(shí)間就被一搶而空，還剩下兩三根的時(shí)候，我和同學(xué)做了個(gè)交易，用棒棒糖和他換了個(gè)氣球，我知道我虧了，但我卻很快樂(lè )。
不一會(huì )兒，老師帶來(lái)了許多漢堡和飲品，同學(xué)們高興地歡呼起來(lái)。很快，小組長(cháng)就把漢堡和飲品發(fā)到我們手中，同學(xué)們吃著(zhù)漢堡，喝著(zhù)飲品，別提有多開(kāi)心了。
下午，我一點(diǎn)五十分來(lái)到學(xué)校，可搶糖果游戲已經(jīng)結束了，前后左右的同學(xué)看到我沒(méi)糖果，便把他們搶到的糖果分給了我，我感動(dòng)極了！不一會(huì )兒，數學(xué)老師來(lái)了，他笑著(zhù)向我們祝福。我們爭先恐后地沖了上去，把數學(xué)老師的.口袋塞滿(mǎn)了糖果，講臺桌上都也堆滿(mǎn)了。一向嚴肅的數學(xué)老師竟然夸我們尊重老師，老師又把糖果扔了上去，我們班又沸騰起來(lái)了。
雖然這件事過(guò)去很久了，但我卻記憶深刻。當我再次想起這天發(fā)生的趣事時(shí)，我覺(jué)得我很幸福，因為我有可愛(ài)的同學(xué)和可敬的老師，我為生活在這個(gè)大集體而感到自豪。
我們作文600字 篇5
詩(shī)意，可以是清晨依附在花間的露珠；詩(shī)意，亦可是盛夏高揚在林間的蟬鳴；詩(shī)意，更是隨著(zhù)日月流轉的晨昏。詩(shī)意可以是萬(wàn)物，又或者說(shuō)，萬(wàn)物皆含詩(shī)意？
古人登高望遠，行舟隨流，游林歸田，詩(shī)意在他們筆下流動(dòng)，情操在他們心中升華，生命在時(shí)間里刻下。詩(shī)意，使他們跨越了生命，永垂不朽，傳承后世。詩(shī)意，是中華上下五千年文明中孕育出的文化之精華！然而……
詩(shī)意，在逝去。
灰白色的混凝土澆鑄著(zhù)大地，拔地而起的高樓扭曲了地平線(xiàn)，麻木僵化城市囚禁了詩(shī)意�；疑穆�，灰色的天，灰色的城市，灰色的世界。從前的眾生詩(shī)云，閑情雅趣，都被格式化的單調取代。生活在這個(gè)毫無(wú)色調的世界里，人們似乎都缺少了什么東西——一種內心深處極為重要的東西。他們從來(lái)不會(huì )停下，去看一些平常而又珍貴的東西，而只會(huì )在自己的生活中來(lái)回穿梭著(zhù)，繼續著(zhù)那程序一般的生活。他們幾乎都只看得見(jiàn)被沒(méi)有生命的.理論所定義的，真實(shí)意義上存在的東西。他們不相信幻想，也從來(lái)不愿幻想，只相信灰蒙蒙的唯物主義。
灰色，侵蝕著(zhù)人們的內心，失真的雨，一直在下。
詩(shī)意，不斷地在人們心中消逝。忽然，少數人從灰色的噩夢(mèng)中驚醒，抓住了最后一縷僅存的詩(shī)意。詩(shī)意回到了人們心中，不斷地生根發(fā)芽，在一個(gè)個(gè)靈魂中傳遞。在滿(mǎn)世界的灰色雨幕之中，幾縷詩(shī)意穿過(guò)烏黑的云層，灑映在蒼穹之下。人間褪去了沉重的單調，披上了一身莊嚴。越來(lái)越多的人開(kāi)始用行動(dòng)去傳播詩(shī)意、詮釋詩(shī)意、創(chuàng )造詩(shī)意。詩(shī)意，再一次地融入人們的生活中。
感受一下吧，充滿(mǎn)詩(shī)意的生活！生活從未缺乏過(guò)詩(shī)意，缺的永遠只是一顆充滿(mǎn)詩(shī)意的心。朝陽(yáng)依舊升起，綠樹(shù)依舊青蔥，溪水依舊東流，詩(shī)意依舊存在，無(wú)處不在。
愿我們能尋回逝去的詩(shī)意。
我們作文600字 篇6
風(fēng)輕盈的腳步滑過(guò)海面時(shí)，掀起了層層浪花；陽(yáng)光在浪花閃爍中放射出一種等待的光華，依舊游離在巍峨的峰巒間不肯離去；不知是依戀，還是纏綿......倚在窗邊，閑看庭前花開(kāi)花落；捧著(zhù)書(shū)本，漫看天際云卷云舒。我時(shí)�？畤@這世界，浪漫的音調，柔情的畫(huà)面，享受這世界，愛(ài)的傾聽(tīng)，夢(mèng)的呼喚，這是我們的世界。
我們都在這歲月的輪回里奔跑著(zhù)，心底卻總有種惴惴不安。害怕送走雪花、錯過(guò)桃花，錯過(guò)了稻禾沾滿(mǎn)金露、樹(shù)木送走枯葉的秋，白雪覆蓋萬(wàn)物、水面凝滿(mǎn)銀冰的冬。這樣的季節，這樣的景色，盡情地放縱和陶醉，彎彎的腳印里印滿(mǎn)了季節的旋律和對生命絕妙的詮釋?zhuān)@才是我們的世界。
曾有人說(shuō)，嬰兒降生的那一刻，啼哭的原因就是，他知道，人來(lái)到這個(gè)世界上就是要受苦的。我有些驚異這樣的說(shuō)法，但誰(shuí)又能否認，平凡的我們不是這世界一道亮麗的風(fēng)景？自從掙脫母親的臍帶，便驚異于炫目的世界：日月星辰、斗轉星移、晴雨冷暖，讓我們不得不歌頌、贊嘆人類(lèi)燦爛的文化、那源遠流長(cháng)的歷史長(cháng)河、大放熠彩的文化奇葩。所有的這些，輕輕滑過(guò)心頭，給我們送來(lái)清涼的慰藉，柔柔地拂過(guò)心間；帶來(lái)滋潤的甘霖，靜靜滌蕩心靈，深情奏響動(dòng)人的`搖曲。這就是我們生活的世界，我們最寶貴的精神糧食。
風(fēng)依舊輕輕掠過(guò)海面，浪花還在翩翩起舞，云霧依舊不肯散去，與峰巒相偎相依。我也依舊慨嘆這世界的奇妙，四季的變幻，日月交替，還有人類(lèi)的偉大。把整顆心都交給這個(gè)世界，讓它在這美妙的世界中盡情綻放。沐浴這四季的甘霖，汲取著(zhù)這日月的精華，品味這寶貴的精神糧食，漸漸地，這變成一種享受。是��！請享受我們生活的世界，因為這是我們的世界。
我們作文600字 篇7
渡過(guò)了這六年的歲月，大家早已從懵懂無(wú)知的小朋友變成了有主見(jiàn)的小大人；早已從對這全世界一切的事情不理解的小孩子到早已會(huì )應用日常生活的青少年。六年，這悠長(cháng)的歲月，卻在眨眼之間遠去。在校園里的每一個(gè)角落里，都是會(huì )有大家玩耍的響聲和歡笑聲。沒(méi)了這校園，大家就不容易相遇、了解。再見(jiàn)了，學(xué)生們，愿我們能再次相見(jiàn)。
在大家剛進(jìn)到校園的情況下，大家對這校園和同學(xué)一無(wú)所知，害怕和同學(xué)問(wèn)好�？墒�，卻由于大家對新生事物和不認識的人覺(jué)得好奇心，讓我們一起了解和玩耍。在校園里內，不免有些矛盾�？墒�，大家濃厚的友誼使我們在一瞬中間忘記了全部的難受和埋怨�，F如今，大家早已沒(méi)了之前的稚氣，早已能夠自身挑選一切事情。我們在六年級，如同將要飛離鳥(niǎo)巢，自身成家立業(yè)的鳥(niǎo)兒，將要離開(kāi)這母校。但是大家卻不愿意飛離這大家族。遺憾，時(shí)光匆匆，大家即將離去這院校。大家的記憶里，有很多的.追憶。矛盾，疑惑，埋怨;開(kāi)心，了解，等追憶。
在大家學(xué)員這十六年的學(xué)習培訓職業(yè)生涯，中小學(xué)，是時(shí)間最多的。也是讓人難以忘懷的一個(gè)環(huán)節。在三四年級，我經(jīng)常那樣說(shuō)：“中小學(xué)六年時(shí)間那麼長(cháng)，不容易那麼快就大學(xué)畢業(yè)的�！蹦莻�(gè)時(shí)候，我年少無(wú)知，不清楚這六年過(guò)得會(huì )這般之快。沒(méi)有什么叫不容易要我始終沒(méi)法記牢這美好的時(shí)光的。
實(shí)際上，大家也有很多時(shí)間去歡聚�；蛟S，大家會(huì )忘記一起守候大家六年的同學(xué)們；或許，濃厚的友情會(huì )使大家始終記著(zhù)他（她）們。時(shí)光匆匆消逝，在大家各自的那一天，大家或許要說(shuō)一兩句感動(dòng)的話(huà)，或許會(huì )由于各自而抽泣。
也有一個(gè)星期，大家就需要大學(xué)畢業(yè)升學(xué)考試了，大家依依不舍這母校和同學(xué)們�？墒�，大家也有去勤奮、去拼搏。我！始終不容易忘記大家的！再見(jiàn)了，母校！再見(jiàn)吧，我的朋友們！
我們作文600字 篇8
這天，學(xué)校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，同學(xué)們都爭先恐后地報名參加這項活動(dòng)。
自從有了“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)后，同學(xué)們的愛(ài)心和文明直線(xiàn)上升了，你在學(xué)校會(huì )看到這樣的景象，聽(tīng)到這樣的聲音：一位大哥哥不小心把一個(gè)小弟弟撞倒后，急忙把小弟弟扶起來(lái)，然后大哥哥會(huì )說(shuō)一聲，對不起，我不是故意的。小弟弟也會(huì )說(shuō)沒(méi)關(guān)系。同學(xué)之間不小心把別人的東西碰掉后，都會(huì )把東西撿起來(lái)，并道歉……
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我邊走邊玩，忽然眼前一亮，我看到地上“躺”了一支非常精致美觀(guān)的鋼筆，外表是紫蘭色的，還有金黃色的雕花，雕花刻得栩栩如生，美麗極了！我想把這支鋼筆占為己有……可是又想了想，這樣做不對，學(xué)校正在開(kāi)展“學(xué)雷鋒”的活動(dòng)，我應該拾“筆”不昧！而且弄丟的人肯定心急如焚，我怎能把它占為己有呢？我想，丟筆的人肯定會(huì )來(lái)找筆的，于是我在原地等……
“皇天不負有心人”，我終于找到丟筆的人了！我看到一個(gè)小女孩正在傷心地哭，我問(wèn)她：“你怎么了？”小女孩說(shuō)：“我的`鋼筆丟了，那可是媽媽送我的生日禮物呀！如果媽媽知道的話(huà)，一定會(huì )很傷心的�！庇谑俏覇�(wèn)：“你的鋼筆是什么顏色的？”小女孩說(shuō)：“是紫蘭色的，上有金黃色的雕花�！蔽倚睦锇迪�，想不到讓我找到了。我拿出撿到的鋼筆對小女孩說(shuō)：“是不是這支��？”小女孩激動(dòng)地說(shuō)：“是��！你在哪找到的？”我說(shuō)：“在前面撿到的�！毙∨⑴d高采烈的說(shuō)：“姐姐，謝謝你！”聽(tīng)她說(shuō)了這句話(huà)后，我心里比吃了蜜還甜……
今天，我的收獲頗豐，我不僅幫助了別人，還明白了“助人為快樂(lè )之本”的道理。幫助別人不僅能成為充滿(mǎn)愛(ài)心的人，而且還能成為快樂(lè )的人呦！
我們作文600字 篇9
也許你覺(jué)得納米技術(shù)離你很遠，但它已經(jīng)悄悄地確確實(shí)實(shí)地來(lái)到了你生活中，納米技術(shù)在生活中應用相當廣泛。且看日本的8mm攝像機的生產(chǎn)，抗菌除臭冰箱、洗衣機、高性能彩打墨粉等，都是采用的納米技術(shù)，如果在分散的納米分子材料上經(jīng)過(guò)特殊處理，再運用到纖維物體上，那么衣服就可以不粘油、不粘水，由于納米分子非常非常小，它不會(huì )影響纖維物體的`透氣性和清洗效果。
納米技術(shù)用在醫學(xué)上，專(zhuān)家們把磁性納米復合高分子微粒用于細胞分離，或者把非常細小磁性納米微粒，放入一種液體中，然后讓病人喝下后，對人身體的病灶部位進(jìn)行治療，并且通過(guò)操縱，可使納米微粒在人的身體病灶部位聚集進(jìn)行有目標的治療，在不破壞正常細胞的情況下，可以把癌細胞等分離出來(lái)，也可以制成靶向藥物控釋納米微粒載體，用于治療腦栓塞等疾病。如果在火箭燃料中加入不到1%的納米鋁粉，就可將燃燒能力提高一倍。納米技術(shù)如果應用在陶瓷上，可使陶瓷具有超塑性，大大增強了陶瓷的韌性，不怕摔，不怕碎，陶瓷堅固無(wú)比。令科學(xué)家高興的是，納米鈦與樹(shù)脂化合后生成的多種全新涂料，具有多種同類(lèi)產(chǎn)品無(wú)法相比的優(yōu)越性，在海水中浸泡10年不損，并具有神奇的自我修復能力和自潔性，納米鈦還作為唯一對人植物神經(jīng)、味覺(jué)沒(méi)有任何影響的金屬，其用途廣泛。有科學(xué)家設想，把納米技術(shù)和基因技術(shù)組合起來(lái)運用，有可能給人類(lèi)帶來(lái)異想不到的驚喜。
現在世紀納米技術(shù)和納米材料，正向新材料、微電子、計算機、醫學(xué)、航天、航空、環(huán)境、能源、生物技術(shù)和農業(yè)等諸多領(lǐng)域滲透，世界各國正你追我趕，搶占制高點(diǎn)，其發(fā)展速度越來(lái)越快，正對世界和各國產(chǎn)業(yè)結構產(chǎn)生前所未有的沖擊，相信在不遠的將來(lái)，納米技術(shù)在進(jìn)一步廣泛應用后，將會(huì )給21世紀的人類(lèi)又帶來(lái)一次工業(yè)革命，同時(shí)也創(chuàng )造若干就業(yè)機會(huì )。
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