有關(guān)跳遠作文600字（精選22篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的跳遠作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
跳遠作文600字 篇1
今天，在電腦前看到一個(gè)有趣的實(shí)驗：會(huì )跳遠的乒乓球。
乒乓球怎么會(huì )跳遠呢？我疑惑不解，躍躍欲試地準備好兩個(gè)高腳杯和一個(gè)乒乓球做實(shí)驗。
我先把乒乓球放入一個(gè)杯中，利用吹氣讓乒乓球“跳”入另一個(gè)杯中。
我深深吸一口氣，猛地從乒乓球左側面吹去，可這球卻像被孫悟空施了定身術(shù)一般一動(dòng)不動(dòng)，安安穩穩地“躺”在杯中。
難道是力度不夠？我這次憋足了氣，向杯口左側面方向使勁“呼”地一聲吹去，可是乒乓球卻像一個(gè)頑皮的孩子，圓滾滾的身子輕輕旋轉了幾圈，又穩扎穩打地在高腳杯中。
一旁的弟弟饒有興趣地說(shuō)：“姐姐，可能是方向不對，你去吹乒乓球的右側面”。
正在納悶的我茅塞頓開(kāi)，急忙嘗試，可乒乓球如同螞蟻拉車(chē)——紋絲不動(dòng)。
我面紅耳赤，緊鎖的眉頭掠過(guò)一陣陣著(zhù)急。正當準備隨手放棄時(shí)，突然，想起愛(ài)因斯坦曾說(shuō)過(guò)：“耐心和恒心總會(huì )得到報酬�！�
我重振旗鼓，發(fā)誓不達目的絕不罷休。剛才弟弟的話(huà)啟發(fā)了我，不如從上面吹試試吧�！�
我朝乒乓球正上方猛吹一口氣，只見(jiàn)乒乓球伴隨著(zhù)”乒乒乓乓“的響聲，華麗地旋轉，在空中劃出一道美麗的弧線(xiàn)，又以一個(gè)迅雷不及掩耳之勢，穩穩當當地”跳“入另一個(gè)杯中。
耶！成功了！我和弟弟相視一笑。但另一個(gè)問(wèn)題接踵而來(lái)：為什么會(huì )這樣呢？我困惑極了，去查找資料。
原來(lái)，向乒乓球的正上方吹氣，上方壓力變小，下方壓力變大，下方氣壓就會(huì )把乒乓球浮起來(lái)，繼續吹，就吹入第二個(gè)杯中。
科學(xué)就像一個(gè)五彩繽紛的萬(wàn)花筒，看似簡(jiǎn)單的實(shí)驗卻蘊藏著(zhù)一個(gè)奇妙的科學(xué)知識，看來(lái)處處留心皆學(xué)問(wèn)！
跳遠作文600字 篇2
今天，我們學(xué)校舉行了運動(dòng)會(huì )。其中，我參加了跳遠比賽。
早上，我早早的來(lái)到了比賽場(chǎng)地，現場(chǎng)早已人聲鼎沸，熱鬧非凡。加油聲、吶喊聲、歡呼聲，此起彼伏。我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到沙坑前。我的心怦怦直跳，而其他運動(dòng)員個(gè)個(gè)都在做熱身運動(dòng)，躍躍欲試，一個(gè)個(gè)志在必得的樣子，命我倍感壓力很大。
比賽開(kāi)始了，１９５班的陳炯含加速向前沖，結果，踩過(guò)白線(xiàn)犯規了，所以以０分計算。這下，我就更緊張了，我的腳嚇得瑟瑟發(fā)抖、軟綿無(wú)力。接下來(lái)的是六（８）班的劉佳穎。只見(jiàn)他跑到了白線(xiàn)的地方，用力一蹬，像一支離弦的箭彈彈射出去，他跳出了３．４５米的好成績(jì)，我完全被她“沖垮”了。終于輪到我了，我不管三七二十一了，豁出去了。我鼓起勇氣，向沙坑沖擊，用力在白線(xiàn)上一蹬。我感覺(jué)身輕如燕，像在空中滑翔，這種感覺(jué)好極了�？梢凰查g，我就感覺(jué)我的身體在猛的下降，噢，我差點(diǎn)叫了出來(lái)了，我的身體猛的摔在了沙坑里。哦，我居然跳了３．０５米。這太不可思議了！我頓時(shí)心花怒放，高興得手舞足蹈。第二輪，又輪到我跳了。我自信滿(mǎn)滿(mǎn)的向前沖去。誰(shuí)知我太過(guò)自信，起跳太早了。所以只跳了2.75米，我垂頭喪氣地繼續等待。不一會(huì )兒，又輪到我跳了。這時(shí)，周士杰走過(guò)來(lái)了。我眼睛一亮，抱著(zhù)一絲希望，問(wèn)秘訣。周士杰說(shuō)“先深呼吸，平息緊張的心情，然后逐漸加速，眼疾手快以最快的速度起跳。我依葫蘆畫(huà)瓢，果然這個(gè)方法很靈，我跳了3.31米。最后，我進(jìn)入了決賽，我腳上仿佛踩著(zhù)一朵幸福的浮云。我助跑、起跳、騰空、落地了3次，最好成績(jì)?yōu)?.37米，可劉佳穎最好成績(jì)?yōu)?.45米。最終，我得了第三名。
第三名，對于我來(lái)說(shuō)既高興又驚訝。高興的是我得了第三名，簡(jiǎn)直不可思議。驚訝的是通過(guò)比賽我戰勝了自己，樹(shù)立了信心。
跳遠作文600字 篇3
11月12日，是我們學(xué)校開(kāi)20xx年秋季運動(dòng)會(huì )的第二天。
上午9：00，有六年級的男子跳遠。我和張家偉，何懿行，劉云飛聽(tīng)到廣播室“請4，5，6年級男子跳遠的同學(xué)到沙坑集合！”的通知后立刻來(lái)到了沙坑。張家偉拍著(zhù)我肩說(shuō)：“兄弟，看你的！”我聽(tīng)了，開(kāi)了句玩笑說(shuō)：“不行呀，我老了，該看你們的了�？瓤�！”說(shuō)著(zhù)，還假裝老太爺捶了捶背。弄得大家哈哈大笑。
老師說(shuō)：“現在開(kāi)始點(diǎn)名！四年級1號XXX……”老師點(diǎn)完名后，便讓我們做熱身運動(dòng)。他讓我們做弓步、側壓腿、扭腰、扭腳尖，老師說(shuō)：“做做熱身運動(dòng)，可以防止崴腳�！�
9點(diǎn)整，老師大喊：“現在開(kāi)始點(diǎn)名！”。點(diǎn)完名后，由四年級第一組跳遠�？赡苁且驗榈谝淮螀⒓犹h吧！他們很多動(dòng)作都不規范：跳遠時(shí)總是刻意停下來(lái)然后雙腳起跳，還有起跳時(shí)總是不踏橫板……。，導致許多人都沒(méi)跳起，犯規�？墒撬麄冎袇s有一位高手，跳了3.02米。
五年級總體比四年級好，但是單人最遠也只跳了3米。
現在輪到我們經(jīng)驗豐富的六年級了。我是第一個(gè)，我擺好姿勢，一個(gè)箭步?jīng)_向沙坑，然后單腳踩著(zhù)白色的踏板一躍而起，“噗”的一聲，雙腳先后落地。嘿，還不錯，3.42米�！鞍�！ ��！��！于鴻燦威武！”伙伴們高聲吼了起來(lái)�？晌覅s一點(diǎn)也高興不起來(lái)，因為我后面兩位是上一屆的冠、亞軍：曹豪、閔樹(shù)杰呀！可是曹豪犯規了。我心中的石頭降了一些，可又馬上提了起來(lái)：閔樹(shù)杰他跳了3.78米！我咬了咬牙，心想：看來(lái)還有一場(chǎng)硬仗要打呀！又一番較量下來(lái)，我離他的記錄只差0.18米了。我決定在下一次超越他�？上У谌営捎谇髣傩那�，我只跳了3.70米，最終得了第三名。
雖然我沒(méi)得到第一名，但我知道失敗是成功之母，我會(huì )繼續努力，爭取下一次超越自己、超越他們！
跳遠作文600字 篇4
立定跳遠，是一項國標運動(dòng)，這項運動(dòng)，看上去很容易，但實(shí)際上并不容易，作為中學(xué)生必考項目，也不是每個(gè)人都可跳得遠，所以也不是人人都可以達到滿(mǎn)分。
今天下午，我們在禮堂上體育課，新來(lái)的實(shí)習老師教完我們廣播體操后，便要求我們按上節體育課的示范動(dòng)作，個(gè)人練習立定跳遠，下節課測國標。然后我們就開(kāi)始分組練習。老師給我們指了一下大概兩米處的位置，我們站在白線(xiàn)外看著(zhù)那里，心中感慨：怎么那么遠吶！
我先是站在一邊看著(zhù)同學(xué)跳：她站在白線(xiàn)外，雙手握拳，雙手往后一揮，同時(shí)身體半蹲，上身前傾，眼睛目視指定位置，如此來(lái)回擺動(dòng)三四次，最后雙手用力向前一揮，身子順勢向前，猛地一跳，在空中用力把手擺下以增加長(cháng)度，腳后跟先落地(滾動(dòng)式落地)，減少對腳的傷害。我一看，她有一只腳已經(jīng)過(guò)兩米線(xiàn)，另一只腳有一半過(guò)了，我鼓勵她繼續努力，一定可以拿滿(mǎn)分。
輪到我練習的時(shí)候，我腦子回想著(zhù)體育老師教的標準動(dòng)作，模仿同學(xué)，也做出相同動(dòng)作，此時(shí)，我未曾有什么感覺(jué)，我只是用力向前跳，可是結果卻是我連前腳跟都未踩到指定位置，不禁有些失落�？偨Y經(jīng)驗，回想剛剛的動(dòng)作，發(fā)現原來(lái)立定跳遠前的揮手、擺下、半蹲、前傾等一系列動(dòng)作，都是為了積蓄力量，到最后一次揮手時(shí)，力量磅礴而出，帶著(zhù)身體向前，在空中不斷接近目標。我再次排隊，準備再試一次。到我起跳時(shí)，先做好準備，回想老師講的動(dòng)作要領(lǐng)，奮力向前一跳，向前翻滾，起身一看，發(fā)現我已有半只腳過(guò)了指定位置。相信通過(guò)多次訓練，領(lǐng)悟立定跳遠的奧秘后，我定會(huì )達到指定位置。
人生亦是如此吧，先定下一個(gè)目標，先前的一切準備都是在積蓄力量，等待著(zhù)在重要時(shí)刻，厚積薄發(fā)，帶來(lái)意想不到的成績(jì)與驚喜。
跳遠作文600字 篇5
隨著(zhù)哨子一聲一聲的催促，我站在了跳遠的起跑線(xiàn)前。
“開(kāi)始！”裁判老師手中的旗子揮下，我便沖到到起跳板上，向前一躍……
“3.34米！”我愣了一下，這還沒(méi)有我預備賽發(fā)揮的好。
不過(guò)大家第一輪也都沒(méi)有跳出什么高分。我定了定神，第二輪我一定要調好狀態(tài)！我心中默念著(zhù)，又暗自祈禱了一下。
又輪到我了，老師一聲令下，我便沖了出去。不好！我沖得太快了，導致我減不了速，一腳踩在起跳板前，被判無(wú)效！這可是一個(gè)大失誤，我怎么會(huì )踩過(guò)線(xiàn)呢？我感到大腦一陣發(fā)昏，天懸地轉。
第二輪有人超常發(fā)揮跳了3.58米。呃，是3.58米啊，我平時(shí)可從沒(méi)跳過(guò)這么遠，剎那間，我感到?jīng)]有了希望，心田上空布滿(mǎn)了陰云。不，我不能認輸，我一定可以！
這是最后一輪了，盡管3.58米的距離是那么遙遠，讓我可望不可即，但我還是要去試一試。站到了起跑線(xiàn)前，我看著(zhù)前方，沙坑仿佛離起跳板越來(lái)越遠，遠到我需要長(cháng)途跋涉才能到達，好像無(wú)論我怎么跳都跳不進(jìn)去。我有點(diǎn)慌了，手心冒汗。拉拉隊的同學(xué)們直喊加油，那聲音震耳欲聾的。我握緊了拳頭，才發(fā)現手心已全是汗，心跳越來(lái)越快，呼吸越來(lái)越急促。我鎮定了一下心神，眨眨眼，再看。天邊的一朵朵白云仿佛一個(gè)個(gè)拳頭，都在為我助威，那一刻，我好像有了巨大的力量。不嘗試怎么知道不行？我右腿一蹬，控制著(zhù)速度跑了出去，逐步加速，到了起跳板上一蹬，縱身一躍。飛起來(lái)了，那一刻，我感覺(jué)身子輕飄飄的，仿佛在筋斗云上。
3.60米！我揉揉眼睛，有點(diǎn)不可思議，太好了！這是我有史以來(lái)最高的紀錄了。耶，我使勁地甩著(zhù)手，這次跳遠我不僅贏(yíng)了對手，還贏(yíng)了我自己：沒(méi)有努力嘗試過(guò)，怎么能說(shuō)“不行”呢？
跳遠作文600字 篇6
嘿，老兄，你緊張嗎？不怎么緊張，你跳遠能跳多遠？嗯不太遠吧
下一個(gè)，九零七班鄧偉超。裁判員就冷不丁的叫了我的名字，打斷了我和另一位選手的閑聊。
我挽起長(cháng)袖，使勁往上捋，是胳膊肘露出來(lái)，又把鞋帶用力扯了扯，以確定鞋帶的靜摩擦力足以讓它不在半道松開(kāi)。
我往起跳線(xiàn)后退了七八步，深呼吸一口緊張的空氣，心砰砰直跳，以至于我全身像凍得發(fā)抖一樣顫個(gè)不停。
我望了望沙坑，用腳把前面的沙子一腳掃開(kāi)，以避免沙子的滾動(dòng)摩擦使我摔倒或緩沖我飛出時(shí)的慣性。
做好準備，我拍拍胸口，一個(gè)半蹲，右腿在前以一個(gè)跨步開(kāi)場(chǎng)，飛一樣地向前沖去。那速度，讓我眼前的三維世界呼的一下變成了二維世界，兩旁的人都像是用鋼筆畫(huà)成后用手搓了一下一樣，帶著(zhù)幻影一樣的尾巴向我省后奔去。我控制好力量，右腳剛剛在起跳線(xiàn)處，腿部肌肉一個(gè)緊繃，再加上我四十幾千克體重的慣性，使我像一顆小炮彈一樣沿一條二次函數拋物線(xiàn)飛了出去，我騰空了到了拋物線(xiàn)Y=K是的頂點(diǎn)最高處。那一瞬間，時(shí)間，空氣，周?chē)娜说膭?dòng)作仿佛凝固了一樣連我的呼吸都減慢了，我感覺(jué)身體處于水中一樣，都可以感覺(jué)到身體與空氣的摩擦。我努力把雙腳向前傾去好使身體的慣性被更好地利用用呼悶的一聲我像拋物線(xiàn)上的點(diǎn)落到X軸上一樣落到沙坑里，沙地上瞬間出現了一個(gè)小坑，沙子向四周呈放射狀飛去。
四米六六！裁判員高喊道。
哇﹗周?chē)娜艘惨黄@呼，奇怪的看著(zhù)我，仿佛我做了什么奇異之舉似的。裁判員也點(diǎn)頭小聲說(shuō)；嗯，這個(gè)跳得不錯。
這時(shí)先與我聊天的同學(xué)雙眼直勾勾的看著(zhù)我，拍了我的.肩一下說(shuō)：還說(shuō)跳的不遠，你和我開(kāi)玩笑吧﹗我呵呵一笑轉身離開(kāi)了。
跳遠作文600字 篇7
活動(dòng)課上，老師把兩個(gè)高腳杯并排放在桌子上，在一個(gè)高腳杯里放了一個(gè)黃色的乒乓球。做完這一切，老師笑瞇瞇地對我們說(shuō)：“今天，我們來(lái)做一個(gè)游戲——會(huì )跳遠的乒乓球�！�
“乒乓球會(huì )跳遠？”
“不太可能吧？……”同學(xué)們議論紛紛，我心里也直犯嘀咕：這怎么可能呢？
老師給我們講了游戲規則：“只要把乒乓球從這個(gè)高腳杯里吹到另一個(gè)高腳杯里就可以了，每人有三次機會(huì )�！�
宋昊一馬當先，第一個(gè)上去吹。第一次，他運足了氣，猛一吹可乒乓球只是在高腳杯里打轉，就是不出來(lái)。第二次，乒乓球在他的猛烈攻擊下竟改成了上下翻筋斗，可無(wú)論怎么轉，結局跟上次一模一樣，就是不出來(lái)。最后一次，宋昊用盡了全力，可乒乓球就像倔強的孩子一樣，賴(lài)在杯口就是不出來(lái)，宋昊只好灰溜溜地讓開(kāi)了。
老師大聲問(wèn)：“誰(shuí)還來(lái)吹？”“我！”我迫不及待地回答。我走上講臺，運足了氣，向下猛一吹，乒乓球在杯子里旋轉起來(lái)。我心里急了：混蛋，快給我進(jìn)另一個(gè)杯子里！可是乒乓球就是不聽(tīng)話(huà)，好像故意要氣死我。第二次我改成斜吹，又失敗了！最后一次，我吸取了前兩次教訓，等乒乓球快彈出來(lái)時(shí)，我轉換成平吹。沒(méi)想到，這次乒乓球竟然順利地從這個(gè)杯子里跳進(jìn)了另一只杯子里�！斑M(jìn)了！”我高興極了。同學(xué)們也歡呼起來(lái)：“哇，劉思遠真棒！”
接下來(lái)，也有5、6個(gè)同學(xué)吹成功了，我感覺(jué)自己好厲害！
最后，老師告訴我們：“向球的側面吹氣，球不容易跳到第二個(gè)杯子里（或吹出來(lái)），向球的上方吹，上方壓力變小，球會(huì )浮起來(lái)，繼續吹，球就會(huì )跳到第二個(gè)杯子里去，這是利用了大氣壓的原理�！�
沒(méi)想到小小的游戲里竟有這么大的科學(xué)道理！
跳遠作文600字 篇8
“快來(lái)看啊，快來(lái)看��！今年的跳遠新秀姜雨萌定勝負的一跳啦！”頓時(shí)，偌大的體育場(chǎng)安靜下來(lái)，一齊投來(lái)期待的目光。只見(jiàn)她站在起跳線(xiàn)上，沉靜自若，露出燦爛的微笑。陽(yáng)光暖暖的灑落在她的身上，照得她格外耀眼。這是冬季校園運動(dòng)會(huì )師生一起屏息斂聲，密切關(guān)注的一跳。
這已經(jīng)是她第三跳了，勝負在此一舉。為了這次運動(dòng)會(huì )，她拼命練習。不論刮風(fēng)還是下雨，每天課余時(shí)間都能看見(jiàn)她在空曠場(chǎng)地努力訓練的身影。
“看呀看呀！她已經(jīng)在做準備了！”一旁的人興奮不已。她微微張開(kāi)兩腳，稍稍下蹲，身體前傾，雙臂繃直自然前后預擺，兩腿隨著(zhù)協(xié)調屈伸，腳后跟略微抬起。自信與從容在她的臉上浮現，一雙眼睛緊緊盯住三米的位置。她逐漸調整好呼吸，雙眼緊閉，似乎在準備搏一搏。當雙臂重重往前一擺，雙腳猛地向上一蹬，整個(gè)身體騰空而起，繃成一條直線(xiàn)，在天空劃成一條優(yōu)美的弧線(xiàn)。
她迅速收腹，抬起雙腿小腿稍微前伸，雙臂重重向下一甩，周?chē)娜宋跷跞寥�，可喧鬧到了她這兒好似繞道而行，化作驚嘆的目光。
“砰！”終于，她穩穩著(zhù)地�！叭滓�！”裁判睜大眼睛驚嘆道。歡呼聲，驚嘆聲，尖叫聲還有那一陣一陣的掌聲席卷著(zhù)整個(gè)操場(chǎng)，場(chǎng)地頓時(shí)沸騰起來(lái)。她緩緩睜開(kāi)了那雙緊閉的雙眼，輕舒一口氣，眼中泛起了淚花，望著(zhù)飛奔而來(lái)的同學(xué)們，她笑了。陽(yáng)光懶洋洋的照著(zhù)，樹(shù)蔭下的歡笑聲格外悅耳。
“青春的步伐，告別昨天的汗水；激情的跳躍，飛向明天的希冀。一次次堅持，執著(zhù)于夢(mèng)想；一次次騰空，超越的不僅是距離，還有自己！恭喜跳遠新秀姜雨萌奪得女子跳遠的桂冠！”播音員的聲音回蕩在整個(gè)操場(chǎng)
跳遠作文600字 篇9
今天，我們學(xué)校舉行了一次運動(dòng)會(huì )。其中，我參加了跳遠比賽。
早上，我早早來(lái)到比賽場(chǎng)地，現場(chǎng)已經(jīng)人山人海，熱鬧非凡。干杯，干杯，干杯，一個(gè)接一個(gè)。我懷著(zhù)忐忑不安的心情來(lái)到了碉堡。我的心怦怦直跳，而其他運動(dòng)員都在做熱身運動(dòng)，渴望嘗試，決心要贏(yíng)，這讓我感到很大的壓力。
比賽開(kāi)始的時(shí)候，195班的陳炯漢向前飛馳。結果他踩了白線(xiàn)犯規，算0�，F在，我更緊張了，我的腳因恐懼而顫抖，一瘸一拐的。接下來(lái)是6 (8)班的劉嘉穎。我看到他跑到白線(xiàn)，用力一推，像離弦之箭一樣彈射出去。他跳下3.45米，我完全被她“沖走”了。終于輪到我了。我不在乎。我豁出去了。我鼓起勇氣，砰的一聲撞上了沙坑，狠狠地撞上了白線(xiàn)。我感覺(jué)像燕子一樣輕，像在空中滑翔。這種感覺(jué)很奇妙。但是有那么一瞬間，我感覺(jué)自己的身體急劇下降。哦，我差點(diǎn)哭出來(lái)，身體一下子掉進(jìn)沙坑里。哦，我跳了3.05米。這簡(jiǎn)直不可思議！我頓時(shí)心花怒放，樂(lè )得手舞足蹈。第二輪，又輪到我跳了。我滿(mǎn)懷信心地向前沖去。但是我太自信了，跳的太早。于是我只跳了2.75米，繼續沮喪地等待。過(guò)了一會(huì )兒，又輪到我跳了。這時(shí)，周世杰走了過(guò)來(lái)。我的眼睛亮了，抱著(zhù)一絲希望，問(wèn)著(zhù)秘密。周世杰說(shuō)，“先深呼吸，平復緊張的心情，然后逐漸加速，負荷以最快的速度快速跳躍。我跟著(zhù)葫蘆畫(huà)瓢，果然這個(gè)方法很高明。我跳了3米31。終于進(jìn)入決賽，腳下仿佛踏上了一片幸福的云朵。我助跑、起跳、起跳、落地三次，最好成績(jì)是3.37米，劉嘉穎最好成績(jì)是3.45米。最后，我獲得了第三名。
第三名，對我來(lái)說(shuō)，既高興又驚訝。我很高興我得了第三名，太不可思議了。令人驚訝的是，我在比賽中戰勝了自己，樹(shù)立了信心。
跳遠作文600字 篇10
我走進(jìn)教室，看見(jiàn)桌面上有兩枚亮閃閃的硬幣。難道今天要舉行跳蚤市場(chǎng)？我心想�？匆�(jiàn)老師在吹一枚硬幣，才明白是要玩“硬幣跳遠”的活動(dòng)。
活動(dòng)開(kāi)始前，老師告訴了我們規則：將兩枚硬幣放在同一平面上，每人吹三口氣，看誰(shuí)吹得遠，誰(shuí)就獲勝。
比賽開(kāi)始了，我緩步走向那張桌子，每當我的腳向前多走一步，心中就多添一份緊張。對手可就恰恰相反，他昂起頭，背挺得像筆架山那么直，眼睛緊閉，嘴巴抿著(zhù)，好像是在暗示我：“你完蛋了！“我看他那目中無(wú)人的樣子，便想起這句話(huà)“關(guān)公走麥城——驕必敗�！�
我終于走到了桌旁，膝蓋彎曲，目不轉睛地盯著(zhù)這枚硬幣，只見(jiàn)它的表面在陽(yáng)光下閃爍著(zhù)耀眼的光芒，圓滾滾的。這時(shí)，我想：“要是硬幣能豎著(zhù)吹，那我就占上風(fēng)了�！闭胫�(zhù)，老師的口令把我拉回了殘酷的現實(shí)，我都還沒(méi)來(lái)得及準備，只好無(wú)力地吹了一口氣，沒(méi)想到竟然和對手打平了。我臉色發(fā)紫，趕緊吸了一大口氣，才好受了一些，對手也冷靜了許多�！鞍�，硬幣，你不爭包子也要爭口氣呀！”我想。
第二口氣即將“送出”。我鼓起圓潤的腮幫子，對準硬幣的棱吹去，硬幣沖了過(guò)去，途中擱淺了一下，硬幣跳了一下，在空中翻了好幾個(gè)面，令我十分滿(mǎn)意。再看對手的硬幣，我忍不住“撲哧”一笑，他的硬幣好像在原地跳舞，這使他暴跳如雷。觀(guān)眾們看到后大吃一驚，紛紛問(wèn)我是怎么做到的。
最后一口氣，我信心滿(mǎn)滿(mǎn)，而對手卻哭喪著(zhù)臉，毫無(wú)精神�！昂簟币宦�，我的硬幣真像一名馬拉松選手，“跑”得越來(lái)越快，而對手的硬幣只是向前走了那么一點(diǎn)�！拔亿A(yíng)了！”我興奮地叫道。
這次活動(dòng)讓我明白：無(wú)論在什么時(shí)候，都要保持平常的心態(tài)。這才是制勝的法寶。
跳遠作文600字 篇11
盼星星，盼月亮，這天，我們終于迎來(lái)了20xx年的激情運動(dòng)會(huì )。
這次運動(dòng)會(huì )，我的運動(dòng)項目是跳遠，我來(lái)到沙坑前，看著(zhù)前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)輕盈而敏捷地跳過(guò)去，我心里也有一絲絲的擔心了：如果進(jìn)不了決賽怎么辦？一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)。我在心里默默地數著(zhù)能跳過(guò)紅線(xiàn)的同學(xué)，越數越多，越數心中就越慌亂。我的心里象是裝了只小鹿“嘭嘭嘭”直跳，又象是有塊石頭懸在心上，十分沉重�！靶戾�！”當裁判報到我名字時(shí)，我一驚，卻又馬上反應過(guò)來(lái)，立刻拋開(kāi)那些沉重的意念，開(kāi)始助跑。只聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)在我耳邊悠閑地唱著(zhù)歡快的歌。我踏上木板，騰空躍起，這種感覺(jué)太好了，真像自己在飛一樣。這一次我跳過(guò)了紅線(xiàn)。但是，我告訴我自己，現在還不能得意，一定要繼續加油！一定要進(jìn)決賽給班級爭光！為學(xué)校添彩！
第二輪很快又到了。我想：“就算我進(jìn)不了決賽，也不能灰心喪氣，機會(huì )還是會(huì )有的，但是我要珍惜每一個(gè)機會(huì )，不讓機會(huì )溜掉，灰心喪氣，只會(huì )把自信減少。這時(shí)，裁判又報到了我的名字，我跑著(zhù)，心里不斷地給自己加油打氣。我踏上木板，竟然是左腳，我右腳彈跳力比左腳好很多呢！這一次我沒(méi)有過(guò)紅線(xiàn)……雖然這次跳遠沒(méi)跳好，但我沒(méi)有泄氣，繼續努力，這樣又連續跳了兩次以后，最終，我還是沒(méi)能進(jìn)入決賽。
雖然，這次運動(dòng)會(huì )我沒(méi)能進(jìn)入決賽，但我不會(huì )泄氣，就像我前面對自己說(shuō)的那句話(huà)：即使進(jìn)不了決賽，也不能灰心喪氣，機會(huì )還是會(huì )有的，我要珍惜每一個(gè)機會(huì )，不讓機會(huì )溜掉。
我希望下一次運動(dòng)會(huì )早點(diǎn)到來(lái)，讓我好好把握那一次的機會(huì )，讓我表現得更好更棒！我絕對不會(huì )像這一次一樣機會(huì )就在自己面前，卻不去珍惜不努力，眼睜睜地看著(zhù)機會(huì )消失掉！
跳遠作文600字 篇12
半個(gè)月前體育老師選我和王景爍代表班級參加運動(dòng)會(huì )的跳遠比賽。從那天起，驚喜和緊張就打起了架。
比賽開(kāi)始了，排在前面的同學(xué)一個(gè)個(gè)沖向起跳板，然而跳得并不太遠，我暗自慶幸，看來(lái)我有希望為班級拿到一個(gè)名次。輪到王景爍了，他拍拍我的肩膀說(shuō)：“加油！萬(wàn)一我跳得不好，那就全靠你了！”他一改以往笑嘻嘻地樣子，滿(mǎn)臉緊張。原來(lái)別人也和我一樣有些緊張��！“加油跳吧！”我們互相鼓勵著(zhù)。
輪到我了，這時(shí)天下起了蒙蒙細雨，雨點(diǎn)打在身上冷颼颼的，我身體感覺(jué)一下子緊了起來(lái)，戰戰兢兢地往起跑點(diǎn)走去。起跑點(diǎn)是籃球場(chǎng)墻上系著(zhù)紅布位置。那塊鮮艷的紅布仿佛在為我鼓勁。我右腳在前，做好了跑步的準備。我不斷地對自己說(shuō)：一定要右腳起跳，不踩線(xiàn)，奧力給，你行的！”這時(shí)，沙坑邊上的高年級同學(xué)揮手示意我可以跳了。我飛快地向起跳線(xiàn)沖去，耳邊只聽(tīng)到呼呼的風(fēng)聲以及鞋底在跑道上發(fā)出吱吱的聲音，我緊張得手都忘了擺動(dòng)。
3，2，1，離起跳線(xiàn)越來(lái)越近了，我開(kāi)始最后沖刺，就剩下最后兩步了，我邁了一個(gè)大步，是左腳，太好了！只剩下最后一步了，這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)葉子灝和徐梓涵在為我加油，我重重地踩下了最后一步！跳！嘿！我覺(jué)得我像喬納森一樣飛了起來(lái)，借著(zhù)慣性雙腳向前傾，手往前擺，然后落地�！芭椤钡匾宦曃衣淙肴彳浀纳晨永�，地上瞬間出現了一個(gè)小坑，沙子向四周飛去，我沒(méi)站穩，身體向前撲，我啃了一嘴的沙子，鞋子里也灌進(jìn)了沙子。此時(shí)的我像一個(gè)不停吐沙子的扇貝。成績(jì)出來(lái)了，“2.95米”是我個(gè)人最好成績(jì)！剛好第十名進(jìn)入決賽。起跑點(diǎn)的微微飄動(dòng)紅布都仿佛在為我喝彩。
比賽結果令我大失所望，是的，我決賽時(shí)我沒(méi)站穩，坐到了地上，沒(méi)有拿到名次。我想起了那句話(huà)：過(guò)程比結果重要。我盡力了，我滿(mǎn)足了！
跳遠作文600字 篇13
我玩過(guò)很多好玩的游戲。比如捉迷藏，官兵捉人，夾豆子……而我最喜歡的游戲是——硬幣“跳遠”。
吹硬幣快開(kāi)始了，我有一點(diǎn)緊張，牙關(guān)緊咬，手里濕淋淋的。而對手也有點(diǎn)怕，手緊緊地拽著(zhù)衣角。我大聲問(wèn)老師：“硬幣怎么跳呀？”老師一臉微笑地說(shuō)：“把嘴對著(zhù)硬幣用力吹，看誰(shuí)的硬幣跑得遠，誰(shuí)就贏(yíng)。每人只有三次吹硬幣的機會(huì )�！�
開(kāi)始吹硬幣了。老師扯著(zhù)嗓子喊道：“三、二、一，開(kāi)始！”我吸了一大口氣在嘴里，用力一吹，“呼——”可是硬幣像個(gè)“老爺爺”坐在桌子上一動(dòng)也不動(dòng)。同學(xué)們疑惑地說(shuō)：“硬幣很重？”我暗中責怪著(zhù)硬幣：你也真是的，為什么不動(dòng)一下呢！這時(shí)，對手的硬幣向前移動(dòng)了三厘米，哎！怎么我的硬幣不動(dòng)呢？是方法不對嗎？我思索著(zhù)。
第二口氣，我吸取了上次的教訓，嘴對準硬幣的下方，用力地吹了一下，硬幣像火箭一樣，“嗖”一下“飛”出了40多厘米！同學(xué)們立刻尖叫了起來(lái)：“��！太厲害了！”我高興得跳了起來(lái)。硬幣呀硬幣，你太厲害了，果然是我嘴下的硬幣！而對手的硬幣呢，這次變懶了，只移動(dòng)了1厘米。對手盯著(zhù)自己的硬幣，似乎在想：硬幣，你，你也太懶了吧！我的硬幣站在桌子的中間，仿佛在說(shuō)：“啦啦啦！我真厲害呀！”
第三次吹。我想：這次應該把頭貼在桌子上吹！硬幣才能往前跑。我做好準備動(dòng)作，老師一聲令下，我和對手一起吹出了最后一口氣！哇！我的硬幣又向前跳了10厘米。對手呢！他的硬幣慢慢立了起來(lái)，往回繞了一圈，旁邊的同學(xué)“撲哧”一下笑了起來(lái)！對手一臉無(wú)奈地看著(zhù)躺著(zhù)桌上的硬幣。
我贏(yíng)了，非常開(kāi)心！一會(huì )跑到這邊，一會(huì )跑到那邊，一會(huì )拍著(zhù)手，一會(huì )開(kāi)心地笑，心里美滋滋的。
這個(gè)游戲告訴我：生活中，遇到困難，不要怕，只要專(zhuān)注、用心地去做，你就一定能成功！
跳遠作文600字 篇14
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，學(xué)校正在舉行一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )。我也是本次比賽的一名運動(dòng)員，參賽的項目是三級跳遠。 經(jīng)過(guò)檢錄后，我們六年級女子三級跳遠組的運動(dòng)員們排成一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，跟隨老師來(lái)到比賽場(chǎng)地。 一來(lái)到比賽場(chǎng)地，我的心就開(kāi)始怦怦直跳。前面的運動(dòng)員們都已經(jīng)跳過(guò)了，接著(zhù)就輪到我了。 我心里暗暗地想著(zhù)：“靜下那顆繃得緊緊的心，慢慢地向前跑去，跑到一半時(shí)，加快步伐。左腳踩在木板上，接著(zhù)用力一蹬。
然后縱身一躍�！� 啊!由于重心不穩，落地時(shí)我摔在了沙坑中。幸好我用雙手努力支撐，否則我非要被摔個(gè)“狗”不可。當我從沙坑上爬起來(lái)時(shí)，我又再次摔在了沙坑上。我的腿部傳來(lái)一陣徹骨的疼痛，也許我的腳扭傷了。我咬緊牙關(guān)再次爬了起來(lái)，來(lái)到旁邊休息。 班級里的同學(xué)們把沙坑四周?chē)盟共煌�。有的同學(xué)立馬跑到我身邊關(guān)切地向我詢(xún)問(wèn)傷情;有的同學(xué)高聲吶喊為我助威加油;有的同學(xué)則端著(zhù)開(kāi)水向我遞過(guò)來(lái)。 我忍受著(zhù)腿部的劇烈疼痛信心十足地對同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我只是一點(diǎn)腿部輕傷。我要繼續參加比賽!” 我心里暗想：“我一定要繼續比賽，怎么可以半途而廢呢?” 我一瘸一拐地向起點(diǎn)處走去，雖然我的大腿劇烈作痛，但是我卻自信滿(mǎn)懷與無(wú)比堅定。 隨著(zhù)我前面的那位選手的背影漸漸遠去，又該輪到我了。我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)劇痛，慢慢地向前跑去。當我把左腳踩在木板的那一瞬間，沙坑四周響起了同學(xué)們高聲的吶喊聲與加油聲。我從眼睛的余光中發(fā)現我們的班主任老師也站在旁邊為我吶喊助威呢! 頓時(shí)，我信心大增，使出我渾身的力氣往前一跳，我又重重地摔在了沙坑上。 與上一次不同的是這次我成功了。雖然我得的是第二名，但是我很滿(mǎn)足。因為我戰勝了傷痛，打敗了畏懼，超越了自己。 那一次跳遠比賽已經(jīng)過(guò)去多年，我卻依然記憶猶新，因為它讓我懂得何為挑戰自己，何為超越自我。
跳遠作文600字 篇15
好緊張啊，8點(diǎn)半就有我的比賽了，萬(wàn)一到時(shí)候踩線(xiàn)了怎么辦？萬(wàn)一到時(shí)候沒(méi)有比其他人跳的遠怎么辦？萬(wàn)一到時(shí)候摔了怎么辦？我的心里好像塞了一只好動(dòng)的兔子，弄得我的心怦怦直跳的。
“好像這次一班的任栩漫也參加了跳遠，哦，對了：還有那個(gè)二班的章佳佳，都是很強勁的對手，而且我記得任栩漫好像還是上次女子跳遠組的冠軍呢！”比賽開(kāi)始前，陳文曦先提前給我打好了預防針。
這使我更緊張了。
“小六女子組跳遠開(kāi)始檢錄，小六女子組跳遠開(kāi)始檢錄�！甭�(tīng)到這個(gè)聲音，我更是害怕的不得了。
“加油”趙奸萱說(shuō)“不要緊張，跳的時(shí)候重心往前傾，腿收的越緊越好，這樣就可以跳得更遠了。誒？你怎么出了這么多汗，要不要先喝瓶農夫山泉�！薄安涣�，謝謝�！笨吹节w不心妍萱這么辛苦，又幫我們拿吃的又幫我們拿水，還這么關(guān)心我們，我認為我自己這次要是不為班級爭點(diǎn)分，真的就是對不起她們這些后勤人員了。
比賽開(kāi)始了，我是第二個(gè)跳的，所以手心里有一大把汗。
裁判揮了揮手中的“紅旗”，我像脫韁的野馬一樣沖了出去。
我們班的同學(xué)一直在為我喊加油，吳老師也在為我加油，我一定不可以辜負老師和同學(xué)對我的期望！我踩著(zhù)板子，奮力一跳。我跳到沙坑里，第一件事情就是回頭看看裁判舉的是“紅旗”還是“白旗”，現在我只能默默的祈禱沒(méi)有踩線(xiàn)了。我回頭定睛一看，裁判舉的是“白旗”，我心中的“大石頭”也終于落了地。
但后面就不太順利了，每一次跳的時(shí)候都會(huì )踩到線(xiàn)。
我聽(tīng)見(jiàn)在一邊的有兩個(gè)女生說(shuō)：“新一屆的踩線(xiàn)王騰空出世了”“就是就是，還不如換人呢！”我心想：“我一定要證明給你們看，我不是踩線(xiàn)王�！�
“只有最后一次機會(huì )了，一定要加油�！蔽腋嬖V我自己。裁判把旗一揮，我跑了出去，奮力一跳。跳完之后我馬上起身，看看我的成績(jì)。
唉，有點(diǎn)可惜，只有二米一九。
這次只得了第四名，為班級爭到了3分，可惜沒(méi)有進(jìn)前三，最后一屆運動(dòng)會(huì )，還是給自己留下了遺憾。
跳遠作文600字 篇16
乒乓球，一個(gè)最常見(jiàn)的物品，但如果和高腳杯相結合，又會(huì )發(fā)生怎樣神奇的現象呢？今天，帶著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)的好奇，我要揭開(kāi)“會(huì )跳遠的乒乓球”其中的奧秘！
首先，實(shí)驗要準備兩個(gè)高腳杯和一個(gè)乒乓球。將兩個(gè)高腳杯并排放置，在其中一個(gè)里面放入乒乓球，看看怎樣的角度吹氣，能使一向頑皮的乒乓球跳到另一個(gè)高腳杯中去呢？
我小心翼翼放置好實(shí)驗道具，第一次實(shí)驗要開(kāi)始了。我在桌前不停地徘徊著(zhù)，不知該從何下手。就結了半天，我認為在高腳杯正上方吹氣時(shí)絕對行不通的。因此，就先嘗試側面吹氣法。
我半蹲在桌前，雙手俯在桌面上，盡量使最與杯口平行，眼睛死死地盯住乒乓球，在調整好身體的重心后，我用力吸足了一大口氣，臉頓時(shí)憋得通紅，如同一盞大大的紅燈籠，腮幫子鼓得像個(gè)正在歌唱的青蛙�！昂簟簟痹诖_定吸氣已吸得不能再吸之后，我一口氣釋放了全身的力量，原本以為已大功告成，正自鳴得意呢！誰(shuí)知乒乓球竟不如我愿，依然紋絲不動(dòng)地躺在第一個(gè)高腳杯中，似乎正瞪著(zhù)一雙邪惡的大紅眼睛望著(zhù)我，挑釁我。
我被徹底激怒了，雖然剛才用氣過(guò)度，到現在嘴里還喘著(zhù)大粗氣兒，“嘿呼嘿呼”個(gè)不停，但不甘就此失敗的我再次放手一搏，對著(zhù)杯口瞎吹一氣，可憐又可恨的乒乓娃娃依舊頑強地守在杯底亂“抽搐”，不肯出來(lái)。
經(jīng)歷了兩次失敗后，我學(xué)乖了，決定不再盲目猜測，硬的不行就來(lái)軟的，反其道而行之。我圍著(zhù)圓桌轉了幾圈，在可以實(shí)施的方位上都試探性的輕吹了幾下。最后，我發(fā)現，只有當將氣流對準乒乓球的時(shí)候，乒乓球才會(huì )有些“蠢蠢欲動(dòng)”。為了證實(shí)，我又接連試了兩回，均以成功收官，這是怎么回事呢？
我飛快地奔向電腦，希望等到一個(gè)滿(mǎn)意的解答。
原來(lái)，流體的壓強與流速有關(guān)，流速越大，壓強越小，乒乓球也是這個(gè)原理，當向球的上方吹氣時(shí)，上方壓力變小，乒乓球會(huì )浮起來(lái)，繼續吹，便能跳起來(lái)了。
科學(xué)真像一個(gè)萬(wàn)花筒，變化無(wú)窮，令人捉摸不透，但卻樂(lè )在其中，使人受益！
跳遠作文600字 篇17
那是一個(gè)烈日炎炎的下午，學(xué)校正在舉行一年一度的田徑運動(dòng)會(huì )。我也是本次比賽的一名運動(dòng)員，參賽的項目是三級跳遠。
經(jīng)過(guò)檢錄后，我們六年級女子三級跳遠組的運動(dòng)員們排成一條長(cháng)長(cháng)的隊伍，跟隨老師來(lái)到比賽場(chǎng)地。
一來(lái)到比賽場(chǎng)地，我的心就開(kāi)始怦怦直跳。前面的運動(dòng)員們都已經(jīng)跳過(guò)了，接著(zhù)就輪到我了。
我心里暗暗地想著(zhù)：“靜下那顆繃得緊緊的心，慢慢地向前跑去，跑到一半時(shí)，加快步伐。左腳踩在木板上，接著(zhù)用力一蹬，然后縱身一躍�！�
啊!由于重心不穩，落地時(shí)我摔在了沙坑中。幸好我用雙手努力支撐，否則我非要被摔個(gè)跤不可。當我從沙坑上爬起來(lái)時(shí)，我又再次摔在了沙坑上。我的腿部傳來(lái)一陣徹骨的疼痛，也許我的腳扭傷了。我咬緊牙關(guān)再次爬了起來(lái)，來(lái)到旁邊休息。
班級里的同學(xué)們把沙坑四周?chē)盟共煌�。有的同學(xué)立馬跑到我身邊關(guān)切地向我詢(xún)問(wèn)傷情;有的同學(xué)高聲吶喊為我助威加油;有的同學(xué)則端著(zhù)開(kāi)水向我遞過(guò)來(lái)。
我忍受著(zhù)腿部的劇烈疼痛信心十足地對同學(xué)們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我只是一點(diǎn)腿部輕傷。我要繼續參加比賽!”
我心里暗想：“我一定要繼續比賽，怎么可以半途而廢呢?”
我一瘸一拐地向起點(diǎn)處走去，雖然我的大腿劇烈作痛，但是我卻自信滿(mǎn)懷與無(wú)比堅定。
隨著(zhù)我前面的那位選手的背影漸漸遠去，又該輪到我了。我咬緊牙關(guān)，忍著(zhù)劇痛，慢慢地向前跑去。當我把左腳踩在木板的那一瞬間，沙坑四周響起了同學(xué)們高聲的吶喊聲與加油聲。我從眼睛的余光中發(fā)現我們的班主任老師也站在旁邊為我吶喊助威呢!
頓時(shí)，我信心大增，使出我渾身的力氣往前一跳，我又重重地摔在了沙坑上。
與上一次不同的是這次我成功了。雖然我得的是第二名，但是我很滿(mǎn)足。因為我戰勝了傷痛，打敗了畏懼，超越了自己。
那一次跳遠比賽已經(jīng)過(guò)去多年，我卻依然記憶猶新，因為它讓我懂得何為挑戰自己，何為超越自我。
跳遠作文600字 篇18
大家有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)乒乓球會(huì )“跳遠”？反正我從前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，但現在，我已經(jīng)見(jiàn)證了這個(gè)“奇跡”。
今天，老師給我們布置了一個(gè)實(shí)驗作業(yè)——怎樣才能不用手，就能讓乒乓球從杯中跳出來(lái)？
一回到家，我就拿出一個(gè)乒乓球和兩個(gè)高腳杯。然后將兩只杯子并排放著(zhù)，并將乒乓球放在第一只杯中。一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始了。
我滿(mǎn)不在乎地想：要想讓球進(jìn)入第二個(gè)杯中，當然得用力將它吹出來(lái)嘍！于是我就從杯口側面使勁地吹。在我的“驅逐”下，球終于“蠢蠢欲動(dòng)”了。我一陣激動(dòng)：球馬上要出來(lái)啦！于是更帶勁地鼓起腮幫吹起氣來(lái)�？墒�，乒乓球像被施了定身法似的，突然就不動(dòng)了。我可不甘心就這樣放棄實(shí)驗，便使出全身力氣，漲紅了臉試著(zhù)把球吹出來(lái)。但我的“強攻”絲毫不起任何作用，乒乓球像是有意要氣我似的，從容不迫地躺在杯底“呼呼大睡”。
硬的不行就來(lái)軟的。我沿著(zhù)杯口朝內輕輕吹氣，可是乒乓球就是不幫我的忙，理都不理我。我徹底泄氣了，難道軟硬兼施都不行嗎？這時(shí)在一旁的媽媽提醒我：“既然在側面吹氣不可行，那何不換個(gè)角度？”
對呀，我只顧著(zhù)側面，而沒(méi)有顧到杯口上方��！難道在上方吹氣能讓球“跳”出來(lái)？我帶著(zhù)滿(mǎn)腦子的疑惑重又開(kāi)始了實(shí)驗。這回，我只向杯口輕輕吹了一陣氣，但是奇跡出現了。原本“懶洋洋”的乒乓球像得到了命令似的，慢慢“浮”了上來(lái)，最后沿杯口轉了一圈后，穩穩當當地落入了第二只杯中。為了證實(shí)實(shí)驗，我又試了幾次，乒乓球都不亦樂(lè )乎地在我面前表演著(zhù)“跳遠”這一絕活。
后來(lái)經(jīng)過(guò)查找資料，我終于明白，由杯口正上方向內吹氣時(shí)，就能使球上方的壓力減小，而它下方的浮力越來(lái)越大，也就能把乒乓球“托出”杯子了。
原來(lái)，生活中處處充滿(mǎn)學(xué)問(wèn)，只要你有一顆好奇心，有一雙會(huì )發(fā)現的“火眼金睛”和勇于探索、勤于實(shí)踐的態(tài)度，就能從生活中體驗到科學(xué)的樂(lè )趣。
跳遠作文600字 篇19
聽(tīng)到跳遠健將這個(gè)詞，你一定會(huì )想到一個(gè)高大強壯的運動(dòng)員吧！我說(shuō)的這個(gè)跳遠健將可不一般。它有一個(gè)圓的身材，還可以幫人們鍛煉身體呢。你猜是球，足球還是球呢？哈！告訴你吧，他是會(huì )跳的“乒乓球”。
跳遠健將乒兵球是老師教給我們玩的一個(gè)“神秘游戲”。這個(gè)游戲里面有許多神奇的小秘密呢！這個(gè)游戲的規則是：把乒乓球放在老師發(fā)的杯子里，不能用任何工具或身體的任何部分接觸球，用最短的時(shí)間讓乒兵球從一個(gè)杯子跳到另一個(gè)杯子里，游戲開(kāi)始了！組長(cháng)先來(lái)，只見(jiàn)他滿(mǎn)臉通紅，臉色都快接近豬色了。他把頭一低、彎腰弓背，接著(zhù)鼓足了氣，著(zhù)眼珠子，猛吹過(guò)去。整個(gè)小組都屏息凝神，乒乓球就像一只小白兔樣活亂跳，最后像一只小青蛙似的從一個(gè)杯子跳進(jìn)另一個(gè)杯子里。大家興奮極了，一起歡呼。
輪到我了。我想：自己一定要成功，不能讓別人搶了搶第一的機會(huì )。我鼓起腮幫子，把氣都集中在脖子里，使出了九牛二虎之力在杯子上方往杯子里吹，旁邊的同學(xué)都屏息凝視地看著(zhù)我，在為我默默的加油。呼的一聲，乒乓球就像飛走壁的蜘蛛俠一樣風(fēng)馳電地跳到了另外一個(gè)杯子�！疤昧�！我勝利了！我勝利了！”我蹦起來(lái)高喊著(zhù)，心里別提多高興了�？次覀儍蓚�(gè)都吹了過(guò)去，其他的兩個(gè)同學(xué)更有信心了，也把球吹了過(guò)去。冠軍小組終于產(chǎn)生了，是小盧所在的小組。他們小組使用的時(shí)間最短。只見(jiàn)他大踏步地走上臺來(lái)，把雙手緊緊地握著(zhù)兩個(gè)杯子，使出吃奶的力氣往杯子里吹。旁邊的人屏息凝視，好像在說(shuō)：“加油！加油！”乒乓球好像受到了鼓舞似的，超人般的飛了起來(lái)，往另外一個(gè)杯子輕輕一躍，一下子跳進(jìn)了另外個(gè)杯子，這位小盧太厲害了，我稱(chēng)他為“天下第一”。后來(lái)，我自己也創(chuàng )造了一個(gè)新玩法，就是把乒乓球放到一個(gè)杯子里往天空一扔，再用另外一個(gè)杯子接住，可好玩了。真希望在多一點(diǎn)這樣的游戲課啊。
跳遠作文600字 篇20
又到了媽媽下班的時(shí)間了，雖然火辣辣地太陽(yáng)已經(jīng)有點(diǎn)暗下來(lái)了，但是外面還是很熱。我都不想出去了，可是媽媽還是堅定地對我說(shuō)：“出去�！币驗槲乙チ⒍ㄌh了。
我一出來(lái)我的身體一下就滿(mǎn)頭大汗了，但是沒(méi)辦法，媽媽也陪著(zhù)我呢!
首先我來(lái)到了起點(diǎn)線(xiàn)上，雙手有力的向前向后擺動(dòng)，腳也隨著(zhù)手勢一起一伏地做起了準備工作。過(guò)了一會(huì )兒我縱身一躍，向前跳了出去，隨后腳跟著(zhù)地我回頭一看是135cm呢？我十分高興心想：“本來(lái)不是只能跳120cm嗎？”媽媽也高興地為我鼓掌并對我說(shuō)：“沈雨希，你真棒，繼續努力，不能驕傲呀！”我說(shuō)：“我知道，因為有一句話(huà)說(shuō)：虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！眿寢屨f(shuō)：“再去跳幾次吧！加油！”于是我又跟上次一樣來(lái)來(lái)回回跳了幾次，累得我快趴下了。
跳遠作文600字 篇21
這是一節體育課，體育杜老師教我們女生學(xué)跳遠。
跳遠分為3種：一種是立定跳遠，一種是普通跳遠，還有一種是三級跳遠。今天，杜老師教我們的是第二種——普通跳遠。
普通跳遠的過(guò)程，分為4個(gè)步驟，先是助跑，要從慢到快；再是起步，看看哪只腿有力，就先上哪只腿；接著(zhù)就是騰空，就是像馬一樣腳一蹬，最后穩穩地落在沙子上。
杜老師先給我們做了個(gè)示范：他先有力地助跑了一段路，然后一下子騰空而起，最后以一米多的成績(jì)平穩地落在沙土上。我們女生發(fā)出了一陣陣驚呼。
輪到我跳了，第一次，我花了九牛二虎之力，向助跑板沖去，腳使勁一蹬，便跳了出去，結果跳了1米也沒(méi)到。
第二次，我吸取了教訓，有了經(jīng)驗，從慢到快地助跑，騰空了約60厘米，最后穩穩地“降落”，老師對我說(shuō)：“進(jìn)步了！”
我們一個(gè)接一個(gè)地跳著(zhù)，似乎早就把這當做一場(chǎng)游戲了！
真是一節有趣的體育課！
跳遠作文600字 篇22
學(xué)校要開(kāi)運動(dòng)會(huì )了，我報名參加了立定跳遠的項目。于是在國慶節期間，我開(kāi)始了瘋狂的練習。媽媽還給我買(mǎi)了一張練習立定跳遠的墊子，這樣我在家就能隨時(shí)練習。
我開(kāi)始練習了。我兩腳打開(kāi)到和肩膀同樣的寬度，雙手上揚180度，再迅速把雙臂往下，雙腳用盡全力向空中跳起，下落時(shí)趕緊收腹，后腳跟落到了墊子上�！耙幻姿�！這個(gè)距離還好�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊走回起跳線(xiàn)。又跳一次，結果還是一米四。
我十分想跳得再遠點(diǎn)，于是我又來(lái)一次。我心里回想著(zhù)標準動(dòng)作，屏住呼吸，使勁跳起�！皻W耶！”我大聲地歡呼起來(lái)。也不知道是哪里用對了勁，一下子就跳出了一米四五！
再來(lái)，這次結果不太好，才一米三七。我不禁嘆了一口氣，這次退步了些！
但是我不甘心，我又跳了很多次，我累得氣喘吁吁的，臉也變得燒乎乎的，好像是被火烤了一樣。
媽媽讓我停下來(lái)休息，她說(shuō)：“體育鍛煉重要的是每天都要堅持，只要每天都練習，一定會(huì )提高的�！�
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