琵琶作文600字8篇

　　在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的琵琶作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

琵琶作文600字 篇1

　　塞北狼煙久未起，匈奴歸順憑一人。

　　——題記

　　大漠的狂風(fēng)夾帶著(zhù)黃沙，飄蕩在塞北的荒野。放眼望去，遼闊大漠，杳無(wú)人煙。風(fēng)過(guò)四野，留下嗚嗚的回聲。此時(shí)，一串駱駝隊從地平線(xiàn)走來(lái)，駝鈴叮咚的響聲，給無(wú)邊的大漠之旅，增加了無(wú)限惆悵。一陣琵琶弦聲傳來(lái)，打破了荒原的寧靜。月生于風(fēng)聲交織在一起，演繹出了一曲耐人尋味的思鄉之歌。

　　你坐在駱駝背上，靈巧的手指浮動(dòng)在琵琶弦上，雖是歡快之曲，可也飄出許多思鄉的惆悵。你回頭望了望愈加模糊的長(cháng)安城，兩顆晶瑩的淚珠滾落在了黃沙中，瞬時(shí)不見(jiàn)了蹤影。你也知道，開(kāi)弓沒(méi)有回頭箭。你狠一狠心，把頭扭了回來(lái)，吩咐隊伍加快了前進(jìn)的步伐。

　　你從小熟讀四書(shū)五經(jīng)，琴棋書(shū)畫(huà)樣樣精通。宮中生活是平淡如水的，“天階夜色涼如水，坐看牽�？椗�星”是你唯一的娛樂(lè )方式。你雖為宮女，卻一身心系國家安危。夜深人靜時(shí)，你的屋里總是飄出令人欲罷不能的斷腸琴聲。一日，你正在打掃庭院，忽聽(tīng)外面歌舞升平，你好奇的跑了出去�？吹叫倥�使者抬著(zhù)禮物前來(lái)歸降。你滿(mǎn)心歡喜，和幾個(gè)姐妹笑作一團。事后，皇上召數名宮女，問(wèn)他們誰(shuí)愿意與匈奴和親。眾位姐妹面露難色，你毅然站出，同意前去。

　　夜深了，你懷抱琵琶，踏上了征程。

　　駱駝隊平穩地前行著(zhù)，黃沙打在琴上，發(fā)出了啪啪的聲響。你閉上眼睛，吟道：

　　路途漫漫向西去，

　　琵琶聲中聞泣息。

　　我自臨到，

　　何得再回長(cháng)安去？

　　你的腮邊又滑過(guò)兩滴熱淚。這時(shí)，一名士兵從遠處跑來(lái)，說(shuō)：“昭君姑娘，前面風(fēng)大，請下馬行走�！蹦闾�下馬背，向前走去。不遠處，匈奴的大旗正迎風(fēng)飄揚。

琵琶作文600字 篇2

　　我愛(ài)琵琶“轉軸撥弦三兩聲，未成曲調先有情。低眉信手續續彈，說(shuō)盡心中無(wú)限事。輕攏慢捻抹復挑，初為霓裳后六幺。大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私語(yǔ)�！边@“大珠小珠落玉盤(pán)”天籟之音就是琵琶聲，訴不盡這背后的辛酸與輝煌。五歲開(kāi)始，我偏學(xué)習琵琶。那時(shí)，我用的是小號琵琶。

　　可這“小”琵琶往我面前一擺，卻足足是我的半人高，這龐然大物已經(jīng)把我的腿壓得不堪重負了，可它卻仍＂搖搖欲墜＂。老師不等我適應過(guò)來(lái)，便讓我練習指法。那＂鳳凰指＂的手形，那＂猶抱琵琶半遮面＂的姿勢，使我應接不暇，一節課下來(lái)，我便頭昏腦漲�？衫蠋焻s笑著(zhù)補充道：“這是基本功，必須練好！”基本功？沒(méi)辦法，回到家后，我只好重打精神，專(zhuān)心致志地練了起來(lái)，彈、挑、彈、挑就連走在上學(xué)、放學(xué)的路上，我也在心里默默地比劃著(zhù)指法，背著(zhù)琴譜。終于，功夫不負有心人。幾年后，我參加了白下區少兒才藝大賽，那是我第一次演出。我一個(gè)人坐在高高的紅皮椅上，在空闊的大舞臺上，面對著(zhù)臺下的評委老師，望著(zhù)下面一片黑壓壓的人群，我踮起的腳尖不禁有些微微顫抖。我定了定神，就像平時(shí)的練習中一樣，鎮定自若，從容不迫地撫琴而彈。在那次比賽中，我取得了優(yōu)異的成績(jì)，這更加堅定了我學(xué)習琵琶的信念�！と缃�，我馬上要考八級了，所彈的曲目就要十幾分鐘。聽(tīng)，這是琵琶曲《十面埋伏》。一個(gè)久遠的聲音從歷史深處傳來(lái)，這不是一個(gè)童話(huà)，也不是一個(gè)故事，而是一段驚天地，泣鬼神的史實(shí)！只有她，只有琵琶，在娓娓地敘述著(zhù)一個(gè)古老的歷史＂埋伏＂、＂雞鳴山小戰＂、＂九里山大戰＂盡力刻畫(huà)了勝利者劉邦＂得勝之師＂的威武雄姿，樂(lè )曲高昂，氣勢磅礴，金戈鐵馬，驚心動(dòng)魄，令人振奮。琵琶，訴說(shuō)不完人間的悲歡離合，也許說(shuō)不盡人間的喜怒哀樂(lè )。她，是我最忠實(shí)的朋友。技術(shù)、技巧磨煉我的意志，旋律、曲調陶冶我的情操。我愛(ài)你，琵琶！永遠都愛(ài)著(zhù)你，琵琶！·······

琵琶作文600字 篇3

　　初冬的平原縣城，在一場(chǎng)大雪的掩映下顯得格外美麗。而琵琶灣公園則是這幅美麗畫(huà)卷上的一顆明珠，在冬雪的映襯下分外妖嬈。

　　進(jìn)入琵琶灣公園的北門(mén)，首先映入眼簾的是白色的大理石橋。它像一位銀裝素裹的美麗少女，正在悠閑地為行人彈奏著(zhù)琵琶。橋下就是著(zhù)名的琵琶灣，河水還沒(méi)有結冰，清澈見(jiàn)底。盡管天氣寒冷，可水里的小魚(yú)仍在若無(wú)其事地游來(lái)游去，偶爾還調皮地吐上幾個(gè)泡泡，來(lái)應和著(zhù)動(dòng)聽(tīng)的琵琶聲。

　　走下石橋，橋頭花圃里的花兒已經(jīng)凋謝了，小草也都垂著(zhù)小腦袋進(jìn)入了夢(mèng)鄉。一陣風(fēng)吹過(guò)，它們不由得打了一個(gè)寒噤，趕緊裹了裹冬爺爺送來(lái)的雪被子，又呼呼地睡著(zhù)了。

　　再往東走，就是假山了。昔日綠油油的假山，現在被一層薄薄的白雪覆蓋著(zhù)，太陽(yáng)一照，發(fā)出耀眼的光芒。勤勞的園林工人早早地就為山上的小樹(shù)穿上了厚厚的稻草裙子。小樹(shù)得到了溫暖，在風(fēng)中跳起了歡快的舞蹈，把樹(shù)枝上的積雪都搖了下來(lái)。

　　在假山南側的不遠處，就是琵琶灣公園的南門(mén)了。這里種著(zhù)幾棵高大的松樹(shù)�！按笱�壓青松，青松挺且直�！彼鼈冊诤�風(fēng)中昂首挺胸，既像堅守崗位的士兵，在看護著(zhù)美麗的公園;又像知識淵博的學(xué)者，在贊嘆著(zhù)不畏寒冷辛勤工作的人們。 太陽(yáng)出來(lái)了，小朋友正在開(kāi)心的玩耍。因為冬天有很多雪，小朋友才喜歡冬天。深冬時(shí)，小朋友都穿上了棉襖，因為冬天是個(gè)寒冷的季節。田野里白茫茫的，好像鋪了一條白色的棉毯。蔬菜地里的蔬菜被雪給冰住了!鄉野中到處是美麗的群山，遠遠望去那山被雪給蓋住了，一片圣潔，像一條白色的龍臥于冬天的鄉野山頂上，白云繚繞，陽(yáng)光將山頂照得閃爍出銀色的光。一群飛鳥(niǎo)從山中飛下來(lái)，輕盈的身影歡快而敏捷。山上充滿(mǎn)寧靜而又神秘，似乎裝滿(mǎn)了冬天的神話(huà)。村莊里種了一棵梅樹(shù)，冬天到了就會(huì )長(cháng)出美麗有漂亮的梅花。

　　每當太陽(yáng)升起，公雞就會(huì )大聲的對著(zhù)天叫哦咯咯，哦咯咯。

　　走出琵琶灣公園，我還沉浸在這美麗的景色中。初冬的琵琶灣公園，愿你在寒風(fēng)中依然展開(kāi)笑臉，迎接八方的來(lái)客。

琵琶作文600字 篇4

　　在我的心中，有一個(gè)美好的琵琶夢(mèng)。在一個(gè)溫馨的粉色小屋里，有一架典雅的琵琶，一個(gè)女孩坐在琴椅上，指尖滑過(guò)琴弦，琴聲輕柔地響起。

　　我想著(zhù)這個(gè)夢(mèng)，又想到了從前。那時(shí)，學(xué)校開(kāi)展了樂(lè )器班活動(dòng)，我非常感興趣，便央求媽媽給我報班，媽媽同意了，并選中了琵琶。剛開(kāi)始，我非常勤奮刻苦，每天都會(huì )抽出寶貴的時(shí)間用來(lái)練琴。一首首優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)的曲子從我的屋中傳出，媽媽贊不絕口�？勺叩桨胪�，我卻感到越學(xué)越辛苦，手指輕輕撥動(dòng)琴弦就像刀割似的疼，心里漸漸打起了退堂鼓。日子一天天過(guò)去了，我對琵琶的興趣也隨著(zhù)日子的流逝而減弱。終于，我不耐煩了！一個(gè)小時(shí)干什么不好：看書(shū)，做作業(yè)，出去玩！而我卻偏偏枯坐在這把椅子上彈琵琶!

　　心不甘情不愿的事不會(huì )長(cháng)久，果然，我只堅持了一個(gè)月。后來(lái)，無(wú)論媽媽怎么勸說(shuō)，我都無(wú)動(dòng)于衷。最終，我放棄了琵琶。琵琶和那個(gè)夢(mèng)被封在角落里，一年多，從沒(méi)被打開(kāi)

　　我看著(zhù)琵琶，思緒又飄了回來(lái)，心中五味雜陳，又傷心，又懷念琵琶好像在對我說(shuō)：“別放棄了��！你要堅持下去，不要被別人看扁呀！”是��！別人能做到的事，我為什么做不到呢？既然上天提醒了我，不讓我放棄，那我就一定要把琵琶學(xué)好。于是，我的心中又燃起了希望的火花。我抱起琵琶，閉上眼睛，如癡如醉地演奏起來(lái)曲子那樣柔和，那樣舒緩，使我與琴融為一體。曲子激昂，心潮澎湃；曲子低沉，心情哀痛就這樣，我忘記了一切，專(zhuān)心致志地練琴，克服一切痛楚，以驚人的毅力堅持著(zhù)。功夫不負有心人，我終于練好了琵琶，

　　我知道，我已經(jīng)找回了對音樂(lè )的那份癡迷，那份愛(ài)。它使我重新插上了夢(mèng)想的翅膀，去尋找屬于我的那份琵琶夢(mèng)。

琵琶作文600字 篇5

　　聽(tīng)，這是哪兒的琴聲？哈，是我在彈琵琶琴。

　　9歲時(shí)，我的媽媽希望我多才多藝，能歌善舞，就送我去琵琶培訓班。當我戴上長(cháng)指甲，抱起那優(yōu)雅端莊的琵琶琴時(shí)，小手情不自禁地“叮叮�！睆椓似饋�(lái)。從此，我就深深喜歡上琵琶——這位文靜淑女的小姐。

　　琵琶入門(mén)可不是容易的事，要勤學(xué)苦練，基本功才能扎實(shí)，我剛開(kāi)始學(xué)彈挑，還覺(jué)得好玩。不一個(gè)月就膩了，覺(jué)得枯燥無(wú)味。當聽(tīng)到老師彈奏的美妙音樂(lè )后，我忍不住又抱起琵琶。

　　終于開(kāi)始學(xué)彈曲子了！第一首彈的是《小蜜蜂》。老師手把手地教我，我斷斷續續地彈起來(lái)：“533，422——”我一個(gè)音，一個(gè)音地彈，慢慢地練，漸漸彈流暢了，老師表?yè)P我，媽媽鼓勵我，我覺(jué)得特有成就感，于是就更加努力，以?xún)?yōu)異的成績(jì)跳到了六級。

　　我越來(lái)越愛(ài)彈曲子，對琵琶琴從深?lèi)?ài)到熱愛(ài)。開(kāi)始彈一些有挑戰性的高難度的曲子，《春江花月夜》就是我夢(mèng)想彈好的。曲子開(kāi)頭緩慢，“333，333，333，333333333……”由慢漸快，像是寧靜夏夜的四更時(shí)有人在敲鐘，鐘聲越敲越激烈直到，敲醒了清晨的第一縷霞光。漸漸的，曲子柔中帶剛，慢中帶快。我的眼前仿佛出現一個(gè)花叢，花叢旁溪水靜流，花叢中彩蝶紛飛，我置身其中，沉醉不已。忽然，一絲春水滑過(guò)我的指尖，清爽冰涼。春水像絲綢流動(dòng)，別走！我想抓住它，可它無(wú)影無(wú)蹤。這種奇妙的感覺(jué)是我第一次體會(huì )到的.。

　　我最拿手的還是《送我一支玫瑰花》了，這首曲子節奏歡快、動(dòng)感強。彈這首曲子時(shí)，我仿佛走進(jìn)了一片玫瑰園，隱隱約約，一位新疆姑娘正銜著(zhù)一支玫瑰熱情地跳著(zhù)舞，她旋轉著(zhù)，飛舞著(zhù)。她嘴里的玫瑰像被施了魔法似的霎時(shí)間開(kāi)放。她越跳越快，越跳越歡。我的手指也跟著(zhù)舞蹈起來(lái)了。指尖傾瀉出不只是旋律，而是一幅幅醉人的畫(huà)面。

　　我心愛(ài)的琵琶琴陪伴著(zhù)我成長(cháng)，我用她抒寫(xiě)心情，她是我的閨中密友。

琵琶作文600字 篇6

　　最近，我讀到了許多好文章，其中令我感受最深的是《琤琤琵琶深深情》。

　　這篇文章主要講了作者從小喜歡琵琶。有一次，作者被老師選中，去縣少年宮學(xué)習�？梢驗樽髡呤遣灏鄬W(xué)的，什么都不會(huì )，很是氣餒。后來(lái)在校友耐心幫助和老師悉心教育后，作者的水平達到初級。老師讓作者參加縣藝術(shù)節，彈奏《春江花月夜》。經(jīng)過(guò)做著(zhù)不懈的努力和老師的耐心幫助，終于圓滿(mǎn)的彈奏完畢。通過(guò)這次演出作者明白了：學(xué)琵琶不光是學(xué)會(huì )一種樂(lè )器，還為了弘揚祖國的傳統音樂(lè )，振興民族文化。

　　讀了文章，我被作者的琴聲陶醉了，仿佛也走進(jìn)了樂(lè )曲里，看到了美麗的景色。也許你會(huì )問(wèn)，究竟是哪一點(diǎn)吸引著(zhù)我呢？對了！正是作者身上的那種執著(zhù)、不氣餒的精神，那份對祖國文化的深沉的愛(ài)��！我不由得想到了我學(xué)習京劇的經(jīng)歷。

　　三年級的時(shí)候，我被老師選上學(xué)校新添的京劇團。我們唱的劇目是《報燈名》。我們學(xué)校請來(lái)了青島京劇院的專(zhuān)業(yè)老師，來(lái)叫我們京劇。幾乎是每天下午下了課就要排練，都要到四點(diǎn)來(lái)鐘，而且京劇非常有難度。表演上要求細膩精致，處處入戲；唱腔上要求悠揚委婉，聲情并茂。所以我們排練時(shí)要練習唱腔，還有動(dòng)作。京劇中的動(dòng)作是由舞蹈動(dòng)作轉化而成的。還好我有一些舞蹈功底，所以練習起來(lái)不算太吃力。而唱腔卻十分麻煩，有時(shí)我練的嗓子都有點(diǎn)沙啞了，但我始終不放棄。有一天，天氣悶熱，還下著(zhù)小雨，一向堅持的我不知今天怎么打起了退堂鼓，很不想去。媽媽帶著(zhù)嚴厲的口氣說(shuō)：“做事要堅持不懈，有恒心，不氣餒，這樣才能成功�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話(huà)很慚愧，馬上帶著(zhù)雨傘去學(xué)校了。經(jīng)過(guò)努力，我們終于上臺演出了，我們精彩的表演迎來(lái)了陣陣好評。

　　讀了這篇文章，小作者那不氣餒、執著(zhù)的精神使我感動(dòng)。我要在學(xué)習京劇的道路上堅持不懈，做一名“弘揚傳統戲曲，振興民族文化”的小使者。

琵琶作文600字 篇7

　　大家都知道我的“職業(yè)”是琵琶演奏手，可它卻給我帶來(lái)的無(wú)盡的煩惱：有時(shí)琴弦松了，調弦時(shí)如果沒(méi)掌握好力度，就會(huì )“咔嚓”；軫子如果長(cháng)期不轉就會(huì )“澀住”，只有用錘子才能修好它；一個(gè)音調不好就練不成；如果一不小心琴就會(huì )碰壞；每次去演奏都要背著(zhù)重重的大大的琵琶，累得我呼吃呼吃......總之很麻煩。

　　我希望未來(lái)的琵琶是這樣的：

　　這是一個(gè)電子琵琶，外開(kāi)非常美觀(guān)。它帶有一個(gè)掌上電腦（有點(diǎn)像手機），它的屏面上有一個(gè)電子圖案，下面是小鍵盤(pán)，雖說(shuō)是鍵盤(pán)，但和電腦上的可不一樣。鍵盤(pán)上全是關(guān)于如何操作琵琶的小按鍵。這些按鍵給我帶來(lái)了很多便利。如調弦、換弦、換形......只要你把連接線(xiàn)接在琴頭上，只需輕輕一點(diǎn)調弦，它就自動(dòng)調音。一點(diǎn)換弦，就省去許多人工操作的麻煩。琴背上還有一個(gè)蓋子，打開(kāi)蓋子，就有一個(gè)自動(dòng)換指甲器，你只需把手放進(jìn)去，它就可以自動(dòng)戴，自動(dòng)卸。如果你彈的這首歌很動(dòng)聽(tīng)，品、相和扶手都會(huì )金光閃閃，還會(huì )跳出音符。它還有一個(gè)最特殊的功能：攜帶方便。你只用手點(diǎn)一下屏面上的琵琶，它就會(huì )自動(dòng)變小、變輕。這樣，你就可以放進(jìn)包里，帶哪都是小KS。

　　于是我帶著(zhù)這把電子琵琶去參加第32屆藝術(shù)節比賽。只見(jiàn)我邁著(zhù)輕快、自信的步伐走上舞臺。觀(guān)眾見(jiàn)我什么樂(lè )器都沒(méi)帶，十分驚訝。在他們還沒(méi)反應過(guò)來(lái)時(shí)，我就已快速地從包里拿出掌上電腦，輕輕一點(diǎn)，琴立刻變大，并迅速自動(dòng)調音。我輕拂手指，頓時(shí)時(shí)而高時(shí)而低，時(shí)而快時(shí)而慢，時(shí)而急促時(shí)而悠長(cháng)的琴聲就從我的手指間飄了出來(lái)。配合著(zhù)神奇、悠揚的琴聲，還不時(shí)跳出幾個(gè)音符寶寶，閃閃發(fā)光，大家都被這動(dòng)人的音樂(lè )所陶醉，連天上的鳥(niǎo)兒也停下來(lái)側耳傾聽(tīng)。我獲得了第32屆藝術(shù)節比賽的總冠軍。

　　神奇的琵琶呀，你快快來(lái)到我的身邊吧！

琵琶作文600字 篇8

　　燭光煎破了黑暗，你獨坐鏡前，看紅顏衰老，不覺(jué)心中溢滿(mǎn)悲涼。整整的一個(gè)人生，你郁積了多少的心傷與相思呀！這是你，大漠中的美神，凄美、孤獨的昭君。

　　每一個(gè)漫長(cháng)而深邃的夜晚已經(jīng)忘記了是怎樣的度過(guò)，悲乎？凄乎？累乎？悲悲凄凄，慘慘戚戚，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，起起落落，的確有“人生幾回傷往事，山形依舊枕寒流”之悲，茫茫大漠，塞外女子，只身一人，怎能不悲？月圓高掛，一人獨望，怎能不苦？永遠響徹心扉的胡笳，另一種嘶啞僵硬的琵琶，我的昭君，這是怎樣的一種悲苦？

　　啼聲嗒嗒，卻不能為你踏出人世的精彩與繁華。雁聲陣陣，卻不能將你內心的孤獨帶到遠方去傳遞。

　　今夜已落花成冢，還仍是響起你的琵琶音弦。我的昭君，這是怎樣的一種悲苦？

　　顫動(dòng)的琴弦，無(wú)言的流淚，一個(gè)弱女子的心房那能如你？一曲飛入中原家邦的離別愁緒，一曲對家鄉故土的無(wú)盡相思，一曲對祖國沉重的深切緬懷，一個(gè)弱女子的無(wú)限情愫，那能如你？即使是易安緊鎖的眉頭也擠不出這個(gè)偌大的悲苦�？v使是后主，無(wú)奈的哀嘆也釀不成這一撥孤獨的難言。手把琵琶，孤身遠嫁。沒(méi)有給后人留下任何可讀的文字，車(chē)輪碾壓，也沒(méi)有為相思者留下任何的牽掛！

　　手抱琵琶訴哀思，一曲音弦傳中原，漸漸地走向你，走著(zhù)走著(zhù)，就像走進(jìn)一條留戀忘返的路，陷入泥沼深部可拔，那是一池滿(mǎn)是悲愁的苦水，那是一滴滴從心底里流出的淚。

　　你的長(cháng)長(cháng)短短的段落，你的悲悲戚戚的音弦，你的慘慘凄凄的容貌。還是留給后人去解讀吧！我孤獨的昭君，悲涼的大漠和那響徹心扉的琵琶。

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