【熱門(mén)】采訪(fǎng)作文600字四篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng )造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的采訪(fǎng)作文600字4篇，歡迎大家分享。
采訪(fǎng)作文600字 篇1
五月一日勞動(dòng)節，我們的小記者要到格力海岸濱海公園進(jìn)行一項特殊的“勞動(dòng)”，對粵港澳第五屆風(fēng)箏錦標賽進(jìn)行采訪(fǎng)。當我聽(tīng)到這個(gè)消息時(shí)，真的是一蹦三尺高。
在老師的帶領(lǐng)下，我們來(lái)到了格力海岸濱海公園廣場(chǎng)，周老師為我們小記者們介紹了許多關(guān)于風(fēng)箏的知識，如：風(fēng)箏是魯班的師父墨子研究了三年造出來(lái)的;古時(shí)風(fēng)箏常被用于軍事用途、用于三角測量信號、天空風(fēng)向測查和通訊手段;富蘭克林是受風(fēng)箏的啟發(fā)才發(fā)明了避雷針等。
開(kāi)始采訪(fǎng)了!我拿著(zhù)采訪(fǎng)提綱和筆去尋找游客，突然，我看到了一位老爺爺在不遠處坐著(zhù)，我趕緊跑過(guò)去笑著(zhù)對他說(shuō)：“您好!我是珠江晚報的小記者，您能接受我的采訪(fǎng)嗎?”老爺爺慈祥地回答說(shuō)：“可以呀”。我接著(zhù)問(wèn)：“您是從哪里過(guò)來(lái)看風(fēng)箏會(huì )的?您平時(shí)喜歡放風(fēng)箏嗎?”老爺爺回答說(shuō)：“我是從深圳過(guò)來(lái)的，平時(shí)可喜歡放風(fēng)箏了!”我繼續問(wèn)：“這一路交通方便嗎?”老爺爺回答說(shuō)：“還行�！蔽矣謫�(wèn)：“您是從哪知道賽事信息的?以前來(lái)過(guò)嗎?”老爺爺回答說(shuō)：“我在網(wǎng)上看到的信息，以前來(lái)過(guò)�！蔽胰缓笥謫�(wèn)：“對于這次賽事，您可有一些了解?”老爺爺說(shuō)：“不怎么了解”，我便詳細給他介紹這次賽事過(guò)程，我最后問(wèn)：“看完風(fēng)箏表演后，旁邊還有一些娛樂(lè )項目，您會(huì )去玩玩嗎?或是找一個(gè)風(fēng)箏放一下?”老爺爺回答說(shuō)：“我會(huì )去放風(fēng)箏哦!”我高興地說(shuō)：“謝謝您接受我的采訪(fǎng)，祝您五一節快樂(lè )!”老爺爺也笑著(zhù)說(shuō)：“也祝你五一節快樂(lè )，謝謝你!”我聽(tīng)了心里美滋滋的。
今天我既知道了許多有關(guān)風(fēng)箏的知識，又增加了自我展示的能力，真是一舉兩得啊!這樣的“勞動(dòng)”真的希望可以多一些。
采訪(fǎng)作文600字 篇2
在我的記憶里，媽媽不愛(ài)說(shuō)話(huà)，卻很愛(ài)看書(shū)。小時(shí)候我做作業(yè)，媽媽就拿本書(shū)在我的旁邊看書(shū)。暑假期間我和媽媽一起探討了有關(guān)讀書(shū)的話(huà)題。下面是我采訪(fǎng)媽媽的一段……
我：您小時(shí)候愛(ài)讀書(shū)嗎？
媽媽?zhuān)何倚r(shí)候很愛(ài)讀書(shū)。
我：您小時(shí)候愛(ài)讀什么書(shū)？
媽媽?zhuān)骸妒f(wàn)個(gè)為什么》、《安徒生童話(huà)》《格林童話(huà)》……但當時(shí)讀的書(shū)并不算多。
我：是家里人不讓您看書(shū)嗎？
媽媽?zhuān)杭依锶瞬皇遣蛔屛铱磿?shū)，應該是沒(méi)有時(shí)間讀好多書(shū)，因為要幫助爸爸媽媽做一些事情，還有就是那時(shí)候沒(méi)有你們這么多書(shū)，市面上賣(mài)的書(shū)也不多。我：您的書(shū)從哪來(lái)的呢？
媽媽?zhuān)何易x的書(shū)大多是借來(lái)的，我們宿舍區有一位老師家里有很多的書(shū)。為了能借到書(shū)，我經(jīng)常幫她做一些事，這個(gè)老師心地善良，她知道我學(xué)習很好，又看到一些書(shū)能夠完好無(wú)損地還回去，就答應多借我一些書(shū)看。從她那里我讀過(guò)《格林童話(huà)》，知道了《賣(mài)火柴的小女孩》，認識了魯迅、雷鋒。讀書(shū)，給我帶來(lái)了很多樂(lè )趣，讓我了解了更多的知識。
我：小時(shí)候您讀過(guò)哪一類(lèi)的書(shū)？
媽媽?zhuān)阂驗椴皇前謰屬I(mǎi)的，書(shū)大多是從那個(gè)老師那里借來(lái)的，所以，基本是兒童書(shū)籍。
我：您對現在的孩子讀書(shū)有什么看法？
媽媽?zhuān)捍蠖鄶岛⒆酉矚g電腦、玩游戲，讀書(shū)對他們來(lái)說(shuō)是一個(gè)苦差事，連作業(yè)都不想做。生活好了，讀書(shū)也少了，這是一種不好的習慣，我希望現在的`孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)。
和媽媽談完之后，我就想：我原來(lái)是那么喜歡玩游戲和電腦，媽媽給我買(mǎi)那么多書(shū)，有的還是新的。我太讓媽媽失望，以后我一定不再迷戀游戲了。因為多讀書(shū)，讀好書(shū)能增長(cháng)知識。我現在正在看一本《哈利-波特》，它是一本幻想小說(shuō)，里面不僅有驚險的情節，還有精彩的對白，對我寫(xiě)作有很大的幫助。多讀書(shū)，讀好書(shū)，我會(huì )永遠記住媽媽這句話(huà)的！
采訪(fǎng)作文600字 篇3
聽(tīng)說(shuō)有位大科學(xué)家發(fā)明了時(shí)空穿梭機，可以隨著(zhù)不同的時(shí)間就可以到不同的時(shí)代中去，有了這么棒的發(fā)明，我這個(gè)記者咋么能錯過(guò)呢？這天我就到了這臺機器的地點(diǎn)，準備到另一個(gè)時(shí)代去采訪(fǎng)采訪(fǎng)一位大科學(xué)家愛(ài)迪生。
坐著(zhù)時(shí)光穿梭機，很快便來(lái)到了愛(ài)迪生做實(shí)驗的實(shí)驗室，這使得愛(ài)迪生正在做電燈呢，我們來(lái)到這，說(shuō)明了我們的來(lái)意，也就是采訪(fǎng)這個(gè)在幾百年后被人們熟悉和認識的大科學(xué)家。愛(ài)迪生招呼著(zhù)我們，一邊幫我們沖咖啡一遍又忙著(zhù)在口中背著(zhù)各種各樣的公式，材料之類(lèi)的東西。還差點(diǎn)被開(kāi)水燙多發(fā)哦，說(shuō)：“不好意思，見(jiàn)笑了�！薄皼](méi)關(guān)系”我說(shuō)。招呼我們之后他又急著(zhù)跑向實(shí)驗桌，他又忙著(zhù)把各種通電道具連接在一起，可是一次又一次的失敗，再等了兩個(gè)多小時(shí)之后，他對我說(shuō)：“讓你們久等，你們要問(wèn)什么，可不可以快一些，我可能還要做實(shí)驗》”我說(shuō)：“不會(huì )占用您很長(cháng)時(shí)間的�！�
“你做這個(gè)實(shí)驗失敗過(guò)多少次？”
“錯了，不是失敗，而是經(jīng)驗，每一次失敗就是一個(gè)經(jīng)驗，算起來(lái)，有一千多次�！�
“一千多次？面對這么大的數字，你后悔當初做這個(gè)實(shí)驗么？”
“沒(méi)有什么后悔的，我只知道既然選擇了，就一定要堅持下去�！�
“你覺(jué)得這個(gè)試驗什么時(shí)候大概能有結果呢？”
“在我們的世界中沒(méi)有大概，只有精密的數目。如果全都是馬虎，則麼能發(fā)明出好東西呢？”
“你有想過(guò)你會(huì )造福人類(lèi)么�！�
“如果有那么偉大的成就，那我當然很高興，當我沒(méi)想過(guò)是為了取得成就而去發(fā)明，實(shí)驗，這只是我的工作�！�
“謝謝你�！薄安挥��！�
我們再次坐著(zhù)時(shí)光穿梭機回來(lái)現實(shí)世界，這次采訪(fǎng)讓我知道了為什么他們能被世人記住，因為他們堅持不懈，不求回報這種精神被世人贊賞，這次也讓我領(lǐng)略到了這個(gè)大科學(xué)家高尚的品質(zhì)，永不言棄是他們唯一的原則。
采訪(fǎng)作文600字 篇4
每當假期來(lái)臨，我就會(huì )來(lái)到圖書(shū)館閱讀書(shū)籍，每次都會(huì )看到每一本書(shū)上都有自己的編碼，不知道這位是怎么排出的？昨天，恰逢小記者舉行了一次采訪(fǎng)省圖書(shū)館的活動(dòng)，借此機會(huì )我解開(kāi)了省圖的“奧秘”。
小記者每一組都有各自任務(wù)，我排在第一組。主要是采訪(fǎng)采編部、老年閱覽室和自修室。
“采編部”顧名思義，就是指采集圖書(shū)和編輯圖書(shū)的地方。這里的工作人員通過(guò)發(fā)訂單，從郵局接書(shū)等步驟來(lái)采集圖書(shū)。運來(lái)的圖書(shū)五花八門(mén)，經(jīng)過(guò)打書(shū)號、留副本、確定分類(lèi)號、總次號，蓋上館藏章的過(guò)程之后便完成了上架前主要的部分。
隨后這些書(shū)進(jìn)入到了另一個(gè)房間，在這里完成最后一部分的工作。工作人員在這里對書(shū)進(jìn)行了分析數據，掃描數據。再經(jīng)過(guò)由電腦完成的許多道程序后，這些圖書(shū)便可以上架供讀者閱覽了。但為什么還要經(jīng)過(guò)電腦程序呢？我從工作人員那了解到經(jīng)過(guò)這幾道程序后，讀者在電腦上輸入書(shū)名后，便可以知道他的位置與情況了。
在這一行中，我們還參觀(guān)了老年閱覽室與自修室。老年閱覽室是專(zhuān)供老年人閱覽書(shū)籍的地方，這里的讀本也非常適合他們閱讀。離開(kāi)閱覽室，我們來(lái)到了自修室，一進(jìn)入自修室大門(mén)，我們便驚呆了。這里的座位很滿(mǎn)，好像沒(méi)有一個(gè)空座，學(xué)生們各自在做功課，從中我體會(huì )到了人們對書(shū)的渴望。
在這次采訪(fǎng)活動(dòng)中，我還知道了一個(gè)好消息：省圖書(shū)館將從今天到以后每天都對讀者免費開(kāi)放，連設施也免費。這對于那些愛(ài)書(shū)的人是一個(gè)再好不過(guò)的消息了。
通過(guò)這次采訪(fǎng)活動(dòng)我明白了：書(shū)是人類(lèi)不可缺少的精神食糧，閱讀書(shū)籍也可以豐富我們的頭腦，開(kāi)闊我們的眼界。
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