【必備】《讓》作文500字4篇
在生活、工作和學(xué)習中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的《讓》作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
《讓》作文500字 篇1
六月的第一天，雨，風(fēng)交錯在一起……
——題記
“六一”兒童節本該是我最期待的節日，但今年，我對“六一”并沒(méi)有太多感覺(jué)，究竟怎么了？
六月一號，所有課程照舊，我也只能奔波在一個(gè)又一個(gè)補習班，像一個(gè)機器人，除了學(xué)習，學(xué)習，還是學(xué)習，以往的快樂(lè )去哪了……
風(fēng)“呼呼”地刮著(zhù)，坐在教室里的我望著(zhù)那一滴滴可愛(ài)的小水珠從天空落下，“唉”我長(cháng)嘆一聲……
媽媽說(shuō)我長(cháng)大了，拍照也不自然了。爸爸說(shuō)我長(cháng)大了，懂事了。而我，并不想長(cháng)大。曾經(jīng)的六一，爸爸媽媽都會(huì )帶我去玩兒，快快樂(lè )樂(lè )過(guò)六一，可這幾年，我也一直忙于學(xué)習，很少出去玩，忙于各種考試、演出、比賽，但我的夢(mèng)，卻從未改變！
風(fēng)刮得更狂了，雨下得更大了，我的心頭冷了�！皩氊�，這是你的六一禮物！”爸爸的聲音從門(mén)外傳來(lái)，太好了，我飛奔到門(mén)外，準備好好擁抱我的爸爸媽媽?zhuān)业拿媲爸挥袔醉吃嚲�，除此之外什么也沒(méi)有了，“禮物呢？”“在這呢！”我倒……
風(fēng)，吹走了雨，也吹走了，童年……但我的舊夢(mèng)，依然還在……
風(fēng)停了，雨也停了，我們的腳步與夢(mèng)依然還在。
新的一個(gè)月，嶄新的一個(gè)月，我也要蛻下身上那層無(wú)知的皮，化繭成蝶！
風(fēng)，讓風(fēng)充滿(mǎn)味道，不，讓童年充滿(mǎn)味道，不同的味道，我的青春我做主！
《讓》作文500字 篇2
剛開(kāi)始上課，范老師一臉神氣地讓我們每個(gè)同學(xué)都從A4紙中穿越過(guò)去�！胺独蠋熡珠_(kāi)始‘胡言亂語(yǔ)’了，說(shuō)話(huà)不計后果，這真的能辦嗎？”我心里不斷地犯嘀咕，整個(gè)教室議論紛紛。
范老師臉上帶著(zhù)神秘的神色接著(zhù)說(shuō)：“不僅人可以穿越過(guò)去，汽車(chē)也行，整個(gè)地球也可以�！狈独蠋煹脑�(huà)，引起了“騷動(dòng)”：“這不可能”“范老師在吹�！薄瑢W(xué)們都不相信。
“不信吧？別著(zhù)急，我一會(huì )給大家做一個(gè)示范！”范老師的話(huà)好像一團朦朦朧朧的神奇的霧，同學(xué)們個(gè)個(gè)如墜云里霧中。范老師教給了我們方法，我們迫不及待地動(dòng)起手來(lái)。突然，帥帥同學(xué)發(fā)出一聲驚呼，原來(lái)他的A4紙“以身殉職”了。9位挑戰者，第一位被淘汰了！8位挑戰者，正在進(jìn)行第二步！呂澤西剪好，但是他也失敗了！接著(zhù)是李承澤，他雖然看似剪好了，但還是敗下陣來(lái)——只見(jiàn)他的的圓圈上好似長(cháng)了幾根胡須！
我也動(dòng)起手來(lái)了！對折好，然后開(kāi)始剪，我跟范老師的不大一樣！我心急火燎地拉開(kāi)，強行“開(kāi)膛破肚”，最終我也以失敗告終了，只好把它當作“項鏈”玩耍。
“停！下面老師讓同學(xué)們開(kāi)開(kāi)眼界”。只見(jiàn)范老師拿著(zhù)剪刀，在對折了的紙上按“回”字來(lái)回剪著(zhù)。我們屏息凝神，牢牢盯著(zhù)老師，生怕自己的眼睛漏掉了這奇跡發(fā)生的時(shí)刻。只見(jiàn)范老師小心翼翼地剪著(zhù)，教室里立馬靜地連根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)。不一會(huì )兒，范老師放下手中的剪刀，展開(kāi)了剪好的A4紙！“哇——”大家異口同聲地驚嘆道，A4紙輕輕松松地穿過(guò)了9個(gè)人的身體。
我若有所思。困難，其實(shí)只不過(guò)是一個(gè)面具，我們往往不知道背后的真相，而心生畏懼。一旦揭開(kāi)謎底，我們都會(huì )恍然大悟地嘆息一聲：“原來(lái)如此�！�
《讓》作文500字 篇3
世界紛繁復雜，而我們正是構成這個(gè)世界的一分子。我們各有所長(cháng)，不要羨慕別人所擁有的成就，要看到自己所擁有的'。不要去仰視別人，讓自己矮了一截。你應該站起來(lái)，讓他們看到你的優(yōu)秀，不要被任何人打敗。
尺有所短，寸有所長(cháng)，人并不是十全十美的。也許在某一方面的確不怎么樣，那你為何不去努力；也許前進(jìn)的道路充滿(mǎn)艱辛，但只要闖過(guò)，那就可以自豪的說(shuō)：我戰勝了自己。因為能夠敢于面對自己的不足，即使結果不能令自己滿(mǎn)意，但至少可以挺起胸膛，昂首向前。
當遇到薄弱學(xué)科時(shí)，我們采取的態(tài)度往往是退避三舍，面對現實(shí)總是敷衍了事，老師的檢查迫在眉睫，只好硬著(zhù)頭皮去做。即使做了，當與別人發(fā)生分歧且對方比你優(yōu)秀時(shí)，就會(huì )慌忙改答案。在修改答案時(shí)，卻忘記思考，那是自卑心理在作怪。我們應該樹(shù)立自信，不能因別人的優(yōu)秀，而輕易的改變自己的意見(jiàn)。我們不應該以仰視的姿態(tài)去看別人，而應平等的眼光看待人與事�？偸窃谘鲆晞e人，沒(méi)有讓自己處于平等狀態(tài)，也許你的確有不足之處，但只要彌補這種不足，借鑒他人的長(cháng)處，你會(huì )發(fā)現自己也十分優(yōu)秀。
不要讓人群淹沒(méi)了你的才華，克服自卑勇敢的站起來(lái)，相信你一定可以使自己才能充分發(fā)揮。站起來(lái)吧，不要一味的退縮，克服自卑的心理，勇敢的大步向前，去創(chuàng )造屬于自己的未來(lái)。
克服自卑心理，樹(shù)立堅強自信，不要讓艱難險阻擋了你的道路，頑強拼搏放飛夢(mèng)想，大步向前，向著(zhù)成功邁進(jìn)。
《讓》作文500字 篇4
纖柔的指尖拂過(guò)琴鍵，耳畔不覺(jué)想起了那悠悠琴音題記
哆咪嗦，嗦，嗦咪咪斷斷續續的琴聲從指尖流出，我心里不覺(jué)有些煩悶下周就要考級了，而我至今卻沒(méi)有練熟曲子。
悠悠然，隔壁高蕩起伏的琴聲將我的煩悶打散。嗯，隔壁的師姐彈得不錯，有起伏，又連貫，再看看我唉。
趁著(zhù)休息的時(shí)間，我躡手躡腳地敲開(kāi)隔壁的門(mén)，想要一睹芳容，這究竟是何方神圣？
吱呀，門(mén)推開(kāi)了。顯然，這推開(kāi)的門(mén)聲打破了練習室的寧靜。師姐轉過(guò)頭，沖著(zhù)我喊了一聲：哈嘍！
哇，這聲音甚是好聽(tīng)，再看看她的樣子，彎彎的柳葉眉下嵌著(zhù)水靈靈的眼睛，嘴巴笑起來(lái)很美，整個(gè)樣子很勻稱(chēng)，也很清秀。
你來(lái)有什么事嗎？她問(wèn)。
我在隔壁聽(tīng)你彈得老好咧！可我呢？下周就要考級了，可到現在連曲子都沒(méi)彈熟說(shuō)著(zhù)，就把頭低下去了。
她笑了，拉過(guò)我的手，像個(gè)鄰家大姐姐一樣，沒(méi)事呀，你看，你還有一個(gè)星期可以努力是不是？一位名人不是說(shuō)過(guò)嗎？‘憂(yōu)郁的日子里須要鎮靜，相信吧，快樂(lè )的日子將會(huì )來(lái)臨�！F在，你要做的，是練。人要有最基本的自信，加油！
自信。好笑，以我現在的能力，哪有什么自信可言？師姐似乎看出了什么，自信呢？每個(gè)人都具備，你生來(lái)不是自卑的人，只要你肯努力，一切困難終將過(guò)去。所以說(shuō)，有什么理由不自信呢？
有什么理由不自信？對，我能行。突然發(fā)現，師姐身上令我驚嘆的，不僅是那精湛的琴技，更是她的自信，她的樂(lè )觀(guān)。
我匆匆向她告別，轉身練琴去了。
一個(gè)星期后，考級到來(lái)了。我滿(mǎn)懷自信地走入考場(chǎng)。十分鐘后，我出來(lái)了，手里捧著(zhù)一張鮮紅的榮譽(yù)證書(shū)
當纖柔的指尖再次拂過(guò)琴鍵，耳畔那悠悠的琴音，不再是師姐的，而是我自己的后記
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