老師的作文500字三篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的老師的作文500字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
老師的作文500字 篇1
九月的黃昏，影影綽綽的街道已嗅出了秋的寒氣。血紅色的太陽(yáng)自顧自得回家睡覺(jué)了。深藍色的天，幽紫色的薄云伴我走在清冷的馬路上。天上沒(méi)有星星，月亮卻早早的.冒了出來(lái)。此時(shí)的城市是各個(gè)尺寸的剪紙拼湊的深口盤(pán)，擱在博物館恒溫的防彈玻璃柜里緩緩的轉動(dòng)著(zhù)。
不由地，我想到了暑假時(shí)，在一棟老式公寓門(mén)口那令我感慨萬(wàn)千的一幕……
那天，我去一個(gè)朋友家玩，忽然發(fā)現在不遠處的公寓門(mén)口停放著(zhù)一輛自行車(chē)。走近一瞧，他已經(jīng)很破舊了，上面還沾滿(mǎn)了灰塵。我隨手按了一下車(chē)鈴，喑啞的鈴聲使我猛然想起它是我小學(xué)時(shí)的班主任陳老師的。
這輛車(chē)我怎么能忘記!記得有一次，父母都有事在外沒(méi)能按時(shí)到學(xué)校接我。眼睜睜的看著(zhù)天黑了下來(lái)，所有的同學(xué)都走光了時(shí)，我的心里既害怕又難過(guò)。但這時(shí)陳老師推著(zhù)車(chē)的身影在我眼前出現了，我的眼圈一下就濕了。最后，是陳老師用這輛自行車(chē)把我一直送到家門(mén)口才離開(kāi)。
正是這輛車(chē)啊!它日日夜夜，年年月月載著(zhù)陳老師上班、下班、家訪(fǎng)……有時(shí)車(chē)胎漏了氣或遇上雨天，老師就推上它深一腳淺一腳一步步走著(zhù)。如今，自行車(chē)的輪子已經(jīng)碾過(guò)幾千里、幾萬(wàn)里，鋼圈都銹紅了，輪胎上的褶皺花紋都磨平了。而車(chē)子的主人——陳老師，額頭上過(guò)早的爬上了皺紋，兩鬢也增添了白發(fā)，可她仍同車(chē)子一樣勤勤懇懇的工作著(zhù)。
天漸漸暗了下來(lái)，望著(zhù)老師的自行車(chē)，我心中忽然有千言萬(wàn)語(yǔ)想對陳老師說(shuō)，可又不知從何說(shuō)起。我抬起頭，逐個(gè)打量著(zhù)每一家的燈光。老師!您究竟在哪兒?天已經(jīng)黑了，您該回家了，您的家人正盼著(zhù)您歸來(lái)啊!
我伸出手，輕輕擦著(zhù)這座上的灰塵，就就得等著(zhù)，等著(zhù)……
教師節將至，衷心的祝愿天下每一位老師幸�？鞓�(lè )，一生平安。
老師的作文500字 篇2
記得上學(xué)第一天，我既興奮又好奇。興奮的是我成為了一名小學(xué)生了，可以和同學(xué)們一起學(xué)習了。好奇的是我們老師是長(cháng)什么樣子的?厲不厲害呢?
我正想著(zhù)，突然從門(mén)外走進(jìn)來(lái)一位女老師，她長(cháng)得高高的，留著(zhù)一頭長(cháng)長(cháng)的披肩發(fā)，戴著(zhù)一副黑框眼鏡。老師和藹可親地站在講臺上說(shuō)：“我是你們的語(yǔ)文老師，我姓呂，你們叫我呂老師就行了�！�
呂老師的確和藹可親。我們開(kāi)元旦聯(lián)歡會(huì )的時(shí)候，我第一次在同學(xué)們面前表演節目，心里很緊張。呂老師就摸了摸我的頭說(shuō)說(shuō)：“孩子，別緊張，老師相信你！”緊接著(zhù)，就該我表演了，老師又用溫和的目光鼓勵我。于是，我就鼓起勇氣給同學(xué)們彈了一首曲子—《漁舟唱晚》。表演完后，同學(xué)們紛紛地給我鼓掌，呂老師又沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像是聽(tīng)過(guò)這首古箏曲子似的。
呂老師對我們也非常嚴厲。有一次，我寫(xiě)課堂作業(yè)不專(zhuān)心，字寫(xiě)得很潦草，呂老師就瞪大眼睛用嚴厲的眼神看著(zhù)我說(shuō)：“你怎么這么不認真呢?”說(shuō)完就把我的本傳遞給我說(shuō)：“快去重寫(xiě)！”我有些不好意思又工工整整地寫(xiě)了一遍，交給了呂老師。呂老師又拍著(zhù)我的背微笑地說(shuō)：“孩子，我知道你一用心就會(huì )寫(xiě)得很好，老師相信你可以寫(xiě)好，加油！”我不安的心，終于又平靜了。
呂老師教會(huì )我們許多我們許多知識，從一年級開(kāi)始就堅持誦讀《中華經(jīng)典素讀》，吟誦古詩(shī)，現在我們已經(jīng)讀到《大學(xué)·中庸》了。
我現在已經(jīng)五年級了，呂老師也不帶我們了，但我經(jīng)常利用課余時(shí)間去看呂老師。呂老師我想對您說(shuō)：“我永遠不會(huì )忘記您的！”
老師的作文500字 篇3
我的數學(xué)老師，是深受班上同學(xué)們喜歡的-----繆老師。
你瞧她，一頭干凈利落的棕色卷發(fā)，月牙似的眉毛下是一雙炯炯有神如黑珍珠般的眼睛。再仔細一看，老師的圓臉蛋還帶著(zhù)零星的小斑點(diǎn)，而她向上揚起的的嘴角總能讓人有一種親切之感。
而她還擁有雙性格。為什么這么呢?接著(zhù)就來(lái)揭曉謎題吧!
和藹可親的繆老師常和同學(xué)打成一片，有時(shí)候還會(huì )給我們講笑話(huà)呢!
可到了上課時(shí)間，那性格就會(huì )變得全然不同，和課間判若兩人!
繆老師課堂上總是把每個(gè)小細節講得深入淺出，讓我們一聽(tīng)就懂，她的教學(xué)目標是讓我們把每一個(gè)知識都收入囊中�？墒钦n堂若出現一些特殊情況，繆老師就會(huì )轉換性格了!
你看，10月8日那天早上，教室里同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的討論著(zhù)國慶見(jiàn)聞漸漸地，教室里失控了，這一鬧起來(lái)，簡(jiǎn)直房頂都要鬧塌了�？烧l(shuí)曾想，繆老師往講臺一站，瞬間教室里就變了一副模樣，同學(xué)們各個(gè)端正地坐好，挺直胸膛，雙手背扣，簡(jiǎn)直不敢相信這個(gè)教室幾秒前還是另一幅模樣。接著(zhù)繆老師一如既往地開(kāi)始檢查作業(yè)完成的情況。當她看見(jiàn)有一個(gè)同學(xué)沒(méi)完成時(shí)，臉色如同潑了墨一般，隨后開(kāi)啟教育模式，對那位同學(xué)做了幾分鐘的思想教育，還和我們說(shuō)了許多讓我們受益良多的人生經(jīng)驗與道理。經(jīng)此一事，我們更加重視作業(yè)的完成質(zhì)量，也知曉了老師那個(gè)年代連買(mǎi)個(gè)東西、能上得了學(xué)都十分困難，這也使我們更加珍惜現在學(xué)習機會(huì )、學(xué)習環(huán)境!
上課、課間，繆老師為了教學(xué)需要，轉換雙性格，我們喜歡和風(fēng)細雨的繆老師，也敬佩雷厲風(fēng)行的嚴厲老師。
這就是我的雙重人格的繆老師，溫柔和藹又認真負責!
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