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她陶醉了作文

時(shí)間:2025-01-07 13:19:37 志升 500字 我要投稿
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她陶醉了作文(精選42篇)

  在平平淡淡的日常中,大家對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編幫大家整理的她陶醉了作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

她陶醉了作文(精選42篇)

  她陶醉了作文 1

  上周六早晨,陽(yáng)光灑進(jìn)客廳,整個(gè)客廳暖意洋洋。晨起無(wú)精打采的我,用手撓撓頭想:該和妹妹做點(diǎn)什么好呢?無(wú)意間發(fā)現了塵封已久的圖畫(huà)書(shū),那就想和妹妹一起讀書(shū)吧!

  我翻開(kāi)一本書(shū),心想:妹妹還小,應該看不懂吧?不如讓她試試,看看她能讀多少。我把妹妹叫過(guò)來(lái),開(kāi)始講這本書(shū),妹妹聽(tīng)不進(jìn)去,眼神一直飄忽不定。我想了個(gè)辦法,讓她看圖畫(huà),不講文字了。我震驚地發(fā)現,當她看圖畫(huà)時(shí),真的專(zhuān)注了,還不停地問(wèn)我:“姐姐,這個(gè)是什么呀?”我耐心地給她解答。不久,到了做飯時(shí)間,媽媽喊我過(guò)去做飯,我讓妹妹先看著(zhù)。

  她在那津津有味地看著(zhù),時(shí)不時(shí)地傳出一兩聲笑聲,神采飛揚。笑起來(lái)時(shí)眼睛瞇成了一條縫,露出可愛(ài)又潔白的牙齒。一會(huì )埋怨起來(lái),一會(huì )兒又驚恐萬(wàn)狀的,仿佛圖畫(huà)里畫(huà)了什么可怕的`東西,看到妹妹那樣專(zhuān)注,我很開(kāi)心!

  我和媽媽把飯做熟,來(lái)看妹妹。只見(jiàn)金燦燦的太陽(yáng)光射在她的臉上,灑在書(shū)本上,斜映出兩三方陰影。她的手指正指在一幅圖畫(huà)上,眼睛一眨不眨地盯著(zhù),似乎忘記了這個(gè)世界。我試探性地叫她吃飯,她都沒(méi)有理會(huì )我。我靜悄悄地走了過(guò)去,拍了一下她的肩膀,她才知道要吃飯了,依依不舍地放下了書(shū)。媽媽看到妹妹這樣認真,不禁嘖嘖稱(chēng)贊。

  妹妹專(zhuān)注的樣子,我一直忘不掉。

  她陶醉了作文 2

  每當我看見(jiàn)她,聽(tīng)到她的名字,腦海里便不禁浮現出那次的畫(huà)面,雖不說(shuō)心中有千萬(wàn)朵花開(kāi)放,但想起來(lái)總會(huì )感到甜甜的,回味無(wú)窮。

  在我看來(lái),她就是一個(gè)隨時(shí)帶著(zhù)樂(lè )感的小女孩;她就是一個(gè)時(shí)時(shí)刻刻都將音樂(lè )家故事掛在嘴邊的小女孩;她就是一個(gè)真心愛(ài)音樂(lè ),用心去學(xué)鋼琴的小女孩。而我十分幸運,是她的朋友。

  在一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的下午,本準備出去購物的我,被一聲突如其來(lái)的召喚攔住了。

  原來(lái)是她小跑到我家,不停地呼喊著(zhù)我的名字,讓我跟她出去。我沒(méi)來(lái)得及反應過(guò)來(lái)就被她拽走了。幾分鐘過(guò)去了,她把我帶到了一個(gè)劇場(chǎng),原來(lái)是有一場(chǎng)鋼琴表演!

  表演開(kāi)始了。一個(gè)個(gè)歡快跳躍的音符,一聲聲鏗鏘有力的.節奏,一次次跌宕起伏的演奏陪伴著(zhù)我們。只聽(tīng)見(jiàn)旁邊的人們都似乎在說(shuō)些什么贊嘆的話(huà)語(yǔ),調皮的我東望望、西看看,四處搜索著(zhù)是誰(shuí)在說(shuō)話(huà),“喂!剛才是不是后面的人在說(shuō)話(huà)?”我見(jiàn)沒(méi)回音,便拽了拽她的衣角,還是沒(méi)反應。我轉過(guò)頭一看,只見(jiàn)她目不轉睛地盯著(zhù)演奏臺,嘴角微微上揚,雙頰粉紅,猶如灑落了一片片粉紅色的桃花花瓣。頭時(shí)不時(shí)地跟著(zhù)音樂(lè )左搖右晃,指尖不自覺(jué)地隨著(zhù)韻律點(diǎn)著(zhù)小節拍。原來(lái)她沉浸在自己的世界中,似乎與世隔絕了。表演結束了,她還癡癡地坐在那里,一動(dòng)不動(dòng)地凝望著(zhù)那臺無(wú)人演奏的鋼琴,嘴里還喃喃自語(yǔ)道:“那人的節奏感很好,速度也不快不慢,真是太棒了!”我真是對她無(wú)語(yǔ)了,心想:大姐,人家都走光了,你還在評價(jià)曲子,是不是你的時(shí)間比別人慢一拍!過(guò)了許久,她才說(shuō):“是結束了嗎?咱們走吧!”

  她就是那個(gè)扎著(zhù)馬尾,身著(zhù)白裙的她;她就是那個(gè)永遠比別人慢一拍的她;她就是那個(gè)人讓我心里煩但還不生氣的她。

  她陶醉了的那一刻讓我至今不忘。

  她陶醉了作文 3

  我的姐姐很愛(ài)看書(shū),簡(jiǎn)直是個(gè)小書(shū)蟲(chóng)。每當我問(wèn)她:“你為什么那么愛(ài)看書(shū)?”她每次都會(huì )不假思索又慢條斯理地用名言來(lái)回答我,而且每次用的名言都不同。

  又一次周末,媽媽回來(lái)時(shí),把一只手背在身后。說(shuō):“你們猜猜我買(mǎi)了什么?”姐姐激動(dòng)地說(shuō):“是書(shū)嗎?”媽媽說(shuō):“對,猜猜是什么書(shū)?提示一下,這是一個(gè)人的.自傳,這個(gè)人呢,是19世紀赫赫有名的奇人之一!薄笆恰都偃缃o我三天光明》!苯憬銚尨鸬!皩α!眿寢屨f(shuō)著(zhù)就把書(shū)拿了出來(lái)。姐姐這搶答速度和準度讓我不得不服呀!

  媽媽把書(shū)遞給姐姐說(shuō):“你猜對了,你先看吧!苯憬阈老踩艨,迫不及待地跑向他的房間,推開(kāi)門(mén),跑到床上,打開(kāi)書(shū),津津有味地看了起來(lái)。

  我在隔壁聽(tīng)見(jiàn),姐姐的房間里時(shí)而發(fā)出笑聲。時(shí)而又發(fā)出嘆氣聲,時(shí)而喃喃的自語(yǔ)。聽(tīng)著(zhù)我心里像一只蟲(chóng)在爬似的,又像一只貓爪在撓似的癢癢。

  我忍不住就去姐姐房間里了,開(kāi)門(mén)聲,走路聲,她好像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的,只顧看書(shū)了。我把頭靠過(guò)去,她依舊沉浸在書(shū)中,不動(dòng)聲色,全不理會(huì )。

  中午媽媽做好飯,我去喊她吃飯。她隨口說(shuō)了一句:“馬上,你們先吃吧!”時(shí)鐘滴答滴答地響著(zhù),時(shí)間一分一秒的過(guò)去,我吃完飯,又去找她,只見(jiàn)她眉頭上挑,嘴巴蕩起燦爛的笑容。一會(huì )兒,牙齒緊咬,怒目圓瞪。似乎脊背都冒出來(lái)冷汗,也許在為主人公的命運擔心。

  看見(jiàn)姐姐這么廢寢忘食地讀書(shū),我也不想打擾了,那就讓她餓了再吃吧。她只要打開(kāi)書(shū),好像全世界只有她一個(gè)人,哦,不,還有她最好的朋友書(shū)。

  姐姐陶醉讀書(shū)的樣子可真美!

  她陶醉了作文 4

  下課課鈴一響,我頓時(shí)感覺(jué)到了舒暢,伸個(gè)懶腰。

  突然,一雙熟悉的手一把抓著(zhù)我的衣領(lǐng),原來(lái)是一儀。她扯著(zhù)我的衣領(lǐng)直奔到樓下的花壇。她邊拽著(zhù)邊興奮地對我說(shuō):“快看!花壇里的花兒全開(kāi)了!”平常難得見(jiàn)她一笑,今天一連露出八顆門(mén)牙,兩眼放出燦爛的光芒,只見(jiàn)一朵嬌小的花兒的花蕊四周泛起漸變的顏色,由淺到深,邊兒上鑲著(zhù)藍框,淡雅素靜!罢婧每!卻可惜不知這花兒的名兒,肯定好聽(tīng)!”“阿拉伯婆婆納!”她再次燦爛的一笑,兩眼都快瞇成了一條縫,“嘻嘻,這名字好聽(tīng)是好聽(tīng),可她應居住在美國。

  一陣風(fēng)拂過(guò),一股幽香撲鼻,她突然深吸一口氣,凝住神情,本是撐在花壇旁的`石階上的左手,因反應迅速,借力往上就是一推,她如靈巧的兔子一般躥了出去,我一愣,隨即跟上她的腳步!鞍!這家伙到底想干甚?”追上她時(shí),我佝僂著(zhù)背,扶著(zhù)膝蓋,上氣不接下氣,臉上像涂了紅色顏料般通紅?梢粌x卻緊挨著(zhù)一片牡丹佇立,兩眼凝望著(zhù)那片爭芳斗艷的牡丹,時(shí)而撫摸那朵含苞待放的花骨朵兒;時(shí)而探出身子盯著(zhù)正在辛勤工作的小蜜蜂;時(shí)而湊近鼻子去嗅那朵怒放的花朵兒。嘴里不停地喃喃著(zhù):“真香!真美!”這嬌艷的牡丹花也毫不吝嗇,張開(kāi)懷抱任她欣賞。一向對花粉過(guò)敏的一儀,嘴角上揚,雙眼微閉,盡情地享受著(zhù)屬于她的芳香,仿佛她也成了“牡丹仙子!

  上課鈴一響,同學(xué)們一窩蜂地鉆進(jìn)教室,而她卻原地沒(méi)動(dòng),靜靜地發(fā)神。

  我嘆了口氣,急忙伸手也抓住了她的衣領(lǐng)!吧倒,快跑!”

  她陶醉了作文 5

  書(shū)香讓人陶醉,它就像一杯香醇的美酒,一點(diǎn)一點(diǎn),慢慢嘗,細細品,讓人久久難以忘懷。

  姐姐是個(gè)“小書(shū)迷”,從小到大買(mǎi)了不計其數的書(shū),家中的書(shū)架早已擺不下她的那些書(shū)寶貝啦!當姐姐拿起一本書(shū)細細品讀時(shí),周?chē)?一切就像一條小溪,悄悄的、靜靜的流淌著(zhù)……那日下午,我走進(jìn)書(shū)房,夕陽(yáng)的余暉悄悄挪移到了靠窗的書(shū)桌上,映照在沉迷于書(shū)的世界里無(wú)法自拔的姐姐那恬靜的臉上。她正目不轉睛地盯著(zhù)手中的那本書(shū),嘴里不時(shí)喃喃著(zhù),自己似乎已經(jīng)成了書(shū)中的一員,正與主人公對話(huà)呢。我叫了她幾聲,但她并沒(méi)有聽(tīng)到,仍皺著(zhù)眉頭帶著(zhù)夸張的語(yǔ)氣敘述著(zhù),不時(shí)還低下頭細細寫(xiě)著(zhù)什么。我湊近一看,書(shū)上密密麻麻地記錄了她的讀書(shū)感悟,真是“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”!這時(shí)姐姐轉過(guò)身突然看見(jiàn)我,嚇了一跳:“你什么時(shí)候進(jìn)來(lái)的?”我無(wú)語(yǔ)至極:“老早就進(jìn)來(lái)了!薄氨,我都沒(méi)注意!這書(shū)里的情節實(shí)在是太精彩啦!”姐姐笑著(zhù)說(shuō)……

  或許是因為我經(jīng)?唇憬銦嶂蚤喿x,漸漸的,潛移默化下,我便也對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。讀書(shū)是精神的旅行,是思想的馳騁……徜徉在書(shū)的海洋里,姐姐她陶醉了,我也陶醉了……

  她陶醉了作文 6

  春天已經(jīng)到了,春暖花開(kāi),小草發(fā)芽了,花兒綻放出笑臉最美應該是花園,花園是個(gè)美麗的地方。

  她來(lái)到花園寫(xiě)生,走了一會(huì )兒,突然看到讓她眼前一亮的東西,是櫻花樹(shù)!她興奮地跑到櫻花樹(shù)的對面坐下,正準備畫(huà),突然停下來(lái),一直看著(zhù)樹(shù),只見(jiàn)櫻花有的挺立枝頭,含苞待放;有的笑逐顏開(kāi),開(kāi)心地迎接春光的到來(lái);有的隨風(fēng)起舞,展示柔美的姿態(tài)她看呆了。

  她被粉嫩又可愛(ài)的櫻花樹(shù)迷住了,一直看,她的眉毛猶如樹(shù)枝一般挑了起來(lái),眼睛像閃閃發(fā)光的黑寶石,嘴角微微上揚,仿佛自己已經(jīng)變成了一朵櫻花,手里的畫(huà)筆一動(dòng)不動(dòng)微風(fēng)吹過(guò),突然才想起自己要寫(xiě)生,剛剛那對著(zhù)櫻花如癡如醉、目酣神醉、陶醉其中的竟然不知是哪個(gè)姑娘了!

  她用自己的`筆畫(huà)出了一顆自己眼中的櫻花樹(shù),她畫(huà)完了,該走了,可是戀戀不舍,恨不得把它帶回家,一步三回頭,它撿起了一朵落花,珍藏一片花瓣,珍藏一縷春天的味道,那香味仿佛甜進(jìn)了她的心里。

  她慢慢閉上眼睛,仔細感受、體會(huì ),不停地回味,這樣她又陶醉其中了。

  她陶醉了作文 7

  鈴鈴鈴下課了,同學(xué)們像關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)一樣飛了出來(lái)。教室里,只剩她一個(gè)人了,她面前擺著(zhù)一套老師布置的一道課后難題。

  她面無(wú)表情,用手托著(zhù)腮,皺緊眉頭。她一下子低下頭思考,一下子奮筆疾書(shū),一下子筆桿握在手中不知寫(xiě)什么。她的牙齒咬著(zhù)下嘴唇,腦子像是在飛速運轉中。

  風(fēng)姑姑悄悄溜進(jìn)了教室,吹動(dòng)了她柳葉般柔順的頭發(fā)?伤齾s仍然像泰山一樣屹立不動(dòng),風(fēng)姑姑只好被教室的.寂靜趕了出來(lái),投懷送抱地向外面的同學(xué)飛去。

  她就一直這樣盯著(zhù)這道題。突然,她好像想出了什么。拿起筆在草稿紙上比比劃劃,時(shí)而劃一個(gè)正方體,時(shí)而拿起三角尺測量一下,時(shí)而在草稿紙上像趕火車(chē)一樣瘋狂地計算著(zhù)。一張潔白如雪的紙很快就變得面目全非。寫(xiě)完后,又認真地盯著(zhù)題目,應該是在驗證自己的想法吧。

  果然,她再一次抬起頭,從座位上站了起來(lái),兩只手一拍桌子。兩個(gè)眼睛彎得像月牙兒一樣,櫻桃般的小嘴張開(kāi)露出了潔白的牙齒,她找到了解題的思路了。她又馬上坐了下來(lái),拿起筆飛快的寫(xiě)著(zhù)。

  她不緊不慢地蓋上筆帽,收拾好東西,健步如飛地走出了教室,跟同學(xué)們一起玩耍。

  她陶醉了作文 8

  生活仿佛就像一個(gè)五味瓶,有酸甜苦辣咸,就像一場(chǎng)旅行,自己就是這場(chǎng)旅行的導游者,生活里面的小故事就是一朵朵波瀾壯闊的浪花。

  春天萬(wàn)物復蘇,柳綠花紅,鶯歌燕舞。春天耕耘播種,充滿(mǎn)了希望。那天朋友邀請我和她一起去瓜子湖玩,順便感受春天和大自然。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午,聽(tīng)朋友說(shuō)現在瓜渚湖里有好多櫻花樹(shù)呢!而且每一顆櫻花樹(shù)都很漂亮呢!此時(shí)我心想:終于可以一次欣賞個(gè)夠了,而且還可以拍好多好看的照片呢!真是太棒了!看到了這些櫻花,正讓我想到了周恩來(lái)寫(xiě)的一首詩(shī):櫻花紅陌上,楊柳綠池邊。燕子聲聲里,相思又一年。這一首詩(shī)。

  朋友看到這些櫻花,就像面前全是金子似的,眼里發(fā)出了光芒,跟孫悟空一樣。還巴不得使出葫蘆娃的招術(shù)“千里眼”細細的去看這美若天仙般的櫻花。朋友還大聲喊道:“哇塞!好美的櫻花呀!簡(jiǎn)直太美啦!就像面前全是金子似的,以為自己發(fā)了大財。

  我和朋友邊走邊玩,已經(jīng)迷上了這片櫻花的.海洋,時(shí)不時(shí)還把落到地上的櫻花花瓣一片一片的撿起來(lái)扔到空中,等到空中的櫻花花瓣全部都落到地下為止。

  雖然天已經(jīng)很晚了,但我和朋友仍然舍不得離開(kāi)這如畫(huà)般的天堂!

  她陶醉了作文 9

  一說(shuō)到橡皮泥、水晶球、可愛(ài)的貼紙,我首先想到的就是我的同桌小何。一到了下課,她就拿起手中的橡皮泥,搓啊搓。有時(shí)上課時(shí)都在搓,好像手里拿著(zhù)珍寶似的,這一點(diǎn)真讓我佩服。

  有一次上數學(xué)課,唐老師正在講臺前眉飛色舞地講課,我們都聽(tīng)得津津有味,可我卻看見(jiàn)她偷偷從桌肚里掏出一塊橡皮泥,把它放到食指和大拇指之間,兩根肉嘟嘟的.指頭靈活地搓了起來(lái),不一會(huì )兒就沉醉在橡皮泥的世界里了。我提醒她好好上課,她卻裝作什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),繼續玩橡皮泥。她從筆盒里取出一個(gè)塑料玩具刀,將自己的圓球割成了幾小塊,又在上面粘了小點(diǎn),轉身對我說(shuō):我這幾個(gè)點(diǎn)點(diǎn)巧克力怎么樣?還行。我淡淡地回答了一句。我以為她應該完成了,但我沒(méi)想到她越搓越勇,都開(kāi)心得笑出聲來(lái)了。

  正當小何還沉浸在橡皮泥中時(shí),一個(gè)高大的人影正好遮住了她的橡皮泥。小何抬頭一看,是唐老師,她嚇得直流冷汗。把橡皮泥給我!唐老師嚴肅地說(shuō)道。只見(jiàn)她緊捏著(zhù)自己的珍寶,把橡皮泥放到唐老師的手心才肯松手。唐老師氣憤地回到講臺前,繼續講課。小何低著(zhù)頭,懷著(zhù)沮喪的心情繼續上課。

  真沒(méi)想到!一個(gè)普普通通的橡皮泥能讓小何陶醉成這樣,小何真是個(gè)名副其實(shí)的橡皮泥大玩家!

  她陶醉了作文 10

  在這個(gè)五彩繽紛的世界上,每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè ),那一次,她陶醉的樣子,讓我至今無(wú)法忘記。

  那一年去陜西看油菜花,早晨天氣極好,陽(yáng)光籠罩著(zhù)大地,到了之后,一望無(wú)際的油菜花展現在我眼前,遠遠望去,好像一條金黃色的地毯,近看,油菜花像一個(gè)個(gè)穿著(zhù)裙子的少女,亭亭玉立的站在那里向著(zhù)我微笑,在陽(yáng)光的照耀下,每一棵都生機勃勃;每一棵都明亮耀眼,每一棵都給大自然增添了無(wú)限生機,太美了,真是太美了我情不自禁的贊嘆到!

  我漫步在花海,這時(shí)我看見(jiàn)了她,她看上去有十五六歲的樣子,一身粉色碎花長(cháng)裙,一頂黃色草帽,一頭烏黑秀發(fā)披在肩上,她的眼睛里閃著(zhù)奇異的光芒,嘴巴張得大大的,眼睛瞪的圓圓的,目不轉睛地盯著(zhù)油菜花,她根本聽(tīng)不見(jiàn)周?chē)[的聲音,整個(gè)世界好像都是她自己的,她彎下腰,用手輕輕的摸了摸油菜花那小巧玲瓏的.花瓣,從她的表情能感覺(jué)到,她的心里和腦海里只有油菜花,沒(méi)有其它,整個(gè)人都沉浸在油菜花的世界里。此情此景,我仿佛看到了一幅精美絕倫的油畫(huà),她好比畫(huà)中人,我也跟著(zhù)陶醉起來(lái)。一陣微風(fēng)吹來(lái),她才驀然被驚醒,才把她從油菜花的世界里拉了出來(lái),但她臉上依然掛著(zhù)陶醉的微笑。

  眼前這片油菜花,勾起我無(wú)限的遐想,像詩(shī)、像畫(huà)、像少女油菜花雖然很普通,但是我真的很喜歡它,它不僅美麗,還能給農民帶來(lái)收獲。真希望時(shí)間永遠定格在這里,用心去感受大自然的美景,心中有景,處處是畫(huà)!油菜花,以后還會(huì )再來(lái)看你!

  她陶醉了作文 11

  抬眼,陽(yáng)光初照于溪邊,微味,側身淡撇萬(wàn)花叢,三千青絲飛揚,注視著(zhù)園中仙景。

  她,轉身靠近萬(wàn)花叢,萬(wàn)朵彩花開(kāi)不敗,千絲香氣撲鼻來(lái)。玲瓏鼻子微微吸及,丹唇未啟笑先聞,嘴角勾出一絲笑意,漸漸變深,唇畔微露皓齒,陶醉之意輕輕浮現。剛剛瞪大充滿(mǎn)好奇的杏眸,已經(jīng)微微合下,但那平如秋水的明眸里全是陶醉之色與那片萬(wàn)花叢,那雙翹起的睫毛輕輕垂下,淡淡陰影,眼角之處盡是陶醉。

  “布谷”“布谷”“唧唧啾啾咻咻”,幾聲?shū)B(niǎo)響在竹林轉悠,幾腔小調在花間穿梭,此等雅景配著(zhù)婉轉鳥(niǎo)聲,真乃天賜佳景,她似乎更陶醉了。

  雙眸閉緊,丹唇再揚,幾縷青絲在她臉龐輕貼,三千墨發(fā)在她背后輕擺。鳥(niǎo)兒叫聲越來(lái)越動(dòng)聽(tīng)婉轉,整個(gè)人都似乎沉沒(méi)在歌聲中,臉上的笑容越發(fā)明媚燦爛,全身竟有一種醉態(tài),慢慢地朝一個(gè)地方走去。

  “嘩啦啦”“嘩啦啦”,不知何時(shí)來(lái)到了溪邊,她癡癡地看著(zhù)眼前美景,癡癡地聽(tīng)著(zhù)耳后佳曲,嘴里不時(shí)飄出,“太美了!太好聽(tīng)了!不曾想我迷了路竟能遇見(jiàn)如此人間仙境!就算是世間萬(wàn)物也敵不過(guò)這里的分毫!灼灼桃花涼,微微綠葉華,淡淡仙霧盡,唯有桃花源!比f(wàn)花叢雖然美不勝收,但這一片桃海更令人陶醉。

  她,癡迷地捧了手花瓣,嫩粉的`花瓣,散出清香,淡淡的桃花香,圍在她的身邊,眺望桃花林后面的青山,又仰望身邊的桃花林,“呼”一陣風(fēng),桃花吹落地,花落又花開(kāi)。她陶醉地看著(zhù)桃花紛飛的場(chǎng)景,吟到“半醉半醒日復日,花落花開(kāi)年復年,開(kāi)如彩霞之絢爛,落如平湖之靜美!

  吟完,白光閉過(guò),如今身處于星夜,仿佛那一切是夢(mèng),可她任然陶醉期間。

  她陶醉了作文 12

  午休下課鈴響了,我合上書(shū)本,準備找好朋友放松一下,就一蹦一跳地來(lái)到她的身邊,剛準備叫她,只見(jiàn)她眼神直直地盯著(zhù)眼前的那張白紙,嘴巴緊閉不語(yǔ),眼神中流露出無(wú)限的想象和色彩,手馬不停蹄的在紙上飄行。她的心情好像是陽(yáng)光下的彩虹,格外明朗,格外艷麗。

  她在雪白的紙上畫(huà)下一朵接一朵燦爛的錦團花簇,在翠綠的平原上畫(huà)上一座簡(jiǎn)單,質(zhì)樸的草房,繪上藍藍的天,高高的樹(shù),遠方比翼的大雁,和枝頭高唱的喜鵲。她的`腦袋里好像裝了一整個(gè)大千世界,像龍卷風(fēng)一樣卷到空中又附在白紙上。她的身體一動(dòng)不動(dòng),除了那張臉跟著(zhù)手在不停地移動(dòng)外,其他地方好像都靜止了,看她靈動(dòng)的雙眼一眨一眨,臉上時(shí)而喜笑顏開(kāi),時(shí)而眉頭緊鎖,好像她正在經(jīng)歷一番精彩的冒險,她的心就像湖水一樣平靜,但是腦袋里卻像大海一樣沸騰。此時(shí)此刻,好像整個(gè)教室里只有她一人,沒(méi)有一絲聲音,她沉浸在自己的世界里,無(wú)視了一切,好像自己就是這空氣中的一部分,哪怕我就站在她身邊,她也什么都沒(méi)感覺(jué)到,仍舊沉浸其中。

  她面帶微笑,眼睛稍稍瞇著(zhù),嘴角微微上揚,好像正在細細的品鑒著(zhù)自己的畫(huà)作。一分鐘過(guò)去了,兩分鐘過(guò)去了,直到離上課還有2分鐘的時(shí)候,我已經(jīng)忍不住要叫她做課前準備了,突然,她啊了一聲,太美了,歡呼聲從她口中傳出,我趕快把臉貼上去,立馬叫道哇哦!,其他同學(xué)聽(tīng)到我的呼聲也圍了上來(lái),驚訝的目光齊刷刷的聚集在她的畫(huà)作上,她這才看到我,開(kāi)心地說(shuō)哎呀,你什么時(shí)候在這的,我剛才靈感大爆發(fā),都沒(méi)看到你。我微笑的說(shuō)沒(méi)事,我安靜地做你的觀(guān)眾。她微微得意地一笑,便立馬收起了本子,上課鈴聲這才響起。

  哎,看來(lái)只有等下次下課再找她玩了,不過(guò),看她這陶醉的樣子倒也挺幸福的。

  她陶醉了作文 13

  陽(yáng)光明媚的日子,我和小雨來(lái)到了植物園,一路上她都非常興奮,小臉蛋紅彤彤的,嘴里還不停地念叨著(zhù):“我要去看多肉,胖乎乎的多肉,圓滾滾的多肉”快到植物園時(shí),她激動(dòng)的抓著(zhù)我的肩膀直搖晃:“我們要去植物園啦!”我好笑的看著(zhù)她,正準備說(shuō)些什么,可是連一個(gè)音都沒(méi)發(fā)出來(lái),就被她從車(chē)上拽了下去。

  一下車(chē),她就放開(kāi)我的手,去尋找多肉,剛開(kāi)始,她僅是用明亮的`眼睛環(huán)視著(zhù)四周,悄聲念著(zhù):“多肉,多肉”可到后來(lái),她把兩只手放在嘴邊,作成喇叭的樣子,大聲喊:“你在哪里?多肉!”我拉了拉她的衣角,小聲提醒:“別那么大聲說(shuō)話(huà)”我還沒(méi)說(shuō)完,她就已經(jīng)跑遠了 ̄﹏ ̄她發(fā)出了一聲驚天動(dòng)的尖叫,嚇得我還以為小雨出了什么事,飛奔到她的身邊,只見(jiàn)她的臉腔滿(mǎn)是汗水,臉頰比先前更紅了,她用略帶沙啞,但是很自豪的聲音向我們宣布:“我找到多肉了!”

  小雨目不轉睛地盯著(zhù)多肉看,時(shí)不時(shí)發(fā)出贊嘆的聲音,太陽(yáng)越來(lái)越高,越來(lái)越熱我想叫小雨一起過(guò)去吃冰淇淋,小雨卻像沒(méi)聽(tīng)到一樣,亮晶晶的眼睛只顧看多肉,我只能在她耳邊大吼:“小雨!你要不要吃冰淇淋!”她終于回過(guò)神來(lái),但也只是漫不經(jīng)心地揮了揮手,示意我走開(kāi),她喃喃著(zhù):“天吶,世界上為什么會(huì )有多肉這樣美麗的生物!”我覺(jué)得她真是怪到極點(diǎn),她時(shí)而拍手叫好,時(shí)而一動(dòng)不動(dòng),時(shí)而手舞足蹈,她又想用手輕輕的觸摸多肉,不知為何,快碰到了又猛地縮回來(lái),太陽(yáng)已經(jīng)慢慢落了下去,夕陽(yáng)把整個(gè)天地染成了一片紅色,連多肉也不例外,小雨依舊忘我的看著(zhù)多肉,無(wú)論怎么呼喚她都不愿離開(kāi)。她深深地陶醉于這圓圓的多肉,仿佛這就是世界上最美麗的藝術(shù)品。

  月光透過(guò)窗子照她的床上她,陶醉了。

  她陶醉了作文 14

  天黑蒙蒙的,她又搬起了課外書(shū),陶醉其中

  我連喊幾句書(shū)蟲(chóng)!書(shū)蟲(chóng)!醒醒!她沒(méi)回答,我頓時(shí)明白了,她陶醉了!現在的她,就像是一只書(shū)蟲(chóng),津津有味地吮吸著(zhù)書(shū)中的知識;又仿佛一艘潛水艇,遨游在書(shū)的海洋;還猶如一個(gè)饑餓的人撲在面包上這難道就是趙恒所說(shuō)的"富家不用買(mǎi)良田,書(shū)中自有千鐘粟"?

  她眼睛透出的目光緊跟著(zhù)書(shū),時(shí)不時(shí)手指輕輕一撥翻一頁(yè)。就算此刻周?chē)h(huán)境嘈雜,也絲毫不影響她看書(shū)的心,一心埋在精彩的'情節中。她時(shí)而嘴角上揚甚至捧腹大笑;時(shí)而嘟著(zhù)嘴氣得咬牙切齒;時(shí)而從臉頰滑落一粒豆大的淚珠隨著(zhù)書(shū)中情節一波三折,她一會(huì )兒哭一會(huì )笑,讓我領(lǐng)略了什么是真正的悲喜交加。

  記得有一次,媽媽叫我幫忙看著(zhù)燉鍋,她有急事兒出去一下。臨走前,媽媽再三叮囑:八分鐘后記得關(guān)火,千萬(wàn)別忘記哦!一定要記得喲!我和小書(shū)蟲(chóng)信誓旦旦地回答:好的啦,絕對不會(huì )忘記的!在房間里看著(zhù)看著(zhù),我想去上個(gè)廁所,便告訴小書(shū)蟲(chóng):你看下鍋哦,快到時(shí)間了,我去上個(gè)廁所。當我回房間時(shí),一股焦味兒飄進(jìn)了我的鼻子里,我立馬沖進(jìn)廚房,見(jiàn)是鍋中食都燒焦了,趕忙關(guān)火后打電話(huà)叫媽媽回來(lái)救場(chǎng)。

  在這差點(diǎn)釀成火災的危急時(shí)刻,她卻依然陶醉書(shū)中,我大吼:"你難道沒(méi)聞到什么味兒?jiǎn)?她這才極不情愿地從書(shū)的世界里慢慢抬起頭,然后猛地一跳,大聲疾呼:哦對喲,我忘了鍋里還有東西煮著(zhù)了!這可怎么辦吶?我被她這后知后覺(jué)的勁兒給逗笑了,便說(shuō):我媽媽快回來(lái)啦!小書(shū)蟲(chóng)撓撓頭,不好意思地笑了。

  月光下,她依舊捧著(zhù)書(shū),靜靜地,月亮也醉了。

  她陶醉了作文 15

  要想練就絕世武功,一句動(dòng)人的歌詞,總是停不下腳步似的回蕩在我耳畔。它并不像原唱那樣有力,那樣句句優(yōu)雅,而是隨意的,舞動(dòng)的,讓人陶醉的

  那是一個(gè)被陽(yáng)光灑過(guò)的下午,清脆的下課鈴,把圈在教學(xué)里的野獸們,嘩啦一下給放出來(lái),任意讓他們打鬧、喊叫。在這沸沸揚揚的野獸圈里,我似乎感受到一陣清風(fēng)似的歌聲慢慢傳到我耳邊,我下意識的回過(guò)頭,發(fā)現藏在角落里的她。她微微仰起頭,細而彎的眉毛在清澈如潭水的'雙眸上輕松又優(yōu)雅地舒展開(kāi),她的步伐是那樣無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,輕盈自在。我大膽走向他身旁,輕聲問(wèn)道:你很喜歡這首歌嗎?她似乎早已注意我,笑了笑,對我說(shuō):當然了!我覺(jué)得這首歌充滿(mǎn)了力量!隨后我們便愉快地交談起來(lái)。

  我們正交談著(zhù),忽然她對我說(shuō):你想不想和我一起唱,如果不會(huì ),我可以教你,這是一首非常好聽(tīng)的歌哦!我好奇地點(diǎn)了點(diǎn)頭,她給了我一個(gè)非常甜蜜的微笑,而后挽起我的手,一蹦一跳的向前走著(zhù)。

  要想練就絕世武功,就要忍受常人難忍受的痛,她輕巧得像云,在陽(yáng)光的照耀下宛如仙女一般輕飄飄,暖柔柔。我也糊里糊涂地和她一起唱著(zhù)跳著(zhù)。突然,她停了下來(lái),拉上我一起閉上眼睛,我偷偷地從眼角下注視著(zhù)她,她不怎么長(cháng)的睫毛看起來(lái)卻是那么動(dòng)人,她十分一般的小嘴,笑起來(lái)是那么可愛(ài),她像一只自由的小鳥(niǎo),在廣闊的藍天下飛翔。這時(shí),她緩緩的睜開(kāi)眼,對我說(shuō):太美了!真是太美了!我真被這首歌陶醉了!我歪著(zhù)頭笑了,再次挽起她的手,與她共同走在被陽(yáng)光灑滿(mǎn)的操場(chǎng)上

  要想練就絕世武功,浸潤著(zhù)我的心田,她陶醉的樣子鼓舞著(zhù)我,激勵著(zhù)我

  她陶醉了作文 16

  假期時(shí)的我很是無(wú)聊,便決定去圖書(shū)館陶冶一下情操。因為圖書(shū)館里安靜,干凈,人還少,最適合打發(fā)時(shí)間了。我提著(zhù)一個(gè)小小的書(shū)包和一瓶水,走進(jìn)了圖書(shū)館。

  要看什么書(shū)呢?我尋覓著(zhù)心儀的書(shū)目,終于確定下來(lái)后,我歡歡喜喜地回到座位上,迫不及待地翻閱著(zhù)書(shū)本?赡艽藭r(shí)的我還沒(méi)發(fā)現,一個(gè)與這個(gè)地方氣質(zhì)極不相同的人出現了。

  我認真地看書(shū),絲毫沒(méi)有察覺(jué)站在我身邊的這個(gè)人,直到她的手肘碰倒了我的水,我才開(kāi)始注意到她。她幫我撿起了水并遞給了我,而我此時(shí)快速地打量著(zhù)她:一身已經(jīng)過(guò)時(shí)的花裙子,粗糙的手沾著(zhù)一些塵土,鞋子似乎和她的腳也不和尺碼,這是一個(gè)怎樣的人!我這樣想著(zhù),但又覺(jué)得自己這樣肆無(wú)忌憚地打量別人有些失禮,我抬起頭,正準備說(shuō)聲謝謝時(shí),我驚呆了:這個(gè)女孩,一看就不是本地人,而且光從外表就可以看出她的生活很窘迫。

  但是她看書(shū)的投入程度卻讓我刮目相看。她好像就忘了我的存在似的,如饑似渴地讀著(zhù)海明威的《老人與!。她的眼睛里閃著(zhù)奇異的光芒,臉上似乎有千萬(wàn)種情緒交織著(zhù),嘴里不停地輕聲嘟囔著(zhù)什么。她根本注意不到盯著(zhù)她的我,整個(gè)世界對她來(lái)說(shuō)似乎都化為了烏有。她癡癡地盯著(zhù)書(shū),一動(dòng)不動(dòng)地凝望著(zhù)這本神圣的書(shū)。

  她還會(huì )用水筆抄寫(xiě)一些段落,我悄悄地看過(guò)她的筆記本,滿(mǎn)滿(mǎn)的都是她的心得和批注,字跡還很工整,真賞心悅目!很難想象,這么娟秀的筆跡可以是從這雙粗糙的大手種流淌出來(lái)的。粗劣廉價(jià)的`衣服掩蓋不了女孩身上的書(shū)卷氣,所謂腹中有才氣自華就是這個(gè)道理吧。我驚訝地看著(zhù)她,斷斷續續地從嘴里吐出謝謝兩個(gè)字。然后我又拿起書(shū),假裝毫不在意地翻著(zhù)書(shū)頁(yè),可眼睛總是忍不住往她身上瞟。

  整個(gè)過(guò)程中,我都沒(méi)有詢(xún)問(wèn)她的名字,只是問(wèn)她:能不能把你的筆記借我看看。而她很大方地和我交流一些心得。我覺(jué)得她從骨子里透出了的讀書(shū)人的氣質(zhì)。雖然她的穿著(zhù)樸素,但這并不影響她熱愛(ài)閱讀的心,幾乎每一天下午,她總是會(huì )準時(shí)出現在圖書(shū)館的角落,并且認真陶醉地掉入書(shū)海。久而久之,周?chē)娜艘膊挥X(jué)得怎么奇怪了。她是一個(gè)特別的人,無(wú)論她現在物質(zhì)條件如何,她的精神始終是富足的,也許有一天會(huì )實(shí)現自己的理想,成為一個(gè)成功人士,也是她永遠默默無(wú)聞地在圖書(shū)館里看著(zhù)書(shū)。但是她對書(shū)籍,知識渴望,陶醉的那一刻卻真實(shí)地打動(dòng)了我,鞭策著(zhù)我。整個(gè)假期我都在圖書(shū)館的書(shū)堆里浸潤著(zhù)。

  她陶醉了作文 17

  林間小道上,霧氣朦朧,不斷涌出,不斷升騰,宛如夢(mèng)幻般的境界。

  她輕輕地踏著(zhù)石板小路,身不由己地向著(zhù)這夢(mèng)幻般的世界,緩緩走去。薄薄的霧氣籠罩住了她的`全身,她深深地吸了一口氣,空氣中夾雜著(zhù)淡淡的花香,還有些許泥土的芬芳,寒冬已過(guò),萬(wàn)物復蘇,她陶醉在這初春的氣息中。

  啁啾,啁啾樹(shù)林里傳來(lái)幾聲?shū)B(niǎo)兒的啾鳴。她的眼里閃過(guò)一絲驚喜,不由得加快了腳步,石板小路發(fā)出吱吱的聲響。

  啁啾,啁啾,鳥(niǎo)鳴聲越來(lái)越近,她放慢了腳步,屏住呼吸。

  輕點(diǎn),再輕點(diǎn),千萬(wàn)不要把鳥(niǎo)兒驚飛了

  踏著(zhù)松軟的泥土,她躡手躡腳地走到樹(shù)下,輕輕地斜靠在樹(shù)上,微微揚起頭,出神地望著(zhù)那只鳥(niǎo)兒。鳥(niǎo)兒撲棱了幾下翅膀,又繼續啁啾,啁啾地歌唱起來(lái)。

  她聽(tīng)得入了迷,索性坐在樹(shù)下,半躺在柔軟的草叢里,手枕著(zhù)頭,半瞇著(zhù)眼睛,嘴里學(xué)著(zhù)鳥(niǎo)兒,哼著(zhù)不成調的小曲兒,左手食指和著(zhù)曲調,輕輕地敲著(zhù)節拍

  啁啾,啁啾,啁啾

  樹(shù)林間,什么聲響合著(zhù)鳥(niǎo)兒的啾鳴,在嫩綠的樹(shù)梢上掠過(guò)?一聲呼,一聲應,忽高忽低,那么歡快,那么悅耳。

  蟬噪林逾靜,鳥(niǎo)鳴山更幽,她微微合上眼睛,細細地品味著(zhù)這幽靜的曲調。初春的早晨還帶著(zhù)一絲涼意,她卻渾然不覺(jué)。

  在這令人陶醉的曲調中,她仿佛聽(tīng)見(jiàn)了小草噗地一聲破土而出;聽(tīng)見(jiàn)了花兒啪地一聲緩緩綻放;聽(tīng)見(jiàn)陽(yáng)光灑滿(mǎn)大地聽(tīng)見(jiàn)了春的氣息。

  她陶醉了作文 18

  “叮叮!,伴隨著(zhù)這一聲下課鈴,同學(xué)們像出巢的小鳥(niǎo),爭先恐后地飛出了教室。此時(shí),在一張課桌上,她眼前正有一道難題。

  她神色凝重,那長(cháng)長(cháng)的睫毛在她雪白的小臉上一閃一閃,留下一抹陰影,皮膚浸出一顆顆水珠,在上面凝成一層霧氣。她時(shí)而低頭沉思;時(shí)而在草稿紙上奮筆疾書(shū)。你如果仔細看,必會(huì )看到她不服輸的神情。

  一絲風(fēng)溜進(jìn)窗戶(hù),吹動(dòng)了她的一縷縷發(fā)絲,讓她漆黑的頭發(fā)揚起來(lái),亂成一團,可她仍然似泰山一般穩若磐石,外面同學(xué)們的喊聲像是聽(tīng)不見(jiàn),沉浸在自己的`世界之中,風(fēng)只好飄出窗戶(hù),投入瘋耍的同學(xué)們的懷抱里了。

  她這樣盯著(zhù)這道題,牙齒把筆蓋咬的“嘎嘎”響,突然她興奮地把筆一扔,看來(lái)她找到解題的思路了。她又馬上拿起筆,在題目下方流暢地寫(xiě)了起來(lái),一會(huì )兒就寫(xiě)好了。

  她把筆用筆蓋蓋上,如俠客把劍收入劍鞘。接著(zhù),她站起來(lái),跑出了教室,加入了瘋玩的行列。

  她陶醉了作文 19

  我喜歡大海,她那漂亮的顏色和那潔白如雪的浪花,真是好看極了。

  太陽(yáng)從東邊噴薄欲出,金光照射在碧藍的`大海上印出了好看的顏色。大海風(fēng)平浪靜,像是一塊大大的藍水晶平鋪在水面上。

  天空中,太陽(yáng)露出了笑臉,一陣微風(fēng)吹過(guò),大海蘇醒了過(guò)來(lái),穿著(zhù)藍色的衣裳隨風(fēng)舞動(dòng)。不知怎么的,大海生氣了,她拍打著(zhù)礁石,發(fā)出啪·啪·的聲音。真像一個(gè)演奏家。

  在天空中,太陽(yáng)開(kāi)始打哈欠了,它一邊打著(zhù)哈欠一邊對著(zhù)大海說(shuō):“晚安·晚安·”。大海平靜了,她穿上了黃色的睡衣,睡衣閃閃發(fā)光,好看極了!她閉上了眼睛睡著(zhù)了。

  大海夢(mèng)見(jiàn)了沙灘,這是她的朋友,夢(mèng)見(jiàn)了沙灘和自己在快樂(lè )地舞蹈,在大聲地歌唱。

  大海!美麗的大海,喜怒哀樂(lè )的大海!

  她陶醉了作文 20

  在我的生活中,讀書(shū)是我的愛(ài)好,也是一件令我快樂(lè )的事。

  我喜歡讀書(shū),媽媽經(jīng)常帶我去新華書(shū)店買(mǎi)書(shū),我愛(ài)看《海底兩萬(wàn)里》這本書(shū),因為這本書(shū)看了像是我去旅游一樣。我在憂(yōu)傷的時(shí)候看書(shū),因為它能幫助我快樂(lè );我在無(wú)聊的時(shí)候看書(shū),就如同交了個(gè)好朋友;我在開(kāi)心的時(shí)候看書(shū),可以讓我更快樂(lè )。

  我讀書(shū)的時(shí)候是最快樂(lè )的,古人說(shuō):書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉。因為書(shū)給我帶來(lái)了快樂(lè ),書(shū)中講述的故事令我感到快樂(lè )。

  我熱愛(ài)讀書(shū),因為書(shū)能讓我長(cháng)知識。里面的故事告訴我們許多做人的`道理。這些圖書(shū)就像媽媽說(shuō)的:“它們值得我們花一生去看!”

  讀書(shū)令人心情愉快,讀書(shū)令人熱愛(ài)生活。所以說(shuō),讀書(shū)是一件好事,也是一件快樂(lè )的事。

  我們一定要用快樂(lè )的心態(tài)去讀那些有益的書(shū)!

  她陶醉了作文 21

  秋,有著(zhù)樸素的衣服,實(shí)在的內涵,她在沉隱之中彰顯魅力與氣質(zhì)!

  秋天像穿著(zhù)金色衣裙的仙女,她那輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的焦熱,將明亮和清爽撒給大地;她用寬大的衣衫擋著(zhù)風(fēng)寒,卻捧起沉甸甸的.果實(shí)奉獻給人間。人們都愛(ài)秋天,愛(ài)她的天高氣爽,愛(ài)她的云淡日麗,愛(ài)她的香飄四野。秋天,使農民的笑容格外燦爛。秋!你美得讓人陶醉。

  秋天的公園更是美不勝收。一進(jìn)公園,首先映入眼簾的是兩旁的楓樹(shù),只見(jiàn)滿(mǎn)樹(shù)的紅色都要溢出來(lái)了。排列整齊的楓樹(shù),放眼望去就像一片火海,紅的似霞,紅得似火。再看那高大的梧桐樹(shù),它不再像春天那樣郁郁蔥蔥,而是全部都變黃了,風(fēng)一吹,那些金黃的葉子像蝴蝶一昂翩翩起舞,和別的樹(shù)不一樣的是松樹(shù),不管?chē)篮崾,從?lái)都是頂天立地,不肯低頭折節!它這種精神值得我們學(xué)習。公園里不僅樹(shù)木優(yōu)美,花兒也朵朵不遜色,爭奇斗艷,競相開(kāi)放……公園里還彌漫著(zhù)淡淡清香,使人心曠神怡。秋,你美得讓人陶醉!

  她陶醉了作文 22

  書(shū)籍,是知識的寶庫,讓我們變得博學(xué)多才;書(shū)籍,是五彩生活的萬(wàn)花筒,教會(huì )我們品位生活;書(shū)籍,是大千世界的縮影,讓我們看透世界;書(shū)籍,是滋味甘醇的美酒,讓我們回味無(wú)窮……我非常喜歡看書(shū),在我的床頭、書(shū)桌、柜子上,都都滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)籍。每天,我都要看上幾遍才行。記得有一次,我正在做作業(yè),可被書(shū)桌上的書(shū)給迷住了,我就看起書(shū)來(lái),爸爸看見(jiàn)了,就吵我一頓,可我還是很想看那本書(shū),我不光陶醉于它的畫(huà)面,更陶醉于它的故事情節,真是讓我流連忘返。

  還有一次,爸爸媽媽讓我去吃飯,當時(shí),我正在看書(shū),就隨口說(shuō)了一句:“馬上!边^(guò)了一會(huì )兒,他們又在叫我,我還是說(shuō)了句:“馬上!庇诌^(guò)了一會(huì )兒,媽媽不耐煩了,說(shuō):“你的‘馬’怎么這么慢呀,快來(lái)吃飯”。我只好戀戀不舍的'把書(shū)放下來(lái)。吃飯的時(shí)候,我還在想書(shū)中的情節,結果,把飯都弄到臉上了。

  我和書(shū)的故事永遠也不會(huì )劃傷休止符,只會(huì )隨著(zhù)我的成長(cháng)而變得越來(lái)越豐富。

  她陶醉了作文 23

  啊!大自然多么美啊,那四季里的大自然是怎樣的呢?來(lái)看看吧!

  春天欣欣向榮的花草樹(shù)木,使我陶醉.春姑娘的到來(lái),使花朵綻放出了燦爛的笑容;使小草張的綠油油的;使樹(shù)木茁壯地成長(cháng)……

  夏天荷花映日的景象,使我陶醉.當夏哥哥來(lái)到時(shí),大自然格外地美麗.當它走到了荷葉那時(shí),荷花笑了,開(kāi)出了漂亮的'荷花.

  冬天漫天飛舞的雪花,使我陶醉.雪花像白銀色的蝴蝶樣飛舞著(zhù).雪停了,就只有孩子們玩耍的聲響了.

  秋天豐收的景象,最使我陶醉了.秋天,樹(shù)木的葉子紛紛地落了下來(lái);秋天也正是豐收的時(shí)候,農民伯伯個(gè)個(gè)笑容滿(mǎn)面,豐收著(zhù)自己的勞動(dòng)結果.

  大自然的四季多么美啊,真想說(shuō)一句;“大自然使我陶醉.”要是輕身去體會(huì )感受會(huì )更大哦!

  她陶醉了作文 24

  瑞士真的很漂亮。我坐在長(cháng)椅上,貪婪地欣賞著(zhù)無(wú)邊的美景。

  在這里,自然的美景隨處可見(jiàn)。眼前是郁郁蔥蔥的廣闊草地,遠處是一片繁茂的樹(shù)林,鋪滿(mǎn)碎石的小路伸向樹(shù)林深處,路旁長(cháng)滿(mǎn)可口的覆盆子、野草蕈和低矮的灌木叢。嬌艷欲滴的蘋(píng)果從壓彎了的枝條上掉下來(lái),落在地上發(fā)出“砰”的一聲,隨后滾下山坡,被馬一下子踩碎。

  在這里,自然的魅力被展現得淋漓盡致。聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,我的心似乎得到了徹底放松,身子輕飄飄的`,陶醉在魅力的自然中。以前的我,眼里似乎只有鋼筋水泥,只有麻雀和喜鵲。但在自然中,我感覺(jué)自己仿佛變成了一只沖破囚籠的鳥(niǎo)在自由飛翔。

  在這里,一些都是自由的,一切都是奔放的。我可以悠閑地躺在軟軟的草坪上,可以把面包扔給那些叫不出名字的鳥(niǎo),追趕一群鴨子……看著(zhù)那只母鴨子帶著(zhù)一群小鴨子搖搖擺擺地跑,我們一家人都開(kāi)心地笑了。

  在大自然中,我忘卻了一切煩惱,我深深地陶醉了。

  她陶醉了作文 25

  一年有四個(gè)季節。我最喜歡的季節是秋季,因為秋季的景色美不勝收,還有秋天的果實(shí),所以,我喜歡秋季。

  秋天,樹(shù)上的'葉子黃了,它們一個(gè)一個(gè)地離開(kāi)了樹(shù)媽媽的懷抱各自謀生。銀杏葉一片一片在空中翩翩起舞。你仔細地看,有沒(méi)有發(fā)現銀杏葉的形狀像小扇子一樣,金燦燦的,美麗極了。還有楓葉,火紅火紅的楓葉,它的形狀像一只小小的手掌,風(fēng)一吹來(lái),葉子就隨風(fēng)飄動(dòng),看,它在空中向你招手呢!

  在鄉村里,還有金燦燦的稻子,它們一個(gè)個(gè)都笑彎了腰,微風(fēng)拂過(guò),它還向你微微點(diǎn)頭。果園里,有黃澄澄的梨,紅彤彤的蘋(píng)果,一串串紫色的葡萄……農民們呀,個(gè)個(gè)都高興地合不攏嘴。

  秋天呢,秋高氣爽,不冷不熱,這種舒適的天氣,誰(shuí)不喜歡呢?

  秋,你美得真讓人陶醉。

  她陶醉了作文 26

  舒緩的樂(lè )曲如流水淙淙而過(guò),卻蕩在每一位聽(tīng)眾的心中,久久無(wú)法回神……

  一天下午,我們在一個(gè)店中吃飯,店里的`顧客絡(luò )繹不絕,原因正是擺在那點(diǎn)中那一架鋼琴。鋼琴前坐著(zhù)一位女孩兒,大概十三四歲的樣子,她修長(cháng)的手指按向鋼琴上面的琴鍵,按響了這架鋼琴。輕柔的鋼琴聲婉轉,回想在每一個(gè)人耳邊,這鋼琴聲,一會(huì )兒又有若無(wú)若,一會(huì )兒又有“大珠小珠落玉盤(pán)”的韻味。似乎每個(gè)瞬間的都有不同的感受。那鋼琴聲讓我陶醉于其中。

  “叮一一”鋼琴聲停止,所有人都出了神,那位女孩兒向眾人鞠了一躬,然后走出了店子,黃昏的霞光照在她身上,她雪白的連衣裙在擺動(dòng)。我出神地望著(zhù)她,呆了片刻。

  以后的每一天,她都有時(shí)間來(lái)到這家店中,為眾人彈鋼琴。我要是經(jīng)過(guò)那個(gè)店,總會(huì )停頓,聽(tīng)著(zhù)緩緩流出了樂(lè )曲,陶醉其中。

  舒緩的樂(lè )曲如流水淙淙流過(guò),卻落在每一個(gè)聽(tīng)的人耳旁,讓人久久無(wú)法回神……

  她陶醉了作文 27

  瑞士真的很漂亮。我坐在長(cháng)椅上,貪婪地欣賞著(zhù)大自然無(wú)邊的美景。

  在這里,自然的美景隨處可見(jiàn)。眼前是郁郁蔥蔥的廣闊草地,遠處是一片繁茂的樹(shù)林,鋪滿(mǎn)碎石的.小路伸向樹(shù)林深處,路旁長(cháng)滿(mǎn)可口的覆盆子、野草蕈和低矮的灌木叢。嬌艷欲滴的蘋(píng)果從壓彎了的枝條上掉下來(lái),落在地上發(fā)出“砰”的一聲,隨后滾下山坡,被馬一下子踩碎。

  在這里,自然的魅力被展現得淋漓盡致。聽(tīng)鳥(niǎo)鳴,我的心似乎得到了徹底放松,身子輕飄飄的,陶醉在魅力的自然中。以前的我,眼里似乎唯有鋼筋水泥,唯有麻雀和喜鵲。但在自然中,我感覺(jué)自己仿佛變成了一只沖破囚籠的鳥(niǎo)在自由飛翔。

  在這里,一些都是自由的,一切都是奔放的。我可以悠閑地躺在軟軟的草坪上,可以把面包扔給那些叫不出名字的鳥(niǎo),追趕一群鴨子……看著(zhù)那只母鴨子帶著(zhù)一群小鴨子搖搖擺擺地跑,我們一家人都高興地笑了。

  在大自然中,我忘卻了一切煩惱,我深深地陶醉了。

  她陶醉了作文 28

  一杯香茗,一本曲集,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,卻令我想到這樣一個(gè)人――馬致遠。他的作品內容本身便是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、普普通通的?墒,他所敘述的羈旅漂泊人卻是如此的凄涼,不禁讓人感而發(fā),發(fā)而思,思而悲,悲而泣,泣而痛……

  陶醉,陶醉在他的“夕陽(yáng)下,酒旆閑,兩三行未曾著(zhù)岸”;陶醉在他的“漁燈暗,客夢(mèng)回,一聲聲滴人心碎”;陶醉在他的`“枯藤老樹(shù)昏鴉,小橋流水人家,古道西風(fēng)瘦馬”;陶醉在……

  我仿佛來(lái)到了那荒涼的邊遠小鎮,幾根枯藤纏繞著(zhù)幾棵早已凋零的禿樹(shù),在秋風(fēng)的吹拂中,瑟瑟發(fā)抖。天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉,伴隨著(zhù)聲聲哀鳴,飛向遠方……渺渺的炊煙長(cháng)長(cháng)的拉出一條白線(xiàn),連結著(zhù)天與地。你坐在那枯樹(shù)邊手里松松的拿著(zhù)馬鞭,黯然地垂著(zhù)頭,幾縷青絲從鬢角散落出來(lái),帶著(zhù)斑斑駁駁的印記。是什么,讓你變得如此蒼老?是什么,讓你變得如此頹然……

  她陶醉了作文 29

  我有一個(gè)朋友,名字叫余詩(shī)琦。她有著(zhù)彎彎的眉毛,一雙水汪汪的大眼睛,挺挺的鼻子下面長(cháng)著(zhù)櫻桃小嘴,笑起來(lái)的時(shí)候還有兩個(gè)小酒窩,可愛(ài)極了。

  一天,我去她家玩,我說(shuō);“我們去跳繩吧!”余詩(shī)琦聽(tīng)了一蹦三尺高地說(shuō):“好!”她剛走到門(mén)口,忽然想到還有一本書(shū)沒(méi)看完。我看見(jiàn)她不走了,奇怪地問(wèn):“余詩(shī)琦,你這么喜歡跳繩,怎么不去了呢?”她說(shuō):“對不起,我不能跟你去了,因為我還有一本書(shū)沒(méi)看完,你到那里等我,我馬上就來(lái)!蔽业搅藞(chǎng)地上等啊等,兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,她終于來(lái)了。我們跳完繩,跑去問(wèn)余詩(shī)琦的.媽媽?zhuān)骸八秊槭裁催@么喜歡看書(shū)?”我說(shuō)。她的媽媽說(shuō):“我也不知道為什么,我每次給她買(mǎi)書(shū),她都會(huì )在兩天看完!

  我有一個(gè)這么愛(ài)看書(shū)的“書(shū)迷”朋友,真感到高興,我應該向她學(xué)習。

  她陶醉了作文 30

  “人有悲歡離合,月有陰晴圓缺!边@首千古傳誦的詩(shī)句描寫(xiě)的是那墨黑的天箋中那皎皎明月,柔美、朦朧。而八月中秋夜的月盤(pán)最大、最美、最圓,中秋的明月讓我陶醉。中秋,自古以來(lái)就是團圓的美酒佳節。月餅,象征著(zhù)一家人和和美美、吉祥平安。

  但對于海外同胞的的華僑,卻是一個(gè)飽受思念煎熬的.日子。在海外的三姥爺,去年中秋來(lái)電話(huà),哽咽著(zhù)說(shuō):“我的祖國,我的中國,我何時(shí)才能歸來(lái)。海外的月亮終究沒(méi)有故鄉的亮、海外的月餅終究沒(méi)有故鄉的香!薄奥稄慕褚拱,月是故鄉明”這是句闡述了海外游子歸家的心愿。

  那中秋的月亮,可真迷人,深藍的天空中鑲嵌著(zhù)一輪皎潔的玉盤(pán),顯得那么寧靜。靜靜的閉上眼,讓月光灑滿(mǎn)衣裳,我仿佛聞到了那隱約的桂花香;仿佛看到了那冰肌玉潔的嫦娥仙子和他的伙伴——玉兔。我的心隨著(zhù)月光的過(guò)濾而沉淀,在自己的世界中冥想,時(shí)間仿佛已經(jīng)靜止。

  心如止水,思緒萬(wàn)千。哦,中秋的月亮,令我陶醉!

  她陶醉了作文 31

  如果你問(wèn)我什么讓我最陶醉的話(huà),我一定毫不猶豫的說(shuō):“古詩(shī)!”對我來(lái)說(shuō),中國詩(shī)詞文化有著(zhù)很大的魅力,這魅力使人陶醉,讓我著(zhù)迷。

  我特別喜歡把自己關(guān)在房間里,然后高聲朗誦詩(shī)歌,領(lǐng)略蘇軾的“但愿人長(cháng)久,千里共嬋娟”的思友之情,品味李煜“問(wèn)君能有幾多愁”亡國之恨,領(lǐng)悟李白“天生我材必有用,千金散盡還復來(lái)”的豪放情感。

  有一次,我正朗讀著(zhù)王維的《山居秋暝》,空山新雨后,天氣晚來(lái)秋。明月松間照,清泉石上流。我邊悟著(zhù)意思想象詩(shī)人當時(shí)的情景,多美呀:山中空蒙人跡罕見(jiàn),一場(chǎng)雨剛下不久,秋天的傍晚,山中的景致美不勝收,明朗的.月光,從松林的樹(shù)蔭間撒到地上,清冽的山泉,在山石上自由淙淙瀉流……我不禁陶醉了……

  詩(shī)詞文化是我國燦爛的瑰寶,我們應該多記一記詩(shī)詞,弘揚中國文化!

  她陶醉了作文 32

  一年四季,你最喜歡哪個(gè)季節呢?春天,夏天,秋天還是冬天呢?我最喜歡令人心曠神怡的秋天。

  走進(jìn)一望無(wú)際的金黃色田野,高粱就像戰士一樣挺立著(zhù);稻谷熟了,好像誰(shuí)鋪了一層厚厚的金子。秋風(fēng)翻動(dòng)著(zhù)稻谷,這便使沉甸甸的稻穗有節奏地舞動(dòng)。好似一個(gè)個(gè)歡快的音符跳動(dòng)著(zhù)。

  十里飄香的果園更是有趣!一棵高達的蘋(píng)果樹(shù)上結滿(mǎn)了有紅又美味的'蘋(píng)果,就像孩子們紅彤彤的臉蛋;一串又一串的葡萄掛滿(mǎn)枝頭,猶如一顆顆紫水晶一般,我禁不住它的誘惑,便摘下一粒嘗一嘗。!真是美味。還有紅彤彤的石榴、黃澄澄的橘子……

  秋,你美得讓人陶醉,秋這個(gè)季節,是農民伯伯收獲的季節,是果實(shí)成熟的季節……我真希望時(shí)間能夠停下來(lái),讓我好好享受著(zhù)美好的季節。

  她陶醉了作文 33

  當音樂(lè )響起時(shí),一種渴望,一種跳舞的渴望,突然在靈魂中升起。我情不自禁地伸展四肢,讓身體被音樂(lè )支配,和音樂(lè )一起走向舞蹈天堂。

  我的舞蹈不好,連最基礎的舞蹈動(dòng)作都達不到標準。但是,我愛(ài)跳舞。舞蹈的每一個(gè)動(dòng)作都是那么飛揚,那么張狂,仿佛自然界所有美好的動(dòng)作都恰到好處。美麗的畫(huà)面刺激你的感官,你不禁想要放縱自己的欲望。

  當我在電視上看到別人跳舞時(shí),我的靈魂會(huì )不自覺(jué)地沉浸在這種舞蹈中,舞蹈所表達的喜怒哀樂(lè )會(huì )與我自己的身心產(chǎn)生共鳴。心思不自覺(jué)的動(dòng)了。手腳,甚至全身都做好了移動(dòng)的準備,期待著(zhù)身體跳舞的.那一刻。

  當我的身體隨著(zhù)音樂(lè )起舞時(shí),我感覺(jué)到我的指尖和腳跟,腰部和肩膀,每一根頭發(fā)和血管都在旋轉,在飛翔,有力量和美麗的傲慢和自大。跳舞不忘,跳得興高采烈,卻伴隨著(zhù)一種說(shuō)不出的悲傷,伴隨著(zhù)音樂(lè )不忘。萬(wàn)物寂靜時(shí),精神有說(shuō)不出的快感。

  跳舞讓我陶醉。

  她陶醉了作文 34

  清晨的曙光使我傾心,昨夜的露珠令我陶醉,微風(fēng)中,那帶有夜晚的細雨,夾雜著(zhù)泥土的清香,混合著(zhù)鮮花的芬芳,更是沁人心脾。婉轉的鳥(niǎo)鳴,也讓人心曠神怡。大自然的的美,大自然的純,帶我走進(jìn)了一個(gè)陶醉自我的世界。沒(méi)有城市的喧囂,遠離吵雜的噪音,留下的是自己心靈的凈土,享受自我的空間,聆聽(tīng)的`是自己心靈的囈語(yǔ)……

  夜晚的寧靜,使我陶醉。

  幽幽的月光灑在安諧的大地,調皮的烏云偶爾遮住靜謐的月亮,增加了一份若隱若現的神秘感,為月亮穿上一件朦朧的衣紗。寧靜的農家小院中,忙碌了一天的農民早已熟睡,院子里的桂樹(shù)散發(fā)著(zhù)淡淡的清香,讓人有一番舒適愜意之情。

  潺潺的消息,使我陶醉。

  那一汩清澈的流水,踏著(zhù)歡快的腳步匆忙向前,河底得魚(yú)兒是那么清晰,腳下的鵝卵石同樣令人熟識了許多。四周茂密的樹(shù)林,傍邊滑溜溜的青苔。這一切匯成幽遠的感覺(jué),讓疲憊漸漸放了下來(lái)。

  變幻的白云,使我陶醉。

  她陶醉了作文 35

  書(shū),是在我們的生活中不可以缺少的伴侶,每當沉寂書(shū)的海洋,我就會(huì )被它所陶醉,仿佛是一種奇妙的感覺(jué)充溢著(zhù)我的心扉,一說(shuō)到了讀書(shū),我就變得神清氣爽。

  在我二三歲的'時(shí)候,我就與書(shū)結識了,那只布滿(mǎn)漢字,拼音的世界,書(shū)如同明鏡一般,它吸引著(zhù)我去看看它,讀讀它,書(shū)中那豐富色彩的內容,讓我像一個(gè)小小的孩童變得高大起來(lái),當我愛(ài)不釋手看書(shū),讀書(shū)時(shí),腦海中還不斷的浮現出各種的畫(huà)面。我有一種甜蜜的感覺(jué),讀書(shū)令我陶醉。

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話(huà):書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。對,我們只有讀書(shū)我們才會(huì )進(jìn)步,才會(huì )成功。

  讀書(shū)讓我入神,有時(shí)候我還會(huì )忘記吃東西,每個(gè)星期天,我都會(huì )時(shí)書(shū)房,看一看那一本本精美的小書(shū)卷,在那里一看就是一整天。吃飯的時(shí)候媽媽一次又一次催,但我也舍不得放下書(shū),媽媽沒(méi)有少說(shuō)我,睡午覺(jué)的時(shí)候,我也會(huì )捧著(zhù)書(shū)好好的看一看,然后在讀一讀,我才會(huì )好好的睡覺(jué)。

  她陶醉了作文 36

  夜晚,星星在空中一眨一眨的望著(zhù)月亮。自然界中的每一種生物都在說(shuō)話(huà),都在呼吸。

  樹(shù)上的小鳥(niǎo)在嘰嘰喳喳的叫著(zhù),幽靜的小路上有著(zhù)幾只蛐蛐。河水清澈見(jiàn)底,映出明月的影子!苯裢淼'天氣不好,天氣預報說(shuō)今年天有雨!笆菃?”有兩個(gè)剛剛工作完的男子在路上聊著(zhù)。

  果然,兩個(gè)人剛回到家,傾盆大雨迎面而來(lái)。烏云籠罩著(zhù)整片天空,小路上濕淋淋的,明月也退出了天空這個(gè)無(wú)邊無(wú)際,烏云密布的舞臺。蛐蛐也停止了叫聲,水情面上漾起了一道道波紋,整個(gè)世界像一首漫長(cháng)的曲子,此起彼伏。"?滴答,滴答!斑@是雨的哭泣聲,漫延整個(gè)世界。

  雨停了,這片天還灰什么呢?葉子上掛著(zhù)一條條朝露項鏈。一陣微風(fēng)吹過(guò),線(xiàn)斷了,朝露一顆一顆的掉了下來(lái)。

  天晴了,彩虹隱隱約約的出現了,小鳥(niǎo)也開(kāi)始她的嗓音練習了。傍晚到了,白天中的一切,也該休息休息了,它們勞累了一天。而我還陶醉的這道夜晚的風(fēng)景中。

  她陶醉了作文 37

  晚風(fēng)吹吹,“沙沙沙……”。樹(shù)跳起了優(yōu)美的舞蹈,花兒在一旁給樹(shù)伴舞!爸!知!知!……”知了為它們奏起了交響曲好像一闋跳躍著(zhù)歡快音符的樂(lè )章。那聲音似泉水流經(jīng)山谷“嘩啦嘩啦……”猶如天賴(lài)之音。

  我被這聲音驚醒了,趴在窗前閉目欣賞著(zhù)這一曲曲迷人動(dòng)聽(tīng)的歌謠。

  這是,我被一道道異樣的光而睜開(kāi)雙目。朦朦朧朧地看見(jiàn)在我的眼前閃耀著(zhù)五彩繽紛的光。我搓了搓雙眼,原來(lái)是霓虹燈亮了,這一幕好似一幅流光溢彩的畫(huà)卷,蜂蝶飛過(guò)花叢,也似一條通往天界的銀河!

  “轟隆隆……”咦?怎么要下雨了?剛剛還晴空萬(wàn)里的`,怎么現在就烏云密布了,難怪人們都說(shuō):“八月天,娃娃臉說(shuō)變就變!”“轟隆隆……”這時(shí),從空中劃過(guò)一條閃電猶如一條白龍在空中盤(pán)旋。

  不一會(huì )兒,便下起了傾盆大雨,雨就像斷了線(xiàn)的珍珠。打在屋頂上,打在玻璃濺起一朵朵水花“噼噼啪啪……”。

  慢慢地,慢慢地……我的眼睛迷糊了并陶醉在其中。

  她陶醉了作文 38

  秋,一個(gè)并不太美的季節,或許有些荒涼,也有些失意.比起春,它沒(méi)有百花爭艷的熱鬧;比起夏,它沒(méi)有與天相接的蓮葉;比起冬,它沒(méi)有凌寒獨放的臘梅.但它也有自己的'美麗之處......

  秋,有美麗而又動(dòng)聽(tīng)的演奏會(huì ),這演奏會(huì )還有許多大腕呢:蟈蟈,蟋蟀,紡織娘等.你聽(tīng),知了正在唱著(zhù)它拿手的曲兒,知了歌.順聲尋找,原來(lái)它在墻角啊!除了墻角外,還有許多地方有著(zhù)各種曲兒,到處都是演奏會(huì )的分場(chǎng).秋的演奏會(huì )真大啊!

  秋,讓我陶醉,陶醉在它那無(wú)邊的田野里;秋,讓我陶醉,陶醉在它那成堆的果實(shí)里.它的稻谷十分美麗,葉子是金黃色的,麥子是金黃色的,連莖都是金黃色的.它是多么美呀!.....

  秋,讓我陶醉,它擁有比春天的百花色更多的色彩,在它那百種果實(shí)上,它擁有比夏的蓮葉更一望無(wú)際的麥田,它還擁有可以和冬天臘梅比美的菊花呢!秋,它擁有這么多的獨特,能不讓我陶醉嗎?

  她陶醉了作文 39

  那天我很早就起來(lái),直奔大海。那時(shí),西邊的天空還懸掛著(zhù)半輪殘月。東邊的天際,閃亮的啟明星,像一個(gè)溫柔的'少女。

  忽然,深藍的天空變成了淺藍,接著(zhù)又從遠處拼進(jìn)了銀針般的光輝,并逐漸增加,化為一片魚(yú)肚白。頃刻間,魚(yú)肚白又變成了淡淡的紅色,接著(zhù)是橙色、橘紅、桃紅!轉眼間,萬(wàn)道金光,與紅彤彤的朝霞匯成了一幅瑰麗壯觀(guān)的"云蒸朝霞圖"!一輪紅日映入我的眼簾,太陽(yáng)出來(lái)啦!

  太陽(yáng)主宰的時(shí)刻到了!它給空氣注入了新鮮,給山河涂上了油彩,給小草染上了蔥郁,給露珠帶來(lái)了晶瑩的光澤......

  旭日映著(zhù)我的笑臉徐徐地升起來(lái)了,多么美麗呀,紅罩靜靜罩紅。紅靜之間,一切都是那么祥和,各行其是,它慢慢地牽引,將我們從黑暗的夜空中導入明朗的清晨,無(wú)形中給人增添了活力和信心。

  這次海上看日出深深的讓我陶醉了!

  她陶醉了作文 40

  人生百態(tài),每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè ),他們藏在生活中的各個(gè)細節里,只要你善于發(fā)現就可以把他們統統找出來(lái)。

  記得有一次在公園里,我在蕩秋千。突然有個(gè)小女孩到公園,跑到一座花壇前面,盡情的享受著(zhù)花香。

  她嘴角上揚,眼睛瞇成了一條縫,他陶醉著(zhù)濃郁的花香,在花壇外轉了一大圈。公園里的人們靜靜地看著(zhù)那個(gè)小女孩的自我享受,這讓我十分不能理解,于是上前問(wèn)道:“”你在干什么呢?”“我在享受花香!薄斑@有什么可享受的呢?”“因為這花特別香,特別美!闭f(shuō)完他就拿起他書(shū)包里的一本書(shū),背靠花壇,靜靜的`看著(zhù)。他仿佛在和大自然說(shuō)悄悄話(huà),誰(shuí)都不打擾他,他仿佛和大自然融為一體了。我忽然感覺(jué)到他周邊的世界都是美麗的,自然的,快樂(lè )的。

  女孩兒讓我感覺(jué)到世界的美麗、美好、美妙。他真的陶醉了。

  她陶醉了作文 41

  一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午,我們去植物園看櫻花,可好看了!現在就讓我來(lái)當當“小導游”把我看到的告訴你們吧!

  櫻花——又名山櫻花,屬于薔薇科,是日本的國花,有粉紅色、白色、淡綠色、紫紅色,但最常見(jiàn)的是白色和粉紅色,很漂亮。

  植物園里有許許多多的游客,他們在那拍照玩耍。櫻花有一種淡淡的香味兒,不仔細聞是聞不到的。櫻花小小的,花瓣是愛(ài)心型的'。微風(fēng)一陣陣吹來(lái),櫻花就像雪花一樣滿(mǎn)天飛舞,地上就好像被鋪上一層白色的地毯。白色的花瓣一落下來(lái),我們就像小精靈一樣跑到山上去,在“鵝毛大雪”里玩耍,許多游客情不自禁地拿出照相機照相。綻開(kāi)的櫻花像“雪色皇后”一樣美麗,沒(méi)有綻開(kāi)的就像“雪色居民”一樣逗人喜愛(ài)。

  這美不勝收的櫻花真讓人難忘。

  她陶醉了作文 42

  也許,生命只是一片落葉掉落,生長(cháng)、掉落生生不息,也許沒(méi)有人會(huì )刻意去在意它們,但是當它們曾不在意時(shí),總會(huì )被發(fā)覺(jué)的。

  宿舍的窗外不知什么時(shí)候站滿(mǎn)人,我好奇地湊過(guò)去,白紗窗簾如一條流蘇飄動(dòng)起來(lái),白光閃爍,緩慢卻動(dòng)人。一陣刺骨的`冷風(fēng)襲來(lái),狠狠地扎在臉龐。高大蒼老的壯樹(shù)挺立著(zhù),絲毫不動(dòng)搖,淡黃色秋葉乘風(fēng)飄揚,一片落在腳邊。剎那間,好似是夢(mèng)境,又好像是跌落的星辰。我俯身?yè)炱,慢慢轉動(dòng)葉根,看透它每一個(gè)細節。俯望遠處,地上一望無(wú)際的黃海,鋪散在地上,任人踐踏。我突然感到自身被封印了一般,冰涼早已不在乎了。

  這才是人類(lèi)生命中最極致的東西,對希望更火烈,比絕望更深切,是生命的存在與力量。

  秋日之葉,沒(méi)有畏怯寒冷,沒(méi)有因為自身的低賤而放棄,也許總有一天它會(huì )落光、消失,可是它給予了人們最美的景色,低調又不張揚。發(fā)現者的目光總是有靈性的,他們會(huì )在意,會(huì )發(fā)現。

  這次,我接住了落葉,風(fēng)又再次掠過(guò)耳畔。

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