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描寫(xiě)她的作文

時(shí)間:2024-01-02 17:46:32 敘事 我要投稿

描寫(xiě)她的作文

  在日常學(xué)習、工作和生活中,大家對作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編收集整理的描寫(xiě)她的作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

描寫(xiě)她的作文

描寫(xiě)她的作文1

  偶爾喜歡一個(gè)人呆在房間里,靠著(zhù)窗戶(hù)。我的腦海里總會(huì )浮起天真無(wú)邪的笑容,但背景是一個(gè)硝煙彌漫、戰火蔓延的黑暗時(shí)代。

  她的名字叫安妮&米德多;弗蘭克是一個(gè)誠實(shí)的女孩,出生在德國法蘭克福。

  當時(shí)的世界是苦難的深淵。這是人類(lèi)可怕的殺戮和死亡,是法西斯主義對猶太人的不公正。她十五歲時(shí)去世了。

  從1942年6月12日到1944年8月1日。為了逃避逮捕、監禁和屠殺,她和家人以及其他人躲在密室里。一個(gè)本該享受生活,享受陽(yáng)光,享受友誼,享受幸福的少女,卻被封閉在自己自由的內心。

  現代女性都在爭取完全獨立!

  但是獨立是不夠的,女性應該得到尊重!

  我譴責的是我們的價(jià)值體系,我不認可社會(huì )上的女人有多偉大多完美!

  面對戰爭,她試圖區分人性的善惡和男女的社會(huì )角色。她的主見(jiàn),她在眼前的黑暗面前漸漸埋葬了青春,她沒(méi)有慌張。相反,她不斷地分析自己,觀(guān)察自己的言行,鍛煉自己的性格。

  我對她特別感興趣。那時(shí)候她還只是個(gè)孩子。她為什么這么冷靜?

  因為是她。

  她堅強勇敢,即使身處逆境也不會(huì )屈服。

  仰望天空,覺(jué)得世界可以變好,這種殘酷會(huì )結束,和平與寧靜會(huì )回來(lái)。同時(shí),我必須堅持我的理想。也許有一天,我可以實(shí)現我的理想!

  她個(gè)性鮮明。她希望黑暗很快過(guò)去,黎明很快到來(lái)。她的理想作為一個(gè)記者或者作家,她是執著(zhù)的,她用真善美的標準來(lái)自省。如果不是出生在黑暗時(shí)代,她早就實(shí)現了自己的理想!

  我希望如此。

  一直都是。

  她是一個(gè)開(kāi)朗又體貼的`女孩。我佩服她在理想上的堅韌和毅力!她說(shuō)的每一句超過(guò)她年齡的話(huà)都讓我心痛不已。

  生活在和平年代,是我太懶,太養尊處優(yōu),

  1945年3月,她在比利時(shí);死于巴曾的集中營(yíng)。含苞待放的花朵凋謝,年輕的生命逝去。

  當我在花季的時(shí)候,我應該變得更強壯嗎?經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗;是否有自我反省的精神;我們應該為自己的理想而執著(zhù)追求嗎!

  我想,我懂了。

  她在我心里。

  是榜樣,我的榜樣!

描寫(xiě)她的作文2

  我只見(jiàn)過(guò)李老師開(kāi)心時(shí)的樣子,從來(lái)沒(méi)見(jiàn)到過(guò)她生氣,可是那天我真的見(jiàn)到了。

  話(huà)說(shuō)那天是周三,我們下午有一節體活課,碰巧外面下起了瓢潑大雨,就改為室內活動(dòng)了。李老師看我們有些掃興,便允許我們在班級里做一些簡(jiǎn)單的活動(dòng),不必看書(shū)。

  我們聽(tīng)了后,別提多開(kāi)心了,一起大聲說(shuō)“謝謝李老師”,然后就開(kāi)心地玩了起來(lái),可是這一開(kāi)心,就慢慢變得“忘乎所以”“樂(lè )極生悲”了。

  一開(kāi)始,我們小聲地聊天、談笑,偶爾發(fā)出一兩次有些大聲的哄笑,李老師坐在講臺前看書(shū),并沒(méi)有說(shuō)什么。有些同學(xué)一看李老師沒(méi)有什么反應,就有點(diǎn)兒得寸進(jìn)尺了。后面幾排有的同學(xué)竟然拿出零食嚼了起來(lái),還吆五喝六地招呼其他同學(xué)來(lái)吃,有的同學(xué)把練習本上的白紙“嚓”一聲撕下來(lái),疊紙飛機,喊著(zhù)往其他同學(xué)的身上扔,更有甚者竟然說(shuō)著(zhù)說(shuō)著(zhù)掄起書(shū)包砸向同學(xué),結果兩個(gè)人吵了起來(lái)……

  這下子可不得了了,李老師突然間“拍案而起”!只見(jiàn)她緊皺眉頭,狠狠地瞪向我們,雙手用力地合上書(shū),猛地砸向講桌,“咣”的'一聲嚇了我們一跳,然后幾步走到第一排同學(xué)的面前,抬起右手,大聲地沖我們喊起來(lái):“你們想干什么?不想上體活課了是不是?給你們一節課的時(shí)間來(lái)放松放松,還說(shuō)謝謝我,你們就這么放松呀?就這么謝我呀?你們還有沒(méi)有點(diǎn)紀律性了啊?你們不知道這么做會(huì )影響其他班上課嗎?你們是高興了,其他人怎么辦?這兒還有安靜讀書(shū)的同學(xué)呢!”然后大喝一聲:“體活課取消!你們后面那三排的男同學(xué)鬧得最兇,給我起立,罰站一節課!其他同學(xué)給我把這學(xué)期學(xué)過(guò)的所有古詩(shī)每個(gè)抄寫(xiě)三遍!沒(méi)抄完的不準下課!”

  李老師是真生氣了!我們頭一次看到她被氣成這樣,嚇得大家仿佛看到了火山爆發(fā)一樣不知所措。后面的男同學(xué)紛紛低下頭站了起來(lái),一動(dòng)不敢動(dòng),其他同學(xué)也只好低著(zhù)頭打開(kāi)課本,在本子上抄寫(xiě)起來(lái)。

  李老師的氣還沒(méi)消呢,背著(zhù)手走來(lái)走去,走來(lái)走去,不時(shí)地看看我們,再看看地面……直到響起了下課鈴,她才走回講臺坐下,坐下時(shí)還低沉地說(shuō)了一句:“不準下課!”

描寫(xiě)她的作文3

  她叫十七,或者這是她的筆名。性別:女。

  她來(lái)自湖南婁底,2001.02.20(陰歷)在岳陽(yáng)市某一醫院誕生。再過(guò)幾天,她就十七歲了,十七歲,她最向往的年紀,其實(shí)她自己也不清楚為什么對十七歲那么迷戀。她是典型的雙魚(yú)座,她喜歡想象一些無(wú)厘頭的東西,她喜歡浪漫,處于青春期的她會(huì )腦補王子出現到她身邊的畫(huà)面……

  她是一個(gè)懷舊的人,她無(wú)法忘記陪她度過(guò)小學(xué)六年的好朋友--盼盼。她,很慶幸,因為她比盼盼小一歲,若不是父母去辦戶(hù)口時(shí),工作人員的疏忽,她就無(wú)法與盼盼同班六年。畢業(yè)以后,她們再沒(méi)有同班的緣分,F如今,雖是同校,不過(guò)一文一理,似乎把彼此帶到了不同的世界,一個(gè)開(kāi)始感懷:“葉,是風(fēng)的追求,還是樹(shù)的不挽留!”另一個(gè)則說(shuō):“是脫落酸!辈贿^(guò)萬(wàn)幸的是,她們還是最了解對方的,哪怕許久不聯(lián)系,哪怕見(jiàn)面沒(méi)有言語(yǔ),哪怕都有了各自的好友……

  她也曾做少年很多年,也許是因為她由內而外的霸道吧。進(jìn)入初一后,她意改往常的可愛(ài)淑女風(fēng),悄悄的把裙子藏進(jìn)箱底,馬尾高高扎起,走起路來(lái)有點(diǎn)飄飄然。她學(xué)著(zhù)哥哥的,把袖子擼起來(lái),雙手插進(jìn)褲袋里,露出手腕上酷炫的黑色手表……中考那天,她身著(zhù)黑白條紋的長(cháng)裙,腳踏黑色小涼鞋。把頭發(fā)用發(fā)箍把頭發(fā)箍成丸子形狀,青春,活力有朝氣,這大概也是頭一次在初中穿裙子吧。

  都說(shuō)進(jìn)高中后的女孩子,都開(kāi)始愛(ài)美,都開(kāi)始有點(diǎn)追求物質(zhì)了?,她不是!盡管她也愛(ài)美,但適可而止…對于物質(zhì)的追求,她更注重精神,她喜歡寫(xiě)作,她夢(mèng)想著(zhù)能夠成為一名作家,不需要有多知名,只要有人喜歡就好。她十七歲的夢(mèng)想就是,能夠在雜志上看到她的作品,她希望能用筆準確的吐露心……

  她喜歡學(xué)習,更多的'是,因為這是一種責任。她不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始喜歡學(xué)習的,她喜歡屈原的“長(cháng)嘆息以掩涕息,哀民聲之多艱”,她喜歡人體的三道防線(xiàn),她喜歡有機化學(xué)中各類(lèi)官能團 ,她喜歡英語(yǔ)中的幾大從句,她喜歡…

  她是個(gè)吃貨,從小就勵志要吃下一片天。不管什么時(shí)候,她都依賴(lài)牛奶,果汁等飲品,堪稱(chēng)來(lái)者不拒。不過(guò),作為女生,她有些許另類(lèi),因為她不喜歡吃糖果…唯有大白兔奶糖。她覺(jué)得那是兒時(shí)的記憶,她覺(jué)得眾多奶糖里,唯有大白兔的奶香最純。

  她說(shuō),她希望有人能夠理解她,她說(shuō),她希望你們的友誼能夠繼續,至少,以后,你還能記得她。

描寫(xiě)她的作文4

  我們班上有個(gè)性格潑辣的“仙人掌”!跋扇苏啤辈淮蟆按虄骸钡共簧!扎你一下,像是被毒蛇咬了一口,疼個(gè)三五天。正常!可她的學(xué)習咋就那么好呢?每次考試地理都得滿(mǎn)分,而我呢?每次考試地理都拉分。我和她的學(xué)習差距――如果我努力學(xué)習,差距可能會(huì )小點(diǎn);如果就此下去,那可就相差十萬(wàn)八千里嘍!她么,說(shuō)白了,也沒(méi)什么特征,也就是一個(gè)普通女生。但她的性格卻和普通的女生大不一樣――心特“狠”!

  那天,剛下數學(xué)課。小奕去她的座位上耍了個(gè)鬼臉,只聽(tīng)得她赫然一聲,舉起拳頭,朝小奕的臉上“沖”了過(guò)去,小奕“啊”了一聲,“五體投地”躺地下了。她在那兒哈哈大笑道:“這就是隨便惹我的下場(chǎng)!”

  還有一次,輪我值日。我正在頭朝土地背朝天地干活掃地,突然看見(jiàn)前面兩條腿,穿黑色的褲子。她?她找我干嗎?我心想:不會(huì )是和我來(lái)PK的吧?我的心特別的緊張!鞍涯闶种械捏灾隳脕(lái)!”在別人聽(tīng)來(lái),也許只是一句普通話(huà)而已,但在我聽(tīng)來(lái)卻字字千斤,我哪敢不從,只好雙手奉上并且趕緊央求:“你先用,你先用!”幸好她沒(méi)發(fā)脾氣,真是萬(wàn)幸!

  我猜吧,她小時(shí)侯肯定練過(guò)“河東獅吼”。倘若她一叫,世界損失肯定巨大:首先是珠穆拉瑪峰倒塌,然后是香港的中銀大廈,我想美國的世界貿易大廈也逃不過(guò)她的'“法嘴”。所以,我們這些“老百姓”千萬(wàn)不要惹那個(gè)“刺兒頭”。我們常說(shuō)“鐵齒銅牙紀曉嵐”,她的嘴比紀曉嵐都快!那嘴功,也不知“磨”了幾輩子的嘴功才出來(lái)的。很怕的~~,在班上那是數一數二!

  那次好像是老王,他和我們在講臺上辯嘴,忽然他從嘴里冒出一句:“咱班上的‘刺兒頭’真的不是人啊……”,好像被她聽(tīng)到了。頃刻間:“是誰(shuí)啊,敢罵我!”,回聲巨大,山崩地裂!同學(xué)們毫不猶豫的捂住了雙耳。如果不捂,可能會(huì )因耳膜破裂而兩耳失聰!

  老師一提個(gè)問(wèn)題,無(wú)論是大是小,她都會(huì )像見(jiàn)了金子似的伸手去“拿”我們也只好看著(zhù)流口水了。說(shuō)罷,誰(shuí)讓咱沒(méi)本事的,誰(shuí)要人家比咱強啊。咱沒(méi)本事,只好“苦讀圣賢書(shū)了”

  雖然她潑辣,但她學(xué)習好,這也是我值的學(xué)習的一點(diǎn)。至于那“辣”勁倒希望她能收斂一些,有一點(diǎn)淑女樣!

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