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他陶醉了優(yōu)秀作文（通用57篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的他陶醉了優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
他陶醉了優(yōu)秀作文 1
去年的一天，我和媽媽到國家大劇院，聽(tīng)了柏林國家歌劇院管弦樂(lè )團的音樂(lè )會(huì )。
我們剛一坐下，現場(chǎng)的燈就暗了下來(lái)。不一會(huì )兒，“主角”指揮昂首登場(chǎng)了——他就是世界著(zhù)名的指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆。只見(jiàn)巴倫博伊姆對著(zhù)樂(lè )隊給了一個(gè)手勢，演奏就有條不紊地開(kāi)始了。
剛開(kāi)始的時(shí)候，我對這音樂(lè )并不感興趣，反而覺(jué)得它有點(diǎn)枯燥�？墒菨u漸地，我在不知不覺(jué)中居然被正在演奏的音樂(lè )給吸住了。
不知道什么時(shí)候，我的視線(xiàn)轉移到了演奏臺上。這時(shí)，我驚呆了：那指揮家丹尼爾·巴倫博伊姆挺得筆直，站得像一棵樹(shù)。他的頭搖擺著(zhù)，他的臉微笑著(zhù)，他的眼睛瞇著(zhù)，整個(gè)就是一副沉醉其中的樣子。他的手也瘋狂地擺動(dòng)著(zhù)，指向左邊，左邊的音樂(lè )就像潮水一樣向觀(guān)眾涌來(lái)；指向右邊，右邊的演奏團員就激情澎湃地演奏起來(lái)。而他的身體跟著(zhù)音樂(lè )的`節奏在左右搖晃著(zhù)，似乎也是音樂(lè )的一部分。他的耳朵里充滿(mǎn)音樂(lè )，仿佛聽(tīng)不到其他的聲音；他的眼里只有音樂(lè )，別的東西似乎都是空氣。他已經(jīng)完全沉浸在了這音樂(lè )中。
正在我呆呆思考著(zhù)的時(shí)候，媽媽的聲音把我從欣賞中拉回了現實(shí)：“嘿，你在想什么呢？休息了�！蔽覇�(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁茨莻�(gè)指揮家那么陶醉呢？”“那是因為他熱愛(ài)音樂(lè )��！我們每個(gè)人都一樣，不管學(xué)習什么，只要你熱愛(ài)它，就會(huì )讓你陶醉其中！”媽媽回答道。
對呀！我不就是因為喜歡讀書(shū)才陶醉其中的嗎？
他陶醉了優(yōu)秀作文 2
生活中，人遇到不同的事會(huì )有不同的反應，人會(huì )生氣、會(huì )傷心、會(huì )激動(dòng)、會(huì )快樂(lè )……我有一位朋友，他平常干什么都是無(wú)所謂的樣子——除了看球賽，那真是一心一意渾然忘我，喜怒哀樂(lè )隨機播放。
記得那是個(gè)星期六下午，我的好朋友小曼邀請我去他家，一進(jìn)小曼家家門(mén)，就發(fā)現他一動(dòng)不動(dòng)地坐在沙發(fā)上。我躡手躡腳地走過(guò)去，在他身后突然大喊：“我來(lái)了！今天玩什么？”他嚇得像彈簧一樣蹦起來(lái)，轉過(guò)身一邊拍著(zhù)胸口，一邊憤憤地瞪著(zhù)我，我才發(fā)現：他雙手抱著(zhù)足球，穿了身深藍色球服，連臉上也貼了張貼紙，上面寫(xiě)著(zhù)“加油”兩字。我看到他這副打扮，笑得蹲在地上直不起腰：“你這是要參加什么球賽？”他不理會(huì )我的嘲笑，又轉身盯著(zhù)電視，嘴里隨口招呼：“過(guò)來(lái)，一起看比賽吧！”
比賽開(kāi)始了，小曼激動(dòng)地緊抱住足球，他的身體開(kāi)始顫抖，腳下的地板被他踩的不斷發(fā)出聲。過(guò)了一會(huì )兒，突然，他緊皺的眉毛高高揚起，原本瞇成一條縫的小眼睛瞬間圓睜，閃爍著(zhù)奇異的光芒，目不轉睛地盯著(zhù)電視，大喊：“傳球傳球！小心左邊！”我和小曼的家人看到他這副樣子，吃驚地望著(zhù)他不說(shuō)話(huà)。他的臉漲得變了色，抱著(zhù)足球的手扣得緊緊的，我似乎都能聽(tīng)見(jiàn)關(guān)節發(fā)出的“咔咔”聲。突然，小曼跳起來(lái)，把足球往地下一扔，自己跟著(zhù)電視中的球員一起向前沖！他熟練地把球運到左邊轉了個(gè)身，做了個(gè)假動(dòng)作，像是要把球傳給誰(shuí)似的.，又轉了過(guò)去，一邊大喊：“射！”一邊使出九牛二虎之力將足球射向家里的柜子，“砰！”在足球撞在柜子上的同時(shí)，電視中的隊員也順利進(jìn)球。小曼激動(dòng)得躥起來(lái)，揮舞著(zhù)雙臂，滿(mǎn)臉得意的笑容：“耶！耶！耶！”我和小曼的父母看到小曼的樣子，先是愣了下，然后跟著(zhù)小曼大笑起來(lái)。
這次看球賽，讓我知道什么才是真正的球迷。
他陶醉了優(yōu)秀作文 3
我們所有人都捂嘴笑了，因為眼前這個(gè)戴著(zhù)耳機聽(tīng)歌的男孩，他陶醉了。聽(tīng)著(zhù)聽(tīng)著(zhù)，他跟著(zhù)唱出了聲，唱出來(lái)的調兒都讓我們明白，他也陶醉在自己的清唱里了。
我們大家都明白，只有陶醉了的人，才會(huì )戴著(zhù)耳機自顧自地唱，因為如果有人錄下此時(shí)的聲音給這個(gè)唱出聲的人聽(tīng)，他一定會(huì )明白，戴著(zhù)耳機陶醉了是多么的擾民了。不管是唱歌多么厲害的人，當其戴著(zhù)耳機唱出聲時(shí)，那聲音的調兒不是準的，是嚴重走音的，然而，陶醉在其中的人不知道。正如眼前這個(gè)戴著(zhù)耳機的男孩，陶醉到我們所有人不知道該捂嘴笑還是捂住自己的耳朵是好。
我們之中也有人想要上前去制止這個(gè)男孩繼續清唱，然而，最后大家還是原諒了他，大家都選擇找來(lái)一塊小棉花球塞進(jìn)自己的.耳朵，同時(shí)看看這個(gè)男孩陶醉的模樣。的確，他此時(shí)陶醉的模樣，不正是此時(shí)的我們所向往的境界嗎？如果不是大家都被航班延誤困在機場(chǎng)里無(wú)所事事，他又怎么會(huì )戴著(zhù)耳機陶醉在自己的世界里呢？我們做不到如此陶醉，是因為我們介意給別人打擾，一旦這樣的介意出現在自己的心上，我們的世界也就無(wú)法像這個(gè)眼前的男孩那般陶醉了。
也許他不知道，也許他又知道，不過(guò)不管他知道還是不知道，他達到了。他達到了我們此時(shí)都向往的境界，他達到了我們眾人都羨慕的暫時(shí)的逃離，逃離這個(gè)困住我們所有人的機場(chǎng)，逃離這無(wú)所事事又焦慮不安的境地。他只需要一副耳機一個(gè)首歌便到達了我們想要的境界。
他陶醉了，我們也羨慕了。多希望我們還能像他那樣塞上耳機就能去到另外一個(gè)世界，去到一個(gè)更加美好的避難所��！
他陶醉了優(yōu)秀作文 4
我哥他簡(jiǎn)直是個(gè)車(chē)迷，什么游戲都不玩，手機上全部的軟件都是跟車(chē)有關(guān)的，看電視也看與車(chē)有關(guān)的電視，他看見(jiàn)豪車(chē)就看他兩三十分鐘，你可別小看他，問(wèn)他車(chē)的知識什么都答得上，就像是一位赫名頂頂的汽車(chē)之家。
一天我和哥哥走在路上，忽然，有一聲巨響，原來(lái)是不遠處有一輛跑車(chē)在炸街。我哥哇的.一聲：“是跑車(chē)矣！起碼得百多萬(wàn)，我有那輛車(chē)該多好呀！”
那輛跑車(chē)從我和我哥身邊飛馳而過(guò)，震得我的耳朵嗡嗡的作響。我哥他轉過(guò)頭，目瞪口呆的看著(zhù)那輛車(chē)的背影，原來(lái)他被那輛車(chē)給陶醉了，嘴里不停地說(shuō)道：“太酷了！太酷了……”
十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了……我哥他還站在那里，我都快站不住了，可能他還在想著(zhù)那輛車(chē)，我用手在我哥面前擺了又擺，他一動(dòng)不動(dòng)，仿佛整個(gè)世界在他眼中都消失了，他的眼前只有那輛豪車(chē)和他自己。
我拍了一下他，說(shuō)：“哥，該回家啦！”他仿佛什么都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，我又拍的大力點(diǎn)，他才從陶醉中走過(guò)來(lái)，對我說(shuō)：“怎么啦？”我回答道：“你被那輛車(chē)給陶醉啦，還在那里呆了兩三十分鐘，我都待不下去了�！薄笆锹�？”“當然是了，時(shí)間也不早了，我們該回家了�！�
回家的途中，他還一直跟我說(shuō)著(zhù)那輛車(chē)的事，說(shuō)什么那輛車(chē)是什么頂配，什么超跑，我又聽(tīng)不懂，我聽(tīng)得都不耐煩了。他還跟我說(shuō)，他帶了手機的話(huà)，一定會(huì )把它拍下來(lái)的�？梢�(jiàn)他是對車(chē)真的感興趣呀！
吃飯的時(shí)候他整個(gè)人都心不在焉的樣子，可能他還想象著(zhù)他跟那輛跑車(chē)在一起，我猜他的夢(mèng)想就是當一位汽車(chē)管理員，每天都跟豪車(chē)在一起。
他陶醉了優(yōu)秀作文 5
在一個(gè)明朗的星期日，我們家來(lái)了一位客人，你們明白他是誰(shuí)嗎？他這是我的表弟，陶醉于推理和偵探世界的表弟。
表弟要來(lái)我們家住幾天。我的表弟十分喜愛(ài)偵探，尤其是柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯。我表弟看到我的書(shū)架里有一本《福爾摩斯偵探集》，十分的喜歡，可是這本書(shū)我也要看，我的表弟發(fā)起脾氣來(lái)：“你趕快借書(shū)給我，不然的話(huà)，我就告狀了！”無(wú)可奈何，我將書(shū)給了他，他開(kāi)開(kāi)心心，一蹦一跳地看書(shū)去了。
《福爾摩斯偵探集》這本書(shū)讓我的表弟十分癡迷，他癡迷到出神入化，他十分的認真，每一個(gè)細節都不放過(guò)。當他看到《血字的研究》的時(shí)候，當他看到福爾摩斯進(jìn)行推理的時(shí)候，他入了神，遇到疑點(diǎn)的`時(shí)候，福爾摩斯做到的和他想到的不一樣，他感到很意外，吃了一驚，他便更加入神，眼睛好像要射出光來(lái)了。
我的表弟在看偵探書(shū)的時(shí)候，放了全部心思。我敲了敲桌子，叫他去吃飯，他卻置之不理，看他那模樣，簡(jiǎn)直是如癡如醉，就算敲鑼打鼓也無(wú)法把他從書(shū)中拉起來(lái)，無(wú)可奈何，我大聲的拍著(zhù)桌子，搶過(guò)他的書(shū)，他這才醒過(guò)來(lái)，明白我該吃飯了，看來(lái)我的表弟是真的癡迷。
我的表弟還很愛(ài)做推理，他夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)能夠做一個(gè)偵探，就像福爾摩斯一樣，從容淡定。他帶了一本有關(guān)推理的書(shū)，里面有很多推理的題目，這是表弟的最?lèi)?ài)，表弟對此更加陶醉，你搶過(guò)他的書(shū)，他氣鼓鼓的，必須會(huì )一把搶回來(lái)，繼續他的推理。他無(wú)論遇到多么難的題目，他都會(huì )絞盡腦汁的推理。
這就是我家的客人，一位對偵探十分癡迷的表弟，他一看到和推理和偵探相關(guān)的資料，他就陶醉了。
他陶醉了優(yōu)秀作文 6
他在鳥(niǎo)語(yǔ)花香的時(shí)節走進(jìn)了大自然，他想著(zhù)去聆聽(tīng)大自然的聲音。
他先是走進(jìn)了一片花叢，蜜蜂的嗡嗡聲占據了他的聽(tīng)覺(jué)。也許有人會(huì )覺(jué)得這種聲音會(huì )有些吵鬧，但是聽(tīng)在他的耳里，蜜蜂的嗡嗡聲已然成為了大自然里的一首音樂(lè )。只有真正仔細的去聆聽(tīng)著(zhù)，才能夠聽(tīng)出其中的樂(lè )趣。
他在聆聽(tīng)了一會(huì )后，又繼續向前走去。他雖是喜歡這蜜蜂的'嗡嗡聲，但是大自然更美妙的聲音還在后頭。他穿過(guò)了這一片花叢，接著(zhù)走進(jìn)了山林。
山林里很熱鬧，枝頭有小鳥(niǎo)在鳴唱，草地里有各種小生物在穿梭，晃起來(lái)的枝葉聲不同于風(fēng)吹起樹(shù)葉的沙沙聲，畢竟這種聲音是從地面傳出來(lái)的，還伴隨著(zhù)小生物微小的腳步聲。他越往里走，山林里各種聲音便都交雜了起來(lái)。
突然的，山林深處的小溪流帶起來(lái)的潺潺流水聲悄無(wú)聲息的也融入到了這些聲音中來(lái)。這一刻，這一首山林間的自然之歌成為了他耳畔最美妙的歌聲。
他在原地靜靜地站著(zhù)，閉上眼享受著(zhù)這萬(wàn)籟之音。這一刻，他陶醉了，陶醉在這一片奏響著(zhù)各種動(dòng)植物都加入的大合唱。
這些聲音宛若是一汪一汪脫離了溪流，飄向了空中的泉水，清澈的泉水在林間，在半空中蜿蜒。泉水將林子里所有的景象都印在了自己的身體里，那些樹(shù)木枝葉，那些生靈小鳥(niǎo)全都在飄懸的泉水里被拉長(cháng)，放大，亦或彎曲的變了形狀。站立的我們能摸得著(zhù)，因為我們自己能夠感受到，我們就身處在這汪泉水之中。我們在其中陶醉，也有幸自己能夠走進(jìn)這汪泉水，感受其的玄妙。
起風(fēng)了，林子里的那些生物突然止了步，枝葉間的鳥(niǎo)兒也連忙禁了聲讓自己的身體穩住在枝干上。于是，他睜開(kāi)了眼，從陶醉中走了出來(lái)。
他陶醉了優(yōu)秀作文 7
太陽(yáng)在上空發(fā)光，農民伯伯在農田里奮力地耕作，而我，向家的方向走去。
在快到家的時(shí)候，我看到了一個(gè)小孩在我家的大樹(shù)下津津有味地做些什么。我這個(gè)視角可以看到他似乎拿著(zhù)什么東西。他應該是在看書(shū)吧，我原本可以不用去理會(huì )他，可好奇心卻讓我慢慢的走過(guò)了過(guò)去。一步一步一步地慢慢走了過(guò)去，從很遠的地方就可以看到他拿著(zhù)一本厚厚的書(shū)。
看著(zhù)他的嘴角露出了淺淺的微笑，他似乎看到書(shū)中的主角很快樂(lè )，他也覺(jué)得快樂(lè )，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒他又愁眉苦臉的`，似乎發(fā)生了什么不愉快的事，他抬起頭望著(zhù)天似乎發(fā)生了什么值得思考的問(wèn)題，想了想又笑了笑，又拿起了那本書(shū)。
我再也忍不住了，踮起腳就像小偷一樣的走了過(guò)去。突然他飛快地把書(shū)收好，并一臉警惕地望向我這邊�！皨屟�，差點(diǎn)就被發(fā)現了�！蔽易匝宰哉Z(yǔ)道。想了一會(huì )兒又踮起腳向那邊走去叫發(fā)出了沙沙的聲音。他并沒(méi)有再看一下這邊，似乎以為這只是一只蟲(chóng)子發(fā)出的沙沙的聲音。
“你是誰(shuí)？你過(guò)來(lái)干什么？”他突然向我說(shuō)道�！拔�，我家就在這邊，還有你在干什么？”“你管我在干什么，我在看書(shū)�！蔽铱觳阶叩剿媲暗�，“我問(wèn)你在看什么，不是問(wèn)你在做什么�！薄拔覟槭裁匆嬖V你？”“我又不會(huì )講出去，并且我明天就要回城市去了�！薄澳隳芸隙▎�？”“我能�！薄昂��！彼褧�(shū)拿了出來(lái)。
那厚厚的書(shū)皮上刻著(zhù)兩個(gè)金燦燦的大字——讀者，上面還寫(xiě)著(zhù)2011年出版。說(shuō)真的，農村能弄到一本書(shū)是十分難的，而且還能保存的這么好�？磥�(lái)他十分鐘愛(ài)這本書(shū)，夕陽(yáng)下他靠在那棵大樹(shù)邊，露出那道淺淺的笑容。
他陶醉了優(yōu)秀作文 8
每個(gè)人，都會(huì )因為一件事，一件物，一首歌而陶醉。我的表弟，就陶醉于一部電影中。
記得那一次，我獨自帶著(zhù)表弟去看電影，這可是我第一次帶小孩出去，以前的我可是“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的小公主，一切都有大人們?yōu)槲易龊�。今天，離開(kāi)了大人的我也變成“大人”了，要擔任起照顧表弟的責任。
到了電影院，我趕緊取好電影票，帶著(zhù)表弟進(jìn)場(chǎng)了。
我們剛進(jìn)到影廳，電影就開(kāi)始了，在黑黑的影院里，找起坐位來(lái)還真有點(diǎn)難，況且我們沒(méi)有任何照明的東西，只能借助電影那微弱的光來(lái)看路。因此，我們找了好一會(huì )才找到座位。我們坐了下來(lái)，看起了電影，大約看到一半時(shí)，表弟他漸漸入迷了，緊緊地盯著(zhù)電影銀幕，視線(xiàn)一刻也沒(méi)有離開(kāi)，眼睛也不敢眨一下，好像一眨眼睛，銀幕便會(huì )消失一樣。他的眼里閃爍著(zhù)一種奇異的光：興奮？驚訝？還是激動(dòng)？他的.靈魂仿佛被這部電影抽走了似的，激動(dòng)的無(wú)法自拔，并興奮的手舞足蹈，連后排的人都說(shuō)：“小朋友，安靜一點(diǎn)�！彼孟駴](méi)有聽(tīng)到似的，繼續這樣“跳舞”。我說(shuō)了他幾次他也不聽(tīng)，搞得我都不好意思了。后來(lái)，我費了九牛二虎之力才把他勸安靜下來(lái)。
電影結束了，我和表弟走在回家的路上，他似乎還陶醉在電影中，比手劃腳的，看他那樣子，我沒(méi)好氣的對他說(shuō)：“下次再也不帶你去看電影了，太丟人了�！彼宦�(tīng)趕緊對我說(shuō)：“不要，姐姐，以后我再也不這樣了�！蔽乙痪托能浟�。
我們慢慢地往回走，可表弟還不時(shí)的說(shuō)著(zhù)剛從電影里學(xué)的臺詞，有時(shí)還情不自禁地比劃比劃，唉，大概孩子們都會(huì )被自己喜歡的東西“陶醉”吧。
他陶醉了優(yōu)秀作文 9
在一個(gè)明朗的星期日，我們家來(lái)了一位客人，你們知道他是誰(shuí)嗎？他這是我的表弟，陶醉于推理和偵探世界的表弟。
表弟要來(lái)我們家住幾天。我的表弟非常喜愛(ài)偵探，尤其是柯南道爾筆下的夏洛克福爾摩斯。我表弟看到我的書(shū)架里有一本《福爾摩斯偵探集》，非常的喜歡，但是這本書(shū)我也要看，我的表弟發(fā)起脾氣來(lái)：“你趕快借書(shū)給我，不然的話(huà)，我就告狀了！”無(wú)可奈何，我將書(shū)給了他，他開(kāi)開(kāi)心心，一蹦一跳地看書(shū)去了。
《福爾摩斯偵探集》這本書(shū)讓我的表弟非常癡迷，他癡迷到出神入化，他非常的認真，每一個(gè)細節都不放過(guò)。當他看到《血字的研究》的時(shí)候，當他看到福爾摩斯進(jìn)行推理的時(shí)候，他入了神，遇到疑點(diǎn)的時(shí)候，福爾摩斯做到的'和他想到的不一樣，他感到很意外，吃了一驚，他便更加入神，眼睛好像要射出光來(lái)了。
我的表弟在看偵探書(shū)的時(shí)候，放了全部心思。我敲了敲桌子，叫他去吃飯，他卻置之不理，看他那模樣，簡(jiǎn)直是如癡如醉，就算敲鑼打鼓也無(wú)法把他從書(shū)中拉起來(lái)，無(wú)可奈何，我大聲的拍著(zhù)桌子，搶過(guò)他的書(shū)，他這才醒過(guò)來(lái)，知道我該吃飯了，看來(lái)我的表弟是真的癡迷。
我的表弟還很愛(ài)做推理，他夢(mèng)想著(zhù)未來(lái)可以做一個(gè)偵探，就像福爾摩斯一樣，從容淡定。他帶了一本有關(guān)推理的書(shū)，里面有很多推理的題目，這是表弟的最?lèi)?ài)，表弟對此更加陶醉，你搶過(guò)他的書(shū)，他氣鼓鼓的，一定會(huì )一把搶回來(lái)，繼續他的推理。他無(wú)論遇到多么難的題目，他都會(huì )絞盡腦汁的推理。
這就是我家的客人，一位對偵探非常癡迷的表弟，他一看到和推理和偵探相關(guān)的內容，他就陶醉了。
他陶醉了優(yōu)秀作文 10
我的爸爸極愛(ài)聽(tīng)歌，特別是節奏瘋狂的搖滾樂(lè )，或者幽默奇怪叨叨不停的'說(shuō)唱。每次聽(tīng)歌，他陶醉的樣子，真是太～可～愛(ài)～了。
瞧，這不他又開(kāi)始了。
只見(jiàn)爸爸走進(jìn)房間，在床邊站定，身子往后一仰，哐！吱，我聽(tīng)到那可憐的床的呻吟。爸爸卻什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，他往后一靠，躺了下去。然后收起一條腿，另一條腿瀟灑地一揚、一提、一收、一搭、一勾一個(gè)極其標準的二郎腿，那動(dòng)作，可以打足10分。
躺定，他兩只手向后一伸，抓住枕頭的兩個(gè)角，頭一抬、手一收，枕頭被拉到了頭底下。躺安穩，他一只手往肚子上一搭，一只手伸進(jìn)褲兜，弧度優(yōu)雅地掏出了手機。
打開(kāi)手機，搜歌《笑之歌》，隨著(zhù)歡快帶感的節響起，一甩手把手機丟到床上，然后就抽瘋起來(lái)。
只見(jiàn)他：眉毛和著(zhù)節奏一揚一揚，眉頭隨著(zhù)一挑一挑的，眉尾簡(jiǎn)直要翹上了天了。別提有多滑稽了；眼睛左轉一圈，右轉一圈，時(shí)而亂轉，時(shí)而斗雞，鼻子抽動(dòng)著(zhù)，兩個(gè)鼻孔張得老大，長(cháng)長(cháng)的鼻毛都頂了出來(lái)，嘴巴半邊下斜，半邊上扭，泛黃的牙齒露了出來(lái)。
啊呀，光看他那張臉，還以為是精神病人呢。
《笑之歌》到了高潮，但見(jiàn)爸爸眼一閉手一收腿一放，一個(gè)鯉魚(yú)打挺坐了起來(lái)，雙手隨著(zhù)節奏揮來(lái)?yè)]去，腿抖得鞋都踢飛了。
他咧著(zhù)嘴，眉毛向兩邊歪，嘴里還叫著(zhù)哈－哈－哈－哈！喲－喲－！飆不上去的高音，成了嘶吼。瞧爸爸，他就這樣又陶醉其中了。
每次看到他手舞足蹈、樂(lè )不可支聽(tīng)著(zhù)歌曲抽風(fēng)的樣子，我心里也是那個(gè)樂(lè )不可支呀，覺(jué)得生活呀，實(shí)在是太美好了！
他陶醉了優(yōu)秀作文 11
期盼已經(jīng)的星期天終于到了，因為可以去看一個(gè)美妙的畫(huà)展。
到了畫(huà)展的展廳，看到了許多反映不同生活場(chǎng)景的畫(huà)。我不停地稱(chēng)贊這些畫(huà)，這些畫(huà)簡(jiǎn)直太美了，太容易讓人著(zhù)迷。我們參觀(guān)著(zhù)畫(huà)，忽然發(fā)現，看到在遠處有位青年站在畫(huà)前一動(dòng)不動(dòng)，盯著(zhù)那副《日出·印象》油畫(huà)。
我好奇青年為什么不動(dòng)呢，我走到青年身旁，看見(jiàn)他深情地念著(zhù)：“這些畫(huà)簡(jiǎn)直太美了，連細節也刻畫(huà)的非常細致，不禁讓人自覺(jué)的融入其中，讓我想起了故鄉的日出”。他的表情顯得無(wú)比激動(dòng)，像發(fā)現了稀世珍寶，眼神像放出了光芒，眼神里充滿(mǎn)著(zhù)驚訝和激動(dòng)，他似乎就是畫(huà)中的一員，完全陶醉在畫(huà)里。
過(guò)了一會(huì )兒，他的手開(kāi)始不停地在揮舞，眼神更加激動(dòng)，臉漲得通紅，他有點(diǎn)呆若木雞。他的周?chē)匾矅?zhù)一些人，有些人開(kāi)始在議論他，但那位青年毫不在意，仿佛根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)外面的聲音。嘴里還是不停地說(shuō)著(zhù)：“這就是我家鄉的場(chǎng)景，那久違的美景，我與爸爸一起抓魚(yú)的畫(huà)面！”他不停地重復著(zhù)，神情也變得更加激動(dòng)。
但這時(shí)有些人也開(kāi)始注意到這副畫(huà)，也在評論這幅畫(huà)畫(huà)的不錯，這幅畫(huà)逼真極了。
時(shí)間一個(gè)小時(shí)兩個(gè)小時(shí)就這樣過(guò)去了。青年一直都看著(zhù)那幅“屬于自己的油畫(huà)”，直到快到閉門(mén)時(shí)候，經(jīng)那里的工作人員勸說(shuō)，那位青年才依依不舍的離開(kāi)了畫(huà)館。
我被青年的感情感染了，讓我想起了老家的.日出。太投入了，絲毫沒(méi)聽(tīng)到爸爸的聲音。突然，只見(jiàn)爸爸跑到我跟前來(lái)，大吼道：“還看，還看，你看你自己做的什么作業(yè)，敷衍了事的，字寫(xiě)得亂遭遭的，一道題起碼有幾處錯誤，一天不認真完成作業(yè)，只知道玩，看電視，你看你成績(jì)下降了�！甭�(tīng)到爸爸的吼聲，我立刻委屈起來(lái)，平時(shí)那么溫柔的爸爸這么兇。
雖然爸爸對我生氣了，不過(guò)，我并不恨爸爸，反而，我覺(jué)得爸爸在我眼中變得越來(lái)越高大，威猛了許多，溫和而又可親了，更是我學(xué)習的榜樣了！
他陶醉了優(yōu)秀作文 12
春天到了，在凍土之下的花草樹(shù)木，重新煥發(fā)了生機，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。小梁怎么可以放過(guò)這一個(gè)時(shí)機呢？他拿起他心愛(ài)的畫(huà)板和畫(huà)筆，來(lái)到公園里，畫(huà)畫(huà)去了。
小鳥(niǎo)們唱起了他們的迎春曲，花兒綻放出它們的花瓣，小草重新從地面上探出了腦袋……春天是萬(wàn)物復蘇的時(shí)節，小梁陶醉在了花草樹(shù)木之中，他吸著(zhù)清新的空氣，五顏六色的花簇擁著(zhù)他，一切都是生機勃勃。他不禁贊嘆道：“太美了，太美了�！彼贸隽怂漠�(huà)板和畫(huà)筆，準備在單調的白紙上畫(huà)出五光十色的春景來(lái)。
他眼里好像要發(fā)出光來(lái)，他的眼睛里五顏六色，五彩繽紛，眼睛都快忙不過(guò)來(lái)了，他仔細的觀(guān)察著(zhù)，他的眼睛變成了一個(gè)攝像機，要記錄身邊的一切。
小鳥(niǎo)，蜜蜂，蝴蝶也來(lái)湊熱鬧了，他抓住了這一瞬間，白色的紙上漸漸萌生了黑意，一朵花朵躍然紙上，接著(zhù)是可愛(ài)的小鳥(niǎo)和胖乎乎的'蜜蜂，他行云流水，畫(huà)紙上記錄他眼前的一切，勾勒出了花海，勾勒出了是彩蝶，勾勒出了正要一展歌喉的小鳥(niǎo)。
他已經(jīng)到達了陶醉的地步，他眼里只有花海，只有青草，只有彩蝶，只有小鳥(niǎo)，耳朵里只有小鳥(niǎo)的歌曲，沒(méi)有汽車(chē)的喇叭聲，公園里的人無(wú)論是多么吵鬧，也無(wú)法將他從花海中驚醒。喧鬧的城市已經(jīng)在他的眼前消失，他好像已經(jīng)和他的畫(huà)板融為一體，記錄著(zhù)身邊的美好一切。
逐漸逐漸，畫(huà)板上的黑白世界已經(jīng)消失了，取而代之的是五彩斑斕的彩色世界。小梁拿出了他的彩筆，他要畫(huà)出彩色的世界，他要將一切畫(huà)得栩栩如生，他要將春景躍然紙上，他要抓住每一個(gè)瞬間，記錄著(zhù)美好，他要將不會(huì )動(dòng)的東西變得有生氣，他要將會(huì )動(dòng)的東西變得栩栩如生。
在他筆下的世界，并沒(méi)有濃妝淡抹，但是依舊斑斕，依舊是那么美麗，依舊是那么自然，依舊是那么惹人喜愛(ài)，他已經(jīng)沉醉在了藝術(shù)的世界里。
他就是小梁，他就是一位陶醉在藝術(shù)世界里的人，他要用他的畫(huà)板記錄著(zhù)身邊的美好。
他陶醉了優(yōu)秀作文 13
書(shū)尤藥也，善讀之可以醫愚�！獎⑾�
年幼時(shí)，他的父母經(jīng)常帶他去圖書(shū)館，雖然看不懂密密麻麻橫七豎八的方塊字，但書(shū)中的插圖到甚是有趣，從此，他就和書(shū)結下了不解之緣。
七歲時(shí)，他就已認識上百個(gè)字了；八歲時(shí)讀小人書(shū)、連環(huán)畫(huà)不在話(huà)下；九歲時(shí)《西游記》《三國演義》才能滿(mǎn)足他的胃口；十歲到現在，在古代各種大小部頭小說(shuō)里無(wú)法自拔。外出聚餐，別人都是玩IPad，玩手機，只有他抱著(zhù)本大頭書(shū)沉醉不已。
瞧，他又在看書(shū)了：一雙炯炯有神的眼睛目不轉睛的盯著(zhù)《福爾摩斯探案集》，右手在有條不紊地翻看著(zhù)。他時(shí)而輕輕地蹙著(zhù)眉，好像有不解的疑惑；時(shí)而低眉沉思，好像又在思考著(zhù)什么；時(shí)而又噗哧一聲笑，估計看到了書(shū)中十分有趣的地方；時(shí)而扶扶那滑落到鼻梁上的眼鏡，目光凝滯在字里行間里，整個(gè)人都沉浸在書(shū)中了�？茨巧袂�，原來(lái)他早已身臨其境完全沉浸在有趣的故事情節里了。
“鵬鵬，快來(lái)吃午飯！”……“鵬鵬……”他好像完全沒(méi)聽(tīng)到一樣，直到奶奶走到跟前，他才如夢(mèng)初醒般：“什么事��？”“該吃午飯啦！”“好的好的`！”他嘴上雖然很干脆的答應著(zhù)，可是身體卻紋絲不動(dòng)，眼睛卻還直勾勾地盯著(zhù)那本書(shū)，直到奶奶怒吼道：“快來(lái)吃飯！”他才依依不舍地放下書(shū)本吃飯去了，“怎么好啊，看書(shū)都看得著(zhù)魔了！”奶奶無(wú)可奈何地嘆氣道。
書(shū)籍已成為他生活中不可缺少的部分。從書(shū)中，他了解到了全世界各地的風(fēng)土人情；他體會(huì )到了不同時(shí)代的作家呈現給他不同時(shí)代的風(fēng)景線(xiàn)。他學(xué)會(huì )了很多科普小知識……書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中的世界永遠都是那么美好，那么令人沉醉。它可以帶你去南極看極光，可以去太空看火星；也可以讓和李白吟詩(shī)作賦；看中國古代史的浮浮沉沉……
他從書(shū)中看到了世界，看到了用肉眼看不到的更神奇的世界！書(shū)，讓他深深地沉醉其中……
他陶醉了優(yōu)秀作文 14
他是我的弟弟，一個(gè)兒童動(dòng)畫(huà)片《熊出沒(méi)》的瘋狂愛(ài)好者！
那是三年級暑假的一個(gè)下午，弟弟正在畫(huà)畫(huà)，身上還穿著(zhù)印有熊大、熊二的黃色T恤。
我打開(kāi)電視機正準備看綜藝節目，這時(shí)有一只小手奪走了搖控器，之后就出現了再熟悉不過(guò)的幾個(gè)身影——兩頭熊、一個(gè)光頭。他們的劇情無(wú)非就是兩頭熊打一個(gè)光頭，要不就是一個(gè)光頭打兩頭熊。這樣無(wú)聊的劇情，弟弟的眼睛瞪的溜圓，生怕錯過(guò)每個(gè)鏡頭，嘴里還念叨著(zhù)：“熊大、熊二怎么還沒(méi)出場(chǎng)呀？光頭強正在砍樹(shù)了！”突然，他跳起來(lái)大喊道：“太棒了！熊大、熊二出現了！”他這樣把我嚇了一跳，“你能不能不要一驚一乍的.！”我怒斥道。弟弟不知道是不是被我嚇到了，吸著(zhù)鼻涕，眼框微紅，好像下一秒眼淚就會(huì )流出來(lái)一樣�！皩�、對不起！我，我不是故……”我有些結巴的說(shuō)。我還沒(méi)說(shuō)完，弟弟的眼淚就掉下來(lái)了，只聽(tīng)弟弟一邊哭一邊說(shuō)道：”嗚嗚嗚……熊大居然被光頭強抓走了！可惡！”弟弟攥緊了拳頭，好像下一秒要沖上去跟光頭強打架。這時(shí)，熊二出現，救走了被關(guān)在鐵籠子的熊大�？吹竭@一幕，弟弟原本攥緊的拳頭一下放松下來(lái)。
月有陰晴圓缺，而我弟弟的情緒是七十二變的。弟弟絕對是熊出沒(méi)的鐵杠粉絲！
他陶醉了優(yōu)秀作文 15
我的朋友多多是一個(gè)不折不扣的書(shū)迷，他經(jīng)常擠出大量的時(shí)間去閱讀，“陶醉”這個(gè)詞在他身上得到了極大的體現，所以，我可以告訴你發(fā)生在他身上的`一樁趣事。
那是一個(gè)周末，我去找多多玩，多多媽媽告訴我他正在看書(shū)，只見(jiàn)他兩眼一眨不眨地盯著(zhù)書(shū)本，像座雕像似的一動(dòng)不動(dòng)，嘴角上揚，眼睛漸漸的瞇成一條縫，陶醉在精彩的片段中。
我靜靜地望著(zhù)他，忽然，他的表情一下子變嚴肅了，應該是這本書(shū)進(jìn)入到了最精彩的片段。只見(jiàn)他一會(huì )兒皺著(zhù)眉頭，似乎在思考著(zhù)什么;一會(huì )兒又喃喃自語(yǔ)，像是在給主人公出主意;一會(huì )兒又呼了口氣，似乎在為小說(shuō)里的人物化險為夷而感到慶幸。我輕輕的走上前去，也一起看起了這本書(shū)。哦，原來(lái)是《霧都孤兒》啊�？粗�(zhù)看著(zhù)，我捏著(zhù)嗓子學(xué)起了人物說(shuō)話(huà)，沒(méi)想到多多居然接上了下一句人物說(shuō)的話(huà)!說(shuō)完，他忽然驚醒了，看到是我，才放下心來(lái)，說(shuō)道：“小章，你看，這真是本好書(shū)……”
這就是我的朋友多多，他讓我明白了什么是真正的“陶醉”。
他陶醉了優(yōu)秀作文 16
今天，媽媽買(mǎi)來(lái)一本書(shū)，這本書(shū)是我和哥哥一直夢(mèng)寐以求的書(shū)。
媽媽的腳剛跨進(jìn)門(mén)，我和哥哥就迎面沖來(lái)，在這場(chǎng)“爭書(shū)大戰”中，哥哥還是決定把這本書(shū)給我，讓我先看。
在我看完這本書(shū)的`大致內容時(shí)，我覺(jué)得這本書(shū)并不太好看，于是，我就跑進(jìn)客廳，把書(shū)給了哥哥。
哥哥拿到書(shū)，在沙發(fā)上上躥下跳地蹦了好幾個(gè)來(lái)回，然后他穿上鞋，跑進(jìn)臥室，用勁推開(kāi)門(mén)，跳到床上，津津有味地看起書(shū)來(lái)。
我時(shí)不時(shí)地跑過(guò)去看他一眼，見(jiàn)他目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)，眼睛瞪得圓溜溜的，一會(huì )兒咧咧嘴，一會(huì )兒喃喃自語(yǔ)，從門(mén)縫里偷看他的我，竟然沒(méi)有被他注意到，他在床上坐久了，就移動(dòng)到了書(shū)桌旁，在下床的時(shí)候，他因為癡迷看書(shū)，差點(diǎn)兒摔倒。
終于，該吃午飯了，我迫不及待地想去喊哥哥吃飯，好讓他休息休息，我走到哥哥的屋門(mén)前，輕輕地推開(kāi)門(mén)，叫哥哥吃飯，可是哥哥沒(méi)有理我，我心想：難道他帶著(zhù)耳機沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我的喊聲？還是在想什么心事？這些問(wèn)題在我的腦海中閃現。
隨后，我看著(zhù)他的樣子，噢，他正陶醉在這本書(shū)中呢。
在我看來(lái)這是一本普普通通的書(shū)，而在哥哥看來(lái)，這卻是最令他喜歡，最令他陶醉的一本書(shū)，于是，我走出哥哥的房間，讓他在書(shū)的海洋遨游，盡情地陶醉吧！
他陶醉了優(yōu)秀作文 17
在這個(gè)五彩繽紛的世界上，每個(gè)人都有自己的喜怒哀樂(lè )。那一次，他陶醉了。而他陶醉時(shí)的樣子，我至今無(wú)法忘掉。
那天，我們全班同學(xué)去上音樂(lè )課，伴著(zhù)輕柔的音樂(lè )聲，我們走進(jìn)了教室。老師打開(kāi)了大屏幕，開(kāi)始為大家授課。大家都認真聆聽(tīng)著(zhù)美妙的樂(lè )曲，有的同學(xué)甚至還隨著(zhù)音樂(lè )的節奏揮動(dòng)著(zhù)手指，儼然成了一個(gè)小指揮家；還有的同學(xué)跟著(zhù)音樂(lè )的拍子不時(shí)跺幾下腳，顯得十分投入。整個(gè)屋子里回蕩著(zhù)精彩絕倫的'樂(lè )曲，同學(xué)們紛紛情不自禁得對這首曲子展開(kāi)了遐想。
這時(shí)，他好似與這音樂(lè )產(chǎn)生了共鳴一樣，完全陶醉于其中。全班同學(xué)的目光都驚奇地盯著(zhù)他，似乎他神圣有著(zhù)神奇的魔力一般。然后，他卻并沒(méi)有注意到大家，只沉醉在自己的音樂(lè )世界里，只剩下微笑洋溢在嘴角邊。當樂(lè )曲高歌猛進(jìn)時(shí)，他甚至還會(huì )突然一下站起來(lái)，十分地投入。他不時(shí)哼唱著(zhù)樂(lè )曲旋律，還不忘用手打著(zhù)拍子。周?chē)耐瑢W(xué)看他如此陶醉的樣子，都被他吸引住了，仿佛忘了這是在上課。直到音樂(lè )結束，他才如夢(mèng)初醒了，停止了一系列動(dòng)作。
那一次，他陶醉了。他陶醉時(shí)的樣子是那樣迷人，深深感染了我們在場(chǎng)的每一個(gè)人。
他陶醉了優(yōu)秀作文 18
在我的記憶寶庫中，每一件美好的往事都被記憶下來(lái)，等著(zhù)我去翻閱，其中有一件事最令我難忘。
周末，家長(cháng)帶著(zhù)我和我的表弟一起去公園看花，到了那兒，我們看到了一望無(wú)際的櫻花和桃花，在明媚的陽(yáng)光照耀下，顯得格外美麗，桃花一簇一簇的，這讓我想起詩(shī)句：“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅！”而櫻花在陽(yáng)光下顯得格外粉嫩，仿佛像天上的云朵一樣。遠遠望去，仿佛像一片美麗的`花海。
而表弟癡迷的眼神引起了我的注意，于是，我大聲地喊了他幾聲，他竟然無(wú)動(dòng)于衷，只是兩只眼直直地看著(zhù)這些美麗的花，樸實(shí)的臉上洋溢著(zhù)燦爛著(zhù)笑容，忽然他大聲喊著(zhù)：“太美了，太美了，簡(jiǎn)直就是圣地��！”他水靈靈的眼睛中閃爍著(zhù)奇異的目光，附近嘈雜的聲音，他根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，整個(gè)世界對他來(lái)說(shuō)都像消失了一樣，他的眼里、心里只有這片花海，他看的如癡如醉。后來(lái)我們要繼續往前走，我又大聲地喊他，他才戀戀不舍跟著(zhù)我們向前走，走著(zhù)還不時(shí)地回頭看一眼。
不知又過(guò)了多久，回去走到花海那，他又癡迷地看了好長(cháng)時(shí)間，一縷清涼的風(fēng)，將他驚醒，看著(zhù)漸漸落下的落日和和散在地上的余暉，他臉上帶著(zhù)沉醉的笑，回家了。
他陶醉了優(yōu)秀作文 19
課上，老師播放了一段梅蘭芳唱的京劇視頻。同學(xué)們個(gè)個(gè)都目不轉睛地注視著(zhù)屏幕，而我的同桌——小睿，還情不自禁地跟著(zhù)跳了起來(lái)，他完全陶醉了。
只見(jiàn)他兩眼發(fā)光地看著(zhù)屏幕，臉蛋通紅通紅的，嘴巴微微一笑，傾國傾城。突然，他站起來(lái)，雙手學(xué)著(zhù)梅蘭芳的樣子，悠然自得地跳了起來(lái)，身子隨著(zhù)音樂(lè )節奏左右擺動(dòng)，跳得很投入，完全沉浸在了京劇中。聽(tīng)，他在小聲地唱著(zhù)京劇中的幾句臺詞呢，似乎在想：梅蘭芳唱的京劇真是太好聽(tīng)了，我長(cháng)大后也要唱京劇，登上各地舞臺。
此時(shí)此刻，他完全忘記了這是一堂課，他真的'深深地陶醉了。我故意撞了一下他的身體，他竟然毫無(wú)反應，仍在忘我地如癡如醉的唱著(zhù)京劇的臺詞，仿佛周?chē)粋�(gè)人也沒(méi)有，地球上只有他一個(gè)人似的。
他完全把自己當做梅蘭芳，仿佛他就是和梅蘭芳一起唱京劇的演員，仿佛他就是在現場(chǎng)里的“粉絲”。
視頻播完了，他如夢(mèng)初醒，久久地才回過(guò)神來(lái)，回頭看著(zhù)我，裂開(kāi)嘴巴傻笑�？吹絺�(gè)個(gè)同學(xué)都開(kāi)始寫(xiě)起了，他才拿出本子寫(xiě)起來(lái)，教室又安靜下來(lái)了……
他陶醉了優(yōu)秀作文 20
叮鈴叮鈴，下課鈴響了，同學(xué)們都像出籠的鳥(niǎo)兒，在教室外玩耍起來(lái)，只有他慢悠悠地走進(jìn)閱覽室，捧起一本書(shū)。
他打開(kāi)書(shū)，一陣書(shū)香撲向他，他瞬間陶醉其中。一篇篇文章，像一杯杯美酒，而他就是個(gè)酒鬼。他有時(shí)高興，有時(shí)悲傷；有時(shí)滿(mǎn)面笑容，有時(shí)一滴一滴的`眼淚落在書(shū)頁(yè)上。
有一次，他看書(shū)太入迷了，竟抽抽搭搭哭了起來(lái)。一旁玩的同學(xué)，還以為誰(shuí)欺負他了，于是去辦公室找劉老師。
劉老師來(lái)了，他還在那里哭。劉老師問(wèn)：“你為什么哭？是誰(shuí)罵你了，還是遇到什么困難了？”他一邊抹著(zhù)眼淚一邊說(shuō)：“賈府太慘了，被抄家了，所以我才哭，嗚嗚嗚……”劉老師不但沒(méi)有生氣，還送了他一本書(shū)。他一直讀到賈寶玉中狀元，才破涕為笑。
叮鈴叮鈴，上課時(shí)間到了，他還沒(méi)有回教室上課，劉老師去閱覽室才把他拽了出來(lái)。
“作業(yè)寫(xiě)完了，我要把那本書(shū)看完�！彼窒褚�(jiàn)了血的螞蟥，陶醉在書(shū)中。讀著(zhù)讀著(zhù)，他突然大笑起來(lái)，正在寫(xiě)作業(yè)的同桌問(wèn)：“你為什么笑？”他曰：“吾見(jiàn)到諸葛亮氣死王朗，所以大笑，吾知錯了！”同桌也禁不住被他逗笑了。
都笑讀書(shū)癡，誰(shuí)知其中樂(lè )。
他是誰(shuí)？他就是獲得全國童詩(shī)大獎，在多個(gè)雜志上發(fā)表文章的“書(shū)呆子”——我最好的朋友王彥錕。
他陶醉了優(yōu)秀作文 21
陶醉是優(yōu)美的景色，陶醉是一首優(yōu)美的詩(shī)，陶醉還是一本精美的書(shū)，今天，我們一家來(lái)到了黃河大堤上看黃河。
我們剛來(lái)到黃河大堤上，就被黃河那雄偉的氣勢震驚住了。真是應了“九曲黃河萬(wàn)里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯”。這句千古詩(shī)句，黃河的波濤十分洶涌，好像萬(wàn)馬在奔騰，在嘶吼，好像一條黃色的絲帶在裝飾著(zhù)中華大地，好像一只長(cháng)長(cháng)的輪船�？吭谧鎳拇蟮厣�，波濤拍向岸邊發(fā)出震耳欲聾的聲響。
正當我觀(guān)賞著(zhù)氣勢磅礴的黃河時(shí)，忽然來(lái)了一位叔叔，拿著(zhù)一臺相機走了過(guò)來(lái)，站在我旁邊不停的說(shuō)：“太美了，太美了！”還拿起了相機對著(zhù)母親河拍了幾張精美的照片，然后抬起了頭，眉毛情不自禁的抖動(dòng)著(zhù)，嘴角微微上揚，眼睛里好像照著(zhù)一層霧，好像想起了年老的母親，不能來(lái)到黃河邊而憂(yōu)傷。拿著(zhù)相機的時(shí)候也顫抖著(zhù)，相機好像馬上要掉下來(lái)了，但他也毫無(wú)察覺(jué)他的臉他的'臉上也泛起了微微的紅暈，天漸漸暗了下來(lái)，夕陽(yáng)的余暉披在了我們的身上，直到媽媽叫我要回車(chē)上，我才依依不舍的走了。
我們的車(chē)越開(kāi)越遠，那位陶醉的叔叔也越來(lái)越小，直到看不見(jiàn)我才坐下。
這大概就是陶醉吧。
他陶醉了優(yōu)秀作文 22
我們要和爸爸去峨眉山，在家里的時(shí)候還無(wú)奈地說(shuō)，那個(gè)地方不好玩，一點(diǎn)樂(lè )趣都沒(méi)有，只有爬山。去了以后就啪啪打臉，最后叫他的時(shí)候還在那里看，竟然賴(lài)著(zhù)不走了。
經(jīng)過(guò)不懈的努力，終于，大家爬上了大名鼎鼎的金頂，但是此時(shí)爸爸的舉動(dòng)真的`讓我大吃一驚。
他的眼睛里閃著(zhù)和往常不一樣的光芒。面孔因為激動(dòng)而漲得與蘋(píng)果一般紅。嘴里不停的念叨著(zhù)：″太壯觀(guān)了！簡(jiǎn)直太壯觀(guān)了！”爸爸根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)周?chē)某臭[聲音，整個(gè)世界的人好像都被爸爸看來(lái)憑空消失了一樣。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他還在那里，癡癡的站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地凝望著(zhù)這座大名鼎鼎的佛。
突然間我發(fā)現爸爸這個(gè)人還是比較懂得欣賞的，而且還很容易陷入美景之中。
回去的時(shí)候，我就去叫爸爸“爸爸，爸爸�！蔽液暗��；秀遍g，他終于回答了。我又問(wèn)：“你到底在看什么？那么入神？”哦！這座大佛又大又壯觀(guān)！我覺(jué)得太美了！爸爸的朋友捧腹大笑道：“你怎么那么搞笑？在那看了那么久，不知道的還以為是一座雕像呢�！甭�(tīng)到這，我也跟著(zhù)這位叔叔哈哈大笑了起來(lái)，連爸爸也尷尬的笑了。
突然覺(jué)得有一個(gè)活潑、高大的爸爸也很不錯。并且至今為止那個(gè)可愛(ài)的老爸也還深刻的印在我的腦子里。
他陶醉了優(yōu)秀作文 23
分別總是在瞬間，回憶是思念的愁，伴著(zhù)隨風(fēng)而去。深秋嫩綠的垂柳，從枝頭垂落下來(lái)，親吻著(zhù)我的額頭。
在時(shí)間的匆匆里，他無(wú)法回頭，他的日子就像針尖上的一滴水滴在大海里，滴在了時(shí)間的河流里，他不經(jīng)意眼淚潸潸，即將要畢業(yè)了，離開(kāi)這親愛(ài)的'母校。
在默默耕耘的兩千多個(gè)日子，不知不覺(jué)的，已經(jīng)從他指尖溜去。是有人偷了它們呢?那是誰(shuí)?又藏在什么地方?還是它們自己逃走了，但現在又在哪里呢?我知道，它們不會(huì )再回來(lái)了。
他走在校園里，最后一次戴上紅領(lǐng)巾，站在最后一次原地踏步的操場(chǎng)，他即將向著(zhù)自己理想的出發(fā)。此時(shí)，盛夏的垂柳為他庇蔭，吹吻著(zhù)他的額頭，風(fēng)兒沙沙作響，輕輕對他訴說(shuō)。
最后，他和同學(xué)們擁抱，和師長(cháng)們告別!那一刻，他多么希望時(shí)間可以靜止，哪怕十秒也好。分別的那一刻，他的心仿佛靜止了，深刻地融入校園里。他想起了在曾經(jīng)在校園里的美好往事，他的心仿佛能穿透十里圍墻，有點(diǎn)淡淡的悲傷，這些悲傷融入雨水中，一滴滴緩緩地從天空中滴落下來(lái)，在太陽(yáng)的光合作用下又消失了，天空中劃出了一道優(yōu)美的弧線(xiàn)，化成一道彩虹。
別了，校園。
那一刻，他陶醉了。
他陶醉了優(yōu)秀作文 24
生活中能令我們陶醉了，東西有很多，他們或是一件事，或是一個(gè)人，或是一種精神，而令我外公陶醉的是京劇。
我的外公70多歲了，兩鬢白，頭頂中間光禿禿的，像個(gè)小球場(chǎng)，周?chē)窍∠〉膸赘^發(fā)，臉龐圓圓的，整天笑瞇瞇的，肚子挺得很高高，像個(gè)彌佛。他整天都喜歡看京劇，還常常說(shuō)道:京劇之美，美在內容�？梢�(jiàn)他常常陶醉在京劇中無(wú)可自拔。
午后夏天馬路上的窒熱的灰塵，像霧似的凝滯不動(dòng)，這時(shí)的外公還在目不轉睛看他最喜歡的《霸王別姬》。到校香噴噴又熱乎乎的飯菜上桌后，外公仍然在專(zhuān)心致志地觀(guān)看《霸王別姬》時(shí)不時(shí)還唱道幾句。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，我們都快吃飽了，而外公還在津津有味的.看那句最經(jīng)典的臺詞:說(shuō)的是一輩子！差的一年，一個(gè)月，一天，一個(gè)時(shí)辰，都不算一輩子一一程蝶衣，這時(shí)的外公他陶醉了，這時(shí)的外公思考，這時(shí)的外公還在絞盡腦汁的琢磨中，看完霸王別姬后的外公回到了飯桌上。那時(shí)的飯菜都涼了,可外公還在陶醉中。
啊!經(jīng)典的京劇充滿(mǎn)著(zhù)詩(shī)情，讓人深深眷戀，這一切怎么不能是外公陶醉？
他陶醉了優(yōu)秀作文 25
在我小的時(shí)候，我經(jīng)常躺在草地上，看著(zhù)夜里的星空，那一顆顆白亮耀眼如鉆石的星星和那位魔法師-月亮讓我陶醉到忘我的表現。
記得有一次，我一如既往的來(lái)到草地上，看著(zhù)整片晴朗的夜空，月亮像一位害羞的姑娘，用云霧遮擋住那美麗的臉龐，小星星頑皮地眨著(zhù)眼睛，好像無(wú)數顆珍珠掛在那一望無(wú)垠的夜空中，突然，我看著(zhù)入迷了，一個(gè)火箭從天空中劃過(guò)，但過(guò)了一會(huì )兒就消失在無(wú)邊無(wú)際的'天空中了，那只火箭我看的很清楚，但在我的記憶中又那么模糊，那時(shí)天真的我，不管三七二十一立刻許了愿，我繼續看著(zhù)天空，以為還會(huì )有流星就一直觀(guān)察著(zhù)，不知不覺(jué)中我仿佛來(lái)到了星星旁，它們正眨著(zhù)水汪汪的大眼睛，帶著(zhù)微笑向我們示好一樣，月亮正懶洋洋的躺在無(wú)垠的天空中，睡著(zhù)大覺(jué)呢……
“晨晨!晨晨!你在哪里?”一個(gè)聲音著(zhù)急地喊著(zhù)，我突然驚醒，眨著(zhù)模糊的大眼睛，慢慢的打了個(gè)哈欠-我竟然睡著(zhù)了。我立刻裝作一幅若無(wú)其事的樣子來(lái)到了媽媽身旁，媽媽用責備的話(huà)語(yǔ)說(shuō):“晨晨，這么晚了，你為什么還不回家呢，急死媽媽了，以后可不能再這樣了!知道嗎?”……
哎!童年時(shí)的夜景讓我陶醉，那美麗的景色總會(huì )用一種神秘的力量讓我被吸引住，甚至進(jìn)入了忘我的表現……
他陶醉了優(yōu)秀作文 26
陶醉，是對生活的一種美好憧憬。晚春時(shí)分，漫步林蔭小道，于一片青綠中靜賞自然美景，別有一番滋味;筆尖輕舞，書(shū)寫(xiě)一幅行云流水，沉醉在書(shū)法神韻中，不覺(jué)心曠神怡;撫一曲古琴，執一卷書(shū)香，品一杯香茗，于文學(xué)藝術(shù)的芬芳中流連徘徊。在人生路上，總有一些美好的場(chǎng)景，令我們迷戀其間。
記得有一次，我和同學(xué)來(lái)到新橋書(shū)店看書(shū)，我被一套書(shū)給著(zhù)迷了——《笑貓日記》，于是我下定決心一定要把這本書(shū)給看完，否則我就不回家，我看到廢寢忘食，我一看就是三個(gè)小時(shí)，我已經(jīng)看了四本了，還有好幾本沒(méi)有看完，我繼續看下去，沒(méi)想到我一看就看到了六點(diǎn)，我愛(ài)不釋手的把它放在了書(shū)架上依依不舍的離開(kāi)了書(shū)店。雖然我的'眼睛離開(kāi)了書(shū)店，但我的心還留在那本書(shū)的面前。
我愛(ài)看書(shū)，看書(shū)書(shū)成了我生活中的一部分。讀書(shū)是一種快樂(lè )，一種享受，我一旦看起書(shū)，就會(huì )忘我地進(jìn)入到書(shū)的海洋里，書(shū)讓我深深陶醉著(zhù)。高爾基說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類(lèi)的階梯�！弊x書(shū)讓我快樂(lè )，我快樂(lè )，因為我讀書(shū)。
他陶醉了優(yōu)秀作文 27
每個(gè)人的臉上都會(huì )展現出各種表情：微笑、難過(guò)、驚訝……或許在少數人的眼里，微笑、難過(guò)、陶醉等表情都很幼稚，但在我眼里弟弟那陶醉的一刻，真的太可愛(ài)了。
春天來(lái)了，柳絮如煙、繁花似錦。不久，便迎來(lái)了一場(chǎng)春雨。
那是一個(gè)星期天，剛洗漱完，我走向窗前的桌子寫(xiě)作業(yè)，我揉了揉眼睛，抬起手剛要拿筆，忽然一陣涼風(fēng)吹來(lái)，接著(zhù)就是烏云密布，不久后天空就灑下了無(wú)數的小雨滴，它打在窗戶(hù)上，打在房屋，打在地上......“嘩啦啦，嘩啦啦......”像是在演奏一首音樂(lè )。這是雨姑娘來(lái)了，她親吻著(zhù)大地，使大地上的萬(wàn)物更加美麗、自然。我驚訝起來(lái)，而弟弟似乎從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)、感受過(guò)春雨的自然，只見(jiàn)他把手伸向窗外，雨水滴落在他的手中，正在感受春雨的那種清涼呢。不一會(huì )兒，他把手縮了進(jìn)來(lái)，搓了搓手，就好像在享受著(zhù)雨水的滋潤。接著(zhù)，他的眼睛一直凝視著(zhù)窗外的春雨花園，我怎么叫他，他都無(wú)動(dòng)于衷，你瞧！樹(shù)枝上掛上了一連串的珠珍項鏈，小草的莖上也掛滿(mǎn)了珍珠，有些珍珠還在花兒的'葉子上，像小孩玩滑梯似的滑到了地上�；▓@里的一切都顯現了自己的美麗。
他眼前的美景充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，他被這茫茫的春雨陶醉了！
他陶醉了優(yōu)秀作文 28
高爾基曾說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！蔽覀儼嗟娜硕枷矚g看書(shū)，都好像陶醉在書(shū)中。圖書(shū)角的書(shū)，曾經(jīng)更是書(shū)滿(mǎn)為患。比如有一次我們班有位比較靠近圖書(shū)家的同學(xué)，他就因為看書(shū)誤了事。
午休時(shí)那位同學(xué)快步走到圖書(shū)角，看到圖書(shū)角的一本書(shū)，眼睛頓時(shí)就冒出光來(lái)，眼疾手快地拿起書(shū)，以閃電般的速度跑回座位上，津津有味地看起書(shū)來(lái)瞧，他那眉毛不時(shí)上揚起來(lái)又不使緊皺起來(lái)，好像在為書(shū)中的`緊張的情節而緊張。眼睛不時(shí)流露出奇異的光芒。嘴唇有時(shí)微張，有時(shí)緊閉，還不使用舌頭舔了舔干燥的嘴唇。腳踩在椅子欄上，椅子又不時(shí)從后邊抬起后被慵懶地靠在墻上，偶爾歪頭伸個(gè)懶腰，打個(gè)哈氣。
終于他被老師喊去了訂正，他拿到本子開(kāi)始訂正時(shí)還不時(shí)看看那本書(shū)，本來(lái)30秒訂正的題，他訂正了足足三分鐘，他交作業(yè)的時(shí)候，老師讓他下課去捧作業(yè)，但他心系那本書(shū)只隨口問(wèn)了下來(lái)老師便走了。
他回到座位上時(shí)剛好下課，他剛準備去捧書(shū)，可猶豫了一下，還是小聲嘀咕：“看幾分鐘書(shū)應該對捧書(shū)沒(méi)影響吧！”說(shuō)完便坐在位置上看書(shū)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去，轉眼間已經(jīng)上課了，而那位捧書(shū)的人呢？哦，原來(lái)早已陶醉在書(shū)海里了。
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表哥十分喜歡花，他會(huì )欣賞每種花獨特的美。在周日，我們要去桃園賞花，來(lái)到桃園……
而來(lái)的是一股清香，他不禁的贊嘆到：真香��！″他走近桃樹(shù)，先是用眼睛認真的觀(guān)察著(zhù)，雙手輕輕撥開(kāi)花瓣說(shuō)：你看這些花多美�！逅贿呅蕾p。桃花一邊不停地贊嘆著(zhù)。滿(mǎn)園姹紫嫣紅，遠遠望去好像天上落下的一大片朝霞，桃花色發(fā)出的陣陣清香，他們鉆入我的鼻孔，讓我十分想大口大口的聞著(zhù)他們，旁邊的的'表哥也是如此，他的眼睛輕輕閉上，靠近桃花聞著(zhù)陣陣花香，他已被陶醉，深深陷入其中，心里還在想：這種清香怎能使我如此陶醉？"他已入了神，時(shí)間一分一秒的過(guò)去。
轉眼望去，花園被清香籠罩著(zhù)，人們與表哥不同他們只是嘴上說(shuō)：這桃花真美�！鍏s都是只是光拍了照，并沒(méi)有靜下心來(lái)欣賞，可表哥卻看得入了神。
這時(shí)有一位老爺爺發(fā)話(huà)了：小伙子，你為什么不去拍照？而在這里賞花香？″他回道你看，照片只能保留桃花的外表，拍再多也保留不住香味，香味是花朵的靈魂，拍那么多照片，倒不如賞花香�！謇蠣敔敎厝岬男α诵�。
回到家，我知道了每個(gè)人遇到自己喜歡的事物都會(huì )陶醉。
他陶醉了優(yōu)秀作文 30
放學(xué)了，我照常走在回家的路上。一家樂(lè )器店門(mén)前的音響正放著(zhù)一首鋼琴獨奏曲，而在音響前的是一個(gè)和我年齡相仿的男孩。
他的眼睛微閉著(zhù)，臉上的神態(tài)是驚訝？是快樂(lè )？還是興奮？恐怕那種神態(tài)是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達的。他的面前仿佛擺著(zhù)一架鋼琴，他的手也擺出了要彈鋼琴的樣子，手指根根立起，伴著(zhù)琴聲，他的手也跟著(zhù)一起彈奏，嘴里輕聲地哼著(zhù)曲子，哼到興起時(shí)更是不住地贊嘆道：“��！太棒了！太美妙了！”聽(tīng)了一會(huì )兒，他踏進(jìn)店去大聲問(wèn)道：“老板，這首曲子叫什么名字？”老板無(wú)奈地搖搖自己的雙手，似乎在示意自己并不知道這首曲子，好像是電腦隨機放的。男孩得知后，又立刻跑出來(lái)站到了音響前，他又欣賞起來(lái)。一分鐘、兩分鐘世界對他來(lái)說(shuō)好像消失了一樣。路人對他投來(lái)異樣的眼光，他也不在意；對他的議論，他同樣不在意。他的`魂仿佛都被那首曲子吸了去，直到悠揚的旋律結束，他才依依不舍地離開(kāi)了
在路人和店老板看來(lái)，他似乎是一個(gè)有點(diǎn)“神經(jīng)質(zhì)”的小朋友，而在我看來(lái)，他才是一位真正的音樂(lè )愛(ài)好者。
在那短短的幾分鐘里，他真的陶醉了
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“叮鈴鈴”下課鈴響了，他飛一般的沖出教室，向學(xué)校圖書(shū)閱覽室奔去。
進(jìn)了閱覽室，他從書(shū)架上挑了幾本書(shū)后，便隨便找了個(gè)靠窗的位置坐了下來(lái)，翻開(kāi)嶄新的圖書(shū)聚精會(huì )神地讀了起來(lái)。
旁邊有幾位同學(xué)大聲地談笑風(fēng)生，但他還是在津津有味的“咬字”，一點(diǎn)也不受他人的影響，好像他已經(jīng)和外界隔開(kāi)了似的。
一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他仍然在認真地閱讀，整個(gè)人都陶醉了。他的表情隨著(zhù)故事情節的發(fā)展變化著(zhù)，一會(huì )兒悲傷的像是和心愛(ài)的姑娘分離，一會(huì )兒卻又笑得像個(gè)傻小子一樣，令人捉摸不透。
一本書(shū)看完了，他又默默地拿起另一本書(shū)“埋頭苦干”起來(lái)，就這樣時(shí)間一分一秒地流過(guò)，一點(diǎn)也看不出他的.疲倦，還覺(jué)得他看得越來(lái)越起勁呢！
風(fēng)透過(guò)窗戶(hù)吹亂了他的頭發(fā)，他卻一點(diǎn)也沒(méi)有察覺(jué)，臉上毫無(wú)波瀾，依舊陶醉在文字之中。
天空一點(diǎn)一點(diǎn)地暗了下來(lái)，傍晚天邊染上了幾朵彩霞，山銜著(zhù)落日慢慢退去，天已經(jīng)完全黑了下來(lái)。他看了整整一下午的書(shū)，中途沒(méi)有一點(diǎn)兒停頓，任旁人怎么叫喊，他都像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)似的。
到了關(guān)門(mén)的時(shí)候，他才依依不舍地離去，可臉上依舊是一幅陶醉的樣子，他的心依舊留在那些書(shū)上，整個(gè)人都陶醉了。
他陶醉了優(yōu)秀作文 32
開(kāi)始上數學(xué)課了。想到自己的語(yǔ)文書(shū)沒(méi)有背完，他萌生了在數學(xué)課上悄悄背語(yǔ)文的念頭，他的手在抽屜里摸索著(zhù)。一切準備就緒，他望了望講臺上的數學(xué)老師，發(fā)現老師并沒(méi)有看見(jiàn)他，他便放肆起來(lái)——臉對著(zhù)墻壁，壓低嗓門(mén)兒一句一句地念了起來(lái)。不一會(huì )兒，整個(gè)人都陶醉在語(yǔ)文書(shū)當中。
數學(xué)老師請小康同學(xué)回答問(wèn)題，小康的聲音特別洪亮。對于一個(gè)正在走神的人來(lái)說(shuō)，這洪亮的聲音如同驚雷一般，他的身體猛地一抽，看得出來(lái)，他確實(shí)被嚇得不輕。他虛心地看了看老師和周?chē)?同學(xué)，好像并沒(méi)人注意到他，于是他又開(kāi)始背起書(shū)來(lái)。
一會(huì )兒，他前面的同學(xué)扭過(guò)頭想找他講話(huà)，他卻什么也沒(méi)看見(jiàn)，什么也聽(tīng)見(jiàn)。那個(gè)同學(xué)急了，捏著(zhù)嗓子喊了他兩聲，他還是沒(méi)有反應，像個(gè)木偶似的完全沉浸在自己的世界里。終于，前面那個(gè)同學(xué)發(fā)現了他的秘密，再次扭過(guò)頭，盯著(zhù)他一臉壞笑。他似乎也察覺(jué)到有人在看他，急忙把語(yǔ)文書(shū)藏起來(lái)，可是已經(jīng)來(lái)不及了，周?chē)耐瑢W(xué)都發(fā)現了他的秘密。他紅著(zhù)臉，用乞求的眼神看著(zhù)周?chē)耐瑢W(xué)，似乎在說(shuō)：“求求你們，別告訴老師！求求你們了！”沒(méi)想到這招還真管用，居然沒(méi)有一個(gè)人告發(fā)他。終于，他松了一口氣。
這節數學(xué)課他陶醉在了語(yǔ)文書(shū)里。
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春天隨著(zhù)落花走了，夏天披著(zhù)一身綠葉，在暖風(fēng)里蹦蹦跳跳地走了過(guò)來(lái)。初夏的陽(yáng)光從門(mén)前大樹(shù)上枝葉的空隙里透射下來(lái)，地上印滿(mǎn)銅錢(qián)大小的光斑。雖然天氣酷熱，但還是攔不住我們這顆悶在家里四個(gè)月的心。我們打算出去透透氣！
坐在車(chē)上，風(fēng)兒帶著(zhù)暖意向我們吹來(lái)，車(chē)窗外不時(shí)有樹(shù)葉隨風(fēng)搖晃而發(fā)出的沙沙聲。不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到達了目的地。
一下車(chē)，一股清新的空氣撲鼻而來(lái)，小草們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的綠色，織成了一塊綠油油的地毯。風(fēng)一吹，小草們跳起了歡樂(lè )的舞蹈，像亭亭玉立的少女一樣盡情的跳舞嬉戲。百花爭奇斗艷，一簇簇鮮艷而又美麗，三五成群的蝴蝶繞著(zhù)花兒翩翩起舞。弟弟看見(jiàn)這美景，眼里發(fā)出一道光，櫻桃似的小嘴張得大大的`，眉毛挑得高高的，眼睛瞪得大大的，嘴巴里時(shí)不時(shí)發(fā)出哇的感嘆。更有趣的是他那個(gè)小小的腦袋，不停地張望著(zhù)，仿佛要把整個(gè)公園的美景全部刻在自己的腦海中。五分鐘過(guò)去了，弟弟還是癡癡地站著(zhù)，陶醉在眼前的美景中。弟弟的口中再一次發(fā)出感嘆太美了，這地方真的是太美了。這時(shí)爸爸催促道要往前走走了，還要在這傻站著(zhù)嗎？可弟弟還是無(wú)動(dòng)于衷。
小鳥(niǎo)在樹(shù)上歌唱，歌聲穿過(guò)樹(shù)林，越過(guò)小河，縈繞在我們耳邊
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我有一個(gè)弟弟叫小閆，今年上一年級了。他有一個(gè)外號：小吃貨。但是，弟弟不怎么愛(ài)吃青菜。哎！我的弟弟啊，你都快吃成小豬了。
熬過(guò)艱苦的英語(yǔ)課后，終于來(lái)到吃貨小閆的家里，我們玩了一會(huì )兒，突然聽(tīng)見(jiàn)電飯煲叮的一聲響。我和弟弟都知道：該吃飯了。弟弟迅速的跑到飯桌旁邊，搓著(zhù)手，目不轉睛的盯著(zhù)飯菜以及一個(gè)巨大的雞腿。
他快速地拿起勺子，挑起一塊肉，嘴巴一張一合的，發(fā)出吧唧吧唧的聲音。他又端起飯碗，對著(zhù)肉就是一夾，和著(zhù)飯一個(gè)勁的往嘴里送，把兩個(gè)腮幫子撐的鼓鼓的，像一只呱呱叫的`小青蛙。
看小閆弟弟啃雞腿那才叫好笑。他慢慢地張開(kāi)他的血盆大口，用牙齒把雞肉撕下來(lái)，然后再慢慢的品嘗這美味，眼睛時(shí)不時(shí)瞇成一條縫，滿(mǎn)足的說(shuō)：真好吃。還發(fā)出嘖，嘖的聲音。他完全陶醉在雞腿的美味當中了。一會(huì )功夫，他就把一個(gè)巨型雞腿消滅了。他用手背簡(jiǎn)單的擦了一下嘴，就繼續消滅其它美食去了。
突然，他捧著(zhù)碗轉過(guò)頭來(lái)對我說(shuō)：哥哥，你怎么還不吃？再不吃我可都消滅了。我撲哧一笑對他說(shuō)：你實(shí)在是太可愛(ài)了。
這就是我的吃貨弟弟。每次吃飯他都很投入很陶醉�？吹奈覀兌寄芏喑�?xún)赏腼�。我很喜歡和他在一起。
他陶醉了優(yōu)秀作文 35
天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無(wú)。最是一年春好處，絕勝煙柳滿(mǎn)皇都。春天是一個(gè)萬(wàn)物復蘇的季節。
去年春天，媽媽帶我和小弟去公園游玩。小弟像一只歡快的小鹿歡呼著(zhù)跑進(jìn)了公園，我和媽媽也緊隨著(zhù)進(jìn)入了公園。哇！公園里的一切像剛睡醒的樣子，一陣微風(fēng)拂面顯得格外涼爽。柳樹(shù)在河邊梳頭，花草向我們招手，向我們微笑。桃樹(shù)、杏樹(shù)和梨樹(shù)都開(kāi)滿(mǎn)了花。紅似火，粉似霞，白如雪，擺動(dòng)著(zhù)腰枝，賣(mài)弄著(zhù)風(fēng)姿。
小弟站在公園的那條小徑上，呼吸著(zhù)新鮮的空氣，欣賞著(zhù)公園里的良辰美景，出神地環(huán)視著(zhù)周?chē)�。只�?jiàn)他臉上掛著(zhù)異常喜悅的笑容，眼晴里閃爍著(zhù)奇異的'光芒，跑來(lái)跑去，一會(huì )兒看紫色的連翹，一會(huì )兒看看那粉面含春的桃花，喃喃自語(yǔ)著(zhù)："哇！真是太美了！真是太美了！"他跑著(zhù)跳著(zhù)，歡笑著(zhù)，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了絲毫沒(méi)有疲憊感。
我真希望他一直這樣活潑可愛(ài)。這時(shí)小弟開(kāi)心地跑來(lái)拉住我的手要和他一起玩。他的歡聲笑語(yǔ)回蕩在公園里，也在我的腦海中回蕩，他那陶醉的樣子讓我難以忘卻。
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在這漫長(cháng)的生活中，人有時(shí)候陶醉了，有時(shí)候傷心了，有時(shí)候笑了，我來(lái)介紹陶醉這個(gè)令人印象深刻的樣子。
在去年的暑假，我們一家四口去露營(yíng)，分別是我媽媽、爸爸、弟弟和我，那是一件非常令人印象深刻的事件，那時(shí)候我們正準備行李。準備好之后，我們去了露營(yíng)地，我們先把帳篷搭好，就去散步了，可是當我們去花圃前，弟弟已經(jīng)到了那里這里，這里的花十分美麗，有郁金香、雞冠花、百合花等。其中有幾株彩色玫瑰坐擁其中，當看到那幾株彩色玫瑰時(shí)，弟弟愣住了。
她的眼睛也閃出奇異的光芒，面孔面孔因為激動(dòng)而漲得通紅，面帶著(zhù)簡(jiǎn)直不可思議的'說(shuō)：“這幾株彩色玫瑰太美了!真是太美了!”根本沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)周?chē)[的聲音，整個(gè)世界對他來(lái)說(shuō)好像都消失了。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了，他癡癡站在那里，一動(dòng)無(wú)動(dòng)地凝望著(zhù)這座雕像……簡(jiǎn)直不要太著(zhù)迷!
內心好像在想：“這是什么品種的花，真是太美了，難道是天上的花仙下凡了嗎?這簡(jiǎn)直不要太美，美若天仙、獨一無(wú)二、絕無(wú)僅有這些詞根本無(wú)法與它合二為一。
最后因為天快晚了，他只能戀戀不舍地離開(kāi)花圃去睡覺(jué)，到現在我們都記憶深刻!
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今天是周三，下午的第一節課就是音樂(lè )課，剛剛結束一上午的課程大家都到外邊排著(zhù)隊去吃飯了。
一路上還有人在說(shuō)著(zhù)下午音樂(lè )課的事，因為老師說(shuō)過(guò)那節課要學(xué)新課所以大家都很好奇學(xué)的哪首歌。時(shí)間馬上就來(lái)到了下午，同學(xué)們也都從家里回到學(xué)校，因為剛過(guò)午睡時(shí)間他們不敢大聲喧嘩只好在一旁竊竊私語(yǔ)。過(guò)了許久已經(jīng)上課了，老師的腳步聲在外面傳來(lái)，人未到聲已到。老師走到講臺上打開(kāi)了設備一番操作后到了放歌的時(shí)候。老師先讓我們把音樂(lè )書(shū)翻到要學(xué)習的那首歌的頁(yè)數。隨后才給我們聽(tīng)完整首歌。歌曲很美妙，聽(tīng)的'我們如癡如醉。只見(jiàn)我旁邊的同學(xué)雙眼緊閉耳朵向外推張將歌聲一絲一毫都不放過(guò)聽(tīng)進(jìn)了腦袋中。再隨后，他身子左晃右晃的頭有節奏的上下動(dòng)，猶如喝醉酒的酒甕在對酒評價(jià)著(zhù)。
我們先是聽(tīng)一遍然后讀一遍歌詞才開(kāi)始學(xué)習。學(xué)習過(guò)程中他坐姿端正態(tài)度認真如好學(xué)的學(xué)生似的。沒(méi)過(guò)多久老師就把要說(shuō)的說(shuō)完了讓我們一起試唱一遍。大家合唱的聲音讓我沒(méi)聽(tīng)清他的歌聲但我想也不差，算是醉翁之意不在酒。
他對音樂(lè )有著(zhù)別樣的喜歡好像喜歡到骨子里了每次音樂(lè )課他都是這么的認真喜愛(ài)，他對音樂(lè )的陶醉總是癡迷不悟。
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在一間明亮的書(shū)房中，只聽(tīng)見(jiàn)“嘩嘩”的翻書(shū)聲，一個(gè)小男孩拿著(zhù)一本《草房子》看得入神。他時(shí)而為書(shū)中的幽默情節開(kāi)懷大笑，時(shí)而為書(shū)中的精彩語(yǔ)言拍手叫好，時(shí)而為書(shū)中的感人故事潸然淚下。他就是我的表弟一個(gè)十足的“小書(shū)迷”。
他的書(shū)架上有許許多多的課外書(shū)，把書(shū)架擺得滿(mǎn)滿(mǎn)的'。這些書(shū)伴著(zhù)他一天一天的長(cháng)大，現在他已經(jīng)上四年級了，仍然是一位嗜書(shū)如命的“小書(shū)迷”。
有一天表弟來(lái)我家玩，他一到我家，便對我書(shū)架上的書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，只見(jiàn)他輕輕地拿起一本書(shū)，小心翼翼地翻著(zhù)一頁(yè)又一頁(yè)，目不轉睛地盯著(zhù)書(shū)中的文字，像一只貪婪的餓狼，大口大口地咀嚼著(zhù)文字中的奧秘。他的一舉一動(dòng)是那么小心，那充滿(mǎn)智慧的大眼睛，偶爾瞥向房門(mén)，可書(shū)中的故事立刻又把他拉了回來(lái)。在書(shū)的海洋里，表弟忘了世界，也忘了自己
開(kāi)飯了，媽媽一個(gè)勁地叫他吃飯，他一聲不吭。我生氣了，跑到他面前大聲喊：“吃飯了！”他才慢吞吞地挪到飯桌前，手里仍然拿著(zhù)書(shū)，一邊機械地吃著(zhù)，一邊盯著(zhù)書(shū)看，我使勁敲了一下碗筷，他猛然驚醒。這才不好意思地說(shuō)：“對不起，我看書(shū)看得實(shí)在太入迷了！”
哦，在書(shū)的世界里，表弟陶醉了！
他陶醉了優(yōu)秀作文 39
暑假里，我和爸爸來(lái)到杭州的一個(gè)公園游玩時(shí)，看見(jiàn)一位老人在吹奏薩克斯曲，那情景至今讓我難以忘記。
那天黃昏，陽(yáng)光柔柔的，照在人的身上，暖洋洋的。望著(zhù)公園里大片大片的美景，我流連忘返。
突然，一陣優(yōu)美的旋律從一片樹(shù)林里飄來(lái)，那些旋律像微風(fēng)輕輕拂過(guò)樹(shù)梢，似云朵在自由飛翔，如溪流在山間穿梭流淌。細細地傾聽(tīng)，原來(lái)是一曲《茉莉花》，在樂(lè )曲感染下，我仿佛看見(jiàn)一朵朵茉莉花在悄然綻放，吐露著(zhù)芬芳，雖不濃郁，但很清香；雖不高貴，卻很淡雅，令人十分陶醉……
我們走了過(guò)去，看見(jiàn)在人群里有一位穿著(zhù)藍襯衫的老人。他站在一片空地上，深情地閉上了雙眼，嘴唇微微地鼓動(dòng)。手指愉快地在金色的“鍵盤(pán)”上歡跳，那音符便從薩克斯深沉的管口中徐徐上升，在空氣中飄蕩。那樂(lè )曲似葡萄酒，芬芳甘甜，輕輕滑過(guò)舌尖，成了自己身體部分。他的`身體隨著(zhù)音樂(lè )搖擺，是那么自然，那么和諧。他仿佛忘記了自己，他完完全全地融入到音樂(lè )里，沉醉得不知歸路……
聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)著(zhù)，周?chē)o極了，人們都被這美妙音樂(lè )吸引了。
時(shí)隔了幾個(gè)月，至今想起，我的心依然能感受到那樂(lè )曲的美好，還能回憶起聽(tīng)薩克斯曲演奏的情景。
他陶醉了優(yōu)秀作文 40
我哥哥是一個(gè)真正的書(shū)呆子。他對科幻和武俠小說(shuō)非常感興趣。每當一個(gè)同學(xué)借給他一本新書(shū)，他總是把它當成自己的寶貝。他總是三下五除二地完成作業(yè)，然后坐在沙發(fā)上仔細閱讀。
他一看書(shū)，就完全沉浸在書(shū)海中。即使我對他大喊大叫，他也聽(tīng)不見(jiàn)。有時(shí)候，我的哥哥被讀書(shū)迷住了。他模仿了一會(huì )兒書(shū)中的大鵬，又模仿了18只龍的手來(lái)逗我笑。
有一次，我和哥哥在街上散步。走著(zhù)走著(zhù)，他走了。我在人群中到處找他，但我沒(méi)看見(jiàn)他。我不得不趕緊回家，告訴媽媽我哥哥失蹤了。
絕望中，我們全家動(dòng)員起來(lái)尋找我們的兄弟。十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，仍然沒(méi)有找到哥哥。我非常焦慮，開(kāi)始哭了起來(lái)。兄弟，你去哪里了？
突然，我想到了一個(gè)地方。我抱著(zhù)試一試的`心態(tài)跑進(jìn)書(shū)店。我走進(jìn)書(shū)店，環(huán)顧四周。果然，他正饒有興趣地讀著(zhù)一本書(shū)�！靶值�，兄弟�！彼坪鯖](méi)有聽(tīng)到我的哭聲。我走近他，抓住他的衣服，然后他把目光從書(shū)上移開(kāi)。他說(shuō)，“等我十分鐘，這本書(shū)就會(huì )完成�！�
我哥哥真的是個(gè)書(shū)呆子！
他陶醉了優(yōu)秀作文 41
說(shuō)起我外公的愛(ài)好，那么吸煙一定排在首位�？删褪沁@愛(ài)好，卻接二連三地引發(fā)了我媽和外婆的“共憤”，所以這煙吶，就順理成章地被打入了“18層地獄”。
對于“煙蟲(chóng)”外公來(lái)說(shuō)，那煙可就是續命的寶貝，每天家里都會(huì )上演“尋煙記”。果真功夫不負有心人，這天外公最終還是在冰箱上面和電視機后找到了他日思夜想的香煙和打火機，于是外公偷吸香煙這好笑的橋段便應運而生。
你瞧：只見(jiàn)假裝午睡的他快速翻滾下了床，赤著(zhù)腳，腳尖著(zhù)地，沒(méi)有發(fā)出一絲聲響，悄無(wú)聲息地出了房間。他用那雙“牛眼”迅速掃視了四周，完全確定外婆和媽媽沒(méi)有發(fā)現，才偷偷摸摸地拿上打火機快速跑到冰箱旁，小心地從冰箱頂上的煙盒里抽出一根煙點(diǎn)上火，然后狠狠地吸了一口，只見(jiàn)煙頭頓時(shí)短了一截。陶醉著(zhù)的外公把煙氣先包在嘴里，閉著(zhù)眼一副飄飄欲仙的樣子。再看他，用食指和中指握住煙嘴，將手自然平放在腰的`位置，特別放松。大約過(guò)了一分鐘，他才慢慢地把煙圈輕輕吐了出來(lái)，眼睛瞇著(zhù)，嘴角微微上揚。那快活程度堪比神仙了吧！
誰(shuí)能想到在我外公這里，“陶醉”這個(gè)聽(tīng)起來(lái)如此美好的詞語(yǔ)竟然會(huì )和煙草有著(zhù)千絲萬(wàn)縷的聯(lián)系。你們說(shuō)說(shuō)，我這外公是不是被煙給揪住魂兒了呢？
他陶醉了優(yōu)秀作文 42
小高和我一樣也讀五年級，我在三班，他在一班。小高是一個(gè)多面手，他是小作家、小畫(huà)家，更出色的是，他還是一個(gè)演講家。
一個(gè)早晨，校園廣播臺播出了一則新聞：“我們學(xué)校五（1）的小高同學(xué)不負眾望，在本市紀念紅軍長(cháng)征勝利83周年演講競賽中獲得小學(xué)組一等獎！”
下午第二課堂，學(xué)校播放了比賽錄像，全校幾十個(gè)班級幾千名同學(xué)的眼睛都緊緊地盯著(zhù)教室里的電視機，欣賞著(zhù)小高“演講家”的風(fēng)度。
啊，小高出場(chǎng)了！他穿著(zhù)一件淡藍色的襯衫，一雙黑皮鞋，有力的步伐洋溢著(zhù)年輕的活力。他的'演講吐字清晰，感情充沛，仿佛把我帶入了那種波瀾壯闊的長(cháng)征歲月……他完全投入了，大大的眼睛里散發(fā)著(zhù)自信的光芒，臉頰因為激動(dòng)而泛出淺淺的紅光。聚光燈下，他的雙手隨著(zhù)演講的內容，時(shí)而抬起，時(shí)而放下，時(shí)而指向前方，仿佛那皚皚的白雪、廣闊的草坪就在眼前。令我印象最深刻的是：這只手臂正揮舞著(zhù)黨旗吶喊，發(fā)出強勁節奏的召喚，那是革命必勝的信念，那是死而無(wú)憾的宣言！……
現場(chǎng)的評委老師不住地點(diǎn)頭，臺下的觀(guān)眾都靜靜地聽(tīng)著(zhù)，好像都隨著(zhù)他的演講走進(jìn)了當時(shí)那個(gè)艱苦奮斗的年代。
小高，你是好樣的，讓我們?yōu)槟愫炔蕷g呼吧！
他陶醉了優(yōu)秀作文 43
他是我的祖父，一個(gè)非常典型的戲劇迷。
那是四年級寒假的一個(gè)下午。我打開(kāi)電視看綜藝節目。我祖父也坐在床上哼京劇。他搖搖頭，一邊唱歌，一邊用手做手勢。我們不敢打擾他。
我打開(kāi)電視，正要看綜藝節目，但我一不小心，遙控器就從我的手傳到爺爺的手上，然后京劇開(kāi)始了。不僅如此，爺爺不顧我的感受告訴了我京劇。他笑著(zhù)說(shuō)：“我不知道；京劇有生命、丹、凈、丑、武、俗。它有七個(gè)主角。生活通常代表男人，但曾經(jīng)的生活通常代表女人。我明白，我明白爺爺的`聲音沒(méi)有下降，但我阻止了他。事實(shí)上，爺爺已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多次了，但他仍然興高采烈，不顧我的觀(guān)眾的感受。爺爺開(kāi)始看京劇，不在乎我。他拍手，鼓起臉頰唱歌，然后站起來(lái)學(xué)習表演者的外貌和動(dòng)作。那個(gè)姿勢看起來(lái)像京劇演員。他真是個(gè)京劇迷。在看電視的間隙，爺爺興奮地問(wèn)我：“什么；你明白這個(gè)故事是關(guān)于什么的嗎？讓我告訴你，不，爺爺，我還沒(méi)有完成作業(yè)。我去做作業(yè)了；我很快抓住機會(huì )像兔子一樣奔跑。
我還記得那次，奶奶不在的時(shí)候，爺爺當了廚師，一邊做飯一邊哼京劇。我差點(diǎn)把鍋燒了。爺爺很快把火撲滅了。我得說(shuō)爺爺真是個(gè)鐵桿京劇迷！
爺爺是京劇迷，每次看京劇表演都會(huì )醉醺醺的。
他陶醉了優(yōu)秀作文 44
我記得一句贊美蓮花的名言出淤泥而不染，清漣漪而不妖；我愛(ài)花，愛(ài)花的氣味，愛(ài)花的美麗，愛(ài)花的魅力！
我家種了很多種花，將近十種。如蘭花、菊花、玫瑰、金桂花和銀桂花。石榴花在三月靜靜地綻放。當花盆里裝滿(mǎn)了花時(shí)，我仔細地看了看。石榴花瓣的外層看起來(lái)像一層粉紗，像一個(gè)害羞的小女孩，在陽(yáng)光下散發(fā)出不同的神情。
在春末夏初，柚子樹(shù)正處于萌芽狀態(tài)，但這一排子樹(shù)可以說(shuō)是一片花海。你可以從遠處聞到花香。仔細看看，花香會(huì )讓你流鼻涕！一大片白花是名副其實(shí)的花海。成群的蜜蜂在花叢中采集蜂蜜，吸引著(zhù)兩只蝴蝶翩翩起舞。這樣的景色太美了�？粗�(zhù)柿子花，不懂的人認為這棵樹(shù)是雄性的`。事實(shí)上，小白花像害羞的小女孩一樣藏在綠葉中。
秋小姐乘涼來(lái)到人間時(shí)，家中的桂花已經(jīng)飄香千里�？茨菢�(shù)枝上的花�？梢哉f(shuō)：黃色的第四位母親的家里開(kāi)滿(mǎn)了花，成千上萬(wàn)的花壓住了樹(shù)枝隨著(zhù)中秋節的臨近，無(wú)名的蘭花羞澀地綻放。這是一朵沒(méi)有吸引力的花，但它淡淡的香味讓我陶醉，讓我沉迷其中。
隨著(zhù)寒冬的到來(lái)，梅花在這個(gè)寒冷的季節盛開(kāi)。我欣賞梅花的精神。這就像一個(gè)堅強的士兵堅守崗位。
在四季姑娘的撫摸下，各種各樣的花變得更加迷人。
他陶醉了優(yōu)秀作文 45
周末，我，弟弟，爸爸和媽媽一起去公園玩，弟弟被公園的美景給迷住了。
我們去的是天德湖工會(huì )，從大門(mén)一進(jìn)去就是放風(fēng)箏的地方，前面就是一條大河了。向左看去，你會(huì )看到一大片荷花池，有的荷花還是個(gè)花骨朵，有的才開(kāi)了一半，有的已經(jīng)綻開(kāi)了笑臉。
雖然荷花很美，但我們今天可不是專(zhuān)程來(lái)看他們的，弟弟從小就喜歡花花草草，今天就是帶她來(lái)一個(gè)比較偏僻的`小花園的。
一進(jìn)花園，就變得眼花繚亂了，有玫瑰花，有百合，還有郁金香各種花兒琳瑯滿(mǎn)目，幾乎所有的花這里都有。
弟弟他一進(jìn)去就被迷住了。
他閉上雙眼，聞著(zhù)淡淡的花香，非常陶醉。他走向茉莉花，這可是他最喜歡的花，一直觀(guān)察了整整20分鐘。
花園旁有條馬路，我撿了一些石子，打算跟我弟弟一起去打水上漂的，沒(méi)想到他居然拒絕了我，說(shuō)他還要繼續看花海
半個(gè)小時(shí)，一個(gè)小時(shí)，一個(gè)半小時(shí)漸漸天已經(jīng)黑了，我們硬是哄著(zhù)他走了，不然不知道他還要到什么時(shí)候呢。
弟弟有一雙發(fā)現美麗的眼睛，我們要想他學(xué)習，平時(shí)少看手機，多看看花草樹(shù)木哦！
他陶醉了優(yōu)秀作文 46
我有一個(gè)朋友，他居然被陶醉了，因為他看上了一本漫畫(huà)書(shū)！
事情是這樣的，在星期五晚上約好在圖書(shū)館星期六一點(diǎn)會(huì )和在那邊看書(shū)，直到了星期六下午一點(diǎn)，我就騎上了自行車(chē)道圖書(shū)館到了之后，朋友也到了我就跟朋友一起進(jìn)圖書(shū)館里面，我們都看起了書(shū)，在圖書(shū)館里非常的安靜，有的認認真真的地看書(shū)，還有的'在點(diǎn)咖啡或者菊花茶一遍看一邊喝，這可真是個(gè)好時(shí)光呀！也那么的安寧呀！
我們也在看的津津有味的，我待會(huì )看沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)大全，再不一會(huì )看四大名著(zhù)：三國演義、紅樓夢(mèng)、西游記、水滸傳。再不一會(huì )再看哈利波特系類(lèi)的小說(shuō)。我們就像兩個(gè)菩薩一樣或者像兩個(gè)唐僧在念經(jīng)！一動(dòng)不動(dòng)。
我們看了四個(gè)小時(shí)了，可以回去了，在走的時(shí)候，朋友突然看到了漫畫(huà)書(shū)，還是全新的！他迫不及待的跑過(guò)去想買(mǎi)一個(gè)來(lái)看！我跟他說(shuō)：“咱們可以走了！想看的話(huà)下次再來(lái)就好了呀！ ”可他就是不聽(tīng)！我本來(lái)想去那邊借一本去買(mǎi)！可是借書(shū)卡不夠買(mǎi)這本書(shū)，我有沒(méi)帶現金！這幾本漫畫(huà)書(shū)就像黃金一樣，都想要但是搬不走！
我只好到網(wǎng)上給他買(mǎi)一本！
他陶醉了優(yōu)秀作文 47
他就是那個(gè)熱愛(ài)美術(shù)的青年。
在那個(gè)下午，下著(zhù)傾盆大雨，他打著(zhù)雨傘，急匆匆的朝美術(shù)館的方向跑去。就在今天下午，美術(shù)館要舉辦一場(chǎng)大規模的油畫(huà)展，兩點(diǎn)半過(guò)后，就不能買(mǎi)票入場(chǎng)了。他低頭看了看手表，臉上的水珠滴在了表盤(pán)上，2點(diǎn)20分，還有十分鐘，他向美術(shù)館跑去。
終于到了美術(shù)館的油畫(huà)展區，他氣喘吁吁的，凝望著(zhù)手中濕透的入場(chǎng)券，微微一笑，朝展區內走去。
他走得很慢，很慢，每幅畫(huà)都在仔細欣賞，每個(gè)角落都不肯放過(guò)。突然，他停下了腳步，就在那幅油畫(huà)前。
他的眼睛中閃出一道光芒，凝視著(zhù)那幅油畫(huà)，畫(huà)上有一只蜂鳥(niǎo)，他盯著(zhù)畫(huà)中的蜂鳥(niǎo)，又看了看蜂鳥(niǎo)旁的鮮花，喃喃自語(yǔ)到：太美了！無(wú)論是結構還是細節，都有一種獨特的`美感！
過(guò)了一會(huì )兒，他又把目光轉移到另一幅油畫(huà)上，他再一次癡迷了，他望著(zhù)畫(huà)，這蝴蝶眼中閃著(zhù)光芒，他呆呆的站在原地，一動(dòng)不動(dòng)的，他又一次喃喃自語(yǔ)：這配色真是太美妙了！我也想有這么高的技術(shù)！
嘿，小伙子，美術(shù)館要關(guān)門(mén)了，快回家吧！警衛拍了拍他的肩，他被嚇了一跳，走出了展區，腦海里還是浮現著(zhù)那兩幅油畫(huà)。
他陶醉了，他深深地陶醉了。
他陶醉了優(yōu)秀作文 48
我們班上有個(gè)愛(ài)看書(shū)的男孩，他就是謝倫泰。
謝倫泰有多愛(ài)看書(shū)呢？他下課時(shí)在看書(shū)，上課時(shí)也在看書(shū)。
有一天，我們在上英語(yǔ)課，謝倫泰看見(jiàn)謝海洋有書(shū)，謝倫泰就向謝海洋要書(shū)。
課上，英語(yǔ)老師叫我們讀單詞，謝倫泰就邊讀邊看書(shū)。英語(yǔ)老師走近他，他就把書(shū)收起來(lái)，英語(yǔ)老師走了之后，他又開(kāi)始看了。
過(guò)了一會(huì )，英語(yǔ)老師覺(jué)得我們讀得聲音不大，有部分同學(xué)沒(méi)認真讀，就讓我們站了起來(lái)，站起來(lái)之后謝倫泰才認真地讀了一下英語(yǔ)。
等到坐下之后，謝倫泰又開(kāi)始看書(shū)了。
下課了，謝倫泰邊走邊看，我心想：那本書(shū)有什么好看，看得這么入迷。我走過(guò)去問(wèn)謝倫泰：“謝倫泰，那本書(shū)好看嗎？你看了這么久了�！钡�，謝倫泰好像沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)的話(huà)，頭也不抬，繼續看他的書(shū)。
等他看完之后，他好奇地問(wèn)我：“你剛才跟我說(shuō)什么？”
他問(wèn)我時(shí)，眼神中充滿(mǎn)了真誠。雖然我知道上課看課外書(shū)是不對的.，但回想起剛剛他認真的模樣，我知道，他那時(shí)陶醉在書(shū)里面了。
他陶醉了優(yōu)秀作文 49
我的爺爺年輕時(shí)曾經(jīng)在草原上做過(guò)幾年牧民。幾年前他的腿不能走路了，坐在輪椅上的爺爺總是給我們講起他在草原上喝著(zhù)馬奶酒牧馬的情景，并說(shuō)：“能再喝一次那馬奶酒就好嘍�！�
爸爸給爺爺買(mǎi)過(guò)幾次馬奶酒，可是爺爺每次嘗上一口就搖頭說(shuō)：“不是這個(gè)味兒�！庇谑�，去年十一假期的時(shí)候，爸爸不顧奶奶的反對，帶著(zhù)爺爺和全家去了草原。一路上，奶奶都很擔心，但是爺爺的精神狀態(tài)特別好，一直興奮地講著(zhù)他年輕時(shí)的故事。
到了一望無(wú)際的大草原上，爸爸用輪椅推著(zhù)爺爺走上了小路。爺爺指著(zhù)遠處起伏的小山興奮地說(shuō)：“那里我記得，我年輕時(shí)經(jīng)常趕著(zhù)馬群往那邊的山上跑�！蔽覀円宦吠白�，就看見(jiàn)了零星的幾個(gè)蒙古包，其中一個(gè)蒙古包外有一位牧民叔叔正在忙碌。爸爸過(guò)去跟他說(shuō)了我們來(lái)草原的緣由，叔叔熱情地把我們請進(jìn)蒙古包，給我們倒上了自釀的`馬奶酒。爺爺喝了一口，端著(zhù)碗的手就不動(dòng)了，閉著(zhù)眼睛，頭輕輕晃著(zhù)，慢慢把酒咽下去，還不停地咂著(zhù)嘴，那陶醉的樣子仿佛他喝的是玉露瓊漿。
那天爺爺喝得有點(diǎn)兒多，我也終于明白了真正讓他陶醉的不是那好喝的馬奶酒，而是他對草原的懷念。
他陶醉了優(yōu)秀作文 50
“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？"哥哥又沉迷在詩(shī)詞當中了。
瞧！這不是哥哥嗎？他在干嘛？只見(jiàn)他手捧著(zhù)一本唐詩(shī)宋詞，語(yǔ)氣也隨著(zhù)詩(shī)詞而變化，當讀到他認為很好的句子時(shí)，激動(dòng)的滿(mǎn)臉通紅，眼睛笑得像個(gè)月牙，還不停地說(shuō)：“好詩(shī)好詩(shī)，真的是太好了”。
山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休？只見(jiàn)哥哥讀到這句話(huà)的時(shí)候，那恰當的`停頓，那有感情的朗讀，仿佛讓我見(jiàn)到了那幅景象。當讀到西湖歌舞幾時(shí)休時(shí)，那疑惑的語(yǔ)氣襯出了那強烈的反問(wèn)，只見(jiàn)哥哥那握緊的拳頭，那緊鎖的眉頭，無(wú)時(shí)無(wú)刻的都表示出他的生氣，而哥哥只是輕輕地嘆了口氣，這口氣表現哥哥對這些統治者十分失望與氣憤。
“山氣日夕佳，飛鳥(niǎo)相與還”。只見(jiàn)哥哥似乎還沉迷在其中，那飛鳥(niǎo)、山中的安寧…仿佛都在哥哥身邊，特別是那“山氣日夕佳”，那山中的幽靜是它特別向往。
哥哥那讀詩(shī)時(shí)的樣子，我現在還記得，當他讀詩(shī)時(shí)那一刻，整個(gè)世界都安靜了，同時(shí)也陶醉那精妙絕倫的詩(shī)中了。
他陶醉了優(yōu)秀作文 51
陶醉是一種美好的感受，能夠享受其中，甚至有時(shí)難以自拔。尤其是在秋天，它是一個(gè)豐收，美好的季節。
秋天的落葉輕輕地飄落下來(lái)，仿佛一位歌手，“沙，沙”，你聽(tīng)!落葉唱起了動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌，歌聲吸引了忠實(shí)的聽(tīng)眾——松鼠、小鳥(niǎo)……你瞧!小鳥(niǎo)忍不住展開(kāi)歌喉，嘰嘰喳喳地也跟著(zhù)唱了起來(lái)，而可愛(ài)的`松鼠呢?搖擺著(zhù)自己毛茸茸的大尾巴，小腦袋也跟著(zhù)音樂(lè )隨意搖擺著(zhù)。一片其樂(lè )融融，和諧美好的時(shí)刻，是多么讓人陶醉啊!
“滴答，嘀嗒”聲則是農民伯伯干活時(shí)流下來(lái)的汗水，雖然農民伯伯很辛苦，但卻豐收了許許多多的美味果實(shí)，他們一定陶醉在這些果實(shí)的清香中，而對我們來(lái)說(shuō)豐收時(shí)的種種聲音都是人間最美的聲音!
我喜歡大自然，喜歡陶醉在其中，享受一切美好的東西。
他陶醉了優(yōu)秀作文 52
清晨，我們在靜寂的山谷中走著(zhù)。忽然，遠處的一陣雷鳴之聲猶如一把利刃，劃破了這片幽靜。他拉起了我的手，循著(zhù)聲音飛奔而去。聲響越來(lái)越大，震天動(dòng)地、響徹云霄。終于，我們停住了腳步。
那是一處瀑布，一道道湍急的水流從石壁上飛瀉而下，猶如千萬(wàn)朵晶白色的水蓮在空中飄蕩，又猶如千萬(wàn)個(gè)輕快悅耳的音符在空中回響。
我想繼續前行，回頭一看，此時(shí)的他，完全呆住了，像一尊石像一樣一動(dòng)不動(dòng)。五分鐘，十分鐘……時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，而他還站在那里，情不自禁地喃喃著(zhù)：“天啊，太美了，太壯觀(guān)了!”他又朝著(zhù)瀑布向前走了幾步，張開(kāi)雙手，微笑著(zhù)，任憑自己被這大自然所洗禮。
那清澈的流水從高聳入云的、陡峭光滑的石壁上直沖而下，熱烈地擁入碧波蕩漾的'潭水中，激起一朵又一朵水花。天氣越來(lái)越熱，火辣辣的太陽(yáng)賣(mài)力地炙烤著(zhù)大地。游客們匆匆地來(lái)了，又匆匆地離去，而他依舊紋絲不動(dòng)，額頭上、臉上都是濕濕的，不知是冰涼的水霧還是咸咸的汗珠。
此時(shí)，太陽(yáng)耀眼的光芒與那純潔的瀑布流水相遇，形成了一道斑斕的彩虹。
太陽(yáng)越升越高，整個(gè)山谷都熱鬧起來(lái)了，鳥(niǎo)兒在叢林間婉轉歌唱，大樹(shù)迎著(zhù)陽(yáng)光散發(fā)出充滿(mǎn)生命的綠色，又一撥游客將這里圍了個(gè)里三層外三層。但是，不論周?chē)绾巫兓�，不論時(shí)間如何流轉，他還是靜靜地觀(guān)望著(zhù)這雄偉壯麗的瀑布，久久地沉醉著(zhù)……
他陶醉了優(yōu)秀作文 53
我的爺爺特別愛(ài)唱歌，可以說(shuō)是一位名副其實(shí)的歌唱家。每當他唱歌時(shí)，他就會(huì )十分陶醉、入迷。
有一天，爺爺把他的電瓶車(chē)推進(jìn)車(chē)庫，我好玩地跟在他的后面。只聽(tīng)見(jiàn)一陣陣歌聲從他的嘴里傳出：妹妹你坐船頭，哥哥你岸上走這不，我爺爺又開(kāi)始唱起歌來(lái)，他的表情逐漸地舒展開(kāi)了。只見(jiàn)他閉上了眼睛，頭也跟著(zhù)歌聲不由自主地搖了起來(lái)，他完全陶醉在了自己的歌聲之中。
過(guò)了一會(huì )兒，爺爺又吹出了陣陣悠揚的口哨。風(fēng)輕輕地吹，那呼呼的聲音和爺爺吹口哨的.聲音融合到了一起，那聲音層層遞進(jìn)，互相襯托，真是美妙絕倫！爺爺把推著(zhù)車(chē)的左手空了出來(lái)，也跟著(zhù)那優(yōu)美的音樂(lè )隨意地揮了起來(lái)，那模樣真像一位正在歌唱的大名鼎鼎的歌唱家。爺爺的表情越來(lái)越享受，他的眉毛微微地往上揚，連腳步都慢慢地變慢。他真是全身都陶醉到了這首歌中。我也閉上雙眼，放松全身，豎起自己的耳朵，投入到了爺爺那優(yōu)美的歌聲當中去了。
到了爺爺的停車(chē)位，可是他還是陶醉在自己的歌聲之中，壓根沒(méi)有發(fā)覺(jué)。我叫了他一聲：爺爺！到車(chē)位了，快停車(chē)吧！可是爺爺好像還是沒(méi)有聽(tīng)到，仍然在搖頭晃腦地哼著(zhù)歌，爺爺？爺爺！別哼歌了，到車(chē)位了！我更大聲地叫了一聲。爺爺這才反應過(guò)來(lái)：��？哦！這么就到車(chē)位了。停好了電瓶車(chē)，他還用責備的眼神看向我，好像在對我說(shuō)：我剛剛還在唱歌呢！干嘛打斷我。
這就是我的歌唱家爺爺，他唱歌時(shí)那陶醉的模樣是那么的可愛(ài)。
他陶醉了優(yōu)秀作文 54
落日隨著(zhù)時(shí)間的流逝，緩緩地頹墜到地平線(xiàn)的邊緣，又突然定格住了，似乎留戀于這世上的山水景致。
真的被落日陶醉了，它就像一顆掛在天邊，搖搖欲墜的馥香的甜橙，似乎伸手可觸。而每一只歸鳥(niǎo)的翅膀上總會(huì )染上點(diǎn)點(diǎn)紅暈，落日將余暉散播到各個(gè)角落，以至于每一個(gè)地方都有陽(yáng)光溫暖的足跡；池塘的水面，就如同翻動(dòng)的柔滑的錦緞，又仿佛是熠熠閃爍的`金海，令人不禁想起白居易的“一道殘陽(yáng)鋪水中，半江瑟瑟半江紅”的詩(shī)句。
那潛游在水中的魚(yú)兒爭相跳出水面，它們游動(dòng)著(zhù)的鱗片宛如張張透亮的金箔紙片，又像朵朵綻放在半空的雛菊，而魚(yú)兒的身后則是道道蕩漾開(kāi)來(lái)的漣漪；它們在水面上躥跳著(zhù)，在那珍珠般的水波中濺起不少浪花；而它們的共同目的是那落日——魚(yú)兒們是想挽留住那落日，也想陶醉在這落日的景致里。
在那鮮花遍地的山腳下，許多人家正忙于準備晚飯。在那高聳著(zhù)的烏黑的煙囪上，淡淡地升騰著(zhù)裊裊炊煙，縹緲的煙霧纏繞著(zhù)雄偉的峭壁，仿佛書(shū)中描述的蓬萊仙境一般，引得人們遐想無(wú)限。依循著(zhù)“日出而作，日落而息”生活準則的農民，紛紛回到了那遼闊無(wú)垠的田野上，溫馨的氣息頓時(shí)飄蕩在鄉村的每一個(gè)角落。此時(shí)，在那翻種過(guò)的泥土里，一株新的芽苗正在破土而出，它吮吸著(zhù)甘甜的泉水，奮力地生長(cháng)著(zhù)。就從它破土而出的那一刻起，就美美的沉沉的陶醉在這夕陽(yáng)西下的壯觀(guān)景致中。
家鄉的美，美得如此讓人陶醉。即使不久后背著(zhù)行囊去遠行，我也不清楚能否抬得動(dòng)腳步！
他陶醉了優(yōu)秀作文 55
今年的社會(huì )實(shí)踐時(shí)間過(guò)得很快，馬上就臨近尾聲了。社會(huì )實(shí)踐的最后一個(gè)晚上會(huì )舉行文藝匯演，來(lái)社會(huì )實(shí)踐的每個(gè)班至少都要表演一個(gè)節目。
今天的天氣很好，晴空萬(wàn)里，大樹(shù)的葉子綠油油的，微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，大樹(shù)好像跟我招手，天空蔚藍蔚藍的，這時(shí)天空飛來(lái)一群鳥(niǎo)兒，它們在天空中嘰嘰喳喳地說(shuō)著(zhù)。
轉眼間文藝匯演要開(kāi)始了，第一個(gè)節目是三年級同學(xué)表演的街舞，他們動(dòng)作整齊，整個(gè)街舞都很炫酷。其它的節目有：古風(fēng)舞、唱歌、魔術(shù)表演……這些節目都很精彩，直到六年級的一個(gè)班唱道家喻戶(hù)曉的《最親的人》這首歌。我們臺下的人不知為什么緊張了起來(lái)，臺上的人一開(kāi)口，舒緩了我們的緊張，臺上的人唱得很動(dòng)情，我們臺下的人聽(tīng)得很陶醉。我關(guān)注到他情不自禁地站起來(lái)跟著(zhù)節奏拍手唱了起來(lái)，在他的.帶領(lǐng)下，我們全校的師生都站了起來(lái)，左右搖晃著(zhù)身體，拍著(zhù)手，唱了起來(lái)。這時(shí)他又把眼睛閉上，沉浸在音樂(lè )中，不一會(huì )兒他又激動(dòng)地把校服外套脫下來(lái)，跟著(zhù)音樂(lè )節奏甩來(lái)甩去，我們也仿佛被他感染了，同他一起沉浸在音樂(lè )中，陶醉的情緒仿佛以他為中心向四周漫延開(kāi)來(lái)，最后音樂(lè )停止，他在椅子上做了一個(gè)ending的動(dòng)作，完美地為這首歌畫(huà)下一個(gè)休止符。
雖然文藝匯演已經(jīng)結束了，可他陶醉的樣子始終留在了我的腦海里。
他陶醉了優(yōu)秀作文 56
在一個(gè)風(fēng)和日麗的黃昏，我和我的一個(gè)朋友來(lái)到呼蘭河邊，觀(guān)賞火燒云的美景。
我們一到那，火燒云就上來(lái)了。霞光照得橋面閃閃發(fā)光。河面變得黃澄澄的，仿佛流動(dòng)的不是水，而是可口的橙汁。屋頂的瓦片變得金燦燦的，似乎鋪上去的不是瓦片，而是一塊塊黃金。云朵的顏色各不相同，有的紅，有的黃，有的黑里透紅，有的只染上了一層紅暈。還有些是說(shuō)也說(shuō)不出來(lái)，見(jiàn)也沒(méi)見(jiàn)過(guò)的顏色。
天空中的'云朵變幻無(wú)常。一會(huì )兒出現一匹駿馬，四腳微微彎曲，尾巴隨著(zhù)風(fēng)飄揚著(zhù)，仿佛是在無(wú)邊無(wú)際的草地上無(wú)拘無(wú)束地奔跑著(zhù)；一會(huì )兒又變得四分五裂，變成了一群悠閑自在的小羊；人還沒(méi)來(lái)得及看清每只小羊在干什么，小羊就又聚在了一起，變成了一把鋒利無(wú)比的倚天劍，直插云霄。
我的朋友第一次看到這么美的景觀(guān)，一下子就沉迷其中了：他目不轉睛地盯著(zhù)火燒云，眼睛里閃爍著(zhù)奇異的光芒，面孔因為激動(dòng)而漲的通紅。他根本沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)周?chē)[的聲音，整個(gè)世界對他來(lái)說(shuō)好像都消失了，只剩下那使他陶醉的火燒云了。他的心仿佛已經(jīng)飛到了云層里，與火燒云融為一體，不停得變化著(zhù)。他的嘴里不停地贊嘆著(zhù)：“太美了！真是太美了！”十分鐘過(guò)去了，二十分鐘過(guò)去了，他依然癡癡地站在那里，一動(dòng)不動(dòng)地凝望著(zhù)這絢麗多姿的火燒云……
火燒云來(lái)得快，消失得也快。不了一會(huì )兒，太陽(yáng)下山了，火燒云的奇景也隨即消失。他望著(zhù)那無(wú)盡的蒼穹，久久不愿離去！
他陶醉了優(yōu)秀作文 57
我有一個(gè)同學(xué)，叫小浩，是一個(gè)十足的歌迷，不管是電音，搖滾，古風(fēng)，還是現代音樂(lè )，或是純音樂(lè )他都非常喜歡。
每當六一兒童節他都會(huì )報名唱的表演，六一前一天，他呆呆地看著(zhù)講臺上的話(huà)筒。
當六一兒童節來(lái)臨時(shí)，到他上臺了，他的嘴角微微上揚，眼鏡咪成了一條縫，而且他還會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )的情感變化而變化。音樂(lè )曲調悲傷時(shí)他的'么眉頭會(huì )變成"倒八眉"，如果音樂(lè )曲調慷慨激昂的時(shí)候，他的背會(huì )慢慢向后仰，他那音樂(lè )聲跌宕起伏。唱完之后，全班同學(xué)不約而同的鼓起掌來(lái)。這足以說(shuō)明我表弟歌技高超，唱歌好聽(tīng)。
還有一次，我和他一起寫(xiě)作業(yè)，我和他的鋼筆都沒(méi)墨了我正要去吸鋼筆墨水他熱心的幫我去吸水了。結果還久都沒(méi)等來(lái)于是我拿了另一支筆先寫(xiě)了，我的作業(yè)都寫(xiě)完了，都已經(jīng)過(guò)去一個(gè)多小時(shí)了，可表弟一直沒(méi)來(lái)，正好我手上這只鋼筆也快沒(méi)墨了，就帶出去吸水了。結果發(fā)現表弟正目不轉睛的看著(zhù)我的平板電腦。我喊了喊他他紋絲不動(dòng)我拉了啦他的衣服才反應過(guò)來(lái)。我問(wèn)他："吸的的鋼筆呢？"什么鋼筆��？”表弟疑惑的看著(zhù)我�！芭段蚁肫饋�(lái)了，看鋼筆在這呢，別怪我呀，我就是看見(jiàn)你電腦剛看見(jiàn)一個(gè)明星演唱會(huì )開(kāi)始了我就想看一會(huì )兒對不起我現在就去寫(xiě)作業(yè)�！�
這就是我的表弟，只要一聽(tīng)音樂(lè )就沉醉其中，陶醉其中無(wú)法自拔。這就是我的表弟一個(gè)十足的歌迷。
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