精選師生作文400字7篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的師生作文400字7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
師生作文400字 篇1
有人說(shuō)：“老師的愛(ài)像路燈，照亮我前方的路程�！笨晌艺J為，老師的愛(ài)像一杯溫水，溫暖著(zhù)我的心。
記得那是一次期末考試，監考老師在教室里行間巡視著(zhù)，大家都在安靜地作答試卷，教室沉浸在緊張的氣氛中，只聽(tīng)見(jiàn)鋼筆在紙上書(shū)寫(xiě)的沙沙聲。我也不敢松懈，大腦飛快地運轉著(zhù)。
突然，我的肚子一陣隱隱作痛，我并沒(méi)有被它所影響而是繼續在認真的答題，過(guò)了一會(huì )兒，它又一次的疼了起來(lái)，這次肚子像被刀絞一樣痛之入骨，我咬著(zhù)牙堅持作答試卷，以為很快就會(huì )過(guò)去的，可這次疼痛像影子一樣糾纏著(zhù)我，而且越來(lái)越痛了，我的五臟六腑像被揉在一起久久不能分開(kāi)，我開(kāi)始緊張，擔心考試，額頭上冒出了豆大的汗珠，我實(shí)在堅持不住了，為了不影響其他考生，我用手捂著(zhù)肚子趴在桌上，這時(shí)監考老師走過(guò)來(lái)輕聲地問(wèn)“你怎么了，哪里不舒服呀？”“沒(méi)事，肚子有點(diǎn)疼�！蔽一卮鸬�，老師一聽(tīng)，轉身走進(jìn)辦公室，不一會(huì )兒，她端著(zhù)一杯水走了過(guò)來(lái)，遞給我說(shuō)：“喝杯溫水吧，或許會(huì )好些，實(shí)在不行就去上趟廁所，看能不能緩解疼痛，我接過(guò)溫水，點(diǎn)點(diǎn)頭。
雖然說(shuō)只是一杯普普通通的溫水，但它包含了老師對我無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。喝完一杯溫水后，我的肚子像施了魔法一樣，很快不疼了，我開(kāi)始繼續認真答題，最終考出了優(yōu)異的成績(jì)。
如果沒(méi)有那杯溫水，我可能連試卷都答不完，更別提什么優(yōu)異的成績(jì)了。我永遠不會(huì )忘記那一刻和我的監考老師——陳老師。
師生作文400字 篇2
在一個(gè)風(fēng)和日麗的一天，我早早地來(lái)到了學(xué)校，飛快地跑進(jìn)了教室。一進(jìn)教室就聞到了一股濃濃的火藥味，我想：昨天考試可能很多人不及格或者有人打架了。
過(guò)了一會(huì )兒，上課了。有的同學(xué)見(jiàn)老師沒(méi)來(lái)，聊起了天來(lái)。又過(guò)了一會(huì )兒，教室里的門(mén)口傳來(lái)腳步聲，那些同學(xué)馬上坐在位子上端正的坐著(zhù)。發(fā)現老師拿著(zhù)試卷猛的推開(kāi)了門(mén)，走上了講臺。老師把試卷發(fā)了下來(lái)，我看見(jiàn)我考了九十八分，卻又看見(jiàn)許多同學(xué)在搖頭嘆氣。老師大聲地說(shuō)：“這次考試真是有史以來(lái)考得最差的一次�，F在你們在試卷上寫(xiě)最高分98分，90分以上兩人，80分以下30人，不及格26人，最低分14分。讓你們家長(cháng)多給你們輔導輔導�！庇械耐瑢W(xué)偷偷地又在聊天，老師看見(jiàn)了，馬上怒發(fā)沖冠，大發(fā)雷霆。頭發(fā)豎了起來(lái)，好像一座快要噴發(fā)的火山。眉毛也跟著(zhù)豎了起來(lái)。它原本是彎曲的，現在好像已經(jīng)火燒眉毛了。我想：那些同學(xué)死定了，老師把他們一一叫了上去，用像攝像頭的眼睛盯著(zhù)他們，手里握著(zhù)一把鐵尺，讓他們把手伸出來(lái)。老師高高地舉起了鐵尺，他們馬上閉上了眼睛，真是慘不忍睹啊!只聽(tīng)“砰——砰”的兩聲，我看見(jiàn)那些同學(xué)的手被打得通紅通紅的。老師的鼻子高高地挺了起來(lái)了，好像頂上的兩根煙囪冒著(zhù)煙。
下課了，我對那些不及格的同學(xué)說(shuō)：“你們要好好學(xué)習，才能考高分�！�
師生作文400字 篇3
桂子飄香的時(shí)候，一年一度的教師節又來(lái)了。
當天小花身穿粉紅色短袖衣服，有明亮的紅色圍巾，烏黑有光澤的辮子上結著(zhù)紅色美麗的蝴蝶。她手里拿著(zhù)一把漂亮的野菊花。她知道李老師很喜歡野菊花，就準備去郊外摘一把野菊花送給敬愛(ài)的李老師。
到了學(xué)校，小花邁著(zhù)輕快的步伐來(lái)到李老師辦公室的窗戶(hù)。她看到里面沒(méi)有人，辦公室里的東西放得井井有條。桌子的右上角放著(zhù)地球儀。紅色墨水瓶和鉛筆盒；左上角是日歷。臺面中間有國語(yǔ)參考書(shū)，書(shū)上有一雙放大鏡。
看著(zhù)這個(gè)放大鏡，我想不起小花來(lái)了。老師每天早出晚歸，經(jīng)常備課到深夜自己感冒了，發(fā)燒了，拿著(zhù)瓶子給我們上課。下雨天，經(jīng)常把沒(méi)有雨傘的學(xué)生送回家。還給成績(jì)不好的同學(xué)補習和輔導�！瓗资耆缫蝗胀浌ぷ�，多么值得尊敬的老師��！今天是教師節，讓我們用野菊花慶祝老師的節日吧。李老師見(jiàn)面的話(huà)，你會(huì )又高興又驚訝的。想到這里，小花笑得很甜蜜。就像那一朵燦爛的野菊花一樣。所以她靠在窗邊，輕輕地把一束野菊花插在鉛筆盒里。
是啊，人類(lèi)所有友誼中最高尚的是師傅的情操。
師生作文400字 篇4
今天是9月10日——教師節，左思右想之后，我決定做一張書(shū)簽送給老師�？墒亲鲆粋�(gè)怎樣的書(shū)簽呢？我不禁細細回憶起來(lái)。
在二年級的一個(gè)午覺(jué)課上，我不知怎么了，肚子突然疼了起來(lái)，疼得我直冒冷汗。教數學(xué)的焦老師看見(jiàn)了，關(guān)切地問(wèn)我怎么了。當她知道我肚子疼的時(shí)候，急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。她沒(méi)有什么好辦法，只好把她自己的熱水袋給了我，讓我好好地躺著(zhù)。為了讓我不被燙著(zhù)，她還在熱水袋下面墊上了她自己的毛巾。而她，一年四季因胃不好而離不開(kāi)熱水袋的老師卻生病了。
對了，我何不做個(gè)熱水袋書(shū)簽給老師呢？說(shuō)干就干，我拿來(lái)一張鉛畫(huà)紙，先在腦海中慢慢構思書(shū)簽的主題形狀，然后我在紙上畫(huà)了一個(gè)稍大一點(diǎn)的長(cháng)方形，在里面正中心的位置畫(huà)了一個(gè)熱水袋，上面寫(xiě)著(zhù)“小小熱水袋，曾經(jīng)溫暖我的身體，也一直溫暖著(zhù)我的心”。并且今天是兔年的教師節，所以我在書(shū)簽上面畫(huà)了一個(gè)小兔子，后面寫(xiě)了“9。10”。而熱水袋仍然是以前的顏色——黃色，外面的長(cháng)方形涂上了我最喜歡的分紅色。當然，我還不忘在下面寫(xiě)上“老師，您辛苦了。節日快樂(lè )！”最后，我把熱水袋邊框的三分之二給裁開(kāi)。這樣，這個(gè)書(shū)簽就有了一個(gè)“大嘴巴”，可以一口咬住好多頁(yè)書(shū)，“不離不棄”。
于此同時(shí)，我想對天下所有的老師說(shuō)一聲：“老師，您們辛苦了，教師節快樂(lè )！”
師生作文400字 篇5
一直以來(lái)，感覺(jué)老師和我們相處都很融洽，我們也從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)如果有一天老師生氣了，那我們應該怎么辦？
上午第三節課是英語(yǔ)課，班上紀律亂極了，剛剛畢業(yè)沒(méi)多久的趙老師認為她講課講的不好，大家都不愿意聽(tīng)，所以底下全是說(shuō)話(huà)的聲音，她說(shuō)：“同學(xué)們，你們對我是不是有什么意見(jiàn)？”大家突然愣了，講得好好的英語(yǔ)怎么說(shuō)出這樣的一句話(huà)，老師又說(shuō)：“你們有什么意見(jiàn)或建議寫(xiě)出來(lái)告訴我�！鳖D時(shí)班上全是撕紙聲和沙沙的寫(xiě)字聲，我拿著(zhù)撕好的紙左思右想：“趙老師沒(méi)什么不好，我還覺(jué)得她講得很有意思，怎么會(huì )對她有意見(jiàn)呢？算了，我寫(xiě)一寫(xiě)安慰老師的話(huà)吧！”
當我寫(xiě)好之后，我看見(jiàn)趙老師面對黑板站著(zhù)，然后從口袋里掏出餐巾紙抹了抹眼淚，我知道她哭了，都是我們班這些調皮的同學(xué)惹的`。她扭過(guò)頭用沙啞的聲音說(shuō)：“同學(xué)們，寫(xiě)完了交上來(lái)吧�！崩蠋熡职才潘妓己投〗苁沾蠹覍�(xiě)好的條子，收到趙軒的時(shí)候，看見(jiàn)他的紙不整齊，字也寫(xiě)得不好，思思大聲說(shuō)：“趙軒，你寫(xiě)得是什么？”然后把紙條扔了。
后來(lái)老師收了我們的紙條就走了，我不知道我寫(xiě)的話(huà)能不能安慰到老師，但是我希望老師不要再生氣了，自從老師生氣了以后，班級的同學(xué)也不好過(guò)了。我們都覺(jué)得趙老師是一個(gè)好老師，講課雖然沒(méi)有老教師那么優(yōu)秀，但是她也是很努力了。老師，別生氣了，好嗎？我們希望下一節課還能看到您笑瞇瞇地走進(jìn)教室為我們上課！
師生作文400字 篇6
“你走，你給我走！”干嘛呀，剛值日回來(lái)就聽(tīng)見(jiàn)了倆人在吵架，“你不用給我拿，我自己會(huì )拿�！蓖垩窖窖�，老師和李格吵開(kāi)了，從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)老師這么生氣呢！這 時(shí)，坐在我身后的趙雅冉對我說(shuō)：“附耳過(guò)來(lái)�！蔽揖桶盐业亩洹皵R”在了她的嘴巴邊：“就因為老師把李格的聽(tīng)寫(xiě)改錯了幾個(gè)字，李格“切”了一聲，他倆就吵 開(kāi)了�！痹瓉�(lái)是這樣，小事一樁嘛！干嘛把事情搞這么大，我繼續“觀(guān)看”著(zhù)這場(chǎng)“戰爭”：李格嘴厲害著(zhù)呢，老師嘴揪不過(guò)她，只好用手揪了：拽住她的書(shū)包，推 趕著(zhù)讓她出去。老師進(jìn)來(lái)后身邊沒(méi)有了李格�！拔覀兝^續上課！”也不知道為什么，老師的臉紅極了。
‘老師像一盞蠟燭，照亮了我們，燃燒了自己’老師錯了？李格錯了？李格錯了！身為一名小學(xué)生，就應該懷著(zhù)一種尊敬老師。報效祖國的心態(tài)來(lái)學(xué)習，像李格那樣，根本不配做一名稱(chēng)職的小學(xué)生，更不配做祖國的棟梁！
希望老師不要為此事生氣了，做一個(gè)樂(lè )觀(guān)的教師，希望李格能意識到自己的錯誤，盡快向老師道歉！
師生作文400字 篇7
星期六下午，我們來(lái)到金榜課堂學(xué)作文。
在上課的時(shí)候，我們在下面吵嚷著(zhù)一件事情，老師突然站了起來(lái)，“叭！”地拍了一下桌子。頓時(shí)，教室里安靜下來(lái)，我們立刻端端正正地坐好。老師的表情變得嚴肅了，用眼睛死死地盯著(zhù)我們。我心里忐忑不安，心“嘣嘣”地跳著(zhù)，臉色嚇得都白了。我心想：“老師這是怎么了，她以前可從未這樣過(guò)��！難道是我們說(shuō)話(huà)讓老師生氣了？她會(huì )把我們怎么樣？”我們的心里都沒(méi)有底，只能看老師怎樣“法落”我們�？烧l(shuí)知，老師讓我們把她剛才的動(dòng)作寫(xiě)篇不少于300字的作文。同學(xué)們都一臉為難的表情，可又不敢說(shuō)什么，只能頂著(zhù)一股害怕的心情開(kāi)始寫(xiě)。
我們各自寫(xiě)完一段后，老師看了看又做了一些指導，然后又讓我們重寫(xiě)。當老師再次看我們寫(xiě)得作文時(shí)，我發(fā)現老師一直在笑。最后，老師說(shuō)：“寫(xiě)得都不錯，剛才老師是跟同學(xué)們開(kāi)了個(gè)玩笑呢！”同學(xué)們恍然大悟，我自己就像驚呆了一樣，我心想：原來(lái)老師是變著(zhù)法兒讓我們練作文��！我們都笑了。
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