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第一次家訪(fǎng)作文400字（通用17篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的第一次家訪(fǎng)作文400字，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
第一次家訪(fǎng)作文400字 1
“叮咚……”門(mén)鈴聲把我從夢(mèng)中拉回來(lái)，我揉了揉半閉著(zhù)的眼睛看看鬧鐘“現在才九點(diǎn)啊”。媽媽打開(kāi)門(mén)，門(mén)外站著(zhù)的不是來(lái)拜年的親朋好友，而是我們的班主任——鄒老師！這下，我可全醒了“鄒老師怎么在寒假來(lái)家訪(fǎng)，完了，萬(wàn)一給老師留下了不好的印象怎么辦？”我忐忑不安地想著(zhù)，連忙從床上跳下來(lái)穿好衣服，趕忙把被子整理好。
刷完牙的我坐到老師邊上的'沙發(fā)上。鄒老師說(shuō)：“這次我來(lái)家訪(fǎng)主要是想看看你在家的表現，也想跟家長(cháng)交流一下你在學(xué)校里的表現”老師跟媽媽聊著(zhù)“安妮很愛(ài)看書(shū)，而且作文寫(xiě)得很好，上學(xué)期在學(xué)校的“金秋讀書(shū)節”作文還獲得了學(xué)校的二等獎”我不好意思的撓撓頭。媽媽說(shuō)：“她是很愛(ài)看書(shū)，可就是太懶了，不愿意做家務(wù)，作業(yè)寫(xiě)完也不整理，而且很內向，上課一定沒(méi)怎么發(fā)言吧！”媽媽泡了杯茶給老師�！鞍材蓦m然上課不發(fā)言，但考試成績(jì)很穩定，基本上都是九十分以上，人緣也不錯”老師和媽媽聊著(zhù)。我一句話(huà)也插不上來(lái)，坐在沙發(fā)上，雖然眼睛盯著(zhù)電視屏幕，可心思全在老師和媽媽的對話(huà)上。
十點(diǎn)的時(shí)候，老師起身要走，我和媽媽把老師送到門(mén)口，臨走前，老師還對我說(shuō)“安妮，以后上課要多多發(fā)言哦！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師笑著(zhù)摸了摸我的頭。
其實(shí)老師來(lái)家訪(fǎng)并沒(méi)有那么“可怕”。
第一次家訪(fǎng)作文400字 2
一個(gè)愉快的暑假過(guò)去了，但許多在暑假里發(fā)生的難忘的事情卻深深地印在了我的腦海里，谷老師來(lái)我家家訪(fǎng)就是其中一件。當時(shí)天氣很熱，所有的植物都耷拉下了“耳朵”，所有的人都躲進(jìn)了空調房。
“叮咚——叮咚——”，這天早晨，我和媽媽正在呼呼大睡，突然我家門(mén)鈴大做，我和媽媽趕緊穿好衣服去開(kāi)門(mén)。我一開(kāi)門(mén)，啊，是谷老師，我馬上喊到：“谷老師好！”谷老師微笑地摸了摸我的頭，然后就被媽媽請進(jìn)了客廳。谷老師一坐下，就關(guān)心地問(wèn)：“潘昶旭，你的暑假作業(yè)作得怎么樣��？”我剛想回答，媽媽就搶著(zhù)說(shuō)：“這次的暑假作業(yè)作得挺好的'，我每個(gè)星期讓他寫(xiě)兩篇日記，他寫(xiě)得都很不錯……”谷老師想了想，又問(wèn)：“潘昶旭，你暑假在課外都學(xué)什么？”我掐著(zhù)指頭說(shuō)：“作文一門(mén)、英語(yǔ)兩門(mén)、奧數一門(mén)、吉他一門(mén)、寫(xiě)字一門(mén)……”谷老師聽(tīng)了，連忙說(shuō)：“溫州市舉辦了‘我愛(ài)我的家鄉’證文比賽，我覺(jué)得你那篇《美麗的中塘西公園》寫(xiě)得挺好的，你就用那篇作文去參加比賽吧！”我連聲答應了。
過(guò)了一會(huì )兒，谷老師要繼續去家訪(fǎng)了，我把谷老師送下了樓，看著(zhù)谷老師騎上自行車(chē)，這時(shí)，我發(fā)現谷老師的脖子上多了幾滴汗水，我感動(dòng)極了……
這真是一次另人難忘的家訪(fǎng)！
第一次家訪(fǎng)作文400字 3
今天放學(xué)沒(méi)有去放心班是媽媽來(lái)學(xué)校接我回家的，因為今天韓老師和范老師要來(lái)家訪(fǎng)！老師們來(lái)家之前，我好緊張啊，一會(huì )兒工夫就跑過(guò)來(lái)問(wèn)媽媽?zhuān)叶蓟丶疫@么長(cháng)時(shí)間了老師怎么還不來(lái)��？老師會(huì )不會(huì )迷路啦，不認識我家了？老師家訪(fǎng)會(huì )跟你說(shuō)什么��？媽媽告訴我，不要緊張，家訪(fǎng)主要是老師通過(guò)與家長(cháng)面對面交流，幫助小朋友包括家長(cháng)本身共同提高的一個(gè)過(guò)程。再說(shuō)了，如果小朋友在學(xué)校確實(shí)有表現不夠乖的地方，通過(guò)自己的努力，逐步改進(jìn)就好了。這樣老師和爸爸媽媽會(huì )感到非常開(kāi)心！媽媽還說(shuō)，如果還感到緊張的話(huà)，深吸三口氣，去做作業(yè)或幫媽媽干活，轉移一下注意力。
老師到我家的時(shí)候，我剛好在做作業(yè)，我想我的表現還不錯吧！總體上來(lái)講，老師說(shuō)，我已經(jīng)有很大的進(jìn)步！如果上課聽(tīng)講的時(shí)候能夠再認真一些，就更好了！我和老師說(shuō)，我會(huì )努力做到的'，希望老師和爸爸媽媽一起監督我！半個(gè)多小時(shí)的家訪(fǎng)很快就過(guò)去了，由于老師還有其它小朋友要家訪(fǎng)，我們就分別了！后來(lái)我偷偷告訴媽媽?zhuān)已壑袊绤柕陌嘀魅我彩呛吞@的，我很開(kāi)心老師來(lái)家訪(fǎng)！
第一次家訪(fǎng)作文400字 4
今天算是一個(gè)非常特殊的日子，因為家里有貴賓要來(lái)，導致我一早上寫(xiě)作業(yè)都有點(diǎn)不安，那就是：老師要來(lái)家訪(fǎng)！
果然，是福不是禍，是禍躲不過(guò)。輪來(lái)輪去，最后還是來(lái)我家家訪(fǎng)了。我想象中至少有6個(gè)老師來(lái)家訪(fǎng)。哎呀，不管那么多，我的準備準備。
我將熱水壺洗干凈，裝了半壺水，待水燒開(kāi)放了些茶葉進(jìn)去。沸騰的水中夾雜著(zhù)墨綠色的茶葉，一股清香撲鼻而來(lái)。將客廳收拾收拾，也就完成了。
母親一大早就去買(mǎi)菜了。我打了個(gè)電話(huà)給阿w，問(wèn)老師到她家了沒(méi)，她說(shuō)老師大概十一點(diǎn)半來(lái)我家，想著(zhù)那個(gè)時(shí)間段應該是來(lái)我家吃飯了。但中午等了許久都還沒(méi)來(lái)，我就只好和母親先吃了。
十二點(diǎn)多了，老師們來(lái)了。聽(tīng)見(jiàn)外面有發(fā)動(dòng)機的聲音，只見(jiàn)一家藍色的'小汽車(chē)停留在家門(mén)口，我趕忙對車(chē)里的老師招手。然后我媽媽去接應老師，我便將燒好的茶端了出來(lái)。其實(shí)也沒(méi)有我想象中那么可怕吧，而且只來(lái)了四個(gè)老師。其實(shí)老師也沒(méi)有說(shuō)些什么，就坐了坐，對我說(shuō)了些關(guān)于我中考目標的事情，讓我自己做好把握。
就這樣，還是愉快的一天嘍！
第一次家訪(fǎng)作文400字 5
今天中午，老師說(shuō)要去6位同學(xué)家家訪(fǎng)，我當時(shí)心里就想：慘了，千萬(wàn)別去我家呀！要問(wèn)為什么，我告訴你，第一：我家亂糟糟的，一看就讓人笑點(diǎn)大牙；第二：我的'爸爸媽媽不知道為什么，在自家人面前夸我這個(gè)好，那個(gè)好，可在別人面前，總是說(shuō)我很笨，什么事都不會(huì )干；第三：我家沒(méi)有好吃的，雖然我有零花錢(qián)，但是只有2塊。
每天，我都認為時(shí)間過(guò)得很慢，可今天，一眨眼，放學(xué)鈴聲響了，我輕輕地長(cháng)嘆一聲：唉——
馬路上，我不敢逗留，像離玄的箭一般沖回家，收拾好房間后，我拿出家庭作業(yè)來(lái)寫(xiě)，一會(huì )兒，5：15了，爸爸回來(lái)了，我立刻那好拖鞋給爸爸穿上，又端來(lái)一杯茶，爸爸顯得很驚訝，我說(shuō)：“有什么好奇怪的，這是我應該做的�！庇诌^(guò)了一會(huì )兒，媽媽回來(lái)了，我笑瞇瞇地走上去甜甜地叫一聲“媽媽”。告訴你為什么，因為，請閱讀第二點(diǎn)，我只希望他們在老師面前夸夸我，不然，我這個(gè)當班長(cháng)的怎么能夠在同學(xué)面前抬起頭來(lái)呢？
做完作業(yè)，已經(jīng)7：36了，老師還沒(méi)來(lái)，我洗完澡之后，上了床，并長(cháng)長(cháng)地舒了一口氣，進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
第一次家訪(fǎng)作文400字 6
家訪(fǎng)，好恐怖的詞。大概每個(gè)小學(xué)生對這個(gè)詞非常敏感吧！但今天，我自己親身經(jīng)歷了一次“恐怖”的家訪(fǎng)。
我聽(tīng)到老師要去我家家訪(fǎng)這個(gè)消息時(shí)，猶如晴天霹靂一樣，腳一下就軟了。表面上很高興，但心里害怕極了。生怕老師在家長(cháng)面前說(shuō)到自己的壞處，心里難堪。放學(xué)后，我懷著(zhù)沉重的心情，拖著(zhù)沉重的步子，回到家。
夕陽(yáng)背著(zhù)沉重的書(shū)包，懶散地溜下山。我正在做作業(yè)，清脆的'門(mén)鈴聲響了。我匆匆的打開(kāi)門(mén)，就看見(jiàn)兩位老師笑瞇瞇的臉龐。把老師請進(jìn)家里，給老師到了兩杯茉莉花茶。我以為老師們是來(lái)告狀的，那么我慘啦，不被媽媽打得半死。我就目無(wú)表情的望著(zhù)老師。結果呢，我誤會(huì )老師了，老師并沒(méi)有批評我，先給家長(cháng)介紹了我在校的表現，又向家長(cháng)問(wèn)了我在家的情況，再問(wèn)我看不看課外書(shū)籍，老師給你介紹幾本對你有益的書(shū)籍。老師給我講了許多寫(xiě)作的技巧，還鼓勵我一定可以超過(guò)班上比你優(yōu)秀的同學(xué)，聽(tīng)完老師的話(huà)，我心里美滋滋的，并下決心要趕超她們。老師又笑了笑，說(shuō)：“就說(shuō)嘛！李晗是班長(cháng)，班長(cháng)趕上她們不是問(wèn)題，對吧！”聽(tīng)完老師的話(huà)，我信心更足了。
短暫的家訪(fǎng)結束了，天漸漸地晚了，我目送著(zhù)老師離去。望著(zhù)老師疲憊的身影，慢慢融入了萬(wàn)家燈火中……
第一次家訪(fǎng)作文400字 7
今天，得知班主任蔡老師要來(lái)我家家訪(fǎng)，我心里頓時(shí)樂(lè )開(kāi)了花。我和媽媽一起把家里整理得井井有條，那真是“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)”了。
老師還沒(méi)來(lái)，我的心卻怎么也不能平靜下來(lái)，懷著(zhù)緊張而又興奮的心情，猜想這次老師來(lái)家訪(fǎng)時(shí)的情形。就在這時(shí)門(mén)鈴響了，我大聲的叫了起來(lái)：“媽媽?zhuān)蠋焷?lái)了！”我們全家把老師引到客廳的沙發(fā)上坐下，我陪在老師的身邊一起坐下。雖然，平時(shí)見(jiàn)到老師從沒(méi)緊張過(guò)，但此時(shí)我卻緊張的不知所措。媽媽和老師聊了起來(lái)，老師一個(gè)勁地夸我是個(gè)好孩子，好干部，還是老師的好幫手。老師還鼓勵我保持良好的學(xué)習習慣，并讓我彌補自己的不足之處，更加的積極和自信。蔡老師始終保持著(zhù)和藹可親的笑容，還時(shí)不時(shí)的拍拍我的肩，不知不覺(jué)我的'緊張感煙消云散了。
老師的每一個(gè)動(dòng)作和話(huà)語(yǔ)都深深的印在我的腦海，讓我記憶猶新，難以忘懷。因為老師有事要忙，短暫的家訪(fǎng)就在輕松而又愉快的交談中結束了。我真希望老師能再坐會(huì )兒。我們依依不舍的一起把老師送到門(mén)口，望著(zhù)老師的背影，我感到我很幸福。
老師，我愛(ài)你，你辛苦了！
第一次家訪(fǎng)作文400字 8
媽媽開(kāi)學(xué)要教一年級了，這兩天正忙著(zhù)家訪(fǎng)呢。我想家訪(fǎng)一定很好玩，想跟著(zhù)去，可媽媽總是不同意。
今天，媽媽把我送到培訓班，又去家訪(fǎng)了。我上完課，已經(jīng)晚上８點(diǎn)了。媽媽來(lái)接我，說(shuō)：“還有一個(gè)學(xué)生家沒(méi)來(lái)得及去�！蔽乙�(jiàn)機會(huì )來(lái)了，就說(shuō)：要不先去家訪(fǎng)再回家吧！”媽媽考慮了一會(huì )兒，說(shuō)：“好吧！”媽媽先打了一個(gè)電話(huà)，問(wèn)清具體地址，我們就出發(fā)了。沒(méi)想到?jīng)]過(guò)多久，七拐八繞的小胡同就讓我們迷了路，問(wèn)了兩次路才找到正確地點(diǎn)。我又跟著(zhù)媽媽氣喘吁吁地登上七樓，衣服都快被汗水浸透了�！敖K于到了！”我忍不住叫道。媽媽敲了敲門(mén)，一位阿姨開(kāi)了門(mén)，旁邊還有一個(gè)小妹妹。進(jìn)了屋，媽媽和阿姨談話(huà)，我就和小妹妹玩了起來(lái)，不知媽媽她們談了多久，我們也累了，就告辭出來(lái)。
回家的`路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁匆以L(fǎng)呀？”媽媽回答：“要在開(kāi)學(xué)前多了解學(xué)生的情況呀�！薄澳谴騻�(gè)電話(huà)或者發(fā)個(gè)短信不也行嗎？”我又說(shuō)。媽媽笑了，戳著(zhù)我的頭說(shuō)：“你倒會(huì )想偷懶的辦法！可要了解確切的情況還是需要面對面談的呀！”我抬頭看看深藍的天空，月亮已經(jīng)升得很高了……
第一次家訪(fǎng)作文400字 9
香格里拉，是一個(gè)神秘又充滿(mǎn)民族氣息的地方，去年暑假，我終于有機會(huì )去揭開(kāi)她神秘的面紗。
香格里拉在藏語(yǔ)里的意思是心中的日月，代表著(zhù)圣潔與祥和�？粗�(zhù)車(chē)窗外美麗的異域風(fēng)情，我完全忘記了海拔越來(lái)越高帶來(lái)的不適，公路旁廣闊無(wú)垠的草原、鮮紅的莨菪花、神秘的喇嘛寺院還有那一戶(hù)戶(hù)別致的'農家……都令我著(zhù)迷。好在導游安排我們去藏民家感受一下他們的生活，我竟然有些迫不及待。
還未走到藏民家，我們就被那高亢悠揚的歌聲所吸引，主人早已帶領(lǐng)家人手捧青稞酒和哈達列隊歡迎，我們也恭恭敬敬用無(wú)名指和大拇指對起來(lái)彈酒，然后一飲而盡，感謝主人的熱情好客。
主人將我們帶到一個(gè)很大的客廳，中間有一個(gè)大火爐，幾排長(cháng)凳整齊的排列在周?chē)�，桌上放�?zhù)青稞，蕎麥餅，酥油茶，酸奶酪，雖然有些不習慣，但是味道很特別。扎西卓瑪們圍著(zhù)火爐唱著(zhù)跳著(zhù)，最讓我流口水的是烤整羊，整牛，你看！那油亮亮的脆皮和著(zhù)那股子肉香，等不及了……
吃飽喝足，我們也隨扎西卓瑪們唱起歌，跳起舞，雖然有些跟不上節拍，但是卻完全融入快樂(lè )的氣氛中。
這個(gè)晚上，讓我記憶猶新，藏族人民熱情好客，能歌善舞，粗狂豪邁的性格，深深打動(dòng)了我。
第一次家訪(fǎng)作文400字 10
家門(mén)開(kāi)了，老師站在寒風(fēng)中，臉頰有點(diǎn)發(fā)紅，緊閉的雙唇紫中帶白，把兩條眉毛微微地下拉著(zhù)。我的心一沉，喉嚨一下沒(méi)了唾液，干澀地發(fā)出一聲：“老師您好！”
我一邊請老師進(jìn)來(lái)，一邊大腦飛速轉動(dòng)：老師是來(lái)告狀的吧？課桌收拾得不干凈、上課講些小話(huà)、家校沒(méi)按時(shí)交�？蛷d里空調吹著(zhù)暖風(fēng)，我卻手腳冰涼。
“家里真暖和��！”老師搓著(zhù)手笑道。雙唇有了紅潤，嘴角和眉毛都微微揚了起來(lái)：“這學(xué)期黃巧倩在校表現非常棒！課堂紀律好，作業(yè)完成得快、訂正也及時(shí)，上課效率高�！蔽依懔死闵�，堵在胸中的`一口氣長(cháng)吁而出，手腳的血液隨之流動(dòng)起來(lái)，渾身上下暖洋洋的。
“但是，巧倩在課上舉手發(fā)言不夠積極�！崩蠋熀攘丝诓杞又�(zhù)說(shuō)道。我腦子一麻，皮笑肉不笑地咧了咧嘴，雙手緊攥衣角，手指發(fā)白，不知如何是好。媽媽笑著(zhù)接道：“以后課前多做預習，心里有底膽子才大，發(fā)言也會(huì )積極起來(lái)�！�
送走老師后，媽媽微笑不變：“這學(xué)期你的表現不錯，是個(gè)好孩子，媽媽喜歡你！”我的眼中突然有些霧氣，發(fā)現大眼睛、彎眉毛放在媽媽的臉上可真漂亮！窗外的枯枝落葉正帶著(zhù)韻律隨風(fēng)飄揚。
第一次家訪(fǎng)作文400字 11
老師今天晚上要來(lái)家訪(fǎng)，我的心蹦蹦直跳，就沒(méi)安分過(guò)。我在學(xué)校的調皮“故事”，要是被老師抖出來(lái)，我老爸肯定會(huì )暴跳如雷，讓我吃不了兜著(zhù)走。哎，聽(tīng)天由命吧，是禍躲不過(guò)。嘀咚”門(mén)鈴響了起來(lái)，我心一驚，開(kāi)門(mén)一看果然是老師來(lái)了。老師笑呵呵地跟我打招呼，看不出有“告狀”的意思。我趕緊沏茶、削水果“盛情款待”老師。然后回到自己的房間里“偷聽(tīng)”老師與爸爸的談話(huà)。
我對他管教很?chē)�，只要我在家，他不敢亂動(dòng)一下。爸爸的話(huà)讓我很沒(méi)有自尊心。您發(fā)現孩子的缺點(diǎn)，是怎么處理的?”看得出來(lái)，老師對老爸做法并不認同。批評指正。爸爸不假思索。要改變孩子的不良習慣，不能采取高壓政策，要先戴高帽子，然后引導。老師真了解我爸的一貫作風(fēng)。
“發(fā)現缺點(diǎn)，還戴高帽子，有意思，我可以試試看”爸爸好象很勉強…….老師的.家訪(fǎng)很快結束，我趕緊出來(lái)跟老師道聲“再見(jiàn)”。
爸爸隨即夸了我一句：“今天很有禮貌，有進(jìn)步!”
我很少受到老爸的夸獎，心里想：老師的家訪(fǎng)真見(jiàn)效!
第一次家訪(fǎng)作文400字 12
今天中午，譚老師要來(lái)我們的家里家訪(fǎng)，我就整理好東西，準備了很多水果和糖等著(zhù)老師。
午飯過(guò)后， “丁鈴鈴……”媽媽的手機響了，我拿著(zhù)手機就聽(tīng)著(zhù)，譚老師說(shuō)：“我在會(huì )所的門(mén)口等你�！眿寢屄�(tīng)見(jiàn)了說(shuō)：“好的，我下來(lái)接你，你要等著(zhù)我�！甭�(tīng)完就關(guān)掉了電話(huà)和我下去等老師，我下樓的時(shí)時(shí)心里很焦急。我和媽媽一起下樓去就等著(zhù)老師，不一會(huì )兒，譚老師來(lái)了，笑容滿(mǎn)面地向著(zhù)我和媽媽走來(lái)。我們和老師一起上樓梯，媽媽和譚老師一邊上樓梯一邊談著(zhù)話(huà)。到家了我就打開(kāi)門(mén)，我們都進(jìn)了門(mén)，譚老師便和媽媽聊了起來(lái)。我在旁邊給老師吃果子，老師接過(guò)果子開(kāi)心的笑了，對著(zhù)這個(gè)果子說(shuō)：“這個(gè)果子又酸又甜很好吃的`�！绷牧撕芫�，譚老師說(shuō)要走了，我和媽媽就送老師出去。
老師走了，在回家路上我心里想著(zhù)為什么老師要來(lái)我家里家訪(fǎng)呢？我想著(zhù)、想著(zhù)，后來(lái)終于我可明白了：原來(lái)，是我有時(shí)不專(zhuān)心上課，老師很關(guān)心我，所以才來(lái)家里家訪(fǎng)。老師來(lái)我的家里家訪(fǎng)，我真高興。我以后一定要好好學(xué)習。謝謝老師！
第一次家訪(fǎng)作文400字 13
“這下出大事了！”剛剛偵察完“情報”的我心急如焚地沖回了房間，一屁股坐在床上，郁悶地自言自語(yǔ)：“爸爸可真不靠譜，居然主動(dòng)請老師來(lái)家訪(fǎng)，真是……唉！”
雖然我希望時(shí)間能過(guò)得慢一點(diǎn)，但該來(lái)的還是來(lái)了。下午，我忐忑不安地站在窗邊，觀(guān)察著(zhù)風(fēng)吹草動(dòng)，時(shí)刻準備著(zhù)“迎接”老師們的到來(lái)。突然，兩道人影閃過(guò)，隨著(zhù)那熟悉的腳步聲傳來(lái)，杜老師和陳老師霸氣登場(chǎng)了。只見(jiàn)她們風(fēng)塵仆仆地走進(jìn)了我家，那氣勢嚇得我趕緊“逃命”，只敢遠遠地觀(guān)望。
太可怕了！現在怎么辦？上二樓還是下地下室？算了，還是先躲好吧。我趕緊跑下樓，趴在樓梯口邊，仔細地“監視”著(zhù)杜老師她們的一舉一動(dòng)�？扇怂悴蝗缣焖�，她們居然走到樓梯這邊來(lái)了，我無(wú)處可藏，只好硬著(zhù)頭皮跟她們打招呼。然后，我就一直藏在二樓，大氣都不敢出。
她們在說(shuō)些什么呢？要么我下去偷聽(tīng)一下？于是我躡手躡腳地下了樓，盡量放輕自己的'腳步，緩緩挪到墻邊，伏下身來(lái)，剛探出腦袋就發(fā)現媽媽那鷹隼般的目光掃了過(guò)來(lái)，嚇得我趕緊回頭，可已經(jīng)晚了――剛“逃”出去沒(méi)幾米遠，我就聽(tīng)到媽媽叫道：“鬧鬧，你也過(guò)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)�！眹樀梦亿s緊飛也似的逃走了。
老師來(lái)家訪(fǎng)，真是把我嚇得心驚肉跳��！
第一次家訪(fǎng)作文400字 14
今天，王老師要來(lái)我家家訪(fǎng)，我可緊張了！因為我一直在思考一個(gè)問(wèn)題。王老師來(lái)的時(shí)候我該說(shuō)些什么？我該做些什么？
我的腦子里冒出了答案。當然老師來(lái)的時(shí)候說(shuō)：王老師您好！然后讓她坐下來(lái)，給她倒杯茶，走的時(shí)候說(shuō):再見(jiàn)！歡迎下次再來(lái)！
叮鈴鈴原來(lái)是王老師來(lái)了。我把門(mén)打開(kāi)，熱情的說(shuō)王老師您好！您好！王老師也笑著(zhù)說(shuō)。王老師，您來(lái)了！請進(jìn)！媽媽熱情的說(shuō)。來(lái)請坐！我給您倒杯茶！媽媽笑著(zhù)說(shuō)。這時(shí)，我心里想:我原本要說(shuō)的話(huà)都被媽媽說(shuō)了。
接著(zhù)，我們便熱火朝天的聊了起來(lái)。張?chǎng)�，�?lái)看看你的試卷！王老師從手中遞給我一張試卷。我的`心里便咚咚的緊張起來(lái)。我一看，哎！又是一個(gè)粗心的地方，忘了個(gè)s。
這時(shí)，王老師看了看手表，說(shuō)：時(shí)間不早了，我該回去了。媽媽來(lái)到裝糖果的箱子前，拿了兩包健達出奇蛋給王老師。不用了，不用。王老師連忙把東西放我媽媽手上。沒(méi)關(guān)系的！媽媽客氣的說(shuō)。那好吧。再見(jiàn)！王老師說(shuō)道。再見(jiàn)！我和媽媽一起說(shuō)道。
第一次家訪(fǎng)作文400字 15
家訪(fǎng)，多么恐怖的詞。大概每個(gè)小學(xué)生對這個(gè)詞都很敏感吧！但是今天，我親身經(jīng)歷了一次“恐怖”的家訪(fǎng)。
當我聽(tīng)到老師要來(lái)我家做客的消息時(shí)，就像晴天霹靂，腳都軟了。表面上很開(kāi)心，內心卻很害怕。我怕老師在家長(cháng)面前說(shuō)自己的缺點(diǎn)會(huì )尷尬。放學(xué)后，我心情沉重，腳步沉重地回到家。
夕陽(yáng)背著(zhù)沉重的書(shū)包，懶洋洋地滑下了山。鈴響的時(shí)候，我正在做作業(yè)。我匆匆打開(kāi)門(mén)，看到兩位老師的笑臉。我邀請老師到我家，給了他兩杯茉莉花茶。我以為老師是來(lái)投訴的，所以我很慘。我不會(huì )被我媽打個(gè)半死。我面無(wú)表情地看著(zhù)老師。結果我誤解了老師。老師沒(méi)有批評我。我先向父母介紹我在學(xué)校的表現，然后問(wèn)他們我家的情況，再問(wèn)我有沒(méi)有看課外書(shū)。老師給你介紹了一些對你有益的書(shū)。老師給我講了很多寫(xiě)作技巧，鼓勵我超越班里比你優(yōu)秀的.同學(xué)。聽(tīng)了老師的話(huà)，我很高興，決心要趕上他們。老師又笑了，說(shuō)：“你就說(shuō)吧！李薇是班長(cháng)，班長(cháng)追到他們不是問(wèn)題吧！”聽(tīng)了老師的話(huà)，我更加自信了。
短暫的家訪(fǎng)后，天色已晚，我目送老師離開(kāi)�？粗�(zhù)老師疲憊的背影，我慢慢融入燈光。
第一次家訪(fǎng)作文400字 16
今天聽(tīng)說(shuō)老師要來(lái)家訪(fǎng)，我特別激動(dòng)，激動(dòng)到一跳就三尺。同時(shí)還有些緊張，緊張得像一群螞蟻走在細長(cháng)的樹(shù)枝上，鎮得一抖、一抖的。
下午放學(xué)，我直奔家里，心里想著(zhù)，“老師要來(lái)家訪(fǎng)，我要把屋子收拾干凈”。先從收拾書(shū)桌開(kāi)始吧!我把書(shū)桌上的東西按從大到小的`順序排好，然后拖地，收拾妹妹的玩具……一切準備就緒，只等老師的到來(lái)。一會(huì )兒我看看門(mén)，一會(huì )兒我瞅瞅窗。唉!今天的表針怎么爬得這么慢呢!正當我以為老師不會(huì )來(lái)的時(shí)候，門(mén)鈴叮咚叮咚響了起來(lái)，老師到了!
老師進(jìn)門(mén)后跟爸爸、媽媽說(shuō)了一下我在學(xué)校的情況，此時(shí)，我的心一下子卡到了嗓子眼兒，手心里都冒汗了。要知道我也是班級里的“調皮蛋”。但老師先肯定了我上課積極回答問(wèn)題的優(yōu)點(diǎn)，然后嚴肅的指出了我的缺點(diǎn);又從退位減法的計算方法和有余數除法開(kāi)始，認真地輔導我的功課來(lái)。最后老師還指出我語(yǔ)文的漢字書(shū)寫(xiě)、語(yǔ)文詞語(yǔ)的積累等問(wèn)題。
老師的家訪(fǎng)結束了，我覺(jué)得老師特別辛苦。謝謝老師糾正我的缺點(diǎn);謝謝老師來(lái)我家給我細心地輔導。謝謝老師，老師您辛苦了!
第一次家訪(fǎng)作文400字 17
今天老師來(lái)家訪(fǎng)。我一聽(tīng)急的像熱鍋上的螞蟻團團轉，我該準備什么呢，我該怎么做呢。媽媽看著(zhù)我著(zhù)急的樣子哈哈大笑，“老師來(lái)家訪(fǎng)主要是來(lái)看你的，你是小主人要接待好老師�！焙�，我才不會(huì )讓媽媽小瞧我呢，我把心慢慢平靜下來(lái)，想著(zhù)計劃。
電話(huà)響了，媽媽去接老師了。我去冰箱里拿出蘋(píng)果、桃子、葡萄，今天爺爺還買(mǎi)了香蕉，我全把他們都拿出來(lái)。把蘋(píng)果、桃子、葡萄洗干凈，爺爺給我拿來(lái)盤(pán)子，我把它們整齊的放好，端到桌子上。然后把我的作業(yè)也整理了一下讓老師看看。最后我拿了一本書(shū)坐在書(shū)桌前，我沒(méi)心思看書(shū)，耳朵用盡聽(tīng)老師到來(lái)的`聲音。
“趙一鳴，老師來(lái)了，快出來(lái)接老師。媽媽高聲的吆喝著(zhù)，我突然有點(diǎn)怕羞了，不敢出來(lái)。接著(zhù)聽(tīng)到老師的聲音“一鳴，老師來(lái)了�！蔽亿s緊跑出去“老師好”，“一鳴好，一鳴有點(diǎn)胖了呀”，我害羞的笑了。老師進(jìn)屋里，我趕緊給老師端葡萄吃。
后來(lái)，老師看了看我的作業(yè)，又看了看墻上我畫(huà)的畫(huà)，還表?yè)P了我。我心里美滋滋的，老師還給我照了一張相片。
最后老師要去其他同學(xué)家里了，我戀戀不舍得把老師送走了。老師，您真辛苦。
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