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三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字（通用106篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編收集整理的三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字，歡迎大家分享。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 1
放學(xué)回到家，寫(xiě)完作業(yè)后，我拿起一本《百科全書(shū)》看了起來(lái)，其中，有一項小實(shí)驗吸引了我，將一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子，用一張紙蓋住瓶口，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，水不會(huì )流出來(lái)，我心里充滿(mǎn)了疑惑，一張紙怎么可能托起一杯水呢？
于是，我決定親自做實(shí)驗驗證一下。我按照書(shū)上說(shuō)的，先拿來(lái)一個(gè)杯子和一張紙，我給杯子裝滿(mǎn)水，然后把紙輕輕地蓋上去，再把杯子迅速倒過(guò)來(lái)哇，神奇的一幕出現了，紙真的把水托起來(lái)了，此時(shí)我的內心既緊張又激動(dòng)，原來(lái)百科全書(shū)上說(shuō)的是真的，可這是為什么呢？
原來(lái)只要杯子里的水是滿(mǎn)的.，紙和水之間沒(méi)有空隙，不管水杯朝什么方向，水都不會(huì )流出來(lái)。因為紙片外部受到大氣壓的作用，同時(shí)水和杯子壁和紙片之間形成界面處也會(huì )有表面張力，從而保證紙片不會(huì )掉水自然不會(huì )流出來(lái)了。
我內心的疑惑終于解開(kāi)了，原來(lái)科學(xué)就在我們身邊，我還要做更多的實(shí)驗，發(fā)現更多的奧秘。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 2
聽(tīng)說(shuō)，雞蛋可以做一個(gè)夜明珠，但“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，”所以，我要親自試一試。
首先，我找到了實(shí)驗材料——一枚生雞蛋，一瓶白醋和一個(gè)透明杯。我將雞蛋放入杯中，在杯子里倒入白醋，沒(méi)過(guò)雞蛋。接著(zhù)，我開(kāi)始我的觀(guān)察與記錄。我想，這雞蛋不會(huì )浮起來(lái)嗎？過(guò)了一會(huì )兒，雞蛋真的浮起來(lái)了！而且它還迅速被一層小氣泡包裹著(zhù)，這是為什么呢？原來(lái)是醋酸和雞蛋發(fā)生了反應。第二天，我發(fā)現雞蛋變大了，大得幾乎占滿(mǎn)了整個(gè)杯子。白醋水面上還有一層深咖色的泡沫，我查了下資料，才知道原來(lái)是醋酸和蛋殼產(chǎn)生反應，使蛋殼脫落了。
到了第三天，我把雞蛋撈出來(lái)，清洗干凈，發(fā)現整個(gè)雞蛋變得軟軟的，還很有彈性。然后我打開(kāi)手電筒，對著(zhù)雞蛋照著(zhù)看了下，哇，好神奇啊，雞蛋真的`變成了一枚漂亮的夜明珠，漂亮極了！
雖然這次實(shí)驗結束了，但是今后我一定要認真對待每次科學(xué)實(shí)驗，走進(jìn)科學(xué)世界，探索更多的奧妙。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 3
今天老師讓我們做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，我做的科學(xué)小實(shí)驗是會(huì )跳遠的乒乓球。
首先準備兩個(gè)高腳杯和一個(gè)乒乓球，把高腳杯放在一起，最好面對著(zhù)自己，接著(zhù)把乒乓球放進(jìn)靠自己近一點(diǎn)的高腳杯里，最后再往乒乓球吹氣，注意是在乒乓球的上方吹氣哦，從不同的角度會(huì )使乒乓球很難跳出來(lái)，如果按照了步驟做的話(huà)，你會(huì )發(fā)現乒乓球會(huì )從原來(lái)的高腳杯里挑出來(lái)，力度要是掌握的好，乒乓球還會(huì )從原來(lái)的高腳杯里跳到另一個(gè)高腳杯。
你知道為什么乒乓球能從一個(gè)高腳杯里跳到另一個(gè)高腳杯里嗎？因為對著(zhù)乒乓球的上方吹氣時(shí)，球上方的壓力變小，下方的`壓力變大。下方的氣壓就把乒乓球給擠上去了，一直吹的話(huà)乒乓球就會(huì )越升越高。最終“跳”出去。
這個(gè)實(shí)驗我已經(jīng)做過(guò)并成功了，你成功了嗎？
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 4
最近，我發(fā)現我的手有魔法，這是怎么回事呢？如果你也想讓你的小手有魔法的話(huà)，那就快來(lái)看看我是怎么做到的吧！
想要有魔法，那當然要先準備工具了。我們首先準備一個(gè)盤(pán)子，然后再準備一瓶胡椒粉，最后我們偷偷的在食指上抹上一點(diǎn)洗潔精。我們在盤(pán)子里裝一半的熱水或冷水，但是我建議用冷水。然后我們在盤(pán)子里均勻的撒上胡椒粉，我目不轉睛的注視著(zhù)慢慢放下去的手指，全神貫注的看著(zhù)盤(pán)子里，突然，我把手指放下去的`地方，發(fā)現胡椒粉全部向四周散去�，F在知道我的小手為什么有魔法了吧！
胡椒粉遇到洗潔精會(huì )散開(kāi)的原因是：洗潔精里包含的表面活性劑破壞了水的表面張力和水膜，使得質(zhì)量較輕的胡椒粉不能被水膜承載，因此胡椒粉就會(huì )朝著(zhù)遠離洗潔精的方向移動(dòng)。從我們的視角來(lái)看，就是胡椒粉遇上洗潔精之后散開(kāi)了。
如果你也想讓自己的小手有魔法，那就快去試試吧！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 5
朋友們，你們知道嗎？我有一個(gè)燒不破的氣球，你們相信嗎？不相信的話(huà)，快來(lái)和我做一項科學(xué)小實(shí)驗吧！
我們先要準備實(shí)驗材料：一些清水，一個(gè)氣球，還有一支蠟燭。
已經(jīng)準備好了，開(kāi)始實(shí)驗啦！首先，我們要把氣球吹大，氣球漸漸地變大。從一個(gè)圓圓的小雞蛋，變成了一個(gè)大大的葫蘆。
接著(zhù)，我往氣球里面倒入清水，小心翼翼地扎好氣球的口，生怕氣球會(huì )爆了。
然后，我點(diǎn)燃了蠟燭，蠟燭好像氣勢洶洶地在對氣球說(shuō)：“來(lái)呀！我不怕你，你個(gè)破氣球�！蔽揖o張地想：氣球會(huì )不會(huì )爆呢？實(shí)驗會(huì )不會(huì )成功呢？我緊張地把氣球有水的底部放在了蠟燭的.外焰燒，過(guò)了好一會(huì )兒，氣球都沒(méi)有破，實(shí)驗成功了。
氣球為什么沒(méi)有破呢？這是因為清水幫氣球吸收了火焰的熱量，所以氣球才不會(huì )破。
這個(gè)實(shí)驗既鍛煉了我們的動(dòng)手能力，又給我們帶來(lái)了快樂(lè )，我今后還會(huì )做一些有趣的小實(shí)驗。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 6
今天我要在客廳的桌子上做一個(gè)小實(shí)驗，名稱(chēng)叫“漂浮的雞蛋”。
我先找來(lái)杯子、水、雞蛋、食鹽，然后開(kāi)始實(shí)驗。
首先我在杯中裝了大半杯清澈的水，慢慢地把雞蛋放入杯中，這時(shí)雞蛋像一個(gè)懶娃娃一樣，沉在水底一動(dòng)也不動(dòng)。接著(zhù)加少許食鹽，食鹽沉入水底，這時(shí)水底像鋪上了一層細細的白沙。我用棒子輕輕攪動(dòng)，雞蛋也在攪動(dòng)下輕輕地旋轉起來(lái)，像一個(gè)胖娃娃在跳舞。但它還沒(méi)有浮起來(lái)，這是為什么呢？是我加的食鹽不夠多嗎？最后我再加入大量的食鹽，這時(shí)雞蛋終于浮了起來(lái)，好像一個(gè)沒(méi)睡醒的娃娃。
實(shí)驗成功啦，我高興極了。這時(shí)媽媽告訴我：“鹽水的密度比雞蛋的'密度大，能加大水的浮力，所以雞蛋浮起來(lái)了�！敝涝砗�，我更覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗神奇了！
科學(xué)真是太有趣了，我以后一定要多多發(fā)現科學(xué)中的奧秘。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 7
為什么雞蛋能浮出水面呢？我十分好奇想做一個(gè)實(shí)驗！有可能就破解了它的奧秘呀！
我興沖沖地跑進(jìn)廚房，拿了一雙筷子，一小袋食鹽和一根攪拌棍，又小心翼翼地從櫥柜上取下一個(gè)圓滾滾的生雞蛋。實(shí)驗終于開(kāi)始了！
我往玻璃里倒入水，瞧！雞蛋怎么還沒(méi)浮上來(lái)呀！我朝實(shí)驗材料看了一下，頓時(shí)目光停在了那一小袋食鹽上。
接著(zhù)我用小勺舀了一些食鹽放入杯中，雞蛋瞬時(shí)變得快活起來(lái)，好像在歡樂(lè )地跳著(zhù)舞，但是雞蛋還沒(méi)有浮出水面。我又放了一些食鹽用攪拌棍輕輕地攪了幾圈。你們看雞蛋慢慢露出水面，像胖娃娃露出來(lái)的小臉蛋。
經(jīng)過(guò)這次有趣的實(shí)驗，我突然破解了這個(gè)奧秘：原來(lái)是因為物的重量小于水的浮力，物體所以就浮上來(lái)了。水是看密度的`，我們在水里加鹽時(shí)，增加了水的密度，雞蛋就會(huì )浮出水面。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 8
“水火不相容”，我們都知道這個(gè)道理�？墒窍灎T偏要在水中燃燒，它是在吹牛嗎？今天上作文課的時(shí)候，老師說(shuō)：“火可以在水中燃燒，你們相信嗎？”我們都在議論紛紛。我們懷著(zhù)強烈的.好奇心開(kāi)始做實(shí)驗。
首先，老師用打火機把蠟燭點(diǎn)燃，再滴了幾滴蠟油在盤(pán)子底下，然后把蠟燭固定在上面，接著(zhù)又把火吹滅了。這時(shí)候，老師把水倒進(jìn)了盤(pán)子里，又把蠟燭點(diǎn)燃，蠟燭熊熊燃燒起來(lái)，蠟燭慢慢地變短了，眼看就要碰到水面上了。我心里非常緊張，水就要碰到蠟燭的火焰啦，為什么蠟燭還在燃燒呢？這時(shí)，老師笑著(zhù)跟我們說(shuō)：“蠟燭燃燒形成的臘液被水冷卻后，形成了很薄的外壁，將水和火隔開(kāi)了，這樣即使火遇到了水，也不會(huì )熄滅啦�！迸�，原來(lái)是這樣。
這個(gè)“水火相容”的實(shí)驗真的非常有趣，我還想再看一次這個(gè)小實(shí)驗！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 9
我很想喝酸奶，但是家里沒(méi)有酸奶。
于是，我親手做了個(gè)制作酸奶的實(shí)驗，先買(mǎi)牛奶，然后把牛奶倒在碗里，再把牛奶燒熱，等牛奶涼了，加點(diǎn)白砂糖再加點(diǎn)熱，不熱的時(shí)候，放在冰箱里。
這個(gè)實(shí)驗，我是在白天做的。我一邊看電影一邊吃面包，讀了一會(huì )書(shū)｀，跟妹妹一起玩了一會(huì )。
到了晚上，我高興地從冰箱里拿出制作成果，又看了看，聞了聞，那時(shí)我推測酸奶不香不甜。
雖然聞起來(lái)不香，但是吃起來(lái)特別好吃。我開(kāi)開(kāi)心心地先給媽媽吃了，媽媽興奮地說(shuō)：
“味道真好吃，我女兒長(cháng)大了，能實(shí)驗酸奶了�！�
我又給弟弟、妹妹還有姐姐，我給他們也吃了一口，他們都說(shuō)了味道很美味。
沒(méi)想到，我做的酸奶十分好吃。我又給爺爺、奶奶吃了，他們都說(shuō)味道很好。
這次酸奶的'實(shí)驗，讓我贏(yíng)得了“小小美食家”的稱(chēng)號。讓家人吃上自己做的美味，比吃酸奶更甜美。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 10
這周，在曾老師的帶領(lǐng)下，我們要開(kāi)始宅在愛(ài)，學(xué)科學(xué)，做實(shí)驗。
今天，老師給我們發(fā)了很多的做實(shí)驗的參考視頻，其中我看到一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗特別有趣。那個(gè)科學(xué)小實(shí)驗就是：人力水槍。
一開(kāi)始，我在心里暗想：做實(shí)驗會(huì )不會(huì )很危險��？我看過(guò)的電視劇里面，只要實(shí)驗做錯了一個(gè)地方，所有東西都會(huì )爆炸的`。但是我的好奇心還是戰勝了這種害怕的心靈，于是，我就心懷忐忑地做起了一下那個(gè)實(shí)驗。
實(shí)驗要準備的材料是：先準備一個(gè)鐵杯子，一根吸管和一個(gè)礦泉水瓶(裝滿(mǎn)水)。實(shí)驗的時(shí)候，我把吸管插進(jìn)礦泉水瓶里，把吸管的口子對著(zhù)杯子，然后鼓起腮幫子往里面用力一吹，呀！水還真的留到杯子里面去了呢！于是我就多試了幾次，竟然全部成功。
我覺(jué)得老師開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)，是為了豐富我們的科學(xué)知識力，還有我們的實(shí)踐能力。我們的語(yǔ)文老師可真是一個(gè)好老師呢！
我希望語(yǔ)文老師再多開(kāi)展一些類(lèi)似這樣的活動(dòng)。這次活動(dòng)可真有趣呢！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 11
一天，我和媽媽去菜場(chǎng)買(mǎi)菜，一位賣(mài)小龍蝦的好心叔叔送了我一只小龍蝦，我把小龍蝦放在了一個(gè)袋子里，把它帶回了家。我把小龍蝦放在一個(gè)臉盆里，已經(jīng)迫不及待的想養它了。
我在網(wǎng)上搜索了資料，發(fā)現小龍蝦喜歡吃葷也喜歡吃素，我就把一些菜放在盆里，又往里加了一些水。
小龍蝦的頭又尖又大，占了身體的一半，仔細看，頭上有白色點(diǎn)點(diǎn)，還有兩條長(cháng)長(cháng)的胡須，和兩個(gè)巨大的鉗子，看上去威武無(wú)比。它八只腳正趴在菜葉上，好像正在休息。小龍蝦全身穿著(zhù)鎧甲，像一個(gè)戰士。
我想做個(gè)實(shí)驗，小龍蝦會(huì )不會(huì )夾手呢？我先把一片紙向它靠近，小龍蝦不動(dòng)，我再把手伸過(guò)去，小龍蝦突然舉起它巨大無(wú)比的鉗子，我冒著(zhù)冷汗，屏住呼吸，忐忑不安的.想：小龍蝦可能會(huì )夾我的手，說(shuō)不定還會(huì )夾斷我的手。我非常緊張，可過(guò)了一會(huì )沒(méi)有痛，我睜眼一看，它原來(lái)不會(huì )夾手，我興奮的叫著(zhù)。
小龍蝦實(shí)在太有趣了。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 12
今天，我聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)了一件怪事——雞蛋放到鹽水里就可以浮起來(lái)。我半信半疑，決定要驗證一下。
我先去廚房，找到一個(gè)圓溜溜的雞蛋和一袋鹽，又找來(lái)一個(gè)杯子，還有一根筷子，一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始了。我先往杯子里倒入清水，再放兩勺鹽，用筷子攪拌，然后把雞蛋放進(jìn)杯子里，只見(jiàn)雞蛋沉入了水底。這時(shí)，我有點(diǎn)擔心，這個(gè)實(shí)驗會(huì )不會(huì )失敗呢？“是不是鹽放得不夠多呢？”我自言自語(yǔ)道。于是，我又放入幾勺鹽，用力攪拌，讓鹽完全融化，接下來(lái)的情景讓我震驚。雞蛋娃娃浮到了水中間，慢慢地，像一個(gè)害羞的`小姑娘似的，露出了她的半個(gè)小腦袋，我高興極了。
我百思不得其解，想知道其中的奧秘。于是，我反復查閱資料，終于得知了雞蛋浮起來(lái)的原因：當鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。
大自然真是太神奇了，通過(guò)這次實(shí)驗，我不僅收獲了知識，而且也收獲了快樂(lè )。長(cháng)大了我要當一名科學(xué)家，探索更多的奧秘，造福人類(lèi)！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 13
我聽(tīng)說(shuō)蝸牛能在任何東西上爬行，我可不相信，所以我想做個(gè)實(shí)驗來(lái)檢驗下。
我狡猾地從廚房里拿來(lái)一根細線(xiàn)，這比刀刃還難爬呢，看來(lái)，小蝸牛遇到了大對手呢！
首先我把小小的蝸牛放在長(cháng)長(cháng)的.細線(xiàn)上，看它能不能粘在上面。哇！它居然粘住了，我仔細的看了看，它是用腹部的黏液粘上去的，但它能不能爬行呢？我一看它沒(méi)動(dòng)，就覺(jué)得它肯定不可以，就哈哈大笑起來(lái)，根本不相信蝸牛能在任何東西上爬行。但媽媽告訴我：“在對某個(gè)事物說(shuō)是以前，你要觀(guān)察、觸摸，而且不止一次，是兩三次，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到?jīng)]有任何懷疑為止�！甭�(tīng)了這句話(huà)，我決定再試一次。
我先把蝸牛放在細線(xiàn)上，都還沒(méi)有看清楚它是怎么粘上細線(xiàn)的，它已經(jīng)開(kāi)始爬行了！此時(shí)我暗暗在心中拜蝸牛為師。
原來(lái)蝸牛之所以能在任何東西上爬行，是因為它的腹部會(huì )分泌一種黏液，這種黏液比我們的膠水粘百倍都不止，所以蝸牛在任何東西上爬行都不是問(wèn)題哦！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 14
今天，一上課我就開(kāi)心的要命，因為今天老師給我們做了一項實(shí)驗，它叫：靜電粘小紙片。要準備的材料很簡(jiǎn)單，材料有：一把尺子、扯一點(diǎn)小小的紙片。
第一步，我們用激動(dòng)的小手扯一點(diǎn)點(diǎn)紙，第二步，把它反復地撕，撕成很小很小的紙片，第三步，用尺子在頭上或在褲子使勁的擦，第四步，用尺子往紙上輕輕的一點(diǎn)，紙就霎時(shí)吸了起來(lái)。哇！我們班的同學(xué)大聲叫了起來(lái)，有的開(kāi)心的說(shuō)：“我的`天呀！這是什么科學(xué)小實(shí)驗？我還第一次呢！”有的失敗了，還有的既高興又激動(dòng)的說(shuō)：“你快過(guò)來(lái)瞧瞧我的吸了起來(lái)了！”而有些失敗的人很不服氣，又嘗試了一次，成功了！那些同學(xué)也跟著(zhù)成功了的同學(xué)一起喊了起來(lái)，這實(shí)驗真的好有趣！我真是想一直做這個(gè)實(shí)驗。
“只知道玩，不知道這是怎么回事兒，就開(kāi)始玩兒個(gè)不停！”老師說(shuō)道。我們放下了手中的活兒聽(tīng)老師開(kāi)始講原理！哦，原來(lái)我們摩擦出了靜電才會(huì )吸起來(lái)！
這真是一件奧秘無(wú)窮的科學(xué)小實(shí)驗。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 15
今天，我在家里做一個(gè)有趣的小實(shí)驗，就是讓雞蛋在水中浮起來(lái)，很多人都會(huì )認為雞蛋放入水中會(huì )沉下去，我要告訴你們的答案是不一定哦，那么就讓我們一起來(lái)試試吧！
在做實(shí)驗之前我提前準備好材料，分別是玻璃水杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根筷子。我先拿出玻璃杯，往杯里加入大半杯水，接著(zhù)將雞蛋輕輕的放入杯中，雞蛋慢慢的沉入了杯底。然后我往水里放了兩勺鹽，用筷子慢慢的攪拌，可是雞蛋紋絲不動(dòng)。我又往水杯中加入幾勺鹽攪拌，突然雞蛋動(dòng)了幾下，我激動(dòng)跳了起來(lái)，我連忙又放了幾勺鹽攪拌，雞蛋慢慢地浮出水面，像是一個(gè)小腦袋從水中冒出來(lái)。
我思考半天，還是沒(méi)有想出來(lái)這是什么原理，就跑出去問(wèn)爸爸，爸爸告訴我說(shuō)：“水中加了鹽，鹽水的.密度就會(huì )增加。當雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，就會(huì )浮出水面，當雞蛋的密度和鹽水一樣時(shí)，雞蛋就會(huì )在水杯中間漂浮，雞蛋的密度大于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就在水底下�！�
哇，這個(gè)實(shí)驗真是太有趣了！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 16
今天，我在補習班里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗——飛紙片的實(shí)驗。
首先，要準備一張A4紙，一把尺子。
接著(zhù)把紙片撕得七零八落，變成一個(gè)個(gè)小小的雪山。然后把尺子放在頭上摩擦，我突然就感到了一陣陣疼痛。我沒(méi)摩擦一會(huì )，就把尺子放到紙片上方，可紙片紋絲不動(dòng)，我很緊張，我看了看旁邊的同學(xué)，別人是把尺子摩擦至發(fā)熱為止，原來(lái)如此！我又把尺子放在頭上摩擦了四五下，這時(shí)候尺子有一點(diǎn)點(diǎn)發(fā)熱了。我把尺子放到紙片上方，紙片像一只只蝴蝶在翩翩起舞，飛到了紙片上，又像個(gè)寶寶在媽媽的懷抱撒嬌不肯下來(lái)！可好玩了！
我看向別人，哇！一個(gè)同學(xué)的尺竟然能讓拇指那么大的`紙片站立！我又看了另一個(gè)同學(xué)，他好像在控制機器人，他能讓小紙片走路、跳舞………。
“為什么尺子能讓紙片飛起來(lái)呢？”我好奇地問(wèn)老師�！耙驗槌咦雍皖^發(fā)摩擦起電，靜電具有吸附作用，才會(huì )讓紙片飛的呀！”
原來(lái)生活中有許許多多的科學(xué)，我們要去觀(guān)察。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 17
今天我和媽媽一起在家里做了一項小實(shí)驗。
實(shí)驗名稱(chēng)叫“火山”爆發(fā)。我將早就準備好的水、小蘇打、檸檬酸、杯子和洗衣液放在桌子旁邊。我興奮地開(kāi)始了實(shí)驗。首先，在杯子里加入水和小蘇打。然后，在剛剛加入水和小蘇打的杯子里加入檸檬酸并攪拌。最后加入洗衣液并攪拌。我對杯子說(shuō)：“杯子你一定要成功噴發(fā)啊!”
奇跡發(fā)生了�！皫r漿”像小孩見(jiàn)到好吃的東西一樣從杯中“跑”出來(lái)。如果加入顏料，噴出來(lái)的.泡沫會(huì )更像巖漿。
我好奇地問(wèn)媽媽“火山”爆發(fā)實(shí)驗是什么原理?媽媽說(shuō)：“‘火山爆發(fā)實(shí)驗原理很簡(jiǎn)單。小蘇打是一種堿性的鹽，遇到酸性的檸檬酸后會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體。二氧化碳氣體遇到洗潔精后，就會(huì )產(chǎn)生很多泡泡，形成類(lèi)似火山噴發(fā)的神奇的現象。知道了么?”
啊!我又懂了一項科學(xué)原理!我真開(kāi)心!
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 18
這天，我準備做個(gè)醋泡雞蛋的實(shí)驗。我已經(jīng)迫不及待了。
做醋泡雞蛋的實(shí)驗要一個(gè)生雞蛋、半杯醋和一個(gè)透明的杯子。
我把生雞蛋放到透明杯子里，然后倒入醋，最后把泡在醋里的雞蛋靜置。
第二天，我發(fā)現雞蛋像穿了一件衣服一樣，上面粘滿(mǎn)了“珍珠”，“嘴里”吐著(zhù)小小的泡泡，像一條頑皮的金魚(yú)在水里吐泡泡。
第三天，雞蛋的`“衣服”越來(lái)越少。
到了第四天，我把雞蛋用水沖干凈后，驚訝地發(fā)現，雞蛋變透明了，而且很有彈性。我欣喜若狂。
我想：醋泡雞蛋，雞蛋為什么會(huì )變透明呢？于是我上網(wǎng)查了一些資料，原來(lái)醋是有弱酸性的，可以把雞蛋的“外衣”泡開(kāi)，所以雞蛋就會(huì )變透明了。
醋泡雞蛋的實(shí)驗真有趣！不僅實(shí)驗過(guò)程有趣，而且實(shí)驗結果也很有趣！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 19
我從書(shū)上看到了一個(gè)名叫白糖加熱的小實(shí)驗，準備試一次這個(gè)小實(shí)驗。
我準備一根蠟燭，一個(gè)不銹鋼勺子，一根火柴和少量白糖。先用火柴把蠟燭點(diǎn)燃，接著(zhù)把白糖放進(jìn)勺子里，再把勺子放在蠟燭的外焰上，最后，我發(fā)現白糖變成了產(chǎn)生氣泡的黑色液體。
可這是為什么呢？于是我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)因為白糖加熱至160°，便熔化成為濃稠透明的`液體，冷卻時(shí)又重新結晶。加熱時(shí)間延長(cháng)，白糖即分解為葡糖糖及脫水果糖。在較高的溫度下，蔗糖便脫水縮合成為焦糖。焦糖進(jìn)一步加熱則成為二氧化碳、一氧化碳、醋酸及丙酮等產(chǎn)物。在潮濕的條件下，蔗糖于100°時(shí)分解，釋出水份，色澤變黑。
我今天收貨滿(mǎn)滿(mǎn)，既明白了白糖變黑的原理，還知道了要細心觀(guān)察，就會(huì )有所收獲。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 20
你知道海底火山嗎？那你相信自己能做海底火山嗎？那你看完這個(gè)實(shí)驗就知道了。
我們先把溫水倒入杯中，杯壁上出現了許多小水珠。然后把你喜歡的色素加進(jìn)去，我們選擇了藍色。將色素滴入杯中，霎時(shí)間，色素像炸彈似的爆開(kāi)蹦出千萬(wàn)個(gè)小藍點(diǎn)，像流星雨一樣在水中劃過(guò)。我們大叫一聲：哇，太好看了！接著(zhù)我們又把油倒入水中，瞬間油就像帽子一樣把水蓋住了；最后我們把泡騰片放入水中，水里冒出許多的'小氣泡，他們像龍卷風(fēng)一樣在水中沸騰，然后像一塊塊黃金似的往下沉。大家都興奮的跳了起來(lái)！
其實(shí)這不是真的海底火山，是因為泡騰片會(huì )產(chǎn)生二氧化碳。二氧化碳會(huì )把色素往上推，因為油與水不相容，彩色的水又迅速從油層反落下來(lái)，海底火山就這樣產(chǎn)生了。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 21
星期三是我們的科學(xué)課，我們學(xué)習的是奇妙的小實(shí)驗――指南針。心想我決定也要做一次實(shí)驗，看能不能成功。
到了星期天，正好我一個(gè)人在家，于是我找來(lái)一根縫衣針、一個(gè)磁鐵、一個(gè)小木板、一個(gè)盆，然后跑到陽(yáng)臺準備開(kāi)始做。
我先用盆在水龍頭下面接滿(mǎn)水，接著(zhù)，再用針向磁鐵的一個(gè)方向多摩擦幾次，然后，再把針?lè )旁谀景迳�，最后，再把木板放在盆里，過(guò)了一會(huì )兒，我發(fā)現，木板停了，針的尖頭指向了南，針的尾頭指向了北，這讓我疑惑不解，為什么這個(gè)針指向北和南這兩個(gè)方向呢？真令我丈二和尚摸不著(zhù)頭腦。
這時(shí)，媽媽回來(lái)了，我立馬把這個(gè)問(wèn)題告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō)：因為，針在磁鐵上摩擦了很多次，磁鐵的`磁力就傳到了針上，所以，就成了一個(gè)小小的指南針啦！我明白了，我開(kāi)心地說(shuō)道。
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了，我以后要多做幾個(gè)這樣的實(shí)驗，才能使我課外知識更加豐富。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 22
什么！雞蛋可以變成“夜明珠？”太神奇了，我又不是什么魔術(shù)師，我決定做個(gè)實(shí)驗。
我要準備材料：一個(gè)生雞蛋、一瓶白醋和一個(gè)透明的杯子。
首先，把白醋倒入杯中，再把雞蛋浸在醋中，如果白醋沒(méi)沒(méi)過(guò)雞蛋，就要再在杯中加入白醋。
第一天一早，我就來(lái)到雞蛋旁，發(fā)現雞蛋上有好多泡泡，雞蛋殼早不見(jiàn)了，查了資料我才知道是醋里的醋酸和蛋殼發(fā)生了反應，所以雞蛋殼就沒(méi)了。
第二天下午，我去看雞蛋，發(fā)現雞蛋殼有些變咖色，我忍不住拿出了雞蛋，��！我吃了一驚！什么！這雞蛋的`皮又光滑又有彈性，還變胖了呢！簡(jiǎn)直像一個(gè)圓圓的球，很可愛(ài)呢！
第三天放學(xué)回家，我就想要去看雞蛋，雞蛋變得淡黃淡黃的，活像一顆“夜明珠”。我把“夜明珠”放在燈光下它閃的差點(diǎn)讓人睜不開(kāi)眼，我想這蛋難道是被施了魔法嗎？
“夜明珠”做好了，我高興得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，這次實(shí)驗讓我知道了做科學(xué)實(shí)驗要細致觀(guān)察，認真思考，才能成功。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 23
前些天，我做了一項有趣的摩擦起電的小實(shí)驗。
一開(kāi)始，我準備了一張廢紙，然后撕成無(wú)數個(gè)小碎片放在桌子上,再用尺子在頭發(fā)上使勁摩擦，接著(zhù)小心翼翼地放在碎紙片上，等待奇跡的發(fā)生。
可是那些小碎片如磐石一般蹲在那里一動(dòng)不動(dòng)。我很奇怪，這是怎么回事兒呢？為什么吸不上來(lái)？不是摩擦起電嗎？為什么這些碎片吸不上來(lái)呢？正當我皺著(zhù)眉頭苦思冥想時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，笑著(zhù)說(shuō)：“你手里拿的是鐵尺子，可不是塑料尺子呀！”我恍然大悟，原來(lái)是尺子的問(wèn)題。我失敗了，但不氣餒，又找來(lái)一把塑料尺子，在頭發(fā)上反復地用力摩擦，然后放在桌面上大約兩厘米處去吸。只見(jiàn)那些小碎片像奔騰的江水似的`向尺子涌來(lái)，粘在了尺子上�！拔页晒�！我成功了！”我高興地叫了起來(lái)，一蹦三尺高。
通過(guò)這次實(shí)驗，我也明白了，在平時(shí)的生活中處處都有科學(xué)，只要我們仔細觀(guān)察，認真思考，善于實(shí)踐，就一定會(huì )取得成功。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 24
今天我在家里做了一項小實(shí)驗，首先要準備的材料：磁鐵和縫衣針。
我先把縫衣針和磁也放在一起摩擦摩擦，接著(zhù)再把縫衣針弄下來(lái)，然后把縫衣針?lè )旁趲цF的東西上面，縫衣針就會(huì )和帶鐵東西相吸，最后這個(gè)實(shí)驗就完成了。
你問(wèn)我當時(shí)的心情是什么，我當時(shí)的'心情就是興奮和害怕，興奮是因為我這項實(shí)驗成功了，
害怕是因為我怕縫衣針會(huì )扎到我的手。
但是我不明白為什么針能吸在鐵上，于是我便跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢対M(mǎn)臉笑容的對我說(shuō)：“因為磁鐵上有磁力，針在它身上摩擦，也有了磁力，所以針才會(huì )吸在鐵的上面�！甭�(tīng)完媽媽說(shuō)之后我便恍然大悟。
之后我想到了法布爾曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“在對某個(gè)事物說(shuō)是以前，我要觀(guān)察、觸摸而且不是一次，是兩三次，甚至沒(méi)完沒(méi)了，直到?jīng)]有任何懷疑為止�！�
所以我們以后要多觀(guān)察才能有所發(fā)現。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 25
今天，爸爸與媽媽要求我做一項實(shí)驗。于是，我到網(wǎng)上搜了搜發(fā)現上面寫(xiě)著(zhù)：“彩虹出現啦”這個(gè)實(shí)驗！我有點(diǎn)好奇，就點(diǎn)進(jìn)去看了看。原來(lái)：這個(gè)實(shí)驗名字意思是，水里出現彩虹了。
我又看了看，做這個(gè)實(shí)驗需要準備的材料有：餐巾紙，一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆子，五顏六色的水彩筆。
說(shuō)干就干，我先拿來(lái)一個(gè)裝滿(mǎn)水的盆子放在旁邊，接著(zhù)找來(lái)幾張餐巾紙一張是用來(lái)第一次嘗試的`，另外幾張是備用的。然后拿來(lái)一盒水彩筆，就開(kāi)始做實(shí)驗了。我首先拿起幾支顏色絢麗的水彩筆，注意要顏色不一樣哦這樣就不會(huì )讓人感覺(jué)到單調了。我拿的顏色就是：紅橙。、黃、青……接著(zhù)把顏色涂在餐巾紙上，讓紙也顯得亮彩吧！然后讓紙巾干幾秒鐘后，就把紙巾放入水里浸泡幾秒。最后，用手把紙巾從左搖到右，再把紙巾拿出來(lái)彩虹就在水里出現啦！
我想數數一共出現了多少顏色，但彩虹不ー會(huì )兒就散開(kāi)了�？晌乙廊缓荛_(kāi)心，因為我的“水里出現彩虹”這個(gè)實(shí)驗做成功了！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 26
在我的學(xué)習和生活中，一定有很多科學(xué)實(shí)驗給我留下了深刻的印象。在我的記憶中，“跳舞”泡泡的數量給我留下了最深刻的印象。我們需要準備的物品是：一些彩色泡泡和一臺播放音樂(lè )的錄音機。
實(shí)驗開(kāi)始。第一步是粉碎彩色泡沫。第二步是將音樂(lè )錄音機放平并打開(kāi)。最后，將彩色泡沫放入音樂(lè )錄音機中，彩色泡沫將隨著(zhù)音樂(lè )音量和上下跳動(dòng)。
哇！這個(gè)實(shí)驗既有趣又漂亮。五顏六色的泡泡像快樂(lè )的孩子一樣跳著(zhù)舞。但是泡泡舞怎么能跳呢？盡管考慮了很多，我仍然感到困惑。我迅速搜索了數據。最初的聲音又大又小，物體搖晃，因此氣泡會(huì )跳舞。
做一些小的`科學(xué)實(shí)驗讓我感受到了科學(xué)的真正意義和魅力，學(xué)到了一些有趣的知識。這真是兩全其美。我希望你能從生活中找到更多的科學(xué)，理解科學(xué)的真正含義！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 27
今天在作文課上，老師和我們玩了一個(gè)小實(shí)驗。老師說(shuō)：“有洞的瓶子不漏水，你們相信嗎？”其他同學(xué)都說(shuō)：“我們不相信�！敝挥形艺f(shuō)：“我相信�！崩蠋燅R上給我們做了這個(gè)實(shí)驗。
首先老師拿來(lái)了個(gè)礦泉水瓶，在上面扎了兩個(gè)小孔，再把一條毛巾放在桌子上，然后再拿來(lái)了一個(gè)裝著(zhù)水的`盆子。老師把水倒進(jìn)礦泉水瓶子里去，水嘩嘩地流了出來(lái)，大家都說(shuō)：“老師你騙我，有洞的瓶子會(huì )漏水的�！边@時(shí)，老師把瓶子的蓋子擰上，我們一看，大吃一驚，瓶子真的不漏水了。老師請我們上去做這個(gè)實(shí)驗，果然像老師說(shuō)的一樣，真的不漏水了，老師笑著(zhù)說(shuō)：“我給你們講講不漏水的原理吧，當把瓶蓋擰緊后，空氣沒(méi)有辦法進(jìn)入瓶子里，所以水不會(huì )從洞里流出來(lái)啦�！迸�，原來(lái)如此！
今天的作文課太開(kāi)心啦，我回家要把這個(gè)小實(shí)驗做給我爸爸媽媽看看。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 28
聽(tīng)說(shuō)，一杯滿(mǎn)滿(mǎn)的水可以讓兵乓球倒過(guò)來(lái)不掉。今天，我就來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗——滿(mǎn)水扶球。
首先要準備一個(gè)空瓶子、一個(gè)兵乓球，然后空瓶子里面裝滿(mǎn)水，在把乒乓球放在瓶口上，一切準備就緒，我迫不及待的把瓶子倒過(guò)來(lái)，當我胸有成竹的想著(zhù)成功時(shí)，忽然……兵乓球掉了下來(lái)，我眼睜睜的看著(zhù)乒乓球掉下來(lái)，心里很喪氣，細心回憶著(zhù)剛剛實(shí)驗的過(guò)程，再重復做了一次，老樣子，空瓶子裝滿(mǎn)水，這次把水裝的'滿(mǎn)滿(mǎn)的，再一次把兵乓球放在瓶口上，令人滿(mǎn)懷期待的時(shí)刻，我輕輕將瓶子倒過(guò)來(lái)，哇！果然成功了。
媽媽看見(jiàn)了說(shuō)：“堅持一定會(huì )成功的，做任何事情，不怕失敗，就怕不堅持。
經(jīng)過(guò)這次小實(shí)驗我明白了，科學(xué)與生活息息相關(guān)，科學(xué)家也是從一個(gè)小實(shí)驗開(kāi)始的。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 29
今天我做了一個(gè)珍珠奶茶的小試驗。
先將清水倒入鍋中，蓋上蓋子大火煮開(kāi)，水沸后接著(zhù)倒入紅茶或烏龍茶、普洱鐵觀(guān)音都別有一番風(fēng)味。約半分鐘至一分鐘左右的.時(shí)間，煮至出茶色、茶香。然后將牛奶倒入鍋，轉小火。清水與牛奶的比例是一比一，保持小火加熱至牛奶的邊緣冒出小泡，關(guān)火晾片刻，出鍋輕輕攪拌幾下。最后將做好的奶茶濾出茶葉，倒入壺中即可。
自己制作的奶茶香甜、可口，珍珠Q彈勁道，非常的好喝。下面在制作珍珠。將紅糖加清水煮至沸騰，將煮沸的糖水全部倒入裝有木薯粉的盆中�？焖贁嚦蓤F，揉成面團搓成長(cháng)條，切成小丁，揉圓。粘一層木薯粉。鍋中水開(kāi)后下入珍珠，浮起后撈出水。撈出過(guò)涼水，換一鍋水煮開(kāi)，倒入珍珠。煮開(kāi)五分鐘悶十分鐘，撈出放入涼水既可。
這樣，一杯香甜可口的珍珠奶茶就做好了，歡迎大家品嘗。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 30
一天，我寫(xiě)完作業(yè)，做了一項“龍吸水”的小實(shí)驗。
首先，我在家里找到實(shí)驗需要用的兩個(gè)空的礦泉水瓶和一個(gè)連接器。我先將其中的一個(gè)礦泉水瓶裝滿(mǎn)水，然后將兩個(gè)瓶子的瓶口用連接器緊緊地連在一起，再把兩個(gè)瓶子豎立起來(lái)。最后，我握緊連接器，用力將裝滿(mǎn)水的.瓶子順時(shí)針地搖動(dòng)，水立刻形成了一個(gè)漏斗似的漩渦，像一條銀色的線(xiàn)飛快地向空瓶里流動(dòng)，像極了我在書(shū)上看到的“龍吸水”。實(shí)驗成功啦！我興奮地跳了起來(lái)。
龍吸水就是當龍卷風(fēng)形成后，由于中心的氣壓低，四周的氣壓高，龍卷風(fēng)就會(huì )把湖里或者海里的水吸到中間的巨大孔洞中，形成一股上升的渦流，如同一條巨龍正在吸水。
這個(gè)實(shí)驗真的很有趣，不但鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，還讓我感受到了科學(xué)的神奇！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 31
今天，我做了一項實(shí)驗，叫紙鍋煮蛋。讓我們來(lái)看看這項實(shí)驗到底有沒(méi)有成功吧！
準備的材料有：一個(gè)紙鍋、一杯冷水、一個(gè)鵪鶉蛋、一個(gè)酒精燈。首先我們要拿出紙鍋，倒入冷水，將鵪鶉蛋輕輕放入紙鍋內，然后點(diǎn)燃酒精燈，在酒精燈的火焰上方罩一個(gè)鐵架，再將紙鍋放到鐵架上，準備工作完畢。過(guò)了3—5分鐘，只見(jiàn)那火焰“嘶嘶……”地伸長(cháng)火舌，歡快地舔著(zhù)紙鍋的`鍋底，仿佛是遇見(jiàn)了美味可口的美食，顯得有些急切。突然，我發(fā)現紙鍋底下燒出了一些小洞洞，水一滴滴地滲下來(lái)�！安恍�！紙破了�！蔽沂置δ_亂地又折了一個(gè)紙鍋繼續煮蛋。又過(guò)一會(huì )兒，滲下來(lái)的水滴就像一個(gè)個(gè)頑皮的孩子，一次又一次地把火苗澆滅了，我就一次又一次地重新點(diǎn)燃火苗。最后水沸騰了，冒出了氣體，蛋熟了嗎？
激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，我把蛋拿了出來(lái)。呀！蛋居然煮熟了！今天真是大成功。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 32
戴老師給我們安排了一個(gè)特殊的任務(wù)，讓我們在家做一個(gè)小實(shí)驗，把實(shí)驗的過(guò)程記錄下來(lái)。我準備做一個(gè)可愛(ài)的不倒翁。
我先將不倒翁的材料準備好：蛋殼、米、膠棒、紙和筆。接下來(lái)我開(kāi)始了實(shí)驗的過(guò)程，首先把雞蛋偏小的一端戳一個(gè)小洞，接著(zhù)把蛋黃和蛋清倒出，將蛋殼用水沖洗干凈用紙巾擦干，將米放入蛋殼，小心滴入膠棒封口，然后用紙做一頂小小的帽子，把帽子粘在雞蛋頂端的洞口上，蛋殼上面再畫(huà)一些眼睛、鼻子、嘴巴，最后一個(gè)可愛(ài)的.不倒翁就出現在眼前。
不倒翁的原理是上輕下重的物體比較穩定，也就是說(shuō)重心越低越穩定。當不倒翁在豎立狀態(tài)處于平衡時(shí)，重心和接觸點(diǎn)的距離最小，即重心最低。偏離平衡位置后，重心總是升高的。因此，這種狀態(tài)的平衡是穩定平衡。所以不倒翁無(wú)論如何搖擺，總是不倒的。
經(jīng)過(guò)精心的制作，一個(gè)不倒翁終于做成了，我把它放在桌子上，邊玩邊欣賞著(zhù)不倒翁，心想：只要付出耐心，最終都會(huì )有好的收獲與結果。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 33
星期六，天氣很好，我在家做小實(shí)驗，我和媽媽一起來(lái)做實(shí)驗。
偉大的科學(xué)家開(kāi)始做實(shí)驗了，我來(lái)介紹我的實(shí)驗名稱(chēng)雞蛋浮起來(lái)，我準備材料，兩個(gè)紙杯，第一個(gè)舉杯放清水另一個(gè)杯子放鹽，又準備一個(gè)胖乎乎的雞蛋哇，我目不轉睛的想又要拿什么東西呢？我的媽媽告訴我要拿一根筷子，我開(kāi)始把雞蛋放在清水的杯子里面又加幾鹽 ，我力氣很大的攪了雞蛋，突然雞蛋碎了很傷心，我的媽媽畫(huà)腳的。
媽媽說(shuō)："不難過(guò)了媽媽小時(shí)也是這做驗的，我也失敗過(guò)了攪拌要慢慢的`攪拌不要力氣很大的攪拌雞蛋就會(huì )碎的了。我第二次來(lái)做我聽(tīng)了媽媽告訴我話(huà)我記得清清楚楚的，我就又拿了一個(gè)雞蛋，我慢慢的攪拌雞蛋終于浮起來(lái)了，我和媽媽笑了起來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗可真趣。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 34
一天，我在網(wǎng)上上網(wǎng)課。老師為我們展示了摩擦起電這個(gè)小實(shí)驗，我有一點(diǎn)不相信，于是自己試了試。首先這個(gè)小實(shí)驗需要準備一些東西。具體需要的東西有一把塑料直尺，一張白紙，一把剪刀，一個(gè)有頭發(fā)的頭。嘿嘿，然后就可以開(kāi)始啦！
接著(zhù)用剪刀把白紙剪成小紙碎，越小越好，最好小到顆黃豆那么大，并把剪好的小紙碎鋪在桌子上。然后將直尺放在自己的頭上，不停的摩擦�？砂盐业膸赘^發(fā)都給摩擦下來(lái)了，還頭皮發(fā)麻，達到這個(gè)效果就可以把直尺拿下來(lái)了。
最后就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候了。我小心翼翼的.將直尺放在小紙碎上面，心里想：一定要成功呀！沒(méi)想到直尺真的把小紙碎給吸起來(lái)了。我高興的大叫：“我成功了！我成功了！”
我很好奇為什么直尺能把小紙碎給吸起來(lái)，帶著(zhù)疑問(wèn)找爸爸答疑。他說(shuō)：“是因為直尺和頭發(fā)之間相互摩擦產(chǎn)生了靜電，是靜電把小紙碎吸了起來(lái)”。
我愛(ài)自己動(dòng)手做實(shí)驗！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 35
科學(xué)課上我看著(zhù)老師做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫做再生紙�？粗�(zhù)老師做，我的心里充滿(mǎn)了疑問(wèn)。于是我回到家也開(kāi)始做了起來(lái)。
這個(gè)需要幾張餐巾紙，一個(gè)杯子，水杯和毛巾。
我先把四張餐巾紙撕碎，再將這些撕好的.紙放進(jìn)杯子。接著(zhù)倒入水，攪拌一會(huì )兒。我看到了紙在水里像雪花一樣。我覺(jué)得實(shí)驗應該不會(huì )成功。然后我把紙倒出來(lái)，再用毛巾壓紙把水吸干。我靜靜地等待著(zhù)，真希望可以成功。
過(guò)了一會(huì )兒，水吸干了。我打開(kāi)毛巾，發(fā)現紙還是一團一團的。我的實(shí)驗失敗了。我的心情跌到了谷底�？茖W(xué)老師說(shuō)：“可能是我們沒(méi)有一些很好的工具，所以導致實(shí)驗失敗了�！�
不過(guò)我覺(jué)得失敗沒(méi)什么。因為如果沒(méi)有失敗就不會(huì )成功。俗話(huà)說(shuō)：失敗乃成功之母�？赡芪覀儑L試了五次，也只有一次成功。但只要我們堅持不懈，相信自己，就會(huì )獲得成功。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 36
聽(tīng)說(shuō)在紙杯里裝上水，紙杯就燒不壞！我很想做這個(gè)實(shí)驗。
首先我準備了打火機、蠟燭、兩個(gè)紙杯和一瓶水。第一步，我將蠟燭拿過(guò)來(lái)，用打火機點(diǎn)燃。第二步，把紙杯拿過(guò)來(lái)，倒上一小半的清水。第三步把點(diǎn)燃的蠟燭拿過(guò)來(lái)，再將裝了清水的紙杯拿過(guò)來(lái)，把紙杯放在蠟燭上。我大喊來(lái)“讓我們見(jiàn)證奇跡吧！”過(guò)了一會(huì )兒，紙杯被火苗燒黑了，好緊張，我擔心著(zhù)紙杯會(huì )不會(huì )被燒毀！又過(guò)了一會(huì )兒，紙杯還是好好的`，杯子里的水開(kāi)始冒泡泡和水氣！
實(shí)驗結束了，我去查閱了資料，知道了紙杯燒不壞的秘密了！紙杯燒水時(shí)，水把紙杯里的熱量都吸收了，所以紙杯實(shí)際溫度并不高。我很開(kāi)心！
這個(gè)實(shí)驗既有趣又好玩！我也發(fā)現，只要肯思考，肯細心的去觀(guān)察，就會(huì )有所收獲！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 37
偶然的一次，我在電視上看到一個(gè)實(shí)驗，叫五彩噴泉，為了驗證電視里說(shuō)的是不是真的，所以我準備試一試。
我先準備材料：一袋檸檬酸、一袋小蘇打、一只量勺、四只試管、還有４０毫升洗潔精、以及一個(gè)漏斗。
首先把每個(gè)試管分別倒入４０毫升的`水，然后在每個(gè)試管里放入三勺檸檬酸，接著(zhù)把漏斗放在試管上，滴入１０毫洗潔精，緊接著(zhù)在每個(gè)試管中滴入１０滴不同的色素，最后在每個(gè)試管里放入三勺小蘇打。這時(shí)，神奇的景象呈現在我面前，果然如同電視里說(shuō)的一樣，每個(gè)試管一下子就噴出了彩色的泡沫，真的太神奇了！
原來(lái)呀，是因為檸檬酸和小蘇打產(chǎn)生的二氧化碳，把洗潔精吹出了大量氣體和泡沫，泡沫在水的沖力下，一起從試管里噴出了，就形成了跟噴泉一樣的水和沫，因為像噴泉而且顏色不同，所以人們把這種實(shí)驗做五彩噴泉。
如此看來(lái)，我對科學(xué)實(shí)驗還是不了解，以后我一定要多看科學(xué)之類(lèi)的書(shū)，讓自己掌握更多的科學(xué)知識。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 38
如果讓你往一個(gè)玻璃碗里放一枚硬幣，再倒上胡椒粉。用手去拿那個(gè)硬幣，并且讓手不沾上胡椒粉，你會(huì )怎么辦？
首先準備一個(gè)玻璃碗往里面倒上水，再把硬幣放進(jìn)去，當硬幣放進(jìn)去的時(shí)候會(huì )有一聲"�！钡穆曧�，就像鈴鐺一樣。然后再往水里撒上胡椒粉，當胡椒粉撒入碗中的一瞬間，就像一朵花兒綻開(kāi)。浮在水面上，慢慢地，慢慢地，從側面看胡椒粉像下雪一樣慢慢落下。再?lài)L試把硬幣取出來(lái)，但不論你的速度有多快，你的手上都會(huì )有沾有胡椒粉的。
如果你這樣不行，老師說(shuō)可以嘗試在手指上涂一些洗手液試一試。當手指一下水，我的手指仿佛成了一位國王，我的降臨讓周?chē)康腵胡椒粉統統都讓開(kāi)了。此時(shí)我非常驚訝！還覺(jué)得自己的手指有一種超能力。當然做完實(shí)驗還是要整理的。
原來(lái)胡椒粉和洗手液、洗衣液是不能溶解的，所以用洗手液、洗衣液是可以實(shí)驗成功的。生活中真是處處有小知識啊，一定要好好學(xué)習。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 39
今天上網(wǎng)課的第七周，我和媽媽做了一項小實(shí)驗，它的名字叫《雞蛋浮起來(lái)了》。
我問(wèn)媽媽?zhuān)骸吧u蛋怎么能浮起來(lái)呢？”媽媽說(shuō)：“讓我們試試吧�！眿寢屜饶脕�(lái)一個(gè)大杯子，接著(zhù)媽媽讓我把杯子裝滿(mǎn)水，然后我把雞蛋小心翼翼的放入水中，我看見(jiàn)雞蛋一下子沉入水中。我說(shuō)：“媽媽看雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)�！眿寢屨f(shuō)：“還沒(méi)結束呢�！苯又�(zhù)媽媽往杯子里放了五勺鹽，媽媽讓我攪拌了一會(huì )兒，我發(fā)現水的`顏色的點(diǎn)變白了，雞蛋好像有一點(diǎn)點(diǎn)離開(kāi)了杯底；然后媽媽又放了五勺鹽，媽媽讓我繼續攪拌，我看見(jiàn)水變的更白了，雞蛋已經(jīng)在半空中調皮的轉圈圈；最后媽媽又加了五勺鹽，媽媽又讓我斷續攪拌。我看見(jiàn)水變的更加白了，已經(jīng)看不清楚里面的雞蛋了；我突然發(fā)現，調皮的雞蛋已經(jīng)探出了它的頭。
后來(lái)我上網(wǎng)查了下，原來(lái)雞蛋放入鹽水中會(huì )浮起來(lái)是因為鹽水的密度高于雞蛋的密度，所以雞蛋就會(huì )浮起來(lái)啦。
這個(gè)小實(shí)驗可真有趣！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 40
一天，我在一本書(shū)上看到雞蛋能浮在鹽水上，我充滿(mǎn)了好奇，決定做這個(gè)實(shí)驗。
要準備的工具是：一個(gè)生雞蛋、一個(gè)玻璃杯、一個(gè)湯勺和適量的鹽。
首先，我拿生雞蛋小心翼翼地放入水中，只聽(tīng)“撲通”一聲，雞蛋很快地沉底了。于是我把一勺鹽放入水中，咦？怎么沒(méi)動(dòng)靜呀！然后我再連續放了5勺鹽，鹽不斷進(jìn)入水中，我用勺子攪拌均勻。瞬間，雞蛋往上浮了，我高興地喊著(zhù)：“我的實(shí)驗成功了！”
我查閱了資料，原來(lái)是：雞蛋可以浮在鹽水中的`主要原因是鹽水的密度比水大，并且根據水中含鹽量的增加，密度也在不斷地增加，所以當鹽水中的鹽達到一定程度的時(shí)候，鹽水的密度就會(huì )超過(guò)雞蛋的密度。液體密度越大，雞蛋所受到的浮力也越大，當浮力大于重力的時(shí)候，雞蛋所受到的合力方向就會(huì )向上。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 41
今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗的題目是：會(huì )跳舞的鹽或者是糖。
我們要準備的材料是保鮮膜，鹽或糖，碗。
首先我們要把保鮮膜貼在碗的上面，記�。罕ｕr膜貼在碗上面，一定不要凹凸不平，一定要把它弄整平，然后把鹽或者糖灑在薄膜上面，最后我們對著(zhù)鹽或者糖大叫就行了。
你一定會(huì )說(shuō)這是假的！剛開(kāi)始我也是半信半疑，但是當我親自做過(guò)之后，當我親眼看到上面的鹽在不停地跳動(dòng)是，我才相信這是真的。后來(lái)通過(guò)學(xué)習，我才明白這里面還有一個(gè)科學(xué)原理呢！
其實(shí)，每個(gè)科學(xué)實(shí)驗都是有一個(gè)原理的，會(huì )跳舞的鹽或糖，也是有一個(gè)原理，那個(gè)原理就是上面保鮮膜的`下面是空的，你大聲叫，保鮮膜就會(huì )發(fā)生震動(dòng)，上面的東西就會(huì )跳起來(lái)，如果你叫的聲音特別特別的大聲，上面的東西也就會(huì )跳得越快，如果你叫的很小聲，他會(huì )跳得很慢，或者是跳不起來(lái)不跳。
這就是我今天做的實(shí)驗，是不是很有趣呢？如果你喜歡，也可以試一下喲！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 42
墨汁一絲一絲，像碧藍的天空中浮現了絲絲云朵，慢慢散開(kāi)。我把塑料缸輕輕晃了晃，缸里的幾條小魚(yú)就一點(diǎn)都看不見(jiàn)。
這是一個(gè)實(shí)驗。你做過(guò)關(guān)于小魚(yú)的實(shí)驗嗎?今天我抓到了三只小魚(yú)。我想：做個(gè)實(shí)驗吧?我的眼睛瞟到了桌角的.墨汁。要不就請它幫忙吧?
第一個(gè)實(shí)驗——魚(yú)在加水的墨汁里能存活嗎?我用給倉鼠喂食的小勺子舀出其中一條魚(yú)，滴入幾滴墨汁，等了一會(huì )兒，就把它洗干凈了。魚(yú)，完好無(wú)損。第二個(gè)實(shí)驗，純墨汁，魚(yú)還是可以存活的。
現在重頭戲來(lái)了，第三個(gè)實(shí)驗。我要測試一下在墨汁水中，加倉鼠食物，魚(yú)是不是能長(cháng)時(shí)間存活。墨汁一絲一絲，像碧藍的天空中浮現了絲絲云朵，慢慢散開(kāi)。我把塑料缸輕輕晃了晃，缸里的幾條小魚(yú)就一點(diǎn)都看不見(jiàn)。
我期待地注視著(zhù)，等待著(zhù)明天揭曉答案。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 43
今天我做了一項小實(shí)驗雞蛋浮起來(lái)。
我首先準備好所需的材料：一個(gè)雞蛋、一根筷子、一杯清水和一包鹽。然后我小心翼翼地把雞蛋放入那杯清水中，接著(zhù)我往水杯中倒入一些鹽后開(kāi)始攪拌。我目不轉睛地盯著(zhù)水杯，期待著(zhù)杯中的變化�？呻u蛋卻像一個(gè)沉睡中的小寶寶，靜靜地在水中一動(dòng)不動(dòng)。這是為什么呀？雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)呀？我正疑惑不解呢，媽媽走過(guò)來(lái)提醒我：可能是鹽放得不夠，再試一試。我聽(tīng)了媽媽的話(huà)，又往杯中加了些鹽繼續攪拌。這時(shí)神奇的一幕發(fā)生了，水中的雞蛋像個(gè)蘇醒的.小寶寶，漸漸地向水面探出了小腦袋。雞蛋浮起來(lái)了！我高興地叫起來(lái)。
媽媽告訴我這個(gè)實(shí)驗的原理是因為水中加了鹽之后密度就比雞蛋的大，所以雞蛋就可以浮起來(lái)。對于密度我還有些似懂非懂，但我聯(lián)想到在課外書(shū)上看到的死海，人們可以躺在死海水面上悠閑地讀書(shū)看報，不會(huì )沉下去，不正也是因為湖里含鹽量高嗎？這項小實(shí)驗可真有趣呀！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 44
今天在尚沃的教室里，一個(gè)科學(xué)實(shí)驗正在熱火朝天的進(jìn)行，實(shí)驗的名字叫白紙托清水。
所要用到的材料有半張A4紙，一個(gè)玻璃杯，清水，下一步就是開(kāi)始做實(shí)驗。
我看別人做，他們都是先把水杯倒滿(mǎn)水，再用A4紙放上面，接著(zhù)按一下把空氣排出，最后慢慢倒過(guò)來(lái)，紙和水杯都像一個(gè)調皮的`娃娃，只聽(tīng)嘩啦一聲紙和水一起掉進(jìn)了水盆，只有一名同學(xué)成功了。
到我了，我心里像有一只兔子在蹦來(lái)蹦去，非常緊張。我走到做實(shí)驗的地方，拿起水壺往水杯里面倒水，小心翼翼的把紙放在杯子上，輕輕一按，我把水杯慢慢的倒過(guò)來(lái)，水流了出來(lái)，我馬上又把杯子倒了回去。重新拿了一張a4紙，再按一次，這時(shí)候我倒吸一口氣，屏著(zhù)呼吸，把杯子倒過(guò)去。瞪大眼睛看，紙面滴了一滴水，我把手拿來(lái)過(guò)了大概三秒鐘，水沒(méi)有漏出來(lái)。這就說(shuō)明成功了，我高興極了！
生活中到處都有奧秘，它們正等著(zhù)我們去尋找。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 45
有一天，我想到一個(gè)問(wèn)題，硬幣能浮起來(lái)嗎？我決定做一個(gè)小實(shí)驗。首先，我準備了一個(gè)玻璃杯，一個(gè)小勺子和一個(gè)大勺子，幾個(gè)硬幣和一大碗水。當我準備好的時(shí)候，我來(lái)到廚房開(kāi)始做實(shí)驗！
我用勺子一勺一勺地往杯子里倒滿(mǎn)水，直到它灌不滿(mǎn)為止。用小勺子一點(diǎn)一點(diǎn)地注滿(mǎn)水，直到杯子上出現一個(gè)弧形。然后小心地在水上放一枚鎳幣；喲喲！我喊道：“我不知道；成功“然后我把一枚一元硬幣放在水上，凝視著(zhù)，“我對一元硬幣沉沒(méi)感到失望。
我看到這一幕，心想：為什么五毛錢(qián)漲了，一元錢(qián)沉了？
我去書(shū)房問(wèn)；網(wǎng)絡(luò )教師。我在網(wǎng)上看到水面上有一種緊張的氣氛。如果硬幣的重量小于張力，它就會(huì )浮在水面上。如果硬幣的.重量大于張力，它就會(huì )下沉。
在這之后，我不僅了解了這些知識，而且也了解到了存在的問(wèn)題。我需要再問(wèn)一次！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 46
今天我正在打乒乓球，突然球就像餓了一樣，外殼扁了下去，但還沒(méi)有被弄壞。我不知道該怎么辦，我想：我只有一個(gè)乒乓球，可已經(jīng)扁了，只能不打；可乒乓球太有趣了，誰(shuí)能不愛(ài)呢？咦，對了！我怎么沒(méi)想到，我可以做個(gè)熱脹冷縮的實(shí)驗呀！不僅有可能修好兵乓球，還能驗證它是否有效，我太聰明了！
說(shuō)干就干。我先倒了一碗熱水，把碗放到溫度不高不低的地方。我把乒乓球放進(jìn)碗里，乒乓球就像跳水運動(dòng)員一樣，跳進(jìn)了泳池，表演著(zhù)水上舞蹈。萬(wàn)事具備，只欠東風(fēng)，現在到了最重要的記錄環(huán)節。
我等啊等啊，一分鐘過(guò)去了，兩分鐘過(guò)去了……十五分鐘過(guò)去了，沒(méi)有動(dòng)靜，沒(méi)有動(dòng)靜，還是沒(méi)有動(dòng)靜。我不想等了，也許最后的結果一定是敗局，我想還不如不再等待。就在我要放棄的.時(shí)刻，奇跡發(fā)生了，球又重新鼓了起來(lái)！“哈哈……”我高興地笑了起來(lái)。
我得出了結論：熱脹冷縮是真的。你們說(shuō)，做實(shí)驗有不有趣？
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 47
昨天下午，我火速地完成了作業(yè)。俗話(huà)說(shuō)的好：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。我是不是應該找點(diǎn)事兒做呢？可不能讓時(shí)間白白流走呀！我絞盡腦汁，突然想到了一個(gè)好點(diǎn)子可以做個(gè)小實(shí)驗呀！
我把媽媽買(mǎi)給我的實(shí)驗套裝拿出來(lái)，看了看說(shuō)明書(shū)，打算完成《神奇的水袋》這個(gè)小實(shí)驗。首先我拿出一個(gè)保鮮袋和一支鉛筆。我先把保鮮袋里裝入少量的水，然后使勁握緊袋子。接著(zhù)，小心翼翼地用剛剛削好的'鉛筆慢慢地旋轉進(jìn)入水袋。我想這么尖的鉛筆穿進(jìn)去，水不會(huì )漏出來(lái)嗎？哇！神奇的事情竟然出現了：水竟然一滴都沒(méi)有漏出來(lái)呢！我激動(dòng)得快要跳起來(lái)！
后來(lái)，我看了科學(xué)實(shí)驗的原理才知道：因為鉛筆的表面規則光滑，而保鮮袋是有彈性的，當鉛筆刺穿保鮮袋之后，保鮮袋就可以緊緊地裹住鉛筆的外沿。
科學(xué)離我們并不遙遠，它就在我們身邊，只要有一顆好奇的心和一雙會(huì )觀(guān)察的眼睛，相信你一定可以發(fā)現生活中有趣的科學(xué)。這個(gè)極其充實(shí)的下午，讓我又有了新方向。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 48
星期天的早晨，我在外婆家做了一次有趣的實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗的名字叫做烏鴉喝水。
首先要準備兩根吸管，一根是粗的，另一根是細的.，再準備一個(gè)玻璃盒，兩個(gè)透明一次性水杯，一瓶色素和鉆孔器，準備好材料，我迫不及待地想要馬上開(kāi)始。
開(kāi)始了。第一步：在塑料杯底下鉆一個(gè)小吸管直徑大小的孔。第二步：在鉆孔的地方插入一根小吸管，低于水杯的三分之二處。第三步：往另一個(gè)水杯倒入滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，并加入一滴色素。最后一步；用食指封住粗吸管的一頭，套在小吸管上，水就會(huì )自動(dòng)慢慢地流下來(lái)。
我在網(wǎng)上查了查，終于明白它的原理，其實(shí)是粗吸管和細吸管組成了一個(gè)特殊的虹吸管，水會(huì )順著(zhù)細管流下來(lái)，使水杯的水流下來(lái)。
這次實(shí)驗成功了，我非常高興！今天真是最快樂(lè )的一天。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 49
你相信自己在家就可以做海底火山嗎？你相信火山能變成快樂(lè )水嗎？如果不相信的話(huà)，那就跟我來(lái)看看吧。
一開(kāi)始我把滾燙的熱水倒入杯中，一下子熱水像洪水似的涌了過(guò)來(lái)，緊接著(zhù)，我把棕色色素滴了幾滴在杯中，色素像珍珠一樣緩緩地落了下去，一下子就把水暈染成了棕色。但里面還留著(zhù)一點(diǎn)沒(méi)化掉的'色素，我們看了都說(shuō)像蟑螂。然后，我們把油倒了進(jìn)去，油一涌而上，但不一會(huì )兒，它們被一下子彈了回來(lái)，被彈回來(lái)的油珠靜靜地躺在那兒。最后，最激動(dòng)人心的時(shí)候到了，我把泡騰片放進(jìn)杯中，“咚”的一聲泡騰片掉了進(jìn)去。好像被彈弓彈了回來(lái)，慢慢地上升，而且冒出了小泡泡，泡騰片升到了最頂端。從側面看像八爪魚(yú)，但程子恒說(shuō)：“不是八爪魚(yú)是馬里奧”。從上面看就像快樂(lè )水冒著(zhù)氣泡。
你知道為什么會(huì )這樣嗎？是因為泡騰片遇水會(huì )產(chǎn)生的二氧化碳。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 50
有一次我在書(shū)中看到了一個(gè)實(shí)驗。兩杯水中的餐巾紙，一張浮在水面上，一張沉了下去。我想：兩杯都是水，為什么一張紙沉了下去，而另一張紙卻浮在水面上呢？這個(gè)問(wèn)題就像一個(gè)鉤子，撕扯著(zhù)我的心。于是我開(kāi)始親手做這個(gè)實(shí)驗。
實(shí)驗需要的東西有：兩個(gè)透明的杯子、一些水、兩張紙巾和一些洗手液。方法是先把水倒入杯中，接著(zhù)再一杯水中倒幾滴洗手液，飯后把紙巾分別放入兩杯水中。咦？沒(méi)有放洗手液的那杯水中的紙也沉了下去，這是怎么回事呢？就在我被問(wèn)題急得團團轉時(shí)媽媽來(lái)了。我跟媽媽說(shuō)明情況后，媽媽說(shuō)我把紙疊在一起了，應該把紙展開(kāi)了放下去。哦！原來(lái)問(wèn)題出在這里。按照媽媽說(shuō)的話(huà)，我又把實(shí)驗做了一遍，呵，這一次終于做對了。媽媽又跟我說(shuō)，是因為洗手液打破了水的張力，所以沒(méi)有洗手液的那杯水中的'紙浮在水上，放了洗手液的那杯水中的紙沉了下去。
這個(gè)實(shí)驗真有趣，下次我還會(huì )做更多有趣的實(shí)驗。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 51
聽(tīng)說(shuō)白醋可以把雞蛋殼腐蝕掉，只剩薄薄的一層膜，變成軟軟的“雞蛋球”。白醋真的`可以把雞蛋腐蝕掉嗎？剩下的一層膜會(huì )不會(huì )破呢？一連串的問(wèn)題在我的小腦瓜里出現。于是，我想做個(gè)實(shí)驗。
這次實(shí)驗的名稱(chēng)是：讓雞蛋變軟。要準備的材料有：一個(gè)玻璃杯，一枚雞蛋、一個(gè)調色盤(pán)和五罐顏料。先把白醋倒入玻璃杯中，接著(zhù)把雞蛋讓如玻璃杯中，然后耐心地等待幾個(gè)小時(shí)，我驚奇地發(fā)現雞蛋變成了軟軟的“雞蛋球”。最后，把“雞蛋球”拿出來(lái)。這次的實(shí)驗成功啦！我高興極了。為了讓“雞蛋球”的外表更漂亮，我還準備了調色盤(pán)和五罐顏料。首先，把每罐顏料的蓋子打開(kāi)，接著(zhù)，把每種顏料都挖一點(diǎn)出來(lái)，放入調色盤(pán)里，然后加上點(diǎn)水，和弄和弄，使它融化，最后，拿起“雞蛋球”，每種顏色都沾上一些，就變成了五顏六色的“雞蛋球”。
生活處處都有科學(xué)，只要好好去觀(guān)察，仔細去思考，你就會(huì )發(fā)現科學(xué)的大門(mén)正緩緩為你敞開(kāi)。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 52
據說(shuō)，往可樂(lè )瓶里放食鹽，可樂(lè )就會(huì )噴出來(lái)�？墒�，我半信半疑，因為“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，所以要自己嘗試一下，看一看往可樂(lè )里面放食鹽，是不是真的會(huì )像噴泉一樣噴出可樂(lè )來(lái)？
需要準備的材料非常簡(jiǎn)單：一瓶有糖的可樂(lè )，一大包食鹽。為了不讓可樂(lè )噴的到處都是，于是，我們就準備了一個(gè)大盆。
首先，我拿起一瓶有糖的可樂(lè )，把它放在盆子里。再用衣服把可樂(lè )的瓶蓋擰開(kāi)，然后取來(lái)一袋食鹽，勺起一小勺食鹽，把它倒入可樂(lè )瓶里，可樂(lè )就慢慢地向上升，最后它不知不覺(jué)地噴了出來(lái)。
后來(lái)，我問(wèn)我媽媽為什么會(huì )這樣，媽媽說(shuō)：“可樂(lè )中含有大量的.二氧化碳，加鹽后溶液度升高，導致可樂(lè )中二氧化碳溶解度迅速下降，致而大量溢出，這才出現了可樂(lè )噴泉的現象�！蔽衣�(tīng)后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
原來(lái)，科學(xué)是那么有趣的��！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 53
四年一屆的世界杯正在火熱地舉行著(zhù)，今天在我們的教室里也有一個(gè)世界杯的大力神杯。世界杯里有很多球星，比如梅西、姆巴佩……你覺(jué)得我可以拿到獎杯嗎？讓我們走進(jìn)教室來(lái)看一看吧！
一走進(jìn)教室，大家就大聲呼喊著(zhù)，咦？這是干嘛呢？我們走近了一看，只見(jiàn)老師拿著(zhù)一個(gè)保溫杯，然后從保溫杯里面拿出了五塊干冰，放在一個(gè)燒杯里，又把涼水倒入燒杯。天吶，奇跡發(fā)生了，從燒杯里冒出滾滾白煙。
接著(zhù)，老師又用絲帶沾上充足的泡泡水，在瓶口輕輕滑過(guò)，大力神杯狀的泡泡產(chǎn)生了，我們都驚訝地大喊大叫。一個(gè)淘氣的`同學(xué)用手指碰了一下“大力神杯”，“嘭”的一聲，“神杯”變成了白煙落在了桌子上消失了。我的世界杯獎杯就這樣爆炸了，我的大力神杯也就這樣消失了。
這一節別開(kāi)生面的語(yǔ)文課讓我久久難以忘懷，你想知道我們的大力神杯長(cháng)什么樣么？一起走進(jìn)我們的教室，看看吧！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 54
“叮咚”只聽(tīng)見(jiàn)手機里傳來(lái)一陣微信的提示音，我打開(kāi)手機發(fā)現是媽媽的微信，她發(fā)來(lái)了一篇關(guān)于靜電的帖子�！暗任蚁掳嗟郊�，我們一起試試看吧？”媽媽發(fā)來(lái)一條消息。我期待著(zhù)媽媽早點(diǎn)下班回家，在等待媽媽回家的時(shí)間里，我把實(shí)驗用品準備好了：紙、塑料尺和剪刀。
晚飯后，我和媽媽開(kāi)始了實(shí)驗。我先拿出一張紙，把它剪成小紙片。接著(zhù)再拿起塑料尺，用力摩擦自己的頭發(fā)，然后快速地把塑料尺放到小紙片上。此時(shí)，我的心緊張得快要跳出來(lái)了，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)塑料尺和小紙片，小紙片紋絲不動(dòng)，好像和我有仇似的，實(shí)驗居然失敗了！
可是我不甘心，再次拿起塑料尺摩擦頭發(fā)，媽媽也加入了“戰斗”。這一次我們終于成功了，只見(jiàn)小紙片像一個(gè)個(gè)聽(tīng)話(huà)的`小精靈一般在塑料尺的指揮下翩翩起舞。
我和媽媽興奮地大叫：“成功啦！成功啦！”
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 55
今天，我早早地就把作業(yè)寫(xiě)完了。突然，我的腦袋里冒出了一個(gè)金點(diǎn)子，我興奮地對媽媽說(shuō)：“我們好久沒(méi)有做實(shí)驗了，今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧！”媽媽一口答應。
實(shí)驗需要的材料有：一個(gè)大碗、一瓶胡椒粉和一瓶清潔精。要是沒(méi)有清潔精的話(huà)，可以用洗衣粉或洗衣液代替。
實(shí)驗開(kāi)始了，先在碗里倒入少許清水，注意不要加太多，否則等會(huì )兒實(shí)驗的時(shí)候水會(huì )溢出來(lái)。然后在水面上撒一層薄薄的'胡椒粉，接著(zhù)在手上涂一層洗潔精。最后，就到了見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！將沾滿(mǎn)洗潔精的手垂直伸入水中，只見(jiàn)胡椒粉就像落荒而逃的士兵，遠遠地避開(kāi)了我們的手指。原來(lái)，這是因為洗潔精增強了水的表面張力，推動(dòng)胡椒粉散向四周。
大自然的奧秘有很多：我們要多發(fā)現、多探索。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 56
聽(tīng)說(shuō)在水中加足夠的鹽可以讓雞蛋飄在水面，無(wú)論多重的東西，只要鹽比這個(gè)物體重量大一點(diǎn)就能讓它浮起來(lái)。我想做個(gè)實(shí)驗。
我拿出一支筷子、一個(gè)透明玻璃缸、一杯鹽、一個(gè)雞蛋。先把玻璃缸裝滿(mǎn)清水，接著(zhù)把雞蛋放入缸里，此時(shí)的雞蛋一動(dòng)不動(dòng)的躺在缸的底部，先往缸里加一小勺鹽，此時(shí)沒(méi)有出現什么變化，接著(zhù)又加了五小勺的`鹽，這時(shí)缸底的雞蛋突然立了起來(lái)，我緊接著(zhù)又加了一些鹽，雞蛋慢慢地上升到了水缸的中部，就像水里的不倒翁，孤獨的停留在水里。
接下來(lái)，我把手里一半的鹽都倒進(jìn)了水里并且攪拌了起來(lái)，雞蛋也隨著(zhù)我的攪拌不停的旋轉起來(lái)，當雞蛋終于停止旋轉后，它把頭微微地露出了水面，我把剩余的鹽全部倒入了玻璃缸，雞蛋大半個(gè)身子都浮出了水面。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我知道了雞蛋浮在水面上不是因為它很輕，而是因為水中加鹽后，水的密度變大了，因此浮力也變大的緣故。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 57
用沾了醋酸鈉晶體的棒子點(diǎn)醋酸鈉冰袋融化出來(lái)的水，真的`能變成冰嗎？我突然想到我們家里有這些材料，于是就想做一下這個(gè)實(shí)驗。
我所說(shuō)的材料就是兩大包醋酸鈉冰袋和醋酸鈉晶體了，除此之外還有杯子、攪拌棒和開(kāi)水。
現在要開(kāi)始做了，首先往被子里導入剛燒開(kāi)的水。接著(zhù)把兩包醋酸鈉冰袋放到開(kāi)水中，使它融化，然后取出來(lái)冷卻，最后拿攪拌棒沾一點(diǎn)醋酸鈉晶體點(diǎn)一下水，水就變成冰了，還在冒煙呢！
這個(gè)實(shí)驗的原理是醋酸鈉冰袋放進(jìn)開(kāi)水會(huì )溶解成醋酸鈉過(guò)飽和溶液。常溫的醋酸鈉過(guò)飽和溶液處于非常不穩定的狀態(tài)，加入一些晶體則此狀態(tài)失去平衡，過(guò)多的溶質(zhì)像水結冰一樣迅速結晶，而晶體會(huì )釋放熱量，又稱(chēng)“冰熱”。
實(shí)驗真有趣，下次我還要做更多的實(shí)驗。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 58
今天下午放學(xué)后，林析神秘地對我說(shuō)：“我做了一個(gè)實(shí)驗，得知空氣也會(huì )占地方，你相信嗎？”我一臉迷惑地看著(zhù)她，搖了搖頭。
回到家，我就想馬上做個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證林析的說(shuō)法。說(shuō)干就干，我按照林析教我的方法去做。我先拿了一個(gè)盆子在里面倒上清水，再拿來(lái)一個(gè)塑料杯，接著(zhù)把報紙揉成團塞到塑料杯底，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，最后慢慢地把裝有報紙的塑料杯放入水中。過(guò)了一會(huì )，我把杯子拿起來(lái)一看，哇，報紙竟然沒(méi)濕。
這是怎么回事呢？我決定查個(gè)究竟，于是我打開(kāi)百度認真地搜索著(zhù)。原來(lái)，空氣是有體積的`，因此杯子中的空氣充斥在報紙的縫隙中，占據了一定的空間，當塑料杯杯口向下進(jìn)入水中時(shí)，杯中的空氣排不出去，在報紙和水之間建起一個(gè)“保護層”，水就沒(méi)有辦法浸濕報紙了。
科學(xué)這么神秘，我一定要認真學(xué)習，長(cháng)大成為一名科學(xué)家。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 59
星期六，我和佳佳到廣場(chǎng)上打乒乓球，在我們玩得正激烈的時(shí)候，乒乓球掉在了地上。然后又被我踩了一腳，就這樣，乒乓球被壓癟了，我和佳佳急得直跺腳。
李爺爺走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“孩子們，別著(zhù)急，爺爺可以讓壓癟的乒乓球恢復原樣�！蔽乙苫蟮貑�(wèn)李爺爺：“怎樣才可以讓乒乓球恢復原樣？”李爺爺用著(zhù)神秘的.眼神看著(zhù)我們，然后把我們帶到他家。
李爺爺拿出熱水壺、一個(gè)杯子還有蓋子。爺爺把熱水倒在杯子里，再把乒乓球放在杯子里，最后趕緊把蓋子蓋上，大約過(guò)了十到十五分鐘，爺爺把蓋子拿開(kāi)，小心翼翼地把乒乓球取出來(lái)，我發(fā)現乒乓球變得跟新的一樣。
忽然我想起了老師說(shuō)過(guò)的一句話(huà)：熱脹冷縮。，這下我知道了為什么乒乓球可以變得跟以前一樣。
在大自然中有很多科學(xué)知識都在等我們去解開(kāi)。
瓦窯堡小學(xué)三年級（3）班郝予曦
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 60
聽(tīng)說(shuō)熱水可以溶解紅糖。為了檢驗這個(gè)現象是如何發(fā)生的，我親自做了一個(gè)小實(shí)驗。
首先，要準備一杯熱水和少許紅糖，再加一根攪拌棒。然后，把紅糖塊倒入熱水里。我剛剛把紅糖塊倒入熱水中時(shí)，水就迅速地“消滅”了幾個(gè)“紅糖兵”，不過(guò)仍舊有許多“紅糖兵”沒(méi)有被“消滅掉”，它們躺在水里得意地沖我笑著(zhù)，似乎說(shuō)道：“嘿嘿，溶不掉我，溶不掉我！”見(jiàn)到這個(gè)場(chǎng)景，我趕緊拿起攪拌棒開(kāi)始不停地攪動(dòng)熱水。最后我突然發(fā)現，一個(gè)奇怪的現象發(fā)生了：“頑固不化”的紅糖塊在攪拌棒的攪拌下被熱水溶解的無(wú)影無(wú)蹤，水的溶解力可真大��！
可是讓我百思不得其解的是：為什么攪拌后可以加速紅糖的溶解呢？通過(guò)查資料得知，原來(lái)攪拌可以加速糖分子的`運動(dòng)，還可以擴大它與液體的接觸面，所以會(huì )加速溶解。此時(shí)我恍然大悟：水的魔力真是厲害��！漲知識啦！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 61
今天早上，我來(lái)到開(kāi)心作文社后，看到老師手里拿著(zhù)一盒褐黃色的東西，讓我覺(jué)得很奇怪。只聽(tīng)老師說(shuō)：＂同學(xué)們，請坐好，老師等會(huì )兒給你你們每人發(fā)一顆胖大海。＂我問(wèn)老師為什么要發(fā)胖大海？老師說(shuō)：＂因為我們要做實(shí)驗呀�。⑽议_(kāi)心極了，因為我最?lèi)?ài)做實(shí)驗。
那么，用胖大海做什么實(shí)驗呢？我有點(diǎn)迫不及待了。老師把胖大海發(fā)下來(lái)了，然后去拿做實(shí)驗的材料了，我看到有一個(gè)杯子，一壺開(kāi)水。
老師說(shuō)：“我們分為六個(gè)小組，每個(gè)小組有四人�！崩蠋熃o每個(gè)小組發(fā)了一個(gè)杯子，我們先把胖大海放到杯子里，再倒入開(kāi)水，過(guò)了十秒鐘，胖大海開(kāi)始慢慢地變大，過(guò)了一分鐘，水慢慢地變黃。胖大海變得越來(lái)越大，大得像一個(gè)氣球，幾乎把整個(gè)杯子占滿(mǎn)了，開(kāi)始一點(diǎn)一點(diǎn)地下沉。這時(shí)的胖大海像一只胖胖的水母，卡在杯子出不來(lái)了。
今天的實(shí)驗真有趣。其實(shí)，生活中有趣的'事很多，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現更多的有趣的現象。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 62
你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)帶電的報紙嗎？你們一定會(huì )想：報紙怎么會(huì )有電呢？我也是這樣想的.。于是，我帶著(zhù)這個(gè)疑團，做了這個(gè)實(shí)驗。
按照要求，媽媽幫我找了一張報紙和一支鉛筆，然后把報紙按在白色的墻壁上，用鉛筆的側面在上面使勁摩擦。偷偷告訴你：這樣可以把報紙吸在墻壁上哦！
過(guò)了一會(huì )兒，它好像和我作對似的，沒(méi)有任何一個(gè)地方吸在墻壁上。
媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“可可，這樣不行，你可以把報紙剪成小小的碎片，然后用塑料尺子在爸爸的短發(fā)上一直摩擦，然后再把尺子往紙上湊，會(huì )有驚人的結果喲！我把爸叫了過(guò)來(lái)，我倆議論紛紛，爸爸終于說(shuō)可以，我把尺子在老爸頭上摩擦，過(guò)了兩分鐘，我小心翼翼地把尺子往紙上湊，真的吸上來(lái)了，“成功啦！”我、媽媽、爸爸異口同聲地回答。
頓時(shí)，喜悅之花在我心里綻放。
看來(lái)生活中處處都有學(xué)問(wèn)，有待我們一一去探索發(fā)現。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 63
聽(tīng)說(shuō)乒乓球可以"漫步空中"，還可以在"天空行走"。于是，我想做個(gè)實(shí)驗。
先準備好材料：乒乓球、吹風(fēng)機。
我先打開(kāi)吹風(fēng)機，把乒乓球放在上面。我想，乒乓球肯定會(huì )掉下來(lái)，怎么會(huì )飛起來(lái)？更不可能"漫步空中"。還有，乒乓球又沒(méi)有腳，也沒(méi)有腿，怎么可能"漫步空中"呢？奇跡發(fā)生了！乒乓球居然飛了起來(lái)。
這時(shí)，我發(fā)現乒乓球飛得很低。于是，我把吹風(fēng)機的風(fēng)力加到最大。突然，乒乓球飛得很高，幾乎要飛到天花板上。乒乓球真的"漫步空中"呢！
原來(lái)，這是流體壓強。乒乓球是球體，高速氣流流過(guò)表面時(shí)由于弧度會(huì )產(chǎn)生壓強差，乒乓球受到側向拉力與被吹起的力以及自身的.重力(達成多力平衡)。
只要留心觀(guān)察，我們就會(huì )發(fā)現很多有趣的、神奇的事情
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 64
昨天在家，我做了一次實(shí)驗，雞蛋怎么站立?
雞蛋怎么才能站起來(lái)呢?把它扶起來(lái)它又倒下去了。就這樣，扶一次倒一次。我也試著(zhù)找到它的中心點(diǎn)，課還是倒了。其實(shí)是有兩種方式可以使它站立起來(lái)。
方法一:我先在桌子上倒了一勺鹽，糖也可以，然后把雞蛋放上去，把手松開(kāi)，雞蛋就可以站起來(lái)了，這是為什么呢?那是因為鹽是由一些小顆粒組成的，就像把一個(gè)箱子放在一根根圓木棍上一樣。
方法二：不需要任何工具，只要把雞蛋在桌子上敲一敲，再把它立起來(lái)，它也能站起來(lái)，這又是為什么呢?那是因為雞蛋敲出了一個(gè)小洞，如可樂(lè )瓶一樣，如果把可樂(lè )瓶蓋的'地方朝下，這樣就能站起來(lái)了。
現在，我知道雞蛋站起來(lái)了，“雞蛋怎么站立”實(shí)驗圓滿(mǎn)成功。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我又收獲了一個(gè)知識，真是應了一句話(huà)“不僅要觀(guān)察，還要多做實(shí)驗!”
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 65
一個(gè)小小的泡騰片，能產(chǎn)生大奇跡。這是多么有趣的事��！想知道的話(huà)就跟我一起去看看吧！
一開(kāi)始，我把滾燙滾燙的熱水倒入杯子中，我覺(jué)得這些水就像幾個(gè)小人跳進(jìn)杯子里一樣。緊接著(zhù)，我把紫色的色素一滴一滴地滴入到透明的清水中，這些色素好像各種各樣的海底動(dòng)物。有美麗無(wú)比的水母，有可愛(ài)活潑的'小魚(yú)，還有非常龐大的鯨魚(yú)。真有趣！之后，我把金黃金黃的油倒了一些進(jìn)去，這些油仿佛就像一個(gè)穿著(zhù)金黃色長(cháng)裙的小姑娘，給我們展示美麗的舞姿。我覺(jué)得這實(shí)在太壯觀(guān)了！最后，就是我最喜歡的一個(gè)步驟了。當我把泡騰片放入水中，一瞬間，一堆小泡泡就像龍卷風(fēng)一樣快速地旋轉著(zhù)。大家都哈哈大笑起來(lái)，非常開(kāi)心。
你們現在知道泡騰片有多神奇了吧。但是你們知道為什么會(huì )這樣嗎？那我來(lái)告訴你。因為把它們混合起來(lái)會(huì )產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳把有色素的水推到油層上面，油水不相融，彩色的水又從油層反落回來(lái)，“海底火山”就這樣產(chǎn)生了。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 66
我在“我們愛(ài)科學(xué)”這本書(shū)里，我看見(jiàn)一項小實(shí)驗，它的名字叫做“泡沫噴泉�！�
首先，準備十片小蘇打也就是一包。再準備五千克的氣泡水，再取一個(gè)很大的盆。
接下來(lái)開(kāi)始我的實(shí)驗，首先把盆放在坑坑洼洼的'地方，這樣這一片土地就會(huì )變的平整一些了，“但是你就再也不能踩這片地了！
接著(zhù)我在盆中把小蘇打和沉泡水攪拌在一起，不一會(huì )這片地就這種泡沫“吃了”�？墒�，到底是為什為能讓小打和汽泡水把這么大的一片地“吃掉了”呢？
為了解決這個(gè)疑問(wèn)，我在網(wǎng)上查找資料，原來(lái)是小蘇打分解出氣泡水中的二氧化碳，產(chǎn)生出大量的泡沫，就好比可樂(lè )受到搖晃后的噴發(fā)一個(gè)原理。
做完這個(gè)小實(shí)驗，我想到了世界之大，無(wú)奇不有，我以后還做更多的小實(shí)驗！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 67
今天，我們在課堂上有一位同學(xué)做了一個(gè)小實(shí)驗名字叫：大氣壓與水和球的抗衡。同學(xué)們都非常好奇想看到實(shí)驗的結果，有人站著(zhù)看，有人探著(zhù)脖子看，還有人跪在椅子上看，各種姿勢都有。
實(shí)驗即將開(kāi)始。
第一步：準備工具。
這個(gè)實(shí)驗需要一個(gè)裝滿(mǎn)水的'瓶子，瓶口不能太大也不能太小和一個(gè)乒乓球。
先將乒乓球放在裝滿(mǎn)水的瓶口上，接著(zhù)用手輕輕地按住乒乓球，然后將瓶子倒過(guò)來(lái)，手慢慢松開(kāi)，最后奇跡發(fā)生了。不管怎么晃，乒乓球掉不下來(lái)，水也灑不出來(lái)，太神了！
你知道這是為什么嗎？因為乒乓球堵住瓶口，空氣不能流動(dòng)，這樣瓶里與瓶外形成了兩個(gè)環(huán)境，瓶里的環(huán)境是瓶中水形成的水壓，瓶外的環(huán)境是大氣壓，水壓小于大氣壓，所以就發(fā)生了剛才的實(shí)驗結果。
這個(gè)實(shí)驗真有趣！你想試試嗎？
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 68
科學(xué)非常有趣，它不僅能帶給我們成功的喜悅，還會(huì )使我們得到許多意想不到的收獲。
今天的科學(xué)課我們在老師的帶領(lǐng)下做了一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗。首先要準備一些材料：一小袋鹽，一個(gè)玻璃杯，一根筷子和一個(gè)雞蛋。這樣就可以開(kāi)始做實(shí)驗了！我先在玻璃杯里倒入清水，再小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)去玻璃杯中，雞蛋慢慢往下沉，好像一個(gè)懶娃娃躺在水里睡覺(jué)。接著(zhù)在水里撒上一些鹽，用筷子順著(zhù)一個(gè)方向不停地攪拌，杯里就像起了“龍卷風(fēng)”，雞蛋也跟著(zhù)旋轉，真像在跳芭蕾舞的小女孩兒，最后再撒上一些鹽，等鹽完全融化到水里時(shí)，水變成了原來(lái)的`透明色，而雞蛋也浮上來(lái)了，是不是很神奇？但是為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢？我好奇極了。于是我去問(wèn)老師，老師告訴我們說(shuō)：“鹽能加大水的浮力，所以雞蛋就浮起來(lái)了〃。
這個(gè)實(shí)驗不但有趣，還讓我懂得了科學(xué)小知識。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 69
周末，媽媽提議讓我做一個(gè)“紙屑跳舞”的實(shí)驗，實(shí)驗開(kāi)始了，我們先把白紙一點(diǎn)一點(diǎn)的撕下來(lái)，撕到像面包渣那樣碎。我心里疑惑極了：紙屑真能跳舞嗎？該不會(huì )是媽媽又在唬我吧？她已經(jīng)唬了我好多好多次，希望這次不要再唬我了�！�
然后，我把尺子放在頭上摩擦，發(fā)出“咯吱，咯吱”的響聲，不到一分鐘摩擦好了，此刻我的心里既緊張又期待，不知道結果到底如何？
接著(zhù)我把尺子放在離紙屑一厘米的地方，眼睛一眨不眨地盯著(zhù)。最后竟然看到紙屑開(kāi)始跳起舞來(lái)，太不可思議了！
為什么會(huì )有這么神奇的“紙屑舞”，我好奇極了！媽媽告訴我：“摩擦起電，使頭發(fā)和尺子都帶上等量的.異種電荷，當尺子與紙屑接觸時(shí)，會(huì )有電子轉移，尺子和紙屑所帶異種電荷，紙屑讓它們吸引了起來(lái)�！�
這真是一個(gè)有趣的實(shí)驗呀，你覺(jué)得呢？以后我還要做各種各樣的實(shí)驗，讓自己探索更多的科學(xué)知識。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 70
怎樣才能把水上鋪滿(mǎn)胡椒粉的碗里的硬幣干凈的取出來(lái)呢？今天，老師教我們做了這個(gè)實(shí)驗。
在做之前，我準備的材料有一碗水、一枚硬幣、一瓶胡椒粉。
開(kāi)始做實(shí)驗了，我首先把硬幣輕輕地放到了水里，硬幣沉了下去；接著(zhù)，我把胡椒粉撒到碗里，頓時(shí)，碗里鋪滿(mǎn)了胡椒粉，像給硬幣布下了天羅地網(wǎng)；然后，我把手伸進(jìn)了碗中，取出了硬幣，硬幣沾滿(mǎn)了胡椒粉。我疑惑地說(shuō)：“為什么會(huì )失敗呢？怎樣才能干凈地取出硬幣呢？”這時(shí)老師拿出一塊肥皂說(shuō)：“你弄濕手，末上肥皂再試試�！庇谑�，我按老師說(shuō)的做了一遍，當手碰到水時(shí)，胡椒粉往四面八方散開(kāi)。最后，我干凈地取出硬幣。
我奇怪地問(wèn)：“為什么會(huì )這樣呢？”老師說(shuō)：“因為水和空氣之間有一層薄膜，所以放入的胡椒粉就會(huì )漂浮在水上。當手被涂上肥皂，接觸到這層薄膜的時(shí)候，會(huì )將薄膜破壞，并取代它的`位置，胡椒粉被推向四周�！�
這么好玩的實(shí)驗，你們也快來(lái)做一做吧！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 71
你看到的作文，不是一篇童話(huà)故事，而是一篇科學(xué)小實(shí)驗，做這個(gè)實(shí)驗需要不少的耐心。這個(gè)實(shí)驗做起來(lái)很簡(jiǎn)單，實(shí)驗器材我們身邊就有——七朵白色的鮮花，七個(gè)玻璃瓶（也可以是七個(gè)罐頭瓶子），七種不同顏色的色素。
接下來(lái)要做的，把七朵鮮花分別插入七個(gè)瓶子中，然后倒入適量的.水，緊接著(zhù)在七個(gè)瓶子中分別滴入不同的色素。接下來(lái)就是耐心等待實(shí)驗結果的時(shí)候，需要幾天的時(shí)間。
過(guò)了幾天后，等你再去看鮮花時(shí)，會(huì )發(fā)現每朵花的花瓣發(fā)生了變化，由純白色變?yōu)椴噬�。你一定很驚奇吧，為什么會(huì )發(fā)生這樣的現象呢？讓我來(lái)告訴你。
花朵通過(guò)花莖吸收水分，同時(shí)色素跟著(zhù)水分一起到達花瓣體內，因此，我們會(huì )發(fā)現白色的花瓣變成了彩色，而且由于事先準備的花朵花瓣是白色的，顯色更加明顯。你也快去做做這個(gè)有趣的小實(shí)驗吧！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 72
你一定吃過(guò)甜甜的葡萄干，但你知道它會(huì )跳舞嗎？
今天，我和大白老師一起做實(shí)驗，名字叫“會(huì )跳舞的葡萄干”，東西有：葡萄干、雪碧、水、玻璃杯。
實(shí)驗開(kāi)始了，大白老師先小心翼翼地拿起葡萄干，把它放在裝滿(mǎn)水的杯子里，然后它慢慢沉底，再也沒(méi)有起來(lái)。接著(zhù)，老師把另一個(gè)杯子里放了一些雪碧，把葡萄干放在雪碧里，雪碧里的`氣泡一下子圍到了葡萄干得到身上，就像看見(jiàn)明星似的。圍在葡萄干身上氣泡還像救生圈，慢慢地讓葡萄干浮起來(lái)了，我驚了。
過(guò)了一會(huì )，氣泡破了，葡萄干就沉下去了。老師又放了一個(gè)，它們一起在雪碧里上下舞蹈，又好像在比賽游泳，最后在杯底一動(dòng)不動(dòng)。
原來(lái)，它們會(huì )跳舞，是因為杯中含有二氧化碳，真是一次有趣的實(shí)驗。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 73
昨天，我在手機上看到一個(gè)視頻叫“扎染紙巾”�？赐暌曨l，我躍躍欲試，想自己親手做一做。
準備好一條長(cháng)長(cháng)的紙巾三個(gè)小杯子、水、黃色和藍色的素。先把兩個(gè)杯子中倒上一半的水，放在兩邊，中間隔一個(gè)空杯子。緊接著(zhù)，把兩個(gè)裝了水的杯子分別倒上黃色和藍色的色素。攪拌均勻。然后把紙中的兩端分別放入帶顏料的'杯子，最后把紙中的中間放入空標子中，等待半小時(shí)。
半小時(shí)后，神奇的事情發(fā)生，不但紙巾變成了漸變色，而且三個(gè)杯子里的水都是一樣多的！原理是紙巾的毛細纖維，將水吸了上來(lái)，由于連通器均在每一個(gè)杯子里，所以每一個(gè)杯子里的水是一樣的，這可真有趣！
通過(guò)這次小實(shí)驗，讓我感受到科學(xué)世界的奇妙，讓我對知識的探索更多了一份好奇。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 74
某天我上繪畫(huà)課的時(shí)候，老師教我們用水粉涂色，我涂著(zhù)涂著(zhù)發(fā)現我有好多需要的顏色都沒(méi)有，正在我不知道該怎么辦的時(shí)候，老師好像發(fā)現了我的不對勁，于是走過(guò)來(lái)對我說(shuō)：“今天老師來(lái)教你用三原色調各種不同的顏色�！蔽也欢裁词侨�，更不知道他到底能不能調色。
老師說(shuō)：“首先請把藍色、黃色和紅色的水粉拿出來(lái)，這就是我說(shuō)的三原色，它們能調出所有的.顏色�！蔽野胄虐胍�，三原色真的有那么厲害嗎?他真的能調出所有顏色嗎?這時(shí)老師又說(shuō)：“接著(zhù)，要涂草地的話(huà)，就用藍色和黃色的水粉調出綠色�！拔液芎闷�，于是在調色盤(pán)上試了一下，果然變成了綠色，我非常驚喜，老師還說(shuō)紅色和藍色能調成紫色;紅色和黃色能調成橙色。
一堂課下來(lái)，我收獲了很多知識，其中就有神奇的三原色!
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 75
你們見(jiàn)過(guò)能夠封住杯口的白紙嗎？先偷偷告訴你們一個(gè)小秘密哦！這張紙有個(gè)魔法，你們可以跟我來(lái)看一看哦！
首先，我把被子里倒滿(mǎn)了清水，接著(zhù)又拿出一張潔白的紙，蓋在了濕漉漉的杯口上，心想；白紙蓋在了濕透的杯口上，不會(huì )濕透了吧！擔心的想了又想，于是我決定勇敢的`試一試，先把一只手放在杯口上，壓了又壓；生怕實(shí)驗不會(huì )成功，我忐忑不安的吧杯子倒過(guò)來(lái)了，始終不想把手放開(kāi)，不知是誰(shuí)推了我的手，把我的手弄松了，當時(shí)我還沒(méi)有注意到我的實(shí)驗結果，哇！竟然沒(méi)漏水，在那時(shí)我興奮的把結果拿給爸媽看，他們也想學(xué)，我可要當小師傅了！
我對這個(gè)實(shí)驗結果很好奇，于是我上網(wǎng)查了一下，終于有一個(gè)我滿(mǎn)意的解釋。
我在杯子里裝滿(mǎn)了水之后，已經(jīng)沒(méi)有了空氣，所以就不會(huì )存在大氣壓了，當我把杯子倒過(guò)來(lái)時(shí)，杯里的水對紙外的壓力小于外面的大氣壓，所以大氣壓就托住了水。
這個(gè)實(shí)驗真是太有趣了，我真想做更多的實(shí)驗，分享給大家！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 76
今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們從她推薦的科學(xué)小實(shí)驗中選擇一個(gè)去做一次實(shí)驗。
我聽(tīng)了，就馬上跑去準備實(shí)驗的用品。
我從廚房里拿出了胡椒粉、鹽巴、小盤(pán)子和塑料勺子，這些生活中很容易找到的東西，都是這次實(shí)驗需要的`材料。
第一個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了，我先在小盤(pán)子里撒上一點(diǎn)鹽巴和胡椒粉，然后用筷子攪拌均勻，就這樣，最后一步到了，我拿起塑料勺子，在我的衣服上面用力摩擦，擦完后，將勺子慢慢地靠近小盤(pán)子上那些已經(jīng)被攪拌均勻的胡椒粉上面，一定要記�。荷鬃忧f(wàn)不要碰到胡椒粉，當你把勺子拿起來(lái)看的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，胡椒粉居然被塑料勺子吸了上來(lái)！
你知道這是為什么嗎？原來(lái)，這是因為塑料勺子在跟衣服摩擦的時(shí)候產(chǎn)生了靜電，就是靜電讓胡椒粉從鹽巴里成功地分離出來(lái)的，而胡椒粉能比鹽巴更快吸附在靜電上的原因是因為它比鹽巴要輕。
我的第一次做實(shí)驗就成功啦！真的讓人欣喜若狂。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 77
你們一定吃過(guò)葡萄干吧，但你們知道葡萄干會(huì )跳舞嗎？
今天，我們就來(lái)做一個(gè)實(shí)驗。首先，我們先要準備一些材料，分別是：葡萄干、雪碧等碳酸飲料和玻璃杯。只聽(tīng)“哧”的一聲，雪碧瓶蓋被打開(kāi)了，我小心翼翼地拿著(zhù)瓶子，輕輕地把雪碧倒進(jìn)玻璃杯里，小氣泡慢慢地升上來(lái)，像一串晶瑩剔透的珍珠，美麗極了！
接著(zhù)，我拿了一些葡萄干，它們像箭一樣的沉入水底。過(guò)了一會(huì )兒，它們又升上來(lái)了，身邊圍滿(mǎn)了氣泡，像芭蕾舞演員在舞臺上心情地舞蹈，下面的“觀(guān)眾們”發(fā)出了熱烈的掌聲。它們有時(shí)又像跳水運動(dòng)員，從高處往下跳……
通過(guò)這次的實(shí)驗，原來(lái)是葡萄干會(huì )跳舞是因為雪碧中的二氧化碳才產(chǎn)生的`呀！以后我一定認真觀(guān)察，勤于思考，發(fā)現生活中的更多奧秘！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 78
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“科學(xué)的大膽的活動(dòng)是沒(méi)有止境的，也不應該有止境�！�
如果你覺(jué)得你的生活非常無(wú)聊，那你就做個(gè)科學(xué)實(shí)驗吧，它一定會(huì )讓你感覺(jué)到非常有趣的，之前我在網(wǎng)上看到了一個(gè)特別有趣的實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫不掉的'紙盒，聽(tīng)到這個(gè)名字會(huì )不會(huì )覺(jué)得有點(diǎn)驚訝，紙盒怎么會(huì )不掉呢？準備材料：玻璃杯、硬紙盒、水，首先把杯子中到2/3的水，然后拿硬紙盒蓋上，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，用手將紙板牢固地按在杯子上。然后把手拿走，紙板居然牢固的粘在了杯子上，真的好神奇啊，之后我才知道，原來(lái)外界的大氣壓要比杯子內水產(chǎn)生的壓力強要大許多，所以會(huì )有一個(gè)向上的壓力差，紙板不會(huì )掉下來(lái)，做一個(gè)科學(xué)實(shí)驗，居然讓我懂得了這么多知識。
無(wú)聊的時(shí)候也可以做一下這個(gè)科學(xué)實(shí)驗，通過(guò)這個(gè)誰(shuí)呀，我懂得了不少的科學(xué)知識。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 79
變，變，變，今天的教室變成了小青龍實(shí)驗室。
桌子上擺滿(mǎn)了道具：透明的水杯，清涼的水，雪白的紙巾，還有主角——繡花針。你看，普通的繡花針只會(huì )在水里沉，沉，沉。而今天的`繡花針要在水上漂，練輕功。我看著(zhù)這些道具有了一個(gè)想法：讓它成為大名鼎鼎的功夫針。
我先把紙巾撕下一小塊，用手輕輕地捏著(zhù)針的中間，把它放在紙巾上。接下來(lái)，我萬(wàn)分小心，屏住呼吸，目不轉睛地盯著(zhù)紙巾上的針，再小心翼翼地端起紙巾，輕輕地放在水面上。我總算松了一口氣，放下心來(lái)。成功嘍！針乘坐著(zhù)雪白的“小船”浮在水面上。過(guò)了半分鐘，它們開(kāi)始慢慢分家了，紙巾變成了兩層。針和其中的一層紙巾形影不離，浮在水面上。過(guò)了一會(huì )兒，紙巾和針緊貼在杯底。應該是針練功夫，練得太累了，想休息了吧！
做這個(gè)實(shí)驗，我知道一個(gè)原理：水表面有張力，針才可以浮在水面。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 80
這一次，我做的實(shí)驗是胡椒粉和鹽如何分離。材料需要：胡椒粉、鹽、毛巾、勺子和一張白紙。
我先在桌上鋪上白紙，接著(zhù)，再把鹽和胡椒粉灑在白紙上。然后拼命地用毛巾摩擦勺子，最后用勺子去吸胡椒粉。這個(gè)實(shí)驗利用的是靜電原理�？墒俏业纳鬃痈緵](méi)有吸起胡椒粉，即使勺子馬上要碰到小作料堆了，也沒(méi)有吸起胡椒粉。
我想大概是我摩擦的不夠用力，產(chǎn)生的'靜電不夠多。媽媽說(shuō)，我放的鹽和胡椒粉太多了，鹽都把胡椒粉蓋住了，哪怕我把勺子摩出火花來(lái)，估計胡椒粉也飛不出來(lái)。
第二次，我就把胡椒粉和鹽都只灑了一點(diǎn)點(diǎn)，并且更用力地摩擦勺子。
這一次，我居然成功了！胡椒粉被吸到了勺子上！
雖然這只是一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗，對我來(lái)說(shuō)，成功也不容易啊，有很多的小細節。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 81
今天，我做了一項小實(shí)驗。這個(gè)實(shí)驗的名稱(chēng)是：有孔紙片托水，接下來(lái)，我給大家介紹一下我實(shí)驗的過(guò)程。
首先，要準備材料：一個(gè)瓶子或者杯子、大頭釘一個(gè)、白紙一張、有色水一滿(mǎn)杯。然后，就可以開(kāi)始實(shí)驗了。第一步：把瓶子裝滿(mǎn)有色水；第二步：用大頭釘在白紙上扎許多小孔；第三步：有孔的紙片蓋住裝滿(mǎn)水的瓶口；第四步：用手壓著(zhù)紙片，將瓶子慢慢地倒轉過(guò)來(lái)，讓瓶口朝下，然后輕輕地把手移開(kāi)。接下來(lái)，神奇的一幕發(fā)生了，水沒(méi)有從小孔中流下來(lái)，紙也沒(méi)有掉，而是吸在了瓶口上。
這是為什么呢？原來(lái)，薄紙片能托起瓶中的水，是因為大氣壓強作用于紙片上，產(chǎn)生了向上的托力；小孔不會(huì )漏出水來(lái)，是因為水有表面張力，水在紙的`表面形成水的薄膜，使水不會(huì )漏出來(lái)。
這個(gè)實(shí)驗真是又有趣，又神奇。你們做過(guò)哪些小實(shí)驗呢？
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 82
聽(tīng)說(shuō)在吸管上戳個(gè)洞，再把戳洞的地方一折，放到有水的.杯子里，嘴巴從吸管頭吸出水，把水一下子從吸管頭吐出，吸管里的水會(huì )從洞流出來(lái)，而且是跟灑水器一樣流出，我聽(tīng)了好驚奇，便試試看。
對于女生來(lái)說(shuō)，這一步不怎么難。我一下子就用針戳了一個(gè)洞，然后對折。等到我把吸管從有洞的地方對折這一步為止，都很成功，我本來(lái)以為這樣就成功了�？墒�，不知道怎么回事，吸管也吐不出水來(lái)，我急了，用力吐，結果，“嘭”一聲，吸管放了一個(gè)響亮的屁。于是，我仔仔細細檢查了一遍。哦，我明白了，原來(lái)，洞戳得太小了。我又在原處的基礎上把洞戳大了點(diǎn)。太棒了!終于成功了!
為什么會(huì )這樣呢?原來(lái)我們吹出去的水是含有空氣的，空氣會(huì )占空間，把水分切開(kāi)來(lái)，變成小水珠哦!
做了這個(gè)實(shí)驗，我突然覺(jué)得科學(xué)好有趣啊!
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 83
最近我在電視上看到了一個(gè)簡(jiǎn)單的小實(shí)驗，所以我決定親自來(lái)做一下這個(gè)實(shí)驗。
首先我們要準備一只白板筆、一面鏡子和一盆水。接著(zhù)我們的白板筆畫(huà)家就要在鏡子上開(kāi)始作畫(huà)了。只見(jiàn)不到一分鐘白板筆畫(huà)家就把畫(huà)畫(huà)好了。隨后，我的小鏡子就跳入了水中，它就像一個(gè)落水的小朋友不停地擺動(dòng)著(zhù)雙手。這時(shí)我就在想：小鏡子這么用力地擺著(zhù)水，上面的'畫(huà)應該馬上就會(huì )浮到水面上了吧！可這時(shí)小鏡子卻讓我失望了。哎！畫(huà)一點(diǎn)也沒(méi)有浮起來(lái)。于是我便用手搖了一下小鏡子，繼續目不轉睛地看著(zhù)小鏡子。不知不覺(jué)一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，終于白板筆畫(huà)家畫(huà)的畫(huà)浮在水面上了，我用手輕輕地碰一下，覺(jué)得真神奇��！
雖然此次實(shí)驗時(shí)間有點(diǎn)長(cháng)，但我還是感受到了實(shí)驗的樂(lè )趣，也讓我明白了做一件事情一定要有耐心，堅持下去才會(huì )取得成功。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 84
聽(tīng)說(shuō)乒乓球可以在空中漫步？不信，我要試一試。
實(shí)驗準備：乒乓球一個(gè)，吹風(fēng)機一個(gè)。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先給吹風(fēng)機插上電源，接著(zhù)把吹風(fēng)機調成＂中＂，然后放上乒乓球，我想，這怎么可能抗住重力呢？后來(lái)，奇跡發(fā)生了，乒乓球被吹了起來(lái)�？墒菦](méi)過(guò)一會(huì )兒，乒乓球掉在了地上。
我想，一定是風(fēng)力不夠大。于是我把吹風(fēng)機從中調成了＂高＂。
然后我再把乒乓球給放上去，但是＂想象很美好，現實(shí)很殘酷＂。乒乓球仍然沒(méi)有飛起來(lái)。
我想了想，去問(wèn)了媽媽。媽媽說(shuō)吹風(fēng)口一定要對準乒乓球。我按著(zhù)媽媽說(shuō)的，試了又試，最后終于成功了。乒乓球果然飛了起來(lái)�？墒沁@是為什么呢？
原來(lái)乒乓球不落下來(lái)是由于吹風(fēng)機的熱風(fēng)，風(fēng)力使球周?chē)目諝饬鲃?dòng)速度加快，氣壓降低，外圍更高的.氣壓把乒乓球＂固定＂著(zhù)。所以，乒乓球就能自由漫步于空中。
這次實(shí)驗讓我終身難忘。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 85
今天我做了一項小實(shí)驗。做這個(gè)實(shí)驗需要準備的材料有：碎紙片、塑料筆和一塊兒干布。
準備工作做好了，我迫不及待地做這個(gè)小實(shí)驗。先用干布來(lái)摩擦塑料筆的末端。接著(zhù)把筆的末端慢慢地靠近碎紙片。然后把筆桿輕輕地提起來(lái)。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現，筆桿的`末端上竟然只有一兩張碎紙片。我有點(diǎn)難過(guò)，為什么粘的這么少呢？是不是我做錯了？緊接著(zhù)我又嘗試了幾次。幾次之后，終于做成功了。
我很好奇，為什么筆桿上會(huì )粘這么多的碎紙片呢？而且摩擦完的筆桿越快地放到紙片上面，粘的紙片就會(huì )越多。這是為什么呢？我很好奇！通過(guò)查資料，我知道了這個(gè)實(shí)驗的原理：摩擦后的筆桿有了靜電，碎紙片才會(huì )粘到塑料筆上。
這個(gè)實(shí)驗讓我明白了，科學(xué)是一件很?chē)乐數氖虑�。做任何�?shí)驗的時(shí)候，都要認真完成，如果在實(shí)驗中有其中的任何一個(gè)步驟不認真，這個(gè)實(shí)驗可能就不會(huì )成功。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 86
其實(shí)大自然就是一本百科全書(shū)，有許多的知識在等待著(zhù)我們呢！那么，我們就來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗吧！實(shí)驗道具有兩個(gè)氣球和一條紅繩。我興奮的想：“爸爸會(huì )帶我做什么有趣的小實(shí)驗呢？”
就在這時(shí)，爸爸拿著(zhù)兩個(gè)吹滿(mǎn)氣的`氣球和一條紅繩說(shuō)：“現在我們開(kāi)始做實(shí)驗吧！”爸爸先用手搓了搓氣球，接著(zhù)把氣球系在紅繩上，然后爸爸把紅繩拿了起來(lái)，最后我發(fā)現兩個(gè)可愛(ài)的氣球竟然沒(méi)有粘在一起，這是為什么呢？這時(shí)候，爸爸把這個(gè)奇妙的科學(xué)知識告訴了我。原來(lái)是這樣呀！與物體摩擦的時(shí)候會(huì )產(chǎn)生電，這種電叫靜電。
與濕潤的東西摩擦會(huì )產(chǎn)生正電，與毛皮摩擦的東西會(huì )產(chǎn)生負電，剛才與氣球摩擦產(chǎn)生的電叫做負電，正電和正電會(huì )分開(kāi)，負電和負電會(huì )分開(kāi)，只有正電和負電會(huì )相互吸引，所以剛才氣球沒(méi)有粘著(zhù)的原因是這個(gè)呀！在這個(gè)世界上，只要我們認真觀(guān)察就會(huì )發(fā)現奇跡的！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 87
聽(tīng)說(shuō)雞蛋在鹽水里可以漂浮起來(lái)，怎么弄也下不去，所以，我想做個(gè)實(shí)驗。
首先，我把準備好的小盆里倒上滿(mǎn)滿(mǎn)一盆清水，放到茶幾上，這時(shí)，我就急不可待地把雞蛋放進(jìn)水里，雞蛋一下子就沉到水底了，沒(méi)有半點(diǎn)浮意，我很失望。突然，我想起沒(méi)有放鹽，哎呀，我真馬虎！于是，我放了一勺鹽，想：這下，應該可以浮起來(lái)了吧。我瞪大了眼睛，等待著(zhù)奇跡的發(fā)生�？墒堑攘艘粫�(huì )，它卻紋絲不動(dòng)，好像在挑釁我一樣：“我就不浮，你想怎么樣？”我想：那就給你來(lái)點(diǎn)厲害的。我又加了一勺鹽，拿著(zhù)筷子攪拌，水開(kāi)始變得渾濁起來(lái)，但雞蛋卻依舊穩如泰山�！昂�，你還給我玩深沉，還不動(dòng)，那我就再給你加點(diǎn)料�！蔽矣旨恿艘淮笊}，忽然，奇跡出現了，雞蛋就像小魚(yú)一樣，慢慢探出了頭，漂浮在水面上。哇！好神奇��！
大千世界，無(wú)奇不有。通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了，鹽水是有浮力的'，這是一種物理現象。要是我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現更多有趣的科學(xué)奧秘。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 88
報紙上說(shuō)，用蠟燭點(diǎn)紙鍋是肯定要著(zhù)的，如果里面裝上水呢？我決定來(lái)解開(kāi)這個(gè)謎。
我邊準備材料邊想：會(huì )不會(huì )失敗呢？這畢竟是我第一回做實(shí)驗呀！紙鍋折好了，水，蠟燭也都準備好了，媽媽點(diǎn)打火機時(shí)，我的心“砰砰″的.跳。我往紙鍋里倒了一些水，遲遲不敢把紙鍋放到火上。我心中突然出現了兩個(gè)小人。一個(gè)小人說(shuō)“：讓你弟弟來(lái)吧！”另一個(gè)小人說(shuō)“：不，鼓起勇氣，你一定要解開(kāi)這個(gè)謎！”我選擇了自己來(lái)。我把紙鍋往火上一放，紙鍋竟然沒(méi)有點(diǎn)著(zhù)！真是太神奇了！
我心中豎起了大大的問(wèn)號。我問(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁醇堝伈粫?huì )點(diǎn)著(zhù)��？″媽媽意味深長(cháng)的說(shuō)：“在水和火相對克時(shí)，都會(huì )各退50°，表面是碰到了火，可你別忘了，紙鍋里還是都是有水的呀！″
紙鍋燒水可真神奇呀！只要我們更多去認真探索，多留意身邊的事物，就可以發(fā)現更多的奧秘喲！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 89
氣球是我們喜歡的玩具，今天我們在快樂(lè )作文課堂上用氣球來(lái)做非常有趣的實(shí)驗。
我們做了一個(gè)實(shí)驗，堅強的`氣球，實(shí)驗材料有：一盒圖釘、一個(gè)氣球。實(shí)驗開(kāi)始前，老師問(wèn)大家：“你們覺(jué)得圖釘扎氣球，會(huì )不會(huì )爆炸呢？”“會(huì )！”“肯定會(huì )爆炸，這可是……”同學(xué)們爭先恐后的回答道。
實(shí)驗開(kāi)始了，老師把一盒圖釘全部倒在桌子上，一個(gè)一個(gè)的擺放好。將吹滿(mǎn)氣的氣球輕輕放在頭頂上，氣球竟然沒(méi)有爆炸！我們看的目瞪口呆。老師又使勁地摁了摁放在圖釘上上的氣球，還是沒(méi)有動(dòng)靜，我們迫不及待湊了上去。無(wú)論老師如何用力，氣球好像有了魔力，竟然在圖釘上跳起來(lái)舞這難道不是堅強的氣球嗎？后來(lái)通過(guò)查閱資料，我明白了很多圖釘在一起，釘子變成了一個(gè)平面，就不會(huì )扎破氣球啦！
實(shí)驗給我帶來(lái)快樂(lè )，也激發(fā)了我的好奇心，我喜歡做實(shí)驗！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 90
今天下午，我在家里做了一個(gè)小小的實(shí)驗——讓紙片吸在筆上。
我先拿出一支筆和一小張紙片，然后我問(wèn)媽媽?zhuān)骸霸鯓硬拍馨鸭埰诠P上呢？”媽媽想了一會(huì )兒回答我說(shuō)：“你把筆在頭上摩擦一會(huì )兒，看能不能把紙片吸起來(lái)？”
我照著(zhù)媽媽說(shuō)的.，把筆在頭上摩擦一會(huì )兒，我想應該可以了吧！我把筆往小紙片上一點(diǎn)，沒(méi)有想到小紙片竟然在桌上一動(dòng)不動(dòng)，我想一定是我摩擦的時(shí)間太短了，所以才沒(méi)有吸上來(lái)，這次我再把摩擦的時(shí)間放長(cháng)一點(diǎn)，一定能把小紙片吸起來(lái)！
果然，我把摩擦的時(shí)候放了一點(diǎn)，小紙片被我吸上來(lái)了一點(diǎn)，我又想到，如果把摩擦的時(shí)間再放長(cháng)一點(diǎn)，一定能把小紙片吸起。真的，小紙片真的被吸起來(lái)，而且還在空中停留了2秒鐘，我真是太高興了！
這就是科學(xué)的魅力！只要你敢于探索，你就能發(fā)現其中的奧秘！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 91
同學(xué)們，你們相信點(diǎn)水成冰的魔法嗎？今天我就來(lái)給你們揭曉奇跡。
首先，我把一瓶純凈水放入冰箱冷凍室冷凍3~4個(gè)小時(shí)，然后拿出一塊冰，放在冰箱備用。
純凈水在冰箱里冷凍3~4個(gè)小時(shí)候后，再把純凈水取出來(lái)，接著(zhù)把純凈水倒入碗里。再接著(zhù)把準備好的冰塊放入有純凈水的碗中，接下來(lái)見(jiàn)證奇跡的'時(shí)刻到了，這時(shí)你會(huì )發(fā)現，純凈水水變成了冰，這是為什么呢？
原來(lái)，純凈水里面沒(méi)有任何雜質(zhì)，冷凍很長(cháng)時(shí)間也不會(huì )被凍住，但是冷凍過(guò)后的純凈水接觸到0攝氏度以下的物體時(shí)，純凈水就會(huì )結冰。
利用這個(gè)小實(shí)驗你可以制作可樂(lè )冰沙，步驟是：把可樂(lè )放進(jìn)冰箱冷凍成冰，拿一根木棒插進(jìn)去，放在碗里，就會(huì )變成可樂(lè )冰沙。
怎么樣？神奇嗎？
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 92
一天早上我在吃雞蛋時(shí)，發(fā)現白煮蛋泡在水里時(shí)總是沉在水里，這時(shí)一個(gè)奇怪的念頭在我腦中閃過(guò)可以讓雞蛋漂在水中嗎？
我說(shuō)干就干，找來(lái)一個(gè)透明的玻璃杯，放了水，小心翼翼地把雞蛋放入杯中�，F在還有最后一個(gè)問(wèn)題：我該往水里加點(diǎn)什么？
我開(kāi)始苦苦思索。味精？從沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)有味精實(shí)驗！我突然想起一個(gè)著(zhù)名景點(diǎn)死海。人可以漂在死海上，不正是因為死海很咸嗎？很咸就是因為鹽分多。對，鹽！
我趕緊往杯子里放了一大勺鹽，然后用筷子拌了一會(huì )兒，可雞蛋連一點(diǎn)漂起來(lái)的'意思都沒(méi)有，只是在那兒打著(zhù)轉。我又加了兩大勺鹽，拌了足足有一分鐘。雞蛋漂起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)了。我又加了幾勺，拌了一會(huì )兒，雞蛋又漂起來(lái)一點(diǎn)。又加，又拌；又加，又拌這樣做了差不多兩分鐘，雞蛋終于漂起來(lái)了。這杯鹽水對于一直雞蛋來(lái)說(shuō)，就好像是一片死海。雞蛋在水面上輕輕打著(zhù)轉，好像在對我說(shuō)：你好，謝謝你使我漂上來(lái)！
哈！原來(lái)雞蛋也會(huì )游泳��！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 93
火會(huì )把紙燒船壞嗎？我有和你不一樣的答案。
一天，老師帶我們做了一個(gè)實(shí)驗。先拿起紙船，再點(diǎn)燃蠟燭，接著(zhù)往紙船里倒上水，最后再把紙船放到蠟燭上面。燃燒的火苗像跳舞的小金葉，我想：紙船一定會(huì )被燒壞的'。
過(guò)了一會(huì )兒，紙船的兩邊兒變黑了，這時(shí)我想：船會(huì )燒壞嗎？水會(huì )漏出來(lái)嗎？紙船里面的水漸漸變熱了，我看到水蒸氣像白云一樣飄在空中。我的眼睛瞪得大大的，嘴巴張得圓圓的，好像能吞下去一個(gè)大包子。這時(shí)我想：紙船還沒(méi)有被燒著(zhù)，可真神奇��！
熄滅蠟燭后，紙船變黑了，同學(xué)們臉上充滿(mǎn)了疑惑，大家討論得熱火朝天。這時(shí)老師揭開(kāi)了謎底：原來(lái)是因為水能吸收火的熱量，所以紙船沒(méi)有被燒著(zhù)。揭開(kāi)謎底之后，同學(xué)們恍然大悟，原來(lái)是這樣��！
這次實(shí)驗真有趣，一個(gè)燒不壞的紙船讓我增長(cháng)了見(jiàn)識。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 94
同學(xué)們，你們一定都知道水有浮力，那你們知道水的表面有張力嗎？
暑假的一天，我閑來(lái)無(wú)事，在裝滿(mǎn)水的杯子里放硬幣玩，硬幣就像一個(gè)可愛(ài)的娃娃，躺在水里睡大覺(jué)，而水面卻沒(méi)有一點(diǎn)反應。我心想：是不是我水裝得不夠滿(mǎn)？于是，我把水裝得滿(mǎn)滿(mǎn)當當的'。接著(zhù)，我繼續放硬幣，兩個(gè)、三個(gè)。水面微微凸起，卻始終沒(méi)有溢出水來(lái)。但放到第五個(gè)時(shí)，水面好像吹了一個(gè)小氣球，鼓出了一個(gè)弧形，好神奇��！我既興奮又緊張，六個(gè)、七個(gè)、八個(gè)，水面越來(lái)越鼓，好像被什么東西頂起來(lái)似的，我屏住呼吸，放了第九個(gè)、第十個(gè)，水居然還沒(méi)溢出來(lái)，這令我十分驚訝。我小心翼翼地放入第十一個(gè)硬幣，杯子的側面抵觸了小水珠，水終于溢出來(lái)了。
我疑惑不解，這是什么原理呀？我查閱了書(shū)籍，這才恍然大悟，原來(lái)，水的表面有張力。生活中處處有科學(xué)，只要細心觀(guān)察，就會(huì )有所發(fā)現。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 95
昨天，我在書(shū)上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗：將杯子里倒一百毫升白醋，把雞蛋放入杯子里，第二天雞蛋便變成“彈力球”了。我懷著(zhù)疑問(wèn)去做這個(gè)實(shí)驗。
正遇閑暇時(shí)刻，我找來(lái)實(shí)驗材料，有量杯、白醋、杯子和一個(gè)生雞蛋。
我先把白醋倒在量杯里，倒到淹沒(méi)過(guò)雞蛋，再把這些裝著(zhù)雞蛋和白醋的杯子密封好，放在一個(gè)爸爸媽媽觸及不到的地方。接下來(lái)就是等待時(shí)刻了。
今天，我迫不及待的把雞蛋拿出來(lái)，往地上一放，果然像彈力球一樣彈起來(lái)了。那么，為什么蛋殼泡在白醋中會(huì )消失呢？我們知道，雞蛋殼主要是由碳酸鈣組成的'，碳酸鈣與醋酸一接觸就會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，產(chǎn)生二氧化碳。那些冒出來(lái)的泡泡就是溶解反應所產(chǎn)生的二氧化碳氣泡。碳酸鈣溶解在醋里，雞蛋殼就會(huì )越變越薄，甚至被全部反應掉。這樣原本易碎的蛋殼變成的有彈力的軟膜，就可以彈跳起來(lái)了。
有了我自己做的彈力球，我的心里別提有多高興了”。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 96
我看了一篇課文，課文里說(shuō)畫(huà)出來(lái)的紙花剪下來(lái)放在水里可以開(kāi)放，我覺(jué)得很有趣，所以想做個(gè)實(shí)驗，驗證一下。
我們需要準備一些彩筆，一張白紙，一根油筆，一把剪刀和盛放水的容器。
首先用油筆在白紙上畫(huà)出花的形狀，用彩筆涂上漂亮的顏色，接著(zhù)把花剪下來(lái)折成花骨朵的樣子，剪紙我覺(jué)得真是一個(gè)技術(shù)活呀，我怎么剪也剪不好，所以我就讓媽媽幫我剪了一個(gè)，我剪了2個(gè)。然后我把折好的花骨朵小心翼翼的放入盛水的容器中，哇哇哇……我看見(jiàn)花瓣兒正在慢慢的舒展開(kāi)來(lái)，真的.像桃花開(kāi)放了，這簡(jiǎn)直就像變魔術(shù)，太神奇了。但也有一朵花失誤了，它漂到了容器壁上，粘在那兒，導致花瓣開(kāi)不了。于是我用手輕輕的把它挪到了容器中間，它又開(kāi)始迅速的開(kāi)花了。三朵花在容器里開(kāi)放，真是漂亮極了。
這是什么原理呢？我從網(wǎng)上趕緊查了查。原來(lái)是因為紙張的主要成分是植物纖維，水侵入紙張中的纖維，纖維便會(huì )膨脹，使花瓣的折位打開(kāi)，花就開(kāi)放了。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 97
雞蛋為什么會(huì )跳舞呢？原先呀，這是一個(gè)實(shí)驗。是教師給我們做的。
首先，教師拿了一個(gè)玻璃杯，里面裝了一半的水。然后，把雞蛋放到杯子里，雞蛋就像一位小小跳水員一樣跳進(jìn)去。教師請一位同學(xué)端著(zhù)杯子，把準備好的'一包鹽一點(diǎn)一點(diǎn)地倒下去，雞蛋在杯底仍然一動(dòng)不動(dòng)。教師又加了一點(diǎn)鹽，加的比剛才多了很多，慢慢的，雞蛋浮了上來(lái)。它們在里面一會(huì )兒跳恰恰舞，一會(huì )兒跳中國舞……我們都目瞪口呆了，問(wèn)教師：“為什么會(huì )浮上來(lái)呢？”教師說(shuō)：“因為鹽水的浮力大�！蔽覀兟�(tīng)了教師的話(huà)，恍然大悟地說(shuō)：“明白了�！�
最終，實(shí)驗成功了，我們高興極了，大聲地說(shuō)：“實(shí)驗成功了，實(shí)驗成功了！”說(shuō)完，教師叫一個(gè)人去拿了一根筷子，輕輕地，碰了一下雞蛋，沒(méi)動(dòng)靜，又碰了一下雞蛋，它就沉到杯底了，然后，又反彈上來(lái)了。
真是太趣味啦！你們也來(lái)動(dòng)手試試吧！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 98
哇！聽(tīng)說(shuō)簽字筆竟然能吸附紙屑，我來(lái)驗證一下是不是真的！
首先，我準備好一只簽字筆、一件毛衣、一堆一平方厘米大小的碎報紙屑（最好是報紙紙屑，比較輕薄，容易吸附）。
我先把簽字筆在毛衣上面飛快地摩擦，摩擦到筆管微微發(fā)熱，然后一下子放在紙屑堆上。哇！紙屑粘在簽字筆上了！我把簽字筆輕輕地上下移動(dòng)，紙屑竟然在簽字筆上翩翩起舞呢！這可真是太有趣了。過(guò)了一小會(huì )兒，我再把簽字筆放在紙屑上，但是簽字筆好像失去了“魔力”，并沒(méi)有粘上紙屑。這是怎么回事呢？我很好奇。
查閱資料后，我終于明白了簽字筆“魔力”的來(lái)源。因為簽字筆和毛衣摩擦時(shí)會(huì )產(chǎn)生靜電，靜電會(huì )吸附簽字筆周?chē)募毿≥p微的'物體，比如灰塵、毛發(fā)、碎紙屑等。隨著(zhù)靜電中電流的運動(dòng)，紙屑也會(huì )隨著(zhù)電流而運動(dòng)，就像在跳舞一樣。一段時(shí)間后，電流消失了，紙屑就落下來(lái)了。
這個(gè)實(shí)驗叫什么呢？嘿嘿，就叫它“會(huì )跳舞的碎紙屑”吧！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 99
有一次，老師走進(jìn)門(mén)里，手里拿著(zhù)一個(gè)雞蛋，叫我們試一下單手捏雞蛋，我都傻了！
上課了！一個(gè)同學(xué)舉手說(shuō)：“老師，是要教我們煎雞蛋嗎？可也沒(méi)有鍋，不可能啊�！�
只見(jiàn)老師眼一瞇，嘴巴一笑，叫了一個(gè)同學(xué)來(lái)，他說(shuō)：“一個(gè)雞蛋單手捏破，可以嗎？”我們大聲一叫，當然行啦！開(kāi)始吧！同學(xué)大力一捏，臉像一座火山要噴發(fā)一樣，他大聲說(shuō)：“我放棄了”。我們的大力士，小名金剛，上場(chǎng)了，我們?yōu)樗佑�，看他大聲一吼，像一頭強壯的.大象似的，啊啊��！他盡力了！我們不敢相信！
我按捺不住，鼓起勇氣問(wèn)：‘“老師，為什么呢？是什么原因？”
你們把力氣擴散開(kāi)了。所以不會(huì )很破，如果把力氣集中到一個(gè)位置，會(huì )不會(huì )破？我想了想，說(shuō)：“會(huì )呀！”那就對了，你試一下，把雞蛋捏破，果然破了！原來(lái)這和打人一樣��！我又學(xué)到了新知識！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 100
最近，媽媽給我買(mǎi)了一本書(shū)，叫《科學(xué)與實(shí)驗》其中有一個(gè)實(shí)驗叫“火山爆發(fā)”，我看了覺(jué)得非常有趣，準備自己做一做這個(gè)有趣的小實(shí)驗。
我首先準備一個(gè)７厘米的杯子、一杯醋、一勺小蘇打、洗潔精和色素。
準備好所需的.材料后，接著(zhù)把洗潔精、色素、還有醋放在杯子里攪拌均勻，完成了可是我等了許久，火山依然沒(méi)有爆發(fā)，這是什么原因呢？
我突然明白了：“��！我忘記加小蘇打了！”我馬上加，加上小蘇打后，只聽(tīng)砰的一聲�；鹕奖l(fā)了�！拔页晒α�！”我高興的大喊，但又因為這件事疑惑不解，為什么火山會(huì )爆發(fā)呢？
我查看了《科學(xué)與實(shí)驗》這本書(shū)里面的介紹。醋和小蘇打放在一起后會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體和氣泡。就很像火山爆發(fā)的樣子，所以這個(gè)實(shí)驗叫“火山爆發(fā)”。
“火山爆發(fā)”的實(shí)驗讓我懂得了許多道理。以后我要做很多很多的實(shí)驗，爭取也寫(xiě)一本《科學(xué)實(shí)驗日記》。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 101
鐵，木片，塑料，這三種材料放進(jìn)水里是沉還是浮呢?為此我做了一個(gè)小實(shí)驗!
首先我準備了一個(gè)盆子，一塊鐵片，一塊木頭和一塊塑料，材料都到齊了，我可以開(kāi)始做實(shí)驗嘍!咦?可是我想：一個(gè)空空的盆子是不是還缺了一樣呢?噢!原來(lái)盆子里還要裝水呢!于是，我把盆子裝了一半的水。我想：這次總可以開(kāi)始了吧!
我先把鐵放進(jìn)水里，鐵一下子就掉了下去。我再把木片放進(jìn)水里。咦?為什么木片是浮著(zhù)呢?然后我把塑料放進(jìn)水里。哦!我知道了，原來(lái)塑料也是浮的。
通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了鐵是沉的，木片和塑料是浮的'。但它們?yōu)槭裁磿?huì )有這樣的區別呢?后來(lái)我知道了原來(lái)沉浮是與材料的密度有關(guān)，塑料和木片的密度小，所以才是浮的。鐵密度大，所以是沉的。
這次的實(shí)驗可真有趣啊!
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 102
其實(shí)大自然就是一本百科全書(shū)，有許多的知識在等待著(zhù)我們呢！那么，我們就來(lái)做一個(gè)小實(shí)驗吧！實(shí)驗道具有兩個(gè)氣球和一條紅繩。
我興奮的想：“爸爸會(huì )帶我做什么有趣的小實(shí)驗呢？”就在這時(shí)，爸爸拿著(zhù)兩個(gè)吹滿(mǎn)氣的氣球和一條紅繩說(shuō)：“現在我們開(kāi)始做實(shí)驗吧！”
爸爸先用手搓了搓氣球，接著(zhù)把氣球系在紅繩上，然后爸爸把紅繩拿了起來(lái)，最后我發(fā)現兩個(gè)可愛(ài)的氣球竟然沒(méi)有粘在一起，這是為什么呢？這時(shí)候，爸爸把這個(gè)奇妙的科學(xué)知識告訴了我。
原來(lái)是這樣呀！與物體摩擦的時(shí)候會(huì )產(chǎn)生電，這種電叫靜電。與濕潤的東西摩擦會(huì )產(chǎn)生正電，與毛皮摩擦的.東西會(huì )產(chǎn)生負電，剛才與氣球摩擦產(chǎn)生的電叫做負電，正電和正電會(huì )分開(kāi)，負電和負電會(huì )分開(kāi)，只有正電和負電會(huì )相互吸引，所以剛才氣球沒(méi)有粘著(zhù)的原因是這個(gè)呀！
在這個(gè)世界上，只要我們認真觀(guān)察就會(huì )發(fā)現奇跡的！
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 103
一個(gè)星期五，賀老師布置了一項特殊的作業(yè)——做一次科學(xué)小實(shí)驗。
我做的實(shí)驗是“怎樣讓雞蛋浮起來(lái)”。要準備的材料有：兩個(gè)玻璃杯，一個(gè)熟雞蛋、一個(gè)勺子、一袋鹽和一根筷子。
我準備做實(shí)驗了，首先把兩個(gè)杯子倒入大半杯的`自來(lái)水，再把熟雞蛋放進(jìn)其中一個(gè)杯子里。只見(jiàn)熟雞蛋一下子就沉到了杯底。然后，我在水里放了三勺鹽，再拿出筷子攪拌起來(lái)。我大約攪拌了兩到三分鐘，鹽開(kāi)始溶化了，水也漸漸變清了。奇跡出現了，熟雞蛋慢慢地往上浮起來(lái)，露出的蛋殼比我的大拇指的指甲大一點(diǎn)。我又想到了一種方法，我輕輕地往杯子里倒了一點(diǎn)兒清水。奇怪的是，熟雞蛋開(kāi)始慢慢往下沉了。我好奇地嘗了一口杯中的水，媽呀，這水太咸了！我又加了三勺鹽，開(kāi)始攪拌起來(lái)，雞蛋又浮起來(lái)了。
我在網(wǎng)上查實(shí)驗的原理，原來(lái)是熟雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以熟雞蛋能浮起來(lái)。
從這一次實(shí)驗中，我明白了：科學(xué)無(wú)處不在，我們要善于動(dòng)手，做生活中的有心人。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 104
每天早上，媽媽都讓我吃一個(gè)清水煮雞蛋，那么雞蛋又是怎么區分生熟的呢？媽媽幫我準備了一個(gè)生雞蛋和一個(gè)熟雞蛋，下午和我一起做實(shí)驗。
終于等到了下午，我們的小實(shí)驗開(kāi)始了。媽媽首先把兩個(gè)雞蛋拿出來(lái)，接著(zhù)認真地對我說(shuō)：“比較一下，哪個(gè)雞蛋轉得快，哪個(gè)就是熟的.，你試試看�！庇谑�，我小心翼翼地拿起生雞蛋，把雞蛋的一端向下，在料理臺面上輕輕一轉，生雞蛋還沒(méi)轉幾圈就躺下了。我不死心，又試了好幾次，還是轉不起來(lái)。然后，我又拿起熟雞蛋，用同樣的方法一轉，熟雞蛋好像一陣陣小小的龍卷風(fēng)，飛快地旋轉了起來(lái)，真神奇��！媽媽在一旁解釋說(shuō)：“這是因為生雞蛋里面是液體，力分散，而熟雞蛋是固體，力集中，所以轉得快�！�
真是一次有趣的小實(shí)驗，既簡(jiǎn)單，又讓我明白了一個(gè)科學(xué)道理。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 105
前天，我看新聞時(shí)，意外看見(jiàn)，兩本書(shū)分頁(yè)交織在一起。就拉不開(kāi)了。
這個(gè)話(huà)題引起的的興趣，書(shū)是用紙裝訂而成，以我的力氣，撕掉都不是問(wèn)題，怎么會(huì )拉不開(kāi)呢。
我滿(mǎn)懷疑問(wèn)，想要一探究竟。今天我閑著(zhù)沒(méi)事，打算在課間做這個(gè)實(shí)驗。
我找出數學(xué)和語(yǔ)文書(shū)，把這兩本書(shū)一頁(yè)一頁(yè)地合在一起，然后我使出九牛二虎之力也拉不開(kāi)這兩本書(shū)，我心想：“咦？見(jiàn)鬼了怎拉不開(kāi)呢？”
我又找了最好的朋友，一起拉，我使出了吃奶的勁，他也用了九牛二虎之力還是沒(méi)在拉開(kāi)，我又想你這到底是什么原理？”
這時(shí)，科學(xué)老師走過(guò)，我連忙上去問(wèn)老師，老師說(shuō)“兩本書(shū)合在一起產(chǎn)生了摩擦力，讓兩本緊緊的'吸在一起。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我懂得，只有親自動(dòng)手實(shí)驗要做才能發(fā)現他的原理，并且感知科學(xué)世界的奇妙。
三年級下冊我做了一項小實(shí)驗作文300字 106
聽(tīng)說(shuō)雞蛋可以在水面浮起來(lái)，所以我要做一個(gè)實(shí)驗。
首先，我們要準備雞蛋、一袋食鹽、一雙筷子、一杯清水。接著(zhù)，雞蛋水手跳入了水中，因為雞蛋重量太大了，水的重量太小了，所以雞蛋沉下去了。然后，食鹽小弟一個(gè)個(gè)迫不及待地跳向水中，在這時(shí)候你會(huì )看見(jiàn)食鹽小弟變得很多了，這時(shí)候筷子大哥就可以有作用了，它可以在水中帶領(lǐng)食鹽小弟們游泳了。最后，筷子大哥把食鹽小弟變得無(wú)影無(wú)蹤的時(shí)候雞蛋水手就浮起來(lái)了，在杯子里歡快的舞蹈。
你們知道這是為什么嗎？因為食鹽可以增加水的密度，當水的密度大于雞蛋的密度的.時(shí)候，雞蛋自然就浮起來(lái)了！如果沒(méi)有食鹽小弟的話(huà)，雞蛋水手就不能再浮起來(lái)了！
實(shí)驗過(guò)程多么精彩啊，我歡呼地叫了起來(lái)：“你們看，食鹽多么神奇��！”
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