我做了一項小實(shí)驗作文300字（精選161篇）

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編精心整理的我做了一項小實(shí)驗作文300字，希望對大家有所幫助。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 1

　　有一次，老師給我們布置了一項特別的作業(yè)。作業(yè)是讓我們做一個(gè)小小的實(shí)驗，在前幾天，我就聽(tīng)說(shuō)紙屑會(huì )跳舞，可是我卻不相信，這一次，我就要自己動(dòng)手試一試，到底紙屑會(huì )不會(huì )跳舞。

　　首先，我先準備材料。第一步，我先拿出一支筆和一張紙，接著(zhù)在紙上畫(huà)出一個(gè)小人，然后第二步，再拿出筆往桌子上面摩擦幾下，最后再拿出一塊玻璃，拿把剪刀，再用剪刀把畫(huà)在紙上的.小人剪下來(lái)，“��！小人被我剪壞了！”我開(kāi)始泄氣了，可是，實(shí)驗家是怎么做成的呢！沒(méi)關(guān)系，我要為自己加油，繼續努力。

　　于是，我就自己又做了一次，從哪里摔倒，就要從哪里爬起來(lái)，我認真的做，終于做到了最后一步，小紙屑成功跳起舞來(lái)。

　　這次實(shí)驗，不但培養了我的動(dòng)手能力，增長(cháng)了知識，更讓我明白了一個(gè)道理：做任何事只要堅持不懈，就會(huì )成功。完成了這項小實(shí)驗，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電。哇！我真是開(kāi)心極了！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 2

　　今天我做了一個(gè)十分神奇的實(shí)驗。首先準備材料：一張紙，一個(gè)玻璃杯。第一步，把玻璃杯倒滿(mǎn)水，第二步把紙片剪得比杯口大一些，第三步把紙片貼在杯口上面，第四步杯子倒過(guò)來(lái)。

　　我第一次失敗了，水流了出來(lái)。第二次也是一樣，我連著(zhù)好幾次都失敗了。就在我灰心喪氣不想再做的時(shí)候，我突然想到科學(xué)家的實(shí)驗那么難，我做的實(shí)驗這么簡(jiǎn)單，科學(xué)家都能堅持，我為什么不能堅持呢？想著(zhù)，我便又開(kāi)始繼續做實(shí)驗了。

　　過(guò)了一會(huì )兒，奇跡發(fā)生了，紙片把水頂住了，實(shí)驗成功了！我的好奇心一直不停，我在想：是誰(shuí)用魔法把紙定住了？我上網(wǎng)查了一下，原來(lái)是大氣壓力搞的`怪。

　　從這個(gè)實(shí)驗里，我知道了大氣壓的作用，它真像一個(gè)厲害的魔法師。

　　我喜歡這個(gè)實(shí)驗，因為它既好玩，又能讓我增長(cháng)知識，同時(shí)，還讓我懂得了：“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 3

　　今天，老師布置了一個(gè)作業(yè)，就是讓我們從她推薦的科學(xué)小實(shí)驗中選擇一個(gè)去做一次實(shí)驗。

　　我聽(tīng)了，就馬上跑去準備實(shí)驗的用品。

　　我從廚房里拿出了胡椒粉、鹽巴、小盤(pán)子和塑料勺子，這些生活中很容易找到的.東西，都是這次實(shí)驗需要的材料。

　　第一個(gè)實(shí)驗開(kāi)始了，我先在小盤(pán)子里撒上一點(diǎn)鹽巴和胡椒粉，然后用筷子攪拌均勻，就這樣，最后一步到了，我拿起塑料勺子，在我的衣服上面用力摩擦，擦完后，將勺子慢慢地靠近小盤(pán)子上那些已經(jīng)被攪拌均勻的胡椒粉上面，一定要記�。荷鬃忧�萬(wàn)不要碰到胡椒粉，當你把勺子拿起來(lái)看的時(shí)候，你就會(huì )發(fā)現，胡椒粉居然被塑料勺子吸了上來(lái)！

　　你知道這是為什么嗎？原來(lái)，這是因為塑料勺子在跟衣服摩擦的時(shí)候產(chǎn)生了靜電，就是靜電讓胡椒粉從鹽巴里成功地分離出來(lái)的，而胡椒粉能比鹽巴更快吸附在靜電上的原因是因為它比鹽巴要輕。

　　我的第一次做實(shí)驗就成功啦！真的讓人欣喜若狂。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 4

　　聽(tīng)說(shuō)筷子的力氣很大，我有點(diǎn)兒不信，我和媽媽在家里做了一項實(shí)驗——筷子的神力。

　　做這個(gè)實(shí)驗要準備一些材料。分別是：大米、一個(gè)塑料杯和一根竹筷子。

　　首先，我們把大米裝進(jìn)塑料杯中；其次，再用手把大米在塑料杯中壓實(shí)；接著(zhù)，將準備好的一根竹筷子從手的空隙中插進(jìn)大米中；最后，只要把手一松，將筷子一提，那根筷子便像“大力士”一般將大米和塑料杯提了起來(lái)。我第一次做實(shí)驗時(shí)，把米撒得到處都是，在無(wú)數次的失敗中，有一次卻很完美的成功了。

　　實(shí)驗成功的.那一瞬間，我的心情十分激動(dòng)，想：一根小小的筷子就有那么大的力氣，能把米和塑料杯一起拿起來(lái)。這項實(shí)驗十分有趣！

　　這項實(shí)驗不但十分有趣，原理也很奇特，因為大米和筷子之間的空氣壓力很小，而杯子外面的壓力卻很大，杯子里面的空氣壓力小于外面的空氣壓力，所以筷子就會(huì )有那么大的力氣！

　　我非常喜歡這項小實(shí)驗！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 5

　　周六早上，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗是“紙張托水”。上課了，老師笑瞇瞇地問(wèn)我們：“這滿(mǎn)滿(mǎn)的一杯水，可以被一張薄薄的紙托住嗎？"大家異口同聲地說(shuō)：“不可以�！�

　　“真的是這樣嗎？”我帶著(zhù)這樣的疑惑，仔細觀(guān)看老師做實(shí)驗。老師先準備一個(gè)杯子和一張薄薄的紙。接著(zhù)，她把杯子裝滿(mǎn)水，高于杯口卻不溢出來(lái)。然后她把一張薄薄的紙放到裝滿(mǎn)水的杯子上，沿著(zhù)杯口輕輕地按一圈，順時(shí)針按。最后老師把杯子輕輕地倒過(guò)來(lái)。如果水沒(méi)有漏出來(lái)，實(shí)驗就成功了�？上У氖�，老師第一次失敗了。

　　然而老師不氣餒，再來(lái)一次。當她要把水杯倒過(guò)來(lái)的時(shí)候，大家都屏住呼吸。最后，我們看到薄薄的'紙張真的能穩穩地托住了水杯�！俺晒α�！”大家欣喜若狂。哇，真是不可思議��！真是太神奇了！

　　看完老師的兩次實(shí)驗，我知道了“失敗乃成功之母”的道理。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 6

　　聽(tīng)說(shuō)，雞蛋放在水中可以浮出水面，我想做一個(gè)小實(shí)驗。

　　我準備了雞蛋、玻璃碗、水、鹽。

　　首先把水倒入碗中，接著(zhù)把雞蛋放入水中，雞蛋慢慢沉入碗底，雞蛋怎么會(huì )沉下去呢？哈哈，不知道吧，我來(lái)告訴你們吧，我忘了最關(guān)鍵的一步——加鹽。我連忙拿來(lái)鹽，往水中加入一勺，雞蛋依然一動(dòng)不動(dòng)的躺在碗底，我又往里加了一勺，雞蛋突然跳動(dòng)了一下，我心頭一喜，可是雞蛋又沉下去了。這時(shí)，媽媽對我說(shuō)：“再加入一勺鹽，用筷子輕輕地攪拌一下�！蔽艺罩�(zhù)媽媽說(shuō)的.去做，雞蛋果然慢慢浮起來(lái)了，我歡呼雀躍：我成功了！

　　媽媽問(wèn)我：“知道雞蛋為什么浮起來(lái)嗎？”我忙去找書(shū)查資料，原來(lái)是因為淡水的比重比雞蛋小，而鹽的比重比雞蛋大，跟人在死海里不會(huì )游泳也能浮在水面一樣的道理。

　　通過(guò)這次小實(shí)驗，我了解了許多知識，以后我一定多做小實(shí)驗，掌握更多知識。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 7

　　一個(gè)有趣的小實(shí)驗，青蛙的眼睛能看到不動(dòng)的東西嗎？

　　對這個(gè)我十分的好奇，準備做一個(gè)小實(shí)驗，來(lái)證明青蛙到底能不能看見(jiàn)不會(huì )動(dòng)的東西。

　　首先我準備了一個(gè)方方正正籠子，然后我把一只活潑好動(dòng)的小青蛙裝在籠子里�，F在就差幾只讓人討厭的蒼蠅了！我拿著(zhù)蒼蠅拍，高高地抬起手臂，等待蒼蠅�？吭诘匕迳闲菹⒌臅r(shí)候，猛地向下一拍，收獲了青蛙的食物。接下來(lái)我把死了的蒼蠅用小鏟子放在青蛙面前�？墒乔嗤芤粍�(dòng)不動(dòng)的.像一個(gè)石像般蹲在籠子里。我心想：“難道青蛙現在肚子還不餓嗎？”我打算靜靜地觀(guān)察一段時(shí)間。10分鐘過(guò)去了，青蛙還是安安靜靜地看著(zhù)前方，對眼前的事物愛(ài)答不理的。

　　就在這時(shí)，忽然一只不速之客，從籠子的縫隙飛進(jìn)了青蛙的領(lǐng)地。這時(shí)青蛙眼疾手快地縱身一躍，同時(shí)閃電般的伸出它那長(cháng)長(cháng)的舌頭，把蒼蠅卷進(jìn)嘴巴，一下子吃進(jìn)了肚子里面去了。

　　看見(jiàn)這一情景，我知道了原來(lái)青蛙并不是不餓，而是他沒(méi)有看到我給他準備的食物。它對飛行中的動(dòng)物看的更加清楚。

　　這個(gè)實(shí)驗真的是太有趣了！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 8

　　我在科學(xué)課上聽(tīng)老師說(shuō)，螞蟻離窩很遠也可以找到自己的家。我覺(jué)得這個(gè)很神奇，一直想找個(gè)機會(huì )做個(gè)實(shí)驗。

　　終于我在我家小區里找到了一個(gè)曲螞蟻窩，我看見(jiàn)旁邊有幾只小螞蟻，我興奮地摩拳擦掌，趕緊找來(lái)了做實(shí)驗的'工具，開(kāi)始制定實(shí)驗方案，開(kāi)始了我期待已久的小實(shí)驗啦。

　　首先我在它們身上涂了一些顏料，之后我用小樹(shù)枝把它們趕到一個(gè)地方，這個(gè)地方離螞蟻窩很遠，然后我就在螞蟻窩旁邊等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我看了看時(shí)間，發(fā)現小螞蟻什么反應也沒(méi)有，一點(diǎn)也不著(zhù)急回家，我可替它們著(zhù)急了，真想對著(zhù)它們耳朵大喊“回家啦！”時(shí)間一分秒地過(guò)去了，我發(fā)現離我螞蟻的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三十分鐘了，我沮喪地想：“完了，這幾只小螞蟻是回不了家了，我的實(shí)驗會(huì )失敗告終�！本驮谖倚幕乙饫涞貢r(shí)候，突然，奇跡發(fā)生了，我看見(jiàn)這幾只小螞蟻一起回來(lái)了，它們還拿著(zhù)一塊蛋糕渣，像在喊著(zhù)：“嘿喲，嘿喲�！边@幾只小螞蟻一只也沒(méi)走丟，全部回來(lái)了，真神奇！后來(lái)，我在網(wǎng)上查了下，原來(lái)螞蟻走路的時(shí)候會(huì )留下一種“信息素”，所有螞蟻會(huì )跟著(zhù)“信息素”就不會(huì )走丟。

　　我長(cháng)大后想要當個(gè)科學(xué)家，還有很多的未解之迷讓我來(lái)探索。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 9

　　你相信嗎？橡皮泥可以浮在水面上哦！今天，就來(lái)做做這個(gè)小實(shí)驗吧！

　　要準備的材料有橡皮泥、水和杯子。

　　做實(shí)驗的材料已經(jīng)準備好了，萬(wàn)事俱備，只差姐姐教我做實(shí)驗了。第一步，拿出一個(gè)杯子，在杯子里接滿(mǎn)自來(lái)水，第二步，拿一點(diǎn)點(diǎn)橡皮泥，把橡皮泥中心挖空，馬上就到最后一步，我和姐姐都很緊張，當我將橡皮泥放入水中，可是因為我操之過(guò)急，橡皮泥翻了，所以空心一號失敗。

　　我和姐姐并沒(méi)有因此氣餒打算再做一個(gè)空心二號。第一步，把杯子里的.水加滿(mǎn)，第二步，拿一點(diǎn)點(diǎn)橡皮泥，把橡皮泥中間挖空，這次挖的空心比第一次大一些，再拿著(zhù)橡皮泥放入水中，它不像第一次一樣直接下沉，它在水上先浮了幾秒，在緩慢地下沉�？招亩�號失敗。

　　我可不想放棄，我下定決心，再做最后一次吧！第一步，把杯子里的水加滿(mǎn)，第二步，拿一點(diǎn)橡皮泥，這次我把空心挖更大了一點(diǎn)，最后一步，我屏住呼吸，把橡皮泥放進(jìn)水中，橡皮泥終于成功飄在水上，別提我心中有多開(kāi)心了，空心三號成功！原來(lái)橡皮泥沉浮在水上取決空心的大小呀！

　　小實(shí)驗可真有趣！一定要多動(dòng)腦，多實(shí)踐呀！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 10

　　最近，我迷上了看科學(xué)書(shū)，里面有各種各樣的神奇實(shí)驗。一天下午，我在科學(xué)書(shū)里面看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗“點(diǎn)亮小燈泡”。我想到學(xué)校之前發(fā)的物理箱里面就有這些材料。我突發(fā)奇想，要不我也來(lái)做做這個(gè)實(shí)驗吧。

　　于是我從書(shū)桌底下翻出了物理箱，一個(gè)聲音傳來(lái)了，“你在那里干什么呢？”原來(lái)是媽媽看見(jiàn)了，以為我在搗鼓什么東西。我答道：“我在找做實(shí)驗的材料呢！”

　　我先把電池、電池盒、電線(xiàn)、燈泡、開(kāi)關(guān)、燈座拿出來(lái)，接著(zhù)把電池裝進(jìn)電池盒，然后把紅色的電線(xiàn)連接到開(kāi)關(guān)和燈座，另外兩條黑色的'電線(xiàn)連接到燈座、開(kāi)關(guān)和電池盒。都連接好了，我滿(mǎn)心期待地打開(kāi)開(kāi)關(guān)，“嗒”的一聲，怎么燈泡沒(méi)有亮起來(lái)呢？

　　我仔細地再檢查了一遍，原來(lái)，我把紅色的電線(xiàn)和黑色的電線(xiàn)接反了，所以不能正常通電。后來(lái)，我再把它們重新正確地連接起來(lái)。我滿(mǎn)懷自信地拍了拍胸口說(shuō)：“這次一定會(huì )成功的！”。

　　真的，小燈泡真的亮起來(lái)了，媽媽笑著(zhù)說(shuō)：“兒子，你真棒！”此時(shí)的我覺(jué)得很自豪。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗我領(lǐng)悟到了做每件事情都要仔細，要認真檢查。每個(gè)實(shí)驗都有它巧妙的地方，都有著(zhù)不同的原理，這也讓我對科學(xué)更感興趣了，我以后還要做更多的實(shí)驗。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 11

　　今天，老師拿岀了—塊像石頭—樣的東西問(wèn)我們：“我拿的是啥？”我們都沒(méi)回答出來(lái)。接著(zhù)老師介紹說(shuō)：“是胖大海�！蔽也唤獾貑�(wèn)：“老師，為什么叫胖大海呢？”老師微笑著(zhù)說(shuō)：“因為泡在水里會(huì )變大�！�

　　胖大海表面粗糙，像橄欖球，它很小只有兩厘米，相當于我的姆指頭那么大。我聞了聞，有—股中藥的'味道。它的樣子很奇特，兩邊尖、中間鼓，捏上去就像核桃皮—樣硬。

　　首先老師拿來(lái)三個(gè)杯子，毎個(gè)杯子里放了—顆胖大海，接著(zhù)往杯子里倒入開(kāi)水。然后把我們分成三組，讓毎組觀(guān)察—個(gè)杯子看看胖大海的變化。不—會(huì )兒，胖大海就像喝了很多水—樣，不斷地吐泡泡，又過(guò)了—會(huì )兒，或許是喝得太急了，把衣服都撐破了，肚子里有像棉花似的東西露了出來(lái)。咦！胖大海有了腳手，最后，腳手不見(jiàn)了，變成了一個(gè)軟軟的棉花。過(guò)了幾分鐘變大了兩倍，又過(guò)了幾分鐘又變大三倍。

　　原來(lái)的胖大海只有拇指頭那么大，而現在的胖大海足足有拳頭那么大了，似乎馬上要撐滿(mǎn)了整個(gè)杯子。

　　這時(shí)的胖哥就像—只胖胖的水母，卡在浴缸里岀不來(lái)了。這是多么有趣而奇妙的科學(xué)知識��！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 12

　　昨天，老師在班群里通知：周日上課時(shí)，毎人帶—顆胖大海，課堂做實(shí)驗要用。我就想：“胖大海是藥，課堂要胖大海，到底做什么實(shí)驗呢？”

　　于是，媽媽到藥店買(mǎi)了—包，我上課時(shí)拿了—顆。帶著(zhù)疑惑，我今天來(lái)到教室，才明白老師讓我們觀(guān)察胖大海遇水的變化。

　　它只有三厘米長(cháng)，和我的大拇指差不多長(cháng)。它的樣子怪怪的，兩頭尖，中間凸起，摸上去很硬，就像—顆棕色的核桃。鼻子湊上去聞了聞，有—股中藥味。

　　鮑老師把我們十二個(gè)同學(xué)分成三組。毎組發(fā)—個(gè)杯子，隨后王叔叔往杯子里倒入熱水，胖大海立刻從杯底浮了上來(lái)，并不斷地冒泡，像可愛(ài)的小魚(yú)不停地吐泡泡。幾分鐘過(guò)后，胖大海充分吸收了水分，完全泡開(kāi)了，又像含苞欲放的花朵，綻開(kāi)著(zhù)笑臉。這時(shí)，杯中的水變成了深黃色。

　　實(shí)驗結束后，有個(gè)同學(xué)問(wèn)老師：“胖大海泡的.水能喝嗎？”老師笑著(zhù)說(shuō)：“它就是泡水飲用的�！边@時(shí)，另一位同學(xué)補充：“它還具有利咽止咳，潤肺化痰的作用呢！“

　　哦，原來(lái)胖大海這么神奇！我們應該多了解科學(xué)知識。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 13

　　星期三的下午，媽媽和我一起做實(shí)驗，我非常興奮。

　　等我進(jìn)了廚房后，就發(fā)現了媽媽已經(jīng)把材料準備好了，有一個(gè)透明的杯子、彩色墨水、水、食用油、泡騰片、針頭和針管。只見(jiàn)媽媽把三分油倒進(jìn)杯子里面，又把一分水倒進(jìn)杯子里面，媽媽用很神秘的眼神對我說(shuō)：“等一會(huì )兒，它就分層了�！钡冗^(guò)了一會(huì )兒就真的分層了，那時(shí)我非常吃驚。接下來(lái)，媽媽又用針管把紅色的墨水吸起來(lái)，擠在了那個(gè)杯子里，紅色的墨水進(jìn)入杯子后，形成了圓形，就像紅色的圓球一樣。然后媽媽又把泡騰片放在了杯子里。媽媽再次用神秘的眼神對我說(shuō)：“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了�！闭f(shuō)著(zhù)手松開(kāi)了，頓時(shí)，出現了許許多多的.氣泡，它們都你擠我碰。然后，紅色墨水就像熔巖燈一樣一直的往上升，場(chǎng)面非常的神奇。

　　通過(guò)了這次的實(shí)驗，我懂得了水和油互不相溶，油會(huì )浮在水上。彩色墨水和油也不相溶，而是會(huì )穿過(guò)油層跑到下面的水里，和水溶在一起。當泡騰片放入水中時(shí)，會(huì )產(chǎn)生氣泡，這些氣泡中含有水，水中又有彩色墨水，所以它們噴入油中時(shí)便產(chǎn)生了巖漿噴射一樣的奇觀(guān)。用燈光照射就會(huì )有熔巖燈一般的效果了，生活中的科學(xué)太有趣了！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 14

　　我在一些科學(xué)雜志上，看到了水火相容的實(shí)驗，我心想：古人說(shuō)“水火相容”，水火怎么能相容呢？為了驗證這個(gè)奇跡，我決定親自做一下這個(gè)實(shí)驗。

　　實(shí)驗開(kāi)始前，我準備了一個(gè)杯子、一支蠟燭和一盒火柴。

　　接著(zhù)我點(diǎn)燃蠟燭，待蠟油熔化一些后，滴幾滴蠟油在水盤(pán)中央。然后在杯里倒入水，媽媽在一旁提醒我：“不要浸沒(méi)蠟燭的燭心�！苯又�(zhù)我用火柴點(diǎn)燃了蠟燭，就在點(diǎn)燃的一瞬間，我的手指頭感覺(jué)火辣辣的，我下意識的把手指頭收了回來(lái)，媽媽連忙把蠟燭扶好后領(lǐng)著(zhù)我到了水池前，打開(kāi)水龍頭用水龍頭沖洗過(guò)后，我的`水指頭才不那么疼了。

　　我回到桌前時(shí)，發(fā)現火苗已經(jīng)陷入水中，但火苗仍在燃燒著(zhù)。等蠟燭燒到自然熄滅時(shí)，我用尺一量。哇！火苗沒(méi)入水中的距離竟然有２厘米！

　　我問(wèn)媽媽這是怎么回事？媽媽說(shuō)到：“蠟燭點(diǎn)燃后，熔化成蠟油，蠟油遇到杯中的涼水后就馬上冷卻凝固了。將水和火焰隔絕開(kāi)來(lái)，于是就出現了蠟燭在水中燃燒的景象�！霸瓉�(lái)如此呀，我似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　通過(guò)這次實(shí)驗，雖然解答了我心中的的一個(gè)疑惑，但是也讓我對眼前這個(gè)世界更多了一份好奇之心，看來(lái)我要學(xué)習更多的科學(xué)知識，用知識的鑰匙打開(kāi)自然神秘的大門(mén)。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 15

　　不知道我爸爸是怎么給我找出一個(gè)叫做空氣大炮”的實(shí)驗，我心想：這個(gè)叫做“空氣大炮”的實(shí)驗光聽(tīng)起來(lái)就感覺(jué)非常有趣，所以我準備去做一個(gè)拿來(lái)玩玩。

　　首先準備材料有：剪刀、礦泉水瓶、膠帶、塑料袋、打火機、檀香。

　　我先把礦泉水瓶的上半給剪下來(lái)，但就因為這個(gè)事情我幾乎用盡了所有辦法都沒(méi)能把礦泉水瓶的上半部給剪下來(lái)，但我仔細觀(guān)察之后我發(fā)現，如果先把瓶子壓扁再剪，就會(huì )容易許多。接下來(lái)我再把塑料袋給剪成兩半，在把其中的一半用塑料袋撐平均勻的粘在礦泉水瓶上，再拿出膠帶給它緊緊地纏上一圈。

　　就這樣，一個(gè)完整的“大炮發(fā)射器”就制作完畢，緊接著(zhù)，我點(diǎn)燃檀香，將點(diǎn)燃的`一端放入瓶口內，等檀香的煙充滿(mǎn)整個(gè)瓶?jì)葧r(shí)，拍打塑料膜瓶底，只見(jiàn)這時(shí)，一個(gè)完美的煙圈就在瓶口發(fā)射出來(lái)，搖晃著(zhù)沖向前方。到這里，“空氣大炮”宣告成功。

　　這時(shí)大家可能會(huì )問(wèn)“空氣大炮”是什么原理，其實(shí)是當我怕打“空氣大炮”的瓶底時(shí)，改變了空氣壓強，將煙霧頂出，所以就有了剛才的一幕。

　　我從中我終于感受到做一件事是多么辛苦，任何事都不是隨隨便便就能獲得成功，只有在失敗中探索，在探索中研究，才能獲得最后的成功。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 16

　　聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，氣球只要里面有水，就燒不破。我不信，決定親自試一試。

　　準備的實(shí)驗材料有：一個(gè)氣球、自來(lái)水、一支蠟燭。

　　我首先把水倒進(jìn)氣球里，并點(diǎn)燃蠟燭。把氣球放在蠟燭上燒，只聽(tīng)“砰”的一聲，氣球爆了。氣球里的水傾瀉而下，座子上衣服上都被打濕，我如同落湯雞般呆呆的站在原處，不知所措。本想就此放棄，但是想起愛(ài)迪生經(jīng)歷千次失敗都不放棄的事跡，我決定再次進(jìn)行嘗試。經(jīng)過(guò)步驟的回憶，原來(lái)，我燒的是沒(méi)有水的地方。

　　吸取失敗的教訓，我再一次把氣球灌滿(mǎn)水，在底部用火焰炙烤。沒(méi)有一點(diǎn)動(dòng)靜。我壯著(zhù)膽子走近看，氣球完好無(wú)損，只是接觸火焰的部位出現一層黑炭。氣球里的.水溫度也也越來(lái)越高�？磥�(lái)同學(xué)誠不欺我，真是太神奇了。

　　原來(lái)，水的冷漠拒絕了火的熱情，保護了脆弱的氣球，氣球將熱量給了水，而水在正常海拔下，溫度最高不會(huì )超過(guò)100度，而這個(gè)溫度對于氣球來(lái)說(shuō)，遠遠不夠形成傷害。因此氣球就不會(huì )爆了。

　　實(shí)踐出真知，只要通過(guò)不斷的學(xué)習，就能獲得無(wú)窮無(wú)盡的科學(xué)知識。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 17

　　今天我要和大家分享一個(gè)小實(shí)驗，叫“綠色龍卷風(fēng)”。

　　首先，準備好材料；綠色色素、水、食用油、杯子和泡騰片。

　　實(shí)驗第一步；把水倒進(jìn)杯子里，注意不要太多，只用倒杯子的五分之一就可以了。

　　實(shí)驗第三步；擠幾滴色素進(jìn)去，你會(huì )看見(jiàn)；色素在油里時(shí)，不會(huì )變成綠色，只有色素在水中時(shí)，才會(huì )變綠。因為色素溶于水不溶于油。

　　實(shí)驗第四步；把泡騰片放進(jìn)去，當然，它和色素一樣，當它沉入水中時(shí)，奇跡的大門(mén)猛然開(kāi)啟，泡騰片開(kāi)始沸騰，綠色的泡泡一個(gè)接著(zhù)一個(gè)隨機沉下去。

　　一分鐘后，泡騰片泡完后，你還會(huì )發(fā)現杯底，油布滿(mǎn)了綠色的痕跡，那是“龍卷風(fēng)”的小破壞。

　　它的原理既可能很簡(jiǎn)單，又可能很復雜。我在實(shí)驗的`第三步中最后一句寫(xiě)了點(diǎn)，剩下的我來(lái)說(shuō)：倒水是讓色素和泡騰片發(fā)作，倒油是讓“龍卷風(fēng)”明顯一些，如果全是水，那早在放色素時(shí)就變得一片綠，還有一些原理我也不懂，我們還可以繼續探索。

　　知識是可以從探索中出來(lái)的，也就是說(shuō)：世界上任何一件物品，都有可能有新的知識，新的發(fā)現。書(shū)不一定是真正的答案，它還在等著(zhù)一代又一代的人們去探索，去發(fā)現。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 18

　　一張寫(xiě)滿(mǎn)箭頭的紙，一個(gè)裝滿(mǎn)清水的水杯，還有一個(gè)滿(mǎn)頭大汗的小孩，讓我想起了去年暑假做的一個(gè)小實(shí)驗。

　　一天早上，陽(yáng)光明媚，我心血來(lái)潮想做一項小實(shí)驗，我想來(lái)想去，不知道要做什么好，突然我的爸爸在看一個(gè)小視頻——《迷失的'方向》。

　　我按照小視頻準備好了一張紙，一個(gè)透明玻璃杯、水和彩色筆。我先把清水倒入透明杯中。倒滿(mǎn)后，我在紙上畫(huà)了兩個(gè)朝右的箭頭，然后把帶有箭頭的紙放在離水杯差不多一厘米的位置。好奇怪，我發(fā)現箭頭圖案反了過(guò)來(lái)，原來(lái)箭頭圖案都是朝右的，現在竟然都朝左了。

　　我問(wèn)爸爸：“爸爸，這是為什么��？”爸爸解釋道：“因為由于光在兩種不同的物質(zhì)里傳播速度不同，所以在兩種介質(zhì)的交界處傳播方向發(fā)生了變化，這就是光的折射。光線(xiàn)從空氣中進(jìn)入水中時(shí)，傳播介質(zhì)發(fā)生了變化，因此，光線(xiàn)發(fā)生了折射。另外，玻璃杯倒滿(mǎn)水后，圓柱形的水柱相當于一個(gè)凸透鏡，在某個(gè)距離區間內，我們看到的圖形就成了左右反向的圖像�！�

　　噢，太奇妙了！雖然爸爸解釋的內容我不是完全都懂，但我相信，只要我仔細觀(guān)察，不斷探索，以后能掌握更多有趣的科學(xué)奧秘。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 19

　　聽(tīng)說(shuō)螞蟻有辨認方向的能力，我很好奇，于是今天我和弟弟打算做個(gè)小實(shí)驗來(lái)證實(shí)一下。首先我們準備了一粒樟腦丸，然后來(lái)到花園的大樹(shù)下找到了幾只螞蟻，我們把螞蟻放到旁邊平整的石板上，開(kāi)始了我們的實(shí)驗。

　　第一步我在螞蟻的前面用樟腦丸畫(huà)了條直線(xiàn)，螞蟻似乎聞到了樟腦丸的`味道立馬停住了腳步，它思考了五六秒鐘后掉頭開(kāi)始朝反方向爬去，弟弟趕緊在它面前又畫(huà)了一條直線(xiàn)，螞蟻又停住了腳步，過(guò)了幾秒鐘它朝著(zhù)沒(méi)有劃線(xiàn)的方向爬去。我們繼續劃線(xiàn)，當幾條線(xiàn)連成一個(gè)方形，螞蟻們在這個(gè)方塊里來(lái)來(lái)回回的跑動(dòng)，急得團團轉，就像迷路的士兵找不到攻城的突破口。

　　第二步我們開(kāi)始在螞蟻四周畫(huà)圈，并逐步把圈越畫(huà)越小，螞蟻們顯然進(jìn)退兩難，在中間一動(dòng)不動(dòng)，當我們把圈畫(huà)得只有指甲蓋大小的時(shí)候，螞蟻們居然動(dòng)了起來(lái)，就像接到了攻城命令的士兵，艱難而勇敢地跨越過(guò)重重障礙，走了幾分鐘后，終于突破了樟腦丸的防線(xiàn)，又自如地向前爬行著(zhù)……

　　通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，我和弟弟發(fā)覺(jué)小小的螞蟻不僅嗅覺(jué)靈敏，還有很好的方位感，而它那種敢于克服困難的勇氣，堅持到底的毅力更值得我們學(xué)習！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 20

　　早晨，我像往常那樣吃著(zhù)美味的煎雞蛋，看著(zhù)這枚又圓又大的蛋，我心想：我記得有一個(gè)“雞蛋變彈力蛋”的小實(shí)驗，今天我就試試吧。

　　于是，我從冰箱里拿出一個(gè)可愛(ài)的生雞蛋，再拿出白醋、色素和一個(gè)透明的小杯子，準備好之后，小實(shí)驗開(kāi)始了。

　　首先，我小心地把雞蛋放在杯子里，接著(zhù)滴上兩滴色素，然后倒入白醋，最后，耐心的等待就好了。過(guò)了十分鐘左右，我看了一下我的`蛋，奇怪的是，它竟然被許多小氣泡包圍著(zhù)，還在醋里跳著(zhù)舞。第二天一早，我在雞蛋浮在了水面上，它軟軟的，表面還帶著(zhù)藍色的幽光，既可愛(ài)又漂亮。我小心翼翼的把它撈了起來(lái)，忽然，他從我的手中“溜了出來(lái)”，重重的摔在了桌子上，但它卻一蹦三尺高，最后穩穩地落了下來(lái)。

　　為什么會(huì )這樣呢？原來(lái)，蛋殼膜是一種半透膜，它只允許小的分子穿過(guò)，而大的分子不能穿過(guò)，這樣，蛋殼雖然溶化了，蛋殼膜卻沒(méi)有破裂，所以，雞蛋就變成了彈力蛋。

　　做了這個(gè)小實(shí)驗后，我認為只要我們留心觀(guān)察，就一定會(huì )有新的發(fā)現。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 21

　　星期天，我在手機視頻中偶然看到一個(gè)叫“神筆馬良”的小實(shí)驗，我覺(jué)得特別有趣，于是決定操作“神筆”，變身“馬良”。

　　按照實(shí)驗的要求，我找到了一個(gè)白瓷盤(pán)，黑色水性馬克筆，還有半杯清水。一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始了。

　　首先，把盤(pán)子擦得干干凈凈放在桌子上，然后在白瓷盤(pán)上認認真真地畫(huà)了幾個(gè)小蝌蚪，靜靜地等待黑墨變干。足足等了兩分鐘后，我拿起水杯，慢慢地沿著(zhù)盤(pán)沿向盤(pán)子里倒水，等水完全浸沒(méi)小蝌蚪時(shí)，奇跡發(fā)生了！盤(pán)底的小蝌蚪居然“活了”，這簡(jiǎn)直太神奇了！我小心翼翼地轉了轉盤(pán)子，小蝌蚪擺動(dòng)了起來(lái)，朝著(zhù)我搖頭晃腦，我輕輕地吹了一口氣，小蝌蚪又自由自在地游了起來(lái)。

　　這個(gè)實(shí)驗真是讓我大開(kāi)眼界，難道世上真有馬良的神筆嗎？原來(lái)，在水性馬克筆中有一種叫“剝離劑”的特殊物質(zhì)，被水沖或被擦拭時(shí)，油墨極易與書(shū)寫(xiě)面發(fā)生脫離，所以盤(pán)底的小蝌蚪就會(huì )脫離盤(pán)子，漂浮在水面上。

　　“神筆馬良”的`小實(shí)驗不僅鍛煉了我的動(dòng)手動(dòng)腦能力，還讓我懂得科學(xué)知識是無(wú)處不在的，只要認真觀(guān)察就一定會(huì )有新的發(fā)現。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 22

　　今天科學(xué)課上，老師讓我們說(shuō)一說(shuō)自己做過(guò)什么小實(shí)驗。同學(xué)們眾說(shuō)紛紜。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)氣球能讓水流彎曲，我感覺(jué)很好奇，也想回家試一試。

　　回家后我準備了一個(gè)氣球，把吹好的氣球在頭發(fā)上摩擦了一會(huì )兒，然后把水龍頭打開(kāi)，放很細很細的水流，把摩擦后的`氣球放在水流旁。奇怪，水流沒(méi)動(dòng)啊?我關(guān)上水龍頭，看了看氣球，氣球沾上了水，是不是因為沾了水才一動(dòng)不動(dòng)的?于是我又做了一次，和剛才一樣，先把氣球在頭發(fā)上摩擦一會(huì )兒，然后打開(kāi)水龍頭。我這次很小心，把氣球慢慢地放在水流旁邊，發(fā)現水流真的彎曲了。而且氣球移到哪里，水流就跟到哪里。

　　哇!實(shí)驗終于成功了，可是為什么呢?我百思不得其解，連忙去問(wèn)爸爸。原來(lái)是因為氣球在頭發(fā)上摩擦產(chǎn)生了靜電，水流又輕又細，所以水流被氣球吸引了過(guò)來(lái)。通過(guò)爸爸的講解，我還知道，干燥的天氣，我們脫衣服時(shí)會(huì )聽(tīng)到噼里啪啦的聲音，早晨起來(lái)梳頭發(fā)時(shí)，頭發(fā)常�！帮h”起來(lái)，這一切都是靜電在搞鬼。

　　一個(gè)有趣的實(shí)驗，讓我們學(xué)到了這么多的知識，看起來(lái)生活中處處有科學(xué)。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 23

　　在一次科學(xué)課上，有趣的科學(xué)現象，讓我深深的愛(ài)上了實(shí)驗。

　　于是我決定要親手做一項實(shí)驗——水浮雞蛋，我相信大家都聽(tīng)過(guò)水煮雞蛋，但是沒(méi)聽(tīng)過(guò)水浮雞蛋吧!

　　水浮雞蛋的實(shí)驗要用到一個(gè)杯子、適量純凈水、一枚生雞蛋，還有老媽常用的`鹽。

　　我先把小杯子倒入三分之二的純凈水，然后把雞蛋放到杯子里，這時(shí)雞蛋一下子就沉底了。這時(shí)我開(kāi)始“拯救”雞蛋，往水里加入食用鹽，就在我等待雞蛋漂浮上來(lái)的時(shí)候，雞蛋卻絲毫沒(méi)有反應，靜靜的躺在水底。

　　我疑惑不解的問(wèn)媽媽?zhuān)�我都是按照�?shí)驗步驟進(jìn)行的，為什么還是沒(méi)有把雞蛋“救”上來(lái)呢。別著(zhù)急，一定是有什么環(huán)節出了問(wèn)題，媽媽邊說(shuō)邊觀(guān)察杯子里的雞蛋。哎呀!鹽都沒(méi)有融化!我驚訝地一看，果然沒(méi)有融化，我忽略了一個(gè)細節就是沒(méi)有攪拌到鹽融化，之后把遺漏的步驟補充，將鹽攪拌至融化，結果雞蛋剛放進(jìn)去還沒(méi)浮起來(lái)，突然雞蛋像得救了一樣，搖晃著(zhù)慢慢地飄了上來(lái)。

　　“我成功了!”我興奮的說(shuō)道。

　　通過(guò)資料，我了解到，是鹽的融化，讓水增加了水的密度，使浮力增大。所以雞蛋才會(huì )“得救”，而著(zhù)名的“死海不死”也是這個(gè)原理。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 24

　　聽(tīng)說(shuō)多肉摘下一片葉子放在土面就會(huì )發(fā)一棵芽，我想試試這到底是不是真的。

　　我從自家陽(yáng)臺上的多肉植株里隨便摘了三片不同品種的多肉葉片，在衣柜上拿了一個(gè)花盆，又在大袋子里鏟了一盆土。

　　首先，我把多肉葉片曬干，曬干真是太無(wú)聊了，我等的太煩啦。接著(zhù)，我把土倒入花盆。然后，我又把葉片隨意的放在土面。最后，比曬干更要無(wú)聊的事來(lái)了——等待。

　　在種下去的`時(shí)間里，天氣一冷一熱的。我想：它們會(huì )不會(huì )被凍死或者被熱死呢?

　　過(guò)了幾天，我到陽(yáng)臺里觀(guān)察多肉葉片有什么變化，只見(jiàn)葉片末端有幾條紅絲線(xiàn)抽了出來(lái)，我以前聽(tīng)同桌說(shuō)過(guò)，這些紅絲線(xiàn)是它的要。我十分開(kāi)心，因為有一個(gè)成語(yǔ)叫生根發(fā)芽，既然都生根了，那肯定就會(huì )發(fā)芽。

　　又過(guò)了幾天，我再到陽(yáng)臺去看，發(fā)現葉片末端有一個(gè)小綠點(diǎn)，仔細一看，是一棵小芽。那棵小芽是嫩綠色的，它十分的小，如果不仔細看，就感覺(jué)像一只小小的蚜蟲(chóng)在葉片末端。

　　這一次實(shí)驗證明了多肉葉子是會(huì )發(fā)芽的，我也很高興實(shí)驗成功了，因為這一次實(shí)驗不僅讓我大開(kāi)眼界，還多了三棵植物。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 25

　　今天，媽媽去超市買(mǎi)東西，帶回來(lái)了一瓶可樂(lè )，說(shuō)是讓我喝的，我喝完了之后，突然想起一個(gè)問(wèn)題：如果我把這一個(gè)可樂(lè )瓶子改造改造，會(huì )不會(huì )把它變成一個(gè)簡(jiǎn)易水槍呢？

　　說(shuō)干就干，我把可樂(lè )瓶帶到屋里，準備了一個(gè)縫衣服的針，用力扎呀扎扎呀扎，扎了半天只扎了兩個(gè)洞。

　　我嫌這樣扎太慢了，便去找到媽媽尋求幫助。媽媽聽(tīng)了，拉我來(lái)到煤氣灶旁邊，把縫衣服的'針在火上燒一會(huì )兒，然后輕輕在瓶蓋上一扎就成了一個(gè)洞，一扎就成了一個(gè)洞，這樣反復一會(huì )兒就扎了許多個(gè)洞。于是我的簡(jiǎn)易水槍就完成啦。

　　我對媽媽的操作佩服極了，連忙問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽說(shuō)針受熱會(huì )自身的溫度很高，已經(jīng)超過(guò)瓶蓋的熔點(diǎn)了，讓它與瓶蓋接觸后，就造成了與它接觸部分的迅速熔化，所以不費吹灰之力就能扎出一個(gè)洞來(lái)。這真是奇妙的科學(xué)知識啊。

　　媽媽說(shuō)讓我去澆花，我發(fā)現這個(gè)簡(jiǎn)易水槍澆花也很好用，一擠就能擠出水來(lái)，就是有一個(gè)缺陷，它只能往下噴水，往上噴水，就得接滿(mǎn)水啦。

　　今天我做了一次小實(shí)驗，而且是一次有趣的實(shí)驗，還學(xué)習到很多知識，我非常的開(kāi)心。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 26

　　今天上午，老師給我們做了一個(gè)關(guān)于靜電的實(shí)驗。

　　首先，老師準備了一支筆、一塊布還有一張八分之一大小的'報紙。

　　實(shí)驗開(kāi)始了。老師先用布包裹住那支筆，開(kāi)始迅速地來(lái)回將筆在布中摩擦。幾分鐘后，老師覺(jué)得摩擦得差不多了，便在那張八分之一的報紙上輕輕地“涂”了幾個(gè)來(lái)回，然后迅速地把“涂”抹上靜電的那一面粘在黑板上�？墒�，那不聽(tīng)話(huà)的報紙非但沒(méi)有粘在黑板上，反而以自由落體的姿態(tài)落在黑板底邊上，最后掉在地上了。第一次嘗試以失敗收場(chǎng)。

　　一次不成，再來(lái)一次。老師把那張八分之一的紙片對折后撕開(kāi)，重復剛才的操作，但還是失敗了。

　　老師不服輸，又試一次。他把報紙剪成碎片，又把筆換成了塑料尺。他用布將塑料尺包裹住，反復迅速地摩擦。結果還是令人沮喪。

　　老師一臉尷尬，不得不向同學(xué)們求助。一個(gè)男同學(xué)自告奮勇地上臺試驗，他用尺子在自己頭發(fā)上來(lái)回摩擦，然后用尺子去吸桌子上的小紙片，沒(méi)想到，他意然成功了。

　　通過(guò)這堂課，老師告訴我們，這位男同學(xué)之所以能成功，是因為他將塑料尺摩擦頭發(fā)，頭發(fā)是產(chǎn)生靜電的原因所在。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 27

　　當當當我最喜愛(ài)的科學(xué)實(shí)驗又更新啦！這一期的主題是彩虹雨。我摸著(zhù)我的大腦袋，心里想：咦，什么是彩虹雨呢？

　　我認認真真地看完了水晶老師發(fā)布的視頻，飛快地從家里找到了材料：色素、油、水、杯子和攪拌棒。

　　實(shí)驗開(kāi)始啦！首先在杯子里倒上80%的水，接著(zhù)在另一個(gè)杯子里倒上一點(diǎn)食用油，并且在油里滴上幾種色素（每一種色素5—6滴），靜置一會(huì )兒，然后把有色素的油倒入水杯里，最后就來(lái)見(jiàn)證奇跡了。使我眼睛一亮的'是，一瞬間，五彩繽紛的彩虹雨就從杯子的上方落了下來(lái)。我興高采烈地去叫媽媽來(lái)給我拍視頻，媽媽一看就連聲稱(chēng)贊我做得非常棒。

　　那么實(shí)驗的原理是什么呢？水晶老師告訴我：混有色素的食用油倒入清水后，由于食用油的密度小于水的密度，食用油將包裹著(zhù)色素浮上水面。靜置一段時(shí)間后，由于色素密度最大，色素開(kāi)始沉入水中，且與水相互溶解，于是形成了夢(mèng)幻的彩虹雨。

　　原來(lái)是這么一回事，啊，科學(xué)真像是一部看不完的電影，我真是太喜歡了！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 28

　　今天我做了一項小實(shí)驗，叫“神奇的紙橋”。

　　我開(kāi)始準備實(shí)驗需要的材料：三個(gè)杯子和一張A4紙。首先我把兩個(gè)杯子放在一起，中間留出一定的距離，再把準備好的A4紙從中間對折一下，放在兩個(gè)杯子的上面。然后我又小心翼翼地把第三個(gè)杯子放在A(yíng)4紙的上面。在我滿(mǎn)懷期待的時(shí)候，“哐啷”一聲，上面的杯子壓著(zhù)紙橋，掉了下來(lái)。我知道，實(shí)驗失敗了。

　　這是為什么呢？我有點(diǎn)難過(guò)，但是心里有一個(gè)聲音告訴我：“不要灰心，換個(gè)方法再試一次一定能成功�！庇谑俏抑匦略O計紙橋，用折扇子的.方法折疊整張紙，再將折好的紙橋放在兩個(gè)杯子上。接著(zhù)把第三個(gè)杯子輕輕地放在波浪紙橋上面。我目不轉睛地盯著(zhù)紙橋上面的杯子，心里七上八下的，生怕它再掉下來(lái)，但是過(guò)了好一會(huì )兒，紙杯一動(dòng)不動(dòng)，紙橋穩如泰山。我高興地歡呼起來(lái)：“我成功了！我成功了！”

　　我很好奇，為什么會(huì )這樣？媽媽告訴我：“紙被折疊之后，變成了許多相連的紙壁，杯子帶來(lái)的壓力會(huì )均勻地分散到多個(gè)褶皺處，比平面的紙具有更大的承受力。所以薄薄的紙，也能托起比它重幾十倍的杯子�！�

　　通過(guò)這次的實(shí)驗，我明白了一些有趣的科學(xué)知識，也增長(cháng)了我的見(jiàn)識，真是開(kāi)心。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 29

　　你們知道嗎？乒乓球都會(huì )跳芭蕾了，是不是覺(jué)得不可思議？那快來(lái)和我做個(gè)實(shí)驗，一探究竟吧！

　　實(shí)驗之前需要準備的材料有：一個(gè)乒乓球，兩個(gè)高腳杯。做好準備，就可以做實(shí)驗了。

　　首先，把兩個(gè)高腳杯并排放好，再把事先準備好的乒乓球放在其中一個(gè)高腳杯中。我站在杯子前面，端詳著(zhù)乒乓球的四周，琢磨著(zhù)從哪里開(kāi)始吹，最后我決定先向乒乓球的側面吹氣。我深深地吸了一大口氣，把兩腮鼓得圓圓的，然后猛地向乒乓球側面吹氣，這時(shí)奇妙的現象發(fā)生了，乒乓球在高腳杯中跳起了“旋轉舞”。緊接著(zhù)，我又對著(zhù)乒乓球的`正上方持續地吹氣，更加神奇的是“旋轉舞”變成了“高空翻騰”！只見(jiàn)乒乓球從高腳杯中一躍而起，跳了出來(lái)，幸運的話(huà)，還會(huì )跳進(jìn)旁邊的高腳杯中。

　　其實(shí)呀，乒乓球根本不會(huì )跳舞，這個(gè)實(shí)驗的原理是：氣體流速越大的位置壓強越小，向球的上方吹氣上方壓力變小，下方壓力變大，兵乓球會(huì )浮起來(lái)，一直吹的話(huà)乒乓球會(huì )越升越高，最終跳出去。吹氣的角度不同，空氣的壓力就不同。只要我們善于留心觀(guān)察身邊的事物，并且勇于探究，就會(huì )發(fā)現世間那奇妙而有趣的現象，還能獲得更多的知識呢。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 30

　　姐姐送給我一個(gè)物理電磁實(shí)驗盒，它可以測量電流的電壓，可以測量電池有沒(méi)有電，還可以讓燈泡發(fā)亮。

　　媽媽從家里的鐘表上換下兩節舊電池，想讓我用實(shí)驗盒測一下還有沒(méi)有電。我仔細觀(guān)察了電池，是兩節1。5伏的電池。我取出實(shí)驗盒，拿出幾根銅線(xiàn)、一個(gè)燈泡，還有電流表。先用銅線(xiàn)把燈泡和電流表1。5伏的接口連接起來(lái)，再把兩節電池按正負極用銅線(xiàn)串聯(lián)起來(lái)，最后把電池負極與電流表的負極連接起來(lái)，形成一個(gè)回路。

　　一切都連接好了，燈泡卻沒(méi)有亮。到底是燈泡沒(méi)電了，還是我操作失誤了呢？我又仔仔細細地檢查了一遍，燈泡還是不亮。于是，我換了一節新電池，按操作流程接好，“啪”，的一聲，燈泡亮了。

　　兩節舊電池確實(shí)沒(méi)電了。我把兩節舊電池扔進(jìn)了垃圾桶，以防危害人的身體。

　　它的工作原理是什么呢？我百度了一下：電流表顧名思義就是測量電流的`儀器，因為串聯(lián)在電路中的所有元件通過(guò)的電流都是相等的，所以我們可以用串聯(lián)法測量電路中的電流。因為有電流通過(guò)，所以燈泡會(huì )亮。

　　我非常喜歡電磁實(shí)驗盒，喜歡用它做許多關(guān)于電和磁的實(shí)驗，它引領(lǐng)我在知識的海洋里盡情遨游。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 31

　　科學(xué)課上，科學(xué)老師做了一項實(shí)驗——紙不會(huì )被打濕。我覺(jué)得這是不可能的事情，但是當科學(xué)老師讓我們全班同學(xué)摸了摸試驗后的紙，居然真的沒(méi)被水打濕，這也太不可思議了！這是真的嗎？我還是不死心，于是重新做了這個(gè)實(shí)驗。

　　做這個(gè)實(shí)驗的材料很簡(jiǎn)單，一個(gè)透明杯、一卷雙面膠、一張白紙、一盆清水，其中水的深度要能沒(méi)過(guò)透明杯的頂部。我給實(shí)驗材料們分別起了名字：透明杯選手、粘力大師雙面膠、可愛(ài)小紙團。我先把時(shí)刻準備下水的透明杯選手拿在手里，我琢磨著(zhù)，透明杯選手一定想這是要把我放在水里吧。嘿嘿，怎么可能讓你猜到我干什么！我并沒(méi)有直接把透明杯選手放進(jìn)水里，而是把白紙弄成了一把可愛(ài)的小紙團，并用粘力大師雙面膠將可愛(ài)小紙團和透明杯選手底部粘在了一起。然后，把透明杯選手迅速垂直倒扣著(zhù)放進(jìn)清水盆。過(guò)了幾分鐘，再把透明杯選手迅速垂直的拿出來(lái)，我想：可愛(ài)小紙團肯定濕漉漉的'了。但是我一模它們，驚得下巴都快掉了--小紙團們竟然都是干的！太神奇了，科學(xué)老師果然沒(méi)有騙我！

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我發(fā)現科學(xué)的力量真大��！但為啥紙沒(méi)有被水打濕呢，你知道嗎？

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 32

　　冰激凌火山聽(tīng)起來(lái)是不是很特別，這就是今天我要做的小實(shí)驗。

　　我先準備了一張紙巾、兩個(gè)杯子、一個(gè)礦泉水瓶、兩勺小蘇打、一只紅色水彩筆、三滴洗潔精。這樣實(shí)驗就按開(kāi)始了。

　　第一步我用水彩筆把紙巾涂上顏色，然后把紙巾放入一個(gè)杯子，加入一點(diǎn)清水，用筷子攪拌了一下，提取到了紅色的色素。我想：這樣好容易就提取到了色素呀！第二步我把兩勺小蘇打小心翼翼地倒入礦泉水瓶。第三步我把色素倒了入礦泉水瓶，這時(shí)我聽(tīng)到了“嗒、嗒、嗒”的聲音，好像色素和小蘇打在吵鬧似的。第四步我又往礦泉水瓶加入了三滴洗潔精，然后搖晃均勻，這時(shí)我感覺(jué)里面的材料都好像在坐過(guò)山車(chē)。最后一步我先準備了一個(gè)大盆子，然后把礦泉水瓶放到盆子中間，最后把白醋快速地倒入礦泉水瓶，激動(dòng)人心的`時(shí)刻到來(lái)了，礦泉水瓶里面開(kāi)始冒出大量的紅色氣泡，不斷的涌出瓶口，就像火山爆發(fā)一樣，紅色的液體像巖漿一樣蔓延在了大盆子的里，真神奇��！后來(lái)我才知道原來(lái)這是白醋和小蘇打產(chǎn)生了化學(xué)反應，釋放出了二氧化碳。

　　這個(gè)小實(shí)驗真神奇��！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 33

　　自從我聽(tīng)說(shuō)潛水艇可以通過(guò)空氣上浮，我就不是很相信。潛水艇那么重個(gè)東西，怎么能就用空氣上浮起來(lái)呢？但是很多本書(shū)都那么說(shuō)，我想做個(gè)實(shí)驗。

　　我準備了一套潛水艇實(shí)驗套裝，里面有：艇上、下蓋、一個(gè)針筒、一條軟管、三根鐵軸、還有一個(gè)氣球。有了這些，我就可以開(kāi)始實(shí)驗了。

　　開(kāi)始組裝！我先把鐵軸塞進(jìn)了底蓋（這樣能讓升降更自然），再把氣球套上軟管并塞入上蓋的孔里，然后把上、下蓋合并，最后把針管套入軟管。就這樣做好了！

　　我把潛水艇放入了水盆并用力地推拉針管。但它不能像說(shuō)明書(shū)上一樣升起和下降，我十分著(zhù)急，害怕實(shí)驗不能繼續。我再看了一下，原來(lái)只需要2根鐵軸，我裝了3根。我馬上把多的一根拿了出來(lái)。拿出后它就像真的潛水艇一樣升起、下降了。

　　后來(lái)我又知道潛水艇是仿造自然界的魚(yú)發(fā)明出來(lái)的`。世界還有很多東西也是仿造自然界的事物發(fā)明出來(lái)的，如：飛機，越野車(chē)、滑翔機。

　　大自然是最偉大的科學(xué)家。希望人們以后可以發(fā)明出更多東西。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 34

　　今天，我做了一項小實(shí)驗，名字叫做“遙控點(diǎn)火”。一提到遙控點(diǎn)火，很多小朋友第一時(shí)間想到的是高科技，可是我在家里就能做到，一起來(lái)看看吧！

　　做這個(gè)實(shí)驗的材料有：一根蠟燭、一個(gè)打火機、一個(gè)木棒。材料都準備好了，我們開(kāi)始吧。

　　首先，我把蠟燭用打火機點(diǎn)燃，然后用嘴把火吹滅。霎時(shí)，滾燙的煙霧冒了出來(lái)，像一團黑色的烏云。那團“黑云”遮住了我的視線(xiàn)。當煙霧散去，我點(diǎn)燃了木棒，把木棒放在蠟燭上面1厘米的地方，我發(fā)現蠟燭根本沒(méi)燒著(zhù)！實(shí)驗失敗了。我百思不得其解，于是又做了第二遍。首先點(diǎn)燃蠟燭和木棒，然后把蠟燭吹滅，再突然把燃燒的木棒放在煙霧里面（小于1厘米）�！班邸毕灎T燒起來(lái)了！實(shí)驗成功了！

　　我苦思冥想不知道這是為什么，于是去問(wèn)爸爸。原來(lái)，當蠟燭剛剛被吹滅，飄出來(lái)的煙霧溫度極高，是可燃的'，一遇到明火就會(huì )燃燒。所以應該在煙霧還沒(méi)散去的時(shí)候把燃燒的木棒放在蠟燭的煙霧里面。這讓我想到，剛熄滅的煙頭和煙花如果還有較燙的煙霧的話(huà)，非常容易再次燃燒。

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了，不管做什么事，都要仔仔細細，不要馬馬虎虎，不然是做不好的哦！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 35

　　今天，科學(xué)課又到了！同學(xué)們都在討論今天科學(xué)老師會(huì )教我們什么有趣的科學(xué)實(shí)驗，老師剛剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就像炸了鍋一樣。老師說(shuō)這次我們來(lái)做個(gè)有趣的小實(shí)驗。

　　首先，老師拿了一張紙，撕成了米粒大小，然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘，最后，把筆放在紙上，結果，小紙屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的沒(méi)有完全吸上去，而是立在那兒，就像一個(gè)個(gè)跳舞的小朋友。同學(xué)們看了便紛紛下了座位，圍在講臺周?chē)�。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片，有的伸長(cháng)脖子看那被吸上去的小紙片。老師說(shuō)：“你們想知道它們是怎么被吸上去的嗎？”同學(xué)們都很想聽(tīng)，就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著(zhù)，等候老師的`解答，空氣靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。

　　老師說(shuō)：“這其實(shí)都是靜電搞得鬼，筆通過(guò)與衣服的摩擦產(chǎn)生了靜電，所以小紙片才能吸上去�！蔽疫@才恍然大悟。

　　完成了這項小實(shí)驗，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電，真開(kāi)心呀！我喜歡這項實(shí)驗，更喜歡它讓我懂得的科學(xué)原理。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 36

　　老師今天布置了一項作業(yè)，要求我們做個(gè)試驗。我非常開(kāi)心，因為我終于可以解開(kāi)我心存已久的迷了！做這個(gè)實(shí)驗需要準備兩只透明的螺絲口玻璃瓶。

　　實(shí)驗很簡(jiǎn)單！只要在瓶子里裝一些自來(lái)水就行了，但不要裝的太滿(mǎn)。然后擰上瓶蓋，同時(shí)放進(jìn)冰箱冷凍室。半小時(shí)過(guò)去了，我打開(kāi)冰箱觀(guān)察，其中一個(gè)瓶子里已經(jīng)變成絮狀。另外一個(gè)瓶子里的水沒(méi)有任何變化。接著(zhù)沒(méi)過(guò)幾分鐘，我又打開(kāi)冰箱。剛才那個(gè)絮狀的瓶子里已經(jīng)變成了冰塊，而另一個(gè)瓶子里的水依然沒(méi)有任何變化。咦，這是怎么回事？我用了一樣的瓶子、一樣多的水、一樣的時(shí)間、一樣的溫度，為什么結果不一樣？我納悶的問(wèn)爸爸。

　　其實(shí)原因就在兩個(gè)瓶蓋上面。只是一個(gè)擰的松，一個(gè)擰的緊。因為水在變成冰的時(shí)候體積就會(huì )增大，增大就需要占據別人的空間。膨脹的水把別人的空間從松動(dòng)的縫隙擠壓出去，所以瓶里的水有了空間就變成了冰。擰緊的那只就不一樣了，雖然里面水的`溫度和另一個(gè)一樣，但沒(méi)有縫隙，瓶里的水沒(méi)有伸展的空間，所以它依然不能變成冰。說(shuō)著(zhù)爸爸在冰箱里輕輕松下了一下瓶蓋。幾秒鐘后這瓶水也變成了冰。

　　任何物質(zhì)都有自己的特性，只要掌握它的特性才能掌握他的一切。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 37

　　同學(xué)們，你知道靜電是什么嗎？如果不知道也沒(méi)有關(guān)系，接下來(lái)，我們做個(gè)實(shí)驗你就知道了。

　　實(shí)驗材料：1、一包鹽；2、一包胡椒粉；3、一個(gè)塑料小勺；4、一雙筷子和一個(gè)盤(pán)子。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師首先將鹽和胡椒粉倒進(jìn)盤(pán)子里，接著(zhù)用筷子不停地攪拌，讓他們充分的混合在一起。然后老師說(shuō)：“請同學(xué)們把勺子放在頭上使勁摩擦�！蔽覍⑺芰仙鬃臃旁陬^上快速摩擦，然后老師把勺子放在混合粉上一邊慢慢移動(dòng)，一邊說(shuō)：“大家看好了，我要將混合的它們分離開(kāi)了�！蔽倚南耄喊邀}和胡椒粉進(jìn)行分離，這可能嗎？我完全不相信誰(shuí)有這么大的'本事能做到，除非有神力相助。

　　我將腦袋湊近細細觀(guān)察，發(fā)現胡椒粉像有了神力似的往勺子上跑，像是大型吸塵器的現場(chǎng)一樣，真神奇呀！就這樣我們和老師一起把胡椒粉與鹽分離開(kāi)了。

　　這次我真的信了勺子可以分離胡椒和鹽。但我一直有一個(gè)疑問(wèn)，就是為什么勺子可以把他們分離開(kāi)呢？通過(guò)對老師的詢(xún)問(wèn)，我終于知道了：在勺子摩擦頭發(fā)時(shí)會(huì )產(chǎn)生靜電，然后就會(huì )把輕的胡椒粉吸起來(lái)了，這樣他們就可以被分離開(kāi)了。

　　現在大家知道什么是靜電了嗎，靜電如此神奇，大家想不想自己做一做呢？

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 38

　　今天，我在尚沃學(xué)校里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。

　　實(shí)驗的材料很簡(jiǎn)單，只需要用到紙和尺子。

　　先把紙撕成紙片，可這些紙片太大了，不能用。于是我又把紙片撕小了點(diǎn)，密密麻麻的像小芝麻，我感覺(jué)現在可以了，就把紙屑堆在一起，像一座小雪山。紙屑準備好了，就要用到尺子了，先把尺子用力在頭皮上摩擦，直到把尺子摩擦到發(fā)熱為止。在摩擦過(guò)程中，我的頭皮像要燃燒起來(lái)了，又熱又疼，真是太難受了。不過(guò)，兩三十秒這一切就過(guò)去了，摩擦好了。于是，我立刻把尺子拿下來(lái)，摸了摸挺熱的，我就慢慢的把尺子放在紙屑上，那時(shí)，我想：千萬(wàn)要成功��！放到上面的一顆，上面的小紙屑緊緊地抱住了尺子，下面的`紙屑沒(méi)有吸上去，但是他們在下面歡樂(lè )的跳著(zhù)舞，但是還有一些大紙屑只是斜著(zhù)沒(méi)有站起來(lái)，就像是剛起床的人一樣。

　　這項實(shí)驗太有趣了，這是怎么回事？因為尺子摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電，靜電會(huì )把紙屑吸起來(lái)，所以尺子會(huì )把紙屑吸起來(lái)。今天的課不僅好玩，而且還讓我學(xué)到了新知識。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 39

　　今天，我在電視上看到一個(gè)很有趣的實(shí)驗，題目叫“水面浮針”。在實(shí)驗中針被放在水面上就會(huì )浮起來(lái)�？墒�，針?lè )旁谒�面上怎么�?huì )浮起來(lái)呢？我們都知道針是金屬，比較重，針遇水會(huì )沉下去。為了證實(shí)這個(gè)實(shí)驗是不是真的，我準備試一試，看看針能不能浮在水面上。

　　我馬上找來(lái)做實(shí)驗的材料：一個(gè)水杯、一碗水、勺子和一枚針。我先在杯子里加水，接著(zhù)把針?lè )旁谏鬃由�，用勺子小心翼翼地把針�(lè )旁谒�的表面，但我一移開(kāi)勺子，針就沉入水中�？磥�(lái)針是很難浮在水面上，難道針真的不能浮在水面上嗎？第二次我再用勺子更加小心地把針?lè )旁谒�面上，眼�?jiàn)針真的浮在水面上了，我輕輕地移開(kāi)勺子，但針頭挨著(zhù)勺子，勺子一移開(kāi)，針又迅速地沉了下去。這個(gè)實(shí)驗中，我覺(jué)得針好像能浮在水面上。

　　第三次我又重復上兩次的做法，這次很順利，針一到水面上像被施了魔法，我慢慢地移動(dòng)勺子，針居然穩穩地浮在水面上�！巴�，太神奇了！”我高興地拍起手，叫起來(lái)，“我實(shí)驗成功了�！�

　　通過(guò)查資料，我知道了，水有表面張力，它可以托住原本應該沉下的.東西。因此水的表面張力撐住了針，使針不會(huì )下沉。這次實(shí)驗，使我明白了科學(xué)離我們并不遙遠，科學(xué)就在我們身邊。這次實(shí)驗真有趣��！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 40

　　聽(tīng)說(shuō)小人放在水里，他就會(huì )自由飄動(dòng)，我想它是有什么魔力嗎？我給大家做一個(gè)實(shí)驗——漂浮的小人。準備一支任意顏色的白板筆，一面小鏡子或玻璃，一盆清水。

　　首先用白板筆在小鏡子上畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)筆的小人，不需要太復雜．接著(zhù)小人畫(huà)好后，需要風(fēng)干一下，防止小人放入水中散裂，如果不夠干，可以借用吹風(fēng)機的力量讓它快速定型。然后小心翼翼地把畫(huà)好的小人放進(jìn)水里，要從鏡子的一邊先放進(jìn)去，動(dòng)作要慢一點(diǎn)。如果太快，可能把小人沖毀，造成實(shí)驗無(wú)法準確進(jìn)行�？墒俏覜](méi)等小人脫模就開(kāi)始不耐煩了，看一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，就拿了出來(lái)，最后宣告失敗。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尯吞@可親地說(shuō)：我們做事要有耐心，實(shí)驗就是讓我們去親身驗證事實(shí)。我再一次用同樣的方法把小人放進(jìn)水里，這次我成功的讓兩個(gè)小人飄在水面上。我記錄了實(shí)驗的`過(guò)程，探尋到了秘密：因為白板筆的墨水中有一種小精靈，它叫：剝離劑，既是可以降低筆和書(shū)寫(xiě)表面粘合度的物質(zhì)，剝離劑可以使筆跡和書(shū)寫(xiě)表面之間起到隔離作用，阻止筆跡和書(shū)寫(xiě)表面緊密結合，因此在被水沖泡或者擦拭的時(shí)候，筆跡很容易被脫落。

　　原來(lái)我們的生活和科學(xué)是有密切的關(guān)系，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現更多的科學(xué)知識。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 41

　　大家肯定都見(jiàn)過(guò)現實(shí)中的暴風(fēng)雪吧！你們見(jiàn)過(guò)瓶子里的暴風(fēng)雪嗎？我今天就給大家做一個(gè)實(shí)驗，名字叫瓶子里的暴風(fēng)雪。

　　我準備了以下材料：泡騰片，藍色顏料，植物油，攪拌棒，一個(gè)瓶子，水。

　　首先，我接了半瓶水到瓶子里，然后往瓶子里擠了一些藍色顏料，用攪拌棒將顏料和水攪拌均勻，接著(zhù)倒入半瓶植物油，最后再放入一片泡騰片進(jìn)行觀(guān)察。我發(fā)現把泡騰片放入水里的一瞬間，它冒了一個(gè)大泡泡，又開(kāi)始冒小泡泡，先是幾個(gè)幾個(gè)有節奏地往上冒泡，慢慢地，小泡泡變得越來(lái)越多，上升的速度越來(lái)越快，水開(kāi)始上下翻滾，你撞我，我撞你，瓶子里就像刮起了一場(chǎng)藍色的“龍卷風(fēng)”，十分壯觀(guān)。過(guò)了大約一分鐘，它飄到了水面上，消失不見(jiàn)了。

　　看了這些氣泡，我想他為什么會(huì )不斷的翻滾呢？原來(lái)這是因為泡騰片的密度比油大，加入瓶子后，穿過(guò)油層下沉至水中，與水反應產(chǎn)生氣體，氣體以氣泡的'形式上浮，造成了液體上下翻滾，制造出暴風(fēng)雪的奇幻效果。

　　一顆小小的泡騰片，竟然可以在瓶子里制造出如此壯觀(guān)的暴風(fēng)雪，科學(xué)的奧秘，真是令人贊嘆！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 42

　　我聽(tīng)過(guò)一個(gè)實(shí)驗，名稱(chēng)叫“被吸住的紙牌”。我有點(diǎn)好奇，紙牌真的能被吸住嗎？于是我就試了一下這個(gè)小實(shí)驗。

　　我準備了一個(gè)紙杯，一張紙牌，三個(gè)一角硬幣和一個(gè)一元硬幣。

　　首先我把紙杯放滿(mǎn)了水，然后把紙牌的一端放在水面上，另一端露在杯口外面。我在想這張紙牌也沒(méi)什么特別呀，大概是吸不住的吧。最后我開(kāi)始了測試環(huán)節，我先把一個(gè)一角的硬幣放到杯口外端的'紙牌上，發(fā)現紙牌沒(méi)有掉下來(lái)，又放了一個(gè)一樣的硬幣后，還是沒(méi)有掉下來(lái)，不過(guò)再放第三個(gè)硬幣時(shí)紙牌就掉了下來(lái)。如果只把一元的硬幣放上去也會(huì )掉下來(lái)，因為硬幣太重了。

　　實(shí)驗后，媽媽告訴我，這是因為紙牌與水面完全密閉結合了，在大氣壓的作用下，杯口端的紙牌被牢牢地吸在了水面上，所以放小的硬幣在另一端時(shí)不會(huì )掉下來(lái)，但是硬幣放多了那端就變重了，于是紙牌就會(huì )掉下來(lái)了。我聽(tīng)完后就想起，在我洗完澡后走路時(shí)感覺(jué)腳底有點(diǎn)抬不起來(lái)，就是因為腳底與地面密閉結合，在大氣壓作用下就會(huì )感覺(jué)腳底好像被吸住了。原來(lái)探索也是很有趣的事情��！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 43

　　今天，我在一本科學(xué)書(shū)上看到了一個(gè)很有趣的實(shí)驗，叫作“不會(huì )著(zhù)火的紙船”。我想，紙遇到火不就會(huì )被燒著(zhù)了嗎？為什么這只紙船不會(huì )被燒著(zhù)呢？我決定一探究竟。

　　我先按照實(shí)驗要求，準備好了一張普通的白紙、一杯水、一支長(cháng)長(cháng)的蠟燭和一個(gè)打火機。為什么要準備一杯水？我非常疑惑。

　　開(kāi)始做實(shí)驗啦！首先，我滿(mǎn)懷期待地折了一只紙船。接著(zhù)，我用打火機把蠟燭點(diǎn)燃，橙黃色的`火苗開(kāi)始跳起舞來(lái)。然后，我在紙船中倒入了適量的水，我很好奇，為什么要倒水呢？最后，我用雙手提起裝了水的紙船兩端，小心翼翼地放到了火苗的上端，目不轉睛地盯著(zhù)小船的底部，看看會(huì )發(fā)生什么。過(guò)了大約一分鐘，我發(fā)現紙船竟然安然無(wú)恙！

　　我驚訝極了，裝了水的紙船怎么不會(huì )被火燒起來(lái)？我百思不得其解。最后，通過(guò)查閱資料，我才明白物體燃燒需要達到一定的溫度，當紙船里有水的時(shí)候，水就會(huì )被吸收一部分熱量，所以紙船不會(huì )被燒起來(lái)呀！

　　看來(lái)，生活中處處都是學(xué)問(wèn)。只要留心觀(guān)察，認真思考，積極動(dòng)手，就能學(xué)到更多的知識！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 44

　　今天我做了一個(gè)靜電吸附的實(shí)驗，實(shí)驗首先要準備尺子、碎紙片、干布或衣服。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我先拿起尺子在衣服上磨了幾下，再把尺子輕輕地慢慢地往下降，差不多要離碎紙片一厘米的時(shí)候，什么也沒(méi)有發(fā)生�！斑�？這是為什么呢？為什么沒(méi)有吸起來(lái)呢？”我盯著(zhù)尺子與碎紙片疑惑不解地自言自語(yǔ)。我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么抖音上老師可以做成功，而我卻不能把碎紙片吸起來(lái)呢？”我把剛才做實(shí)驗的過(guò)程仔仔細細地給爸爸講了一遍。爸爸聽(tīng)了對我說(shuō)：“你應該用尺子多在衣服上磨幾下�！蔽野窗职值脑�(huà)去做，拿起尺子在衣服上多磨了幾下，再用尺子微微靠近那些碎紙片。奇跡出現了！紙片果然跟隨尺子的腳步走起來(lái)。尺子上面的靜電把所有小紙片都吸起來(lái)了，唯獨大紙片沒(méi)有吸起來(lái)。我想是大紙片重，磨擦時(shí)間太短，必須要有足夠的`靜電才能拎動(dòng)吧。我再一次拿起尺子在衣服上多磨擦了一會(huì )兒，果然大紙片吸了起來(lái)。

　　通過(guò)這個(gè)的實(shí)驗，我不僅學(xué)到了靜電吸附原理，還懂得了要堅持，要動(dòng)腦，才會(huì )成功。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 45

　　今天，我做了一項有趣的小實(shí)驗，叫“水倒不出來(lái)了”。這個(gè)小實(shí)驗是我在一本百科全書(shū)上看到的，書(shū)里說(shuō)：“把水裝滿(mǎn)玻璃杯，然后用一張紙蓋住杯口，把水杯用力倒置，這樣水就不會(huì )流出來(lái)�！�

　　我在想，水是液體的，流動(dòng)的，怎么可能流不出來(lái)呢？于是我準備做個(gè)小實(shí)驗來(lái)驗證一下。我先準備了一個(gè)裝滿(mǎn)水的玻璃杯，一張正方形卡紙。實(shí)驗開(kāi)始了，我先用卡紙蓋住杯口，再用力按壓一下，然后猛地把杯子倒過(guò)來(lái)，可是水卻嘩嘩地全灑了出來(lái)。我頓時(shí)充滿(mǎn)了失敗感，像泄了氣的氣球似的。這一定是胡編亂寫(xiě)逗小孩子玩的'，我打算放棄了�？墒�，轉念又想失敗是成功之母，沒(méi)有風(fēng)雨怎可見(jiàn)彩虹。于是又充滿(mǎn)自信，繼續做實(shí)驗。我反反復復的實(shí)驗，終于水一滴都沒(méi)漏出來(lái)，我成功了！心中充滿(mǎn)喜悅和滿(mǎn)足。

　　這究竟是什么原理呢？我在網(wǎng)上搜索了一下，原來(lái)是水見(jiàn)到空氣就會(huì )流出來(lái)。自然而然，在密閉的空間里，見(jiàn)不到空氣就不會(huì )流出來(lái)了。

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我明白了：科學(xué)離我們并不遙遠，就在我們身邊。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 46

　　紙片能夠托住水嗎？紙片那么薄，又不能借助其他工具和外力，要想讓一杯倒過(guò)來(lái)的水不流出來(lái)，這怎么可能呢？我雖然有一肚子疑惑，但還是找來(lái)了材料準備試試。

　　我先找來(lái)一個(gè)上下一樣粗的玻璃杯和一張紙，接著(zhù)，把水滿(mǎn)滿(mǎn)地倒入杯中，然后拿起紙，放在杯子上，使勁兒按了一下，最后快速地把杯子翻轉過(guò)來(lái)，觀(guān)察流水的情況。整個(gè)過(guò)程我的心里忐忑不安，是否能順利地完成這個(gè)小實(shí)驗。

　　我小心翼翼地移開(kāi)了手掌，紙片沒(méi)有被水沖開(kāi)。我又拿著(zhù)水杯走了幾步，紙片依然穩穩地托著(zhù)水。我還試著(zhù)搖了搖水杯的身子，紙片依然像膠一樣牢牢地粘在杯子上，紋絲不動(dòng)。

　　這讓我百思不得其解。于是，我跑去問(wèn)爸爸，爸爸笑著(zhù)告訴我：“這是大氣壓力的作用。杯子里面水的表面張力把紙片和杯子里面的水完全地閉合起來(lái)，所以杯子里水的.壓力小于杯子外的大氣壓的壓力，這樣大氣壓力就讓紙片穩穩地托住了杯子里面的水，自然不會(huì )再有水流出來(lái)了�！�

　　我終于知道了“紙片托水”背后的奧秘，這實(shí)在太有趣了！我以后還要多做這樣的實(shí)驗，豐富我的課外知識。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 47

　　星期五的晚上，我關(guān)上燈，準備睡覺(jué)。當我脫掉毛衣時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)噼噼啪啪的響聲，黑暗中還能看見(jiàn)微微的火光。咦？這是怎么回事？

　　第二天一大早我爬起床，就去問(wèn)爸爸。爸爸沒(méi)有直接回答我，而是說(shuō)：“讓我們一起來(lái)做個(gè)實(shí)驗吧！”他找來(lái)了一把梳子和一些碎紙片。這是一把黑色的長(cháng)約20厘米的長(cháng)方形梳子，梳子的齒距很密集，碎紙片很細小，像小雪花那么小。我用梳子梳了幾下頭，然后將它慢慢靠近碎紙屑，神奇的事情發(fā)生了！梳子還沒(méi)有碰到碎紙片，但就像有磁鐵一樣，碎紙片奇跡般的被吸到了梳子上�！斑@太神奇了”，我情不自禁的叫了起來(lái)。爸爸故作疑惑的.看著(zhù)我，問(wèn)：“這是怎么回事呀，你上網(wǎng)查查吧！”

　　這到底是怎么回事呢？我上網(wǎng)查閱，探究，原來(lái)，這是摩擦起電的現象。自然界中只存在兩種電荷，叫正電和負電。摩擦起電是電子由一個(gè)物體轉移到另一個(gè)物體的結果。就像脫毛衣發(fā)出的噼噼啪啪聲和火光都是電子在轉移。既然，摩擦可以產(chǎn)生電，那我們是否可以發(fā)明一種設備，通過(guò)摩擦產(chǎn)生電，不就可以解決很多問(wèn)題了。

　　科學(xué)實(shí)驗真有趣呀！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 48

　　一天晚上，我和爸爸在家里打乒乓球，一不小心，乒乓球被媽媽踩癟了！我們都愣住了，不知道怎么辦！

　　突然，我想起科學(xué)課上學(xué)過(guò)的“空氣受熱體積會(huì )變大”，于是，我就想試試這個(gè)方法管不管用。

　　我準備的材料有：一個(gè)小碗，一個(gè)癟了的`乒乓球，一些熱水。實(shí)驗開(kāi)始了！我先把癟掉的乒乓球放進(jìn)碗里，接著(zhù)在碗里加入準備好的熱水，乒乓球開(kāi)始原地滾動(dòng)了，可是我發(fā)現它并沒(méi)有馬上鼓起來(lái)，就在旁邊等待了一會(huì )兒，大約5分鐘過(guò)去了，乒乓球還是沒(méi)有變化，這是為什么呢？媽媽說(shuō)：“會(huì )不會(huì )是水不夠熱，所以才鼓不起來(lái)�！比缓笪矣种匦聦�(shí)驗了一次，第二次用的水是開(kāi)水壺里的水，溫度高很多。這次，乒乓球一瞬間就鼓了起來(lái)！原來(lái)，乒乓球里的空氣被外面開(kāi)水的熱量加溫后體積變大，占據了空間，真的把癟的地方給撐起了！乒乓球又恢復到了原來(lái)的樣子，我高興地和爸爸繼續對戰。

　　其實(shí)，科學(xué)是無(wú)處不在的，只要我們仔細觀(guān)察，勤動(dòng)腦筋，日常生活里遇到的很多問(wèn)題都能用科學(xué)的方法來(lái)解決。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 49

　　我做了一個(gè)小實(shí)驗，叫作“會(huì )跳舞的葡萄干”。

　　實(shí)驗開(kāi)始前，我準備了兩個(gè)透明的杯子，一瓶雪碧一杯水，還有許多葡萄干。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我先將雪碧和水分別倒入兩個(gè)透明的空杯子里，再在兩個(gè)杯子里放入幾顆葡萄干。我覺(jué)得，這兩個(gè)杯子里的葡萄干應該都會(huì )沉入杯底。果然，兩個(gè)杯子里的葡萄干慢慢沉入杯底。放水的杯子里，葡萄干在杯底一動(dòng)不動(dòng)。放雪碧的.杯子里，發(fā)生了神奇的事情。它的葡萄干表面漸漸地長(cháng)滿(mǎn)了小氣泡，像長(cháng)滿(mǎn)刺的海膽。半分鐘左右，較小的葡萄干慢慢浮了起來(lái)，浮到了杯口。隨后，小氣泡一個(gè)接一個(gè)地破了。葡萄干沒(méi)了小氣泡，它們沉下去了。大顆的葡萄干長(cháng)滿(mǎn)了小氣泡，也浮了上來(lái)，隨后小氣泡破了，也沉到了杯底。葡萄干們在雪碧里一上一下，好像正在跳舞。我被這個(gè)神奇的現象給吸引住了。這是什么原因呢？我猜它們跳舞的秘密在小氣泡里。

　　我查了資料。原來(lái)雪碧里含有二氧化碳，它們釋放出來(lái)以后，聚集在葡萄干的表面。于是葡萄干上就出現了小氣泡，拖著(zhù)葡萄干浮上了水面。隨后，小氣泡在水面破裂，于是葡萄干就開(kāi)始下沉。這個(gè)過(guò)程不斷反復，看起來(lái)就像葡萄干在跳舞。

　　科學(xué)世界真神奇��！科學(xué)離我們并不遙遠，就在我們身邊。我還要多多探索。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 50

　　我在看電視的時(shí)候看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗，實(shí)驗的名稱(chēng)叫“牛奶開(kāi)花”，光聽(tīng)名字就感覺(jué)很有趣，出于好奇心，我想要做一做這個(gè)實(shí)驗。

　　首先我們要準備實(shí)驗材料，要準備的實(shí)驗材料有牛奶、盤(pán)子和洗潔精。我們要先把牛奶倒到盤(pán)子里，沒(méi)過(guò)盤(pán)底即可，接著(zhù)在牛奶里滴入色素，然后在手指上，擠上洗潔精，最后神奇的一幕發(fā)生了。把手指擠了洗潔精的一面放進(jìn)水里，色素和牛奶同時(shí)向外流動(dòng)了起來(lái)，看上去真的像牛奶開(kāi)了花一樣，這也太神奇了吧！

　　我真的真的好想知道牛奶開(kāi)花的原理呀！通過(guò)電視上后面的.科普小知識，我知道了牛奶開(kāi)花的原因。原因有2個(gè)，原因一：洗潔精也叫表面活性劑，它本身會(huì )使得牛奶表面的張力變小，所以色素就會(huì )自動(dòng)往四周擴散。原因二：洗潔精含有親油端和親水端兩種分子，當把洗潔精加入牛奶里時(shí)，親水端分子會(huì )包圍住牛奶里的脂肪。從而讓牛奶產(chǎn)生滾動(dòng)，此時(shí)色素也會(huì )因受到撞擊而四處擴散，所以這個(gè)彩色的牛奶開(kāi)花實(shí)驗就形成了。

　　這個(gè)實(shí)驗讓我知道了科學(xué)離我們并不遠，它就在日常生活里隨處可見(jiàn)。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 51

　　我和弟弟準備做一個(gè)很有意思的實(shí)驗，名叫色彩爆發(fā)。

　　做實(shí)驗前需要準備的實(shí)驗工具有：量杯、燒杯、色素、滴管、小勺子、直升瓶、小蘇打、洗潔精和檸檬酸。

　　首先，取四勺小蘇打放入直升瓶中。然后在直升瓶中倒入約一百五十毫升清水，攪拌讓小蘇打溶于水中。這時(shí)觀(guān)察瓶子里的液體，干凈透明和清水一樣沒(méi)有變化。

　　第二步，在直升瓶中滴入幾滴色素，再攪拌均勻。我選的色素是藍色，這時(shí)候的直升瓶中的液體變成藍色，像藍水晶一樣美麗。

　　第三步，滴入三毫升洗潔精在直升瓶中，攪拌均勻。這時(shí)候，直升瓶中仍舊是藍色，沒(méi)有什么反應。

　　接下來(lái)取四勺檸檬酸放入量杯，然后再在量杯中倒入二十毫升清水，攪拌均勻。觀(guān)察量杯，如同一杯清水。

　　最后將量杯中的'液體倒入直升瓶中。只見(jiàn)直升瓶中的水變成了泡沫，泡沫如同火山爆發(fā)一般，一下子從直升瓶中噴發(fā)出來(lái)。藍色的泡沫巖漿噴發(fā)大約五秒鐘后慢慢停了下來(lái)，直到實(shí)驗結束。

　　這就是我做的火山噴發(fā)一樣的色彩爆發(fā)實(shí)驗。不知道我們喝的雪碧可樂(lè )是不是按照這樣的原理制造的？

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 52

　　聽(tīng)說(shuō)紙巾有傳水的功能，于是，我想做個(gè)試驗。

　　我準備做試驗了，準備的材料有：三個(gè)大小、高低相同的杯子，三杯水，紅色、藍色的顏料和一根筷子。

　　我開(kāi)始做試驗了。我先給三個(gè)大小、高低相同的杯子寫(xiě)上“1、2、3”。接著(zhù)，我在1號和3號杯里倒上水，然后分別在1號杯和3號杯里分別擠入紅、藍兩種顏料，接著(zhù)用筷子攪拌，剎時(shí)，3號杯里變成了像大海一樣藍的天藍色，1號杯里變成了像火一樣紅的大紅色。接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的一步：我分別將兩天紙巾的一頭放入1號杯和3號杯中，另一頭都放在空的2號杯里，時(shí)間一分一秒的`過(guò)去，杯子里的水越來(lái)越多了，忽然，我發(fā)現當水都達到一樣多時(shí)，水就不流了。

　　這是為什么呢？我去請教外公，外公說(shuō)：“因為水往低處流��！什么是水往低處流啊你想��？1號杯和3號杯里水多，那就高，2號杯里沒(méi)水，那就低，所以1號杯和3號杯往2號杯里流，但它一樣多就不流了”。

　　通過(guò)這次試驗，我對科學(xué)又有了新的認識！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 53

　　有一次，我做了一個(gè)小小“滅火器”。我的實(shí)驗真是激動(dòng)人心。

　　先準備一一白醋，氣球、水瓶、小蘇打、打火機蠟燭。把白倒在水瓶里，再把小蘇打放入氣球里，一旁備用。

　　我接著(zhù)把氣球口蓋在水瓶口上，這就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，“一、二、三！”我一邊喊一邊把氣球立起來(lái)，小心翼翼的將小蘇打倒進(jìn)了裝著(zhù)白醋的水瓶里。霎時(shí)，氣球像被人施了魔法一樣鼓了起來(lái)！水瓶里的白醋變成了白泡，“沖沖”的往上冒。我頓時(shí)興奮了起來(lái)，“耶！我終于成功了——一半！”對就是一半。

　　然后，我叫媽媽來(lái)點(diǎn)燃。媽媽一溜煙跑過(guò)來(lái)，大吃一驚，說(shuō)你……你竟然……成功了……一半！”唉！真的`是成功了一半。

　　最后，我雙手按著(zhù)氣球口，媽媽一手拿著(zhù)打火機，一手拿著(zhù)蠟燭�；鸨稽c(diǎn)燃了，我連忙按著(zhù)氣球口，嚴絲合縫的移到蠟燭旁“呼！”我一放氣，還沒(méi)轉過(guò)神來(lái)，火就已經(jīng)被氣體滅了！哇塞！我頓時(shí)欣喜若狂起來(lái)。

　　這是為什么呢？原來(lái)小蘇打和白醋發(fā)生反應生成的二氧碳，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大，能覆蓋可燃物，與空氣隔絕，所以可以把火滅掉。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我們要敢于挑戰！去探索，去發(fā)現，才能知道更多的知識。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 54

　　每年春天，媽媽都會(huì )種綠豆芽，它們總是悄悄往窗口傾斜，不管我怎樣讓它們背著(zhù)陽(yáng)光，朝著(zhù)我的小床生長(cháng)，它們就像不喜歡我的小床似的，第二天又朝窗口斜了過(guò)去。這是為什么呢？我想做個(gè)實(shí)驗。

　　我提前準備好兩個(gè)透明的塑料瓶、刻刀、棉花、黑布、皮筋、記號筆、綠豆、清水。

　　首先，用刻刀將瓶子截成15厘米高，我截的時(shí)候差點(diǎn)兒割到手，早知道就讓媽媽幫一下了；接著(zhù)，取2—3厘米厚的'棉花填充瓶底，再倒上水，不多不少，只要能把棉花浸濕就行；然后，把綠豆一粒粒撒在棉花上（不要撒太多）。以上步驟，兩個(gè)瓶子的操作方法一樣，任意選其中一個(gè)瓶子作為對照組，另一個(gè)就是實(shí)驗組。最后，在實(shí)驗組的瓶身上用記號筆標記一個(gè)邊長(cháng)為一厘米的小窗口，再用黑布罩住瓶子，在標記處剪開(kāi)小窗口，留出光源，并用皮筋扎住口，這樣就完成了。好期待實(shí)驗結果呀！

　　接下來(lái)記得每天澆水。五天后，打開(kāi)黑布觀(guān)察，發(fā)現實(shí)驗組的綠豆芽都朝小窗口光源方向生長(cháng)，莖是彎的，葉子偏黃；對照組瓶子里的綠豆芽全部朝上生長(cháng)，微微向窗戶(hù)邊傾斜，葉子呈綠色。

　　這個(gè)實(shí)驗證明了植物有趨光性的特點(diǎn)，我心中的疑惑有了答案，真有趣！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 55

　　都說(shuō)生雞蛋在鹽水中能浮起來(lái)，我想做個(gè)實(shí)驗，證實(shí)一下。我先準備了一個(gè)透明玻璃罐，一個(gè)生雞蛋和一罐滿(mǎn)滿(mǎn)的鹽。

　　首先往透明玻璃罐里加上約三分之二的自來(lái)水，然后把生雞蛋放入自來(lái)水中，這時(shí)看到雞蛋沉到了水的底部。我把生雞蛋撈出來(lái)，在水中加了兩大勺鹽，用力攪勻，再放入雞蛋，還是穩穩的沉到了水底。這是為什么呢？是鹽水不夠咸嗎？我趕緊撈出雞蛋，再往水中加了三大勺鹽，猛攪起來(lái)，再次放入生雞蛋可還是沉在水底，沒(méi)有一點(diǎn)想浮到水面上來(lái)的意思。這時(shí)媽媽走了過(guò)來(lái)說(shuō)到：“生雞蛋是不可能浮到水面上來(lái)的，拿去煮一下就能浮上來(lái)了，要么就算了�！薄皨寢�?zhuān)∽屛以囎詈笠淮�！”我懇求地說(shuō)到。說(shuō)完再次把雞蛋撈出來(lái)，猛加了五大勺鹽瘋狂地攪起來(lái)，再次拿起雞蛋屏住呼吸地把它放在鹽水面上，輕輕放開(kāi)手指只見(jiàn)雞蛋在水面上晃了晃，就停住了……“哇呀呀！我終于成功啦！”我興奮地跳了起來(lái)。

　　實(shí)驗證明：生雞蛋在鹽水中是可以浮起來(lái)的！但是對水和鹽的.量有一定的比例�？磥�(lái)做實(shí)驗是要不斷的堅持和嘗試才能得出最正確的結論。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 56

　　“燒紙船”，“紙托水”。不管是水還是火觸碰到紙，它的下場(chǎng)都會(huì )很慘。水碰到它，它就會(huì )濕得“入手即化”，或者會(huì )潑出一個(gè)大洞�；鹋龅剿�，它就會(huì )被燒得變成黑色的`碎片。如果說(shuō)紙片不怕水，那簡(jiǎn)直就是開(kāi)玩笑。

　　“紙片能托水”，老師剛在黑板上寫(xiě)上這幾個(gè)字，我就產(chǎn)生了許多疑問(wèn)。只見(jiàn)老師拿出了一個(gè)水桶，一張紙片和一個(gè)裝了一些水的杯子。他先把紙放在杯子上，然后飛快地倒過(guò)來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)“嘩——啪”一聲，水杯里的水全被沖了下去。第二次，因為老師有了經(jīng)驗，所以先把水灌滿(mǎn)，然后把紙放上去，接著(zhù)把紙按一按。大家都希望它能繼承先人未完成的事業(yè)。隨著(zhù)時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，老師把水杯倒過(guò)來(lái)。嗯？我為什么沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)水勝利時(shí)的歡呼聲呢？我迫不及待地把頭抬高，哇！紙居然吸在了杯子上，我驚奇地瞪大了雙眼。

　　原來(lái)，水沒(méi)灌滿(mǎn)之前，杯子里是有大氣壓的，水加上大氣壓，紙當然抵擋不住啰！第二次因為杯子里沒(méi)有大氣壓了，所以紙靠大氣壓（外）的“一氣之力”，把水托住了，沒(méi)有倒出來(lái)。大氣壓果然是神奇的力量。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 57

　　我在電視上聽(tīng)說(shuō)兩本厚度差不多的書(shū)，一張一張地展開(kāi)像洗撲克一樣相互交叉在一起，就怎么拉都拉不開(kāi)。我想證明一下電視上說(shuō)的是不是真的`，所以我要親自做一下這個(gè)實(shí)驗。我按照電視上的要求做這個(gè)實(shí)驗，我首先拿兩本厚度差不多的書(shū)，然后把它們一張對一張地展開(kāi)像洗撲克一樣相互交叉在一起。交叉好后，我就使了九牛二虎之力，可怎么都拔不開(kāi)這兩本書(shū)，它們就像膠水一樣黏在一起，永遠也分不開(kāi)了。

　　于是，我想了想，誰(shuí)能拔開(kāi)這兩本書(shū)呢？對了，可以讓力氣大的爸爸來(lái)拔這兩本書(shū)呀！我找來(lái)爸爸，讓他將這兩本書(shū)拔開(kāi)。爸爸使了渾身的力氣，滿(mǎn)頭大汗，但怎么也拔不開(kāi)。我又叫全家人來(lái)用力拔開(kāi)這兩本書(shū)，像一個(gè)“拔河比賽一樣”，全家用了九牛二虎之力也拔不出來(lái)，難道這兩本書(shū)被施了魔法嗎？我自言自語(yǔ)地說(shuō)。

　　最終，慈祥的爺爺告訴我們：是摩擦力在起作用，這兩本書(shū)相互疊在一起，會(huì )產(chǎn)生摩擦力。用力過(guò)大，摩擦力也會(huì )越強。難怪全家人都拔不出來(lái)。

　　這個(gè)實(shí)驗，真是有趣呀！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 58

　　又是一個(gè)星期六，我又要去行文教育去上作文課了。

　　到了教室，我在這沒(méi)等多久，皮卡丘老師來(lái)到了教室，他說(shuō)：“今天咱們上課不用書(shū)！今天我們做一次小實(shí)驗�！�

　　皮卡丘老師又說(shuō)：“今天老師有兩個(gè)小實(shí)驗，先做第一個(gè)，第二個(gè)放學(xué)后再做�！�

　　第一個(gè)實(shí)驗是讓雞蛋浮起來(lái)，先準備材料，材料是兩個(gè)雞蛋，兩杯鹽和一些水。

　　老師先讓我們猜猜兩個(gè)杯子里是什么，我們猜了好久才猜出是鹽。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我們請出一個(gè)人去給雞蛋加水。

　　加完了水，老師叫我們把鹽加到水里，我是先慢慢的加，皮卡丘老師叫我加快一點(diǎn)兒，我就加的快了。

　　剛加的`時(shí)候雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)，可是，后來(lái)加多了后，雞蛋慢慢的浮了上來(lái)，像列車(chē)剛開(kāi)的時(shí)候一樣。

　　后來(lái)我們問(wèn)老師雞蛋為什么會(huì )浮上來(lái)。皮卡丘老師說(shuō)：“是因為雞蛋的密度比水大，雞蛋浮不起，等加了鹽后，雞蛋的密度比鹽水小，雞蛋才浮起來(lái)�！�

　　做科學(xué)小實(shí)驗讓我在玩中懂得科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美，看來(lái)我以后要多做科學(xué)小實(shí)驗。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 59

　　今天，老師讓我們做個(gè)實(shí)驗，雞蛋會(huì )不會(huì )浮起來(lái)呢？我們有些說(shuō)會(huì )，有些說(shuō)不會(huì )。老師拿了四個(gè)杯子、有兩個(gè)里面有雞蛋，有兩杯里面有鹽。老師叫我們成兩組，選一個(gè)小組長(cháng)，我們兩組石頭剪刀布分勝負，勝者當小組長(cháng)，我們兩個(gè)小組都選出了小組長(cháng)。

　　實(shí)驗開(kāi)始了！老師叫小組長(cháng)們去把里面有雞蛋的拿去裝水，而我們在教室靜靜等候，小組長(cháng)裝完水了，然后我們的.實(shí)驗也正式開(kāi)始了！老師說(shuō)：“把鹽一點(diǎn)點(diǎn)地倒進(jìn)去裝雞蛋的杯子里面，有什么變化�！闭f(shuō)完我們就往雞蛋的那個(gè)杯子倒鹽，我們隱約的看見(jiàn)雞蛋浮起來(lái)了，然后我們舉手回答：“那個(gè)雞蛋本來(lái)是沉下去的，然后浮起來(lái)了一點(diǎn)然后又沉下去了，像一個(gè)人在睡大覺(jué)，被爸爸媽媽叫醒了，又睡了�！蔽覀冇值沽他}，然后用竹簽攪拌，就這樣重復了好多次，雞蛋浮起來(lái)，我們成功了！雞蛋終于浮起來(lái)了。

　　我們問(wèn)老師：“為什么雞蛋會(huì )浮起來(lái)呢？”老師說(shuō)：“因為由于雞蛋的密度小于鹽水的密度，所以雞蛋就浮起來(lái)了！”大家恍然大悟地哦了一聲。這件事讓我懂得要自己動(dòng)手才能知道結果。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 60

　　今天，我和媽媽做了一項小實(shí)驗，讓雞蛋浮出水面，大家都說(shuō)把雞蛋放到水杯里，雞蛋會(huì )浮出水面，我非常好奇，我也想親自做個(gè)實(shí)驗看看。

　　在媽媽的幫助下，我準備了一個(gè)透明的杯子、一根筷子、一個(gè)雞蛋、一杯水和一些食鹽。

　　我先把水倒進(jìn)杯子里，接著(zhù)把雞蛋放入水中，雞蛋一下子就沉到了杯底，怎么回事呢？媽媽說(shuō)：“得需要加點(diǎn)鹽哦�！蔽抑�道了，我極快的捏了一點(diǎn)鹽，放水中用筷子攪拌了一下，咦，還是沒(méi)有浮起來(lái)，我又捏了一些鹽，又用筷子攪拌了一會(huì )兒，大約過(guò)了五分鐘，雞蛋浮到中間，可是沒(méi)有浮到水面，我著(zhù)急了，這實(shí)驗還能成功嗎？媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“別著(zhù)急，做實(shí)驗要有耐心就能夠成功了�！�

　　聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我的.心情平和了下來(lái)，我又抓了一把鹽，放到水中使勁攪拌，奇跡出現了，雞蛋一點(diǎn)一點(diǎn)的往上升，最后真的浮出了水面了

　　媽媽?zhuān)�我成功了！我成功了！我激�?dòng)的喊到。

　　通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，我知道了，雞蛋只有在鹽水里才能浮起來(lái)，鹽少了也不行，我還懂得了，做什么事情都要有耐心要堅持，這樣才能體會(huì )到成功的喜悅。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 61

　　今天的科學(xué)課上，老師帶我們做了一項小實(shí)驗。同學(xué)們一聽(tīng)可以做實(shí)驗有的高興的合不攏嘴，有的開(kāi)心的跳來(lái)跳去，活像一只小猴子，有的興奮的手舞足蹈，還有的歡呼雀躍著(zhù)……

　　我們準備好了實(shí)驗要用到的材料，有：兩杯清水、一袋食用鹽和兩顆雞蛋。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，首先，我把一個(gè)圓滾滾的雞蛋放入水中，雞蛋立刻沉入水底，像一個(gè)懶娃娃似的躺在水底，一動(dòng)不動(dòng)。然后，我又根據老師的要求拿出一只雞蛋放到另外一個(gè)盛滿(mǎn)水的杯子里，并加入少許的鹽，經(jīng)過(guò)攪拌后，這只蛋寶寶在水中“跳起了舞”，可是沒(méi)一會(huì )兒，它好像跳累了，也回到杯底睡覺(jué)了。接著(zhù)，我又放入了很多鹽到這個(gè)水杯里，并不斷攪拌�！鞍�！蛋寶寶浮起來(lái)了！”我驚呼到�？吹竭@一幕我開(kāi)心的不得了，同學(xué)們也別提多高興了�？墒沁@是為什么呢？老師給我們講解了這個(gè)現象，原來(lái)鹽可以增大水的浮力，水的浮力變大了，雞蛋自然就浮起來(lái)了。

　　經(jīng)過(guò)這個(gè)科學(xué)實(shí)驗，我知道了原來(lái)液體是有浮力的，這樣我們游泳時(shí)才可以浮在水面，并且不同的液體浮力是不同的'，鹽水的浮力比清水的浮力要大呢！我也明白了生活中的科學(xué)無(wú)處不在，只要我們細心觀(guān)察、思考，我們就會(huì )發(fā)現很多科學(xué)的小秘密！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 62

　　今天，我做了一個(gè)關(guān)于小龍蝦的實(shí)驗——小龍蝦能否爬出盆子。我想，盆子的壁那么滑，它能爬出來(lái)嗎？

　　我先準備了一個(gè)小盆子、一些水、幾片菜葉（輔助小龍蝦爬出盆子）和小龍蝦。

　　接著(zhù)實(shí)驗開(kāi)始了，我往盆里裝入一些水，然后迫不及待的將小龍蝦和菜葉放入盆中，最后靜靜地等待小龍蝦爬出盆子。

　　很長(cháng)的時(shí)間過(guò)去了，我忐忑不安、手心直冒汗，為什么小龍蝦還不爬出來(lái)呢？當我準備放棄時(shí)，小龍蝦突然開(kāi)始借助菜葉，往盆外爬。這時(shí)，我目不轉睛地盯著(zhù)小龍蝦，期待它爬出盆子。小龍蝦經(jīng)過(guò)不斷的嘗試，終于爬出了盆子。

　　就在此時(shí)，我用一根筷子敲了一下龍蝦硬硬的殼，有只小龍蝦突然舉起兩只大螯，一直往后退，像投降似的，可其他幾只都不會(huì )，這是為什么？媽媽想了想，便告訴我：“可能是這只小龍蝦太膽小吧！其它小龍蝦膽子大，所以不“投降”��！”媽媽說(shuō)完這句話(huà)，我們都哈哈大笑起來(lái)。

　　我發(fā)現，不是只有人才會(huì )有智慧，動(dòng)物其實(shí)也是有智慧，也會(huì )動(dòng)腦，它們也知道：經(jīng)過(guò)不斷的`嘗試，肯定會(huì )有收獲的。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 63

　　我在科普書(shū)籍上看到這樣一個(gè)實(shí)驗：讓硬幣“躺”在立著(zhù)的紙上�？吹竭@里，我的心中充滿(mǎn)了疑問(wèn)：“紙已經(jīng)被拉成一條直線(xiàn)了，硬幣怎么可能在上面待得住呢？難道按書(shū)上的步驟就能成功嗎？”于是，我帶著(zhù)疑問(wèn)開(kāi)始了實(shí)驗。

　　我拿了一張一百元紙幣左右大小的卡紙，又找來(lái)了一枚一角的硬幣，實(shí)驗的材料就準備好了。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我先把那張紙左右對折壓痕再松開(kāi)呈V形，然后把它立著(zhù)放到一個(gè)平面上，把硬幣放在折角上，注意要讓硬幣的中心點(diǎn)和折角的頂點(diǎn)重合。兩手分別捏住紙的兩端，慢慢往兩邊拉開(kāi)。在拉的過(guò)程中，我十分緊張，心里想：“它不會(huì )掉下來(lái)吧？”結果，奇跡真的發(fā)生了，硬幣平穩地“躺”在“鋼絲”上，一點(diǎn)兒要掉落的跡象也沒(méi)有。

　　實(shí)驗成功！我欣喜若狂地去書(shū)上找答案，原來(lái)是這樣：硬幣的.重心在紙的折角處，當紙被漸漸拉直時(shí)，如果你有足夠高的技巧，讓硬幣的重心也剛好落在這條直線(xiàn)上，硬幣就不會(huì )掉落了。

　　不過(guò)，這個(gè)雜技的技巧我暫時(shí)先保密，等到開(kāi)學(xué)我再向同學(xué)們展示，到時(shí)候你們一定會(huì )瞪大眼睛，嘖嘖稱(chēng)贊的！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 64

　　我在電視上見(jiàn)過(guò)火山爆發(fā)的場(chǎng)景，今天我要做一個(gè)小實(shí)驗叫做“冒泡的巖漿瓶”。

　　做這個(gè)實(shí)驗我們需要的材料有：食用油、清水、泡騰片、食用色素、水杯和滴管。所有材料準備就緒，那我們就開(kāi)始實(shí)驗啦！我先往水杯里倒入大半杯食用油，然后倒入小半杯清水，倒完后我就把杯子靜置兩分鐘。水真是個(gè)大力士，把油給舉起來(lái)了！因為我知道水和油是不相溶的，所以，厚厚的一層油浮了上來(lái)。

　　接著(zhù)，我再用滴管吸了一些綠色色素，向杯子里滴了幾滴，色素躺在油汁形成的床上，接著(zhù)慢慢溶入了水的懷抱。黃色的.油下面出現了一塊綠寶石。最后，要放泡騰片了，我想放入泡騰片后，油和水會(huì )不會(huì )濺我滿(mǎn)臉嗎？我開(kāi)始忐忑不安起來(lái)。我壯著(zhù)膽子放入了泡騰片，奇跡發(fā)生了，平靜的“綠寶石”咕嚕咕嚕地開(kāi)始冒泡，一會(huì )兒形成了一個(gè)綠色的水柱，油和水幸好沒(méi)有濺我滿(mǎn)臉。綠水柱和小圓珠上下沸騰，我目不轉睛地盯著(zhù)這神奇的一幕。

　　通過(guò)查資料，我知道了泡騰片遇到水會(huì )產(chǎn)生二氧化碳，氣泡會(huì )帶著(zhù)有顏色的水噴上又落回水底。

　　哦，原來(lái)如此，這真是一次有趣的科學(xué)實(shí)驗！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 65

　　相信大家一定做過(guò)很多實(shí)驗，今天我也要做一個(gè)實(shí)驗。它就是神奇的色素，我準備了食用油、水杯、清水、泡騰片、食用色素，還有一個(gè)滴管。

　　我先拿出一個(gè)水杯，在水杯中倒入大半杯食用油，再倒入小半杯清水，靜置兩分鐘。兩分鐘后，我發(fā)現水和油中間有了一條明顯的分界線(xiàn)，水可真是一位“大力士”，把油抬到了自己的上邊。接著(zhù)我拿出滴管和色素，把滴管伸到色素瓶中吸了一些色素，在水中滴了幾滴，當我拿著(zhù)滴管，感覺(jué)手都在抖，生怕出了一點(diǎn)差錯，就前功盡棄了。蝌蚪般的.色素浮在油上，唉，“小蝌蚪”慢慢地游到了水和油的分界線(xiàn)上。小蝌蚪似的色素像濃霧一樣擴散到“大力士”水的懷抱中。然后，我把半塊泡騰片放進(jìn)水中，這時(shí)我的心跳越來(lái)越快，簡(jiǎn)直要蹦出來(lái)了。

　　沒(méi)過(guò)幾秒，水中開(kāi)始冒泡了，接著(zhù)像“龍”一樣的色素沖了上來(lái)，杯壁上的色素像雨點(diǎn)落了下來(lái)。剛開(kāi)始，“龍”像一條蛇彎彎曲曲的，后來(lái)“龍”越變越大，有時(shí)一下子沖上去，有時(shí)在空中盤(pán)旋，有時(shí)在空中亂舞……過(guò)了幾次之后，“龍”終于平靜下來(lái)，我驚嘆不已，心想：這到底是怎么回事呢？

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 66

　　周六上午，爸爸對妹妹和我說(shuō)：今天，我們一起做個(gè)吹紙條的小實(shí)驗吧！妹妹和我不約而同的說(shuō)：好，太好啦！接著(zhù)我又說(shuō)：我最喜歡做實(shí)驗了！怎么吹紙條呢，爸爸？爸爸笑著(zhù)說(shuō)：很簡(jiǎn)單。爸爸邊說(shuō)邊拿出了一張紙條，放在嘴邊問(wèn)：如果我往紙條上面吹氣，你們猜一猜會(huì )怎樣呢？我說(shuō)：紙條應該會(huì )往上吧！妹妹說(shuō)：應該會(huì )往下吧！爸爸讓我們每個(gè)拿一張紙試一試。

　　于是妹妹和我各拿了一張紙條試了一試。第一次，我沒(méi)有成功，爸爸告訴我：吹氣的`時(shí)候嘴一定要收緊，否則會(huì )失敗。我就照著(zhù)這個(gè)方法去做，果然，紙條真的向上飄起來(lái)了！

　　妹妹和我都嘗試成功了，但我們卻不知道是什么原理。我就好奇地問(wèn)爸爸：這是什么原理呢？爸爸解釋說(shuō)，這是壓力差造成的。當下面的壓力大于上面的壓力時(shí)，下面的壓力就把紙條托舉起來(lái)了。這也是飛機能飛上天的基本原理！此時(shí)，我們才恍然大悟。沒(méi)想到一個(gè)小小的實(shí)驗竟然包含著(zhù)這樣深奧的知識！

　　原來(lái)科學(xué)并不遙遠，只要我們勇于探索，科學(xué)就在我們身邊。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 67

　　一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我在視頻上看見(jiàn)了一種打不破的流體，我也想試試。

　　我在廚房里找了一包淀粉，然后拿出一個(gè)小碗和勺子，首先我把淀粉倒進(jìn)小碗里，然后小心翼翼地把水倒到小碗里，接著(zhù)再用勺子不停地攪拌�？墒�，它并沒(méi)有什么變化，我用手使勁打它，結果還是無(wú)動(dòng)于終。我又看了一遍視頻，原來(lái)，是我放的水太多了。我的第一次實(shí)驗以失敗告終。

　　不到黃河心不死，我決定再試一次。吸取了上次的經(jīng)驗，水不能放太多，這次只放了一點(diǎn)點(diǎn)水。最后，我用手重重地打在上面。結果，我的手變紅了，我的'實(shí)驗成功了，我高興地手舞足蹈，我趕快叫來(lái)爸爸媽媽也來(lái)玩一玩。

　　我用手指輕輕地放在里面，咦！為什么就像把手放在牛奶里，我又重重地打在上面，“哎呀，我的手好痛��！”我喊道，我挖了一些出來(lái)，放在手上，它就像水一樣攤在手上，我又重重地捏了一下，它又變成石塊了。我又拿來(lái)了錘子，錘在上面，結果，錘子壞了，可它卻安然無(wú)恙，真是吃軟不吃硬呀！

　　它叫非牛頓液體，你們也想做嗎？

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 68

　　從小，我就熱愛(ài)科學(xué)，喜歡動(dòng)手做各種各樣的小實(shí)驗。這不，前幾天我還做了個(gè)“火山噴發(fā)”的實(shí)驗呢，且聽(tīng)我細細道來(lái)。

　　我拿出一個(gè)可樂(lè )瓶，分別倒入黑醋和小蘇打，等了好一會(huì )兒，瓶?jì)纫稽c(diǎn)兒動(dòng)靜也沒(méi)有。我心底“咯噔”了一下，怎么回事?轉念一想，書(shū)里說(shuō)的`是食醋，我倒的卻是黑醋，或許是兩者的功效不太一樣吧。這實(shí)驗就這樣停了?我靈光一閃，往瓶?jì)仍俚谷肷僭S洗潔精，然后打開(kāi)水龍頭，將汩汩水流灌入瓶中。奇跡出現了!瓶?jì)乳_(kāi)始翻滾，泡沫快速涌出瓶口，“火山噴發(fā)啦，火山噴發(fā)啦!”我激動(dòng)地喊起來(lái)。

　　“哈哈，”站在一旁的外婆看得大笑起來(lái)，“火山噴發(fā)的原因是洗潔精遭遇了水的沖擊啦，而不是醋和小蘇打產(chǎn)生了反應，哈哈哈……”她見(jiàn)我露出難為情的神色，接著(zhù)說(shuō)：“別灰心，等外婆買(mǎi)來(lái)食醋，你再試一回。這瓶里剩下的黑醋和小蘇打可不能浪費，咱們可以用來(lái)洗碗、洗衣服哦�！�

　　雖然這次實(shí)驗沒(méi)有獲得成功，但我一點(diǎn)兒也不難過(guò)。因為失敗了還可以重來(lái)，更何況我又懂得了一項生活小竅門(mén)呢。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 69

　　今天我在《我們愛(ài)科學(xué)》這本書(shū)里看到了一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫“燒紙船”。我覺(jué)得很有趣，就決定做這個(gè)實(shí)驗。

　　做這個(gè)實(shí)驗需要兩個(gè)桶、一個(gè)折好的紙船、一杯水和一個(gè)打火機。

　　我先拿來(lái)兩個(gè)裝奶粉的桶，然后用白紙折了一個(gè)紙船，把它放在兩個(gè)奶粉桶上，就像一座橋。接著(zhù)我又端來(lái)一杯水，最后找來(lái)了一個(gè)打火機。

　　準備工作做好了，我就開(kāi)始做這個(gè)小實(shí)驗。我先往紙船里倒滿(mǎn)水，然后把打火機放到紙船下面，點(diǎn)著(zhù)了火，火焰在紙船下面燃燒著(zhù)，忽上忽下地跳躍著(zhù)。我目不轉睛地盯著(zhù)紙船，觀(guān)察它的動(dòng)靜。

　　過(guò)了一會(huì )兒，我把手伸進(jìn)水里，發(fā)現水還是涼的，只能繼續等。又過(guò)了一會(huì )兒，水上冒起了熱氣，水還是不怎么熱。又過(guò)了一會(huì )兒，水中冒出了許多小氣泡，我知道水已經(jīng)很熱了，可是紙船還是沒(méi)有燒壞。

　　通過(guò)查資料，我知道了這個(gè)實(shí)驗的原理，原來(lái)是水吸收了大量的'熱量，所以紙達不到燃燒的溫度，紙船就不會(huì )燃燒起來(lái)了。

　　這個(gè)實(shí)驗使我明白了，科學(xué)離我們并不遙遠，就在我們身邊。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 70

　　上完作文課，老師讓我們回家做一個(gè)實(shí)驗，名叫紙鍋煮蛋。我問(wèn)老師：“紙鍋煮蛋是什么��？”老師回答道：“紙鍋煮蛋，就是用紙做的鍋，來(lái)煮鵪鶉蛋�！笔裁�？紙做的鍋也能煮蛋？我有點(diǎn)不相信老師的話(huà)，所以，我決定回家去做這個(gè)實(shí)驗。

　　我準備好實(shí)驗材料：紙鍋、鵪鶉蛋、酒精燈、打火機和水。

　　開(kāi)始實(shí)驗了！我先把酒精燈點(diǎn)燃，被點(diǎn)燃的酒精燈，竄出一陣火焰，是水滴狀的，就像一個(gè)跳躍的小精靈。然后，再給紙鍋灌上水，注意，不要加滿(mǎn)哦；接著(zhù)，把鵪鶉蛋放入紙鍋中，用手提著(zhù)紙鍋的兩端，放酒精燈上面煮。剛開(kāi)始紙鍋很平靜，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，紙鍋里的水開(kāi)始躁動(dòng)起來(lái)了，吐出細小的泡泡。紙鍋看起來(lái)很辛苦：上面頂著(zhù)一個(gè)鵪鶉蛋，下面又要承受火的煎熬，經(jīng)歷著(zhù)冰火兩重天！你看，紙鍋的底部都焦了，我以為紙鍋就要撐不住了，可蛋呢？還是紋絲不動(dòng)。終于，蛋堅持不住了，隨著(zhù)水溫的升高，蛋也開(kāi)始搖擺起來(lái)了。時(shí)間一分一分的.過(guò)去，經(jīng)過(guò)了二十八分鐘，蛋終于熟了，當然，我的手也酸了。不過(guò)，我的辛苦也沒(méi)白費，因為，我吃到了一只美味的水煮蛋。

　　科學(xué)里可真是多奧妙秘��！我下次，一定還要再做一次實(shí)驗，還有許多科學(xué)實(shí)驗等我們呢！讓我們一起加油吧！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 71

　　老師讓我們利用周末在家做個(gè)小實(shí)驗，并寫(xiě)一個(gè)簡(jiǎn)單的實(shí)驗報告。做什么實(shí)驗呢？就按爸爸的建議做一個(gè)“讓雞蛋浮起來(lái)”的實(shí)驗吧！

　　周六吃完早飯，我立即開(kāi)始了小實(shí)驗。我在廚房里找了一個(gè)舊水杯、一個(gè)生雞蛋、一包食鹽、一個(gè)勺子和一根筷子。首先，我用水杯接了大半杯自來(lái)水。然后，我把雞蛋放入了水杯里，只見(jiàn)雞蛋一下子就沉入杯底了。接著(zhù)，我往水杯里加了一大勺鹽，并用筷子攪拌了幾下�！斑�？為什么雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)呢？”我盯著(zhù)杯底的雞蛋自言自語(yǔ)�！澳阍偻�水杯里加兩勺鹽試試�！痹谂赃吪惆槲易鰧�(shí)驗的'爸爸提醒我說(shuō)。

　　于是，我又往水杯里加了兩大勺鹽，并用筷子認真地慢慢攪拌。不一會(huì )兒，奇跡出現了：雞蛋慢慢浮出了水面。我興奮極了，又用手指把雞蛋按入水里。誰(shuí)知剛一松手，它就又浮了起來(lái)。這樣反復幾次，雞蛋仿佛在我的手指下跳舞，有趣極了�？蛇@是為什么呢？為什么往水里加入足夠的食鹽后，雞蛋就能浮起來(lái)了呢？

　　聽(tīng)了爸爸的解釋我才明白：原來(lái)是因為鹽水的密度比水的密度大，雞蛋在鹽水里受到了較大的浮力，才浮出了水面。我以后要多做科學(xué)實(shí)驗，探索更多的科學(xué)知識。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 72

　　今天，我要在家里做一個(gè)有趣的小實(shí)驗，就是讓雞蛋浮起來(lái)，雞蛋在我們日常生活里很常見(jiàn)，那么今天就讓我們研究一下雞蛋的奧秘吧。

　　一般人都認為雞蛋放入水中會(huì )沉下去，那可不一定。在做實(shí)驗之前，我們首先得準備好材料，分別是玻璃杯、雞蛋、清水、食鹽、勺子和一根竹筷，還要把雞蛋洗的干干凈凈。

　　我先拿出玻璃杯，往杯里注入大半杯水，然后將雞蛋輕輕的.放入杯中，雞蛋慢慢的沉入杯底，像是一個(gè)潛水員慢慢地潛入海底一樣。然后再往水里放了兩勺鹽，用竹筷慢慢的攪拌，可是雞蛋紋絲不動(dòng)，像是一個(gè)小寶寶在睡覺(jué)，我又放了一勺鹽，可還是紋絲不動(dòng)，我氣的火冒三丈。我又連續放了四勺，雞蛋就像剛睡醒的小寶寶，我激動(dòng)的一蹦三尺高，我連忙又放了幾勺鹽，雞蛋慢慢的冒出頭來(lái)，像是一個(gè)小腦袋從水中冒出來(lái)。

　　我認真思考，但是還是沒(méi)有想出來(lái)這是什么原理，我就出去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尭嬖V我說(shuō)：“當雞蛋的密度小于鹽水的密度時(shí)，就會(huì )冒出頭來(lái)，當雞蛋的密度和鹽水一樣時(shí)，雞蛋就會(huì )在中間，雞蛋的密度大于鹽水的密度時(shí)，雞蛋就在水底下�！�

　　哇，實(shí)驗真是太有趣了。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 73

　　鵪鶉蛋能在水里浮起來(lái)，你信嗎？不信的話(huà)讓我們來(lái)看看吧！

　　老師準備的材料有燒杯、半燒杯水、一根一次性的筷子、一袋很咸的鹽，還有就是我們實(shí)驗的主角，是一個(gè)帶有褐色斑點(diǎn)的鵪鶉蛋。

　　首先老師小心翼翼地把鵪鶉蛋放到水里，鵪鶉蛋像一個(gè)小石頭一樣沉到了水底，再也浮不上去了。這時(shí)我們都半信半疑，鵪鶉蛋到底能不能浮起來(lái)。老師拿起鹽，慢慢地倒進(jìn)燒杯里，然后不停的'攪拌，水開(kāi)始變得渾濁了，鵪鶉蛋就浮起來(lái)了一點(diǎn)，我們都以為實(shí)驗失敗了。老師吸取了教訓，拿起了那袋鹽，又倒進(jìn)水里，攪拌了一會(huì )，鵪鶉蛋終于浮起來(lái)了，就像一條小魚(yú)一樣浮上來(lái)找吃的。這時(shí)尤華旭說(shuō)：“老師你把鵪鶉蛋按下去試試�！崩蠋熡每曜影样g鶉蛋按了下去，鵪鶉蛋又快速的浮了上來(lái)。尤華旭又說(shuō)：“這水到底咸不咸，有可能你倒的別的東西�！崩蠋熡每曜诱毫它c(diǎn)水，讓他舔了舔，咸得他說(shuō)不出話(huà)來(lái)，逗得我們捧腹大笑。

　　鵪鶉蛋為什么能浮起來(lái)？因為鵪鶉蛋在清水中也會(huì )受到浮力，但還不足以使它浮起來(lái)，而在鹽水中鵪鶉蛋受到的浮力更大，所以就浮上來(lái)了。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 74

　　雞蛋在我們的生活中很常見(jiàn)，你們知道雞蛋暗藏的奧秘嗎？今天老師在課堂上給大家做了一個(gè)小實(shí)驗，看雞蛋在水中會(huì )不會(huì )輕功。

　　一般人心里想，把雞蛋放入水中一定會(huì )沉下去，那可不一定，這就需要我們去做一下實(shí)驗了，現在就跟著(zhù)老師去做實(shí)驗吧。實(shí)驗之前我們要準備玻璃杯、清水、鹽、攪拌棒和勺子，然后再把雞蛋洗干凈。

　　老師拿出玻璃杯倒入清水，然后再把雞蛋輕輕地放入水中，只見(jiàn)雞蛋就像一個(gè)優(yōu)秀的潛水員潛入水底，然后老師用勺子裝一勺鹽放入水中，等了一會(huì )兒雞蛋像一個(gè)沉睡的小寶寶。我心想：老師是不是在騙我們？最后，老師又把滿(mǎn)滿(mǎn)的四勺鹽倒入水中，這時(shí)杯子里的'水漸漸渾濁了，接著(zhù)老師用力攪拌，雞蛋像一個(gè)醉漢慢慢的浮上來(lái)了，我們大叫起來(lái)：“耶！終于上來(lái)了�！�

　　這時(shí)一個(gè)同學(xué)問(wèn)：“為什么雞蛋浮上來(lái)啦？”老師笑瞇瞇的說(shuō)：“這種現象叫浮力定律，由于雞蛋小于鹽水的密度，所以雞蛋會(huì )浮在鹽水的上面�！�

　　真沒(méi)想到，這個(gè)實(shí)驗還暗藏著(zhù)這么有趣的道理。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 75

　　“哇，好神奇呀！”咦，教室里怎么這么熱鬧？這是怎么回事？哦，原來(lái)我們班在做實(shí)驗呢！實(shí)驗工具有：一個(gè)盛滿(mǎn)清水的玻璃杯、一個(gè)生雞蛋、一根筷子、一袋鹽。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師先把水杯放在桌子上，拿起雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋仿佛一位跳水運動(dòng)員跳入水中。接著(zhù)，老師把鹽小心地倒入水中，鹽猶如一個(gè)個(gè)雪白的小精靈從天而降，漂亮極了！可是雞蛋還是紋絲不動(dòng)，然后老師又拿起筷子攪拌起來(lái)，雞蛋開(kāi)始跟著(zhù)杯子里的`水轉圈圈，老師不斷地往杯子里加鹽。

　　老師加鹽的時(shí)候，我們站在一旁，兩眼直直地盯著(zhù)杯子，生怕錯過(guò)什么。瞧，那些鹽猶如一個(gè)個(gè)跳傘兵從天而降。老師拿起筷子開(kāi)始不停地攪拌起來(lái)，水里出現了漩渦。老師停止了攪拌，我們發(fā)現水變渾濁了，水中的雞蛋像披了層紗衣，最后雞蛋不情不愿地浮了上來(lái)。當時(shí)雞蛋大的一頭朝上，像小金魚(yú)要從水里探出頭來(lái)呼吸。

　　我知道了，原來(lái)的水是有浮力的，加鹽是為了增加水的密度，水的密度大于雞蛋的密度，雞蛋就能浮起來(lái)了。這個(gè)實(shí)驗可真有趣��！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 76

　　今天，我們來(lái)到作文課堂，張老師帶我們做了一個(gè)有趣的實(shí)驗叫做“虹吸現象”。一提到科學(xué)小實(shí)驗，我就興奮不已，因為做科學(xué)小實(shí)驗不僅有趣，而且還可以從中學(xué)到不少知識。

　　實(shí)驗開(kāi)始前我們需要準備實(shí)驗用具：一個(gè)一次性紙杯、一個(gè)高的玻璃懷、一根吸管。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，張老師先給我們做了一個(gè)示范：先把玻璃杯里灌滿(mǎn)了水，再把吸管沒(méi)入玻璃杯中，緊緊地用手指堵住吸管的口，然后小心翼翼地把紙杯放在玻璃杯旁，把吸管的口對準紙杯，最后把手指放掉，神奇的`事情發(fā)生了！清澈的水竟然慢慢的流了出來(lái)。伴著(zhù)流出來(lái)的水，我們的掌聲也響了起來(lái)了。老師說(shuō)：“你們誰(shuí)來(lái)試試？”同學(xué)們紛紛舉手，老師請了吳科文上臺，吳科文學(xué)著(zhù)張老師的樣子，也把吸管放入水中，用手指按住吸管的口，對準紙杯，發(fā)起了“炮彈”，果然成功了，水向紙杯里灌入，厲害吧？

　　原來(lái)，“虹吸現象”的秘密是：吸管里灌滿(mǎn)了水，由于管口處承受不同的壓力，水會(huì )由壓力大的一邊流向壓力小的一邊，水就源源不斷地從玻璃杯中流出了。

　　實(shí)驗結束了，可我們還意猶未盡，這次實(shí)驗可真有趣呀！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 77

　　偉大的科學(xué)家都是從一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗開(kāi)始的……今天，我也來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，名叫“水往高處流”。

　　首先，準備好實(shí)驗材料：一個(gè)碗、一個(gè)玻璃杯、一根蠟燭和適當的水。然后，將水倒入碗中，把蠟燭插入碗的中心處。接著(zhù)，把蠟燭點(diǎn)燃，再把玻璃杯迅速扣到蠟燭上。最后，大家會(huì )發(fā)現，蠟燭熄滅了，杯中產(chǎn)生白煙，碗中的.水逐漸進(jìn)入杯中，原先盛水的碗周邊沒(méi)有水了。

　　第一次，我太著(zhù)急，碗里的水放的太多，結果水灑了一地；第二次，我吸取前面的教訓，又把水放的太少了，蠟燭沒(méi)有熄滅；第三次，我結合前兩次的經(jīng)驗，水放得不多也不少，實(shí)驗成功了！我迫不及待地跑到家人面前展示，媽媽驚訝地說(shuō)：“哇！真是太神奇了！”

　　為什么水會(huì )順著(zhù)杯子往高處流呢？因為相同體積下，氣體越少，氣壓越小。蠟燭燃燒時(shí)會(huì )消耗氧氣，因此杯中的氧氣越來(lái)越少，氣壓也越來(lái)越小，而杯子外的氣壓沒(méi)有變，大于杯內的氣壓，所以杯外的大氣壓把碗里的水“壓”進(jìn)了杯子內，看起來(lái)就像是水往高處流了。

　　你們喜歡這個(gè)實(shí)驗嗎？趕快動(dòng)手做一做吧！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 78

　　今天，老師看起來(lái)很神秘，老師剛走進(jìn)教室，就開(kāi)始問(wèn)：“如果一個(gè)杯子裝滿(mǎn)水，接著(zhù)上面放上紙張，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，慢慢地松開(kāi)手，你們猜結果會(huì )怎么樣呢？”

　　老師提出的問(wèn)題引起了我們的興趣。同學(xué)們在下面紛紛討論著(zhù)。有的說(shuō)紙張會(huì )和水一同落下來(lái)；有的說(shuō)紙張會(huì )濕，然后紙會(huì )跟水一同掉下來(lái)的；有的說(shuō)……老師聽(tīng)了他們的話(huà)，微笑著(zhù)說(shuō)：“都不對，今天你們回家做一做這個(gè)小實(shí)驗，并寫(xiě)一篇作文�！�

　　一回到家我就開(kāi)始找做實(shí)驗的材料，不一會(huì )兒，我就找到了全部材料，材料有：一個(gè)杯子、一杯水、一張比杯子口大一些的紙張。

　　開(kāi)始做實(shí)驗了，我心里很好奇會(huì )發(fā)生什么？我先把杯子倒滿(mǎn)水，接著(zhù)再把那張比杯子口大一些的紙放在杯子口上面，然后把杯子倒過(guò)來(lái)，慢慢地松開(kāi)了手，神奇的事情發(fā)生了！杯子里的.水沒(méi)有落下來(lái)，紙張也沒(méi)有掉下來(lái)，就像被施了魔法一樣。

　　我在網(wǎng)上查了一下，原來(lái)這是因為杯子里沒(méi)有空氣，水利用大氣壓力的原理，向上的大氣壓力使紙張緊緊貼著(zhù)杯口，所以水不會(huì )流下來(lái)。原來(lái)是被大氣壓力施了魔法。

　　我愛(ài)科學(xué)，現在它已經(jīng)種在我的心里了，成了一顆小種子，長(cháng)大以后，我一定要揭開(kāi)更多的科學(xué)奧秘！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 79

　　今天，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗--鹽水浮雞蛋。��？鹽水怎么能浮雞蛋呢？我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)，開(kāi)始欣賞了老師的“表演”。

　　老師準備了一個(gè)雞蛋，一袋鹽，一根玻璃桿以及一根攪拌勺。老師問(wèn)：“你們誰(shuí)能用這些東西讓雞蛋浮起來(lái)呢？”同學(xué)們面面相覷。因為在此之前，根本就沒(méi)有聽(tīng)過(guò)雞蛋可以浮起來(lái)。接著(zhù)老師開(kāi)口說(shuō)：“同學(xué)們睜開(kāi)你們的雙眼仔細觀(guān)察，見(jiàn)證奇跡的`時(shí)刻到了�！比缓罄蠋熗�玻璃缸里倒了一些水，加入了一勺鹽，用攪拌勺攪拌之后，將雞蛋小心翼翼地放入水中�？墒请u蛋一點(diǎn)面子也不給老師，緊緊的靠著(zhù)缸底，眼看著(zhù)老師就這樣失敗了，他卻很快做出反應對同學(xué)們說(shuō)道：“別急�！比缓笥址帕藥咨�鹽下去攪拌，這個(gè)時(shí)候雞蛋開(kāi)始搖搖晃晃的浮上了水面。老師又拋出了一個(gè)問(wèn)題說(shuō)：“為什么雞蛋可以在水里浮起來(lái)呢？”同學(xué)們你看看我，我看看你，小聲地討論了起來(lái)。老師看我們說(shuō)的差不多了，最后一錘定音，告訴我們：“雞蛋能在水中浮起來(lái)，是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度�！�

　　科學(xué)的奧妙就藏在生活中的點(diǎn)滴中，我們要在生活中細心觀(guān)察。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 80

　　暑假，我在書(shū)店購買(mǎi)了一本書(shū)，名叫《玩出來(lái)的科學(xué)家》，書(shū)中記載著(zhù)很多有關(guān)化學(xué)、生物、物理等方面知識和實(shí)驗，我對上面的“熱脹冷縮”實(shí)驗很感興趣。

　　這個(gè)實(shí)驗有幾個(gè)步驟呢。我先拿來(lái)一個(gè)紙杯，我先拿來(lái)一個(gè)紙杯，一個(gè)木錘，一個(gè)大冰塊，然后就開(kāi)始做實(shí)驗了。我把冰塊用木錘錘成小塊，又把紙杯扣在上面，等過(guò)9分鐘之后，你猜怎么了？紙杯竟然向內縮了起來(lái)，這也就是“冷縮”吧？這真好玩。

　　接著(zhù)我開(kāi)始做“熱脹”起來(lái)，我不斷的往紙杯里吹氣，紙杯慢慢脹起來(lái)，不過(guò)看起來(lái)沒(méi)什么變化，反正也是鼓了起來(lái)。等等，莫非這就是“熱脹”？

　　我搞不懂這其中到底是怎么一回事，我就在書(shū)上找答案，終于找到答案了，書(shū)上明明白白的寫(xiě)著(zhù)：這是“熱脹冷縮”現象，冰中的水分子會(huì )把氣體收到自己的.冰里，而使外面的空氣變少，讓紙杯往內收縮，使紙杯變形；而熱氣會(huì )向外釋放氣體，使得紙杯膨脹，所以紙杯會(huì )向外鼓起來(lái)。

　　是啊，大千世界，真是無(wú)奇不有，科學(xué)往往讓人好奇，有時(shí)恨不得讓你馬上知道答案不可，這個(gè)世界上肯定還有許多未知的秘密等著(zhù)我們去發(fā)現。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 81

　　早上，我和哥哥準備好材料，就開(kāi)始做一個(gè)叫“牛奶山水畫(huà)”的實(shí)驗，其實(shí)，“牛奶山水畫(huà)”指的是在牛奶上畫(huà)畫(huà)。

　　我邊聽(tīng)著(zhù)哥哥的指令，邊去取材料�！芭Ｄ�，盤(pán)子，色素，洗潔精和滴管�！备绺缯f(shuō)道。

　　準備開(kāi)始做實(shí)驗了，我看著(zhù)哥哥，臉上是一副又期待又害怕的模樣，心里想“實(shí)驗會(huì )成功嗎？”哥哥猜到了我的想法，說(shuō)：“開(kāi)始做實(shí)驗了，集中精神！”我先拿起一瓶牛奶倒在盤(pán)子里，牛奶不需要倒太多，只需要薄薄地蓋住盤(pán)子的底部即可。接著(zhù)，哥哥把一瓶瓶不同顏色的色素小心翼翼地往裝了牛奶的盤(pán)子里各滴了三滴。然后，我把裝了洗潔精的滴管在盤(pán)子中心又滴了三滴。

　　這時(shí)，奇妙的事情發(fā)生了，不同顏色的色素迅速向四面散開(kāi)。一副精美別致的畫(huà)就出現在我們眼前了，我看見(jiàn)實(shí)驗成功了，開(kāi)心得跳了起來(lái)。我看著(zhù)那副畫(huà)，看得入了神。那是花的世界，粉紅的挑花，鮮紅的`玫瑰，淡黃的菊花……真是美麗極了！

　　我和哥哥一起查書(shū)，書(shū)上寫(xiě)的原理是：洗潔精含有表面活性劑，會(huì )破壞色素的表面張力，導致色素向四周擴散。

　　這次實(shí)驗，讓我終生難忘。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 82

　　今天，早上的語(yǔ)文課，只見(jiàn)老師拿著(zhù)語(yǔ)文書(shū)、麥克風(fēng)、一個(gè)紅色的箱子、一包攪杯、一箱粉末、一支藍色的圓珠筆，走進(jìn)教室。

　　同學(xué)們看到這些東西，都議論紛紛，都不知道老師拿這些東西來(lái)干什么的。老師說(shuō)：“我們來(lái)做實(shí)驗�！边@句話(huà)說(shuō)完，同學(xué)們都鼓起掌來(lái)。

　　開(kāi)始做實(shí)驗了，只見(jiàn)老師拿了一個(gè)杯子，放進(jìn)紅色箱子里，把水倒在杯子里，放了一包粉末，然后攪拌，老師告訴我們：這包粉末叫高吸水樹(shù)脂。攪拌之后，它成一種固體的東西，這些固體的東西叫作“人造雪”。這個(gè)實(shí)驗很有趣啊，下面到我們做實(shí)驗的時(shí)候。

　　然后，老師給我們3分鐘時(shí)間，讓我們做實(shí)驗。我和陳詩(shī)意、陳道津、鄧家明一組。我們先分工，陳道津負責倒水，鄧家明負責觀(guān)察，我的同桌陳詩(shī)意負責倒高吸水樹(shù)脂，我沒(méi)得選擇，只好負責攪拌。

　　首先，陳道津倒入水，陳詩(shī)意倒入高吸水樹(shù)脂，我從筆袋拿出一支沒(méi)水的.筆。我用筆攪拌了起來(lái)，粉末膨脹了起來(lái)，就像一個(gè)胖孩子，難道這就是老師說(shuō)的人造雪嗎？老師說(shuō)：這就是人造雪。

　　實(shí)驗成功了，我們四個(gè)都非常開(kāi)心，這真是一項有趣的實(shí)驗！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 83

　　書(shū)上說(shuō)，針能浮在水面上，這讓我疑惑不解，為什么鐵制成的針可以在水面上漂浮呢？總是琢磨不透，所以我想做個(gè)試驗。

　　我迫不及待地找出杯子、針、紙條和木棍，開(kāi)始了我的實(shí)驗。我先往杯子里倒滿(mǎn)涼水，接著(zhù)小心翼翼地把針?lè )旁谒�面上，可是我一放手，針就像調皮的泥鰍，一下子鉆到了水底，就是不到水面來(lái)。

　　這是怎么回事？難道書(shū)本錯了？我又翻出了書(shū)，書(shū)上確確實(shí)實(shí)寫(xiě)著(zhù)針能浮在水面上，仔細地閱讀，其中一段重要的話(huà)讓我恍然大悟。原來(lái)是我操之過(guò)急，忘記可憐的紙條了！我拿起紙條，心急如焚地放在水面，又手忙腳亂地讓針躺在“床”上。針好似和我作對，沒(méi)等我把紙條挪入水中，它就已經(jīng)沉到杯底涼快去了。

　　我大失所望，但是我知道，只要不輕易放棄，就會(huì )有那么一絲絲新的希望，于是我又重新振作起來(lái)。我鎮定地先將長(cháng)方形的薄紙片輕輕擺在水面，接著(zhù)小心翼翼地把針?lè )旁诩埰�上，然后用細木棍把紙片一點(diǎn)點(diǎn)挪到水中，讓水浸濕紙片，最后把紙片慢慢扒開(kāi)�？赡芪沂菆猿植恍父袆�(dòng)了蒼天，細針終于穩穩地浮在了水面上。

　　實(shí)驗成功了，我心里滿(mǎn)滿(mǎn)都是自豪感。精彩紛呈的'科學(xué)世界還有許多未解之謎，我們只有努力學(xué)習，才能從中發(fā)現更多的奧秘。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 84

　　咦？穿墻而過(guò)？看到這個(gè)題目一定很驚訝吧？那么，今天就讓我來(lái)教你做這個(gè)小實(shí)驗吧！

　　我準備了一個(gè)瓶子、一枚五角硬幣、一張卡紙、一個(gè)彈珠。首先，把瓶子的蓋子擰下來(lái)，放在旁邊。

　　接著(zhù)，我拿起一枚五角硬幣，輕輕地放在瓶口上。從四面八方看過(guò)去，硬幣的大小都要和瓶口的'大小一樣。硬幣呢，宛如一位身穿金色軍服的軍人，時(shí)時(shí)刻刻在瓶口目不轉睛地注視著(zhù)外面的情況。

　　然后，我把卡紙做成“漏斗”形狀，讓它服貼地套在瓶口周?chē)�。此時(shí)，我的心里充滿(mǎn)了激動(dòng)，因為實(shí)驗馬上要開(kāi)始了！

　　最后，我懷著(zhù)好奇地心，把彈珠小心翼翼地從“漏斗”里往下扔，“撲通”一聲，彈珠咕嚕嚕地進(jìn)到了瓶子里。我立刻把“漏斗”拿開(kāi)，��！硬幣竟然紋絲不動(dòng)，仍然服帖在瓶口上。

　　實(shí)驗終于成功了，我興奮地快跳起來(lái)了，這個(gè)實(shí)驗太神奇了！我一下子做了好幾遍，一次又一次地聽(tīng)到彈珠落進(jìn)瓶子的聲音，又清脆，又有力量。

　　原來(lái)，彈珠和硬幣相撞時(shí)，它們都會(huì )彈起來(lái)，再掉下去。這時(shí)，硬幣和瓶口就會(huì )出現空隙，彈珠剛好進(jìn)入空隙，落進(jìn)了瓶子里，硬幣就會(huì )再回到瓶口。小朋友們，你們也來(lái)試試“穿墻而過(guò)”的小實(shí)驗吧！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 85

　　過(guò)年的時(shí)候，媽媽送了我一套科學(xué)實(shí)驗禮盒，我驚喜萬(wàn)分，迫不及待的就打開(kāi)了它。一個(gè)叫做“火山爆發(fā)”的實(shí)驗名稱(chēng)跳入了我的視線(xiàn)，那就從它開(kāi)始做起吧！

　　首先，我拿出了泡騰片、色素、食用油、透明瓶子、漏斗和攪拌棒，并準備了一杯清水，接著(zhù)向瓶中加入約40毫升的水和5D色素，攪拌均勻，再借助漏斗往瓶中裝入約120毫升的食用油，最后往瓶中投入半片泡騰片，神奇的事情發(fā)生了，杯底迅速聚集了許多小氣泡，越聚越多，只見(jiàn)它們一齊向上涌了出來(lái)，美麗的火山巖漿就這樣形成了�！翱靵�(lái)看啊，媽媽?zhuān)　蔽壹��?dòng)地叫起來(lái)。聽(tīng)到我的喊聲，爸爸和媽媽都過(guò)來(lái)看我的實(shí)驗，爸爸問(wèn)我：“你知道這個(gè)是什么原理嗎？”我撓了撓頭，怎么也想不出來(lái)，看到我疑惑的`樣子，爸爸摸了摸我的頭告訴我說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗的原理是泡騰片遇水后，能迅速的制造出大量的二氧化碳氣體，當積聚到足夠的二氧化碳氣體時(shí)，二氧化碳氣泡袋有顏色的水沖出油水層，達到的油的頂端，最終逸出到空氣，進(jìn)而制造出酷似火山爆發(fā)的壯觀(guān)景象。兒子，你明白了嗎？”我使勁兒地向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴爸爸我明白了。

　　通過(guò)做實(shí)驗不僅提高了我的動(dòng)手能力，還讓我知道了一些科學(xué)原理，我喜歡做實(shí)驗。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 86

　　星期天的上午，我一邊哼唱著(zhù)小曲，一邊準備著(zhù)手中的材料，不時(shí)還激動(dòng)地對媽媽喊道：“馬上要開(kāi)始做實(shí)驗了，媽媽?zhuān)�快過(guò)來(lái)看呀！”

　　實(shí)驗馬上開(kāi)始了，我拿出事先剪好的小花朵，涂上了我最喜歡的彩虹色，再輕輕地把花瓣往里折好，把它變成一朵含苞待放的花蕾。接著(zhù)，我端來(lái)了一盆自來(lái)水，一切準備好后，我迫不及待地從廚房里拉來(lái)了我的觀(guān)眾，神秘兮兮地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我的表演馬上要開(kāi)始了，你拭目以待吧！”媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　我小心翼翼地把那嬌嫩欲滴的七彩睡蓮溫柔地放在水中，接著(zhù)就和媽媽安靜地注視著(zhù)水中的睡蓮，只見(jiàn)它緩緩地在水中轉圈，慢慢地打開(kāi)它那七彩的'花瓣，像一個(gè)正在跳著(zhù)芭蕾的美少女。我開(kāi)心得一蹦三尺高，興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我成功了，美麗的睡蓮開(kāi)花了�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“小妮子，你做得非常棒！”

　　接著(zhù)，我又做了很多花，有午時(shí)花、夜來(lái)香、牽�；�、曇花、紫茉莉……全部放在水盆里，讓它們一朵朵地開(kāi)放，真是百花爭艷呀！

　　你知道為什么花會(huì )在水中開(kāi)放嗎？這是利用紙吸水后會(huì )膨脹的毛細原理，水鉆入紙張的縫隙中，使得花朵的花瓣都伸懶腰似的伸展開(kāi)來(lái)了。

　　這真是個(gè)有趣的實(shí)驗呀！小朋友們趕緊做起來(lái)吧！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 87

　　如果我要問(wèn)你怎樣能讓氣球膨脹？你肯定會(huì )回答“用嘴吹，或者用打氣筒打氣”是吧？哈哈，今天我就來(lái)教大家做個(gè)小魔術(shù)，不用費吹灰之力，就可以讓氣球自我“膨脹”起來(lái)。相信你一定很好奇，下面就讓我們開(kāi)始吧！

　　這個(gè)實(shí)驗需要的材料有：小蘇打、可樂(lè )瓶、白醋、氣球�？吹竭@些材料，你肯定有很多疑問(wèn)：這些東西怎么能吹氣球呢？別著(zhù)急，我們馬上開(kāi)始實(shí)驗。首先，小心翼翼地把氣球撐開(kāi)，倒入三小勺小蘇打，接著(zhù)往可樂(lè )瓶中倒入白醋，然后把裝著(zhù)小蘇打的氣球套在瓶口，最后，把氣球中的小蘇打倒入瓶中。

　　現在，見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！我屏住呼吸，心跳加速，一剎那，瓶中發(fā)出“嚓嚓”的響聲，氣球像被施了魔法自己“站”了起來(lái)，并且越來(lái)越大，變得鼓鼓囊囊的.，像豬八戒的大肚皮似的，成功了！

　　相信你會(huì )和我一樣激動(dòng)，但可能你還不知道其中的秘密，我來(lái)告訴你：因為小蘇打和白醋的分別是酸性和堿性，所以相融時(shí)會(huì )產(chǎn)生大量的二氧化碳使氣球膨脹起來(lái)，所以使氣球變大了。

　　這次實(shí)驗讓我大開(kāi)眼界，原來(lái)生活中處處有科學(xué)，我們要有發(fā)現的慧眼，做生活中的有心人��！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 88

　　今天，我在網(wǎng)上學(xué)做了一項既長(cháng)知識又有趣的小實(shí)驗，名字叫“不會(huì )下沉的雞蛋”。想知道是怎么做的.嗎？趕緊來(lái)瞧瞧吧！

　　先按照要求準備材料：一杯水、一個(gè)玻璃杯子、一個(gè)生雞蛋以及一袋鹽。接著(zhù)把水倒入玻璃杯，然后把雞蛋放入杯子里，等著(zhù)它慢慢浮上來(lái)。雞蛋真的會(huì )自己“游”上來(lái)嗎？我目不轉睛地盯著(zhù)杯子。結果，雞蛋一動(dòng)不動(dòng)，正躺在杯子底下睡大覺(jué)呢！

　　咦，網(wǎng)上的老師說(shuō)過(guò)雞蛋會(huì )浮上來(lái)的，難道她在騙我？我失望極了，但我又十分不甘心，于是我又做了一次。這次，我發(fā)現了自己的失誤，原來(lái)還有鹽沒(méi)有加進(jìn)去呢！“你瞧我這記性！”我如夢(mèng)初醒，趕緊往杯子里撒鹽，然后來(lái)回攪拌杯子里的水，慢慢地，圓滾滾的雞蛋真的浮上來(lái)了，就像一個(gè)胖小孩兒在水里舒舒服服地泡著(zhù)呢！我高興極了，實(shí)驗成功啦！

　　可是雞蛋為什么會(huì )浮上來(lái)呢？我上網(wǎng)搜了一下，原來(lái)是因為鹽水的浮力大，而且密度大于雞蛋，把雞蛋給托上來(lái)了呀！

　　這次實(shí)驗不但培養了我的動(dòng)手能力，也讓我增長(cháng)了許多知識，更讓我明白了一個(gè)小道理：做任何事只要找到正確的方向，堅持不懈，就會(huì )成功！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 89

　　開(kāi)花啦！開(kāi)花啦！春天終于到了，花朵兒一定全都開(kāi)放了。有紅的、白的、黃的，爭奇斗艷，美麗極了！可是，一場(chǎng)可怕的疫情擋住了我們去欣賞的.腳步，沒(méi)關(guān)系，我們來(lái)做一個(gè)水上開(kāi)花的小實(shí)驗解解悶。

　　第一步，我們要準備紙、彩筆、盒子、剪刀等材料，接著(zhù)在紙上畫(huà)上自己喜歡的花兒。在畫(huà)的過(guò)程中我想象著(zhù)它在水中綻放的樣子，心里既期待又興奮。

　　第二步，把小花用剪刀剪下來(lái)，涂上美麗的顏色，再把花的花瓣折起來(lái)，讓它變成羞答答的花骨朵兒。

　　第三步，把盒子里放滿(mǎn)水，再把花骨朵兒放在水上。接下來(lái)你會(huì )看見(jiàn)，花瓣兒就像剛醒來(lái)的花仙子一樣慢慢地舒展開(kāi)來(lái)。

　　你知道紙花為什么會(huì )在水上開(kāi)放嗎？其實(shí)這是“毛細現象”的原理。因為紙是由纖維制成的，纖維之間的縫隙很小，就形成了無(wú)數個(gè)非常細小的毛細管，當紙和水接觸后，水會(huì )通過(guò)毛細現象在很短時(shí)間內浸潤到紙張的縫隙中，改變紙張的張力和形狀，紙花就盛開(kāi)了。同時(shí)花盛開(kāi)也能體現物理學(xué)中的分子運動(dòng)到紙分子中間去的現象，紙發(fā)生膨脹后，膨脹產(chǎn)生了一股力，于是美麗的花朵便展開(kāi)了花瓣，在水中蕩漾啦！

　　通過(guò)這次的實(shí)驗，我不僅知道了科學(xué)的奧秘和神奇，還欣賞到了花兒開(kāi)放的過(guò)程，真是收獲不小呢！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 90

　　今天，我做了一項小實(shí)驗，叫《神奇的水上開(kāi)花》，想知道是怎么回事嗎？和我一起來(lái)看看吧！

　　我們要準備的材料有：一盆清水、一張A4白紙、剪刀、彩筆。一切準備就緒后，我滿(mǎn)懷期待地開(kāi)始了！

　　先用鉛筆在白紙上畫(huà)出我喜歡的櫻花，給它涂上粉嫩的顏色，接著(zhù)把涂好色的'花兒剪下來(lái)，把花瓣往里折，讓它成為含苞待放的花骨朵。然后再把花輕輕地放到水里。接下來(lái)，就可以耐心等待了！真的會(huì )開(kāi)花嗎？在等待的過(guò)程中，我眼睛都不敢眨一下，生怕錯過(guò)奇跡發(fā)生的那一刻。慢慢的，紙花就像剛剛睡醒的嬰兒一樣，徐徐地展開(kāi)花瓣，“哇，開(kāi)花了！開(kāi)花了！”看到眼前在水中搖擺的花朵，我高興得大喊起來(lái)。

　　不過(guò)為什么會(huì )開(kāi)花呢？我百思不得其解。通過(guò)網(wǎng)上查詢(xún)資料，我終于明白：原來(lái)這是毛細現象的原理，紙是由纖維制成的，中間的縫隙很小，成了一個(gè)個(gè)的毛細管，當紙和水接觸后，水就通過(guò)毛細管在很短的時(shí)間內進(jìn)入紙的縫隙里，讓紙膨脹起來(lái)，紙花就徐徐盛開(kāi)了！

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我發(fā)現了科學(xué)的奧妙，真是大開(kāi)眼界��！怎么樣？你是不是也和我一樣收獲了許多呢？

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 91

　　今天，我在教室里做了一項小實(shí)驗。小實(shí)驗的名字叫鹽水浮雞蛋。做這個(gè)實(shí)驗要準備鹽、水、雞蛋、杯子、勺子和筷子。

　　老師宣布開(kāi)始做實(shí)驗后，有的同學(xué)在認真聽(tīng)老師講話(huà)，有的同學(xué)在筆記本上記筆記，還有的同學(xué)在思考，教室里霎時(shí)安靜下來(lái)。

　　我先把雞蛋放進(jìn)裝了半杯水的杯子，雞蛋快速的下沉了。這時(shí)我們半信半疑地望著(zhù)老師說(shuō)：“如果失敗了，怎么辦？”我心里想：怎么會(huì )成功呢！然后，我在杯子里放了一勺鹽攪拌了一下，可是雞蛋一動(dòng)不動(dòng)�？吹竭@樣的結果，同學(xué)們異口同聲地對老師說(shuō)：“怎么沒(méi)變化�！贝藭r(shí)我想：老師應該在騙我們吧。最后，我在杯子里放入大量的鹽，用力攪拌了很久，雞蛋終于浮上來(lái)了。有的同學(xué)瞪著(zhù)眼睛，嘟著(zhù)嘴巴地說(shuō)：“這不可能！”我也想說(shuō)：“怎么會(huì )這樣呢！”

　　老師看著(zhù)我們疑惑的'表情說(shuō)：“這是因為我們在水里放了鹽，所以水的密度會(huì )增加，浮力也增加，所以雞蛋就浮上來(lái)了�！�

　　這個(gè)實(shí)驗，讓我明白，通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗可以發(fā)現生活中的科學(xué)。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 92

　　今天，作文老師帶領(lǐng)我們一起做了一個(gè)實(shí)驗——浮起來(lái)的雞蛋。實(shí)驗材料有：一個(gè)杯子、一枚雞蛋、食用鹽、水。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師將杯子傾斜，小心翼翼的往里面倒了多半杯水，杯中的水晶瑩剔透。老師捏著(zhù)雞蛋的一頭，把它移到杯口上方，輕輕松手，雞蛋“撲通”一聲掉入了杯中，還濺出一串串的小水花，并且像彈簧一樣彈跳了幾下，接著(zhù)雞蛋像個(gè)懶娃娃一樣一動(dòng)不動(dòng)了。

　　老師又放了兩勺鹽之后，水變成了白色，那好像蒙了一層輕紗。老師又找了一支鉛筆，不停的攪拌著(zhù)，就在這時(shí)，座位上空空如也，同學(xué)們個(gè)個(gè)都跑到講臺旁，想更清楚的`看到雞蛋能不能浮起來(lái)。杯子里的鹽融化了，水又變回原來(lái)的晶瑩剔透，可是雞蛋卻還沉在杯底，同學(xué)們像泄了氣的皮球一樣蔫了，老師卻沒(méi)有灰心，繼續加鹽攪拌，就這樣重復了有好幾次后，雞蛋跳起了芭蕾舞，浮上了水面，而且還露出了它的頭，吸著(zhù)新鮮空氣，大家都歡呼雀躍，高興的不得了。

　　大家都疑惑了起來(lái):“雞蛋為什么會(huì )浮起來(lái)呢？”老師便說(shuō)：“鹽能加大水的浮力，所以就浮起來(lái)了�！迸�！原來(lái)是這樣啊，我們心中的疑團終于解開(kāi)了。

　　通過(guò)這次的實(shí)驗我明白了，要善于思考，勤于動(dòng)手，才可能會(huì )成功。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 93

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！闭�像詩(shī)句中所說(shuō)，想徹底地明白道理，一定要親手嘗試。

　　今天我們就來(lái)做一項《漂浮的雞蛋》小實(shí)驗吧。我們先準備一只生雞蛋，一根細長(cháng)的筷子、一只透明的.杯子、一袋食鹽和一把勺子。

　　首先，我們在玻璃杯中裝入大半杯水，然后，把生雞蛋放入水中，雞蛋像個(gè)懶洋洋的娃娃一樣，沉入水底，一動(dòng)不動(dòng)。接著(zhù)，我們在水中一勺一勺加入少許的鹽，食鹽沉入水底，像鋪上一層細細的白沙；接著(zhù)，用筷子輕輕地攪拌，雞蛋也在攪動(dòng)下輕輕地晃蕩起來(lái)，像是在跳舞一樣，跳累了，雞蛋又躺回杯底繼續睡覺(jué)了。最后，往水中繼續加入足夠的鹽，用筷子輕輕攪動(dòng)。這時(shí)，雞蛋終于睡醒了，慢慢浮在水面上，露出一個(gè)小小的腦袋，呼吸著(zhù)新鮮空氣。

　　這項實(shí)驗的原理：水有浮力，向水里加鹽是增加水的密度，水中的含鹽量越多，水的密度超過(guò)了雞蛋的密度，雞蛋就浮上來(lái)了。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，解答了我心中的疑問(wèn)，更懂得了一個(gè)道理：做任何事情都不能紙上談兵，要付諸實(shí)踐，做出實(shí)際行動(dòng)。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 94

　　你們都見(jiàn)過(guò)噴泉嗎？它就是一種從水里噴出來(lái)的小水柱，落下時(shí)晶瀅的水珠四處飛濺，可漂亮了！那你見(jiàn)過(guò)彩色的噴泉嗎？這天，我剛好在書(shū)上看見(jiàn)了這個(gè)實(shí)驗，就試著(zhù)做了做。

　　我準備了一個(gè)小口空瓶、白醋、小蘇打、洗衣液、顏料。我把這些材料擺放在地上后，自己給自己打了一下氣：“加油！”便正式開(kāi)始了實(shí)驗。首先，我將我最喜歡的藍色顏料倒入白醋中，不一會(huì )兒，白醋就變成了藍色。接著(zhù)，我小心翼翼地將小蘇打倒入小口瓶中，把洗衣液倒入白醋之中。我看了看實(shí)驗書(shū)，呀，到最后一步了！我的心嗵嗵地跳起來(lái)，手心里全是汗：“最后一步了！該更加小心了！”最后，我按照書(shū)里說(shuō)的，快速將顏料水倒入水中，瓶子里的'水就發(fā)出“吱吱”的聲音，彩色的泡沫當即噴了出來(lái)，形成了個(gè)大約2厘米小水柱。

　　那這是為什么呢？通過(guò)查閱資料，我才知道，白醋和小蘇打會(huì )產(chǎn)生二氧化碳，洗潔精被二氧化碳一沖，就產(chǎn)生了很多小泡，所以才會(huì )有“彩色小噴泉”。

　　這次實(shí)驗讓我明白了成功的來(lái)之不易，也讓我明白了許多科學(xué)原理，讓我愛(ài)上了做實(shí)驗。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 95

　　今天，我們在教室里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗，名字叫“鹽水浮雞蛋”。做這個(gè)實(shí)驗需要準備杯子、水、鹽、生雞蛋、勺子和筷子。

　　準備開(kāi)始時(shí)，同學(xué)們一臉疑惑地問(wèn)老師：“雞蛋放進(jìn)鹽水里真的會(huì )浮起來(lái)嗎？”老師說(shuō)：“做完這個(gè)實(shí)驗你就知道了�！�

　　實(shí)驗開(kāi)始了，有的同學(xué)在往水里加鹽，有的'同學(xué)在把雞蛋放進(jìn)水里，還有的同學(xué)在攪拌鹽水，這可真熱鬧。

　　我按照老師的指導，先用勺子舀了一點(diǎn)鹽放進(jìn)水里，雞蛋并沒(méi)有浮起來(lái)。我心里想：雞蛋為什么沒(méi)有浮起來(lái)，是我加的鹽不夠嗎？我把一大勺鹽都倒進(jìn)鹽水里，繼續用筷子攪拌均勻。然后我又把雞蛋放進(jìn)鹽水里，可是雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)。我又在鹽水里加了一點(diǎn)鹽，用筷子攪拌均勻。再次把雞蛋放進(jìn)放進(jìn)鹽水里。雞蛋終于浮起來(lái)了，我開(kāi)心地大叫起來(lái)。實(shí)驗結束后，我一臉疑惑地問(wèn)老師：“為什么把放進(jìn)鹽水里雞蛋能浮起來(lái)呢？”老師說(shuō)：“因為水具有浮力，加入鹽后水的密度變大了，水的浮力也跟著(zhù)變大，所以雞蛋會(huì )浮起來(lái)�！�

　　這個(gè)有趣的實(shí)驗，讓我明白了，水加入鹽后，再把雞蛋放下去，雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。原來(lái)通過(guò)自己動(dòng)手做實(shí)驗，可以發(fā)現生活中的奧秘。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 96

　　今天，我在教室里做了鹽水浮雞蛋的實(shí)驗，做這個(gè)實(shí)驗需要雞蛋、水、鹽、杯子和筷子。

　　實(shí)驗材料都準備好了，實(shí)驗即將開(kāi)始。有的同學(xué)躍躍欲試，有的同學(xué)已經(jīng)拿著(zhù)材料準備動(dòng)手，還有的`同學(xué)拿著(zhù)筆，思考著(zhù)實(shí)驗原理，教室里似乎變成了一個(gè)“小科學(xué)實(shí)驗室”，熱火朝天。

　　首先我拿出裝滿(mǎn)水的杯子，把雞蛋放進(jìn)去�！斑�？沉了下去，看來(lái)我得加鹽了�！庇谑�，我把鹽放進(jìn)水里，鹽先生就在水里游泳了，再用筷子用力攪拌，筷子女士在鹽先生旁跳舞，繞圈圈。接著(zhù)，把雞蛋放進(jìn)水里，又沉下去了。我心想：雞蛋姑娘是不是害羞了？不肯浮起來(lái)呢？我繼續加多些鹽，水變渾濁了，最后，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地再次把雞蛋放進(jìn)“游泳池”里，成功了！雞蛋浮起來(lái)了！我開(kāi)心地笑了起來(lái)，再看下左右兩邊的同學(xué)，他們的雞蛋都沒(méi)成功浮起來(lái)，一個(gè)也沒(méi)做完，我心里更驕傲了，心里一個(gè)勁地想：我是第一個(gè)做完的嗎？我大聲對老師說(shuō)：“我做完啦！”

　　通過(guò)這次實(shí)驗，我知道了：沒(méi)加鹽時(shí)，雞蛋的密度大于水的密度。加了鹽后，雞蛋的密度小于水的密度，所以雞蛋就會(huì )浮起來(lái)。這次實(shí)驗讓我長(cháng)了不少知識。以后我要多多觀(guān)察，耐心去想，這樣才可以發(fā)現生活中的奧秘��！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 97

　　9月19日 星期六 晴。

　　今天，老師一進(jìn)教室就對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)有趣的實(shí)驗，叫“會(huì )游泳的牙簽。這時(shí)候，我心里想：“牙簽會(huì )游泳嗎？好奇怪呀！”接著(zhù)，老師叫同學(xué)們來(lái)到講臺觀(guān)察這一個(gè)有趣的實(shí)驗。同學(xué)們一聽(tīng)便紛紛來(lái)到講臺觀(guān)看實(shí)驗。

　　只見(jiàn)老師拿出兩根牙簽放在一盆水上面，這時(shí)，我看見(jiàn)牙簽根本就沒(méi)有動(dòng)��？我心里很疑惑。接著(zhù)老師再放幾顆方糖進(jìn)去！那兩根牙簽看見(jiàn)方糖便紛紛游了過(guò)去，好像在跟方糖打招呼。

　　后來(lái)，老師又換了一盆清水，把那兩根牙簽放進(jìn)去，把肥皂也放了進(jìn)去。這時(shí)我簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛，因為那兩根牙簽一見(jiàn)肥皂游過(guò)來(lái)，扭頭就游走了，就像肥皂是他們的.敵人一樣。做完了實(shí)驗我心里覺(jué)得又疑惑又好玩。

　　最后，老師向我們揭開(kāi)奧秘：方糖放入水中時(shí)，它會(huì )吸收一定的水分，很小的水流就會(huì )往方糖的方向流，牙簽也就跟著(zhù)動(dòng)了起來(lái)。當把肥皂放進(jìn)去的時(shí)候，水盆邊的表面張力比較強，所以會(huì )把牙簽向外推動(dòng)。

　　��！科學(xué)實(shí)在是太奇妙了，我一定要多多觀(guān)察身邊的小事，做一個(gè)觀(guān)察最細心的人。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 98

　　前兩天，我在媽媽的手機上看到了制作水果布丁的視頻，布丁可是我最?lèi)?ài)的零食之一，而且視頻看起來(lái)好像也不難，我也特想試試看。今天午飯后，媽媽就買(mǎi)來(lái)了芝士布丁粉和香甜軟糯的芒果：我們的布丁實(shí)驗就開(kāi)始了！

　　媽媽負責切芒果丁，而我學(xué)著(zhù)視頻里的步驟，先把1瓶礦泉水倒進(jìn)鍋里，然后加入規定份量的布丁粉，我還得用木鏟不停地攪拌，據說(shuō)攪拌可以讓布丁粉加速溶解，這樣就不會(huì )粘成大大小小的硬塊。

　　布丁粉剛被倒下去時(shí)，我發(fā)現它們看起來(lái)就像吃過(guò)的冰沙：全是白白的'小顆粒，攪著(zhù)攪著(zhù)“冰沙”很快化成了一鍋牛奶，香味也冒了出來(lái)。

　　煮開(kāi)后的“牛奶”被倒入裝有芒果丁的杯子里，等了至少1小時(shí)，終于可以吃啦！我猴急猴急地嘗了一大口，真的香甜Q彈，就像買(mǎi)來(lái)的布丁那樣好吃。

　　不過(guò)，我和媽媽很快又發(fā)現了一個(gè)問(wèn)題：自制布丁只能軟啪啪地睡在盤(pán)子里，就像融化了的冰淇淋，它們不太能站得起來(lái)。

　　于是，我去請教了好朋友的媽媽?zhuān)�她可是我們小區的美食專(zhuān)家：阿姨告訴我：下次再做布丁，可以再加入一些白涼粉或魚(yú)膠粉，小布丁們準能“站”起來(lái)！

　　我喜歡這樣的布丁實(shí)驗，好吃又好玩。你們要不要也試試？

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 99

　　今天我讓媽媽和弟弟陪我一起做了一項小實(shí)驗——看看雞蛋能不能在水里漂浮起來(lái)。我首先準備一下做實(shí)驗的材料，一個(gè)杯子、半杯水、兩枚雞蛋、一雙筷子和食鹽。

　　一切都準備就緒，我們三個(gè)人帶著(zhù)期待的心情開(kāi)始實(shí)驗了。我先在杯子里倒入半杯水，接著(zhù)我往水杯里加入三勺鹽。然后，我又用筷子攪拌杯中的鹽，直到全部溶解。最后，我把雞蛋輕輕地放入放鹽的杯子里。我們一個(gè)個(gè)睜大眼睛，緊盯著(zhù)水杯和雞蛋。前面幾次雞蛋都沉到了水底，實(shí)驗失敗了，我們都很失落。在媽媽準備放棄的時(shí)候，我趕緊往水杯里又加了滿(mǎn)滿(mǎn)一勺鹽，攪拌一下，再把雞蛋小心翼翼放進(jìn)水杯里。奇跡竟然出現了，雞蛋在水中浮起來(lái)了！實(shí)驗成功了！媽媽、我和弟弟異口同聲地喊道：“雞蛋浮起來(lái)了！”我們開(kāi)心得相互擊掌慶賀實(shí)驗成功了！看，雞蛋在水中搖擺轉動(dòng)，就像跳芭蕾舞的企鵝一樣。

　　這個(gè)實(shí)驗的原理可能是加入鹽的'水，密度變大了，這樣就可以托起雞蛋。我做實(shí)驗時(shí)候的心情是又緊張又開(kāi)心��！這個(gè)實(shí)驗讓我覺(jué)得世界很奇妙，還有很多知識等著(zhù)我去探索和學(xué)習��！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 100

　　今天我要做一個(gè)有趣的實(shí)驗，這個(gè)實(shí)驗的名字叫做：放入水中的紙巾卻不會(huì )濕。你一定不相信吧！讓我們一起去看看吧！

　　首先，我先準備一些實(shí)驗需要用的材料：紙巾、杯子和一盆水。準備好這些材料之后，我就開(kāi)始準備一盆水，這一盆水的高度一定要高于那個(gè)杯子。經(jīng)過(guò)仔細確認，盆里面的水高于那個(gè)杯子之后，我就開(kāi)始把紙巾揉成一團，放入杯子里，接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻了。杯子里的.紙巾到底會(huì )不會(huì )濕呢？我可不敢確定。

　　我把杯子快速地扣入水中，搖晃了一下，然后再把杯子拿出來(lái)，提心吊膽地看了一下放在杯子里的紙巾，我驚奇地發(fā)現杯子的紙巾竟然一點(diǎn)也沒(méi)有濕。

　　之后，我通過(guò)查閱資料才明白：原來(lái)空氣擁有占據空間的性質(zhì)，它能占據杯中的空間，空氣密度比水小，在水中向上浮，由于杯口朝下，空氣不能跑出杯子，所以紙巾沒(méi)有濕。

　　空氣為什么能占據空間？因為空氣主要由氮氣、氧氣、稀有氣體（氦、氖、氬、氪、氙、氡），二氧化碳以及其他物質(zhì)（如水蒸氣、雜質(zhì)等）組合而成，所以空氣能占據空間。

　　這就是我今天做的有趣的實(shí)驗。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，讓我明白了：生活中處處有科學(xué)！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 101

　　“在盛滿(mǎn)水的杯子里放入許多回形針，水也不會(huì )漫出來(lái)�！笨吹竭@句話(huà)時(shí)，我的心里跳出無(wú)數問(wèn)號，甚至些懷疑是不是寫(xiě)錯了。

　　既然對此，何不動(dòng)手驗證一番呢？

　　我找來(lái)一個(gè)平時(shí)喝水的水杯盛滿(mǎn)水，一包回形針，并邀請哥哥一起來(lái)做實(shí)驗。

　　實(shí)驗還沒(méi)開(kāi)始時(shí)，我猜測這杯水頂多放十來(lái)個(gè)回形針就會(huì )溢出來(lái)。待到杯子里的水完全平靜時(shí)，我和哥哥便開(kāi)始放回形針了，我們輪流將回形針?lè )湃氡�中，一個(gè)人放、一個(gè)人仔細觀(guān)察，我的心繃得緊緊的'。

　　我們一個(gè)接一個(gè)地放，不知不覺(jué)中，一包180個(gè)回形針已然放完，俯看水杯，底下厚厚一層回形針沉淀著(zhù)，從側面觀(guān)察，水面呈現凸型，可是水卻絲毫沒(méi)有漫出的跡象。我們簡(jiǎn)直不敢相信，又找了一些一元硬幣，直到放入第四枚硬幣時(shí)才有一滴水緩緩打破凸型順著(zhù)杯沿流下。

　　“這真是不可思議！”我感嘆道，百思不得其解。上網(wǎng)查閱資料我們了解到，這是因為水有表面張力，只要輕輕放入回形針，張力比較穩定，水就不會(huì )輕易溢出。

　　真是“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行”！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 102

　　什么？水果發(fā)電站！你不是在開(kāi)玩笑吧？你沒(méi)有看錯，這一期的家庭實(shí)驗室我們要做的就是水果發(fā)電，一起來(lái)看看吧。

　　首先我們要把銅片和鋅片插入水果中，接著(zhù)把導線(xiàn)去掉塑料頭，穿過(guò)金屬片上的小圓孔，然后把電線(xiàn)扭緊固定在金屬片上，重點(diǎn)是要一個(gè)銅錢(qián)一個(gè)鋅片串聯(lián)起來(lái)，為了驗證是不是真的有電流產(chǎn)生，我們把發(fā)光二極管裝到導線(xiàn)的`接頭上，最后就可以觀(guān)察實(shí)驗現象啦！

　　我先是用了三個(gè)西紅柿進(jìn)行實(shí)驗，可惜發(fā)出的光實(shí)在太微弱了，沒(méi)有火眼金睛都看不出來(lái)，接著(zhù)我又加了一個(gè)西紅柿，發(fā)光二極管瞬間就點(diǎn)亮了，沒(méi)有什么比實(shí)驗成功更讓我開(kāi)心的啦！水晶老師建議我們試試其他的水果，我把兩個(gè)沃柑串聯(lián)起來(lái)，唉，電量不夠，那只有西紅柿來(lái)湊啦，結果兩個(gè)沃柑+一個(gè)西紅柿=點(diǎn)亮的發(fā)光二極管，實(shí)驗再一次成功！

　　那水果為什么會(huì )發(fā)電呢？通過(guò)視頻學(xué)習，原來(lái)是水果中的化學(xué)物質(zhì)和金屬片發(fā)生了化學(xué)反應，從而產(chǎn)生了電流，讓發(fā)光二極管亮起來(lái)了，看吧，水果確實(shí)可以發(fā)電，生活處處有科學(xué)，快動(dòng)手試一試吧！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 103

　　“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！甭�(tīng)說(shuō)往水里放鹽，雞蛋可以浮起來(lái)，我覺(jué)得很神奇，于是我就做了一個(gè)實(shí)驗。

　　實(shí)驗材料有：一個(gè)雞蛋，一個(gè)玻璃杯，一些鹽和一些水。

　　首先在玻璃杯中放入一些水，把雞蛋沿著(zhù)杯子的邊緣慢慢向下滑落。如果直接把雞蛋放入水中，很有可能雞蛋會(huì )破碎。我的心情非常緊張，怕雞蛋會(huì )破碎，那樣實(shí)驗就會(huì )失敗。我發(fā)現雞蛋沉入水底一動(dòng)不動(dòng)，好像溺水了似的。

　　接著(zhù)我往杯子里加入了少許的鹽，我看見(jiàn)雞蛋慢慢有了變化，雞蛋立了起來(lái)，還在蹦蹦跳跳，但依然沒(méi)有漂浮起來(lái)。我又繼續往杯子里放了一些鹽，我和弟弟屏住呼吸，專(zhuān)心致志的看著(zhù)杯子里的雞蛋，希望他能浮起來(lái)。

　　終于！神奇的事情發(fā)生了！雞蛋晃晃悠悠的冒了出來(lái)，露出光滑的'小腦袋。弟弟和我欣喜若狂，手舞足蹈。弟弟希望雞蛋浮得更高，于是我又往杯子里加了鹽。

　　后來(lái)等鹽完全溶化后，雞蛋正在水面上游泳呢！非常有趣，我看著(zhù)雞蛋臉頰上不禁出現了溫和的笑容。

　　做實(shí)驗不僅很好玩，而且能學(xué)到很多知識。我通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗學(xué)到當鹽水到達一定密度時(shí)，雞蛋就可以漂浮起來(lái)，如果繼續放鹽，鹽并沒(méi)有溶化，說(shuō)明密度到達了最高點(diǎn)。

　　看來(lái)還有許多知識的奧秘需要我們去探索。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 104

　　五一假期，老師給我們留了一項作業(yè)，要求我們每人做一個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，我想來(lái)想去，搜集了很多資料，最后決定做一個(gè)自制沖天噴泉，下面我就給大家介紹一下吧。

　　實(shí)驗前要準備清水、檸檬酸、小蘇打、漏斗、吸管、大點(diǎn)的塑料瓶（可以用家里用過(guò)的色拉油桶）等材料。在這里需要注意的是，吸管要插到大塑料瓶的瓶蓋中，可以提前把大塑料瓶蓋中間掏個(gè)洞，用塑料吸管從中穿入即可。

　　下面就要開(kāi)始準備實(shí)驗啦！首先把清水倒入大的'塑料瓶里，在這里需要注意，水不能倒滿(mǎn)，否則后面實(shí)驗沒(méi)有進(jìn)行水就直接溢出來(lái)了。然后將漏斗扣在大塑料瓶口處，將約20克左右的小蘇打從漏斗處倒入到塑料瓶中，在將漏斗控凈取出，此時(shí)需要晃動(dòng)大塑料瓶，搖勻使之充分溶解。然后從瓶口處倒入約20克的檸檬酸，把塑料吸管插入到塑料瓶口處，把瓶蓋擰嚴。最后水就會(huì )從吸管頂端像噴泉一樣噴出來(lái)了。

　　通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，告訴我們檸檬酸與小蘇打在水中發(fā)生化學(xué)反應，生成大量的二氧化碳，在相對封閉的瓶?jì)葰鈮焊哂谕饨鐣r(shí)，水從吸管被壓出瓶外。

　　這個(gè)實(shí)驗是不是很有意思呢，大家都來(lái)試一試吧！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 105

　　今天早上，老師帶我們做了一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫“醋吹氣球”。

　　首先，老師拿出了氣球、蘇打粉和裝著(zhù)醋的瓶子。接著(zhù)，老師找了一個(gè)同學(xué)幫忙，老師讓那個(gè)同學(xué)把蘇打粉倒入氣球。結果，蘇打粉倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子。于是，老師用紙做的漏斗把蘇打粉放到氣球里，直到氣球裝滿(mǎn)了。然后，老師小心翼翼地把氣球口套在瓶口上。當時(shí)，我一直在想：這次實(shí)驗會(huì )不會(huì )成功呢？同時(shí)，我也目不轉睛地盯著(zhù)氣球，生怕錯過(guò)了最精彩的`一刻。最后，蘇打粉已經(jīng)倒進(jìn)了瓶子里，我發(fā)現瓶子里出現了許多小泡泡，瓶子里的醋也在快速地漲高，氣球變大了。同學(xué)們十分驚訝，“哇！”的大叫起來(lái)。這時(shí)，氣球突然破了一個(gè)洞，里面的醋全部噴了出來(lái)。整間教室充滿(mǎn)一股酸酸的氣味。雖然這個(gè)實(shí)驗到最后成功了，美中不足的是中間發(fā)生了小意外。

　　我通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，明白了：以后要多動(dòng)手，多探索了解更多知識。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 106

　　今天，我在一本書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)關(guān)于檸檬汁的一個(gè)小魔術(shù)。這個(gè)魔術(shù)是這樣的：先擠出檸檬汁，用蘸了檸檬汁的筆在白紙上寫(xiě)幾個(gè)字。等檸檬汁干透了以后，用一個(gè)3瓦的電燈泡一照。過(guò)一會(huì )兒，那些字就會(huì )重新出現了。我看了之后，感到萬(wàn)分奇怪。為什么已經(jīng)消失了的字，又會(huì )重新出現呢？我決定按照上面的步驟來(lái)一辨真假。

　　我按照步驟用檸檬汁在紙上寫(xiě)了一個(gè)“大”字。等到紙上的字干了以后，我將剛剛用檸檬汁寫(xiě)過(guò)的紙放在燈泡上。一分鐘，兩分鐘……過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)“大”字漸漸出現在我的眼前�！巴�！成功了呀！”我興奮地大叫起來(lái)。這時(shí)我沉思起來(lái)：這是什么原理呢？我百思不得其解。爸爸見(jiàn)我一籌莫展，笑著(zhù)說(shuō)：“你有不懂的問(wèn)題可以上網(wǎng)查一下資料，不就有結果了嗎？”在爸爸的'啟發(fā)下，我上網(wǎng)查了一下，明白了其中的道理。原來(lái)是因為帶有酸性的液體經(jīng)過(guò)加熱之后就會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應。這其中的道理可真多呀！

　　今天我通過(guò)這次實(shí)驗，學(xué)到了不少東西。也明白了一個(gè)道理：做任何事情都要通過(guò)自己的實(shí)驗后才可以明白真假，印象也會(huì )更加深刻！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 107

　　今天，我做了一項小實(shí)驗，是“瓶子吃雞蛋�！币苍S你會(huì )說(shuō)：“瓶子怎么可能吃雞蛋？”別急，讓我們一起做一下吧。

　　先準備一個(gè)雞蛋、一個(gè)瓶子、一杯開(kāi)水。首先拿起一個(gè)瓶子把它立正，再把開(kāi)水慢慢地倒在瓶子里，然后用毛巾拿起瓶子，再把瓶子里的開(kāi)水倒掉，接著(zhù)把雞蛋放在瓶子上，可是，雞蛋壓根兒沒(méi)有要下去的意思，我想：瓶子上的雞蛋為什么沒(méi)有下去呢？站在一旁的媽媽說(shuō)：“你的雞蛋沒(méi)蒸，又沒(méi)剝殼，怎么可能被瓶子‘吃’掉？”于是，我把雞蛋既蒸了，又剝了殼，然后把白煮蛋放在了瓶子上面，經(jīng)過(guò)一些時(shí)間的`等待，白煮蛋果然被瓶子“吃”掉了，實(shí)驗成功了！

　　但是為什么瓶子能“吃”掉白煮蛋呢？帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)我去查了一下百度，我知道了熱水的水蒸氣把瓶子里的空氣排了出去，放上白煮蛋后，蛋會(huì )與瓶口嚴密地閉合起來(lái)。這個(gè)密閉的瓶子冷卻后，水蒸氣就會(huì )凝結成水，由于瓶?jì)韧庥袎毫Σ�，所以白煮蛋就被瓶外的大氣壓力壓進(jìn)瓶子里了。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我感到非常有趣。做實(shí)驗也需要耐心，否則實(shí)驗就會(huì )失敗。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 108

　　周六，我和家人一起做了一個(gè)小實(shí)驗，叫做水底蠟燭。

　　我們準備了實(shí)驗材料，有蠟燭、玻璃杯、玻璃盆和打火機。

　　實(shí)驗正式開(kāi)始。首先，我們在玻璃盆中倒入適量的清水。接著(zhù)，我把一小段蠟燭放入水中，蠟燭就像小船一樣浮在水面上，飄來(lái)飄去的。然后，我小心翼翼地將蠟燭點(diǎn)燃。最后，媽媽用玻璃杯罩住水面上的蠟燭，并緩慢地垂直向下移動(dòng)。這個(gè)時(shí)候，神奇的一幕出現了，我發(fā)現隨著(zhù)杯子漸漸下降，盆里的水就像施了魔法一樣，根本不往杯子里流，反而盆里的水面在慢慢上升，杯子里的水面在一點(diǎn)一點(diǎn)降低，同時(shí)蠟燭也跟著(zhù)往下沉，當杯子下壓到玻璃盆底部時(shí)，蠟燭幾乎也沉到盆底，并且還在繼續燃燒。隨著(zhù)杯子向上移出水面，蠟燭也漸漸上升回到水面。當然，移動(dòng)水杯的時(shí)候一定要小心，緩慢，不然，燃燒的蠟燭會(huì )因為水面的晃動(dòng)而左右傾斜，火苗很容易被水打濕熄滅。

　　后來(lái)我也動(dòng)手體驗了水杯下壓，蠟燭在水杯里上下移動(dòng)的.過(guò)程。通過(guò)這次小實(shí)驗，讓我明白了一個(gè)原理，空氣是有張力的，因為杯子里有空氣，當杯口朝下放入水中時(shí)，外面的水進(jìn)不來(lái)，蠟燭有空氣的保護下所以不會(huì )熄滅。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 109

　　“哇，太神奇了�！边@是哪里傳來(lái)的聲音？原來(lái)班的同學(xué)們正在進(jìn)行一項有趣的實(shí)驗。

　　今天，老師帶來(lái)了做實(shí)驗的東西，打火機、幾張紙條、杯子和氣球。很幸運，老師讓我做她的'小幫手，于是我們便迫不及待地開(kāi)始了。首先，我深呼吸一口氣，把氣球吹得鼓鼓的，再打上一個(gè)結，圓滾滾的氣球就像一個(gè)小西瓜。接著(zhù)，老師把紙條用打火機點(diǎn)燃，并迅速把紙條放入杯中。等它熄滅后，一股股白煙從杯底往上升。然后，老師把氣球放在杯子上方輕輕地按壓。慢慢的，氣球就被杯子給吸進(jìn)去一部分。只見(jiàn)同學(xué)們目瞪口呆地看著(zhù)杯子，我也驚呆了，心想：氣球不會(huì )爆炸嗎？最后，老師把氣球小心翼翼地提起，杯子也跟著(zhù)被氣球帶上來(lái)了。咦，為什么會(huì )這樣子呢？

　　我趕緊把疑惑說(shuō)出來(lái)，老師告訴我們：這是因為紙條燃燒后，杯子里的溫度升高，因為空氣熱脹冷縮，當杯子溫度冷卻下來(lái)后，就可以把氣球吸起來(lái)了。這便是大氣壓的作用了。

　　我喜歡這個(gè)實(shí)驗，不僅讓我明白了科學(xué)的樂(lè )趣，更讓我喜歡科學(xué)。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 110

　　在三年級上冊的科學(xué)教科書(shū)中，提到了“水油分離”這一課題，科學(xué)作業(yè)里也提到過(guò)類(lèi)似的實(shí)驗。那么，水油分離到底是真是假呢？來(lái)看看我的實(shí)驗吧！

　　我首先準備了一些要用到的材料》15ml水、5ml油、一個(gè)量杯、一個(gè)透明玻璃水杯。

　　開(kāi)始實(shí)驗了，我的心繃得緊緊的，嘴唇也抿得緊緊的.——實(shí)在太緊張了！萬(wàn)一把杯子打翻了該如何是好？我心想。其實(shí)實(shí)驗并沒(méi)有我腦海中想的那么可怕。我先把5ml油倒入了杯子里，因為是橄欖油比較粘稠，倒入杯子時(shí)速度特別慢，而且會(huì )有很多殘留在量杯上，不過(guò)不會(huì )影響我們的實(shí)驗結果。接著(zhù)，我把15ml水也倒入了杯子中。然后，我把裝有水和油的杯子握在手上，搖了一搖，想看看水和油是否融合在一起。我靜等了大約30分鐘，重新拿起杯子觀(guān)察起來(lái)。我發(fā)現，水里“吹”起了許多大大小小的氣泡，就像一串串金銀珠寶似的閃著(zhù)耀眼奪目的光彩。

　　水油分離，使我明白水比油重。隨著(zhù)時(shí)間推移，杯中氣泡會(huì )逐漸增多，水油分離也越來(lái)越明顯。

　　最終，和書(shū)里一樣，水和油自然地分開(kāi)了。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 111

　　我在一本科學(xué)期刊上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗，名叫“會(huì )跳舞的雞蛋”，看了之后我也想親自試試。

　　首先，我小心翼翼地拿出一個(gè)雞蛋，一個(gè)可以容納雞蛋的容器，一袋食鹽，一瓶白醋。接著(zhù)，我將容器內加滿(mǎn)水，把雞蛋輕輕地放了進(jìn)去，雞蛋一骨碌沉到了容器的`底下。我想，怎么樣才可以讓雞蛋跳舞呢？先加白醋試試，我拿起瓶子往水里加了幾勺白醋，雞蛋紋絲不動(dòng)，我又往里面再加了一些白醋，雞蛋還是像在睡覺(jué)一樣。我覺(jué)得醋好像不行，那就放些鹽來(lái)試試吧。于是，我往水里加了幾勺鹽，用筷子在水里攪拌一下，雞蛋突然向上浮了一點(diǎn)，不一會(huì )又搖搖欲墜地落入了水底。這使我很失望，我把雞蛋拿了出來(lái)，然后又往水里加了三大勺鹽，攪拌好后，我用食指蘸了一點(diǎn)水，好咸��！我又加了些鹽，并且再一次把雞蛋放進(jìn)了鹽水里，這時(shí)，奇跡發(fā)生了，雞蛋竟然像一位喝了酒的醉漢，在水面上一搖一晃的，真的就像在跳舞一樣。實(shí)驗成功了，我高興地手舞足蹈。

　　我十分好奇雞蛋為什么能浮在鹽水上，于是我去問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：“鹽水的密度比清水大，所以浮力就會(huì )變大，當食鹽水的濃度達到一定值的時(shí)候，甚至到達飽和狀態(tài)時(shí)雞蛋就會(huì )浮出水面了�！�

　　科學(xué)有太多的奧妙之處，就等著(zhù)我們去發(fā)現呢！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 112

　　聽(tīng)說(shuō)雞蛋在鹽水里可以浮起來(lái)。無(wú)論蛋有多重，鹽水都能輕易地讓它浮起來(lái)。我有點(diǎn)兒不太相信。于是，我想做個(gè)小實(shí)驗。

　　說(shuō)干就干，我馬上跑去找實(shí)驗材料。我在家里“掘地三尺”，終于找到了一個(gè)水晶玻璃杯，又去廚房順了奶奶的食鹽和雞蛋，最后接了一盆水。哈哈！現在萬(wàn)事俱備，只欠“東風(fēng)”了。

　　奇妙的實(shí)驗之旅開(kāi)始了！首先我在水晶玻璃杯里裝滿(mǎn)了水，透過(guò)杯子往里瞧，水可真清澈。之后，我把雞蛋放進(jìn)水晶玻璃杯中，它一下子就沉到了水底。水就好像是堅固的'牢房，“無(wú)情”地把雞蛋禁錮在水底了。接著(zhù)，我打開(kāi)那包食鹽，在水中加了一些食鹽。最后，我慢慢地攪拌起來(lái)。我想，鹽真的有魔力嗎？這可憐的小雞蛋真的能逃離水底嗎？

　　神奇的事情發(fā)生了，雞蛋在水中豎了起來(lái)，像一位準備“越獄”的勇者。為了助它一臂之力，我又不停地在水里面加鹽，雞蛋慢慢浮起來(lái)了！我加快了攪拌的速度，鹽溶解得越來(lái)越多，雞蛋也越浮越高。不一會(huì )兒，那個(gè)小雞蛋就浮出了水面，露出了它的小腦袋，盡情地呼吸著(zhù)“自由”的空氣。

　　為什么雞蛋能在鹽水中上浮呢？這究竟是怎么回事呢？原來(lái)呀鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì )浮起來(lái)。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 113

　　空白科學(xué)老師問(wèn)：“如果把一個(gè)紙球放進(jìn)一個(gè)紙杯里，然后把紙杯倒置在水里，紙球會(huì )不會(huì )濕呢？”

　　空白同學(xué)們議論紛紛：有的說(shuō)紙球會(huì )濕；有的`說(shuō)紙球不會(huì )濕；還有的說(shuō)紙球會(huì )從紙杯里掉出來(lái)……

　　空白老師說(shuō)道：“既然大家都各抒己見(jiàn)，還是讓實(shí)驗結果來(lái)告訴我們答案吧！”只見(jiàn)老師從桌子上拿起一張紙，然后揉成球，接著(zhù)，她把紙球塞進(jìn)紙杯，又從洗手間打了一盆水，最后，老師把紙杯倒過(guò)來(lái)，放進(jìn)了水里。

　　空白過(guò)了一分鐘，老師把紙杯拿了出來(lái)，大家都可好奇了，目不轉睛地盯著(zhù)杯口。奇跡發(fā)生了！紙杯里的紙球既然一點(diǎn)都沒(méi)濕。大家都很奇怪，咦，這是為什么呢？水一定會(huì )進(jìn)入紙杯呀，可是為什么紙球沒(méi)濕呢？老師笑了笑說(shuō)：“紙球沒(méi)有濕，是因為杯子在放入水中時(shí)，把空氣也帶了進(jìn)去，杯子在水中時(shí)，空氣占據了一些空間，形成一層保護膜，隔開(kāi)了水喝紙球。所以，紙球沒(méi)有濕�！蓖瑢W(xué)們終于明白了其中的道理，認為空氣就像大力士，一手頂著(zhù)水，一手頂著(zhù)紙球，不讓它們碰到對方。

　　空白哈哈，真好玩！平時(shí)我們看不見(jiàn)摸不著(zhù)的空氣，還能隔離事物呢！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 114

　　星期天我跟媽媽做了一個(gè)實(shí)驗，實(shí)驗的名字是“誰(shuí)跑得最快”。

　　首先，我們準備的材料是一個(gè)傾斜的跑道、同樣多的.油、水、洗發(fā)露。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，我同時(shí)把水，油，洗發(fā)露倒進(jìn)不同的跑道里，驕傲的水說(shuō)：“你們兩個(gè)還想和我比跑步，真是差遠了！”油也不甘示弱地說(shuō)：“不行，連水都到終點(diǎn)了，我也不能輸給洗發(fā)露呀，我一定要超過(guò)他！”我跟媽媽安靜地在一旁等待著(zhù)，觀(guān)察誰(shuí)先到達終點(diǎn)。第一局比賽結果出來(lái)了，水第一名，油第二名，只有那洗發(fā)露好像蝸牛似的，懶洋洋的還呆在那里，他使出了九牛二虎之力，終于到了終點(diǎn)。

　　接著(zhù)，我們重復進(jìn)行了兩次實(shí)驗，結果都是一樣的，水跑的最快。

　　我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁此�總是第一名��？媽媽面帶笑容，親切的說(shuō)：“物體的速度跟摩擦力和空氣阻力有關(guān)，在這次實(shí)驗當中，同樣多的水、油、洗發(fā)露，同樣的環(huán)境，空氣阻力是相同的。所以這次實(shí)驗結果應該與摩擦力有直接關(guān)系。重量越重，摩擦力越大，速度越慢，重量越輕，摩擦力越小，速度越快，水的重量是最輕的，所以它的速度是最快的�！蔽一腥淮笪颍喊�！原來(lái)是這個(gè)道理呀，這次的實(shí)驗可真有趣呀！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 115

　　空白同學(xué)們在科學(xué)課上爭論一個(gè)話(huà)題-植物的根是否有吸水能力？我也很好奇，于是我想親自做一個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證一下。

　　空白首先，我準備了一些芹菜，一些畫(huà)畫(huà)用的紅色顏料，和一個(gè)量筒。接下來(lái)把準備好的量筒里加入半筒水，往里滴一些紅色顏料，攪拌一下，直到把水變紅為止。然后，把芹菜插入水中，讓它的根完全浸入到水中。最后，就是大概兩天等待的時(shí)間了。剛開(kāi)始我非常焦急，每隔大約半個(gè)小時(shí)就去看一次。媽媽看到后跟我說(shuō)，做科研實(shí)驗一定要有耐心！兩天后，終于到了揭曉答案的時(shí)候了，我的內心非常激動(dòng)！我小心翼翼的把芹菜從水里拿出來(lái)，慢慢的把表面的水甩干凈，輕輕的把它放在桌面上用刀把芹菜的莖切開(kāi)。芹菜的莖切開(kāi)的那一瞬間，我發(fā)現芹菜莖里面有幾根紅線(xiàn)，就像溫度計的指示線(xiàn)一樣！這是因為芹菜的根像吸管一樣，把紅色的顏料吸到了芹菜莖上！我非常高興！這充分證明了，植物的'根真的有吸水的能力！

　　空白第二天我跟同學(xué)們分享了我的實(shí)驗結果：植物的根真的有吸水能力。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 116

　　空白聽(tīng)說(shuō)清水和鹽水結冰的溫度不一樣，真的是這樣嗎？我想做一個(gè)實(shí)驗。

　　空白一天，我準備了一個(gè)水壺、一個(gè)杯子、一塊一立方厘米體積的冰塊、一根繩子和一盒鹽。

　　空白首先，我把水小心翼翼地倒入杯中，直到水面與杯口持平。然后，我輕輕地拿起冰塊放入水中，冰塊就像一個(gè)頑皮的小娃娃，先沉了下去，然后才慢慢地探出正正方方的小腦袋。接著(zhù)，我把繩子放在冰塊上，再用手捏起一克鹽，灑在冰和繩子連接的`地方。我眼見(jiàn)著(zhù)鹽很快就融化了，而繩子和冰塊并沒(méi)有粘在一起，心想：哎呀！這次實(shí)驗可能會(huì )失敗。但是我還是抱著(zhù)僥幸心理，緩緩地把繩子兩端拉起，很不幸，冰塊果然掉了。

　　空白我又嘗試了一次。這回我把鹽增加到原來(lái)的一倍，再次把繩子拉起。我成功了！冰塊緊緊地粘在了繩子上，好像我把冰塊釣起來(lái)了一樣。我目不轉睛地盯著(zhù)冰塊，口中小聲地數著(zhù)：“一，二，三……”直到我數到十七，冰塊才“撲通”一聲掉進(jìn)水里。它就像一個(gè)跳水運動(dòng)員，在水中翻轉了三百六十度，又把可愛(ài)的小腦袋探出了水面。

　　空白通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我發(fā)現因為鹽水的熔點(diǎn)比清水低，所以，在鹽水中才可以把冰釣起來(lái)。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 117

　　今天上午，我看了一個(gè)科學(xué)小動(dòng)畫(huà)。于是我突發(fā)奇想準備在廚房里做這項實(shí)驗。

　　首先我們要準備兩個(gè)杯子，接著(zhù)準備清水，然后準備一袋鹽、兩個(gè)雞蛋，最后再準備一雙筷子。

　　實(shí)驗開(kāi)始了。我先把一個(gè)雞蛋放進(jìn)杯子，然后倒入清水，雞蛋就像沉在海底的潛水員一樣始終浮不起來(lái)。接著(zhù)我再把另一個(gè)雞蛋放在另一個(gè)杯子，然后加入清水和鹽，我加入了少許的鹽，接著(zhù)用筷子攪拌一下，可是雞蛋只浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，就像一個(gè)只睜開(kāi)一點(diǎn)眼睛的嬰兒。最后我知道我失敗了，于是我決定再做一次。

　　那個(gè)沒(méi)加鹽的杯子我打算繼續利用。我先把里面的水倒掉換上新的，有了上次的教訓我覺(jué)得應該多加一點(diǎn)點(diǎn)鹽，接著(zhù)用筷子攪拌，可是結果還是不很理想，雞蛋只浮起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)。我并沒(méi)有氣餒，我決定再加入多一點(diǎn)鹽，接著(zhù)攪拌，一分鐘后，突然眼前一亮你會(huì )發(fā)現雞蛋浮起來(lái)了。我高興極了，我的'實(shí)驗終于成功了。

　　大家知道這是什么原理嗎？后來(lái)我查了一下查科全書(shū)，找到了答案。原來(lái)往杯子里加鹽，水的密度會(huì )變大，浮力也會(huì )變大，所以雞蛋會(huì )浮起來(lái)。

　　從這個(gè)實(shí)驗我明白了一個(gè)道理，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現生活中的小奧妙。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 118

　　蛋殼為什么沒(méi)有啦？快跟我一起去做個(gè)小實(shí)驗一探究竟吧。

　　快！跟我一起準備好實(shí)驗用具：一個(gè)寬口瓶子，一枚生雞蛋，一瓶白醋。

　　準備好了嗎？實(shí)驗開(kāi)始啦！我先不慌不忙地往瓶子中倒入白醋，唉，要倒多少來(lái)著(zhù)？突然我的大腦一片空白，趕緊翻開(kāi)書(shū)看，哦，原來(lái)是要沒(méi)過(guò)雞蛋呀！接著(zhù)我小心翼翼地將雞蛋放入瓶子中，再倒入白醋沒(méi)過(guò)雞蛋；然后把瓶蓋擰的緊緊的，生怕漏出一點(diǎn)空隙；最后只需靜置24個(gè)小時(shí)，我們就能揭曉謎底啦！

　　唉，時(shí)間過(guò)得可真慢呀！我已經(jīng)等不及想要知道它的'秘密啦！我不時(shí)跑過(guò)去觀(guān)察一會(huì )兒。你瞧！一個(gè)小時(shí)以后，我發(fā)現雞蛋周?chē)�竟然滿(mǎn)是氣泡；五個(gè)小時(shí)以后，雞蛋上層竟然出現了一層黃色的薄膜經(jīng)過(guò)漫長(cháng)地等待，24小時(shí)終于到啦！我迫不及待地打開(kāi)瓶蓋，輕輕地拿出雞蛋，一點(diǎn)點(diǎn)用清水清洗著(zhù)。接下來(lái)，就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)候啦！

　　你猜怎么著(zhù)？雞蛋上的蛋殼竟然消失不見(jiàn)啦！我不由自主地發(fā)出感嘆：太神奇啦！這是為什么呢？通過(guò)查閱資料我發(fā)現：白醋與蛋殼中的碳酸鈣反應可以腐蝕蛋殼的表層，所以雞蛋的硬殼不見(jiàn)了！

　　做實(shí)驗可真有意思。通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，我發(fā)現科學(xué)與生活原來(lái)如此緊密相連��！你也趕快來(lái)和我一起做實(shí)驗，感受實(shí)驗的樂(lè )趣吧！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 119

　　你見(jiàn)過(guò)讓雞蛋‘站’起來(lái)嗎？ 小麗神神秘秘地對我說(shuō)。這個(gè)問(wèn)題把我給問(wèn)住了，我決定回家一探究竟。

　　回到家后，我準備了一袋食用鹽、一個(gè)勺子和一枚生雞蛋。當一切準備就緒后，實(shí)驗馬上開(kāi)始！

　　首先，用勺子取一小勺食鹽，倒在桌子上；接著(zhù)，把雞蛋小心翼翼地放在倒在桌子上的鹽；最后，我鼓著(zhù)腮幫子，將多余的鹽吹掉。你猜，會(huì )怎么樣？雞蛋竟然安穩地站起來(lái)了！我忍不住說(shuō)了一句：哇，太不可思議了！我又俯下身子，輕輕地吹了一下雞蛋，沒(méi)想到雞蛋竟然紋絲不動(dòng)地站在那兒。

　　這是為什么��！我連忙查閱資料，這才知道了實(shí)驗的原理：由于雞蛋和桌面都比較光滑，所以徒手將雞蛋立起來(lái)就是荒誕之談�？墒�，如果在桌面上撒一把鹽，再將雞蛋立起來(lái)就輕而易舉了。仔細觀(guān)察就會(huì )發(fā)現，我們吹走的食鹽只是雞蛋四周的`鹽，而雞蛋底下依舊會(huì )有幾顆鹽粒，雞蛋不倒就是依靠了這幾顆小鹽粒的幫助，這相當于給雞蛋和桌面之間加大了摩擦力，摩擦力大了，雞蛋自然就能站起來(lái)了！

　　哥哥告訴我，這是個(gè)物理現象。以后初中會(huì )接觸更多和摩擦力有關(guān)的實(shí)驗！通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，也讓我對物理產(chǎn)生了很大的興趣！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 120

　　不久前，爸爸媽媽給我買(mǎi)了一本十分有趣的科普書(shū)。書(shū)里有一個(gè)章節是介紹食鹽晶體的，說(shuō)溶解后的食鹽再次結晶，都有著(zhù)完美的直角，而且它們都是四方形。我將信將疑，打算親自做一做這個(gè)實(shí)驗驗證一下。

　　我準備好一杯水、一小瓶食鹽和一個(gè)淺盤(pán)，照著(zhù)書(shū)上的步驟一步一步地做了起來(lái)：首先，我小心翼翼地往水中加入食鹽并攪拌到水無(wú)法再溶解更多的鹽，就這樣，一杯飽和鹽水就做成了；然后，我將飽和鹽水倒入淺盤(pán)中靜置；接下來(lái)，就是一周的漫長(cháng)等待了。我按捺不住那急切的心情，每天都要去看好幾回。

　　終于有一天，我去檢查裝飽和鹽水的'淺盤(pán)時(shí)，發(fā)現里面出現了許多比普通食鹽大許多的透明四方形顆粒，我仔細地觀(guān)察了一下它們的外形特征，與書(shū)上說(shuō)的一模一樣。驚嘆的同時(shí)，我不禁非常好奇：為什么晶體都有著(zhù)完美的直角呢？我連忙翻書(shū)查閱：原來(lái)，構成食鹽晶體的是由氯原子和鈉原子排列而成的面心立方晶格構造，這種晶體構造有著(zhù)完美的直角�？吹竭@里，我恍然大悟�？茖W(xué)真奇妙��！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 121

　　今天老師給我們布置了一個(gè)作業(yè)，做個(gè)科學(xué)小實(shí)驗，我打算做當自封袋遇到鉛筆的`實(shí)驗。

　　我準備好自封袋、水和鉛筆，實(shí)驗就要開(kāi)始了。首先，我把自封袋裝滿(mǎn)水，封上封口，自封袋緊緊地閉上了嘴巴。然后我拿出鉛筆，我要把鉛筆穿過(guò)自封袋，可是我卻遲遲不敢下手，總覺(jué)得水會(huì )濺出來(lái)，把我淋成落湯雞，又擔心自封袋會(huì )不會(huì )爆開(kāi)來(lái)濺得房間到處是水。我自言自語(yǔ)地祈禱說(shuō)：自封袋呀自封袋，請你可千萬(wàn)不要爆掉啊。說(shuō)完，我鼓起勇氣，閉上眼睛握緊鉛筆用力刺向了自封袋。咦？怎么沒(méi)感覺(jué)？我睜開(kāi)眼睛看了看，發(fā)現自己和桌子都沒(méi)事，我驚訝得目瞪口呆，拿著(zhù)自封袋左看右看，鉛筆已經(jīng)穿過(guò)自封袋了，可一滴水都沒(méi)流下來(lái)，接下來(lái)我又用鉛筆在自封袋上穿過(guò)了好幾個(gè)洞，都是如此。

　　為什么明明穿了個(gè)洞卻不會(huì )漏水呢？原來(lái)鉛筆表面規則而光滑，而自封袋是有彈性的，當鉛筆穿過(guò)自封袋之后，自封袋能夠緊緊地把它包裹住。所以仍然能夠密封不漏。

　　做了這個(gè)小實(shí)驗、我好像長(cháng)了不少知識呀。我以后想要做更多的科學(xué)小實(shí)驗，長(cháng)更多的知識。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 122

　　最近我在網(wǎng)上查資料的時(shí)候，發(fā)現有一個(gè)人提出了一個(gè)問(wèn)題：在蠶盒里放一些不同顏色的紙卷，蠶會(huì )在那種顏色的紙卷里結繭？回答這個(gè)問(wèn)題的人很多，有的人說(shuō)：黃色。有的`人說(shuō)：綠色。還有的人說(shuō)：紅色

　　這個(gè)問(wèn)題引起了我的注意，于是我決定來(lái)做個(gè)實(shí)驗來(lái)驗證這個(gè)問(wèn)題。

　　首先我找了一些不同顏色的硬卡紙，把它們卷成不同顏色的紙卷，把它們放到蠶盒里。

　　一開(kāi)始我發(fā)現我的小蠶們對那些不同顏色的紙卷非常的好奇，這里東看看、那里西摸摸。到后面它們開(kāi)始轉悠，像是再找哪里可以結繭。終于有一只小蠶開(kāi)始在綠色的紙卷里吐絲。接著(zhù)越來(lái)越多的小蠶開(kāi)始在綠色的紙卷里吐絲，可是沒(méi)一會(huì )綠色的紙卷就被占滿(mǎn)了，于是其他的小蠶就開(kāi)始在其他顏色的紙卷里結繭。

　　我很納悶為什么這些蠶會(huì )在這些綠色的紙卷里吐絲呢？我開(kāi)始查資料，終于我查到了。原來(lái)我們養的蠶是從野外找的蠶卵，而蠶在野外結繭的時(shí)候會(huì )把桑葉卷起來(lái)結繭，而綠色的紙卷像桑葉。所以蠶會(huì )在綠色的紙卷里結繭。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 123

　　今天，我學(xué)了一種最新煮蛋法當娜煮蛋法，可能會(huì )有人問(wèn)為什么叫當娜煮蛋法呢？因為當娜是個(gè)人名，她發(fā)明了一種新的煮雞蛋的方法。

　　我的實(shí)驗開(kāi)始了：我先準備了一個(gè)鍋，把一個(gè)生雞蛋放進(jìn)去，再倒入冷水，水剛好沒(méi)過(guò)雞蛋。然后打開(kāi)電，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒，鍋里的水就開(kāi)了，我立刻就拔掉了電源。媽媽著(zhù)急地問(wèn)：你關(guān)上電干嗎？雞蛋還沒(méi)有熟呢！我說(shuō)：別慌，咱們一會(huì )兒再來(lái)看�；氐娇蛷d，我焦急地注視著(zhù)墻上鐘表，秒針滴滴答答地走著(zhù)，我覺(jué)得時(shí)間是這么漫長(cháng)。十五分鐘后，我拉著(zhù)媽媽一起回到廚房，掀開(kāi)鍋蓋，水還很燙。我小心地把雞蛋拿出來(lái)，用涼水沖了沖，剝開(kāi)皮，自己先嘗了一小口。覺(jué)得比我平時(shí)吃的煮雞蛋鮮嫩，香香的'。然后，我又給媽媽給了一個(gè)，媽媽半信半疑的吃了一口，隨后吃的香香的。吃完了雞蛋媽媽對我說(shuō)：你是怎樣學(xué)會(huì )這種煮雞蛋的方法呀！我說(shuō)：因為今天我在一篇課文中的一部分中學(xué)到當娜煮蛋法，媽媽說(shuō)：你真厲害！

　　用當娜煮蛋法不僅節約電，而且煮出來(lái)的雞蛋很香。這樣好的當娜煮蛋法你們學(xué)會(huì )了嗎？

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 124

　　今天我做了一個(gè)小實(shí)驗，名子叫籠中鳥(niǎo)。這個(gè)實(shí)驗可以讓我們體會(huì )到眼睛帶來(lái)的錯覺(jué)。

　　先準備兩張硬紙板，一支畫(huà)筆和一根木棒。我們一起來(lái)吧！先在一張紙板上畫(huà)一個(gè)空鳥(niǎo)籠，鳥(niǎo)籠畫(huà)得越簡(jiǎn)單越好。然后在另一張紙上畫(huà)上一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)一定要畫(huà)在中間，這樣效果才好。接著(zhù)，我毛手毛腳地涂了一層膠水，把兩張紙扳背對背粘上，��！忘了一件事，我趁著(zhù)膠水沒(méi)干，趕緊把紙板扒開(kāi)，把木棒一把送進(jìn)去，看著(zhù)覺(jué)得不牢靠，又再用鐵絲把木棒與紙板固定緊。最后，重要的時(shí)刻到了，我開(kāi)始小心翼翼地轉動(dòng)小木棒，心里有些忐忑不安，呼！呼！一個(gè)鳥(niǎo)籠、一只鳥(niǎo)，一個(gè)鳥(niǎo)籠、一只鳥(niǎo)也沒(méi)什么嗎！可當我快的轉動(dòng)木棒時(shí)，嘩嘩嘩！神奇的事情發(fā)生了！小鳥(niǎo)聽(tīng)話(huà)地進(jìn)了籠子里。我又興奮又激動(dòng)，簡(jiǎn)直欣喜若狂，實(shí)驗大功告成。

　　這個(gè)實(shí)驗雖然很簡(jiǎn)單，可原理不簡(jiǎn)單，是利用了視覺(jué)暫留的.原理：我們的眼睛看到一樣物體后，大腦會(huì )儲存一個(gè)很短的時(shí)間，這樣兩個(gè)畫(huà)面雖然有間隙，但是，大腦卻把它們組織在一起。小卡片快速轉動(dòng)，看上去就是小鳥(niǎo)進(jìn)了籠子。我們看的電影、動(dòng)畫(huà)片也是在這個(gè)原理基礎上發(fā)明的。這個(gè)有趣的實(shí)驗，讓我真正理解了以前在書(shū)本上看到的科學(xué)知識。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 125

　　以往的作文課，我們會(huì )做有趣的小實(shí)驗，還會(huì )做甜甜的奶茶，而這次好吃的爆米花也跟隨我們進(jìn)入了課堂。

　　首先老師準備了一個(gè)酒精燈、易拉罐和坩堝鉗，在一旁的我們丈二的和尚，摸不著(zhù)頭腦。而老師露出神秘的`笑容說(shuō)："我們今天要做易拉罐爆爆米花，這個(gè)像剪刀的是坩堝鉗，它是為了防止燙傷的。"接著(zhù)老師又拿出了玉米粒，我仔細觀(guān)察了一番，和我們平常吃的不一樣，它們扁扁的，小小的。

　　老師把玉米粒放進(jìn)易拉罐里，然后將酒精燈點(diǎn)燃，只見(jiàn)教室里頓時(shí)響起了響亮的倒數聲，我們滿(mǎn)懷期待地數著(zhù)，等著(zhù)爆出白色的爆米花。突然，玉米粒變大了，我們猛地吸了一口氣，香氣撲鼻而來(lái)，嘭，一朵白色小花蹦了出來(lái)，它給了我們滿(mǎn)足的期待。接著(zhù)，一群群爆米花都跳了出來(lái)，一眨眼的功夫，教室就像下起了爆米花雨。同學(xué)們都歡呼雀躍起來(lái)，我撿起一個(gè)爆米花嘗了嘗，真是美味極了。

　　我們飽餐一頓后，又開(kāi)始馬不停蹄地做第二鍋，這節美食課不僅讓我們覺(jué)得做爆米花比吃爆米花更有趣，而且也讓我們難以忘記。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 126

　　世界上什么最神奇？科學(xué)最神奇？科學(xué)，能讓太陽(yáng)為人們燒水、做飯�？茖W(xué)，能讓機器人去海底探險�？茖W(xué)，能讓遠隔重洋的親人面對面講話(huà)......今天，我就要做一個(gè)小實(shí)驗——可樂(lè )吹氣球�？蓸�(lè )能把氣球吹起來(lái)嗎？

　　我半信半疑地從冰箱里取出一瓶可樂(lè )。我左手握著(zhù)可樂(lè )瓶，右手擰瓶蓋，使出九牛二虎之力才擰開(kāi)了瓶蓋�？蓸�(lè )就像一條小魚(yú)一樣快樂(lè )地吐著(zhù)小泡沫。我真想喝一口呀，但我不能喝，要讓它吹氣球呢！接著(zhù)，我拿起了一個(gè)準備好的氣球。我給氣球做了伸展運動(dòng)，確信它沒(méi)有漏洞。接著(zhù)，我把氣球套在可樂(lè )瓶口。氣球張開(kāi)大嘴咬住了可樂(lè )瓶口。然后我用力搖晃瓶子，氣球慢慢被吹起來(lái)了一點(diǎn)點(diǎn)，越來(lái)越大。由一個(gè)小骨朵到一個(gè)小拳頭，再到一個(gè)大拳頭。氣球最后精神飽滿(mǎn)地出現在我的面前了。

　　爸爸告訴我氣球能被可樂(lè )吹起來(lái)是因為可樂(lè )中含有大量的.碳酸，經(jīng)過(guò)劇烈搖晃，會(huì )產(chǎn)生二氧化碳讓氣球吹起來(lái)，所以氣球能被可樂(lè )吹起來(lái)。

　　生活中真是處處皆學(xué)問(wèn)，我要好好學(xué)習，繼續探索科學(xué)。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 127

　　我來(lái)，我來(lái)，讓我來(lái)教室里的聲音一浪高過(guò)一浪，原來(lái)他們在做實(shí)驗。正如詩(shī)句紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。想要透徹的明白道理，還得親自做實(shí)驗，就在今天的科學(xué)課上，我體驗了一次有趣的實(shí)驗。

　　做這個(gè)實(shí)驗，要先準備兩個(gè)一次性塑料杯、一個(gè)大容器、白醋、小蘇打、溫水、洗潔精和墨水。

　　準備好了，我們就開(kāi)始實(shí)驗吧！先把一個(gè)塑料杯放入大容器中，并在塑料杯中倒入三匙小蘇打，滴入五滴洗潔精；接著(zhù)在另一個(gè)塑料杯中倒入適量的白醋并滴入五滴墨水搖勻；然后將白醋和墨水的混合溶液倒入裝有小蘇打和洗潔精的塑料杯里。最后你猜怎么著(zhù)？

　　你一定想不到，塑料杯里噴出了許許多多的藍色泡沫，猶如火山爆發(fā)一般，十分有趣。而且一摸手就變成藍色的了，真的是太神奇了！可是為什么會(huì )這樣呢？我很是疑惑不解。

　　媽媽告訴我：小蘇打是堿性的，遇到呈酸性的醋后會(huì )發(fā)生化學(xué)反應，產(chǎn)生大量的'二氧化碳氣體，二氧化碳氣體遇到洗潔精后就會(huì )產(chǎn)生很多的泡沫。原來(lái)是這樣，太奇妙了！我大聲喊道。

　　通過(guò)親手做這個(gè)實(shí)驗，我懂得了在我們的生活中，有許多自然現象都蘊含著(zhù)科學(xué)道理，只要我們善于觀(guān)察，勤于思考，就一定能探索到其中的奧秘。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 128

　　你知道硬幣能浮在水面上？我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：你自己試一下不就知道了。

　　我決定做個(gè)實(shí)驗，首先準備一個(gè)杯子，一個(gè)一元硬幣，然后把杯中倒滿(mǎn)水，再把一元硬幣小心的放到水面上，我放的.時(shí)候手有點(diǎn)發(fā)抖硬幣有點(diǎn)傾斜，硬幣就沉下去了，第二次我換了個(gè)硬幣屏住呼吸小心翼翼地把它平著(zhù)放了上去，心里想著(zhù)這一次一定要成功。成功啦！我興奮叫了起來(lái)。

　　我又拿起了一枚1分錢(qián)的硬幣準備再試一次，我把放上去，成功了，可是我一不小心碰了下硬幣他掉了下去，真是樂(lè )極生悲呀！我只好再來(lái)一次了，我小心翼翼地往前推硬幣，它穩穩地浮在上面，成功啦！后來(lái)我又拿了幾個(gè)硬幣實(shí)驗基本上都成功了。

　　為什么硬幣能浮在水面上呢？首先是因為水等液體有內聚力，這個(gè)力使水滴表面總是趨向于緊縮，然后這個(gè)力就是我們所說(shuō)的表面張力，而水的表面張力可以托起一些平時(shí)能沉在水中的輕小物體，所以硬幣在水面能浮起來(lái)。

　　在我們的生活中這個(gè)科學(xué)原理可以運用于船只航行在水面上。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 129

　　今天，老師說(shuō)要做一座紙橋，這是干嘛呢？我非常疑惑。

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師拿來(lái)一張白紙，反復的折了又折。咦，不是說(shuō)折紙橋嗎？怎么開(kāi)始折扇子了？我再次疑惑到。老師的扇子橋折好后，放在兩個(gè)橋墩上。最后放上了一本沉甸甸的書(shū)，可這座橋卻紋絲不動(dòng)。老師又放了一個(gè)遙控器上去，可這座堅強的橋還是穩穩的馱著(zhù)這本書(shū)和這個(gè)遙控器。

　　我們每個(gè)人也有一次嘗試的機會(huì )。我握緊拳頭，準備做一個(gè)世上最堅固的紙橋。說(shuō)著(zhù)簡(jiǎn)單做起來(lái)卻很難，我冥思苦想，但腦子里還是一片空白。我瞄了一眼同桌，他們正在做長(cháng)方形的橋呢。突然聽(tīng)見(jiàn)有人喊：老師，我的`紙橋做好了。他的紙橋讓我有了啟發(fā)，中間方形是機身，長(cháng)方形是機翼。我折了一座飛機橋。

　　我把飛機橋放到橋墩上，然后小心翼翼的把鉛筆盒放上去，我的飛機橋像軟弱的網(wǎng)一樣陷了下去。離成功只有一點(diǎn)點(diǎn)了。老師安慰到。我的實(shí)驗沒(méi)有做成功，但沒(méi)有放棄，一定會(huì )有辦法的。

　　世上沒(méi)有做不到的事情，只要肯多思考，繼續去做，一定會(huì )成功的。就像毛澤東主席說(shuō)的：事上無(wú)難事，只要肯攀登。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 130

　　今天我做了一項小實(shí)驗，名字叫蛋殼消失了。我準備了一杯白醋，拿來(lái)一顆雞蛋輕輕的放進(jìn)杯子里，靜靜地等待它的變化。

　　過(guò)了幾分鐘，圓圓的蛋殼上就產(chǎn)生了很多小氣泡。附著(zhù)很多氣泡的蛋殼在盛滿(mǎn)白醋的碗里不斷的上浮下沉。

　　浸泡了三個(gè)小時(shí)以后，我實(shí)在忍不住把雞蛋從碗里拿了出來(lái)，結果這一拿不要緊，原本紅色的雞蛋被我的手抹成白色的，就像變色龍一樣。嚇得我趕緊把雞蛋放回去，繼續等待它的變化。

　　兩天后，我再跑去看我的雞蛋。經(jīng)過(guò)兩天的浸泡，蛋殼神奇的.消失了，雞蛋變成了半透明的。我把雞蛋從碗里拿出來(lái)，這顆雞蛋變得非常柔軟有彈性，捏一下就像水果軟糖一樣Q彈，可以輕輕的放在手里把玩。

　　這究竟是怎么一回事兒呢？我懷著(zhù)好奇的心情查了一下資料，原來(lái)雞蛋殼中有一種成分叫碳酸鈣，碳酸鈣與醋酸產(chǎn)生化學(xué)反應，蛋殼就被溶解啦。

　　大家覺(jué)得是不是很神奇呢？你看，生活中到處都有小發(fā)現，只要我們留心觀(guān)察，用心思考，就能找到他們。大家一起來(lái)動(dòng)手做一做吧。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 131

　　聽(tīng)說(shuō)把雞蛋放在鹽水里雞蛋會(huì )浮起來(lái)，于是，我想做一個(gè)實(shí)驗雞蛋能不能在水中浮起來(lái)，來(lái)驗證這個(gè)信息。接下來(lái)跟我一起看看實(shí)驗過(guò)程吧！

　　首先，我們要準備好所需要的材料：一個(gè)裝好六分水的玻璃杯、一根筷子、一個(gè)生雞蛋和鹽。

　　我先把雞蛋小心翼翼的放入還沒(méi)有加鹽的水杯里，毫無(wú)疑問(wèn)，雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)。接下來(lái)我往杯子里加了一勺鹽，然后用筷子來(lái)回攪拌均勻，可雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，免不了有點(diǎn)失望，我想，是不是鹽加的太少了呀？于是，我又往水里加了第二勺鹽，還是沒(méi)有浮起來(lái)，我給自己加油：沒(méi)關(guān)系，接著(zhù)加。第三勺、第四勺一直到了第十勺雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我失望極了，想要放棄，媽媽在一旁鼓勵我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，不就是一點(diǎn)鹽嘛，我們再多試幾次吧！我提起精神，再加入一勺鹽，繼續攪拌。一直加到第十三勺鹽雞蛋終于浮起來(lái)了，我高興的`差點(diǎn)蹦起來(lái)，真是太神奇啦！這是為什么呢？原來(lái)呀是因為鹽水的密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋才能浮起來(lái)。而且我還發(fā)現浮起來(lái)的雞蛋是大的那一頭在上面呢！這是因為大的這頭有氣室，比較輕，所以它才會(huì )在上面。

　　經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我發(fā)現只要我們留心觀(guān)察，生活中還有許許多多的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現，所以我們要樂(lè )于觀(guān)察哦！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 132

　　星期一的傍晚，我認真地看了科學(xué)張老師發(fā)的實(shí)驗視頻。我越看越有勁，而且被其中的一個(gè)彩虹摩天輪實(shí)驗吸引住了。

　　我想動(dòng)手實(shí)踐一下。說(shuō)干就干，我按照實(shí)驗要求準備的材料，讓媽媽買(mǎi)了包彩虹糖，準備好盤(pán)子，一個(gè)空杯子。首先，我把彩虹糖一顆一顆擺在盤(pán)子的邊上，擺成一個(gè)圓。然后，我在空杯子里裝了大約半杯水，慢慢地倒入盤(pán)子的中間，直到水漲到彩虹糖一半的.高度。剛開(kāi)始，沒(méi)反應，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。媽媽在一旁為我打氣：有點(diǎn)耐心，寶貝！不一會(huì )兒，奇跡出現了！彩虹糖的顏色像絲帶一樣慢慢向中間擴散，最后形成了一個(gè)五彩繽紛的彩虹摩天輪。我見(jiàn)狀，欣喜若狂。媽媽說(shuō)：就說(shuō)嘛，別急，你看，成功了吧？獎勵你吃顆糖。我喜滋滋地舔了一口，甜甜的。

　　雖實(shí)驗成功，但我就是摸不著(zhù)頭腦：為什么會(huì )這樣？終于我們在網(wǎng)上找到了答案：彩虹糖和色素都屬于極性分子，兩者相似相溶，彩虹糖接觸水后，色素開(kāi)始溶解在水中，水的密度增大并向密度小的區域四處擴散，最終形成了彩虹摩天輪的形狀。哦，原來(lái)是這樣��！

　　生活中處處有科學(xué)，科學(xué)好好玩，好好玩科學(xué)！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 133

　　今天，我做了一個(gè)非常有趣的小實(shí)驗，需要準備的材料有：一個(gè)杯子、食用油、水、色素和泡騰片。

　　首先，我把少許的水倒入杯中，水在杯中安安靜靜地睡覺(jué)呢！然后，我加入幾滴紅色素。一將色素滴進(jìn)去，剛才那杯透明的水一下子就變成火紅的西瓜汁，我口水都要流出來(lái)了！我連忙用筷子快速地攪拌，它看起來(lái)像一個(gè)鮮紅的漩渦。接著(zhù)，我再倒入食用油。慢慢地，有很多蝴蝶般的氣泡在杯中漂浮著(zhù)。它們有的好像在參加選美比賽，其中一只得意洋洋地說(shuō)：你看我多美��！有的'好像在采集花蜜，還有的在玩游戲，好像在說(shuō)：你來(lái)追我呀！有趣極了！

　　最后，我放入草莓味泡騰片，水立刻沸騰起來(lái)。杯子底下的小火山爆發(fā)了，猶如一個(gè)個(gè)紅色的小精靈在杯中飛舞！它們穿著(zhù)各種各樣的衣裳，要準備上場(chǎng)表演啦！它們一會(huì )兒跳躍，一會(huì )兒翻滾，一會(huì )兒在杯中旋轉，場(chǎng)面美不勝收，可真是熱鬧！我看到這番場(chǎng)景，手舞足蹈地喊道：實(shí)驗成功啦！

　　可是，讓我疑惑的是，為什么泡騰片放入水中會(huì )冒氣泡？我問(wèn)了問(wèn)平板電腦里的小愛(ài)，它說(shuō)：泡騰片與水反應，產(chǎn)生了二氧化碳，所以會(huì )有氣泡！我感覺(jué)奇妙極了！看來(lái)，科學(xué)與我們生活息息相關(guān)，只要善于觀(guān)察，勇于實(shí)驗，就可以得到意想不到的收獲。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 134

　　前段時(shí)間我在一本科學(xué)書(shū)中看到一個(gè)小實(shí)驗——“海底火山”。我心想：海里也會(huì )火山爆發(fā)嗎？

　　為了證明這個(gè)說(shuō)法，我準備了泡騰片、鐵條、環(huán)形磁鐵、水、食用油、色素、一段三m膠，我要親自做這個(gè)實(shí)驗。

　　首先，我先把一段三m膠貼在環(huán)形磁鐵上。接著(zhù)，把水和食用油倒入直身瓶中。然后，把泡騰片也貼在了三m膠，放入直身瓶中。不一會(huì )兒奇跡出現了，水真的像熔巖漿一般噴涌而出，很是壯觀(guān)。最后，等泡騰片用完，再用鐵條把磁鐵取出。一個(gè)小小的'實(shí)驗就做好啦！

　　做完實(shí)驗后，我不禁問(wèn)老爸這是什么原理呢？爸爸說(shuō)：“泡騰片放入水中，它里面所含的碳酸氫鹽在水的作用下電離，并發(fā)生復分解反應，產(chǎn)生大量二氧化碳氣體。二氧化碳會(huì )把含色素的水帶到油層中。但是水與油不相溶，彩色的水又落下來(lái)，進(jìn)而產(chǎn)生這樣類(lèi)似熔巖噴發(fā)的效果。還有泡騰片不可以直接放嘴巴里食用，那樣會(huì )危害到生命，知道嗎？”

　　“是嗎！”我認真地聽(tīng)著(zhù)。泡騰片酸酸甜甜既可以補充維c又好喝，以前我總是想把它當糖吃，現在終于明白了媽媽為什么不給我吃。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 135

　　星期天的早晨，陽(yáng)光明媚，我在家里看書(shū)。我手里捧著(zhù)一本《科學(xué)大揭秘》，正看得津津有味時(shí)，無(wú)意發(fā)現了一個(gè)有趣的小實(shí)驗，乒乓球的.懸浮能力。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗很奇特，就開(kāi)始了“實(shí)驗之旅”。

　　我先在家里找來(lái)了一個(gè)電吹風(fēng)和一個(gè)乒乓球作為材料，再把電吹風(fēng)連接上插座。然后把它的出風(fēng)口朝上，并打開(kāi)開(kāi)關(guān)。在我的期待下，結果出現了：乒乓球在出風(fēng)口打轉，然后“咚”地一聲掉到了地上。我再試了幾次，結果依然一樣。我關(guān)掉電吹風(fēng)，并撿起乒乓球，滿(mǎn)臉都是沮喪：“哎，實(shí)驗失敗�！�

　　但我沒(méi)有灰心，拿來(lái)幾塊硬紙板圍在電吹風(fēng)的出風(fēng)口處，把乒乓球放進(jìn)去。我又一次把電吹風(fēng)連接上插座，再打開(kāi)開(kāi)關(guān)。奇跡出現了，乒乓球不但在半空中上下飛舞，而且沒(méi)有掉落。

　　雖然實(shí)驗成功了，但是我還是沒(méi)有了解它的原因。后來(lái)我查了書(shū)才知道，原來(lái)是一開(kāi)始氣流不集中，導致乒乓球“左右為難”，就掉下來(lái)了。后來(lái)有硬紙板擋著(zhù)，氣流就集中了，所以乒乓球就沒(méi)有落地。

　　科學(xué)的奧妙無(wú)處不在，大家喜歡科學(xué)嗎？

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 136

　　一天，我在《少年科學(xué)游戲》里看到了一個(gè)實(shí)驗——傳聲杯。我覺(jué)得這個(gè)實(shí)驗很有意思，想試一試。

　　我和媽媽準備了兩個(gè)紙杯、一根一米長(cháng)的毛線(xiàn)、一根牙簽、膠帶。我看著(zhù)毛線(xiàn)好奇地問(wèn)媽媽?zhuān)骸懊�線(xiàn)那么細，中間也不是空心的`，怎么會(huì )傳遞聲音呢？”媽媽微笑著(zhù)說(shuō)：“我們做完實(shí)驗你就知道了！”

　　我們先用牙簽在每個(gè)紙杯的下面扎一個(gè)洞。接著(zhù)用毛線(xiàn)穿過(guò)兩個(gè)紙杯。媽媽對我說(shuō)：“要注意，杯口一定要朝外噢！”我按媽媽說(shuō)的去做。然后我用膠帶把毛線(xiàn)固定在杯底上。一開(kāi)始我把毛線(xiàn)頭留短了，媽媽用力一拽，線(xiàn)就跑掉了。我又試了幾次，還是不行，急得滿(mǎn)頭大汗。媽媽告訴我說(shuō)：“你可以把毛線(xiàn)頭留得長(cháng)一些�！痹趮寢尩闹笇�下，我終于把傳聲杯做好了。

　　我迫不及待地拿起傳聲杯，對著(zhù)紙杯說(shuō)話(huà)，但媽媽根本聽(tīng)不到。我哈哈大笑，“我說(shuō)聽(tīng)不到吧！”不料媽媽卻高興地說(shuō)：“我聽(tīng)到了！”咦！這是怎么回事？媽媽提醒我要留心觀(guān)察，我忽然注意到，我笑的時(shí)候把線(xiàn)繃直了，原來(lái)奧秘在這里！

　　我們身邊處處有科學(xué)，等待著(zhù)我們去發(fā)現。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 137

　　今天我在上社團課的時(shí)候，老師給我們做了一個(gè)實(shí)驗，名叫＂彈力球＂。

　　做這個(gè)實(shí)驗需要一個(gè)球形模具、一個(gè)紙杯、一個(gè)小勺子以及兩袋彈力粉。我暗暗地想：這些東西真的能做成一個(gè)彈力球嗎？我帶著(zhù)滿(mǎn)肚子的疑問(wèn)開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗。

　　首先把彈力粉倒入模具里，模具上有許多小孔，我想：這些彈力粉一定會(huì )從孔里漏出來(lái)。然而神奇的事情發(fā)生了！彈力粉非但沒(méi)有漏出來(lái)，反而安安靜靜地待在水里！接著(zhù)把水杯裝滿(mǎn)水，把模具放進(jìn)去，靜置三到五分鐘，拿出來(lái)晾干。之后我把球用力往下一扔，球彈了上來(lái)。然后我又做了一個(gè)，發(fā)現球的彈性各有不同，有的一跳跟人一樣高，有的卻跳不起來(lái)。

　　我向媽媽分享了這個(gè)實(shí)驗，正當我準備表演的'時(shí)候，球突然彈不起來(lái)了。不會(huì )呀，在實(shí)驗室里還好好的，到家里怎么就不行了呢？后來(lái)我發(fā)現它干了，用水泡一泡應該就好了吧。果然，在水泡過(guò)之后球一蹦三尺高，媽媽直夸我聰明。

　　我喜歡科學(xué)，它讓我感受到成功的喜悅，也讓我感受到科學(xué)的奧秘！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 138

　　周末，爸爸給我看了一個(gè)視頻，我感到很好奇，想做做這個(gè)實(shí)驗一探究竟。

　　做這項實(shí)驗要用到的材料并不是不常見(jiàn)的東西，只要用到一個(gè)圓柱形的罐子、一只鋼筆或水筆、一塊布、一根牙簽就好了。先把罐子側放過(guò)來(lái)，再把牙簽放上去，然后把筆在布里摩擦，最后把摩擦后的`筆慢慢接近牙簽，牙簽就會(huì )被筆吸住了。

　　我把罐子和筆放好后，急急忙忙地把筆在布里摩擦，并把摩擦后的筆快速接近牙簽，沒(méi)想到竟然把筆碰掉了。我把牙簽撿起來(lái)重新放好，但筆卻吸不住牙簽了。這是為什么呢？我原本以為是牙簽掉了的原因，但其實(shí)是我筆摩擦不夠導致的。

　　我又重新做實(shí)驗，吸取了之前的教訓。實(shí)驗終于成功了，筆成功地吸住了牙簽！

　　這個(gè)實(shí)驗的原理是：筆在布里摩擦后產(chǎn)生了靜電，所以才成功吸住了牙簽。

　　我想：為什么只能用鋼筆或水筆，而不能用鉛筆呢？于是，我帶著(zhù)好奇心繼續做實(shí)驗，但是用鉛筆不能吸住牙簽，因為用鉛筆摩擦后不能產(chǎn)生靜電。

　　實(shí)驗充滿(mǎn)了奧秘，下次我還要做其他實(shí)驗。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 139

　　我期盼已久的科創(chuàng )課開(kāi)始了，老師將帶領(lǐng)著(zhù)我們做一個(gè)名叫可樂(lè )噴泉的有趣實(shí)驗，同學(xué)們聽(tīng)到這個(gè)實(shí)驗的名字時(shí)都十分好奇，可樂(lè )怎么能變成噴泉呢？

　　老師讓兩位學(xué)習委員來(lái)給我們每個(gè)人發(fā)放一瓶無(wú)糖可樂(lè )，一包白砂糖和一個(gè)托盤(pán)，先把可樂(lè )放在托盤(pán)上來(lái)，避免可樂(lè )灑到桌子上。再將白砂糖剪一個(gè)小口子，然后快速的把白砂糖倒到可樂(lè )里。接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，只見(jiàn)高約10厘米的黑色水柱從可樂(lè )瓶里噴涌而出，非常壯觀(guān)。同學(xué)們，大聲叫道：”哇！太神奇了�！蔽覀兒芟胫�道這是什么原理，老師笑瞇瞇的說(shuō)：“這是因為可樂(lè )里有大量的二氧化碳，當我們倒入白砂糖的時(shí)候，每一顆白砂糖的表面都是粗糙的，表面有許多小坑，使二氧化碳附著(zhù)在小坑里，并快速釋放，他們都爭先恐后的跑出來(lái)，就形成了二氧化碳小噴泉�！�

　　我還知道關(guān)于二氧化碳的.小知識呢！比如：人吸入的是氧氣，呼出的是二氧化碳；大樹(shù)吸入的是二氧化碳，釋放出大量的氧氣。所以我們要多種綠色植物來(lái)凈化空氣，保護環(huán)境。

　　科學(xué)實(shí)驗課太有趣了，我要做個(gè)科學(xué)小達人。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 140

　　星期一，我在家里準備吃煮雞蛋，看到雞蛋沉在鍋里。突然，我的腦海里閃出一個(gè)念頭，為什么雞蛋會(huì )沉在鍋底呢？怎么才能讓它浮起來(lái)呢？

　　星期二放學(xué)后，我和爸爸一起做起了實(shí)驗。爸爸準備了一個(gè)藍色的陶瓷碗、一支筷子、一個(gè)雞蛋和一袋鹽。我心里想，要鹽干什么呀，難道爸爸不是來(lái)做實(shí)驗的，是來(lái)腌雞蛋的嗎？爸爸好像知道我在想什么一樣，立刻說(shuō)道：別急，你等會(huì )兒就知道為什么需要鹽了。

　　爸爸先倒了一些水在陶瓷碗里，接著(zhù)放了雞蛋。我一看，雞蛋還是沉在碗底，沒(méi)有任何變化。然后，爸爸在碗里放了一些鹽，拿起筷子攪了起來(lái)�？墒请u蛋依舊沒(méi)有浮起來(lái)，不過(guò)水的顏色倒是和之前不一樣了呢。最后，爸爸又增加了兩勺鹽，用筷子攪了起來(lái)。終于，雞蛋逐漸浮了起來(lái)，雖然他只浮起來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)。我們成功了！

　　原來(lái)鹽可以讓雞蛋浮起來(lái)，我居然以為爸爸要腌雞蛋，太可笑了！

　　于是，我迫不及待的'把剩下的鹽全部倒進(jìn)了藍色陶瓷碗里面，繼續攪拌。結果你知道怎么了嗎？整個(gè)雞蛋幾乎都浮起來(lái)了！

　　這個(gè)神奇的實(shí)驗讓我又一次領(lǐng)略到了科學(xué)的奧妙。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 141

　　今天 ，我從廚房偷了一個(gè)熟雞蛋，準備做一個(gè)給雞蛋變身的試驗，或許能讓彈不起來(lái)的雞蛋彈起來(lái)！

　　我從廚房里拿了一瓶陳年醋，還有那個(gè)偷來(lái)的雞蛋。我把它們搬進(jìn)房間，再拿來(lái)一個(gè)碗。我先把醋瓶子的蓋子打開(kāi)，聞到了一股濃郁的醋香味兒。我想：不愧是陳年老醋。我把雞蛋放進(jìn)大碗里，倒上一些醋，還好味道不算太大。我暗暗想，想著(zhù)想著(zhù)又倒了許多醋，隨著(zhù)醋香味越來(lái)越濃，雞蛋冒出了許多泡泡。我真是又興奮又怕不成功。興奮了好一會(huì )兒，我看著(zhù)雞蛋又冒出了許多泡泡。我想：再放幾天，它會(huì )不會(huì )變軟，軟得跟枕頭一樣嗎？或變硬，硬得跟汽車(chē)一樣嗎？或變得有彈性，跟籃球一樣嗎？或變輕，變重我帶著(zhù)這個(gè)疑問(wèn)又觀(guān)察了幾天，那個(gè)雞蛋一點(diǎn)點(diǎn)變透明了。

　　我把雞蛋放在手上一捏，雞蛋竟然沒(méi)有壞。我把它往地上一扔，雞蛋像籃球一樣彈了起來(lái)。原來(lái)是因為醋使蛋白質(zhì)更加緊密的結合起來(lái)，所以會(huì )彈起來(lái)��！

　　生活中的`小試驗也很神奇，即使用最普通的材料，也可以做出神奇的試驗，你們說(shuō)是不是？

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 142

　　太陽(yáng)落下去了。星星和月亮升起來(lái)了，它們跳著(zhù)舞，好奇地探著(zhù)腦袋，看著(zhù)我們做著(zhù)一個(gè)有趣的實(shí)驗。

　　同學(xué)們，我們的實(shí)驗是奇妙的水中花！米絲魚(yú)老師的聲音響了起來(lái)。什么？水中花？花是什么？怎么做的？我帶著(zhù)這些迷惑去做實(shí)驗。實(shí)驗材料是：剪刀、彩筆、紙和一碗水。

　　首先，畫(huà)兩個(gè)同心圓。在別人看來(lái)不可能完成，但是在我手上就是張飛吃豆芽小菜一碟！我立馬找來(lái)圓規，畫(huà)了兩個(gè)同心圓。接下來(lái)，畫(huà)來(lái)花瓣。我用我的手指來(lái)畫(huà)了一個(gè)個(gè)花瓣。但是太小了，沒(méi)辦法，過(guò)會(huì )兒再改吧！然后，在最里面的圓也是花心寫(xiě)下愿望。我的`愿望很偉大當一個(gè)大老板！于是我把這個(gè)愿望寫(xiě)在了花心中。

　　再就是剪下花并上色了。我用了我最喜歡的顏色藍色與橙色。藍色涂花心，橙色涂花瓣。然后我仔細地看了看，不像花��！我就把花瓣畫(huà)的長(cháng)一點(diǎn)。最后，把花瓣折一下（花瓣把愿望藏起來(lái)）放進(jìn)水里。激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)臨了！只見(jiàn)花瓣舒展起來(lái)，愿望也顯現出來(lái)了，變成了一朵漂浮在水面上的紙花！這是為什么呢？

　　原來(lái)是這樣：紙張的主要成分是植物纖維，纖維碰到水就會(huì )膨脹，使花瓣的伸展開(kāi)，就會(huì )水上紙開(kāi)花神奇的一幕。

　　科學(xué)的世界多奇妙呀！我希望我能做更多的實(shí)驗，了解科學(xué)的奧秘。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 143

　　成語(yǔ)“水火不相容”意思是水火不相容，所以我想做一個(gè)實(shí)驗。當火接觸到水時(shí)會(huì )熄滅嗎？

　　昨晚，爸爸找到了一些材料：雙面膠帶、玻璃、蠟燭、打火機和一杯水。實(shí)驗開(kāi)始了。我把雙面膠粘到杯底，然后把蠟燭粘到杯底，然后把一杯冷水倒進(jìn)杯子，然后用打火機點(diǎn)燃蠟燭。最后，我必須仔細觀(guān)察它。

　　我們目不轉睛地盯著(zhù)火焰，看著(zhù)它一點(diǎn)一點(diǎn)地燃燒，一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近水面。漸漸地，火焰離水只有一毫米左右，所以我們屏住呼吸，以免把它吹滅。我不敢眨眼，害怕錯過(guò)寶貴的火焰進(jìn)入水中的時(shí)刻。

　　20分鐘過(guò)去了，我和父親仍然盯著(zhù)火焰，因為火焰的.一部分已經(jīng)接觸到了水，但是火焰又大又小，它覺(jué)得自己要從水中掙脫了。燃燒了一毫米后，火焰底部的藍色部分已經(jīng)進(jìn)入水中�，F在沒(méi)有大或小的情況，但它越來(lái)越小，但它沒(méi)有熄滅。我在心里低聲說(shuō)：“來(lái)吧，火！來(lái)吧，你必須燒到杯底！”

　　當一半的火焰進(jìn)入水中后，它熄滅了，我的心情像一顆掛在天空的星星一樣低落。

　　在實(shí)驗中，確實(shí)有將近一分鐘，一些火焰在水中燃燒。然而，最終的結果告訴我，水和火不能混合在一起。

　　通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，我現在對科學(xué)越來(lái)越感興趣了！科學(xué)真的很有趣！我想做另一個(gè)小實(shí)驗，希望它會(huì )成功。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 144

　　星期六，我來(lái)到作文班，老師對我們說(shuō)：“今天我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗，讓火柴人動(dòng)起來(lái)�！边@是我第一次做實(shí)驗，我很激動(dòng)。

　　老師告訴我們，做實(shí)驗需要用到的材料是水、白板筆、盤(pán)子。這個(gè)實(shí)驗分為三步：首先，用白板筆在光滑的盤(pán)子上畫(huà)一個(gè)火柴人，然后倒入一點(diǎn)水，最后再輕輕地搖晃盤(pán)子，這樣火柴人就會(huì )浮起來(lái)。

　　我的第一次實(shí)驗是和一個(gè)男生搭檔。我拿起筆畫(huà)了一個(gè)火柴人，他也畫(huà)了一個(gè)小人。我們開(kāi)始倒水，可是，由于我們倒得很快，我畫(huà)的.小人分解了，他的小人也分解了。我還以為我們成功了，因為我們旁邊那一組的小人根本就沒(méi)有漂起來(lái)�？墒�，老師說(shuō)我們都失敗了。

　　第二次，我們一起畫(huà)了小人，這次，我把水緩緩地倒進(jìn)盤(pán)子，小人沒(méi)有分解，還漂了起來(lái)。實(shí)驗終于成功了，我們都很高興。

　　我們問(wèn)老師：“為什么我們用筆畫(huà)的小人會(huì )漂起來(lái)？”老師耐心地告訴我們，因為白板筆的墨水中含有油性樹(shù)脂，油的密度小于水，所以會(huì )漂浮在水的表面。

　　這次實(shí)驗非常有趣，它打開(kāi)了我的腦洞，讓我發(fā)現生活原來(lái)這么有意思！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 145

　　在上個(gè)周末，媽媽帶我去了奇異科學(xué)館。我還親自做了許多有趣的小實(shí)驗：有魔法火焰掌、神奇泡泡水、橙皮氣球等等。其中，我最喜歡的就是魔法火焰掌。

　　我一開(kāi)始聽(tīng)說(shuō)這個(gè)實(shí)驗名字時(shí)，腦袋里就出現了許多個(gè)問(wèn)號：手上怎么會(huì )有火呢？火這么危險，難道不會(huì )傷到我們的手嗎？……媽媽讓我去試一試，我心里有些害怕。后來(lái)，要不是老師給我們演示了一下，我可早就沖出門(mén)外，奔向自己的家門(mén)了。這時(shí)，我發(fā)現比我還要小的弟弟妹妹們都上去了，于是，我也放大了膽量，也上去了。其實(shí)，我還是有點(diǎn)害怕的，上去的時(shí)候，我的`雙腿發(fā)軟，走起路來(lái)輕飄飄的，就像一位喝醉酒的人。一位叔叔拿著(zhù)我的手，在我的手上抹了一些泡泡和洗潔精水。那位阿姨拿著(zhù)一個(gè)點(diǎn)火器，往我手上一放，“砰”的一聲，我的手瞬間燃燒了起來(lái)。我的心一下子提到了嗓子眼兒�？墒�，沒(méi)一會(huì )兒，火消失了，剛才的害怕也跑到九霄云外了。

　　原來(lái)，是洗潔精水和泡泡水會(huì )起到防火的作用，燃燒的時(shí)間短。所以，火傷不到我們的手，就是有點(diǎn)熱熱的感覺(jué)。

　　做實(shí)驗可真有意思！等我長(cháng)大了，我也想當一位科學(xué)家！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 146

　　今天，張老師帶著(zhù)同學(xué)們做了一個(gè)神奇的實(shí)驗，它的名字叫“雞蛋進(jìn)瓶子”。聽(tīng)到這個(gè)實(shí)驗的名字我疑惑不解，瓶口那么小，雞蛋那么大，怎樣才能進(jìn)去呢？我真想知道張老師葫蘆里到底賣(mài)的什么藥，我太期待了。

　　實(shí)驗前，張老師準備了一些工具，一個(gè)圓圓的'雞蛋，一個(gè)透明的瓶子，一把打火機，一切準備就緒就等試驗開(kāi)始了。我們都很好奇地盯著(zhù)雞蛋，看它到底怎么進(jìn)到瓶子里。

　　首先，張老師剝開(kāi)了雞蛋（聞了聞雞蛋好香呀）！然后，張老師把雞蛋放在瓶口上試了試，果然瓶口太小雞蛋太大了放不進(jìn)去。這時(shí)，老師找來(lái)了一張沒(méi)有用的紙，并用打火機點(diǎn)燃了。老師把紙扔進(jìn)了瓶子里，然后又飛快地拿起雞蛋放到瓶口上面。忽然，我們發(fā)現雞蛋好像會(huì )“縮骨功”一樣，順著(zhù)瓶口慢慢地向下掉�？吹竭@，我們大吃一驚。太神奇了，沒(méi)一會(huì )整個(gè)雞蛋都跑到瓶子里面了。大家開(kāi)心地說(shuō)：“實(shí)驗成功了�！蔽彝蝗幌肫疬@個(gè)和生活中的拔火罐原理是一樣的，都是“氣壓”在作怪。

　　這節課結束了，今天我特別開(kāi)心。不僅學(xué)會(huì )做小實(shí)驗，還學(xué)到了科學(xué)知識。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 147

　　科學(xué)實(shí)驗十分有趣，成功帶來(lái)的快樂(lè )，會(huì )讓你愛(ài)上科學(xué)。

　　今天，在課上，吳老師要帶我們做個(gè)實(shí)驗，我們聽(tīng)了特別高興。

　　看！吳老師像個(gè)魔術(shù)師一樣從講臺桌下“變”出了實(shí)驗用的'物品，都是生活中經(jīng)�？吹降�，有雞蛋、碗、食鹽、叉子，吳老師又讓小助手接了一碗水。

　　一切準備就緒，實(shí)驗馬上開(kāi)始。我們目不轉睛地盯著(zhù)吳老師，只見(jiàn)她把雞蛋輕輕地放在水里，雞蛋沉下去，一動(dòng)不動(dòng)，仿佛一塊石頭。

　　接下來(lái)，吳老師在水里放了一些鹽，透明的水有點(diǎn)變白了，如同水敷了一層面膜，這時(shí)的雞蛋沒(méi)什么反應。吳老師又放了一點(diǎn)鹽，用叉子攪拌了一會(huì )兒，讓鹽充分溶解，雞蛋緩緩地升起，跳起了歡快的舞蹈。

　　雞蛋跳了一會(huì )兒，就累了，又沉下去休息了。這回呀，吳老師加了足夠的鹽，雞蛋這個(gè)大懶蟲(chóng)終于被喚醒，又浮了上來(lái)，露出了可愛(ài)的小臉蛋，呼吸了一下新鮮的空氣。

　　哇！實(shí)驗成功了！我們歡呼雀躍，可這是為什么呢？吳老師公布答案說(shuō)：“因為鹽能增加浮力�！彼�又講到了死海，因為鹽高，就連胖子也能浮上水面，我們聽(tīng)了哈哈大笑。

　　科學(xué)真奇妙！以后要多做實(shí)驗，掌握更多的知識。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 148

　　你們覺(jué)得畫(huà)在紙上的蜘蛛會(huì )動(dòng)嗎？你們肯定覺(jué)得不可能，那我們就來(lái)做一個(gè)實(shí)驗吧！

　　我們先要準備一些材料：一張錫紙、一支馬克筆、一根吸管，還有一杯水。準備好材料，我們就開(kāi)始做實(shí)驗了。先把錫紙的四條邊都折成一個(gè)小小的長(cháng)方形，再在錫紙的中間畫(huà)幾只小蜘蛛，蜘蛛的腿一定要畫(huà)得粗一點(diǎn)。然后慢慢地把水倒入錫紙的中間，蜘蛛就漂浮起來(lái)了，最后用吸管吹一吹，蜘蛛就動(dòng)起來(lái)了。

　　比賽開(kāi)始了。我們分成三個(gè)小組，第一個(gè)小組的同學(xué)畫(huà)的.蜘蛛腿全部都斷了，因為他們用力過(guò)猛，當他們第二次試驗的時(shí)候才成功了。第二組的同學(xué)第一次試驗的時(shí)候蜘蛛腿也全斷了，變成了一個(gè)個(gè)小蝌蚪，第二次試驗的時(shí)候他們也成功了。第三個(gè)小組就是我們組。輪到我們組做實(shí)驗的時(shí)候，我非常激動(dòng)，我用吸管吹啊吹啊，我們的蜘蛛游來(lái)游去，跑得最快了。最后，我們組獲得了第一名。

　　你們知道蜘蛛是怎么浮起來(lái)的嗎？因為油性馬克筆的墨水具有不溶于水、易干、密度小于水、粘附力小的特點(diǎn)，當水加入之后，巨大的浮力克服了蜘蛛和錫紙之間的粘附力，而且因為墨水的密度小于水，蜘蛛就漂起來(lái)了。

　　通過(guò)做實(shí)驗，我得到的啟發(fā)是做實(shí)驗的時(shí)候要認真觀(guān)察，不能粗心大意，這樣才能成功。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 149

　　今天我做了一個(gè)有趣的小實(shí)驗，叫“燒不壞的氣球”。

　　其實(shí)，這個(gè)實(shí)驗挺簡(jiǎn)單的。只需一個(gè)氣球，一根蠟燭，一個(gè)打火機和一點(diǎn)水就可以了。

　　早餐后，我和媽媽就分頭搜集做實(shí)驗的'材料。不一會(huì )兒，我找到了一個(gè)藍色的氣球，媽媽找到了蠟燭和打火機，實(shí)驗的材料準備好了。

　　我迫不及待地在藍色氣球里灌滿(mǎn)了水，并用細繩系緊了氣球口。媽媽先拿出打火機，輕輕一按，“噗嗤”一聲，打火機冒出藍色的火苗，接著(zhù)她又拿出蠟燭點(diǎn)燃后遞給我。我小心翼翼地伸出一只手從媽媽手中接過(guò)蠟燭，一只手緊緊地提著(zhù)裝滿(mǎn)水的水氣球。當我把水氣球往蠟燭的火苗慢慢靠近時(shí)，突然有些緊張，心想：如果氣球遇火爆炸了怎么辦呀？那樣的話(huà)水會(huì )濺我一身的！我有點(diǎn)猶豫的望著(zhù)媽媽?zhuān)瑡寢層霉膭畹难凵窨粗?zhù)我，“加油”！于是，我隨即將水氣球放到蠟燭的火苗上方，一秒、二秒、三秒......氣球被燒黑了，但依然沒(méi)有爆炸！我情不自禁的驚嘆道：“哇噻！真是不可思議！好有趣的實(shí)驗呀！”

　　這是為什么呢？原因是水能將火的熱能吸收，才不會(huì )使氣球的橡膠造成斷裂。不過(guò)我們還是要小心，如果超過(guò)了氣球內所能吸收的熱能，氣球是會(huì )爆炸的。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 150

　　上課鈴響了，我們都開(kāi)心的快步跑進(jìn)教室，因為老師今天要做一個(gè)有趣的實(shí)驗。我們都很好奇老師要做什么實(shí)驗，便紛紛議論起來(lái)。

　　只見(jiàn)老師走進(jìn)教室時(shí)，手上拿著(zhù)鹽、杯子、玻璃棒，還有一顆雞蛋，葫蘆里到底賣(mài)的什么藥��？

　　實(shí)驗開(kāi)始了，老師說(shuō)：“這次我要做一個(gè)實(shí)驗，名字叫‘不會(huì )沉的雞蛋’，我的雞蛋會(huì )浮在水的上方喲�！崩蠋熓紫劝央u蛋放進(jìn)瓶子里，接著(zhù)又倒了半瓶清水，然后又在水杯里倒了一些鹽�？砂阉�有鹽攪拌溶解以后，雞蛋居然還在杯子底懶洋洋地睡覺(jué)，絲毫沒(méi)有浮起來(lái)的跡象。老師也不氣餒，繼續加入鹽，直到第三次，雞蛋才慢吞吞地升上來(lái)。等老師做完實(shí)驗，回頭一看，同學(xué)們正目不轉睛地圍在她身邊看著(zhù)，老師讓同學(xué)們都回到座位上去，她把浮上來(lái)的雞蛋一一展示給同學(xué)們看。

　　大家都驚訝地張大了嘴巴，不停地問(wèn)：“這是為什么呢？”老師得意地說(shuō)：“因為清水的浮力小，雞蛋才會(huì )沉下去，但加了鹽，鹽水的'浮力更大，雞蛋就不會(huì )下沉了�！�

　　老師的實(shí)驗真有趣，科學(xué)的知識無(wú)窮無(wú)盡，只要我們細心觀(guān)察，就會(huì )有更多的發(fā)現。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 151

　　記得那次科學(xué)課，文老師帶著(zhù)我們一起做了一個(gè)比較有趣的實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫做模擬熱氣球升空。

　　文老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們端端正正的坐在位置上，老師就說(shuō)：“我們今天不做題，我們來(lái)做一個(gè)模擬熱氣球升空的實(shí)驗�！闭f(shuō)著(zhù)就讓一個(gè)同學(xué)去拿來(lái)實(shí)驗器材，一個(gè)垃圾袋，一張紙，一個(gè)雙面膠，一根蠟燭，一個(gè)打火機。

　　老師先用雙面膠把紙粘成一個(gè)最大的圓筒，用打火機把蠟燭點(diǎn)燃，再把紙筒套在點(diǎn)燃的蠟燭上，再把垃圾袋盡量撐開(kāi)，雙手非常輕的扶在旁邊。切記一定要用比較輕的袋子做實(shí)驗，并且垃圾袋和地面需要保持一定的.距離。

　　一會(huì )兒，大約20分鐘之后，雙手慢慢放開(kāi)，神奇的事情發(fā)生了。這時(shí)，垃圾袋會(huì )慢慢升上天空，到了一定高度，垃圾袋就會(huì )掉下來(lái)。這是因為熱氣球的火炬是固定在上面的，而這個(gè)實(shí)驗的蠟燭沒(méi)有固定在垃圾袋上，所以不能一直升高，而熱氣球就可以一直升高。

　　這次實(shí)驗證明了，冷空氣通過(guò)蠟燭的加熱之后變成了熱空氣，因為熱空氣更輕，所以就會(huì )向上飄，當垃圾袋里充滿(mǎn)了足夠多的熱空氣時(shí)，垃圾袋就會(huì )飄起來(lái)，熱氣球就是運用了同樣的原理飄起來(lái)的。

　　友情提示：在其他時(shí)候請勿玩火，在實(shí)驗室中用火時(shí)請小心用火，實(shí)驗結束之后蠟燭必須得熄滅哦！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 152

　　有一天的科學(xué)課上，老師讓我們做一個(gè)小實(shí)驗，叫做“讓小燈泡發(fā)亮”。

　　這個(gè)實(shí)驗需要用的材料有：一節1號電池、一節5號電池、一根導線(xiàn)以及一個(gè)小燈泡。每?jì)蓚�(gè)人為一組，老師發(fā)完材料之后，我們便開(kāi)始做實(shí)驗啦。

　　我們先用5號電池，一開(kāi)始，我和同桌把導線(xiàn)的兩端直接連接上了電池的正負極，然后再把小燈泡放在電池的正極上，瞬間，電池和導線(xiàn)發(fā)燙發(fā)熱了，造成了短路。然后，我們改變了方法，將導線(xiàn)的一端壓在電池的負極下，然后用小燈泡的連接點(diǎn)去接觸電池正極，再用導線(xiàn)的另一端觸碰電池的連接點(diǎn)。剎那間，小燈泡居然亮了！我和同桌別提有多高興了�？墒菦](méi)高興多久，我們又要投入1號電池的實(shí)驗中。

　　1號電池的'實(shí)驗似乎要比5號電池要簡(jiǎn)單一些。老師和我們說(shuō)：“做1號電池的實(shí)驗和做5號電池的實(shí)驗不一樣，要將1號電池的負極朝上，正極朝下�！蔽液屯�桌就按老師教的的方法去做了，果然讓小燈泡亮起來(lái)了。

　　科學(xué)是無(wú)處不在的，只要我們認真地學(xué)習它，才能更好的掌握它，利用它，使它為人類(lèi)做更多有利的事情。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 153

　　科學(xué)老師方老師周末布置了一項家庭作業(yè)——做一個(gè)小電路。

　　實(shí)驗材料有：2個(gè)電燈座、2個(gè)小電燈泡、1個(gè)5號電池、1個(gè)電池座、2個(gè)極片，還有幾根導線(xiàn)。咦？用這些東西怎么就能做出小電路呢？我怎么也想不明白。不過(guò)，我從科學(xué)學(xué)具袋里找出來(lái)一張“實(shí)驗材料說(shuō)明書(shū)”，啊哈！上面正好有做小電路的實(shí)驗步驟，剛才的'疑問(wèn)全沒(méi)了，心情一下子就明朗了，就好像一開(kāi)始明明沒(méi)有太陽(yáng)，突然變得陽(yáng)光明媚了似的。

　　我邊看說(shuō)明書(shū)，邊動(dòng)手試著(zhù)開(kāi)始做：首先把小燈座裝在燈座上，再把極片裝在電池座上，最后把電池裝好（一定要頂著(zhù)兩個(gè)極片才能導電哦�。┚退惆闪慵�全部裝好了，可我怎么都不能把小燈泡點(diǎn)亮，這是怎么回事呢？我現在滿(mǎn)腦子都是問(wèn)號，心里像裝了一塊大石頭，壓得我喘不過(guò)氣……

　　正在這個(gè)時(shí)候爸爸下班回來(lái)了，他一邊跟我講解什么叫“串聯(lián)”和“并聯(lián)”，一邊動(dòng)手幫我把導線(xiàn)連接起來(lái)，不一會(huì )兒，小燈泡就被我和爸爸點(diǎn)亮了。

　　唉！這個(gè)實(shí)驗對我來(lái)說(shuō)真是不容易��！不過(guò)從一開(kāi)始的不明白到最后成功，也是很有趣的，而且超級有成就感！下次繼續努力，爭取完成更多有趣和有意義的小實(shí)驗！

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 154

　　今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗，名稱(chēng)叫“分辨壞雞蛋和好雞蛋”。在這個(gè)實(shí)驗里，需要準備一個(gè)大盆子，兩勺食用鹽，和幾枚雞蛋。

　　我先把盆子裝滿(mǎn)水，然后把兩勺食用鹽放進(jìn)了水里，再等食用鹽完全溶解到了水里后，把四沒(méi)雞蛋放入盆子里，兩分鐘后才能分辨會(huì )雞蛋和好雞蛋。

　　兩分鐘到了！我看了看實(shí)驗，結果就一目了然了。我發(fā)現了有三枚雞蛋陳到了盆子的底部，還有一枚漂在水面上的雞蛋。一開(kāi)始我滿(mǎn)以為飄在水面上的是好的，可我打開(kāi)一看，呀！這個(gè)雞蛋里面全是綠色的，并且含有臭雞蛋的味道，真臭，這個(gè)雞蛋是壞的！我又打開(kāi)了沉在盆底的雞蛋，我真怕這三個(gè)雞蛋也是壞的，我打開(kāi)一看，這回三個(gè)雞蛋都是好雞蛋。我發(fā)現了沉在底部的'雞蛋是好的，飄在水面上的才是壞的雞蛋。

　　我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽說(shuō)：“是因為食用眼里的物質(zhì)能讓好雞蛋變得沉重，讓壞雞蛋變得更輕，所以好的雞蛋都會(huì )沉在最底部，而壞的雞蛋總是飄在水面上，這樣的話(huà)。我們就可以來(lái)分辨壞雞蛋和好雞蛋了！生活也就變得更加方便了�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　這一次小實(shí)驗不僅讓生活更方便，也讓我明白了一個(gè)新的科學(xué)道理。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 155

　　今天我們又在小桔燈教室里做實(shí)驗了。

　　當老師說(shuō)做實(shí)驗時(shí)，大家都很好奇做什么實(shí)驗。過(guò)了一會(huì )兒，老師笑瞇瞇地說(shuō)：“今天我們做的實(shí)驗是用尺子粘紙�！本驮谶@時(shí)，同學(xué)們在教室里討論說(shuō)：“尺子還能粘紙，這真是不可思議呀！”

　　同學(xué)們正在議論紛紛時(shí)，老師突然說(shuō)：“我們開(kāi)始做實(shí)驗了�！卑嗬锪⒖天o悄悄的，同學(xué)們期待地看著(zhù)老師。老師給我們每人發(fā)了一張小正方形紙，先讓我們撕成碎片，然后再把尺子拿出來(lái)，在頭發(fā)上和衣服上摩擦摩擦，摩擦完后，把尺子放到碎紙片的'上方。這時(shí)，奇跡出現了，碎紙片一個(gè)個(gè)被吸得立了起來(lái)，那碎紙片就像在尺子上跳舞似的，好玩極了。

　　當同學(xué)們覺(jué)得百思不得其解時(shí)，老師又說(shuō)：“其實(shí)這是靜電現象，靜電是通過(guò)摩擦形成的�！卑�，我現在才知道原來(lái)摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電。就在這時(shí)，老師又拿起尺子摩擦后，把小明同學(xué)的頭發(fā)吸在了尺子上，同學(xué)們看得哈哈大笑！這也太神奇了。

　　世界上有很多不解之謎等著(zhù)我們去探索，只要認真觀(guān)察，總會(huì )有發(fā)現。只要我們認真的去實(shí)驗，總會(huì )有收獲的。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 156

　　星期天，我和媽媽一起去書(shū)店，在那里，我看到一本書(shū)里有一個(gè)小實(shí)驗，紙片可以把一個(gè)裝滿(mǎn)水的杯子托住，太不可思議了！回家后，我想做個(gè)實(shí)驗看看這本書(shū)里說(shuō)的是不是真的。

　　首先，我準備了一個(gè)玻璃杯、幾張紙和水。

　　我先在玻璃杯中裝滿(mǎn)水，一定要很滿(mǎn)，一點(diǎn)空氣都沒(méi)有，接著(zhù)把紙片蓋在杯口上，然后用手牢牢按住，將杯子倒置，最后松手，紙片粘在杯口，水不會(huì )流出來(lái)。

　　我試第一次的時(shí)候，剛一松手，水都漏出來(lái)了，濺得我滿(mǎn)臉都是水。試第二次的.時(shí)候，我就開(kāi)始很緊張，每個(gè)動(dòng)作都是小心翼翼的，可是還是失敗了。后來(lái)我又試了好幾次，都以失敗告終，我有點(diǎn)沒(méi)信心了。會(huì )不會(huì )是假的？可是我還是不想放棄。后來(lái)我總結出的經(jīng)驗是：水裝的不夠滿(mǎn)，有空氣在里面。于是，我就把水裝得很滿(mǎn)，可是，我還是很緊張，心都跳到嗓子眼了。終于，我成功了，我太激動(dòng)了，在那里手舞足蹈。

　　紙片可以托住杯子的奧秘原來(lái)是杯內大氣壓小于杯外大氣壓，杯外大氣壓將水頂在杯中，不讓水流出來(lái)。

　　最后我給大家提二個(gè)做這個(gè)實(shí)驗的建議：1、杯中一定要裝滿(mǎn)水，不能有空氣；2、要在臉盆里做實(shí)驗，這樣水不會(huì )弄得到處都是，還可以循環(huán)利用。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 157

　　前幾天，我在一本書(shū)上看到了一個(gè)有趣的實(shí)驗，就是告訴我們怎樣把雞蛋豎起來(lái)不倒，我非常好奇，想要試著(zhù)做這個(gè)實(shí)驗，看看雞蛋究竟能不能站立起來(lái)。

　　周日，我和爸爸一起找好了材料準備開(kāi)始做實(shí)驗。做這個(gè)實(shí)驗需要準備：一個(gè)細口瓶、一個(gè)雞蛋（生的熟的都可以）、一個(gè)軟木塞和兩把叉子。一切準備就緒，我們就開(kāi)始做實(shí)驗吧！

　　首先，拿出細口瓶，用木塞把瓶口塞住，一定要保持瓶口的平整；然后，拿出兩把相同的叉子，對稱(chēng)地插在軟木塞的'左右兩邊。注意一定要對稱(chēng)，不然實(shí)驗就做不下去了；最后，把雞蛋輕輕地放在瓶口上，把插著(zhù)叉子的軟木塞放在雞蛋上。很神奇，雞蛋真的站立起來(lái)。我小心翼翼地撥了一下叉子，叉子慢慢轉動(dòng)起來(lái)，軟木塞和雞蛋依然不會(huì )倒。

　　為什么軟木塞和雞蛋都不會(huì )掉下來(lái)呢？書(shū)上說(shuō)，科學(xué)家們認為：系統重量集中的那個(gè)點(diǎn)比支撐物體的那個(gè)點(diǎn)低的時(shí)候，系統會(huì )一直保持平衡。在爸爸的講解下我終于明白，這個(gè)實(shí)驗里支撐物是細口瓶，系統重量集中的那個(gè)點(diǎn)是兩把叉子的下端，叉子下端比瓶口低，所以雞蛋不會(huì )掉下來(lái)。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 158

　　春天到了，戶(hù)外的花都開(kāi)了，我家的水盆里也有盛開(kāi)的水中花。今天下午，媽媽和我做了一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫《水中花》，我覺(jué)得很有趣，我要與大家分享一下我在家做實(shí)驗的快樂(lè )。

　　做這個(gè)實(shí)驗，需要白紙、水盆、清水、畫(huà)筆、剪刀。

　　我先接好了一盆清水放在茶幾上備用，然后坐在書(shū)桌前認真地在白紙上畫(huà)出一朵美麗的.太陽(yáng)花，接著(zhù)按花的輪廓小心翼翼地把花剪下來(lái)，花瓣一定要又小又密，再將花瓣往中間位置折起，變成一朵含苞待放的花苞。

　　準備工作做好后，我們開(kāi)始做這個(gè)實(shí)驗。我屏住呼吸將折好花苞放入水中，目不轉睛地盯著(zhù)它，花瓣在水中一片一片慢慢地綻放開(kāi)來(lái)，就像一個(gè)孩子綻開(kāi)了笑臉，成功了。我和媽媽驚訝地發(fā)出：“哇!哇!”的贊嘆聲。我開(kāi)心極了，趕忙又畫(huà)了各種顏色的小花，讓它們一朵朵的在水中盛開(kāi)，紅的、黃的、紫的……真好看!

　　媽媽告訴了我這個(gè)實(shí)驗的原理：紙是由植物纖維組成的，當水滲入紙張中的纖維，纖維便會(huì )膨脹，使花瓣的折位打開(kāi)，就會(huì )出現水中花的效果了。

　　只要擁有一顆熱愛(ài)大自然的好奇心，生活中處處都能開(kāi)滿(mǎn)花朵。而只要一雙慧眼，你就會(huì )發(fā)現生活中處處都有知識，處處都是課堂。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 159

　　有一天，我在實(shí)驗書(shū)上發(fā)現了一個(gè)魔法實(shí)驗，看起來(lái)很好玩，我準備回家去試試。

　　首先我拿了一些吸管、一碗泡泡液體、剪刀和雙面膠、一個(gè)一次性杯子。

　　第一步，用剪刀把吸管剪成一個(gè)個(gè)小段段，第二步，用雙面膠把剪好的吸管貼成你喜歡的立體形狀，第三步，把泡泡液體倒在一次性杯子里面，把剛剛貼好的吸管立體形狀放在杯子里，然后拿出來(lái)吹，“咦?”為什么還是圓形的“哎呀!”原來(lái)放在泡泡液體里的'時(shí)間還不夠，于是我把立體形狀放回泡泡液體里，放了六分鐘，再吹，“哇!”泡泡真的吹成了立體形狀，我跑到媽媽那里，給媽媽表演我的新魔術(shù)，媽媽看了，目瞪口呆，興奮的說(shuō)“你真棒!”我心里美滋滋的，哇!一個(gè)個(gè)立體泡泡，像一朵朵潔白的云，有的‘云’往外飛，有的‘云’往天上飛，有的‘云’往房間里飛，好像在找家呢。

　　哈哈，真有趣。原來(lái)泡泡在立體造型里已經(jīng)完全固定住了，所以吹出來(lái)的泡泡是立體的，而且很漂亮，也很好玩。

　　下次我還要做更好玩兒的實(shí)驗。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 160

　　那天，我和爸爸一起看電視，電視里正在上演著(zhù)噴泉池。隨著(zhù)優(yōu)美的音樂(lè )，幾個(gè)小噴泉噴起來(lái)了。漸漸地，中間的大噴泉也噴起來(lái)了。水花歡快地濺起來(lái)，在噴泉上互相嬉戲著(zhù)。我特別好奇，噴泉是怎么噴出來(lái)的呢？于是爸爸教我做了一個(gè)“噴泉轉轉瓶”的實(shí)驗。

　　首先，找一個(gè)圓形的小塑料瓶，在靠近瓶底的一圈瓶身，用大頭針扎斜向的小孔，按相同的斜向扎約十個(gè)孔，是個(gè)孔圍成一圈平行于瓶底。第二步，將以穿孔的瓶子放在盤(pán)子里，在瓶口系上棉繩。第三步，滴兩滴色素在瓶子中，然后瓶子里加滿(mǎn)水。第四步，提起棉線(xiàn)。于是我們發(fā)現瓶子朝水流相反的`方向旋轉起來(lái)。我們實(shí)驗成功了！我和爸爸特別開(kāi)心。爸爸說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗就說(shuō)明力總是相對存在的，其中一個(gè)力叫做作用力，與其大小相等方向相反的力叫做反作用力。在這個(gè)實(shí)驗中，水流出時(shí)產(chǎn)生的是作用力，瓶子受到的是反作用力，水流出后，瓶子受到反作用力產(chǎn)生旋轉的動(dòng)力�！�

　　��！做實(shí)驗可真有趣，讓我知道了噴泉的原理，滿(mǎn)足了我的好奇心。在這個(gè)實(shí)驗中，我不僅體會(huì )到了做實(shí)驗的樂(lè )趣，更重要的是學(xué)到了專(zhuān)業(yè)知識，這些都是我一生受用不盡的。

　　我做了一項小實(shí)驗作文300字 161

　　星期天，我在家里百無(wú)聊賴(lài)，驀地想起上星期看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，其中有一個(gè)神奇的小實(shí)驗——彈力雞蛋。于是我想親自嘗試一下，看是否可以成功。

　　我迅速跑到廚房，打開(kāi)冰箱，精細挑選了一個(gè)完好無(wú)損的雞蛋，又準備了一袋食鹽，還有一個(gè)玻璃容器和一支可以用來(lái)攪拌的小木棒。

　　首先，我把容器裝進(jìn)13毫米的水，又小心翼翼地把雞蛋放入水中，雞蛋卻一直晃晃悠悠的往下沉，一直沉到水底，在下面“睡大覺(jué)”了。然后，我往玻璃容器里加了少許的`鹽，再用小木棒用力攪拌均勻，可雞蛋還是在水底一動(dòng)不動(dòng)，我都快急出眼淚了，它卻一直紋絲不動(dòng)。我想：是不是實(shí)驗失敗了？于是，我一股腦把食鹽全倒進(jìn)了水中，用力攪拌后，雞蛋終于浮上了水面，就象一個(gè)小孩子露出了腦袋，我的心里也美滋滋的。

　　這個(gè)實(shí)驗讓我知道了：水是有浮力的，鹽分越多，水的密度越大，當水的密度超過(guò)雞蛋的密度，雞蛋就浮起來(lái)了。

　　生活中，科學(xué)無(wú)處不在，我們只要留心觀(guān)察，就一定能體會(huì )到。我也要努力學(xué)習科學(xué)文化知識，發(fā)現更多有意思的實(shí)驗。

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