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我做了一項小實(shí)驗作文300字（精選36篇）
在學(xué)習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀(guān)事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的我做了一項小實(shí)驗作文300字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 1
今天下午，媽媽陪我做了一項非常有趣的實(shí)驗，你們知道是什么實(shí)驗嗎？沒(méi)錯，就是“隔空控物”的小實(shí)驗。
實(shí)驗所需的材料有兩枚一角的硬幣，一塊正方形的毛絨織布，一根尖尖的牙簽，還有一根長(cháng)長(cháng)的塑料吸管。聽(tīng)上去是不是很簡(jiǎn)單呢？準備好這些材料，實(shí)驗就可以開(kāi)始了。
開(kāi)始做實(shí)驗了，我真期待��！首先要把其中的一枚硬幣平放在桌面上，將另外一枚硬幣端端地立在第一枚硬幣上。我試了幾次都沒(méi)有成功，急得我像熱鍋上的螞蟻，媽媽說(shuō)：“要有耐心才能立起來(lái)哦！”我靜下心來(lái)反復又試了幾次，終于成功了。我又將牙簽輕輕地平放在立起來(lái)的那枚硬幣上，確保兩端平衡。這次我沒(méi)有像上次那樣毛毛躁躁，居然很靈驗，一次性成功！然后，我用毛絨織布來(lái)回摩擦吸管，直到能感覺(jué)到吸管開(kāi)始發(fā)熱，最后用吸管靠近牙簽（不能觸到牙簽）。
見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！我既興奮又緊張，我小心翼翼地拿起吸管，在牙簽上方慢慢擺動(dòng)，我好奇地盯著(zhù)牙簽，牙簽就像被我控制住了一樣，我讓它往左它就往左，讓它往右它就往右，真像個(gè)聽(tīng)話(huà)的機器人，簡(jiǎn)直太神奇了！就這樣，我有模有樣地當起了“指揮家”。
好學(xué)的我怎能不探索實(shí)驗原理呢？媽媽告訴我：“毛絨織布摩擦過(guò)的塑料吸管帶負電荷，牙簽是中性的不帶電，當吸管靠近牙簽，牙簽中的'負電荷遠離吸管，而靠近吸管的這一端聚集正電荷，根據電荷‘同性相斥，異性相吸’的原理，所以牙簽會(huì )跟著(zhù)吸管走�！甭�(tīng)完媽媽的解釋后，我翻閱了大量的資料，茅塞頓開(kāi)。
“隔空控物”的小實(shí)驗讓我當了一次“指揮家”，我不由自主地感慨：“實(shí)驗真有趣，科學(xué)真偉大！”
我做了一項小實(shí)驗作文300字 2
又是一個(gè)星期六，我又要去行文教育去上作文課了。
到了教室，我在這沒(méi)等多久，皮卡丘老師來(lái)到了教室，他說(shuō)：“今天我們上課不用書(shū)！今天我們做一次小實(shí)驗�！�
皮卡丘老師又說(shuō)：“今天老師有兩個(gè)小實(shí)驗，先做第一個(gè)，第二個(gè)放學(xué)后再做�！�
第一個(gè)實(shí)驗是讓雞蛋浮起來(lái)，先準備材料，材料是兩個(gè)雞蛋，兩杯鹽和一些水。
老師先讓我們猜猜兩個(gè)杯子里是什么，我們猜了好久才猜出是鹽。
實(shí)驗開(kāi)始了，我們請出一個(gè)人去給雞蛋加水。
加完了水，老師叫我們把鹽加到水里，我是先慢慢的加，皮卡丘老師叫我加快一點(diǎn)兒，我就加的快了。
剛加的時(shí)候雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)，可是，后來(lái)加多了后，雞蛋慢慢的浮了上來(lái)，像列車(chē)剛開(kāi)的時(shí)候一樣。
后來(lái)我們問(wèn)老師雞蛋為什么會(huì )浮上來(lái)。皮卡丘老師說(shuō)：“是因為雞蛋的密度比水大，雞蛋浮不起，等加了鹽后，雞蛋的'密度比鹽水小，雞蛋才浮起來(lái)�！�
做科學(xué)小實(shí)驗讓我在玩中懂得科學(xué)道理，還鍛煉了我動(dòng)手動(dòng)腦的能力，真是兩全其美，看來(lái)我以后要多做科學(xué)小實(shí)驗。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 3
星期天的上午，我一邊哼唱著(zhù)小曲，一邊準備著(zhù)手中的材料，不時(shí)還激動(dòng)地對媽媽喊道：“馬上要開(kāi)始做實(shí)驗了，媽媽?zhuān)爝^(guò)來(lái)看呀！”
實(shí)驗馬上開(kāi)始了，我拿出事先剪好的小花朵，涂上了我最喜歡的彩虹色，再輕輕地把花瓣往里折好，把它變成一朵含苞待放的花蕾。接著(zhù)，我端來(lái)了一盆自來(lái)水，一切準備好后，我迫不及待地從廚房里拉來(lái)了我的觀(guān)眾，神秘兮兮地對她說(shuō)：“媽媽?zhuān)业谋硌蓠R上要開(kāi)始了，你拭目以待吧！”媽媽微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。
我小心翼翼地把那嬌嫩欲滴的七彩睡蓮溫柔地放在水中，接著(zhù)就和媽媽安靜地注視著(zhù)水中的睡蓮，只見(jiàn)它緩緩地在水中轉圈，慢慢地打開(kāi)它那七彩的花瓣，像一個(gè)正在跳著(zhù)芭蕾的美少女。我開(kāi)心得一蹦三尺高，興奮地說(shuō)：“媽媽?zhuān)页晒α�，美麗的`睡蓮開(kāi)花了�！眿寢屝Σ[瞇地說(shuō)：“小妮子，你做得非常棒！”
接著(zhù)，我又做了很多花，有午時(shí)花、夜來(lái)香、牽�；�、曇花、紫茉莉……全部放在水盆里，讓它們一朵朵地開(kāi)放，真是百花爭艷呀！
你知道為什么花會(huì )在水中開(kāi)放嗎？這是利用紙吸水后會(huì )膨脹的毛細原理，水鉆入紙張的縫隙中，使得花朵的花瓣都伸懶腰似的伸展開(kāi)來(lái)了。
這真是個(gè)有趣的實(shí)驗呀！小朋友們趕緊做起來(lái)吧！
我做了一項小實(shí)驗作文300字 4
今天我要和大家分享一個(gè)小實(shí)驗，叫“綠色龍卷風(fēng)”。
首先，準備好材料；綠色色素、水、食用油、杯子和泡騰片。
實(shí)驗第一步；把水倒進(jìn)杯子里，注意不要太多，只用倒杯子的五分之一就可以了。
實(shí)驗第三步；擠幾滴色素進(jìn)去，你會(huì )看見(jiàn)；色素在油里時(shí)，不會(huì )變成綠色，只有色素在水中時(shí)，才會(huì )變綠。因為色素溶于水不溶于油。
實(shí)驗第四步；把泡騰片放進(jìn)去，當然，它和色素一樣，當它沉入水中時(shí)，奇跡的大門(mén)猛然開(kāi)啟，泡騰片開(kāi)始沸騰，綠色的泡泡一個(gè)接著(zhù)一個(gè)隨機沉下去。
一分鐘后，泡騰片泡完后，你還會(huì )發(fā)現杯底，油布滿(mǎn)了綠色的痕跡，那是“龍卷風(fēng)”的小破壞。
它的原理既可能很簡(jiǎn)單，又可能很復雜。我在實(shí)驗的第三步中最后一句寫(xiě)了點(diǎn)，剩下的.我來(lái)說(shuō)：倒水是讓色素和泡騰片發(fā)作，倒油是讓“龍卷風(fēng)”明顯一些，如果全是水，那早在放色素時(shí)就變得一片綠，還有一些原理我也不懂，我們還可以繼續探索。
知識是可以從探索中出來(lái)的，也就是說(shuō)：世界上任何一件物品，都有可能有新的知識，新的發(fā)現。書(shū)不一定是真正的答案，它還在等著(zhù)一代又一代的人們去探索，去發(fā)現。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 5
今天老師讓我們回家做一個(gè)可樂(lè )噴泉的小實(shí)驗，說(shuō)可樂(lè )里面放入食鹽，就會(huì )像噴泉一樣噴出來(lái)。我迫不及待的想看看，如果我把食鹽放入可樂(lè )瓶中，會(huì )發(fā)生什么現象呢？我提前準備好實(shí)驗的材料：可樂(lè )，臉盆，食用鹽。
第一步，首先我們把可樂(lè )放在臉盆里。打開(kāi)可樂(lè )瓶蓋；接著(zhù)，我小心翼翼地把食用鹽一勺勺的.放入可樂(lè )瓶中，然后仔細觀(guān)察可樂(lè )的有什么變化！等我把鹽加到可樂(lè )瓶中，我聽(tīng)到瓶中嗞嗞作響�？蓸�(lè )瓶里翻起一層白沫，白沫快速向上涌起，像是打開(kāi)水閘的水，可樂(lè )推著(zhù)白色氣泡噴出瓶口，形成了很多的泡沫，瞬間覆蓋了整個(gè)瓶子，太神奇了！
慢慢的我發(fā)現可樂(lè )慢慢的平息了。我很驚訝，拿起可樂(lè )，輕輕地咪了一口，呀，好咸…
我懷著(zhù)好奇的心，查了百度，為什么食鹽溶于可樂(lè )會(huì )發(fā)生這么多的反應呢？原來(lái)食鹽溶于可樂(lè )之后，溶液濃度升高，可樂(lè )的二氧化碳溶解度下降，所以可樂(lè )大量的涌出，我們稱(chēng)之為鹽析現象。
可樂(lè )能像噴泉一樣噴出水來(lái)，這是多么有趣的科學(xué)現象！我還要做更多的科學(xué)實(shí)驗探索科學(xué)真好玩！
我做了一項小實(shí)驗作文300字 6
聽(tīng)科學(xué)老師說(shuō)，雞蛋會(huì )漂浮在鹽水上面，真的有這么神奇嗎？我想做個(gè)實(shí)驗來(lái)證實(shí)一下這個(gè)結論。
做實(shí)驗的材料有：一只勺子，一個(gè)杯子，一碗水和一個(gè)雞蛋。
首先把雞蛋放進(jìn)空杯子里，雞蛋就像一位芭蕾舞演員在舞臺上跳舞。再往杯子里小心翼翼地倒入水，這會(huì )雞蛋又像是一個(gè)身穿潛水服的潛水員，在水中上下浮動(dòng)。然后用勺子不斷地往杯里撒鹽。杯子里頓時(shí)像下著(zhù)一場(chǎng)大雪。這樣雞蛋真的會(huì )浮起來(lái)嗎？我半信半疑的等待著(zhù)。過(guò)了幾分鐘后，可雞蛋還是紋絲不動(dòng)�！半u蛋應該浮不起來(lái)了吧？”我猜測到。我又一勺一勺地不斷往杯子里加鹽。我滿(mǎn)懷期等待著(zhù)的'時(shí)候，神奇的一幕發(fā)生了！終于，雞蛋在鹽上面慢慢地，慢慢地浮了上來(lái)。我高興地大叫到：“成功了！成功了！雞蛋浮起來(lái)了！“
不過(guò)，雞蛋為什么會(huì )浮在鹽水上面呢？我百思不得其解。于是趕緊拿來(lái)資料查閱起來(lái)，終于找了答案。原來(lái)，當雞蛋的密度小于水的密度，而加上鹽之后，浮力大于重力，所以雞蛋會(huì )往上浮。
在日常生活中我們只要留心觀(guān)察，也是有許多科學(xué)原理的。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 7
今天我做了一項小實(shí)驗，叫“神奇的紙橋”。
我開(kāi)始準備實(shí)驗需要的材料：三個(gè)杯子和一張A4紙。首先我把兩個(gè)杯子放在一起，中間留出一定的距離，再把準備好的A4紙從中間對折一下，放在兩個(gè)杯子的上面。然后我又小心翼翼地把第三個(gè)杯子放在A(yíng)4紙的上面。在我滿(mǎn)懷期待的時(shí)候，“哐啷”一聲，上面的`杯子壓著(zhù)紙橋，掉了下來(lái)。我知道，實(shí)驗失敗了。
這是為什么呢？我有點(diǎn)難過(guò)，但是心里有一個(gè)聲音告訴我：“不要灰心，換個(gè)方法再試一次一定能成功�！庇谑俏抑匦略O計紙橋，用折扇子的方法折疊整張紙，再將折好的紙橋放在兩個(gè)杯子上。接著(zhù)把第三個(gè)杯子輕輕地放在波浪紙橋上面。我目不轉睛地盯著(zhù)紙橋上面的杯子，心里七上八下的，生怕它再掉下來(lái)，但是過(guò)了好一會(huì )兒，紙杯一動(dòng)不動(dòng)，紙橋穩如泰山。我高興地歡呼起來(lái)：“我成功了！我成功了！”
我很好奇，為什么會(huì )這樣？媽媽告訴我：“紙被折疊之后，變成了許多相連的紙壁，杯子帶來(lái)的壓力會(huì )均勻地分散到多個(gè)褶皺處，比平面的紙具有更大的承受力。所以薄薄的紙，也能托起比它重幾十倍的杯子�！�
通過(guò)這次的實(shí)驗，我明白了一些有趣的科學(xué)知識，也增長(cháng)了我的見(jiàn)識，真是開(kāi)心。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 8
我在書(shū)上看到一個(gè)實(shí)驗叫“會(huì )游泳的牙簽”，但是我不太相信。老話(huà)說(shuō)得好：耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)，我要做一個(gè)實(shí)驗。
我先準備材料：一瓶清水、一個(gè)盤(pán)子、一塊方糖、一塊肥皂、兩根牙簽。準備好材料，我就開(kāi)始做實(shí)驗了。
我把清水倒進(jìn)盤(pán)子里，把方糖放在盤(pán)子中央，再拿一根牙簽放在盤(pán)子邊緣的`水面上，牙簽就“不由自主”地向方糖那里游去，真有意思。
我把方糖和牙簽都取出來(lái)，等水慢慢平靜以后，又把肥皂放在水中央，再把另一根牙簽放在水中央，這根牙簽也游動(dòng)起來(lái)，只不過(guò)它不是向肥皂游，而是向盤(pán)子邊緣游。
我很奇怪，為什么把方糖放進(jìn)水中央，牙簽就游向方糖？難道是它們在玩“鬼抓人”，抓人的是牙簽，被抓的是方糖？那又為什么肥皂在水中央時(shí)，牙簽是往外游的？難道這次抓人的是肥皂，所以牙簽要往外跑？
我迫不及待地上網(wǎng)查了資料：原來(lái)，方糖進(jìn)入水中時(shí)會(huì )吸收水分，水朝方糖方向流去，牙簽就會(huì )跟著(zhù)水流的方向靠近方糖。而肥皂進(jìn)入水面時(shí)，由于水表面張力變強會(huì )把水往盤(pán)子邊緣擠，因此牙簽會(huì )順著(zhù)水流往盤(pán)子邊游去。
這樣看來(lái)，牙簽還真的能游泳，但是這個(gè)游泳是有條件的。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 9
“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行�！闭裨�(shī)句中所說(shuō)，想徹底地明白道理，一定要親手嘗試。
今天我們就來(lái)做一項《漂浮的雞蛋》小實(shí)驗吧。我們先準備一只生雞蛋，一根細長(cháng)的筷子、一只透明的`杯子、一袋食鹽和一把勺子。
首先，我們在玻璃杯中裝入大半杯水，然后，把生雞蛋放入水中，雞蛋像個(gè)懶洋洋的娃娃一樣，沉入水底，一動(dòng)不動(dòng)。接著(zhù)，我們在水中一勺一勺加入少許的鹽，食鹽沉入水底，像鋪上一層細細的白沙；接著(zhù)，用筷子輕輕地攪拌，雞蛋也在攪動(dòng)下輕輕地晃蕩起來(lái)，像是在跳舞一樣，跳累了，雞蛋又躺回杯底繼續睡覺(jué)了。最后，往水中繼續加入足夠的鹽，用筷子輕輕攪動(dòng)。這時(shí)，雞蛋終于睡醒了，慢慢浮在水面上，露出一個(gè)小小的腦袋，呼吸著(zhù)新鮮空氣。
這項實(shí)驗的原理：水有浮力，向水里加鹽是增加水的密度，水中的含鹽量越多，水的密度超過(guò)了雞蛋的密度，雞蛋就浮上來(lái)了。
通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，解答了我心中的疑問(wèn)，更懂得了一個(gè)道理：做任何事情都不能紙上談兵，要付諸實(shí)踐，做出實(shí)際行動(dòng)。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 10
今天，我得到了一個(gè)魔瓶，據說(shuō)這個(gè)瓶子能吞雞蛋。百聞不如一見(jiàn)，我要做一項小實(shí)驗驗證一下。
實(shí)驗要準備的材料是：一個(gè)可以將雞蛋卡在瓶口的瓶子，一個(gè)生雞蛋，一根蠟燭和一個(gè)打火機。
實(shí)驗開(kāi)始了，首先用打火機把一根蠟燭點(diǎn)燃，并把蠟燭放進(jìn)瓶子里，把生雞蛋放在瓶口，靜等幾分鐘，雞蛋并沒(méi)有掉下去，瓶子也沒(méi)有吞掉雞蛋。我想：是不是因為雞蛋太大，瓶子吞不了……我正在納悶的`時(shí)候，忽然，“啪”的一聲，雞蛋掉下到瓶子里了，就好像瓶子把雞蛋給吞掉了，實(shí)驗成功了！再看瓶口，似乎也變大了一些，真奇怪，這是為什么？
原來(lái)是熱脹冷縮的原理，蠟燭的熱量使瓶子里的空氣變熱了，于是瓶口也脹大了，一口就把生雞蛋“吞”下去了。
同學(xué)們，我還知道，鐵路上鋪設的鐵軌每條之間是有間隙的，就是考慮到熱漲冷縮的原理，夏天天熱了鐵軌會(huì )膨脹變長(cháng)，中間的那點(diǎn)間隙是留給鐵軌膨脹用的。
這就是我的實(shí)驗，是不是很有趣？大自然的奧秘還有很多，我們要善于觀(guān)察，多多探索。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 11
今天早上，老師帶我們做了一個(gè)小實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫“醋吹氣球”。
首先，老師拿出了氣球、蘇打粉和裝著(zhù)醋的瓶子。接著(zhù)，老師找了一個(gè)同學(xué)幫忙，老師讓那個(gè)同學(xué)把蘇打粉倒入氣球。結果，蘇打粉倒了滿(mǎn)滿(mǎn)一桌子。于是，老師用紙做的漏斗把蘇打粉放到氣球里，直到氣球裝滿(mǎn)了。然后，老師小心翼翼地把氣球口套在瓶口上。當時(shí)，我一直在想：這次實(shí)驗會(huì )不會(huì )成功呢？同時(shí)，我也目不轉睛地盯著(zhù)氣球，生怕錯過(guò)了最精彩的一刻。最后，蘇打粉已經(jīng)倒進(jìn)了瓶子里，我發(fā)現瓶子里出現了許多小泡泡，瓶子里的醋也在快速地漲高，氣球變大了。同學(xué)們十分驚訝，“哇！”的大叫起來(lái)。這時(shí)，氣球突然破了一個(gè)洞，里面的`醋全部噴了出來(lái)。整間教室充滿(mǎn)一股酸酸的氣味。雖然這個(gè)實(shí)驗到最后成功了，美中不足的是中間發(fā)生了小意外。
我通過(guò)這個(gè)實(shí)驗，明白了：以后要多動(dòng)手，多探索了解更多知識。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 12
今天，我做了一個(gè)小實(shí)驗，名稱(chēng)叫“分辨壞雞蛋和好雞蛋”。在這個(gè)實(shí)驗里，需要準備一個(gè)大盆子，兩勺食用鹽，和幾枚雞蛋。
我先把盆子裝滿(mǎn)水，然后把兩勺食用鹽放進(jìn)了水里，再等食用鹽完全溶解到了水里后，把四沒(méi)雞蛋放入盆子里，兩分鐘后才能分辨會(huì )雞蛋和好雞蛋。
兩分鐘到了！我看了看實(shí)驗，結果就一目了然了。我發(fā)現了有三枚雞蛋陳到了盆子的底部，還有一枚漂在水面上的雞蛋。一開(kāi)始我滿(mǎn)以為飄在水面上的是好的，可我打開(kāi)一看，呀！這個(gè)雞蛋里面全是綠色的，并且含有臭雞蛋的味道，真臭，這個(gè)雞蛋是壞的！我又打開(kāi)了沉在盆底的雞蛋，我真怕這三個(gè)雞蛋也是壞的，我打開(kāi)一看，這回三個(gè)雞蛋都是好雞蛋。我發(fā)現了沉在底部的雞蛋是好的，飄在水面上的才是壞的雞蛋。
我問(wèn)媽媽這是為什么？媽媽說(shuō)：“是因為食用眼里的物質(zhì)能讓好雞蛋變得沉重，讓壞雞蛋變得更輕，所以好的'雞蛋都會(huì )沉在最底部，而壞的雞蛋總是飄在水面上，這樣的話(huà)。我們就可以來(lái)分辨壞雞蛋和好雞蛋了！生活也就變得更加方便了�！甭�(tīng)完媽媽的話(huà)，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
這一次小實(shí)驗不僅讓生活更方便，也讓我明白了一個(gè)新的科學(xué)道理。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 13
過(guò)年的時(shí)候，媽媽送了我一套科學(xué)實(shí)驗禮盒，我驚喜萬(wàn)分，迫不及待的就打開(kāi)了它。一個(gè)叫做“火山爆發(fā)”的實(shí)驗名稱(chēng)跳入了我的視線(xiàn)，那就從它開(kāi)始做起吧！
首先，我拿出了泡騰片、色素、食用油、透明瓶子、漏斗和攪拌棒，并準備了一杯清水，接著(zhù)向瓶中加入約40毫升的水和5D色素，攪拌均勻，再借助漏斗往瓶中裝入約120毫升的`食用油，最后往瓶中投入半片泡騰片，神奇的事情發(fā)生了，杯底迅速聚集了許多小氣泡，越聚越多，只見(jiàn)它們一齊向上涌了出來(lái)，美麗的火山巖漿就這樣形成了�！翱靵�(lái)看啊，媽媽?zhuān) 蔽壹?dòng)地叫起來(lái)。聽(tīng)到我的喊聲，爸爸和媽媽都過(guò)來(lái)看我的實(shí)驗，爸爸問(wèn)我：“你知道這個(gè)是什么原理嗎？”我撓了撓頭，怎么也想不出來(lái)，看到我疑惑的樣子，爸爸摸了摸我的頭告訴我說(shuō)：“這個(gè)實(shí)驗的原理是泡騰片遇水后，能迅速的制造出大量的二氧化碳氣體，當積聚到足夠的二氧化碳氣體時(shí)，二氧化碳氣泡袋有顏色的水沖出油水層，達到的油的頂端，最終逸出到空氣，進(jìn)而制造出酷似火山爆發(fā)的壯觀(guān)景象。兒子，你明白了嗎？”我使勁兒地向爸爸點(diǎn)了點(diǎn)頭，告訴爸爸我明白了。
通過(guò)做實(shí)驗不僅提高了我的動(dòng)手能力，還讓我知道了一些科學(xué)原理，我喜歡做實(shí)驗。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 14
你見(jiàn)過(guò)海底火山嗎？你見(jiàn)過(guò)有不同顏色的火山嗎？現在，請跟隨著(zhù)我的步伐來(lái)看一看吧！
首先，拿一個(gè)透明的杯子，往里面倒入暖烘烘的熱水，杯壁好像裹了一層白白的雪一樣，白茫茫的一片。然后，拿出一瓶棕色的色素，往杯子里滴入幾滴棕色色素，一個(gè)個(gè)穿著(zhù)棕色連衣裙、扎著(zhù)棕色蝴蝶結的舞者開(kāi)始浪漫地跳著(zhù)舞蹈。接著(zhù)，用一根細長(cháng)的滴管吸入碗中的一滴滴嫩黃的油，這時(shí)，水面上突然冒出了一些圓圓的小泡泡�！把�，好多小水晶球��！”同學(xué)們都尖叫起來(lái)，他們你擠我碰，都爭著(zhù)想要看呢！最后，是最讓人激動(dòng)人心的時(shí)候了，我小心翼翼的`拿起帶有葡萄味的泡騰片，驚心膽戰的放入了杯中，“砰”！王一楠尖叫著(zhù)說(shuō)：“呀，八爪魚(yú)�！边@時(shí)同學(xué)們哄堂大笑起來(lái)，你瞧，這杯棕色水像可口可樂(lè )一樣冒泡泡呢！
聽(tīng)完實(shí)驗原理，你也想試一試吧，別急，聽(tīng)我說(shuō)原理。原來(lái)，泡騰片放入水中，會(huì )產(chǎn)生大量的二氧化碳氣體，二氧化碳氣體把含有色素的水迅速推到油層上面，因為油和水不相溶，彩色的水又迅速從油層反落下來(lái)，就形成了既美麗又神奇的“海底火山”啦！
我做了一項小實(shí)驗作文300字 15
今天我做了一個(gè)靜電吸附的實(shí)驗，實(shí)驗首先要準備尺子、碎紙片、干布或衣服。
實(shí)驗開(kāi)始了，我先拿起尺子在衣服上磨了幾下，再把尺子輕輕地慢慢地往下降，差不多要離碎紙片一厘米的.時(shí)候，什么也沒(méi)有發(fā)生�！斑�？這是為什么呢？為什么沒(méi)有吸起來(lái)呢？”我盯著(zhù)尺子與碎紙片疑惑不解地自言自語(yǔ)。我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么抖音上老師可以做成功，而我卻不能把碎紙片吸起來(lái)呢？”我把剛才做實(shí)驗的過(guò)程仔仔細細地給爸爸講了一遍。爸爸聽(tīng)了對我說(shuō)：“你應該用尺子多在衣服上磨幾下�！蔽野窗职值脑�(huà)去做，拿起尺子在衣服上多磨了幾下，再用尺子微微靠近那些碎紙片。奇跡出現了！紙片果然跟隨尺子的腳步走起來(lái)。尺子上面的靜電把所有小紙片都吸起來(lái)了，唯獨大紙片沒(méi)有吸起來(lái)。我想是大紙片重，磨擦時(shí)間太短，必須要有足夠的靜電才能拎動(dòng)吧。我再一次拿起尺子在衣服上多磨擦了一會(huì )兒，果然大紙片吸了起來(lái)。
通過(guò)這個(gè)的實(shí)驗，我不僅學(xué)到了靜電吸附原理，還懂得了要堅持，要動(dòng)腦，才會(huì )成功。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 16
今天，老師叫我做了一個(gè)有趣的，令人感到不可思議的實(shí)驗，我把它取名為神奇的刺猬水袋。
實(shí)驗的材料只要一個(gè)塑料袋和幾只鉛筆就可以了。你一定很好奇吧！塑料袋只有薄薄的一層，只要在袋子里裝滿(mǎn)水，用鉛筆在上面鉆一個(gè)小小的洞，袋子里的水一會(huì )兒就會(huì )流光了。但是我們要做的實(shí)驗是裝滿(mǎn)水，用鉛筆鉆個(gè)小洞水不會(huì )流出來(lái)。難道水袋真的有什么魔法？會(huì )變得像鎧甲一樣硬？我也很期待。
在媽媽的鼓勵下，我開(kāi)始了實(shí)驗。首先拿一個(gè)塑料袋裝滿(mǎn)水，接著(zhù)把一支很尖的鉛筆小心翼翼地插進(jìn)水袋里，我一開(kāi)始很害怕，水會(huì )流出來(lái)，只見(jiàn)筆穩穩地扎進(jìn)水袋里，我驚訝的看著(zhù)袋子里的'水竟然一滴也沒(méi)有流出來(lái)，我心想：真神奇！這是什么原理呢？應該是塑料袋彈性比較好，鉛筆扎進(jìn)去被塑料袋吸住了，所以水流不出來(lái)。緊接著(zhù)，我一支一支的把鉛筆扎進(jìn)了水袋里，我一共扎了7支。扎滿(mǎn)筆的塑料袋就像一個(gè)小刺猬�？蓯�(ài)極了。
這個(gè)實(shí)驗真有趣。別看塑料只有薄薄地一層通過(guò)實(shí)驗，我明白了，世界上沒(méi)什么是不可能的，只要我們勇于探索。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 17
我在電視上，看了一個(gè)奇妙的視頻：一個(gè)人往瓶子里倒了白醋、又加了大量的小蘇打。一瞬間，白沫噴涌而出，像一座噴泉。正當我好奇時(shí)，媽媽說(shuō)：“我們來(lái)做一個(gè)吹氣球的實(shí)驗吧�！�
我們先做準備工作，拿了一個(gè)氣球、漏斗、小蘇打、白醋和玻璃杯。
我先拿起醋瓶，將白醋倒入瓶子，一滴滴白醋像一個(gè)個(gè)小娃娃坐著(zhù)滑梯滾入瓶子。接著(zhù)我把蔚藍色的小氣球套在金黃的漏斗口上。然后我把晶瑩剔透的白砂糖似的'小蘇打借助漏斗倒入氣球。最后我將氣球狠狠地套在瓶子上。我猛地提起氣球，小蘇打全部撒入白醋，緊接著(zhù)后退幾步，靜等奇觀(guān)。
有趣的一幕發(fā)生了：氣球漸漸地脹了起來(lái)，然而泡沫也迎刃而上突破空氣的阻擋進(jìn)入氣球。我興奮得像個(gè)兔子似得蹦起來(lái)，拍著(zhù)手喊道：“太神奇了！”。這時(shí)媽媽語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)：“白醋和小蘇打在一起發(fā)生反應，會(huì )產(chǎn)生二氧化碳。二氧化碳就把氣球吹了起來(lái)�！�
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我又望了望氣球，若有所思。我覺(jué)得白醋就是努力，小蘇打就是堅持，努力和堅持碰到一起就能成就一個(gè)燦爛、輝煌、美好的人生，就像這氣球一樣美滿(mǎn)。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 18
今天，我要做一項小實(shí)驗，那是因為老師告訴我們：用紙蓋住尺子，你敲尺子它也不會(huì )彈飛。我特別想嘗試做這項小實(shí)驗。
我準備好了尺子，白紙等材料，先把尺子放在桌上，把1/3的尺子露在外面。接著(zhù)，我把一張白紙蓋住2/3的尺子，白紙緊緊地壓著(zhù)，我想：“這么薄的一張紙怎么能壓住一支尺子呢？再加上我的`力大無(wú)窮，最后，肯定能把尺子像炮彈一樣彈出去�！比缓�，我舉起左手，握著(zhù)拳頭，用力砸了下去，尺子只是跳了好幾下，就像是被蓋上了一層厚厚的棉被，并沒(méi)有像我想象的那樣子彈飛。我想：我這么大的力氣竟然沒(méi)有把尺子打下來(lái)，這張紙難道是五指山？尺子就像被壓著(zhù)的孫悟空？我簡(jiǎn)直不敢相信。于是我又重新做了一次實(shí)驗，可尺子依然只是動(dòng)了一下，并沒(méi)有被彈出去。
這是為什么呢？我在《十萬(wàn)個(gè)為什么》里尋找到了答案。原來(lái)，我的發(fā)力點(diǎn)在尺子的一端，紙蓋著(zhù)尺子的另一邊，這就好像是在坐蹺蹺板一樣。手擊打尺子在用力，而另一端因為被紙蓋著(zhù)，受力面積大，產(chǎn)生了阻力。所以無(wú)法將尺子彈飛，無(wú)法像炮彈一樣發(fā)射出來(lái)。
我真的很喜歡做實(shí)驗。因為里面藏著(zhù)無(wú)窮的科學(xué)奧秘。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 19
對于我這個(gè)天生的“自然學(xué)家”，自然要做點(diǎn)實(shí)驗啦！今天，我和小伙伴就一起做了一個(gè)實(shí)驗——海底火山。
做實(shí)驗，可是件很有趣的.事。我們先倒入大約50毫升的熱水，但那水珠寶寶就不聽(tīng)話(huà)，跑了出來(lái)。接著(zhù)，我拿出色素，往上滴了滴，那色素便分散開(kāi)來(lái)，像個(gè)芭蕾舞者。我突然覺(jué)得自己仿佛就是那滴色素，在水中翩翩起舞。然后，我們拿出滴管還有食用油，周妤柔用吸管把油吸起來(lái)，再滴幾滴進(jìn)去。沒(méi)想到，油一碰到水面，就變成了一個(gè)大泡泡，我們組員都叫了起來(lái)：“有個(gè)泡泡呀！”不一會(huì )兒，大泡泡就分成幾個(gè)小泡泡，接著(zhù)，油和水就分成兩國，各占各地。最后，激動(dòng)人心的時(shí)候到了，Mia將香香的泡騰片放了進(jìn)去，那泡騰片像運動(dòng)員那樣翻了幾個(gè)跟頭，跳了進(jìn)去。霎那間，一根水柱子出現了，水像噴泉一樣沖了出來(lái)，氣泡也冒了出來(lái)。組員們大喊：“哇！火山爆發(fā)啦！”而我卻在想著(zhù)：為什么會(huì )這樣呢？但這時(shí)又出現了一個(gè)現象：因為這個(gè)扔的太偏了，于是氣泡和油打了起來(lái)。結果，還是油贏(yíng)了！
實(shí)驗結束后，你一定回歸到那個(gè)問(wèn)題：為什么會(huì )這樣呢？現在我來(lái)告訴你，因為油和水不相融，泡騰片又含二氧化碳，自相矛盾，就產(chǎn)生“海底火山”啦！
我做了一項小實(shí)驗作文300字 20
你知道硬幣能浮在水面上？我問(wèn)媽媽。媽媽說(shuō)：你自己試一下不就知道了。
我決定做個(gè)實(shí)驗，首先準備一個(gè)杯子，一個(gè)一元硬幣，然后把杯中倒滿(mǎn)水，再把一元硬幣小心的放到水面上，我放的時(shí)候手有點(diǎn)發(fā)抖硬幣有點(diǎn)傾斜，硬幣就沉下去了，第二次我換了個(gè)硬幣屏住呼吸小心翼翼地把它平著(zhù)放了上去，心里想著(zhù)這一次一定要成功。成功啦！我興奮叫了起來(lái)。
我又拿起了一枚1分錢(qián)的硬幣準備再試一次，我把放上去，成功了，可是我一不小心碰了下硬幣他掉了下去，真是樂(lè )極生悲呀！我只好再來(lái)一次了，我小心翼翼地往前推硬幣，它穩穩地浮在上面，成功啦！后來(lái)我又拿了幾個(gè)硬幣實(shí)驗基本上都成功了。
為什么硬幣能浮在水面上呢？首先是因為水等液體有內聚力，這個(gè)力使水滴表面總是趨向于緊縮，然后這個(gè)力就是我們所說(shuō)的表面張力，而水的表面張力可以托起一些平時(shí)能沉在水中的'輕小物體，所以硬幣在水面能浮起來(lái)。
在我們的生活中這個(gè)科學(xué)原理可以運用于船只航行在水面上。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 21
寒假在家，正當我感到無(wú)聊的時(shí)候，媽媽神祕莫測地說(shuō)道：“你見(jiàn)過(guò)會(huì )自己喝水的瓶子嗎？”我皺了皺眉頭，滿(mǎn)臉疑惑。媽媽笑盈盈地從身后拿出一盒科學(xué)實(shí)驗大禮包給我，我滿(mǎn)心歡喜、迫不及待地拆開(kāi)準備做實(shí)驗。
我拿出實(shí)驗所需材料：一個(gè)托盤(pán)、一枚圓蠟燭、一瓶色素、一個(gè)透明玻璃杯、打火機和一根攪拌棒。首先我往托盤(pán)里倒入一些清水，沒(méi)過(guò)盤(pán)底。然后往托盤(pán)里滴入3滴藍色色素，哇！清水立刻被染成了湖藍色，宛如清澈見(jiàn)底的仙境瑤池。接著(zhù)用棒子攪拌均勻。再點(diǎn)燃蠟燭，小心翼翼地放到托盤(pán)中央。最后把玻璃杯輕輕地蓋在蠟燭上。我凝神屏氣，眼睛緊緊地盯著(zhù)火苗，明亮的火苗漸漸暗淡，最終伴隨著(zhù)劇烈地搖晃蠟燭熄滅了，冒出了一縷青煙，就像一位華麗的舞者悄然落幕。這時(shí)奇跡發(fā)生了，托盤(pán)里的水被瞬間像被施了神奇的魔法一般吸到了玻璃杯里。我驚訝地目瞪口呆，百思不得其解。
我立刻好奇地去查閱資料，原來(lái)點(diǎn)燃的蠟燭會(huì )消耗杯中的'氧氣，蠟燭熄滅之后，杯中空氣冷卻氣壓下降，杯外的氣壓便高于杯里的氣壓，于是大氣壓力把杯子外面的水壓進(jìn)杯子里去了。
這個(gè)實(shí)驗不僅有趣，還讓我明白了平時(shí)要多觀(guān)察、勤思考，就能了解生活中更多的科學(xué)知識。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 22
聽(tīng)說(shuō)紙巾有傳水的功能，于是，我想做個(gè)試驗。
我準備做試驗了，準備的材料有：三個(gè)大小、高低相同的杯子，三杯水，紅色、藍色的顏料和一根筷子。
我開(kāi)始做試驗了。我先給三個(gè)大小、高低相同的杯子寫(xiě)上“1、2、3”。接著(zhù)，我在1號和3號杯里倒上水，然后分別在1號杯和3號杯里分別擠入紅、藍兩種顏料，接著(zhù)用筷子攪拌，剎時(shí)，3號杯里變成了像大海一樣藍的天藍色，1號杯里變成了像火一樣紅的`大紅色。接下來(lái)就是見(jiàn)證奇跡的一步：我分別將兩天紙巾的一頭放入1號杯和3號杯中，另一頭都放在空的2號杯里，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，杯子里的水越來(lái)越多了，忽然，我發(fā)現當水都達到一樣多時(shí)，水就不流了。
這是為什么呢？我去請教外公，外公說(shuō)：“因為水往低處流��！什么是水往低處流啊你想��？1號杯和3號杯里水多，那就高，2號杯里沒(méi)水，那就低，所以1號杯和3號杯往2號杯里流，但它一樣多就不流了”。
通過(guò)這次試驗，我對科學(xué)又有了新的認識！
我做了一項小實(shí)驗作文300字 23
有一次，我做了一個(gè)小小“滅火器”。我的實(shí)驗真是激動(dòng)人心。
先準備一一白醋，氣球、水瓶、小蘇打、打火機蠟燭。把白倒在水瓶里，再把小蘇打放入氣球里，一旁備用。
我接著(zhù)把氣球口蓋在水瓶口上，這就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了，“一、二、三！”我一邊喊一邊把氣球立起來(lái)，小心翼翼的將小蘇打倒進(jìn)了裝著(zhù)白醋的水瓶里。霎時(shí)，氣球像被人施了魔法一樣鼓了起來(lái)！水瓶里的白醋變成了白泡，“沖沖”的'往上冒。我頓時(shí)興奮了起來(lái)，“耶！我終于成功了——一半！”對就是一半。
然后，我叫媽媽來(lái)點(diǎn)燃。媽媽一溜煙跑過(guò)來(lái)，大吃一驚，說(shuō)你……你竟然……成功了……一半！”唉！真的是成功了一半。
最后，我雙手按著(zhù)氣球口，媽媽一手拿著(zhù)打火機，一手拿著(zhù)蠟燭�；鸨稽c(diǎn)燃了，我連忙按著(zhù)氣球口，嚴絲合縫的移到蠟燭旁“呼！”我一放氣，還沒(méi)轉過(guò)神來(lái)，火就已經(jīng)被氣體滅了！哇塞！我頓時(shí)欣喜若狂起來(lái)。
這是為什么呢？原來(lái)小蘇打和白醋發(fā)生反應生成的二氧碳，二氧化碳不能燃燒，也不支持燃燒，密度比空氣大，能覆蓋可燃物，與空氣隔絕，所以可以把火滅掉。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我們要敢于挑戰！去探索，去發(fā)現，才能知道更多的知識。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 24
今天，我在尚沃學(xué)校里做了一個(gè)有趣的實(shí)驗。
實(shí)驗的材料很簡(jiǎn)單，只需要用到紙和尺子。
先把紙撕成紙片，可這些紙片太大了，不能用。于是我又把紙片撕小了點(diǎn)，密密麻麻的像小芝麻，我感覺(jué)現在可以了，就把紙屑堆在一起，像一座小雪山。紙屑準備好了，就要用到尺子了，先把尺子用力在頭皮上摩擦，直到把尺子摩擦到發(fā)熱為止。在摩擦過(guò)程中，我的`頭皮像要燃燒起來(lái)了，又熱又疼，真是太難受了。不過(guò)，兩三十秒這一切就過(guò)去了，摩擦好了。于是，我立刻把尺子拿下來(lái)，摸了摸挺熱的，我就慢慢的把尺子放在紙屑上，那時(shí)，我想：千萬(wàn)要成功��！放到上面的一顆，上面的小紙屑緊緊地抱住了尺子，下面的紙屑沒(méi)有吸上去，但是他們在下面歡樂(lè )的跳著(zhù)舞，但是還有一些大紙屑只是斜著(zhù)沒(méi)有站起來(lái)，就像是剛起床的人一樣。
這項實(shí)驗太有趣了，這是怎么回事？因為尺子摩擦會(huì )產(chǎn)生靜電，靜電會(huì )把紙屑吸起來(lái)，所以尺子會(huì )把紙屑吸起來(lái)。今天的課不僅好玩，而且還讓我學(xué)到了新知識。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 25
周末，因為跟爸爸媽媽玩“不倒翁”的游戲，讓我萌發(fā)做“金蛋獨立”的實(shí)驗。
實(shí)驗需要的材料有：一個(gè)生雞蛋、一小把鹽、一只勺子、一張紙。首先，我把紙平鋪在桌面，然后，把雞蛋較大的一端立在紙上。這時(shí)，我看到雞蛋快速傾斜，隨之而來(lái)的是“嘭”的一聲，雞蛋往紙上趴下去。唉，雞蛋倒了！在爸爸的提醒下，我用勺子撒了點(diǎn)鹽在紙上，再次小心翼翼地把雞蛋立在鹽上面。我一邊放，一邊念念有詞：“蜘蛛俠保佑我實(shí)驗成功！”這次居然沒(méi)聽(tīng)到雞蛋倒下去的聲音，我定睛一看，只見(jiàn)雞蛋穩穩當當地站立在鹽上面，猶如屹立不倒的寶塔。它在對著(zhù)我微笑，仿佛在說(shuō)：“瞧，我站起來(lái)了，厲害吧？”哇！雞蛋真的'立起來(lái)了，我成功啦！我興奮地一蹦三尺高。最后，我凝神注視著(zhù)站立的雞蛋，心想：為什么不撒鹽，雞蛋站不起來(lái)？而撒了鹽之后，雞蛋就能像不倒翁一樣立著(zhù)呢？我冥思苦想……
原來(lái)，用鹽能夠讓“金蛋獨立”的原因是：鹽粒能增加摩擦力，同時(shí)鹽粒會(huì )與雞蛋球面頂點(diǎn)形成穩定的三角形支撐。如果把鹽換成沙子或者糖一樣能讓雞蛋立起來(lái)。
“金蛋獨立”的實(shí)驗讓我體驗到：科學(xué)是無(wú)處不在的，我們要好好讀書(shū)，學(xué)到更多的科學(xué)知識，運用到生活中來(lái)！
我做了一項小實(shí)驗作文300字 26
聽(tīng)說(shuō)小人放在水里，他就會(huì )自由飄動(dòng)，我想它是有什么魔力嗎？我給大家做一個(gè)實(shí)驗——漂浮的小人。準備一支任意顏色的白板筆，一面小鏡子或玻璃，一盆清水。
首先用白板筆在小鏡子上畫(huà)一個(gè)簡(jiǎn)筆的小人，不需要太復雜．接著(zhù)小人畫(huà)好后，需要風(fēng)干一下，防止小人放入水中散裂，如果不夠干，可以借用吹風(fēng)機的力量讓它快速定型。然后小心翼翼地把畫(huà)好的小人放進(jìn)水里，要從鏡子的一邊先放進(jìn)去，動(dòng)作要慢一點(diǎn)。如果太快，可能把小人沖毀，造成實(shí)驗無(wú)法準確進(jìn)行�？墒俏覜](méi)等小人脫模就開(kāi)始不耐煩了，看一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，就拿了出來(lái)，最后宣告失敗。我跑去問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢尯吞@可親地說(shuō)：我們做事要有耐心，實(shí)驗就是讓我們去親身驗證事實(shí)。我再一次用同樣的方法把小人放進(jìn)水里，這次我成功的讓兩個(gè)小人飄在水面上。我記錄了實(shí)驗的過(guò)程，探尋到了秘密：因為白板筆的墨水中有一種小精靈，它叫：剝離劑，既是可以降低筆和書(shū)寫(xiě)表面粘合度的物質(zhì)，剝離劑可以使筆跡和書(shū)寫(xiě)表面之間起到隔離作用，阻止筆跡和書(shū)寫(xiě)表面緊密結合，因此在被水沖泡或者擦拭的.時(shí)候，筆跡很容易被脫落。
原來(lái)我們的生活和科學(xué)是有密切的關(guān)系，只要我們留心觀(guān)察，就會(huì )發(fā)現更多的科學(xué)知識。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 27
我在科學(xué)課上聽(tīng)老師說(shuō)，螞蟻離窩很遠也可以找到自己的家。我覺(jué)得這個(gè)很神奇，一直想找個(gè)機會(huì )做個(gè)實(shí)驗。
終于我在我家小區里找到了一個(gè)曲螞蟻窩，我看見(jiàn)旁邊有幾只小螞蟻，我興奮地摩拳擦掌，趕緊找來(lái)了做實(shí)驗的'工具，開(kāi)始制定實(shí)驗方案，開(kāi)始了我期待已久的小實(shí)驗啦。
首先我在它們身上涂了一些顏料，之后我用小樹(shù)枝把它們趕到一個(gè)地方，這個(gè)地方離螞蟻窩很遠，然后我就在螞蟻窩旁邊等著(zhù)。過(guò)了一會(huì )兒，我看了看時(shí)間，發(fā)現小螞蟻什么反應也沒(méi)有，一點(diǎn)也不著(zhù)急回家，我可替它們著(zhù)急了，真想對著(zhù)它們耳朵大喊“回家啦！”時(shí)間一分秒地過(guò)去了，我發(fā)現離我螞蟻的時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了三十分鐘了，我沮喪地想：“完了，這幾只小螞蟻是回不了家了，我的實(shí)驗會(huì )失敗告終�！本驮谖倚幕乙饫涞貢r(shí)候，突然，奇跡發(fā)生了，我看見(jiàn)這幾只小螞蟻一起回來(lái)了，它們還拿著(zhù)一塊蛋糕渣，像在喊著(zhù)：“嘿喲，嘿喲�！边@幾只小螞蟻一只也沒(méi)走丟，全部回來(lái)了，真神奇！后來(lái)，我在網(wǎng)上查了下，原來(lái)螞蟻走路的時(shí)候會(huì )留下一種“信息素”，所有螞蟻會(huì )跟著(zhù)“信息素”就不會(huì )走丟。
我長(cháng)大后想要當個(gè)科學(xué)家，還有很多的未解之迷讓我來(lái)探索。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 28
記得那次科學(xué)課，文老師帶著(zhù)我們一起做了一個(gè)比較有趣的實(shí)驗，實(shí)驗的名字叫做模擬熱氣球升空。
文老師走進(jìn)教室，看見(jiàn)我們端端正正的坐在位置上，老師就說(shuō)：“我們今天不做題，我們來(lái)做一個(gè)模擬熱氣球升空的實(shí)驗�！闭f(shuō)著(zhù)就讓一個(gè)同學(xué)去拿來(lái)實(shí)驗器材，一個(gè)垃圾袋，一張紙，一個(gè)雙面膠，一根蠟燭，一個(gè)打火機。
老師先用雙面膠把紙粘成一個(gè)最大的圓筒，用打火機把蠟燭點(diǎn)燃，再把紙筒套在點(diǎn)燃的蠟燭上，再把垃圾袋盡量撐開(kāi)，雙手非常輕的'扶在旁邊。切記一定要用比較輕的袋子做實(shí)驗，并且垃圾袋和地面需要保持一定的距離。
一會(huì )兒，大約20分鐘之后，雙手慢慢放開(kāi)，神奇的事情發(fā)生了。這時(shí)，垃圾袋會(huì )慢慢升上天空，到了一定高度，垃圾袋就會(huì )掉下來(lái)。這是因為熱氣球的火炬是固定在上面的，而這個(gè)實(shí)驗的蠟燭沒(méi)有固定在垃圾袋上，所以不能一直升高，而熱氣球就可以一直升高。
這次實(shí)驗證明了，冷空氣通過(guò)蠟燭的加熱之后變成了熱空氣，因為熱空氣更輕，所以就會(huì )向上飄，當垃圾袋里充滿(mǎn)了足夠多的熱空氣時(shí)，垃圾袋就會(huì )飄起來(lái)，熱氣球就是運用了同樣的原理飄起來(lái)的。
友情提示：在其他時(shí)候請勿玩火，在實(shí)驗室中用火時(shí)請小心用火，實(shí)驗結束之后蠟燭必須得熄滅哦！
我做了一項小實(shí)驗作文300字 29
星期二，我上了一堂有意思的科學(xué)課。其中有一項實(shí)驗讓我記憶猶新。這項實(shí)驗就是——牛奶作畫(huà)！
首先，我們需要準備的東西是：一個(gè)長(cháng)方的大托盤(pán)，幾瓶彩色的色素，一根棉簽、一些純牛奶、一瓶洗潔精。
然后，開(kāi)始做實(shí)驗了：我把一些純牛奶倒入長(cháng)方形的`盤(pán)子里面，與盤(pán)子齊平，不滲出。接著(zhù)我把那些彩色的色素分別滴在長(cháng)方形盤(pán)子的四周，色素漸漸地散開(kāi)，像一條花布。然后我用棉簽上沾了一點(diǎn)點(diǎn)洗潔精，記住是一點(diǎn)點(diǎn)哦，不然，會(huì )把洗潔精滴的到處都是。這時(shí)，千萬(wàn)不要眨眼，我怕你錯過(guò)這“美妙”的一刻，見(jiàn)證奇跡的時(shí)候到了，當棉簽碰到色素的一瞬間，色素突然炸開(kāi)來(lái)了，變成了一朵朵爆炸花，就像春節放的煙花。
我不明白它為什么何邊上發(fā)散呢？為了解決著(zhù)個(gè)問(wèn)題，我便續繼聽(tīng)老師講課，終于知道了下面的小秘密。因為液體表面是有張力的，洗潔精改變了牛奶便向邊上流去，色素也一起跟著(zhù)發(fā)散。所以才會(huì )產(chǎn)生了這么美麗的較應。
多么五彩的畫(huà)��！通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，讓我懂得了我們身邊的每一個(gè)現象都含有他們自己的小秘密，等待著(zhù)我們去探索，去發(fā)現！
我做了一項小實(shí)驗作文300字 30
今天，我在一本書(shū)上看見(jiàn)了一個(gè)關(guān)于檸檬汁的一個(gè)小魔術(shù)。這個(gè)魔術(shù)是這樣的：先擠出檸檬汁，用蘸了檸檬汁的筆在白紙上寫(xiě)幾個(gè)字。等檸檬汁干透了以后，用一個(gè)3瓦的.電燈泡一照。過(guò)一會(huì )兒，那些字就會(huì )重新出現了。我看了之后，感到萬(wàn)分奇怪。為什么已經(jīng)消失了的字，又會(huì )重新出現呢？我決定按照上面的步驟來(lái)一辨真假。
我按照步驟用檸檬汁在紙上寫(xiě)了一個(gè)“大”字。等到紙上的字干了以后，我將剛剛用檸檬汁寫(xiě)過(guò)的紙放在燈泡上。一分鐘，兩分鐘……過(guò)了一會(huì )兒，一個(gè)“大”字漸漸出現在我的眼前�！巴�！成功了呀！”我興奮地大叫起來(lái)。這時(shí)我沉思起來(lái)：這是什么原理呢？我百思不得其解。爸爸見(jiàn)我一籌莫展，笑著(zhù)說(shuō)：“你有不懂的問(wèn)題可以上網(wǎng)查一下資料，不就有結果了嗎？”在爸爸的啟發(fā)下，我上網(wǎng)查了一下，明白了其中的道理。原來(lái)是因為帶有酸性的液體經(jīng)過(guò)加熱之后就會(huì )產(chǎn)生化學(xué)反應。這其中的道理可真多呀！
今天我通過(guò)這次實(shí)驗，學(xué)到了不少東西。也明白了一個(gè)道理：做任何事情都要通過(guò)自己的實(shí)驗后才可以明白真假，印象也會(huì )更加深刻！
我做了一項小實(shí)驗作文300字 31
星期天在家看電視的時(shí)候看到一個(gè)關(guān)于雞蛋的實(shí)驗，雞蛋能在水面漂浮，我當時(shí)就覺(jué)得非常神奇，于是我決定自己親自做一做這個(gè)實(shí)驗。
先要準備一個(gè)杯子，一枚雞蛋，還有適量的鹽和一根筷子。一切準備就緒，實(shí)驗開(kāi)始了。首先往杯子里倒入適量的清水，之后把雞蛋放入水中，我期待著(zhù)見(jiàn)證奇跡的`一刻，可雞蛋卻像一個(gè)小懶蟲(chóng)一樣緩緩沉入水底，我趕忙往水里又倒了一些鹽，只見(jiàn)鹽像白色的雪花一樣輕輕地飄入水底，我拿起筷子轉圈攪拌了起來(lái)。伴隨著(zhù)一圈圈漩渦，雞蛋在水里跳起了優(yōu)美的芭蕾舞。我又往里面倒了點(diǎn)兒鹽，繼續攪拌了起來(lái)，最終奇跡真的發(fā)生了！“雞蛋浮起來(lái)了！雞蛋浮起來(lái)了！”我情不自禁地大喊起來(lái)，開(kāi)心得手舞足蹈。
是什么原理讓雞蛋漂浮起來(lái)的呢？我百思不得其解。媽媽對我說(shuō)：“雞蛋的密度比清水大，所以雞蛋會(huì )沉到水底，而鹽水的密度比雞蛋大，所以雞蛋會(huì )漂浮在水面上�！蔽一腥淮笪�，摸著(zhù)腦袋自言自語(yǔ)道：“原來(lái)如此，真是太奇妙了！”
這次實(shí)驗讓我懂得了生活中處處有奧妙，只要我們仔細觀(guān)察和思考，就會(huì )有意外的收獲。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 32
聽(tīng)說(shuō)把雞蛋放在鹽水里雞蛋會(huì )浮起來(lái)，于是，我想做一個(gè)實(shí)驗雞蛋能不能在水中浮起來(lái)，來(lái)驗證這個(gè)信息。接下來(lái)跟我一起看看實(shí)驗過(guò)程吧！
首先，我們要準備好所需要的材料：一個(gè)裝好六分水的玻璃杯、一根筷子、一個(gè)生雞蛋和鹽。
我先把雞蛋小心翼翼的放入還沒(méi)有加鹽的水杯里，毫無(wú)疑問(wèn)，雞蛋沒(méi)有浮上來(lái)。接下來(lái)我往杯子里加了一勺鹽，然后用筷子來(lái)回攪拌均勻，可雞蛋沒(méi)有浮起來(lái)，免不了有點(diǎn)失望，我想，是不是鹽加的太少了呀？于是，我又往水里加了第二勺鹽，還是沒(méi)有浮起來(lái)，我給自己加油：沒(méi)關(guān)系，接著(zhù)加。第三勺、第四勺一直到了第十勺雞蛋還是沒(méi)有浮起來(lái)，我失望極了，想要放棄，媽媽在一旁鼓勵我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，不就是一點(diǎn)鹽嘛，我們再多試幾次吧！我提起精神，再加入一勺鹽，繼續攪拌。一直加到第十三勺鹽雞蛋終于浮起來(lái)了，我高興的差點(diǎn)蹦起來(lái)，真是太神奇啦！這是為什么呢？原來(lái)呀是因為鹽水的`密度大于雞蛋的密度，所以雞蛋才能浮起來(lái)。而且我還發(fā)現浮起來(lái)的雞蛋是大的那一頭在上面呢！這是因為大的這頭有氣室，比較輕，所以它才會(huì )在上面。
經(jīng)過(guò)這次實(shí)驗，我發(fā)現只要我們留心觀(guān)察，生活中還有許許多多的奧秘等著(zhù)我們去發(fā)現，所以我們要樂(lè )于觀(guān)察哦！
我做了一項小實(shí)驗作文300字 33
聽(tīng)說(shuō)螞蟻有辨認方向的能力，我很好奇，于是今天我和弟弟打算做個(gè)小實(shí)驗來(lái)證實(shí)一下。首先我們準備了一粒樟腦丸，然后來(lái)到花園的大樹(shù)下找到了幾只螞蟻，我們把螞蟻放到旁邊平整的石板上，開(kāi)始了我們的實(shí)驗。
第一步我在螞蟻的前面用樟腦丸畫(huà)了條直線(xiàn)，螞蟻似乎聞到了樟腦丸的味道立馬停住了腳步，它思考了五六秒鐘后掉頭開(kāi)始朝反方向爬去，弟弟趕緊在它面前又畫(huà)了一條直線(xiàn)，螞蟻又停住了腳步，過(guò)了幾秒鐘它朝著(zhù)沒(méi)有劃線(xiàn)的方向爬去。我們繼續劃線(xiàn)，當幾條線(xiàn)連成一個(gè)方形，螞蟻們在這個(gè)方塊里來(lái)來(lái)回回的跑動(dòng)，急得團團轉，就像迷路的士兵找不到攻城的突破口。
第二步我們開(kāi)始在螞蟻四周畫(huà)圈，并逐步把圈越畫(huà)越小，螞蟻們顯然進(jìn)退兩難，在中間一動(dòng)不動(dòng)，當我們把圈畫(huà)得只有指甲蓋大小的時(shí)候，螞蟻們居然動(dòng)了起來(lái)，就像接到了攻城命令的士兵，艱難而勇敢地跨越過(guò)重重障礙，走了幾分鐘后，終于突破了樟腦丸的防線(xiàn)，又自如地向前爬行著(zhù)……
通過(guò)這個(gè)小實(shí)驗，我和弟弟發(fā)覺(jué)小小的.螞蟻不僅嗅覺(jué)靈敏，還有很好的方位感，而它那種敢于克服困難的勇氣，堅持到底的毅力更值得我們學(xué)習！
我做了一項小實(shí)驗作文300字 34
你看過(guò)多種顏色的火山嗎？你聞過(guò)香氣撲鼻的火山嗎？如果沒(méi)有就跟我來(lái)看看吧！
首先，把那沸騰的開(kāi)水倒入杯中，只見(jiàn)那一粒一粒淘氣的小水珠沿著(zhù)杯壁上來(lái)，杯壁瞬間云霧繚繞。再滴入幾滴色素，這些色素好像一個(gè)個(gè)小姑娘，她們披頭散發(fā)正在水中做瑜伽，我們看了心里很舒暢。然后，我們又將油倒入杯中。本來(lái)我們覺(jué)得油和水一定會(huì )混合起來(lái)的，可是事實(shí)不是如此。油和水好像一對離婚的夫妻，互不理睬，這到底是怎么回事呢？原來(lái)，油和水的重量不同，自然比較輕的油浮了上來(lái)。最后一步，也是最激動(dòng)人心的一步到來(lái)了。我們要放泡騰片了。我們爭先恐后地想做這一步。然而，我們一個(gè)不小心把泡騰片直接飛進(jìn)了杯子里。不過(guò)這樣也挺好的，因為不用爭了。那泡騰片掉入水中的`同時(shí)也在慢慢地融化，接著(zhù)一個(gè)個(gè)小泡泡浮出來(lái)了，像蘑菇云似的�？墒�，沒(méi)過(guò)一會(huì )兒就沒(méi)了，我們大失所望。
為什么會(huì )產(chǎn)生這種現象呢？原來(lái)泡騰片里充滿(mǎn)了二氧化碳，放在水中就會(huì )出現這樣的現象。
我做了一項小實(shí)驗作文300字 35
我有一枚擁有“超能力”的雞蛋，居然可以在水中跳舞！這是什么情況呢？我們來(lái)做一個(gè)實(shí)驗看看吧！
做這個(gè)實(shí)驗，需要材料：一枚生雞蛋、一杯清水、一個(gè)透明玻璃杯、一個(gè)勺子和一碗食鹽。
現在，可以開(kāi)始實(shí)驗啦！首先，在杯中倒入半杯左右的清水；接著(zhù)，把生雞蛋輕輕地放在清水中；然后，放一勺鹽進(jìn)去并攪拌，可是杯子里的雞蛋紋絲不動(dòng)，我的`眉頭不由自主地擰成了麻花，心想：這次實(shí)驗一定成功不了了，這蛋百分之一百不會(huì )浮起來(lái)了，更別說(shuō)跳舞了！過(guò)了一會(huì )兒，鹽化了，我又放了一勺鹽，一臉焦急地盯著(zhù)，還時(shí)不時(shí)地用勺子輕輕攪一攪，幫助鹽溶化……直到第四勺鹽熔化時(shí)，奇跡發(fā)生了！雞蛋竟晃晃悠悠地浮了起來(lái)，還不停地打著(zhù)轉，那副樣子可真像在跳舞呢！我可開(kāi)心了！可又轉念一想，這是為什么呢？難道它是真的具有超能力嗎？
我查閱了資料，原來(lái)這是加了鹽的水把它“舉”了上去。當鹽水的密度大于雞蛋的密度時(shí)，雞蛋就浮起來(lái)了。
��！多么有趣的實(shí)驗呀！
我做了一項小實(shí)驗作文300字 36
今天，科學(xué)課又到了！同學(xué)們都在討論今天科學(xué)老師會(huì )教我們什么有趣的科學(xué)實(shí)驗，老師剛剛走進(jìn)教室，同學(xué)們就像炸了鍋一樣。老師說(shuō)這次我們來(lái)做個(gè)有趣的小實(shí)驗。
首先，老師拿了一張紙，撕成了米粒大小，然后又拿一支筆在衣服上摩擦了幾分鐘，最后，把筆放在紙上，結果，小紙屑吸上去了，有的完全吸上去了，有的`沒(méi)有完全吸上去，而是立在那兒，就像一個(gè)個(gè)跳舞的小朋友。同學(xué)們看了便紛紛下了座位，圍在講臺周?chē)�。有的睜大眼睛去看立在那兒的小紙片，有的伸長(cháng)脖子看那被吸上去的小紙片。老師說(shuō)：“你們想知道它們是怎么被吸上去的嗎？”同學(xué)們都很想聽(tīng)，就趕緊回到座位上安安靜靜地坐著(zhù)，等候老師的解答，空氣靜得連一根針掉在地上都能聽(tīng)到。
老師說(shuō)：“這其實(shí)都是靜電搞得鬼，筆通過(guò)與衣服的摩擦產(chǎn)生了靜電，所以小紙片才能吸上去�！蔽疫@才恍然大悟。
完成了這項小實(shí)驗，我又明白了一個(gè)科學(xué)原理——摩擦起電，真開(kāi)心呀！我喜歡這項實(shí)驗，更喜歡它讓我懂得的科學(xué)原理。
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