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耕耘作文300字（精選32篇）
在學(xué)習、工作或生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧，根據寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的耕耘作文300字，歡迎閱讀與收藏。
耕耘作文 1
只有付出定有收獲，我在學(xué)習中，生活中有深受感觸的地方。
又一次，我到外婆家去，發(fā)現外婆不在家，于是我就到外婆經(jīng)常去的田地里，看見(jiàn)外婆彎著(zhù)腰，手里拿著(zhù)鋤頭一手在上，一手在下，一下一下的向土里刨去，刨出了一個(gè)小坑，外婆就把一棵小桃樹(shù)苗栽倒坑里，最后用一個(gè)大勺子從一個(gè)裝滿(mǎn)水的大缸里掏出一大勺的水給桃樹(shù)苗澆灌上，使樹(shù)苗充滿(mǎn)生機。就這樣外婆接二連三的把一棵棵桃樹(shù)苗種到土里，很快桃樹(shù)苗們都排起了整齊的隊伍。把外婆累得氣喘吁吁，汗流夾背。時(shí)間過(guò)得很快，在外婆的精心照料下，那里的土壤變得黝黑發(fā)亮，而桃樹(shù)苗的葉子蒼翠欲滴。
眨眼間過(guò)了三年了，這三年，外婆幾乎都去田地里給桃樹(shù)苗施肥，拔草，這樣第三年春天，桃樹(shù)苗變成了桃樹(shù)，樹(shù)上結滿(mǎn)了綠綠的'，毛毛的，小小的果子。到了七八月份，果子成熟了，就向害羞的小姑娘，一下子把臉漲的紅彤彤的�？雌饋�(lái)馬上就要就出水來(lái)了。這一年，我們一家吃到了新鮮、可口的桃子，還買(mǎi)了一個(gè)好價(jià)錢(qián)。
真是一份耕耘，一份收獲！
耕耘作文 2
伴隨著(zhù)第二節課上課的鈴聲，我的心情更加忐忑。弓老師抱著(zhù)一打兒卷子走進(jìn)了教室，我想：宣布第三單元考試成績(jì)的時(shí)刻就要來(lái)臨了。
果然，弓老師說(shuō)：“現在開(kāi)始宣布第三單元考試成績(jì)。第一名，九十八點(diǎn)五分，郭洋陽(yáng)；第二名，九十七分，左雨晨；第三名，李怡歡……第十二名，王梓涵�！甭�(tīng)到這里，我有點(diǎn)失落了，王梓涵有超過(guò)我了。接著(zhù)聽(tīng)，念到第二十名，也沒(méi)有我的名字。我又接著(zhù)聽(tīng)最佳撞墻獎，也沒(méi)有我的名字。我心里難過(guò)極了，有沒(méi)有上前二十，就算得個(gè)撞墻獎也行呀！
卷子發(fā)到了我手里，我看了看分數和名次，跟上次差不多。卷子的第一題錯了一個(gè)字，第三題的第二小題和第四小題我都有錯的'，這道題是考查詞匯量的，由此證明，我的詞匯量不夠豐富。第四題是我最虧的一道題，因為我把近義詞和反義詞都搞混了，寫(xiě)錯位置了，結果所有分都扣光了。第五題也錯了一道小題，第七題錯了兩道修改病句，第九題閱讀題錯了一個(gè)字，“華彥鈞”我忘了鈞字怎么寫(xiě)；劃線(xiàn)題錯了一道，兩道問(wèn)答題也寫(xiě)錯了。
下次，我一定要好好學(xué)習，追上王梓涵，一點(diǎn)一點(diǎn)的把她打��！
耕耘作文 3
雪下的非常大，但也擋不住小記者們對雜技的熱情。當我們小記者一行來(lái)到雜技團的排練廳時(shí)，我立刻被“翻跟斗”吸引住了，小演員們能連續從兩個(gè)圈里鉆過(guò)呢！我的目光又被“轉傘”“拉”了過(guò)去，傘在姐姐們的腳尖上自由而飛快地轉著(zhù)，宛如朵朵白蓮花綻放在她們每個(gè)人的腳尖！最讓我震驚的.是哥哥們“疊羅漢”，一個(gè)又一個(gè)人站在下面人的肩膀上，足足有二層樓高，接著(zhù)他們斜著(zhù)就倒下來(lái)了，這時(shí)嚇得我禁不住“啊”了一聲，以為他們要摔倒的，但有驚無(wú)險，他們落地后一個(gè)后滾翻就起來(lái)了，一點(diǎn)也沒(méi)傷著(zhù)，真是太厲害了！
趁演員們休息的時(shí)候，我同一個(gè)小演員聊起來(lái)，得知他們不僅要幾年、十幾年如一日的堅持練功，而且在各地巡回演出時(shí)，短則一兩個(gè)月長(cháng)則半年，才能回家一次，甚至有的年齡稍大些的演員，演出多的時(shí)候一兩年才能回家一次。他們真是不容易呀！看著(zhù)他們一遍又一遍的練習，我由衷地佩服他們的毅力。
一份耕耘，一份收獲。真誠地祝愿德州的雜技技藝越來(lái)越精湛，培養造就更多的雜技人才，為家鄉、為祖國增光添彩。
耕耘作文 4
今天碧藍的天空飄著(zhù)幾朵潔白的云朵，有的像開(kāi)屏的孔雀，有的像有著(zhù)響亮嗓子的黃鶯……
這四年一度的動(dòng)物王國特長(cháng)大賽快了，小猴心想這一次的動(dòng)物特長(cháng)大賽我絕對要贏(yíng)，不能輸。它走著(zhù)走著(zhù)看見(jiàn)小白兔在寫(xiě)作文，它也要寫(xiě)，學(xué)者學(xué)著(zhù)他的手好痛��！累死我了，不學(xué)了。它走開(kāi)了，看見(jiàn)小熊在吹喇叭，真好聽(tīng)！還是學(xué)吹喇叭吧，吹著(zhù)吹著(zhù)它覺(jué)的'嘴巴很不舒服，就說(shuō)不學(xué)了吹喇叭太難了，它又離開(kāi)了。它走著(zhù)走著(zhù)又看見(jiàn)了小鹿在奔跑真快��！還是像小鹿學(xué)跑步吧，學(xué)著(zhù)學(xué)著(zhù)它像一團爛棉似的，坐在地上不學(xué)了。從此，它像別人學(xué)習一遇到困難就不學(xué)了。
比賽開(kāi)始了，小猴還是什么事情都不會(huì )，看著(zhù)小白兔、小熊、小鹿都掛著(zhù)金光閃閃的獎牌，它知道了做事不能半途而廢。
耕耘作文 5
3月7日，春回大地，風(fēng)和日麗，在這個(gè)春意盎然的日子里，我校師生員工在大操場(chǎng)上舉行的寒假作業(yè)評比活動(dòng)中，我班共獲得了優(yōu)秀硬筆作品和讀后感兩個(gè)獎項。
獲獎名單是硬筆作品一等獎；劉熙蕾，丁羿；二等獎：李欣彤，張歆悅，柏欣怡；三等獎：趙鐘書(shū)，郭天宇，朱若曦，顧鵬舉，咸志豪，趙鴻基。讀后感一等獎分別是：丁羿，陶智慧；二等獎：毛雅軒，戚芮萱，蔡許雯；三等獎：武振寧，石雨軒，咸志豪。恭喜以上獲獎的同學(xué)，希望沒(méi)有獲獎的同學(xué)可以?shī)^起直追，獲獎的同學(xué)繼續保持，再接再厲。
陶行知說(shuō)：“一年之中無(wú)不虛度一日，一日之中無(wú)不虛度一時(shí)�！笨鬃诱f(shuō)：“逝者如斯夫”。唐人說(shuō)：“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”。華羅庚說(shuō)：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才�！币环指疟赜幸环质斋@。只要我們付出辛勤地勞作，便會(huì )有豐收的`希望，便會(huì )在豐收的季節獲得碩果累累。拒絕一粒野種欺辱我們圣潔的心靈，讓生活的希望在我們的生活里生根，發(fā)芽，開(kāi)花，結果！
耕耘作文 6
古今中外眾多的科學(xué)家，沒(méi)有一個(gè)是只靠天資，而不靠勤奮取得成就的，也許，勤奮固然重要，但天資也是必不可少的。
可是，絕大多數的科學(xué)家幼年時(shí)并不是出類(lèi)拔萃的神童，都是經(jīng)過(guò)自己的勤奮努力而有所成，這樣的`事例不勝枚舉。這樣的例子不由地勾起我自己在學(xué)習上的付出。想想看，在學(xué)習中的各方面的付出簡(jiǎn)直難以啟齒，平時(shí)好動(dòng)，喜歡玩，只有老師布置的任務(wù)，當作任務(wù)完成，過(guò)后便萬(wàn)事大吉，甚至有時(shí)連任務(wù)都沒(méi)有完成，自己從來(lái)沒(méi)有主動(dòng)好好學(xué)習過(guò)，又怎能取得成就？我相信自己只要有恒心、有毅力，再難的事也會(huì )做得到，“成上無(wú)難事，只怕有心人”，這種道理我全都懂，可就差付諸行動(dòng)了，這個(gè)學(xué)期的成績(jì)直線(xiàn)下降，自己后悔死了。
真的很慚愧又惋惜，吊兒郎當的學(xué)習都只有兩門(mén)不及格，如果認真努力，各科成績(jì)不都上去了嗎？“一份耕耘，一份收獲”，這句永恒不變的真理縈繞著(zhù)我的思緒，沒(méi)有春耕，何來(lái)秋實(shí)？再回想別人學(xué)習好的，這種道理更顯而易見(jiàn)了。
學(xué)習是燈
努力是油
要想燈亮
必須加油！
……
耕耘作文 7
中考過(guò)去了，我的成績(jì)可以上縣里的一中，但去上不了實(shí)驗班，只是學(xué)校還會(huì )個(gè)我們一次補考的機會(huì )，爸媽都勸我暑假要好好學(xué)習，把握住這次機會(huì )�？墒且幌蛉涡缘奈夷睦锫�(tīng)得進(jìn)去，我要在三年的`學(xué)習后來(lái)個(gè)大放松，整天和那些狐朋狗友們在外面游蕩，兩個(gè)月的大好時(shí)光就這樣被我浪費了。
其實(shí)我一直有一個(gè)心愿，就是想和一位女同學(xué)分在一個(gè)班。她也參加了第二次補考，以她的成績(jì)考進(jìn)實(shí)驗班不成問(wèn)題，只是我，唉！在考場(chǎng)里看見(jiàn)她下筆如有神，我去冥思苦想不得其解，當時(shí)我的心里已經(jīng)有了一種不祥的預感，我還是一次次告誡自己要相信自己�？墒浅煽�(jì)一出來(lái)，我的預感確實(shí)靈驗了，她以?xún)?yōu)異的成績(jì)被錄取到實(shí)驗班，我卻去以微小的差距與之失之交臂，我這幾天一直在悔恨中度過(guò)，一直捫心自問(wèn)我為什么當初不好好學(xué)習呢，我的心愿能否實(shí)現其實(shí)就取決于我自己��！
其實(shí)我自己也明白，沒(méi)有耕耘，何來(lái)收獲！只是心頭的失落還是溢于言表。這幾天我聽(tīng)什么歌曲都是傷感的，就連我最?lèi)?ài)的籃球拍在地上的聲音也不好聽(tīng)。這時(shí)我深刻的明白了一個(gè)道理，其實(shí)命運掌握在自己手中，而后果也要自己承受，如果你錯失了機會(huì )，這后悔藥恐怕是買(mǎi)不到了！
耕耘作文 8
胡適說(shuō)過(guò)：”要怎么收獲，先那么栽�！币玫胶玫某删�，就要不斷的努力，想吃到甜美的果實(shí)，就要辛勤耕耘、用心栽培，如果只是守株待兔想要不勞而獲，將無(wú)法體會(huì )成功的喜悅。
安徒生是 世界上著(zhù)名的童話(huà)作家，小時(shí)候他的'夢(mèng)想卻是想成為皇家歌劇院創(chuàng )作詩(shī)劇的歌劇家呢！他到處拜訪(fǎng)歌劇家劇作家，希望能收他當徒弟，終于有一個(gè)人做他的老師，于是安徒生努力的學(xué)習，可是后來(lái)卻生了一場(chǎng)重病，導致他無(wú)法唱歌，但他不像其他人輕易就放棄、怨天尤人，他反而開(kāi)始把精力轉移到寫(xiě)作，在他持續的努力下，終 于成為世界上首屈一指的作家。
想要成功必須有耐心，和堅持到底的毅力，老師告訴我們從前有個(gè)人叫方仲永，他五歲時(shí)就能夠寫(xiě)出一首好詩(shī)，爸爸非常得意帶他四處向鄰居夸耀，沒(méi)讓他繼續讀書(shū)，不出幾年，他天生的才能就喪失了。
“天底下沒(méi)有白吃的午餐�！比绻覀兪裁词露疾蛔�，俗話(huà)說(shuō)：”只想著(zhù)要成功，就算等再久，也不會(huì )有成就�！毕喾吹�，凡是努力不懈，成功的大道將會(huì )為我們敞開(kāi)。
耕耘作文 9
尼采曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一棵樹(shù)要長(cháng)得更高，接受更多的光明，那么它的根就必須更深入黑暗�！碑斈阆胍约旱某删驮礁邥r(shí)，那你的努力和付出就必須加倍。
舉例來(lái)說(shuō)，一九九七年十月的一天，在美國的農村里，一戶(hù)農戶(hù)的鍋爐爆炸，八歲的男孩遭到嚴重灼傷，醫生說(shuō)，他的傷勢太重，以后恐怕無(wú)法行走了，但男孩卻不這么想，他決心要再站起來(lái)，兩年后他能伸直右腿了，再過(guò)一年他能走路了，進(jìn)入大學(xué)后，他是田徑隊的長(cháng)跑選手。這位被醫生診斷無(wú)法走路的男孩名叫葛連康寧漢，是曾經(jīng)創(chuàng )下五項世界長(cháng)跑紀錄的長(cháng)跑選手。
另外，愛(ài)迪生也曾說(shuō)：“很多生活中的失敗是因為人們在放棄的時(shí)候不知道他們離成功已經(jīng)有多近了�！辈榈峦诵〗闶堑谝晃挥露捎⒎ㄖg的英吉利海峽的'女性，這天她準備挑戰加州長(cháng)泳，一開(kāi)始海水很冷，但她意志堅定，勇往直前，在護送船只的陪伴下，時(shí)間一分一秒的過(guò)去，十五個(gè)小時(shí)了，世界紀錄即將締造，但浪急霧濃，前途茫茫，她看不到岸邊，于是她放棄了，回到船上一看，只不過(guò)半英里之遙而已，讓她后悔不已。
其實(shí)有時(shí)候以常理判斷的不一定準確，但如果你有辛苦的耕耘，對自己的信心就會(huì )提高，以上的例子告訴我們，用汗水去耕耘的人生，才會(huì )看到甜美的收獲。
耕耘作文 10
一分耕耘，一分收獲。
——題記
因為敢于面對現實(shí)，勇于超越自我，才會(huì )有失意后的坦然，挫折后額不屈，失敗后的從容。同時(shí)，亦會(huì )有收獲，收獲成功時(shí)的喜悅。
讀二年級時(shí)，如果期末考試我可以拿‘三好學(xué)生’獎，那就是莫大的.成功，那種感覺(jué)就像是農民伯伯盼了許久的秋天。喜悅感暖遍全身，雖然在此背后也有‘辛酸’。
臨近期末，雙休日活動(dòng)統統取消：不準看電視、不準出去玩，只得老老實(shí)實(shí)的呆在房間，守著(zhù)枯燥無(wú)味的書(shū)本，幾近是徹夜無(wú)眠，只為那一張獎狀、一個(gè)名譽(yù)、一種榮譽(yù)。
這個(gè)不準，那個(gè)不準。所以，這也是我后來(lái)習慣形成的原因。
終于皇天不負有心人，我如愿以?xún)數牡玫搅宋覊?mèng)寐以求的獎狀。那是我用辛勤的汗水換來(lái)的成果。這即便是耕耘后的收獲。
后來(lái)，連續拿獎，竟也不覺(jué)厭煩。每次拿獎后，心中的感覺(jué)根本做不到千篇一律。因為付出的不一樣，所以收獲也不一樣。所以，
只有付出自己辛勤的汗水，才會(huì )有豐碩的收獲，如果不信，可以自己試試！
耕耘作文 11
緊張激烈的校運會(huì )進(jìn)行到了第二天，今天我參加了一帶一和小繩競速兩項比賽，我是又興奮又緊張，興奮的是我和我的搭檔周圣雅練了那么久，賽前做了那么多準備終于可以大展身手了。緊張的是怕得不到第一，給我們一六班掙不到榮譽(yù)。
比賽開(kāi)始了，聽(tīng)到一聲口哨聲，我們倆快速的跳了起來(lái)，開(kāi)始我兩配合的'挺好，中途有點(diǎn)累了沒(méi)有把握好速度斷了兩次，在我們兩個(gè)都沒(méi)有勁的時(shí)候，聽(tīng)見(jiàn)我們班同學(xué)的加油聲，我們鼓起勁加快速度，越跳越有勁，又一聲哨子比賽停止了，我們的比賽結束了，回到隊伍中，宋老師夸我們真棒！我們好開(kāi)心啊，一直沒(méi)有宣布成績(jì)，下午午休老師告訴我們兩個(gè)我們得第一啦，我好開(kāi)心啊，我們的努力付出得到最想要的成績(jì)。
我要感謝我的搭檔周圣雅和我配合的好，要感謝宋老師比賽前不斷地給我們鼓勵和指導，謝謝我們班同學(xué)們?yōu)槲覀兗佑痛驓�。雖然我的第二個(gè)項目沒(méi)有得到我想要的成績(jì)，我有點(diǎn)不開(kāi)心，媽媽告訴我只要付出了努力了，其它的不算什么，我就不去在想它了，我相信只要我的實(shí)力在，下次比賽一定會(huì )得到理想的成績(jì)。
耕耘作文 12
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹；不經(jīng)歷耕耘，怎么有收獲。
——題記
一分耕耘，一分收獲，這是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理。其實(shí)，這個(gè)道理許許多多的人都做不到。因為，他們不想耕耘，就想收獲，但，那是不可能的。
世界對于每個(gè)人平等的，沒(méi)有偏向、偏袒。像馬云、喬布斯等人為什么能成功？并不是世界偏向了他們，而是他們真的付出了這么多，才會(huì )走向成功。他們，有夢(mèng)想、有希望、有付出、有收獲。
再舉一個(gè)形象的例子：農民們種地，也是有一個(gè)過(guò)程的，先要犁地，然后播種、耕耘、澆水、松土、除蟲(chóng)、施肥、除草，最后才能收獲。如果他們不耕耘，要怎么辦才能豐衣足食呢，不耕耘，他們連溫飽都不能維持，連生命都不能保證。
我們的生命豈止如此，在生活中，不付出，就一事無(wú)成，就算肝腦涂地也沒(méi)人管你。
付出就像掛在樹(shù)上被凜冽的`寒風(fēng)吹打搖曳的樹(shù)葉，只要抓緊樹(shù)枝，就能維持生命，最后長(cháng)出成功的果子，受人們愛(ài)戴。反之，抓不緊樹(shù)枝，堅持不住，就會(huì )掉落下來(lái)，失去生命，被人們用腳踩踏，被人鄙視、蔑視。
我們的生活是美好的，但是，一分耕耘一分收獲，有了生活才會(huì )更加美好，才會(huì )有極大的收獲。
耕耘作文 13
一分耕耘，一分收獲—讀《世界上最美好的情感》有感我今天看了一本書(shū)，名字叫《世界上最美好的情感》，這里面有一個(gè)小故事，《你要一雙鞋子，給你一雙襪子》，當我看到這個(gè)題目時(shí)，覺(jué)得好玩，可當我把它讀完時(shí)，我發(fā)現，我獲得了寶貴的“財富”。
故事的內容是：在圣誕節前夕，史密斯夫婦送走了最后一位顧客，這時(shí)，史密斯先生發(fā)現了一個(gè)撿煤屑的窮小子，他十分渴望得到一雙鞋，史密斯夫婦給了他一雙襪子，卻沒(méi)有給鞋，并送給他一番比黃金還珍貴的話(huà)，三十年后，史密斯夫婦收到了一封信，正是那個(gè)窮小子寫(xiě)的.，不過(guò)，他已經(jīng)成為了美國總統——亞伯拉罕·林肯。
史密斯先生送給他的話(huà)是：“如果你想獲得真正的寶藏還需要我們親自去挖掘。相信自己，只要你不怕失敗，不怕付出，前途就一定是一片光明！”我讀完這番話(huà)時(shí)，心中涌出無(wú)限的感慨，多么富有哲理的話(huà)呀，我們在學(xué)習時(shí)，不也一樣嗎？要想獲得真正的智慧，還要我們自己去奮斗，去努力，當我們不怕付出努力和汗水時(shí)，智慧就會(huì )被我們得到，大家一定要記住，不怕失敗，不怕付出，奮斗、努力，真正的寶藏才會(huì )屬于我們自己，可謂“苦盡甘來(lái)”。
一分耕耘，一分收獲。我們的努力，是永遠不會(huì )白費的！
耕耘作文 14
匆匆地吃了午飯，我們五年級的同學(xué)急急忙忙地趕到教室，是去做作業(yè)嗎？不！我們要進(jìn)行《中華行詩(shī)誦會(huì )》的排練。
我們雖然放棄了中午休息和學(xué)習的時(shí)間，但是換來(lái)了一次難得的表演機會(huì )。2008年10月30日，我們將在杭州劇院進(jìn)行大型詩(shī)誦會(huì )，這可是百年一遇的好機會(huì )，聽(tīng)老師說(shuō)許多領(lǐng)導將會(huì )來(lái)到現場(chǎng)。我們懷著(zhù)既緊張又興奮的心情期待著(zhù)這次非比尋常的演出。
到了杭州劇院，只見(jiàn)整個(gè)劇場(chǎng)布置得十分漂亮，同學(xué)們高興極了！輪到我們五年級開(kāi)始表演了，我的.心繃得緊緊的，偷偷地看看其他同學(xué)，他們也是神情凝重，連平時(shí)調皮搗蛋的男孩子此刻也收起了笑臉�！霸撋吓_了！”隨著(zhù)老師的指揮，我們來(lái)到舞臺。我們的聲音是那么悅耳動(dòng)聽(tīng)，我們的表情是那么自然，每一個(gè)同學(xué)都卯足了勁，真是太棒了！只見(jiàn)觀(guān)眾們的臉上露出了滿(mǎn)意的笑容，他們把最熱烈的掌聲作為獎勵送給了我們… …
在回學(xué)校的路上，我雖然感到非常累，但是心里卻十分甜蜜，因為我整整領(lǐng)會(huì )了什么是“一份耕耘，一份收獲！”
耕耘作文 15
一份耕耘 一份收獲 沒(méi)有人能隨隨便便成功，不付出努力和汗水，不肯把握每一分鐘，是永遠也不可能成功！成功的機會(huì )是不會(huì )等你的。 ——題記
我從小學(xué)這六年走來(lái)，經(jīng)歷了許多事情，因為有付出，所以得到了許多次的成功。但印象最深的還是去年那次比賽。 那是參加晉江市十佳少先隊員的比賽。來(lái)參加的少先隊員都是晉江市名校的優(yōu)秀隊員，競爭非常激烈。我在比賽的前幾個(gè)星期就開(kāi)始進(jìn)行準備了，經(jīng)過(guò)幾星期的.努力付出，終于迎來(lái)了比賽的這一天。 這天早上，我們早早來(lái)到比賽現場(chǎng)，拿出材料，再仔細鞏固一遍。早上是基礎問(wèn)答，考的是少先隊員最基礎的知識。我是8號選手，在前面七位選手比賽之前，我又記憶性地讀了一遍材料。輪到我上場(chǎng)了，我打起精神充滿(mǎn)自信地走進(jìn)了考室。我抽了四道比較簡(jiǎn)單的題目。上午我自認為表現還可以。 下午是才藝表演。大家各展身手，有講故事的，有畫(huà)畫(huà)的，有彈鋼琴的，有唱歌的……大家 可真是八仙過(guò)�！黠@神通。 經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的
漫長(cháng)等待，當聽(tīng)到評委響亮的聲音“第十名，8號選手”時(shí)，我激動(dòng)得不得了，因為前十名為晉江市十佳少先隊員。 看窗外，小鳥(niǎo)快樂(lè )飛翔，陽(yáng)光溫暖地灑落地面，這一天可真美好，成功的滋味可真不錯！
耕耘作文 16
11月7日，我經(jīng)歷了一場(chǎng)振奮人心的課文朗誦比賽。
第一個(gè)上場(chǎng)的不怎么樣，第二個(gè)也是我在想，我主要的競爭對手可能就是許亦心言、周玲巧和丁佳諾了。
比賽前，老師對我說(shuō)：去參加就必須奔一等獎去，拿個(gè)二等獎、三等獎沒(méi)多少意義！老師的話(huà)既是沉甸甸的壓力，也是澎湃的動(dòng)力！因為我知道，就我們中心校，就有許亦心言、周玲巧和丁佳諾三名高手橫在前面，何況還有其它學(xué)校的高手呢。而一等獎總共只有三名！但老師讓我奔一等獎去，這除了是對我的期望，里面也包含著(zhù)對我的認可──只要你努力一下，你一定行！所以在比賽前，我是做了比較充分的準備的`：除了有老師的總體指導；除了我自己在家反復練習，不斷調整；還有我爸爸對每個(gè)字，每個(gè)動(dòng)作都不放過(guò)的耐心指導和糾正都為我這次的成功打下了堅實(shí)的基礎。
故今日之責任，不在他人而全在我少年功夫不負有心人，這次比賽從頭到尾我絲毫都沒(méi)有感到緊張，像平時(shí)在家里練習一樣，發(fā)揮出了比較好的水平。
結果出來(lái)了，我是一等獎，這下可把我高興壞了。我想，以后在學(xué)習的方方面面都要更加努力，只要我認真起來(lái)，就一定行！
耕耘作文 17
寫(xiě)作盡管都是把文字敘述年來(lái)加以適當的排列，并且抒發(fā)出個(gè)人的一定感情，或者是表明一個(gè)事實(shí)，在不同的寫(xiě)作之間也有很大的差別。
在寫(xiě)作的時(shí)候有些文章很好寫(xiě)，只要隨便寫(xiě)一寫(xiě)就夠了，只要抒發(fā)一下自己的感想，成為一種說(shuō)話(huà)的寫(xiě)作，那也沒(méi)有關(guān)系，也本身就沒(méi)有什么太高的要求，只要簡(jiǎn)單的寫(xiě)一些內心的想法或者是借鑒一些優(yōu)秀的文章，然后就甚至是對起了一些比較好的.詞句，這樣就很簡(jiǎn)單的寫(xiě)完了一篇文章。
但也不得不承認，有些文章有特別多的要求，在各方面都需要有體現，而且還限制了篇幅，在短短的篇幅當中要發(fā)揮出各種各樣的內容。
寫(xiě)這樣的文章的時(shí)候，就要去考慮某篇造句應該怎么樣去選材，怎么樣去安排文章的中心思想是什么等等各個(gè)方面事物巨細都要做到，但這種稿費的收入這樣的文章可以得到非�？捎^(guān)的稿費，也絕非前面那種迅速寫(xiě)寫(xiě)的那種比較低的報酬能比的完全就不可同日而語(yǔ)。
這就是一分耕耘一分收獲的道理，那些很復雜的高點(diǎn)，因為收入高就不得不絞盡腦汁自己認真去思考，收入低的至少是可以換來(lái)一份相對來(lái)說(shuō)比較容易的。
寫(xiě)作的世界里確實(shí)也有不公平，但整體上寫(xiě)作又是公平的，當你寫(xiě)出優(yōu)質(zhì)文章的時(shí)候，你總會(huì )被他得到一定的獎賞。
耕耘作文 18
可能我平時(shí)的音樂(lè )成績(jì)并不優(yōu)秀，但對于今天的口風(fēng)琴比賽，我還是很滿(mǎn)意的。
說(shuō)起今天的比賽，這已經(jīng)是第二次了，同學(xué)們剛剛接到這個(gè)消息時(shí)，個(gè)個(gè)都激動(dòng)無(wú)比，十分自豪。
從那天開(kāi)始我們便開(kāi)始了漫長(cháng)的訓練。一開(kāi)始同學(xué)們得知要彈“小松樹(shù)”這首歌時(shí)個(gè)個(gè)都“驚呆”了，因為小松樹(shù)這首歌別看它小字當頭，其實(shí)是個(gè)“巨無(wú)霸”，它的內容足足有五頁(yè)。而音樂(lè )成績(jì)本來(lái)就不好的'我更是當不了那“幸運”的漏網(wǎng)之魚(yú)了。在練習的第一天我就被留下來(lái)了，但隨著(zhù)時(shí)間的流逝和我不懈的努力，完成了隊形，動(dòng)作等各項“任務(wù)”。
俗話(huà)說(shuō)得好：“萬(wàn)事俱備只欠東風(fēng)”�，F在只差服裝問(wèn)題了。一開(kāi)始我們還打算穿班服，但由于后來(lái)我們得知要穿演出服，那可真是天天都刷爆了微信，家長(cháng)會(huì )的阿姨們個(gè)個(gè)都忙得不亦樂(lè )乎，熱火朝天。
盼星星，盼月亮，我們終于盼到了今天，我們有了全身功力來(lái)了個(gè)完美結尾。
通過(guò)今天的比賽我明白了：雖然比賽的過(guò)程很艱難，可結果卻是令人喜悅的，正所謂：一分耕耘一分收獲。
耕耘作文 19
俗話(huà)說(shuō)得好：“一份耕耘，一份收獲�！笔前�！只有努力付出，才有回報；只有靠自己的汗水種出的果實(shí)，才最香甜美味；只有靠自己，才能擁有最美好的未來(lái)！
媽媽從菜市場(chǎng)買(mǎi)回了包餃子的材料，準備包餃子。這種事情當然少不了我啦！我也坐在桌子旁，包起餃子來(lái)。我小心翼翼地拿起一片餃子皮，用筷子夾起肉沫放在餃子皮中間，在它的周?chē)可想u蛋清，兩邊一對稱(chēng)捏緊，一個(gè)“活生生”的餃子“出爐”了。這時(shí)，媽媽已經(jīng)在做笫三個(gè)了，媽媽這位“老手”速度可真驚人��！為了不讓老媽把我遠遠地甩在后面，我明顯加快了步伐�？尚Ч⒉缓�。有的餃子“衣服”都破了洞，有的像剛學(xué)走路的孩子，走路左搖右晃，跌跌撞撞，還有的……跟媽媽的比起來(lái)真是天壤之別。媽媽的就像一位位精神抖擻的戰士，我的呢，則像一只只懶惰的小豬，躺在那里一動(dòng)也不動(dòng)。我吸取了前兩次的教訓，學(xué)著(zhù)媽媽的`樣子一點(diǎn)一點(diǎn)認真地做起來(lái)，功夫不負有心人，我終于取得了很大的進(jìn)步……
吃完了自己動(dòng)手做的餃子，我感覺(jué)這比山珍海味還美味，因為是靠我自己的雙手，自己的汗水，自己的努力得來(lái)的。我今天得到的不僅僅是餃子的做法和餃子的美味，得到的更是持之以恒的力量與一份耕耘，一份收獲的道理。
耕耘作文 20
都說(shuō)“一份耕耘一份收獲”，想要有所收獲，就必須不斷努力。
記得上個(gè)周末，英語(yǔ)老師要求大家把第四單元卡通時(shí)間的內容跟讀練習，再把練習音頻發(fā)到群里老師要檢查。
星期天我吃好午飯拿了，拿了媽媽的手機打開(kāi)納米盒，找到第四單元卡通時(shí)間開(kāi)始練習�！癚uackquack”剛聽(tīng)到這個(gè)單詞，我瞬間笑噴了，“呱克、呱克”仿佛是在說(shuō)：“練習不好就得掛科、掛科”，這樣的鴨叫聲真是很非常生動(dòng)形象。
我一度淪陷在這魔性的Quackquack……聲中不能自拔。
我一遍一遍地跟讀著(zhù)，可是最后一個(gè)單詞“either”怎么都讀不好，前面剛讀過(guò)，第二遍又讀到這里的時(shí)候就又不會(huì )了，媽媽無(wú)奈地說(shuō)她在一旁都聽(tīng)得會(huì )背誦了，最后媽媽幫我把單詞才分成兩個(gè)部分，分別拆分成“ai的`音和ler的音”，在媽媽的幫助下，在我終于能記得住了。
最后練習了三四次，終于把最滿(mǎn)意的一次音頻發(fā)到群里，果然功夫不負有心人，傍晚的時(shí)候英語(yǔ)老師表?yè)P了這次模仿跟讀有進(jìn)步的同學(xué)其中就有我。
媽媽常說(shuō)無(wú)論結果如何，只要你努力了就不會(huì )有遺憾。這不就是我努力了的成果嗎？所以“一份耕耘一份收獲”真的沒(méi)有錯。
耕耘作文 21
真高興，這一次語(yǔ)文期中考試進(jìn)步，得到許多人的稱(chēng)贊，老師表?yè)P我有很大的進(jìn)步；同學(xué)們羨慕我成績(jì)越來(lái)越好了；家長(cháng)說(shuō)要給我獎勵�；叵牍汲煽�(jì)那一刻：今天早上，我一聽(tīng)說(shuō)要公布成績(jì)，我就沒(méi)有心情再玩了。上午第一節課是語(yǔ)文課，李老師拿著(zhù)一捆考卷，笑瞇瞇地走進(jìn)教室�？粗�(zhù)老師這樣子，我恨不得底下裂開(kāi)一條縫，鉆進(jìn)去。因為我知道這次考試不是及格就是不及格的。李老師開(kāi)始報分數了。莫佳麗，95分。沈國正，83分，我聽(tīng)了，先是抬起頭，再是一愣，然后問(wèn)同桌：“老師報的是我的考卷嗎？”“你耳朵聾啦？是你的考卷啊�！薄吧驀�，83分�！崩蠋熡职逊謹祱罅艘槐�，“你快去拿呀！”同桌摧我。我連忙懷著(zhù)興奮、激動(dòng)、緊張的心情跑上講臺拿考卷。我看著(zhù)這鮮紅的.分數，不知道當時(shí)的心情是什么。老師把分數報完后，向同學(xué)們表?yè)P我的進(jìn)步最大。我那心情，別提有多高興了。真想當場(chǎng)就大笑一場(chǎng)，可是當著(zhù)同學(xué)的面，我不敢�？傊�，那種心情是難以形容的。
從這次考試中，我認識到，只要努力，成功就在你面前。一分耕耘，一分收獲。只有付出，才有結果。
耕耘作文 22
期盼已久的歌詠比賽終于來(lái)到了，大家都格外興奮。我們早早做好準備，脫掉外罩，露出小天鵝裙，瞬間，我們變成了一只只小天鵝，是那樣的美。
前四個(gè)班唱完，終于輪到我們了，我那個(gè)激動(dòng)啊，心都快跳出來(lái)了。我們班演唱《小紅帽》，每個(gè)人都很認真 、努力地唱著(zhù)、演著(zhù)�？墒俏矣X(jué)著(zhù)沒(méi)唱一會(huì )兒就唱完了，還沒(méi)過(guò)癮就回到了座位。表演前我們練了多少遍啊，可真正歌詠比賽，好象都還不到一分鐘呢。俗話(huà)說(shuō)得好，臺上一分鐘，臺下十年功，的確是這樣的。
頒發(fā)獎狀的`時(shí)刻到了，先是二等獎的，二年級另兩個(gè)班都領(lǐng)了二等獎。我們堅信自己的班一定是一等獎，果然一等獎的班級中有二（2）班。我們已經(jīng)控制不了自己了，紛紛從位置上站起來(lái)，有的同學(xué)還站到了椅子上。胥雨佳上去領(lǐng)獎，拿回來(lái)的時(shí)候，我們每個(gè)人都想親手去摸一下，我跳得老高，終于摸到了我們班努力而得到的獎狀。
胥雨佳把獎狀雙手給了老師，老師卷起獎狀說(shuō)：“得一等獎是要感謝你們自己，是因為你們表演的好，才讓我們班得到了光榮的一等獎�！蔽覀兌細g呼起來(lái)。我想：這真是一分耕耘一分收獲啊。我們?yōu)楸荣惛冻隽撕芏�，最后得到了這光榮的一等獎，我們是多么自豪呀。
耕耘作文 23
蔣艷霞曾說(shuō)過(guò)：人的成功需要付出勞動(dòng)，付出辛勤的汗水，只有勞動(dòng)過(guò)，才會(huì )有收獲，實(shí)現所追求的人生價(jià)值。
沒(méi)錯，一分耕耘一分收獲。付出和收獲兩者密不可分，我深信每一顆種子都能長(cháng)成參天大樹(shù)，堅信草長(cháng)鶯飛的二月后，一定會(huì )有碩果累累的秋……為此，每一次的風(fēng)雨兼程后，我都忍不住駐足癡望，用倍鏡將收獲放大。
《守株待兔》中的宋國人，在一次偶然的機遇下收獲一只兔子，就想著(zhù)怎樣不勞而獲，想著(zhù)貪圖享樂(lè )，想著(zhù)不付出勞動(dòng)和汗水而坐收其成，最后被活活餓死。
同學(xué)們，所有的`成功都來(lái)自不停的努力和奔跑，所有的幸福都來(lái)自不平凡的奮斗與堅持。世上的名人數不勝數，他們背后的努力更是成千累萬(wàn)。比如海倫·凱勒，她在出生后第十九個(gè)月時(shí)，因患急性胃充血、腦充血而失去視力和聽(tīng)力。但她并沒(méi)有向命運低頭，在沙利文老師的教育幫助下，憑著(zhù)堅強的毅力戰勝了病殘，掌握了五種文字。24歲時(shí)，她考入哈佛大學(xué)拉德克利夫女子學(xué)院。87年無(wú)光、無(wú)聲的世界里，她先后完成了14本著(zhù)作，成為了美國著(zhù)名的女作家、教育家、慈善家和社會(huì )活動(dòng)家。
同學(xué)們，只有付出一分耕耘才會(huì )有一分收獲，如果你不付出就永遠沒(méi)有收獲！
耕耘作文 24
人們常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲�！蔽颐看温�(tīng)了都是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。不過(guò)經(jīng)過(guò)一件事情讓我真正懂得了它的含意。
事情是這樣的。我家后院有一片空地，媽媽在上面種了大白菜。媽媽每天精心照看它們，施肥、澆水、除草，還事還捉捉地里的蟲(chóng)子。過(guò)了幾天，終于“功夫不負有心人”，地里長(cháng)出了一顆顆小苗。
可是幾天后，幾個(gè)頑皮的孩子把我們好不容易種的菜拔得一根不剩，好討厭！媽媽也很生氣，可是媽媽沒(méi)有沮喪，而是再施了一遍肥，再翻了一遍地，重新種下了白菜種子，發(fā)芽后又是除草，又是澆水，還要捉蟲(chóng)。沒(méi)過(guò)多久，大白菜就迫不及待得鉆了出來(lái)，這回我可注意了，我做了兩塊牌子立在我們的`菜園旁邊。上面寫(xiě)著(zhù)“請不要摘菜！”這招還真管用，沒(méi)人再來(lái)破壞了。一個(gè)多月后，小苗長(cháng)成了又大又胖的白菜，可愛(ài)極了�？墒沁�沒(méi)等我們去摘，別人就已經(jīng)摘走了好幾顆，我和媽媽趕緊把剩下的都摘了回來(lái)。
這些白菜又沒(méi)打農藥，而且又是自己種的，真是越吃越覺(jué)得好吃。我對媽媽說(shuō)“這真是一分耕耘，一分收獲��！”。媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭：“做任何事情都是這樣啊，只要肯付出就一定會(huì )有回報。
耕耘作文 25
直到父親生命的最后一刻，他始終是個(gè)農民。父親認為，沒(méi)有別的行業(yè)比務(wù)農更有價(jià)值，更珍貴，更有意義。他就像他年復一年播種的糧食一樣，扎根于密西西比中部肥沃的土地上。
在父親眼里，耕耘并非發(fā)家致富之道，但耕耘就是生活，耕耘給他帶來(lái)了一切——吃、穿、住、辛勤、閑暇、愛(ài)情、孩子、憂(yōu)愁、恐懼、危險、勝利與希望。父親唯一不忠實(shí)的行為就是和大地之母的戀情，為此父親或許曾受到指責，甚至被認為是犯罪。
盡管大地之母可以使他的希望破滅，使他的主意改變，使他的計劃破產(chǎn)，然而父親依然深深地愛(ài)著(zhù)她。當大地之母回敬一次豐盛的收成，甚至讓他的糧倉裝不下的'時(shí)刻，也就是父親最重大的勝利，最高的成就的時(shí)刻。
我承認我對父親的看法帶有一點(diǎn)浪漫主義，一點(diǎn)美化，但是，如果不是先有耕耘，也就不會(huì )有音樂(lè )、文學(xué)和科學(xué)。因為耕耘就是可以給予我們時(shí)間去追求所有其他東西的保證。
耕耘作文 26
最近我受到了褚老師的批評：說(shuō)我作文退步了。聽(tīng)到這話(huà)我當時(shí)就猶如一只小鳥(niǎo)從天空墜入谷底，心里有一種失落感。我可一直是大家公認的小作家呀！
回到家，我把這件事告訴了媽媽。原以為媽媽也會(huì )說(shuō)我幾句，誰(shuí)知她聽(tīng)了，卻平靜地說(shuō)：“你有了一點(diǎn)成績(jì)，就沾沾自喜，不再努力，不吸取別人的優(yōu)點(diǎn)。而其他同學(xué)卻在暗暗努力。你停滯不前，人家卻在前進(jìn)，當然你們的差距小了，有的就超過(guò)你了�！�
我聽(tīng)了，雖然有點(diǎn)不服氣，但還是聽(tīng)取了媽媽的.意見(jiàn)，改變自己。晚上老師又布置了作文，我用心寫(xiě)，寫(xiě)完又反復讀反復修改，直到自己滿(mǎn)意為止。而以前的我做作文可從來(lái)都是一次成交，不打草稿。
第二天，老師又表?yè)P了我，說(shuō)我又恢復了小作家的昔日文風(fēng)。通過(guò)這件事情，我明白了一個(gè)道理：態(tài)度是決定我勝負的關(guān)鍵，要想成功，必須竭盡全力，有付出，必有收獲。
山西省原平市青年街小學(xué)四年級：武曌
耕耘作文 27
這幾天花了點(diǎn)精力在另外的一個(gè)小愛(ài)好上面，結果發(fā)現收效并不高。
本來(lái)是有點(diǎn)小小的頹廢，后來(lái)靜下來(lái)細想一下，的確是很沒(méi)有必要。
原因是，之前自己就是三天打漁兩天曬網(wǎng)的狀態(tài)，現在才剛剛投入就想要有所突破，實(shí)在是有點(diǎn)兒急功近利了。著(zhù)實(shí)沒(méi)有那個(gè)必要，因為這樣的'理由，打擊自己的積極性。
同時(shí)，當我把時(shí)間花費在別的方面，沒(méi)有被投入時(shí)間的層面，自然就收效甚微了。
我開(kāi)始反思，是不是可以對于自己已經(jīng)比較擅長(cháng)的方面，不要輕易去放棄，而是努力地做到更為熟練。然后，在更為簡(jiǎn)短的時(shí)間內完成相關(guān)的事項，又或者在同等的時(shí)間內，完成更多的任務(wù)量，這個(gè)才是最好的計劃。
有了這樣的想法，就不再會(huì )患得患失，不知道應該在哪里投入時(shí)間，接著(zhù)又對著(zhù)收獲的多寡耿耿于懷。
越來(lái)越相信，要耕耘才會(huì )有收獲，也許有時(shí)候收獲不盡如意，但沒(méi)有耕耘的話(huà)，就更不要去奢求回報了。
還是要放平心態(tài)。
耕耘作文 28
三年級上半學(xué)期的時(shí)候，我們學(xué)校舉行了現場(chǎng)寫(xiě)作文比賽。我們班的語(yǔ)文秦老師推薦了我參加比賽。聽(tīng)到這個(gè)消息后我既開(kāi)心又擔憂(yōu)。開(kāi)心的是我能代表班級去參加這次比賽，擔憂(yōu)的是我能不能為班級爭光！
放學(xué)回到家，我一進(jìn)門(mén)就把這個(gè)消息告訴了媽媽?zhuān)舶盐倚睦锏膿鷳n(yōu)講給了媽媽聽(tīng)，媽媽笑著(zhù)對我說(shuō)：“傻孩子，你已經(jīng)在課外寫(xiě)作好幾年了，把你平時(shí)學(xué)到的一點(diǎn)一滴，積累的經(jīng)驗，正常地發(fā)揮出自己的'水平，盡一切力量就好了，心里別有任何負擔，友誼第一，比賽第二�！甭�(tīng)了媽媽的這番話(huà)后，我的心情一下子輕松了。
比賽的那天，我拿到了題目后，冷靜地思考了一會(huì )兒，很快就順順利利寫(xiě)完了整篇作文。
幾天后，比賽的結果出來(lái)了，我獲得了本次作文比賽的三等獎，為班級爭了榮譽(yù)，我心里開(kāi)心極了！
通過(guò)這次比賽，也讓我明白了一個(gè)道理，無(wú)論學(xué)習任何知識，是沒(méi)有任何捷徑的，“一分耕耘，一份收獲”。
耕耘作文 29
俗語(yǔ)：一分耕耘一分收獲。我卻說(shuō)：耕耘未必有收獲，要收獲必定要耕耘。
其實(shí)，我們無(wú)時(shí)不刻都在耕耘，年復一年日復一日，可收獲者屈指可數。因為前程的不確定，就要停下生活的腳步，猶豫不前嗎，顯然是不可能的。我們每個(gè)人都被綁在工作、生活的齒輪上，滾滾向前，或幸�；蛲纯�，或富有或貧窮，或成功或失敗。
那如何讓自己的耕耘更接近收獲呢，唯有每日三省吾身。我們在年復一年日復一日的'忙碌中，已經(jīng)很難做到每日三省吾身了，都很疲憊都很茫然甚至都很麻木，所以常常能因賺來(lái)一點(diǎn)蠅頭小利或者被領(lǐng)導賞識提拔而慶幸不已。也許，在每日三省吾身的基礎上，再常思考我是誰(shuí)，我要干什么，我將如何干，讓自己的耕耘向我們的夢(mèng)想越來(lái)越近。
于是耕耘已是我們的生活方式，結果并不重要。既然不能反抗，就讓我們順其自然，享受耕耘的過(guò)程吧，快樂(lè )耕耘，耕耘快樂(lè )。當你體悟到耕耘的樂(lè )趣，你就不會(huì )羨慕別人的成功和富有。
耕耘天地間，苦樂(lè )我自知。
耕耘作文 30
古人云：“一年之計在于春，一天之計在于晨”，今天的人們利用這句話(huà)來(lái)教育少年兒童，老師會(huì )告訴我們一年當中最重要的是春節，因為春季當中農民伯伯要在田間耕耘，要播種，以求在秋季收獲。
的確如此，我從小生長(cháng)在農村，田野當中的事情最熟悉不過(guò)了。每當春節過(guò)后一段時(shí)間，家鄉的農民們就要開(kāi)始一年當中最忙碌時(shí)候，需要去市場(chǎng)采購大量的.稻種，還需要購買(mǎi)很多化肥、農藥、殺蟲(chóng)劑。
此外，他們還需要在田間耕種，不斷地養護幼苗，認真地鋤草，期待莊稼能夠順利長(cháng)成。當這些農民伯伯在春季耕耘以后，到了夏季基本上沒(méi)有什么事情就是日�？垂芮f稼，到了秋季田里莊稼就會(huì )順利長(cháng)熟了，他們就迎來(lái)了收獲季節。
說(shuō)到農民的耕種與收獲，我們學(xué)生也是一樣的。學(xué)生要在課堂上認真學(xué)習，努力求知，這也如同耕耘一般，等到我們學(xué)會(huì )了很多知識我們開(kāi)始工作，可以獲得一份工作收入，那就是收獲啊。
��！耕耘和收獲，自然的規律。
耕耘作文 31
一個(gè)智商一流、執有大學(xué)文憑的翩翩才子決心“下�！弊錾�。
有朋友建議他炒股票，他豪情沖天，但去辦股東卡時(shí)，他又猶豫道：“炒股有風(fēng)險啊，等等看�！庇钟信笥呀ㄗh他到夜校兼職講課，他很有興趣，但快到上課了，他又猶豫了：“講一堂課，才20塊錢(qián)，沒(méi)有什么意思�！�
他很有天分，卻一直在猶豫中度過(guò)。兩三年了，一直沒(méi)有“下”過(guò)海，碌碌無(wú)為。
一天，這個(gè)“猶豫先生”到鄉間探親，路過(guò)一片蘋(píng)果園，望見(jiàn)滿(mǎn)眼都是長(cháng)勢茁壯的`蘋(píng)果樹(shù)，禁不住感嘆道：“上帝賜予了一塊多么肥沃的土地��！”種樹(shù)人一聽(tīng)，對他說(shuō)：“那你就來(lái)看看上帝怎樣在這里耕耘吧�！�
分析：世界上有很多人光說(shuō)不做，總在猶豫；有不少人只做不說(shuō)，總在耕耘。成功與收獲，總是光顧有了成功的方法并且付諸于行動(dòng)的人。
耕耘作文 32
“一分耕耘，一分收獲�！钡群x是你付出一份勞力就會(huì )收獲一份收益。
大家都說(shuō):“一分耕耘，一分收獲�！币郧拔揖推幌嘈�，但是經(jīng)過(guò)了這件事，我永遠的記住了它的意思。我是四三班的同學(xué)，蘇子望，以前第一次考試的時(shí)候，我認為這些句子和單詞我全都會(huì )了，不大一會(huì )兒我就把試卷寫(xiě)完了，我以為自己肯定會(huì )上90分，所以我寫(xiě)完之后我并沒(méi)有立刻檢查，還是把他把它放到桌子的`旁邊，用書(shū)蓋了起來(lái)。我怕別人用千里眼來(lái)抄我的作業(yè)，于是我靜靜的等別人把試卷寫(xiě)完。幾天后，考試成績(jì)發(fā)布了，我竟然只考了50幾分。發(fā)到試卷的那一瞬間起，我開(kāi)始懷疑人生了，蘇子望怎么可能只會(huì )考50幾分呢？就算再差，我也不會(huì )只考50幾分的，不可能絕對不可能。從那以后，我天天晚上幾乎都要把句子和單詞都要讀十幾遍，然后把它們全背下來(lái)，上課的時(shí)候認真聽(tīng)講，第二次考試的時(shí)候差點(diǎn)就上了90分。
這件事告訴我們，如果你不付出就沒(méi)有收獲。
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