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懷念恩師作文1200字
第一次這樣真切地感到遺憾和由衷的悲痛,是在聽(tīng)到了恩師離世的噩耗,一剎那間,他的語(yǔ)重心長(cháng),他的幽默風(fēng)趣,他的和藹可親,他的“甜”言“密”語(yǔ),在開(kāi)啟記憶的一刻,全都涌入我的心里,令我久久難以忘記......
難忘他的開(kāi)場(chǎng)白“我姓虎,但我不吃人,我是一只慈祥的老虎”,教室里的笑聲仍縈繞在耳畔,我清楚地記得,微笑鐫刻在他的臉上,滿(mǎn)眼盛著(zhù)慈愛(ài)的光芒,正是那樣的微笑和慈愛(ài),讓我放下對化學(xué)符號的恐懼,重新走入那一片由離子、原子、分子構建的'神秘之地。
更難忘他的語(yǔ)言精妙之極,“在我的課堂上,你需要認真仔細,我是遍地撒寶,你們必須要眼觀(guān)六路,耳聽(tīng)八方,練就一雙火眼金睛”“我的每一節課都是費了九牛三虎之力,為你們準備的大餐,噢,當然加上了我這只虎”......他的課堂每每都是在愉悅中度過(guò),以前最頭痛的化學(xué)元素在他的語(yǔ)言中鍍上了生命的靈性,一個(gè)個(gè)活蹦亂跳到你的面前讓你感受到它的真實(shí),那一個(gè)個(gè)童話(huà)般的故事讓我讀懂了化學(xué):“為什么有的是正離子,有的是負離子?例如Na、K等,他們風(fēng)格高尚,總是提供電子,為了表彰它們的奉獻精神,為它們掛“+”字勛章,例如Cl、O等,這些家伙貪婪成性,每和別的元素湊在一起,就貪吃人家的電子,為了懲罰它們就砍們一刀,留下“-”樣的疤痕......經(jīng)過(guò)了十多年的今天,念及這些,仿佛又看到他那豐富的表情,智慧的眼睛,聽(tīng)到了他擬人化的語(yǔ)言,同學(xué)們開(kāi)心的笑聲。
最難忘他那父親般的語(yǔ)重心長(cháng),每一節課后或課前總要給我們幾多提醒,幾多鼓勵,幾多關(guān)懷,幾多期許,慢慢的,我們由新奇到習慣,由習慣到等待,由等待到渴望,我們渴望那只老虎慈眉善目地站在我們面前,講學(xué)習,談生活,抒理想,話(huà)人生。大家不約而同地喜歡并依戀上了他------一個(gè)五十多歲的快樂(lè )老頭。他不是班主任,卻仔細關(guān)心我們的學(xué)習和生活;他不是父母,卻懷著(zhù)對孩子的關(guān)懷與期望,提出他的要求與鼓勵.......
我不想再去回憶有關(guān)他的事情,因為我會(huì )為他的離去而止不住落淚,但我關(guān)不上記憶的門(mén),所有的往事片段在教師節來(lái)臨的時(shí)刻,拍打著(zhù)、擁擠著(zhù)、爭先恐后地破門(mén)而來(lái)。只是因為我們依戀的、懷念的虎得坡先生,他是一位優(yōu)秀的人民教師,今天是他的節日!我為自己減少流淚“忘卻”老師的想法而深感羞愧,我為自己曾經(jīng)擁有這樣一位老師而深感驕傲,我為自己的笨言拙語(yǔ)不能畫(huà)出老師豐滿(mǎn)形象而懊悔,我為自己曾經(jīng)享受到老師的妙趣橫生而自豪...
教師節,所有教師的節日,在教師們身著(zhù)禮服接受祝福的時(shí)候,我的老師已吐盡金絲遠離了講臺。那是屬于他的講臺,那是他人生的舞臺,象勇士的戰場(chǎng),但卻只有三尺見(jiàn)方的土地,耗盡了他最后一滴血汗,竭盡他最后一絲氣力。只有三尺見(jiàn)方的土地,他走了三十多個(gè)春夏秋冬;只有三尺見(jiàn)方的土地,他卻種出桃李滿(mǎn)天下;只有三尺見(jiàn)方的土地,用盡了他所有的語(yǔ)言;只有三尺見(jiàn)方的土地,長(cháng)出了數不清的成功笑臉。
透過(guò)淚光,依稀看見(jiàn)老師的身影,打著(zhù)手勢在說(shuō)著(zhù)什么:“......陽(yáng)離子踢了陰離子一腳說(shuō)‘你不能站在這兒,到負極去!’......”噢,原來(lái)在講原電池,伴著(zhù)他的話(huà)語(yǔ),聽(tīng)到了同學(xué)們開(kāi)心的笑聲......
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