幼兒園是幼兒塑造自身人格意識的時(shí)期,因此幼兒園的工作十分的關(guān)鍵。幼兒園園長(cháng)10月工作總結是小編為大家準備的,希望能幫到大家。
幼兒園園長(cháng)10月工作總結一
一、園務(wù)工作:
1. 繼續整理蘇州市優(yōu)質(zhì)園創(chuàng )建材料之09~10、10~11學(xué)年的材料的同時(shí),做好創(chuàng )建蘇優(yōu)質(zhì)園的申報工作:月初,根據蘇優(yōu)質(zhì)園的要求撰寫(xiě)了申報表,并在中心的協(xié)助下,填寫(xiě)了數據表,資料組成員根據各自負責的塊面進(jìn)行了自評簡(jiǎn)述的撰寫(xiě)。在教培研中心王明珠老師的指導下,經(jīng)過(guò)了多次修改,終于完成了蘇優(yōu)質(zhì)園的各類(lèi)表格。
2. 整理萌芽保健室的評審資料:本月,我園根據新的蘇州市托幼機構衛生保健評審要求,對我園的10~11學(xué)年和本學(xué)期的保健資料進(jìn)行了整理。
3. 進(jìn)一步創(chuàng )設環(huán)境:
園所環(huán)境(1)完成三個(gè)樓梯的布置方案,分別為禮儀篇、閱讀篇和健康篇:大廳將對我園的《時(shí)幼禮儀手冊》中相關(guān)內容進(jìn)行展示;西樓梯將布置園部推薦給孩子閱讀的繪本,并附上每本繪本的解讀或所包含的道理等;東樓梯將布置我園健康節的活動(dòng)畫(huà)面。大廳地臺的布置;走廊的布置;(2)完成大廳五塊展板:大廳就是我園的門(mén)面,所以,我園把關(guān)鍵的信息都放在了大廳展板上,有園標及園標的解讀,有辦園宗旨、辦園理念等,有課題特色,有教師榮譽(yù),有我園的各樓層平面圖。讓大家一走進(jìn)大廳,就能對我園的重要信息有所了解。(3)壇子畫(huà):為了讓我園展現一種鄉土的美,所以用壇子來(lái)裝飾環(huán)境。本周,以顧園長(cháng)為首的藝術(shù)團隊,加班加點(diǎn)地在壇子上作畫(huà)。目前,風(fēng)格各異的漂亮壇子為我園的角落增色添彩。(4)玩沙池、戲水池、內庭院的鵝卵石小路:工程開(kāi)始了將近三周,正副園長(cháng)一直在關(guān)心工程的進(jìn)度。目前,工程已接近尾聲。
班級環(huán)境:全體教師在一個(gè)多月內緊鑼密鼓地布置著(zhù)各班的環(huán)境。為了讓老師們能“抬起頭看一看”,我園特組織全園教師于9日下午16:00~16:40參觀(guān)各班環(huán)境創(chuàng )設,邊參觀(guān)邊交流對環(huán)境創(chuàng )設的意見(jiàn)和建議,并為各班環(huán)境創(chuàng )設打分。各班老師制作的游戲材料美觀(guān)、大方,各有特色。在活動(dòng)中,老師們相互交流、分享創(chuàng )設經(jīng)驗,一起取長(cháng)補短,共同進(jìn)步。
4. 各班豐富游戲材料:在中心各園的幫助下,我園的區域材料漸漸豐富;晨間戶(hù)外活動(dòng)的材料也在日漸豐富中。
5.園內半日活動(dòng)調研:為提高我園教職工保教工作質(zhì)量, 10月12日至14日上午,我園兩位行政、保健老師和三位組長(cháng)分別對小、中、大三個(gè)年級六個(gè)班級開(kāi)展了半日活動(dòng)調研。大家認真對照《幼兒園一日常規組織規范》條例,對各班來(lái)園接待、晨間游戲、戶(hù)外鍛煉、盥洗點(diǎn)心、集體教學(xué)活動(dòng)、游戲活動(dòng)、午餐等方面進(jìn)行了全面的調研。觀(guān)摩活動(dòng)結束后,六位調研人員進(jìn)行了情況匯總,就觀(guān)摩中發(fā)現的晨間混班體育游戲的安排與組織、盥洗點(diǎn)心的操作、年輕教師課堂教學(xué)組織、教師組織、指導角色游戲能力等問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論,提出了許多合理化的建議。之后,我園召開(kāi)全園教職工會(huì )議,兩位園長(cháng)對此次半日調研活動(dòng)情況進(jìn)行反饋,提出了下階段保教工作改進(jìn)措施,并達成共識。此次半日觀(guān)摩活動(dòng)是我園搬入新園后開(kāi)展的第一次保教工作調研活動(dòng),體現了我園緊抓教學(xué)常規,同時(shí)在每個(gè)環(huán)節中促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的教育理念。全體教職工將凝心聚力不斷創(chuàng )新、不斷進(jìn)步,創(chuàng )造最優(yōu)的保教質(zhì)量。
5. 學(xué)習《江蘇省優(yōu)質(zhì)園評估標準》:為了全園上下形成合力迎接創(chuàng )建,本月,我園主要帶領(lǐng)全體教職工學(xué)習了省優(yōu)質(zhì)園的評估標準。通過(guò)學(xué)習,教職工們對省優(yōu)質(zhì)園的評估標準有了清楚的認識,更了解了所在崗位的職責要求。
6. 進(jìn)行財產(chǎn)統計:本月,我園的各類(lèi)固定資產(chǎn)已基本到位,所以,我們對教室、各專(zhuān)用教室財產(chǎn)登記。
7. 師德師能交流活動(dòng):為了響應太倉市“學(xué)標兵、爭先進(jìn)、比貢獻”大討論活動(dòng)號召, 本月20日(周四)下午,我園進(jìn)行了“夸夸我身邊的好老師”師德師能交流活動(dòng)。全體教職工齊聚一堂,傾聽(tīng)一個(gè)個(gè)發(fā)生在園內教職工身上的感人、動(dòng)聽(tīng)的故事。教師的師德并不是體現在一些大事上,而是滲透在工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。交流會(huì )上的一個(gè)個(gè)故事是那樣的感人,講述故事者的音容笑貌又是那樣的動(dòng)人。一個(gè)小時(shí)的交流會(huì ),老師們既得到了一次心靈的洗滌,又享受了一次心情的放松!“夸夸我身邊的好老師”師德師能交流活動(dòng),起到了進(jìn)一步弘揚高尚師德風(fēng)范的作用,通過(guò)宣傳學(xué)習身邊的優(yōu)秀教師和團隊,促進(jìn)了良好的師德建設,激勵了全園教師敬業(yè)愛(ài)幼、教書(shū)育人的責任,推動(dòng)了和諧校園的建設。
8. 計生委領(lǐng)導來(lái)園指導早教基地的創(chuàng )設:本月12日,太倉市計生委張主任等在浮橋鎮計生辦楊主任和中心楊主任的帶領(lǐng)下,來(lái)到我園查看了早教基地的環(huán)境創(chuàng )設情況,并進(jìn)行了現場(chǎng)指導。
二、教育教學(xué)工作
1. 選定創(chuàng )建驗收時(shí)各年級的教學(xué)主題及教學(xué)活動(dòng)的具體內容:各年級組根據教師的實(shí)際情況,一起商定了各自匯報課的領(lǐng)域及內容。
2. 參加太倉市百節好課評選活動(dòng):本月,我園張文老師的《大班健康 海綿條變變變》活動(dòng)經(jīng)過(guò)了園內多次磨課后,參加了太倉市的百節好課評選活動(dòng)。
3. 中大班舉行繪畫(huà)比賽:為了讓孩子們也來(lái)參與環(huán)境布置,我園特舉行了幼兒繪畫(huà)比賽。選擇優(yōu)秀作品裝飾在幼兒園的環(huán)境中,為幼兒園添色。
三、衛生保健工作
1. 迎接衛生監督所對食堂的突擊檢查:本月,衛生監督所先后兩次對我園的食堂進(jìn)行了突擊檢查。通過(guò)檢查,監督所的人員在對我園的食堂衛生進(jìn)行了肯定的同時(shí),也提出了改進(jìn)建議,為我園改進(jìn)食堂管理,更好的服務(wù)幼兒、服務(wù)教職工提供了保障。
2. 進(jìn)行保育員“崗位大連兵”活動(dòng):保育工作是幼兒教育中一個(gè)重要的組成部分,保育員隊伍的建設,關(guān)系到幼兒園辦園質(zhì)量的提高。為此,我園本著(zhù)提升保育員的職業(yè)素養和崗位技能的宗旨,于10月20日下午三點(diǎn),組織了一次別開(kāi)生面的保育員大練兵。練兵項目包括:餐桌消毒和床鋪整理。在活動(dòng)中,保育員們你追我趕,在規定的時(shí)間里,求質(zhì)量,更求速度,充分體現了保育員平時(shí)規范操作的熟練程度。此次活動(dòng),不僅讓保育員們提高了認識,鍛煉了基本功,更為保教質(zhì)量的提升奠定了基礎。在今后的工作中,保育員們定將一如既往的用勤懇踏實(shí)的態(tài)度工作,在平凡的工作崗位上展現出不平凡的風(fēng)采。
四、家長(cháng)工作
1.家長(cháng)委員會(huì ):為促進(jìn)家園交流,充分發(fā)揮家園協(xié)同教育的功能,我園于10月21日下午,組織召開(kāi)了新一屆家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議。出席會(huì )議的有正副園長(cháng)、保健老師,及13位幼兒家長(cháng)。會(huì )上,園長(cháng)首先向家委會(huì )成員們介紹了過(guò)去一年幼兒園的發(fā)展情況和主要成績(jì),并交流了本學(xué)期家園互動(dòng)方面的主要活動(dòng)。接著(zhù),委員會(huì )成員們就“如何大力配合幼兒園工作”和“我為幼兒園發(fā)展提建議”等話(huà)題,圍繞幼兒的伙食管理、課程設置、家長(cháng)接送制度等方面紛紛獻計獻策、暢所欲言。園長(cháng)也對家長(cháng)的疑問(wèn)一一作了解答。最后,會(huì )議在輕松和諧的氛圍中圓滿(mǎn)結束。我園作為一所新建園,無(wú)論是硬件還是軟件上,較之以前,都有了很大的改進(jìn)。這對管理上也提出了更高的要求。一人智短,眾人智長(cháng)。家園間的緊密交流,使家長(cháng)真正地參與到幼兒園的管理中,這定能加速健全家園共贏(yíng)的合作平臺,促進(jìn)幼兒園穩步發(fā)展。
2.膳食委員會(huì ):幼兒的健康成長(cháng),是每位家長(cháng)都關(guān)注的事情。膳食的合理配置,更是牽動(dòng)著(zhù)每位家長(cháng)的心。為了更好的讓家長(cháng)了解幼兒園的膳食情況,全面監督幼兒園的膳食質(zhì)量,我園于10月21日下午三點(diǎn)召開(kāi)了本學(xué)期首次膳食委員會(huì )會(huì )議。會(huì )議由園長(cháng)主持。首先園長(cháng)就幼兒園膳食管理制度向大家作了解讀,讓大家明確參與幼兒膳食管理和監督的權利與職責。而后,保健老師對幼兒營(yíng)養食譜的制定原則和科學(xué)均衡營(yíng)養的重要性做了詳細的解釋。最后,家長(cháng)針對幼兒園每周的營(yíng)養食譜及膳食管理提出建議與意見(jiàn)。通過(guò)本次會(huì )議,家長(cháng)們更深一層的了解了幼兒園膳食委員會(huì )的意義,同時(shí)讓幼兒園在膳食營(yíng)養方面有了更明確的方向。
幼兒園園長(cháng)10月工作總結二
十月是小班孩子們由情緒波動(dòng)到逐步適應集體生活的一個(gè)重要過(guò)渡期。原以為長(cháng)假歸來(lái),孩子們入園時(shí)會(huì )哭鬧得很厲害,沒(méi)想到十月六日那天我們迎來(lái)了一張張可愛(ài)的笑臉,還有些小朋友向老師問(wèn)好:“老師早上好!”孩子的進(jìn)步真的讓老師們無(wú)比的喜悅,為了孩子們的進(jìn)步,我們將會(huì )努力努力再努力!十月將近尾聲,為了更好開(kāi)展下個(gè)月的活動(dòng),現將本月工作做一小結,小結如下:
一、常規方面
孩子們進(jìn)入小班已經(jīng)有一個(gè)月的時(shí)間了,孩子們在常規方面有了一定的進(jìn)步。例如:大部分幼兒能夠在用餐前洗手、獨立進(jìn)餐,飯后自覺(jué)擦嘴并漱口,午睡時(shí)自己穿脫鞋子及簡(jiǎn)單的衣服。在本月我們還注意幫助幼兒建立良好的學(xué)習常規和游戲常規,大部分幼兒已經(jīng)能很好的適應幼兒園的生活。
二、教育教學(xué)方面
本月我們開(kāi)展了《甜甜蜜蜜》和《快樂(lè )的六個(gè)寶》主題活動(dòng)。
在《甜甜蜜蜜》的主題中,我們讓甜甜蜜蜜的糖果、水果來(lái)說(shuō)話(huà),讓糖果、水果來(lái)沖擊幼兒的味覺(jué)、視覺(jué)、觸覺(jué)等感官。在集體教學(xué)活動(dòng)“甜甜蜜蜜的聚會(huì )”、“超級糖果屋”、“我是一顆棉花糖”、“超級跳跳糖”里,孩子們通過(guò)多種感官發(fā)現了糖果的形狀,顏色種類(lèi),味道,孩子們在輕松愉快的氛圍里,主動(dòng)用多種感官進(jìn)行探索,用肢體探索表現棉花糖、跳跳糖,及糖果粘在一起;用表情來(lái)說(shuō)明糖果及甜食的味道;用色彩來(lái)表現各種各樣的糖果等。隨著(zhù)主題活動(dòng)的深入,我們組織了集體教學(xué)“給媽媽的媽媽送甜蜜”,通過(guò)小松鼠給媽媽送甜蜜的禮物——圍巾和親吻,使幼兒領(lǐng)悟到親情比甜甜的東西更容易讓長(cháng)輩“甜甜的笑”,更容易“甜到心里去”。孩子們開(kāi)始愿意用各種方式來(lái)表達對成人的愛(ài),和老師說(shuō)說(shuō)悄悄話(huà)、擁抱、告訴老師喜歡我們。
在《快樂(lè )的六個(gè)寶》這一主題中,我們在一系列有趣的活動(dòng)中和幼兒一起積極地運用感官去感知周?chē)氖澜。集體教學(xué)活動(dòng)“六個(gè)朋友回家”通過(guò)故事使幼兒了解我們身上的六個(gè)寶;“貼五官”在讓幼兒剪貼五官的過(guò)程中使幼兒了解了五官及五官的位置;“叮叮當”通過(guò)讓幼兒操作鐵罐及各種材料如黃豆、米粒、紙團等使幼兒感受到了各種各樣的聲音并嘗試分辨聲音,知道保護耳朵的重要性。
本月我們還召開(kāi)了小班家長(cháng)會(huì ),針對家長(cháng)關(guān)注的焦點(diǎn)問(wèn)題,介紹了小班一日活動(dòng)時(shí)間安排,播放了孩子們在幼兒園的生活、學(xué)習、游戲片段,并根據本班幼兒實(shí)際發(fā)展情況,就如何做好家園配合與家長(cháng)進(jìn)行了開(kāi)誠布公的交流。本次家長(cháng)會(huì )不僅拉近了幼兒園與家長(cháng)、教師與家長(cháng)的距離,還讓部分缺乏正確教養知識的家長(cháng)在與教師和其他家長(cháng)的交流中獲益匪淺。相信通過(guò)這次和家長(cháng)之間真情的接觸和交流能使家園共育做得更好。
三、環(huán)境創(chuàng )設方面
隨著(zhù)《甜甜蜜蜜》主題的展開(kāi),我們布置了“甜甜蜜蜜”專(zhuān)欄,在主題墻面上布置了幼兒收集的糖果盒及涂色的“我喜愛(ài)的糖果”。
四、家長(cháng)工作方面:
我們平時(shí)注意與家長(cháng)交流,并通過(guò)家路路通與家長(cháng)進(jìn)行溝通,了解幼兒在家、在園情況。開(kāi)展的主題活動(dòng)得到了家長(cháng)的支持和配合。家長(cháng)和孩子一起收集了各種活動(dòng)材料。
十月月即將過(guò)去,我們以后將更加努力,爭取更大的進(jìn)步!
幼兒園園長(cháng)10月工作總結三
在這丹桂飄香的十月里,孩子們在幼兒園已經(jīng)度過(guò)了兩個(gè)月的生活,從剛開(kāi)始的茫然到現在的從容,從眼淚汪汪揮手向父母告別,到現在高高興興的走進(jìn)幼兒園。孩子們的成長(cháng)與進(jìn)步,讓我們老師覺(jué)得欣喜,也讓家長(cháng)朋友漸漸卸下心里擔憂(yōu),放心的把他們的寶貝交給我們,F將本月的工作小結如下:
一、保育方面:
結合這個(gè)月的主題活動(dòng)甜甜蜜蜜,孩子們再我們的指導之下知道了要保護我們的牙齒。并學(xué)習了一些保護牙齒的方法:如:吃完甜食要漱口,晚上和早上要刷牙,睡前不吃甜食等等。
天氣漸漸冷了,孩子們的衣服也逐漸多了起來(lái),戶(hù)外活動(dòng)之前考慮到孩子活動(dòng)量很大,我們都提醒并幫助衣服穿得多的小朋友脫掉厚外套,進(jìn)了教室再提醒幼兒穿好衣服。午睡起床是最忙碌的時(shí)候,我們要迅速的幫助、指導孩子們將衣服穿好,防止孩子著(zhù)涼感冒。孩子放學(xué)回家之前,我們幫助孩子整理著(zhù)裝,再次細心地檢查孩子的鞋子穿對了嗎?褲子有沒(méi)有蓋住小肚臍,上衣的扣子、拉鏈都扣好了嗎?
孩子在戶(hù)外活動(dòng)之后,小手上沾滿(mǎn)了黑黑的泥灰,因此,在孩子吃點(diǎn)心之前我們耐心的
指導孩子把小手洗干凈。我們和孩子一起編了一首洗手的小兒歌:小手洗濕、涂點(diǎn)肥皂、手心搓搓、手背搓搓、泡沖干凈、小手甩甩、擦擦毛巾、小手干凈。孩子們再說(shuō)說(shuō)、做做的過(guò)程中愉快得完成洗手的事情。
班里有個(gè)別小朋友十分挑食,這樣也不要吃,那樣也不想吃,在家里也是如此,寶寶的媽媽也非常著(zhù)急?粗(zhù)寶寶清瘦的面容實(shí)在是于心不忍。我們只能哄她、“騙”她,只希望她能多吃一些。她多吃了一些我們都會(huì )立刻給予表?yè)P或獎勵。這幾天,寶寶的食欲比前些日子好了些,希望寶寶能多吃點(diǎn),健健康康地成長(cháng)。
二、教學(xué)工作
這個(gè)月我們開(kāi)展了主題活動(dòng)《甜甜蜜蜜》,這個(gè)主題中有三個(gè)方面的內容:第一個(gè)方面:在感知的基礎上了解各種甜食的種類(lèi)、特征。第二方面:在分享的過(guò)程中,體驗分享帶來(lái)的甜蜜。第三個(gè)方面:嘗試用多種方式表達愛(ài),理解相互之間的關(guān)愛(ài)也是一種甜蜜。這三個(gè)方面構了一個(gè)整體,三方面的內容對孩子的挑戰與要求是逐步遞進(jìn)的關(guān)系。另外本月的最后一周我們還開(kāi)展了主題《娃娃愛(ài)秋天》第一周的活動(dòng)。結合主題的內容,我們預設了一些游戲:如用皺紋紙、報紙等材料做糖果、涂色:給糖寶寶穿衣服、糖果分類(lèi)、泥工冰糖葫蘆、棒棒糖、糖果店等,這些游戲孩子們十分感興趣,參與的積極性高。同時(shí),我們還創(chuàng )設了理發(fā)店的游戲環(huán)境,增設了理發(fā)店的游戲內容。班里的寶寶的自主性游戲的環(huán)境與內容正逐步優(yōu)化。
結合主題的開(kāi)展,我們一起布置了主題墻《甜甜蜜蜜》。包括:超級糖果屋、甜甜的食品、甜蜜的朋友、甜甜蜜蜜一家人、給親人送甜蜜等內容。
第三、家長(cháng)工作
這個(gè)月,我們召開(kāi)了小班滿(mǎn)月家長(cháng)會(huì )。會(huì )上,我向家長(cháng)朋友介紹了班級寶寶的總體情況,在對個(gè)別寶寶的進(jìn)行評價(jià)的時(shí)候盡量多方面、多角度,以鼓勵表?yè)P為主。另外,我還給家長(cháng)朋友提供了一些育兒的建議與來(lái)園的一些小要求,家長(cháng)朋友都表示愿意配合我們的工作。為了配合主題活動(dòng)的開(kāi)展,我們請家長(cháng)朋友帶來(lái)了一些甜食、與大家分享的小食品、全家福照片等。有了家長(cháng)朋友的支持與配合,我們的活動(dòng)得以有聲有色地開(kāi)展。發(fā)動(dòng)家長(cháng)收集幼兒游戲的材料,優(yōu)化了班級的游戲環(huán)境。如:陳趙緣的媽媽拿來(lái)了許多紙筒,我們將它做成了各個(gè)游戲區的分界標志。
第四、其他工作
組織幼兒參加消防疏散演練,提高師幼消防安全意識、增強防火自救和逃生能力。
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