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初中生暑假總結
總結是把一定階段內的有關(guān)情況分析研究，做出有指導性結論的書(shū)面材料，它可以明確下一步的工作方向，少走彎路，少犯錯誤，提高工作效益，為此要我們寫(xiě)一份總結。但是總結有什么要求呢？以下是小編精心整理的初中生暑假總結，歡迎閱讀與收藏。
初中生暑假總結1
兩個(gè)月的暑假馬上就要結束了，緊張而忙碌的生活，帶來(lái)了收獲與充實(shí)。無(wú)論從做事的方式，做人的道理還是知識的學(xué)習�；厥走@幾十天的學(xué)習經(jīng)歷，我們隨時(shí)隨刻都在隨著(zhù)中心的發(fā)展而在不斷的成熟和不斷的進(jìn)步。
一、使我的知識水平日益增加，知識結構不斷完善
高強度的學(xué)習任務(wù)，充足的學(xué)習時(shí)間，使我原來(lái)零散的知識在不斷的組織與整合，由紙面的知識落實(shí)到實(shí)踐，知識內容也在大幅度的增加，動(dòng)手能力在不斷的得到鍛煉。原來(lái)上課所學(xué)的知識只是零碎，獨立的理論，而通過(guò)在中心的實(shí)踐，讓我們將這些知識聯(lián)系了起來(lái)，得到了試驗與證明，加上老師精心的指導和所分配的任務(wù)壓力，知識水平又在此基礎上繼續提高。例如、軟件工程課程讓我們知道了一些術(shù)語(yǔ)，然而它的功能與應用卻不能得到了解，通過(guò)我們這段時(shí)間的學(xué)習與實(shí)踐，讓我們認識到這點(diǎn)并且能夠得到應軟件中心正是給我們提供了這個(gè)學(xué)習的環(huán)境，讓我們能夠學(xué)習將復雜的事情簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單的事情條理化，學(xué)會(huì )了做事時(shí)自己的'時(shí)間管理，善于計劃，善于總結，以高效和標準的方式解決問(wèn)題。
做事先做人，在思想的提高上我更是得到了很大的收獲，中心老師的耳睹目染和老師為我們提供的成功人士的先進(jìn)思想和理念。通過(guò)錄像的學(xué)習讓我們得到了解，認識與領(lǐng)會(huì )。讓我們學(xué)習與人交往的原則和方法，學(xué)會(huì )了交流，學(xué)會(huì )了自信，學(xué)會(huì )了調整自己的心態(tài)和調動(dòng)激情。
二、培養了我團隊中合作的精神
中心的強大，不是其中任何的一員的力量，而是靠大家的互補、團結和諧并為負有共同責任的統一目標和標準的奉獻。中心集體成果遠遠超過(guò)我們每個(gè)成員個(gè)人成績(jì)的總和，而要想在這個(gè)集體中發(fā)揮自己的力量，必須學(xué)會(huì )和別人合作，和別人交流，而在這個(gè)合作與交流的過(guò)程中極大的培養了我的團隊精神。中心的環(huán)境是我們自己搭建的，中心的事務(wù)是我們自己規劃與處理的，我們大家按照標準，遵守規范，齊心合力將去適應每一步的發(fā)展。
三、開(kāi)闊了我的視野，明確了發(fā)展方向
中心的環(huán)境使我的視野也在不斷發(fā)展，北京神州泰岳和北大方正的參觀(guān)更加開(kāi)闊了我的眼界，也讓我更加明確了自己的發(fā)展方向，對明天更加充滿(mǎn)了激情。
假期的收獲遠遠不止是這些，還有很多很多，這些只是我所得到最直接，最主要勤教育我的幾點(diǎn)。這些我所得到的收獲離不開(kāi)為我們創(chuàng )造環(huán)境的學(xué)校領(lǐng)導，離不開(kāi)辛們的幾位老師，更離不開(kāi)集體中各位同學(xué)的幫助與鼓勵，雖然臨近開(kāi)學(xué)，時(shí)間日益緊迫，但我將把握每一分鐘，不斷地完善和提高自己，為中心的發(fā)展貢獻自己的微薄的一份力量，也祝愿中心不斷地發(fā)展壯大，明天會(huì )更加美好！用，這是任何的課堂教學(xué)所學(xué)不到的，也是我們在中心中關(guān)于知識的學(xué)習中得到的最為重要的收獲。
四、使我學(xué)會(huì )了做事，學(xué)會(huì )了做人
在中心這段的學(xué)習過(guò)程中，得到的不僅僅只是知識的學(xué)習與積累，還有的是在這種學(xué)習的過(guò)程中所學(xué)到的做事的方式與能力，軟件工程自有其完善的體系與結構，而這種體系正是一種解決問(wèn)題的方法，對軟件工程的學(xué)習其實(shí)是讓我們學(xué)會(huì )了面對復雜問(wèn)題的解決能力。
初中生暑假總結2
初中生們在暑假的讀書(shū)活動(dòng)中，感受到了書(shū)籍帶來(lái)的無(wú)窮魅力。他們沉浸在書(shū)的`世界里，與書(shū)中的人物共情感受，體驗不同的生活和情感。
閱讀讓學(xué)生們的心靈得到了升華，他們開(kāi)始思考書(shū)中的主題和意義，對人生和世界有了更深刻的理解。這次活動(dòng)不僅讓他們收獲了知識，還讓他們學(xué)會(huì )了如何思考和感悟。
學(xué)生們紛紛表示，閱讀讓他們更加珍惜生活中的每一刻，更加熱愛(ài)這個(gè)世界。他們感謝這次讀書(shū)活動(dòng)，讓他們有機會(huì )與書(shū)籍親密接觸，感受閱讀的美好。
初中生暑假總結3
今年暑假，我參加了學(xué)校組織的研學(xué)活動(dòng)，這次經(jīng)歷讓我受益匪淺。
在這次研學(xué)活動(dòng)中，我們參觀(guān)了多個(gè)具有歷史和文化價(jià)值的景點(diǎn)，如博物館、古跡等。通過(guò)實(shí)地參觀(guān)和導師的講解，我深入了解了中國的歷史文化和科技成就，增長(cháng)了見(jiàn)識，拓寬了視野。
除了參觀(guān)，我們還進(jìn)行了實(shí)踐活動(dòng)，如科學(xué)實(shí)驗、手工制作等。這些活動(dòng)不僅鍛煉了我的動(dòng)手能力和創(chuàng )新思維，還讓我學(xué)會(huì )了如何將理論知識應用到實(shí)踐中去。
在研學(xué)過(guò)程中，我深刻體會(huì )到了團隊合作的.重要性。我們分組完成任務(wù)，互相協(xié)助，共同解決問(wèn)題。這種合作精神讓我更加明白了集體的力量，也讓我更加珍惜與同學(xué)們之間的友誼。
此外，這次研學(xué)活動(dòng)還讓我學(xué)會(huì )了獨立思考和自主學(xué)習。在面對問(wèn)題時(shí)，我能夠積極尋求解決方案，不再過(guò)分依賴(lài)他人。這種能力對于我未來(lái)的學(xué)習和生活都將產(chǎn)生積極的影響。
總之，這次暑假研學(xué)活動(dòng)讓我收獲了很多，不僅增長(cháng)了知識，還鍛煉了我的能力和品質(zhì)。我相信這些收獲將對我未來(lái)的成長(cháng)產(chǎn)生積極的影響。
初中生暑假總結4
這個(gè)暑假，我過(guò)得充實(shí)而有意義。我參加了學(xué)校的夏令營(yíng)，與同學(xué)們一起體驗了團隊合作的樂(lè )趣，不僅提高了我的`人際交往能力，還鍛煉了我的組織協(xié)調能力。在夏令營(yíng)中，我們共同完成了多項任務(wù)，增進(jìn)了彼此的了解與友誼。
除了參加夏令營(yíng)，我還利用暑假時(shí)間閱讀了一些經(jīng)典名著(zhù)，如《紅樓夢(mèng)》和《西游記》。這些書(shū)籍不僅豐富了我的知識儲備，還讓我領(lǐng)略了中華文化的博大精深。
此外，我還參與了社區的志愿服務(wù)活動(dòng)，幫助清理街道、探望孤寡老人。這些經(jīng)歷讓我學(xué)會(huì )了關(guān)愛(ài)他人，體會(huì )到了幫助他人的快樂(lè )。
通過(guò)這次暑假活動(dòng)，我收獲了很多，不僅增長(cháng)了見(jiàn)識，還提高了自己的綜合素質(zhì)。我期待著(zhù)將這份熱情與努力延續到未來(lái)的學(xué)習和生活中。
初中生暑假總結5
這個(gè)暑假的讀書(shū)活動(dòng)，對初中生們來(lái)說(shuō)是難忘的經(jīng)歷。通過(guò)挑選并閱讀各類(lèi)書(shū)籍，學(xué)生們不僅豐富了知識，還培養了良好的閱讀習慣�；顒�(dòng)中，我們鼓勵學(xué)生分享自己的讀書(shū)心得，互相交流，激發(fā)了他們的`閱讀興趣。
此次活動(dòng)，學(xué)生們表現出了極大的熱情和積極性，紛紛選擇自己感興趣的書(shū)籍進(jìn)行閱讀，并在讀后寫(xiě)下了深刻的感想。這不僅鍛煉了他們的寫(xiě)作能力，還讓他們更加深入地理解了書(shū)中的內容。
通過(guò)這次讀書(shū)活動(dòng)，學(xué)生們不僅增長(cháng)了知識，還拓寬了視野，更加明白了讀書(shū)的重要性。我們相信，在未來(lái)的日子里，他們會(huì )繼續保持這種熱愛(ài)閱讀的心態(tài)，讓閱讀成為他們生活中不可或缺的一部分。
初中生暑假總結6
暑假期間，我參加了學(xué)校組織的戶(hù)外拓展活動(dòng)。在活動(dòng)中，我們面臨了各種挑戰，如攀巖、徒步等。這些挑戰讓我深刻體會(huì )到了團隊合作的重要性，也鍛煉了我的`意志力和耐力。
除了戶(hù)外拓展活動(dòng)，我還參加了學(xué)校的數學(xué)競賽。通過(guò)競賽，我不僅提高了自己的數學(xué)能力，還結識了一些志同道合的朋友。我們共同學(xué)習、共同進(jìn)步，形成了良好的學(xué)習氛圍。
此外，我還利用暑假時(shí)間自學(xué)了編程。編程讓我感受到了創(chuàng )造的樂(lè )趣，也讓我更加明白學(xué)習的重要性。
這個(gè)暑假讓我更加明白了自己的興趣和目標，我會(huì )繼續努力，為自己的未來(lái)打下堅實(shí)的基礎。
初中生暑假總結7
暑假期間，我積極參與了各類(lèi)活動(dòng)，充實(shí)了自己的.假期生活。我參加了學(xué)校的籃球訓練，不僅提高了球技，也結識了一群志同道合的朋友。此外，我還參觀(guān)了博物館和科技館，增長(cháng)了見(jiàn)識，拓寬了視野。
在家庭中，我主動(dòng)承擔了家務(wù)勞動(dòng)，幫助父母分擔家庭負擔。通過(guò)做家務(wù)，我體會(huì )到了父母的辛苦，也學(xué)會(huì )了感恩和珍惜。
這次暑假活動(dòng)讓我更加成熟和自信，我相信在未來(lái)的學(xué)習和生活中，我會(huì )更加努力和優(yōu)秀。
初中生暑假總結8
1.假期學(xué)習方法
1.語(yǔ)文:基礎知識必要牢記，閱讀作文則需日積月累。
2.數學(xué):在假期內預習是不可忽視的。在預習中，你可以找出自己的長(cháng)處和短處，以便集中精力聽(tīng)自己在課堂上的位置，及時(shí)補漏。認真聽(tīng)講是關(guān)鍵。只要在上課時(shí)把知識記住，把不會(huì )的題弄懂，比課下10倍的努力效果還要好。家庭作業(yè)防止剽竊。數學(xué)問(wèn)題不能抄襲，因為我們不做作業(yè)，而是為了更好地掌握知識，在作業(yè)中可以發(fā)現自己的缺點(diǎn)。
3.英語(yǔ):對于中下等的同學(xué),單詞必須會(huì )寫(xiě),聽(tīng)寫(xiě)100個(gè)不能錯5個(gè)以上,背單詞不是靠死記硬背，單把字母一個(gè)個(gè)背下來(lái)很容易遺忘。背單詞的訣竅：根據音標或拼音，把單詞拆開(kāi)來(lái)記,這樣只根據讀音就能把它記得滾瓜爛熟了,特效,想忘都難。筆記是關(guān)鍵，一定要把筆記熟悉好這樣就能拿高分。
2.初中學(xué)習方法
腦體結合，學(xué)習和其他活動(dòng)應合理安排
在安排計劃時(shí)，不要長(cháng)時(shí)間地從事單一活動(dòng)。(1)學(xué)習和體育活動(dòng)要交替安排。比如，學(xué)習了一下午，就應當去鍛煉一會(huì )兒，再回來(lái)學(xué)習；(2)安排科目時(shí)，文科、理科的學(xué)習要錯開(kāi)，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習；(3)同一學(xué)科的材料，用不同的方法學(xué)習。
提高學(xué)習時(shí)間的利用率
早晨和晚上，或者說(shuō)一天學(xué)習的開(kāi)頭和結尾部分的時(shí)間，可以安排著(zhù)重看記憶的科目，如外語(yǔ)等；當心情比較愉快，注意力比較集中，時(shí)間又比較長(cháng)，這時(shí)候可安排比較枯燥，或自己又不太喜歡的科目；零星的時(shí)間，注意力不容易集中的時(shí)間，可以安排做習題或去學(xué)習自己最感興趣的學(xué)科。除此以外，還要注意學(xué)習時(shí)間和體育活動(dòng)要交替安排，文科和理科要交替安排，相近的學(xué)習內容不要集中在一起學(xué)習，等等。這樣安排，在同樣多的時(shí)間內，由于安排了合適的內容，就會(huì )收到較好的效果。
計劃要留有余地
計劃終歸不是現實(shí)，而只是一種可能性。要想把計劃完成現實(shí)，還要經(jīng)過(guò)一段很長(cháng)的努力過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中自己的思想會(huì )發(fā)生變化，學(xué)習的各種條件也會(huì )發(fā)生變化，計劃訂得再實(shí)際，也不免出現估計不到的情況。所以，為了保證計劃的實(shí)現，訂計劃時(shí)就不要太滿(mǎn)、太死、太緊，要留出機動(dòng)時(shí)間。
3.初中增分技巧
勤做筆記、多做知識總結
教科書(shū)中的.知識點(diǎn)都會(huì )分章節、單元陳列出來(lái)，歸納總結其中的基本概念、知識點(diǎn)之間的聯(lián)系和區別，各學(xué)科、章節的重點(diǎn)和難點(diǎn)，者都能夠幫助我們掌握學(xué)科知識。
及時(shí)總結錯題，形成錯題集
每次考試中的錯題，都是知識漏洞的具象化提現，如果沒(méi)有對錯題進(jìn)行及時(shí)的歸納總結，還會(huì )犯同樣的失誤。只有及時(shí)更正錯誤，使用正確的思維解題，才能夠切實(shí)提高成績(jì)。
多研究例題，精練習題
在一般情況下，課本上和老師講述的題目往往都具有一定的代表性，鉆研例題，同時(shí)在老師的指導下精做參考書(shū)中的題目，能夠幫助我們在學(xué)習中分析解決問(wèn)題的思路，發(fā)現不足，進(jìn)而實(shí)現知識儲備質(zhì)的飛躍。
4.初中生暑假該如何安排？
初一暑假如何安排？
初一暑假以后，大家就進(jìn)入初二學(xué)習了，初二是初中階段最關(guān)鍵的一年，起到了承上啟下的作用，進(jìn)入初二，還多了一門(mén)物理課，因此，初一暑假就應該以鞏固就知識、預習新知識為主，做好承上啟下這一關(guān)鍵的銜接。
初二暑假如何安排？
暑假開(kāi)學(xué)，大家就進(jìn)入初三學(xué)習，也開(kāi)始面臨中考的壓力了，因此對于準初三的學(xué)生來(lái)說(shuō)，除了復習一之外，還要講知識進(jìn)行整理總結，讓知識形成系統，這樣會(huì )更有調理，提高初三階段復習的效率。通過(guò)對考點(diǎn)的梳理來(lái)確定自己掌握不扎實(shí)的內容，制定針對性學(xué)習方案，抓住考點(diǎn)做針對性復習�！安淮驘o(wú)準備之仗”，初三也有新增化學(xué)科目，不妨利用暑假提前預習一下，為接下來(lái)的學(xué)習做鋪墊。
初三暑假如何安排？
初中生暑假總結9
昨天晚上，我無(wú)意中瞄了一下今天的天氣，“小到中雨”，簡(jiǎn)直太棒了，不用再為天氣熱而煩惱了。早早的起床，本以為起床后十余后獨有的清新涼爽，可事實(shí)上還是的悶熱的酷暑。我都有些懷疑昨天看的天氣預報的準確性。
無(wú)聊的度過(guò)了一個(gè)上午，天氣的煩躁和窗外聒噪的蟬鳴，讓我靜不下心來(lái)做任何事。悶悶的待在房里，無(wú)聊的敲著(zhù)鍵盤(pán)……仿佛聽(tīng)到了雨的聲音，啪啪地打在棚上的聲音，還夾雜著(zhù)蟬一聲一聲的鳴叫，下意識的`看向窗外，果真下起了雨，真希望就這樣下不停，徹底的沖去酷暑的炎熱，雨由小變大再由大變小，漸漸的蟬鳴又代替了雨聲，不過(guò)空氣中多了些雨后的涼爽。
想想（ˇ？ˇ） 想——，這樣愁著(zhù)沒(méi)事做的日子不多了，馬上又要開(kāi)學(xué)了，人真是一種奇怪的生物，“失去了才知道珍惜”（這句話(huà)用在這好像有那么一點(diǎn)不合適哦，不過(guò)也八九不離十了），暑假剛開(kāi)始的時(shí)候，是多么多么的想開(kāi)學(xué)��；現在馬上就要開(kāi)學(xué)了，有多么多么的懷念暑假里無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活啊，人就是這么的奇怪！
初中生暑假總結10
轉眼這個(gè)暑假就要過(guò)去了，新的學(xué)期就要開(kāi)始了，我感覺(jué)有必要對我的整個(gè)暑假生活和學(xué)習情況做一個(gè)總結，以便對以后有所幫助�？偨Y分生活方面和學(xué)習方面。
生活方面。我高中已經(jīng)上了一年了，自己也是住在學(xué)校和同學(xué)們一起生活，已經(jīng)習慣了自己照顧自己，不再是衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口了。暑假里，當媽媽看到我自己洗衣服時(shí)，很是高興，說(shuō)我長(cháng)大了。我也十分高興，自己通過(guò)在高中的學(xué)習，不但學(xué)習了書(shū)本知識，還提高了自理能力。還有，我的生活起居很有規律，每天下午跑跑步、打打球，把身體鍛煉的棒棒的，為開(kāi)學(xué)后的繁重學(xué)習提供健康的身體。為了兩年以后的高考，學(xué)習我也沒(méi)有耽誤。
學(xué)習方面。我把高一學(xué)過(guò)的知識又重新溫習了一遍，對那些以前掌握的不是很扎實(shí)的知識點(diǎn)做了深入的學(xué)習。雖然在假期里，爸爸媽媽都勸我要多休息，但是，我覺(jué)得學(xué)習是一件很令人高興的事情，我做出了以前沒(méi)有搞懂的題目，感覺(jué)很是舒服。如果我每天不學(xué)習幾個(gè)小時(shí)，我都會(huì )感覺(jué)到空虛。當然，我也有玩的`時(shí)候。
有時(shí)我會(huì )看看電視，上上網(wǎng)，玩玩游戲。網(wǎng)絡(luò )現在發(fā)展很迅速，我們可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò )做很多以前不容易做到的事情。比如，我上了百度知道，提了我做作業(yè)時(shí)搞不明白的問(wèn)題，馬上就有人回答，比請家庭教師方便多了，還不花錢(qián)。我想以后考大學(xué)，就要報考那方面的專(zhuān)業(yè)。為自己加油！
光陰似箭、日月如梭，快樂(lè )的暑假一晃就過(guò)去了。這兩個(gè)月來(lái)我學(xué)得專(zhuān)心、練得用心，玩得開(kāi)心，總算沒(méi)有虛度年華。
一、學(xué)得專(zhuān)心
暑假中，我用十五天時(shí)間完成了暑假作業(yè)。在開(kāi)學(xué)前，我又把暑假作業(yè)看了一遍，尤其是做錯的地方，又重新訂正了一遍。
暑假中，我按照胡老師的要求，每周看一本書(shū)，一共看了七本書(shū)，寫(xiě)了七篇讀后感。另外還寫(xiě)了兩篇觀(guān)后感和十五篇日記�！读譂h達》還沒(méi)有看完，以后，我還要抽時(shí)間繼續看。
在快要開(kāi)學(xué)時(shí)，我又把語(yǔ)、數、英三本書(shū)復習了一遍，并由家長(cháng)進(jìn)行了抽查。
二、練得用心
暑假中，我只參加了一個(gè)興趣班———吉它。通過(guò)學(xué)習，我對吉它有了新的認識，經(jīng)過(guò)刻苦練習，每天練了一個(gè)小時(shí)，我現在已會(huì )彈唱許多首歌曲。
每天晚上，我都會(huì )去楊子公園跑兩圈，不用大人陪，我覺(jué)得自己長(cháng)大了。
三、玩得開(kāi)心。
這個(gè)暑假里，我也玩了不少：廬山游、游南京水魔方、游泳、玩電腦、看電視、看電影……使我得到了充分的放松。
在快要開(kāi)學(xué)時(shí)，媽媽收到了胡老師發(fā)的短信，我讀到：“無(wú)論教或不教，老師永遠期盼大家更上一層樓�！边@句時(shí)，我止不住熱淚盈眶。一年來(lái)，胡老師給我知識、給我方法、給我力量、指出我的優(yōu)缺點(diǎn)，使我獲益匪淺，有長(cháng)足進(jìn)步。胡老師，新學(xué)期如果不能再續師生緣，您永遠是我敬愛(ài)的好老師。我要用您教我的學(xué)習方法，堅持不懈，不斷前進(jìn)，用優(yōu)異的成績(jì)向您匯報。胡老師祝您永遠年輕漂亮！
這個(gè)暑假，我也有不足之處，例如：學(xué)習態(tài)度不夠端正，答題馬虎，怕麻煩；學(xué)習方法不夠好，常因方法不對而做錯題目；玩心較重，玩和學(xué)的位置擺得不正，常常玩起來(lái)不想學(xué)，學(xué)起來(lái)想到玩。
初中生暑假總結11
7月10日到8月31日，是我小學(xué)的最后一個(gè)暑假，也是我初中與小學(xué)的最后一絲金線(xiàn)，最后一個(gè)紐帶。暑假過(guò)后，我就是一個(gè)初中生了，任何行為都要比小學(xué)更上一個(gè)臺階。這個(gè)暑假是一個(gè)很好的過(guò)渡，讓我能鞏固小學(xué)生活，預習初中內容。
因為8月有興趣班和外出計劃，我在7月就定下了詳細，繁多，合理的計劃表，把大部分作業(yè)都規劃進(jìn)了7月。在我眼里，作文是比較麻煩的， 因為我沒(méi)有寫(xiě)作文打草稿的良好習慣，導致我小學(xué)作文本上的卷面不夠整潔，字跡不夠清晰。在暑假里，因為有充足的時(shí)間，我在每次寫(xiě)作文之前，都會(huì )在心里打腹稿的習慣改為在紙上寫(xiě)下我的草稿，用筆修改，再在紙上完成，所以我給寫(xiě)作文的時(shí)間很長(cháng)。而相對而言，做小報就方便多了，只要搜集資料，整理資料，規劃，分版面，5再把資料抄上去，圖畫(huà)畫(huà)好就可以了。我更喜歡很多項結合起來(lái)，包含的事情。如果說(shuō)作文是一曲曠世之歌，高尚的技術(shù)與情操都融在一首曲中，那小報就是一項精美的食肴，需要精心地擺盤(pán)，撲鼻的芬香，令人回味無(wú)窮的口感。但不論是小報還是作文，完成了，看著(zhù)滿(mǎn)滿(mǎn)當當的作文紙，里面優(yōu)秀的文章，看著(zhù)A3紙中繽紛的圖案，我心里也滿(mǎn)滿(mǎn)當當的 ，滿(mǎn)足的喜悅感充在心頭，樂(lè )在心間。
7月帶給我的是作業(yè)的快樂(lè )，那8月帶給我的就是學(xué)習和娛樂(lè )的.喜悅。
興趣班是13天，兩個(gè)星期。每天8：20出門(mén)，8：40到達，在8：50上課之前預習英語(yǔ)上課內容，10：20結束，10：30上音標課，12：00放學(xué)，12：15到家吃飯。這兩個(gè)星期每天早上都是這樣。早上的英語(yǔ)課我主要在單詞，語(yǔ)法上下功夫，當然也要鍛煉我的膽量，在陌生同學(xué)前不害羞，不拘謹，但十分可惜，我在這方面還得有所加強。音標班我主要就是糾正我的發(fā)音，加強我的拼寫(xiě)，并學(xué)會(huì )聽(tīng)一個(gè)陌生的單詞能拼出來(lái)。但音標課have so much fun，我們可以給電影配音，順便看一會(huì )兒電影，可以根據音標和上下文，給殘缺的英文歌詞里添單詞，欣賞歌曲，我在音標課不僅學(xué)習了音標，會(huì )音標的正確發(fā)音，音標的正確寫(xiě)法，更在音標課里享受了學(xué)習的樂(lè )趣，掌握了讓學(xué)習效率更高的方法。
我們一家三口還去了蘇州旅游，我們觀(guān)了虎丘，賞了拙政園，參觀(guān)蘇州園林博物館，夜游了蘇州古運河�；⑶鹗俏覀冇螝v的第一個(gè)景點(diǎn)，虎丘塔偏離中心點(diǎn)3度59分，但因為地基和塔身是八面玲瓏的結構而至今未倒�；⑶鹗且蛔L(fēng)景秀麗的山峰，有虎丘劍池、虎丘塔等著(zhù)名景物，有“吳中第一名勝”的美譽(yù)，蘇軾說(shuō)：“到蘇州不游虎丘，乃是憾事也”的千古名句。晚上的夜游，我們看了雕刻精致的橋梁，欣賞了兩岸的風(fēng)景，蘇州評彈。拙政園則是第二天的目的地，它始建于明代，是中國四大名園之首，素有“天下園林之典范”“中國園林之母”的美譽(yù)。里面有有趣的假山，清澈的湖泊，嬌嫩的荷花和密集的荷葉，有明代的盆景園，亭子等美不勝收，有著(zhù)濃厚文化歷史，蘊含著(zhù)濃濃的蘇州園林風(fēng)格的環(huán)境，這體現了明代園林曠遠明瑟、古樸自然的藝術(shù)風(fēng)格。
暑假的生活充滿(mǎn)喜悅與快樂(lè )，種種方面都十分美妙，是一個(gè)十分有意義的暑假，讓我在學(xué)習和旅游方面都長(cháng)了見(jiàn)識，為小學(xué)添了美滿(mǎn)的句號，點(diǎn)睛的一筆，為初中畫(huà)下了第一個(gè)愉快的瞬間。
初中生暑假總結12
作為一名學(xué)生，我對書(shū)情有獨衷，尤其上了大學(xué)，對知識更加渴求。在學(xué)校，有圖書(shū)館這個(gè)得天獨厚的資料庫供我暢游書(shū)海。暑假回家，書(shū)店自然成了我看書(shū)的最好去處。起初，我只是在家附近的一些小書(shū)店看看，找找，搜索屬于我的書(shū)，在那一段時(shí)間，雖不如在校期間暢快，但我也獲得了不少樂(lè )趣。
一次偶然的機會(huì )，我路過(guò)新華書(shū)店，看著(zhù)那新裝修的門(mén)面和反射著(zhù)神秘之光的玻璃，使我忍不住想進(jìn)去看一下，于是，我推開(kāi)了那扇玻璃門(mén)�！瓣幇�，空曠”偌大的書(shū)店整整齊齊的擺放著(zhù)落滿(mǎn)灰塵的新書(shū)架。只有進(jìn)門(mén)的幾排書(shū)架上稀稀落落的擺放著(zhù)與我毫不相干的“陳年老書(shū)”，全書(shū)店看不見(jiàn)幾個(gè)人。所有者一切，讓我只能用上面四個(gè)字來(lái)形容它�；叵肫鹦W(xué)時(shí)買(mǎi)書(shū)的新華書(shū)店，雖不大，但很溫馨，充滿(mǎn)了書(shū)香之氣。書(shū)的數量雖然有限，但總有那么多我想據為己有的書(shū)。而現在，面對這一切，我不禁想弄清楚，在別的城市搞得像模像樣的新華書(shū)店，在別的城市搞得像模像樣的新華書(shū)店，在我這個(gè)縣怎么就沒(méi)落到這種地步了。于是，在店員們正“了有情趣”的竊竊私語(yǔ)時(shí)，我走出了那扇門(mén)。
第二天，我便開(kāi)始了我的調查活動(dòng)，首先，我在新華書(shū)店附近轉了轉，了解一下附近書(shū)店的情況，同時(shí)，作為一名讀者，我借機詢(xún)問(wèn)了店主一些書(shū)的情況；另外，我還通過(guò)家人，朋友打聽(tīng)一些情況；最后，雖調查不夠深入，但也總結出幾點(diǎn)原因：
書(shū)店附近小店林立，規模雖小。但五臟俱全，且屬于個(gè)人經(jīng)營(yíng)，自然投入很多心血，服務(wù)態(tài)度好；而且可以侃價(jià)。但新華書(shū)店屬?lài)鵂I(yíng)，店員拿死工資，故服務(wù)態(tài)度不好，就現在而言書(shū)少的可憐。既是有人買(mǎi)書(shū)，也從不打折，但是又因為學(xué)校每年都從新華書(shū)店買(mǎi)教學(xué)資料，所以店員自以為端著(zhù)鐵飯碗，更不把營(yíng)業(yè)額放在心上，對顧客自然冷冰冰的。所以，去新華書(shū)店的人越來(lái)越少，新華書(shū)店邊越來(lái)越冷清。
盜版書(shū)猖獗。小書(shū)店里的正版書(shū)并不多見(jiàn)，盜版書(shū)卻隨處可見(jiàn)，正因為盜版，所以賣(mài)的便宜，對一般的消費者，自然不在乎書(shū)是不是正版，于是從不進(jìn)盜版的新華書(shū)店更不會(huì )有人光顧。
小鎮經(jīng)濟剛剛起步，人民生活還達不到小康。故精神需求并不強烈，所以?huà)赍X(qián)的工人階級不會(huì )想把錢(qián)花在賣(mài)書(shū)上。而買(mǎi)書(shū)的都是一些學(xué)生，但他們自己不掙錢(qián)，所以花錢(qián)時(shí)要一想再想，計劃再計劃，“新華”自然不會(huì )是一個(gè)好去處。
也許還有更重要的原因，但我想這三點(diǎn)就足以斷送新華書(shū)店的前程，如果它還不思進(jìn)取，不求改進(jìn)，幾年后，我想我們縣就沒(méi)有新華了。
作為家鄉的一分子，我自然希望它越來(lái)越好，但并非只是經(jīng)濟上的發(fā)達，精神上的富有更加重要，所以書(shū)店必須列入改革之列。在此，我僅以一個(gè)普通學(xué)生的身份，從我的觀(guān)點(diǎn)出發(fā)，提出一下幾點(diǎn)：
書(shū)店實(shí)行責任制。在國營(yíng)的前提下，實(shí)行分工，店員從各自賣(mài)出的書(shū)中提成（除工資），以提高他們的積極性，并樹(shù)立他們的主人翁的地位。使他們把書(shū)店放在心里，把顧客放在心里。
引進(jìn)新書(shū)，好書(shū)，充分利用新華的格局優(yōu)勢。最起碼讓顧客進(jìn)門(mén)就感覺(jué)到自己進(jìn)了知識的殿堂。另外，針對學(xué)生，可再另辟音像專(zhuān)柜。音樂(lè )磁帶，英語(yǔ)磁帶定能吸引很多學(xué)生。
打擊盜版。盜版雖然便宜，但對社會(huì )有害而無(wú)利。另外，杜絕盜版，有利于各書(shū)店的公平競爭。當然，更有利于發(fā)揮大書(shū)店的優(yōu)勢。
書(shū)店要適當降低書(shū)的.價(jià)格，給顧客一些優(yōu)惠，顧客便愿意光顧。
加強地區精神文明建設，宣傳知識的重要性，吸引更多的人加入讀書(shū)的行列。
知識有限，能力無(wú)限。只有能作這膚淺的調查。但從中，我也學(xué)到了很多東西。這些是課本里沒(méi)有的，學(xué)校里學(xué)不來(lái)的。今后，我將更加關(guān)注社會(huì )這個(gè)大家庭，注意它的每一個(gè)動(dòng)向，從中汲取更多的知識。為將來(lái)的未知之路打下堅實(shí)的基礎。
xxxx年7月，又迎來(lái)了暑假。為了給自己多一些社會(huì )實(shí)踐經(jīng)驗，我決定這個(gè)暑假要打暑期工，在給父母減輕一點(diǎn)經(jīng)濟負擔的同時(shí)也給自己一次鍛煉的機會(huì )，何樂(lè )而不為呢。
于是，我和幾個(gè)朋友頂著(zhù)炎炎夏日，經(jīng)過(guò)幾天的努力尋找，我們來(lái)到了 ＊鴻五金加工廠(chǎng)。建廠(chǎng)以來(lái)，該廠(chǎng)一直以“革除馬虎之心，提高產(chǎn)品質(zhì)量；找方法才能成功，找借口只會(huì )失敗”為管理理念；鼓勵員工：“你思考，我思考，成功產(chǎn)品難不倒”，并使員工在各自得崗位上發(fā)揮自己的水平。承諾：“不做不良品，要做就做消費者滿(mǎn)意的產(chǎn)品“，多年來(lái)創(chuàng )造了不少的佳績(jì)，給消費者帶來(lái)了信賴(lài)，在競爭激烈的市場(chǎng)上也樹(shù)立了良好的信譽(yù)。
在這里，我只是一個(gè)包裝部的一名普通工人，但在這無(wú)論你屬于什么職位都會(huì )被這個(gè)企業(yè)濃濃的氣氛包圍著(zhù)。剛報到那天，我們到人事部辦好手續，就有人把我們領(lǐng)到生產(chǎn)包裝車(chē)間，車(chē)間不大，大概有兩百多名員工左右,一共有六條生產(chǎn)包裝拉，我們被分成兩人一組分配到各條拉，剛剛坐到自己座位，看到旁邊和對面的大姐都在忙著(zhù)她們手中的工作，對她們的工作我有點(diǎn)好奇又有些許期待，我在想我接下來(lái)的一個(gè)月會(huì )做怎么樣的工作，其實(shí)我也有點(diǎn)害怕與緊張，我害怕我會(huì )做不好做得不夠好。過(guò)了幾分鐘，就有個(gè)人跟我說(shuō)：“跟我來(lái)，我幫你拿貨”，后來(lái)才知道那個(gè)是班長(cháng)，原來(lái)每條拉都有自己的拉長(cháng)和一個(gè)班長(cháng)。班長(cháng)和拉長(cháng)必須具備一定的能力，最重要的是必須了解和熟悉生產(chǎn)產(chǎn)品的包裝過(guò)程，有很強的看圖紙能力，這樣才能根據圖紙教會(huì )下面的員工如何包裝等等。工作的第一天，我的工作很輕松，就是貼貼紙，然后把耳環(huán)上卡，最后包裝就算完工了。因為包裝部是按計件工資制發(fā)放薪酬的，看著(zhù)旁邊和對面的大姐那么拼命的連頭都沒(méi)機會(huì )臺的干，而且動(dòng)作又那么快，我突然有點(diǎn)心慌，不禁在心里暗暗想：她們那么拼命的干一個(gè)能拿一千多，那像我這樣的蝸牛速度，能不能賺夠車(chē)費回家？真是個(gè)可怕的問(wèn)題�？墒腔仡^想想，她們能做得快我為什么就不行，于是乎，又埋頭苦干，同時(shí)在想怎么提高工作速度與效率，看著(zhù)她們手上做的不同的貨，我很好奇，也在期待我的下一單貨會(huì )是什么，這樣想著(zhù)，做事也覺(jué)得有勁多了。工作一天下來(lái)都挺順利，唯一感覺(jué)就是累。
來(lái)到這里工作也已有半個(gè)月了，我發(fā)現了一個(gè)挺嚴重的問(wèn)題，那就是：在包裝部，每個(gè)員工在完成一單貨后，你必須點(diǎn)數才能寫(xiě)單然后交到qc部，最后才能再領(lǐng)另外一單貨，在這過(guò)程中，至少也要十分鐘左右，我認為這道工序其實(shí)是在浪費時(shí)間，假如你點(diǎn)錯數你還得多點(diǎn)幾次確保無(wú)誤才能交貨，特別是新員工，由于不習慣點(diǎn)數，錯誤是難免的。所以更需要花時(shí)間在這點(diǎn)數上，假如拿這十幾甚至二十幾分鐘的時(shí)間去工作不是可以完成很多工作了嗎？所以我個(gè)人認為 ，應該另外安排一些專(zhuān)門(mén)點(diǎn)數的人員，這樣不僅可以在節省員工時(shí)間的同時(shí)總體上提高了企業(yè)的工作效率。所以在這部門(mén)的人員配備方面應該要有些改進(jìn)。
8月14日，我的暑期打工生活就要告一段落了，剛剛開(kāi)始工作時(shí)很期待它的結束，畢竟第一次打工覺(jué)得很辛苦，不適應外面的生活，可真正到結束的時(shí)候覺(jué)得時(shí)間過(guò)得挺快，在這里雖然每天除了工作還是工作，累，但是過(guò)得很充實(shí)，在和同事相處的日子里，然我看到了每個(gè)人不一樣的生活，也感受到了社會(huì )和學(xué)校生活的不同。雖然只是包裝部的一名普通工人，但經(jīng)過(guò)工作學(xué)習，我對自己專(zhuān)業(yè)知識有了更深一步的了解，也然我看到了一個(gè)企業(yè)如何招聘，如何調動(dòng)和配備人員，薪酬管理制度，制定勞動(dòng)定額等等。
總結我的這次暑期社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，體會(huì )到了打工的艱辛，也深刻理解父母賺錢(qián)的辛苦，雖然這只是我的第一次短短一個(gè)月的社會(huì )實(shí)踐，但我認為是一次成功的，有用的，受益匪淺的社會(huì )實(shí)踐，這將會(huì )對我的以后學(xué)習起很大的幫助的。而這次社會(huì )實(shí)踐也讓我了解到：
一．在社會(huì )上要善于與別人溝通。如何才能與別人很好的溝通，這門(mén)技術(shù)是需要長(cháng)期的練習。良好的人際關(guān)系直接影響到工作與生活。
二．在社會(huì )中要有自信。只有自己相信自己，才能得到別人的肯定。
三．在社會(huì )中要克服自己膽怯和懶惰的心態(tài)。
四．在工作中你要學(xué)會(huì )忍耐，忍耐是一門(mén)藝術(shù)。適當的忍耐對你的工作很有幫助，小不忍則亂大謀。五．在工作中不斷地豐富知識。知識是開(kāi)啟人類(lèi)智慧的鑰匙，知識猶如人體血液。人缺少了血液，身體就會(huì )衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。
通過(guò)這次為期不長(cháng)的暑期生活，讓我看清了自己仍然有很多不足之處，也發(fā)現自己有很多東西沒(méi)有學(xué)到。也讓我更明確了以后的學(xué)習方向和奮斗目標，我的學(xué)習和生活將有一個(gè)新的起點(diǎn)和突破點(diǎn)。在以后的學(xué)習生活中，我會(huì )把這次的實(shí)踐經(jīng)驗與自己的專(zhuān)業(yè)相結合，認真把自己沒(méi)學(xué)會(huì )的東西努力學(xué)好，進(jìn)一步提高自己的能力為以后就業(yè)做好準備。
暑期要進(jìn)行實(shí)踐活動(dòng)，不知道能做些什么，就到超市和一些商場(chǎng)做了一個(gè)人們消費的調查，因為 自從改革開(kāi)放以來(lái),我國的經(jīng)濟得到了巨大的發(fā)展,城市居民的生活也因此有了質(zhì)的飛躍,而原來(lái)遍布城市的小便利店也隨著(zhù)人口的集中,和人們對商品質(zhì)量和數量種類(lèi)上的追求越來(lái)越挑剔而慢慢淡出城市的舞臺,取而代之的就是越來(lái)越多的大型新型的連鎖超市,超市以其優(yōu)質(zhì)的服務(wù),眾多的商品,便利的交通而越來(lái)越受到市民的喜愛(ài),隨著(zhù)進(jìn)入21世紀,超市的競爭也越來(lái)越激烈,各個(gè)超市的特點(diǎn)也越來(lái)越鮮明,于是我抽空進(jìn)入一些超市做了調查。
10多天來(lái)，我跑了我們這的一些大型超市，仔細觀(guān)察了消費者購物的情況，并詢(xún)問(wèn)了一些消費者，總結如下：
不同年齡、不同職業(yè)、不同收入水平的消費者，有著(zhù)不同的購物習慣和消費需求。
高收入消費群的消費行為及心理特征：
1、品牌偏好明顯，受文化需求的影響大于價(jià)格上的誘惑。高收入群體多為高學(xué)歷、高品位、高消費需求的“三高”消費群體，易于接受新事物和大品牌，并會(huì )由此產(chǎn)生相應的品牌偏好。他們往往會(huì )為了追求一個(gè)“男人的世界”，而不惜購買(mǎi)一條昂貴的“金利來(lái)”領(lǐng)帶。在昂貴的品牌專(zhuān)柜前，我發(fā)現消費者大多是有一定經(jīng)濟基礎的人，他們買(mǎi)一套上千元的衣服、一條數百元的領(lǐng)帶眉都不皺，因為他們看中的是品牌。
2、購買(mǎi)數量較大，購買(mǎi)頻率和次數較少。高收入群體忙于工作，因而他們在生活上表現出極大的不規律性。除周末以外，逛街購物對他們來(lái)說(shuō)只能是一種“奢侈”。但是若進(jìn)商場(chǎng)購物，他們購買(mǎi)的數量很多，從吃的、喝的到用的，一消費就是數百元。據了解，這種“集中購物”的消費者并不少，在周末購物群中占了很大的比例。
■低收入消費群的消費行為及心理特征：
1、注重價(jià)格。很多人都有過(guò)手頭拮據的經(jīng)歷，沒(méi)錢(qián)的日子，他們總不得已掐算著(zhù)一分一厘的支出。對低收入消費群而言，在這方面表現得尤為突出。用最少的支出滿(mǎn)足盡可能多的消費需求是他們最為“奢侈”的美好愿望。在調查中，我發(fā)現商場(chǎng)的特價(jià)處，大多數是低收入群。因為對他們來(lái)說(shuō)，低價(jià)是實(shí)惠。新入駐的“新一佳”就以這樣的實(shí)惠吸引了眾多的市民。
2、注重質(zhì)量。目前，城市里的低收入群中的代表是下崗工人。在調查中，我發(fā)現下崗工人的消費習慣遠遠不同于農村消費者。因為他們曾經(jīng)是都市里令人欽羨的工薪一族，他們曾經(jīng)樂(lè )于購物、精于購物，他們已經(jīng)具有了消費過(guò)程中的自我保護意識和對健康生活、營(yíng)養飲食的追求。即使他們?yōu)榱斯潈�而去購買(mǎi)肉菜市場(chǎng)里的低價(jià)肉菜，但他們仍然擔憂(yōu)肉菜的質(zhì)量，并渴盼“放心肉菜”的到來(lái)。因為質(zhì)量是實(shí)在，東西在便宜的同時(shí)還要中用、中吃。
3、購物數量少，購物頻次多。下崗工人尤其是其中的家庭主婦，生活很有規律，每天基本上是按時(shí)起、按時(shí)睡，按時(shí)買(mǎi)東西，按時(shí)看電視……他們的單次購物數額很小，但是購物頻次很多，有時(shí)一天就會(huì )發(fā)生數次購買(mǎi)行為。
這些年來(lái)，一提到購物，人們最先想到的就是超市。超市購物已漸漸成為人們所追求的一種時(shí)尚。然而，超市的環(huán)境、服務(wù)態(tài)度等也會(huì )對人們的購物長(cháng)生不小的影響。人們走進(jìn)一家超市，首先注意的就是它的環(huán)境如何，超市里有一個(gè)好的購物環(huán)境，能使人們購物時(shí)有一種愉快的心情，例如在人們購物時(shí)播放一些流行歌曲等等，這都會(huì )給人們留下良好的印象。相反要是超市的環(huán)境差，一走進(jìn)去就會(huì )給人一種破舊的感覺(jué)，很難給人們一種很好的心情。超市在有了一個(gè)好的購物環(huán)境之后，還必須考慮是否還有好的服務(wù)態(tài)度。為了滿(mǎn)足人們的需求，獲取更多的利潤，現在的許多超市所售的商品已由原來(lái)的食品，發(fā)展到銷(xiāo)售生活用品、玩具、蔬菜、水果等等。超市與人們的生活聯(lián)系緊密。人們可以更方便的解決生活瑣事。享受更舒適的社會(huì )生活。
初中生暑假總結13
這是我上中學(xué)的第一個(gè)暑假，感嘆著(zhù)原來(lái)小學(xué)是這么好�？梢院敛毁M力氣的取得很優(yōu)異的成績(jì)，可以在暑假里做自己喜歡做的事情。
如今水筆、圓珠筆、鋼筆都可以寫(xiě)得愈發(fā)流暢，已經(jīng)不再是那個(gè)一看見(jiàn)鋼筆就頭疼的小孩了�？上н^(guò)去的鉛筆字卻一去不復返。連同那些散發(fā)著(zhù)夏日獨特清香的情感與曖昧。
每個(gè)人都有最?lèi)?ài)的人，但最?lèi)?ài)的人，卻不是陪你走到最后的人。
MXX，sorry，我不能陪YYL走到最后，我們不再是彼此的誰(shuí)，MXX，我知道你是他哥們，但那又能怎么樣。我不知道他給你承諾過(guò)什么，才讓你這么執著(zhù)的一遍一遍請求我不要拋棄他。
我們都不小了，我走我的小資，他去他的加拿大生活，最后終會(huì )是看見(jiàn)彼此對方卻不知道的陌路人，這都是無(wú)法避免的事情。
年華幾載，已經(jīng)十三年了，遇到過(guò)無(wú)數我愛(ài)的人和我不愛(ài)卻愛(ài)我的人。我不知道自己是不是真的是一個(gè)那么狠的人。因為愛(ài)我的人最終會(huì )因為我的狠心，而放棄。自始至終，沒(méi)有說(shuō)能夠走到最后的。
我想我真的好狠
狠到連自己的母親都說(shuō)我是硬心腸、。
其實(shí)每個(gè)人都在自己的生活深淵里死命掙扎，看不到一點(diǎn)希望。在這個(gè)無(wú)限悲哀的`陷阱里，每個(gè)人都在自以為是的自認為自己是最痛苦的，我們看不到別人有多痛苦，我們看不到別人有多可憐，我們不知道別人有多么的苦命掙扎。我們在自己小小的世界里深深的淪陷著(zhù)，抱怨著(zhù)命運的不公。為是么他都可以玩一天的電腦，而我只能寫(xiě)一天的作業(yè)＾——，我死命追趕，學(xué)習還是這么這么菜。而他天天睡覺(jué)，卻得到一個(gè)我好像一輩子都得不到的成績(jì)……
走進(jìn)洗手間，看見(jiàn)梳妝鏡上的自己的臉，蒼白的可以去當一個(gè)死人，我突然感覺(jué)，如果我現在可以很快樂(lè )，就算生命因此停止。
我都愿意。
初中生暑假總結14
暑假讀書(shū)活動(dòng)為初中生們提供了一個(gè)寶貴的學(xué)習機會(huì )。在這個(gè)活動(dòng)中，學(xué)生們自主選擇書(shū)籍，獨立閱讀，并寫(xiě)下自己的`讀后感。
通過(guò)閱讀，學(xué)生們不僅增長(cháng)了知識，還提高了自己的閱讀能力和理解能力。他們學(xué)會(huì )了如何快速閱讀、如何抓住文章的主旨、如何理解作者的意圖等技巧。
此外，這次活動(dòng)還讓學(xué)生們感受到了閱讀的樂(lè )趣。他們發(fā)現，閱讀不僅可以帶來(lái)知識，還可以帶來(lái)快樂(lè )和滿(mǎn)足。他們開(kāi)始更加熱愛(ài)閱讀，愿意花更多的時(shí)間在閱讀上。
總之，這次暑假讀書(shū)活動(dòng)對初中生們來(lái)說(shuō)是非常有意義的經(jīng)歷。它讓他們更加珍惜閱讀的機會(huì )，更加熱愛(ài)學(xué)習。
初中生暑假總結15
英語(yǔ)總結：
這次英語(yǔ)考試87分，成績(jì)并不是很理想，所以，通過(guò)這次期末英語(yǔ)考試，我對自己英語(yǔ)不足的方面總結了以下幾點(diǎn)：
1、語(yǔ)法不過(guò)硬，總分15分的語(yǔ)法部分，我足足扣了8分左右，仔細看，原來(lái)都是語(yǔ)法不清楚所失的分。大多都是我思前想后，優(yōu)柔寡斷的答題。而往往扣分的也是這種題目。關(guān)于失態(tài)的變化，副詞，名詞的適當形式等。這些語(yǔ)法我都朦朧的很。所以，在暑假里我要專(zhuān)注英語(yǔ)方面。仔細加工。一定要把語(yǔ)法搞懂。
2、閱讀：閱讀的.形勢可分集中。1、判斷對與錯2、根據短文選擇題3、完形填空4、首字母填空。有事也會(huì )有一兩篇小對話(huà)，要讓我們選語(yǔ)句。這次的閱讀總分一共為40分，零零散散的分數一家起來(lái)就扣了4。5分。而多是扣在完形填空這一欄。所以，我去買(mǎi)了一本《初中英語(yǔ)完型填空300篇》暑假之中一日兩篇。這樣練習有助于閱讀的提高。
數學(xué)的總結：
數學(xué)這次我考了92分。成績(jì)并不是很理想。我想為什么自己數學(xué)總是沒(méi)能得高分。原因可能有幾下兩點(diǎn)。
1、粗心，不認真仔細：這主要體現在沒(méi)能看清題意，做題目的 時(shí)候經(jīng)常將題目抄錯�；蛟谧鲱}目的過(guò)程中計算錯誤。如果因為這個(gè)扣分是十分可恨的。因此，我知道避免這種事情發(fā)生的唯一方法便是：認真仔細。
2、我認為數學(xué)的實(shí)戰攻略為題海戰術(shù)。題目做多了，提醒接觸多了。便不再害怕難題了。更重要的是開(kāi)動(dòng)腦筋。像這次考試最后一大題。正五邊形有72°，正是變形也有72°，要從多個(gè)角度來(lái)考慮題目！
語(yǔ)文總結：
語(yǔ)文考試這次85分，應該說(shuō)比較好。但通過(guò)這次 的考試，我也找到了點(diǎn)漏洞。和值得我去注意的地方。
1基礎：基礎分這次我滿(mǎn)分，那是因為我應該背默都落實(shí)了下去，另外，課外古文是要考平時(shí)去認真聽(tīng)講和課外積累的
2閱讀：共33分的閱讀我扣了5分。記敘文扣1分，說(shuō)明文扣4分。而說(shuō)明文主要扣的都是作用與概括這種題型的題目，我會(huì )將說(shuō)明文閱讀訓練那一套卷子認真的閱讀一遍的。
3作文：40分的作文扣10分，作文要多寫(xiě)和多看文章，文章心意，給人以耳目一新的又有說(shuō)服力。點(diǎn)名文章的主題的文章自然是高分。所以，我會(huì )用暑假的大部分時(shí)間看文學(xué)作品及作文的。
暑假明天落實(shí)作業(yè)：
1作文（兩天一篇）
2完形填空2篇
3閱讀5篇
3古文看2篇
4每天5首詩(shī)
5英語(yǔ)朗讀20分鐘
6數學(xué)題30道
7看書(shū)。
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