成人免费看黄网站无遮挡,caowo999,se94se欧美综合色,a级精品九九九大片免费看,欧美首页,波多野结衣一二三级,日韩亚洲欧美综合

教師個(gè)人教研工作總結

時(shí)間:2023-06-15 11:51:17 總結 我要投稿

教師個(gè)人教研工作總結集合

  總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究,做出帶有規律性結論的書(shū)面材料,它可以提升我們發(fā)現問(wèn)題的能力,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。但是總結有什么要求呢?下面是小編精心整理的教師個(gè)人教研工作總結集合,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

教師個(gè)人教研工作總結集合

教師個(gè)人教研工作總結集合1

  在本學(xué)期中,我不斷研討教學(xué)方式方法,并積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革嘗試,有所收獲,當然對于語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施也有一些尚未解決的問(wèn)題,F在將這一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作總結如下:

  一、加強教研,創(chuàng )新有為,提高業(yè)務(wù)素質(zhì)

  素質(zhì)教育要求搞好教研教改。要求每一名教師都要不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)。為此,我積極探索,大膽實(shí)踐。我利用休息時(shí)間開(kāi)了兩個(gè)教育教學(xué)博客,一個(gè)是網(wǎng)易博客,被168教學(xué)網(wǎng)推薦,并獲得市級獎勵,一個(gè)在武漢教育博客,63、64兩期收在博客精品薈萃,本期被評為博客之星。為了優(yōu)化教學(xué),我充分利用網(wǎng)絡(luò )資源和課件資源,讓學(xué)生喜歡語(yǔ)文課,也讓學(xué)生從語(yǔ)文課中獲得教益。我積極向教師們學(xué)習,努力實(shí)施創(chuàng )新教學(xué),積極發(fā)揮每一名學(xué)生的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng )造性,讓他們真正嘗試到成功的喜悅。在教學(xué)中,我努力鼓勵學(xué)生敢說(shuō)敢為,引導學(xué)生能說(shuō)會(huì )做,不斷促進(jìn)學(xué)生各方面素質(zhì)的提高。

  為了更好地促進(jìn)教學(xué),我積極參加各項教學(xué)教研活動(dòng),今年有幸到黃石參加湖北省精英教學(xué)比賽,我積極參加課件比賽,我認真學(xué)習每位選手的優(yōu)點(diǎn),積極推行新的教法,積極參加張灣街舉辦的校內比教學(xué)活動(dòng),在活動(dòng)中提升業(yè)務(wù)水平。平時(shí)我認真備課、上課、輔導和批改作業(yè)。每一環(huán)節我都精心設計,力求做到學(xué)生愿學(xué)。在集體備課中,我認真記錄,積極發(fā)言,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習,同時(shí)闡述自己的見(jiàn)解。

  二、依托語(yǔ)文綜合實(shí)踐活動(dòng)教學(xué),提高學(xué)生的知識積累

  本學(xué)期的努力方向是學(xué)生的古文誦讀。在教學(xué)中,針對我的學(xué)生的實(shí)際,充分激發(fā)他們的古詩(shī)文誦讀積極性,每天早上,我都堅持在黑板上抄寫(xiě)優(yōu)美的古詩(shī)文和學(xué)生一起誦讀。激發(fā)學(xué)生背誦古詩(shī)文的興趣。

  為了更好地培養學(xué)生的自學(xué)能力,我一直要求學(xué)生堅持寫(xiě)閱讀筆記,并且鼓勵學(xué)生大膽展示自己的閱讀成果,通過(guò)手抄報等形式進(jìn)行展示。

  三、抓科學(xué)研究,閱讀教學(xué)的主旨性的研究有一定的認識

  本學(xué)期,我的科研目標是對研究閱讀教學(xué)目標的研究。我認為首先應加強學(xué)生基本技能的培養。學(xué)生的.基本技能的形成以基礎知識的全面掌握為前提。我們在七年級語(yǔ)文組將大力加強語(yǔ)文基礎知識的教育教學(xué),進(jìn)而不斷鞏固基本技能。

  抓好探究性學(xué)習方法的研究,讓探究性學(xué)習方法真正為教師們所掌握并靈活運用。注意發(fā)展學(xué)生的能力,強化好奇心,啟發(fā)學(xué)生敢于想象,勇于質(zhì)疑,鼓勵學(xué)生逆向思維、發(fā)散思維、求同思維、求異思維,努力開(kāi)發(fā)學(xué)生思維的深度與廣度。

  教學(xué)中始終堅持以學(xué)生為主體,以教師為主導,教師的創(chuàng )新建立在此基礎上。搞好創(chuàng )新,積極實(shí)施探究性學(xué)習方法的研究,讓每個(gè)學(xué)生都成為探究性教學(xué)的主體。

  積極創(chuàng )設情境,讓學(xué)生在探究性學(xué)習中培養興趣,激發(fā)好奇心和求知欲。我們使學(xué)生成為學(xué)習的主人。認真指導學(xué)生自主學(xué)習、獨立思考,鼓勵學(xué)生自主地發(fā)現問(wèn)題,提出問(wèn)題和解決問(wèn)題。

  改革教法,注重學(xué)法。變滿(mǎn)堂問(wèn)式教學(xué)為學(xué)生自由發(fā)展式教學(xué)。教師加強學(xué)法指導,給學(xué)生學(xué)習充足的時(shí)間與空間,讓學(xué)生充分體驗學(xué)習的艱辛與喜悅。教師適時(shí)加以點(diǎn)撥,迸發(fā)學(xué)生好學(xué)的火花。

  總之,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作,我的教育理論水平有了進(jìn)步,課堂教學(xué)能力也有了提高。取得了一點(diǎn)成績(jì),我制作的課件獲省二等獎、博客獲市優(yōu)秀獎、武漢教育博客被評為博客之星、論文《教師成長(cháng)的途徑和方法》被湖北教育科學(xué)選用,學(xué)生肖紫瑄的閱讀教學(xué)競賽獲三等獎。但也存在不足,今后會(huì )立足實(shí)際,開(kāi)拓進(jìn)取,不斷前進(jìn)。

教師個(gè)人教研工作總結集合2

  一個(gè)學(xué)期很快就過(guò)去了,在這學(xué)期中,我認真執行學(xué)校教學(xué)工作計劃、轉變思想、積極探索、改革教學(xué)。在繼續推進(jìn)我校課堂教學(xué)模式的同時(shí)把構建高效課堂落實(shí)到教學(xué)中來(lái),收到了很好的效果。具體總結如下:

  一、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高教學(xué)水平

  本著(zhù)“多學(xué)、常思考”的宗旨,本學(xué)期我除了經(jīng)常閱讀有關(guān)的專(zhuān)業(yè)資料和網(wǎng)絡(luò )信息外,積極參加學(xué)校組織的教研活動(dòng),組內、校內公開(kāi)課都給我們提供了互相學(xué)習的好機會(huì ),我能認真聽(tīng)課并做好聽(tīng)課記錄,學(xué)習別人好的教學(xué)方法和理念,選擇適合自己和本班學(xué)生的在平時(shí)的教學(xué)中加以實(shí)施,取得了良好的效果。例如,馬經(jīng)緯老師的《體積和容積》,讓我學(xué)到了實(shí)物演示和實(shí)驗的直觀(guān),對教學(xué)起到了很好的效果。大學(xué)區的公開(kāi)教學(xué),更讓更讓我們受益匪淺,和平小學(xué)的《包裝的學(xué)問(wèn)》《字母代表數》,教學(xué)設計新穎,教學(xué)環(huán)節層層遞進(jìn)。我校孫娟老師的'《百分數的初步認識》,孫天宇老師的《多位數的加減練習》更是體現了以生為本,高效課堂的教學(xué)理念。向同行學(xué)習,不斷提高自己的教學(xué)質(zhì)量,是我今后的努力方向。

  二、創(chuàng )建有效情境,提高課堂效率

  我們數學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者。為了創(chuàng )建有效課堂,這學(xué)期我研究的小課題是:“如何創(chuàng )設有效數學(xué)情境的研究”,是想把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動(dòng)探索數學(xué)學(xué)習環(huán)境。讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時(shí),在情感、態(tài)度價(jià)值觀(guān)等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導思想,把數學(xué)教學(xué)看成是教師之間、學(xué)生之間交往互動(dòng),共同發(fā)展的過(guò)程。讓他們真正體味到數學(xué)來(lái)源于生活,應用于生活。在教學(xué)“拋硬幣”一節時(shí),我采用情境探究式教學(xué)模式,在情境中設疑,激發(fā)學(xué)生的興趣,讓學(xué)生通過(guò)看一看、摸一摸、說(shuō)一說(shuō)來(lái)感知問(wèn)題的可能性,在一系列的游戲情境中激發(fā)學(xué)生的學(xué)習積極性,讓學(xué)生在學(xué)中學(xué)、玩中學(xué)、大大的增加了學(xué)生對數學(xué)的學(xué)習的興趣。并且在與同行們研討時(shí)既能提高自身水平,又有利于教師之間的優(yōu)勢互補,從而整體提高課堂效率,達到自主、創(chuàng )新、高效的教學(xué)效果。

  三、認真落實(shí)培優(yōu)補差,激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

  培優(yōu)補差對于數學(xué)學(xué)科而言既是重點(diǎn)也是難點(diǎn)。每個(gè)數學(xué)教師在這方面付出了大量的時(shí)間和心血。學(xué)校也很重視,除了培優(yōu)補差外,每個(gè)教師還指定了詳細的轉差計劃、轉差有記錄,有總結。本學(xué)期每位教師至少轉化一至二名學(xué)困生。由于我們學(xué)校每個(gè)學(xué)期都有插班生,再加上家庭等各方面的原因,學(xué)困生很多,所以把每周一下午最后一節課,給學(xué)生補差,特別是臨近期末考試這段時(shí)間,有時(shí)還要利用利用中午休息時(shí)間給差生補課,確實(shí)很辛苦。好在,功夫不負有心人,這些學(xué)生都有較大的進(jìn)步。說(shuō)明補差效果很好。

  一份耕耘,一份收獲。教學(xué)工作苦樂(lè )相伴,我將本著(zhù)“勤學(xué)、善思、實(shí)干”的準則,一如既往、再接再厲,力爭把工作做得更好!

教師個(gè)人教研工作總結集合3

  忙忙碌碌的一年結束了,在x這一學(xué)年來(lái),對于班主任的管理工作以及自身的教育任務(wù)幾乎讓我忙的團團轉。但好在,在充分的努力和全心全意的關(guān)愛(ài)下,學(xué)生們也像是感受到了我的想法一樣,變得越來(lái)越認真,越來(lái)越努力。每一天,班級都在進(jìn)步和成長(cháng)!如今,一年過(guò)去,對比前后,我能清楚的感受到我們xx班的壯大和成長(cháng)!

  回憶今年年初,當時(shí)的班上,學(xué)生么多多少少都有一些問(wèn)題和毛病。學(xué)習上的、紀律上的,甚至是集體性方面的問(wèn)題。這些大大小小的問(wèn)題一直苦惱著(zhù)我,同時(shí)也一直影響著(zhù)整個(gè)班級的發(fā)展。但在兩個(gè)學(xué)期的.培育、引導之下,xx班已經(jīng)發(fā)生了極大的改變,不僅樹(shù)立了良好的班級班風(fēng),在期末的班級平均分上,也有了極大的進(jìn)步!現在,作為班主任,我在此對自己一年來(lái)的工作情況述職如下:

  1、個(gè)人思想方面

  在這一年來(lái),我更進(jìn)一步的明確了自己的思想定位。認識到,自己是一名及班主任同樣也是一名教師!班主任主育人,教師主教育。但這兩點(diǎn),從來(lái)都是一體的!為此,我在完成自身班主任工作的時(shí)候,同樣不忘自身的教育目的,以更加完善的思想去引導學(xué)生。同時(shí)也不斷在思想上提升自我,鞏固自身的師德師風(fēng)。

  在思想上,我重視自我的提升和鞏固。除了在一年間自身的嚴格要求,還堅持關(guān)注國家的發(fā)展和進(jìn)步,培養自身的價(jià)值觀(guān)和個(gè)人品德。并在生活中也時(shí)刻保持著(zhù)自己作為教師的師德師風(fēng)要求,鞏固自己的同時(shí),也是給學(xué)生做出榜樣。

  2、班級管理方面

  在班級的管理上,我一直堅持讓學(xué)生學(xué)會(huì )自我管理的目標。在工作中,我將大量的班級管理任務(wù),分給班級的學(xué)生,并讓同學(xué)們輪流來(lái)?yè)我恍┞毼,在學(xué)生體會(huì )到“責任”的同時(shí),也能體會(huì )到自己打破教室的紀律會(huì )給其他的同學(xué)帶來(lái)怎樣的影響。并且,我也一直在角落中默默的引導,給他們建議和指點(diǎn),讓班級的大家都能體會(huì )到維持紀律的難處,也能感受到對紀律違反的錯誤性。這漸漸改進(jìn)了班上的紀律情況,并讓大家更加自覺(jué),懂得了尊重他人,也是尊重自己的道理。

  3、教學(xué)方面

  在教育工作方面,我在一年來(lái)認真分析教材,完成教案的時(shí)候,根據班級情況積極的調整,幫助學(xué)生們能更好的吸收并思考問(wèn)題。在教育上也是同樣的,我專(zhuān)注與引導學(xué)生的主動(dòng)思考,并通過(guò)與學(xué)生一起分析知識點(diǎn),解開(kāi)難題的方式,積極鼓勵學(xué)生思考,并敢于開(kāi)口,樂(lè )于開(kāi)口!不僅提高了大家的學(xué)習積極性,還讓班級變得更加活躍,成績(jì)上也提升了許多。

  如今,回顧了這一年,對于我自己的教學(xué)和管理方式,我一邊總結,也一邊反思。其實(shí)還有很多更好的方法,但我卻沒(méi)來(lái)得及認真思考這是不應該的!為此,在下一年里,我會(huì )更加努力的思考、準備,帶領(lǐng)學(xué)生向著(zhù)更加優(yōu)秀的方向前進(jìn)!

教師個(gè)人教研工作總結集合4

  一年來(lái),在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。在這年里,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)團員的身份來(lái)約束自己,鞭策自己。對自己要求嚴格,力爭在思想上、工作上在同事、學(xué)生的心目中樹(shù)立起榜樣的作用。我還積極參加各類(lèi)政治業(yè)務(wù)學(xué)習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平。服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。

  一、加強學(xué)習,不斷提高思想業(yè)務(wù)素質(zhì)。

  這一學(xué)期,在教育教學(xué)工作中,我始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)教育事業(yè)。時(shí)時(shí)以一個(gè)好教師的身份來(lái)約束自己,鞭策自己,力爭在思想上、工作上取得進(jìn)步,得到提高,使自己能順應社會(huì )發(fā)展的需要,適應崗位競聘的需要。一學(xué)期來(lái),我還積極參加各類(lèi)學(xué)習,深刻剖析自己工作中的不足,找出自己與其他教師間的差距,寫(xiě)出心得體會(huì ),努力提高自己的政治水平和理論修養。同時(shí),服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的各項工作。 “學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境”,作為一名教師,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展,知識的更新,也催促著(zhù)我不斷學(xué)習。所以,本學(xué)期,除了積極參加政治理論學(xué)習外,我還積極進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素養,使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò ),認真學(xué)習課程改革相關(guān)理論,學(xué)習他人在教育教學(xué)中好的經(jīng)驗、方法等。通過(guò)學(xué)習,讓自己樹(shù)立了先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教育教學(xué)要努力的方向。

  二、求實(shí)創(chuàng )新,認真開(kāi)展教學(xué)、教研工作,教育教學(xué)是我們教師工作的首要任務(wù)

  我明白,工作再苦、再累,我也不能落后,應該盡力去作好本職工作,特別是教學(xué)工作。課前,我認真鉆研教材、教參,課程標準,認真分析教材,根據教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設計教案。并虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習、請教。力求吃透教材,找準重點(diǎn)、難點(diǎn)。課堂上,我努力將所學(xué)的課程理念應用到課堂教學(xué)與教育實(shí)踐中,積極利用遠程教育資源,運用課件,運用多種教學(xué)方法,精講精練,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,力求用活教材,實(shí)踐新理念,增加課堂教學(xué)的吸引力,增強學(xué)生學(xué)習的興趣和學(xué)習主動(dòng)性。力求讓我的數學(xué)教學(xué)更具特色,形成自己獨具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地體現素質(zhì)教育的要求,提高教學(xué)質(zhì)量?傊,不管在課堂教學(xué)中,還是在課外輔導中,我都以培養學(xué)生能力,提高學(xué)生的成績(jì)與素質(zhì)為目標,力求讓數學(xué)教學(xué)對學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展起到更大的作用。

  三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作。

  我在工作之余,把自己在教學(xué)中反思、案例、收獲等收集起來(lái),并記錄一些自己的工作過(guò)程、生活故事、思想歷程,精選和積累了自己最為需要的信息資源,并積極與其他教師在博客上進(jìn)行交流、討論在教學(xué)中存在的問(wèn)題。

  四、語(yǔ)文教學(xué)方面:虛心求教,強化自我

  本年度我的語(yǔ)文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段:

  去年X月我擔任XX級XX班的語(yǔ)文教學(xué)工作,本年X月至今擔任本級XX、XX兩個(gè)實(shí)驗班的語(yǔ)文教學(xué)。對于一名教師來(lái)說(shuō),加強自身業(yè)務(wù)水平,提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著(zhù)歲月的.流逝,伴著(zhù)我語(yǔ)文教學(xué)天數的增加,我越來(lái)越感到我知識的匱乏,經(jīng)驗的缺少。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛,每次上課我都感到自己責任之重大。為了盡快充實(shí)自己,使自己語(yǔ)文教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強化。

  首先是從語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)知識上。我不但自己訂閱了三四種中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)雜志進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)參考,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)語(yǔ)文語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法的書(shū)籍,對于里面各種語(yǔ)文教學(xué)理論和語(yǔ)文教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長(cháng)為己所用。在讓先進(jìn)的理論指導自己的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的語(yǔ)文教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗證和發(fā)展這種理論。

  其次是從語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗上。由于自己語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗不足,有時(shí)還會(huì )在語(yǔ)文教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學(xué)習,力爭從他們那里盡快增加一些寶貴的語(yǔ)文教學(xué)經(jīng)驗。我個(gè)人應付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強。

  舊的一年即將過(guò)去,新的一年馬上來(lái)到。我又要踏上新的征程,道遠任重,我仍需繼續加倍努力,爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績(jì)。

教師個(gè)人教研工作總結集合5

  我們理化生教研組的老師們,本期認真執行學(xué)校教育教學(xué)工作計劃,切實(shí)抓好教育教學(xué)工作,積極、認真的搞好教研,教師的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水平得到提升,教育教學(xué)成績(jì)也顯著(zhù)提高,學(xué)生的理化生成績(jì)也較為理想。下面對本學(xué)期的主要工作做如下總結:

  一、重視集體力量,發(fā)揚團隊精神

  開(kāi)學(xué)初,我們根據課程標準、教材等制定了本學(xué)期教學(xué)工作計劃,并在實(shí)施過(guò)程中,根據教學(xué)進(jìn)展情況不斷地進(jìn)行調整和完善。我們充分利用本學(xué)科教師成員少,便于組織教研活動(dòng)的特點(diǎn),隨時(shí)隨處、靈活機動(dòng)的進(jìn)行教育教學(xué)研究。我們理化生教研組的教師大都是具有多年教學(xué)經(jīng)驗的老教師,新授課部分沒(méi)有知識上的困難,主要是對如何提高教學(xué)成績(jì)存在困惑,各位老教師竭誠盡智,取長(cháng)補短,達成共識:(1)培養學(xué)生的自信心,注重調動(dòng)學(xué)生的積極性,努力培養學(xué)生興趣;(2)重視基礎知識,精心設計練習,通過(guò)練習才能了解學(xué)生的能力和掌握情況;(3)重視測試,認真組織每次的單元測驗、期中、期末的模擬考試,力求每次考試都對學(xué)生來(lái)說(shuō)是一次考場(chǎng)適應,之后做好試卷分析,分析其中得失,總結經(jīng)驗教訓。經(jīng)過(guò)不懈的努力,學(xué)生的知識基礎、學(xué)習習慣、能力水平有所增強。

  二、緊抓教研活動(dòng),提升教學(xué)水平

  每個(gè)星期五上午第三節課同組成員對本周的教學(xué)內容進(jìn)行研究,同組成員各抒已見(jiàn),形成共識,做到了年級進(jìn)度統一,訓練統一,及時(shí)反饋,糾錯及時(shí)。按照計劃進(jìn)行聽(tīng)課、評課、本期每位教師聽(tīng)課節次不少于10節,涉及的課型有新授課、復習課、探究課等,使本組成員在新課程改革中獲益匪淺。堅持以老帶新,提高年輕教師的業(yè)務(wù)水平,對年輕教師不遺余力地提供支持和幫助,幫助他們在學(xué)科知識,大綱要求,教材處理、教學(xué)方法、作業(yè)設計等方面提高認識,使他們的教學(xué)水平有很大的'提高,為我校健康持續發(fā)展提供了支持和保證。

  三、注重常規教學(xué),細節決定成功

  本組教師常規工作到位,做到了認真細致地研究教材和大綱,并據此編制教案,學(xué)生練習精心設計,學(xué)生作業(yè)做到了全批全改,個(gè)別學(xué)生的作業(yè)做到面批面改,對學(xué)生錯誤進(jìn)行分析,找出錯誤的原因,并采取適當的糾錯方法。

  四、理化生多聯(lián)系,提高學(xué)生素質(zhì)

  在教學(xué)過(guò)程中,理化生三學(xué)科加強聯(lián)系,注意了學(xué)科知識的一致性、科學(xué)性,并在此基礎上進(jìn)行知識的整合,使學(xué)生系統地掌握科學(xué)知識,在教學(xué)過(guò)程中通過(guò)閱讀題目,培養了學(xué)生的閱讀能力、審題能力、分析能力,通過(guò)練習的講授,介紹數學(xué)思想,數學(xué)方法在練題中的應用,通過(guò)講練提升了學(xué)生的綜合能力。

  五、工作中不足:

 。、教師的教學(xué)方法缺乏創(chuàng )新,組內大多教師都停留在常規教學(xué)的層次上。2、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強,啟發(fā)式教學(xué)力度不大,缺乏上進(jìn)心和參與意識。

 。、各種資料的積累不夠規范,需進(jìn)一步完善。

 。、教學(xué)、教研水平還需進(jìn)一步提高。仍然需要不斷學(xué)習,積極鉆研,繼續進(jìn)步以適應新課程改革的要求。

  六、下學(xué)期努力的方向

  今后,我們理化生組將繼續加強理論學(xué)習,提高理論素養,加強教研工作;

  搞好課題研究,重視課題研究的過(guò)程管理,提高教師的教科研水平并配合學(xué)校做好教學(xué)改革;鼓勵教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,對教育教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題或經(jīng)驗進(jìn)行及時(shí)的反思或總結。進(jìn)一步提高理化生教研組活動(dòng)的質(zhì)量,盡量使教研組活動(dòng)形式多樣內容豐富。

  七、總結

  本組老師在這一學(xué)期里同心同德,努力很好地完成了正常的教學(xué)、課外活動(dòng)等等工作。在以后的工作中,我們全組老師將更加努力地工作,為進(jìn)一步貫徹黨的教育方針,使學(xué)校的理化生教育邁上一個(gè)新的臺階作出自己更大的貢獻。

【教師個(gè)人教研工作總結】相關(guān)文章:

教師個(gè)人教研工作總結04-07

教師個(gè)人教研工作總結01-14

教師個(gè)人教研工作總結04-11

英語(yǔ)教師個(gè)人教研工作總結07-13

教師個(gè)人教學(xué)教研工作總結08-21

教師個(gè)人教學(xué)教研工作總結05-12

教師教研個(gè)人工作總結05-28

教師個(gè)人教研教改工作總結04-12

歷史教師個(gè)人教研工作總結09-08

英語(yǔ)教師個(gè)人教研工作總結06-28