熱門(mén)幼兒園托班工作總結

　　總結是指對某一階段的工作、學(xué)習或思想中的經(jīng)驗或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規律性結論的書(shū)面材料，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，不如立即行動(dòng)起來(lái)寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么去寫(xiě)總結呢？下面是小編整理的熱門(mén)幼兒園托班工作總結，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

熱門(mén)幼兒園托班工作總結1

　　本學(xué)期，我們的幼兒園第二次招收了托班幼兒。我的班級共有20名幼兒，其中8名是男孩，12名是女孩。由于這一屆幼兒都很小，他們在入園后會(huì )出現明顯的哭鬧現象。從我們對幼兒家庭的調查來(lái)看，家長(cháng)的年齡較為年輕，但學(xué)歷較高。然而，他們工作繁忙，通常由老人照顧幼兒。90%的幼兒在家中都不會(huì )獨立完成基本的生活事務(wù)，如脫衣服、上廁所，甚至連如何表達自己的需求都不會(huì )。他們不會(huì )自己進(jìn)食，不會(huì )使用餐具，通常由大人喂養。在家中，幼兒養成了不良的飲食習慣，有的會(huì )在吃飯時(shí)跑來(lái)跑去，有的則會(huì )在玩耍時(shí)吃飯，甚至會(huì )含著(zhù)食物。因此，許多幼兒出現了挑食的現象。在家中，幼兒通常會(huì )午睡，但他們在睡眠方面的習慣千奇百怪，有的要家人伴著(zhù)睡覺(jué)，有的要戴著(zhù)奶嘴，還有的幼兒喜歡抱住被子或咬手帕睡覺(jué)。在家中，孩子們通常會(huì )得到過(guò)量的關(guān)注和關(guān)愛(ài)，在同伴之間缺乏交流和合作，經(jīng)常會(huì )出現爭搶玩具和打鬧的情形。

　　從生活方面來(lái)看，孩子們剛開(kāi)始適應幼兒園的生活，不愿意參加集體活動(dòng)，也不會(huì )與同伴交往，80%的幼兒都不能分辨自己的物品和幼兒園的物品。他們的自理能力較差，需要我們幫助他們養成衛生和獨立用餐的習慣，讓他們學(xué)會(huì )使用小勺子。此外，需要教導他們如何獨立處理大小便，如何告知大人。在運動(dòng)方面，由于他們年齡較小，基本動(dòng)作發(fā)展尚未協(xié)調，需要繼續發(fā)展，我們需要為他們提供自然環(huán)境下的運動(dòng)體驗。在學(xué)習方面，由于許多幼兒沒(méi)有上過(guò)托兒所，家庭教育缺乏重視，認知能力和動(dòng)作協(xié)調能力較差，許多幼兒甚至害怕獨自上下樓梯。只有極少數的幼兒能夠識別一些常見(jiàn)顏色和簡(jiǎn)單的圖形。在口語(yǔ)方面，許多幼兒不愛(ài)說(shuō)話(huà)，發(fā)音也不清晰，有些幼兒不會(huì )普通話(huà)或聽(tīng)不懂，口音重。在藝術(shù)方面，許多幼兒會(huì )隨著(zhù)音樂(lè )做相應的動(dòng)作，如跳舞、晃動(dòng)身體、拍手和笑。但是，還有一部分幼兒對音樂(lè )毫無(wú)興趣，坐在那里沒(méi)有任何反應，他們在美術(shù)方面也處于涂鴉階段。

　　最后，需要指出的是，幼兒剛入園時(shí)，我們需要盡快穩定他們的情緒，使他們能夠適應幼兒園的集體生活。由于孩子們年齡偏小，依賴(lài)性很強，我們需要提高他們的生活自理能力和動(dòng)手能力。此外，一些孩子的注意力無(wú)法集中，經(jīng)常離開(kāi)集體活動(dòng)，需要我們的關(guān)注和教育。我們也需要教育幼兒，讓他們明白自己的行為會(huì )影響到同伴，并鼓勵他們之間的交流和合作。

　　為了提高個(gè)別幼兒的口語(yǔ)表達能力、交往能力和勇氣，我們需要不斷加強教育，以達到下列第一學(xué)期的教育目標：

　　一、生活方面

　　能盡快適應集體生活環(huán)境，喜歡在幼兒園里度過(guò)時(shí)光。學(xué)會(huì )親近老師和阿姨，與老師和同伴一起進(jìn)行活動(dòng)。在集體生活中感到寧靜和溫馨，建立安全感和信任感。樂(lè )意接受常規衛生要求，例如洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、修剪指甲等。能熟練應用調羹和杯子，靜靜入睡。積極學(xué)習如廁，有獨立完成任務(wù)的意愿。在老師的`提示下，學(xué)會(huì )珍惜幼兒園的物品和玩具。學(xué)會(huì )區分自己的東西和幼兒園的物品，學(xué)會(huì )整理玩具和日常用品。在老師的指導下，積極學(xué)習不同季節、活動(dòng)量的大小來(lái)增減衣服，學(xué)會(huì )穿脫衣服的方法。

　　二、身體運動(dòng)方面

　　學(xué)會(huì )簡(jiǎn)單的自我保護技巧。樂(lè )意參與走路、爬行、爬升等基本運動(dòng)動(dòng)作，堅持走完適合自己的短途路程。能在自然環(huán)境中體驗運動(dòng)的樂(lè )趣，隨意活動(dòng)身體。在使用各種簡(jiǎn)單的器械和玩具進(jìn)行運動(dòng)的過(guò)程中得到樂(lè )趣，愿意協(xié)助收拾體育用品。學(xué)習模仿簡(jiǎn)單的運動(dòng)動(dòng)作。

　　三、學(xué)習方面

　　能和熟悉的人友好地打招呼，使用禮貌用語(yǔ)如“早上好”、“再見(jiàn)”、“謝謝”等，并學(xué)會(huì )用語(yǔ)言表達自己的需求。知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部位，能夠聽(tīng)從相關(guān)安全提示。接觸環(huán)境中各種聲音和常見(jiàn)物品的不同形狀、顏色等，感知它們的聲音、顏色、大小和數量的差異。認知與生活密切相關(guān)的衣物、食物、住所和交通工具等基本物品。積極接觸一些嬰幼兒藝術(shù)作品，愿意用聲音、動(dòng)作等方式表達自己。熱衷于玩具、音效器材、美術(shù)工具和材料，跟隨老師唱歌、跳舞、敲打、繪畫(huà)、剪貼和捏塑等。能夠安靜地傾聽(tīng)老師和同伴的講話(huà)，會(huì )說(shuō)普通話(huà)。喜歡聽(tīng)老師講古詩(shī)兒歌、學(xué)習故事中的簡(jiǎn)短詞句，樂(lè )于閱讀繪本圖片，喜歡與老師一起觀(guān)看、聽(tīng)聽(tīng)、講講。

　　四、游戲方面

　　樂(lè )意參加幼兒園的集體活動(dòng)，逐漸適應和了解幼兒園生活環(huán)境。

　　2、樂(lè )于參加幼兒園舉辦的各種集體和節日活動(dòng)，如中秋節、敬老節、國慶節等，享受活動(dòng)帶來(lái)的樂(lè )趣。

　　3、在集體活動(dòng)中，初步了解遵守集體規則的重要性，以及自己行為對他人的影響，不會(huì )影響集體活動(dòng)的進(jìn)展。

　　4、喜歡與同伴一起進(jìn)行游戲，渴望與老師和同伴進(jìn)行交流，能與同伴友好相處。

　　5、積極參與音樂(lè )活動(dòng)，享受聽(tīng)音樂(lè )和觀(guān)賞表演的快樂(lè )，學(xué)習簡(jiǎn)單的集體舞和音樂(lè )游戲。

　　五、家長(cháng)工作

　　1、在開(kāi)學(xué)前，進(jìn)行每位幼兒的家訪(fǎng)工作。

　　2、召開(kāi)班級家長(cháng)會(huì )，介紹本學(xué)期的工作目標和家長(cháng)工作要求。

　　3、關(guān)注我們的“家長(cháng)園地”，了解幼兒園的教學(xué)動(dòng)態(tài)和各種保教內容，并積極參與我們的“家長(cháng)園地”投稿。

　　4、選出本班的家長(cháng)代表，為家長(cháng)服務(wù)，解決他們的后顧之憂(yōu)。

　　5、加強交流，及時(shí)反饋幼兒在園和在家中的表現，以便有針對性地進(jìn)行培養和教育。

　　6、建議家長(cháng)在自然角增加一些動(dòng)、植物，方便幼兒觀(guān)察。

　　7、鼓勵家長(cháng)多與幼兒交流，正確對待孩子的問(wèn)題，共同收集資料討論，帶領(lǐng)幼兒外出參觀(guān)，擴大知識面。

熱門(mén)幼兒園托班工作總結2

　　時(shí)間如飛鳥(niǎo)一般，無(wú)聲飛過(guò)了整個(gè)學(xué)期。在過(guò)去的這個(gè)學(xué)期里，我們班級有30位學(xué)生，其中20位男孩和10位女孩�，F在，我將對這個(gè)學(xué)期的工作作出一些簡(jiǎn)單的總結：

　　一、 教學(xué)方面：

　　本學(xué)期，我們著(zhù)重培養了幼兒養成良好的學(xué)習習慣和學(xué)習興趣。我們共學(xué)了三個(gè)主題，分別為《新年好》、《春天的故事》和《夏天來(lái)了》。我們學(xué)習了103個(gè)漢字和英語(yǔ)。在前幾個(gè)月的教學(xué)抽查中，我們的成績(jì)略遜一籌。幸好，在老師和幼兒共同的努力下，我們已經(jīng)有了不少進(jìn)步。具體成績(jì)如下表所示：

　　除此之外，由于我們班級的兩位老師在美術(shù)方面比較薄弱，因此在這個(gè)學(xué)期的環(huán)境布置方面表現不太好，只有得到70分的評價(jià)。希望在下一學(xué)期中，我們能有所改善。

　　表（一）

　　月份三月四月五月六月成績(jì)77.75%88.62%84.6%

　　二、 常規方面：

　　在這個(gè)學(xué)期中，我們的'學(xué)生在常規方面取得了很大的進(jìn)步。僅是由于中途換老師的緣故，學(xué)生們在3月底和4月初對新老師不太熟悉，所以在一些常規方面方面有些輕松。但令人欣慰的是，很快，學(xué)生們就適應了新環(huán)境，并在常規方面一直表現得很好。除了一些調皮的學(xué)生容易推著(zhù)椅子在教室里到處跑外，其他學(xué)生表現得都很好。在下一個(gè)學(xué)期中，我們將加倍努力予以改進(jìn)。

　　三、 生活方面：

　　在本學(xué)期中，我們的學(xué)生在生活自理方面取得了很大的進(jìn)步�，F在基本上沒(méi)有尿褲子的情況了。在我們的幼兒自理能力比賽中，我們獲得了預備班年級第二名的好成績(jì)。比賽內容包括穿衣服、穿鞋子、背書(shū)包、疊毛巾等活動(dòng)。幾乎所有學(xué)生都可以自行完成。

　　四、 保育方面：

　　我們的生活老師在本學(xué)期中非常盡心盡職，隨時(shí)為幼兒增減衣服，保障了幼兒的健康和安全。在本學(xué)期中，幼兒的出勤率也有了很大提高，發(fā)病率也相對減少。具體數據如下表所示：

　　在本學(xué)期中，雖然我們班級的學(xué)生穿校服的積極性還不是很高，但我們仍不能降低對此的要求。具體數據如下表所示：

　　表（二）

　　月份三月四月五月六月出勤率87.84%86.96%93.62%

　　發(fā)病率精確預測 3.4%、1.77%、0.6%

　　表（三）

　　月份 三月 四月 五月 六月

　　著(zhù)衣情況 47%、55%

　　五、與家庭聯(lián)系：

　　在本學(xué)期的家長(cháng)工作中，我們取得了優(yōu)異的成績(jì)。

　　詳見(jiàn)表格四：

　　表（四）

　　活動(dòng) 家長(cháng)會(huì ) 家長(cháng)滿(mǎn)意度調查 家庭種植 興趣班 親子旅游 社會(huì )參與

　　人數 26人 90%回收率，參與者達66% 22人 2人 40人 6人

　　總體上，在本學(xué)期工作表現出色，期待下學(xué)期繼續保持優(yōu)異表現，加強改進(jìn)空間。我們三位老師會(huì )更加協(xié)作，努力工作，讓兒童能夠健康、快樂(lè )地成長(cháng)。

熱門(mén)幼兒園托班工作總結3

　　班級現狀分析：

　　本班共有20名托兒，其中8名女孩和12名男孩，年齡介于兩歲兩個(gè)月至三歲之間。7名新入園幼兒平時(shí)在家中由祖輩或者保姆專(zhuān)人帶著(zhù)，因此在入園時(shí)會(huì )表現出分離焦慮。

　　幼兒發(fā)展情況：

　　通過(guò)一學(xué)年的培養和學(xué)習，班里的幼兒在自理能力、集體意識和身心發(fā)展方面有了大幅度的進(jìn)步。

　　具體措施：

　　A、健康領(lǐng)域：

　　主要目標：

　　1、培養幼兒安靜用餐的習慣，糾正不正確的餐具使用方法，提高幼兒自理能力，學(xué)習穿脫外衣。

　　2、教授幼兒上下樓梯、簡(jiǎn)單的隊列、快、慢跑、鉆、爬、跳等活動(dòng)，提高幼兒協(xié)調能力。

　　3、引導幼兒建立初步的自我保護意識，知道什么是危險，哪些東西不能摸、不能玩，哪些事情不能做。

　　4、幫助幼兒獨立入廁、入睡。

　　措施：

　　1、為幼兒設立動(dòng)手操作的玩具，練習手部肌肉的抓握能力。

　　2、通過(guò)娃娃家活動(dòng)，學(xué)習使用小勺。

　　3、通過(guò)模仿操《小青蛙》，引導幼兒跟隨教師做一些簡(jiǎn)單模仿動(dòng)作。

　　4、通過(guò)戶(hù)外活動(dòng)，教幼兒初步自然協(xié)調的快慢跑和跳躍，鉆爬的能力。

　　5、通過(guò)看圖說(shuō)話(huà)和戶(hù)外活動(dòng)培養幼兒初步自我保護意識。

　　B、語(yǔ)言領(lǐng)域：

　　主要目標：

　　1、培養幼兒能夠聽(tīng)懂成人的'問(wèn)話(huà)和提示，并進(jìn)行相應的反應。喜歡模仿成人說(shuō)話(huà)，一些幼兒能提出簡(jiǎn)單問(wèn)題。

　　2、教授幼兒集中注意力聽(tīng)故事或兒歌，能夠理解故事內容，會(huì )說(shuō)短小兒歌、唱短歌，愿意表演和模仿。

　　3、教授幼兒掌握一些日常所需的名詞、動(dòng)詞、形容詞，學(xué)習完整地表達自己的意愿。

　　4、培養幼兒翻閱圖書(shū)的興趣，并教授珍惜圖書(shū)。

　　措施：

　　在幼兒教育中，創(chuàng )設和諧的氛圍對于幼兒的交往能力和聽(tīng)懂指令等方面具有重要作用。同時(shí)，通過(guò)各種活動(dòng)訓練幼兒口語(yǔ)表達能力以及教授兒歌等課程，也有助于他們的語(yǔ)言發(fā)展。為此，我們制定了一系列的措施來(lái)實(shí)現這些目標：

　　1、通過(guò)一日生活的各個(gè)環(huán)節為幼兒創(chuàng )設和諧的氣氛。

　　2、通過(guò)各種活動(dòng)訓練幼兒的口語(yǔ)表達能力，包括聆聽(tīng)故事和模仿其中的話(huà)語(yǔ)。

　　3、教授幼兒簡(jiǎn)單的兒歌，進(jìn)行發(fā)音練習，幫助他們初步掌握名詞和動(dòng)詞等知識。

　　4、創(chuàng )設機會(huì )讓幼兒自由表達，提供交流和表現自己的機會(huì )和條件。

　　在科學(xué)領(lǐng)域，我們的主要目標是幫助幼兒掌握四季特征等知識，了解環(huán)保概念，并感知聲音的不同。我們將通過(guò)以下措施實(shí)現這些目標：

　　1、通過(guò)主題活動(dòng)《金色的秋天》來(lái)認識季節的特點(diǎn)。

　　2、帶領(lǐng)幼兒在戶(hù)外活動(dòng)中認識大自然，感受其中的魅力。

　　3、教授幼兒打擊樂(lè )器，讓他們感受音樂(lè )的魅力。

　　在社會(huì )領(lǐng)域，我們的主要目標是幫助幼兒適應離開(kāi)家人的情況，并學(xué)會(huì )稱(chēng)呼周?chē)�的人和使用禮貌用語(yǔ)。同時(shí)，我們將借助活動(dòng)以及雙語(yǔ)教學(xué)的方式，讓幼兒盡早學(xué)習英語(yǔ)和交往技能。

　　為了實(shí)現這些目標，我們將采取以下措施：

　　1、引導幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)和英語(yǔ)對話(huà)，同時(shí)掌握簡(jiǎn)單的交往技巧。

　　2、組織幼兒與教師交流的活動(dòng)，幫助他們盡早適應周?chē)�的環(huán)境。

　　3、在活動(dòng)中，引導幼兒體驗與伙伴分享的快樂(lè )。

　　在藝術(shù)領(lǐng)域，我們的主要目標是培養幼兒的色彩興趣，讓他們認識基礎的顏色并學(xué)習使用繪畫(huà)工具和材料。我們將通過(guò)讓幼兒學(xué)習欣賞彩色作品的方式來(lái)實(shí)現這些目標。

　　2、初步激發(fā)幼兒對音樂(lè )的興趣，促進(jìn)他們積極運用肢體語(yǔ)言進(jìn)行大膽表現。

　　措施：

　　1、利用教育教學(xué)和區域活動(dòng)進(jìn)行多元化的美術(shù)活動(dòng)，提高幼兒的音樂(lè )素養。

　　2、通過(guò)音樂(lè )環(huán)節和活動(dòng)讓幼兒隨時(shí)感受到音樂(lè )，并學(xué)習欣賞簡(jiǎn)單的曲目。

　　九月：

　　1、穩妥地完成新生入園工作，認真對待第一次家訪(fǎng)。

　　2、組織班級家長(cháng)會(huì )，增進(jìn)與家長(cháng)之間的溝通交流。

　　3、結合教師節，開(kāi)展一系列相關(guān)活動(dòng)。

　　4、開(kāi)放半日活動(dòng)，主題活動(dòng)以親子為主。

　　十月：

　　1、逐步建立日常常規，通過(guò)播放音樂(lè )的過(guò)渡環(huán)節幫助幼兒形成日常意識，組織教師觀(guān)摩活動(dòng)。

　　2、開(kāi)展主題活動(dòng)《金色的秋天》。

　　3、加強體能訓練，提高幼兒身體素質(zhì)，組織操場(chǎng)比賽。

　　十一月：

　　1、教師相互觀(guān)摩學(xué)習，提高教育水平。

　　2、設置美工區，為活動(dòng)區提供多種素材，引導幼兒參與繪畫(huà)創(chuàng )作。

　　3、加強常規培養，教師力求用常用英語(yǔ)提示幼兒按照日常常規行事。

　　4、感知西方多元文化：開(kāi)展復活節相關(guān)活動(dòng)。

　　十二月：

　　1、初步了解冬季特點(diǎn)，提高幼兒的認知能力。

　　2、組織新年聯(lián)歡會(huì )，讓幼兒感受節日氛圍。

　　3、加強戶(hù)外活動(dòng)，鍛煉身體，預防冬季流感。

　　4、根據主題適時(shí)更換主題墻，營(yíng)造季節特征。

　　一月：

　　1、教師進(jìn)行學(xué)期工作總結，做好自我評估工作。

　　2、布置假期期間各項工作。

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