學(xué)生的總結
總結就是把一個(gè)時(shí)間段取得的成績(jì)、存在的問(wèn)題及得到的經(jīng)驗和教訓進(jìn)行一次全面系統的總結的書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認識以往學(xué)習和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，不妨坐下來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)總結吧。那么我們該怎么去寫(xiě)總結呢？以下是小編整理的學(xué)生的總結，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生的總結1
在步入中學(xué)的大門(mén)的同時(shí)也開(kāi)始了我人生的第一次軍訓。在軍訓的過(guò)程中，我切實(shí)的感受到了軍人嚴明的紀律和艱苦的訓練，這樣不僅可以強健體魄，更重要的是可以培養人頑強的意志和堅韌不拔的精神。
我們整齊地站在操場(chǎng)上，蒙蒙的細雨磨礪出我們不怕困難勇往直前的精神。我們不厭其煩地練習著(zhù)：立正、稍息、向左轉等等簡(jiǎn)單而又關(guān)鍵的動(dòng)作，我們沒(méi)有一絲松懈，因為我們明白成功資本是良好的身體素質(zhì)。太陽(yáng)似乎是在考驗我們，散發(fā)出刺眼的光芒與撩人的熱度，不一會(huì )兒，同學(xué)們個(gè)個(gè)都滿(mǎn)頭大汗，腳也酸了，不過(guò)這一切也無(wú)法阻止我們前進(jìn)的腳步，因為，我們已經(jīng)長(cháng)大了，在以后的`成長(cháng)路上，我們將遇到更大的困難與挫折，這，只不過(guò)是一顆小小的石頭。
軍訓是少不了匯報表演的，我們在好幾天前就知道了這個(gè)消息，我們一定要得到這場(chǎng)的表演冠軍，一定要向學(xué)校表現出18班的集體精神風(fēng)貌與凝結力。我們知道，多訓練一分鐘，就等于向成功前進(jìn)了一小步。然而想得到桂冠，最重要的是團結，一個(gè)人優(yōu)秀并不代表這個(gè)集體優(yōu)秀，只有共同努力，共同進(jìn)步，互相幫助，才能取得真正的成功!
雨越下越大，但我們仍然堅持訓練，我們深深地懂得：一分耕耘，一分收獲。如果付出的努力與汗水越多，得到的收獲也一定會(huì )更多。
匯演如期而至，我們昂首挺胸地走在寬敞的塑膠跑道上，喊著(zhù)雄壯有力的班級口號，此時(shí)，我心中無(wú)比激動(dòng)、無(wú)比自豪。我們用堅定的目光告訴主席臺的領(lǐng)導：18班最優(yōu)秀，他們一定會(huì )成為學(xué)校的驕傲!我們踏著(zhù)整齊的步伐，用積極向上的班級風(fēng)貌來(lái)書(shū)寫(xiě)18班的輝煌!
我們成功了，得到了冠軍，我為能在18班而感到自豪!但榮譽(yù)只屬于過(guò)去更重要更重要的是把握現在，放眼未來(lái)。
學(xué)生的總結2
云翻涌成夏，汗水被歲月蒸發(fā)，綠茵場(chǎng)上的你我他，有誰(shuí)放棄了嗎？
——題記
是期盼？是無(wú)奈？我以一種莫名的心情來(lái)到合肥一六八中學(xué)——這個(gè)我即將生活與學(xué)習三年的地方——開(kāi)始為期8天的軍訓及入學(xué)教育。如今想起那段時(shí)光，腦海中仍然會(huì )情不自禁地涌現出一些人，周教官，十一連，指導員，志愿者……大雨浸濕了綠茵場(chǎng)，卻怎么也無(wú)法抹去我們在一起的痕跡。畢業(yè)季的盛夏，我們在這里，用青春，將萬(wàn)物煮雨！
萌萌噠的教官：我們很感謝您！或許是因為早有聽(tīng)聞教官的威嚴，我們一個(gè)連的同學(xué)們都又期待又畏懼！可是我們一見(jiàn)到周教官，頓時(shí)覺(jué)得親切了很多。盡管是軍人，但我們的周教官卻有一副憨態(tài)可掬的面龐，被我們開(kāi)玩笑地戲稱(chēng)為“萌萌噠的教官”。周教官很為我們著(zhù)想，前幾天的軍訓，我們沒(méi)有艱苦的軍姿，沒(méi)有累人的下蹲，沒(méi)有麻煩的正步，沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的踏步，只有讓我們倍感親切的放松時(shí)間。很快，我們便與這位萌萌噠的教官打成一片，訓練休息之余，我們也會(huì )坐在一起，和周教官聊天�？墒呛镁安婚L(cháng)，都怪我們過(guò)于放松，被總教官“收拾”了一下，從此我們就過(guò)上了“水深火熱”的生活，周教官也一改本色，本來(lái)“訓一分鐘休息一分鐘”變成了“訓十分鐘休息三十秒”。盡管天氣陰涼，但每次休息的時(shí)候，我們每個(gè)人頭上都會(huì )布滿(mǎn)汗珠，衣服也會(huì )被汗水浸濕�；蛘呤钦�，或者是踏步，每次時(shí)間都會(huì )很長(cháng)，因此我們的雙腿和雙腳會(huì )感到麻木。盡管很累，但我們理解周教官，因為他為我們好，因為，他希望我們可以是最好的一個(gè)連！雖然從那次教訓開(kāi)始，周教官說(shuō)不再帶我們拉歌，但是一天很苦很累的軍訓下來(lái)，又到了晚上，周教官還是同意我們與另一連隊在一起娛樂(lè )。結業(yè)典禮的前一天晚上，似乎真的預示著(zhù)要離別了，整個(gè)連隊沒(méi)有心思再去玩再去鬧，而是大家圍坐在一起，與周教官最后一次一起坐在綠茵場(chǎng)上談天說(shuō)地。離別前的最后一個(gè)夜晚，天空中只有點(diǎn)點(diǎn)星光，遠方閃著(zhù)微光，訴說(shuō)著(zhù)離別的悲傷。我和其他幾位同學(xué)組織大家一起對周教官說(shuō)了聲“謝謝”，我們全連又合唱了一首《朋友》，這最后一晚，在大家的不舍中結束。第二天，我們和周教官終究還是逃不過(guò)離別的一刻，大家與周教官相擁告別。真心說(shuō)一句：謝謝您，周教官！
我們的十一連：高中的第一群朋友！每個(gè)人到一個(gè)新的環(huán)境都會(huì )有一種不安，我也是一樣，害怕自己會(huì )與新學(xué)校的同學(xué)相處不好，但是經(jīng)過(guò)這八天，我認為我的想法多余了。由于沒(méi)有分班，我們的連隊是臨時(shí)分配，一個(gè)連五十多個(gè)男孩，相處起來(lái)要容易很多。開(kāi)始的時(shí)候，大家都一樣，只會(huì )跟自己熟悉的人待在一起。但是由于站位的調整，身邊熟悉的人越來(lái)越少，漸漸地，我們也開(kāi)始與身邊陌生的同學(xué)聊天。終于，當陌生人終于變成朋友之時(shí)，便有聊不完的話(huà)，道不盡的生活經(jīng)歷，玩不夠的游戲，大家都像是多年的摯友一般，一起玩耍，一起聊天。我們終于從個(gè)體變成了集體，而這，只用了一天！我不敢說(shuō)我們十一連是軍訓中最活躍的一個(gè)連，但我們十一連中的所有人都是活躍分子。休息拉歌的時(shí)候，大家在一起歡樂(lè )，你方唱罷我登場(chǎng)，《小蘋(píng)果》、《浮夸》等等更是大家信手拈來(lái)的歌曲。在做自我介紹的時(shí)候，我特地沒(méi)有像大家一樣以“大家好”或“同學(xué)們好”作為開(kāi)頭，而是激昂地喊了一句“兄弟們好”。的確，雖然只有八天，但我們十一連的每個(gè)男孩都已經(jīng)成為了兄弟，大家在一起同歡樂(lè )、共甘苦。很多人都說(shuō)初中同學(xué)是和自己感情最深的一群同學(xué)，對我來(lái)說(shuō)亦是如此，所以我希望在高中同學(xué)的身上可以發(fā)現初中同學(xué)的`影子，我希望我和我的高中同學(xué)在三年后也可以像我跟初中同學(xué)一樣，如此不舍地告別。對于十一連這個(gè)短暫而又富有凝聚力的集體，我們每個(gè)人都希望，以后和別人提起十一連的時(shí)候，能夠聽(tīng)到一句“我也是十一連的”，這樣，足矣！
學(xué)長(cháng)與老師的報告：為高中生活打下基礎。為了讓我們更好的適應高中的生活，學(xué)校特地請來(lái)了今年高考狀元羅xx同學(xué)和其他一些XX屆畢業(yè)的優(yōu)秀學(xué)長(cháng)們?yōu)槲覀冏鰣蟾�、答疑。六位考上北大、清華的學(xué)長(cháng)讓我看到的不僅僅是學(xué)霸，更是看到了168學(xué)生特有的活潑、大方、氣質(zhì)，我們不僅要在學(xué)習方面向他們學(xué)習，更要在性格、素質(zhì)等方面向他們學(xué)習。報告后有兩位學(xué)長(cháng)也來(lái)到連隊教室，與我們面對面交流，解決我們的問(wèn)題。此外，幾位老師的講座也很實(shí)用，老師們既解讀了初高中考試試題的不同、初高中教材不同等我們關(guān)心的問(wèn)題，又用他們詼諧風(fēng)趣的說(shuō)話(huà)風(fēng)格告訴我們感染了我們，讓我們以后可以更好地與老師們相處，更好地適應高中老師的教學(xué)習慣。
離別：不舍卻又對未來(lái)充滿(mǎn)期待。八天的時(shí)間，已經(jīng)讓我們與這個(gè)學(xué)校結下不解之緣�，F在想起，還會(huì )懷念那短短八天的時(shí)光，懷念我們的十一連，懷念我們的522寢室，懷念我們的周教官、指導員、學(xué)長(cháng)志愿者。就要開(kāi)學(xué)，我們即將再見(jiàn)面，只愿我們還可以認出彼此。離別前最后一晚的大雨，似乎在訴說(shuō)著(zhù)離別的傷痛，卻也道出了“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬”的嘆息。軍訓之前，我不認識你，你不認識我；軍訓之后，我們是朋友，還可以問(wèn)候。再有重逢日，舍命陪君子！
三年高中青春，已經(jīng)伴隨著(zhù)軍訓的那一聲哨響，向我們走來(lái)�，F在我們以168為榮，希望三年后168可以以我們?yōu)榘�！我們的青春，將萬(wàn)物化作成雨，洗滌著(zhù)我們的靈魂。我們將在這里，揚帆，起航！
學(xué)生的總結3
這個(gè)學(xué)期我就覺(jué)得自己上課不太認真，導致學(xué)習退步了�？偸巧现�(zhù)上著(zhù)就轉頭過(guò)去看某一位同學(xué)，就沒(méi)聽(tīng)到知識了，所以我這個(gè)學(xué)期語(yǔ)文都是80分一下，還有一次是78.5分，數學(xué)比較好每次都是96分沒(méi)有退步，而英語(yǔ)只有一次考了90分以上，其它都是90分一下。
這個(gè)學(xué)期我也有做得好的地方，如：對老師布置的課堂作業(yè)，能夠當堂完成;對不懂的問(wèn)題，主動(dòng)和同學(xué)商量，或者向老師請教。做好課前預習。也就是要擠出時(shí)間，把老師還沒(méi)有講過(guò)的`內容先看一遍。尤其是語(yǔ)文課，要先把生字認會(huì )，把課文讀熟;對課文要能分清層次，說(shuō)出段意，正確理解課文內容。
其實(shí)，我一直很想做中隊委，當機會(huì )來(lái)到我眼前時(shí)，我卻沒(méi)有勇氣去面對，但總是丟失了，我決定下個(gè)學(xué)期不再丟失任何機會(huì )，爭取做上中隊委!
學(xué)生的總結4
在畢業(yè)之前最后的暑假，我有幸來(lái)到大連中海地產(chǎn)有限公司進(jìn)行了為期一個(gè)月的會(huì )計實(shí)習，受益匪淺。在短短的四周里我不僅將學(xué)到的知識應用于實(shí)際工作中，而且還學(xué)到許多書(shū)本以外的知識，對房地產(chǎn)行業(yè)的特點(diǎn)及房地產(chǎn)企業(yè)從買(mǎi)地、前期準備、工程施工、工程管理、銷(xiāo)售管理到公司管理各個(gè)環(huán)節的運作有了更進(jìn)一步的了解。通過(guò)對本部門(mén)及公司其他部門(mén)制度的閱讀以及實(shí)際業(yè)務(wù)的操作對公司業(yè)務(wù)有了更直觀(guān)的認識，現將我的收獲匯報如下：
1）真正操作erp系統，感受會(huì )計電算化，對會(huì )計核算的整個(gè)流程更加了解。剛開(kāi)始的時(shí)候我看了公司前幾期的記憑證、會(huì )計賬簿和報表，看起來(lái)覺(jué)得比較簡(jiǎn)單，而且自認為對會(huì )計分錄的掌握程度還不錯，但是到了真正向nc系統中輸入會(huì )計憑證時(shí)，就沒(méi)那么輕松了，只是幾張原始憑證就折騰了一下午。這說(shuō)明理論和實(shí)際還是有一定距離的，現在欠缺的是對企業(yè)流程的了解和對事物細致的觀(guān)察。經(jīng)過(guò)幾次之后，我慢慢熟悉了企業(yè)的業(yè)務(wù)流程，對erp系統也了解的更多了，制單也就容易了許多。因為公司現在的業(yè)務(wù)還比較少，所以我所接觸的主要是費用報銷(xiāo)、購入固定資產(chǎn)和工程付款糧單的處理，雖然這些業(yè)務(wù)看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但是通過(guò)這些，企業(yè)信息化、會(huì )計電算化對我來(lái)講不再神秘，這讓我將來(lái)走向工作崗位的時(shí)候能夠更快的進(jìn)入角色。
2）對公司內部管理有了更細化的了解。中海地產(chǎn)是一個(gè)充滿(mǎn)活力的團體，這種活力來(lái)源于企業(yè)完善的制度和員工對于制度的理解和遵守。公司的任何一項活動(dòng)都有章可循，員工按照程序辦事可以更加得心應手、提高工作效率。小到文件的傳閱，大到固定資產(chǎn)的購買(mǎi)都有相應的流程和審批表格，這樣細致的管理環(huán)節是我們在課本中無(wú)論如何都學(xué)不到的。
3）工作中更需要嚴謹的態(tài)度。多次見(jiàn)到設計部門(mén)的.人為了設計上的一個(gè)小細節討論很久，也見(jiàn)到財務(wù)人員對一張憑證反復審核，這些工作不是最重要的，但卻是最基本的，是決定工作成敗與否的關(guān)鍵，實(shí)習報告《我的實(shí)習計劃會(huì )計》。會(huì )計工作是項很精準的工作，它是靠一個(gè)又一個(gè)精準的數字來(lái)反映問(wèn)題的，所以作為一個(gè)會(huì )計人員更要具備嚴謹的工作態(tài)度。
4）工作中更需要主動(dòng)學(xué)習意識。也許我們已經(jīng)習慣了學(xué)校里面上課、考試的學(xué)習模式，但是到了工作中沒(méi)有時(shí)間去為了一項任務(wù)而去上課學(xué)習，所以必須在工作的過(guò)程中不斷學(xué)習新的本領(lǐng)以更好地完成任務(wù)。而且在工作中不僅要學(xué)習會(huì )計的專(zhuān)業(yè)知識，還要學(xué)習與企業(yè)息息相關(guān)的經(jīng)濟知識，與人交往的技巧等等。
5)在工作中要養成團隊意識、服從意識和執行意識。在工作中需要高效的完成自己分內的工作，還應該信任自己的伙伴，多為他人著(zhù)想，當個(gè)人利益與集體利益發(fā)生沖突時(shí)，一定要以集體利益為重。在財務(wù)工作中，更需要團隊溝通和合作，因為一項業(yè)務(wù)必須經(jīng)過(guò)多個(gè)人的操作才能夠順利完成。
6）做好角色轉變的思想準備，需要以員工的標準要求自己，規范自己的言行。工作中要多看，多觀(guān)察，多聽(tīng)。少講，不要說(shuō)與工作無(wú)關(guān)的內容，多學(xué)習別人的藝術(shù)語(yǔ)言和辦事方法；在工作中要有吃苦的決心，平和的心態(tài)和不恥下問(wèn)的精神；工作不但要有責任心還要善于經(jīng)常做工作總結，未雨綢繆，努力做到更好。
在實(shí)習過(guò)程中，我參與了會(huì )計原始憑證的整理、記賬憑證的錄入、會(huì )計憑證的裝訂等等。伴隨著(zhù)這些工作的進(jìn)行，我對一些業(yè)務(wù)有了自己的一點(diǎn)想法，現匯報如下：
１）付款／報銷(xiāo)單后所附原始憑證數量統計不準確，建議在所附單據數量處分兩項顯示，一項是報銷(xiāo)部門(mén)單據數，一項為財務(wù)單據數量，這樣有利于憑證的管理。產(chǎn)生原始憑證數量不準確的原因有兩個(gè)，首先是原始單據的數量由報銷(xiāo)人填列，所以沒(méi)有辦法把財務(wù)支付的相關(guān)憑證數量記錄在內；其次是現在公司報銷(xiāo)費用主要通過(guò)網(wǎng)上銀行轉賬支付，雖然較少使用現金，操作方便快捷，但是會(huì )使得轉賬憑證不能及時(shí)提供。另外，一些經(jīng)辦人未將公司內部自制的原始憑證計入單據數量中也是憑證數量填列不準確的原因之一。所以付款/報銷(xiāo)單后實(shí)際所附單據的數量多于開(kāi)始時(shí)填列的數量，如果不小心單據遺失也不容易發(fā)現，加上財務(wù)單據數量一項就可以避免這個(gè)問(wèn)題。
2）費用報銷(xiāo)的審批流程方面，建議報銷(xiāo)單在財務(wù)經(jīng)理審批之前由會(huì )計審核。現在的審批過(guò)程是部門(mén)經(jīng)理審批→主管領(lǐng)導審批→財務(wù)經(jīng)理審批→會(huì )計審核→總經(jīng)理審批。財務(wù)經(jīng)理既要審核原始憑證的合理合法性，又要審批該費用報銷(xiāo)的合理性，在繁重的工作上又多了一些瑣碎的工作，如果將會(huì )計審核原始憑證的合理合法性放在財務(wù)經(jīng)理審批的前一步，就可以減少財務(wù)經(jīng)理工作量，將更多的時(shí)間用在公司的財務(wù)計劃和財務(wù)決策上，這樣也可以避免由于在會(huì )計審核階段遇到問(wèn)題再重新回到財務(wù)經(jīng)理審批環(huán)節的麻煩。
3）在差旅費的報銷(xiāo)方面，建議將出差期間的費用憑證統一辦理報銷(xiāo)，即將往返車(chē)、船、飛機票，出差地交通費，食宿費用，出差補助等放在一張報銷(xiāo)單后面報銷(xiāo)。異地的交通費若沒(méi)有相應的車(chē)、船、飛機票對應將沒(méi)有辦法證明其歸屬，所以將往返車(chē)、船、飛機票與當地交通費放在一起報銷(xiāo)有助于控制費用。另外，將出差補助與差旅費一起報銷(xiāo)有助于會(huì )計人員審核出差天數，復查起來(lái)也一目了然。
以上就是我通過(guò)幾周的實(shí)習對大連中海地產(chǎn)有限公司財務(wù)基礎工作的一點(diǎn)不成熟的看法與建議，在這次實(shí)習中我不但學(xué)習了會(huì )計相關(guān)的知識，還結交了許多朋友、前輩，他們對我的指導和幫助將會(huì )是我以后工作中的一筆財富。非常感謝中海給我提供這次難得的實(shí)習機會(huì )，希望將來(lái)有機會(huì )加入這樣一個(gè)優(yōu)秀的團隊。
學(xué)生的總結5
我的職位：學(xué)習小組組長(cháng)
我的職責：
1、負責檢查、收發(fā)組員的'作業(yè)，按時(shí)上交給科代表和學(xué)習委員；
2、全面負責本小組的各項工作。督促小組成員共同搞好學(xué)習，促進(jìn)本小組成員共同進(jìn)步，營(yíng)造積極的組內互動(dòng)學(xué)習氛圍；
3、以身作則，多關(guān)心、幫助本組成員；
4、負責收生活費、督促組員背書(shū)，改小組成員的作業(yè)，如實(shí)記載本小組成員的操行成績(jì)和《家校聯(lián)系手冊》，不偏不倚，以實(shí)為據。
我的總結：
1、本組成員都能夠自覺(jué)背書(shū)（但陳媛背書(shū)不太積極）；
2、每天的一百字上交比較主動(dòng)，都不拖欠；
3、由于我工作比較忙（寢室工作），所以平常不怎么關(guān)心組員；
4、由于我每天都能過(guò)及時(shí)更改組員的作業(yè)，所以他們對我比較尊敬。
我的措施：
1、每天一百字一天未交或自己馬虎，均扣1分，并重新抄寫(xiě)；
2、小組成員在學(xué)習和生活上遇到困難，我會(huì )盡力去幫助他們；如果他們鬧了矛盾，我會(huì )去及時(shí)調解，并詢(xún)問(wèn)原因，以免以后再次發(fā)生沖突；
3、督促組員把書(shū)背完，周五時(shí)，每課未背扣1分，并交至班主任處理。
望大家配合，以營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)秀、和諧的班集體！
學(xué)生的總結6
20xx年末，還是甘南獨有的冬天———冷到公元前。
時(shí)值大三的我們，響應學(xué)院號召，參加了在逸夫樓315舉行的全體實(shí)習生動(dòng)員大會(huì )。
- 遵循學(xué)校慣例，甘民院漢語(yǔ)系大三學(xué)生，大部在春學(xué)期參加“援教頂崗”實(shí)習工作，直到實(shí)習學(xué)校放假，此項工作方可宣告結束。因小楊正在這個(gè)關(guān)口上，所以，實(shí)習工作，自被提上議事日程。
315大教室會(huì )議結束不久，丙申猴年的春節，如約而至。懷著(zhù)對未來(lái)實(shí)習生活的些許憧憬，小楊在新年的漫天飛雪里，踩在著(zhù)紅色的鞭炮外衣活蹦亂跳，看滿(mǎn)地的碎屑，拼出大大的“實(shí)習”二字。小楊常想著(zhù)：是的，過(guò)了臘八就是年，過(guò)了年，就是實(shí)習。
元宵節的日歷，匆忙撕去，好像這個(gè)古老的節日，遠沒(méi)想象中的那般快樂(lè )。一切，只因為實(shí)習了。
新年的2月23日，已領(lǐng)取實(shí)習手冊的我們，接實(shí)習帶隊張老師通知，全體實(shí)習生，將在縣教育局開(kāi)會(huì )，屆時(shí)，相關(guān)負責人將宣布各實(shí)習生具體實(shí)習點(diǎn)。
事關(guān)重大，自是不得有違，點(diǎn)名簽到結束，會(huì )議正式開(kāi)始。工作人員宣讀名單，小楊得知自己的實(shí)習點(diǎn)，心里的一塊石頭，悄悄落地了。有了歸屬感的孩子都有恃無(wú)恐，第二天，便拎包實(shí)習了。
實(shí)習第一周，小楊對實(shí)習學(xué)校，有了一定程度的了解。
�。ㄒ唬⿲�(shí)習學(xué)�；拘畔�
臨夏州七縣一市，康樂(lè )縣五鎮十鄉。小楊所在的實(shí)習學(xué)校，就是一所鄉鎮中學(xué)，它坐落在康樂(lè )縣鳴鹿鄉的土地上。
學(xué)校建校歷史35年左右，中間幾經(jīng)變化，最后，更校名為康樂(lè )縣鳴鹿初級中學(xué)。
學(xué)校坐落在西北千年佛教名剎西蜂窩寺腳下，與牡丹谷、后墩灣、竹子溝等景區，一起妝點(diǎn)著(zhù)美麗的鳴鹿山川。從縣城附城鎮出發(fā)，驅車(chē)25分鐘，即可抵達這傳說(shuō)中的角落。
學(xué)�，F擁有一棟教學(xué)樓，樓高三層，共有6個(gè)教學(xué)班級。因為是基層鄉鎮寄宿制中學(xué)，特擁有新建師生公寓樓一座，樓高四層。擁有一座鍋爐房，供全體師生秋學(xué)期取暖用。另有清真食堂，供全體師生就餐用。
因地狹人稠，土地資源緊張，學(xué)校與毗鄰的洼灘小學(xué)，共用一個(gè)標準化操場(chǎng)，供師生早操、體育課用。得此契機，中小學(xué)老師常展開(kāi)籃球對抗賽，真是不打不相識。
�。ǘ⿲�(shí)習學(xué)校人員構成
實(shí)習學(xué)校，不計實(shí)習生，教職工共有23人，除去一人為門(mén)衛、一人為廚師外，其余，都是具有教師資格證的授課老師。并且，教職工老中青比例中，新來(lái)的“少壯派”們，更多一點(diǎn)。
這些年輕老師，多畢業(yè)于甘肅民族師范學(xué)院、河西學(xué)院、隴東學(xué)院、天水師范學(xué)院等省內院校。男女比例均衡，教育教學(xué)工作推進(jìn)有條不紊。
學(xué)生方面，鳴鹿中學(xué)主要服務(wù)區域，盡在本鄉本土。據統計，全校共有學(xué)生243人，女生數量多于男生，少數民族學(xué)生數量多于漢族學(xué)生，是兩個(gè)最顯著(zhù)的特征。
九年級學(xué)生，不論距離學(xué)校遠近，通通住校，方便晚自習授課學(xué)習。
�。ㄈ⿲�(shí)習學(xué)校教學(xué)水平
從2月23日接到通知，到7月中旬，長(cháng)達五個(gè)月的時(shí)間，小楊全程陪同師生愉快成長(cháng)。以下，是這五個(gè)月中的基本作息表：
鳴鹿初中作息時(shí)間表
起床：6：15～6：分鐘
早讀：6：55～7：分鐘
早操：7：20～7：分鐘
早自習：7：40～8：0分鐘
早點(diǎn)：8：05～8：分鐘
一課：8：25～9：分鐘
二課：9：20～10：0分鐘
課間操：10：05～10：分鐘
三課：10：20～11：0分鐘
四課：11：15～12：00 45分鐘
午休：12：00～20：0分鐘
下午預鈴：12：00～2：分鐘
五課：2：10～2：分鐘
六課：3：05～3：分鐘
七課：4：00～4：分鐘
課外活動(dòng)：4：45～5：分鐘
自習：5：15～6：00 45分鐘
晚自習：7：00～9：分鐘
熄燈：10：00
注：中午自習，學(xué)生十二點(diǎn)放學(xué)回家吃飯，一點(diǎn)整，必須一個(gè)不剩全部坐在教室里上自習，班主任全程陪同。
以上，是小楊實(shí)習五個(gè)月的每日軌跡，老師和學(xué)生，就按照這個(gè)表格，按部就班，進(jìn)行著(zhù)每日的工作。
學(xué)校的硬件設施，相對而言，還是挺完善的。很早便配備計算機（盡管很多計算機帶病工作，精神可嘉，效果悲觀(guān)），新年來(lái)，為六個(gè)教學(xué)班級統一安裝電子白板。教師上課，完全可以采用班班通、PPT等現代化的教育教學(xué)設備及手段。學(xué)校配備有閱覽室、心理咨詢(xún)室、圖書(shū)室（館藏量達到一萬(wàn)冊以上）等必備教學(xué)設施。
師資力量方面，大多老師，出自省內高等院校，前文已有介紹，茲不贅述。二十來(lái)位老師，撐起了這一片啟蒙的天空。這些人類(lèi)靈魂的工程師，多來(lái)自甘肅康樂(lè )、會(huì )寧、民勤等地區。師資力量還是很強大的，在2016全縣中考成績(jì)評比中，小楊所在的實(shí)習中學(xué)，脫穎而出，名列前茅。這些恪盡職守的老師，著(zhù)實(shí)功不可沒(méi)。
為期五個(gè)月的實(shí)習工作，期間，給孩子們上過(guò)語(yǔ)文，教過(guò)數學(xué)，也涂了美術(shù)，守過(guò)晚自習，整體而言，還是非常有趣的一件事。一方面，事隔六年，小楊再次接觸到生龍活虎的中學(xué)生，了解了他們的實(shí)際現狀與心理需求，在多個(gè)晚自習上，盡己所能，與中學(xué)生們，在求知的`坦途上，，暢所欲言，和睦相處。另一方面，半年實(shí)習，與實(shí)習學(xué)校的老師，小楊也愉快共事。從他們的身上，看到了自己的不足與缺陷，完成了從學(xué)生思維向實(shí)習老師身份的轉變，一路學(xué)習，受益匪淺。
而今，小楊大四歸來(lái)，甘民院池苑依舊，人間太平時(shí)節，一個(gè)人，趴在屏幕前，寫(xiě)下這三兩行實(shí)習總結，向這一段精彩的生活揮手說(shuō)再見(jiàn)。
是的，小楊的大四生活開(kāi)始了。我愿意向過(guò)去一樣，不慌不忙，安安靜靜，茁壯生長(cháng)。
新學(xué)年，愿浮生安好，愿心想事成，一切如意！
20xx年9月初，甘南人文鼎盛，氣溫卻著(zhù)實(shí)不敢恭維，就像一個(gè)被五花大綁的俘虜，俘虜的心情，可想而知，低迷而清冷。不過(guò)，小楊還行，還好，還活著(zhù)�；钪�(zhù)，就有希望。
學(xué)生的總結7
一個(gè)多月的時(shí)間過(guò)去了，天氣漸涼，秋葉變黃，在漫長(cháng)的等待中終于等來(lái)了我們上崗的消息，心里無(wú)比的激動(dòng)�；貞�8月7號那天的報道會(huì )，依然記憶猶新，來(lái)報道的我們這屆帶著(zhù)好奇的心情，懷著(zhù)無(wú)比的喜悅，來(lái)到燕塔街道辦事處的會(huì )堂里。如今，再次將要踏上大學(xué)生思想工作總結材料那熟悉的路，心情還是很激動(dòng)，但是由于這段時(shí)間對工作的學(xué)習，和同事之間的相互交流，已不再是那個(gè)充滿(mǎn)好奇懵懂的我。一個(gè)多月，時(shí)間不長(cháng)，卻讓我學(xué)到了很多。簡(jiǎn)單回顧一下這一個(gè)多月的思想、工作情況，現做如下總結：
一、思想方面
參加報道會(huì )至今，已經(jīng)一個(gè)月了。一個(gè)月的時(shí)間，在歷史的長(cháng)河中，只不過(guò)是微不足道的一小部分，然而，在我的人生道路上，卻是我一段最寶貴的時(shí)光，靜心思索，我頗有感觸，深有感悟。
�。ㄒ唬┘訌妼W(xué)習，努力提高。
作為一名新上任的大學(xué)生，我感覺(jué)自己對國家政策理論方面的知識相當匱乏，只有加強學(xué)習，才能不斷武裝自己，提升自己的政策理論水平，才能更好的在基層工作崗位中發(fā)揮自己的能力。學(xué)生時(shí)代的結束，并不意味著(zhù)學(xué)習生活的終止。恰恰相反的是學(xué)習生活剛剛開(kāi)始。從學(xué)校畢業(yè)走上工作崗位，要學(xué)習的東西還很多，不僅要學(xué)習書(shū)本知識，還要向實(shí)踐學(xué)習，既要向領(lǐng)導學(xué)習，又要向同事學(xué)習。只有不斷地學(xué)習，才能不斷地提高，不斷進(jìn)步，不斷完善。隨著(zhù)經(jīng)濟社會(huì )的不斷發(fā)展，學(xué)習將成為我們一生中不可缺少的部分，只有不斷學(xué)習，充實(shí)自己，才能緊跟時(shí)代腳步XX年年度個(gè)人思想工作總結，不會(huì )被社會(huì )淘汰掉，才能滿(mǎn)足人民群眾日益增長(cháng)的物質(zhì)文化需求，執為民之政、興國之政。作為一名，大學(xué)生思想工作總結材料作為基層工作者、農村建設者，我們需要加強自身的素質(zhì)，就需要不斷學(xué)習，我們自己更應該自我加壓，努力奮斗，迎難而上，勇攀高峰，成為學(xué)習型社會(huì )農村所需要的帶頭人。
�。ǘ┳龊脧膶W(xué)生到思想的良好過(guò)渡。
學(xué)生時(shí)期的一些思想過(guò)于不成熟，自我中心，缺少集體感，這些在到基層工作時(shí)是非常有害的。應當及時(shí)的調整心態(tài)，加強學(xué)習，多和周?chē)娜藴夏虫偢辨傞L(cháng)思想工作總結通，盡快適應村里工作。大學(xué)生村干部不管過(guò)去學(xué)的是什么，現在擔任都是擔任的都是村干部這個(gè)角色，面對的.是農業(yè)和農村工作，所以要撲下身子盡快投入新的角色，適應新的環(huán)境。目前我們國家正在建設社會(huì )主義新農村，需要有知識、大學(xué)生到農村這個(gè)廣闊的天地發(fā)揮自己的才能，需要每個(gè)人擺正位置，盡心盡力，盡責盡職。要實(shí)現一個(gè)大學(xué)生到農村干部的角色轉變，不但要學(xué)會(huì )在工作中施展自己的聰明才智，還要勇敢的擔負起社會(huì )責任區，履行好自己的職責，從高從嚴要求自己，盡心盡力干好每項工作，把自己所學(xué)的理論知識轉化和提升為工作成果，是每個(gè)大學(xué)生村干部必須具備的能力。
�。ㄈ┒苏龖B(tài)度，做好本職工作。
農村是一個(gè)磨練人的意志，塑造人的品質(zhì)的地方，農民朋友們樸實(shí)、熱情，農村需要大學(xué)生，農民需要有文化知識的大學(xué)生來(lái)幫助他們，農村也給我們提供了施展自己才華的舞臺。作為一名大學(xué)生，最根本的是要干起來(lái)，做起來(lái)，從小事做起，要下田地、進(jìn)農家，以一個(gè)農民服務(wù)者的樸實(shí)心態(tài)去工作。下農村是一次再學(xué)習，學(xué)校里學(xué)的東西不一定都有實(shí)際價(jià)值。作為一名大學(xué)生，我們要成為農民的知心朋友，經(jīng)常與他們的交流，想起所想，知其所需，，拜農民為師，用自己的熱心和真心服務(wù)當地農民群眾。做好本職工作，我覺(jué)得應該從以下幾點(diǎn)考慮：
第一，深入基層了解民情，村情。
第二，學(xué)習當地農村的一些政策，結合當地的實(shí)際情況，制訂計劃，并努力落實(shí)。
第三，團結領(lǐng)導班子，形成合力，共同為當地農村發(fā)展貢獻力量。
第四，貼近群眾，為群眾解決實(shí)際難題。
二、工作方面
從8月7號到現在，我的思想上這一系列的變化，讓我在今后工作時(shí)，能更快適應環(huán)境，順利完成領(lǐng)導安排的任務(wù)，更好的為當地農村服務(wù)，為農民朋友解決困難。我在工作之初要努力做到：
第一，盡快適應環(huán)境，進(jìn)入角色。剛到農村，遠離了繁華的城市，心理上多少會(huì )有些落差，這就需要我們及時(shí)調整心態(tài)，適應環(huán)境，找到自己的定位。自己雖然很年輕，但要認清自己應經(jīng)不再是學(xué)生，沒(méi)有了老師的指導，自己成了指導村里人致富發(fā)展的帶頭人。
第二，加強學(xué)習，不斷提高自身素質(zhì)。工作中，面臨各種可能出現的情況，這就需要我們隨機應變，選擇合適的方法。通過(guò)學(xué)習，能夠使我們處理事情的能力不斷提高，特別是向領(lǐng)導和有經(jīng)驗的農民學(xué)習，在他們那里，我們能學(xué)到書(shū)本上找不到的寶貴財富。
第三，認真完成領(lǐng)導安排的工作，并及時(shí)找出自己的不足。一個(gè)多月來(lái)，雖然還未上崗，但是思想上的變化，讓我意識到，身為服從上面的領(lǐng)導的指示，是做好工作最起碼的要求。一開(kāi)始，領(lǐng)導安排的工作可能是瑣碎的，繁瑣的，但是我們依然不能放松要求，要保質(zhì)保量完成。這是每個(gè)工作者都必須經(jīng)歷的階段，在細節中才能鍛煉出一個(gè)人，才能去完成更為艱巨的任務(wù)。
以上便是我這一個(gè)多月來(lái)思想、工作方面的總結，雖然對農村工作有了初步的了解，但是還是比較膚淺的，需要學(xué)的東西還很多。我自身也有很多缺點(diǎn)，在今后的工作中，我將克服不足，以對工作高度負責的態(tài)度，踏踏實(shí)實(shí)，兢兢業(yè)業(yè)，盡自己最大能力做好工作，為農村的長(cháng)遠發(fā)展做出貢獻，不讓領(lǐng)導和當地的村民們失望。
學(xué)生的總結8
戀物是一種癖大概，至少之于我，是這樣的。此篇日志算是寫(xiě)給我短短9天的實(shí)習生活。我相信世界上所有的電視臺大概在流程上都是相似的。采集素材，寫(xiě)新聞稿，剪片子，錄音，播出。不同的只是內容罷了。而這內容也決定了一個(gè)臺的位置。
似乎剛剛想好的很多個(gè)想法，又在下筆的一刻變得空白。
我想我是一個(gè)不同的女人，我也想，去過(guò)我新浪和另外Q號碼的人應該都會(huì )為兩個(gè)我而感覺(jué)到訝異。有些時(shí)候，我暗暗想，我好希望初中的那個(gè)心理測試可以成真。
可能這次的大安之行，給我最深的是心理上的深層感受。而非在新聞技法上，我真正學(xué)到多少。我想我終于明白，其實(shí)很多事情，我可以掌握的了，換做其他的形式，我也或者一樣可以。但是我還是很想很傻很天真的說(shuō)一句，在我還有資格和賴(lài)著(zhù)不走的力氣的時(shí)候，我只想做一個(gè)小孩子。我不喜歡成人的世界。盡管我知道自己已經(jīng)成為一個(gè)法定意義上的成年人。在大安的日子，總會(huì )在兩個(gè)自己之間徘徊的轉換。有的時(shí)候，會(huì )稍稍享受滿(mǎn)臉堆笑的自己，因為我感受到自己的'控制力。而這種控制力，是源于內心的。在你滿(mǎn)臉堆笑對人好話(huà)說(shuō)盡的時(shí)候，其實(shí)被玩弄的是別人，而獲益的是你自己。大千世界的種種景色和權勢，不過(guò)成為你手下的棋子。這也就是我說(shuō)的，我終于可以有理由喊出一句，我知道我有能力來(lái)handle。而這個(gè)過(guò)程，我最起碼用了2年的時(shí)間。
當然更多的時(shí)候，我還是會(huì )討厭那個(gè)自己，因為做出以上的種種，需要用力氣，需要經(jīng)過(guò)頭腦來(lái)思考。我是天生會(huì )偷懶的人，或者說(shuō)，我其實(shí)還是更喜歡做一個(gè)孩子。學(xué)校里面，喜歡的熟悉的欣賞的，大多也是小孩子氣的人。無(wú)論上到教授院長(cháng)下到師弟師妹。我始終相信這是一種絕對超然物外的智慧，而我也想象自己能夠擁有這樣的生活態(tài)度。很多時(shí)候，不是你真的小孩子氣，幼稚到不懂事，是你懂得了太多事，還依舊想做一個(gè)小孩。
所以很多時(shí)候，我很享受自己可以在臺里面，還依舊可以自由的讓自己做一個(gè)孩子。說(shuō)到這，說(shuō)一句，感謝楊哥，基本上也算是你帶我走上了新聞之路，雖然這第一次顯得這么不正式。但是您也是真心誠意的想帶著(zhù)我，教我，我喜歡率性真誠的你，因為基本上在臺里，我的身邊的人被分為兩種。一種是知道我是什么來(lái)歷，對我高看一眼，另一種就是不認識我，帶著(zhù)一副成人的，看不上別人的眼光。我知道他們是在等待著(zhù)我去巴結。而在我尚未巴結的時(shí)候，他們自然是一副看不起人，又不想理的嘴臉。
其實(shí)楊哥對我真的挺好的，心里面真心實(shí)意的把我當一個(gè)妹妹，甚至可以說(shuō)是女兒來(lái)看待。有什么事都帶著(zhù)我，能教的東西都盡量教。
其實(shí)蠻喜歡記者部的氛圍，主任和王姐都是好人。
我想，我所不喜歡的，是一整個(gè)所謂的成人世界。而其實(shí)，越長(cháng)大，這些東西會(huì )離我越來(lái)越近。而我所知道的是，在這個(gè)成人世界里，以后我可以依賴(lài)的，沒(méi)有別人，我會(huì )靠自己的力量一點(diǎn)一點(diǎn)去爭取和打拼。這種感覺(jué)大概是從在考慮實(shí)習的時(shí)候開(kāi)始的，那個(gè)時(shí)候我突然間意識到，我已經(jīng)長(cháng)大了，雖然還沒(méi)有畢業(yè)，但是不會(huì )再有人把我當小孩看待。我不再會(huì )像兒時(shí)的自己，埋怨這個(gè)那個(gè)。我已經(jīng)沒(méi)有資格再來(lái)講這些話(huà)，而將這些話(huà)的權利，也會(huì )交給父輩。
其實(shí)我很想去像子若所說(shuō)的那樣，自己一個(gè)人去松原電視臺闖一闖。我很想的是，能夠憑借著(zhù)自己的力量去站立。我不再對爸爸所說(shuō)的他個(gè)人無(wú)能之類(lèi)的話(huà)有任何的情緒波動(dòng)，甚至在我看來(lái)，很多程度上，父親還是比較光輝偉大的。因為世界既如此，這是現實(shí)也是不爭的事實(shí)，我該憑借著(zhù)自己的力量去站立。而在我依舊還稱(chēng)得上年幼的時(shí)代，對于第一次這樣的感悟總會(huì )有些懼怕，這意味著(zhù)長(cháng)大，這也意味著(zhù)，我不可以再有任何的托詞，我不可以再有依賴(lài)，而外界，也再也給不我了我任何的依賴(lài)。
但是我還是會(huì )想要喋喋不休的說(shuō)，請相信我，一定。
不過(guò)還是補充一句，在這樣一個(gè)矛盾和掙扎的過(guò)程中，在某種程度上，我還是多多少少學(xué)會(huì )了做一個(gè)合格的、也或者說(shuō)優(yōu)秀的成人（偷笑）。
在心理上的震顫，在對于成人世界的思考上，其實(shí)多于我在真正的新聞技法上的學(xué)習。
不知是否因為最近看的某篇日志的影響，另外的一個(gè)感受就是。我該學(xué)會(huì )清醒著(zhù)為自己做決定，而且是，無(wú)論對錯與否，都是不會(huì )后悔的決定。這對于我來(lái)說(shuō)是很重要的一個(gè)過(guò)程，在9天之后結束這次大安之行。以前的我，總是會(huì )顧慮到外界對我的看法，我始終明白自己知道自己想要的是什么，在面對的時(shí)候，但是更多的時(shí)候我太過(guò)于顧慮和猶豫。
其實(shí)仔細想來(lái)，任何東西，你穿什么衣服，你實(shí)習多久，你做什么工作，你嫁什么人，最終都是你自己穿衣服、實(shí)習、工作、嫁人，不是任何的外物來(lái)替你做這些事。他們的看法不過(guò)是一個(gè)參考，所謂，如人飲水、冷暖自知。
在近期，日子過(guò)得其實(shí)不緊不慢，但是應該說(shuō)一直都沒(méi)有停止過(guò)思考。知道自己想要的，這點(diǎn)對于我，或者說(shuō)泛泛而為之，對于任何一個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是十分重要的。我發(fā)現自己有一個(gè)習慣，喜歡跟風(fēng)，別人做的，一定是好的，于是我也要。就像你小時(shí)候看到別人有的糖果，別人有的花衣服，于是心里看著(zhù)不開(kāi)心，也會(huì )吵著(zhù)向媽媽要。我發(fā)現很多時(shí)候這是即使在成人世界也會(huì )有的一個(gè)問(wèn)題，別人家的孩子怎么樣了，于是便要求自己家的孩子怎么樣。我很慶幸自己能夠意識到這一點(diǎn)，雖然現在的我，不能說(shuō)知道自己要什么，但是我應該學(xué)會(huì )為自己的生活做判斷，最起碼，我該知道，哪些東西，別人要了，但是我其實(shí)我不想要，或者說(shuō)，好多東西我不該因為虛榮而變得讓自己想要。
學(xué)會(huì )沉淀下來(lái)自己的想法，這十分重要。
以上的感受，是實(shí)習中最大的體會(huì )。一下羅列的，是些其他。
1、知道并算作熟知了基本的新聞制作的流程。
2、在制作上有一定的了解
3、呃…無(wú)語(yǔ)的新華體。
4、我很優(yōu)秀！^_^
學(xué)生的總結9
當代大學(xué)生受騙現象分析
山東大學(xué)機械工程學(xué)院劉斐 陳自彬
摘要：近年出現很多大學(xué)生上當受騙的案例，不止是新生，包括有一定閱歷的大學(xué)生都出現這些情況。針對以上情況，我們分析近幾年新聞報道和身邊的案例，總結各方面原因，針對普遍案例制定對應對策，遇到騙子能運用技巧分辨，讓大學(xué)生不再受騙。 關(guān)鍵字：受騙 原因 技巧
一、 大學(xué)生安全教育的重要性和必要性
大學(xué)生的安全教育是高校管理者和教育者以黨和國家法律、法規、方針、政策為依據，以全面提高大學(xué)生綜合素質(zhì)為目標，以安全責任、安全意識和安全知識為主要教育內容，輔導員可以通過(guò)學(xué)生入學(xué)教育和日常教育等多種途徑，使在校大學(xué)生增強安全意識，全面系統地掌握安全知識，提高安全防范意識與自我保護技能，更好地適應大學(xué)生活和今后走向社會(huì )需要而進(jìn)行的工作。
在當前大學(xué)教育的普及化，學(xué)校的招生規模不斷擴大的情況下，高校學(xué)生的安全教育顯得尤為重要，為了使大學(xué)與社會(huì )接軌，校園內組織的社會(huì )活動(dòng)也越來(lái)越多，校園社會(huì )化的現象也日趨明顯，校內及校園周邊的治安環(huán)境越來(lái)越復雜。大學(xué)校園治安、刑事案件的頻頻發(fā)生，給高校內學(xué)生的安全造成了極大的威脅。而隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展和高度開(kāi)放化，教育領(lǐng)域也逐步邁向社會(huì )化，在這樣的情況下，安全防范意識及自我保護能力較差的大學(xué)生們勢必成為各種不安全問(wèn)題和案件的受害者。所以，不斷增強大學(xué)生的安全意識和自我保護防范能力，已成為全社會(huì )的共識，學(xué)校對實(shí)施大學(xué)生的安全教育，有著(zhù)迫切的必要性。
二、 大學(xué)生受騙的幾種情況
(一) 假借推銷(xiāo)． 以次充好。一些校外騙子，常常利用節假日和晚上，打扮成學(xué)生模樣， 在騙過(guò)學(xué)校保衛和樓管的監控下，混入學(xué)生宿舍。他們能說(shuō)會(huì )道，巧舌如簧．把自己說(shuō)成下崗失業(yè)人員或貧閑學(xué)生．在取得學(xué)生的信任后，利用學(xué)生們的同情心，向其推銷(xiāo)質(zhì)次價(jià)高的“三無(wú)產(chǎn)品”
(二) 招聘兼職，騙取押金，隨著(zhù)經(jīng)濟快速發(fā)展和物價(jià)上漲等因素． 大學(xué)學(xué)贊已成為學(xué)生家庭的一大負擔，為減輕家里的負擔，學(xué)生們急于勤工儉學(xué)或做課
余兼職，詐騙分子利用這一時(shí)機，在收取學(xué)生的押金、保證金之后． 便石沉大海， 杏無(wú)音信。例如某高校學(xué)生在看到招手工制作人員廣告后，便交了2 0 0 元押金領(lǐng)副材料，等辛辛菏苦完成后．打原電話(huà)停機．上門(mén)交貨時(shí)，人已不見(jiàn)蹤影。
(三) 網(wǎng)上談情，騙財騙色．此類(lèi)案件以女生居多，處于青春期的女大學(xué)生們剛從
繁忙的高中階段解放出來(lái)，涉世未深，對愛(ài)情充滿(mǎn)向往，騙子們住網(wǎng)常常以成功人十等名義與學(xué)生虛擬愛(ài)情，最終學(xué)生們失去的不僅是財物，還會(huì )在她們心理上造成嚴重影響：例如，前幾年，一名女碩士被拐騙的事件已成為很 多人討論的話(huà)題，為大學(xué)生們敲響了警鐘。
(四) 冒充熟人，伺機作案。有的騙子以各種名義接近學(xué)生。幾次之后，便以熟人
老鄉等名義去學(xué)生宿舍，謊稱(chēng)“某某在樓下。我替他拿東西”，而同宿舍人員也見(jiàn)過(guò)他，便會(huì )相信。如果騙子掌握了學(xué)生家庭情況，還有可能對其家庭實(shí)施詐騙。比如借口學(xué)生意外受傷，需交住院費；學(xué)生找工作或受處分， 需疏通關(guān)系等等，哄騙家長(cháng)打錢(qián)到某賬戶(hù)，以達到詐騙錢(qián)財的目的。
三、 大學(xué)生成為詐騙對象的原因分析
詐騙分子屢試不爽，以大學(xué)生為詐騙目標，深層的原因為何除了罪犯能說(shuō)會(huì )道、說(shuō)謊技巧純熟，演技高超，讓人事前無(wú)法分辨，更重要的原因在于部分大學(xué)生單純幼稚，極富同情心，膽量不足，辨別能力差，處事不夠老練，在人與人之間的相處，經(jīng)不住罪犯的死纏爛打，而輕易相信。這主要表現在如下幾個(gè)方面：
(一)思想單純，在大學(xué)一個(gè)這樣人生的轉型期，還無(wú)法很好接軌社會(huì )，雖然有著(zhù)進(jìn)行社會(huì )交往的想法，熱衷交友，單純熱情，好善樂(lè )施，但對接觸到的事情缺乏刨根問(wèn)底的習慣，辨別能力不強，缺乏社會(huì )生活經(jīng)驗，考慮問(wèn)題簡(jiǎn)單，在真偽不明的情況下，輕信偏聽(tīng)。校園詐騙違法犯罪行為人往往就是利用大學(xué)生的這些特點(diǎn)，開(kāi)展違法犯罪活動(dòng)，使得大學(xué)生屢屢上當受騙。根據統計資料表明：在某高校接到的17起大學(xué)生詐騙類(lèi)報案中，罪犯冒充在校大學(xué)生身份的案件竟然占有10件，采取都是在路上攔住學(xué)生的手段，編造各種理由直接向學(xué)生索取錢(qián)財，學(xué)生對騙子的謊言深信不疑，甚至根本不會(huì )對對方身份產(chǎn)生懷疑，便自愿處分自己的財物，而后才意識到問(wèn)題的嚴重性，其實(shí)已受害。
(二)沒(méi)有安全防范意識，理性不足。學(xué)生所經(jīng)歷的時(shí)代，絕大部分學(xué)習生活時(shí)間是封閉在狹小的校園或者是溫馨的家庭環(huán)境里，與社會(huì )的接觸過(guò)少，對更加復雜環(huán)境的無(wú)所適從。而大學(xué)生相對學(xué)生來(lái)說(shuō)，生活在更開(kāi)放的校園環(huán)境中，對社會(huì )復雜性認識的不足，沒(méi)有安全防范意識，自我安全防范意識的缺失而疏于對自己的人身和財產(chǎn)安全擔心，不會(huì )因為的陌生，而稍有防范，處處坦誠相待，樂(lè )于相助。罪犯就是利用這些大學(xué)生不防范的特點(diǎn)，以各種理由接近學(xué)生，以各種身份拉近關(guān)系套近乎，實(shí)施詐騙。在前述的高校的保衛部門(mén)在受學(xué)生的詐騙案中分析可知，甚至有兒名受害學(xué)生不僅對違法犯罪實(shí)施者深信不疑，還對該假信息進(jìn)行保留，始終覺(jué)得“借錢(qián)”的陌生人會(huì )返還自己的財物，直至最后仍不見(jiàn)“借錢(qián)”者影蹤，才意識到已經(jīng)受害，事情才被告發(fā)。
(三)急功近利，做事過(guò)于草率。大學(xué)時(shí)期，正處于人的思想活躍階段，隨著(zhù)參與社會(huì )的意識不斷增加，所以不斷的通過(guò)參與各種社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)來(lái)提高自身的社會(huì )適應性，提升與豐富自身的社會(huì )經(jīng)驗，打好良好的基礎，努力盡快成為符合社會(huì )需求的人才，實(shí)現人生價(jià)值。但是往往由于前述的原因，還有的大學(xué)生社會(huì )活動(dòng)也具有一定的局限性，各方信息來(lái)源渠道不暢，或者鉆于學(xué)業(yè)，在社會(huì )信息的收集分析信息疏于暇顧，或者缺少懷疑的生活態(tài)度，輕易相各種媒介的信息，不加辨別，不假思索便認為其真實(shí)可靠。從而當然的上當受騙，掉入罪犯事先設計的“局”。在我校曾發(fā)生多起學(xué)生在經(jīng)商、求職過(guò)程中受騙的案件。根據有關(guān)信息的統計，這種大學(xué)生急功近利的心態(tài)是極其容易被罪犯所利用，即是：在各種機會(huì )和選擇前，缺少實(shí)際經(jīng)驗，盲目樂(lè )觀(guān)，不假思索和防范，認為成功是如此的簡(jiǎn)單。種種表現在想經(jīng)商致富，想一夜成名，想輕易的獲得理想工作，急功近利。
四、 防止大學(xué)生受騙的對策
針對目前高校詐騙案件發(fā)生的高頻率、犯罪的高成功率并且受害者為低年級的學(xué)生居多的情況，結合大學(xué)生自身特點(diǎn)和詐騙案件特點(diǎn)，高校安全保衛部門(mén)和公安機關(guān)開(kāi)展的工作也應當具有針對性的，針對大學(xué)生缺乏參與社會(huì )實(shí)際經(jīng)驗、防范安全意識不足、比較易于相信陌生人等特點(diǎn)。對被校園詐騙的違法犯罪者慣用伎倆和該犯罪的特點(diǎn)進(jìn)行安全教育，開(kāi)展宣傳活動(dòng)，同時(shí)加強打擊犯罪工作的力度。例如，違法犯罪分子常假扮銷(xiāo)售者進(jìn)入宿舍，然后開(kāi)始實(shí)施犯罪活動(dòng)。
(一) 把對入學(xué)大學(xué)生普及安全教育課程上升到一個(gè)常態(tài)機制。有占絕大部分的學(xué)生表示，自己在上大學(xué)前很少或者較少接觸社會(huì )上的人和事或者認為自己“很易相信別人”。學(xué)生的思想單純、缺少對陌生人的戒備，其本身是造成詐騙得逞的重要因素。據不完全調查，在校大學(xué)生缺乏社會(huì )經(jīng)驗和防范意識是高校詐騙頻發(fā)的.重要原因。通過(guò)對高校詐騙的原因分析統計另外得知，大學(xué)生是否遭受校園詐騙，其入學(xué)前后的安全教育以及學(xué)生個(gè)體所接觸的社會(huì )環(huán)境成為了重要的關(guān)鍵素。也影響了其在遭遇校園詐騙的違法犯罪行為后的行為選擇�？梢�(jiàn)，高校安全管理部門(mén)加強對于學(xué)生的安全教育和宣傳工作的力度影響著(zhù)學(xué)生的財產(chǎn)安全。尤其是對缺乏獨立生活經(jīng)歷和社會(huì )經(jīng)驗的大一新生。不僅在各種途徑開(kāi)展入學(xué)安全常識課程教育培訓、校園各個(gè)地方張貼宣傳海報等等，要有針對如何提高安全防范意識、如何識破詐騙手段的內容，還要強化其遭遇詐騙后的報案、報警意識。各種應對措施，讓案件得以及時(shí)偵破，得以減少損失。
(二) 在學(xué)生宿舍的管理制度加以改善。據統計，在對待進(jìn)入宿舍內陌生推銷(xiāo)人員的態(tài)度上，84．8％的學(xué)生都曾遇到校外人員進(jìn)入宿舍推銷(xiāo)產(chǎn)品或招募代售，大部分學(xué)生還是能夠提高警惕心理，有一定的防范意識，能夠做出正確的選擇，對此類(lèi)事情視而不見(jiàn)或漠不關(guān)心，但是仍然有少部分的學(xué)生對此抱有有興趣。因此，強化學(xué)生宿舍的安全管理有著(zhù)一定的積極意義。本人認為，應該從設施和制度建設兩方面進(jìn)行設計，一是，加強和改善來(lái)訪(fǎng)客人登記管理制度，有條件的地方增加門(mén)禁系統或者是增加監控設施；二是，在軟件上應設計一套緊急事件處理預案，使處理此類(lèi)校園非法犯罪活動(dòng)的制度規范化和具體化。
(三) 加強各大高校及有關(guān)公安機關(guān)之間的互動(dòng)合作，積極應對針對校園的犯罪事件。校園詐騙違法犯罪具有手段不定性和對象同一性的特點(diǎn)。違法犯罪行為人手段單一或簡(jiǎn)單變化，在不同地點(diǎn)條件下實(shí)施違法犯罪活動(dòng)，甚者在同樣的地點(diǎn)條件重復實(shí)施�；诖�，首先，應建立校內外安全信息互動(dòng)；其次，在各高校保衛部門(mén)和公安機關(guān)應密切聯(lián)系，保證信息溝通無(wú)阻礙。在發(fā)生惡性校園違法詐騙罪事件以后，各高校安全管理部門(mén)應當及時(shí)通報各屬管轄地的公安機關(guān)，積極配合公安機關(guān)立案偵查，及時(shí)了解跟蹤事件動(dòng)態(tài)，提供更多有利信息以及時(shí)偵破案件；再者，公安機關(guān)在完成日常工作的情況下，應當在預防事件發(fā)生和維護高校正常秩序的前提之下，根據已發(fā)生的案件，及時(shí)分析總結該類(lèi)違法犯罪活動(dòng)的手段和特點(diǎn)、違法犯罪行為的特點(diǎn)及心理特征并將相關(guān)信息及時(shí)以各種方式公開(kāi)。
(四) 提高警惕， 切莫貪圖小利。隨著(zhù)神會(huì )環(huán)境的復雜化。各種騙術(shù)層出不窮。作為沒(méi)有走向社會(huì )的大學(xué)生，一定要擦亮眼睛，學(xué)會(huì )保護自己。要積極參加學(xué)校組織的法制和安全防范教育活動(dòng)，多知道、多了解、多掌握一些防范知識，不要輕信他人，遇事多問(wèn)幾個(gè)為什么j 在H 常生活中如有讓自已占便宜的事，一定要小心，掂調食，有百分之八十的受騙者都是因為被騙子的誘耳所迷惑，想占點(diǎn)小便宜：記住，天上不會(huì )掉餡餅，貪小便宜會(huì )吃大虧。我們提倡助人為樂(lè )、奉獻愛(ài)心，但同時(shí)要提高警惕，不要被騙子的花青巧語(yǔ)所迷惑，如發(fā)覺(jué)自己上當受騙后要及時(shí)撤案、大膽揭發(fā)，使犯罪分子受到應有的法律制裁。
(五) 明辨事非，切莫感情用事。人的感情是主體和客體的交流， 既是主觀(guān)體驗也是對外界的反映。本身應該包含合理的理智成分。大學(xué)生們單純，就在于接觸社會(huì )少， 社會(huì )經(jīng)驗缺乏。大學(xué)生們在學(xué)習文化知識的同時(shí)，應盡早補上社會(huì )知識這一課。高智商不等于高情商。情商低，必定對事物的判斷缺乏理智，容易感情用事。例如，某高校一名大學(xué)生，在暑假返校途中，路遇一男子，說(shuō)自已錢(qián)物丟失，無(wú)法回家，想讓該同學(xué)借手機卡打個(gè)電話(huà)。同學(xué)相信，后又說(shuō)借點(diǎn)錢(qián)，同學(xué)說(shuō)沒(méi)帶現錢(qián)，都存在卡里要交學(xué)費，男子再三保證。一定要還，并留下地址等。于是該同學(xué)便把長(cháng)交給男子并告訴其密碼，讓其取1200元，男子千恩萬(wàn)謝走后，同學(xué)為自己幫了別人而高興�？傻綄W(xué)校交學(xué)費時(shí)，發(fā)現6 9 0 0 元的學(xué)費，只剩幾十元，結果是卡已被掉包。我們在痛恨騙子的同時(shí)，也為此同學(xué)的幼稚而惋惜。如今，提倡人們獻獻愛(ài)心，但面對這種，該同學(xué)有很多種方式可以避免受騙，比如，可以讓他去找警察或救助站，再或親自給他家里打電話(huà)，騙術(shù)必會(huì )不攻自破。如果只憑感情用事、一味“ 跟著(zhù)感覺(jué)走”， 往往容易上當受騙。
(六) 和諧相處， 虛心接受同學(xué)勸告。在大學(xué)里，大家都來(lái)自不同的地廳，同在一個(gè)班 同在一個(gè)宿舍，都渴望建立良好的同學(xué)情誼。有的同學(xué)喜歡獨來(lái)獨往，不愿意將自己的私事向別人訴說(shuō)。其實(shí)，這就涉及到人與人交往的誠信問(wèn)題，隨著(zhù)交往的時(shí)間延長(cháng)，在一個(gè)宿舍或一個(gè)班，總會(huì )找到適合自己的朋友。
學(xué)生的總結10
經(jīng)過(guò)了這五天的艱苦軍訓后，我覺(jué)得同學(xué)們都有所收獲，有所進(jìn)步，變得安靜、乖巧了。這說(shuō)明五天的軍訓非常有用，教官的嚴格批評也有用，這些，我們都要運用在生活中。
這五天，我們經(jīng)歷了最嚴格、最困難的生活要求，但是經(jīng)過(guò)同學(xué)們的努力和堅強，這些問(wèn)題在我們眼里根本不算什么。我們已經(jīng)回到母校，在五天軍訓中，我們眼里的教官是高大、強大的，而教官眼里的我們只是那一顆微小的棋子，是弱小的。軍訓中的同學(xué)們，是圍繞安靜、整齊、有序、快速這八個(gè)字來(lái)排隊的，我希望在現實(shí)生活中，同學(xué)們一樣能管理好自己。
一開(kāi)始沒(méi)我們去軍訓，以為那是好玩的，同學(xué)們都嘻嘻鬧鬧、蹦蹦跳跳地玩，不知道軍訓是什么意思？可是，在這五天里，我們不僅學(xué)會(huì )了如何管理自己，如何安靜排隊，更重要的還學(xué)會(huì )了怎樣自己生活，如果我們將這幾天里學(xué)到的東西運用在現實(shí)生活中，那同學(xué)們必定能達到完美的狀態(tài)，也就是一個(gè)真正的.小學(xué)生。
這五天，我們堅強，我們勇敢，努力克服重重困難。軍訓可以使我們找到自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)；也可以使我們變得強大、勇敢；還可以是我們獨立，認真面對痛苦的軍訓；更可以使我們在不同的生活環(huán)境中生活。
五天的軍訓，各種的困難，各種的實(shí)踐活動(dòng)，我們都能一一克服，我相信在現實(shí)生活中也能像軍訓一樣安靜，一樣勇敢。我們也要感謝一路陪伴我們學(xué)習的教官和老師們，是教官的諄諄教導和老師的鼓勵是我們不再害怕恐懼。
學(xué)生的總結11
嚴格軍訓四天，勝過(guò)讀書(shū)萬(wàn)卷――軍訓總結初一(4)班班主任:***日期:2xx/5/23軍訓，給予我們初一(4)班很多收獲，最深的體會(huì )莫過(guò)于:嚴格訓練四天，勝過(guò)讀書(shū)萬(wàn)卷.我想從三方面來(lái)小結本班軍訓的情況及自身的做法和表現，如下:第一:精心準備，做好動(dòng)員.功既需銳氣，也需耐性，銳氣是發(fā)動(dòng)和推進(jìn)的原動(dòng)力，耐性是應付挫敗，克服難關(guān)所不可少的堅持力.在軍訓前，我布置好各項準備工作，尤其抓好宣傳隊，提前委派姚瑤負責好宣傳板報，并要求學(xué)生帶上筆記本和筆每天寫(xiě)軍訓日記，要求他們寫(xiě)下印象最深刻，值得記的事情和思想體會(huì );文娛節目也交由文娛委員余雅芝和宋治立負責，他們一下子就發(fā)動(dòng)了很多同學(xué)參加，節目還進(jìn)行了篩選，最后定下來(lái)兩個(gè)節目是:劉曦和甘曉暉的吉他二人唱，明安杰，梁師齊和金宇航三人表演的小品.這幾位同學(xué)很自覺(jué)主動(dòng)地精心準備著(zhù)……為了讓學(xué)生的精彩一面拍下來(lái)，我還特意省下錢(qián)買(mǎi)了一臺數碼相機.我還專(zhuān)門(mén)用時(shí)間提醒全體同學(xué)做好各項注意事項，做好物質(zhì)準備，同時(shí)，極力，動(dòng)員大家在軍訓中要爭取好成績(jì)，盡力為之，有肯吃苦，不怕困難的心理準備，對于嬌生慣養的學(xué)生，這次軍訓從另一側面看是一次進(jìn)行吃苦教育.
第二，投入過(guò)程，觀(guān)察入微，全力支持老師是學(xué)生學(xué)習的模范，當你可以和他們同甘共苦，他們才心服口服，所以我時(shí)刻以身作則，基本上能與學(xué)生一起訓練，只可惜在期間，自己的身體熬不住，曾發(fā)燒了，但我仍在一旁密切注意學(xué)生的身體及思想或心理上出現的問(wèn)題，及時(shí)處理，對每位學(xué)生都關(guān)懷細致入微，并不怕猛烈的太陽(yáng)捕捉他們每一個(gè)有代表性的畫(huà)面，攝入相機里.同時(shí)，緊密配合教官開(kāi)展工作.其中表現突出在:
(1)放手讓教官管教學(xué)生.當我班一名學(xué)生不愿意和教官住同一個(gè)宿舍時(shí)，我觀(guān)察到學(xué)生的不滿(mǎn)情緒，于是跟教官商量，他說(shuō)不要縱容他們，我立刻意識到要放手讓教官來(lái)管教.這里不在是學(xué)校的課堂，而是軍人的課堂.我想起一句:不服從命令的兵不是好兵!
(2)以情動(dòng)之，以情育之.在第三天下午的拔河比賽中，我班男，女都因抽簽決定了在不利的'場(chǎng)地而進(jìn)行，結果是全軍覆滅，我無(wú)論怎樣喊破喉嚨也難力挽狂瀾，頓時(shí)，心中涌起一股不公平而受挫的酸味，淚水強忍著(zhù)，有些女生忍不住低聲抽泣.幾位男生還問(wèn)我:老師還有機會(huì )再來(lái)嗎這回相信我們一定可以贏(yíng)的……此情此境，我和學(xué)生的心是貼在一起的，感受到班集體的凝聚力，在無(wú)形之中很多平時(shí)不關(guān)心集體的同學(xué)都深受教育了.我們雖輸猶勝，他們都暗暗地下決心苦練軍體拳，在匯操中拿到好成績(jì).
學(xué)生的總結12
期中考試已經(jīng)結束了，總是有幾家歡喜幾家愁。喜的人是因為成績(jì)考得好，自然皆大歡喜，愁的人是因為成績(jì)考得不理想，難免就“無(wú)顏見(jiàn)江東父老”。但我想，不管考得好與壞，成績(jì)只能代表過(guò)去，我們需要知道的是未來(lái)會(huì )怎樣，未來(lái)才是我們努力的方向�？偨Y過(guò)去，改正缺點(diǎn)，才能使自已立于不敗之地。
期中考試中我們總有一些令自己遺憾的地方，比如，一些粗心引起的本不該錯的題目做錯了。一個(gè)人粗不粗心，是決定成敗的關(guān)鍵，當我們考試時(shí)，就要仔仔細細地檢查，要保證做到?jīng)]有遺憾，不留遺憾，不要讓任何一個(gè)不該失去的分數白白溜走，有時(shí)候我們考得差并不是因為我們不會(huì )做，而是因為我們太粗心大意了，認為考完了就萬(wàn)事大吉了，我們考試考得不理想正是因為我們有了這種心理，所以我們才會(huì )把考試看得不重要，也就沒(méi)有認真地對待考試了。
我們上課要認真，回家作業(yè)要做好，這才是考出好成績(jì)的辦法之一。還有要系統地復習，千萬(wàn)不可以持有臨陣磨槍?zhuān)还庖部斓男膽B(tài)。雖然在考試前猛用功可以讓自己的成績(jì)上去一點(diǎn)，但這畢竟不是最好的辦法，一節課45分鐘一定要聽(tīng)好，課前一定要及時(shí)預習，課后還一定要及時(shí)復習，還有，作業(yè)不能像完成任務(wù)似的去做，做就要把它做好，不可以亂做，更不能抄襲。不能為了節約時(shí)間而去偷窺別人的勞動(dòng)成果，要自己做。
一個(gè)人心態(tài)的好壞也是決定成敗的因素，不能太自負，目中無(wú)人，以為自己就是天下第一，也不能太自卑，認為自己是最差的，與別人作比較，老是把自己往壞的方向想，要自信，自信是什么，自信就是相信自己我能行，在考試前，我們必須調整好自己的心態(tài)，擁有良好的心態(tài)是我們成功的基石。
期中考試的好壞在于你平時(shí)的積累，上課是一種積累，看書(shū)是一種積累，你積累的越多，你的.分數也就越多，只有平時(shí)多多積累，考試的時(shí)候才能從容應對。在這些知識的積累中，最重要的就是上課的積累，只有上課聽(tīng)好了，回家的作業(yè)才會(huì )做，才能讓自己的知識完善，才能在考場(chǎng)上賽出自己的風(fēng)格，賽出自己的成績(jì)。
只有做到這些，我們才能考出優(yōu)異的成績(jì)，可做好這些靠的是什么，是堅持，只有堅持才能把一件事做到最好，唯有堅持，才能考出好成績(jì)。
學(xué)生的總結13
我的職位：正班長(cháng)、語(yǔ)文科代表
我的職責：
1、組織協(xié)調各班干部的'工作，每?jì)芍苷匍_(kāi)一次班干部會(huì )議；
2、嚴格遵守教學(xué)秩序，協(xié)助任課老師維護教學(xué)紀律；
3、及時(shí)了解班級同學(xué)的思想動(dòng)態(tài)和各種例外情況，向學(xué)校反映、匯報。
我的總結：
1、前段時(shí)間，早上遲到的人數比較多，近段有所好轉；
2、中午拖地后有人以交作業(yè)為理由，惡意下位（以陳滋昊、李峙星為主）；
3、下午吃飯一些同學(xué)不主動(dòng)學(xué)習，還有些同學(xué)甚至遲到；
4、晚上在寢室，同學(xué)們動(dòng)作比較遲緩，室長(cháng)多次提醒，仍然不改；
5、一些班干部帶頭違紀（如萬(wàn)宇上課與何秋江講話(huà)、打鬧；秦子均、唐煕不按時(shí)就寢；劉浪及其他班干部也有類(lèi)似行為）；
6、班干部不負責任（如向玉靖，別人問(wèn)她題目，她會(huì )做，但不給別人講解；劉浪帶頭在寢室飛床；唐煕上課不主動(dòng)起歌）。
整改措施：
1、中午1：40后下位，每次扣1分；
2、早中晚遲到，每分鐘扣0.3分；
3、班干部要履行好自己的責任，幫助同學(xué)，若被同學(xué)反映不負責任扣2分；
4、組長(cháng)要督促組員按時(shí)完成作業(yè)并如實(shí)記載；
5、團員要按時(shí)交團費，在大型活動(dòng)中要佩戴好團徽，所有行動(dòng)聽(tīng)指揮。
望大家配合，以營(yíng)造出一個(gè)優(yōu)秀、和諧的班集體！
學(xué)生的總結14
埋頭于書(shū)本知識，如果說(shuō)一年前的還只是個(gè)懵懵懂懂的醫學(xué)生。對臨床應用卻知之甚少，那么經(jīng)過(guò)這一年的臨床實(shí)習，真切得感受到自己的變化。
這一年，具體而言。自己的主要收獲如下：
紛繁復雜的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，1.將理論與臨床實(shí)踐相結合。學(xué)醫已經(jīng)四年了可是前面三年我學(xué)的純粹就是書(shū)本上的理論知識。著(zhù)實(shí)令我迷惑。通過(guò)實(shí)習，科室的親身經(jīng)歷，看到很多疾病的具體臨床表現，進(jìn)一步得到感性認識，再結合書(shū)本，有了更深入的理解。
通過(guò)每日的查房、開(kāi)醫囑等，2.提高醫學(xué)技能。臨床科室。靈活掌握疾病在不同病患、不同情況下的具體診療方案，明白了疾病的個(gè)體性、特異性、可變性差異，不再拘泥于書(shū)本上的理論大綱。
如婦產(chǎn)科的婦科檢查，3.增強動(dòng)手能力。臨床實(shí)習的一大特點(diǎn)就是有許多動(dòng)手操作的`機會(huì )。內科的骨穿、胸穿，兒科的腰穿，外科的清創(chuàng )縫合及換藥等，都可以通過(guò)發(fā)揮自己的主觀(guān)能動(dòng)性，積極爭取以獲得親身體驗。
就曾學(xué)習過(guò)《醫學(xué)生誓言》相信那也將是今后一生所信奉的誓言。臨床上，4.學(xué)會(huì )愛(ài)護患者。當我剛步入醫學(xué)院的時(shí)候�？吹侥敲炊嗟牟』纪纯嗟谋砬�，以及病愈后的歡欣愉悅，相信你必會(huì )覺(jué)得自己再苦再累也值得。醫院里，醫生是病患可以完全信賴(lài)的人，一舉一動(dòng)都得到極大關(guān)注，所以，請不要吝惜你一顰一笑，甚至有時(shí)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候都有助于患者的康復，至于平時(shí)的保護患者隱私更是通過(guò)實(shí)習所學(xué)到。
雖然，5.學(xué)會(huì )尊重帶教。每個(gè)同學(xué)到一個(gè)新的科室實(shí)習時(shí)都會(huì )有一個(gè)帶教老師。有的科室因為人員限制只能是研究生來(lái)帶教，個(gè)別帶教也未必就學(xué)識淵博，有的沒(méi)有主動(dòng)帶教意識，但無(wú)論如何，都是老師，可以在必要時(shí)給與你幫助與指導，所以請尊重他。
一年的臨床實(shí)習雖然已經(jīng)宣告結束，總之。但從中所得到收獲或許可能是終身都受用無(wú)盡的。
學(xué)生的總結15
在寫(xiě)這篇對十天支教生活的總回顧時(shí)，已是農歷正月十二，離支教結束已經(jīng)半月余了！提筆前，那種感覺(jué)因為很多事情的忙碌而被掩蓋在內心深處，一時(shí)竟不知從何處入手，耳旁盡是喧嘩聲！若不是有日記記錄下自己的惆悵與掙扎，真的，不知這被塵事重重壓在心底的回憶如何能夠再度這樣完好的拾起！
心是浮躁的，從支教回來(lái)一直到最近的日子。若不是因為自己在干活時(shí)出了差錯：賣(mài)了貨卻忘記收錢(qián)，自己那顆不知道被這浮躁和喧嘩重重遮蓋的心也不知何時(shí)才能夠找到本真，并且能夠用理智和沉穩去看待這場(chǎng)支教活動(dòng)！打開(kāi)日記本，眼睛在白紙黑字間游走，畫(huà)面也在腦中不停地呈現，從一月六號的坐車(chē)一直到一月十八號的離別！
未去這所學(xué)校之前，我是一點(diǎn)也不了解小學(xué)生狀況，只是簡(jiǎn)單覺(jué)得知識不用備的太深，并未去細細思量這些課自己到底該備什么，如何去備！當然，這與自己一直徘徊在到底去不去的矛盾心情是分不開(kāi)的，因而前期的備課、準備藥品和采購等工作我做的并未當回事，可以說(shuō)很差勁，備課質(zhì)量與小學(xué)生的實(shí)際水平相差的太遠了！
另外在支教進(jìn)行的過(guò)程中，我從一開(kāi)始就揣著(zhù)很大的私心，希望能夠讓自己變得不再沉淪，找回大一時(shí)的純粹，大二的激情！如今回首尋覓，卻發(fā)現得到了更多尤其是隊友間的那種感情，彌足珍貴！只是不曉得在得到自己所需時(shí)，我這糟糕的備課和處理問(wèn)題的手段會(huì )對當地的孩子產(chǎn)生怎樣的影響，也不曉得他們所渴求的東西又能從我這里得到多少！
在教學(xué)上，因為準備的嚴重不足，本人覺(jué)得課教的很失敗，在對待學(xué)生教育上也把握不好分寸！而孩子們的表現呢？他們雖然只有八、九歲，但知識儲備卻讓人很驚訝！同自己所在地的同齡孩子相比時(shí)這種驚訝會(huì )更加突出，因為在這所學(xué)校他們已經(jīng)是三年級的學(xué)生，有的甚至因為家庭困難而不得不留級再上一年，你說(shuō)這種差距能不大嗎？
我在這里孩子的身上，真的看到了屬于孩子們的天真，他們眼中沒(méi)有貧賤與富貴之分，只有合得來(lái)與合不來(lái)！真的，很純凈！所有孩子真的能夠做到聽(tīng)老師的話(huà)，當然也使我充分體驗到了當老師的榮耀！
因為家長(cháng)和孩子，給了我，老師所應該享受的一切榮耀！可是因為上面的種種原因，自責一直蔓延在整個(gè)回憶中，有時(shí)做夢(mèng)都重來(lái)了一次，夢(mèng)里自己準備充分，情感豐富，課上的很好，同學(xué)們反響很好甚至都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)下課的`鈴聲！然而這終就是一場(chǎng)夢(mèng)呀！真的想讓時(shí)光回轉，好讓自己沒(méi)有這么大的遺憾！
除了在學(xué)校，我們也走到了同學(xué)的家里，走進(jìn)了學(xué)校所在這片土地和這塊土地的鄉民們！一路家訪(fǎng)下來(lái)，鄉民們尤其是學(xué)生家長(cháng)的熱情讓我感覺(jué)自己的壓力好大呀！內心對自己沒(méi)好好準備的自責感也更加加重了！暗暗下定決心一定要從此刻起盡自己最大努力擔起這個(gè)老師所應承擔的責任！
在通過(guò)對當地村民的詢(xún)問(wèn)和自己的觀(guān)察后，我有了一些自己并不是很成熟的想法！自己感覺(jué)趙樓小學(xué)所在的周邊并不是特別貧困地區，這里的家庭收入狀況應該是不錯的！因為這個(gè)村附近有藥山也就有藥廠(chǎng)，另外這里還是中國著(zhù)名的鈞瓷之都，大大小小的窯廠(chǎng)星羅棋布需要大量的勞動(dòng)力而且推動(dòng)了當地運輸業(yè)的發(fā)展，再加上種地以及外出打工，他們的經(jīng)濟來(lái)源還是眾多的！許是因為上面的經(jīng)濟原因，這里私立小學(xué)的盛行讓人印象真的很深！因為我們支教的這個(gè)小學(xué)就因為私立小學(xué)的興起，奪走了很大一部分生源！可能是整個(gè)社會(huì )的風(fēng)氣如此，老師們在商品經(jīng)濟的大潮下，辦輔導班的熱情也極度高漲，對平時(shí)的教學(xué)質(zhì)量產(chǎn)生了嚴重的影響！或許我的觀(guān)察并不全面，但是本人覺(jué)得這個(gè)地區的這種教育發(fā)展狀況是不好的，這種教育不公平的現象所帶來(lái)的危害也是非常大的，因為與經(jīng)濟利益直接掛鉤，可能會(huì )產(chǎn)生“社會(huì )新貴”，形成高高在上的“階級”！當然，這里也有不少貧困的存在！不過(guò)這種貧困更多的是由于家庭內部矛盾如父母離異、家庭不和等，當然也有病重和父親出車(chē)禍死的單親家庭等等造成的！當然，這只是我的一點(diǎn)感受和想法，很可能是危言聳聽(tīng)、杞人憂(yōu)天！
家訪(fǎng)歸來(lái)，一般已近晚上！我們又開(kāi)始了往常的忙碌——備課、開(kāi)會(huì )、解決問(wèn)題！那十天，因為完全是我們這些隊員在管理這所學(xué)校，所以我們的日常生活節奏一直是很快的，早上最晚六點(diǎn)起床，通常都十二點(diǎn)才睡，很少出現失眠的情況，幾乎一碰到床就呼呼大睡！做飯是生活中為數不多的調劑，而關(guān)于學(xué)生話(huà)題則更是飯前飯后和閑坐時(shí)必不可少且占相當分量的談資，因為除了這些我們也實(shí)在無(wú)暇可想、無(wú)事可想！在寫(xiě)這個(gè)之前的幾天，一直在跟隊友聊關(guān)于做視頻的事兒，那會(huì )兒真感覺(jué)自己又回到了趙樓小學(xué)那個(gè)會(huì )議室里，面對著(zhù)隊友們，而時(shí)光卻像離弦的箭般飛的好快！深夜獨自一人在臺燈下靜坐，才突然間明白自己為什么那么喜歡走出去，只是因為那樣自己可以有個(gè)目標，而支教也是，我常常自責自己的備課不好，管學(xué)生時(shí)不會(huì )掌握分寸，該怎樣做飯大家就都能吃飽和省事等等問(wèn)題，每天我都在為解決這些而努力奮斗，而這就是為了實(shí)現最終的目標，以便于支教活動(dòng)能夠順利進(jìn)行下去并取得良好效果的目標！而自己在未去支教前，感覺(jué)自己狀態(tài)不佳，頹廢等悲觀(guān)情緒出現，不正是因為沒(méi)有目標嗎？因為想通了這個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的道理，那些支教中讓人頭痛不已的片段也變得充滿(mǎn)了溫情，翻看著(zhù)自己日記中的“惆悵進(jìn)行曲”，一抹微笑也漸漸浮現在臉上！困難有什么怕的，只要我們有共同的目標和理想并且擰成一股繩，團結一致，共同奮斗，那困難就是紙老虎，禁不起我們哪怕只是一次沖擊！
再一思量自己大三前半年來(lái)的狀態(tài)：沒(méi)有激情，猶如做一天和尚撞一天鐘的感覺(jué)！自己花了半年時(shí)間都未排解成功，始終不得要領(lǐng)！因為過(guò)年后，自己要面臨巨大的抉擇，考研還是工作亦或其他的決定！我沒(méi)有像大一和大二一樣去快速定下目標并且去實(shí)行，而是被嚇呆在哪里，開(kāi)始彷徨，退縮，甚至自暴自棄！這可是很危險的狀態(tài)，感謝心翼支教團以及一起與我?jiàn)^斗的隊友們，讓我抓住了根結所在，真正明白了有目標才有動(dòng)力的含義！
時(shí)光荏苒，這如水的時(shí)光就這樣在指尖溜走！因為有夢(mèng)，因為有愛(ài)，所以我們聚到一起，無(wú)論經(jīng)歷怎樣的坎坷，我們都已經(jīng)盡自己最大努力走過(guò)這風(fēng)風(fēng)雨雨！雖然難免有遺憾，但我們至少在自己心中都是好樣的！十天很短，算上從確定下來(lái)的日子也不過(guò)一個(gè)月左右，恍如一場(chǎng)春秋大夢(mèng)，可它卻實(shí)實(shí)在在發(fā)生了！有很多話(huà)想說(shuō)出來(lái)，想寫(xiě)出來(lái)，卻發(fā)現自己心有余而力不足，感念文字的蒼白無(wú)力！既然如此，那么就讓我用一句祝福來(lái)表達自己內心的情感吧：祝心翼支教團越來(lái)越好，還有那些支教的教員們永遠幸�？鞓�(lè )！
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