學(xué)生訓練總結
總結是在一段時(shí)間內對學(xué)習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書(shū)面材料，它可以使我們更有效率，不如我們來(lái)制定一份總結吧。那么如何把總結寫(xiě)出新花樣呢？以下是小編精心整理的學(xué)生訓練總結，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生訓練總結1
在大學(xué)最后這學(xué)期的課程學(xué)習中我們學(xué)習了一門(mén)新的課程――<<大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)訓練>>,在這門(mén)課程中，我覺(jué)得自己收獲了許多。也在這門(mén)課程中完成了思想上的自我重塑與自信心的找回。下面我說(shuō)出自己對于這些課程完成后的感受！ 在第一節上課時(shí)我們見(jiàn)到了教導我們這科的美女老師趙老師，第1節課她就讓我們全班同學(xué)進(jìn)行了自我簡(jiǎn)紹。讓同學(xué)們寫(xiě)下自己的特征，她念上面寫(xiě)的特征讓全班同學(xué)猜。這讓我對于班上同學(xué)有了更深刻的了解，我也開(kāi)始對這門(mén)課有了興趣。 在后來(lái)我們還進(jìn)行了操場(chǎng)吶喊訓練。老師帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)岸邊進(jìn)行吶喊訓練。大家一起喊出我是XXX，我是最棒的我一定能成功的時(shí)候。心中別有一番滋味。沒(méi)有人不希望自己能獲得成功。自信的人往往能獲得成功。然后老師讓我們每一個(gè)人到旗臺上，面對操場(chǎng)。大聲喊出自己最想說(shuō)的話(huà)。每一個(gè)人所喊出的話(huà)五花八門(mén)。而我說(shuō)喊出的是我一直被模仿，從未被超越！吶喊訓練讓我感受到了我們平靜外表下，那一顆躁動(dòng)的心靈。有夢(mèng)想才會(huì )有動(dòng)力，人生當立于潮頭做時(shí)代的領(lǐng)航人。在年老時(shí)才不會(huì )悔恨。平凡造就偉大！
才藝展示課讓我感慨頗多，看著(zhù)臺上同學(xué)們精彩的表現再對比自己的表現。我覺(jué)得自己在自信心方面還有一些不足之處，上臺就感覺(jué)很緊張，轉這書(shū)上臺，表演了個(gè)小魔術(shù)，還展示了左右手的靈活度、下嘴唇夾筆等。但說(shuō)話(huà)不是很流暢，這說(shuō)明了我自己的歷練還不夠，缺乏對舞臺的掌控度。同時(shí)事前的準備不足，也是導致這一現象發(fā)生的主因。在以后的學(xué)習工作中我將努力的去改正自身的缺點(diǎn)，完善自身的不足之處。培養自己的興趣愛(ài)好。虛心向他人學(xué)習
三分鐘即興演講，我覺(jué)得自己的演講是完全失敗的。首先在臺上演講時(shí)，因為緊張導致了忘詞，所以經(jīng)常停頓。造成了視覺(jué)效果的降低。而演講時(shí)吐詞不清，與臺下觀(guān)眾的眼神交流幾乎為零。這就造成演講的互動(dòng)性差，不能感染臺下的觀(guān)眾。一場(chǎng)成功的演講要做到良好的與臺下觀(guān)眾進(jìn)行互動(dòng)，要有足夠的感染力，要與觀(guān)眾多進(jìn)行眼神的交流！這次即興演講所給我的啟示是自信，大方，不怯場(chǎng)是我們在舞臺上因具有的基本素質(zhì)！同時(shí)這也從另一方面說(shuō)明了我自己在這一方面的經(jīng)驗不足。在以后的學(xué)習工作中，我將努力學(xué)習，增加自己的自信心，鍛煉自己的舞臺表現力與控制力。
產(chǎn)品推銷(xiāo)，在這學(xué)期快結束時(shí)我們每個(gè)人都進(jìn)行了自己的產(chǎn)品推銷(xiāo)，看著(zhù)同學(xué)們在臺上口齒流利，慷慨激昂的推銷(xiāo)這五花八門(mén)的商品，這次雖然我進(jìn)行了充足的準備但難免有些緊張，在焦慮中，終于該我上臺了。我推銷(xiāo)的是我從初中就開(kāi)始使用的釣魚(yú)竿，簡(jiǎn)單的介紹了它的使用歷史，展示了魚(yú)竿的任性，優(yōu)點(diǎn)等。對于這次推銷(xiāo)個(gè)人感覺(jué)還是比較滿(mǎn)意。
曾經(jīng)我是一個(gè)內向的少年，在學(xué)習上，隨著(zhù)一次次考試的失敗，曾滿(mǎn)懷信心的體考也失利后對待自己自暴自棄。高考成績(jì)出爐讓我有一種愧對自己父母的情緒。大學(xué)一年半的學(xué)習我覺(jué)得自己在一步步的發(fā)生改變。心態(tài)也逐漸成熟。這堂課讓我覺(jué)得對自己有了更清楚了認識。也讓我有了重塑自我的機會(huì )。以自信的微笑面對人生的各種考驗！哪怕前面荊棘密布，也要勇往直前。時(shí)間會(huì )讓我們成長(cháng)，也會(huì )磨平我們的棱角。自我也會(huì )在成長(cháng)中重塑。
人的生活方式有兩種：
第一種方式是像草一樣的活著(zhù)，你盡管活著(zhù)，每年還在成長(cháng)，但是你畢竟是一顆草，你吸收雨露陽(yáng)光，但是長(cháng)不大。人們可以踩過(guò)你，但是人們不會(huì )因為你的痛苦，而產(chǎn)生痛苦；人們不會(huì )因為你被踩了，而來(lái)憐憫你，因為人們本身就沒(méi)有看到你。所以我們每一個(gè)人，都應該像樹(shù)一樣的成長(cháng)，即使我們現在什么都不是，但是只要你有樹(shù)的種子，即使你被踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養分，自己成長(cháng)起來(lái)。當你長(cháng)成參天大樹(shù)以后，遙遠的地方，人們就能看到你；走近你，你能給人一片綠色�；钪�(zhù)是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著(zhù)死了都有用。一學(xué)期的大學(xué)生職業(yè)素質(zhì)訓練即將結束，回首這一學(xué)期所進(jìn)行的課訓練一時(shí)感慨頗多。我們所進(jìn)行的認識自我，重塑自我。江邊吶喊、團隊協(xié)作訓練、才藝展示、模擬招聘、三分鐘即興演講等訓練。在這一系列的訓練中。我們逐漸發(fā)生了改變。激揚青春，我自飛揚。正青春的我們，面對變化萬(wàn)千的社會(huì )有著(zhù)萬(wàn)分的好奇。即將走出校園的我們，是否已經(jīng)準備好迎接時(shí)代的大潮！素質(zhì)的養成不是一朝一夕就能養成的而是通過(guò)潛移默化慢慢形成的。我們成長(cháng)的環(huán)境定了我們初始素質(zhì)的高低！將課堂上學(xué)到的東西學(xué)以致用，融入自己的言行才能所是初步的成功。最后我想對教授我們課程的趙老師說(shuō)一聲謝謝！感謝你對我們的諄諄教導！
學(xué)生訓練總結2
光陰似箭，日月如索，轉眼間一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去，回顧過(guò)去一學(xué)期的田徑訓練工作，我們在上級領(lǐng)導的指導下，做了許多工作，雖然取得了一點(diǎn)成績(jì)，但也存在著(zhù)不足�，F將工作總結如下。
一、提高自身素質(zhì)
學(xué)校的田徑隊訓練是培養體育人才的基地，體育教師肩負著(zhù)為祖國培養和輸送人才的重任。必須明確本職工作，樹(shù)立起責任感和事業(yè)心，這樣才能腳踏實(shí)地地進(jìn)行工作。其次體育教師要有敬業(yè)精神，體育教師工作辛苦，社會(huì )上對體育訓練仍有偏見(jiàn)。特別是與某些主科比較起來(lái)，社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生仍存在重視文化知識學(xué)習輕視體育的思想，這對我們開(kāi)展田徑隊訓練帶來(lái)許多困難。怎么辦？我覺(jué)得，作為體育教師，我們對體育課和業(yè)余訓練工作的重要性要有足夠的認識，而不能自輕自賤，用我們自身的言語(yǔ)和行為改變社會(huì )的偏見(jiàn)。為培養德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才，為增強學(xué)生體質(zhì)做出應有的貢獻，這樣才無(wú)愧于我們的事業(yè)和責任。體育教師還要有吃苦奉獻精神。體育訓練工作既是腦力勞動(dòng)，又是體力勞動(dòng)，工作時(shí)間長(cháng)，體力消耗大，工作辛苦，沒(méi)有頑強的吃苦精神和無(wú)私奉獻精神是不行的。我們的工作環(huán)境，在我國目前的實(shí)際情況來(lái)看，絕大部分是"露天作業(yè)"，"夏天太陽(yáng)猛，冬天西北風(fēng)"，而且工作量大，除了每天上課外，課間操，下午上完課還要帶運動(dòng)隊訓練，此外還有各項體育競賽的訓練、組織和實(shí)施等；我們還要不斷充實(shí)自己，要善于積累經(jīng)驗，總結成敗得失，勇于思考敢于創(chuàng )新。不斷提高自身的素質(zhì)。
二、制定訓練計劃，從嚴進(jìn)行訓練
我認為高水平運動(dòng)員的培養，不可能一蹴而就，必須要有長(cháng)遠的訓練計劃．不急于求成，特別是中長(cháng)跑項目，要有多年計劃也要有近期訓練目標。計劃內容的安排應重視基礎訓練和基本運動(dòng)能力培養。先發(fā)展學(xué)生協(xié)調能力和基本運動(dòng)能力，后根據專(zhuān)項的需要及運動(dòng)員的特點(diǎn)對學(xué)生進(jìn)行全面體質(zhì)訓練，進(jìn)而把專(zhuān)項技術(shù)訓練緊密結合起來(lái)，在訓練內容上重點(diǎn)加強基礎素質(zhì)訓練和一些基本的運動(dòng)技能，使學(xué)生從小養成正確的跑的姿勢，培養節奏感，速度等良好感覺(jué)。在訓練方法上，根據學(xué)生的實(shí)際情況，我們采用多種訓練法。在技術(shù)訓練方面，只有掌握好的技術(shù)，才能充分發(fā)揮學(xué)生的身體訓練水平，創(chuàng )造優(yōu)異成績(jì)，我在運動(dòng)訓練的同時(shí)強調技術(shù)，在學(xué)生一進(jìn)隊開(kāi)始抓好基本技術(shù)，隨著(zhù)學(xué)生技術(shù)的提高，仍然不斷地完善基本技術(shù)。對某些難以掌握的動(dòng)作，自己比較肯動(dòng)腦筋想辦法，利用輔助練習等幫助學(xué)生掌握其要領(lǐng)。使他們從小建立起一個(gè)正確的動(dòng)作模式.
嚴格訓練，嚴格要求，是提高運動(dòng)技術(shù)水平的好辦法。我認為，首先要使學(xué)生明確嚴格訓練的目的，并按基礎和水平，因材施教，更要使學(xué)生懂得完成任務(wù)的重要性和必要性。課后多與學(xué)生談心，聽(tīng)取學(xué)生反饋的意見(jiàn)。學(xué)生在接受老師的訓練時(shí)，總是要注意教師的因此，體育教師必須從自己的言論、行為、訓練表現給學(xué)生一個(gè)好榜樣。嚴格他說(shuō)，要建立嚴格的訓練常規。要求學(xué)生做到的，老師必須首先做到，這樣才能取得良好的訓練效果
三、做好思想工作，爭取家長(cháng)支持。
要帶好學(xué)校田徑隊，首先要加強對運動(dòng)員的思想教育。例如經(jīng)常講一些我國優(yōu)秀運動(dòng)員是怎樣刻苦訓練，頑強拼搏創(chuàng )造好成績(jì)?yōu)閲鵂幑獾氖吕�。使學(xué)生從小樹(shù)立起認真訓練，為校爭光的信念。當然，單有學(xué)生積極性是不夠的，還要取得家長(cháng)們的支持。父母非常疼愛(ài)孩子。少數家長(cháng)仍有顧慮，一則怕參加訓練后影響學(xué)習成績(jì)，二則心疼孩子，怕累壞了，練壞了。我們也常碰到這個(gè)問(wèn)題。我們向家長(cháng)講清道理，講明訓練目的、時(shí)間、方法等具體問(wèn)題，消除家長(cháng)的顧慮，保證她的學(xué)習成績(jì)不下降。另一方面通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導和班主任一起做家長(cháng)工作。
四、加強思想品德教育
平時(shí)除了抓好學(xué)生的訓練外，還及時(shí)了解學(xué)生訓練的身體狀況反應。為了加強學(xué)生的營(yíng)養供給和思想品德的教育。
本學(xué)期，我校田徑隊取得了比較好的成績(jì)，獲環(huán)市街田徑運動(dòng)會(huì )團體總分第一名，參加蓬江區運動(dòng)會(huì )獲團體總分第二名的好成績(jì)。展望新的一年，我將扎扎實(shí)實(shí)地工作，一步一個(gè)腳印地不斷前進(jìn)。
學(xué)生訓練總結3
xx年x月2日至x月5日我校對全校學(xué)生進(jìn)行了為期一周的軍訓活動(dòng)。此次軍訓活動(dòng)，在學(xué)校領(lǐng)導的重視下，在各部門(mén)的通力協(xié)助，相互配合下，取得了圓滿(mǎn)成功。
軍訓作為學(xué)校教育的一種特殊形式，在培養和提高學(xué)生綜合素質(zhì)方面發(fā)揮著(zhù)其他教育形式不可替代的作用。有利于培養同學(xué)們愛(ài)國主義、集體主義精神;有利于磨練同學(xué)們的意志品質(zhì)，培養艱苦奮斗、吃苦耐勞的作風(fēng)，增強戰勝困難的信心和勇氣;有利于同學(xué)們組織性、紀律性的提高和身體素質(zhì)的增強。
一周以來(lái)，教師們盡職盡責，在訓練過(guò)程中，學(xué)校的領(lǐng)導以及各班班主任都給予了軍訓活動(dòng)大力的支持。在軍訓期間，同學(xué)們以解放軍戰士為榜樣，嚴格訓練，不畏氣候地變化，對每一種軍姿都認真領(lǐng)會(huì )，反復訓練，做到隊伍行列整齊，步調一致，嘹亮的喊號聲、回蕩在操場(chǎng)上。大多數同學(xué)都能?chē)栏褚笞约�，完全按照小教官的要求，一切行�?dòng)聽(tīng)指揮。盡管有的同學(xué)身體素質(zhì)不太好，但是，他們仍然咬緊牙關(guān)，堅持訓練。
通過(guò)一周的軍訓，同學(xué)們的精神面貌發(fā)生了可喜的變化，組織紀律性、團結協(xié)作精神有了明顯的提高。同學(xué)們在軍訓中的表現，初步展現了我校學(xué)生的精神風(fēng)貌，這是對學(xué)生們今后成長(cháng)的一個(gè)良好的開(kāi)端，我們相信，通過(guò)這次軍訓，對同學(xué)們今后的學(xué)習和生活必將產(chǎn)生深遠的影響。
短暫的軍訓生活給大家留下了美好而難忘的回憶，想必，每一位同學(xué)都忘不了緊張嚴格的列隊訓練，忘不了那整齊嘹亮的口號聲……此次軍訓，定會(huì )在全校師生的腦海里留下深刻的印象。
學(xué)生訓練總結4
我校的20xx級新生緊張，愉快而又充實(shí)的軍訓生活今天就要結束了，剛剛舉行的隊列匯報表演,是對這次軍訓活動(dòng)的總結。各班那整齊的隊伍，矯健的步伐,響亮的口號，飽滿(mǎn)的精神，向我們展示了當代青年師范生的精神風(fēng)貌和良好的素質(zhì)。整齊劃一、自然有序、清潔優(yōu)雅的宿舍內務(wù)整理、又反映出同學(xué)們良好的思想修養和禮儀修養，這一切都充分證明我們的軍訓活動(dòng)是圓滿(mǎn)的、是成功的!
首先，我代表學(xué)校領(lǐng)導及全體教職工向為這次軍訓活動(dòng)付出艱辛的全體教官表示誠摯的謝意!向關(guān)心愛(ài)護學(xué)生、時(shí)刻生活在同學(xué)們中間的21位班主任老師表示由衷的感謝!向全體一年級同學(xué)表示最熱烈的祝賀!
和往年相比，今年的軍訓工作日程安排的比較緊，任務(wù)重、容量大、人數多。四天中，教官、教師和同學(xué)們克服了很多困難，同學(xué)們接觸了高強度的軍事訓練。從隊列訓練到內務(wù)整理，從早起晨鍛到就餐就寢，一日生活嚴格規范，受到了嚴明的紀律訓練，嚴整的隊列訓練嚴謹的內務(wù)訓練。
初步學(xué)生了解放軍戰士嚴守紀律、雷厲風(fēng)行、一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的優(yōu)良作風(fēng)。我們欣喜的看到:無(wú)論是訓練、還是集會(huì )，同學(xué)們基本能做到舉止端莊、精神飽滿(mǎn)，那種站如松、坐如鐘、行如風(fēng)的軍人特有的姿態(tài)風(fēng)度，在同學(xué)們身上有了體現。這是令人十分高興的。短暫的軍訓生活給我們留下了美好而難忘的回憶，我們忘不了緊張嚴格的列隊訓練，忘不了內務(wù)整理時(shí)教官們認真負責的態(tài)度、忘不了昨天晚上同學(xué)們踴躍登陸臺一層歌喉，盡情歡唱、翩翩起舞的聯(lián)歡晚會(huì )。始終洋溢著(zhù)軒結緊張、嚴肅活潑氣氛的軍訓生活，將成為我們師生共同的回憶。
喜看軍訓的豐碩成果，我們每一位師生的心里都很清楚，解放軍教官為此付出了怎樣艱辛的勞動(dòng).我們的教官來(lái)自英雄的王杰部隊,他們對工作的高度責任感,有不怕苦不怕累的工作精神,他們不愧是英雄部隊的英雄戰士,不愧為一支政治合格、軍事過(guò)硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀律嚴明的鋼鐵長(cháng)城。希望同學(xué)們能把解放軍的好思想、好作風(fēng)帶到你們的工作、學(xué)生中去，時(shí)時(shí)處處嚴格要求自己，全心全意為集體為他人服務(wù)，做一名能吃苦耐勞、勤奮上進(jìn)的學(xué)生。
老師們、同學(xué)們:短暫而又難忘的軍訓生活就要結束了，在即將與朝夕相處的教官們依依惜別之時(shí)，讓我們用最熱烈的掌聲向支持幫助我們的xxx部隊的領(lǐng)導教官表示最衷心的感謝和最崇高的敬意。
今天上午全體軍訓學(xué)員進(jìn)行了會(huì )操表演，效果很好。我代表中學(xué)全體師生，向軍訓基地的領(lǐng)導、全體教官表示衷心感謝!并對全體學(xué)員的精彩表演表示真誠的祝賀!
學(xué)生訓練總結5
時(shí)光流逝，轉眼間。我的大學(xué)一年級第一期即將結束。雖然剛開(kāi)始，這并不是我最初來(lái)的學(xué)校，但現在，經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的生活。我逐漸改變了我對這個(gè)學(xué)校的看社會(huì )上。這一學(xué)期，不管是在學(xué)校內，還是在社會(huì )上，我學(xué)會(huì )了很多，結識了許多的朋友，認識了許多的人。在和他們的相識中，我一次次體會(huì )到，我的大學(xué)生活雖然浪費了不少的時(shí)間。但我也把握了許多，得到了許多。 剛開(kāi)始上課并不愿意去聽(tīng)，第一次聽(tīng)說(shuō)有大學(xué)生素質(zhì)訓練課，感到特新奇。于是，懷揣著(zhù)好奇心第一次在一個(gè)大教室上課，第一次上課我們都沒(méi)教材。老師自我介紹，然后又給我們介紹開(kāi)設這門(mén)課程對于我們營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是很重要的。又讓我們每一個(gè)人上講臺自我介紹，當時(shí)好緊張，因為之前從未做過(guò)，由于我坐在第一排，是第三個(gè)上臺的。這之后，老師讓我們說(shuō)說(shuō)自己的優(yōu)點(diǎn)，我害怕了，因為我沒(méi)有發(fā)現自己有什么優(yōu)點(diǎn)。所以在其他同學(xué)說(shuō)的時(shí)候我就在腦子里搜尋，最后輪到我說(shuō)了之后，坐在座位上時(shí)，我明顯感覺(jué)到自己的臉早已紅了。其實(shí)，后來(lái)才發(fā)覺(jué)，我自己缺少的是自信，而這門(mén)課程中的有些內容正是激勵我們要有足夠的自信。
在這里，我也是第一次上課是在課堂之外上的。那個(gè)周二的上午，我們班在校門(mén)口集合之后，老師帶著(zhù)我們到長(cháng)江邊上進(jìn)行吶喊訓練，在當時(shí)看來(lái)，我并不情愿去的。因為我有一種自卑感，害怕當著(zhù)全班50多個(gè)人喊出鼓勵自己的話(huà)，老師讓我們自愿去喊，可是我沒(méi)那個(gè)勇氣第一個(gè)去。當我喊
出;yes i can時(shí)，由于我的聲音太小，老師讓我喊了第二次，當時(shí)好尷尬。不過(guò)，我使勁的喊了。我不會(huì )想到老師會(huì )用這種方式來(lái)訓練。以后，當我心情不好的時(shí)候，我會(huì )到長(cháng)江邊上走走，或喊幾聲，心情就會(huì )好很多。
最近，我們做了演講，第一次我沒(méi)有準備好，沒(méi)有演講。后來(lái)我自己寫(xiě)了演講稿，我知道得分雖然不高，但那畢竟是我自己勞動(dòng)成果。而后，老師讓我們評價(jià)自己的父母，我在腦子想了很多關(guān)于他們的記憶，想到了小時(shí)候、生病、上學(xué)、地震。。。我也知道所有的同學(xué)在他們內心都有一個(gè)他們自己的故
事。聽(tīng)了他們說(shuō)的以后，我感覺(jué)到我原來(lái)有一個(gè)幸福的家。我更加了解我的父母，更加明白自己的責任。
這學(xué)期，我們還做了紙裝秀，才發(fā)覺(jué)我們也有著(zhù)方面的能力�，F場(chǎng)招聘，讓我們感受到現在社會(huì )競爭的激烈。當然，除了這些訓練外，老師給我們做了課堂講授。通過(guò)這門(mén)課程，我學(xué)到了團隊合作的意識、自強、自信、自尊，怎樣與其他人溝通等。這些都是在其他課堂學(xué)不到的，都是我們自己親身體驗感受，自己做自己的主角，我希望下學(xué)期還可以繼續開(kāi)設這門(mén)課程。
學(xué)生訓練總結6
通過(guò)這一學(xué)期的帶隊訓練，隊員在思想作風(fēng)、身體素質(zhì)、基本技術(shù)方面有了不同程度的提高，本學(xué)期學(xué)校城市少年宮開(kāi)展籃球興趣班，對象為一年級籃球愛(ài)好者，11班、12班、13班男生為47人，14班、15班、16班男生為49人，一年級女生為42人�，F將本學(xué)年的訓練工作總結如下：
一、思想作風(fēng)訓練
道德品質(zhì)思想作風(fēng)訓練是政治思想教育的一個(gè)重要組成部分，它關(guān)系到能否很好地完成訓練任務(wù)和球隊的發(fā)展方向以及培養什么樣的人的問(wèn)題。只有嚴格的管理教育和科學(xué)、刻苦訓練相結合，才能培養出思想作風(fēng)優(yōu)良，訓練作風(fēng)潑辣，比賽戰斗作風(fēng)頑強，組織紀律嚴明和技術(shù)、戰術(shù)、身體素質(zhì)好的球隊。為了達到訓練的目的和完成訓練任務(wù)，我堅持不遲到不早退，按時(shí)按點(diǎn)的跟學(xué)生一起奮斗在籃球場(chǎng)上。并要求隊員自覺(jué)、積極地投入訓練，發(fā)揚“不怕苦、不怕累、不怕難”的精神，培養勇敢、頑強的戰斗作風(fēng)，為集體爭取榮譽(yù)的高尚品質(zhì)。做到把思想作風(fēng)教育滲透到訓練場(chǎng)上、比賽之中和球隊學(xué)習生活中去，并始終作為一項最重要的任務(wù)列入訓練計劃。
二、身體素質(zhì)訓練
1、一般身體訓練
一般身體訓練的目的是為了增進(jìn)運動(dòng)員的身體健康，提高集體的機能，發(fā)展運動(dòng)素質(zhì)。在訓練過(guò)程中主要以一般速度、力量、耐力等素質(zhì)為主，因為它們是技術(shù)、戰術(shù)訓練的基礎，沒(méi)有良好的一般身體素質(zhì)，便不能掌握高難度的動(dòng)作，承擔大負荷的訓練和緊張激烈的比賽。因此，在本學(xué)年訓練過(guò)程中，我根據小學(xué)生的年齡特點(diǎn)，采用小強度，循序漸進(jìn)的手段，并通過(guò)各種游戲方法來(lái)激發(fā)他們
的練習興趣，在潛移默化中提高他們全面的身體素質(zhì)。
2、專(zhuān)項身體訓練
籃球運動(dòng)的專(zhuān)項身體素質(zhì)，在于提高速度、耐力、力量、彈跳、靈敏等身體素質(zhì)，緊密結合籃球技術(shù)的特點(diǎn)和要求。以?xún)煞N形式進(jìn)行訓練:一種是緊密結合單個(gè)籃球技術(shù)、戰術(shù)的特點(diǎn)和要求進(jìn)行的專(zhuān)門(mén)素質(zhì)訓練；一種是直接結合籃球組合技術(shù)與戰術(shù)進(jìn)行的。
總之，通過(guò)一學(xué)年的帶隊訓練，隊員在本學(xué)期的訓練中技戰術(shù)有了很大的提高，個(gè)人技術(shù)、身體素質(zhì)有了明顯的提高，相互之間的配合逐漸有了默契。在今后的籃球訓練中，必須加大力度，主要以提高力量、速度耐力等身體素質(zhì)為主，培養了學(xué)生的積極性，進(jìn)一步提高技戰術(shù)水平。
學(xué)生訓練總結7
20xx年12月1日中午至下午，就業(yè)辦林老師為我們職業(yè)規劃協(xié)會(huì )的一部分成員舉行一個(gè)激發(fā)潛能的`拓展訓練，地點(diǎn)就在我們學(xué)生經(jīng)常去燒烤的大王洲，此訓練以培養大學(xué)生團隊精神核心，以培養實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以提高科學(xué)素質(zhì)和人文素質(zhì)為目的，按照現代人力資源開(kāi)發(fā)的思想和理念，為大學(xué)生的綜合素質(zhì)培養進(jìn)行科學(xué)的規劃、個(gè)性化培養和綜合開(kāi)發(fā)。
故事是首先從一個(gè)戴著(zhù)默鏡的教官開(kāi)始……
教官在我們眼里不但威猛，而且英俊;語(yǔ)氣不但堅定，而且詼諧。他為我們說(shuō)了許多“以團隊為起點(diǎn)，挑戰自我;以軍人為榜樣，實(shí)現自我”的知識，要求我們努力學(xué)習、刻苦訓練、不怕困難。那些話(huà)好像具有魔法，使我們這“精銳部隊”心情澎湃，斗志昂揚，希望活動(dòng)開(kāi)始的那一刻就是現在!
教官的目的是把部隊嚴瑾的管理模式與科學(xué)的培訓方法相結合、把當代青年現實(shí)思想與社會(huì )實(shí)際需要相結合、把單純的行為引導與多角度的人格塑造相結合。從而有效地改造青年思想、塑造健全人格、增強綜合素質(zhì)，不斷促進(jìn)當代青年養成良好的生活習慣、強烈的團隊意識、頑強的戰斗意志。
活動(dòng)的主要活動(dòng)有“組織團隊”、“信任背摔”、“拍牌”、“雷區取炸彈”和“逃生墻”。
組織團隊。就是把我們23位同學(xué)分成兩隊，每隊推選出一名隊長(cháng)，并建立隊名、口號和隊歌。我隊——“制邪隊”隊長(cháng)是溫景程，口號是“”，隊歌是“團結就是力量”;而對方“朝陽(yáng)隊”隊長(cháng)是王志海，口號是“朝氣蓬勃，陽(yáng)光沖天”，隊歌是“紅日”。說(shuō)起“制邪”，乃是“職協(xié)”的諧音，除了更好地發(fā)揮職業(yè)規劃協(xié)會(huì )的團隊精神外，并無(wú)特殊意義了。
在團隊組織能力上，王隊長(cháng)可是猛龍的化身，整個(gè)隊就在猛龍的帶領(lǐng)之下變得生龍活虎。只要隊長(cháng)一聲口號下，全隊靈動(dòng)起來(lái)，肩并肩的演技，再加上口號、隊歌之聲劃破大王洲的上空、余音回蕩在大王洲兩邊的河流之上，甚是出色!誠然，在這方面，我們的制邪隊稍遜一籌，不過(guò)可想而知，我們隊也差不多的。
接著(zhù)就是信任背摔活動(dòng)。這是整個(gè)團來(lái)訓練的。一個(gè)人站在一米五多高的臺上，雙手被綁，縮手，放在下顎下，正著(zhù)身子，向后倒下;其他的人就兩兩一組，弓步，右膝內側緊挨，手臂并排，一起用手臂接住倒下來(lái)的同學(xué)�！贝隧椖靠此坪�(jiǎn)單，但通過(guò)整個(gè)過(guò)程的進(jìn)行，完成的不同效果可以反映出很多情況，如：團隊中信任如何建立，信任如何達成，是否遵守信用;換位思考體會(huì )站在臺上的人的感受;個(gè)人的責任感，自我控制能力，勇氣等。這項訓練只要是考驗大家的勇氣、毅力和團隊合作能力，由值得信任到完全信任再到絕對信任，做到不放棄!
在信任背摔的訓練中，我的身子不是正倒下，由于某種原因，潛意識犯了錯誤，于是我重新審視個(gè)人的長(cháng)處和不足，在別人理解和支持下，我成功了，感到很貽悅。后來(lái)，我知道了做什么事情都要自信，只要挺著(zhù)身子的精神就能成功!
第三個(gè)項目是拍牌。用紅繩圍成一個(gè)圈里面放有25個(gè)標有序號的牌，隊員隊員在圈外30米，全要跑到圈的周?chē)�，圈里只可以進(jìn)入一個(gè)人，直到那些牌被手按順序拍完，整個(gè)過(guò)程用時(shí)最少的隊為勝。制邪隊真是有先見(jiàn)之明，采用后發(fā)制人的戰術(shù)，最后上陣，又從隊中挑選五位記憶高手，每人拍五牌。朝陽(yáng)隊首先上陣，真可謂猛龍過(guò)江，制邪隊欲擋還休。不過(guò)犯了過(guò)于“左傾”的錯誤，第一個(gè)吃螃蟹，遍體鱗傷，殊不知后者明智，他們的拍牌的過(guò)程被制邪隊復制下來(lái)，于時(shí)等待的是制邪隊的大顯神通，靈活和嫻熟的拍牌流程不但讓朝陽(yáng)隊冒出大汗，就連教官也連點(diǎn)頭稱(chēng)贊!
所以，人的弱點(diǎn)就是：一旦勇猛過(guò)頭，就容易因沖動(dòng)而失去判斷力和分析能力。三十六計，計計適合于生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴事情，冷靜可以彌補能力的缺陷。
雷區取炸彈也是一個(gè)很有趣的活動(dòng)。每隊有一個(gè)司令和一個(gè)指揮員，指揮員觀(guān)看全局，但不能發(fā)命令，司令能發(fā)命令，但不能觀(guān)看全局。于是一個(gè)兵就被蒙住眼睛進(jìn)入雷區，在司令的命令下移動(dòng)、取彈、投彈。所謂的“炸彈”是裝著(zhù)水的拳頭大小的氣球，被砸到的而且被水沾濕的一方為敗陣。
最后一關(guān)就是逃生墻了。內容：面對3多米高的光滑墻面，在規定時(shí)間內團隊所有成員必須翻過(guò)墻面，我們可以借助的只是整個(gè)團隊。目標：培養全體隊員共同戰勝困難的決心和勇氣。
哼哼，王隊長(cháng)真是氣壓群雄，毅然挑起了這項活動(dòng)的重任。身為了團長(cháng)的他望了望天空，毫不猶豫地教官說(shuō)：“在20分鐘內我們完成此項活動(dòng)!”于是，我們用不到兩分鐘的考慮，就開(kāi)始了“逃生”。首先，在王團長(cháng)的指導下，我們先將高個(gè)子的同學(xué)抬到空中，他自己就可以上去了，于是乎，下面的抬，中間的爬，上面的拉……這時(shí)候黑云壓頂，狂風(fēng)怒號，很快就要下雨了!但在團長(cháng)的帶領(lǐng)下，我們毫無(wú)畏懼表情，咬緊牙關(guān)，迸發(fā)出野狼的氣息，誓要爭取在下雨前完成任務(wù)似的。但天意就是倔強，以迅雷不及掩耳之勢下起了大暴雨，暴雨狂風(fēng)亂打亂吹，但我們怎肯放棄?沒(méi)有什么可以動(dòng)搖我們的意志!雨噼里啪啦地下得更猛，我們的呼聲就更大，動(dòng)作就越迅速，抬、爬、拉更有規律了。雖然最后我們被雨水淋得狼狽，而且還挨凍，但我們已完成了一件偉大的杰作，這是我們有史以來(lái)的生存大挑戰!
此項目集中反映人力資源能否合理分配，根據人的性格和能力合理搭配，優(yōu)勢互補，知人善任，用人所長(cháng)，找準位置，善于調整。突出發(fā)揮群體決策和領(lǐng)導的作用，大家配合的意識，個(gè)人的奉獻精神等。由于我們在前面活動(dòng)中總結了經(jīng)驗，在各方面都做得很好，使團隊成了真正的一個(gè)完全整體!
軍事訓練寓各項拓展活動(dòng)于訓練中，培養了同學(xué)們的愛(ài)國主義精神，增強他們的國防意識，提高自理能力，養成嚴謹的作風(fēng)。這對職協(xié)同學(xué)們來(lái)說(shuō)，既是一次自信心、責任感的大考驗，又是一次意志品質(zhì)、團隊精神的大剖解。
職業(yè)規劃協(xié)會(huì )素質(zhì)拓展訓練總結：
團隊建設：領(lǐng)悟有效團隊合作，增強團隊精神;信任和相互尊重，改進(jìn)集體決策，實(shí)現共同目標;提倡個(gè)人貢獻鼓勵，勇于承擔風(fēng)險。
領(lǐng)導能力：探索不同的領(lǐng)導風(fēng)格和技巧，在不影響團隊統一性和顧及團隊成員個(gè)人發(fā)展的情況下完成工作任務(wù)理解和實(shí)踐不同的決策方式，增強領(lǐng)導意識。
個(gè)人才能：重新審視個(gè)人的長(cháng)處和不足，進(jìn)一步發(fā)掘未知的個(gè)人潛力， 增進(jìn)個(gè)人責任感、使命感;同時(shí)明確個(gè)人的目標和價(jià)值，增強個(gè)人自信心，給自己重新定位。
學(xué)院目的：激發(fā)團隊和每個(gè)成員的潛意識，在日后的工作合作中能揮發(fā)應有的效用。
通過(guò)拓展訓練，認識自身潛能，增強自信心，改善自身形象;克服心理惰性，磨練戰勝困難的毅力;啟發(fā)想象力與創(chuàng )造力，提高解決問(wèn)題的能力;認識群體的作用，增進(jìn)對集體的參與意識與發(fā)責任心;改善人際關(guān)系，更為融洽地與群體合作。
學(xué)生訓練總結8
在學(xué)校的每日一天，我都有不同的收獲，然而這些收獲見(jiàn)證了我的成長(cháng)。通過(guò)對《大學(xué)生素質(zhì)訓練》這門(mén)課程的學(xué)習，讓我明白了作為一個(gè)大學(xué)生具備良好的心里素質(zhì)是非常重要的，同時(shí)也明白了我們應該相信自己是最好的，做什么事情都要有信心和底氣。那我就來(lái)談一談我是怎么得到收獲的吧！
這門(mén)課程課雖然不多，但是確讓我收獲頗多。我們一共有6次活動(dòng)：江邊吶喊、自我才藝展示、團體游戲、個(gè)人演講、服裝設計秀、模擬招聘。在這些活動(dòng)中讓我印象最深刻的兩次活動(dòng)吧。
第一：就是個(gè)人演講，在這之前我從來(lái)沒(méi)有個(gè)人站在臺上演講過(guò)，我突破了自己，我發(fā)現上臺演講只要自己在上臺之前做足了準備，就沒(méi)有什么害怕的，但是我發(fā)現自己做的不夠，因為我根本沒(méi)有想好上臺的時(shí)候應該怎么講，所以幾很緊張，講的條列也不夠清晰，我想如果我以后還有那種上臺演講的機會(huì )，我一定會(huì )做的很好。我相信自己只要認真就一定會(huì )做的好的。
我來(lái)講一下演講的關(guān)鍵：演講也是需要溝通的，因為演講的目的是需要大家都明白講的是什么，只有演講者用眼神與觀(guān)眾進(jìn)行交流才能預期的達到目的，表達出自己想要表達的意思。
第二：然后江邊吶喊也比較有意思，面對長(cháng)江大聲的喊出自己是最好的最棒的，頓時(shí)對自己就充滿(mǎn)了自信。愛(ài)默生說(shuō)過(guò)：“自信是成功的第一秘訣。自信就是自己信得過(guò)自己，自己看得起自己。它不是孤芳自賞，也不是夜郎自大，更不是得意忘形，毫無(wú)根據的自以為是和盲目樂(lè )觀(guān)：而是激勵自己奮發(fā)進(jìn)取的一種心里素質(zhì)，是以高昂的斗志，充沛的干勁迎接生活挑戰的一種樂(lè )觀(guān)情緒，是戰勝自己，告別自卑，擺脫煩惱的一種靈丹妙藥。
最后，我想說(shuō)的就是這門(mén)課程不僅有意思，而且又有收獲。感謝學(xué)校！感謝老師！
學(xué)生訓練總結9
勿庸置疑，軍訓是新生邁入大學(xué)的第一課，是實(shí)現中學(xué)生到大學(xué)生角色轉換的起點(diǎn)，是增強國防觀(guān)念競爭與合作意識、培養軍事技能、意志品質(zhì)、養成良好的衛生習慣和文明生活方式極為重要的途徑和形式。雖然歷時(shí)十余天的軍訓活動(dòng)已落下帷幕，但是，進(jìn)一步總結經(jīng)驗，對于今后的工作，必將起到有利的推動(dòng)作用。
一、統籌規劃，精心組織
軍訓伊始，我團根據軍訓師的統一部署，對軍訓工作進(jìn)行了統籌計劃。首先，加強制度建設，我團不僅宣布軍訓師各項制度，而且針對我團實(shí)際，制定了《軍訓作息時(shí)間安排》、《會(huì )操評分標準》、《內容檢查評分標準》、《軍訓紀律》等制度保證軍事訓練，內務(wù)整理等等各個(gè)環(huán)節有章可循;其次，建立組織機構，實(shí)際分工合作。我團成立了軍事訓練組、內務(wù)整理組、宣傳鼓動(dòng)組、后勤保障組，各機構職責明確，如后勤組負責安排教官生活、官兵藥品、生活用水、場(chǎng)地灑水、車(chē)輛調配等;宣傳組負責掛橫幅、辦板報、印簡(jiǎn)報。各組人員由學(xué)工干部和新生輔導員組成，專(zhuān)人負責。同時(shí)，所有工作人員分工不分家。上述措施提高了工作效率，使軍訓工作有條不紊地開(kāi)展起來(lái)。
二、密切配合，整合力量
為了調動(dòng)教官、班主任的積極性，形成軍訓工作齊抓共管的格局，我團采取了以下幾項措施：第一，要求新生班主任下班級指導新生軍訓，開(kāi)展思想政治工作，并定期對其工作狀況進(jìn)行檢查。第二，加強與承訓方的合作，做到目標一致，情感交融。鑒于以往承訓方重技能培訓，輕內務(wù)整理傾向，我方對內務(wù)整理活動(dòng)的次數、標準作了嚴格規定，并取得了對方的認同，在軍訓目標上達成一致。我方經(jīng)常去官兵住所慰問(wèn)官兵，交流感情，密切了軍民關(guān)系。我團學(xué)工干部以高度的責任感、務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)贏(yíng)得了對方的信任。團長(cháng)多次講：“院方為我們提供了優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，領(lǐng)導和老師的精神也鼓舞了我們官兵的斗志，我們沒(méi)有理由不爭取先進(jìn)�！倍俦鴩乐數淖黠L(fēng)、高昂的斗志也深深地影響了我院學(xué)工干部。在整個(gè)軍訓期間，軍地雙方配合默契，為軍訓工作的順利開(kāi)展打下了堅實(shí)的基礎。
三、注重宣傳，鼓舞斗志
“士氣宜鼓不宜泄”，良好的面貌、高昂的斗志是軍訓工作強大的精神動(dòng)力。我團注重發(fā)揮宣傳思想工作的作用。首先，注重輿論氛圍的營(yíng)造，軍訓期間，我團懸掛橫幅四條，舉辦二十余塊展板，編印《軍訓簡(jiǎn)報》，闡明軍訓工作的意義，報道軍訓中涌現出來(lái)的先進(jìn)人物和先進(jìn)事例，交流學(xué)員參加軍訓活動(dòng)的心得體會(huì )。其次，開(kāi)展每日點(diǎn)評活動(dòng)。我團每日就軍事訓練、內務(wù)整理、思想面貌等各方面進(jìn)行點(diǎn)評，前期以鞭策為主調，后期以鼓勵為重點(diǎn)。在宣傳工作中注重實(shí)際，一是將學(xué)員與許志偉事跡結合起來(lái)，以英雄的事跡鼓舞人，以英雄的情操塑造人，營(yíng)造向英雄看齊的學(xué)習氛圍。二是將學(xué)員與身邊的先進(jìn)學(xué)員結合起來(lái)，營(yíng)造學(xué)先進(jìn)、比先進(jìn)的競爭氛圍。
四、嚴格管理，提高素質(zhì)
在整個(gè)軍訓期間，嚴格按照《高等院校軍事訓練教學(xué)大綱》的要求，做到嚴格管理、嚴格要求、嚴格訓練，確保了軍訓期間安全穩定。一是注重抓作風(fēng)、紀律培養。依據各項管理手段，加強了同學(xué)們的隊列作風(fēng)，增強了同學(xué)們的組織紀律觀(guān)念，培養了同學(xué)們，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮的意識，達到訓管結合，培養作風(fēng)的目的。二是建立了新生軍訓考勤表。每天出操前進(jìn)行點(diǎn)名，登記出勤情況，沒(méi)有特殊情況不得請假。從訓練到日常管理，教官們都嚴格按照軍訓的要求辦事，上面要求做的就堅決做好，不符合要求的事堅決不做，增強了同學(xué)們的時(shí)間觀(guān)念。三是嚴格訓練場(chǎng)的管理。從軍訓的第一天開(kāi)始，不管是在訓練中還是在休息期間，不管是晴天還是雨天，都嚴格要求，做到準時(shí)出操、準時(shí)訓練、準時(shí)休息、準時(shí)收操。四是統一了內務(wù)。組織同學(xué)們整理了內務(wù)，統一了標準，并進(jìn)行了檢查評比，規范了同學(xué)們的內務(wù)秩序。
五、訓練刻苦，成效顯著(zhù)
這次軍訓，氣候比較炎熱，同學(xué)們對所學(xué)的內容都比較陌生，但每一個(gè)同學(xué)都能端正訓練態(tài)度，把這次軍訓當作一次學(xué)習提高自身素質(zhì)和鍛煉自我、挑戰自我的機會(huì )，安下心來(lái)訓練，靜下心來(lái)帶著(zhù)問(wèn)題思考。白天，在高溫的訓練場(chǎng)上，在火熱的太陽(yáng)下面，同學(xué)們發(fā)揚了不怕苦、不怕累的精神，每天一身汗。晚上，還撰寫(xiě)軍訓心得。同學(xué)們在軍訓體會(huì )中寫(xiě)到?“軍訓是一次提高國防知識和增強自身素質(zhì)的好機會(huì )。通過(guò)軍訓，我們的精神面貌煥然一新，我們的愛(ài)國熱情為之振奮，我們的意志倍加頑強。軍訓就像一條鞭子，時(shí)刻鞭策著(zhù)我們前進(jìn)，軍訓又像一把尺子，時(shí)刻規范著(zhù)我們的行為，軍訓更像一盆火炬，時(shí)刻照耀著(zhù)我們的前方。自軍訓以來(lái)，我深刻地感受到軍隊生活的快樂(lè )與艱辛，意識到軍事訓練的重要性，認識到國防力量對國家安全和社會(huì )穩定的重要性，這次軍訓鍛煉了我的意志和毅力�！蓖瑢W(xué)們普遍感覺(jué)是：苦中有樂(lè )，累中有笑，學(xué)到了許多課堂上學(xué)不到的知識。有的同學(xué)身體不好仍帶病堅持訓練，不拖后腿;有的同學(xué)為了不影響班里的榮譽(yù)、系里的榮譽(yù)，自己加班加點(diǎn)訓練，這種訓練勁頭，在軍訓中處處可見(jiàn)，蔚然成風(fēng)，一直堅持到最后。就是由于這種精神，這種風(fēng)氣，這種激情，大大地激發(fā)了全體同學(xué)的軍訓積極性，為安全、勝利、圓滿(mǎn)完成軍訓任務(wù)奠定了堅實(shí)的基礎。
在軍訓師統一部署和組織下，在武漢xxxx學(xué)校的通力配合下，我團在軍訓中取得了較好的成績(jì)，再次被評為xxx單位。
學(xué)生訓練總結10
在20xx這個(gè)學(xué)期中，是我們素質(zhì)學(xué)生會(huì )工作穩步前進(jìn)、成果豐碩的一年。在化院領(lǐng)導的高度重視和全院師生的共同努力，以及素質(zhì)學(xué)生會(huì )主席的帶領(lǐng)下，素質(zhì)學(xué)生會(huì )訓練部積極發(fā)揮學(xué)生的主體性意識，提高廣大學(xué)術(shù)的綜合水平，并且開(kāi)展了大量的有助于學(xué)生提高自身素質(zhì)的活動(dòng)，取得了可喜的成績(jì)，也充分得到了院領(lǐng)導老師的高度好評�，F在，將我們的工作成果具體匯報如下：
一、開(kāi)展“課前天天講”活動(dòng)
眾所周知，對于師范生來(lái)說(shuō)，演講和書(shū)法是兩項最基本的必備素質(zhì)。我們素質(zhì)學(xué)生會(huì )積極響應學(xué)校的號召，為大一學(xué)生進(jìn)行課前天天講訓練，讓他們充分認識到演講和兩筆一劃的重要性和必要性。每天，我們都要給部員分工去定時(shí)檢查學(xué)生的課前天天講情況，并且給予點(diǎn)評和糾正，讓學(xué)生了解自己在演講方面的優(yōu)勢和不足，以便揚長(cháng)避短，從而得到進(jìn)一步提高。通過(guò)大家的一起努力以及輔導員老師的幫助指導，我們的課前天天講活動(dòng)開(kāi)展的非常到位，每一名演講的同學(xué)，都能夠很流利的脫稿演講。隨著(zhù)鍛煉次數的增多，同學(xué)們的演講水平也都有了很大的飛躍，態(tài)勢語(yǔ)的使用明顯自然了許多，基本上都戰勝了心理恐懼的缺點(diǎn)，做到了口齒清晰、感情豐富、儀表大方得體、演講內容積極向上，發(fā)人深思。而且在校里的演講比賽中，很多同學(xué)都獲得了不錯的名次，既是鍛煉的自己，也為我們院系增光添彩，充分展現了我系學(xué)生的綜合素質(zhì)和風(fēng)采。同時(shí)，能力的提高對于大一的新生來(lái)說(shuō)是一個(gè)自信心和自豪感增強的好契機，為今后四年的大學(xué)學(xué)習和發(fā)展都奠定了一個(gè)良好的基礎。
二、粉筆字示范板
兩筆一劃的重要性，是一個(gè)未來(lái)教師必備的職業(yè)技能，面對就業(yè)壓力如此嚴峻的今天，粉筆字抒寫(xiě)美觀(guān)大方，也是戰勝對手，找到好的工作的一個(gè)優(yōu)勢，因此，黑板字的訓練當然必不可少。大一新生每天都認真仔細地按照示范板練習書(shū)寫(xiě)，態(tài)度端正，一絲不茍，在將近一年的練習中，每個(gè)人的粉筆字水平都上升了一個(gè)高度，對于寫(xiě)一首好的粉筆字的重要性認知度也提高了，同樣，我們每天也有專(zhuān)門(mén)的同學(xué)去指導檢查，在他們寫(xiě)字的過(guò)程中給予指導和幫助，同學(xué)們也不恥下問(wèn)，對于表現比較突出的同學(xué)我們及時(shí)給予肯定和稱(chēng)贊，并且鼓勵他們進(jìn)一步提高。這一年的練習，成效很大，整個(gè)師范班的同學(xué)寫(xiě)字水平都比剛來(lái)時(shí)提高了一大截，一些進(jìn)步較大的同學(xué)也充分得到了老師的肯定。
三、成果舉辦演講比賽
在老師和其他部門(mén)的支持下，我們成功舉辦了一年一度的演講比賽。通過(guò)將近一年的演講技能訓練等等，演講比賽給大家創(chuàng )造了一個(gè)展現自我和驗收自己練習成果的平臺。經(jīng)過(guò)緊張的初賽和復賽，同學(xué)們都積極參與，精心準備，從剛站在講臺上緊張的聲音發(fā)抖，到后來(lái)可以娓娓動(dòng)人的完成演講，所有的人，經(jīng)過(guò)講臺上的洗禮，都成熟了許多，得到了許多。當參加比賽的時(shí)候總要花時(shí)間和經(jīng)歷去準備的，在準備的過(guò)程中，會(huì )查閱好多資料，因此增長(cháng)了知識。演講比賽也是如此，學(xué)生準備了大量的素材，對他們的寫(xiě)作能力也是一種提高。其次參加演講比賽的過(guò)程中，學(xué)生可以提高他們的自信心，因為在許多觀(guān)眾面前表演，是一種挑戰，當他們成功了，當然自信心會(huì )有大幅度的提高。當然有會(huì )有滿(mǎn)足感的提升，在大家肯定的眼神中，每一個(gè)人都會(huì )有不同的滿(mǎn)足感。雖然走上決賽的同學(xué)只有14名，但是在會(huì )場(chǎng)觀(guān)看演講比賽的同學(xué)同樣得到了提高，通過(guò)對比認識到了自己在演講方面的不足，對于他們今后的練習也樹(shù)立的榜樣。同時(shí)，此次演講比賽的成功舉辦，得到了領(lǐng)導老師們的高度好評，各院的主席也對我們此次活動(dòng)給予了高度贊揚，此次演講比賽，圓滿(mǎn)成功。
四、成功舉辦辯論賽
辯論賽是對專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求極高的比賽，大學(xué)中辯論賽一般都會(huì )得到學(xué)校的重視，所以，我們素質(zhì)學(xué)生會(huì )也舉辦了一次辯論賽。在辯論賽的準備過(guò)程中，學(xué)生會(huì )深入思考一些平常不會(huì )注意的現象和問(wèn)題，對加深思維深度很有幫助，同時(shí)分析一個(gè)辯題的時(shí)候，對邏輯的要求是極高的，對辯手的邏輯思維也是鍛煉。辯論是一個(gè)團體合作的比賽，要求隊友之間很有默契，在爭吵與贊同中相互理解信任，能夠教會(huì )他們怎樣與他人合作。要求辯手有很好的心理素質(zhì)，這是現代人才必須具備的。此次比賽同學(xué)們同樣得到了很好的鍛煉，無(wú)論是口才還是應變能力，團結精神，都在此次比賽中得到了充分的展現，思維能力也得到提高。如果沒(méi)有對事物的真知灼見(jiàn)，就不會(huì )有驚人妙語(yǔ)。如果沒(méi)有如泉思緒，就不可能口若懸河。思維的深刻性、論證性和敏捷性都得到了提高。最開(kāi)始的語(yǔ)無(wú)倫次、前后矛盾少了，啞口無(wú)言沒(méi)了；妙語(yǔ)連珠，以巧制勝多了，滔滔不絕者比比皆是。在賽前準備時(shí)看問(wèn)題更深刻了，不再停留在很膚淺的表面，也學(xué)會(huì )了多角度思考問(wèn)。另外，也增加老師對同學(xué)們的認識。此次活動(dòng)主要邀請本屆的輔導員和任課老師，老師們在辯論賽的過(guò)程中從思想上對同學(xué)們有了更多更深的認識。
五、配合其他部門(mén)完成各項工作
在其他部門(mén)需要幫助的時(shí)候，訓練部總能夠積極配合，和各個(gè)部門(mén)共同努力。和學(xué)生會(huì )宣傳部，團委宣傳部共同配合成功舉辦了化學(xué)化工學(xué)院“盛世杯”書(shū)畫(huà)展，得到了大家的一致好評。整個(gè)素質(zhì)學(xué)生會(huì )也是分部不分家，大家都能夠把“相親相愛(ài)的一家人”當做自己的工作原則，共同為我們化學(xué)化工學(xué)院做出自己的貢獻，各項活動(dòng)的開(kāi)展在其他各個(gè)部門(mén)的支持下都得到了很圓滿(mǎn)的成功。這一學(xué)期我們取得了很卓越的成績(jì)，當然也避免不了一些不足。在今后的工作中，一定按照“取其精華去其糟粕”的原則來(lái)不斷學(xué)習，不斷創(chuàng )新，增加與其他部門(mén)的合作和聯(lián)系，彌補工作上的一些不足，尋求新的突破，使我們院的素質(zhì)學(xué)生會(huì )能夠越來(lái)越成熟，越來(lái)越優(yōu)秀，讓更多的同學(xué)能夠在我們部中得到充分的鍛煉和展現，將訓練部的工作做得更加出色，為我們化學(xué)化工學(xué)院爭得更多的榮譽(yù)而團結努力。
學(xué)生訓練總結11
在校領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，我圓滿(mǎn)完成了本學(xué)期�；@球班的訓練任務(wù)，現作如下總結：
開(kāi)學(xué)初，按教導處的要求，我認真制定好教學(xué)計劃，落實(shí)上課內容，安排好學(xué)生及時(shí)做好登記工作，每次訓練做好出缺勤的記錄，并詢(xún)問(wèn)原因，及時(shí)與班主任溝通。對于課上訓練我對學(xué)生嚴格要求，讓他們每次訓練都有所收獲。主要做了以下工作：
一、耐力訓練
籃球運動(dòng)對抗性很強，運動(dòng)員始終要保持旺盛的斗志，這就要求我們的學(xué)生有一定的耐力，我以一定的訓練強度來(lái)訓練他們。要求每天早晨訓練前至少跑六圈，這也是準備活動(dòng)的一部分。因為我們的運動(dòng)員來(lái)自不同的班級，針對年齡特點(diǎn)，訓練的強度由弱至強。
二、球性訓練
球性訓練是籃球隊員必不缺少的一項基本功。沒(méi)有良好的球性，對于今后籃球專(zhuān)項的技術(shù)很難掌握。我們的隊員對籃球有著(zhù)共同的興趣，但對于球性參差不齊。為此在訓練前十分鐘的球性訓練中，我要求隊員每人一球，做到球不離身，人到哪，球跟到哪!從小養成習慣，這對于以后的訓練是很有幫助的。對于球性訓練內容主要以跨下繞球、兩手交換撥球、上拋球等等。針對個(gè)別有難度的學(xué)生我重點(diǎn)輔導，做好示范動(dòng)作，每次練習的內容都要求學(xué)生向我匯報演示，我及時(shí)糾正。同時(shí)加強隊員之間，師生之間在技術(shù)方面的交流，有利于隊員克服困難，對學(xué)好籃球充滿(mǎn)信心。
三、技術(shù)訓練
我們的這些隊員對籃球有著(zhù)強烈的興趣，但并不是人人都能掌握復雜的籃球技術(shù)。況且這些隊員來(lái)自不同的班級，年齡特征決定我訓練內容呈梯形分布，有簡(jiǎn)單到復雜，比如：五、六年級以運球傳球為主(行進(jìn)間運球、運球急停、運球突破、雙手胸前傳球、反彈球、肩部傳球等等)，六年級則要求較高，因為他們訓練目標不同。所以以運球、傳球、投籃(原地單或雙手投籃、三步上籃等)，簡(jiǎn)單的戰術(shù)(傳切配合、掩護配合、防守戰術(shù)，快攻等等)，也就是說(shuō)能打簡(jiǎn)單的比賽。
總之，本學(xué)期隊員們在平時(shí)的訓練中學(xué)到了許多籃球知識和本領(lǐng)，我將一如既往認真細致地做好學(xué)校安排的各項工作。
學(xué)生訓練總結12
首先，我真的非常榮幸成為外語(yǔ)系素質(zhì)拓展部的一員。來(lái)到素拓部已經(jīng)整整一個(gè)學(xué)期了，在這一個(gè)學(xué)期里，我不管在學(xué)習、生活實(shí)踐還是在道德修養上都有很大的收獲。同時(shí)也非常感謝外語(yǔ)系各級老師及主席團的關(guān)心和照料，新一屆部長(cháng)的耐心教導。
回首這一學(xué)期我們一起經(jīng)歷了無(wú)數挫折和失敗，承擔著(zhù)那份責任，同樣一起享受著(zhù)成功帶給我們的喜悅�？傊@一學(xué)期在素拓的日子令我難忘。以下是我對本學(xué)期的工作總結：
在工作方面，我們成功舉辦了外語(yǔ)系趣味素質(zhì)拓展活動(dòng)、秋季素質(zhì)拓展活動(dòng)，組織參加院里的拔河比賽、環(huán)湖越野、參與元旦晚會(huì )等一系列活動(dòng)并取得了良好的成績(jì)�；叵氲谝淮螌�(xiě)策劃書(shū)，真的令我羞愧，讓部長(cháng)審閱了好多次才過(guò)關(guān)……不過(guò)，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的磨練我已可以完成一份正確的策劃書(shū)了。還有第一我們組織趣味活動(dòng)需要進(jìn)班宣傳，含糊不清的我宣傳的一塌糊涂；面對元旦晚會(huì )的緊張排練，手足無(wú)措的我……這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都見(jiàn)證了我的進(jìn)步和成長(cháng)，從寫(xiě)活動(dòng)計劃到活動(dòng)前期準備，從分配任務(wù)到舉辦活動(dòng)，我學(xué)到很多也成長(cháng)了很多。同時(shí)也反映了我的不足：寫(xiě)策劃書(shū)和活動(dòng)結束都體現我們新生對工作的生澀，辦事能力的不足。但即使這樣，我們每一個(gè)人都盡了自己最大的力量，在活動(dòng)期間我們漸漸發(fā)現我們部門(mén)成員之間配合還是不夠默契，在活動(dòng)當天才發(fā)現這個(gè)沒(méi)弄好那個(gè)沒(méi)有弄好，
就如我們的活動(dòng)道具。但是，我們還是有收獲的，相信以后我們部門(mén)成員工作會(huì )更加的默契。針對這些不足，我想在今后的工作中，我可以盡量避免這些毛病與錯誤，積累經(jīng)驗的同時(shí)不斷向學(xué)長(cháng)學(xué)姐學(xué)習充實(shí)自我。繼續以最大精力投入學(xué)習工作中。需要我們學(xué)生干部的密切配合與團結奮斗。立足學(xué)生會(huì )的新起點(diǎn)，我們將積極思考，積極實(shí)踐，去迎接更大的機遇和挑戰創(chuàng )新理念開(kāi)拓進(jìn)取，以團結務(wù)實(shí)的作風(fēng)為廣大學(xué)生提供便捷優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。德行兼備，知行合一是我們不變的校訓。
生活學(xué)習方面，我也受益良多。對于一個(gè)部門(mén)的發(fā)展而言，每一個(gè)個(gè)人的發(fā)展十分重要，而發(fā)展需要總結和激情，而大家在一起，本來(lái)就是一種珍貴的緣分，所以和部門(mén)人員的關(guān)系，不是簡(jiǎn)單的上下級關(guān)系，更是親密的伙伴和戰友，所以人際交流溝通十分重要。不管是部門(mén)內部或是部門(mén)與部門(mén)之間的。學(xué)生會(huì )作為一個(gè)團體，我身在其中，明白了團隊合作的重要性。素質(zhì)拓展活動(dòng)期間，我與部員一起合作，彼此由陌生到熟悉。就單說(shuō)，我在為人處世方面就取得了很大的進(jìn)步，所以在生活學(xué)習中，我學(xué)會(huì )了與別人進(jìn)行合作，相互配合的去完成，這對我來(lái)說(shuō)也是一個(gè)很大的收獲。
以上，就是我對這次學(xué)期工作的總結。在接下的工作當中，我一定會(huì )盡自己最大的力量，珍惜在部里的每一天，抱以極大的熱情去迎接即將到來(lái)新學(xué)期！
學(xué)生訓練總結13
項目概述
家校合作，是一個(gè)農村小學(xué)教育的重大問(wèn)題。如何更好地加強學(xué)校和家庭的合作已被教育界所重視,并成為農村學(xué)校改革的重要內容，也是當今農村教育發(fā)展的一個(gè)趨勢。作為一名教育學(xué)本科生我與本班同學(xué)們積極關(guān)注農村小學(xué)家校合作的問(wèn)題，思考如何拉近家教之間的距離，為此我們努力搜集資料，開(kāi)展研究，確立了“農村小學(xué)家校信息交流現狀調查和實(shí)踐對策”為研究專(zhuān)題
項目成員基本情況:我們團隊人員共有4位同學(xué)，均為20xx級教育學(xué)本科生。在項目確立與進(jìn)行中指導老師張正峰副教授（研究方向：高等教育、教育基本理論）傾力支持，保證我們學(xué)生科研項目順利實(shí)施與完成。 項目的研究背景、目的與意義；
國內研究理論體系不斷完整，研究家校合作論文不斷增長(cháng)，家校合作模式不斷轉新，并且大多數研究集中在探討家校合作的模式和存在問(wèn)題。
國外研究日本PTA(Parent Teaehe：ASsoeiation),即父母與教師聯(lián)合會(huì )。PTA在致力于溝通學(xué)校與家庭、社區的聯(lián)系和創(chuàng )造一個(gè)有利于青少年成長(cháng)的環(huán)境方面發(fā)揮了巨大的作用,成為中小學(xué)教育中不可忽視的重要教育力量。日本PTA組織的許多成功經(jīng)驗為我國開(kāi)展家校合作提供了有益的啟示。形質(zhì)兼備,尋求法律與制度保障，將網(wǎng)絡(luò )服務(wù)引入家校合作，拆除學(xué)校壁壘,使學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)透明化。日本一些學(xué)校實(shí)行教學(xué)參觀(guān)活動(dòng),隨時(shí)允許任何人(不只限于家長(cháng),社區里的任何人都可以)來(lái)校參觀(guān)教學(xué)活動(dòng)。美國“家長(cháng)參與教育”（Parental Involvement in Education）逐漸成為美國教育重要形式為大幅度提高學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jì)，美國的很多中小學(xué)與學(xué)生家長(cháng)之間所進(jìn)行的一種雙向交流活動(dòng)。它主要包括：家長(cháng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校改革和學(xué)校為學(xué)生主動(dòng)培訓家長(cháng)兩個(gè)方面。家長(cháng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校改革家長(cháng)為子女主動(dòng)參與學(xué)校。
項目研究意義：
通過(guò)此次課題研究，有助于我們了解洛南縣石坡鎮小學(xué)農村家長(cháng)與教師的信息交流狀況，并且對研究反映出的現狀做出合理性的解釋?zhuān)趯?shí)踐的基礎上提出我們建設性意見(jiàn)。課題案例研究，有利于努力搭建農村小學(xué)家長(cháng)與教師信息交流平臺，推動(dòng)信息交流平臺的建設。加強家長(cháng)與教師的信息交流互動(dòng)，對完善農村小學(xué)學(xué)生評價(jià)體系提供參考，更加有利于農村素質(zhì)教育的推行。本課題案例研究，了解家長(cháng)參與學(xué)校管理學(xué)生的程度，構建學(xué)校、家長(cháng)雙向、互動(dòng)管理學(xué)生模式，為民主管理學(xué)生提供借鑒，從而回歸學(xué)生主體性地位。
工作分配和完成情況：在科研過(guò)程中我們小組成員分工協(xié)作，大家齊心協(xié)力。作為項目負責人我的主要工作是協(xié)調大家工作，搜集文獻資料，最后由我撰寫(xiě)項目論文并發(fā)表，陶永輝的主要工作室制定訪(fǎng)談問(wèn)卷，王濤協(xié)助整理訪(fǎng)談資料并交給我進(jìn)行論文整理，張亞玲作為一名本地人是我們項目的“向導”幫助聯(lián)系學(xué)校人員，進(jìn)行實(shí)地訪(fǎng)談。在項目合作中大家利用兩次假期前往訪(fǎng)談?dòng)涗�，我們圓滿(mǎn)完成任務(wù)，項目順利結束，發(fā)表論文兩篇。
收獲和體會(huì )：我們自申請此項目始已然過(guò)了將近一年了。正如我們預定的那樣，我們研究的課題正健康進(jìn)展著(zhù)。 我們小組研究的課題是在指導老師的幫助下，我們制定了研究課題問(wèn)卷“農村家長(cháng)參與教師信息交流現狀問(wèn)卷”，在項目進(jìn)展中我們小組成員于20xx年初進(jìn)行實(shí)地調查，發(fā)放問(wèn)卷150份收回137余份，實(shí)地調查情況良好。我們積極與當地小學(xué)生開(kāi)展交流，形成階段性論文“論農村小學(xué)生課外閱讀生態(tài)環(huán)境——家長(cháng)于教師的積極作用”。目前我們小組正在整理資料，結項論文已發(fā)表。
在項目的實(shí)地進(jìn)展中我們良好的達到了預期目標。課題準備階段時(shí)，課題小組成員采用文獻調查法，分工協(xié)作，初步形成具體的究思路制定了研究課題問(wèn)卷“農村家長(cháng)參與教師信息交流現狀問(wèn)卷”、“農村家長(cháng)家校合作問(wèn)題訪(fǎng)談表”。課題實(shí)施階段，我們實(shí)地走訪(fǎng)學(xué)生、家長(cháng)了解當地家校合作狀況，通過(guò)此次課題研究我們主要完成預期了解洛南縣石坡鎮小學(xué)農村家長(cháng)與教師的信息交流狀況，對研究反映出的現狀做出合理性的解釋?zhuān)⑶以趯?shí)踐的基礎上提出我們建設性意見(jiàn)。根據前期走訪(fǎng)訪(fǎng)談情況，進(jìn)行數據分析將研究成果進(jìn)行匯總整理，完成撰寫(xiě)論文。
在項目進(jìn)行中我們學(xué)會(huì )很多研究方法，體會(huì )教育研究的科學(xué)態(tài)度，在實(shí)踐中我們走到學(xué)生中了解他們，這比書(shū)中的知識更加具體深刻，了解家長(cháng)的心態(tài)，把握學(xué)生的心理，緊跟時(shí)代，在研究中我們更加明白未來(lái)的教師不是一名教書(shū)匠，我們要做一名具有前瞻視野、研究型教師。
項目預期成果完成情況和創(chuàng )新點(diǎn)：
本項目選題屬于前沿性問(wèn)題，并且可操作性強。通過(guò)對農村小學(xué)家長(cháng)與教師信息交流現狀調查，探索一條適合農村小學(xué)教育的學(xué)生評價(jià)方法途徑。
我們主要采取口述了訪(fǎng)談方法進(jìn)行研究，同時(shí)我們將調查訪(fǎng)談洛南縣石坡鎮農村的小學(xué)家長(cháng)、一線(xiàn)教師獲得真實(shí)資料。對家長(cháng)和一線(xiàn)教師訪(fǎng)談，資料收集客觀(guān)、全面。
學(xué)生訓練總結14
本學(xué)期學(xué)校女足隊是通過(guò)社團招募來(lái)的，共9人，其中只有2人是有足球基礎的，其他7個(gè)人是從來(lái)沒(méi)有碰到過(guò)足球的，通過(guò)五次的訓練，對于沒(méi)有足球基礎的學(xué)生，初始訓練階段注重隊員的足球基本技術(shù)的練習和身體素質(zhì)的練習：運球、帶球過(guò)人、傳球、射門(mén)……等等。
這一階段主要讓隊員對足球技術(shù)有個(gè)初步、全面的認識和掌握，提高學(xué)生的身體的素質(zhì)。并且能夠知道一些足球的規則，能夠看懂比賽，本學(xué)期因為天氣的原因只有訓練了5次，要想通過(guò)這個(gè)5次的練習，學(xué)生能有很大的提高是不太可能的，通過(guò)5次訓練學(xué)生對于足球有了一定的了解，興趣增強了，由于這支隊伍組隊時(shí)間較短，基礎比較薄弱，難免存在許多不足。
我相信只要堅持努力訓練，成績(jì)將會(huì )得到提高。在隊伍組建以來(lái)，學(xué)校領(lǐng)導和德育處都十分關(guān)心并支持球隊的工作。經(jīng)常詢(xún)問(wèn)和觀(guān)看球隊的訓練情況，了解隊員的困難并積極給予解決。我們足球社團將努力練習，爭取在明年能夠在比賽中有提高。
學(xué)生訓練總結15
通過(guò)參加這次大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗，讓我受益匪淺。自接到有關(guān)申請創(chuàng )新訓練的通知開(kāi)始，迫不及待的成立了自己的小組。從項目選題，到最終確定項目的敲定，從撰寫(xiě)項目申請書(shū)，到立項審查的波折，從茫然無(wú)所知到逐步確定了實(shí)驗的原理，后來(lái)的模塊化實(shí)踐實(shí)施計劃。我們收獲的不但有豐富的專(zhuān)業(yè)知識，還有團隊合作意識，堅定地決心，充分的耐心，滿(mǎn)載的信心。從前期的毛躁到后期的穩重，這之間我們經(jīng)歷的書(shū)山學(xué)海的折磨，也最終認識到擁有了不可估量的知識寶庫。資料的查閱，現實(shí)中得考察，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際的操作卻困難重重，也正是因為這些困難讓我有了更深刻的認識，以及寶貴的收獲。
我們做的項目是“基于全壽命周期比較新能源汽車(chē)與傳統汽車(chē)對環(huán)境的影響”。立項的原因是在新能源展現出茁壯成長(cháng)的趨勢的今天，我們更加有必要對“新能源”有更深刻的認識，鑒于我的專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢以及小組成員對新能源汽車(chē)的興趣，最終確定了這個(gè)項目。由于是基于全壽命角度的考慮，該項目還該的范圍較為寬泛包括了燃料的生產(chǎn)，電池的使用等等，真正做起來(lái)并不那么容易，需要做很多的工作，并且這些工作都還需要很大的耐心和毅力。比如早期的數據收集，文獻查閱，數據計算及其分析。整個(gè)過(guò)程中我認識到做科研實(shí)驗必須具有一絲不茍的嚴謹態(tài)度，本著(zhù)對自己負責對科學(xué)負責的態(tài)度，不敢絲毫馬虎。
創(chuàng )新是一個(gè)民族進(jìn)步的靈魂，是國家興旺發(fā)達的不竭動(dòng)力”。大學(xué)生是將來(lái)國家建設的中堅力量，在一定意義上，我們就是國家的未來(lái)，未來(lái)的科技創(chuàng )新、制度創(chuàng )新、觀(guān)念創(chuàng )新是需要我們去開(kāi)創(chuàng )的，所以我們要培養自己的創(chuàng )新能力，用創(chuàng )新思維去思考現實(shí)生活問(wèn)題，我想這也就是大學(xué)生創(chuàng )新性實(shí)驗的初衷吧。我們能從創(chuàng )新視角，將社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題與科技結合起來(lái)考慮，能獲得課題立項，這也就是對我們創(chuàng )新能力、創(chuàng )新視角的肯定。這次課題的立項讓我對創(chuàng )新有了新的理解，創(chuàng )新不僅僅是創(chuàng )造新的事物，更是從新的角度來(lái)思考問(wèn)題，找到各個(gè)事物表象背后所昭示的問(wèn)題實(shí)質(zhì)。創(chuàng )新思維能開(kāi)拓我們的視野，同時(shí)給我們的工作與學(xué)習帶來(lái)不斷的驚喜。
項目是我們團隊共同的項目，大家的目標是一樣的，在團隊合作中難免會(huì )因為觀(guān)點(diǎn)的不同而產(chǎn)生碰撞，這時(shí)候需要我們以團隊為重，以項目為主，全身心投入，并充分尊重團隊中的成員。我們組從項目立項之初成員之間的不太了解到現在發(fā)展成為很好的隊友很好的朋友，這也見(jiàn)證了我們的團隊合作能力。每一個(gè)人的力量都是有限的，在團隊中我們能聚集起每個(gè)人的能量，將之發(fā)揮到最大效用。
這次創(chuàng )新性實(shí)踐大賽給我帶來(lái)了很多，有能力上的提高，有思維上的創(chuàng )新，有情誼上的收獲.我在忙碌中充實(shí)了自己，學(xué)到了很多東西，并堅持認真細致地完成了實(shí)驗。在實(shí)驗中，盡管這么多的工作量，我不斷鞭策鼓勵自己無(wú)論怎樣都要有始有終，盡最大努力做到最好。我相信這次實(shí)驗會(huì )對我今后的學(xué)習、工作和生活產(chǎn)生很大的正面影響，謝謝老師的指導和莫大的幫助和鼓勵，謝謝三個(gè)組員的支持。
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