學(xué)風(fēng)建設工作總結
總結就是把一個(gè)時(shí)段的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的總結，它可以幫助我們有尋找學(xué)習和工作中的規律，因此，讓我們寫(xiě)一份總結吧。我們該怎么寫(xiě)總結呢？以下是小編精心整理的學(xué)風(fēng)建設工作總結，僅供參考，歡迎大家閱讀。
學(xué)風(fēng)建設工作總結1
學(xué)風(fēng)，就是學(xué)習的風(fēng)氣。是學(xué)生思想道德品質(zhì)、學(xué)習精神與綜合素質(zhì)的重要體現，是學(xué)生成長(cháng)成才的基礎和前提。良好的學(xué)風(fēng)是指在正確思想指導下，符合一定學(xué)習規范的行為。同時(shí)，良好的學(xué)風(fēng)也是良好班風(fēng)的具體反映，是學(xué)生提高學(xué)業(yè)成績(jì)完成學(xué)習任務(wù)的重要保證。在加強班風(fēng)建設的同時(shí)，要下大力氣搞好學(xué)風(fēng)建設，學(xué)風(fēng)的建設也有助于良好班風(fēng)的形成。
一學(xué)年來(lái)，在輔導員和各班委的帶領(lǐng)下，各科任教師的積極配合和支持下，營(yíng)造了一個(gè)有利于我們班同學(xué)身心成長(cháng)的環(huán)境。按照學(xué)校要求，完成了信息與通信技術(shù)系電子信息工程2班的學(xué)習工作�，F將本學(xué)年的班風(fēng)學(xué)風(fēng)工作情況作如下總結。
一、工作回顧
開(kāi)學(xué)初提出并明確新學(xué)期班級建設的目標，制定新學(xué)期班級管理體工作計劃。
1、有組織的開(kāi)展有助于增強同學(xué)交流溝通的班集體活動(dòng)，如利用參與學(xué)院每年一度的體育運動(dòng)會(huì )這一難得的機會(huì )，增強班級的凝聚力和同學(xué)對班級的歸屬感、自豪感。在集體活動(dòng)的籌備過(guò)程中，設法創(chuàng )造機會(huì )，加強同學(xué)之間的溝通交流和合作。通過(guò)大家在集體活動(dòng)中各展所長(cháng)，輪番上陣，促進(jìn)同學(xué)之間的了解，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，培養大家積極參與集體活動(dòng)的興趣以及集體觀(guān)念。
2、鼓勵同學(xué)之間相互幫扶，共同協(xié)作的精神，如互相推薦書(shū)籍、網(wǎng)站、講座，是現在學(xué)習上的良好互動(dòng)，共享校內外優(yōu)秀的信息資源，充分利用各種學(xué)習資源提高同學(xué)的專(zhuān)業(yè)素養和實(shí)踐能力。同學(xué)之間相互引導合理的安排自己的學(xué)習計劃，討論學(xué)習方法，支持鼓勵同學(xué)積極參加與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的比賽實(shí)踐。
3、進(jìn)一步加強考勤制度，班干認真做好考勤統計工作，逐步糾正同學(xué)們在人場(chǎng)學(xué)習生活中存在的遲到、早退、曠課等不良行為習慣，提醒同學(xué)時(shí)間的緊迫性。
4、通過(guò)宿舍間文化交流和日常溝通，以點(diǎn)帶面的營(yíng)造一個(gè)團結友愛(ài)、和諧溫馨的生活與學(xué)習環(huán)境。鼓勵大家加強體育鍛煉，增強體質(zhì)，通過(guò)班干部的積極帶動(dòng)，做到鍛煉身體、學(xué)習兩不誤。以更好的精神精神面貌來(lái)面對緊張的大學(xué)學(xué)習。
二、初步成效
1、學(xué)校開(kāi)展的各類(lèi)各項評比中，成績(jì)較為突出。
2、學(xué)校及其上級部門(mén)組織的各類(lèi)競賽或比賽中取得很好的成績(jì)。
3、期末考試多數同學(xué)都取得了不錯的成績(jì)
4、增強了學(xué)生的自我管理意識，自我教育意識，團結全作意識，多數學(xué)生已養成良好的行為習慣，德智體全面發(fā)展。
5、班級管理制度化，民主化，科學(xué)化已基本實(shí)現，達到了預期的班級建設目標。
6、在班干部以身作則的帶領(lǐng)下，我們班的班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)濃。
三、存在的問(wèn)題
1、同學(xué)們對班級的事務(wù)參與性不夠高，使得班級的凝聚力受到影響。這的確與個(gè)人因素有關(guān)，但更多的還是與組織者發(fā)起者的辦事方法有關(guān)的。
2、學(xué)習方面，經(jīng)過(guò)這一年的磨合，大家都探索出并掌握了自己的學(xué)習方法。但是在這個(gè)競爭日益嚴峻的時(shí)代，我們僅僅每天面對書(shū)本是不可能跟的上時(shí)代的步伐的。所以，就需要我們自己努力去發(fā)掘，不能安于現狀。
3、生活方面，大家每天都是上課見(jiàn)見(jiàn)面，下課各走各的，路上點(diǎn)個(gè)頭打個(gè)招呼，對彼此都沒(méi)有更深的了解，需要更多有意義的活動(dòng)來(lái)拉近彼此的關(guān)系。
總之，我班的優(yōu)秀之處以及大家的努力有目共睹的，我們努力營(yíng)造了屬于我們自己的東西，相信這些美好都將為我們的人生道路打下扎實(shí)的基礎，為將來(lái)創(chuàng )造的輝煌寫(xiě)下動(dòng)人的序曲。如果大家同心協(xié)力，每個(gè)人都盡心獻上自己的一份力，電子信息工程2班會(huì )越來(lái)越好。
四、建議
一、學(xué)習上：
1．提倡實(shí)事求是、互相幫助
實(shí)事求是，這是馬克思主義者對待一切事物的科學(xué)態(tài)度。這就是
實(shí)實(shí)在在，老老實(shí)實(shí)的態(tài)度。要求學(xué)生對待學(xué)習不能有一絲一毫的'敷衍，不能抱著(zhù)一點(diǎn)僥幸的心理去應付聽(tīng)課、應付作業(yè)、應付考試。要使學(xué)生從實(shí)實(shí)在在的學(xué)習中夕積累知識，一步步提高學(xué)習成績(jì)。
2.提倡勤奮刻苦、知難而進(jìn)勤奮是一切有成就者成功的訣竅之一。
馬克思強調勤奮是達到光輝頂點(diǎn)的決定性力量夕他告誡說(shuō)：“在科學(xué)上面是沒(méi)有平坦的大路可走的，只有在那崎嶇小路的攀登上，不畏勞苦的人，才有希望達到光輝的頂點(diǎn)�！敝�(zhù)名數學(xué)家華羅庚也說(shuō)：勤能補拙。只有刻苦用功，勤奮不懈，獨立思考，不做懶漢，才能取得優(yōu)異的成績(jì)。在學(xué)習上困難與挫折是常有的。在困難與挫折面前不能灰心、喪志。古語(yǔ)說(shuō)：“哀莫大于心死”。喪失信心是最可怕的。在困難面前要知難而進(jìn)。在班級里少數人勤奮，其他人貪玩是不行的。要鼓勵表?yè)P勤奮者和知難而進(jìn)者，使其形成風(fēng)氣。這樣就能使全體學(xué)生都能有不同程度的進(jìn)步。否則，少數勤奮者也會(huì )被弄得懶散起來(lái)。
3．提倡虛心求教、勇于探索
學(xué)習上既要謙虛，。又要敢于探索。謙虛主要是對自己有正確的
估計和嚴格的要求二要看到別人的長(cháng)處，虛心學(xué)習別人優(yōu)點(diǎn)，取長(cháng)補短，使自己進(jìn)步。和謙虛相反的是驕傲、自滿(mǎn)的態(tài)度。傲慢的表現，是退步的開(kāi)始，失敗的征兆。虛心求教才能不斷進(jìn)步。虛心求教表現在不懂的要積極主動(dòng)地去詢(xún)問(wèn)任課教師，也表現在虛心向同學(xué)求教。班主任要鼓勵表?yè)P這樣虛心學(xué)習又不斷進(jìn)步的同學(xué)、使全班形成好問(wèn)，共同研究問(wèn)題的風(fēng)氣。
在虛心求教的同時(shí)，還應解放思想，敢于求異，勇于創(chuàng )新，進(jìn)行創(chuàng )造性學(xué)習。要破除迷信，經(jīng)常探求新辦法，努力提高學(xué)習效率、學(xué)習質(zhì)量。對書(shū)上寫(xiě)的、老師講的要有根據的質(zhì)疑，使質(zhì)疑問(wèn)難在全班形成風(fēng)氣。這樣就會(huì )促使全班同學(xué)在學(xué)習上肯鉆研、肯思考、敢創(chuàng )新。
4．同學(xué)之間交流學(xué)習方法
學(xué)習方法是學(xué)風(fēng)形成的條件，是使學(xué)習風(fēng)氣穩定持久的重要因素。好的學(xué)習方法，可促使學(xué)生思維敏捷飛思想活躍、遵循一定的學(xué)習規律學(xué)習，對學(xué)習成功有促進(jìn)作用。
良好學(xué)習風(fēng)氣一旦形成，就會(huì )成為班集體中學(xué)習進(jìn)步的動(dòng)力，個(gè)別不愿學(xué)習的同學(xué)也會(huì )迫于班級學(xué)習風(fēng)氣和輿論的壓力，而逐漸穩下心來(lái)，跟著(zhù)大家一起學(xué)習了。同時(shí)，良好的學(xué)習風(fēng)氣對激勵和培養學(xué)生良好的性格和能力也有很重要的意義。能促使勤奮、謙虛、嚴謹、進(jìn)取、創(chuàng )新等積極性格形成，從而克服懶惰、消沉、驕傲、自卑、草率等消極性格，促進(jìn)學(xué)生出色地完成學(xué)習任務(wù)。
二、衛生上：
講衛生，保護環(huán)境，不隨手亂扔果皮廢紙，不攀枝摘花、踐踏草坪，愛(ài)我校園，提高我們的學(xué)習環(huán)境質(zhì)量。
最后，希望我們班會(huì )取得越來(lái)越大的進(jìn)步！
學(xué)風(fēng)建設工作總結2
學(xué)風(fēng)建設是高校校風(fēng)建設的重要內容，是治校治學(xué)的根本，是高校社會(huì )聲譽(yù)和形象的外在表現。為激勵廣大學(xué)生秉承“鑄誠精藝”校訓，勤奮守紀、勤學(xué)好問(wèn)、勇于探索新知識，激發(fā)廣大同學(xué)的求知欲望，旅游分院學(xué)工辦團委一直以“求真務(wù)實(shí)、凝煉特色、科學(xué)發(fā)展”為學(xué)管工作指導思想，開(kāi)展了形式多樣、內容豐富的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，收到了積極的效果�，F將一學(xué)年來(lái)的相關(guān)工作總結如下：
一、活動(dòng)回顧：
�。ㄒ唬╊I(lǐng)導重視，認真布署
為認真貫徹學(xué)院《關(guān)于進(jìn)一步加強學(xué)風(fēng)建設》的文件精神，旅游分院組成了以分院黨總支書(shū)記劉學(xué)芬掛帥，學(xué)工辦主任馬香、分團委副書(shū)記張云濤具體負責的旅游分院學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組。成員由分院專(zhuān)職輔導員和學(xué)生會(huì )部級以上干部組成。學(xué)風(fēng)建設領(lǐng)導小組組織相關(guān)人員召開(kāi)了專(zhuān)門(mén)會(huì )議，認真研究落實(shí)文件相關(guān)要求。同時(shí)呼吁全體師生積極行動(dòng)起來(lái)，狠抓落實(shí)，切實(shí)加強學(xué)院學(xué)風(fēng)建設。
�。ǘ┬麄靼l(fā)動(dòng)，深入人心
1、發(fā)放倡議書(shū)。在宿舍、餐廳、教學(xué)樓等學(xué)生主要活動(dòng)地點(diǎn)發(fā)放倡議書(shū)，號召同學(xué)們牢固樹(shù)立“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”的意識，爭當學(xué)風(fēng)標兵。倡議書(shū)倡議同學(xué)們：一要明確學(xué)習目的，端正學(xué)習態(tài)度，刻苦踏實(shí)，勤奮進(jìn)取，勤于思考，勇于探索，努力培養良好的學(xué)習、生活習慣，增強時(shí)間觀(guān)念和自控能力，提高學(xué)習質(zhì)量，努力建設和諧的學(xué)習氛圍和校園環(huán)境；二是積極參加課外學(xué)術(shù)科技文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，廣泛學(xué)習各類(lèi)知識和生活、生存的技能，擴大自己的知識面，努力培養自己的動(dòng)手實(shí)踐能力，提高并深入貫徹創(chuàng )新精神。同時(shí)，倡議書(shū)中明確要求廣大學(xué)生黨員、學(xué)生干部以身作則，起到帶頭模范作用，鼓勵并帶動(dòng)身邊的同學(xué)積極激發(fā)學(xué)習動(dòng)力，提高學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。樹(shù)道德之新風(fēng)，立誠信之根基，踏實(shí)做事、誠實(shí)做人，誠信考試、杜絕作弊。
2、各團支部和班級召開(kāi)學(xué)風(fēng)建設主題班團會(huì )。學(xué)風(fēng)建設的核心是班風(fēng)建設，基本單位是班集體，主要方法是自我建設。各團支部應充分發(fā)揮學(xué)生黨員、團員和班干部的作用，因此，學(xué)院要求各班根據實(shí)際情況制定學(xué)風(fēng)自查和整改工作。各班級團支部及時(shí)召開(kāi)主題班會(huì )教育，許多班級召開(kāi)了“樹(shù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，從我做起”、“我為學(xué)風(fēng)建設做什么”、“學(xué)風(fēng)建設創(chuàng )思”和“我的大學(xué)生活”“等主題班會(huì )，極大激發(fā)了同學(xué)們的學(xué)習積極性。
3、制作精美宣傳海報、標語(yǔ)、宣傳欄，借助校園網(wǎng)、廣播站等進(jìn)行廣泛宣傳，營(yíng)造濃厚氛圍。宣傳海報大力宣傳學(xué)風(fēng)建設的重要性和必要性，使學(xué)生明確學(xué)風(fēng)建設的重要意義，以創(chuàng )建優(yōu)良學(xué)風(fēng)為己任，積極參加學(xué)風(fēng)建設，為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策，從嚴要求自己，做一名符合時(shí)代要求的優(yōu)秀大學(xué)生。學(xué)風(fēng)建設主題宣傳標語(yǔ)措辭凝練，催人上進(jìn)，分布在校園各顯現角落，起到了很好的宣傳效果。
�。ㄈ┝⒆銓�(shí)際，落實(shí)行動(dòng)
1、深入開(kāi)展學(xué)風(fēng)調研。學(xué)工辦團委多次召集學(xué)生導員、各班學(xué)習委員及各年級學(xué)生代表調研座談會(huì )，與會(huì )人員結合自身的經(jīng)歷和感受，從不同的角度圍繞思想動(dòng)態(tài)、學(xué)習現狀、學(xué)風(fēng)建設、就業(yè)觀(guān)念及就業(yè)情況等問(wèn)題各抒己見(jiàn)。學(xué)生導員就如何提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習積極性、安排好課余文化生活、如何調節學(xué)習困難生心理壓力、嚴明考風(fēng)考紀等問(wèn)題展開(kāi)探討；學(xué)習委員針對學(xué)院班風(fēng)學(xué)風(fēng)現狀，提出了一些積極有益的意見(jiàn)與建議，并表示愿意響應學(xué)院號召，從自己所在班級入手，認真開(kāi)展各項有利學(xué)風(fēng)建設的活動(dòng)，努力創(chuàng )建學(xué)院的優(yōu)良學(xué)風(fēng)；而各班級學(xué)生代表更是暢所欲言，從課堂教學(xué)質(zhì)量到第二課堂活動(dòng)等同學(xué)們關(guān)心的話(huà)題發(fā)表看法。在廣泛開(kāi)展針對不同學(xué)生群體的調研和座談的基礎上，分院將認真梳理有關(guān)問(wèn)題，有的放矢地抓實(shí)各項工作，將學(xué)風(fēng)建設落到實(shí)處。
2、舉行“樹(shù)禮儀之風(fēng)做文明使者”簽字儀式。為了養成學(xué)生知禮、懂禮、行禮的良好習慣，分院開(kāi)展了“文明修身“工程，組織召開(kāi)簽字儀式和知識講座要求學(xué)生從日常行為習慣入手，進(jìn)行自我教育。講座使同學(xué)們進(jìn)一步認識到日常文明行為的重要性，能更加注重自身的道德品質(zhì)修養，努力做一名文明自律、品格高尚的大學(xué)生。為養成良好學(xué)風(fēng)夯實(shí)基礎。
3、執行輔導員聽(tīng)課、巡課制度，落實(shí)輔導員學(xué)風(fēng)建設責任制。根據學(xué)校的具體要求，學(xué)院下發(fā)了輔導員課堂聽(tīng)課表，要求輔導員每周至少聽(tīng)兩次課，督促課堂考勤的班干部要增強責任意識，認真做好每節課的考勤工作；并針對所分管年段的課堂情況及學(xué)習狀況，做好檢查記錄。輔導員通過(guò)巡課、聽(tīng)課，深入第一線(xiàn)掌握課堂教學(xué)秩序和學(xué)生的出勤、聽(tīng)課情況及學(xué)習質(zhì)量，了解學(xué)習過(guò)程中存在的問(wèn)題，同時(shí)，與任課教師進(jìn)行交流溝通，有的放矢地開(kāi)展思想教育與幫扶工作。
4、開(kāi)展“我為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策”金點(diǎn)子活動(dòng)。為了營(yíng)造人人參與學(xué)風(fēng)建設的氛圍，分院開(kāi)展了“我為學(xué)風(fēng)建設獻計獻策”金點(diǎn)子活動(dòng)。在持續一周的活動(dòng)中，從大一到大三共有218名同學(xué)參與其中，征集了40多份學(xué)風(fēng)建設方案，共提出建議104條。
5、舉辦優(yōu)秀畢業(yè)生座談會(huì )。為了讓廣大同學(xué)進(jìn)一步了解校友風(fēng)采，分院邀請了優(yōu)秀畢業(yè)生返校，現身說(shuō)法，把最直接、最貼近學(xué)生的經(jīng)驗傳授給大家�，F場(chǎng)氣氛良好。臺下同學(xué)踴躍提問(wèn)，積極互動(dòng)，通過(guò)座談會(huì )這個(gè)平臺，不但真正實(shí)現了校友之間的真情交流，而且為同學(xué)提供了許多重要信息，解決了心中疑惑。
6、舉辦優(yōu)秀學(xué)生事跡報告會(huì )。此次活動(dòng)采用“以一對多”的形式，即由高年級專(zhuān)業(yè)優(yōu)等生對低年級相應專(zhuān)業(yè)進(jìn)行學(xué)習經(jīng)驗交流�；顒�(dòng)中，學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們生動(dòng)地介紹了自己的學(xué)習經(jīng)驗和專(zhuān)業(yè)學(xué)習心得，學(xué)弟、學(xué)妹們提出自己學(xué)習過(guò)程中的困惑，也提出自己對專(zhuān)業(yè)知識的看法。學(xué)長(cháng)、學(xué)姐們的寶貴經(jīng)驗和建議則讓學(xué)弟、學(xué)妹們對未來(lái)的學(xué)習滿(mǎn)懷信心，學(xué)習目標也更加明確。
7、深入開(kāi)展文明督導活動(dòng)。督導內容包括課前督導、早操督導和宿舍督導，督導成員主要由分院學(xué)工辦老師、專(zhuān)職輔導員、學(xué)生干部組成。全體督導成員以身作則，認真負責，講究工作方法，嚴查課堂紀律和考勤情況，勸阻上課遲到早退、穿拖鞋、帶早點(diǎn)進(jìn)教室等不文明現象；深入學(xué)生宿舍檢查學(xué)生晚歸、外宿、不文明上網(wǎng)等情況，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理，促進(jìn)了學(xué)生良好的作息習慣的養成，達到良好的督導效果。
�。ㄋ模┍碚孟冗M(jìn)，總結提高
一份勤勞，一份收獲，旅游分院學(xué)風(fēng)建設顯現了初步的成果�；仡欉@一年來(lái)的學(xué)風(fēng)建設工作，我們認為：建設學(xué)風(fēng)認識到位，采取措施得力，效果明顯。主要表現在：
1，學(xué)習氛圍濃厚，學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性、自主管理能力明顯提高。同學(xué)們通過(guò)親身參與學(xué)風(fēng)建設月各種活動(dòng)，感受到了學(xué)風(fēng)建設的濃厚氛圍，激發(fā)了學(xué)習潛力；遲到、曠課、曠操等違紀現象明顯減少；早讀的學(xué)生明顯增多，現在有很多同學(xué)充分利用早晨時(shí)間，早鍛煉、早讀英語(yǔ)、互相提問(wèn)單詞，促進(jìn)英語(yǔ)學(xué)習。輔導員聽(tīng)課、巡課制度的實(shí)施，有力促進(jìn)了學(xué)生學(xué)習的自覺(jué)性以及自主管理能力。
2，一些校園不文明現象也得到了明顯的抑制。通過(guò)文明禮儀講座、文明督導，穿拖鞋、帶早點(diǎn)進(jìn)教室等現象明顯減少；學(xué)生在課堂玩手機、講小話(huà)及做其他與課堂無(wú)關(guān)的事減少，積極回答老師提問(wèn)、積極配合教學(xué)現象增多；校園里學(xué)生主動(dòng)和老師打招呼，虛心謙讓。
3，低年級和高年級學(xué)生學(xué)習特點(diǎn)分明，學(xué)習效果較好。低年級學(xué)生十分注重公共課特別是理論課基礎知識的掌握，高年級學(xué)生比較注重動(dòng)手能力特別是專(zhuān)業(yè)實(shí)踐技能的培養。
二、存在的問(wèn)題與不足：
成績(jì)是在學(xué)院學(xué)生處團委、分院黨總支的正確領(lǐng)導下、在廣大師生的大力支持和努力下取得的。我們一定要以此為動(dòng)力，積極工作，不斷創(chuàng )新，力爭取得更大的成績(jì)。當然，我們也清醒地認識到，學(xué)風(fēng)建設工作還存在很多不足。表現在：
1、學(xué)風(fēng)建設發(fā)展不平衡。不同專(zhuān)業(yè)、年級、班級間差距較大。有的班級重視不夠，創(chuàng )建活動(dòng)措施不力，部分學(xué)生干部、黨員模范作用發(fā)揮不好。
2、少數學(xué)生學(xué)習目的不明確，自覺(jué)性不夠。個(gè)別學(xué)生仍存在上課缺席、遲到、不認真聽(tīng)講等不良現象。有的學(xué)生上大學(xué)后放松了對自己的要求，不把主要精力放在學(xué)習上，而沉迷于網(wǎng)絡(luò )。
3、學(xué)風(fēng)建設長(cháng)效機制尚未真正形成。
三、整改措施及工作思路：
1、建立學(xué)風(fēng)建設的長(cháng)效機制。一是完善制度建設。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)不是靠一蹴而就，它貴在持之以恒，常抓不懈。它是一屆屆同學(xué)長(cháng)期堅持，共同努力的結果。在學(xué)風(fēng)建設方面，已有的制度該完善的要完善，該堅持的要堅持，如：學(xué)生違紀處分規定，學(xué)籍管理規定等，達到留級、退學(xué)標準的要處理，同學(xué)們不要存在僥幸心理。要保持一定的壓力，使壓力變動(dòng)力。二是健全監督評價(jià)體系。其一是校、院檢查監督機制，對各學(xué)院、各班級進(jìn)行經(jīng)常性的學(xué)風(fēng)檢查、監督。其二是完善學(xué)生綜合素質(zhì)測評辦法，以發(fā)揮其導向作用，準確反映學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的真實(shí)情況。其三是堅持和完善督學(xué)預警機制。要注意規范，形成制度，長(cháng)期堅持，并且在實(shí)踐中不斷總結完善，充分發(fā)揮預警作用，取得實(shí)實(shí)在在的效果。其四是完善激勵機制。發(fā)揮獎、助學(xué)金的導向作用。
2、科學(xué)指導學(xué)生規劃大學(xué)生涯。學(xué)生從高中緊張的'學(xué)習生活轉入到相對較為寬松的大學(xué)生活，容易失去目標、自我放松。制定自己的大學(xué)學(xué)習計劃、目標任務(wù)和措施非常必要。這也是個(gè)學(xué)習方法問(wèn)題。在指導學(xué)生進(jìn)行自我設計時(shí)，要注意把握以下幾點(diǎn)：第一，要正確“定向”，即指導學(xué)生明確自己人生的奮斗目標與方向。只有明確了目標，才能激勵自己去努力奮斗，才不會(huì )隨波逐流，浪費青春；第二，要正確“定點(diǎn)”，即尋找并確立個(gè)人需求與社會(huì )需要、自我愿望與現實(shí)條件之間地最佳接合點(diǎn)；第三，要恰當“定位”，即對自己的發(fā)展前景作出正確的預期，不可悲觀(guān)，把自己定位過(guò)低，也不要高估自己，期望值過(guò)高，導致心理失落。輔導員、學(xué)生輔導員（學(xué)導）和專(zhuān)業(yè)教師要對學(xué)生大學(xué)生涯的具體目標和規劃進(jìn)行指導和評定，使學(xué)生明確大學(xué)期間的短期目標和畢業(yè)后的人生職業(yè)目標，明確在校期間的學(xué)習方向和個(gè)人素質(zhì)的拓展方向，明確和了解所學(xué)專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)、專(zhuān)業(yè)方向、專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢、培養目標、就業(yè)方向等，幫助學(xué)生結合自身的特點(diǎn)和實(shí)際情況設計自己的職業(yè)生涯，激發(fā)學(xué)生學(xué)習專(zhuān)業(yè)的積極性和原動(dòng)力，端正學(xué)習態(tài)度，使學(xué)生充實(shí)而愉快地度過(guò)大學(xué)時(shí)光。
3、積極開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng )建活動(dòng)，寓教于樂(lè )之中。每學(xué)年要有計劃地進(jìn)行創(chuàng )建評優(yōu)活動(dòng)，如創(chuàng )建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)宿舍”、“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”、“先進(jìn)班集體”；評選“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)干、團干”、“優(yōu)秀社團”等。要積極組織學(xué)生充分利用宿舍各種條件，開(kāi)展比學(xué)習，比守紀、比衛生、比團結等活動(dòng)。在各種創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)中，要注意培養和發(fā)現身邊的先進(jìn)典型，注意總結好的經(jīng)驗，可采取報告會(huì )、交流會(huì )等形式，大力推廣他們的學(xué)習經(jīng)驗。對他們的先進(jìn)事跡要在校報、廣播、網(wǎng)絡(luò )等新聞媒介上大力宣傳。努力形成崇尚先進(jìn)、學(xué)習先進(jìn)的熱潮。
4、進(jìn)一步明確責任，切實(shí)加強對學(xué)風(fēng)建設的領(lǐng)導。學(xué)風(fēng)建設是一項十分重要的工作，需要各部門(mén)的密切配合、各負其責、齊抓共管，以期抓出成效。
總之，學(xué)風(fēng)建設既是一所學(xué)校的學(xué)習風(fēng)氣，也是每個(gè)人的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習目標、學(xué)習方法、學(xué)習效果的綜合體現。因此，良好的學(xué)風(fēng)不僅僅使學(xué)生在校期間的學(xué)習變得有趣有效，而且使他們終身受益。
學(xué)風(fēng)建設工作總結3
時(shí)光荏苒，一學(xué)期就快結束了，作為1907班的班主任感到收獲很多，因為這個(gè)學(xué)期九年級分班的緣故，這個(gè)學(xué)期也面臨著(zhù)各種挑戰，在這里就一學(xué)期以來(lái)的班主任工作做一次總結與回顧。
對于一學(xué)期的班主任工作主要從一下幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行總結
一：班級班干部隊伍建設
對于從開(kāi)學(xué)到現在一直在抓的班級班干部隊伍，已經(jīng)逐漸成熟，班干部對于學(xué)校的各種要求，以及管理已經(jīng)非常熟悉，能很好地完成老師布置的任務(wù)，積極主動(dòng)的為班集體服務(wù)。并且能在老師不在教室的時(shí)候以劉金順為代表的班干部能非常負責的管理班級。為班級創(chuàng )造了良好的學(xué)習環(huán)境。
二：班級學(xué)風(fēng)建設
在這學(xué)期九年級上學(xué)期的.關(guān)鍵時(shí)刻，從一開(kāi)學(xué)就開(kāi)始進(jìn)入了中考備考的良好學(xué)風(fēng)下，班級同學(xué)學(xué)習十分積極，對班級進(jìn)行分組管理，每位同學(xué)都有對應的組長(cháng)，或者老師。從每一節下課時(shí)間甚至中午休息時(shí)間，晚自習時(shí)間都有班級同學(xué)學(xué)習的身影。另外到學(xué)期后階段每?jì)商煲淮蔚目荚囈卜浅＠趯W(xué)生知識點(diǎn)的鞏固，便于加強班級的學(xué)風(fēng)建設。既然當了班主任，就不要有什么怨言。作為教師，首先應該把教育當作一種事業(yè)，而不是事情。事業(yè)和事情，差之毫厘，失之千里，兩者在時(shí)間、空間和性質(zhì)上，都絕不相同。任何事情都是可以做的，就看你怎樣去做。一件事情如果你只把它當作一件事情，它就只是一件事情，做完就脫手。如果把它當作一項事業(yè)，你就會(huì )設計它的未來(lái)，把每天的每一步當作一個(gè)連續的過(guò)程。你把教育當作事業(yè)去做，你就會(huì )付出自己的精力和心血，而且會(huì )創(chuàng )造性的開(kāi)展工作，你就會(huì )熱愛(ài)自己的教育事業(yè)，就會(huì )熱愛(ài)自己的每一個(gè)學(xué)生。你把教育當作事業(yè)去做了，你就會(huì )自覺(jué)加大工作的力度和情感投入。我是這么想的：我們都知道，一個(gè)學(xué)生，如果是被動(dòng)地學(xué)習，把讀書(shū)當作是一件苦差事，那么，他就很難學(xué)好，一定要把“要我學(xué)”轉變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”，才有可能把學(xué)習搞好。同樣，作為班主任也一樣，如果把當班主任當作是一件苦差事，那么，他就缺乏工作的積極性，時(shí)時(shí)事事都會(huì )被動(dòng)地去做，工作就難以做好。因此，我把“教書(shū)育人”放在第一位，增強工作責任心，時(shí)時(shí)為學(xué)生著(zhù)想，本著(zhù)“多干實(shí)事，少發(fā)牢騷”的精神，無(wú)償地奉獻一點(diǎn)自己的勞動(dòng)，快樂(lè )著(zhù)自己的快樂(lè )，盡力做好份內的每件事情。
再次，對班級實(shí)施品德量化管理制度，狠抓紀律和衛生。品德量化管理制度看起來(lái)容易，真正做起來(lái)卻很煩瑣。但必須要持之以恒，否則是不會(huì )有成效的。通過(guò)一學(xué)期來(lái)的實(shí)踐證明，它還是行之有效的。品德量化管理辦法實(shí)施規則要盡可能細，工作必須要做到位。對于獎罰標準必須事先制訂好，使他們有一個(gè)明確的奮斗目標。
最后正確關(guān)愛(ài)學(xué)生，努力營(yíng)造溫馨氛圍，公正對待每位學(xué)生。
一個(gè)班級，就是一個(gè)大家庭。在班級管理中，我努力將自己“與人為善”的愛(ài)心和班集體“普遍的友愛(ài)”傾注給后進(jìn)生，給他們以更多的關(guān)注、更多的投入;對待優(yōu)等生，我從不寵愛(ài)，不遷就，時(shí)時(shí)提醒他們“做學(xué)問(wèn)得先做人”。不單學(xué)業(yè)要優(yōu)，更重要的是人品好、心理健康;班里的中等生往往被忽略。對他們，我始終如一地尊重、理解、信任，充分調動(dòng)他們的積極因素。
最后，我感謝知源，感謝學(xué)校給了我這個(gè)當班主任的這個(gè)機會(huì )，讓我能快速成長(cháng)，學(xué)到很多，也成長(cháng)很多。我希望我能把這個(gè)班主任當好，更希望陪著(zhù)1907的孩子們一直到畢業(yè)。最后，祝知源越辦越好！
學(xué)風(fēng)建設工作總結4
20xx年12月15日15：30，我院在沈農大講堂隆重舉行了20xx年學(xué)風(fēng)建設表彰大會(huì )，校、院的許多領(lǐng)導，各級輔導員，還有多位教師班主任參加了本次活動(dòng)，本次活動(dòng)共歷時(shí)50分鐘。
本次活動(dòng)中，學(xué)習部主要負責了對學(xué)院08～09學(xué)年各年級班級、寢室、英語(yǔ)四六級、優(yōu)秀單科、學(xué)習躍進(jìn)等成績(jì)進(jìn)行了統計和匯總。最終，我院評出了10優(yōu)秀學(xué)風(fēng)示范班級、19個(gè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)示范寢室、99科次單項優(yōu)秀獎、6個(gè)英語(yǔ)等級考試優(yōu)秀獎、12個(gè)科技競賽優(yōu)秀獎、17個(gè)學(xué)習躍進(jìn)獎、14個(gè)學(xué)風(fēng)建設先進(jìn)個(gè)人共七項獎項。在學(xué)委例會(huì )上，學(xué)習部通知了表彰大會(huì )上出席的學(xué)生代表還有獲獎同學(xué)的名單。在活動(dòng)正式開(kāi)始時(shí)，學(xué)習部負責了“08～09學(xué)風(fēng)建設工作回顧”幻燈片的放映，本次幻燈片放映的也很順利，效果雖然沒(méi)有直接投到投影儀上好，但是，還是讓院、校領(lǐng)導、學(xué)生班主任了解了工程學(xué)院在積極配合學(xué)校的號召之下，在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中所做的眾多努力和取得的豐碩喜人成果。昨天，在全院團委學(xué)生會(huì )的共同分工協(xié)作下，工程學(xué)院20xx年學(xué)風(fēng)建設表彰大會(huì )圓滿(mǎn)落幕。
一、在本次活動(dòng)各類(lèi)成績(jì)的統計過(guò)程中，學(xué)習部發(fā)現了很多問(wèn)題，其中這里包括自身的工作失誤，還有學(xué)委上報材料的問(wèn)題。主要體現在以下幾個(gè)方面：
1、學(xué)委把學(xué)期班級成績(jì)填寫(xiě)為全年成績(jì)（其中08級和06級出現問(wèn)題嚴重，而且在學(xué)委例會(huì )上李老師已經(jīng)講述了如何填寫(xiě)）
2、學(xué)委上報成績(jì)有個(gè)別不按時(shí)，這給學(xué)習部統一匯總帶來(lái)了很多不便
3、06級寢室成績(jì)上報的寥寥無(wú)幾，之后，學(xué)習部對各寢室分別走寢確認是否參加評比
4、學(xué)習部成員在電子輸入時(shí)由于粗心發(fā)現兩處錯誤（一處人名錯誤，一處成績(jì)錯誤），但老師和我們及時(shí)發(fā)現，最終及時(shí)的改正過(guò)來(lái)。
5、學(xué)習部成績(jì)統計本月初才完畢，所以導致表彰大會(huì )舉辦的轎遲（學(xué)習部本學(xué)期兩次活動(dòng)的準備占用了不少時(shí)間，還有校學(xué)習部和校信息站的工作任務(wù)確實(shí)也很沉重）
6、表彰大會(huì )當天到場(chǎng)的獲獎人員到場(chǎng)不全（學(xué)委已經(jīng)通知了，而是由于同學(xué)個(gè)人因素）
面對以上出現的問(wèn)題，學(xué)習部在下學(xué)期里會(huì )對具體的問(wèn)題重點(diǎn)強調，并且讓學(xué)委在
上報各類(lèi)材料時(shí)給予充分注意，我們部也會(huì )積極改進(jìn)自身的工作方法，做事更加認真，多與學(xué)委溝通，積極了解學(xué)委和同學(xué)的反饋情況，從自身進(jìn)行改進(jìn)，和學(xué)委共同的努力下，讓我院的學(xué)風(fēng)建設工作會(huì )有所成效。
二、其中，在本次幻燈片的制作過(guò)程中，發(fā)現了些許問(wèn)題：
1、學(xué)風(fēng)建設材料找到的`不全（其中包括幾個(gè)大型活動(dòng)沒(méi)有照片材料，學(xué)習部第六屆的多種活動(dòng)照片幾乎全部遺失）
2、學(xué)習部人員有時(shí)完成工作不注重積極思考
在制作幻燈片的過(guò)程中，真的特別感謝老師在思路和邏輯方面的指導，我們才把本次幻燈片做好。我想說(shuō)，學(xué)習部一定會(huì )在做事情時(shí)多思考，注重邏輯方面的培養。同時(shí)，更希望老師能夠在發(fā)現我們出現各類(lèi)問(wèn)題時(shí)能夠批評我們，我們會(huì )積極聽(tīng)取老師的建議，認真積極的改進(jìn)。
當然，學(xué)風(fēng)建設不會(huì )僅僅是我們學(xué)習部幾個(gè)人的努力之下就可以提高的，我最大的希望就是讓我們部，輔導員老師，教師班主任，還有各專(zhuān)業(yè)課的老師共同攜手把我院的學(xué)風(fēng)建設工作搞好，讓同學(xué)們注重學(xué)習的重要性和提高學(xué)習的主觀(guān)能動(dòng)性。咱們院雖然在學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中取得了很多成績(jì)，但是，我院的學(xué)習確實(shí)也面臨著(zhù)嚴峻的形式（咱院的掛科率，還有重修、重考報名單在學(xué)校位居首位），我確實(shí)也在思考如何才能把咱院的成績(jì)提上來(lái)，希望老師們能夠多提意見(jiàn)和幫助。最后還是希望明天的工程學(xué)院不僅活動(dòng)搞的是最棒的，學(xué)習更是剛剛的！
學(xué)風(fēng)建設工作總結5
春去秋來(lái)，送走寒冬，又迎來(lái)盛夏，時(shí)間的車(chē)輪不停的滾動(dòng)，學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )辦公室踩著(zhù)時(shí)間的步子，不斷前進(jìn)。在即將過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )辦公室在梁老師及其主席團的領(lǐng)導下取得了一定的成績(jì)。面對各種繁瑣而復雜的工作，我們沒(méi)有畏懼，更多的是飽滿(mǎn)的熱情與信心，始終堅持以“求真務(wù)實(shí)、多干事實(shí)”為原則，以“把學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )搞好，我的責任”為宗旨，把辦公室的工作做得有聲有色，充分發(fā)揮了辦公室的組織、協(xié)調作用，做好學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )的后勤工作�，F將本年度學(xué)期的工作做詳細的總結。
一、以人為本，強化了內部的管理問(wèn)題
1、我們部長(cháng)們堅持認真、負責的原則，處處以身作則，在工作中起積極帶頭作用，細心授教干事們，并且客觀(guān)公正的指出不足之處，但更多給予的還是鼓勵。部長(cháng)的工作準則是“嚴格要求，以身作則，在鼓勵中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng )新”。
2、辦公室的干事們也保持積極的態(tài)度，以務(wù)實(shí)為原則，對工作不推脫，無(wú)論大小事宜都認真完成，辦公室干事們的積極主動(dòng)是所有成員有目共睹的。干事們的原則就是“沒(méi)有最好，只有更好，繼續努力，繼續完善”。部長(cháng)與干事之間在工作上是同事，在生活中是朋友，大家一起工作，一起成長(cháng)，一起為辦公室的發(fā)展而努力，一起為學(xué)生會(huì )的發(fā)展而奉獻。
二、日常工作
1、在辦公室內部實(shí)行簽到制度，有主任親自負責，真正的做到量化工作業(yè)績(jì)。
2、為確保辦公室高效率的開(kāi)展工作，辦公室實(shí)行強化管理，每人上交課程表，統籌安排值班時(shí)間，堅持值班制度，以便隨時(shí)處理學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )內部的通知和聯(lián)絡(luò )工作。
3、由于辦公室的'搬遷，造成了一些資料的混亂，辦公室重新對資料做了整理，進(jìn)行了歸檔，使之更系統、更明了化。
4、為了樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )的良好形象，為各位成員提供一個(gè)更加整潔、舒適的工作環(huán)境，我們辦公室的干事在值班時(shí)間對辦公室進(jìn)行了日常的的清掃，以保持內務(wù)的整潔。
三、明確分工，細化責任
1、安排了確定的工作人員到指定的部門(mén)做其列會(huì )記錄，在每周四辦公室的例會(huì )上，將各部門(mén)的有關(guān)的信息及時(shí)的反應出來(lái)，使之采取更有效的解決方法。
2、改變了鑰匙保管的專(zhuān)人制，實(shí)行了鑰匙留傳制，這樣更人性化的進(jìn)行了管理，從現實(shí)中考慮到了值班人員實(shí)際問(wèn)題。
3、對到各部門(mén)做例會(huì )記錄的工作人員進(jìn)行的定期的調配，一方面解除了因長(cháng)期對同一部門(mén)工作感到的枯燥感；另一方面也使各成員對不同部門(mén)進(jìn)行學(xué)習和交流，增加了他們的人際脈絡(luò )，更好的有利于以后工作全面的協(xié)調開(kāi)展。
4、收集各部門(mén)的計劃與總結，然后進(jìn)行了存檔工作，實(shí)現了對各部門(mén)的監督，促使各部門(mén)認真的履行其責任，努力的尋求新的發(fā)展，在總結中尋求優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，在計劃中改進(jìn)缺點(diǎn)和思索創(chuàng )新之路。
5、認真負責的做好了每月對各部門(mén)所評“工作之星”的工作，對各部門(mén)推薦工作之星的照片、材料等進(jìn)行了整理和粘貼，樹(shù)立了工作榜樣。
四、和各部門(mén)之間的聯(lián)系
1、辦公室和早操自習部進(jìn)行了聯(lián)誼活動(dòng)，到“有緣上莊”進(jìn)行了郊游，通過(guò)組織這樣的聯(lián)誼活動(dòng)，不僅加強了各干事之間的團結、增強了部門(mén)的凝聚力，調動(dòng)了各成員的積極性，還有增強了各部門(mén)間的團結和配合，加進(jìn)了部門(mén)間的友誼，更有利于以后對各部門(mén)的工作進(jìn)行開(kāi)展。
通過(guò)開(kāi)展的一系列活動(dòng)，給予了干事更多的、更豐富的鍛煉機會(huì )，以及加強辦公室成員感情等多種舉措，維持干事的積極性和熱情，培養他們的工作工作能力和責任感。
2、本學(xué)期，在主席團的領(lǐng)導下，辦公室積極的參與了學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )舉辦的校園第二屆“詩(shī)歌朗誦”比賽，參與了宣傳、統計等工作。在工作中辦公室的全體成員的廢寢忘食、無(wú)私忘我的工作態(tài)度，讓人感動(dòng)，都表現出了極高的熱情和責任心，克服困難，積極的發(fā)表自己對活動(dòng)的看法和想法，集思廣益；同時(shí)通過(guò)主席團和其它各部門(mén)部長(cháng)、干事也對辦公室的工作給予了極大的支持與幫助，取得了較好的效果。以上就是我們辦公室在這一學(xué)期內取得的一些成績(jì)，但是這些都已經(jīng)成為歷史，我們在工作中也存在一些不足，有以下幾點(diǎn)：
1、信息不夠流通，辦公室是學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )的信息庫必須做到讓信息足夠的流通，但這一點(diǎn)辦公室做的不夠好。
2、計劃、總結收集的不夠及時(shí)，不夠準確。一方面也是由各部門(mén)的辦事效率決定的，另一方面也是我們辦公室沒(méi)有做好及時(shí)的通知的準備。
3、考勤制度建立得還不夠完善。
4、在工作的各方面存在一定的問(wèn)題。
如:在大型的活動(dòng)上，像“詩(shī)歌朗誦”比賽上的一些細節上的失誤，由于種種原因，造成了活動(dòng)的氣球沒(méi)有準備好，節目開(kāi)場(chǎng)時(shí)該放的禮花也沒(méi)有放，現場(chǎng)的秩序沒(méi)有維持好，以及在安排干事的工作上也出現了一定的問(wèn)題。盡管都進(jìn)行了及時(shí)的彌補，但仍然造成了一定的問(wèn)題，也影響到整個(gè)活動(dòng)的進(jìn)行，但是通過(guò)這些問(wèn)題反映出了我們在工作上的問(wèn)題。我們辦公室相信，通過(guò)在這次活動(dòng)上積累更多的經(jīng)驗，以及找出我們的問(wèn)題所在，追求更好的成績(jì)，我們也會(huì )在一次次的歷練中成長(cháng)起來(lái)。
針對以上的不足之處，結合以往經(jīng)驗，我們辦公室提出如下改進(jìn)意見(jiàn)：
1、繼續保持以往的成績(jì)，有針對的對某些細節進(jìn)行優(yōu)化，使辦公室工作更加有條理性。
2、堅持創(chuàng )新，繼續開(kāi)展一些學(xué)生會(huì )內部活動(dòng)，促進(jìn)部門(mén)間的交流。
3、建立一系列信息流通制度，保證學(xué)生會(huì )內部信息的流通。
4、辦公室對學(xué)生會(huì )的總體工作有一定的了解，所以要經(jīng)常和學(xué)校的領(lǐng)導和各部門(mén)進(jìn)行工作溝通，聽(tīng)取意見(jiàn)，以便以后工作的開(kāi)展。
5、每月對各部門(mén)打考評，對工作表現好的部門(mén)及個(gè)人進(jìn)行獎勵和批評制度，更加透明化。
以上就是我們學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )辦公室在這一學(xué)期的總結�？偟膩�(lái)說(shuō)，我們辦公室的工作做的還是比較成功的，雖然有一些缺點(diǎn)存在。但我們還是會(huì )不斷改進(jìn)，吸取以往的經(jīng)驗教訓，團結進(jìn)取銳意創(chuàng )新，為把辦公室工作帶上一個(gè)新的臺階做出自己的貢獻。
在以后的工作中我們會(huì )更加的注重工作效率和注意工作方法，協(xié)調各部�！凹毠潧Q定成敗，行動(dòng)是最好的語(yǔ)言”這一直都是我們學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )辦公室的工作準則。繼續做好學(xué)生會(huì )聯(lián)系學(xué)生的橋梁和紐帶作用，更好的為同學(xué)們服務(wù)，樹(shù)立學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )的良好形象，相信我們會(huì )做的更好，為學(xué)風(fēng)建設委員會(huì )取得更加出色的成績(jì)而努力奮斗！
學(xué)風(fēng)建設工作總結6
大學(xué)像一個(gè)強大的磁場(chǎng)一樣吸引著(zhù)我們每一顆年輕的心，并讓我們?yōu)橹畩^斗！盡管那時(shí)高考復習很累，同學(xué)們的壓力很大，但是大家爭分奪秒地學(xué)習，在經(jīng)歷一次次地模擬考試，一次次地開(kāi)家長(cháng)會(huì )之后，在那場(chǎng)大浪淘沙般的高考過(guò)后，一些勝利者帶著(zhù)最燦爛地笑容邁進(jìn)了大學(xué)的門(mén)檻，這時(shí)的我們不在努力學(xué)習，取而代之是逃課、曠課、曠考、夜不歸宿……國無(wú)法則無(wú)法治國，校園中沒(méi)有好的風(fēng)氣就不能有一批批優(yōu)秀學(xué)子的成功。
主題：學(xué)風(fēng)建設
活動(dòng)地點(diǎn)：主教607教室
活動(dòng)目的：加強大家對學(xué)習，奮斗，理想，目標的認識，帶動(dòng)學(xué)習風(fēng)氣，樹(shù)立校園良好學(xué)風(fēng)，從小事做起從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起！
班會(huì )過(guò)程：主持人宣布班會(huì )開(kāi)始
主持人在：尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們大家好！學(xué)風(fēng)建設主題班會(huì )現在開(kāi)始！記得《奮斗》中有這樣一個(gè)畫(huà)面：快畢業(yè)了，大教室里所有的學(xué)生都站了起來(lái)，對著(zhù)老師說(shuō)“我們要工作，要奮斗，要談戀愛(ài)，這件事十萬(wàn)火急，我們一刻也不能等！多么激動(dòng)人心的話(huà)，我們來(lái)到大學(xué)不能虛度光陰，蹉跎歲月！接下來(lái)讓我們回顧一下《奮斗》中的經(jīng)典對話(huà)吧！
同學(xué)們聽(tīng)電視劇中的對白，共同感受為夢(mèng)想奮斗那一股拼搏的沖勁，感染大家，激發(fā)每個(gè)人的斗志，是同學(xué)們更加明確自己的追逐。
主持人：學(xué)風(fēng)是學(xué)習的一種狀態(tài)、一種氛圍，既包括學(xué)習的理念，也包括學(xué)習的行為。一般說(shuō)來(lái)，學(xué)風(fēng)反映的是整體的學(xué)習狀態(tài)，但又是通過(guò)個(gè)體反映和體現出來(lái)的。學(xué)風(fēng)的形成是學(xué)校長(cháng)期倡導建設和個(gè)體的自覺(jué)活動(dòng)相互影響的結果。下面請同學(xué)們就我們班級的現狀談一談自己對學(xué)風(fēng)建設的看法。
同學(xué)們談了好多自己的感想，主要是圍繞學(xué)習，和樹(shù)立夢(mèng)想，一些學(xué)習好的同學(xué)還談了自己對待學(xué)習的態(tài)度和怎樣養成一個(gè)良好的學(xué)習習慣。班長(cháng)說(shuō)了一些我們近期一些不好的現象，主要是說(shuō)同學(xué)們上課不積極，有些曠課，遲到的現象，希望大家能夠在以后有所改正。班主任老師對我們的班級狀況做了一下總結并對我們進(jìn)行了小的批評和一些教育。
班主任的總結主要有三點(diǎn)：
1端正學(xué)習態(tài)度，以學(xué)習為主。
2有節制的請假。
3作為一個(gè)集體要團結一心。
主持人：夢(mèng)想是抽象的，只要堅持我們的夢(mèng)想就是現實(shí)的.。
青春的我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨會(huì )成為我們未來(lái)的財富！有一場(chǎng)青春的風(fēng)在我們的青春吹過(guò)
那就是青春之風(fēng)，太富有激情，充滿(mǎn)斗志！那就別讓我們共同我為青春宣誓吧！
我們是雄鷹，有展翅遼闊蒼穹的理想！
我們是駿馬，有馳騁萬(wàn)里草原的豪情！
從現在起，我要告訴自己讀書(shū)的青春要加倍努力！
從現在起，我要告訴我自己，我行!我一定能行！因為我有戰勝自己的勇氣！
由班長(cháng)領(lǐng)誓，同學(xué)們一起起立進(jìn)行宣誓，大家的聲音都非常的洪亮，發(fā)自?xún)刃牡谋磉_自己對正確樹(shù)立學(xué)風(fēng)，把握青春，努力拼搏的信念。在《我的舞臺》的伴奏下同學(xué)們集體在黑板上留下自己的簽名。
通過(guò)本次班會(huì )我們要樹(shù)立良好的學(xué)風(fēng)，有了良好的學(xué)風(fēng)才能夠有一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，而學(xué)習是學(xué)生的天職，換句話(huà)說(shuō)，學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習，而不是其他。因此，大學(xué)生要牢固樹(shù)立學(xué)習是第一要務(wù)的理念，其次要解決學(xué)習的動(dòng)力問(wèn)題。大學(xué)生應當把學(xué)習的目的與社會(huì )的需要統一起來(lái)，把個(gè)人價(jià)值的實(shí)現與服務(wù)祖國和服務(wù)于人民統一起來(lái)。要把學(xué)習作為全面提高素質(zhì)、掌握真本事的過(guò)程，作為提高社會(huì )競爭力、謀求更大發(fā)展的基礎工程。大學(xué)階段是一個(gè)人一生中系統學(xué)習知識的最好時(shí)期，大學(xué)生應該想些關(guān)乎自己將來(lái)的職業(yè)和命運的大事，因為人與人的差距從現在就開(kāi)始了。
學(xué)風(fēng)建設工作總結7
大二是大學(xué)生活和學(xué)習里的關(guān)鍵一年。在20xx年這一年里，班級成員之間團結友愛(ài)，共同努力，和諧相處，為班集體創(chuàng )造了輝煌的成就，也給自己的大二和大學(xué)的生活學(xué)習交上了一份滿(mǎn)意的答卷。
在20xx學(xué)年開(kāi)始的時(shí)候，班級便制定了學(xué)期學(xué)風(fēng)建設計劃和學(xué)年學(xué)風(fēng)建設計劃。秉承著(zhù)積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展，為同學(xué)們創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，使同學(xué)們達到樂(lè )學(xué)、勤學(xué)、會(huì )學(xué)的總體目標，在20xx學(xué)年的一年里，班級學(xué)風(fēng)建設取得了很好的成果�，F將班級學(xué)風(fēng)建設工作總結如下：
1、在課堂出勤方面，學(xué)習委員負責班級成員的課堂出勤考察。通過(guò)點(diǎn)名和簽到等形式，較好的約束了同學(xué)們的行為，創(chuàng )建了良好的學(xué)習氛圍。同學(xué)們都能按照先前制定的相關(guān)制度實(shí)行，收到了很好的效果，確保了同學(xué)們都能按時(shí)的參加課堂學(xué)習，為整個(gè)班級同學(xué)的學(xué)習成績(jì)的提高起到了很好的促進(jìn)作用。
2、學(xué)年開(kāi)始制定的英語(yǔ)學(xué)習計劃為同學(xué)們通過(guò)四級考試提供了有力的基礎保障，確保了我班同學(xué)在英語(yǔ)四六級考試中取得了優(yōu)秀成績(jì)。
3、班級組織的小型的集體自習的活動(dòng)也取得了很好的效果，同學(xué)們積極參加，尤其是在期末前準備時(shí)期，同學(xué)們利用這個(gè)平臺，解決了自己在學(xué)習方面遇到的疑難問(wèn)題，為最后的成績(jì)打定了堅實(shí)的基礎。
4、在班級交流方面，提供的網(wǎng)上交流平臺如：建立班級校友錄、QQ群等，起到了很好的作用，同學(xué)們在上面交流學(xué)習經(jīng)驗、生活感悟，在一定程度上加強了班級凝聚力。
5、學(xué)期制定的班級生活管理條例為創(chuàng )造更好的學(xué)習和生活環(huán)境起到了積極的`作用，個(gè)人衛生和宿舍內務(wù)都保持了很好的狀態(tài)，保障了宿舍的安全，也約束了個(gè)人的行為和養成了同學(xué)們良好的學(xué)習規范。
6、培養勤奮好學(xué)，刻苦鉆研的學(xué)習風(fēng)氣，形成一股濃重的專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)氛圍是我們學(xué)風(fēng)建設所要達到的目標和我們的努力的方向與知道思想。為形成這樣一種學(xué)術(shù)氛圍，班委積極鼓勵同學(xué)參加學(xué)院舉辦的各種學(xué)術(shù)講座，突出專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，加深同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的了解，增強同學(xué)們對專(zhuān)業(yè)的興趣，拓寬同學(xué)們的知識面。通過(guò)鼓勵同學(xué)們積極參加這些講座，解決了在同學(xué)中長(cháng)期存在的不知學(xué)什么的問(wèn)題，穩定了專(zhuān)業(yè)思想。在班級之間鼓勵同學(xué)之間互幫互助，相互交流學(xué)習經(jīng)驗，將好的學(xué)習方法和心得傳授給大家，以宿舍組成學(xué)習互幫互助組，提高了整個(gè)班級同學(xué)的學(xué)習成績(jì)，有效的消除了不及格現象。
7、良好的班級風(fēng)氣是同學(xué)們搞好生活和學(xué)習的有利保障。在過(guò)去的這一學(xué)年里，為培養同學(xué)們的集體主義觀(guān)念和團結互助的精神，增進(jìn)班級的凝聚力，班級之間組織了各類(lèi)球賽（包括班級內的足球籃球比賽和專(zhuān)業(yè)之間的友誼籃球賽等），象棋賽，國際象棋賽，辯論賽等大量的文體活動(dòng)，學(xué)院和學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)同學(xué)們也積極參加，在活動(dòng)中充分展示自己的才華，增進(jìn)了彼此之間的了解，加深了同學(xué)之間的友誼，使班級之間更加團結。通過(guò)這些文體活動(dòng)也檢驗并促成了同學(xué)們集體榮譽(yù)感的形成，比賽中同學(xué)們都能以班級為榮，主動(dòng)為班級爭榮譽(yù)。在學(xué)校組織的各項活動(dòng)中，我班同學(xué)奮勇?tīng)幭�，取得了良好的名次，為班級爭得了榮譽(yù)。這些都是同學(xué)們集體奮斗的成果，是集體主意的有力體現。
8、各班在利于大團結的前提下，自發(fā)的舉辦了各種聯(lián)誼活動(dòng)，交流思想和感情。這些活動(dòng)加強了彼此之間的聯(lián)系，使班級同學(xué)更加緊密的團結在班委會(huì )的周?chē)�，形成一種向心力。在今后的工作中，我們要繼續鞏固和發(fā)揚這種積極向上的，團結互助的班級風(fēng)氣。
學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期要抓的工作。在本學(xué)年學(xué)風(fēng)建設取得了比較好的效果，但同時(shí)也暴露出了建設過(guò)程中的問(wèn)題。在今后的工作中，應吸取經(jīng)驗，本著(zhù)積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠信、團結友愛(ài)、勤儉自強、敬業(yè)奉獻的基本道德規范，使同學(xué)們養成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調發(fā)展的總體目標，將班級學(xué)風(fēng)建設長(cháng)久的有效的堅持下去。
學(xué)風(fēng)建設工作總結8
自20xx年教育部啟動(dòng)“高校學(xué)風(fēng)建設專(zhuān)項教育和治理行動(dòng)（20xx-2014）”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)專(zhuān)項行動(dòng)）以來(lái)，我校認真落實(shí)《教育部關(guān)于切實(shí)加強和改進(jìn)高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設的實(shí)施意見(jiàn)》和《關(guān)于印發(fā)加強和改進(jìn)黑龍江省省屬高等學(xué)校學(xué)風(fēng)建設工作實(shí)施細則》的要求，學(xué)風(fēng)建設取得了階段性進(jìn)展，現將我校20xx年度學(xué)風(fēng)建設工作總結如下。
一、學(xué)風(fēng)建設總體情況
學(xué)風(fēng)建設一直是我校管理和改革的重點(diǎn)，它是一項復雜的系統工程，需要人人參與，全面建設，并且要結合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際與特色，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng )新工作思路、方式、方法�；诖�，齊齊哈爾大學(xué)采取了一系列措施狠抓學(xué)風(fēng)建設。
(一)加強組織領(lǐng)導，構建全校學(xué)風(fēng)建設組織體系
學(xué)校成立了學(xué)風(fēng)建設工作領(lǐng)導小組，由校主要領(lǐng)導擔任組長(cháng)，各有關(guān)部門(mén)主要負責人為成員，就學(xué)風(fēng)建設中的重大問(wèn)題進(jìn)行決策和協(xié)調。其次，各學(xué)院成立學(xué)風(fēng)建設工作小組，組長(cháng)由學(xué)院主要負責人擔任，就本單位的學(xué)風(fēng)建設進(jìn)行決策、協(xié)調并組織實(shí)施。各部門(mén)(單位)、各學(xué)院加強協(xié)調，密切配合，完善相應機制。
�。ǘ┲贫▽W(xué)風(fēng)建設相關(guān)文件，保障學(xué)風(fēng)建設工作順利進(jìn)行
為規范學(xué)術(shù)行為，堅持學(xué)術(shù)誠信，維護學(xué)術(shù)道德，弘揚與踐行“養正毓德、精存自生”的校訓精神，促進(jìn)學(xué)術(shù)創(chuàng )新與繁榮，我校發(fā)布《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)術(shù)道德規范》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《規范》）。該規范對學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行了明確界定，規范了對學(xué)術(shù)不端行為的監督、舉報、審查、處理程序。同時(shí)，我校在加強學(xué)風(fēng)建設方面制定了其他相關(guān)文件，對學(xué)術(shù)行為進(jìn)行規范，對學(xué)術(shù)不端行為進(jìn)行懲處，包括：《齊齊哈爾大學(xué)學(xué)位論文作假行為處理辦法》等，這些文件的制定實(shí)施，為推進(jìn)我校學(xué)風(fēng)建設工作的順利開(kāi)展提供了必要的制度保障。
(三)加強師德師風(fēng)建設，貫徹落實(shí)教書(shū)育人
1.健全和完善教師考核、評價(jià)和激勵機制。強化教師育人意識，落實(shí)教師育人職責，發(fā)揮教師育人作用；嚴格執行教師業(yè)績(jì)考核辦法等規章制度, 提高考核效果； 加強教師崗位技能培訓，引導教師創(chuàng )新教學(xué)方法，嚴謹治學(xué)態(tài)度，進(jìn)一步提高教學(xué)水平；加大優(yōu)秀教師的宣傳力度，定期開(kāi)展教風(fēng)檢查、評比等活動(dòng)，發(fā)現典型，樹(shù)立榜樣，努力營(yíng)造良好的育人氛圍，為學(xué)生的全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
2.積極探索和創(chuàng )新人才培養機制。深化教育教學(xué)方式方法的改革和創(chuàng )新，因材施教，提高學(xué)生的自主學(xué)習、獨立研究和創(chuàng )新學(xué)習的能力；推行學(xué)生學(xué)業(yè)導師制，教師開(kāi)展教學(xué)、科研活動(dòng)與學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習輔導相結合，促進(jìn)教學(xué)相長(cháng)；強化教學(xué)管理，完善學(xué)籍管理等教學(xué)管理制度，進(jìn)一步落實(shí)各級領(lǐng)導聽(tīng)課、期中教學(xué)檢查等制度；進(jìn)一步完善學(xué)業(yè)成績(jì)考核辦法，更加注重平時(shí)學(xué)習狀況，提高平時(shí)成績(jì)在學(xué)業(yè)考核中的比重。
3.加強對教師日常教學(xué)工作的督查。完善學(xué)生、同行、督導相聯(lián)動(dòng)的評教機制，擴大督導隊伍，發(fā)揮督導作用，提高督導效果。
二、所開(kāi)展的工作和成效
在設立職能機構、制定相關(guān)制度文件的基礎上，采取相應措施大力加強學(xué)術(shù)規范、學(xué)風(fēng)道德的學(xué)習宣傳活動(dòng)，提高師生的務(wù)實(shí)創(chuàng )新、嚴謹自律的治學(xué)態(tài)度和科學(xué)精神，逐漸培養形成良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)，全面提升我校師生學(xué)術(shù)素養、人格品質(zhì)，維護規范健康的學(xué)術(shù)氛圍，促進(jìn)科研教學(xué)水平快速提升。同時(shí)，我校將職業(yè)道德、學(xué)術(shù)規范和知識產(chǎn)權等方面的法律法規及相關(guān)知識作為教師崗位培訓與學(xué)生思想品德教育的重要內容。
學(xué)風(fēng)建設工作需要一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，我校學(xué)風(fēng)建設工作仍有待進(jìn)一步推進(jìn)，堅持以教育和懲戒相結合的手段，使學(xué)風(fēng)建設成為常規工作的重要組成部分，充分滲透到我校各項科研教學(xué)活動(dòng)中去，形成從師生到院系到學(xué)校的全面良好健康的學(xué)術(shù)氛圍，凈化學(xué)風(fēng)環(huán)境，為進(jìn)一步深入推進(jìn)學(xué)術(shù)繁榮、教育發(fā)展打好基礎。具體進(jìn)行工作計劃有：
�。ㄒ唬┻M(jìn)一步加大對學(xué)風(fēng)建設重要意義的宣傳，在師生中積極推行學(xué)術(shù)行為、學(xué)術(shù)道德自律、自檢行動(dòng)，大力宣傳師德高尚、學(xué)風(fēng)優(yōu)良的先進(jìn)師生事跡，通過(guò)專(zhuān)題報告、研討、論壇等形式對學(xué)風(fēng)建設問(wèn)題展開(kāi)廣泛而深入的討論，使學(xué)風(fēng)問(wèn)題進(jìn)學(xué)校、進(jìn)書(shū)房、進(jìn)大腦。
�。ǘ┘訌妼W(xué)風(fēng)問(wèn)題的網(wǎng)絡(luò )平臺建設。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò )平臺的優(yōu)勢，強化監督管理過(guò)程，促進(jìn)科研人員加強學(xué)術(shù)道德學(xué)習，提升學(xué)術(shù)創(chuàng )造力。
�。ㄈ┡e辦知識產(chǎn)權、學(xué)術(shù)規范等學(xué)風(fēng)建設的培訓班。增強科研人員的學(xué)風(fēng)意識，提高學(xué)風(fēng)建設的責任感。
�。ㄋ模┻M(jìn)一步完善考核制度建設，將學(xué)術(shù)道德水平的考量納入到師生業(yè)績(jì)、素質(zhì)的考核范圍中，形成綜合全面的考核體系，有助于優(yōu)化教風(fēng)學(xué)風(fēng)的形成和保持。
�。ㄎ澹┻M(jìn)一步推進(jìn)研究生、本科生畢業(yè)論文檢測工作。通過(guò)畢業(yè)論文檢測工作我校學(xué)生誠信、自律意識得到了明顯增強，檢測出的問(wèn)題論文比例大幅下降，畢業(yè)論文作假現象得到了有效控制。特別是本科畢業(yè)論文( 設計) 質(zhì)量于無(wú)形之中得到了保證與提高。20xx年全校優(yōu)秀本科畢業(yè)論文評審中檢測出的問(wèn)題論文比例降為2%，對全校本科學(xué)生按10%比例進(jìn)行的隨機抽檢中，問(wèn)題論文的比例也僅為2.5%，收效十分顯著(zhù)。
三、存在的問(wèn)題和原因分析
�。ㄒ唬┎涣紝W(xué)風(fēng)的表現形式
當前，我校的學(xué)風(fēng)總體上是好的。但仍有極少部分學(xué)生在科研活動(dòng)中，出現了各種不良學(xué)風(fēng)行為。如，抄襲、剽竊、侵占他人研究成果或思想；未參加實(shí)際研究與創(chuàng )作，在他人學(xué)術(shù)成果上署名；論文、成果低水平重復，粗制濫造，一稿多投，制造泡沫學(xué)術(shù)；急功近利、浮躁浮夸、考試作弊、買(mǎi)賣(mài)輪文；為了得出某種符合自己主觀(guān)愿望的結論而故意捏造、篡改自己或他人的研究成果、實(shí)驗數據或引用的資料；故意夸大研究成果的學(xué)術(shù)價(jià)值、科技含量、經(jīng)濟價(jià)值和社會(huì )影響；等等。這些現象破壞了高校風(fēng)清氣正的育人環(huán)境和求真務(wù)實(shí)的學(xué)術(shù)氛圍，也造成了一定負面的社會(huì )影響。
�。ǘ┎涣紝W(xué)風(fēng)的成因
1.社會(huì )不良環(huán)境的侵蝕
市場(chǎng)經(jīng)濟是一把“雙刃劍”，市場(chǎng)經(jīng)濟在促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì )進(jìn)步的同時(shí)，也產(chǎn)生了一些負面影響。當前，社會(huì )競爭日趨激烈，急功近利、片面追求經(jīng)濟利益最大化、個(gè)人主義等不良風(fēng)氣和思想長(cháng)期存在。部分學(xué)生涉世不深，對一些不良風(fēng)氣認識不到位、判斷不準確，容易受到傳染和腐蝕。還有一部分學(xué)生，家庭條件優(yōu)越，當起了“富二代”、“官二代”，認為不用通過(guò)自身努力，只要依靠父輩就能如愿以?xún)數卣业胶霉ぷ�，過(guò)上優(yōu)越的生活，故出現了消極應付、機械應對的思想。由于完全不同的社會(huì )文化與校園文化正在形成某種沖突，這種沖突短期內難以完全調和，而一些不良行為、不當形式甚至會(huì )在短期內獲得“現實(shí)利益”，對學(xué)校部分學(xué)生產(chǎn)生了錯誤導向。同時(shí)這些學(xué)生的不良行為也挫傷了大多數學(xué)生通過(guò)正常努力獲取回報的研究積極性、學(xué)習積極性。
2.學(xué)校環(huán)境的影響
目前，我校推進(jìn)的教育體制改革與社會(huì )的快速發(fā)展還存在“時(shí)間差”。學(xué)校的人才培養方案，在學(xué)科、專(zhuān)業(yè)、課程設置、教育教學(xué)方法、教學(xué)質(zhì)量評價(jià)方式與標準等方面，與社會(huì )對人才的要求還存在一定的差距，這對學(xué)生學(xué)習目標、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習內容、學(xué)習結果等會(huì )產(chǎn)生一定影響，很多學(xué)生甚至懷疑在學(xué)校學(xué)到的知識在社會(huì )上是否有用，故出現消極應付現象。近年來(lái)，高校大幅擴招，但學(xué)校的支撐條件如實(shí)驗室、實(shí)踐實(shí)習基地建設等不能滿(mǎn)足學(xué)校教學(xué)科研的需要，導致培養出的學(xué)生質(zhì)量下降。
3.教師、學(xué)生自身問(wèn)題
由于大學(xué)教師承擔的科研、教學(xué)和進(jìn)修的壓力都比較大，所以課后無(wú)暇與學(xué)生進(jìn)行交流溝通，甚至對于學(xué)生所交的作業(yè)，所撰寫(xiě)的論文也只是草草批閱，學(xué)生抄襲現象屢見(jiàn)不鮮。不少高水平教師一心搞科研，與學(xué)生面對面交流次數較少，時(shí)間長(cháng)了教學(xué)能力有所下降，即使滿(mǎn)腹經(jīng)綸也無(wú)從教授，學(xué)生得不到有力的'學(xué)業(yè)指導和志向激勵，漸漸地對學(xué)習失去了興趣。部分學(xué)生自身也存在問(wèn)題。學(xué)習目標不明確、學(xué)習動(dòng)力不足，不知道為什么學(xué)，學(xué)什么，怎么學(xué)。面對人生，產(chǎn)生迷茫，面對學(xué)習，無(wú)從下手。有相當一部分學(xué)生學(xué)習就是為了拿到畢業(yè)證、混文憑，沒(méi)有把學(xué)習知識、提高能力作為學(xué)習的首要目標。
4.網(wǎng)絡(luò )時(shí)代的發(fā)展，為不良學(xué)風(fēng)提供了土壤
網(wǎng)絡(luò )給人們帶來(lái)了便利，網(wǎng)絡(luò )上有海量信息，使學(xué)生可以隨時(shí)了解本領(lǐng)域最前沿的科學(xué)文化知識。但網(wǎng)絡(luò )是一把“雙刃劍”，部分學(xué)生對網(wǎng)絡(luò )內容簡(jiǎn)單拼湊、機械組合，甚至不假思索、辨別地照抄原搬，從而形成自己的研究論文或成果。部分學(xué)生不去探究網(wǎng)絡(luò )信息的渠道和來(lái)源，不去分辨網(wǎng)絡(luò )信息的對錯和真偽，導致面對信息，只知其然，不知其所以然。長(cháng)此以往，導致學(xué)習減少、研究減少、創(chuàng )新減少，高水平論文和成果減少。
四、改進(jìn)的措施和建議
�。ㄒ唬﹫猿謽吮炯嬷�、重在建設的學(xué)風(fēng)建設原則
學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期工程、復雜工程和系統工程，應對其有深刻的認識、正確的理解，只有如此，學(xué)風(fēng)建設才能抓得主動(dòng)，才能占領(lǐng)制高點(diǎn)。加強學(xué)風(fēng)建設，要堅持教育和治理相結合，通過(guò)教育加強引導，通過(guò)制度加以規范，通過(guò)監督實(shí)現約束，通過(guò)查處予以警示。要注重過(guò)程管理，體現重在建設的原則，建立健全優(yōu)良學(xué)風(fēng)工作體系。
�。ǘ┙⒊B(tài)化的學(xué)術(shù)規范教育制度，加強科研誠信教育
要把教育作為加強學(xué)風(fēng)和學(xué)術(shù)道德建設的基礎。強化教師、學(xué)生的自律意識、自查意思、自控意識和道德養成，將科學(xué)道德教育和科研誠信教育納入教師崗位培訓范疇和職業(yè)培訓體系，納入行政管理人員學(xué)習范疇。要多層次、多角度、全方位組織開(kāi)展師德師風(fēng)建設活動(dòng)，全面加強學(xué)校德育體系建設，進(jìn)一步弘揚高尚的師德風(fēng)范，努力形成良好的師德建設氛圍，以活動(dòng)推動(dòng)師德師風(fēng)建設，努力
建設一支師德高尚、業(yè)務(wù)精良的教師隊伍，切實(shí)將對優(yōu)良學(xué)風(fēng)的追求內化為師生員工的自覺(jué)行為。
�。ㄈ┮越處煘橹攸c(diǎn)，強化教師在學(xué)風(fēng)建設中的主導作用
要深刻認識教師在學(xué)風(fēng)建設中的主導作用、牽引作用和影響力，把教師隊伍學(xué)風(fēng)建設作為學(xué)校學(xué)風(fēng)建設的“火車(chē)頭”，從教師入校、入職開(kāi)始，建立全過(guò)程的學(xué)風(fēng)考核機制，引導教師熱愛(ài)科學(xué)、追求真理，自覺(jué)抵制不良學(xué)風(fēng)和行為。要明確教師學(xué)風(fēng)建設的重點(diǎn)任務(wù)是加強學(xué)術(shù)道德和科研誠信，在教師的晉職、晉級及考核中，實(shí)行不良學(xué)風(fēng)“一票否決”制。要切實(shí)發(fā)揮教師教書(shū)育人的作用，教師在傳授專(zhuān)業(yè)知識的同時(shí)，應加強對學(xué)生的教育和關(guān)愛(ài)，應定期對指導的學(xué)生進(jìn)行學(xué)術(shù)道德與學(xué)術(shù)規范教育，應成為學(xué)生學(xué)習的榜樣。
�。ㄋ模┮詫W(xué)生為主體，加強對大學(xué)生的教育、管理、監督與約束
高校最主要的職能之一就是人才培養，也就是對學(xué)生的培養，學(xué)校優(yōu)良學(xué)風(fēng)的建設，也是為了培養更高素質(zhì)的大學(xué)生。當前形勢下，部分大學(xué)生由于受社會(huì )大環(huán)境、高校內部小環(huán)境、學(xué)生個(gè)人主觀(guān)原因等影響出現了諸多不良學(xué)風(fēng)行為。要解決大學(xué)生學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題，需要對癥下藥，多管齊下。從學(xué)校層面上講，要營(yíng)造健康向上的校園文化氛圍，引導大學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)，摒棄抄襲作弊、浮躁浮夸、弄虛作假等各類(lèi)不良學(xué)風(fēng)的行為。要建立體制機制，采取措施，加強對大學(xué)生的教育、管理、監督與約束，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)處理、及時(shí)糾正。要充分發(fā)揮輔導員、班主任和學(xué)生干部的作用，堅持輔導員、班主任進(jìn)宿舍、進(jìn)課堂制度，通過(guò)任課教師及輔導員、班主任對學(xué)生的雙向關(guān)心和幫助，共同促進(jìn)大學(xué)生優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
�。ㄎ澹﹦�(chuàng )新考核內容與模式，改進(jìn)考核與評價(jià)的目標導向
要尊重人才成長(cháng)和學(xué)術(shù)發(fā)展的規律，體現人才全面成長(cháng)的內在要求，探索符合新時(shí)期高等教育教學(xué)規律和適應學(xué)校人才培養目標要求的考核評價(jià)制度。建立實(shí)用、科學(xué)、公平、規范的學(xué)術(shù)評價(jià)指標體系，由單純的數量評價(jià)轉為更加重視質(zhì)量評價(jià)，更加注重綜合素質(zhì)評價(jià)，更加重視核心競爭力評價(jià)。既遵循統一性，又要兼顧靈活性；既注重目標評價(jià)，又注重過(guò)程評價(jià)；既注重短期評價(jià)，又注重長(cháng)期評價(jià)；既注重基本知識能力評價(jià)，又注重應用能力評價(jià)。使考核評價(jià)成為形成優(yōu)良學(xué)風(fēng)的“催化劑”和指揮棒，而不是裂變成不良學(xué)風(fēng)的“腐蝕劑”和絆腳石。
�。┩晟浦贫�，堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞，鏟除不良學(xué)風(fēng)的土壤
各實(shí)驗室、研究機構，各團隊、項目組進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗要保留原始記錄，以備定期和不定期檢查。要推行學(xué)術(shù)成果公開(kāi)、公示制度，論文答辯前實(shí)驗數據審查、備案制度，畢業(yè)和離職前研究材料上繳制度，論文投稿前作者簽名留存制度等管理制度。進(jìn)一步完善科研項目的申報、論證、結題，學(xué)術(shù)成果的評價(jià)、鑒定程序，強化申報信息公開(kāi)，異議材料復核，網(wǎng)上公示和接受投訴等制度，增加科研管理的公開(kāi)性和透明度，堵住不良學(xué)風(fēng)的漏洞。要落實(shí)對不良學(xué)風(fēng)的全方位監督和約束機制，要遵循嚴格查處、嚴肅處理的原則，對不良學(xué)風(fēng)嚴肅查處，使不良學(xué)風(fēng)沒(méi)有生存的土壤。
學(xué)風(fēng)建設工作總結9
歷史文化與旅游學(xué)院20xx級三班
xxxx年5月25日
有關(guān)“學(xué)風(fēng)建設”的主題班會(huì )活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年5月24日18：35-19：10
活動(dòng)地點(diǎn)：
1教211
活動(dòng)主持人：
XXXXXX
活動(dòng)參與者：
歷史文化與旅游學(xué)院20xx級三班同學(xué)
活動(dòng)目的：
為響應學(xué)校以及學(xué)院學(xué)習部有關(guān)學(xué)風(fēng)建設的號召，在輔導員崔曉樂(lè )老師的指導下，舉辦此次有關(guān)學(xué)風(fēng)建設的主題班會(huì )，旨在讓同學(xué)們了解學(xué)風(fēng)的科學(xué)含義與意義，從而促進(jìn)同學(xué)們以更飽滿(mǎn)的學(xué)習熱情投入到自身的學(xué)業(yè)與充實(shí)的大學(xué)生活中，為班級、學(xué)院乃至學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設出一份力�；顒�(dòng)內容：
學(xué)風(fēng)是一所學(xué)校的靈魂，這個(gè)靈魂的建設需要所有人的共同努力。而作為一名學(xué)生，不斷的去獲取與掌握知識是我們的本職工作。我班開(kāi)展的以“學(xué)風(fēng)建設”為主題的班會(huì )，旨在讓同學(xué)們更為詳細的了解學(xué)風(fēng)的含義與意義后，結合自身的實(shí)際情況，制定更具實(shí)踐可操作性的方案，從而促進(jìn)同學(xué)們的自我超越，共建學(xué)風(fēng)優(yōu)良班級，為班級、學(xué)院乃至學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設出一份力。
首先，由主持人XXX簡(jiǎn)要介紹了本次主題班會(huì )的背景和目的'，且就“學(xué)風(fēng)”一詞的定義展開(kāi)，給每一個(gè)同學(xué)詳細闡述了“什么是學(xué)風(fēng)建設”；緊接著(zhù)，主持人介紹了“學(xué)風(fēng)建設的重要性”，并結合視頻讓同學(xué)了解大學(xué)學(xué)習中現存的風(fēng)氣狀況，觀(guān)看完視頻后，同學(xué)們發(fā)表各
自的看法，并表明在學(xué)風(fēng)建設上自身可以努力的一些事；主題班會(huì )的尾聲，主持人就同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結，清晰地向同學(xué)們講訴“怎么來(lái)建設我們的學(xué)校學(xué)風(fēng)”的相關(guān)方法。接近尾聲的時(shí)候，本班的客串嘉賓會(huì )計學(xué)老師王
老師，就本次主題班會(huì )進(jìn)行了點(diǎn)評。在點(diǎn)評之后，她指出，年輕的我們一方面懷揣夢(mèng)想，一方面又受生活各種的誘惑，而能不能成才很大程度不僅取決于我們所處的環(huán)境，更在于自身對于夢(mèng)想最初的堅持。講評最后還對我們提出了“一要實(shí)踐二要堅持”的殷切希望。
最后以學(xué)風(fēng)建設為主題的班會(huì )在主持人的總結講話(huà)中落幕�；顒�(dòng)心得：
這次有關(guān)“學(xué)風(fēng)建設”的主題班會(huì )，對于現在還是大一學(xué)生的我們，既是一次極有意義的啟迪，又是一劑定心的良藥。在了解學(xué)風(fēng)建設的重要性之后，我們也結合自己的實(shí)際情況，積極探尋符合自身發(fā)展的有效措施。同時(shí)非常感謝王老師懇切的建議，我們一定會(huì )將想法變?yōu)樾袆?dòng)并持之以恒。最后也由衷感謝學(xué)校與學(xué)院學(xué)習部、輔導員崔曉樂(lè )老師為我們創(chuàng )造了這次深入了解學(xué)風(fēng)以及學(xué)風(fēng)建設重要性的機會(huì )，讓我們受益匪淺。
歷史文化與旅游學(xué)院10級三班
xxxx年5月25日
學(xué)風(fēng)建設工作總結10
英語(yǔ)三四級考試和期末考試在即，同學(xué)們積極備考，校園里充滿(mǎn)了濃郁的學(xué)習氣氛。為了踐行社會(huì )主義榮辱觀(guān)，建設文明校園，同時(shí)，也為了營(yíng)造一個(gè)更利于同學(xué)們復習的學(xué)習環(huán)境，有力的督促同學(xué)并端正同學(xué)的學(xué)習態(tài)度，我們三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院舉行了為期一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設月的活動(dòng)。本活動(dòng)自6月1日開(kāi)始，至月底結束，具體的活動(dòng)內容如下：
首先，學(xué)生會(huì )在老師的領(lǐng)導下，制定了關(guān)于檢查每日留舍情況的小組值日表。小組成員由每班的學(xué)生干部和部分學(xué)生會(huì )成員構成，每小組由三人組成，共分十組，男生女生各五組，分別負責周一至周五的檢查工作。檢查的目的在于督促同學(xué)們早起床，充分利用早晨的寶貴時(shí)光。尤其是針對即將到來(lái)的英語(yǔ)三四級，督促同學(xué)們多讀英語(yǔ)，有效的提高自己的`英語(yǔ)水平，夯實(shí)基礎。此項工作每周五小結一次，并及時(shí)向負責人反饋情況，務(wù)必做到當日情況當日反饋。
其次，為嚴正學(xué)風(fēng)，樹(shù)立良好的學(xué)習氛圍，也為了確保同學(xué)們得到足夠的休息，學(xué)生會(huì )還組織成員檢查每日的晚歸回寢的情況。具體是由每班的班干于晚上十一點(diǎn)前輪流檢查各宿舍的晚歸情況。如此一來(lái)，不僅有效的控制了個(gè)別同學(xué)夜不歸宿、通宵上網(wǎng)的情況，還加強了同學(xué)們的自控意識，使同學(xué)們認識到規范作息時(shí)間，嚴正學(xué)習態(tài)度的重要性。
再次，三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生會(huì )還發(fā)起了一次文明考試的倡議活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，學(xué)生會(huì )向全年級的同學(xué)發(fā)放了文明考試的倡議書(shū)。在倡議書(shū)中，學(xué)生會(huì )向同學(xué)們提出了幾點(diǎn)建議，包括認真有效地備考、嚴肅對待考場(chǎng)紀律、端正考試態(tài)度等。就如孟子所云：“車(chē)無(wú)轅而不行，人無(wú)信而不立�！睂W(xué)生會(huì )希望通過(guò)這次倡議活動(dòng)使同學(xué)們營(yíng)造文明城信的考風(fēng)，以身作則，做校園誠信風(fēng)尚的倡導者。
這次“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)的開(kāi)展，弘揚了我�！扒趭^、嚴謹、求實(shí)、創(chuàng )新”的學(xué)風(fēng)，提高了同學(xué)們的嚴肅學(xué)風(fēng)的意識。通過(guò)此次的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，同學(xué)們有效地提高了自己的學(xué)習成績(jì)，端正了學(xué)習態(tài)度。很多同學(xué)自發(fā)的組織起來(lái)，進(jìn)行晨讀，也有不少班級自發(fā)組織針對英語(yǔ)三四級考試的模擬練習。在本次活動(dòng)中，很多班級脫穎而出，體現了很強的集體榮譽(yù)感。我院學(xué)生會(huì )也就本次活動(dòng)中各班的表現評選出了優(yōu)秀班集體，對這些班級進(jìn)行鼓勵�？偠灾�，此次“學(xué)風(fēng)建設月”活動(dòng)有效地加強了同學(xué)們自覺(jué)學(xué)習、嚴格要求自己的意識，也實(shí)現了誠信考試的目標，基本實(shí)現了活動(dòng)目的。
學(xué)風(fēng)建設工作總結11
為全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅持以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，教育學(xué)生樹(shù)立正確學(xué)習態(tài)度、培育學(xué)生養成良好學(xué)習習慣，大力弘揚“抱道不曲、擁書(shū)自雄”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，有效促進(jìn)學(xué)生的健康成長(cháng)和全面發(fā)展，生命科學(xué)學(xué)院結合專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際，開(kāi)展了有助于學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習和成長(cháng)發(fā)展的學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，現總結如下：
一、制度完善保障學(xué)風(fēng)建設基礎
為全面完善各項規章制度，營(yíng)造良好學(xué)習氛圍，生命科學(xué)學(xué)院針對本科生平時(shí)學(xué)習活動(dòng)等多方面、多層次完善、制定規章制度，如《學(xué)風(fēng)建設實(shí)施細則》、《學(xué)生晚自習制度》、《新生入學(xué)教育制度》等，完善制度設計，加強監督檢查，形成良好的制度導向。同時(shí)，生命科學(xué)學(xué)院在低年級實(shí)施班主任制度，健全輔導員班主任溝通機制，充分發(fā)揮生命科學(xué)學(xué)院精心選聘的具有較高學(xué)術(shù)造詣和學(xué)術(shù)影響力、有強烈事業(yè)心和責任感的教師對學(xué)生的專(zhuān)業(yè)培養和引導作用，最大限度為學(xué)生的成長(cháng)成才提供支持與服務(wù)。
二、晚點(diǎn)名進(jìn)教室助力學(xué)風(fēng)建設
晚點(diǎn)名是學(xué)校三十多年以來(lái)的傳統，每周日也是為數不多的'輔導員見(jiàn)到全體同學(xué)的機會(huì )，有效利用晚點(diǎn)名時(shí)間，加強對學(xué)生平時(shí)學(xué)習、生活引導十分重要。
生命科學(xué)學(xué)院創(chuàng )新開(kāi)展工作，各個(gè)年級輔導員將晚點(diǎn)名放到教室，以晚點(diǎn)名為平臺(師范和非師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生分別點(diǎn)名)加強對學(xué)生教育管理、引導。為將學(xué)風(fēng)建設貫穿始終于平時(shí)教育，在晚點(diǎn)名時(shí)進(jìn)行英語(yǔ)四級模擬做題，保持良好的英語(yǔ)學(xué)習習慣;進(jìn)行新老生交流活動(dòng)，助力新生適應大學(xué)生活;期末考試考前輔導，幫助學(xué)生順利渡過(guò)第一次大學(xué)考試;加強師范生教學(xué)技能訓練，擇選話(huà)題，加強學(xué)生語(yǔ)言表達能力;晚點(diǎn)名交流互動(dòng)，抓住重要時(shí)間節點(diǎn)，與學(xué)生分享相關(guān)故事、詩(shī)集等，已經(jīng)形成了“晚點(diǎn)名要早一點(diǎn)”、“晚點(diǎn)名為你讀詩(shī)”、“晚點(diǎn)名科研交流”等常規性活動(dòng)。
三、“第二課堂”推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設
以學(xué)風(fēng)為導向規范團委、學(xué)生會(huì )、班級開(kāi)展學(xué)生活動(dòng)的內容及形式，由生命科學(xué)學(xué)院對學(xué)生活動(dòng)進(jìn)行系統設計和規范管理，團委書(shū)記、輔導員具體負責學(xué)生活動(dòng)的組織開(kāi)展和審核上報，深化“第二課堂”活動(dòng)的育人內涵。
1.早操晨讀晚自習
2.講課比賽
講課比賽的目的是以賽促學(xué)，以賽促進(jìn)，希望全體師范生都能像優(yōu)秀選手看齊，認真研究講課技巧，用心打磨課堂上的每一分鐘。經(jīng)過(guò)班級初賽、生命科學(xué)學(xué)院復賽、決賽，歷時(shí)一個(gè)月，生命科學(xué)學(xué)院本科生20xx年教師技能大賽成功舉行。
生命科學(xué)學(xué)院精心組織免費師范生參加講課比賽，選拔選手參加學(xué)校第九屆免費師范生教育教學(xué)能力大賽決賽，最終在校賽中，生命科學(xué)學(xué)院20xx級董泓君獲得理科組特等獎，趙雪菲獲得理科組二等獎，張滇麟、王子華獲得理科組優(yōu)秀獎。
3.三筆字大賽
三筆字大賽旨在提升同學(xué)們的書(shū)寫(xiě)能力，尤其是提升師范生的粉筆字書(shū)寫(xiě)能力，使同學(xué)們能夠有意識提升自己的漢字書(shū)寫(xiě)能力，為自己的專(zhuān)業(yè)技能打下一個(gè)好的基礎。
20xx年4月中旬，生命科學(xué)學(xué)院團委學(xué)生會(huì )主辦三筆字大賽，生命科學(xué)學(xué)院20xx級、20xx級和20xx級各班積極參與。經(jīng)過(guò)班級初賽，復賽于4月21日晚在雁塔校區舉行。復賽中特邀請到學(xué)校離退休處四位書(shū)法家老師擔任評委，比賽過(guò)程中各位評委對參賽者的作品進(jìn)行逐一點(diǎn)評，讓同學(xué)們更加直觀(guān)地認識到自己在書(shū)寫(xiě)中所存在的不足和可以提升的空間。
4.宿舍文化節
宿舍文化節旨在讓同學(xué)們發(fā)揮想象力和動(dòng)手能力，以及激發(fā)同學(xué)們對生活的熱愛(ài)，把裝飾宿舍當作生活的樂(lè )趣，熱愛(ài)宿舍，熱愛(ài)生活，在文明宿舍建設的基礎上，進(jìn)一步推動(dòng)構建學(xué)習型宿舍，倡導營(yíng)造團結進(jìn)取的宿舍氛圍，構建學(xué)習型宿舍，發(fā)現并培育“集體成才”先進(jìn)典型。20xx年，生命科學(xué)學(xué)院涌現出了4個(gè)讀研“學(xué)霸”全明星宿舍，這些宿舍學(xué)生全部被錄取為985或211高校研究生，此外還有8個(gè)宿舍學(xué)生繼續深造率均達到75%。
本學(xué)期宿舍文化節分為宿舍風(fēng)采展示、宿舍閑置物品大改造兩個(gè)部分，活動(dòng)前期，各班級開(kāi)展生活班會(huì )，選出優(yōu)秀宿舍參加后期比賽，同學(xué)們積極發(fā)揮想象力，將一件件本來(lái)閑置的物品改造成了儲物盒、筆筒、相框等實(shí)用性高的物品。隨后，宣傳部的同學(xué)去參賽宿舍拍攝照片、打印照片，同學(xué)們的宿舍各具特色，有的溫馨有的干凈，難分伯仲。宿舍文化節成果隨后進(jìn)行校園展示，同學(xué)們投票選出他們心目中最喜歡的宿舍和最喜歡的閑置物品。
四、科研創(chuàng )新夯實(shí)學(xué)風(fēng)建設成果
生命科學(xué)學(xué)院依托專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢，凝練專(zhuān)業(yè)特色，大力推進(jìn)大學(xué)生科研創(chuàng )新工作。20xx-20xx學(xué)年，生命科學(xué)學(xué)院舉辦科研講座，設立科研創(chuàng )新項目論壇，為各類(lèi)科研立項和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽的項目宣講，經(jīng)驗分享，招募組員，聯(lián)系導師等活動(dòng)搭建平臺，實(shí)現生命科學(xué)學(xué)院教師資源、發(fā)明專(zhuān)利資源等與本科生無(wú)縫對接，為學(xué)生的能力發(fā)展提供強有力的技術(shù)支持和思路引領(lǐng)。學(xué)生科研熱情高漲，通過(guò)參與科研項目申報鞏固專(zhuān)業(yè)知識，提高實(shí)驗技能。
其中，項目宣講旨在讓同學(xué)們提前了解各類(lèi)科研立項和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)競賽項目?jì)热莺蛥⑴c方式;國創(chuàng )模擬競聘答辯為讓同學(xué)們提前感受答辯流程和氛圍，幫助同學(xué)們提高答辯技巧，理順答辯思路、查漏補缺，合理調整答辯時(shí)間，豐富完善項目?jì)热�，為中期檢查做好充足準備，保障項目后續順利進(jìn)行;科研創(chuàng )新項目交流會(huì )加強各項目間交流、討論學(xué)習和答疑解惑，通過(guò)交流活動(dòng)，各個(gè)項目負責人對科研項目的開(kāi)展有了更多的了解;考研、保研交流會(huì )使同學(xué)們提前了解相應的流程，明確目標、努力向上。各類(lèi)朋輩科研交流系列活動(dòng)，有效幫助了同學(xué)們更好地適應實(shí)驗室環(huán)境，不斷充實(shí)自我，提高科研能力。
通過(guò)學(xué)院全體師生的不懈努力，生命科學(xué)學(xué)院學(xué)生在一系列科研創(chuàng )新項目、競賽中取得佳績(jì)，如：20xx年全國大學(xué)生數學(xué)建模競賽生物技術(shù)1502班學(xué)生李雨璇榮獲本科組陜西賽區一等獎，生物科學(xué)1503班學(xué)生薛貞真榮獲本科組陜西賽區二等獎;在近期公布的20xx年“創(chuàng )青春”陜西省大學(xué)生創(chuàng )業(yè)大賽中，生命科學(xué)學(xué)院有2個(gè)學(xué)生團隊分別獲得金獎和銀獎的好成績(jì)。20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”32項，立項率為91.43%，成功申報勤助科研項目12項;20xx年生命科學(xué)學(xué)院成功申報“大學(xué)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)訓練計劃”項目35項、勤助科研項目15項。兩年立項數均位居全校前列。
生命科學(xué)學(xué)院20xx屆非師范本科生共有93人，其中28人被推薦免試攻讀碩士研究生，27人通過(guò)考試被全國985/211高校(科研院所)順利錄取，4人成功申請到國外讀研學(xué)習，學(xué)生繼續學(xué)習深造率首次達到63.44%的好成績(jì)。特別值得一提的是，20xx級生物學(xué)基地班專(zhuān)業(yè)33名學(xué)生中，有25名學(xué)生即將攻讀碩士研究生，繼續學(xué)習深造率高達75.76%。
生命科學(xué)學(xué)院高度重視學(xué)風(fēng)建設，精心組織、周密安排、狠抓落實(shí)，結合生命科學(xué)學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色和學(xué)生實(shí)際，創(chuàng )新教育形式和內容，通過(guò)晚點(diǎn)名、交流會(huì )等加大宣傳力度，進(jìn)一步提高廣大學(xué)生對學(xué)風(fēng)建設重要性的認識，通過(guò)制度設計、活動(dòng)推進(jìn)等各類(lèi)方式，取得了一定的成果，后期生命科學(xué)學(xué)院將繼續以科研創(chuàng )新為重點(diǎn)、為特色、為抓手，加強學(xué)風(fēng)建設實(shí)效性。
學(xué)風(fēng)建設工作總結12
自學(xué)院開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)以來(lái)，我班同學(xué)及老師思想上高度重視，召開(kāi)多次班委干部會(huì )議，精心籌劃，制定方案，開(kāi)拓創(chuàng )新，把學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)落到了實(shí)處。通過(guò)一個(gè)多月的實(shí)踐，圓滿(mǎn)完成學(xué)風(fēng)建設月活動(dòng)方案的各項日程安排，開(kāi)展了豐富多彩、獨具特色的活動(dòng)且取得一定成果，現將工作總結如下：
1、抓好學(xué)生大學(xué)職業(yè)生涯設計活動(dòng)，引導學(xué)生全面成才
通過(guò)主題班會(huì )形式引導學(xué)生端正學(xué)習態(tài)度，樹(shù)立奮斗目標，指導學(xué)生科學(xué)合理地進(jìn)行大學(xué)生涯設計，做好人生和職業(yè)規劃。大一如何穩定專(zhuān)業(yè)思想，加強對專(zhuān)業(yè)的了解；大二如何來(lái)規劃自己的職業(yè)生涯，合理有效的學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識；大三有方向的引導擇業(yè)就業(yè)。
2、嚴抓班級出勤，為學(xué)風(fēng)建設奠定良好的基礎
班級出勤是學(xué)風(fēng)建設的基礎，輔導員對班級出勤進(jìn)行不定期抽查，班級紀律委員做到每節課上報制，輔導員對遲到早退缺曠的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的批評教育，消除曠課和遲到現象。
3、以學(xué)習型班級和學(xué)習型寢室建設為重點(diǎn)，大力促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設
班級和寢室學(xué)風(fēng)建設在嚴格按照學(xué)院考核標準執行的基礎上，還創(chuàng )新性的開(kāi)展了一系列活動(dòng)。工企管ZB421204班為了加強班級凝聚力專(zhuān)門(mén)設計并定制特色班服并開(kāi)展了一系列活動(dòng)，學(xué)校電視臺和重慶晨報對此進(jìn)行了報導；學(xué)前教育ZK331101.02班積極參與學(xué)校組織的學(xué)前教育說(shuō)課大賽；職業(yè)經(jīng)理ZB421101班和工商連鎖ZB421101班以5月從業(yè)資格證考試為契機，自發(fā)組織同學(xué)上自習并成立了學(xué)習小組，開(kāi)展小組競賽激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習興趣。寢室里認真落實(shí)學(xué)生宿舍各項管理規定，積極推進(jìn)學(xué)習型宿舍和文明宿舍的創(chuàng )建活動(dòng)，引導學(xué)生養成良好的學(xué)習生活習慣。
4、開(kāi)展學(xué)習經(jīng)驗交流會(huì )，發(fā)揮榜樣帶頭作用
以“相互學(xué)習，相互幫助，共同進(jìn)步”為主題，開(kāi)展學(xué)習交流會(huì )。組織職業(yè)經(jīng)理ZB421101班賈瑞瑞和工商連鎖ZB421101班楊金爽兩位優(yōu)秀學(xué)生分別到我所帶的班級進(jìn)行學(xué)習心得演講和互動(dòng)交流，學(xué)習了彼此的長(cháng)處，并認識到了自身的不足。
5、組織學(xué)生觀(guān)看網(wǎng)上相關(guān)專(zhuān)業(yè)招聘信息，以就業(yè)促學(xué)風(fēng)
組織學(xué)生觀(guān)看網(wǎng)上招聘信息，讓學(xué)生了解本專(zhuān)業(yè)的市場(chǎng)需求，從而量身制定自己的學(xué)習和能力拓展計劃。通過(guò)這一活動(dòng)讓學(xué)生直觀(guān)的了解自己目標職位的相關(guān)要求，學(xué)生根據目標職位的崗位要求和崗位職責有針對性的制定出學(xué)習計劃，從而提高學(xué)生專(zhuān)業(yè)學(xué)習的積極性。學(xué)生根據自身特點(diǎn)，做好職業(yè)生涯規劃，科學(xué)合理安排好時(shí)間，切實(shí)加強自我約束。
6、鼓勵學(xué)生課余時(shí)間參加社會(huì )實(shí)踐，以實(shí)踐感受促學(xué)風(fēng)
輔導員利用班會(huì )及查寢時(shí)間對學(xué)生灌輸積極參加社會(huì )實(shí)踐的思想，學(xué)生通過(guò)課余兼職不但體會(huì )到父母掙錢(qián)養家的不易，而且更好的推動(dòng)了學(xué)生由”要我學(xué)”到”我要學(xué)”的轉變。
7、加強考風(fēng)考紀教育，進(jìn)一步端正學(xué)生學(xué)習態(tài)度
近年來(lái)我一直把考試誠信教育作為一個(gè)長(cháng)期的學(xué)風(fēng)建設重要環(huán)節來(lái)抓，每次考試前舉行考前誠信及考紀教育大會(huì )，結合發(fā)生在近期和身邊的案例加大宣傳力度，讓學(xué)生從思想上杜絕考試作弊意識，做好考試誠信承諾書(shū)，加大懲罰力度，營(yíng)造健康向上的學(xué)風(fēng)和考風(fēng)。
8、大力宣傳和表彰先進(jìn)典型，營(yíng)造積極向上的學(xué)習氛圍
學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月后期班級根據之前制定的.評優(yōu)考核細則，對學(xué)風(fēng)活動(dòng)建設月中表現突出的個(gè)人和文明寢室進(jìn)行了表彰。通過(guò)表彰、獎勵文明寢室和優(yōu)秀個(gè)人典型，激勵其他學(xué)生尋找差距、迎頭趕上，營(yíng)造比、學(xué)、趕、幫、超的學(xué)習氛圍�！皩W(xué)風(fēng)建設月”系列活動(dòng)得到了任課教師和班級同學(xué)的大力支持，通過(guò)開(kāi)展各項活動(dòng)使班級學(xué)生管理工作取得了很大的進(jìn)步，學(xué)風(fēng)得到了更好的改善和發(fā)展，當然，我們也清醒地認識到在學(xué)風(fēng)建設工作還存在很多不足，主要表現在以下兩個(gè)方面：
1、面對今年高校畢業(yè)生的巨大的就業(yè)就業(yè)壓力，班級部分學(xué)生對自己的學(xué)習和就業(yè)方向感到很迷茫，造成沒(méi)有努力的目標、沒(méi)有動(dòng)力學(xué)習的現象。
2、個(gè)別學(xué)生因高中學(xué)習基礎太差喪失信心，自暴自棄，厭學(xué)情況嚴重，這部分同學(xué)逃課情況相對突出。
學(xué)風(fēng)建設是一項長(cháng)期而艱巨的任務(wù)，不是靠幾個(gè)活動(dòng)，用一、兩個(gè)月，乃至幾個(gè)月的時(shí)間就能完成的，我們一定會(huì )堅持長(cháng)抓不懈，形成長(cháng)效機制。
學(xué)風(fēng)建設工作總結13
新年新氣象，新學(xué)期末新風(fēng)采。上學(xué)期就這樣從我們身邊悄悄地走過(guò)，留下了緊張忙碌充實(shí)而又快樂(lè )張揚幸福的記憶。上個(gè)學(xué)期自動(dòng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)建設辦公室(以下簡(jiǎn)稱(chēng)學(xué)風(fēng)辦)致力于加強學(xué)生學(xué)習風(fēng)氣的建設，目的是為了自動(dòng)化學(xué)院全體學(xué)生營(yíng)造一個(gè)崇學(xué)、愛(ài)學(xué)、會(huì )學(xué)、好學(xué)的良好學(xué)習環(huán)境。
作為學(xué)風(fēng)建設辦公室主任，現在我對上一學(xué)期的工作進(jìn)行總結。
一.這學(xué)期的第一件大事就是迎新生了。在今年的迎新生工作中，我們學(xué)風(fēng)辦主要承擔機動(dòng)組的工作。我們的工作職責是在新生接待處的現場(chǎng)靈活的處理新生、家長(cháng)和我院工作人員遇到的突發(fā)問(wèn)題，力所能及的協(xié)助其他工作人員的工作以及幫助新生搬運行李等。在迎新生工作中，我們按照要求完成了任務(wù)。
二.對于所有部門(mén)來(lái)說(shuō)，今年的招新工作是所有工作中的重中之重了。學(xué)風(fēng)辦今年的組織建設大體如下：設主任一人、副主任兩人、主任助理一人;學(xué)風(fēng)辦下屬四個(gè)組，分別是秘書(shū)組、調研組、實(shí)踐組、考勤組，每組設組長(cháng)一人;學(xué)風(fēng)辦今年計劃招新25人，實(shí)際招新27人，09級保留干事3人;他們分別被分配到秘書(shū)組4人、調研組4人、實(shí)踐組6人、考勤組16人;目前辦公室總人數為38人。學(xué)風(fēng)辦招新共設2輪面試，具體細節不做陳述，第二輪面試為分組面試(其中秘書(shū)組面試包括筆試和口試)。
三.確立例會(huì )制度。9月19日，學(xué)風(fēng)辦召開(kāi)了全體成員見(jiàn)面會(huì )，會(huì )中確立了例會(huì )制度：三次無(wú)故曠會(huì )、五次活動(dòng)和例會(huì )不到者(包括請假)視為自動(dòng)退出學(xué)風(fēng)辦;每周二晚上8:30為例會(huì )時(shí)間;定期召開(kāi)學(xué)委會(huì )，通報課堂查課情況。每周各組組長(cháng)首相做前一周的工作總結和下一周的工作計劃;每次例會(huì )都要做會(huì )議記錄。另外，在這次大會(huì )中，我們提出了建設學(xué)習型團隊、加強社團文化建設的口號，以便讓我們的成員更好的在同學(xué)之間做出榜樣。
四.9月29日，組織大一新生參加《學(xué)生手冊》考試。
五.準備《自動(dòng)化學(xué)院學(xué)風(fēng)調研》的策劃等前期工作。從9月5日到10月初，盡管工作和學(xué)習任務(wù)都非常繁重，我們還是利用空余休息時(shí)間策劃了本次調研。10月下旬，我們完成了問(wèn)卷調查和數據統計的環(huán)節。本次調研的前期工作已經(jīng)完成，對于數據的處理分析和對本次調研的總結工作我們會(huì )在本學(xué)期開(kāi)學(xué)前兩周內完成。
六.開(kāi)通學(xué)風(fēng)辦網(wǎng)上工作平臺。學(xué)風(fēng)建設辦公室的公共郵箱和公共博客已經(jīng)開(kāi)通，網(wǎng)上工作平臺的.開(kāi)通，不僅能大大地提高學(xué)風(fēng)辦成員以后的工作效率，而且使我們的工作透明化，使廣大同學(xué)和老師能夠對我們進(jìn)行有利的監督。
七.正常開(kāi)展我院日常課堂出勤情況的考察。我們大體上延續了上學(xué)期的考情制度，但在原有基礎上又有創(chuàng )新。首先是班級自查制度：從大一到大三各班的學(xué)習委員對每堂課的出勤情況進(jìn)行自查，并登記，由任課老師簽字;其次是學(xué)風(fēng)辦的定時(shí)檢查，每周對大一到大三的每一個(gè)辦檢查一次;然后是學(xué)風(fēng)辦的隨見(jiàn)抽查，對各班的出勤情況進(jìn)行突擊檢查，每周進(jìn)行3到5次;最后是對大一晚自習出勤情況進(jìn)行檢查，大一每個(gè)班的每次晚自習都已經(jīng)安排人去檢查。要說(shuō)明一點(diǎn)，考慮到大四有些同學(xué)要考研，可能有些課會(huì )不上，所以我們不對大四的同學(xué)進(jìn)行檢查。我們每周會(huì )對所有形式的檢查進(jìn)行統計、分析、總結，將檢查結果通報各年級輔導員，最后以公示的形式在各宿舍樓進(jìn)行公示。
八.安排學(xué)風(fēng)辦成員在工程中心值班。
九.承擔校慶十周年志愿者選拔及組織培訓工作(自動(dòng)化學(xué)院部分)。
十.組織開(kāi)展第三屆校辯論賽自動(dòng)化學(xué)院選拔賽。今年我院同學(xué)參加校辯論賽的積極性很高，報名人員很多，我們不得不對其進(jìn)行選拔，以確保最優(yōu)秀的同學(xué)代表學(xué)院參加比賽。選拔賽共經(jīng)過(guò)兩輪，最終確定8名參賽選手。
十一.配合學(xué)校開(kāi)展三句話(huà)小詩(shī)句祝福母校10周年校慶活動(dòng)。學(xué)風(fēng)辦實(shí)踐組圓滿(mǎn)完成了第“八”、“九”、“十”三項任務(wù)。
十二.10月20日，組織我院學(xué)生參加圖書(shū)館“20xx年新生入館教育活動(dòng)”。
十三.10月底，學(xué)風(fēng)辦在東區食堂組織了第一次全體成員聚餐，促進(jìn)全體成員相互了解，增進(jìn)了全體成員的友情和團隊意識。
十四.為了幫助同學(xué)們找到適當且高效率的復習方法，在十二月份的全國英語(yǔ)四、六級考試中取得好成績(jì)，學(xué)風(fēng)辦于11月24日下午在東C102舉辦了“自動(dòng)化學(xué)院英語(yǔ)四、六級講座”，重點(diǎn)講解考前復習方法和考試注意事項。本次講座我們有幸請來(lái)了南京工程學(xué)院英語(yǔ)系資深英語(yǔ)教師潘燕老師，她為大家解讀了四、六級考試重點(diǎn)，并做了考前復習指導，幫助同學(xué)們進(jìn)行高效率復習，調整考前心態(tài)。
十五.與分團委、學(xué)生會(huì )其他部門(mén)一起舉辦了“自動(dòng)化學(xué)院元旦晚會(huì )”。學(xué)風(fēng)辦的節目——舞蹈搞笑串燒《跨時(shí)代》備受同學(xué)們的喜愛(ài)。
十六.組織我院學(xué)生參加“我看南工程”演講比賽。
十七.參加了我院學(xué)生會(huì )內部籃球聯(lián)賽。
十八.組織我院學(xué)生參加環(huán)境工程系舉辦的“環(huán)保知識競賽”。
十九.總結創(chuàng )優(yōu)競賽活動(dòng)。對我院每個(gè)班級的班級創(chuàng )優(yōu)工作進(jìn)行審核、統計、總結、評比。
二十.與分團委、學(xué)生會(huì )其他部門(mén)一起承擔了新春游園會(huì )的相關(guān)工作。
二十一.組織我院學(xué)生參加計算機工程學(xué)院舉辦的“計算機百科知識競賽”。
二十二.在我校開(kāi)展科技節相關(guān)活動(dòng)的過(guò)程中，為了配合�？萍脊澋拈_(kāi)展，我們面向全校同學(xué)舉辦了“追尋科技之光，邁步創(chuàng )新之路”《南京工程學(xué)院首屆科技節征文大賽》。全校同學(xué)積極參加，踴躍來(lái)稿，大賽共評出一等獎2名、一等獎2名、三等獎5名、優(yōu)秀獎10名以及最佳組織獎一名。
二十三.舉行《誠信考試，拒絕作弊》拉橫幅簽字活動(dòng)。
二十四.組織我院學(xué)生參加經(jīng)管院舉辦的“環(huán)保知識競賽工程管理(造價(jià)方向)知識競賽”。
二十五.配合分團委、學(xué)生會(huì )其他部門(mén)開(kāi)展了一些工作;配合兄弟院系的學(xué)習部等相關(guān)部門(mén)開(kāi)展了一些活動(dòng);幫助系辦輔導員老師完成了一些工作;在學(xué)風(fēng)辦內部或大或小范圍的開(kāi)展了一些聯(lián)誼娛樂(lè )活動(dòng)，以增強團隊凝聚力。
以上介紹了上學(xué)期學(xué)風(fēng)辦的主要工作，雖然學(xué)風(fēng)辦在上學(xué)期承擔了很繁重的工作任務(wù)，但我們都有序、順利、高效的完成了。學(xué)風(fēng)辦在這一學(xué)期建立了協(xié)調高效的工作機制，每一個(gè)成員都有自己明確的分工，各司其職，使各項工作有條不紊的進(jìn)行。同時(shí)，由于任務(wù)重，又需要團隊精神，大家相互幫助，共同努力做好工作。通過(guò)這個(gè)學(xué)期與系辦老師、大一新成員以及其他各部門(mén)的磨合，學(xué)風(fēng)辦已經(jīng)在穩步的運行著(zhù)，積極地發(fā)揮著(zhù)它的職能。
良好的學(xué)風(fēng)并不是某一個(gè)或者某一些人可以樹(shù)立的，它需要全院系同學(xué)的共同努力。作為主抓學(xué)風(fēng)建設的學(xué)生組織，我們應帶動(dòng)全院學(xué)生齊心合力，共同打造出學(xué)習氛圍濃厚的、團結互助的良好學(xué)習風(fēng)氣。下一學(xué)期，我們學(xué)風(fēng)辦的全體成員會(huì )再接再厲，以更加飽滿(mǎn)的精神，更加高漲的熱情，更加高效的效率和更加踏實(shí)的作風(fēng)投入到各項工作中區，力求推陳出新，使學(xué)風(fēng)辦的各項工作錦上添花，讓學(xué)風(fēng)辦為自動(dòng)化學(xué)院付出更多的努力。
還是那句話(huà)，我們一起來(lái)努力，我們一直在努力。
學(xué)風(fēng)建設工作總結14
1、責任機制的缺失，雖然在制度方面規定了責任到人，但是具體實(shí)施的時(shí)候，還是存在著(zhù)脫節的現象。
2、學(xué)生骨干的模范作用不明顯，作為學(xué)生骨干，應該以身作則，對于一些曠課，遲到行為，要及時(shí)上報，不能姑息縱容。
3、活動(dòng)參與度有待提高，在學(xué)風(fēng)建設月中所舉辦的一系列活動(dòng)中，大部分同學(xué)積極參與，但是仍有少數同學(xué)缺乏積極性。希望在以后的活動(dòng)宣傳過(guò)程中注意這一點(diǎn)，提高學(xué)生的參與率。
伴隨著(zhù)冬天的到來(lái)，學(xué)風(fēng)建設月步入尾聲。在這一個(gè)月的時(shí)間里，我院師生共同努力，在宣傳，制度，活動(dòng)等多方面取得了良好的成果。學(xué)風(fēng)，并不是僅僅這一個(gè)月的建設，學(xué)風(fēng)建設，是一項系統持久的.工程。我院將會(huì )沿襲著(zhù)一個(gè)月中的優(yōu)良傳統，堅持不懈建設學(xué)風(fēng)。未來(lái)在我們手中，夢(mèng)想即將由我們放飛。我們，新聞學(xué)院的學(xué)子們，新聞行業(yè)的后備人才，立下誓言，將奉獻出我們所有的熱情，投入學(xué)習，建設祖國。
學(xué)風(fēng)建設工作總結15
學(xué)風(fēng)，顧名思義，學(xué)習的風(fēng)氣，學(xué)風(fēng)是一所大學(xué)的靈魂，是學(xué)校生存與發(fā)展的根本支柱。良好的學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財富，是一種無(wú)形力量，它通過(guò)潛移默化的作用方式，對人才培養質(zhì)量起著(zhù)重要作用。一直以來(lái)我院積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，在全院范圍內營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，在不斷加強學(xué)風(fēng)建設的廣度和深度的同時(shí)，積極總結經(jīng)驗，虛心學(xué)習，提高學(xué)風(fēng)建設的質(zhì)量，創(chuàng )新學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)，注重對學(xué)生的熏陶、感染和激勵。
為了搞好學(xué)風(fēng)建設工作，我院領(lǐng)導高度重視，把學(xué)風(fēng)建設作為提高我院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平、確保培養學(xué)生質(zhì)量的一項重要工作來(lái)抓，要求全院師生員工都要為建設良好的學(xué)風(fēng)而努力。依據學(xué)校學(xué)工部的部署，并結合我院的實(shí)際情況，制定學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)計劃與日程，并大力加強對團總支、學(xué)生會(huì )的工作指導，要求全體學(xué)生干部要嚴格要求自己，認真學(xué)習，積極工作，在各方面發(fā)揮帶頭作用，在班上營(yíng)造濃厚的學(xué)習氛圍。
活動(dòng)開(kāi)展階段
為了配合學(xué)風(fēng)建設月的主題，我系充分利用海報、條幅、圖片展等形式大力宣傳學(xué)風(fēng)建設成果及活動(dòng)，在校園內營(yíng)造了濃厚的學(xué)習氛圍，開(kāi)展了一系列的活動(dòng)，主要活動(dòng)如下：
1、4月22日，我院開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設月動(dòng)員大會(huì )，
2、4月2330日，我洗進(jìn)行專(zhuān)項檢查，抽查了同學(xué)們的筆記、作業(yè)、考勤、自習等情況，
3、4月25日，系學(xué)工辦舉行了辦主任會(huì )議，讓領(lǐng)導班主任能夠相互交流經(jīng)驗和心得，共同探討遇到的問(wèn)題，并及時(shí)通報相關(guān)信息，掌握學(xué)生動(dòng)向，
4、4月2530日，為了創(chuàng )建和諧的校園環(huán)境，提高廣大同學(xué)們的學(xué)習積極性，各班組織多種形式的主題班會(huì )，
5、5月7號星期五晚，第二屆“財會(huì )之星”預賽第一場(chǎng)（07級），
6、5月9號，為了提高同學(xué)們動(dòng)手操作能力，我系舉辦了第三屆點(diǎn)鈔大賽，
7、5月12號星期三晚，第二屆“財會(huì )之星”預賽第二場(chǎng)（08級），
8、5月14號星期五晚，第二屆“財會(huì )之星”預賽第三場(chǎng)（09級），
9、5月16日星期日上午，第二屆手工帳比賽，
10、5月17日，“實(shí)踐能力”報告交流會(huì )，
11、5月18日，為了給同學(xué)們找到適合自己的好的學(xué)習方法，提高同學(xué)們的成績(jì)我系領(lǐng)導安排了一些優(yōu)秀的畢業(yè)生舉行就業(yè)經(jīng)驗交流會(huì )，
12、5月19日星期三晚，第二屆“財會(huì )之星”決賽，
13、5月23日星期日上午，大學(xué)英語(yǔ)四六級模擬考，
14、5月23日星期日下午，健美操比賽
以上是我系在學(xué)風(fēng)建設月開(kāi)展的.一些活動(dòng)。通過(guò)這些活動(dòng)營(yíng)造了全院良好的學(xué)習氣氛，提高學(xué)生綜合能力的運用，為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高打下堅實(shí)的基礎。
鞏固深化階段
1、建立學(xué)風(fēng)建設長(cháng)效機制。學(xué)風(fēng)建設是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，是學(xué)生工作的中心。通過(guò)本次學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月的開(kāi)展，能夠為今后的學(xué)生管理起到推波助瀾的作用。
2、“學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”先進(jìn)集體和個(gè)人評比活動(dòng)。根據各班的活動(dòng)開(kāi)展效果及組織情況，評選出先進(jìn)集體和個(gè)人，
3、“學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)月”圖片展。對各班在學(xué)風(fēng)建設月過(guò)程中開(kāi)展的活動(dòng)進(jìn)行圖文材料收集與整理，匯編成冊。
4、“學(xué)風(fēng)建設月結合期中考試總結”。對各班同學(xué)結合期中考試的情況，做出這次活動(dòng)的總結，分析不足、交流經(jīng)驗、共享成果，為今后的學(xué)習和即將到來(lái)的期末考試做好充分的準備。
活動(dòng)總結
通過(guò)以上學(xué)風(fēng)建設工作的開(kāi)展，我系的學(xué)風(fēng)情況有了較大的轉變，取得了不少可喜的進(jìn)步，主要表現在：越來(lái)越多的學(xué)生能夠主動(dòng)地認識到良好學(xué)風(fēng)對自身學(xué)習的重要推動(dòng)作用，大部分學(xué)生都強烈渴望良好的學(xué)習氛圍，并能積極主動(dòng)地投入到學(xué)風(fēng)建設中。
一個(gè)月的學(xué)風(fēng)建設工作對廣大同學(xué)產(chǎn)生了深遠的影響，學(xué)生的課堂出勤、上課紀律、生活習慣、宿舍衛生等方面均取得了較好的成效。在看到取得成績(jì)的同時(shí)，我們也清醒的認識到在目前在學(xué)風(fēng)建設中也存在一些突出問(wèn)題，特別是同學(xué)們從思想觀(guān)念上、認識理解上和實(shí)際行動(dòng)上還沒(méi)有真正轉變到建設良好學(xué)風(fēng)中來(lái)。
比如：一、同學(xué)們的學(xué)習主動(dòng)性、積極性沒(méi)有從根本上實(shí)現轉變。主要體現在，老師關(guān)于不管不一樣，有人監督與沒(méi)有人監督不一樣，同學(xué)們并非主動(dòng)學(xué)習。
二、同學(xué)們對學(xué)風(fēng)建設的認識有待提高。有些人認為學(xué)風(fēng)建設月是在折磨人，搞得自己身心疲憊，不會(huì )積極的參與學(xué)校舉辦的一系列活動(dòng)。
以上兩個(gè)問(wèn)題都是思想的存在的問(wèn)題，也是學(xué)風(fēng)建設的深層次問(wèn)題，認識上不清楚、不準確，行動(dòng)上就不積極、不主動(dòng)。學(xué)風(fēng)建設月所采取的各種措施僅僅是形式上的，要真正形成良好的學(xué)風(fēng)，關(guān)鍵在于同學(xué)們能否把思想統一到學(xué)校的要求上來(lái)，并從內心按照這樣的要求去做。因此我有以下幾點(diǎn)建議：
一、建立多種渠道，搭建學(xué)生與領(lǐng)導、教師、有關(guān)部門(mén)交流的平臺，增進(jìn)師生之間的相互了解，對相關(guān)問(wèn)題達成共識，及時(shí)解決學(xué)生存在的問(wèn)題，化解矛盾，推進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。
二、組織多種形式的課余文化活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，做到寓教于樂(lè )，使同學(xué)們有保持充沛的精力、良好的精神面貌投入到學(xué)習生活中。
三、開(kāi)展一些講座，在廣大學(xué)生中營(yíng)造“學(xué)風(fēng)建設促我成長(cháng)”的觀(guān)念，使學(xué)風(fēng)建設的理念、方法、措施在廣大學(xué)生中真正做到入腦、入心。四、舉辦特色活動(dòng)，打造亮點(diǎn)，提高同學(xué)們的積極性，融入學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)中。
五、加強對班級學(xué)風(fēng)建設的指導，大力發(fā)展班級的學(xué)風(fēng)建設
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