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七年級體育與健康教學(xué)工作總結
總結在一個(gè)時(shí)期、一個(gè)年度、一個(gè)階段對學(xué)習和工作生活等情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠給人努力工作的動(dòng)力,因此,讓我們寫(xiě)一份總結吧。那么你知道總結如何寫(xiě)嗎?下面是小編幫大家整理的七年級體育與健康教學(xué)工作總結,希望對大家有所幫助。
七年級體育與健康教學(xué)工作總結1
本學(xué)期,我擔任七年級的體育與健康教學(xué)工作,在教學(xué)工作過(guò)程中,基本上能夠全面貫徹教育方針和新的教學(xué)理念,一絲不茍,認真備課,努力上好每一堂課。下面我將對我本學(xué)期的工作進(jìn)行一個(gè)總結。
一、基本做法
1、按《體育與健康課程標準》和學(xué)生實(shí)際情況,在開(kāi)學(xué)初我制定了學(xué)期體育教學(xué)工作計劃,單元教學(xué)計劃,備好課,寫(xiě)好教材,做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。
2、準備部分和結束部分,以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節前后,都要求學(xué)生做準備或放松活動(dòng)練習。
3、每一堂課教材合理安排,使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì)。
4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護方法,突出重點(diǎn)、難點(diǎn),示范動(dòng)作正確,每堂課分組練習,讓學(xué)生真正的成為學(xué)習的主人,注重學(xué)生的主體地位。
5、教材由易到難,由簡(jiǎn)到繁。循序漸進(jìn),新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材,搭配好,備課之間的教材銜接好,每次課的教材注意多樣化,使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉。
6、注意每堂課運動(dòng)量曲線(xiàn)的預計,防止身體過(guò)渡疲勞。
7、積極虛心請教有經(jīng)驗的領(lǐng)導和老師,使自己在理論和實(shí)踐相結合,鉆研教學(xué)大綱,認真搞好了實(shí)習生的實(shí)習工作,努力地培養體育尖子,輔導差生,提高學(xué)生整體素質(zhì)。
二、主要問(wèn)題
由于受家庭環(huán)境、民族習俗、地域環(huán)境的影響,大部分學(xué)生的學(xué)習習慣、穿著(zhù)習慣、課堂聽(tīng)講、思維習慣、語(yǔ)言理解、書(shū)面表達與口語(yǔ)表達能力與城市學(xué)生有一定的差距。學(xué)生絕大多數穿拖鞋上課,學(xué)習積極性、主動(dòng)性不夠,注意力不集中,懶散毫無(wú)組織紀律,對教師的.教學(xué)不能主動(dòng)配合,自信心嚴重不足。再者因為在過(guò)往的體育教學(xué)中,只片面地對學(xué)生體質(zhì)的練習,忽視了學(xué)生能力的培養;單一的教學(xué)方法、模型化的教學(xué)模式,使整堂體育課處于一個(gè)枯燥無(wú)味的情境當中,造成學(xué)生對體育課產(chǎn)生厭倦、逃避的心理,這也是傳統的教學(xué)所帶來(lái)的后果。為了激發(fā)學(xué)生的體育學(xué)習興趣,課后與學(xué)生談心,從與他們的交談中得知他們想學(xué)什么,為了滿(mǎn)足他們對體育運動(dòng)項目的需求,依照我校的環(huán)境我個(gè)人買(mǎi)了羽毛球拍,課后學(xué)生就多了一項供娛樂(lè )的項目。在條件有限的校園我發(fā)覺(jué)快樂(lè )體育則需要體育教師充分發(fā)揮主導作用,利用一切有益于改善學(xué)生對體育課的手段,才能使學(xué)校體育更好地實(shí)施,以達到其目的。
三、奮斗目標
1、高度重視,全員參與
如廣播操我的理想是做到:整齊、劃一、優(yōu)美。為了確保廣播操的規范性,課余時(shí)間我上網(wǎng)查看相關(guān)視頻,通過(guò)多次觀(guān)看和實(shí)踐,就輕而易舉的教會(huì )了學(xué)生。為了迎合學(xué)生對各種體育運動(dòng)項目的興趣,課后我大量查找資料,通過(guò)我自身的努力,不斷豐富自我,這樣給學(xué)生不僅帶來(lái)了軀體的運動(dòng)享受而且還給他們精神上帶來(lái)了運動(dòng)的享受,如周末我會(huì )帶學(xué)生看一些精彩的體育賽事。我相信,在這樣一種青春、健康、積極向上、而又充滿(mǎn)活力的校園氛圍中,我要做的事還很多!
2、過(guò)程比結果更重要
追求一種過(guò)程,體驗一種經(jīng)歷,享受一種喜悅。我們體驗了奮斗的艱辛;通過(guò)耐久跑、接力跑等這些項目我們培養了學(xué)生頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發(fā)向上的精神;通過(guò)隊列對行的練習,樹(shù)立了學(xué)生們的愛(ài)我班級的集體主義榮譽(yù)感,這就是我這段時(shí)間的最大收獲。
3、繼承和發(fā)揚比賽精神
嚴肅認真地對待,認真做好每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)環(huán)節,每次集合像比賽場(chǎng)上那樣做到快、靜、齊,讓跳動(dòng)的音符、跳躍的生命、整齊的步伐、矯健的動(dòng)作成為校園文化中一道永恒的風(fēng)景,同時(shí)也希望同學(xué)們把這種頑強、刻苦、拼搏、認真、奮發(fā)向上的精神帶到我們的學(xué)習中,滲透到我們的生活中,工作中,我相信,在我們成長(cháng)的路上會(huì )收獲很多的陽(yáng)光和精彩!
4、多方努力,齊抓共管,做好《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》登記工作。
《學(xué)生體質(zhì)健康標準的測試》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評價(jià)標準,是《國家體育鍛煉標準》在學(xué)校的具體實(shí)施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標準》測試工作,提高我校體育標準成績(jì),我組人員一一把關(guān),利用課間及活動(dòng)時(shí)間,由校長(cháng)領(lǐng)導,體育組組織全校的學(xué)生進(jìn)行了一分鐘仰臥起坐、立定跳遠、800米(女)、1000米(男)等項目的測試,經(jīng)過(guò)多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體學(xué)生踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標準》活動(dòng)。通過(guò)多方面的努力,本學(xué)期的測試順利進(jìn)行,成績(jì)優(yōu)良。
總之,從這一年的教學(xué)中,使我深深體會(huì )到,要當一名教師并不難,但要較出色的上好每一堂課,完成每一項訓練,培養學(xué)生熱愛(ài)體育,積極參加體育活動(dòng)的興趣就很艱難了。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節課,對待我的每一個(gè)學(xué)生。能讓學(xué)生的素質(zhì)提高,是我最大的心愿。
七年級體育與健康教學(xué)工作總結2
一個(gè)學(xué)期即將結束,回顧自己在本學(xué)期里所做的工作,雖說(shuō)能做到熱愛(ài)本職工作,認真學(xué)習新的教育教學(xué)理論,教學(xué)中能充分發(fā)揚民主,但為了能進(jìn)一步總結經(jīng)驗,以謀求更大的進(jìn)步,有必要對自己本學(xué)期的工作進(jìn)行反思,因此總結如下:
一、努力學(xué)習理論知識,緊跟時(shí)代步伐。
在教育教學(xué)工作中,始終堅持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,教書(shū)育人,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,“以培養學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng )造能力,培養學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,工作責任心強,服從領(lǐng)導的分工積極做好本職工作,認真備課、上課、聽(tīng)課、評課,廣泛獲取各種知識,形成比較完整的知識結構,嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
其次,積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習。平時(shí),我能積極利用課余時(shí)間,認真學(xué)習教育類(lèi)刊物,從刊物中汲取營(yíng)養,領(lǐng)略教育改革的趨勢和方向,學(xué)習他人的成功經(jīng)驗,移植到自己的教學(xué)中去,達到事半功倍的效果。同時(shí),認真學(xué)習了《基礎教育課程改革綱要》,對課改要求有了一個(gè)全面的了解,促使自己徹底改變陳舊和落后的教育觀(guān)念。
二、盡心盡職,干好本職工作。
在工作中,能根據需要有計劃地學(xué)習政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)觀(guān)念。
一是提高教學(xué)質(zhì)量,做好課堂教育。在教學(xué)工作方面,優(yōu)化教學(xué)方法,按常規做好課前、課中、課后的各項工作,認真鉆研教材,課堂教學(xué)真正體現“教師為主導,學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,并結合學(xué)校德育要求進(jìn)行心理健康教育,發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng )設情境,誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng )新欲望,使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習;在培養學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí),有意識地培養學(xué)生求新、求異、聚合、發(fā)散等創(chuàng )新學(xué)習活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng )新學(xué)習為主線(xiàn)組織課堂教學(xué)活動(dòng),鼓勵學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作、主動(dòng)評價(jià),運用啟發(fā)學(xué)習、嘗試學(xué)習、發(fā)現學(xué)習、合作學(xué)習等方法,在教學(xué)中求創(chuàng )新,在活動(dòng)中促發(fā)展,課堂教學(xué)重視學(xué)生的體質(zhì)訓練,精心設計各項體育活動(dòng),使各類(lèi)活動(dòng)有層次有坡度,達到大綱要求的質(zhì)和量。
二是積極參與聽(tīng)課、評課,虛心向有經(jīng)驗的老師學(xué)習先進(jìn)的教學(xué)方法,提高教學(xué)水平。
三是與班主任、組長(cháng)密切配合和約通。常與班主任互相溝通,反映學(xué)生平時(shí)的`學(xué)習、活動(dòng)、生活情況,共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地向組長(cháng)請教教學(xué)上碰到的問(wèn)題,使自己的知識與學(xué)校的教育實(shí)踐形式合務(wù),共同做好教學(xué)工作。
三、嚴格執行學(xué)校常規,做教師的表率。
一學(xué)期來(lái),我能認真履行崗位職責,嚴格遵守學(xué)校規章制度,堅持早到校,晚離校,自始至終協(xié)助他們做好工作,堅決服從上級安排,做好各項工作,與教師搞好團結。
四、體育成績(jì)有得有失,任務(wù)尚很艱苦。
本學(xué)期,通過(guò)多方努力,在廣大教師的熱情支持和大力幫助之下,我們所負責的各項工作均能順利開(kāi)展。學(xué)校體育工作有了一定成績(jì),如我!坝瓏l”班級籃球賽各班在比賽中取得了優(yōu)異成績(jì),但是與其他學(xué)校相比尚有差距,需加大訓練力度,克服種種不利因素,力爭取得更好的成績(jì)。同時(shí),組織全校學(xué)生廣播體操比賽也取得滿(mǎn)意的效果,贏(yíng)得了校領(lǐng)導的好評。
以上是我今年教學(xué)工作大體情況,最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想,希望在以后的工作中領(lǐng)導及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助,自己爭取盡到一名優(yōu)秀教師應有的責任,也爭取在教學(xué)方面取得更多的進(jìn)步!一切都已過(guò)去,新的開(kāi)始又已到來(lái),希望在新的一年里,自己和學(xué)生都有進(jìn)步,同時(shí)也希望各位老師一如既往地關(guān)心、支持我,幫助我,使我和我們體育組工作能躍上一個(gè)新的臺階。
七年級體育與健康教學(xué)工作總結3
本學(xué)期我擔任六年級的體育教學(xué)工作,再過(guò)一個(gè)學(xué)期孩子們就要畢業(yè)了,為了使下學(xué)期的教學(xué)更好地對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現將具體工作總結如下:
一、教學(xué)工作方面
1、給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)主動(dòng)探索的空間,培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。在教學(xué)中,把培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習能力作為體育教學(xué)設計改革的方向。
2、運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中,充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。
3、注重面向全體,讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過(guò)去那種“一刀切”的做法,從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。
4、設置一定的難度和困難情境,培養學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設置一定的難度,有意創(chuàng )設一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。
二、兩操工作方面。
1、加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的'良好習慣。
2、在課間操時(shí),認真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
3、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作,進(jìn)一步規范動(dòng)作質(zhì)量。
三、訓練工作方面。
1、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、有檢測,帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。
2、細致分析。對不同層次的學(xué)生,結合實(shí)際情況,進(jìn)行針對性的訓練。
3、落實(shí)考勤。對無(wú)故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴肅的教育。
四、取得主要成績(jì)的方法措施:
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。
總之,本學(xué)期的體育教學(xué)工作完成比較順利,當然還有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要堅持好的做法,改進(jìn)不足,繼續更新觀(guān)念,努力提高教學(xué)質(zhì)量,爭取做到更好。
七年級體育與健康教學(xué)工作總結4
本學(xué)期,我服從學(xué)校工作安排,擔任三年級體育與健康教育教學(xué)工作。為了扎實(shí)做好本分工作,我還利用課余時(shí)間學(xué)習體育與健康教學(xué)理論知識,擴大自己的知識面。工作中,我盡職盡責,面向全體學(xué)生,為人師表,深受師生的好評。我認真學(xué)習,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,從各方面嚴格要求自己,積極向老教師請教。結合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的.實(shí)際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學(xué)工作有計劃,有組織,有步驟地開(kāi)展。立足現在,放眼未來(lái),為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現對本學(xué)期教學(xué)工作作出總結,希望能發(fā)揚優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結經(jīng)驗教訓,繼往開(kāi)來(lái),以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓。
一、認真備課
不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據教材內容及學(xué)生的實(shí)際,設計課的類(lèi)型,擬定采用的教學(xué)方法,并對教學(xué)過(guò)程的程序及時(shí)間安排都作了詳細的記錄,認真寫(xiě)好教案。每一課都做到“有備而來(lái)”,每堂課都在課前做好充分的準備,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對該課作出總結,寫(xiě)好教學(xué)反思。
二、滲透思德教育
通過(guò)教學(xué)和游戲向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。
三、隊列隊形訓練
這學(xué)期重點(diǎn)抓了隊列隊形練習,因為學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期,對隊列隊形有些陌生,如不及時(shí)抓緊復習,一旦學(xué)生養成壞習慣,再糾正就困難了。
除此以外,我在教學(xué)中充分利用學(xué)校的體育器材進(jìn)行教學(xué),貫徹實(shí)行快樂(lè )教育,保持每課有游戲,讓小學(xué)生在快樂(lè )中學(xué)習成長(cháng)。當然,在這個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作中,仍有許多的不足之處,這有待下學(xué)期的改進(jìn)。
七年級體育與健康教學(xué)工作總結5
轉眼間,一學(xué)期的體育教學(xué)工作又圓滿(mǎn)地結束了。高年級的體育教學(xué)工作開(kāi)展得比較成功。但不足之處也在所難免,為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現對本學(xué)期的工作做如下總結:
一、教學(xué)工作方面
教學(xué)工作:這學(xué)年我承擔著(zhù)五六年級的的體育教學(xué)。
我的體育教學(xué)主要從三點(diǎn)來(lái)進(jìn)行,首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。做到既傳授知識又掌握技能,有時(shí)一個(gè)動(dòng)作我要反復講解和示范,手把手地教直至學(xué)生掌握。
二、大課間活動(dòng)工作方面
1、加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
2、在課間操時(shí),認真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
3、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作,進(jìn)一步規范動(dòng)作質(zhì)量。
三、訓練工作方面
我能夠長(cháng)期帶領(lǐng)學(xué)生堅持業(yè)余訓練,并做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。在訓練時(shí)間上,為不耽誤學(xué)生的學(xué)習,我每天都是提前到校利用課前的時(shí)間進(jìn)行訓練,而且從不計報酬。在訓練過(guò)程中我努力做好學(xué)生和家長(cháng)的工作,使家長(cháng)能夠讓學(xué)生訓練,使學(xué)生能夠安心訓練。因此在鎮舉行的各項體育比賽中均取得了較好的成績(jì)。
四、取得主要成績(jì)的方法措施
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。
4、活動(dòng)開(kāi)展:本學(xué)年開(kāi)展了會(huì )操表演比賽、長(cháng)跑比賽、跳繩比賽、籃球比賽等多種體育單項比賽,活躍了校園氣氛,提高了學(xué)生的體育素質(zhì)。
通過(guò)自己的努力取得了一定的成績(jì):20xx年3月,在鎮春季運動(dòng)會(huì )上,我帶領(lǐng)的運動(dòng)隊取得了全鎮第四名的成績(jì)。20xx年12月,在鎮冬季長(cháng)跑比賽中,我帶領(lǐng)的`運動(dòng)隊取得了全鎮第三名的成績(jì)。
五、存在的問(wèn)題及今后的努力方向
做任何工作都是有得就有失,休育教學(xué)工作也是如此,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現,我認為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題:
1、自身素質(zhì)遠遠不夠,有待進(jìn)一步提高。
2、學(xué)生人數較多,部分學(xué)生運動(dòng)習慣太差,在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律,課堂組織有待進(jìn)一步加強。
通過(guò)總結,本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好,當然還有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(cháng)處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
七年級體育與健康教學(xué)工作總結6
20xx—20xx年度第二學(xué)期的體育教學(xué)工作已經(jīng)結束了,在本學(xué)期我較好地完成了體育工作,現在我將本學(xué)期的工作情況總結如下。
一、教學(xué)工作:
1、教學(xué)目標:體育教學(xué)以培養學(xué)生的體育興趣、能力和鍛煉習慣;體育教學(xué)中始終以“健康第一”為中心,在體育課堂教給學(xué)生鍛煉身體的原理和應用運動(dòng)技術(shù)鍛煉身體的方法。在培養學(xué)生體育興趣和體育意識的基礎上,重視對學(xué)生健身知識技能的傳授和對學(xué)生健身意識、健身能力、健身習慣的培養。
2、教學(xué)內容:一學(xué)期以來(lái),我以嚴密的課堂組織形式,嚴格的課堂紀律,使得學(xué)校體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)井井有條。本學(xué)期主要教會(huì )學(xué)生了解健康知識的途徑和方法,參加體育鍛煉的意義和身體訓練的方法,使天性好動(dòng)的學(xué)生積極主動(dòng)去鍛煉身體。在訓練中養成體育習慣,在掌握體育知識中培養體育興趣。
3、教學(xué)評價(jià):充分利用體育考核的良性反饋調節學(xué)生的積極性,改變在體育考核中一些學(xué)生盡管認真學(xué)習、刻苦鍛煉,卻難于獲得較好成績(jì)而有些學(xué)生單憑身體條件的先天優(yōu)勢就可取得優(yōu)異成績(jì)的不合理現象。體育成績(jì)考核應從教育評價(jià)出發(fā),不但要看學(xué)生在體育課上達到的絕對水平成績(jì),更要重視對學(xué)生在體育學(xué)習中的進(jìn)步幅度和努力求知程度的評價(jià),讓每個(gè)學(xué)生都能得到切合實(shí)際的評價(jià),都能從評價(jià)中得到新的目標與新的動(dòng)機并通過(guò)自己的努力都能獲得成功的樂(lè )趣。學(xué)生的體育成績(jì)=體質(zhì)健康標準測試成績(jì)+學(xué)生考勤成績(jì)+體育表現成績(jì)+課外體育鍛煉成績(jì)。
二、期望目標:
1、轉變教學(xué)觀(guān)念:教學(xué)改革的一個(gè)重點(diǎn)就是要求教師變傳統的知識“遺傳型”教學(xué)為探索型教學(xué)和發(fā)展型教學(xué),體育教學(xué)就是要改變傳統過(guò)分強調教師的主導地位,過(guò)分強調運動(dòng)技術(shù)和知識的系統化;教學(xué)評價(jià)過(guò)分注重身體素質(zhì)和運動(dòng)成績(jì),過(guò)分強調運動(dòng)技能的評價(jià)的體育教學(xué)。為落實(shí)素質(zhì)教育和健康第一指導思想,改變以“增強體質(zhì)”和“技能教育”為主的傳統觀(guān)念,樹(shù)立身體、心理、社會(huì )適應性全面發(fā)展的新觀(guān)念;改變“三基”教育的傳統目標,突破以傳授競技體育項目技術(shù)為主的教學(xué)體系,樹(shù)立以終身體育為主多種體育形式并存的教學(xué)觀(guān)念。
這些就需要充分發(fā)揮和營(yíng)造民主教學(xué)氛圍,調動(dòng)學(xué)生學(xué)習和鍛煉身體的主動(dòng)性和積極性,培養學(xué)生的體育興趣,發(fā)展和完善學(xué)生個(gè)性,使學(xué)生在自練和自評的體育鍛煉實(shí)踐中養成經(jīng)常體育鍛煉的習慣。本學(xué)期通過(guò)校本培訓和課外自學(xué)及縣農村中小學(xué)生素質(zhì)提升工程的學(xué)習,本人對新課程有了進(jìn)一步的`認識。學(xué)生健身能力的形成是以身體為基礎,知識技能為中介,通過(guò)專(zhuān)門(mén)的教學(xué)、專(zhuān)門(mén)的教學(xué)內容和專(zhuān)門(mén)的方法實(shí)現的。
3、精選教學(xué)內容:新課程的一大新的特點(diǎn)就是教材由一級管理變?yōu)槿壒芾,即國家、地方、學(xué)校。運動(dòng)是體育課程內容的主要素材,對它的加工就是所謂的競技運動(dòng)體育教材化,這是體育教師準備教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。體育教師要學(xué)會(huì )從各個(gè)角度對體育課程內容素材的競技運動(dòng)進(jìn)行加工改制:一是在具體的教材內容上,簡(jiǎn)化教材的技術(shù)結構,逐步改變純競技式的、成人化的運動(dòng)項目,滲進(jìn)一些與教材項目有關(guān)又能進(jìn)行游戲或比賽的內容,如蹲踞式跳遠踏板起跳,空中技術(shù)就應簡(jiǎn)化;球類(lèi)教材也可以簡(jiǎn)化,籃球的“三人制比賽”等內容,簡(jiǎn)化了規則,簡(jiǎn)化了活動(dòng)形式,教學(xué)效果很好;二是根據學(xué)生的身心特征,抓住運動(dòng)中的主要因素簡(jiǎn)化規則?傊,在教學(xué)內容方面,要突破競技運動(dòng)結構的約束,根據學(xué)生的實(shí)際情況,學(xué)校的實(shí)際情況,科學(xué)地選擇教學(xué)內容,以滿(mǎn)足不同層次、不同水平學(xué)生的需要。
4、優(yōu)化教學(xué)方法:改變過(guò)去以“教”、“灌”為主的方法體系,注意引導和啟發(fā)。體育教學(xué)要由過(guò)去學(xué)生“跟著(zhù)練”轉向學(xué)生“自主練”,做到以學(xué)生為主,讓學(xué)生從“要我學(xué)”到“我要學(xué)”,完成從“學(xué)會(huì )”到“會(huì )學(xué)”的轉變。同時(shí)注意教學(xué)方法和手段的多樣性,充分調動(dòng)學(xué)生的積極性,不搞簡(jiǎn)單的“一刀切”和“強制命令”,確保學(xué)生在已有的水平上都有提高。只有真正使學(xué)生成為教學(xué)的主體、學(xué)習的主人,才可能使學(xué)生成為自身素質(zhì)發(fā)展的主人,才能使學(xué)生獲得主動(dòng)的發(fā)展。因此,選用教學(xué)方法時(shí)應重視學(xué)生的合理要求,提倡學(xué)生自我評價(jià)和相互評價(jià),并創(chuàng )造條件使學(xué)生體驗運動(dòng)樂(lè )趣,成功的滿(mǎn)足,引導學(xué)生增強體育意識和養成自覺(jué)鍛煉的良好習慣。
七年級體育與健康教學(xué)工作總結7
轉眼間,一學(xué)期的體育教學(xué)工作又圓滿(mǎn)地結束了。六(2)班的體育教學(xué)工作開(kāi)展得比較成功。但不足之處也在所難免,為了使今后的教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現對本學(xué)期的工作做如下總結:
一、教學(xué)工作方面
。1)給學(xué)生創(chuàng )設一個(gè)主動(dòng)探索的空間,培養學(xué)生自主學(xué)習的能力。在教學(xué)中,把培養學(xué)生的創(chuàng )造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習能力作為體育教學(xué)設計改革的方向。
。2)運用多種激勵方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中,充分利用趣味性游戲、適當制造一定的緊張氣氛、正確運用語(yǔ)言、非言語(yǔ)性的激勵來(lái)吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來(lái)。
。3)注重面向全體,讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過(guò)去那種‘一刀切’的做法,從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),對發(fā)展水平不同、能力不同的'學(xué)生提出不同的要求。
。4)設置一定的難度和困難情境,培養學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅強的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設置一定的難度,有意創(chuàng )設一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服困難的堅強意志才是最有效的方法。
二、早操、課間操工作方面
。1)加強對學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認識到做操的重要性和必要性,培養學(xué)生重視做操、自覺(jué)做操、堅持做操、認真做操的良好習慣。
。2)在課間操時(shí),認真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
。3)定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作,進(jìn)一步規范動(dòng)作質(zhì)量。
三、訓練工作方面
。1)、嚴謹訓練。做到訓練有計劃、階段有測驗、測驗有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統的進(jìn)行訓練。
。2)、細致分析。對不同層次的學(xué)生,結合實(shí)際情況,進(jìn)行針對性的訓練。
。3)、落實(shí)考勤。每天的訓練都要進(jìn)行考勤,對無(wú)故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴厲的教育。
四、取得主要成績(jì)的方法措施
1、課堂上注重了對學(xué)生的管理,課堂內外無(wú)一例安全責任事故發(fā)生。
2、高標準、高質(zhì)量的完成教學(xué)常規工作,嚴把備課、上課質(zhì)量關(guān)。
3、切實(shí)改進(jìn)了教學(xué)方法,采用形式多樣,松緊適度,適合學(xué)生的方法,以激發(fā)學(xué)生興趣,提高教學(xué)效果。
4、開(kāi)展了一年一度的冬節季運動(dòng)會(huì ),加強了學(xué)生的競爭意識,培養了學(xué)生的頑強拼搏精神。
五、存在的問(wèn)題及今后的努力方向
做任何工作都是有得就有失,休育教學(xué)工作也是如此,經(jīng)過(guò)一學(xué)期的探究與發(fā)現,我認為有以下幾點(diǎn)問(wèn)題:
1、自身素質(zhì)遠遠不夠,有待進(jìn)一步提高。
2、學(xué)生人數至多,部分學(xué)生運動(dòng)習慣太差,在運動(dòng)場(chǎng)地活動(dòng)時(shí)有時(shí)不遵守紀律,課堂組織有待進(jìn)一步加強。
通過(guò)總結,本學(xué)年的體育教學(xué)工作相對還是比較好,當然還有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(cháng)處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好地發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
七年級體育與健康教學(xué)工作總結8
今年我來(lái)到xx市第四中學(xué)正式從事體育工作的第一年。當體育教師正好符合自己的專(zhuān)業(yè),這樣才能充分發(fā)揮自己的所學(xué)、展示自己的能力。一個(gè)學(xué)年已過(guò)去,在這一年里我深刻體會(huì )到了做體育老師的艱辛和快樂(lè ),我把自己的青春傾注于我所鐘愛(ài)的教育事業(yè)上,傾注于每一個(gè)學(xué)生身上。一個(gè)學(xué)年的工作已經(jīng)結束,收獲不少,下面我對本學(xué)期的工作做一總結,為新學(xué)期的工作確立新的目標。
一、思想認識
在這一學(xué)年里,作為一名教師,我在思想上嚴于律己,熱愛(ài)黨的教育事業(yè),全面貫徹黨的教育方針,以黨的要求嚴格要求自己,鞭策自己,力爭思想上和工作上、在同事、學(xué)生的心目中都樹(shù)立起榜樣的作用,積極參加學(xué)校組織的各項學(xué)習活動(dòng)。在這學(xué)期里,我服從學(xué)校的工作安排,配合領(lǐng)導和老師們做好校內外的安全工作。我相信在以后的.工作學(xué)習中,在同事們的幫助下,通過(guò)自己的努力,克服缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。
二、教學(xué)工作
在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復練習,使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大,滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求,學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì)起到很大作用。通過(guò)
體育課的鍛煉,使那些成績(jì)較差的學(xué)生消除自卑心理,有利于學(xué)生在以后學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心,促進(jìn)德、智等方面的發(fā)展。
整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快,養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式,增強了學(xué)生的自信心,使學(xué)生了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
教師對學(xué)生的過(guò)高要求也是不利快樂(lè )體育的實(shí)施。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運動(dòng)中體驗到成功,如我在單足跳的練習中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對待學(xué)生方面,即要求嚴格注重素質(zhì)的培養,提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵和表?yè)P,堅定他們克服困難的決心,也培養他們吃苦耐勞,頑強拼搏的體育精神。
三、學(xué)校工作
我還擔任了學(xué)校田徑隊教練,利用學(xué)生的早晨、下午放學(xué)后時(shí)間訓練,但他們都不埋怨,很開(kāi)心,一開(kāi)始有的家長(cháng)很擔心孩子在訓練過(guò)程中會(huì )耽誤學(xué)習,所以不準許他們參加訓練班,學(xué)生表現出不愉快,我便努力地做好學(xué)生和家長(cháng)的工作,思想工作做好了,訓練比以前都要積極的多,他們都配合我。
通過(guò)總結,看到本學(xué)期的教學(xué)工作和活動(dòng)取得了一定的成績(jì),但也有需要改進(jìn)的地方,在今后的教學(xué)工作中還要借鑒以前的長(cháng)處,改進(jìn)不足,為學(xué)生更好的發(fā)展營(yíng)造一個(gè)良好的環(huán)境。
七年級體育與健康教學(xué)工作總結9
一、基本情況分析:
體育活動(dòng)是小學(xué)生日常生活中不可缺少的部分,也是小學(xué)生素質(zhì)教育中不可缺少的重要組成部分,為了鍛煉學(xué)生的身體,發(fā)展學(xué)生的智力,為了提高小學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)他們的身體健康發(fā)展,為他們的學(xué)習提供健康的體魄,根據小學(xué)生的年齡特點(diǎn)主要對學(xué)生進(jìn)行了最基本的身體素質(zhì)訓練、多種形式的運動(dòng),形成了良好的運動(dòng)習慣,大部分學(xué)生的身體素質(zhì)有了提高,但仍有部分學(xué)生的身體素質(zhì)相對較差,有待于進(jìn)一步訓練。為了更好的開(kāi)展豐富多采的教學(xué)活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的活動(dòng)興趣,使學(xué)生的得、智、體全面發(fā)展,特對上學(xué)期的體活情況作如下總結:
二、主要成績(jì)及經(jīng)驗
上學(xué)期針對學(xué)生不同的身體素質(zhì)和思想狀況進(jìn)行了豐富多采的體育活動(dòng),采取了不同的`訓練措施,取得了良好的效果。
1、培養學(xué)生的活動(dòng)興趣,增強學(xué)生的活動(dòng)意識。興趣是最好的老師,為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),養成良好的運動(dòng)習慣,我變換形式開(kāi)展了不同的游戲,激發(fā)了學(xué)生參加運動(dòng)的興趣,為體育活動(dòng)的教學(xué)打下了基礎。
2、通過(guò)各種活動(dòng)對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國教育,培養了的學(xué)生的民族榮譽(yù)感和為祖國勇于拼搏的精神。
3、通過(guò)韻律操、游戲和接力等活動(dòng),對學(xué)生進(jìn)行了體育運動(dòng)思想教育,使學(xué)生認識到了運動(dòng)的重要性,對學(xué)生進(jìn)行了體育運動(dòng)思想教育。在增強學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí),鍛煉了學(xué)生的心理素質(zhì)和紀律觀(guān)念,促進(jìn)其心理的健康發(fā)展。
4、根據不同學(xué)生的不同情況因材施教,特別是對基礎比較差的學(xué)生進(jìn)行了重點(diǎn)的輔導,對他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和閃光點(diǎn)都給予肯定與鼓勵,激發(fā)了他們參加運動(dòng)的積極性。
5、培養了學(xué)生的跳躍能力和勇敢品質(zhì)。訓練了學(xué)生的注意力和節奏感。
6、鍛煉了身體,培養了學(xué)生的反映能力、敏捷性,培養了學(xué)生的韌性,進(jìn)一步發(fā)展了學(xué)生的跳躍能力及協(xié)調性。
7、通過(guò)一學(xué)期的訓練,大部分學(xué)生激發(fā)了活動(dòng)興趣,增強學(xué)生的活動(dòng)意識,身體素質(zhì)有了較大提高,并對學(xué)生進(jìn)行了愛(ài)國教育。
三、不足及補救措施
(一)不足之處
1、活動(dòng)興趣還不是很濃,特別是女同學(xué),存在著(zhù)懶活動(dòng)現象。
2、學(xué)生的吃苦精神比較差,有些學(xué)生怕苦怕累。
3、有一小部分學(xué)生還對體育活動(dòng)認識不足,重智育、輕視體育。
4、學(xué);顒(dòng)場(chǎng)地不足,有些活動(dòng)無(wú)法開(kāi)展。
(二)補救措施
1、培養學(xué)生的活動(dòng)興趣,組織多種形式豐富多彩增強學(xué)生的活動(dòng)意識。
2、培養學(xué)生的吃苦耐勞的基精神與適應環(huán)境的能力。
3、加強學(xué)校與家庭的溝通,引起家長(cháng)對體育活動(dòng)的重視,做到家庭教育與學(xué)校教育的協(xié)調統一。
4、多開(kāi)展一些運動(dòng)比賽活動(dòng),及時(shí)表?yè)P和鼓勵優(yōu)秀學(xué)生,使他們起模范帶頭作用,鼓勵其他學(xué)生的活動(dòng)興趣。
5、及時(shí)肯定差生的點(diǎn)滴進(jìn)步,鼓勵大膽的參加體育活動(dòng),提高他們的身體素質(zhì)。教師參與學(xué)生的運動(dòng),保持良好的師生關(guān)系,培養學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調能力。
6、定期評比出好學(xué)生,給他們光榮花,提高他們參加活動(dòng)的積極性。
7、經(jīng)常向他們講述關(guān)于為國爭光的體育運動(dòng)員的故事,提高他們鍛煉身體的積極性,
8、培養學(xué)生的拼搏精神和愛(ài)國情感。
四、努力方向
培養學(xué)生的活動(dòng)興趣,組織多種形式豐富多彩增強學(xué)生的活動(dòng)意識。
認真備課,上課前對所需要的器材做好充分準備,精心上好沒(méi)一節課,虛心向老教師學(xué)習,不斷提高學(xué)生身體素質(zhì)的同時(shí)提高學(xué)生的心理素質(zhì),促進(jìn)他們身心健康的發(fā)展。注重學(xué)生各種能力的培養和知識應用的靈活性。特別注重活動(dòng)習慣的培養,以激發(fā)學(xué)生活動(dòng)的興趣,提高他們的體育成績(jì)。
七年級體育與健康教學(xué)工作總結10
本學(xué)期,我擔任高二年級2個(gè)班和初三年級2個(gè)班的體育教學(xué)工作,圍繞學(xué)校的中心工作,以《新課程標準》的要求實(shí)施教學(xué),切實(shí)提高學(xué)生的身體健康,一學(xué)期期間我始終認真貫徹執行黨的教育方針政策,自覺(jué)的遵紀守法,堅持以“以人為本”為方向,堅持原則,實(shí)事求是,態(tài)度端正,熱愛(ài)學(xué)校,服從領(lǐng)導分配,尊重他人,虛心求教,關(guān)心集體和他人。積極參加學(xué)校的各項業(yè)務(wù)學(xué)習活動(dòng),積極要求上進(jìn),團結他人,工作勤勤懇懇,關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生,助人為樂(lè ),不計較個(gè)人得失。
一、注重課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量
1、備課。
針對授課年級學(xué)生的年齡特征和興趣取向,選擇適合學(xué)生的教學(xué)內容,培養他們對體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征,在課堂設計上,注重對學(xué)生注意力的培養,形成良好的自主鍛煉的體育行為習慣;在組織教法上,注重引導學(xué)生積極參與,大膽實(shí)踐,通過(guò)豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習欲望和學(xué)習興致。因此,每節課都認真準備,精心設計,以高度的責任感來(lái)鞭策自己,不斷創(chuàng )新。
2、上課。
每節課爭取做到有備而來(lái),收獲而歸。采取循環(huán)漸進(jìn)、由淺入深,在游戲中鍛煉、讓學(xué)生為主體,教師為客體的新課改新方式。在課堂中,注重對學(xué)生行為習慣的`養成,形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語(yǔ)言等,充分調動(dòng)學(xué)生的學(xué)習積極性,營(yíng)造良好的課堂氣氛;通過(guò)新穎的組織方法,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗,達到教與學(xué)的雙贏(yíng)。教學(xué)工作是學(xué)校教育教學(xué)工作中的重中之重,所以課堂教學(xué)是每一位一線(xiàn)教師必須認真對待的課題。我要在工作中不斷學(xué)習,去探索發(fā)現一些新的東西來(lái)充實(shí)自我、完善自我。
充分合理的使用一些教學(xué)方法、手段去完成教學(xué)任務(wù),實(shí)現教學(xué)目的。同時(shí)也要在學(xué)生的個(gè)性發(fā)展方面需要多下功夫,因此,這學(xué)期我在這方面也動(dòng)了一些腦筋,想了一些辦法,總結了一些經(jīng)驗,也收到了良好的教學(xué)效果。
3、評價(jià)。
鼓勵的語(yǔ)言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑,當學(xué)生取得成功時(shí),一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調動(dòng)學(xué)生積極向上的信心,因此,在教學(xué)中,多從正面的評價(jià)學(xué)生,激發(fā)他們征服困難的勇氣,不斷體驗成功的歡樂(lè )。
二、加強業(yè)務(wù)學(xué)習,提高執教能力
1、努力學(xué)習新課程改革的相關(guān)知識,不斷提高認識,更新教學(xué)觀(guān)念,掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。
2、刻苦學(xué)習專(zhuān)業(yè)知識與技能,使教學(xué)手段更加豐富,教學(xué)方法更加科學(xué)合理,符合學(xué)生全面健康發(fā)展。
3、不斷更新自身知識層面,積極教育科研,提高自身素質(zhì)。只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,使教育適應時(shí)代發(fā)展的需求。
三、抓好兩操。
這也是除體育教學(xué)以外的第一項重要工作。為了搞好兩操,實(shí)現我們學(xué)校常規教學(xué)目標,我主要是利用兩操的時(shí)間加強對學(xué)生們進(jìn)行訓練。在教學(xué)和工作中,我能按《學(xué)生體質(zhì)健康標準》來(lái)教學(xué)和測試。在增進(jìn)學(xué)生身心健康和增強學(xué)生體質(zhì)的同時(shí),使學(xué)生掌握體育基礎知識,培養學(xué)生體育運動(dòng)的能力和習慣。我在提高學(xué)生運動(dòng)技術(shù)水平過(guò)程中,對學(xué)生進(jìn)行品德教育,增強組織紀律性,培養學(xué)生的勇敢、頑強的進(jìn)取精神、拼搏精神,讓體育鍛煉與安全衛生相結合,積極開(kāi)展多種形式的強身健體活動(dòng),重視繼承發(fā)揚民族傳統體育,按國家體育鍛煉標準來(lái)教學(xué),開(kāi)展好每天的“兩操”,做好值日“巡視工作”。
通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué),基本達到了預計的目標,但許多方面還存在不足,特別是自身的知識水平有待提高,教育教學(xué)經(jīng)驗還需不斷積累,教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習,不斷完善自我。教師的工作任重而道遠。我會(huì )在今后的工作中,通過(guò)不懈努力爭取更上一層樓。
七年級體育與健康教學(xué)工作總結11
本學(xué)期我擔任七年級的健康教育教學(xué)工作,在工作中,我始終堅持以人為本,促教助學(xué),并時(shí)刻讓學(xué)生做課堂的主人,發(fā)揮他們的內在潛能,從而是我的課堂獨有特色,F將本期我的工作總結如下:
首先,抓好常規教育工作。開(kāi)學(xué)初期,加強學(xué)生習慣養成教育,學(xué)生逐漸進(jìn)入到理事、求知的時(shí)期,其中必須改掉以前的好多壞習慣,樹(shù)立心思想。如:在社會(huì )中能夠自己穿衣洗漱;在學(xué)習中能獨立完成自己會(huì )做的作業(yè)與練習,并且要養成見(jiàn)人問(wèn)好、離別再見(jiàn)、樂(lè )于助人的好習慣,一切好的行為是成就優(yōu)秀學(xué)生的先決條件,所以,我盡自身最大的努力去引導他們,向優(yōu)秀邁進(jìn)。
其次,課堂習慣的培養。對于七年級的孩子們,課堂習慣的培養是教師工作中的重中之重。在課堂上我采取多表?yè)P、多鼓勵的方法,激發(fā)孩子們的學(xué)習興趣與上進(jìn)心。對于讀得好的同學(xué),讓大家鼓掌以示獎勵,讓學(xué)生得到極大的滿(mǎn)足感,從而增強他們的自信心。并且在課堂教學(xué)中不忽略任何一分子,讓每個(gè)人都參與其中享受成功的樂(lè )趣。
另外,作為老師的我,用我的細心去關(guān)注每一個(gè)孩子,給他們家一般的`溫暖:每天都做好“一看、二摸、三問(wèn)”,“一看”——孩子們是否到齊,身體精神情緒是否正常!岸薄路欠翊┑倪m當?小手是否冰涼?“三問(wèn)”——身體有沒(méi)有不舒服?學(xué)習或生活中有沒(méi)有遇到什么困難?
總之,從孩子們進(jìn)校到現在,孩子們從什么都不懂到現在會(huì )表達、會(huì )交流,并且生活完全能自理。這一學(xué)期下來(lái),學(xué)生適應了小學(xué)的學(xué)習與生活,并能叫自覺(jué)的遵守學(xué)校的規章制度,作為老師的我已盡了自覺(jué)最大的努力完成學(xué)校安排我的工作。如若在工作中有何不足,希領(lǐng)導老師們指正,在今后的工作中努力改進(jìn)。
七年級體育與健康教學(xué)工作總結12
本學(xué)年教學(xué)工作即將結束,我們學(xué)校體育組全體成員都能堅持政治、時(shí)事、業(yè)務(wù)、觀(guān)摩等學(xué)習,以提高教師自身水平。積極主動(dòng)參加學(xué)校組織的會(huì )議,用教師職業(yè)道德規范要求自己,以師德的要求為準則,注重師德的養成,落實(shí)到每個(gè)體育教師的實(shí)際行動(dòng)中去。為了發(fā)揚成績(jì),改進(jìn)不足,特總結如下:
一、教學(xué)工作:
體育與健康教學(xué)中,根據學(xué)生的實(shí)際情況,采用游戲法、創(chuàng )設情景法、自制器材等進(jìn)行知識、技術(shù)、技能的教學(xué)。這樣既保證了學(xué)生教學(xué)目標的實(shí)現,又使學(xué)生在接受過(guò)程中享受體育與健康課程給自己帶來(lái)的樂(lè )趣!讓全校學(xué)生自覺(jué)養成,積極參與、勇于探索、鍛煉身體的習慣。
課時(shí)教學(xué)計劃的編寫(xiě)中,能根據自己所任年級的學(xué)生特點(diǎn)、學(xué)生實(shí)際情況、鉆研教材,寫(xiě)出切實(shí)可行的課時(shí)計劃,重點(diǎn)突出快樂(lè )體育、享受體育。課堂教學(xué)中,以“和諧高效、思維對話(huà)”新課改教學(xué)指導為主線(xiàn),理會(huì )和學(xué)習新課改新的理念、思想并逐漸融貫于體育與健康課堂教學(xué)中去。積極參加學(xué)校和新課改的培訓、教學(xué)、集體備課、聽(tīng)評課、教研等活動(dòng),吸取先進(jìn)同行的、先進(jìn)的教學(xué)理念、方法情趣等,結合本校的實(shí)際情況,努力形成一種本校具有特色的教學(xué)方式、理念、模式等。
體育教師不僅要認真備好每一節課,更重要的是:要做好課前準備,設置好所需要的場(chǎng)地和器材,積極做好安全設施,不打無(wú)準備之仗。上課時(shí),做好常規教育,做好準備活動(dòng),適應學(xué)生的身心健康。一學(xué)年下來(lái),學(xué)生無(wú)重大傷害事故發(fā)生。認真講課,認真示范,力求抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),精講精練。運用多種教學(xué)方法,從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),注意調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性和創(chuàng )造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力。培養學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣,發(fā)揚團結互助,吃苦耐勞、勇往直前的精神。
課堂教學(xué)中注重對學(xué)生的自信心的培養,現代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力,留給學(xué)生充分的思考和實(shí)踐的余地,只有通過(guò)新課標的'學(xué)習和課堂教學(xué)的創(chuàng )新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生。通過(guò)不同的教學(xué)方法,積極發(fā)揮學(xué)生的主體意識,給學(xué)生創(chuàng )造條件、機會(huì )合理的把握學(xué)生的表現欲望,有利于培養學(xué)生的自主性和創(chuàng )造性。
二、間操課、課外體育活動(dòng)課:
積極組織好學(xué)校的間操課體育活動(dòng)課活動(dòng),協(xié)作學(xué);顒(dòng)的正常開(kāi)展,推行《國家體質(zhì)健康》標準的實(shí)施活動(dòng)。組織好隊列比賽、廣播體操比賽、拔河等比賽。由于本校教學(xué)班級較多,場(chǎng)地設施較少,學(xué)生的體育活動(dòng)開(kāi)展還得到位,體育教師忙里忙外,及時(shí)的督促與檢查。學(xué)生的參與體育鍛煉的面也很大,調動(dòng)師生的積極參與體育鍛煉的積極性,為全面的開(kāi)展學(xué)校群體體育活動(dòng)奠定堅定地基礎。
七年級體育與健康教學(xué)工作總結13
本學(xué)期即將結束,通過(guò)一個(gè)學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現了教學(xué)過(guò)程中的一些缺點(diǎn)和長(cháng)處,為了使今后的體育教學(xué)更好的對學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現對本學(xué)期的工作做如下總結:
1、學(xué)生上課積極性高,能在老師的要求下積極鍛煉,對學(xué)生本身增強體質(zhì),矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智七年級的學(xué)生,使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。
2、通過(guò)體育課的鍛煉,使那些有行動(dòng)障礙的學(xué)生消除了自卑心理,感受到了學(xué)校、班級和老師的溫暖,有利于學(xué)生在今后的學(xué)習過(guò)程中樹(shù)立良好的自尊心促進(jìn)德、智,體等方面的全面發(fā)展。
3、整個(gè)體育教學(xué),突出了實(shí)用性和趣味性的原則,既保證了學(xué)生得到積極鍛煉,又使學(xué)生在學(xué)習過(guò)程中感到愉快,養成了鍛煉身體的習慣。在教案的編寫(xiě)上,突出了個(gè)別化教學(xué)原則,盡量使每個(gè)學(xué)生都能有適合自己的活動(dòng)內容和活動(dòng)方式,更增強了學(xué)生的自信心,使他了解到自己在這個(gè)群體中重要性,是我們這個(gè)大家庭中不可缺少的一員。
4、在教學(xué)過(guò)程中,教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)內容的安排,按照由易到難,由簡(jiǎn)到繁的原則,實(shí)行多次重復練習,使學(xué)習內容在學(xué)生頭腦中留下
較深刻的印象,有利于學(xué)生對技術(shù)動(dòng)作的掌握和運動(dòng)表象的形成。運動(dòng)負荷由小到大,滿(mǎn)足了不同類(lèi)型學(xué)生的要求。
5、通過(guò)不同類(lèi)型的球類(lèi)運動(dòng)及游戲,,使學(xué)生提高了身體的協(xié)調性,增加了學(xué)生對參加體育鍛煉的興趣。同時(shí),不斷提高了籃球技術(shù),學(xué)生能在課外活動(dòng)時(shí)間自己組織進(jìn)行較為簡(jiǎn)單的籃球活動(dòng)。
總之,在這一年的'體育教學(xué)中,使我深深體會(huì )到,要當一名體育教師并不難,但較出色上好每一堂課,完成每一項體育訓練,培養更多的體育優(yōu)生就很艱難了。首先,我特別重視人體生理機能變化規律在教學(xué)過(guò)程中的運用。運用這個(gè)規律可以減少傷害事故的發(fā)生,使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長(cháng)。在教學(xué)過(guò)程中培養學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過(guò)程中特別重視人的認知規律的培養。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能,使體育教師真正實(shí)現精講多練,為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎。最后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結合具體內容,向學(xué)生進(jìn)行思想教育。培養學(xué)生的自覺(jué)性、組織性、紀律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。這三點(diǎn)的有機結合會(huì )使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。因此,在以后的日子里,我除了提高自己的專(zhuān)業(yè)水平之外,還會(huì )以一顆強烈的事業(yè)心、責任心和自信心,對待我的每一節課。
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