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學(xué)生資助宣傳政策主題班會(huì )總結

時(shí)間:2024-10-14 03:41:40 總結 我要投稿

學(xué)生資助宣傳政策主題班會(huì )總結通用

  總結就是對一個(gè)時(shí)期的學(xué)習、工作或其完成情況進(jìn)行一次全面系統的回顧和分析的書(shū)面材料,寫(xiě)總結有利于我們學(xué)習和工作能力的提高,是時(shí)候寫(xiě)一份總結了。那么總結要注意有什么內容呢?下面是小編收集整理的學(xué)生資助宣傳政策主題班會(huì )總結通用,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學(xué)生資助宣傳政策主題班會(huì )總結通用

學(xué)生資助宣傳政策主題班會(huì )總結通用1

  學(xué)校嚴酷執行省市資助學(xué)生工作的文件精神,學(xué)校高度重視堅苦家庭學(xué)生的資助工作,本著(zhù)公開(kāi)、公道、公允的原則,把專(zhuān)項資金用在麻煩學(xué)生和優(yōu)秀學(xué)生身上,讓受助學(xué)生既感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,又激勵自己努力學(xué)習,以?xún)?yōu)異的成績(jì)回報社會(huì ),我們的主要做法是:

  一、領(lǐng)導重視,制定助學(xué)方案

  我校高度重視資助工作,成立學(xué)生資助工作領(lǐng)導小組,校長(cháng)任組長(cháng),其他副校級領(lǐng)導任組員。起首制定了樺甸一中資助學(xué)生工作方案,各班按班級人數分配指標,既要照顧到家庭堅苦,又要考慮學(xué)習和日常普通表現等環(huán)境,做到公開(kāi)、公道、公允,把助學(xué)款真正用到刀刃上,讓受助的學(xué)生學(xué)習有勁頭,沒(méi)受助的也心服口服。為了便于學(xué)生領(lǐng)會(huì )環(huán)境,公開(kāi)助學(xué)方案,學(xué)校把制定的資助學(xué)生工作方案上傳到校園網(wǎng)上,讓學(xué)生隨時(shí)查詢(xún),同時(shí)公開(kāi)學(xué)校助學(xué)郵箱,學(xué)生如有環(huán)境反映,可往郵箱里發(fā)信息留言進(jìn)行申明,派專(zhuān)人每天查看2次郵箱,把環(huán)境直接供給給校長(cháng)。

  二、調查摸底,確定受助對象

  為了能使每一個(gè)堅苦家庭學(xué)生都能獲得資助,感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖,同時(shí)又激勵自己努力學(xué)習完成學(xué)業(yè),我校班主任對班級每個(gè)學(xué)生都采取多種路子進(jìn)行調查摸底,通過(guò)家訪(fǎng)、調查、扣問(wèn)、座談等形式進(jìn)行摸底。各班級上報麻煩學(xué)生名單前,由本班學(xué)生進(jìn)行會(huì )商和不記名投票的體例進(jìn)行反映環(huán)境,無(wú)異議再上報到學(xué)校。上報到學(xué)校后,學(xué)校領(lǐng)導小組再進(jìn)行一一核實(shí),做到不看情面,不不徇私交。

  三、張榜公示,公開(kāi)評選結果

  受助學(xué)生確定后,為了將此項工作切實(shí)做到公開(kāi)、公道、公允,對受助學(xué)生名單進(jìn)行了為期三天的張榜公示,并公示舉報電話(huà)、信箱,主動(dòng)接管師生及社會(huì )的監視,公示期間,未收到任何舉報的信息。

  四、建立檔案,跟蹤學(xué)習成績(jì)

  所有受助學(xué)生填寫(xiě)了家庭環(huán)境調查表,并由學(xué)生戶(hù)口所在地的街道或村委會(huì )出具相關(guān)的'證明材料。對家庭經(jīng)濟堅苦的學(xué)生進(jìn)行嚴酷復查,通過(guò)走訪(fǎng)、家訪(fǎng)等體例進(jìn)行核實(shí)。并且根據學(xué)生家庭堅苦環(huán)境分配受助等次,同時(shí),將麻煩家庭學(xué)生的學(xué)習環(huán)境和家庭環(huán)境,學(xué)校匯總輸入微機,建立麻煩家庭學(xué)生學(xué)習檔案,對麻煩家庭學(xué)生進(jìn)行學(xué)習跟蹤管理,讓受助學(xué)生學(xué)習成績(jì)穩步提高,若是受助學(xué)生出現學(xué)習滑坡現象,班主任要跟蹤管理,及時(shí)做好學(xué)生的思惟工作,確保麻煩生學(xué)習不后進(jìn)。

  五、加強疏導、優(yōu)化學(xué)生心里

  家庭經(jīng)濟堅苦的學(xué)生是一特殊學(xué)生群體,很容易產(chǎn)生自卑心理,甚至誘發(fā)心理障礙。因此,在解決他們的經(jīng)濟堅苦的同時(shí),也要親近關(guān)注他們的心理健康,做好他們的思惟教育工作,經(jīng)濟幫困只是解決學(xué)習費用的問(wèn)題,精神解困步崆最終的目標。學(xué)校重視了教育經(jīng)濟堅苦學(xué)生要樹(shù)立自尊、自強、自信、自立的意識,自覺(jué)降服自卑心理;教育他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和成才觀(guān);注重經(jīng)濟堅苦學(xué)生挫折教育;教育他們建立良好的人際關(guān)系;教育他們樹(shù)立誠實(shí)守信思惟;加強關(guān)愛(ài)教育,感恩教育。培育他們良好的思惟情操,善良的人道,高尚的道德品質(zhì);教育他們養成關(guān)愛(ài)弱者,助人為樂(lè )的品質(zhì),提倡勤儉節約,花錢(qián)不大手大腳等。

  六、學(xué)校減免,資助群體擴大

  學(xué)校為了切實(shí)解決麻煩學(xué)生學(xué)習問(wèn)題,不讓因家庭經(jīng)濟堅苦問(wèn)題影響學(xué)生肄業(yè),每年從學(xué)雜費、書(shū)本費、住宿費、伙食費、行李備品費等方面臨麻煩學(xué)生進(jìn)行減免,每年減免各種費用多達60萬(wàn)元。

學(xué)生資助宣傳政策主題班會(huì )總結通用2

  為進(jìn)一步做好20xx年為民辦實(shí)事項目家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助工作,提高全社會(huì )對學(xué)生資助體系的認識,創(chuàng )建積極向上的輿論氛圍,確保各項學(xué)生資助政策家喻戶(hù)曉,4月15日至5月15日,我縣在各中小學(xué)和中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校開(kāi)展以“筑夢(mèng)、成長(cháng)、感恩、奉獻”為主題的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng),F將活動(dòng)工作總結如下:

  一、領(lǐng)導重視,統籌安排

 。ㄒ唬樽寣W(xué)生、家長(cháng)和社會(huì )都了解國家相關(guān)資助政策,大新縣教育局十分重視學(xué)生資助政策的宣傳,成立了以局長(cháng)梁軍科為組長(cháng),分管副局長(cháng)農美蘭為副組長(cháng),縣學(xué)生資助管理中心全體人員為成員的大新縣教育局學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組,負責指導、協(xié)調、督查各校開(kāi)展好資助政策的宣傳活動(dòng)。制定下發(fā)了《大新縣教育局關(guān)于開(kāi)展“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)方案》,并扎實(shí)開(kāi)展資助政策宣傳活動(dòng)。

 。ǘ└鲗W(xué)校也成立了以校長(cháng)為組長(cháng),分管副校長(cháng)為副組長(cháng),資助辦公室人員、班主任為成員的學(xué)生資助政策宣傳月活動(dòng)領(lǐng)導小組,切實(shí)做到學(xué)生資助政策宣傳到位,學(xué)生資助管理程序不斷規范,確保學(xué)生資助資金按政策、按時(shí)、足額、準確發(fā)放,使貧困學(xué)生得到實(shí)實(shí)在在的幫助,讓他們安心學(xué)習,立志成才。

  二、明確工作職責,創(chuàng )新宣傳途徑

 。ㄒ唬┛h學(xué)生資助管理中心與大新中學(xué)、民族高中、職業(yè)技術(shù)學(xué)校校長(cháng)簽訂責任狀,并指導、督促學(xué)校校長(cháng)與本校所有年級的班主任簽訂責任狀,做到責任明確。

 。ǘ└鲗W(xué)校以校園網(wǎng)、宣傳板報和學(xué)校廣播等形式進(jìn)行廣泛宣傳,出版了資助政策宣傳專(zhuān)欄,將《崇左市各級各類(lèi)學(xué)校家庭經(jīng)濟困難學(xué)生資助政策簡(jiǎn)介》免費發(fā)放給所有在校的老師和學(xué)生人手一份,并讓學(xué)生閱讀后進(jìn)行信息反饋,確保讓每一個(gè)學(xué)生都對資助政策有所了解。各校積極向學(xué)生宣傳資助政策的認定條件、申請程序、資助的`形式及學(xué)校學(xué)生受資助的范圍、對象、可得到的資助金額等。

 。ㄈ┛h學(xué)生資助管理中心利用展板、編印宣傳資料到街上進(jìn)行宣傳,并為群眾解疑釋難。宣傳月活動(dòng)中縣學(xué)生資助管理中心先后下到桃城鎮、雷平鎮、下雷鎮、寶圩鄉、欖圩鄉等大鄉鎮上街發(fā)放宣傳資料6000余份,為群眾解答疑難1000多人次,營(yíng)造了良好的輿論氛圍,讓廣大人民群眾都了解國家對家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的各項資助政策。

 。ㄋ模└鲗W(xué)校利用“三月三”民族傳統節日和雙休日時(shí)間,讓學(xué)生把資助政策宣傳資料帶回家里,讓其父母也知曉國家資助政策,從而把資助政策宣傳到農村千家萬(wàn)戶(hù)。

 。ㄎ澹┛h學(xué)生資助管理中心聯(lián)系大新電視臺、《今日大新》報社將國家資助政策向公眾進(jìn)行全面的、詳細的解讀,并開(kāi)通熱心資助電話(huà),設立資助政策電子郵箱,使學(xué)生更多的了解資助政策交流平臺。

  三、發(fā)揮資助育人的功能,對學(xué)生進(jìn)行誠信和感恩教育

 。ㄒ唬┘訌妼W(xué)生心理健康教育。各學(xué)校堅持以人為本,健全孤兒、單親、留守兒童貧困家庭學(xué)生檔案,分類(lèi)施教,并做好教育記錄;顒(dòng)中開(kāi)展“手拉手,一幫一”、“同在一片藍天下”等獻愛(ài)心教育活動(dòng),幫助這些學(xué)生轉變不良心理,健康成長(cháng)。

 。ǘ┛h學(xué)生資助管理中心聯(lián)合普通高中學(xué)校舉辦一場(chǎng)針對畢業(yè)生關(guān)于生源地信用助學(xué)貸款誠信教育以及銀行開(kāi)戶(hù)、手續辦理、支付寶使用等業(yè)務(wù)知識的宣講活動(dòng)。并在普通高中學(xué)校舉行“勵志、誠信、感恩”的征文和演講比賽活動(dòng),讓學(xué)生感受?chē)乙恍臑槊褶k實(shí)事的惠民政策。

 。ㄈ└鲗W(xué)校利用學(xué)生晨會(huì )和師生座談會(huì ),把學(xué)生資助工作與學(xué)生感恩、誠信教育結合起來(lái),充分發(fā)揮資助工作的德育功能,將感恩意識融入到學(xué)生日常生活中去,激發(fā)家庭困難學(xué)生自強不息,培養助人為樂(lè ),回報社會(huì )的良好品德。

  四、活動(dòng)中存在的不足

  我縣在此次學(xué)生資助政策的宣傳活動(dòng)中,工作方法還有待進(jìn)一步的改進(jìn),如在各校開(kāi)展活動(dòng)中,未能真正起到立竿見(jiàn)影的效果,還有少數學(xué)生認為這是在開(kāi)展形式主義的教育,應該在宣傳方法、技巧上多加改進(jìn),以達到更好的宣傳教育效果。

  五、下一步工作

  今后,在宣傳效果上要再次升華,通過(guò)舉行以感恩教育為主題的演講及征文比賽活動(dòng),不僅讓學(xué)生深入了解資助政策方面的知識,更讓他們學(xué)會(huì )了感恩、懂得了自強,把貧困的壓力化為奮斗的、動(dòng)力,在成長(cháng)的道路上自強不息。通過(guò)開(kāi)展活動(dòng)將在學(xué)生中初步形成了“講誠信,講文明,比節約,比成才”的良好風(fēng)尚。

學(xué)生資助宣傳政策主題班會(huì )總結通用3

  一、基本狀況

  自開(kāi)展學(xué)生資助工作以來(lái),我校切實(shí)做到及時(shí)、全額將經(jīng)費發(fā)放到每一位受助學(xué)生手中,無(wú)一遺漏。困難寄宿生資助狀況:大一年班級數為11個(gè),學(xué)生人數為307人,資助困難寄宿生6人,每人500元,計3000元。每次資助經(jīng)費全額打到學(xué)生家長(cháng)的賬戶(hù)中,由學(xué)生家長(cháng)全額領(lǐng)回。

  二、主要做法

  (一)宣傳政策,摸排狀況。

  為掌握貧困學(xué)生資助的第一手狀況,學(xué)校要求班主任老師在接任新的班級后,在一周內透過(guò)班會(huì )、調查、家訪(fǎng)等形式,摸清學(xué)生的家庭經(jīng)濟狀況,填寫(xiě)貧困學(xué)生調查表,并根據學(xué)生的實(shí)際狀況提出資助推薦,上報資助工作領(lǐng)導小組;領(lǐng)導小組對全校待資助學(xué)生狀況進(jìn)行匯總,分析,提出資助意見(jiàn)并審核,最后將資助名單上報鎮、縣相關(guān)機構。

  為使有限的資助資金發(fā)放到最需要資助的學(xué)生手中,我們透過(guò)辦專(zhuān)欄、寫(xiě)標語(yǔ),發(fā)傳單等形式對貧困生資助政策及工作流程狀況進(jìn)行廣泛宣傳,讓廣大貧困學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )全方位了解資助政策,熟悉資助申報程序,即家長(cháng)提出申請、教師調查走訪(fǎng)、評審委員會(huì )評審、社會(huì )公示、名冊上報、資金發(fā)放、后期監管,從而營(yíng)造了全社會(huì )關(guān)注貧困生資助、關(guān)心貧困學(xué)生成長(cháng)、學(xué)習的良好氛圍。

  (二)領(lǐng)會(huì )精神,落實(shí)制度。

  1、認真學(xué)習并堅決落實(shí)執行上級有關(guān)文件,規范建立相關(guān)檔案。

  2、完善制度,規范管理。學(xué)生資助管理領(lǐng)導小組,制定工作方案,嚴格資助流程,為資助管理工作帶給強有力的保障,使我校的助學(xué)工作逐步走向制度化、規范化。學(xué)校在認真研究國家有關(guān)學(xué)生資助管理工作精神基礎上,制定貧困生資助工作制度;并認真做好學(xué)生資助計劃、經(jīng)常開(kāi)展學(xué)生資助工作自查。

  (三)嚴格程序,規范檔案。

  按照縣教體局學(xué)生資助工件要求,每學(xué)年對學(xué)生進(jìn)行家庭經(jīng)濟狀況摸底,認真規范建立貧困生檔案,規范管理公示原材料,嚴格按上級要求,做到公正、公開(kāi)、透明及監督。

  三、存在問(wèn)題

  我校學(xué)生資助工作歷來(lái)嚴格按照程序、規則進(jìn)行操作,以公正、公開(kāi)、透明為原則,受到了家長(cháng)、社會(huì )的肯定與好評。主要存在的'問(wèn)題是受經(jīng)費的制約,學(xué)生資助的硬件設備不行,沒(méi)有專(zhuān)用的電腦、辦公室。

  四、整改措施

  今后的學(xué)生資助工作,我們將在堅持嚴格、公正、公開(kāi)、透明的前提下,加大教師走訪(fǎng)力度,找準學(xué)生基本狀況,把黨和政府的關(guān)愛(ài)送到最需要的學(xué)生身邊。同時(shí),爭取資金,提高學(xué)校對資助工作的重視程度,改善資助工作辦公條件,使資助工作做得更實(shí)、更細、更完善。

學(xué)生資助宣傳政策主題班會(huì )總結通用4

  做好貧困生的資助工作是實(shí)踐教育科學(xué)發(fā)展的重要體現,是為人民謀利益、鞏固教育成果的重要手段。20xx學(xué)年度,在區教育局正確領(lǐng)導和關(guān)心指導下,我們教育總支的高度重視貧困生助學(xué)工作,各學(xué)校按總支的統一部署,認真貫徹上級的相關(guān)文件精神,全面落實(shí)黨和國家的“三免一補”政策,緊緊圍繞貧困生助學(xué)工作的目標,以實(shí)施"免""補"工作為重點(diǎn),以社會(huì )捐資助學(xué)為補充,實(shí)行學(xué)校補助與社會(huì )助學(xué)相結合來(lái)開(kāi)展工作。一年來(lái),我們求真務(wù)實(shí)、開(kāi)拓創(chuàng )新,努力構建了貧困生助學(xué)工作體系,加大了對貧困學(xué)生的資助力度,做到了不讓一名學(xué)生因為家庭貧困而影響學(xué)習,愛(ài)心助學(xué)工作取得顯著(zhù)成績(jì).現將20xx學(xué)年度貧困生助學(xué)工作情況總結如下:

  一、提高認識,加強組織領(lǐng)導,建立健全了工作機構。

  為了抓好扶貧助學(xué)工作,成立了扶貧濟困工作領(lǐng)導小組?傊С蓡T及各學(xué)校校長(cháng)具體落實(shí),開(kāi)學(xué)初,教育總支提出“百名教師進(jìn)千家,溫暖送進(jìn)每一戶(hù)”教師家訪(fǎng),要求各學(xué)校開(kāi)展對貧困生的摸底工作,摸清貧困生家庭狀況,做好所有有學(xué)生及貧困生的建檔工作,明確助學(xué)思路,然后有計劃有步驟地實(shí)施。

  二、深入思考,認真總結,對全年貧困生助學(xué)工作的回顧。

  一年來(lái),在上級部門(mén)的親切關(guān)懷下,在學(xué)校的共同努力下,20xx學(xué)年度,資助貧困學(xué)生生活費元,共計多人,100%的學(xué)生享受”兩免“,我們積極爭取社會(huì )力量的捐助資助,共計人。全體師生愛(ài)心捐款多元。

  1、規范操作流程,狠抓過(guò)程管理

 、賹щy學(xué)生實(shí)施減免相關(guān)費用及實(shí)施補助的工作是實(shí)施義務(wù)教育的`經(jīng)常性工作,任務(wù)重,責任大。一年來(lái),我們實(shí)行資助活動(dòng)公示、公開(kāi),增強資助工作透明度。公開(kāi)、公正做好貧困助學(xué)金的發(fā)放工作。對助學(xué)金的發(fā)放,我們嚴格按制度辦事,經(jīng)過(guò)申請、評選、公示、審核確定等幾個(gè)階段,接受監督,確保有限的資金發(fā)放到最需要的貧困學(xué)生手中。教育總支負責對各學(xué)校資助工作及資料檔案進(jìn)行檢查。

 、跒榱诉M(jìn)一步規范操作流程,保證助困名額的確定、教材發(fā)放等各個(gè)環(huán)節都做到公平、公正、公開(kāi)。減免資助均由學(xué)生本人、學(xué)生家長(cháng)提出審請,班主任簽字,校長(cháng)審核蓋章后,資料檔案總支和學(xué)校各存一份。通過(guò)將貧困生檔案資料建立專(zhuān)檔,加大了資助面,避免多頭資助,重復救助。

  2、落實(shí)專(zhuān)項資金,狠抓好資金籌

 、僖幏丁叭庖谎a”減免工作,嚴格按上級文件要求對所屬學(xué)生進(jìn)行減免,將政府的溫暖惠及到每一位學(xué)生。

 、诩哟缶戎臓庂Y、引資工作力度。堅持政府救助為主、社會(huì )捐贈為輔的原則,多渠道籌措資金,逐步落實(shí)補助貧困學(xué)生的補助。廣泛開(kāi)展經(jīng)常性助學(xué)籌資活動(dòng),充分發(fā)揮社會(huì )力量在資助家庭經(jīng)濟困難學(xué)生就讀方面的積極作用。

  3、加大

  宣傳力度,強化監督檢查

 、偌哟筚Y助貧困生政策的宣傳力度。一方面開(kāi)學(xué)初,教育總支要求各學(xué)校通過(guò)專(zhuān)欄、新生入學(xué)須知以及利用會(huì )議向貧困生宣傳國家、省和學(xué)校資助貧困生的政策、措施,讓家長(cháng)、學(xué)生、教職工對有關(guān)資助措施應知盡知。另一方面教育總支加強對助學(xué)工作操作程序、資金管理等環(huán)節的監督檢查,杜絕違法違紀行為,公布舉報電話(huà),主動(dòng)接受社會(huì )監督。

 、诰戎Y金要嚴格執行帳務(wù)管理制度,分配、使用和發(fā)放實(shí)行集體研究制度。嚴格規范程序,確保救助金發(fā)放規范,杜絕救助資金在發(fā)放過(guò)程中代簽、代管、托管、隔期發(fā)放、滯留、截留、頂冒等違規違紀行為,確保救助資金發(fā)放及時(shí)、足額、準確,總支負責對各校情況進(jìn)行檢查,發(fā)現問(wèn)題及時(shí)整改,確保良好的救助保障環(huán)境。

  三、今后的工作打算

  貧因生資助是一項長(cháng)期系統而艱巨的工作,是構建和諧社會(huì ),創(chuàng )建人民滿(mǎn)意教育的有效保證。經(jīng)過(guò)一年的努力,我們取得了一定的成效,但要想長(cháng)期做好任重而道遠。今后,我們要注意加強以下幾方面工作

  1、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生資助的宣傳工作。助學(xué)貧困生是一件非常有意義的事情,光靠幾個(gè)人是無(wú)法做得最好的。因此,利用武湖的資源優(yōu)勢,深入宣傳,積極聯(lián)系社會(huì )各界,發(fā)動(dòng)社會(huì )力量,來(lái)幫助貧困家庭學(xué)生。

  2、進(jìn)一步做好貧困學(xué)生檔案資料的更新工作。做好貧困生助學(xué)工作是一件非常繁雜的事情,每學(xué)期需要隨時(shí)注意數據的更新。

  3、進(jìn)一步加強對貧困學(xué)生的心理輔導工作。貧困生助學(xué)工作除了給貧困家庭學(xué)生提供一定的物質(zhì)保證外,還應加強對學(xué)生的思想教育,培養他們的感恩意識,注意隨時(shí)了解他們的思想動(dòng)態(tài),在心理上給予他們正確的引導。

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