學(xué)生管理工作總結(匯編15篇)
總結是事后對某一時(shí)期、某一項目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規律性的結論，它能夠使頭腦更加清醒，目標更加明確，讓我們一起來(lái)學(xué)習寫(xiě)總結吧�？偨Y怎么寫(xiě)才是正確的呢？以下是小編整理的學(xué)生管理工作總結，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)生管理工作總結1
本學(xué)期我主要負責20xx級x名即將畢業(yè)學(xué)生的日常管理工作，這是我工作內容最豐富，工作最充實(shí)的時(shí)期，也是自我鍛煉、自我成長(cháng)最關(guān)鍵的時(shí)期。忙忙碌碌的半學(xué)期，伴隨著(zhù)領(lǐng)導的點(diǎn)撥、其他老師的幫助、與學(xué)生們的交流，感覺(jué)自己豐富了許多，成長(cháng)了許多�，F將我本學(xué)期的工作做個(gè)梳理、總結，向黨總支匯報如下：
一、基本情況
信息系20xx級多媒體班、交智班在冊人數x人，x人退學(xué)(xx)，x人應征入伍(xx、xx)，實(shí)有x人。其中男生x人，女生x人。
二、頂崗實(shí)習與就業(yè)指導
從x月x日至x月x日，4個(gè)班共x名學(xué)生，已全部落實(shí)實(shí)習單位，展開(kāi)了為期半年的頂崗實(shí)習，共分布在x家單位和企業(yè)，且安全、有序、實(shí)效的進(jìn)行。學(xué)生進(jìn)入實(shí)習崗位后，x次陪同專(zhuān)任教師及系部領(lǐng)導到實(shí)習單位看望實(shí)習學(xué)生，組織學(xué)生開(kāi)展座談會(huì )，向實(shí)習單位的領(lǐng)導和同事了解他們在實(shí)習單位的工作和生活情況。學(xué)生實(shí)習期間，學(xué)校不忘組織學(xué)生進(jìn)行就業(yè)指導，幫助學(xué)生進(jìn)行自我了解及認識，找到自己的目標和方向，為畢業(yè)就業(yè)做準備。本學(xué)期開(kāi)學(xué)前3周，曾4次聯(lián)系企業(yè)和公司來(lái)學(xué)校作市場(chǎng)分析及就業(yè)指導，加強學(xué)生對社會(huì )形勢、專(zhuān)業(yè)發(fā)展的了解和認識。
公司、企業(yè)名稱(chēng)及來(lái)校時(shí)間如下：
1、20xx年x月x日，xx公司。
2、20xx年x月x日，xx連鎖超市。
3、20xx年x月xx日，xx公司。
4、20xx年x月x日，xx公司，xx公司，xx公司。
三、學(xué)生住宿情況
頂崗實(shí)習與正式上班還是有一定差距的，就實(shí)習工資這塊就有較大差距，很多同學(xué)都遇到到經(jīng)濟問(wèn)題，思考再三，離校較近的同學(xué)，決定每天下班后，回校住宿更經(jīng)濟、更實(shí)惠。4個(gè)班共計x人留校住宿，其中男生x人，女生x人。
四、思想政治教育管理工作開(kāi)展情況
本學(xué)期共開(kāi)展學(xué)生個(gè)別談話(huà)x次，小組談話(huà)x次。談話(huà)方式多樣化，有正式非正式、有面對交流、有QQ交談、有電話(huà)交流;談話(huà)地點(diǎn)有辦公室、學(xué)生寢室，校園一角;談話(huà)內容有在校生活、實(shí)習情況、畢業(yè)就業(yè)、未來(lái)打算、目前困境、情緒困擾等，本學(xué)期學(xué)生思想狀況整體良好。只有宋奎同學(xué)堅持自己的想法，輟學(xué)經(jīng)商，多次做思想工作未果，最終在征得其父母同意的情況下，同意辦理了退學(xué)手續，并將相關(guān)的退學(xué)工作全部按時(shí)按規定完成。
五、學(xué)生安全教育工作開(kāi)展情況
反復多次通過(guò)多種途徑傳達安全要求及安全須知，如qq、電話(huà)、微信、見(jiàn)面交談，在本學(xué)期內沒(méi)有出現安全事故，學(xué)生安全健康。在本學(xué)期的學(xué)生安全教育工作中，有3件較為重要的事：
1、組織學(xué)生簽訂頂崗實(shí)習安全責任書(shū)，并要求學(xué)生父母簽字;
2、組織學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習“xx省學(xué)校學(xué)生人身意外傷害事故預防與處理條例”，并要求寫(xiě)出心得體會(huì )。
3、組織學(xué)生開(kāi)展安全教育在線(xiàn)主題班會(huì )，討論如何提高安全防御意識。
六、20xx年的工作計劃及目標
1、加強對學(xué)生的就業(yè)引導工作，組織學(xué)生了解就業(yè)信息，就業(yè)政策以及參加考試的'具體細節和要求。
2、加強對畢業(yè)生的畢業(yè)核實(shí)、督促、登記、歸檔工作，爭取順利拿到畢業(yè)證畢業(yè)的學(xué)生達到100%。
3、做好學(xué)生實(shí)習的統計和推優(yōu)工作，公平、客觀(guān)的做好關(guān)系學(xué)生利益的各項工作。
4、明年的終極目標、努力方向是渴望學(xué)生就業(yè)率達到x%。
學(xué)生管理工作總結2
臨床醫學(xué)院學(xué)生管理工作緊扣“安全、文明、創(chuàng )新、提升”的工作目標，圍繞構建安全穩定秩序、營(yíng)造文明和諧氛圍、提升學(xué)生綜合素質(zhì)的中心任務(wù)，將學(xué)生思想正確引導到學(xué)習中來(lái)，營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)和文明氛圍，培養學(xué)生的主人翁意識和集體榮譽(yù)感。
一、加大檢查力度，建設平安校園
加強日常管理工作力度，嚴、細、實(shí)落到實(shí)處，考核評比責任到人，堅持做好學(xué)生日常行為規范教育及習慣養成教育。
�。ㄒ唬┱n堂紀律。紀律班長(cháng)對“零手機”、晚自習的遲到和早退現象進(jìn)行檢查并實(shí)時(shí)網(wǎng)傳通報；督促班長(cháng)對上課情況進(jìn)行檢查，并做好記錄，納入日�？己隧椖�，協(xié)助任課教師管理課堂，輔助輔導員掌握各班級的'上課情況，通過(guò)該措施曠課率為零；
�。ǘ┥釀�(wù)管理。執行舍務(wù)影像上傳制度；隨時(shí)抽查公共設施是否完好，規范學(xué)生愛(ài)護公物行為；各班班委每天一次自檢性排電、排火，輔導員每周排查，形成學(xué)生組織自我管理，立體防范的安全工作檢查監察體系；對吸煙人員建立專(zhuān)項獎懲制度，力求少吸煙、不吸煙、戒掉煙。
二、建立健全學(xué)生基層組織，發(fā)揮戰斗堡壘作用
�。ㄒ唬┏闪W(xué)生會(huì )。自20xx級學(xué)生到校后，學(xué)院成立了學(xué)生會(huì )，強化學(xué)生干部隊伍建設，讓廣大學(xué)生在自我教育、自我監督中提高道德判斷和行為控制能力。增強民主與自我管理意識。尤其“學(xué)生精神文明部”的成立更是詮釋了學(xué)院對學(xué)生思想品德的重視和培養。將素質(zhì)教育真正落到實(shí)處、落到細節，而不是口頭帶過(guò)。比如，培養學(xué)生不亂扔垃圾，不冒臟話(huà)，隨手關(guān)燈、長(cháng)流水，幫助老弱等等。
�。ǘ┏闪V播站�！奥槿鸽m小五臟俱全”，雖然設備上比較短缺，目前為止，我們只有一臺小音箱，兩個(gè)辦公室，設有編輯部、記者部、播音部、剪輯部共43人，所有同學(xué)沒(méi)有因為設備的短缺而退縮，在這里，廣播的是代表我們自己真正的聲音，親情篇、時(shí)事篇等等都是學(xué)生們一筆一筆攢出來(lái)的。
�。ㄈ┏闪W(xué)院新媒體。公眾號“千禧一代正青春”。
三、開(kāi)展業(yè)余活動(dòng)，豐富課余生活
充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，積極開(kāi)展各項有益的課外活動(dòng)，例如：開(kāi)學(xué)初，開(kāi)展拓展訓練活動(dòng)，通過(guò)“破冰游戲”，樹(shù)立相互配合和互相支持的團隊精神，將合作意識最大化，增強學(xué)生心理素質(zhì)；中秋節；籃球比賽；拔河比賽；國慶節獻禮：詩(shī)歌朗誦比賽、觀(guān)看國慶閱兵式；各種團活：學(xué)生干部素質(zhì)拓展訓練。
學(xué)生管理工作總結3
過(guò)去的一年里，在系黨委的領(lǐng)導下，在全系師生的支持配合下，藝術(shù)系以加強基礎文明教育，培養學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)為重點(diǎn)，樹(shù)立育人意識、法制意識、服務(wù)意識及創(chuàng )新意識，充分發(fā)揮了學(xué)生管理工作在我系的穩定與發(fā)展中的積極作用：
一、不斷加強規章制度建設，保證學(xué)生管理工作規范化和科學(xué)化
1、 堅持學(xué)生工作例會(huì )正�；�。
通過(guò)每周四的學(xué)工例會(huì )，對本系在學(xué)生工作中取得的成績(jì)和存在的問(wèn)題進(jìn)行探討與總結，各年級相互間加強了溝通和了解，書(shū)記、輔導員就我系階段性情況進(jìn)行總結，分析存在的問(wèn)題，提出解決的辦法，并部署下一階段的工作。各班班主任參與討論，提出學(xué)生管理工作的要求與希望，不斷提高我系學(xué)生管理工作整體水平。為進(jìn)一步規范大學(xué)生日常行為，不斷強化紀律意識，結合我系學(xué)生的實(shí)際情況，各班組織廣大學(xué)生反復學(xué)習《北京科技經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院學(xué)生手冊》。為進(jìn)一步加強學(xué)生管理力度，我系學(xué)工部門(mén)安排各年級值班人員檢查學(xué)生早鍛煉及晚自習情況、就餐情況、安全情況等，負責處理日常事務(wù)和突發(fā)事件。學(xué)生早操、上課、晚自習紀律良好，出勤率高。凡遇各種節假日，相應的安排工作均能?chē)栏褡袷貙W(xué)校上級部門(mén)的規定與布置。
2、 加強學(xué)生工作隊伍的建設，探討適合我系學(xué)生管理的新思路。
學(xué)生工作隊伍肩負著(zhù)我系學(xué)生教育、管理和服務(wù)等重要任務(wù)，對于堅持正確的辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育起著(zhù)不可替代的作用。學(xué)生工作隊伍素質(zhì)的高低，直接影響學(xué)生工作的水平和質(zhì)量，在促進(jìn)我系的改革與發(fā)展、維護穩定、落實(shí)人才培養目標等方面，具有關(guān)鍵作用。為完善學(xué)生工作體制，系領(lǐng)導要求各年級召開(kāi)專(zhuān)題討論會(huì )議，對我系目前兼職班主任的運行制度進(jìn)行評價(jià)，提出意見(jiàn)和建議，結合我系具體情況，我系每個(gè)班均配備一名兼職班主任，負責本班級的學(xué)生工作和專(zhuān)業(yè)指導。
二、認真加強學(xué)生工作隊伍建設，保障學(xué)生管理工作正�；透咝Щ�
1、 進(jìn)一步加強班主任隊伍建設。
班主任緊密配合學(xué)校學(xué)生工作的部署，對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度學(xué)習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產(chǎn)安全的防護予以引導、對生活或學(xué)習有困難的同學(xué)予以幫助、落實(shí)常規的學(xué)生學(xué)籍評選管理執行工作、落實(shí)國家貧困生資助工作等等。這些工作的落實(shí)，充盈著(zhù)班主任工作全部，體現在開(kāi)班會(huì )、宿舍走訪(fǎng)、跟同學(xué)的聊天的這些日常工作行為當中。根據學(xué)生管理工作的實(shí)際情況，系里經(jīng)常召開(kāi)班主任工作會(huì )議，不斷指導其開(kāi)展工作，積極探索班主任工作評價(jià)的新思路。XX年，經(jīng)過(guò)全面考核我系共有2人榮獲“優(yōu)秀班主任”光榮稱(chēng)號，先后有2個(gè)班榮獲“優(yōu)秀班集體”光榮稱(chēng)號。
2、 進(jìn)一步抓好學(xué)生干部隊伍的建設。
當代大學(xué)生是同齡青年中的佼佼者，而高校學(xué)生干部則是佼佼者中的優(yōu)秀分子，因此，引導學(xué)生干部認清時(shí)代發(fā)展特點(diǎn)，明確肩負的歷史使命，全面正確地認識自己，鍛煉自己，加強學(xué)生干部隊伍自身建設，提高學(xué)生干部自身素質(zhì)，是一項偉大事業(yè)。高等學(xué)校擔負著(zhù)為祖國為人民培養社會(huì )主義建設者和接班人的偉大重任，黨的教育方針的貫徹落實(shí)，教育目標的順利實(shí)現，教育計劃的具體實(shí)施，除依靠廣大教師和教育工作者外，既是教育對象又是教育管理者的高校學(xué)生干部，在高等學(xué)校各項工作中，也起著(zhù)十分重要的作用。他們是做好學(xué)生思想政治工作的一支重要力量，是校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、系風(fēng)、班風(fēng)建設的帶頭人，是活躍校園文化活動(dòng)的組織者。
隨著(zhù)我系學(xué)生規模的不斷擴大，系學(xué)工機構督促各年級建立健全完善充實(shí)學(xué)生會(huì )及班委會(huì )的組織機構，努力提高廣大學(xué)生干部的思想素質(zhì)和工作能力，充分發(fā)揮學(xué)生干部的模范帶頭作用。關(guān)于各種主題的系干會(huì )議定期舉行，系團校如期舉行，培養了大批學(xué)生會(huì )干部，對學(xué)�；蛳道锛磿r(shí)布置的任務(wù)進(jìn)行預先分析，對已經(jīng)完成的任務(wù)進(jìn)行及時(shí)總結。我系通過(guò)建立高效的系學(xué)生會(huì )組織，不僅使身處其中的學(xué)生干部鍛煉了自己的工作能力，也充分實(shí)現了該組織所起到的有效加強廣大師生間聯(lián)系的作用。同時(shí)為院學(xué)生會(huì )輸送了十幾名優(yōu)秀學(xué)生會(huì )干部。如上屆院學(xué)生會(huì )主席是我藝術(shù)系03級學(xué)生。
3、 繼續貫徹落實(shí)學(xué)校的“迎評促建”精神。
要求全系廣大學(xué)生中以“愛(ài)校、榮校、興�！睘橹黝}，以“抓教風(fēng)、樹(shù)學(xué)風(fēng)、興校風(fēng)” 為目的，大力開(kāi)展校園暨學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)建設活動(dòng)。明確各年級班主任是抓“學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和考風(fēng)”建設的第一負責人，并要求各班班主任要親自動(dòng)員、親自布置、親自組織、親自落實(shí)、親自檢查。
三、強化素質(zhì)教育理念，督促各班全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)
1、開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設。學(xué)風(fēng)是學(xué)校核心競爭力的重要內容，是一項長(cháng)效工程。一是加大思想教育的宣傳力度。通過(guò)學(xué)生干部例會(huì )，要求各年級加強學(xué)生尤其是新生深入學(xué)習學(xué)院有關(guān)規章制度，掌握學(xué)籍管理的具體規定，教育和引導學(xué)生明確學(xué)習目的，高度重視組織學(xué)生自主管理，著(zhù)力發(fā)揮學(xué)生公寓、學(xué)生社團在學(xué)風(fēng)建設中的作用。利用班會(huì )宣傳、學(xué)習和討論我系實(shí)行學(xué)習成績(jì)不合格淘汰制度，從根本上促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設。二是“公平、公開(kāi)、公正”地開(kāi)展爭先創(chuàng )優(yōu)活動(dòng)。通過(guò)讓一些在學(xué)習中具有帶頭模范作用的優(yōu)秀學(xué)生開(kāi)展經(jīng)驗交流座談會(huì )或講座，例如英語(yǔ)四、六級經(jīng)驗交流會(huì )；考研經(jīng)驗交流會(huì )等，在全系營(yíng)造出一種以學(xué)習優(yōu)秀為榮的良好氛圍。對在今年“爭先創(chuàng )優(yōu)”活動(dòng)中涌現出來(lái)的2個(gè)優(yōu)秀班級體、1名院十佳大學(xué)生、1名院優(yōu)秀大學(xué)生，10名系級優(yōu)秀學(xué)生干部以及各類(lèi)獎學(xué)金獲得者進(jìn)行了表彰�？傊�，在我系的學(xué)生工作模式中，讓技術(shù)水平較高、年輕能吃苦、能夠對學(xué)生的思想、學(xué)業(yè)、生活進(jìn)行全面指導的教師擔任年級班主任，重點(diǎn)幫助大學(xué)生順利實(shí)現從中學(xué)到大學(xué)的過(guò)渡，隨時(shí)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習基礎、學(xué)習習慣以及學(xué)業(yè)動(dòng)態(tài)，加強思想政治工作，進(jìn)行理想信念教育，努力作好學(xué)生個(gè)體的思想工作和心理疏導工作，對于落后現象則予以及時(shí)的糾正，這些舉措有力地激勵了先進(jìn)，弘揚了正氣，鞭策了落后，促進(jìn)了我系優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。
2、關(guān)注我系學(xué)生的心理健康教育工作。加強大學(xué)生心理健康教育是全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內容，是培養高素質(zhì)人才的重要環(huán)節，是加強和改進(jìn)大學(xué)生思想教育工作的重要任務(wù)。我系高度重視大力推進(jìn)大學(xué)生心理健康教育工作具有的重要意義，緊緊把握大學(xué)生的思想脈搏和心理特點(diǎn)，遵循思想教育與心理健康教育的規律，將廣大大學(xué)生的心理健康教育與思想教育緊密結合起來(lái)。在日常思想教育工作中，注意區分學(xué)生的思想道德問(wèn)題與心理問(wèn)題，善于對學(xué)生的心理問(wèn)題有針對性地進(jìn)行輔導或咨詢(xún)，對有心理困擾、心理障礙的學(xué)生提供及時(shí)必要的幫助。在心理健康教育工作中，以辯證唯物主義和歷史唯物主義為指導，既充分認識心理健康教育的重要作用，又防止孤立地、片面地夸大心理及其教育的作用，確保心理健康教育工作沿著(zhù)正確方向發(fā)展。具體表現在：重視對學(xué)生工作干部，特別是輔導員和班主任進(jìn)行心理健康教育的培訓（每學(xué)期一次），使他們在日常思想教育過(guò)程中能夠幫助學(xué)生解決一些心理問(wèn)題，提高心理健康教育水平；重視建立學(xué)生心理互助機制，調動(dòng)學(xué)生自我教育的能動(dòng)性，如幫助學(xué)生建立心理健康協(xié)會(huì )等學(xué)生社團，支持學(xué)生開(kāi)設心理互助熱線(xiàn)等。我系所有的教職員工特別是任課教師，都負有關(guān)心大學(xué)生心理健康、主動(dòng)做好大學(xué)生心理健康教育工作的責任，這方面工作的情況均列入考核教師教書(shū)育人工作的內容之中。
3、制定20xx級新生入學(xué)教育安排計劃，積極做好開(kāi)學(xué)的各項有關(guān)準備工作。入學(xué)教育是加強學(xué)生思想道德教育的重要環(huán)節，對學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀(guān)、世界觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和榮辱觀(guān)有著(zhù)重要的意義。教育中要著(zhù)重強化對新生學(xué)習目的性教育、法制安全教育、安全衛生教育、專(zhuān)業(yè)思想教育、職業(yè)道德教育、基礎文明的養成教育，促使新生盡快適應新的學(xué)習生活環(huán)境。結合學(xué)生的思想變化舉行若干講座，鼓勵學(xué)生談心得、寫(xiě)體會(huì )、樹(shù)立遠大思想，確立精神支柱，不斷增強學(xué)生愛(ài)校、愛(ài)班級的集體主義情懷，從而使學(xué)生知規矩懂禮貌，增強學(xué)生自立意識，立志做一個(gè)成功的湖師人。通過(guò)新生入學(xué)教育，學(xué)生了解了學(xué)校的學(xué)習和生活方式，樹(shù)立了愛(ài)校意識，適應了新環(huán)境，掌握了學(xué)校的各項規章制度和學(xué)生日常行為要求，為今后努力養成良好的行為習慣奠定了基礎。 實(shí)踐活動(dòng)鍛煉學(xué)生運用法律知識、分析實(shí)際問(wèn)題的能力，提高法制意識。
四、嚴格日常管理，力求工作的針對性和實(shí)效性
1、堅持常規工作制度。學(xué)生工作例會(huì )制度、學(xué)生管理值班制度以及各班的班主任例會(huì )制度、班會(huì )課制度、學(xué)生干部例會(huì )制度等等，這些制度的.實(shí)行保證了學(xué)生工作的系統性和針對性，推動(dòng)學(xué)生工作進(jìn)入正�；壍�。督促各年級嚴格學(xué)生管理，加大對學(xué)生日常行為和班級管理的考核力度。要求各班對學(xué)生進(jìn)行全方位、全天候的檢查、監督和考核，通過(guò)自始至終的嚴格管理，把學(xué)生約束、規范到正確的行為方式上來(lái)，充分保證校園秩序的穩定，20xx年里，我系沒(méi)有出現任何群體性學(xué)生事件，系內穩定團結。
2、充分調動(dòng)學(xué)生的積極性，積極開(kāi)展各項有益的課外活動(dòng)。例如：經(jīng)常性開(kāi)展教師技能比賽，通過(guò)舉辦各種文體活動(dòng)一方面豐富了我系學(xué)生的課余生活，另一方面也陶冶了廣大同學(xué)們的人文情懷；我系積極開(kāi)展文明宿舍創(chuàng )建系列活動(dòng)，現已經(jīng)完成了標兵宿舍展示，宿舍安全、衛生、裝飾評比大賽，文明宿舍建設座談等活動(dòng)；此外，掛靠我系的各種藝術(shù)社團XX個(gè)，大大地為我系學(xué)生提供了更多的機會(huì )，培養了能力。
五、緊緊圍繞學(xué)校中心工作，與各級有關(guān)部門(mén)大力配合，充分調動(dòng)全系學(xué)生的工作熱情和積極性，圓滿(mǎn)地完成各項任務(wù)。
1、切實(shí)做好走讀學(xué)生的手續辦理、教育管理等方面工作，認真做好學(xué)生檔案整理、歸檔、寄送等工作,填報新生入簡(jiǎn)明登記表,科學(xué)合理地編排新生班級、學(xué)號、分班建立學(xué)生學(xué)籍表,分學(xué)期填寫(xiě)學(xué)籍表,編制全系學(xué)生花名冊、記分冊,認真做好畢業(yè)升學(xué)、入學(xué)、轉學(xué)、休學(xué)、復學(xué)工作,做到資料齊全,各類(lèi)檔案分類(lèi)保存,裝訂。
2、廣泛宣傳學(xué)生資助政策，科學(xué)建立和及時(shí)更新經(jīng)濟困難學(xué)生數據庫，遵照學(xué)校相關(guān)規定，按計劃審核新生綠色通道，積極做好學(xué)生交費的宣傳教育工作。按要求評選針對貧困生的獎學(xué)金、助學(xué)金、困難補助等，及時(shí)規范上報評選結果和相關(guān)材料，足額發(fā)放資金。合理安排校內勤工助學(xué)崗位，積極開(kāi)展貧困生自強自立教育、學(xué)生誠信和感恩教育以及相關(guān)主題教育活動(dòng)。
3、高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，廣泛開(kāi)拓就業(yè)渠道，鼓勵學(xué)生“先就業(yè)，再擇業(yè)”�！皺C遇偏愛(ài)有準備的頭腦”，鼓勵學(xué)生在畢業(yè)之前積極主動(dòng)地參加社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為日后擇業(yè)奠定一定的感性認識基礎與實(shí)踐基礎，利用多種方式與社會(huì )接觸，拓寬視野，加深認識，增強體驗，有計劃、有步驟地與社會(huì )相融，接受社會(huì )，關(guān)心社會(huì )，培養自己對社會(huì )的責任感和親切感，鍛練自己的膽識和技能。畢業(yè)前，組織接受學(xué)校的就業(yè)指導。就業(yè)是一項系統工程，是大學(xué)生貫徹大學(xué)學(xué)習生活始末的準備目標。自覺(jué)主動(dòng)地聽(tīng)取我院就業(yè)指導老師的分析與建議，是大學(xué)生理性、集約地利用信息資源選擇最佳職業(yè)的有效途徑，這遠遠要比單憑自己的經(jīng)驗，或吸取別人零零散散的經(jīng)驗交流心理要科學(xué)與經(jīng)濟。因此，從低年紀起，我系就經(jīng)常有針對性地開(kāi)展與大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題有關(guān)的學(xué)習交流、競賽、講座等活動(dòng)，鼓勵并組織廣大學(xué)生積極參與考研、公務(wù)員、選調、資教、特崗、西部計劃。我系XX年3人榮獲市“優(yōu)秀學(xué)生”的光榮稱(chēng)號�？梢哉f(shuō)，我系師生關(guān)系普遍融洽，師生感情深厚，廣大畢業(yè)生離校文明愉快，無(wú)任何破壞校園穩定的事件發(fā)生。
這一年里，我系學(xué)工管理工作取得了一定的成績(jì)，但也存在一些問(wèn)題和不足。在今后的工作中，我們將繼續努力，提高學(xué)生管理的科學(xué)化，不斷加強研究，在高等教育大眾化的形勢下，大膽開(kāi)創(chuàng )學(xué)生工作的新局面。
學(xué)生管理工作總結4
20xx年2月至今在學(xué)生公寓一公寓管理工作，現將20xx年個(gè)人工作總結如下：
一、認真做好日常的值班管理、生活秩序管理、作息管理、資產(chǎn)管理等公寓管理與服務(wù)工作，保障學(xué)生的住宿生活秩序正常，努力為學(xué)生提供良好的住宿生活條件。
二、認真做好公寓學(xué)生的報修統計記錄工作，及時(shí)通知總務(wù)物業(yè)維修班的同志來(lái)維修，很好的保障了學(xué)生的學(xué)習生活。對一些不能及時(shí)維修的及時(shí)、耐心地向學(xué)生做解釋工作，避免因誤解而引起的矛盾。
三、做好學(xué)生安全宣傳工作，防患于未然。發(fā)現和制止不安全現象只是治標，做好安全教育工作，讓安全意識真正進(jìn)入學(xué)生頭腦才是治本�；谶@種認識，利用一切可以利用的形式向學(xué)生宣傳和灌輸安全用電、防火、防盜、自我保護、緊急避險等知識，使同學(xué)們深刻認識到了財產(chǎn)安全、尤其是人身安全的重要性。
四、樹(shù)立以人為本，一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切的服務(wù)理念，體察和幫助解決學(xué)生的.困難，真誠地關(guān)心每一位學(xué)生。對生病和受傷的學(xué)生，都會(huì )送上真誠的關(guān)心和問(wèn)候，并力所能及的給學(xué)生提供幫助，讓學(xué)生在公寓感受到家的溫暖。
五、遇事沉著(zhù)，冷靜處理。到公寓管理工作沒(méi)有多久就有一名男同學(xué)因和喝酒和同學(xué)拌了幾句嘴，賭氣從二樓窗戶(hù)跳下樓，把脊椎摔壞了。當時(shí)我問(wèn)清情況后，堅持沒(méi)有讓其他同學(xué)去扶他，一直等到救護車(chē)來(lái)后由專(zhuān)業(yè)救護人員抬上車(chē)。給后面的救治創(chuàng )造了有利條件，沒(méi)有出現更嚴重的后果。后有一名女同學(xué)，因重度抑郁癥在寢室內自殺，得知情況后趕緊拔打120報警，在第一時(shí)間到學(xué)生寢室，積極參與搶救自殺學(xué)生和安撫其他同學(xué)的工作，為學(xué)院的善后處理爭取了主動(dòng)。
六、不足之處：
1、少有創(chuàng )造性的工作想法。
2、對服務(wù)員的關(guān)心不夠，只是完成工作就可以了。
學(xué)生管理工作總結5
盡心盡力為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境，創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境，確保學(xué)生安全是每位管理者，每位教師應盡的責任。一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，我努力工作著(zhù)�，F就初三年級組近一段時(shí)間在學(xué)生管理上的工作做如下匯報。
一、為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)舒心的生活環(huán)境。
學(xué)生在校時(shí)間長(cháng)，上要活動(dòng)區為教室、餐廳、宿舍、校園。如果學(xué)生每到一處都干凈整潔，自然心情舒暢。為了為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的生活環(huán)境，積極配合學(xué)生科安排，做了如下工作：
�。�1）定期召開(kāi)每周至少一次的班上任會(huì )議。班上任會(huì )上公布一周來(lái)各班積分情況，分析各班在哪些方面失分較多，想出解決辦法，并在班會(huì )上講明，監督學(xué)生糾正不足。對做的好的班級給予表?yè)P，交流經(jīng)驗，并號召其他班級學(xué)習。如初三（1）班學(xué)生每天堅持打掃教師的餐桌等。
�。�2）不定期檢查教室、宿舍等各方面的衛生情況。除完成學(xué)生科安排的工作外，每周不定期檢查宿舍衛生至少兩次，并作好記錄，及時(shí)把結果反饋給各班班上任，尤其是較差班級當面告之，組織班上任、宿舍長(cháng)參觀(guān)高標準宿舍，如出一轍18、219、320、321。不定期檢查教室衛生，如地面、墻壁、玻璃、桌橙的擺放等。做好日常的監督檢查工作。初三年級組目前在衛生方面有了很大進(jìn)步。
�。�3）配合學(xué)生科做好校園內亂扔亂倒現象的檢查工作。為培養學(xué)生良好的生活習慣，創(chuàng )造一個(gè)良好的校園環(huán)境，學(xué)生科組織了奮飛中學(xué)各班每天有一人參加的督查隊活動(dòng)。初三年級組密切配合這一工作，并現承班上任選派工作認真、敢說(shuō)敢干的學(xué)生當督查員。如今校園亂扔現象有了明顯改觀(guān)。
二、為學(xué)生創(chuàng )造一個(gè)良好的學(xué)習環(huán)境。
好好學(xué)習是學(xué)生的立足之本。因此要建設學(xué)習氣氛濃厚的學(xué)風(fēng)，自覺(jué)遵守紀律的班風(fēng)。為使初三各班齊頭并進(jìn)，自9月份初三增設午自習以來(lái)，尤其是開(kāi)始，我每天中午自習的紀委情況，對較亂班級及時(shí)制止，并告之班上任。我的這種做法感動(dòng)了不少班上任，后來(lái)有的班上任上動(dòng)守自習或對午自習作了妥善安排。如陳民霞、董雷闖、韓新超等老師經(jīng)常犧牲午休到崗。并且這幾個(gè)班的月考成績(jì)都有提高。班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃是一個(gè)班成功的關(guān)鍵。
三、抓好學(xué)生安全教育工作。
初中學(xué)段是學(xué)生長(cháng)身體長(cháng)知識，世界觀(guān)逐步形成的重要時(shí)期，各方面的教育都捅重要，尤其是安全教育。自8月份開(kāi)學(xué)以來(lái)通過(guò)對學(xué)生的觀(guān)察發(fā)現學(xué)生進(jìn)入初三后與以前有明顯變化：自以為長(cháng)大了，實(shí)際辦事欠考慮易沖動(dòng)；有了個(gè)人的思想，自以為正確實(shí)際上并不成熟；個(gè)別男女同學(xué)關(guān)系親密；學(xué)生差異造成的.激進(jìn)與懶散差距更大等等。針對初三學(xué)生的變化，經(jīng)常如開(kāi)班上任會(huì )共同商議，拿出解決辦法。最有力的措施是每周確定一個(gè)班會(huì )上題，如：“如何順利渡過(guò)初三階段的學(xué)生生活”；“我們該真的長(cháng)大了”；“沖動(dòng)是魔鬼”；“如何處理好男女生關(guān)系”；“我們要搏一回”；“我們是兄弟姐妹”等等。班會(huì )形式多樣，學(xué)生自由演說(shuō)或寫(xiě)好稿了發(fā)言，舉出身邊的實(shí)例，用事實(shí)說(shuō)話(huà)；同學(xué)辯論，在辯論中明閔是非；老師指導歸納，給學(xué)生指明正確方向等等。同學(xué)之間難免產(chǎn)生摩擦，有些同學(xué)尤其是男同學(xué)易沖動(dòng)易動(dòng)手，除平日的經(jīng)常說(shuō)教外，還要盡力把各種傷害減到最少最小。不定期搜查危險品，消除各種隱患，如棍棒、刀具，就連學(xué)生裝用的書(shū)歷也全部上交學(xué)生科。經(jīng)過(guò)長(cháng)期的辛勤工作，初三年級組學(xué)生違紀現象比往年有明顯減少。但仍有不盡人意之處，如個(gè)別學(xué)生用學(xué)校這種軟綿綿的說(shuō)教的教育方式已不起作用，學(xué)生中的這種渣無(wú)法剃除。
四、豐富學(xué)生的課外生活，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感。
初三功課緊學(xué)習任務(wù)重，但是學(xué)生也得張馳有度，勞逸結合。9月中旬舉行了初三十二個(gè)班的拔河比賽。班上任老師親自指揮，參賽學(xué)生個(gè)個(gè)象小老虎使足了勁，甚至于手上打了泡，周?chē)Ｍ䦟W(xué)生喊破了嗓子。通過(guò)這次活動(dòng)看到學(xué)生向上的熱情，同時(shí)使各班凝聚力更強。期中考試后準備組織初三各班的集體跳繩比賽等，以調節學(xué)生緊張的學(xué)習生活，培養集體榮譽(yù)感。每?jì)芍軗Q板報一次，給學(xué)生提供學(xué)習方法，法制教育安全教育等知識，豐富學(xué)生課外生活。
五、密切配合學(xué)生科工作，做好每周工作安排和監督。
�。�1）每周年級組長(cháng)會(huì )上及時(shí)反映班主任及任課教師的建議，如開(kāi)學(xué)后各宿舍的電話(huà)線(xiàn)損壞維修、門(mén)窗玻璃的維修、窗簾的安裝；學(xué)生上課時(shí)間長(cháng)自習時(shí)間少而產(chǎn)生的不能完成作業(yè)的現狀等，爭取在較短時(shí)間內為學(xué)生解決。
�。�2）及時(shí)安排每周的工作。如星期一下午第四節的大掃除，衛生區的輪換，板報的更換，學(xué)生入保險，傳達各種通知等等。
�。�3）每天輪班出操及查就寢。
�。�4）文明禮貌教育，與學(xué)生打交道天天有事，不只一件事。針對初中生的特點(diǎn)，采取的這種近乎保姆式的管理方式取得了一定成效。學(xué)生明確了奮斗目標，知道自覺(jué)維護和治理生活環(huán)境，尊敬老師團結同學(xué)。（但是仍有個(gè)別學(xué)生用學(xué)校這種軟綿綿的說(shuō)教的教育方式已不起作用。也沒(méi)有能力剃除，給其他學(xué)生造成很大危害。）
學(xué)生是社會(huì )的希望，是學(xué)校的命脈，我們有責任有義務(wù)為他們創(chuàng )造舒適的生活環(huán)境，創(chuàng )造良好的學(xué)習環(huán)境，保證他們的人身安全，讓每個(gè)學(xué)生在我們這里能夠健康成長(cháng)。經(jīng)過(guò)不懈努力，取得了一些成績(jì)，但仍存在許多不足，在以后的工作中希望領(lǐng)導大力支持，多多指教，使初三的工作做得更好。
20xx年1月12日
學(xué)生管理工作總結6
XX年學(xué)生管理科在部領(lǐng)導的正確領(lǐng)導和部門(mén)同志的大力支持下，認真貫徹執行上級文件精神及科室工作職責，自覺(jué)履行新使命、新要求，開(kāi)拓進(jìn)取、求真務(wù)實(shí)，較好地完成了全年度的工作任務(wù)�，F總結如下：
一、著(zhù)力提升大局意識，切實(shí)做好了XX級畢業(yè)生離校及XX級迎新相關(guān)工作
(一)以熱情的服務(wù)，零投訴完成XX級畢業(yè)生離校手續的辦理工作
我校XX級畢業(yè)生約6000余人，涉及兩個(gè)校區三種層次的學(xué)生，工作量大，涉及面廣、責任重大。做好畢業(yè)生離校工作是學(xué)校的一項重要任務(wù)，既是對學(xué)生幾年大學(xué)生活的總結與評價(jià)，也是增進(jìn)師生感情、培育畢業(yè)生母校情結、樹(shù)立學(xué)校良好辦學(xué)口碑的關(guān)鍵。
學(xué)生管理科承擔著(zhù)畢業(yè)生離校手續辦理工作的其中一個(gè)環(huán)節，工作雖細微，但作為畢業(yè)生服務(wù)的一個(gè)小窗口，工作的好與壞將直接影響全校畢業(yè)離校工作的大盤(pán)。所以，根據學(xué)校對畢業(yè)生離校工作的總體安排，我們科室及早制定了畢業(yè)生離校手續辦理工作的方案，為營(yíng)造和諧、有序、便捷、溫馨的離校氛圍，確保畢業(yè)生文明、健康、安全離校，我們還提出了“全程微笑服務(wù)，時(shí)刻認真解答”的工作理念。XX級畢業(yè)生離校手續辦理工作過(guò)程中，我們最終做到了零投訴順利完成。
(二)以務(wù)實(shí)的作風(fēng)，按時(shí)高效完成XX級迎新的相關(guān)工作
按部門(mén)召開(kāi)的XX級迎新工作會(huì )議要求，學(xué)生管理科承擔了新生入校報到工作方案、新生早到晚到接待工作預案及三校區新生開(kāi)學(xué)典禮工作方案的起草工作，同時(shí)還承擔統籌安排三校區新生報到學(xué)生工作部接待點(diǎn)及新生開(kāi)學(xué)典禮等等相關(guān)工作。在科室人力有限的情況下，我們提出了“相對分工，絕對合作”，“以打仗的狀態(tài)完成任務(wù)”的工作理念，充分發(fā)揮科室人員各自?xún)?yōu)勢，并在各科室人員的大力協(xié)助下，不畏困難，以務(wù)實(shí)的作風(fēng)逐項落實(shí)。最終，我們按時(shí)高效完成了近10000名XX級新生入校報到及開(kāi)學(xué)典禮相關(guān)方案及各項迎新工作細節的對接統籌安排工作。
二、嚴格程序認真審核，扎實(shí)做好了一年兩次的評優(yōu)評獎工作
(一)圓滿(mǎn)完成XX屆畢業(yè)生的評優(yōu)評獎工作
每年教育廳下發(fā)的關(guān)于畢業(yè)生評優(yōu)評先文件都較晚，對于XX屆4891名畢業(yè)生的評優(yōu)評獎工作，我們科室本著(zhù)“服務(wù)學(xué)生，便利學(xué)生”原則，在教育廳正式文件未下前，事先把涉及到評優(yōu)評獎工作的各個(gè)環(huán)節做好前期安排，以確保畢業(yè)生離校前完成所有的評優(yōu)評獎工作，確保評上的畢業(yè)生能順利拿到獎金及獎證，為他們就業(yè)求職提供足夠的證明支撐材料。
XX 屆畢業(yè)生評優(yōu)評獎工作在 “早計劃、早安排、早啟動(dòng)”的“三早”方針指導下圓滿(mǎn)完成。經(jīng)過(guò)嚴格評選，認真推薦，省教育廳最終評審，我校共獲得了省優(yōu)秀畢業(yè)生146人，校級優(yōu)秀畢業(yè)生244人，校級三好學(xué)生245人，校級優(yōu)秀學(xué)生490人，校級優(yōu)秀學(xué)生干部296人，校級單項活動(dòng)優(yōu)秀獎393人，校級丙等獎 477人，共計2291人，共發(fā)放獎勵金額柒拾捌萬(wàn)叁仟玖佰元整。
(二)順利開(kāi)展XX—XX學(xué)年度學(xué)生評優(yōu)評獎工作
自10月份啟動(dòng)X(jué)X—XX學(xué)年度學(xué)生評優(yōu)評獎工作以來(lái)，本著(zhù)“公平、公正、公開(kāi)”的原則，積極有效指導各學(xué)院順利開(kāi)展各項評優(yōu)評獎工作。對照評優(yōu)評獎條件，對各學(xué)院上報的評優(yōu)評獎材料均嚴肅對待，認真審核，避免不必要的問(wèn)題出現。雖然工作量大，但我們以嚴肅的態(tài)度，確保評優(yōu)程序規范、操作透明，確保數據資料真實(shí)、準確。
經(jīng)過(guò)各學(xué)院的精心組織評選及我們后期的認真審核推薦，本年度我校共獲得省級三好學(xué)生47人，省級優(yōu)秀學(xué)生干部16人，省級優(yōu)秀班集體3個(gè)。另外，在XX至XX三個(gè)年級中，共評出校級三好學(xué)生799人、優(yōu)秀學(xué)生1575人、優(yōu)秀學(xué)生干部1027人、單項活動(dòng)優(yōu)秀獎1243人、優(yōu)秀班集體22個(gè)及甲、乙、丙等獎學(xué)金共3863人。為樹(shù)立典型，表彰先進(jìn)，共需發(fā)放獎勵金額貳佰肆拾萬(wàn)零陸仟陸佰元整(￥2,406,600.00)。截止到12月6日，所有獎勵證書(shū)已打印制作完畢。預計12月20日之前，完成所有獎勵金額及獎勵證書(shū)發(fā)放工作。
三、瑣碎中踐行服務(wù)育人，認真做好了日常管理工作
(一)新生學(xué)生證辦理及火車(chē)優(yōu)惠卡申購及信息錄入工作
1、火車(chē)優(yōu)惠卡申購工作。自10月初開(kāi)始，我們就啟動(dòng)了學(xué)生火車(chē)優(yōu)惠卡申購的工作，并立足大局意識，積極主動(dòng)與求是學(xué)院及研究生學(xué)院進(jìn)行溝通，通過(guò)提交兩次申請的方式，最終妥善完成了全校約9800余名新老生火車(chē)優(yōu)惠卡(含求是學(xué)院和研究生院)的申購工作。
2、新生學(xué)生證辦理及火車(chē)優(yōu)惠卡信息錄入工作。XX級二本及專(zhuān)科新生約6200余名，分布在三個(gè)校區。就新生學(xué)生證辦理及火車(chē)優(yōu)惠卡信息錄入工作來(lái)說(shuō)，人數多，信息錄入量大，后期加蓋公章及卡學(xué)校鋼印的工作任務(wù)重。但針對不同的校區，我們作了靈活的安排，而且為確保學(xué)生證填寫(xiě)及火車(chē)優(yōu)惠卡信息錄入數據的準確性，我們認真起草并下發(fā)通知，并在各種相關(guān)的qq工作群中反復進(jìn)行溫馨
提示。通過(guò)各種努力，截止到12月2日，三個(gè)校區新生的學(xué)生證及火車(chē)優(yōu)惠卡已全部發(fā)放到各學(xué)院，比往年提前了將近兩周。
(二)老生學(xué)生證補辦及火車(chē)優(yōu)惠卡充值補卡工作
三校區一年分上下半學(xué)期，統籌安排兩次老生學(xué)生證的補辦及火車(chē)優(yōu)惠卡補卡工作。對于火車(chē)優(yōu)惠卡次數用完或消磁需充值的學(xué)生，我們提供隨到隨充的服務(wù)，一學(xué)年大約要為400—500余名學(xué)生提供這樣的服務(wù)。
(三)組織安排各種臨時(shí)性學(xué)生活動(dòng)的工作
XX年，學(xué)生管理科組織安排各種臨時(shí)性學(xué)生活動(dòng)約20余次，親自帶隊參加約10次，組織學(xué)生人次約達到4000余人次。
(四)處理各種學(xué)生事務(wù)的工作
1、學(xué)生相關(guān)政審材料審核蓋章及退學(xué)、休學(xué)、復學(xué)等學(xué)生相關(guān)手續辦理工作;
2、各學(xué)院上報的各種學(xué)生情況進(jìn)行備案，跟蹤了解的工作;
3、對各學(xué)院上報的違紀學(xué)生進(jìn)行核實(shí)處理的工作;
4、整理錄入原來(lái)遺留的08級部分及09級全部新生入學(xué)登記表檔案信息并移交檔案館的`工作。
5、對咨詢(xún)各種學(xué)生事務(wù)的問(wèn)題做好解答的工作。
四、以關(guān)愛(ài)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)，努力做好了“學(xué)平險”相關(guān)工作
自 XX年國家對大學(xué)生實(shí)行城鎮醫療保險后，我校就沒(méi)有再統一組織學(xué)生進(jìn)行商業(yè)保險的投保。經(jīng)過(guò)幾年大學(xué)生醫保工作的開(kāi)展，在處理各學(xué)院學(xué)生發(fā)生疾病和意外傷害等事故理賠的過(guò)程中，發(fā)現大學(xué)生醫保存在許多不盡如意的地方。XX年9月，為確保我校在校大學(xué)生患病醫療有保障、意外風(fēng)險有補償，安心完成學(xué)業(yè)，在實(shí)行大學(xué)生醫保的基礎上，啟動(dòng)了“學(xué)平險”工作。雖然部門(mén)就“學(xué)平險”工作專(zhuān)門(mén)召開(kāi)了一次宣傳動(dòng)員會(huì )議，并在全校XX年度輔導員培訓班也作了各種前期的宣傳動(dòng)員，但在工作實(shí)際開(kāi)展的過(guò)程中，還是存在著(zhù)各種消極的不執行。學(xué)生管理科本著(zhù)“以關(guān)愛(ài)學(xué)生為出發(fā)點(diǎn)”的工作理念，通過(guò)電話(huà)溝通及各種qq工作群，就再次啟動(dòng)學(xué)生商業(yè)保險的原因，反復耐心做了很多解釋說(shuō)明工作。截止到12月5日，“學(xué)平險”繳費金額為壹佰壹拾萬(wàn)零九千圓整。
回顧XX年學(xué)生管理科的工作，我們能夠抱著(zhù)虛心學(xué)習、努力工作的態(tài)度和高度的責任感，認真地完成好每一項工作任務(wù)。但是，我們也能夠感覺(jué)到在開(kāi)展工作中，雖然積累了一些經(jīng)驗，取得了一些成績(jì)，但離部門(mén)對學(xué)生管理科的工作期望仍存在著(zhù)一定的差距。由于人手欠缺，導致科室管理組織力量不足，具體工作實(shí)施起來(lái)難以很好地做到定人、定位、定責，總感到心有余而力不足。在新的一年中，我們會(huì )努力創(chuàng )造一切條件，作好每一項工作，力爭在今年的基礎上再有更大的進(jìn)步。
學(xué)生管理工作總結7
過(guò)去的20xx年是收獲成績(jì)和經(jīng)驗的一年，迎來(lái)的20xx年是承前啟后，繼往開(kāi)來(lái)的一年。在過(guò)去的一年里，我們食堂科，在董事會(huì )和校委會(huì )的領(lǐng)導下，理清工作思路，強化各崗位責任制的落實(shí)，加強基礎建設，加強崗位培訓，提倡創(chuàng )造性開(kāi)展工作。繼續依照校長(cháng)先進(jìn)的辦學(xué)理念，引導食堂人員養成用心工作、養成勤于思考的良好習慣，牢固樹(shù)立“服務(wù)、規范、高效、一流”服務(wù)意識，盡最大努力調整好每周食譜，把好采購進(jìn)貨質(zhì)量關(guān)，解除師生的后顧之憂(yōu)，高標準完成飲食衛生、飲食質(zhì)量、飲食安全、為師生健康負責，為教育教學(xué)服務(wù)，為學(xué)校的發(fā)展服務(wù)。
后勤工作，在全校各部門(mén)領(lǐng)導、老師、同事的大力支持與幫助下，食堂領(lǐng)導配合校委會(huì )和學(xué)校各科室，確保了學(xué)生的衣食住行安全。將食堂的各項工作落實(shí)到實(shí)處，與食堂的全體員工一道，不斷完善自我，不斷總結經(jīng)驗，不斷提高自身素質(zhì)，使本學(xué)期食堂的全面工作有了實(shí)質(zhì)上的提升，把食堂的全面工作推向了一個(gè)新的層次，為學(xué)校發(fā)展提供了更好的后勤服務(wù)。
常規工作中，全體人員方向明確“服務(wù)、規范、高效、一流”這八字方針是學(xué)校領(lǐng)導對后勤工作的指導方針；我食堂組織全體員工認真學(xué)習學(xué)校的方針政策，將學(xué)校領(lǐng)導的先進(jìn)理念如何轉化到實(shí)際工作之中，使我們的工作真正達到服務(wù)于學(xué)校的教育教學(xué)，服務(wù)于全校師生，服務(wù)于社會(huì )，起到良好的綜合效益；通過(guò)每周的例會(huì )，使員工的思想在意識中形成了，我們的工作是在從事教育，既要體現服務(wù)，又要體現育人；既要主動(dòng)工作，又要用心工作；通過(guò)這個(gè)學(xué)期的工作明顯的展示了食堂員工的精神風(fēng)貌和工作作風(fēng)，得到社會(huì )和廣大家長(cháng)、教職工的好評。
炊事班在食堂班長(cháng)的帶領(lǐng)下，對每天的菜品怎么摘洗，怎么加工，用什么調料，怎樣烹調，對員工不達標的地方及時(shí)解決處理，總結昨天的全面工作，安排今天新的工作，對員工的日常工作進(jìn)行考核和評價(jià)，使其工作在短時(shí)間內得到了明確；使員工在工作中不斷提高，不斷進(jìn)步；每周五下午的例會(huì )，對食堂的整體工作進(jìn)行總結和對下周工作進(jìn)行安排，對員工的本周工作進(jìn)行總結，幫助員工從工作思想上，專(zhuān)業(yè)知識上，技能上，服務(wù)態(tài)度上都能得到提升。
一、食堂在“規范”落實(shí)的工作中，采取了多方面的措施。
1、對原料的采購、驗收、入庫、出庫、保管?chē)栏癜殃P(guān)；對不符合要求的原料堅決拒收。
2、對衛生嚴格制度化管理，分工清楚，責任明確；尤其是在炎熱的夏季，對食品的質(zhì)量更要謹慎，絕不出現任何紕漏。
3.每學(xué)期召開(kāi)幾次民主生活會(huì )，會(huì )后對學(xué)生提出的問(wèn)題都會(huì )及時(shí)解決并落實(shí)到位。
4每周安排兩次紅燒肉，一次炸大蝦，一次紅燒雞塊.，一次汆肉丸子.，一次紅燒排骨.，兩次宮保雞丁，對有的菜品還要經(jīng)過(guò)粗菜細作，使學(xué)生吃的津津有味。
5、在對員工的日常管理中，我們制度加情感用自己的行動(dòng)去管理，用指導去管理，和職工融合在一起，職工情緒穩定，工作認真，本學(xué)期光明食堂職工沒(méi)有一例打架斗毆的現象，沒(méi)有辭退工作的現象發(fā)生。
6、開(kāi)學(xué)初由于工作人員有些變動(dòng)，工作環(huán)境也有了很大變動(dòng)，故食堂對全體工作人員做了調整，目的是要更加有效地體現增效的效果，通過(guò)全體員工團結協(xié)作，忘我工作，食堂工作雖然得到了學(xué)校領(lǐng)導以及全校師生的`認可，但離我們的目標“創(chuàng )一流的食堂”還有一定的距離，我們全體員工一定會(huì )在學(xué)校領(lǐng)導的
先進(jìn)理念指導下，在學(xué)校主管領(lǐng)導的帶領(lǐng)下，不斷完善自我，不斷提升自我，盡早盡快實(shí)現我們的目標，為學(xué)校創(chuàng )一流學(xué)校而貢獻我們的力量。
二、存在問(wèn)題。
1、職工的思想水平，服務(wù)意識有待于提高。
2、職工的技術(shù)操作須進(jìn)一步規范。
3、食堂衛生達不到標準。
4、征求家長(cháng)、學(xué)生意見(jiàn)少達不到他們的要求。
三、下學(xué)期打算。
1、利用校會(huì )、周會(huì )不斷加強職工的思想素質(zhì)方面的學(xué)習,從細節抓起,提高廣大職工的服務(wù)意識。
2、同兄弟單位學(xué)習，走出去，請進(jìn)來(lái)不斷提高技術(shù)操作水平，使飯菜味美可口。
3、制定出切實(shí)可行的衛生量化標準，對量化積分一周一出示，并作為期末工作成績(jì)與獎金掛鉤。
4、利用家長(cháng)會(huì )，學(xué)生民主生活會(huì )，廣泛征求意見(jiàn)，使學(xué)生的衣食住行達到滿(mǎn)意。
5、嚴格按照校委會(huì )的要求，有條不紊的做好后勤工作，與校委會(huì )在工作上保持絕對一致。
學(xué)生管理工作總結8
不知不覺(jué)中，一學(xué)期的工作在緊張與忙碌中已接近尾聲，現將本學(xué)期音樂(lè )系學(xué)生管理工作做以總結：
本學(xué)期，在院系領(lǐng)導的正確管理思路的指引下，在學(xué)生管理部門(mén)的監督、指導下，三名輔導員積極努力，主要開(kāi)展以下常規工作：
1、每月定期召開(kāi)系團總支、學(xué)生會(huì )干部會(huì )議，安排本月工作，學(xué)生工作心得。成立琴房管理小組，社管部，文化課出勤及紀律監督小組，在學(xué)生中實(shí)行撒網(wǎng)式管理，效果明顯。
2、每月組織全系學(xué)生例會(huì )一次，通報該月的學(xué)生文化課出勤及寢室衛生情況。
3、輔導員每日到學(xué)生寢室檢查早起床情況及上課出勤情況。每周召開(kāi)本班班會(huì )一次。
4、我系07級大專(zhuān)班學(xué)生自發(fā)組織“舞動(dòng)的音符”音樂(lè )會(huì )，豐富了學(xué)生的業(yè)余生活。
5、積極組織學(xué)生參加學(xué)院為“紀念12.9活動(dòng)”組織的各項體育活動(dòng)，各項比賽，我系均有選手參加，并最終取得團體總分第一名的好成績(jì)。
以上常規工作的開(kāi)展，給我系學(xué)生管理工作帶來(lái)了一定的成效，學(xué)生寢室衛生較以前有所好轉，文化課出勤率大幅度提高，輔導員的愛(ài)心也拉近了師生之間的距離，但是，我們也看到了自身的不足：
1、本學(xué)期，因為多種原因，個(gè)別學(xué)生有退學(xué)現象，中專(zhuān)學(xué)生居多。通過(guò)與退學(xué)學(xué)生談話(huà)發(fā)現，學(xué)生家境貧寒，父母生病，無(wú)能力支付學(xué)費，是導致學(xué)生退學(xué)的主要原因，大專(zhuān)退學(xué)的兩名學(xué)生，是這個(gè)原因。其次，學(xué)生中普遍存在著(zhù)厭學(xué)現象，學(xué)生對未來(lái)很迷茫，不知該如何努力，專(zhuān)業(yè)進(jìn)步不大，也是導致學(xué)生退學(xué)的重要原因。針對本學(xué)期學(xué)生退學(xué)數量曾多的`情況，學(xué)生管理工作在落實(shí)和日常工作方面還應該再繼續加強，在日常寢室衛生，早起床的檢查上應加大力度，查課制度要常抓不懈。同時(shí)，要多與學(xué)生談心，及時(shí)把握他們的思想動(dòng)態(tài)，了解他們的日常學(xué)習和生活中出現的問(wèn)題，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)解決。
2、管理不到位，日后加強，多留意學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，在學(xué)生中多找些“耳朵”，“眼睛”來(lái)幫助我們了解學(xué)生情況
3、文化課出勤及聽(tīng)課質(zhì)量較差。本學(xué)期，06級學(xué)生出勤狀態(tài)不好，在學(xué)生中形成系里抓一抓，他們就緊一緊的狀態(tài)，而且，文化課上學(xué)生學(xué)習的勁頭也不足，針對這種情況，我系召開(kāi)全系學(xué)生大會(huì )，按文化課出勤及平時(shí)表現，開(kāi)除06級中專(zhuān)班學(xué)生一名，以此來(lái)警示其他同學(xué)，及時(shí)遏制了學(xué)生曠課的不良狀況，學(xué)生曠課情況的出現，反映出了我系學(xué)生管理工作中的漏洞，光把學(xué)生趕進(jìn)課堂，還遠遠不夠，要在思想上使他們重視起文化課，還需要我們日后不斷的努力，需要輔導員加倍細致的思想教育工作，使學(xué)生從根本上重視文化課的學(xué)習。
我系學(xué)生工作在取得成績(jì)的同時(shí)，我們也看到了自身的不足，正如人總是在不斷地完善和修正自己一樣�？偨Y不足，我們制定了下學(xué)期工作目標：
1、在學(xué)期初召開(kāi)學(xué)生大會(huì )，讓學(xué)生了解本學(xué)期系內的工作安排及工作重點(diǎn)，讓學(xué)生明確目標。
2、思想是行動(dòng)的先導，針對本學(xué)期學(xué)生間發(fā)生的幾起打架事件，我們深刻體會(huì )到加強學(xué)生思想教育尤為重要。
3、加強學(xué)風(fēng)建設
建議：
1、在各系設專(zhuān)職政治輔導員，輔導員，做人的思想政治工作，輔導員自身的思想政治水平是從事這項工作的理論基礎;視學(xué)生工作為自己的事業(yè)，這是保證學(xué)生工作有效開(kāi)展的前提。
2、由于我院輔導員大部分為新畢業(yè)的大學(xué)生擔任，因此建議在考核、接收新大學(xué)生時(shí)，除了要考核專(zhuān)業(yè)技能之外，更要注重考核他們的思想品德及自身修養，為輔導員隊伍儲備力量。
3、全員管理
“輔導員是良心活”，很辛苦，需要處理的事情很多、很雜。有時(shí)還要面對無(wú)理的家長(cháng)。但在輔導員工作中，也可以挖掘到自身的很多潛能，學(xué)到了很多同齡人學(xué)不到東西。正是這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的積累，才厲練了自己的逐步成熟。能夠去堅持些什么似乎越來(lái)越不容易，一旦堅持住了也就成為一種習慣。
輔導員太辛苦了，(系內管、學(xué)生處管、基礎部管，經(jīng)常受夾板氣。期末監考都是輔導員)不是發(fā)牢騷，是擺事實(shí)。全員管理，專(zhuān)業(yè)課教師管，學(xué)生處老師也要管。齊抓共管，效果會(huì )更明顯。增加輔導員津貼，競聘上崗。
以上是我本系本學(xué)期學(xué)生管理工作總結，有不足之處，希望可以在下學(xué)期的工作中不斷改進(jìn)和克服。還望院領(lǐng)導，學(xué)生處，及兄弟系部對我系工作提出寶貴意見(jiàn)。
學(xué)生管理工作總結9
拿到大學(xué)通知書(shū)的那一刻，我很激動(dòng)也很惆悵，激動(dòng)的是我十五年的寒窗苦讀終于有了回報，惆悵的是我的學(xué)費會(huì )給家里帶來(lái)巨大的負擔。但我很快找到了解決的辦法那就是打工，于是我有了自己的第一份工作發(fā)傳單，雖然每天很累，但我真的很開(kāi)心，因為我自食其力終于解決了自己的問(wèn)題。于是我決定進(jìn)入大學(xué)后一定勤工儉學(xué)，自己賺錢(qián)養活自己的同時(shí)，為父母減輕生活負擔。
時(shí)間如白駒過(guò)隙般的流逝，很快大一已經(jīng)快過(guò)完了。在這期間我參加了勤工儉學(xué)，學(xué)校給了我們這些家庭困難的學(xué)生提供了很多職位，很榮幸我成為了參加保潔工作同學(xué)中的一員。在勤工助學(xué)期間我們累過(guò)，我們笑過(guò)，曾經(jīng)的那一幕幕仍然歷歷在目
記得拿起掃帚和簸箕的那一刻，我覺(jué)得自己好卑微，覺(jué)得周?chē)娜硕际怯猛榭蓱z的眼神看自己，所以 在勤工助學(xué)那段時(shí)間里，我們身上曾布滿(mǎn)灰塵，我們曾累的汗流浹背，我們曾餓著(zhù)肚子依然堅持工作。但每當我們看著(zhù)自己的勞動(dòng)成果，想起樓道居民的微笑、小朋友們親切的聲音、看門(mén)大爺的熱情以及老師的夸獎時(shí)，我們每個(gè)人臉上都洋溢著(zhù)燦爛的`笑容。我知道了我的價(jià)值所在，我看到自己辛勤工作給周?chē)娜藥?lái)的快樂(lè )，更重要的是我明白了勞動(dòng)真正地意義那就是累并快樂(lè )著(zhù)。
現在想想當初懵懂的自己是那么的簡(jiǎn)單，以為勤工儉學(xué)只是為了籌措一點(diǎn)生活費，但經(jīng)歷過(guò)一次后我明白了它真正的價(jià)值所在他不僅磨練了我們的意志，更使我們體會(huì )到父母的干活時(shí)的勞累，最重要的是通過(guò)這次勤工儉學(xué)我們樹(shù)立了真正的勞動(dòng)價(jià)值觀(guān)，真正體會(huì )到了勞動(dòng)的快樂(lè )。
我相信在四年后亦或是更久遠的時(shí)間后，當我們再次踏足這片我們曾經(jīng)打掃過(guò)的土地，想起我們餓著(zhù)肚子打掃衛生的情景是，我相信我們每一個(gè)人的臉上都會(huì )浮現出一抹發(fā)自?xún)刃牡奈⑿�，因為我們曾�?jīng)累并快樂(lè )著(zhù)。
學(xué)生管理工作總結10
一學(xué)期的工作即將結束，回顧本學(xué)期我在宿舍的管理歷程，既有成功的經(jīng)驗，也有許多不足的方面和失敗的教訓�，F將學(xué)生宿舍管理工作總結如下：
學(xué)生宿舍管理在學(xué)校領(lǐng)導的關(guān)心、支持和正確領(lǐng)導下，在教導處及嚴主任和曹主任的大力配合下，緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，堅持教育、管理、指導和服務(wù)相結合的原則，以育人為核心，以服務(wù)為宗旨，以制度建設和科學(xué)管理為手段，積極致力于營(yíng)造良好的安全育人環(huán)境。在貫徹上級的有關(guān)精神之后，將宿舍安全、衛生工作放在首位，扎實(shí)認真做好了本學(xué)期的工作。
一、做好公寓樓管理服務(wù)工作
1、做好宿舍調整工作。為了達到上級提出的有關(guān)住宿標準，宿舍管理方面，克服各種困難，積極做好學(xué)生的思想工作，有力確保了學(xué)校的安全穩定大局。
2、為了配合校風(fēng)學(xué)風(fēng)建設，加強了查宿舍人員名單，了解學(xué)生動(dòng)態(tài)情況。有什么問(wèn)題及時(shí)上報。
二、加強管理，探索新形勢下的宿舍管理新模式
堅決落實(shí)“依法治�！痹瓌t，注重加強制度建設。在原有制度基礎上，吸取管理經(jīng)驗，推行程序化管理，規范統一補充完善了一系列的宿舍管理制度。
三、進(jìn)一步做好學(xué)生宿舍的安全與穩定工作
(1)加大宣傳力度。對于甲流期間的.安全穩定工作，我注重正面引導，加強了信息的公示。并定期消毒，開(kāi)放門(mén)窗流通空氣;一方面做好規定的解釋工作;另一方面，對于用電、防火、防盜等安全事項，進(jìn)行了持續不斷的宣傳，毫不松懈。這樣，有力確保了安全與穩定工作的順利開(kāi)展。
(2)加強檢查。為杜絕安全隱患，巡查制度，每天我對各宿舍樓進(jìn)行安全巡查;有問(wèn)題及時(shí)上報，除了平時(shí)的檢查外，學(xué)校領(lǐng)導班子組、經(jīng)常突擊檢查宿舍衛生及管制刀具存放的情況，使用電器、水等違紀情況進(jìn)行逐宿舍的徹底清查，對于違章電器堅決予以沒(méi)收和教育。
(3)進(jìn)行宿舍安全演練。學(xué)校制定出宿舍學(xué)生在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的應急處理預案，并專(zhuān)門(mén)做了多次的演練操作，讓學(xué)生學(xué)會(huì )在突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)的處理方法。
作為在校學(xué)生的家——宿舍樓那可是一大重點(diǎn)檢查對象，對于宿舍樓的衛生，包括樓梯、樓四周的墻面、窗臺、玻璃等等，幾乎三天一小查，五天一大查，天天都可能被抽查，時(shí)時(shí)都可能被批評，許多值日生漸漸的開(kāi)始產(chǎn)生了厭煩的情緒，作為一名樓管人員，我的責任就是起承接的作用，對上級要配合有關(guān)領(lǐng)導的工作，把上級的指示及時(shí)的傳達到位;對下要鼓勵安撫學(xué)生，讓他們盡職盡責，能夠及時(shí)準確的完成領(lǐng)導的要求，雖然有不少的同學(xué)都產(chǎn)生了厭倦情緒，但我仍然堅持上級的要求。
經(jīng)常找他們談一談，說(shuō)明特殊時(shí)期，特殊對待，讓大家都堅持一下，并且經(jīng)常在細節方面為同學(xué)們提供方便，作為一名合格的樓管員，主要有一下幾項工作：首先能夠保證上崗率，這一點(diǎn)我做的還行吧，沒(méi)有無(wú)故缺崗或離崗過(guò)，也沒(méi)有長(cháng)時(shí)間的請假缺崗過(guò)。其次是在每次例會(huì )上的出勤情況，我也是每次都提前到達，并且對于領(lǐng)導的安排也能及時(shí)的安排傳達下去，沒(méi)有發(fā)生過(guò)失誤或差錯。最后就是在平時(shí)管理好勞動(dòng)周的同學(xué)和勤工助學(xué)同學(xué)的工作，通過(guò)抓好這兩項工作，把宿舍樓的衛生工作、安全工作和其他必要工作做的較好。
對于每周日下午徹底打掃衛生，首先對他們的工作進(jìn)行合理地分工，使他們明確自己的職責;其次提前告訴他們中將有一部分為優(yōu)秀、一部分為良好以及及格的區分，調動(dòng)他們的工作積極性，促使他們認真打掃衛生，防止他們有偷懶的想法;最后，對他們的工作進(jìn)行客觀(guān)綜合的評價(jià)，讓同學(xué)體會(huì )到信任、做人、工作的艱辛。
回顧即將過(guò)去的一學(xué)期，我在保持宿舍管理工作平穩有序運轉的同時(shí)，為學(xué)校的工作做出了一定貢獻。但我清醒地認識到，成績(jì)有限，差距很大!以后，我將緊緊圍繞學(xué)校的育人目標和工作中心，服從大局，積極探索、開(kāi)拓創(chuàng )新，努力開(kāi)創(chuàng )我校宿舍管理服務(wù)工作的新局面�？傊�，作為一名優(yōu)秀的樓管員，同時(shí)處理好同上級以及同學(xué)的關(guān)系，使兩者之間能夠連接起來(lái)，盡自己的努力讓領(lǐng)導對我的工作放心，讓同學(xué)們在我所管理的樓上住的安心。
學(xué)生管理工作總結11
一學(xué)期很快就過(guò)去了，在這一學(xué)期中，我通過(guò)對visual c# 20xx程序設計的學(xué)習獲得了很多知識。在本次c#課程設計中，我學(xué)習到了許多書(shū)本上沒(méi)有的知識，是我了解到程序開(kāi)發(fā)的艱難。雖然這次實(shí)訓中有許多的不足，但起碼是了解了圖書(shū)管理系統開(kāi)發(fā)的部分過(guò)程。這次課程設計給我提供了一個(gè)很好的機會(huì )，在設計中發(fā)現，有很多已經(jīng)學(xué)過(guò)的東西我們沒(méi)有理解到位不能靈活運用于實(shí)際，不能很好的用來(lái)解決問(wèn)題，這就需要自己不斷的大量的實(shí)踐，通過(guò)不斷的自學(xué)，不斷地發(fā)現問(wèn)題，思考問(wèn)題，進(jìn)而解決問(wèn)題。在這個(gè)過(guò)程中我們將深刻理解所學(xué)知識，同時(shí)也可以學(xué)到不少很實(shí)用的東西。
一實(shí)訓選題
圖書(shū)管理系統的設計
二實(shí)訓設計作品內容
這次的課程設計，我們需要做一個(gè)圖書(shū)管理系統的登錄界面及主界面。
三設計中遇到的問(wèn)題及解決方案
這次的課程設計，我們需要做一個(gè)圖書(shū)管理系統的登錄界面及主界面。在制作過(guò)程中，我親身體驗了一回系統的設計開(kāi)發(fā)過(guò)程，很多東西書(shū)上寫(xiě)的很清楚，貌似看著(zhù)也很簡(jiǎn)單，思路非常清晰。但真正需要自己想辦法去設計一個(gè)系統的時(shí)候才發(fā)現其中的難度。本次實(shí)訓中，在做到各個(gè)頁(yè)面之間的跳轉中，不知如何制作，在我像同學(xué)及老師的不斷請教中終于學(xué)會(huì )了。
四作品的優(yōu)點(diǎn)及不足
通過(guò)本次課程設計，我感覺(jué)我的作品的優(yōu)點(diǎn)在于，各頁(yè)面之間的背景設計還是不錯的，不足在于設計頁(yè)面過(guò)于簡(jiǎn)單，有的設計不是很合理。希望以后能改正，更加努力學(xué)習。
五對實(shí)訓的意見(jiàn)及建議
通過(guò)這次課程設計的完成，使我對自己所學(xué)知識進(jìn)一步的了解，同時(shí)通過(guò)實(shí)踐發(fā)現自己的不足，對知識的掌握及運用存在諸多的`不完善。本系統也存在著(zhù)很多不足，如系統十分簡(jiǎn)單，實(shí)現功能也不夠完善。所以在今后的學(xué)習中我會(huì )繼續努力，完善自我。在本次的實(shí)訓中我感覺(jué)實(shí)訓的時(shí)間有點(diǎn)短，有些設計是需要時(shí)間來(lái)思考的，但兩天的時(shí)間過(guò)于短，由許多的功能無(wú)法實(shí)現及更改，希望學(xué)校加長(cháng)對實(shí)訓時(shí)間的延長(cháng)。還有就是實(shí)訓環(huán)境有點(diǎn)簡(jiǎn)陋，實(shí)訓室沒(méi)辦法上網(wǎng)，有些東西不會(huì )而無(wú)法及時(shí)的上網(wǎng)查詢(xún)。希望領(lǐng)導能夠改善。對于建議，希望領(lǐng)導能給實(shí)訓室裝上風(fēng)扇，最好能裝上空調。
學(xué)生管理工作總結12
20xx年3月25日，對我來(lái)說(shuō)是嶄新的一頁(yè)，我隨同51名追夢(mèng)的孩子到遵義縣職校進(jìn)行他們的追夢(mèng)旅程。這一學(xué)期，對我來(lái)說(shuō)，是一個(gè)短暫緊湊的學(xué)期。是一項全新而又充滿(mǎn)挑戰學(xué)期，這次有機會(huì )參加職校的住管工作，我是喜憂(yōu)參半。新的環(huán)境、新的模式、新的問(wèn)題讓我誠惶誠恐，但又因獲得向許多優(yōu)秀教師學(xué)習的機會(huì )，又讓我激動(dòng)不已。
本期的住管工作，管理的學(xué)生不在一個(gè)班。這也就給我的管理工作提出了更高的要求。但在個(gè)、各位領(lǐng)導及老師的支持、幫助下，并充分發(fā)揮學(xué)生 “自我教育、自我管理、自我服務(wù)”能力，不斷拓寬工作領(lǐng)域，創(chuàng )新工作模式，改進(jìn)管理方法，整體上完成了本學(xué)期的工作任務(wù)，并取得了一定的成績(jì)。
一、完善管理機制，努力實(shí)現學(xué)生自主管理。
1、規范請假制度，強化常規管理，著(zhù)力培養學(xué)生自律意識。
在進(jìn)住職校的第二天，我便要求學(xué)生盡快熟悉、了解新學(xué)校的作息時(shí)間、一日常規及其它規章制度，并與學(xué)生一起來(lái)適應、遵守。努力改變學(xué)生生活無(wú)規律、學(xué)習無(wú)目標的不良習慣。為了進(jìn)一步規范學(xué)生的出勤，對學(xué)生的請假進(jìn)行認真核實(shí)，鼓勵學(xué)生克服困難，戰勝自我放縱的心理，做到小事、小病妥善解決，不隨便請假。倘若學(xué)生真有要事、急事或生病嚴重的，主動(dòng)給學(xué)生排憂(yōu)解難。這樣通過(guò)制度約束和人文關(guān)懷的有機結合，以此逐漸增強了學(xué)生的自律意識。有效地改變了學(xué)生隨意請假的習慣。
2、選好用好班干，增強集體意識，著(zhù)力培養學(xué)生的責任意識。
及時(shí)選出了班干部，并要求學(xué)生干部做好帶頭模范作用，要求他們在軍訓期間對學(xué)生寢室進(jìn)行一日一查，軍訓之后以周為單位進(jìn)行隨機抽查等形式，實(shí)時(shí)了解同學(xué)們的軍訓、學(xué)習 、身體等情況，并及時(shí)向我匯報。同時(shí)也告知全體同學(xué)，你們雖然沒(méi)有在同一班求學(xué)，但是你們來(lái)至同一所學(xué)校，大家在相互幫助的同時(shí)要團結新的同學(xué)，要調整好自己的心態(tài)，要用最佳的心理，最快的時(shí)間融入到新的壞境中，要求班團干部不斷提高自己的組織能力和協(xié)調能力，全面發(fā)展自己，增強自己的責任意識，敢于擔當，不逃避，不放棄，力爭成為職校幾千學(xué)生中的佼佼者，從而更好地影響身邊的同學(xué)同向發(fā)展。
3、俯下身體傾聽(tīng)、靈活機動(dòng)調整、著(zhù)力突出學(xué)生的主體地位。
由于住管工作的特殊性，學(xué)生分布在不同的班級，班會(huì )課在什么地方舉行，以什么形式開(kāi)展，又是擺在我面前的一大難題。想起學(xué)生每每在教室聽(tīng)班主任說(shuō)教時(shí)無(wú)聊的神情，我靈機一動(dòng)，把班會(huì )課的課堂搬到了操場(chǎng)，改變了以前的傳統模式，學(xué)生也很興奮。在每一次的班會(huì )課上，都讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己近期的感受，分享學(xué)習上的經(jīng)驗，談?wù)勛约旱臒⿶赖鹊�。而我，只是一個(gè)發(fā)起者，組織者。學(xué)生們自己提出的問(wèn)題，在每一次的討論中又得以解決。讓學(xué)生學(xué)會(huì )了自主管理，又充分體現了學(xué)生的主體地位。
班主任的工作辛苦而特殊，然而作為我這種不上課的住管班主任就更加特殊，就更應該俯下身體傾聽(tīng)學(xué)生的心聲。在進(jìn)校的時(shí)候我便告訴學(xué)生，我到職校的身份很特殊，是你們的心理咨詢(xún)師；是你們的出納、會(huì )計；是你們的兄長(cháng)、朋友；是你們的服務(wù)員；是你們的護士；
是你們身邊的法官。我會(huì )和你們在職校同吃同住，分享你們的苦與樂(lè )，同時(shí)也會(huì )監督你們的一言一行。通過(guò)這一舉措，我不但得到了學(xué)生的尊重與信任，也樹(shù)立自己的威信。
事實(shí)證明，俯下身體和學(xué)生交流，是走向學(xué)生心理的大門(mén)，但它是主動(dòng)的而不是被動(dòng)，不是為了討好學(xué)生，不是因為怕學(xué)生而遷就學(xué)生。而是讓學(xué)生感受到老師的愛(ài)。從人格上老師和學(xué)生是平等的，但從教育上，我們始終是居高臨下的，我們所做的一切是為了指導學(xué)生，教育學(xué)生，為他們成材而努力。這樣，學(xué)生也會(huì )在老師的嚴與愛(ài)中得到健康的成長(cháng)。反之，學(xué)生也會(huì )更加愛(ài)戴和尊重老師。
二、抓好“三個(gè)教育”，為學(xué)生終身教育奠基。
1、細節教育
就讀職校的學(xué)生，由于文化基礎薄弱，自控能力差，所以他們身上往往有諸多的小毛病。但千萬(wàn)別忽視了這些問(wèn)題，它們是學(xué)生變壞前提，也可能是學(xué)生釀成大禍的根源。如出口成臟、走路左右晃、站坐沒(méi)規矩、衣冠不整、見(jiàn)老師、長(cháng)輩不問(wèn)候等等。這些小細節，往往學(xué)生無(wú)所謂，而這些恰恰是一個(gè)人素質(zhì)的最基本體現，要及時(shí)進(jìn)行糾正，并放在一定的高度來(lái)要求，毛病小，這樣學(xué)生容易接受，改起來(lái)也容易。一旦變好，就立即表?yè)P，學(xué)生也因此而有了成就感。對于他以后的教育也就會(huì )更容易。積少成多、循序漸進(jìn)，從細節入手，逐漸轉變學(xué)生的不良習慣，引導學(xué)生健康成長(cháng)。
2、機會(huì )教育
在教育學(xué)生的過(guò)程中，機會(huì )教育尤其顯得重要和有效。如果一個(gè)學(xué)生表現良好，甚至只有好的跡象就應立即給予大張旗鼓的肯定，表?yè)P，并號其他學(xué)生向他學(xué)習。反之，如果一個(gè)同學(xué)犯了錯誤，甚至只有錯誤的跡象也要即時(shí)的糾正，并說(shuō)明其危害程度，根據情況進(jìn)行背后批評，也可以在全班給予剖析教育。機會(huì )教育的及時(shí)性，對學(xué)生觸動(dòng)會(huì )很大，并且會(huì )防止學(xué)生犯更大的`錯誤。這樣，好的會(huì )得到及時(shí)表?yè)P，會(huì )更好，壞的被及時(shí)糾正，沒(méi)能進(jìn)一步擴大，還會(huì )向好的方向發(fā)展，所以抓住日常生活中的典型事例進(jìn)行正反兩面的機會(huì )教育是很必要的，也是最有成效的。
3、著(zhù)眼于未來(lái)發(fā)展教育
現在學(xué)生一切行為習慣都會(huì )在他以后社會(huì )工作中反應出來(lái)。因此，在教育學(xué)生時(shí)，不應只局限于眼前問(wèn)題的對與錯，而應用發(fā)展的觀(guān)點(diǎn)來(lái)引導學(xué)生，引導學(xué)生思考，現在所做的一切，對自已未來(lái)的人生、工作、生活可能造成的后果，如果會(huì )導致好的發(fā)展，有利于自已人生的發(fā)展，就應保持和發(fā)揚，
學(xué)生還年輕，但會(huì )慢慢長(cháng)大，將來(lái)必須擔負自已的家庭和社會(huì )責任。如何才能負得起這個(gè)責任，現在應當做什么，將來(lái)才可能做什么，這些要引導他們自已去思考。也告誡學(xué)生明白，他們在學(xué)校的學(xué)習時(shí)間有限，要學(xué)會(huì )珍惜，注重自己實(shí)踐能力的培養。把知識轉化為能力、動(dòng)力。真正做到學(xué)即有得、學(xué)能致用，為將來(lái)實(shí)現自己的人生價(jià)值奠定堅實(shí)的基礎。
通過(guò)以上幾種教育途徑，學(xué)生的一些不良習慣得到了有效的控制，部分學(xué)生還成為班上的佼佼者，老師的得力助手。以往看見(jiàn)老師
就避而遠之學(xué)生也能敞開(kāi)心扉的向我說(shuō)他們的生活、學(xué)習、家庭以及他們的夢(mèng)想。然而，讓我更加欣慰的是，在各位領(lǐng)導及老師的支持和自己的努力下，到職校追夢(mèng)的孩子也從最初的51名增加到61名。
班主任工作是一項長(cháng)期、耐心的工程，只有長(cháng)期堅持用愛(ài)教育，學(xué)生才會(huì )慢慢接受你的思想，才能理解到你良苦用心，他們才會(huì )從內心尊重你。從而改變他們自己。
此次的職校之行，猶如北極破冰，讓我受益匪淺。使我多年的瓶頸管理得到突破，對學(xué)生管理有了更加充分的認識，以后我將轉變思想，改變管理思路，使自己更好地在管理工作中獲得提升。
學(xué)生管理工作總結13
XX年，在校黨委。院黨總支的正確領(lǐng)導下，我以涂校長(cháng)提出的“三個(gè)共同”及“三個(gè)為了一切”的辦學(xué)思想為指導，堅持“四育人”的方針，以高度的責任感，扎實(shí)的工作作風(fēng)，積極有效地開(kāi)展各項學(xué)生工作，較好的完成了各項任務(wù)。
一、崗位職責認知
職業(yè)素養及 做人的原則：正正派派做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，以學(xué)校發(fā)展為第一。在院黨總支的領(lǐng)導下， 負責對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，安全紀律教育及日常管理工作；負責物流學(xué)院輔導員隊伍建設及培訓工作，包括學(xué)生干部隊伍的建設和培訓；學(xué)習和傳達貫徹校黨委的指示和決議，落實(shí)推進(jìn)學(xué)院各項工作，確保完成各項工作任務(wù)；召開(kāi)學(xué)生工作例會(huì )，研究指導學(xué)院學(xué)生工作的開(kāi)展。加強學(xué)生公寓文明寢室建設，執行各項規章制度，維護學(xué)校的穩定，保證教學(xué)工作及學(xué)生各項活動(dòng)有序的開(kāi)展；組織協(xié)助書(shū)記召開(kāi)總支委員會(huì )大會(huì )，加強對黨員的教育管理，有計劃的培養、考察、發(fā)展師生黨員工作；負責對輔導員的考勤、考核工作。
二、努力學(xué)習上級各種文件精神，學(xué)習十八大文件，不斷充實(shí)和提高自己的政治素質(zhì)和工作能力，做一名學(xué)習型的員工。（如讀書(shū)、看報、參加培訓學(xué)習、聽(tīng)各類(lèi)講座、參加學(xué)生各項活動(dòng)、師生交流等）。
三、以涂校長(cháng)提出的“三個(gè)共同”和“三個(gè)為了一切”為指導思想。以“校興我榮，校衰我恥”為信條，積極支持參與學(xué)校的各項改革，不管職位如何變化，在工作中兢兢業(yè)業(yè)、恪盡職守，堅決完成各項工作任務(wù)。
四、重視學(xué)生的思想教育及日常管理工作，堅持集中教育和個(gè)別教育相結合的方法，有針對性的開(kāi)展學(xué)生思想教育工作。
五、定期對學(xué)生開(kāi)展法制、安全、紀律及文明修身教育，增強學(xué)生的`責任感、使命感，樹(shù)立學(xué)習信心。
六、圓滿(mǎn)完成了XX迎新工作。組織老師及學(xué)生參與到此項工作中去，我本人從早到晚都堅持在一線(xiàn)，那里需要就出現在那里，向家長(cháng)和學(xué)生作耐心的宣傳解答，迎新期間未發(fā)生任何事故，被學(xué)校授予迎新工作先進(jìn)個(gè)人。
七、配合教官做好軍訓工作，每天都到軍訓現場(chǎng)，為同學(xué)們加油鼓勁，加強軍訓安全教育，無(wú)事故發(fā)生。獲得先進(jìn)營(yíng)的稱(chēng)號。軍訓歌詠比賽獲得了全校第一名，軍訓海報大賽獲優(yōu)秀獎。期間組織開(kāi)展新生入學(xué)教育四場(chǎng)，
八、做好日常管理工作。認真落實(shí)各項學(xué)生日常管理制度，一是抓晨讀晨練工作。每天早上，我都是第一個(gè)到操場(chǎng)，帶領(lǐng)學(xué)生一同做操。學(xué)生參與率達97%以上，被學(xué)校授予晨讀晨練先進(jìn)集體；二是抓到課率。堅持查課聽(tīng)課制度，堅持日檢查，周通報制度，堅持晚查寢制度，堅持學(xué)生工作例會(huì )制度。全力支持工學(xué)交替。頂崗實(shí)習工作，對學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐工作重要意義教育，并簽訂責任書(shū)，及時(shí)協(xié)調處理實(shí)習中出現的各種問(wèn)題。
九、有效預防和杜絕了學(xué)生重大安全事故。以對學(xué)生、家長(cháng)、社會(huì )、學(xué)校高度負責的態(tài)度，始終把學(xué)生安全教育工作放在首位，常抓不懈。學(xué)生中，未出現重大安全事故。
十、扎實(shí)有效的開(kāi)展了學(xué)風(fēng)建設活動(dòng)。重點(diǎn)解決了學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法和考紀、考風(fēng)方面的問(wèn)題，改善了教學(xué)秩序和學(xué)風(fēng)狀況，重點(diǎn)是班干培訓及考前教育，按規定上報處理各種違紀違規學(xué)生。
十一、抓好黨建工作。一是培養入黨積極分子，組織學(xué)生參加黨校培訓兩期120人，我授課兩次；二是重點(diǎn)做好師生黨員培養�？疾彀l(fā)展工作，發(fā)展預備黨員27人；三是組織十八大文件學(xué)習并寫(xiě)心德體會(huì )64篇。
十二、認真做好國家獎、助學(xué)金評審工作。本著(zhù)公開(kāi)、公平、公正的原則，嚴格把關(guān)，履行評審程序，評審學(xué)生數近300人次，沒(méi)有出現學(xué)生投訴、舉報事件。
十三、做好學(xué)費清欠工作。經(jīng)過(guò)細致耐心的工作，清欠費率平均達到58%。大一。大二班級完費率達99。1%，大三學(xué)生因外出實(shí)習交費受到一定影響。
十四、積極開(kāi)展學(xué)生課外文體活動(dòng)，寓教育于學(xué)生活動(dòng)中。如；百科知識競賽。團日風(fēng)采。文明寢室創(chuàng )建。征文大賽。象棋賽。合唱。辯論�；盍Ρ@球賽。元旦晚會(huì )。各類(lèi)講座等等。
十五、積極參與招生工作。生源就是財源，每年按學(xué)校下達的招生任務(wù)深入到高中學(xué)校進(jìn)行招生宣傳，頂烈日戰酷暑。今年超額地完成了招生計劃。
十六、積極參加各類(lèi)監考和巡考工作。英語(yǔ)。成教。專(zhuān)業(yè)等。
十七、以校為家。多年來(lái)，節假日都在學(xué)校值班。
十八、堅持鍛煉身體。以旺盛的精力投入到學(xué)生工作中，體育運動(dòng)常年堅持不間斷，多年來(lái)沒(méi)有請過(guò)病、事假。
十九、曾獲湖北省大學(xué)生體育協(xié)會(huì )“陽(yáng)光體育運動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”稱(chēng)號；獲得****湖北省委高校工委、湖北省教育廳“思想政治教育先進(jìn)工作者”稱(chēng)號；獲得****武漢市委教育工作委員會(huì )“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱(chēng)號。獲得“校優(yōu)秀黨務(wù)工作者”稱(chēng)號。
努力的方向：
1、加強學(xué)習提升自我、改善管理服務(wù)水平，愛(ài)校愛(ài)學(xué)生；
2、創(chuàng )造性的開(kāi)展學(xué)生思想政治教育工作，貼近實(shí)際貼近學(xué)生；
3、在做好自身本職工作的基礎上，為學(xué)校。學(xué)院發(fā)展獻計獻策。
今后的工作思路：
1、加強學(xué)習，不斷提高工作能力和管理服務(wù)水平。經(jīng)常向領(lǐng)導請示匯報工作，團結同志，積極完成各項工作；
2、積極支持并參與學(xué)校的各項改革，言行一致；
3、發(fā)揚工作狂精神、奉獻精神，保質(zhì)保量完成工作；
4、抓好輔導員隊伍建設，學(xué)生干部隊伍建設。不利于學(xué)校、學(xué)院發(fā)展的話(huà)不說(shuō)，有損于學(xué)校、學(xué)院聲譽(yù)的事不做；
5、關(guān)愛(ài)學(xué)生。及時(shí)了解、解決學(xué)生思想上存在的困惑。努力提高社會(huì )、家長(cháng)、學(xué)生滿(mǎn)意度；
6、加強日常管理工作，確保學(xué)生在校安全健康的學(xué)習成長(cháng)；
7、為武漢商貿職業(yè)學(xué)院的發(fā)展而努力拼搏，實(shí)現涂校長(cháng)提出的“辦世界一流名�！钡哪繕�。
學(xué)生管理工作總結14
20xx-20xx學(xué)年第一學(xué)期是我在輔導員崗位上緊張而又平凡的一學(xué)期，在過(guò)去的半年里發(fā)生了很多讓我懷念、讓我成長(cháng)的事情，而這些事情又都是與我的學(xué)生----我所日夜操心、關(guān)愛(ài)、服務(wù)的他們----息息相關(guān)的。和這些剛進(jìn)入大學(xué)，懵懵懂懂的學(xué)生在一起不但收獲了歡笑、收獲了經(jīng)驗，更重要的是收獲了值得懷念的回憶。
在學(xué)院X院長(cháng)、學(xué)生處X處長(cháng)、XX系X主任等學(xué)院領(lǐng)導的指導和關(guān)懷以及XX系團總支XXX老師的幫助下，使我的工作獲得了許多啟發(fā)，受益匪淺，讓我在輔導員崗位上不斷成長(cháng)。扎實(shí)工作，努力創(chuàng )新的推動(dòng)力，不斷鞭策著(zhù)我繼續前進(jìn)�，F將這一學(xué)期學(xué)生管理工作總結如下：
一、班級情況
XX系X個(gè)專(zhuān)業(yè)，共招收新生XXX人。其中XX專(zhuān)業(yè)分為X個(gè)班，分別為XX和XX班；XX分為X個(gè)班，分別是XX和XX班。
我所負責的學(xué)生宿舍分布在X號樓（男生，XX人）、X號樓（女生，XX人）。
二、抓內務(wù)、創(chuàng )文明，強化班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設
對學(xué)生的教育與管理常常體現在一言一行上，要使學(xué)生能在學(xué)習上有所成績(jì)，必須要有嚴格的生活作息制度做保證，在這樣的指導思想下，我對全系學(xué)生統一要求，強化內務(wù)衛生管理，每周定期進(jìn)行學(xué)生宿舍內務(wù)大掃除，并及時(shí)檢查督導，使學(xué)生建立完善的衛生值日制度，宿舍衛生人人有責，為學(xué)生的學(xué)習、生活等各項工作的開(kāi)展創(chuàng )建了良
好的生活環(huán)境。要求學(xué)生正課時(shí)間不做與學(xué)習無(wú)關(guān)的事，不遲到，不早退，不曠課，狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設。這些平凡的日常工作的堅持，保證了各項學(xué)生工作的順利開(kāi)展。
三、重宣傳、抓活動(dòng)，不斷優(yōu)化班風(fēng)學(xué)風(fēng)
班風(fēng)學(xué)風(fēng)的'創(chuàng )建與優(yōu)化是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，在學(xué)�！叭【煤� 卓爾不群 學(xué)無(wú)止境 行至于善”的校訓指導下，廣泛宣傳動(dòng)員，強抓教育活動(dòng)的開(kāi)展，讓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的重要性深入每個(gè)學(xué)生的心中：加強課前點(diǎn)名制度，杜絕遲到早退曠課現象的發(fā)生；加強檢查，正常上課時(shí)間不許滯留寢室，早晨八點(diǎn)之前必須離開(kāi)寢室，養成不滯留宿舍到教室自習的好習慣；建立學(xué)生自查制度，不定期的對宿舍睡懶覺(jué)或做其他與學(xué)習無(wú)關(guān)事的學(xué)生進(jìn)行檢查和教育；強化輔導員聽(tīng)課制度，不定期的對學(xué)生的上課情況進(jìn)行聽(tīng)課督導，建立與任課教師的聯(lián)系制度，溝通教與學(xué)之間存在的問(wèn)題，及時(shí)從任課教師了解重點(diǎn)學(xué)生的學(xué)習情況。優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)才能保證學(xué)生的學(xué)習成績(jì)。一學(xué)期下來(lái)，通過(guò)組織開(kāi)展班級凝聚力建設、學(xué)習重要性認識等相關(guān)活動(dòng)，更多的學(xué)生從貪玩，得過(guò)且過(guò)的學(xué)風(fēng)狀態(tài)轉變到了勤奮，認認真真的學(xué)風(fēng)狀態(tài)，剛入大學(xué)的適應和養成教育獲得了良好的效果。
四、保公平、保公開(kāi)，做好獎貸困補工作
學(xué)生的獎貸困補工作，涉及面廣，頭緒多，時(shí)間緊，任務(wù)重，意義重大，做好這些工作對于樹(shù)立先進(jìn)，幫助貧困學(xué)生有著(zhù)實(shí)實(shí)在在的作用。為了做好獎貸困補工作，XX系統一要求，在各班組織學(xué)習相應內容，使學(xué)生充分認識這些工作的內容和程序。在公平、公正、公開(kāi)
的前提下，充分發(fā)揮民主，組成國家助學(xué)金評議小組，對所有參加助學(xué)金評定的學(xué)生進(jìn)行各模塊量化打分，在照顧困難，統籌考慮各方面因素下，真正做到真金用在困難學(xué)生身上，不讓一分錢(qián)浪費，同時(shí)做好教育工作，使學(xué)生會(huì )用錢(qián)，用好錢(qián)，樹(shù)立節約意識，不比吃穿比成績(jì)，這些工作的開(kāi)展得到了學(xué)生的好評。整個(gè)過(guò)程中，讓學(xué)生對助學(xué)金評定工作進(jìn)行監督，樹(shù)立民主意識，使助學(xué)金評定及發(fā)放工作得以順利出色完成。
五、勤溝通、樂(lè )溝通，配合家長(cháng)共保學(xué)生心理健康
學(xué)生的教育管理工作不能僅僅靠輔導員的管理教育，家長(cháng)應有知情權，我們要把學(xué)生在校發(fā)生的重大事情及時(shí)與家長(cháng)聯(lián)系、溝通。同時(shí)每周與個(gè)別學(xué)生談心，使學(xué)生正確面對生活中的困難與挫折，積極健康的面對生活；正確對待生活、學(xué)生上存在的問(wèn)題與困惑，加強同學(xué)之間的交流，使學(xué)生在心理上有歸屬感，體會(huì )到班級大家庭的溫暖，逐漸擺脫個(gè)人的思想問(wèn)題，學(xué)會(huì )與人交往；開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，加強老師與學(xué)生之間的溝通。
六、強隊伍，共努力、不斷提升班團干部工作能力
學(xué)生干部是輔導員的左右手，好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)和正直無(wú)私、認真負責的學(xué)生干部群體密不可分。在軍訓期間深入同學(xué)間，注意觀(guān)察，同時(shí)和教官溝通，指定一些群眾基礎較好的同學(xué)臨時(shí)擔任學(xué)生會(huì )和班委干部。事實(shí)證明，除幾名同學(xué)因自身學(xué)習或其他原因不適合班級管理工作外，其他干部都能做到公正嚴明、熱情服務(wù)學(xué)生，已經(jīng)得到了廣大同學(xué)認可。同時(shí)，在班級里樹(shù)立為班級服務(wù)，為班級爭光的思想，
對于學(xué)習成績(jì)不好，工作不積極主動(dòng)的學(xué)生干部及時(shí)進(jìn)行調整，保證了各項學(xué)生工作的順利開(kāi)展。
感謝X院長(cháng)、X處長(cháng)、X主任及X老師這一學(xué)期來(lái)給我的指導與關(guān)懷，是你們每一次囑托，讓我深深感受到輔導員工作的重要性；感謝各位班主任支持系學(xué)生管理工作，參與了很多具體工作，給了我很多幫助；感謝我的學(xué)生們，是他們讓我感受到在工作中不斷成長(cháng)的快樂(lè )和對自己逐步建立的自信。衷心地感謝這一切！在未來(lái)的一學(xué)期里，必將不辜負所有人的期望，將XX系學(xué)生管理工作做的更好，使學(xué)生在XX系的學(xué)習生活更加愉快幸福。
學(xué)生管理工作總結15
根據縣教體局基教科學(xué)籍管理的相關(guān)政策，我校結合本校實(shí)際，把學(xué)籍管理設為學(xué)校最基本的常規管理之一，皆在全面推進(jìn)素質(zhì)教育深化，及教育、教學(xué)發(fā)展教育過(guò)程中起著(zhù)一定作用。為了更好的為教育教學(xué)服務(wù)，提高學(xué)籍管理工作質(zhì)量，就本學(xué)期的學(xué)籍管理工作，作如下總結：
一、基本情況
我校目前共有12個(gè)教學(xué)班，一到六年級各2個(gè)教學(xué)班。上學(xué)年在校生數547人，上期畢業(yè)生97人，新招一年級新生102人,上學(xué)年轉入75人，轉出28人，休學(xué)2人，本期實(shí)有在校在597人。
二、學(xué)籍管理情況
學(xué)籍管理是學(xué)生教育就學(xué)管理的內容之一，也是全面提高素質(zhì)教育，使全體學(xué)生主動(dòng)發(fā)展的前提，為了使這項工作落到實(shí)處，本學(xué)期開(kāi)學(xué)前，郇校長(cháng)就專(zhuān)門(mén)召開(kāi)由各班子成員參加的新生入學(xué)、學(xué)籍籌建工作會(huì )議，要求班子成員根據有關(guān)文件精神和學(xué)籍管理細則，結合我校的工作實(shí)際，認真細致的做好學(xué)籍籌建設工作。本期實(shí)際在校學(xué)生為597人,而學(xué)籍中僅僅只有589人，其中還包括籍在人不在的.7人和人在籍不在的15人，產(chǎn)生這種情況的主要原因是從外省轉回來(lái)的本戶(hù)籍學(xué)生，沒(méi)有提供正式的學(xué)籍手續，但不能不收，一旦你收下學(xué)生后家長(cháng)便外出打工，再追究手續就成了一個(gè)難題。本學(xué)期以來(lái)始終沒(méi)有放棄追收學(xué)籍資料和聯(lián)系對方學(xué)校進(jìn)行調檔工作。
三、加強各種學(xué)籍表冊檔案的管理
本學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)建立：新生名冊，小學(xué)生畢業(yè)名冊，小學(xué)義務(wù)教育入學(xué)通知書(shū)存根，在籍學(xué)生名冊，分年級做好各種套表及各種原始材料，及時(shí)記載學(xué)生變動(dòng)情況等，能按縣局有關(guān)規定，做好各項工作。并追收以前班主任手中的一切與學(xué)生個(gè)人信息相關(guān)的資料，收集入存檔。
加強入學(xué)管理。為了做好新生入學(xué)工作，在招生前期我們就把入學(xué)通知書(shū)發(fā)到家長(cháng)手中。按照因校制宜、因地制宜的原則，加強小學(xué)入學(xué)管理，做好小升初銜接工作，嚴控學(xué)生流失，有針對性的解決 因各種原因引起的輟學(xué)問(wèn)題；強化學(xué)校建設，增加幫扶對子，千方百計確保我校輟學(xué)率控率在省定標準以下。本學(xué)年中我校沒(méi)有學(xué)生輟學(xué)。輟學(xué)率為0。
四、重視“控流保學(xué)”工作的制度建設。
1、“三冊”制度。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初造學(xué)生花名冊，點(diǎn)名簿，每年新生入學(xué)后制好學(xué)籍簿，建好了學(xué)生檔案，嚴格實(shí)行學(xué)生“學(xué)籍戶(hù)口”管理。
2、轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)制度。學(xué)生轉學(xué)必須憑轉學(xué)證明。轉出學(xué)生必須由本人或學(xué)生家長(cháng)申請,班主任審查同意,學(xué)校領(lǐng)導批準、教導處辦理轉學(xué)證明。凡因病或其他特殊原因休學(xué)，退學(xué)的學(xué)生必須由本人申請，班主任審查同意，學(xué)校領(lǐng)導批準，辦理休學(xué)、退學(xué)手續。凡辦理了轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續的學(xué)生班主任必須在學(xué)籍簿上注明轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)的時(shí)間、原因。教導處建立了專(zhuān)冊登記簿。未辦理轉學(xué)、休學(xué)、退學(xué)手續，自動(dòng)不到校學(xué)習的流動(dòng)生，班主任及時(shí)做好了學(xué)生、家長(cháng)的思想教育工作，動(dòng)員到校辦理手續。對休學(xué)期滿(mǎn)的學(xué)生，學(xué)校按時(shí)通知到校插班復學(xué)。
五、實(shí)行檔案管理規范化，不斷提高管理水平。
學(xué)籍資料填寫(xiě)、存檔，是學(xué)籍靜態(tài)管理的主要方面。根據檔案資料的完整性、連續性、準確性、真實(shí)性的原則。我們對學(xué)生檔案進(jìn)行了規范化管理。一是購置了檔案盒，為檔案標準化管理奠定了物質(zhì)基礎。二是遵循檔案管理的原則，對檔案資料及時(shí)收集，對各種表冊及時(shí)建立、及時(shí)填寫(xiě)、整理、分類(lèi)。及時(shí)裝訂成卷，編寫(xiě)歸檔。三是有效的利用電腦、打印各種統計報表，使檔案規范化。
六、存在的問(wèn)題及下學(xué)期主要設想
1、學(xué)生學(xué)籍信息不完整，特別是班主任老師收集的第一手資料出現誤差，導致部分學(xué)生的信息在學(xué)籍信息與公安戶(hù)口信息對接時(shí)出現錯誤而被鎖定。
2、部分學(xué)生家長(cháng)還沒(méi)有學(xué)籍意識，濫用國家法律法規，給學(xué)校學(xué)籍管理增加難度。不及時(shí)提供相應學(xué)籍證明。
3、學(xué)生流動(dòng)性太大，部分學(xué)生上學(xué)期轉進(jìn)或轉出，學(xué)籍手續還沒(méi)完善又有了下一步變動(dòng)。給學(xué)籍管理帶來(lái)麻煩。
4、目前存在部分留級學(xué)生的現象，又不能不讓孩子讀書(shū)，造成人籍不符的現象。
5、留守兒童過(guò)多，隔代監護無(wú)力完善學(xué)生學(xué)籍手續。
下學(xué)期起將針對相關(guān)問(wèn)題盡量做到層層把關(guān)，完善學(xué)生相關(guān)學(xué)籍信息。
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